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我們班一共有58名學(xué)生,我們一直都在同一個(gè)班級(jí)里快樂(lè)的學(xué)習(xí)著,一直升到了二年級(jí)以后,班里的男生就非常猖狂了,因?yàn)槲覀儼嘁恢笔且粋€(gè)亂班,所以老師就正式把我"升級(jí)””為正班長(zhǎng),因此我好勝,陽(yáng)光的心理就讓這班男生來(lái)了個(gè)下馬威!
時(shí)光不知不覺地過(guò)去了,這些男生還是對(duì)我有意見,可是我還是有了不少的朋友,我和我的同桌相處得特別好,這也是有少數(shù)男生對(duì)我很和氣的原因.
可是到了四年級(jí),媽媽告訴我要轉(zhuǎn)學(xué)到北海讀書了,我的腦子一下子就驚了,回到學(xué)校以后,我還是當(dāng)作沒(méi)事人一樣,該處罰的一點(diǎn)都沒(méi)有輕,但是讓我感動(dòng)的是;男同學(xué)知道我要轉(zhuǎn)走以后,都變了,變的非常服從我們這幾個(gè)班長(zhǎng)管理了,這讓我們這幾個(gè)班長(zhǎng)省力不少.
知道散學(xué)典禮召開的那一天,老師才公布了我轉(zhuǎn)學(xué)的消息,還問(wèn)同學(xué)們有什么話要對(duì)我說(shuō)時(shí),很多男同學(xué)就站起來(lái)說(shuō)我?guī)椭^(guò)他們的事,女同學(xué)也送了我禮物,最后老師表示很舍不得我,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),班級(jí)是多么溫暖......
鄙人在小學(xué)結(jié)識(shí)了一位“鼠”同學(xué),可謂是相見恨晚啊!我和他,雖不及俞伯牙與鐘子期那般,卻也差不多,一,我們同樣的幽默,同樣的風(fēng)趣。二,我們見識(shí)同樣的廣,同樣的豐富。三,我們的觀點(diǎn)竟然驚人的相同,知音,知音啊,我和他發(fā)出同樣的感嘆,我和他難道不是知音嗎?而且,我和他隨便一句話,都能把你笑得半死。“我跟你講,如果不是我還要去寫作文,你就可以去喝下午茶了!”我揮了揮拳頭說(shuō)道“和誰(shuí)喝?”他一臉疑惑,十分不解。
“ 閻王啊!”我哈哈大笑,揚(yáng)長(zhǎng)而去,留下發(fā)傻的他。
“小謝,你說(shuō)是豬聰明還是老鼠聰明。”小耗對(duì)我說(shuō)。“豬聰明!為什么呢,我告訴你,豬其實(shí)一點(diǎn)都不笨,被訓(xùn)練后的豬還能找地雷呢。”我滔滔不絕的說(shuō)道。“哦,原來(lái)你經(jīng)過(guò)訓(xùn)練竟然可以找地雷,你真?zhèn)ゴ螅屖澜缛嗣癫皇艿降乩讉涂磕懔耍 彼桓奔橛?jì)得逞的樣子。可憐我還一個(gè)勁的點(diǎn)頭,我悲哀、我慚愧啊!
這就是我的“鼠”同學(xué)。
孫駿豪是我們班的同學(xué),是我的好朋友。
孫駿豪頭發(fā)長(zhǎng)的黑黑的,一雙濃眉大眼下面,長(zhǎng)著一張會(huì)說(shuō)會(huì)笑的嘴。他的臉很圓,長(zhǎng)的又高又瘦。
孫駿豪在學(xué)習(xí)上很用功,當(dāng)我去廁所時(shí),發(fā)現(xiàn)他正在讀書。我玩的時(shí)候,他仍然在讀書。是我們班的好榜樣。
我的后桌同學(xué)是一個(gè)男生,他戴著一幅眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬。他平時(shí)不愛說(shuō)話,比較內(nèi)斂,但也會(huì)一鳴驚人。我經(jīng)常和他討論學(xué)習(xí)方面的難題,每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題去詢問(wèn)他,他都會(huì)思考一會(huì),邊思考邊在草稿紙上寫字,一般不一會(huì)的工夫,他就會(huì)解決問(wèn)題,然后向我條理清晰地娓娓道來(lái)整個(gè)問(wèn)題的思路,總是讓我醍醐灌頂,大呼精彩。
在數(shù)學(xué)課上,老師喜歡提出一些刁鉆的問(wèn)題,讓我們絞盡腦汁來(lái)思考,一般的問(wèn)題都是老師提問(wèn)完,全班的氣氛靜了下來(lái)大家無(wú)聲地思考之時(shí),一個(gè)洪亮的聲音從我背后傳來(lái):“老師。”是我的后桌同學(xué),他總是站起來(lái),然后流利地解答出老師提出的刁鉆問(wèn)題,然后滿臉笑容地坐下。老師提出更難的刁鉆問(wèn)題時(shí),他也會(huì)用比平時(shí)更多一點(diǎn)的時(shí)間,然后又在一片沉寂之中發(fā)出聲音來(lái)完美解答。
這就是我的后桌同學(xué),一個(gè)聰明的人,和他在一些可以學(xué)到很多知識(shí),讓我更加進(jìn)步。他真是一個(gè)很好的人。
圓圓的臉蛋,小小的眼,上面架著一副金絲邊眼鏡,看起來(lái)有滿肚子的知識(shí)似的。一張小小的嘴,總有許多牛頭不對(duì)馬嘴的話從里面冒出來(lái)。因?yàn)橛悬c(diǎn)兒傻里傻氣的,像遠(yuǎn)古時(shí)代的動(dòng)物,所以大家就給他起了個(gè)綽號(hào)——“恐龍”。
有一次,我正在埋頭奮筆疾書,突然,他拍拍我的肩,漫不經(jīng)心地說(shuō)道:“小梁,漢堡怎么吃啊?”我笑得筆也拿不動(dòng)了,也不顧平時(shí)的形象了,捂著肚子哈哈大笑。這時(shí),他才拍了拍腦袋,恍然大悟:“哦,不對(duì)不對(duì),是漢堡怎么寫?”可我早已笑得氣也喘不過(guò)來(lái)了,哪還有心思回答他的問(wèn)題呀。這種無(wú)厘頭的事多了以后,我就不怎么搭理他。可一件事改變了我對(duì)他的態(tài)度。
5.12汶川大地震,學(xué)校組織了捐款活動(dòng),同學(xué)們都積極地捐款,我也捐了兩百元。這時(shí),我看見了“恐龍”捐款的身影。我心里暗暗地想:不知道“恐龍”這次捐多少呢?他肯定最多也就捐100元,哈哈,我肯定比他捐的多。想著想著,我得意地笑了。終于,老師要報(bào)捐款數(shù)額了,當(dāng)老師報(bào)道:“方領(lǐng)同學(xué),500元。”我驚呆了。沒(méi)想到平時(shí)天真可愛的“恐龍”,竟在捐款活動(dòng)中奉獻(xiàn)出了自己一片大大的愛心!我轉(zhuǎn)過(guò)身,輕輕問(wèn)他:“哎,你干嗎捐那么多?稍微捐一點(diǎn)表表心意就行了。”他頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái),扶了扶眼鏡,一本正經(jīng)地說(shuō):“汶川發(fā)生了那么大的地震,那里的人多么可憐啊!我覺得要盡我們最大的努力,去幫助他們……”雖然只有短短的幾句話,卻深深地打動(dòng)了我。
我的同學(xué)周啟林
2009年3月9日 星期一 晴
開學(xué)不久,周啟林就成了我的同桌了。別看他平時(shí)不言不語(yǔ)的,其實(shí)他可調(diào)皮了,不過(guò)他很聰明,可是他字有點(diǎn)太小了,老師都看不清。好了,下面我來(lái)給你們介紹一下他吧!
周啟林可調(diào)皮了,每次玩游戲,他都要?dú)⑽液蛷埡€欺負(fù)小女孩,老師看見了,都說(shuō)他。后來(lái),他不當(dāng)我同桌了,他和張涵姣成了同桌,結(jié)果他倆上課老說(shuō)話,老師經(jīng)常點(diǎn)他名字。于是,他在老師眼里成了壞孩子,在我們眼里成了“大壞蛋”。他還不如跟萬(wàn)婉婷同桌呢,因?yàn)樗桓f(wàn)婉婷說(shuō)話,我們?nèi)喽加憛捜f(wàn)婉婷。
小朋友們,你們還想更深地了解這個(gè)哥哥嗎?明天我再給你們講。
我的同學(xué)----李翔宇
我有一位同學(xué)他叫李翔宇,我和他是好朋友,他個(gè)子矮小,但他跑步在我們班跑的最快,一次體育課老師喊我們長(zhǎng)跑練習(xí),因?yàn)槔蠋熞屛覀兒臀迥昙?jí)的同學(xué)比賽接力賽,李翔宇第一棒老師喊:“開始李翔宇?yuàn)^力一越超在五年級(jí)前面,比賽正在激烈當(dāng)中我們大聲喊著:“加油,加油,”聽說(shuō)五年級(jí)有一位綽號(hào)叫:“鯊魚’的他跑的最快,最后一棒就是鯊魚了,鯊魚一接棒跑的真是最快呀,既時(shí)他跑的最快又有什么用呢,我們已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。聽老師說(shuō)我們還要在比,這次我們不知是體力不行,還是鯊魚是第二棒我們跑不過(guò)他,這下我們沒(méi)有信心了,我們一會(huì)兒掉棒,一會(huì)兒跑錯(cuò)線,哎 …… 這下肯定輸了:“我們絕忘的說(shuō)。
李翔宇他的成績(jī)還可以。
我有一個(gè)同學(xué),他叫袁汀州。他長(zhǎng)著一雙算不上大的眼睛,還是雙眼皮。一個(gè)有點(diǎn)像非洲人的大鼻子。一個(gè)中等的有厚嘴唇的嘴。耳朵有點(diǎn)向外突出,再配上他那周長(zhǎng)除以直徑等于3.14的臉。超級(jí)搞笑。但你只看他的臉,你卻笑不出來(lái)了。因?yàn)樗L(zhǎng)得特別像阿拉伯人。
不僅他人長(zhǎng)得搞笑,而且說(shuō)話也非常幽默。這不,活動(dòng)課上正玩象棋呢。你看,他目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤。好像再不看就輸了。正當(dāng)他想拿著車將軍時(shí),發(fā)現(xiàn)車不見了。這還了得,沒(méi)有車不就沒(méi)法完了嗎。只見他把腰一彎,就在地上練起了海底撈月。倒騰了半天,終于找著了。只見他用手撫摸著棋子,一邊摸一邊說(shuō):“你要再不早點(diǎn)回來(lái),老將可就‘殉國(guó)’嘍!”再看看旁邊的人,笑的就快到桌子底下去了。
幽默歸幽默,可提到管理班級(jí),他絕不含糊。在班上,除了老師和我,他最大。他就是一人之下,萬(wàn)人之上的副班長(zhǎng)大人。他可是為這個(gè)集體付出了不少。被他管理的班級(jí)肯定是井井有條的。這不,該他值班。“袁汀州.”有人小聲叫他。這聲音被他聽見了,他立刻返了回去“叫我必須舉手。”一句話,立刻把人家管住了。連第二句話都沒(méi)說(shuō),人家已經(jīng)規(guī)規(guī)矩矩的寫作業(yè)了。牛啊!
老師沒(méi)來(lái)上課,我這班長(zhǎng)可要去辦公室找老師上課。我不在,副班長(zhǎng)可要派上用場(chǎng)了。“別說(shuō)話了!”一個(gè)震天吼,全班鴉雀無(wú)聲。連細(xì)菌掉在地上都能聽見。當(dāng)我回來(lái)時(shí),吃了一驚。這還是我們?cè)瓉?lái)這個(gè)嘰嘰喳喳,亂的出奇的班?一個(gè)個(gè)坐的筆直,毫無(wú)說(shuō)話的跡象。一看袁汀州,他還沖我笑呢!我對(duì)他可真是玉雕的小衣服——佩服!
這就是我的同學(xué),合作伙伴,鐵哥們兒——袁汀州,一個(gè)為集體負(fù)責(zé)人的人。
顧?洋很頑皮,是我們班當(dāng)之無(wú)愧的淘氣包。他不僅外貌可愛,而且言行有趣,是我們班名副其實(shí)的“笑星”。因?yàn)樗谠瓉?lái)的座位上經(jīng)常和同學(xué)竊竊私語(yǔ),上課不專心聽講,所以老師讓他坐到靠講臺(tái)邊的那張“寶座”上,而且是一個(gè)人坐的“王位”。可是老師的一番良苦用心并沒(méi)有讓他改掉壞習(xí)慣,反而給了他一個(gè)更好的“舞臺(tái)”。記得有一次上英語(yǔ)課,老師正在教我們讀音標(biāo),便不時(shí)做著口型。于是,他“表演”的機(jī)會(huì)來(lái)了。因?yàn)槔蠋熒险n很認(rèn)真,沒(méi)有看到他,他便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),學(xué)著老師做口型,“啊”,還做著鬼臉,逗得我們哈哈大笑。老師不解地看著我們,頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一看,原來(lái)是顧?洋在“表演”,他表演得太認(rèn)真了,連老師已經(jīng)站到了他背后也沒(méi)發(fā)覺到,還在那兒認(rèn)真地表演著,我們笑得更厲害了,他也就更得意了,因?yàn)樗硌莸哪康木褪且何覀冃ΑK詾樗谋硌莺艹晒Γ谑潜硌莸酶饎帕恕=Y(jié)果被老師“啪”的一下拍了一個(gè)頭,還讓他站起來(lái),可他的脖子一伸一伸的,看上去一點(diǎn)也不難為情,好像完成了逗我們笑的任務(wù)似的。
調(diào)皮的顧?洋還是一個(gè)體育高手。記得一次冬季晨跑時(shí),我才跑了五六百米,就覺得雙腿發(fā)軟,累的上氣不接下氣,恨不得一屁股坐到地上再也不起來(lái)。可是看到別人都在堅(jiān)持著,我也只得咬著牙向前跑。又跑了百十米,覺得實(shí)在受不了,就停下了腳步。我剛喘了幾口粗氣。這時(shí)顧我的同學(xué)顧?洋是一個(gè)非常活躍而且?guī)洑獾男∧泻ⅲ纳砩蠒r(shí)時(shí)透著一種小男孩特有的機(jī)靈勁,個(gè)子不高,黑黑的頭發(fā)。他長(zhǎng)著一張瓜子臉,皮膚白里透紅。眉毛又細(xì)又長(zhǎng),就像春天的柳葉。水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的,顯得格外炯炯有神。小巧玲瓏的鼻子下面,長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,說(shuō)出的話語(yǔ)總是非常幽默,常常使人捧腹大笑。最有特點(diǎn)的要數(shù)他那對(duì)靈敏的招風(fēng)耳了,他的耳朵軟軟的,很有彈性,摸上去很舒服,而且在他的耳朵里,好像藏了什么機(jī)關(guān),他經(jīng)常會(huì)向我們表演他的“動(dòng)耳神功”,讓我們羨慕不已。
顧?洋很頑皮,是我們班當(dāng)之無(wú)愧的淘氣包。他不僅外貌可愛,而且言行有趣,是我們班名副其實(shí)的“笑星”。因?yàn)樗谠瓉?lái)的座位上經(jīng)常和同學(xué)竊竊私語(yǔ),上課不專心聽講,所以老師讓他坐到靠講臺(tái)邊的那張“寶座”上,而且是一個(gè)人坐的“王位”。可是老師的一番良苦用心并沒(méi)有讓他改掉壞習(xí)慣,反而給了他一個(gè)更好的“舞臺(tái)”。記得有一次上英語(yǔ)課,老師正在教我們讀音標(biāo),便不時(shí)做著口型。于是,他“表演”的機(jī)會(huì)來(lái)了。因?yàn)槔蠋熒险n很認(rèn)真,沒(méi)有看到他,他便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),學(xué)著老師做口型,“啊”,還做著鬼臉,逗得我們哈哈大笑。老師不解地看著我們,頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一看,原來(lái)是顧?洋在“表演”,他表演得太認(rèn)真了,連老師已經(jīng)站到了他背后也沒(méi)發(fā)覺到,還在那兒認(rèn)真地表演著,我們笑得更厲害了,他也就更得意了,因?yàn)樗硌莸哪康木褪且何覀冃ΑK詾樗谋硌莺艹晒Γ谑潜硌莸酶饎帕恕=Y(jié)果被老師“啪”的一下拍了一個(gè)頭,還讓他站起來(lái),可他的脖子一伸一伸的,看上去一點(diǎn)也不難為情,好像完成了逗我們笑的任務(wù)似的。
調(diào)皮的顧?洋還是一個(gè)體育高手。記得一次冬季晨跑時(shí),我才跑了五六百米,就覺得雙腿發(fā)軟,累的上氣不接下氣,恨不得一屁股坐到地上再也不起來(lái)。可是看到別人都在堅(jiān)持著,我也只得咬著牙向前跑。又跑了百十米,覺得實(shí)在受不了,就停下了腳步。我剛喘了幾口粗氣。這時(shí)顧?洋不知從哪冒了出來(lái),一把拉住我,撒腿就跑。“老陸,男子漢別停下,跟我跑。”他可是班里有名的“飛毛腿”,我哪能比的過(guò)他呀,但被他牽著有點(diǎn)掙脫不了,只好豁出去了。一路上,我氣喘噓噓,大汗淋漓;而他卻是健步如飛,輕松自如,硬是把我像牽牛一樣牽到了終點(diǎn)。一到終點(diǎn),我就“撲通”一聲癱倒在地。他不僅不同情我,反倒跟我講起大道理來(lái):“老陸,我們除了學(xué)習(xí),身體也得鍛煉,不然可就成書呆子了。”我躺在地上苦笑不得,可心里算是服了他。
顧?洋還很愛在女生面前逞強(qiáng),但結(jié)果總是一塌糊涂。有一次他和女生玩跳皮筋,在跳到高難度的一關(guān)時(shí),他“挺身而出”。他先做了一個(gè)幽默的熱身,接著飛快地跑,可是不料,非但沒(méi)有過(guò)關(guān),而且被皮筋絆了一跤,摔出了一個(gè)“狗吃屎”的樣子,于是他表演的機(jī)會(huì)又來(lái)了,他假裝摔得很疼,還坐在地上假哭,讓我們笑破了肚皮。
顧?洋為我們班帶來(lái)了許多趣事,他讓我們的生活變得五彩斑斕。你也趕快來(lái)和他做朋友吧!
洋不知從哪冒了出來(lái),一把拉住我,撒腿就跑。“老陸,男子漢別停下,跟我跑。”他可是班里有名的“飛毛腿”,我哪能比的過(guò)他呀,但被他牽著有點(diǎn)掙脫不了,只好豁出去了。一路上,我氣喘噓噓,大汗淋漓;而他卻是健步如飛,輕松自如,硬是把我像牽牛一樣牽到了終點(diǎn)。一到終點(diǎn),我就“撲通”一聲癱倒在地。他不僅不同情我,反倒跟我講起大道理來(lái):“老陸,我們除了學(xué)習(xí),身體也得鍛煉,不然可就成書呆子了。”我躺在地上苦笑不得,可心里算是服了他。