中小學(xué)學(xué)生考勤制度精選(九篇)

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第1篇：中小學(xué)學(xué)生考勤制度范文

一、 基本情況

（一）先進(jìn)做法

1、整體工作作風(fēng)比較扎實(shí)。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校自身作風(fēng)建設(shè)。廣大教師圍繞服務(wù)學(xué)校，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)群眾，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量不斷提升。

2、辦學(xué)行為規(guī)范有序。堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)行民主決策，設(shè)立服務(wù)電話、征求意見箱，開通電子郵箱，廣納民意；嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，無亂辦班、亂補(bǔ)課現(xiàn)象，切實(shí)注重減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、教師師德師風(fēng)比較嚴(yán)謹(jǐn)。廣大教師以高度的責(zé)任感，全身心地關(guān)愛學(xué)生，從未發(fā)生體罰學(xué)生的現(xiàn)象。同時，嚴(yán)格自律，做到了不以教謀私，不接受和索要學(xué)生及家長錢物，不接受學(xué)生家長宴請，不違規(guī)推銷教輔材料，不搞有償家教。

（二）創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)

1、學(xué)校財務(wù)管理嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，無亂發(fā)濫補(bǔ)、亂開濫支和超標(biāo)準(zhǔn)公務(wù)接待、報銷條據(jù)的現(xiàn)象；嚴(yán)格落實(shí)食堂財務(wù)管理規(guī)定，無虛報、擠占學(xué)生生活費(fèi)的現(xiàn)象；學(xué)生資助資金管理規(guī)范，有效使用，無擠占、挪用、截留、緩發(fā)學(xué)生資助資金的現(xiàn)象。

2、教育收費(fèi)合理合規(guī)。各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，無擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)的范圍、標(biāo)準(zhǔn)，無強(qiáng)制學(xué)生就餐、購校服、買保險、訂學(xué)生奶、買飲用水等現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行教輔材料使用管理規(guī)定，落實(shí)一科一輔要求和遵循學(xué)校推薦、學(xué)生自愿原則，從未強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔材料。

3、安全保障有力。認(rèn)真落實(shí)上級關(guān)于中小學(xué)學(xué)生安全管理的規(guī)定，扎實(shí)開展宣傳教育，學(xué)校安全檔案建設(shè)規(guī)范齊全。

（三）標(biāo)志性成果

2019年11月17日《山東教育報》刊登《安丘市賈戈中學(xué)惠民服務(wù)搭建家校連心橋》文章，介紹賈戈中學(xué)教育惠民工作。

二、存在的問題

1、個別教職工作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作中存在畏難情緒。有的對待學(xué)校工作缺乏大局意識，要求不高，眼光不長遠(yuǎn)，“不求無功，但求無過”，看似兢兢業(yè)業(yè)，實(shí)際上事倍功半；有的在工作中遇到棘手的事，辦法不多，方法簡單，辦事效率不高，甚至于對工作中出現(xiàn)的與學(xué)校制度不符的現(xiàn)象，因抹不開情面，要么網(wǎng)開一面，要么視而不見，不能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度。

2、教師中還存在少數(shù)不符合師德規(guī)范的現(xiàn)象。一是還存在極少數(shù)教師教育教學(xué)工作方法簡單，工作不夠耐心細(xì)致，出現(xiàn)超量布置作業(yè)、對未完成作業(yè)的學(xué)生讓其站著上課、罰抄作業(yè)及批評學(xué)生言語過度等現(xiàn)象，有違教師職業(yè)道德規(guī)范的要求。二是少數(shù)教師對自身要求不嚴(yán)，存在坐著講課、不用普通話講課、靠在學(xué)生課桌上講課、上課接打手機(jī)等現(xiàn)象。

3、部分教師業(yè)務(wù)能力還存在不足。一是對待家長缺乏耐心，講解教育政策不透徹，容易讓家長產(chǎn)生誤解。二是教育教學(xué)方法陳舊，不善于運(yùn)用素質(zhì)教育理念引領(lǐng)教育教學(xué)工作，不會用現(xiàn)代教育媒體開展教育教學(xué)工作。三是不能真正做到面向全體學(xué)生，少數(shù)教師厚待優(yōu)等生、兼顧中間生，而對于學(xué)困生，由于沒有有效的轉(zhuǎn)卻不求其學(xué)知，但求其不闖禍，沒有履行好教師的責(zé)任。

4、學(xué)校考勤制度。部分教師不能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和考勤制度，利用上班時間做與教學(xué)無關(guān)的事。

三、下步打算

為切實(shí)推進(jìn)“服務(wù)提升、群眾滿意”工作建設(shè)，踐行學(xué)?！胺?wù)提升、群眾滿意”的承諾，決心從以下方面切實(shí)進(jìn)行整改：

1、加強(qiáng)政策宣傳，統(tǒng)一思想認(rèn)識。要求嚴(yán)格執(zhí)行“服務(wù)提升、群眾滿意”要求，召開黨員會、干部座談會和教職工大會，積極開展批評與自我批評，深挖思想根源，剖析問題本質(zhì)，切實(shí)提高思想認(rèn)識。

2、制定考評機(jī)制，實(shí)行干部考核。針對少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部思想滑坡，進(jìn)取意識不強(qiáng)，工作能動力差的問題，辦事處將制訂針對學(xué)校主職干部的考評機(jī)制，讓能者上，庸者下。同時，為全校教師統(tǒng)一制定形象牌，將教師的工作置于教師、學(xué)生、家長及社會的廣泛監(jiān)督之下。

3、健全常規(guī)制度，強(qiáng)化學(xué)校管理。針對教師隊(duì)伍中存在的問題，要求學(xué)校建立和完善學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理制度，制度要做到因校制宜，以人為本，據(jù)實(shí)長效，便于操作，徹底消除有違師德的現(xiàn)象，在學(xué)生、家長及社會上樹立廣大教師的良好口碑，進(jìn)而維護(hù)教育的良好形象。

第2篇：中小學(xué)學(xué)生考勤制度范文

幾年來，我鎮(zhèn)認(rèn)真執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國教育發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)，在各級黨政和全體師生的共同努力下，教育工期取得了較大的發(fā)展。1993年通過省六項(xiàng)督導(dǎo)復(fù)評和省高標(biāo)準(zhǔn)掃除青壯年文盲考核驗(yàn)收；1995年接受了省實(shí)驗(yàn)教學(xué)驗(yàn)收；1996年4月通過了省“兩基”評估驗(yàn)收；1997年以來分別已過了省四次跟蹤檢查；2004年通過“兩基”第五次跟蹤檢查；并在每次的評估驗(yàn)收中得到好評。

“兩基”驗(yàn)收后，鎮(zhèn)黨委、政府一如既往地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，貫徹“一綱四法”思想不松，溫度不降，馬不停蹄，加大整改的力度和深度，狠抓學(xué)額鞏固和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，以及資金的投入，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，幾年來我們的工作具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，真抓實(shí)干

為加強(qiáng)對教育的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，鎮(zhèn)黨委、政府、人大把義務(wù)教育工作列入重要的議事日程。鎮(zhèn)、村主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓教育，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，建立各級教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成網(wǎng)絡(luò)，從鎮(zhèn)到村、學(xué)校、層層負(fù)責(zé)，制度健全。幾年來，我鎮(zhèn)堅(jiān)持建立黨、政領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校掛鉤聯(lián)系的制度，每位黨政領(lǐng)導(dǎo)掛鉤一所學(xué)校不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)的重教意識。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒黨委、政府要求黨政領(lǐng)導(dǎo)無論工作再忙，事情再多，優(yōu)先參加學(xué)校教育活動，下鄉(xiāng)調(diào)研，到學(xué)校了解辦學(xué)情況，為學(xué)校解決實(shí)際問題，每逢“六一”，教師節(jié)，黨政領(lǐng)導(dǎo)必須到所掛鉤的學(xué)校慰問師生和離退休教育?；A(chǔ)設(shè)施的改善，必須考慮學(xué)校辦學(xué)條件的改善，把教育列入干部任期目標(biāo)責(zé)任制和年終考核的重要內(nèi)容。隨著計劃生育工作的見效，人口出生率明顯下降，學(xué)校生源逐年減少，有利于我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，有利于集中資金和師資辦好教育，縮小校際之間的差距，實(shí)現(xiàn)教育平等，提高辦學(xué)整體質(zhì)量和效益，黨政會議多次專題討論近三、五年的辦學(xué)規(guī)劃，調(diào)整布局，廣泛征求社會各界人士的意見，順利撤并民強(qiáng)中學(xué)、新羅小學(xué)、清溪小學(xué)、白土巖小學(xué)、高田小學(xué)，使全鎮(zhèn)學(xué)校布局更加合理。

二、嚴(yán)格執(zhí)法、齊抓共管

“分級辦學(xué)、分級管理，鎮(zhèn)管初中（中?。?，村管完小”的體制，通過宣傳使各村社區(qū)家喻戶曉，我鎮(zhèn)碧溪小學(xué)、坎市一小、白土小學(xué)的教學(xué)樓的改建、新建，宿舍的興建等就是采取村（社區(qū)）投入，集資和鎮(zhèn)補(bǔ)助完成的，克服了過去向上等靠要的思想?！捌站拧敝贫ǖ囊恍┼l(xiāng)規(guī)民約，鎮(zhèn)政府以執(zhí)法的高度動員流生返校就讀，包村領(lǐng)導(dǎo)和駐村工作隊(duì)動員流生返校，使其接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)禁任何單位和私營企業(yè)招收未受完九年義務(wù)教育的兒童少年做工，違者由鎮(zhèn)政府責(zé)令其棄工入學(xué)，各中小學(xué)認(rèn)真執(zhí)行省、市教委和縣教育局有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)教育的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，嚴(yán)格控制流生，留級率控制在最低線，動員流生返校落實(shí)到年段、班級和個人，學(xué)額得到有效的鞏固，各學(xué)校重視以學(xué)校教育教學(xué)為中心任務(wù)，完善各項(xiàng)管理制度，深化教育改革，強(qiáng)化激勵機(jī)制，提高教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際均制訂了一系列的規(guī)章制度，如：《教師考勤制度》、《班主任工作制度》和輔導(dǎo)差生，成績優(yōu)秀獎勵等制度，充分調(diào)動了教師的積極性。鎮(zhèn)、村、校齊抓共管，各項(xiàng)工作指標(biāo)穩(wěn)中有升，同時，對新補(bǔ)充的教師嚴(yán)把學(xué)歷關(guān)，中小學(xué)新補(bǔ)充的教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，校長崗位培訓(xùn)達(dá)100%。

三、增加投入，改善條件

我鎮(zhèn)是全國小城鎮(zhèn)建設(shè)百家試點(diǎn)之一，教育的投入并沒有因?yàn)槭芗?zhèn)建設(shè)需在大量資金制約而影響。我們?nèi)郧Х桨儆嬙黾咏逃度耄暝阪?zhèn)財比較困難的情況下，仍將教育經(jīng)費(fèi)單列預(yù)算，保證教育經(jīng)費(fèi)的投入。我鎮(zhèn)在此期間，社會集捐資41.15萬元，新建校舍1614平方米，投入資金80多萬元；擴(kuò)建辦公樓112平方米，投入4.5萬元；新筑圍墻136米，投入1.37萬元；添置課桌椅225副，投入1.85萬元；新添圖書17756冊，投入10.22萬元；美術(shù)、音樂體育、電教、理、化、生等器材設(shè)備投入47.84萬元；維修校舍，完善設(shè)施投入25.17萬元；拆除危房640平方米，投入0.45萬元；坎市中學(xué)建150噸高位水池；投入10萬元；電腦35臺投入10.8萬元；學(xué)校公寓1600平方米，投入75萬元；拆除危房兩棟1500平方米，投入1萬元；新建食堂1300平方米，投入80萬元；“三化”投入6萬元；新添圖書5000冊，投入5萬元。小學(xué)拆除危房3000平方米，投入2.1萬元；新建中心小學(xué)綜合樓1200平方米，投入70萬元；新建中心小學(xué)大門5.3萬元；改建廁所60平方米，投入5萬元，新購電腦76臺（其中：中心32臺，坎一16臺，秀山8臺，白土20臺）投入20萬元；添標(biāo)準(zhǔn)化課桌椅650副，投入7萬多地；多媒體教室的投入5萬元；白土中學(xué)購置電腦20臺；添置圖書；電教器材；“三化”共投入12萬元；總計投入400萬元。

幾年來，我鎮(zhèn)外出干部企業(yè)老板，群眾辦學(xué)熱情高漲，集捐資辦學(xué)上了一個新臺階，如香港影視大王邵逸夫先生向坎市中學(xué)捐資80萬港元（折合人民幣85萬元）興建“逸夫綜合大樓”；坎市街何素珍女士把苦心積蓄的20萬元獻(xiàn)給坎市一小興建“忠信教學(xué)樓”；個體戶李榮蘭捐資5萬元，在秀山小學(xué)設(shè)立獎學(xué)金；新羅村林太良，捐資源3萬元，鋪設(shè)福三線通往學(xué)校的水泥路。文館村委會自籌資金，村民捐資20萬，興建白土小學(xué)教學(xué)樓，個體老板盧文椿為家鄉(xiāng)學(xué)?？彩幸恍【栀涬娔X16臺和設(shè)立“文椿”獎學(xué)金，投入26萬元，為坎市中學(xué)建“誠信教學(xué)樓”。外出干部動員社會力量捐資25萬元為學(xué)校充實(shí)教學(xué)設(shè)備。更值得贊許的是近幾年來，教師們把教師節(jié)中鎮(zhèn)撥的慰問金奉獻(xiàn)給改善辦學(xué)條件的中小學(xué)，如白土小學(xué)教學(xué)樓粉刷，坎市中學(xué)三級達(dá)標(biāo)，中心小學(xué)廁所改建等，為我鎮(zhèn)興建助教樹立了榜樣?，F(xiàn)正打算利用個體老板外資，徒址重建坎市中心小學(xué)（往地30畝投入500萬，把中心小學(xué)建成鎮(zhèn)一流的中心小學(xué)。

我鎮(zhèn)各小學(xué)狠抓勤工儉學(xué)收入，全鎮(zhèn)勤工儉學(xué)收入近和年來30萬元，用于教育彌補(bǔ)教育經(jīng)費(fèi)的不足。各學(xué)校高度重視學(xué)校的“三化”工作，學(xué)校樹木成蔭，花草芬芳，部分學(xué)校成為“花園式”學(xué)校。

四、推進(jìn)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量

近年來，我鎮(zhèn)中小學(xué)積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，各中小學(xué)均取得了一定的成效。今年坎市中學(xué)高考取得了歷史上最好成績，考上本科以上人數(shù)達(dá)251人，中考上一中27人。白土中學(xué)在中考也有新的突破，考上一中5人，上擇校生線8人?？彩兄袑W(xué)學(xué)生參加各類競賽獲省、市獎學(xué)21人。中心小學(xué)參加龍巖市小學(xué)生文藝調(diào)演獲二等獎，坎市中心小學(xué)、坎市一小組織學(xué)生參加縣小學(xué)生書法、美術(shù)競賽，書法獲一等獎1人，二等獎1人，三等獎2人，占全縣獲獎的62.5%。美術(shù)獲二等獎1人，三等獎1人，小學(xué)參加縣道德征文比賽獲一、二、三等獎8人，參加縣小學(xué)生拼音競賽獲一、三等獎6人，參加縣小學(xué)生作文競賽獲二、三獎7人，參加縣小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽，獲一、二、三等獎共12人，中心小學(xué)學(xué)生參加“全國青少年新星杯文學(xué)藝術(shù)作品大賽獲一等獎4人，參加縣三筆字競賽9人參加全部獲獎，其中6個一等獎。我鎮(zhèn)中、小學(xué)教師為提高教學(xué)質(zhì)量，積極參加教研，教改活動，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教研教學(xué)論文80余篇，分別在省、市、縣、校級刊物發(fā)表、交流。選派骨干教師去外地參加學(xué)習(xí)，然后回校實(shí)踐，向全鎮(zhèn)小學(xué)教師匯報?？彩兄行?、坎市一小開展的語文“指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)”的教改專題，數(shù)學(xué)“小學(xué)數(shù)學(xué)主體性課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐”的教改專題，取得了一定的成效。去年11月份坎市中心小學(xué)，接受龍巖市課改評估驗(yàn)收，12月份舉行課改片際活動都得到上級的好評。

第3篇：中小學(xué)學(xué)生考勤制度范文

義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)工作總結(jié)

本學(xué)年，我校本著“做有故事的教育  辦有溫度的學(xué)校”的辦學(xué)理念一直努力著，奮斗著，各項(xiàng)工作嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的政策，現(xiàn)對照《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》各項(xiàng)指標(biāo)就我校管理工作做如下總結(jié)：

登封市徐莊鎮(zhèn)王屯小學(xué)位于徐莊鎮(zhèn)王屯村，**年搬遷至現(xiàn)在校址，學(xué)校輻射1個行政村，服務(wù)轄區(qū)人口約2440人，方便學(xué)生就近入學(xué)。學(xué)校屬于非寄宿制學(xué)校。一至六年級6個教學(xué)班，180名學(xué)生。9名教職工。全部走讀。學(xué)校嚴(yán)格按施教區(qū)招生、實(shí)行免試入學(xué)，一年級新生招收6周歲的適齡兒童。均衡配置教育資源，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。接受各方監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定。執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，操作規(guī)范，辦理及時，一人一號，籍隨人走。無輟學(xué)學(xué)生。 學(xué)生考勤制度健全，每天統(tǒng)計學(xué)生到校、上課信息，并及時通報。建立健全學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶制度。依法接受符合條件的適齡殘疾兒童隨班就讀，為他們的學(xué)習(xí)和生活提供便利和幫助。 學(xué)校依托登封市教體局黨建“五個一”，開展形式多樣的主題教育，進(jìn)行愛黨愛國愛人民等理想信念教育。例如，每天唱愛國歌曲、每月看一部愛國電影、每學(xué)期進(jìn)行一次德育基地實(shí)踐活動、每學(xué)期進(jìn)行一次法制教育，每學(xué)期至少召開一次家長會，背誦社會主義核心價值觀、每天誦讀《弟子規(guī)》等多種形式宣傳，營造包容、理解、尊重的校園文化氛圍。學(xué)校醒目位置及教室中張貼《中小學(xué)生守則》，開展多樣化的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，讓學(xué)生熟記于心、外化于行。按照《中小學(xué)德育工作指南》的實(shí)施途徑和要求，推動德育工作實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。 學(xué)校堅(jiān)持開展大課間體育活動，確保學(xué)生每天鍛煉1小時。我校體育課由唐宗杰老師兼職上，保證一二年級每周四節(jié)體育課、三至六年級每周三節(jié)體育課。每年九月份，我校按要求完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，上報率100%，及格率85%以上。登封市教體局指定登封市人民醫(yī)院每年對學(xué)生組織一次體檢，學(xué)生的視力、營養(yǎng)狀況和體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)狀況及時向家長反饋。學(xué)校建立學(xué)生健康和身體素質(zhì)檔案，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。     學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間小學(xué)分別不超過6小時。按時上下課，確保學(xué)生課間及課后自由活動時間。一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級每天書面家庭作業(yè)總時間控制在1小時之內(nèi)，保證小學(xué)生睡眠時間不少于10小時。     教室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)生坐姿端正，眼保健操規(guī)范、認(rèn)真，近視新發(fā)率低。我校沒有專業(yè)的體音美教師，缺乏藝術(shù)教學(xué)使用的藝術(shù)教室和藝術(shù)活動室。體育課由數(shù)學(xué)老師兼職上，我校的音樂課、美術(shù)課和書法課是通過“互加計劃---彩虹花和閱課”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播學(xué)習(xí)，同學(xué)們非常感興趣，也受到了良好的效果！      學(xué)校充分利用校外藝術(shù)教育資源，開展藝術(shù)教學(xué)和實(shí)踐活動。例如，聘請登封市曲藝家協(xié)會副主席趙鐵頭老先生為我校上快板課，成立了快板社團(tuán)，快板詞都是自編原創(chuàng)，分別歌頌我校的變化和家鄉(xiāng)的變化！

我校充分利用我鎮(zhèn)綜合實(shí)踐基地---敬老院以及紅色革命根據(jù)地，組織學(xué)生開展綜合實(shí)踐教育活動。利用寒暑假給學(xué)生布置與勞動或社會實(shí)踐相關(guān)的作業(yè)，完成質(zhì)量高。 另外，校園內(nèi)師生使用普通話。學(xué)校對教師的衣著、語言、行為舉止等方面的要求有明確規(guī)定。將教師從教行為作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入全過程管理。學(xué)校注重廉潔教育，教師中無收受學(xué)生或家長禮品、無有償家教現(xiàn)象。每學(xué)期開展有益教師身心健康的文體活動。教體局每兩年安排一次教師體檢。對于生活上確有困難的教師，給予幫扶和適當(dāng)救濟(jì)。我校每學(xué)期組織全體教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，對處于不同發(fā)展階段的教師提出不同要求。每學(xué)期組織梳理本校教學(xué)過程中存在的實(shí)際問題，有針對性地開展研究。常態(tài)化開展集體備課、聽課、說課、評課等校本研訓(xùn)活動，有計劃、有行動，老師參與度高。每學(xué)年組織全校教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，班主任配備符合規(guī)定。每學(xué)期組織優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹，每學(xué)年組織班主任基本功比賽。每年添置適合教師閱讀的經(jīng)典書刊，每學(xué)期安排一兩次教師讀書交流活動。組織開展教育技能和普通話、漢字書寫等教學(xué)基本功訓(xùn)練。每年針對全校教師開展信息技術(shù)和現(xiàn)代教育裝備應(yīng)用培訓(xùn)，組織教師參加信息技術(shù)應(yīng)用能力測評。我校每年公用經(jīng)費(fèi)總額中用于教師專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)到5%。 我校開齊開足國家義務(wù)教育規(guī)定課程。教輔資料選用河南省定的“一科一輔”，并遵循自愿和非營利原則。堅(jiān)持課表公示制度，不拔高教學(xué)要求，不加快教學(xué)進(jìn)度。學(xué)校教師加強(qiáng)學(xué)情分析，尊重學(xué)生差異，堅(jiān)持因材施教，探索靈活多樣的個性化教與學(xué)的策略，提高教學(xué)效果。每學(xué)期召開1次教學(xué)質(zhì)量分析，且形成分析報告。課堂教學(xué)采取啟發(fā)式、討論式、合作式、探究式等多種教學(xué)方式，尊重學(xué)生主體。作業(yè)布置堅(jiān)持“精選、批改、講評”原則，不布置簡單重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，實(shí)施分層作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身的實(shí)際來選擇適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)量、作業(yè)級別，不斷向更高層次挑戰(zhàn)。每學(xué)期市教研室統(tǒng)一考試一次，考試成績不公開排名，實(shí)行等級加評語的評價方式。教學(xué)資源和設(shè)施設(shè)備有專人負(fù)責(zé)，資產(chǎn)臺賬完備，及時維護(hù)保養(yǎng)，保障教育教學(xué)需要。我校圖書室全天對學(xué)生開放。學(xué)校為所有學(xué)生購買校方責(zé)任險，鼓勵家長購買醫(yī)療保險。防治校園欺凌和暴力事件措施得力，無校園欺凌和暴力事件。學(xué)校門口、教學(xué)樓、操場等人員聚集場所安裝視頻圖像采集裝置，學(xué)校門衛(wèi)值班室設(shè)置一鍵式緊急報警裝置，并與屬地接警中心聯(lián)網(wǎng)。每學(xué)期開學(xué)前開展校舍及其它基礎(chǔ)設(shè)施安全隱患排查和整治工作，有計劃、有檢查、有改進(jìn)措施。學(xué)校無力解決或者無法排除的重大安全隱患，及時書面報告主管部門和其他相關(guān)部門。每學(xué)期至少各開展2次防溺水和交通安全專題教育活動。學(xué)生有較強(qiáng)的安全意識，掌握一定的安全技能。每月開展一次應(yīng)急疏散演練。制訂詳實(shí)的活動方案，環(huán)節(jié)齊全，有完善的應(yīng)急處置預(yù)案，有活動總結(jié)。 校園布局合理，干凈整潔。校園綠化面積達(dá)標(biāo)，學(xué)生積極參與校園文化建設(shè)。在校園和教室內(nèi)，布置圖書角并且定期更新圖書，設(shè)置閱讀場所，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，增強(qiáng)校園文化氣息。對照學(xué)校章程，審查、修訂、完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度。

認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)《中小學(xué)校財務(wù)制度》，按要求做好財務(wù)管理工作。有學(xué)校財務(wù)內(nèi)部審計工作計劃并認(rèn)真實(shí)施。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開制度，在校園內(nèi)及學(xué)校網(wǎng)站的醒目位置設(shè)置信息公告欄，及時公開校務(wù)信息。學(xué)校通過校長接待日、校長信箱、學(xué)校開放日等方式，暢通學(xué)校校長與教職工、學(xué)生、家長及社會的溝通聯(lián)系，及時聽取各方面的意見和建議，及時、有效改進(jìn)工作、化解矛盾。學(xué)校少先隊(duì)、學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)等組織機(jī)構(gòu)健全，活動開展有計劃、有陣地、有實(shí)效。學(xué)校建有家長委員會，家長在學(xué)校治理中參與度高。 總之，我校始終堅(jiān)持“培養(yǎng)良好習(xí)慣，辦學(xué)生樂學(xué)、家長滿意的學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，樹立了“文明健康、勤奮爭先”的校風(fēng)，“愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)；“樂學(xué)、好問、會學(xué)、多思”的學(xué)風(fēng)；并把“改變，做更好的自己”作為校訓(xùn)?！拔蚁胱屪约旱暮⒆痈裁礃拥睦蠋煂W(xué)習(xí)，我就做這樣的老師”，我們是這樣說的，也是這樣做的，各項(xiàng)工作都得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評！我校會繼續(xù)秉承“做有故事的教育  辦有溫度的學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，腳踏實(shí)地、一步一個腳印走下去！ 

第4篇：中小學(xué)學(xué)生考勤制度范文

大家好！

一、校情分析

我?，F(xiàn)有教師38名，其中公辦教師35名，更換教師5名，男50歲以上、女45歲以上的教師就有十余名，一線代課教師27名。我們學(xué)校雖小，但工作樣樣不少，上級部門安排的各項(xiàng)工作都力求做到最好。由于教師隊(duì)伍年齡整體偏高，年輕教師的工作都處于超負(fù)荷狀態(tài)。我校英語、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科教師各代兩個班的課程，其余一線教師全部兼職，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)無一例外，甚至部分中層身兼學(xué)校工作達(dá)五六個職務(wù)之多。比如：辦公室主任賈園擔(dān)任學(xué)校辦公室工作、語文學(xué)科包科領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校刊主要負(fù)責(zé)人、初三年級144班班主任、初三年級144班語文課程、初一年級153班生物課程；教導(dǎo)主任張向宏擔(dān)任學(xué)校教務(wù)工作、數(shù)學(xué)學(xué)科包科領(lǐng)導(dǎo)、初一年級主任、初一年級153班數(shù)學(xué)課程、初二年級148班數(shù)學(xué)課程；政教主任李少鋒擔(dān)任學(xué)校的政教工作、政治學(xué)科包科領(lǐng)導(dǎo)、初三年級年級主任、初三年級146班班主任、初三年級145、146班政治課程。繁重的工作量、繁雜的學(xué)校工作勢必分散教師精力，影響教師精神狀態(tài)，影響教學(xué)成績。

多年來，我校年輕教師夫妻兩地工作居多、縣城買房等現(xiàn)象普遍，年長教師單職工較多，家庭負(fù)擔(dān)過重；長期以來，造成了教師不思進(jìn)取的思維慣性和深入教學(xué)過淺的行動惰性。住校教師很少，每天一來回的家校往來肯定會導(dǎo)致教師過多分心，關(guān)心學(xué)生不夠，管理學(xué)生不到位，影響教學(xué)成績。

由于地理?xiàng)l件限制，學(xué)校教師隊(duì)伍有史以來總趨于“走出去的多，走進(jìn)來的少”，致使教師隊(duì)伍素質(zhì)出現(xiàn)斷層現(xiàn)象，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量受到影響，對于生源鞏固影響較大。

我校有語文教師8名，分別兼職史地生各學(xué)科，數(shù)學(xué)、英語三個年級教師各5名，政治教師3名，理化教師各2名。因?yàn)榻處熂媛毝啵鲗W(xué)科組人數(shù)少，給學(xué)校教研工作帶來不便，影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

學(xué)校在各年級設(shè)立重點(diǎn)班、普通班，似乎有利于優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)、優(yōu)秀教師的推舉，豈不知這樣的舉措更致使差生更差，帶普通班的教師思想消極、行動懈怠，教育教學(xué)成績整體推進(jìn)緩慢。

二、工作思路：

在2012年10月1日新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來，針對以上校情，我校確定了一系列工作思路：

1、學(xué)校管理層明確學(xué)校工作重心，做好人事調(diào)配。

學(xué)校工作重心是：學(xué)校工作以教學(xué)工作為重心，學(xué)校一切工作服務(wù)于教學(xué)工作，教學(xué)工作以初三年級為重中之重。 在人事調(diào)配上給予初三年級充足的師資力量，爭取在今年中考中取得優(yōu)異成績。

2、學(xué)校常規(guī)以制度為依據(jù)，力求做到在工作中“講制度不講人情、用制度提升信譽(yù)”。

我校新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來，迅速完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其在教學(xué)常規(guī)工作中，制度具體明細(xì)，責(zé)任明確，真正做到有法可依。教師量化考勤、績效工資發(fā)放，嚴(yán)格遵循《西陌中學(xué)常規(guī)工作要求》《西陌中學(xué)量化考勤制度》《西陌中學(xué)升級統(tǒng)考獎懲制度》等制度，使學(xué)校常規(guī)工作執(zhí)法公平、嚴(yán)明賞罰。

3、學(xué)校工作以“公平競爭”為前提，以“服務(wù)激勵”為準(zhǔn)則，激發(fā)教師工作熱情，營造校園競爭氛圍。

為了使全體學(xué)生有所發(fā)展，創(chuàng)造公平的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，使優(yōu)生更優(yōu)，使弱勢群體能夠迎頭趕上，按照教育局的要求，我校在上學(xué)期期中考試后，毅然決然地打破原有的班級模式，改為平行班，使每個教師、每個學(xué)生在公平競爭的前提下創(chuàng)造新業(yè)績。學(xué)校在元旦表彰大會上評出“十佳優(yōu)秀備課教師”、“十佳優(yōu)秀作業(yè)批改教師”、“雙十佳（備課和作業(yè)批改）先進(jìn)個人”，樹立了教師競爭意識，激發(fā)了教師工作熱情。

4、學(xué)校管理工作采取“平穩(wěn)過渡、穩(wěn)步推進(jìn)”的原則，逐步的使全體教職工適應(yīng)新的學(xué)校管理形式。

學(xué)校從一直以來的“上課到校，下課離校” 的工作作風(fēng)，到上學(xué)期“要求中層白天守崗、住校三夜，教師白天守崗、住校不要求”，到本學(xué)期“要求全體教職工白天全天守崗，中層住校四夜、教師住校三夜”的措施，做到領(lǐng)導(dǎo)“一天三查崗”（兩次固定查崗，一次隨機(jī)抽查），逐步加大守校管理力度，使全體教師以全身心的精力投身于教學(xué)。

5、學(xué)校管理工作本著“人文關(guān)懷”的精神，做到“感情性激勵”、“人性化管理”。

結(jié)合我校一線教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊的校情，為了使我校教學(xué)成績有新的突破，必須進(jìn)行內(nèi)部挖潛，優(yōu)化組合。本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校對一線教師進(jìn)行了人事調(diào)整，使一線教師隊(duì)伍建設(shè)重新優(yōu)化組合。對于年齡大的教師，學(xué)?？紤]到個人身體狀況，在人員調(diào)配可能的情況下，減少其工作量；對于代課吃力的教師，學(xué)校本著“因人設(shè)崗，因事定崗”的原則，調(diào)配至后勤處，擔(dān)任力所能及的工作。本學(xué)期，我校有5名中老年教師不再擔(dān)任一線教學(xué)工作，全部調(diào)配后勤。

6、學(xué)校工作始終以“培養(yǎng)人、推舉人”為宗旨，打造過硬領(lǐng)導(dǎo)班子，打造名師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。

我校中層領(lǐng)導(dǎo)都較為年輕，工作經(jīng)歷少，工作經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)校千方百計的為中層領(lǐng)導(dǎo)提供展現(xiàn)才華、推銷自我的機(jī)會。如：創(chuàng)辦?？婆e了辦公室主任賈園。在品格教育演講賽中，我校張嬌、蘇華、韓莎三名同學(xué)取得較好成績；在“金豐瑞”杯書畫競賽中，張書涵、董松濤、王周露等五名同學(xué)也分別獲得了一二三等獎；提振了學(xué)生的信心，鼓舞了全體師生的士氣。

7、學(xué)校教研工作堅(jiān)決杜絕“形式主義”，力求做到“實(shí)效、高效”。

面對全校一線教師兼職、各學(xué)科組人數(shù)極少的現(xiàn)實(shí)，為了使教研工作落到實(shí)處，學(xué)校采取包科領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科的方式，文理科、小三科教研通過“調(diào)配教研時間、包科領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)落實(shí)”的方式分開進(jìn)行，使教研切實(shí)有效，高效顯著。由于小三科全部是兼課教師，教師對教材教法生疏，我們采取“走出去，請進(jìn)來”的教研模式，聘請芮城二中薛祥老師對生物學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn)、聘請東關(guān)中學(xué)薛耀輝老師對地理學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn)，使小三科教師對課標(biāo)、教材教法有更深入的了解，確保更有效地進(jìn)行教學(xué)。

8、學(xué)校教學(xué)工作以“批改落實(shí)”為主旋律，扎實(shí)教學(xué)，穩(wěn)步提升教學(xué)成績。

我校教師教研時間為兩個半小時，前一個半小時規(guī)定為教研教材時間，后一個小時為教師批改時間。包科領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查落實(shí)，代課教師批改完當(dāng)天作業(yè)，方可離開教研室；為了幫助偏科學(xué)生補(bǔ)差，整體提高學(xué)習(xí)成績，我校教務(wù)處將每天課間活動時間分配給各學(xué)科，包科領(lǐng)導(dǎo)督促，代課教師到教室輔導(dǎo)潛能生，做到”抓尖、補(bǔ)差、促中間”的教學(xué)要求，全面搞好教學(xué)工作，進(jìn)一步提高教學(xué)成績。

9、學(xué)校教學(xué)工作通過加強(qiáng)聽評課活動，促進(jìn)教師之間交流，互相取長補(bǔ)短，共同提高。

聽評課活動作為教師教研的一種重要形式，是我校一直以來堅(jiān)持不懈的常態(tài)工作。上學(xué)期，王聯(lián)合副校長、辦公室主任賈園、教導(dǎo)主任張向宏、政教主任李少鋒帶頭做公開示范課，這對教師有很強(qiáng)的輻射引領(lǐng)作用。通過骨干教師示范課、同頭課賽講、新教師過關(guān)課等多種形式促進(jìn)教師相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)。

三、采取措施：

1、全力以赴，備戰(zhàn)中考。

以目標(biāo)為動力，以激勵為手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校把中考目標(biāo)下達(dá)到各教研組、分解到各班，具體到每位包科領(lǐng)導(dǎo)、班主任與任課教師名下，每位初三教學(xué)成績相關(guān)負(fù)責(zé)人要明確目標(biāo)、制定計劃、采取措施，保證完成相應(yīng)目標(biāo)。學(xué)校根據(jù)獎懲制度、根據(jù)目標(biāo)完成情況進(jìn)行獎懲。

以“四會”為起點(diǎn)、以“四會”為契機(jī)，激勵師生奮力拼搏。

學(xué)校把寒假考試成績評析會、百日動員誓師大會、60天鼓動會、30天沖刺會等作為初三中考各階段問題調(diào)查、情況摸底、階段總結(jié)、誓師鼓動的起點(diǎn)和契機(jī)，激勵師生一鼓作氣、層層推進(jìn)，進(jìn)一步提高教學(xué)成績。

以“團(tuán)結(jié)協(xié)作“為宗旨，抓“培優(yōu)”工作，提高學(xué)校知名度。

學(xué)校要求各教研組、各班級統(tǒng)一思想、步調(diào)一致，對尖子生、優(yōu)秀生、達(dá)標(biāo)生、及格生定位輔導(dǎo)、集中培養(yǎng)，使我校學(xué)生在芮城中學(xué)火箭班、重點(diǎn)班人數(shù)遞增，提高我校的教學(xué)知名度。

以舞蹈教學(xué)為抓手，做好中考特長生培養(yǎng)。

縣教育局領(lǐng)導(dǎo)審時度勢，把芮城高考的潛力挖掘于藝體教學(xué)工作方面，在全縣中小學(xué)實(shí)施藝體戰(zhàn)略舉措。我校結(jié)合校情，先從“舞蹈藝術(shù)課”入手，進(jìn)一步推進(jìn)音體美教育工作；為有藝術(shù)天賦的學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，為高中學(xué)府輸送藝術(shù)類人才。

2、集思廣益，搞好課改。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子針對教師素質(zhì)，選拔出潛力型教師作為課改培養(yǎng)對象，成立“課改研究小組”；籌集資金，帶領(lǐng)包科領(lǐng)導(dǎo)、課改教師到絳縣衡水中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩；提高教師課改理念，推行課改模型，改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效率，真正做到“教師輕松教學(xué)、學(xué)生愉快學(xué)習(xí)”的最佳境界。

3、辦特色教育，促常規(guī)教學(xué)。

以《春蕾》?？陌l(fā)行為契機(jī)，狠抓作文教學(xué)。

我校?？F(xiàn)已發(fā)行三期，在?？魑倪^程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀習(xí)作。我校學(xué)生董貴龍、燕婷婷、王乾雨等八名同學(xué)的作文在《古魏文學(xué)》上發(fā)表。我校?？{(diào)動了全校學(xué)生寫作的積極性；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的濃厚興趣；調(diào)動全體語文教師輔導(dǎo)學(xué)生寫作的積極性，在全校范圍內(nèi)掀起了“寫作熱”，真正提高師生們的文化品位。學(xué)校辦公室計劃本學(xué)期再出版三期?？?，更好的為常規(guī)教學(xué)工作增色添彩。

聘請專職書法老師開設(shè)書法課，力促語文教學(xué)。

寫字教學(xué)是語文教學(xué)的重要方面。本學(xué)期，學(xué)校不惜花重金聘請書法專業(yè)老師來我校授課，針對硬筆字、毛筆字、藝術(shù)字對師生進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。學(xué)校教導(dǎo)處、辦公室、語文組，將定期、不定期的在師生中間進(jìn)行“書法大比拼”。真正的提高師生的書法功底，達(dá)到“人人懂書法、人人愛書法、人人用書法”的最高境界，進(jìn)一步提高語文教育教學(xué)成績。

4、以活動為載體，推動各項(xiàng)常規(guī)。

學(xué)校工作本著“發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、推出人才”的原則。本學(xué)期，學(xué)校會在師生之間開展演講競賽、作文競賽、書法競賽、特長展示、英語口頭作文競賽、英語聽力測試競賽、英語演講賽等活動。通過這些活動的開展，推動各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，豐富校園文化生活。

5、加強(qiáng)學(xué)生管理，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

送花送匾，鼓舞學(xué)生士氣。

寒假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子敲鑼打鼓，走村串戶，深入學(xué)生家庭，對上學(xué)期學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，在演講、書法、繪畫方面取得縣級以上榮譽(yù)的特長生送花送匾、表彰宣傳，使全體學(xué)生鼓足干勁，努力進(jìn)取。

第5篇：中小學(xué)學(xué)生考勤制度范文

本學(xué)期來，我們學(xué)校在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的親切關(guān)懷下，在全校師生員工的共同努力下，積極倡導(dǎo)“規(guī)范辦學(xué)、提高質(zhì)量、促進(jìn)素質(zhì)教育”的教育理念，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，遵循學(xué)校工作計劃開展了一系列教育教學(xué)活動。我們?nèi)w師生弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、求真務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神，致力于課堂教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提高，推動學(xué)校工作沿著科學(xué)軌道持續(xù)穩(wěn)步前進(jìn)。如下是本學(xué)期我校教育教學(xué)工作的簡單匯報。

一、學(xué)校管理規(guī)范化

本學(xué)期，我校本著“科學(xué)規(guī)范、求真務(wù)實(shí)、服務(wù)引導(dǎo)”的管理原則和“激發(fā)活力、人盡其才、和諧高效”的管理目標(biāo)，實(shí)施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的具體措施。首先是健全制度、規(guī)范管理。我校本著“立足實(shí)際，遵循科學(xué)性，增強(qiáng)實(shí)效性，激發(fā)積極性”的原則，對原來的教學(xué)管理制度進(jìn)行了系統(tǒng)的修訂、補(bǔ)充和完善。明確了各個崗位的工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，引入競爭機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動了教職工的工作積極性，使各項(xiàng)工作在較短的時間內(nèi)步入了良性軌道。

其次是加大對課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度。通過業(yè)務(wù)會、反饋會、考試分析會、聽課座談等多種渠道，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有力地推動了高效課堂教學(xué)。再次是強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展。學(xué)校由管理制度和量化方案的完善入手，大力推進(jìn)人文管理，創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)的和諧氛圍。例如：我們開展文明班級評比活動、實(shí)施教職工考勤制度、輪值制度，常規(guī)教學(xué)檢查制度。在總結(jié)評比中，我們突出幫助落后和激勵先進(jìn)，以煥發(fā)教師熱愛教育，奉獻(xiàn)教育事業(yè)的工作熱情。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理作為最基礎(chǔ)、最重要、最根本的工作，具體做了一些較有成效的工作。首先，明確工作要求。教導(dǎo)處對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。明確提出備課寫教案、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、反饋測試、作業(yè)布置與批改等的具體要求，還有工作計劃、試卷分析、教學(xué)業(yè)務(wù)總結(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的要求，對新教師學(xué)習(xí)提高的要求，還有對聽課評課的標(biāo)準(zhǔn)、程序提出了具體的要求，提出了集體備課的要求和定時寫好教學(xué)反思的要求，這些要求使學(xué)?；顒痈鳝h(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性。其次，加強(qiáng)反饋檢查。為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位，保證教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的質(zhì)量，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn)，以檢查促落實(shí)。一是落實(shí)了教師辦公檢查制度。以值日領(lǐng)導(dǎo)分組檢查辦公情況為手段，有力地保證了教師的辦公紀(jì)律，保證了辦公時間。二是加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)檢查。本學(xué)期學(xué)校共進(jìn)行了兩次大檢查，每月一次小檢查，檢查的內(nèi)容是教師的備課情況、聽課筆記、班主任工作手冊、學(xué)生各科作業(yè)、試卷、練習(xí)冊等，每次檢查都做到了有計劃、有記錄、有總結(jié)、有公布、有反饋，通過這些檢查，學(xué)校全面掌握了教師教學(xué)和學(xué)習(xí)情況，促使常規(guī)教學(xué)在不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)缺點(diǎn)的前提下規(guī)范、有序地發(fā)展，確保學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的落實(shí)，從而保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、重視教育科研，促進(jìn)課堂教學(xué)

本學(xué)期，我們堅(jiān)持“以高效課堂提高教學(xué)質(zhì)量”的宗旨，積極倡導(dǎo)教育科研之風(fēng)，全體任課教師以新課程改革和校本研究為主體，圍繞學(xué)科教學(xué)搞研究，以教研促教學(xué)，初步形成了良好的教研氛圍。每位任課教師都能擠出時間認(rèn)真讀書、計筆記，能夠定時做好課后反思，努力打造高效課堂。學(xué)校成功地組織開展了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、化學(xué)、國學(xué)等教學(xué)研究課，在活動中，教導(dǎo)處認(rèn)真組織，領(lǐng)導(dǎo)班成員帶頭講課、評課，全體教師熱情參與，聽課中大家認(rèn)真記錄，聽課后積極評議研討，使整個活動開展得富有成效，每位教師都有不同程度的收獲和提高。同時，我們組織了二三四五年級語文、一二三五年級數(shù)學(xué)、三五年級英語等科組集體備課活動，老師們都積極參與研討，互相學(xué)習(xí)、共同探究的氛圍很濃厚。我們選派王卿美老師參加市級英語科優(yōu)質(zhì)課評比活動，獲得二等獎，選派李銘正同學(xué)參加第三屆農(nóng)村小學(xué)生英語口語比賽獲得二等獎。我們的教師還積極投稿參加市級優(yōu)秀教學(xué)論文評選，韓春蝶副校長獲得一等獎，符績樹和劉瓊多老師都獲得三等獎。

四、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)

針對我校教師青年教師和代課教師多的現(xiàn)狀，本學(xué)期我校把提高教師隊(duì)伍素質(zhì)做為提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工程來抓。其一，搭建新教師成長平臺，給教師的提高和發(fā)展指路子，提出目標(biāo)要求，使他們明確努力的方向;給新教師分配主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)，讓他們在教學(xué)實(shí)踐中得到鍛煉;通過實(shí)施“一幫一”結(jié)對子活動，以老帶新，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，促使青年教師不斷成長提高。

其二，立足校情，通過校本培訓(xùn)，開展師德規(guī)范教育和課堂教研活動，促進(jìn)教師課堂教學(xué)效率的提高和教育教學(xué)能力增強(qiáng)。其三，為每一位任課教師購買了擁有多種類型優(yōu)秀案例的備課資料和配備科組室電腦，為教師學(xué)習(xí)、研究、借鑒別人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提供了信息資料保證。其四，學(xué)校加大外出學(xué)習(xí)投入的力度，盡量為教師外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)會、提供方便，為教師開闊視野、更新觀念、改革教法提供條件，本學(xué)期共派出學(xué)習(xí)聽課的教師26人次。其五，黨員教師在上級黨委部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，明確懲治“庸懶散貪”的關(guān)鍵所在，努力提高自身的思想覺悟，爭當(dāng)一般教師和學(xué)生的楷模。

五、注重養(yǎng)成，強(qiáng)化德育

為了深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，我校立足本校實(shí)際，校長室、教導(dǎo)處把習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到了各項(xiàng)德育工作和教學(xué)活動中去，致力于學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。其一，開展一系列的養(yǎng)成教育活動，致力于養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。例如：初步養(yǎng)成了學(xué)生的讀書習(xí)慣、自主完成作業(yè)的習(xí)慣、愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣、勇于吃苦的習(xí)慣、善于質(zhì)疑的習(xí)慣、文明守紀(jì)的習(xí)慣、誠實(shí)守信的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣、堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣等。

其二，使宣傳欄的教育功能進(jìn)一步得到發(fā)展和完善。學(xué)校在教學(xué)樓前安置了兩塊板報欄，通過報欄，及時傳遞學(xué)校的管理意見、先進(jìn)事跡、主題教育等教育，最大限度增強(qiáng)其教育性、引導(dǎo)性，真正起到了陶冶學(xué)生情操、豐富學(xué)生情感、凈化學(xué)生心靈、指導(dǎo)學(xué)生成長的作用。其三，持續(xù)開展了“讀經(jīng)典名著，做時代新人”的主題教育活動。利用傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展愛國主義教育、倫理道德教育活動，致力于培養(yǎng)學(xué)生的“三種精神”，即自強(qiáng)不息的民族精神、愛國奉獻(xiàn)的愛國主義精神和進(jìn)取創(chuàng)新的時代精神。其四，舉辦了多種集體性教育活動。例如，舉行了一次“祖國在我心中”演講比賽，舉行“紅領(lǐng)巾心向黨、學(xué)先鋒、找榜樣、爭四好”主題隊(duì)日活動、組織學(xué)生為革命烈士掃墓、組織少先隊(duì)員給敬老院老人送溫暖等，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的革命理想。其五，開展豐富多彩的教學(xué)活動。我們先后組織了在英語口語比賽、語文學(xué)科背書比賽、英語單詞默寫比賽、學(xué)生硬筆書法賽、講故事比賽等，大大豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

六、做好安全和穩(wěn)定工作

在安全和穩(wěn)定工作中，我們主要開展了以下工作：其一，每周一、周五操會定期對師生進(jìn)行安全教育活動，強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)了全體師生的安全防范能力，本學(xué)期有效地開展了多次安全疏散演練和交通安全、預(yù)防火災(zāi)專題教育。其二，拉網(wǎng)式排查師生集中活動區(qū)域的安全隱患。其三，大力推進(jìn)人文性管理，倡導(dǎo)文明行為，有效地防止了重大治安事件的發(fā)生。其四，杜絕了亂收費(fèi)、體罰學(xué)生和學(xué)生打架斗毆及離家出走事件的發(fā)生，妥善地處理了幾起突發(fā)事件，保證了學(xué)校的安全和穩(wěn)定。

七、搞好體育衛(wèi)生工作

我們學(xué)校堅(jiān)持上好體育課和課外活動，加強(qiáng)學(xué)生日常體育鍛煉，保證了學(xué)生每天鍛煉一小時，我們把“提高學(xué)生體質(zhì)”放到學(xué)校的中心工作中去，經(jīng)常性抓好排球訓(xùn)練和中小學(xué)生田徑訓(xùn)練，同時抓好了畢業(yè)班中考體育考試。利用學(xué)校廣闊的體育運(yùn)動環(huán)境資源，抓好學(xué)生的體育訓(xùn)練和體質(zhì)測評工作。加強(qiáng)學(xué)生的健康教育。提高學(xué)生對于健康意義的認(rèn)識層次，強(qiáng)化學(xué)生強(qiáng)身健體的自覺行為。同時，注重學(xué)生心理健康的教育和引導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)的健康發(fā)展。本學(xué)期，我校中學(xué)生排球隊(duì)參加文昌市中學(xué)生排球錦標(biāo)賽，獲得男子組第六名。我校小學(xué)生田徑隊(duì)參加文昌市第32屆小學(xué)生田徑運(yùn)動會獲得團(tuán)體總分第18名。中考體育成績名列全市前茅。

八、成績與不足

我們學(xué)校今年小考成績輝煌，符美元、詹惠琪、鄭日新、鄭月穎、詹春草、邢詩心等同學(xué)以優(yōu)異成績考進(jìn)文昌中學(xué)，邢福強(qiáng)、符傳能、楊娜、符少瀟等同學(xué)以優(yōu)異成績考進(jìn)文昌華僑中學(xué)。平均分名列全市第八名，總分及格率全市第八名，總分優(yōu)秀率全市第九名。中考成績也比往年有所提高，平均分全市排名第19名。兩位達(dá)到文昌華僑中學(xué)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線，黃磊同學(xué)被被文昌到校指標(biāo)錄取。

我們學(xué)校的教育教學(xué)工作雖然取得了一定的成績，但我們的工作也存在著一些明顯的不足之處，例如：如何規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理問題;如何促進(jìn)學(xué)校班子成員之間的協(xié)調(diào)合作問題;如何調(diào)動教師的工作積極性問題;如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣問題;如何實(shí)施高效課堂教學(xué)問題等，還有待我們繼續(xù)去努力、去摸索、去尋求良策，在新的學(xué)期，我們一定在上級教育主管部門和地方政府部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)、勵精圖志，再創(chuàng)輝煌。

有關(guān)教育教學(xué)的心得體會二：

在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我校一年來以課程改革為中心，以課堂教學(xué)研究、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)改革意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校教育教學(xué)工作有序、高效地向前發(fā)展。

一、優(yōu)化教學(xué)管理，提升工作有效性

教育教學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量必須做到腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理，抓好每個細(xì)節(jié)。

1、按照教育部課程設(shè)置方案和我省課程計劃有關(guān)要求，根據(jù)實(shí)際情況，我校制定了課程實(shí)施方案，開齊開全課程。在具體執(zhí)行過程中努力做到保證課程設(shè)置的完整性，保證學(xué)年安排不隨意變更，保證各類課程授課總時數(shù)。

2、學(xué)校制定并完善了一系列制度，通過不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，檢查每位教師的教案、作業(yè)批閱、聽課筆記、學(xué)生成績考核等，將評比結(jié)果做為評優(yōu)、晉級的重要依據(jù)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的跟蹤，堅(jiān)持聽課、評課制度，及時與教師交流，提出指導(dǎo)性意見，解決教與學(xué)中的各種問題與困難，促使教師改進(jìn)和提高。

3、面向全體學(xué)生，因材施教，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。注重學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式，大力提倡分層練習(xí)。

注重學(xué)生發(fā)展性評價及學(xué)生能力培養(yǎng)。對學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行教師、家長、學(xué)生的互動評價

二、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師發(fā)展

1、以活動為載體，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校以師德建設(shè)為核心，成立了以校長為組長的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加大師德考評力度，完善師德考評機(jī)制。開展了“塑師德，正師風(fēng)，律師言，嚴(yán)師行”為主題的系列師德教育活動，在學(xué)生中開展問卷調(diào)查，了解教師教育教學(xué)情況。注重在師德交流上下功夫，發(fā)揮身邊先鋒模范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，形成良好教風(fēng)。

2、以校本培訓(xùn)為手段，促進(jìn)師資水平提高

(1)學(xué)校將教師培訓(xùn)納入學(xué)校計劃，采取“走出去”、“請進(jìn)來”，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，加強(qiáng)與專家對話和橫向交流。一年來，我們派出了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的教師分別到鄭州、新鄉(xiāng)、衛(wèi)輝市一小、二小等參觀學(xué)習(xí)，老師們觀摩了風(fēng)格迥異、教學(xué)理念新穎的不同課例，傾聽教育專家的講座和點(diǎn)評?；匦：髮W(xué)校組織聽課教師進(jìn)行了翻版課展示并集中評課，使老師們了解了課改動態(tài)，更新觀念，反思自己的教學(xué)，受益匪淺。

(2)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng)，實(shí)現(xiàn)“自我完善”。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源，提倡教師主動學(xué)習(xí)。結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)習(xí)教育專著雜志，提高駕馭教材、處理教材的能力，對教育工作進(jìn)行總結(jié)提高自我反思。

(3)發(fā)揮骨干力量，起示范引領(lǐng)作用。他們在學(xué)校擔(dān)任學(xué)科教研組長，成為教研活動中的中流砥柱，發(fā)揮著主干作用，隨時隨地組織組員開展備課、說課、課后延伸等教研活動，有利地創(chuàng)造了教師間互相關(guān)愛，互相幫助，互相切磋、交流的工作環(huán)境，有效地提高了教師的教學(xué)能力。骨干教師負(fù)責(zé)對所帶教師的學(xué)習(xí)、備課、上課等進(jìn)行具體指導(dǎo)。學(xué)期初開展骨干教師展示課，

(4)積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動，給青年教師提供更多的展示交流才華的機(jī)會，為青年教師的成長搭建平臺。組織青年教師開展了板書、硬筆書法、演講等教學(xué)基本功比賽，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。茹素君代表學(xué)校分別參加衛(wèi)輝市以及新鄉(xiāng)市書畫比賽獲得一等獎。琚洋、徐慶冉所作的公開課獲得鎮(zhèn)中心校優(yōu)質(zhì)課一等獎。

三、我校樹立了“學(xué)校是教研基地，教室是教研室，教師是研究者”的全新教研理念。以校為本，注重教研的內(nèi)容和方式，從實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。

第6篇：中小學(xué)學(xué)生考勤制度范文

摘 要 本文研究的是德育在中職院校體育教學(xué)中的滲透問題。文章首先簡要闡述了中職院校體育教學(xué)中德育滲透的主要內(nèi)容，然后又在此基礎(chǔ)之上，分析了在中職院校體育教學(xué)中進(jìn)行德育滲透所應(yīng)遵循的基本原則和有效策略，希望能夠?yàn)榈掠谥新氃盒ｓw育教學(xué)中的有效滲透與實(shí)施提供一定的理論參考和依據(jù)。

關(guān)鍵詞 德育 體育教學(xué) 中職院校 滲透策略

中職體育是中職院校整個教育體系的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，切實(shí)貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的重要方式。在開展中職體育教學(xué)工作的過程中，有意識的進(jìn)行德育滲透，不但有助于促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展和社會競爭力的提升，還能夠有效的提高中職體育教學(xué)的質(zhì)量。因此，中職體育教育工作者一定要注意深刻的理解德育在體育教學(xué)中滲透和實(shí)施的重要性，在開展中職體育教學(xué)工作的過程中，不僅要完成對學(xué)生體育知識的傳授和體育技能的培養(yǎng)，同時還要科學(xué)、合理的依托所開展的體育教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行道德教育，將德育滲透到中職院校體育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)之中。

一、中職院校體育教學(xué)中德育滲透的主要內(nèi)容

在中職院校體育教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，實(shí)際上就是通過挖掘中職院校體育教學(xué)殊、持久的教育功能，以提高中職院校學(xué)生的思想覺悟，提高中職院校的道德水平和社會適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)，以確保學(xué)生身心各方面素質(zhì)全面、健康發(fā)展的過程。在中職院校體育教學(xué)中進(jìn)行德育滲透時，中職院校體育教學(xué)的特點(diǎn)決定了德育滲透的內(nèi)容主要包括如下幾個方面：

首先是愛國主義教育和集體主義教育。中職院校體育教學(xué)中的愛國主義教育和集體主義教育，就是通過中職體育教學(xué)活動的開展來培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的精神，樹立學(xué)生的集體意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，以確保學(xué)生在走入社會之后能夠?qū)崿F(xiàn)自身發(fā)展與社會整體發(fā)展的統(tǒng)一與共融。例如：在開展中職院校體育教學(xué)活動的過程中，任課教師可以通過播放奧運(yùn)會上我國運(yùn)動員奪冠之后站在領(lǐng)獎臺上激動落淚的場景、講述他們愛國的事例等等，讓學(xué)生來感受他們的愛國之心，并以此來熏陶和培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。

其次是文明禮儀教育。文明禮儀教育是學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀的基礎(chǔ)與前提，是引導(dǎo)學(xué)生掌握文明禮儀知識和技能的過程。體育教育則是對這一過程的強(qiáng)化。在中職院校體育教學(xué)活動中，最為基本的一個要求就是要精神飽滿、舉止文明，再加上在體育教學(xué)中還有非常重要的一部分內(nèi)容，即：基本動作訓(xùn)練、形體訓(xùn)練和形態(tài)訓(xùn)練，在訓(xùn)練的過程中每一個細(xì)節(jié)都有著具體的要求和嚴(yán)格的規(guī)范。而上述這些恰恰是與文明禮儀教育中的舉止禮儀、形體禮儀相對應(yīng)的，能夠有效的促進(jìn)學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成。所以，在中職院校體育教學(xué)中進(jìn)行德育滲透時，任課教師一定要注意將文明禮儀教育納入德育滲透的內(nèi)容體系之中。

第三是組織紀(jì)律教育。中職院校的學(xué)生正處于身心快速發(fā)展的重要階段，從心理的角度來說，雖然其心理發(fā)育已經(jīng)逐漸的趨近于成年人，但是卻仍然沒有完全成熟。因此，中職院校學(xué)生的身心發(fā)育特點(diǎn)決定了，處于這一階段的學(xué)生普遍具有較強(qiáng)的自尊心、自信心和渴望獨(dú)立的愿望，但是與此同時，他們也具有自我約束能力差，組織紀(jì)律意識淡薄等問題。而由于體育教學(xué)活動多數(shù)情況下都是在室外組織開展的，再加上體育教學(xué)活動是以身體運(yùn)動為主的，所以為了確保教學(xué)秩序和教學(xué)安全，在開展體育教學(xué)活動的過程中有諸多的課堂規(guī)范和組織紀(jì)律要求，如果在開展中職院校體育教學(xué)活動的過程中，任課教師能夠科學(xué)的引導(dǎo)和督促學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)規(guī)范和組織紀(jì)律要求，對于學(xué)生的組織紀(jì)律意識的培養(yǎng)無疑是具有積極的促進(jìn)意義的。由此可知，組織紀(jì)律教育也是在中職院校中進(jìn)行德育滲透時的重要內(nèi)容。

最后是意志品質(zhì)教育。在開展中職院校體育教學(xué)的過程中，很多任務(wù)都需要學(xué)生付出一定的努力才能夠?qū)崿F(xiàn)，這就為意志品質(zhì)教育提供了一個良好的契機(jī)。再加上不同的體育運(yùn)動項(xiàng)目也有著不同的意志品質(zhì)教育優(yōu)勢。例如：長跑有助于培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的精神；籃球有助于培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的精神；跳馬有助于培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷的精神等等，從而為中職院校體育教學(xué)中學(xué)生的意志品質(zhì)教育提供了有效的途徑。

二、中職院校體育教學(xué)中德育滲透的基本原則

在中職院校體育教學(xué)中進(jìn)行德育滲透時，為了確保德育滲透的質(zhì)量和成效，應(yīng)注意遵循如下幾個基本原則：

首先，要注意遵循主體性的基本原則。在中職體育教學(xué)中進(jìn)行德育滲透時，一定要重視學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，充分了解學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，以確保學(xué)習(xí)活動中學(xué)生主動性、積極性和創(chuàng)造性的充分發(fā)揮，以盡可能的將教育的內(nèi)容內(nèi)化到學(xué)生的自身素質(zhì)之中。

其次，要注意遵循整體性的基本原則。在中職院校體育教學(xué)中進(jìn)行德育滲透時要注意遵循整體性的基本原則，一方面指的是德育滲透的目標(biāo)是全體學(xué)生而不是一部分學(xué)生，任課教師要注意到全體學(xué)生的需求；另一方面指的是在德育滲透的過程中，要注意將德育所囊括的各項(xiàng)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

再次，要注意遵循差異性的基本原則。由于學(xué)生的家庭環(huán)境不同、知識面不同、個好不同等等，所以，雖然同為中職院校的學(xué)生，但是不同學(xué)生之間在思想認(rèn)識上也存在明顯個體差異。而在中職院校體育教學(xué)中進(jìn)行德育滲透時要遵循差異性原則，指的就是在中職體育教學(xué)中進(jìn)行德育滲透時，要尊重學(xué)生的個體差異，根據(jù)學(xué)生之間的差異性來因材施教，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時，重視和關(guān)注其個性的發(fā)展。

最后，要注意遵循系統(tǒng)性的基本原則。在中職院校體育教學(xué)中進(jìn)行德育滲透時，要遵循系統(tǒng)性的基本原則，指的是任課教師的德育滲透行為一定要提前做出規(guī)劃，要有目的、有計劃的將德育的內(nèi)容滲透貫徹到體育教學(xué)的全過程，而且還要注意將不同的教育階段系統(tǒng)的聯(lián)系在一起，以確保學(xué)生能夠在體育教學(xué)中受到持續(xù)性的、系統(tǒng)的道德教育。

三、中職院校體育教學(xué)中德育滲透的有效策略

在中職院校體育教學(xué)中進(jìn)行德育滲透時，可以采用如下策略：

首先，利用中職院校體育課堂常規(guī)來進(jìn)行德育滲透。中職院校體育課堂常規(guī)是在開展中職院校體育教學(xué)活動的過程中學(xué)生所必須遵守的課堂規(guī)范，是體育課堂教學(xué)的組織制度。在中職院校體育教學(xué)中進(jìn)行德育滲透時，任課教師就可以利用課堂常規(guī)，如：考勤制度、考核制度等等來培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并借此來實(shí)現(xiàn)德育在體育教學(xué)中的有效滲透。

其次，利用中職院校體育教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容來進(jìn)行德育滲透。在上文已經(jīng)分析過，不同的體育運(yùn)動項(xiàng)目具有不同的德育優(yōu)勢，根據(jù)這一點(diǎn)在中職院校體育教學(xué)中進(jìn)行德育滲透時，就可以根據(jù)德育目標(biāo)來選擇不同的體育運(yùn)動活動，也可以根據(jù)本次課的教學(xué)內(nèi)容來制定有針對性的德育內(nèi)容和德育目標(biāo)。例如：利用長跑來培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的精神，通過球類項(xiàng)目來培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神等等，從而有的放矢的將德育滲透到體育教學(xué)之中，潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行影響和熏陶。

再次，利用中職院校體育教學(xué)的組織教法來進(jìn)行德育滲透。利用組織教法來進(jìn)行德育滲透也是在中職院校體育教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的一種有效方式。例如：在組織開展中職院校體育教學(xué)活動的過程中，任課教師可以采用探究式學(xué)習(xí)來培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，通過分層教學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生的積極進(jìn)取精神等等均屬于利用體育教學(xué)的組織教學(xué)來進(jìn)行德育滲透的有效方式。

最后，利用任課教師的榜樣作用來進(jìn)行德育滲透。俗話說“身教重于言教”，這一點(diǎn)對于中職院校體育教學(xué)中的德育滲透來說亦是如此，任課教師的一言一行，一舉一動都有可能對學(xué)生的心理產(chǎn)生影響。因此，在中職院校體育教學(xué)中進(jìn)行德育滲透時，體育任課教師只有以身作則、嚴(yán)于律己，起到良好的模范表率作用，才能夠讓學(xué)生心服口服，才能夠切實(shí)提高德育滲透的成效。

參考文獻(xiàn)：

[1] 張獻(xiàn)輝.體育教學(xué)中學(xué)生的個性特征和德育的辯證關(guān)系[J].教學(xué)與管理.2010.09.

第7篇：中小學(xué)學(xué)生考勤制度范文

一、基本情況

__鎮(zhèn)（中醫(yī)院管轄）有5個社區(qū)、8個村委會，150個自然村，總戶數(shù)9176戶，總?cè)丝?1742人，農(nóng)業(yè)人口18478人；農(nóng)村人均收入1257元，人均吃糧400公斤，15—49歲育齡婦女8554人，占總?cè)丝诘?6.95%；18—35歲育齡婦女?dāng)?shù)3939人，孕產(chǎn)婦463人，產(chǎn)婦333人，出生334人，活產(chǎn)332人，死胎死產(chǎn)2人。7歲以下兒童2247人（5歲以兒童1760人，3歲以兒童936人），占總?cè)丝诘?.08%；0—15歲兒童4313人。預(yù)防保健人員26人，其中鄉(xiāng)級3人，村級23人，共設(shè)有13個村衛(wèi)生室，村衛(wèi)生室覆蓋率為100%，全部為甲級村衛(wèi)生室。

二、組織管理

年初，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開了專題會議，制定了20__年度防保工作計劃，并召開了20__年度村醫(yī)工作安排會議。會上，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話，對村醫(yī)工作做了一些要求和強(qiáng)調(diào)，防?？茖⒏鞔宓娜蝿?wù)、指標(biāo)下達(dá)到各村衛(wèi)生室，連同百分計考評標(biāo)準(zhǔn)與村醫(yī)簽訂工作目標(biāo)責(zé)任合同書，并訂有獎懲標(biāo)準(zhǔn)。半年對各村進(jìn)行檢查督導(dǎo)，并召開專題會議，解決工作中存在的難點(diǎn)重點(diǎn)問題。年底嚴(yán)格按照簽訂的目標(biāo)責(zé)任合同書的考評標(biāo)準(zhǔn)對所轄衛(wèi)生室進(jìn)行考評，并兌現(xiàn)獎懲。從行政上、業(yè)務(wù)上加強(qiáng)了村醫(yī)的管理，提高了村醫(yī)工作責(zé)任心和工作積極性，保證了工作的順利完成。

三、工作開展及完成情況

（一）培訓(xùn)、督導(dǎo)

一年來，圍繞鄉(xiāng)村一體化和新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理及預(yù)防、保健工作對在職衛(wèi)生人員、村醫(yī)進(jìn)行培訓(xùn)，自辦培訓(xùn)班4期，共培訓(xùn)232人次，其中中醫(yī)院148人次，村醫(yī)84人次；召開例會4期，參會人員共108人次。在鎮(zhèn)政府、中醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持每月1人次的下鄉(xiāng)監(jiān)督活動，全年共下鄉(xiāng)監(jiān)督96人次，318天。

（二）健康教育

圍繞預(yù)防、保健、康復(fù)等，采取多渠道方式開展健康教育宣傳工作，設(shè)立宣教室和咨詢室，播放錄象，在門診、住院部走道顯眼地方及病房粘貼宣傳畫、標(biāo)語，門診大廳有兩塊宣傳板，每月定期出版報，各種衛(wèi)生節(jié)日在街頭人口集中地方設(shè)點(diǎn)宣傳，制作展版，印發(fā)宣傳材料，口頭宣傳及設(shè)有咨詢電話。另外，轄區(qū)13所中小學(xué)校開展健康教育課，村醫(yī)上門宣傳，育齡婦女輪換式學(xué)習(xí)科普連環(huán)畫知識。一年來，共設(shè)點(diǎn)宣傳11次，每次醫(yī)務(wù)人員3人，共33人次，168期，粘貼標(biāo)語60條，粘貼宣傳畫245張，制作展版11塊，發(fā)放宣傳材料20多種、26500份，醫(yī)務(wù)人員宣傳9928人次，接受咨詢4372人次；會議培訓(xùn)4期，共培訓(xùn)120人次。18—35歲育齡婦女受教3373人次，孕產(chǎn)婦受教463人。新婚登記人員受教840人。通過宣傳教育，提高了群眾的預(yù)防、保健、康復(fù)等衛(wèi)生知識知曉率，行為形成率有所提高，保障了人民群眾的身心健康。

（三）鄉(xiāng)村一體化管理工作

鞏固鄉(xiāng)村一體化管理取得的成果，轄區(qū)內(nèi)13個村衛(wèi)生室全部嚴(yán)格按照鄉(xiāng)村一體化管理的“三制、四有、七統(tǒng)一”開展工作，嚴(yán)格村衛(wèi)生室值班、考勤制度，制定健全了村衛(wèi)生室工作制度；加強(qiáng)了赧場社區(qū)衛(wèi)生室、白家寨村衛(wèi)生室、香柏河村衛(wèi)生室、橫山村衛(wèi)生室、楊梅山村衛(wèi)生室、大坪子村衛(wèi)生室、新寨村衛(wèi)生室建設(shè)工作，夯實(shí)村級衛(wèi)生保健網(wǎng)，逐年解決村衛(wèi)生室無業(yè)務(wù)用房、業(yè)務(wù)用房簡陋的問題。繼續(xù)實(shí)行防保人員對各村衛(wèi)生工作分片包干、責(zé)任到人的工作制度，進(jìn)一步增強(qiáng)了防保人員和村醫(yī)的工作主動性和責(zé)任心；鞏固了“圍產(chǎn)期保健保償制”，建立了動員孕婦住院分娩獎懲制和費(fèi)用包干制，有效提高了孕產(chǎn)婦住院分娩率，降低了孕產(chǎn)婦和5歲以下兒童死亡率，消除了新生兒破傷風(fēng)。今年對孕產(chǎn)婦管理突出的村衛(wèi)生室給予了表彰獎勵，共獎勵金額4529元。

（四）鞏固提高新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點(diǎn)工作

嚴(yán)格執(zhí)行《龍陵縣新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點(diǎn)工作方案》及相關(guān)管理規(guī)定，設(shè)置了合管辦并保證工作人員和工作經(jīng)費(fèi)，確保了新農(nóng)合的順利運(yùn)行；制訂了《__鎮(zhèn)新農(nóng)合管理制度》，加強(qiáng)了新農(nóng)合用藥行為的監(jiān)管。13個村衛(wèi)生室均按時、按質(zhì)進(jìn)行報賬制度，并分散、分批張榜公布報銷比例及金額。補(bǔ)償情況：20__年1至11月份，參合者總得到補(bǔ)償14530人次，總補(bǔ)償醫(yī)療基金1019141.49元，占可用醫(yī)療基金（1597482元）的63.80%。其中：門診統(tǒng)籌補(bǔ)償6173人次，補(bǔ)償醫(yī)療基金36278.51元，占可用門診統(tǒng)籌補(bǔ)償基金（399370.50）的9.08%；門診家庭賬戶補(bǔ)償5625人次，補(bǔ)償醫(yī)療基金44286.44元，占可用門診補(bǔ)償基金(399370.50)的11.09%【其中，慢性病門診補(bǔ)償1855人次，補(bǔ)償慢性病基

金92355.79元，占可用慢性病補(bǔ)償基金（79874.10元）的115.63%;】；住院補(bǔ)償834人次，補(bǔ)償住院基金829020.75元，占可用住院補(bǔ)償基金（1118237.40）的74.14%；住院順產(chǎn)分娩43人次，總住院醫(yī)療費(fèi)用25800元，補(bǔ)償住院醫(yī)療基金17200元，占可用住院基金1118237.40)的1.54%。可用醫(yī)療基金結(jié)余578340.56元。20__年度__鎮(zhèn)參合率為93.11%（17201/18474），比去年下降2.84%(居民人口不得參與合作醫(yī)療)。

（五）疾病預(yù)防控制工作

1、計劃免疫：在計劃免疫中，全鎮(zhèn)以“計劃免疫工作計劃”為目標(biāo)，著重建立完善計劃免疫十本貽賬，完成各項(xiàng)指標(biāo)率，提高afp病例監(jiān)測報告，做好脊灰強(qiáng)化免疫工作及計劃外疫苗的接種工作。重點(diǎn)加強(qiáng)貧困邊遠(yuǎn)山區(qū)及免疫空白地區(qū)兒童的免疫接種工作，做好“乙肝疫苗”的接種工作。20__年共出生兒童321人，0—7歲兒童2302人，建卡2302人，建卡率100%；乙肝疫苗接種321人，接種率100%，及時接種309人，及時接種率為96.26%。20__年afp、麻疹病例、新生兒破傷風(fēng)實(shí)行“旬報告”和“零報告”制度，共監(jiān)測上報36期。20__年共運(yùn)轉(zhuǎn)疫苗9次，其基礎(chǔ)免疫接種率為：卡介苗99.43%，麻疹疫苗100%，百白破99.81%，脊灰疫苗99.81%，乙肝疫苗100%。五苗全程接種率99.43%。為鞏固脊灰強(qiáng)化免疫，20__年1月進(jìn)行了一輪強(qiáng)化免疫，應(yīng)種1330人，0劑次兒童58人，實(shí)種1320人,服苗率99.25%.外地兒童應(yīng)種79人，實(shí)種79人，0劑次兒童應(yīng)種6人,0次劑兒童實(shí)種6人，服苗率100%，并進(jìn)行了查漏補(bǔ)種工作。20__年6月至12月，積極做好二類疫苗“乙肝疫苗”的接種工作，通過中醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人及村醫(yī)的共同努力，共接種乙肝疫苗（含村級）共2512人。為實(shí)現(xiàn)全國消滅麻疹承諾，于20__年11月對8月齡至14歲適齡兒童進(jìn)行了麻疹強(qiáng)化免疫接種，應(yīng)種數(shù)5284人，實(shí)種數(shù)5256人，接種率為99.47%。

2、疫情監(jiān)測

在疫情監(jiān)測上，繼續(xù)堅(jiān)持“重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)預(yù)防，重點(diǎn)疾病、重點(diǎn)防治，重點(diǎn)人群、重點(diǎn)保護(hù)”的原則，嚴(yán)格監(jiān)測“腸道傳染病，蟲媒傳染病，不明原因肺炎病例，流感樣病例、禽流感零報告及日報告”。主動搜索afp病例。20__年3月18日云山小學(xué)學(xué)生發(fā)生一起水痘爆發(fā)，發(fā)病19人，疾控中心、中醫(yī)院防?？萍按逍l(wèi)生室積極采取措施進(jìn)行控制，通過幾天努力，疫情最終得到控制。20__年5月至6月進(jìn)行“手足口病”的日報告和零報告工作，共上報37期，未發(fā)現(xiàn)手足口??；20__年10月25日至今進(jìn)行“登革熱”的日報告和零報告工作，共上報49期，未發(fā)現(xiàn)登革熱疫情。20__年，__鎮(zhèn)共發(fā)乙類傳染病322例，發(fā)病率1014.43/十萬，發(fā)病居首位的為腸道傳染病，其次為性傳播疾病，疫情報告率為100%，報告及時率為 98.1%。

在疫情監(jiān)測上，嚴(yán)格按上級要求做到：有疫情報告各項(xiàng)制度，每季度有疫情分析，疫情自查總結(jié)，半年、年度疫情分析。20__年共進(jìn)行疫情分析季度4期，半年分析1期，年度分析1期。按《龍陵縣中醫(yī)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度》要求，積極做好各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告工作，（如食物中毒、藥物中毒等）。20__年共上報一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件20起。(包含一般食物中毒、藥物中毒、菌子中毒) 3、瘧疾防治

瘧疾防治工作嚴(yán)格按照《全球基金瘧疾項(xiàng)目》要求完成。20__年本地居民發(fā)熱血檢702人，血檢完成率117%，流動人口涂片治療 670人，完成率111.67%，血檢村寨148個組，村寨覆蓋率100%，預(yù)防服藥630人，預(yù)防服藥率210%，瘧疾現(xiàn)癥病人治療15人，治療率100%，休止期根治63人，根治率100%，病灶點(diǎn)處理63個，瘧史訪問 270人，訪問率100%，病灶點(diǎn)處理270個，處理率100%。均為外源性病灶點(diǎn)。20__年，第五輪瘧疾項(xiàng)目“氯伯喹”免費(fèi)治療間日瘧共368人；act治療pf 108人，浸泡蚊帳1037籠。20__年瘧疾防治做到年頭有計劃、年終有總結(jié)，過程有記錄。且每月制定工作計劃、總結(jié)；季度也制定工作計劃、總結(jié)。數(shù)據(jù)資料做到一月一收一報，并按時上報縣項(xiàng)目辦各種報表及資料。20__年共上報瘧疾報表21期，季報表7期，（分別為第五輪、第六輪）。嚴(yán)格“瘧疾基金財務(wù)帳”管理，及時兌現(xiàn)瘧疾項(xiàng)目款。

4、結(jié)核病防治

按照《結(jié)核病項(xiàng)目》要求，認(rèn)真做好結(jié)核病人的轉(zhuǎn)診工作。20__年共轉(zhuǎn)診病人36例，規(guī)范、足量、全程對結(jié)核病病人實(shí)施治療，共治療肺結(jié)核病人11例，加強(qiáng)督導(dǎo)管理，共督導(dǎo)結(jié)核病病人11例，督導(dǎo)45次(其中有1人為自費(fèi)服藥)，做到“三見面、三落實(shí)、五要求”。做好健康教育工作，做好結(jié)核病病人的督導(dǎo)及歸口管理工作。

5、鼠疫防治工作

鼠疫防治工作認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家鼠疫控制應(yīng)急方案》和“省、市、縣鼠疫防治聯(lián)防方案”，強(qiáng)化鼠疫“疫情三報”，堅(jiān)持“零報告”制度，嚴(yán)防鼠間鼠疫的流行，杜絕人間鼠疫的發(fā)生。20__年度統(tǒng)一滅鼠2次，經(jīng)費(fèi)投入10500多元，受益人口20__0人。

6、死因監(jiān)測工作

死因監(jiān)測工作是20__年一項(xiàng)新開展的工作，主要進(jìn)行轄區(qū)內(nèi)的死亡信息收集，所有死亡個案必須全部上報，并建立各項(xiàng)工作制度，中醫(yī)院做好培訓(xùn)及督導(dǎo)工作。做好質(zhì)量控制。中醫(yī)院各科室、全鎮(zhèn)5個社區(qū)及8個村衛(wèi)生室共監(jiān)測上報死亡病例169人，死因報告率100%.網(wǎng)絡(luò)直報169人，直報符合率92.22%；報告卡完整率93.41%，報告卡規(guī)范率90%,卡片與病史符合率91.21%；報告及時率90.80%,培訓(xùn)村醫(yī)2期，積極做好下鄉(xiāng)監(jiān)督工作，共計下鄉(xiāng)監(jiān)督36次，撰寫督導(dǎo)報告4期。

（六）婦幼衛(wèi)生工作

1、婦幼衛(wèi)生保健工作繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《母嬰保健法》的法律、法規(guī)，搞好“圍產(chǎn)期保健保償”服務(wù)，鞏固保健保償服務(wù)取得的成果，20__年圍產(chǎn)期應(yīng)入保232人，實(shí)入保232人，入保率為100%。

2、“降消項(xiàng)目”工作

我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照龍陵縣“降消項(xiàng)目”實(shí)施方案要求,認(rèn)真開展好“降消項(xiàng)目”工作，利用項(xiàng)目活動，加強(qiáng)了村醫(yī)生的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鞏固了三級防保網(wǎng)底建設(shè)，搞好懷孕婦女的摸底排查登記管理工作，健全和完善危急孕產(chǎn)婦和危急兒童的轉(zhuǎn)診、急救運(yùn)行機(jī)制，為“兩個危急”轉(zhuǎn)診搶救疏通綠色通道，為孕產(chǎn)婦住院分娩實(shí)行限價收費(fèi)政策，主動為貧困孕產(chǎn)婦辦理救助資金，提高了孕產(chǎn)婦住院分娩率，降低“兩個”死亡率。20__年度，__鎮(zhèn)共辦理貧困孕產(chǎn)婦救助卡128人，享受救助金86人，補(bǔ)助金額46720.84元；實(shí)行限價收費(fèi)的40人。在中醫(yī)院住院分娩的貧困孕產(chǎn)婦224人，補(bǔ)助金額151568元；實(shí)行限價收費(fèi)的有91人，補(bǔ)助金額28758.18元。危急

孕產(chǎn)婦搶救1人，搶救成功1人，成功率為100%。

3、愛嬰醫(yī)院工作

繼續(xù)鞏固創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院來取得的成果，大力宣傳母乳喂養(yǎng)的好處，指導(dǎo)產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)，提高純母乳喂養(yǎng)率。20__年度指導(dǎo)產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)332人，純母乳喂養(yǎng)300人，純母乳喂養(yǎng)率為90.36%。

4、“三監(jiān)測、六管理”工作

全年共有孕產(chǎn)婦463人，產(chǎn)婦333人，活產(chǎn)332人，建卡322人，產(chǎn)檢322人，有早孕檢查277人，住院分娩300人，新法接生334人，產(chǎn)后訪視322人，系統(tǒng)管理277人；高危孕產(chǎn)婦94人，管理94人，高危產(chǎn)婦68人，住院分娩68人，危急孕產(chǎn)婦搶救1人，搶救成功1人，無孕產(chǎn)婦死亡。7歲以下兒童2247人，保健管理1697人；3歲以下兒童936人，保健管理705人；5歲以下高危兒童113人，管理113人； 5歲以下兒童中重度營養(yǎng)不良患病人數(shù)16人。新生兒死亡1人，嬰兒死亡3人，5歲以下兒童死亡3人，無新生兒破傷風(fēng)病例。

5、十三項(xiàng)婦幼衛(wèi)生指標(biāo)

20__年度無孕產(chǎn)婦死亡，新生兒死亡率為3.01/00,嬰兒死亡率為9.04/00,5歲以下兒童死亡率為9.04/00,無新生兒破傷風(fēng)死亡。孕產(chǎn)婦保健覆蓋率為96.99%，產(chǎn)前檢查率為96.99%,新法接生率為100%,孕產(chǎn)婦住院分娩率為90.36%,產(chǎn)后訪視率96.99%,孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理率為83.43%,高危孕產(chǎn)婦管理率為100%,高危孕產(chǎn)婦住院分娩率為100%。7歲以下兒童保健覆蓋率為75.52%,3歲以下兒童保健管理率為75.32%,5歲以下高危兒童管理率為100%, 兒童計劃免疫（五苗）全程覆蓋率為100%；4個月以下嬰兒純母乳喂養(yǎng)率為90.36%（300/332）；低體重出生率為1.20%(4/332)，5歲以下兒童中重度營養(yǎng)不良患病率為4.82%(16/332)。培訓(xùn)合格率為100%；婦女健康教育率為85.63%(3373/3939)。

6、婦幼衛(wèi)生信息管理

嚴(yán)格按照上級要求，做好婦幼衛(wèi)生的痕跡資料的歸類整理，建立健全了鄉(xiāng)村兩級信息資料檔案，準(zhǔn)確及時上報和反饋婦幼衛(wèi)生院信息。今年上報婦幼衛(wèi)生信息12期，健全鄉(xiāng)級3本8種臺帳、村級2本5種臺帳，確?？h、鄉(xiāng)、三級數(shù)據(jù)上一致，為上級領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)，達(dá)到保護(hù)婦女、兒童合法權(quán)益和健康發(fā)展的目的。

（七）艾滋病防治工作

按照縣對鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽定的目標(biāo)責(zé)任書要求，認(rèn)真做好艾滋病防治工作。以“宣傳教育”為主，標(biāo)本兼治，并在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)深入開展艾滋病防治工作，并進(jìn)行監(jiān)測。20__年，__鎮(zhèn)共監(jiān)測1362人，其中孕產(chǎn)婦監(jiān)測522人，完成任務(wù)400的130.5%；新婚保健人員婚前保健監(jiān)測840人，完成任務(wù)數(shù)550人的152.73%,共隨訪hiv/aids 6人，篩查出hiv感染者3例。實(shí)施母嬰阻斷0人，發(fā)放安全套200盒，20__年鎮(zhèn)村兩級共出艾滋病宣傳欄期84期，發(fā)放防治艾滋病宣傳資料 6000多份，受益人口5000多人。20__年__鎮(zhèn)對防治艾滋病家庭貧困人員及艾滋病孤兒共計17人，救助金補(bǔ)助14700元。

（八）其它工作

積極完成上級安排臨時性工作任務(wù)及參加各種會議。20__年到上級培訓(xùn) 8次，培訓(xùn)村級14次，接受上級督導(dǎo) 8次；駕駛員體檢524人次。

四、存在問題及建議

（一）存在問題

1、健康教育范圍不廣，力度不夠，群眾文化素質(zhì)偏低，影響婦幼衛(wèi)生工作的開展。

2、個別村醫(yī)業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，積極性不強(qiáng)，村衛(wèi)生室發(fā)展不平衡。

3、防保經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺，村醫(yī)不能得到及時的強(qiáng)化培訓(xùn)，衛(wèi)生室設(shè)備、器材陳舊老化。

4、預(yù)防艾滋病母嬰阻斷經(jīng)費(fèi)不到位，工作經(jīng)費(fèi)不足。

（二）建議

1、加強(qiáng)村醫(yī)的政治教育及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高村醫(yī)責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平。

2、加強(qiáng)健教宣傳，擴(kuò)大宣傳面，加大宣傳力度，提高群眾的自我保健意識。