理論學習安排意見精選(九篇)

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第1篇：理論學習安排意見范文

一、思想政治方面

1、堅定貫徹新發展理念，以奮發進取的精神狀態，積極應對新形勢新挑戰，敢于擔當責任、勇于直面困難，創造性開展工作，創造良好的工作氛圍，讓基層干部敢作為、敢擔當。

2、貫徹執行中央八項規定精神，清正廉潔、秉公用權，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，帶頭轉變作風，知行合一，真抓實干，務求實效。

3.在貫徹落實中央決策部署上“上熱，中溫，下冷”，建議把目光聚焦基層，讓基層市場主體享受到更多的便利。

二、理論學習方面

1.落實理論學習制度還不夠嚴格，建議強化理論學習剛性約束，加強對下屬單位的檢查督促，建立長效化制度化的理論學習機制。

2.抓理論學習的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，建議在創新載體上下功夫，靈活運用融媒體推送、研討交流、互動分享等多種方式，以增強理論學習效果。

3.對理論學習強調得多，但欠缺一抓到底的精神和實在管用的措施，存在時緊時松，時冷時熱的現象，建議從頂層設計上，對理論學習形成制度化安排，使黨員干部能養成自覺學習的習慣，

三、工作方面

1.建議領導班子成員多下基層調研，了解基層工作動態，以便更好做好領導決策。了解基層職工的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，了解職工的想法，切實為職工辦實事、辦好事。

2.建議領導班子在培養年輕領導干部上應加大力度。提拔干部要堅持“四化”標準，事前應將提拔的干部個人情況向廣大群眾公示，廣泛征求群眾意見，對已經提拔的干部應加強績效考核和監督力度。

3.應加強各部門之間的協調溝通，提高各部門的工作質量。加強經濟建設相關部門的統籌協調，提高工作效率，形成工作合力，創新工作機制。

四、解決民生方面

1.對民生領域投入相對不足，建議加大對民生事業投入，讓群眾有更多的獲得感和幸福感。例如：高峰時段，交通時常擁堵，建議對城市道路規劃深入研究。

第2篇：理論學習安排意見范文

***2016年度民主生活會歸納整理出6條群眾意見和建議，現將落實整改情況報告如下：

一、加強與一線職工的溝通，聽取職工群眾的意見，幫助一線職工解決實際困難。

此建議由***同志負責。定期深入基層和群眾，了解安全生產、隊伍穩定、黨風廉政、優質服務等情況。參加生產經營活動、政治學習、組織活動、重大施工現場安全監督等相關活動，把關心基層、關心員工生產生活作為做好基層工作的重要任務，開展深入調查研究，廣泛聽取基層單位和員工的意見，切實解決員工生產生活中的實際困難和問題。

二、政治理論學習課時不夠，部分黨員政治理論水平不高，要進一步加強政治理論學習，堅持做到理想信念不動搖。

此建議由***同志負責。緊抓黨員干部的經常性教育學習，實施對黨員干部思想作風、學習、工作、生活的日常化監督。

三、加強各部門之間的協調配合，保持高度和諧，提高工作效率。

此建議由***同志負責。一是增強部門協調配合的意識，二是加強部門間的聯系與溝通，三是規范部門間協調配合管理。加強協作，相互支持，密切配合，進一步營造分公司的管理文化，進一步推進分公司的創新發展。

四、希望注重員工素質培養以及技能培訓，挖掘員工的工作潛能，提高員工整體素質水平。

此建議由***同志負責。將一批工作負責，專業技術精通的員工安排在工程項目施工和管理的重要崗位進行歷練，通過施工生產實踐，積累了工作經驗，現在他們已成為分公司施工生產、經營管理的中堅力量，為特高壓工程建設培養磨礪了一支知識精、戰斗力強的青年隊伍。

五、在工作安排上，安全、質量工作都要有新的提高、新的發展，樹立科技創新意識。

此建議由***同志負責。班組人員認真學習各項專業知識，更對班組基礎建設、安全建設、技能建設、創新建設以及民主建設等進行詳細學習，創新思路，培育堅強團隊，開創班組建設新局面。。

第3篇：理論學習安排意見范文

自4月30日深入學習實踐科學發展觀活動轉入第二階段以來，我局按照**區委的總體部署和《**區第一批深入學習實踐科學發展觀活動第二階段工作要點》精神，繼續強化理論學習，廣泛聽取群眾意見，深入查找班子和個人貫徹落實科學發展觀方面存在的問題，深刻剖析癥結原因，認真撰寫領導班子分析檢查報告，扎實開展主題活動。進一步理清了工作思路，明確了努力的方向，制訂了整改的措施，使得學習實踐活動第二階段工作取得了實實在在的成效。現將有關情況總結如下：

一、座談交流，征求意見，力求找準突出問題

學習實踐活動第二階段，我局始終堅持把理論學習貫穿于整個活動的全過程。局長李華杰在轉段會上，對抓好理論學習做了進一步的強調，要求班子成員要始終抓住理論學習不放松，把理論學習貫穿于學習實踐活動的全過程。每個班子成員要養成良好的學習習慣，拓展學習的深度與廣度，保證學習的時間和質量。學習要緊密聯系實際，做到學以致用、學用相長，把學習實踐活動轉化為工作成效。各班子成員都能結合工作實際，按照區委實踐辦的要求深入學習科學發展觀一系列重要論述。通過學習，進一步加深了對科學發展觀的認識和理解，準確、全面地把握了市局、區委區政府的工作部署和要求。

為多方聽取意見，形成發展共識，查找突出問題，明確工作思路，在上一階段深入調研的基礎上，我們主要采取了兩項措施：一是及時召開座談會。組織召開座談討論會，引導干部職工聯系實際，談認識、找問題、拿舉措，進一步形成推動科學發展的共識，謀劃發展的新思路，營造解放思想、勇于創新、開拓進取的好氛圍，使我局領導班子分析檢查報告真正反映實際情況、體現群眾意愿。于5月20日召開座談會，向區政協領導、轄區經營戶征求意見。二是廣泛征求各方意見。為找準我局在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，我們向區直有關部門發出征求意見函20份，向轄區企業、個體工商戶發放調查問卷160份，廣泛征求對我局落實科學發展觀的思想觀念、隊伍建設、黨風廉政建設、服務效能、工作效率等方面的意見和建議。向各股（室）、所發出征求意見通知，征求黨員、群眾對局領導班子自身建設和黨性黨風黨紀等方面的意見和建議。從反饋的意見來看，各單位對我局的總體評價客觀、公正，幫助我局查找問題全面、準確。各單位普遍認為：長期以來，**分局始終堅持以科學發展觀為統領，緊緊圍繞市局、區委區政府中心工作，把依法行政、服務經濟作為建設和諧工商的重點，為我區經濟發展作出了積極的貢獻。收到反饋意見函15份及《征詢意見及建議》表7份，經梳理為4方面11條意見、建議，為我局下一步分析檢查和制訂措施奠定了堅實的基礎。

二、客觀分析，仔細查擺，認真起草分析檢查報告

按照區委實踐辦的要求和我局實踐活動第二階段工作安排，在深入調查研究、廣泛征求意見、認真查找突出問題的基礎上，我局認真起草了領導班子分析檢查報告。

報告形成了三點共識：一是服從、服務于**區經濟社會發展大局，促進經濟社會又好又快發展，是我局貫徹落實科學發展觀的本質要求。二是積極營造良好的市場經濟環境，維護良好的市場經濟秩序，是工商部門貫徹落實科學發展觀的首要任務。三是堅持以人為本，切實維護消費者、群眾的合法權益，是工商部門貫徹落實科學發展觀的重要職責。

報告從服務決策、機關作風、隊伍建設、市場監管等四個方面認真查找了我局在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，并從理論學習深度不夠、深入調研不夠、抓落實不平衡、市場監管存在盲區等方面深入分析了主客觀原因。

報告從四個方面提出了加強局領導班子自身建設的具體措施：一是抓好自身建設，二是轉變工作作風，三是完善工作制度，四是加強業務建設。

報告從八個方面進一步明確了推進**工商發展的思路：一是認真貫徹落實市局“三保持一促進”各項措施。二是實行綠色通道，扶持再就業。三是實施商標培育機制，開展商標名牌戰略。四是支持農村致富，發展農村經紀人，支持訂單農業發展。五是加大對中岸集團及禮樂新華村的幫扶力度。六是開展班子下基層、解難題、創亮點活動。七是完善監管執法制度，規范執法行為。八是加強黨風廉政建設，推行《執法辦案跟蹤監督卡》制度。

三、圍繞主題，突出重點，及時開好專題民主生活會

5月27日，根據學習實踐活動第二階段工作安排，我局組織召開了專題民主生活會。區委第二指導組、區紀委常委、區監察局副局長梁宏弟參加會議。會上，班子成員圍繞會議主題和“四聯系四對照四找準”的要求，結合思想、工作、作風等方面的實際，暢談了深入學習實踐科學發展觀的體會，從政治理論學習、改革創新意識、發展取向思路、能力素質提升、工作作風轉變和黨風黨紀建設等方面，深入查找了貫徹落實科學發展觀中存在的突出問題，認真剖析了原因，提出了整改措施和努 力方向。大家本著互相幫助、增進團結和共同提高的愿望，對班子成員進行了誠懇的幫助批評，提出了建議和希望。民主生活會氣氛活躍，坦誠務實，形成了民主團結、務實創新的良好氛圍。會后，對查找出的班子和個人存在的問題，以及大家提出的意見、建議，進行了認真的匯總、歸納和梳理，進一步明確了整改重點，完善了整改措施，確保整改措施更加具體、明確、切合實際，更加符合我局各項工作科學發展的要求。

四、深入基層，解決難題，扎實開展主題活動

（一）扎實開展“下基層、解難題、送溫暖”活動。結合我局與禮樂新華村開展“結對共建”和干部下基層聯農村工作，制定我局黨員干部深入開展“下基層、解難題、送溫暖”活動方案。分管副局長帶領相關股（室）、所工作人員到新華村委會深入了解該村經濟發展的情況、在發展中遇到的問題。經過詳細調研，發現禮樂新華村的臘味產業初具規模，但是部分經營戶的經營資質不夠，營業手續不全。我局于是與新華村委會商定，把幫扶新華村建設規范經營的臘味村作為開展“下基層、解難題、送溫暖”活動的重點工作。分局班子決定，由禮樂工商所一名副所長擔任該項工作的聯系人。我局工作人員多次到新華村上門提供政策咨詢，召開現場會，到臘味經營戶實地了解情況，協調溝通衛生等部門，指導臘味經營戶規范經營。到目前為止，新華村所有16戶臘味經營戶都辦理了營業執照，新華村的臘味經營走上了規范化的軌道。

（二）扎實開展開展保增長、促發展幫扶活動。面對全球金融經濟危機，我局從實踐科學發展觀出發，及時調整工作思路，以促進地方經濟發展和服務企業為己任，迅速和江門市中岸投資有限公司組成“一幫一”結對幫扶，幫助該企業搶抓機遇，做大做強。

第4篇：理論學習安排意見范文

一、總體要求

重點為“五查五看”：一查思想發動情況，看參學率是否有保證；二查學習培訓情況，看學習任務有沒有完成；三查調查研究情況，看調研報告是否真實實在；四查邊學邊改，看是否解決了群眾反映最突出的具體問題；五查組織領導情況，對沒有完成的或者完成得不夠好的工作進行及時補課。

二、主要內容

（一）看理論學習是否在科學發展實踐中得到了深化，是否促進了解放思想、轉變觀念。

一是查看“兩本書”的學習是否真正到位，學習筆記、心得體會是否按要求完成，參學率是否達到100%。

二是查看破除了哪些不適應不符合科學發展觀要求的思想觀念，樹立了哪些科學發展新理念，科學發展意識是否得到了明顯增強。

三是查看理論聯系實際、是否促進了醫院工作，是否緊貼三級甲等腫瘤專科醫院的創建等中心工作，廣大黨員干部對促進醫院科學發展的問題是否形成了共識。

（二）看解決突出問題是否取得了實效。

一是查看分析檢查報告中所列問題是否符合醫院實際，是否真正引起了高度重視，是否正在解決和改進中。

二是查看分析檢查報告是否真正符合科學發展觀要求、符合群眾意愿、符合醫院實際，思路清不清、責任明不明、落實好不好，特別是對限時解決和近期解決的突出問題，要一件一件地看結果、看進展、看群眾滿意不滿意。

三是查看破解影響和制約醫院科學發展的難題是否引起了重視，是否正在落實。

（三）看領導自身建設是否得到了加強，科學管理能力是否得到了提高。具體要求，一是查看科學領導在學習實踐活動中是否切實起到了帶頭示范作用。二是查看在加強科室思想建設，科學決策、科室管理等方面的整改措施是否落實，取得了哪些實效。三是查看樹立了哪些新的發展理念，建立健全了哪些新制度，取得了哪些新經驗。

三、時間方法步驟

“回頭看”活動從7月11日開始，到7月19日結束。準備開展“五個一”活動：

（一）廣泛征求意見，認真查找存在不足。（7月11日至7月13）日。

通過問卷函調、發放征求意見表、設立征求意見箱和專線電話等方式，著力查找和把握在干部作風、工作效能、服務水平、醫療質量等方面存在不符合科學發展觀要求的突出問題。廣泛征求意見，確保了征求意見活動的廣泛性、客觀性和真實性。:

（二）組織好一次座談會（7月13日至7月15日）。

邀請各方面群眾代表、服務對象參加。座談會主要通報前段學習實踐活動情況，聽取他們的意見和建議。

（三）組織一次檢查（7月15日至16日）。

由院學習實踐活動辦公室對支部進行一次抽查。主要檢查規定動作的完成情況、會議記錄情況和文字材料的撰寫情況等，確保了學習調研階段和分析檢查階段取得切實成效。

（四）召開一次專題會議（7月16日至18日）。

通報“回頭看”情況，在總結成績和經驗的基礎上，進一步統一思想，凝聚共識。

第5篇：理論學習安排意見范文

一、加強組織領導，深化思想認識。

市“講正氣、樹新風”主題教育活動動員會后，我們黨委高度重視，早計劃，早安排，及時召開了專題會議，針對我們實際情況進行了精心組織和安排，從思想、組織、輿論、工作力量等方面進行了充分的準備。為切實加強對全局教育活動工作的領導，我們成立了“講正氣、樹新風”主題教育活動領導小組，下設綜合組、宣傳組、督查小組和綜合治理組四個工作小組，落實了辦公場所，抽調了骨干力量。并結合我們實際，認真研究制定了《我們“講正氣、樹新風”主題教育活動實施方案》，高質量、高標準、嚴要求。為保證第一階段的學習效果，我們認真制定了第一階段集中學習日程，同時為全體機關干部配備了統一的學習專用筆記本，確保了活動的順利開展。

開展“講正氣、樹新風”主題教育活動，關鍵是抓好思想發動。為此，我們早安排、早部署，經過認真籌備，于4月8日召開了我們“講正氣、樹新風”主題教育活動動員大會。會上組織學習了市委的有關文件，傳達了市委領導的講話精神。局黨委書記---作了動員講話，就我們如何開展好“講正氣、樹新風”主題教育活動，從時間安排、工作目標、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深入發動，進一步深化了機關干部的思想認識，把全體機關干部思想真正統一到“講正氣、樹新風”主題教育活動上來，切實轉變學風和工作作風，推動各項工作的順利開展，確保活動取得實效，為我們社會各項事業的發展作出自己更大的貢獻。

二、抓好學習培訓，提高學習效果。

為保證學習效果，我們要求機關干部要切實解決好工學矛盾，做到“學習、工作兩不誤”，既要收到高質量的學習效果，又要確保工作的高效率。全局從動員會后，采取集中學習，相互討論、自學等活動形式，認真組織了每周不少于2天的集中學習。按照市局的要求系統地學習了《“講正氣、樹新風”主題教育活動讀本》等內容。在學習中，全體干部始終學習態度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學習培訓，認真聽取講解，認真作好學習筆記。在學習中，我們堅持理論聯系實際的學風，緊密結合自身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于運用理論解決實際問題，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。每名干部還根據自身學習情況，結合自己的思想和工作實際，擬定發言提綱，積極參加討論，認真撰寫學習心得體會不少于8篇。

通過學習，使全體干部受到了一次深刻的思想政治教育，思想認識和覺悟得到了進一步的提高，強化了服務意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認真履行崗位職責，受到了廣大群眾的好評。

三、創新活動載體，注重學習實效。

為使“講正氣、樹新風”主題教育活動開展的有聲有色，積極參與市委、市政府組織“講正氣、樹新風”主題教育活動的系列報告會。一是開展了“講正氣、樹新風”主題教育活動學先進、如何轉變學風、工作作風專題討論活動。學習是為了什么？我們該如何轉變我們的學風和工作作風？圍繞這些問題，我們要求每一個部門，每名干部都要結合自身工作實際，提出自已的具體要求，在專題討論會上進行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對照先進，彌補不足，切實轉變工作作風，做好本職工作。

二是開展以“我們手中的權力是誰賦予的，怎么為人民用好權”為主題的演講學習心得，表達了一顆顆對黨的事業的赤膽忠心。

三是以實際工作推動“講正氣、樹新風”主題教育活動。學習是為了推動工作，通過學習，真正轉變了工作作風，使我們的“講正氣、樹新風”主題教育活動取得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體問題上，落實在了為企業辦實事上。學習中，正值年檢驗照之際我們開展“興企強市”工程，為企業預約服務和上門服務年檢驗照活動。通過“講正氣、樹新風”主題教育活動的學習，把全體干部的思想統一到了“求真務實、加快發展”上來，為確保今年各項目標任務的順利完成奠定了良好的基礎。

雖然我們“講正氣、樹新風”主題教育活動取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，主要是機關干部之間在理論學習上存在著不平衡，有的干部在理論學習上鉆研不深，對有些問題理解得不全面不透徹，有的理論學習與實際工作結合的不夠緊密，認識比較膚淺，水平不高等。針對這些問題，下一步我們的工作重點是：

1、認真抓好分析評議階段的工作。嚴格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎上，認真查找突出問題，做到邊查邊改，促進工作的有效開展。

第6篇：理論學習安排意見范文

一、目標任務

以“圍繞三大體系，落實八項行動，建設現代林業，促進科學發展”為實踐載體，以“民主集智、理清科學發展思路”為主題，在前一階段開展學習調研和專項行動的基礎上，組織局領導班子和廣大黨員干部，緊密結合滿意單位不滿意單位綜合考評社會評價意見和蹲點調研中征求到的意見，深入開展民主懇談，高標準開好領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會，形成高質量的領導班子分析檢查報告，找準影響和制約科學發展的突出問題，為制定整改措施、集中整改打下基礎。鞏固深化前一階段專項行動，以深化集體林權制度改革和促進產業調優增效為重點，扎實推進千里富民林道建設行動、松材線蟲病拔點行動和服務企業送溫暖行動等專項行動，全力克難攻堅，落實各項舉措。民主集智、堅定信心、大干快上，切實把科學發展的思路和舉措，落實在保增長、保民生、保穩定上，進一步推動我市現代林業發展。

二、計劃安排

分析檢查階段從5月開始，到6月底基本結束。這一階段是把學習調研取得的認識成果轉化為實踐成果的關鍵階段，具有承前啟后的重要作用。主要任務是組織召開局領導班子專題民主生活會和各支部黨員專題組織生活會，形成局領導班子貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查報告等工作，全面推進專項行動，以規定動作做到位、自選動作有特色為要求，抓緊抓好分析檢查階段的各項工作，把學習實踐活動引向深入。具體安排如下：

（一）認真開好領導班子專題民主生活會

專題民主生活會要突出“圍繞三大體系，落實八項行動，建設現代林業，促進科學發展”這個主題，認真查擺問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評，進一步明確努力方向。

1、認真梳理分析意見建議。要對滿意單位不滿意單位綜合考評中的社會評價意見和蹲點調研中征求到的意見進行認真匯總、梳理、分類，整理出對個人和班子的意見，重點梳理出影響制約林業科學發展的問題和群眾反映比較突出的問題，制定整改目標和整改舉措。

2、廣泛開展民主懇談。要結合滿意單位不滿意單位綜合考評社會評價意見的整改工作，廣泛召開民主懇談會，進一步聽取和征求基層單位、服務對象和黨員群眾對落實整改、爭創滿意單位等意見和建議，有針對性地開展民情再走訪，充分問計于民，廣泛集中民智。要認真搞好意見建議的分解，反饋、落實到每一個班子成員，作為專題民主生活會剖析的重點內容。

3、精心召開專題民主生活會。（1）民主生活會前，局領導班子成員之間要開展談心交心，溝通思想，解開疙瘩，互相理解，互相幫助。開展批評可在會前個別進行，要與人為善、坦誠相見，增進了解、增進團結，找準問題、形成共識。每位班子成員要深入分析反饋的意見建議和談心談話中發現的問題，緊扣民主生活會的主題，聯系自身思想和工作實際，認真準備發言材料。在召開專題民主生活會前5天向市紀委、市委組織部和市委學習實踐活動辦公室報告會議準備情況及征求意見匯總情況，邀請聯系市領導和市委指導檢查組參加。（2）民主生活會上，領導班子成員要針對班子和個人四個方面的問題進行發言：①在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題；②在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題；③在面對國際金融危機不利影響上反映出來的突出問題；④在轉危為機、攻堅克難的信心和主觀世界思想意識方面存在的突出問題。要深刻分析主客觀原因，特別是主觀原因，深入剖析影響科學發展的思想根源，提出整改落實措施，嚴肅認真地開展批評和自我批評。要堅持正面教育為主，適當擴大列席人員范圍，通過開誠布公地找問題、查原因、提建議，進一步統一思想認識、吸取經驗教訓、明確努力方向，形成民主團結的氛圍。（3）民主生活會后，領導班子成員要進一步明確今后努力方向，完善整改措施，局教育辦要及時將征求意見建議的匯總情況、民主生活會會議記錄等一并上報市紀委、市委組織部和市委學習實踐活動辦公室。

（二）組織開好黨員專題組織生活會

局黨委在開好專題民主生活會的同時，要統籌安排，認真組織局屬各黨支部召開黨員專題組織生活會。黨員領導干部要按照雙重組織生活的要求，參加黨支部專題組織生活會。會前，通過設置意見箱、召開小型座談會、黨員談心交流等方式，征求意見和建議，為開展批評與自我批評打好基礎。會上，每一名黨員都要按照科學發展觀的要求，以“五查五看”分析查找自身差距和不足：一查學習成果，看科學發展觀的內涵和要求是否入腦入心；二查思想觀念，看是否按照科學發展觀要求有新轉變；三查工作能力，看解決實際問題、推動科學發展的能力是否有新提高；四查黨性修養，看宗旨觀、實踐觀、責任觀、政績觀、利益觀、紀律觀是否牢固樹立；五查自身形象，看弘揚優良作風，爭創群眾滿意單位、群眾滿意干部是否落實在實際行動上。通過專題組織生活會，廣大黨員進一步提高對科學發展觀的理解和認識，更加注重理論聯系實際，更加注重推動實踐，更加注重解決影響和制約林業科學發展的突出問題，更加注重解決群眾反映強烈的突出問題，把科學發展觀的要求轉化為增強素質、促進工作的自覺行動，真正成為貫徹落實科學發展觀的參與者、實踐者、推動者。

（三）認真撰寫領導班子分析檢查報告

在深入調研、征求意見和召開專題民主生活會的基礎上，認真撰寫局領導班子分析檢查報告，使分析檢查報告成為推動林業科學發展的指導性文件。

1、分析檢查報告的主要內容。要突出檢查分析問題、理清科學發展思路、明確改進措施這個重點，充分反映五個方面內容：一是簡明扼要概述近年來林業局貫徹落實科學發展觀取得的成效；二是系統全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因；三是深入分析當前國際金融危機對林業帶來的挑戰和不利影響，充分反映廣大黨員干部在以科學發展觀為指導、保持林業經濟平穩較快發展上形成的共識；四是明確深入貫徹落實市委十二屆九次全會精神，進一步推動轉型升級、科學發展的努力方向、總體思路和主要舉措；五是按照科學發展觀要求，進一步加強領導班子思想政治建設和作風建設的具體措施。

2、分析檢查報告的撰寫。局黨委主要負責人要全程主持分析檢查報告的起草工作，確定專人組成撰寫工作小組。起草撰寫分析檢查報告要及早安排，與征求意見工作同步進行。根據征求的意見建議和領導班子專題民主生活會的意見，形成分析檢查報告初稿后，要及時送聯系的市委指導檢查組聽取意見。在6月中旬前要召開局黨委擴大會議，會議應安排充分的時間專題討論修改分析檢查報告。會后，要對參會人員提出的意見建議進行匯總梳理，對反映比較集中的意見建議要專題研究，認真吸收，進一步修改完善分析檢查報告。

3、對分析檢查報告進行評議。分析檢查報告經黨委擴大會議討論通過后，要采取民主懇談、召開評議會和書面評議等多種形式，組織黨員群眾進行評議。參加評議的人員既要有本單位的黨員群眾，也要有一定數量的基層單位和服務對象的代表，特別要注意吸收熟悉情況、有較強議政能力的黨代表、人大代表、政協委員、專家學者代表參加。要著重從領導班子對科學發展觀的認識深不深、問題查找準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、改進措施行不行等方面進行評議。結合評議意見，對分析檢查報告進行最后修改完善。

4、公布分析檢查報告和評議結果。6月底前，要通過公開欄、通報文件等方式，在適當范圍內向黨員群眾公開分析檢查報告和評議結果，接受黨員群眾的監督。領導班子分析檢查報告和民主評議結果，要報送市委學習實踐活動辦公室備案。

三、具體要求

1、深化理論學習。各黨支部要緊密聯系當前國際國內經濟形勢的發展變化，緊密聯系林業面臨的新問題新挑戰新任務，繼續深化對科學發展觀的理解，把理論學習貫穿學習實踐活動的全過程。要堅持學以致用，把學習成果運用到分析檢查之中，用好理論學習、調查研究和解放思想大討論活動的成果，真正把問題找準抓住、把原因查清理透。

2、推進專項行動。鞏固深化前一階段專項行動成果，進一步把保增長、保民生、保穩定、促進現代林業發展，作為當前林業工作的首要任務，作為在學習實踐活動中突出實踐特色的重要要求，重點抓好深化林權制度改革、林業產業轉型升級、千里富民林道建設和松材線蟲病拔點等專項行動。

3、堅持群眾參與。要堅持“開門實踐”，把群眾路線貫穿于分析檢查階段的各個環節，著力落實“四問四改”，即問情于民，改得好不好，讓百姓定；問需于民，改什么，讓百姓選；問計于民，怎么改，讓百姓提；問績于民，改得怎么樣，讓百姓評。搭建群眾參與的平臺，改進群眾參與的方式，通過發揚人民民主來解決林業改革發展中的問題。

第7篇：理論學習安排意見范文

一、基本情況我科現有干部職工**人，其中：黨員**人（男黨員**人，女黨員**人），群眾*人；科級干部**人，科員*人；大專以上文化程度**人。全部參加了學習實踐活動。

深入學習實踐科學發展觀活動試點活動從*月*日起，到目前歷時***多天，主要經歷了“學習調研”，“分析檢查”，“解決問題”，“完善制度”，“測評總結”五個階段。在整個“試點”活動過程中，我科黨組書記、科長***始終負起第一責任人的職責，帶頭抓好學習教育活動，把學習教育活動作為工作的重中之重予以高度重視，集中精力，抽組得力人員組成“試點”活動領導小組和辦公室，對“試點”活動精心組織、周密計劃，并認真貫徹工商總科倡導的“四個統一”和“四化建設”的目標。為保證“試點”活動的扎實推行，始終注重做到了“四個堅持”：堅持把學習提高貫徹到活動的始終，使每個黨員干部受教育、得提高；堅持發動群眾依靠群眾，廣開言路，真正找準領導班子和機關建設存在的突出問題；堅持理論聯系實際的學風，拿起批評與自我批評的武器，開展積極向上的思想斗爭，增強了領導班子的凝聚力和解決自身問題的能力；堅持邊整邊改，不斷擴大和鞏固“試點”活動成果，達到了預期目的。

二、基本做法

我科嚴格遵循規定的方法步驟，精心組織，周密安排，緊密結合思想和工作實際，創造性地開展工作，保證了學習教育活動的順利進行，取得了明顯成效。

（一）領導高度重視，周密安排部署。全院深入學習實踐科學發展觀活動試點工作動員部署之后，我科領導高度重視，及時召開了黨組會議，統一了思想，明確了認識，研究成立了我科試點工作領導小組及辦公室，制定了《XXXXX實施方案》，建立健全了工作職責，懸掛了“深入開展科學發展觀試點活動”橫幅，設立了科學發展觀園地，各項準備工作達到了充分有序的要求，為試點工作開好頭、起好步奠定了良好的基礎。認真研究制定每個階段工作方案、行事歷、學習日程安排表，并嚴格遵照執行，抓好落實。

（二）統一思想認識，深化理論學習。在院進行動員的基礎上，*月*日上午，我科召開了動員大會，全科黨員干部**人參加了會議，我科試點工作領導小組負責人作了動員講話。同時，我們充分利用召開座談會、開展談心活動等形式將思想發動和學習貫穿于整個試點工作的始終，先后召開不同層次座談會*次，開展談心活動**人（次）。通過聲勢浩大的全面動員和耐心細致的思想發動，增強了干部職工參與學習教育活動的自覺性，確保了人員、時間、內容、效果“四落實”。為了深化學習效果，我科堅持做到集中學習人人簽到，定期公布學習出勤情況，定期檢查學習筆記；共學習時間***小時，干部職工自學時間人均達到**小時；黨員干部學習筆記達到*萬字以上，撰寫心得體會人均為*篇；編發科學發展觀簡報**期；主要實施方案等文件面向機關進行了公開、公示。

（三）采取多種渠道，廣泛征求意見。這次學習實踐活動一開始，我科就十分注意發動群眾，堅持開門搞“試點”，按照“自己找、群眾提、上級點”的思路，采取設置意見箱、開設熱線電話、開設網絡專欄、召開座談會等靈活多樣的方式，開門納諫，廣開言路，多層次、多方位地聽取了干部職工和社會各方面的意見建議。組織召開科機關干部職工征求意見座談會各一次，認真聽取了廣大干部職工的意見和建議，歸納梳理為四個方面：一是按照科學發展觀的要求加強干部的思想教育工作，切實解決人員的思想認識問題；二是努力培養一支適應科學發展觀要求的醫生隊伍；三是希望了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，關心職工身體健康，每年組織一次體檢；四是加強服務意識，拓展和提高服務質量。

第8篇：理論學習安排意見范文

新學期，我區數學教研工作繼續以“基礎教育課程改革綱要”精神為指導，全面落實“數學課程標準”要求，以課堂教學為主陣地，沿著“數學教學活動化的研究”的方向探索，在提升教研水平、打造教師隊伍、提高教學質量的同時逐步形成鐘樓數學學科研究的特色。

二、主要工作：

1、加強理論學習，濃厚學習氛圍

工作內容：學習《數學課程標準》、《數學課程標準解讀》及相關教育教學理論書籍，落實“減負”精神，貫徹“大綱（試用修訂版）”要求及“國標實驗版”思想。

實施策略：健全理論學習制度，加強理論學習指導。采用分散與集中相結合的學習形式，以各校校本培訓為載體組織專題學習，結合數學教學研究方向組織各類學術沙龍，努力架起理論與實踐的橋梁。各校教研組要結合學校實際、教師特點分散研修、自主學習，切實提高學習質量。

達成目標：在學習理論、總結經驗的基礎上，組織教師進一步開展教改實踐，撰寫教育教學論文、課程故事、教育隨筆、教學案例，并努力在各類雜志上發表或在各類評優活動中獲獎。特別關注“我與課改”論文征集（截稿時間：9月20日），市“小數會”2004年論文評優活動（截稿時間：9月27日）

2、深化課改實踐研究，提高課程實施水平

工作內容：

（1）抓好一~三年級新教材的教法研究活動，特別是三年級新教材的研討活動。

（2）嚴格落實四~六年級“大綱（試用修訂版）”的教學要求，培養課程開發意識、組織有效的數學教學活動。

（3）認真組織“蘇教版課程標準小學數學教材實驗”工作，收集對實驗教材的評價及修改建議，跟蹤“樣本班”的實驗情況，總結教改經驗。

（4）積極推進區數學學科協進組的工作活動進程，校際聯動，優勢互補，切實提高各點的活動質量。

實施策略：課改理念只有付諸于行動、見諸于課堂才能體現價值、煥發活力。因此，在提高課改實施水平的過程中，我們應將研究重點落在課堂上，組織“五個主題”的課堂教學研究，即學習材料的選擇與組織，學習活動的設計和展開，學習方式的改善，學習過程的優化，學習評價的策略，努力探索具有學科特點的課堂教學新模式。具體活動形式有三：教研室牽頭的全區性專題教學研討活動；以各協進組為主體的公開展示活動（由各協進組自由申報）；面廣量大的課堂調研及問題討論。

達成目標：策劃活動，組織研討，讓更多教師更新教育理念、轉變教育行為提高新課程的實施水平。在各級學科競賽、各類學科教學展示中獲得好成績。

3、推進教育科研進程，深化數學教學改革

工作內容：

（1）區各校在新課標理念的指導下，結合各自實際情況推出了一系列有實效性、有針對性的數學課題，并在實踐中解決了問題，深化了數學教學改革，本學期要繼續扎實過程、有效推進。與此同時，教研室將各校研究的共同點整合，在宏觀層面上提出“數學教學活動化的研究”這一方向，與各校達成共識、形成研究合力、尋找研究策略，形成鐘樓數學教學的新特色。

（2）評價是導向，本學期將在認真聽取各方面意見的基礎上形成“鐘樓區數學課堂教學評價意見（試行稿）”，及“考試改革評價意見（試行稿）”。

實施策略：以數學學科基地為載體，在基地建設的過程中，搞實驗、作研究，同時借助區數學學科高級研修班成員的研究力量，將科研工作向縱深推進。

達成目標：（1）擬出“數學教學活動化的研究”方案，論證、修改、調整。選定學科基地及實驗班級，并在此范圍中解讀方案思想，做好宣傳、組織工作，使研究成員內化理念，達成共識，初步付諸行動。（2）制訂出“鐘樓區數學課堂教學評價意見（試行稿）”及“考試改革評價意見（試行稿）”。

4、強化師資隊伍建設，提高教師素養

工作內容：加強幾個層面隊伍的建設：區數學骨干教師隊伍（市、區級學科帶頭人，青年骨干教師），區數學青年教師隊伍，新近踏上工作崗位的教師隊伍。對這幾支隊伍做到分層要求，拾級而上。

實施策略：以學校教研組為主體，通過師徒結對、平行班結伴，幫帶新教師，使他們起好教學第一步。以十一月份“青年教師素質大賽”為載體，為促進教學研究，為青年教師嶄露才華、脫穎而出搭建舞臺。以十月份“新課程、新理念、新課堂”學術研討會為契機，加強教師間的協作互動、校際間的交流研討，從教育教學理論水平和教學業務水平兩方面促進教師長足發展。

達成目標：

（1）市級、區級數學學科帶頭人要主持一個課題的研究工作；

（2）市級、區級數學學科青年骨干教師及青年教師每學期至少要在相應范圍內上1——2節研究課或示范課，并在各類課堂教學評優活動中獲得好成績。

（3）數學學科帶頭人和青年骨干教師要加強自身理論修養，力爭每年在省、市教育刊物上發表1——2篇有質量的教育教學研究論文；

（4）青年教師要勤動腦、善動筆，爭取在各級各類論文比賽中獲獎。

三、重大活動：

1、九月二十三~二十四日舉行“常州市四~六年級青年教師課堂教學評優活動”。

2、十月份舉行“新課程、新理念、新課堂”學術研討會。

3、十一月份“區青年教師素質大賽”。

4、十一月份“數學教學活動化的研究”方案論證，課題解讀。

5、十二月份數學教學評價工作意見交流會

四、日程安排：

八月份：

1、一~六年級數學教材分析

九月份：

1、常州市“四~六年級青年教師課堂教學評優活動”

2、教學常規調研活動

3、9月20日“我與課改”論文區內預選

4、9月27日小數年會論文區內預選

5、協進組長碰頭會

6、協進組研究活動

十月份：

1、“新課程、新理念、新課堂”學術研討會

2、小學數學優秀青年教師課堂教學觀摩活動

3、第二次教材分析

十一月份：

1、區青年教師素質大賽

2、“數學教學活動化的研究”方案論證，課題解讀

3、課改年級教學研討活動

十二月份：

1、數學教學評價工作意見交流會

2、市“小數會”年會

一月份：

第9篇：理論學習安排意見范文

一、工作要求

分析檢查階段是學習實踐活動的第二階段，工作質量的好壞直接影響到整改落實階段的措施，直接影響到整個學習實踐活動成效，全體參學人員都要充分認識到分析檢查階段的重要性，繼續扎實組織開展好分析檢查階段各項工作。

（一）要深入開展理論學習。各支部（黨總支）和淮南市局（公司）仍然要把理論學習作為第二階段的重要內容，毫不松懈地繼續組織開展好理論學習。各支部（黨總支）在制定分析檢查階段工作時，要將理論學習納入其中。要重點學等中央、省委和省局領導近期關于學習實踐活動的一系列重要講話（講話內容請從省局〈公司〉學習實踐活動專網中的“中央精神”和“領導講話”欄目中下載），尤其要組織開展“四要”作風集中教育、正確理解和把握“稅利保增長”的目標任務、認真抓好“保牌、穩價、規范、增效”工作，以理論學習扎實推進學習實踐活動，確保行業穩健發展。

（二）要確保活動取得實效。分析檢查階段理論性強，工作彈性大，工作態度、工作方式、工作標準對工作效果具有決定性作用。要堅決杜絕形式主義，確保活動取得實效。各支部（黨總支）要積極參與其中，尤其在征求意見、查找問題、剖析原因、群眾評議等工作中務必堅持高標準、嚴要求，尤其是要重點圍繞規范、效率、活力三個方面深刻查找問題，分析原因，破解難題，為領導班子的分析檢查報告提供基礎資料支撐。

（三）要不斷加強組織領導。學習實踐活動進入分析檢查階段，各黨支部（黨總支）和*市局（公司）要繼續強化組織領導，結合實際制定詳細的工作計劃，按照計劃穩步推進。支部書記要繼續擔負本支部領導和牽頭責任，抓好本支部的學習實踐活動。

（四）要統籌安排各項工作。各黨支部（黨總支）和*市局（公司）要運用統籌兼顧的方法處理好學習實踐活動與日常工作的關系，不能因為工作而不參加學習實踐活動，也不能因為學習實踐活動而影響工作，要把各項工作當成一個整體去把握，繼續堅持做好“兩手抓、兩促進、兩不誤”。

（五）要繼續保持良好狀態。轉入分析檢查階段后，學習實踐活動的重點在領導班子和領導干部，涉及到一般黨員干部和普通參學人員的活動內容相對減少，各支部（黨總支）和*市局（公司）要繼續保持良好狀態，制定詳細的工作計劃，在完成規定動作的同時，注意創新自選動作，不要將活動松下來、冷下來。要緊密結合當前正在開展的“節奏要快、標準要高、工作要實、狀態要好”的作風教育活動，將“四要”作風教育內容充實到學習實踐活動中去。

二、總體要求

分析檢查階段的主要任務是征求意見，查找問題，分析原因，明確方向，要緊緊圍繞“推進科學發展、加快組織轉型”主題，充分利用學習調研階段成果，通過抓好領導班子專題民主生活會和領導班子分析檢查報告兩個環節，廣泛征求意見、客觀查找問題、深刻剖析原因、認真制定措施，確保分析檢查階段有效實施，進一步理清發展思路，明確發展方向，增強發展能力，為整改落實階段打基礎。

三、主要內容

這一階段，要認真抓好群眾意見的征求整理、領導班子專題民主生活會、黨支部專題組織生活會、形成領導班子分析檢查報告、開展對分析檢查報告的群眾評議等工作，重點把握領導班子專題民主生活會和領導班子分析檢查報告兩項工作。

四、方法步驟

分析檢查階段從2009年5月21日至7月20日，歷時兩個月，主要方法步驟如下：

（一）認真開好領導班子專題民主生活會和黨支部組織生活會。

1、領導班子成員之間相互談心，交換看法，親自撰寫發言材料。發言材料定稿后，一式三份報省屬企業學習實踐活動第二指導檢查組。民主生活會之前完成。

2、圍繞“推進科學發展、加快組織轉型”主題，按照加強領導班子思想政治建設的要求，結合當前經濟形勢和國家局“煙葉防過熱、卷煙上水平、稅利保增長”和省局（公司）“四個確保”的工作任務，緊密聯系領導班子作風建設的實際認真組織召開領導班子專題民主生活會，邀請省屬企業學習實踐活動第二指導檢查組和國家局學習實踐活動第五指導檢查組參加。會后及時整理形成民主生活會專題材料報指導檢查組，并存檔。6月10日之前完成。

3、領導成員按照分工，結合黨性分析，深入查找個人和班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，面對國際金融危機不利影響反映出來的突出問題，認真開展批評和自我批評。民主生活會之前完成。

4、通過座談會、問卷調查、設置意見箱、開設網絡信箱、群眾專線電話等形式廣泛聽取各方面意見和建議，并做好意見和建議的歸納整理，形成專題材料，提報民主生活會討論。6月5日之前完成

5、圍繞影響和制約科學發展的突出問題、以及在促進行業經濟平穩較快發展方面存在的突出問題，召開部門會議開展意見的征求和梳理。各部門在此基礎上，形成書面發言材料，推選代表做好參加征求意見座談會準備。5月27日之前完成。

6、全體參學人員都要按照支部為單位參加以學習實踐科學發展觀為主題的組織生活會，認真分析查找自身差距和不足，明確今后努力方向，組織生活會結束后，要做好總結，形成文字材料報學習實踐活動辦公室。6月10日之前完成。

（二）轉入分析檢查階段動員。

1、對學習調研階段進行全面客觀總結，對分析檢查階段進行全面動員部署，邀請省屬企業學習實踐活動第二指導檢查組參加，學習實踐活動正式轉入分析檢查階段。5月20日完成。

2、機關各支部（黨總支）和*市局（公司）進行再動員、再部署，并認真學習貫徹*同志動員講話精神，進一步統一思想、提高認識，增強開展學習實踐活動的自覺性和堅定性。5月27日之前完成。

（三）認真撰寫領導班子分析檢查報告。

1、充分運用前段深入調研、開展解放思想討論、民主生活會的成果，認真查擺影響和制約行業科學發展的突出問題，深刻分析形成問題的主客觀原因，特別是主觀原因，明確下一步貫徹落實科學發展觀的主要思路和加強領導班子自身建設的具體措施，形成省局（公司）黨組貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告。7月2日之前完成。

2、分析檢查報告初稿形成后，召開黨組擴大會議充分討論，并以適當方式聽取各方面意見，反復修改完善，確保分析檢查報告的高質量，為今后的整改落實打基礎。分析檢查報告討論會邀請省屬企業學習實踐活動第二指導檢查組參加。7月5日之前完成。

（四）認真組織對分析檢查報告的群眾評議。

1、采取召開座談會、書面評議等形式，認真組織評議。參加評議的人員包括本單位黨員群眾、基層職工代表、服務對象的代表，并吸收熟悉情況、有較強議政能力的黨代會代表、人大代表、政協委員、專家學者參加。7月15日之前完成。

2、各支部（黨總支）要組織開展對分析檢查報告的評議工作，參加人員包括支部所在部門的全體人員，并做好意見的整理，形成文字后報學習實踐活動辦公室。7月15日之前完成。

3、廣泛征求行業直屬單位對分析檢查報告的意見和建議，并整理形成材料。7月15日之前完成。

4、根據群眾評議對分析報告進行修改，并將省局（公司）黨組的分析檢查報告及評議結果通過安徽煙草網站和政（企）務公開系統在機關和行業各直屬單位公開。7月17日之前完成。