寢室設計大賽精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的寢室設計大賽主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：寢室設計大賽范文

二、寢室的名稱及所體現的主題的詮釋（圍繞大賽所設定的主題）；

三、寢室人員介紹（簡略化不需要過多的篇幅，限每位成員50—100字左右）

四、寢室設計（重點）

（1）寢室設計的風格和理念的講說（包含理想和對未來的憧憬）；

（2）寢室設計突出的文化藝術（寢室的學習文化氛圍，感情氛圍及與主題相關的活動均可以圖片的方式展示）；

（3）寢室設計中突出主題的亮點的電子版照片及旁注解說，或者采用視頻播放的形式錄制下來（圖文并茂）如：

（簡單的文字解說：此設計所體現出的創新意及主題思想等）

第2篇：寢室設計大賽范文

活動目的與意義：

1.創建良好的生活環境，是我院學風工作更好開展；

2.提倡文明的生活習慣，促進習慣良性發展;

3.豐富同學們的校園文化生活，讓同學們自己設計一個溫馨美麗高雅的生活氛圍，激發同學們的愛美之情和生活熱情;

4.增強舍員們的互幫互助，團結協作的精神.

活動策劃承辦者：10級小學數學班班委

參與對象：10級小學數學全班同學

活動時間：xx年4月17日19：00—21:00

活動地點：高職樓

活動前準備：

1.安排一個小組成員負責相關工作的宣傳和活動的組織。

2.有個寢室賽前收集寢室照片，并介紹寢室，以ppt形式放映，ppt內容可包括寢室成員個性展、寢室環境展、寢室日常生活點滴、寢室感人事跡介紹、寢室創意活動等等。寢室設計力求美觀大方、高雅清新、富有書香氣和創意，符合學院要求。

活動流程：

1. 主持人宣布活動開始。

2. 各寢室選出代表演示ppt并做相關介紹，按寢室輪流進行。

3. 演示結束，有同學們自己評選出一二三等將各一個，以及三個并列優秀獎，評審結果由全班民主投票產生，獲獎寢室按等級獲得相應獎品。被評為一二三等將的寢室將參加學院的評審。

4. 活動結束，班干做出工作總結。

注意事項：

1. 各寢室長須將工作做到位，帶領室友做好相關工作。

2. 該活動的負責小組做好各方面的工作。

3. 活動中保持良好紀律，活動結束將垃圾帶走，保持教師的整潔。

10級小教數學班

xx年4月12日

“我愛我家”暨ppt設計大賽——活動總結書

一個溫馨、富有個性的寢室將為寢室所有成員每天的學習生活帶來好心情，是大家一起學習交流成長共同進步的家，寢室文化是大學生活必不可少的一部分，是精彩的一筆，增添了生活中無窮無盡的樂趣，它所賦予我們的是一份感情凝聚的升化，寢室孕育了我們所有大學生夢想的搖籃。這里，我們做付出所期待的有太多太多，它伴隨我們成長，它同樣也需要一份精神上的洗禮。為此，我們值寢室文化節之際，開展了一次寢室文化創建活動——“我愛我家”暨ppt設計大賽。此次活動分為了兩個環節：寢室裝扮與ppt演示。在全班同學積極參與和努力下，兩個環節都進行的很順利，并取得了不錯的成效。

寢室裝扮環節更是進行的熱火朝天，同學們熱情飽滿的投入到營造宿舍文化氛圍的行動中，他們從宿舍文化的角度來布置設計自己的溫暖小窩。女生宿舍溫馨可愛，男生宿舍運動陽光，他們用自己喜愛的卡通畫、墻紙為自己的常住的“家”營造了一個個文明、簡約、大方、舒適、溫馨的寢室氛圍。此環節，不僅提高了寢室的生活環境，改善了寢室風貌，提高了舍員的生活品味，更使得宿舍成員之間在參與中加深了感情，真正把寢室當做自己的家，把室友當成家人。

ppt演示大賽環節中，更是贏得同學們們的喝彩。xx年4月17日晚，這個安靜小夜里，在4102多媒體教室，全班同學齊聚一堂，觀看著由每個寢室精心設計的寢室展。

活動流程是由每個寢室代表上臺，對自己寢室的ppt作相關介紹，補充說明。讓班里的每一個同學對自己動手設計的小窩有個詳細的了解，對于極富創意的地方，大家忍不住拍手叫好！例如2209寢室設計的美化小回收，用漂亮的包裝紙包裝一個牛奶箱制成寢室廢品回收站，既美觀又環保。還有2210寢室自制的更衣間，美觀又方便，可謂是一舉多益啊！同學們在一片歡聲笑語中，度過了一個相互了解、增強感情的快樂時光。

最后，經過全班同學的民主投票選出了寢室設計最佳獎一二 三等獎和三個優秀獎,我們舉辦班級活動重在豐富同學的課余文化，并不在乎獎項設置，只要同學們玩的開心。能從玩樂中學到知識，這才是舉辦本次活動的初衷。因此我們班的每個寢室都獲得了獎品，這些獎品不僅豐厚而且很有紀念價值和實用價值。

此次活動新穎獨特，和同學們的生活緊密相關，同學們都表現出了極大的參與度和熱情。因此，活動效果要比預期的還要好。而且通過此次活動增強了同學們的計算實踐技能;ppt里的照片真實自然，記錄了同學們日常生活里的點點滴滴，透過過這些零碎的生活照，使得同學們更加了解了彼此，加深了同學們的友誼，尤其是促進了男女生之間的了解。希望以后多舉辦一些同學們樂于參加的有新意的活動，豐富同學們的課余生活。

第3篇：寢室設計大賽范文

尊敬的領導，老師：

您們好！非常感謝您們在百忙之中抽出時間惠閱這份申請。

對于學生會我有著深厚的情感。因此，我申請加入團總支學生會主席團。接下來我將從“個人簡歷”“工作經歷”“個人優勢”“工作打算”這幾個方面向領導老師來詳細的介紹自己。

我的個人簡歷。

我在班上曾任組織委員，團支部書記等職務，在學院曾任黨校學習班班長，學生會治保部副部長，學習部副部長等職務。曾獲得三等獎學金一次，慶祝建國六十周年“祖國萬歲”大學生歌詠比賽三等獎，第五屆英語文化周奪寶奇兵第一名，大學生伙管會水果拼盤大賽二等獎，“平安寢室設計大賽“一等獎”，校寢室設計大賽“二等獎”等。

我的工作經歷。

在高中時期我就不斷的鍛煉自己的組織協調能力，曾任班長，組織委員等職務，奪得了老師的一致好評。在大學階段，我在不耽誤學習的基礎上更是不忘鍛煉自己的語言表達能力，組織協調能力，掌控大局等各方面能力。

在大學期間在班上曾任團支部書記和組織委員，組織策劃了每個月的班團活動。將團支部的每項活動，每個工作都做得有條有序，按時完成。同時取得了良好的效果，增加了班級的凝聚力，在班上取得了一致好評，在輔導員眼中也是一個好的班干部。

在學院，曾經先后擔任過團總支學生會治保部副部長和學習部副部長，在擔任治保部副部長期間，協助部長一同將我院同學的安全保衛工作做到了實處，工作認真踏實，勤奮好進，對待每一份工作都一絲不茍。同時也先后組織策劃了“平安寢室設計大賽”和每周查寢的相關事項，取得了很好的成績。在擔任學習部副部長期間，先后組織策劃參與了“青春風采杯辯論賽”“理工杯辯論賽”“考研經驗交流會”“與黃嶺校區的學習交流會”“考研驛站，公務員之家”“優秀學習委員的評定”等大大小小的活動，取得了優異的成績。在同學們心中留下了很好的印象，豐富了同學們的課后生活，展現了我院的活力與激情。同時，青春風采杯辯論賽是我院第一次舉辦的辯論賽，這也是一個創新與突破。在工作的同時既為同學們服務又鍛煉了自己的各方面能力。同時我也擔任過黨校學習班班長，協助老師管理好同學們的課堂考勤，作業收繳，考試安排，通知等相關事宜。取得了老師和同學的好評。同時我也在外面勤工助學，鍛煉了自己的吃苦耐勞的精神。

我的個人優勢。

首先，我有豐富的學生工作經驗。無論是對于班級還是學院，我都曾經在學生會這個組織里認真工作和學習過，對于學生的各項工作有一定的了解和認識。從班上的班團活動到學院的大型的平安寢室設計大賽，青春風采杯辯論賽等，我都有相當的工作經驗，對于每項活動的流程與注意事項我都有明確的知曉。通過以前的每項活動鍛煉了我的組織協調能力，積累下了寶貴的經驗。

其次，我有充滿激情的個性。對于有些人而言，激情總是一時之間，只是一股熱情。而我卻是一個隨時都充滿激情的人，因為這是我的個性。我做每件事都是積極向上，無論是艱苦與否我都會以一顆充滿激情的心態去認真的對待它，處理它。縱觀這么久的學生工作，我依然是激情滿懷，永不懈怠。我認為，做學生工作需要很大的耐心，強烈的責任感，飽滿的熱情。我自己是一個踏實，認真負責，善于溝通，充滿激情，勇于擔當的人，能夠調動身邊可團結的一切力量，共同做好一件事。

再次，我有嚴謹的工作思維和認真負責的工作態度。在做以前的每項工作中，我都努力使每件事都辦得完美，事前認真思考沒一個細節和每一個注意事項，將其可能發生的突發狀況都事先想好應對策略和解決辦法。以便每項活動都能順利的召開。做到胸有成竹。

最后，我有很強的遇事冷靜，臨危不亂的臨場應變能力。在做事的過程當中會遇到很多突發事故，每次我都能冷靜沉著的處理，做到處變不驚。同時及時的解決問題。我想這是作為一個主席團成員應該具備的能力。

我的工作打算。

如果我有幸當選了學生會主席，我將做好自己的本職工作，在學院領導，老師的指導下，以狠抓學風，班風為方向，積極開展學生思想教育，努力提高我院學生的整體素質。“團結，嚴謹，誠信，創新”，將我院的學橫工作做“小”做“細”。為同學們服務，為老師分憂。具體的我將從以下幾點做起。

一，認真總結上學年的學生工作中的優點與缺點，優點我們要繼續發揚，對于缺點我們則要認真總結經驗教訓，同時商討應對策略，努力將其改正。

二，虛心向上屆主席團成員請教其特色的管理模式，并在其基礎上做到改革創新，在其基礎上使學生工作人性化，時常與班委及班級代表溝通與聯系，了解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題。切實解決廣大學生的實際情況，鼓勵并引導同學們參與到學生工作的討論中來，切實的為同學們服務。同時提高同學們的積極性。

三，完善學生會內部的例會制度和管理模式。做好各項工作的會議記錄，明確各部門的工作職責，將各項工作分配到各部門。提高辦事效率，發揮各部門的優勢。讓學生會的每個成員得到很好的鍛煉。

四，處理好與老師和各部門之間的關系，做好各部門間聯系的橋梁作用。認真傳達領導老師們分配的任務，同時合理分配各部門。做到各司其職。各盡其用。將學生會每個部門都有機的聯系起來。成為一個大家庭，提高辦事效率。

五，學生會在策劃和組織活動方面不必每個部門獨立策劃，可以幾個部門共同策劃組織，將每個活動都辦得有聲有色，具有吸引力和影響力。不要單純的生搬硬套，可以追求創新。加強各部門之間的聯系，特別是主席團和各部長和老師的溝通與交流。

假如我這次有幸競選成功，我將努力做到：嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調查，勤監督。以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來激勵大家，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果。我將用真誠，理解和信任來團結和領導我院師生。讓每一個學生干部都盡量發揮自己的價值。

能參加這次競選我相信會給我帶來很好的鍛煉機會，憑著高漲的熱情和強烈的責任心以及我豐富的工作經驗，我相信我有能力能夠完全勝任學生會副主席的工作。今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任。不是為了榮譽，而是希望帶領大家一起共同為生物工程學院的美好明天添磚加瓦。

希望領導和老師能夠批準我的申請。

此致

敬禮

第4篇：寢室設計大賽范文

一、治保部

1、將大力加強對寢室執勤，同時禁止一切外來人員進寢室，攜帶電腦進出宿舍的同學要進行登記。以確保同學們的財產安全。

2、將繼續積極配合宿管部做好宿舍晨檢工作，督促同學們嚴格按照“6s”標準整理內務，同時將對宿舍衛生情況差的進行整頓。嚴禁使用大功率電器，抽煙，使同學們在的安全環境中生活。

3、將一如既往配合體育部做好晨會考勤工作，同時，6月份中，為了迎接校慶，將全力協助活動的正常進行。

二、宿管部

1、將在本月加大力對寢室“6s”管理辦法執行。并且堅持每天查寢，對違規者進行一定處分。

2、防火防盜的工作要繼續落實，嚴禁使用大功率，增強同學們財產安全意識。

3、嚴查在寢室打牌，吸煙，喝酒等違規問題。

三、生活部

1、積極配合學生會及團組織的工作，繼續召開生委會議，讓同學文明就餐，不亂扔垃圾，做文明學生。

2、按照院生活部安排的食堂執勤表，組織干事和生委執勤。

3、倡導同學們將所有拾到的物品交給生活部，并將進行登記，加分。

四、體育部

1、將加強院、系晨會考核工作，并嚴查遲到、缺到、吃早餐現象；嚴抓穿拖鞋、背心等現象。

2、將繼續在每周五的系晨跑上進行嚴格考勤，認真監督，以促進晨跑的質量，嚴格考察穿高跟鞋的現象。

3、將各班舉行一次體育活動，也將在6月份內進行“歡樂大接力”的活動。

五、環保部

1、將入黨積極分子和勤工儉學人員的晨掃進行合理安排，按時完成晨掃工作。

2、將積極配合院治理三亂工作，并以10級各班環委治理三亂小組，嚴抓三亂行為。

3、將充分調動各班積極開展月活動，增強環衛意識。

六、宣傳部

1、將以更多樣的形式對對“經貿之光”文化藝術節的宣傳。

2、將充滿熱情的做好女生部的“發型設計大賽“的宣傳。

3、將積極配合學院校慶60周年的大力宣傳。

七、女生部

1、將組織干事每天晚上9點40分對各個寢室嚴格查寢，確保無晚歸，未歸，留宿外來人員現象。

2、嚴禁在限定時間打牌，禁止使用大功率。加強寢室衛生意識，嚴格按照“6s”標準來進行檢查，并且每周四進行公檢。

3、將繼續配合院女生部，積極參加文明寢室，同時進行第二屆發行設計大賽。

八、心健部

1、本月的前半月為心理健康月，針對心理健康基本知識宣傳。

2、將進行沙盤游戲展覽圖、征文征畫、大型話劇表演，并且組織同學觀看。

3、組織召開心委例會，落實好情況。

九、學習部

1、為了確保到課率，將繼續嚴抓遲到，缺到現象，每天查課兩到三次，督促同學更好的學習。

2、將積極配合院學習部工作，每月按時開學委例會，并且對學委到會情況考核。

3、將要學委把會議內容即使的轉告給同學，使同學們更好的了解關于學習方面的通知。

十、文娛部

第5篇：寢室設計大賽范文

為此,機械學院學生會上學期工作計劃具體如下:

自我管理,自我完善,自我強化階段

制定各項規章制度,加強學生會內部管理。現以擬訂了以下制度及規定:

《鞍山科技大學機械學院學生會章程》,《機械學院學生會工作制度》,《機械學院寢室管理條例》,《機械學院自習管理條例》,《機械學院早操管理條例》。

隊伍建設階段

機械學院學生會要充分發揚老一屆的優良傳統,建立主席團與各部之間團隊合作精神,增強自己的戰斗力。工作中要沉著,冷靜的面對一切困難,帶著那分真摯的熱情對待每一個人;學習上講時間,求效率,用知識去武裝自己頭腦,指導自己的行動;生活中勤儉樸素,寬以待人,充分發揮一名學生會干部的表率作用。做到在學習中成長,在成長中學習,努力把學生會建設成為一支有組織,有紀律,積極進取,拼搏向上的優秀團隊。

外部環境建設

注重各兄弟院會緊密協作,定期交流工作經驗,并在條件成熟的情況下共同開展活動,增進了解和學習。并加強社會聯系與交流,把學生的先進文化帶入社會,把社會上的優良作風帶入校園,以達到取長補短的目的。

學生會日常工作匯總

學習部按照《機械學院自習管理條例》對我院的大一,大二同學進行檢查與管理,加強本院的學風建設。

生活部按照《機械學院寢室管理條例》定期對我院的寢室進行檢查與評比,并作好日常管理等工作。

體育部按照《機械學院早操管理條例》對我院的大一,大二,大三學生進行早操的日常管理。

辦公室對學生會的物品進行登記管理,作好日常記錄,并對日常財務進行登記,建立學生會值班制度。

建立維權中心,對每天同學的來訪給予接待,虛心接受并采納同學們對學生會的意見及建議。

創辦機械學院首屆體育文化節

準備活動

組建我院禮儀隊,籃球隊,足球隊,排球隊,辯論賽隊隨時代表學院參加各類文體活動

開幕式

”文明自律,愛校守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強”

————大型學生簽名活動

時間:10月17日

地點:c座教學樓前以簽名的形式,通過自己承諾來約束自己,鼓勵自己,找到前進的方向,和奮斗的動力。

階段性活動

學風院風建設系列

傾聽。交流。學習。感動

--------年新老生交流會

時間:10月下旬

以這種面對面的形式,將學長們幾年來的收獲和體會與新生們進行分享,使他們盡快融入大學的新環境中來,對自己的大學生活有更好的規劃。

”迎新征文”

時間:10月下旬

以對綠色軍營和初進大學的所見,所聞,所感為主題,通過征文的形式,抒發同學們心中的情懷,并對優秀作品進行評獎。

先進事跡報告會

時間:11月上旬

將邀請知名,優秀人士做報告,用他們的話語打動人,用他們的事跡鼓舞人,作新生的領路者和指路人。

給辛酸父母的一封信

時間:11月中旬

年邁的父母還要辛苦的為我們奔波勞累,難道就沒有一些觸動嗎以書信的形式來表達對父母的一份情義,同時也來勉勵我們好好學習。

心理劇表演大賽

時間:11月下旬

以”健全大學生心理素質”為主題,通過一個個生動,活潑,自編,自導,自演短劇,反映當代大學生對道德與人生心理感悟。

英語演講比賽

時間:11月中旬

圍繞”誠信文明及我的大學時光”為主題,結合自身體會,面對當前形式談出自己內心的感想,以此來加強學風和思想道德建設。

”求是杯”辯論賽

時間:12月上旬

在全院同學中營造濃厚的人文學術氛圍,提高廣大同學的思辨意識和善辨本領

領,激發廣大同學對辯論賽的興趣及參與熱情,以拓展大家的視野和知識面,促進大家對校園問題的思索。

衛生評比系列

”溫馨寢室”評比

時間:本學期

通過本學期生活部每周的衛生大檢查及評比,以打擂的形式評比出每月的優秀寢室,如”最溫馨,最幽雅等寢室”在期末評選出我院的優秀寢室,并列為”誠信之星”評選的一項內容。

寢室diy—doityourself圖片攝影展

時間:10月下旬

同學們自己以自己獨特的創意,裝扮著自己溫馨的小家,凸現著”doityourself”的時代氣息,彰顯著當代大學生的個性

,展現著我院濃郁的校園文化氣息。

班服diy設計大賽

時間:11月下旬

發揮同學們的創新意識和想象能力,盡展他們的青春才華,描畫出他們心目中最美好的班級體。

水果拼盤diy設計大賽

時間:12月中旬為迎新春,慶圣誕,開拓同學們的創新思維,再緊張的學習氣氛中增加一些娛樂氣息,提高學習效率。

寢室吉尼斯系列活動

時間:11月上旬

以寢室為單位創辦一些文體活動,如認親人齊心協力團結就是力量等,豐富同學們的課余文化生活。

象棋大賽

時間:11月中旬

同學們斗志斗勇,盡展自己的青春與活力。

疊被大賽

時間:11月上旬

以和其他院系和辦的形式開展,提高寢室衛生水平,增強同學們的自我管理的意識。

文體活動系列

”心連心”迎新籃球賽

時間:10月中旬

通過舉辦各種競技比賽的方式,增強廣大同學參與體育運動的積極性,提高廣大同學的身體素質,引導青年學生鍛煉強健的體魄和堅韌的意志,同時培養同學們的團隊協作精神和體育競技精神。

機械,工業設計創新成果展

時間:11月上旬

讓我院以及全校同學了解機械,認識機械,激發同學們的創新熱情,鼓舞同學們創作出更加出色的作品。

“我和英語角的玫瑰之約”舞會

時間:11月下旬

通過”英語角”這個平臺可以相互交流學習體會,共同提高英語口語水平,同時也擴大了院系之間的交流,廣交了朋友,增進了友誼。

個人書法,漫畫風采展

時間:11月上旬

張揚個性,盡展你我的青春與才華,揮灑出大學生應有的雄心壯志。

街舞飛揚,碰撞青春

————街舞選拔賽

時間:11月中旬

組建我院街舞代表隊,選取優秀代表隊參加閉幕式晚會。

網頁制作小組

加強學院的網站建設,使廣大同學能夠更直接,更快捷的了解學院動態,掌握一手信息,實現信息的網絡化。

科技小組

提高我院同學們的科技創新氛圍,激發大家的創新意識,增強同學們的動手能力,并由我院教師親自指導研究并開發一些科研項目,擇優參加機械設計大賽和其他活動。

科技講座

時間:11月中旬

邀請我院于曉光院長作科技小組成立動員大會及對我院的概況,發展前景,科技成果等對大一,大二同學作具體介紹。

閉幕式

”十大誠信之星”評選頒獎晚會

————體育文化藝術節閉幕式

第6篇：寢室設計大賽范文

一、教學工作

1.加強教學日常管理，保證教學工作平穩有序

本年度因學校發展需要，年中學院、系兩級領導班子進行了換屆調整，這對于軟件學院的教學工作是一個巨大的考驗。在這種新的嚴峻形勢

下，學院嚴格執行教學計劃，教學任務按時落實率達100%,課程考試成績按時提交率100%,全年無教學差錯和教學事故發生，教學工作平穩有序進行。

2.加強師資隊伍建設，打造專業化雙師隊伍

軟件學院積極打造專業化的雙師隊伍，十分重視對教師實踐經驗的培

養，學院與國內外多家高水平企業建立了良好的合作關系，支持并鼓勵教師到企業進行實習培訓，同時也引進企業工程師參與學院的教學工

作。

3. 深化教學改革進程，積極參與教學研究

軟件學院一直以來非常重視教學改革和教學研究工作，并制定了相應的獎勵政策鼓勵教師積極參與教學研究。2014年，軟件學院共獲得校教育教學研究項目5項；獲得校教學綜合改革項目13項；獲得黑龍江省高等教育教學改革項目1項；全省微課教學比賽一等獎1項；發表教學類論文15篇，編寫教材8部。

本年度，學院繼續推進學生考核方式方法改革進程，全年有7門課程采用項目實踐、論文、答辯等相結合的考試方式。另有2門課程通過了學校考核方式改革立項，于本學期期末實施。同時，學院全力推進CDIO教學方法改革和項目驅動的實踐教學方法改革，促進教師教學水平的提高。

4. 加強學科競賽的支持力度，積極參與各種競賽

本年度，軟件學院本著“以賽促學”的理念進一步加強對學科競賽的支持力度，鼓勵學生參加各類學科競賽、創新創意大賽和創新實踐項目。學院顯著加大資金和師資投入，成功舉辦“東悟杯”第四屆程序設計大賽。全校200多名學生參賽，還首次吸引了東北林業大學、黑龍江工程學院、哈爾濱學院等兄弟院校50余名學生參賽。院領導班子對本項工作高度重視，多次親臨一線進行宣講、指導和研討，學生參與競賽的積極性顯著提高。在全院師生的共同努力下，本年度學生學科競賽成績斐然，有23人次在ACM-ICPC省級以上程序設計競賽中獲獎，有21人次在 “藍橋杯”全國軟件人才設計大賽中省級以上獲獎，有5人全國大學生沙盤模擬經營大賽中獲獎，有3人在全國大學生電子設計大賽中獲得省級獎項，15人在黑龍江省首屆高校移動應用創新設計大賽獲獎。尤其本年度兩次獲得ACM亞洲區銅獎，創造了學院在學科競賽上的歷史最好成績。

5. 加強教學內涵建設，積極參與教學工程建設

本年度，學院將教學內涵建設作為一項重要的工作任務，提出人才培養要抓住本質，我們培養的是軟件工程師，而不是編程工匠。學院提出將人文素質教育融入到教學體系中，因此在修訂的新版培養計劃中增加了人文通識課的比重。

6.加強國際合作交流，鼓勵學生提高英語水平

國際合作辦學一直是軟件學院的特色所在，本年度學院繼續加深了與臺灣中華大學的交流與合作，在繼續辦好學生國際交流學習，學分互認等工作的同時，加強兩所學校課程體系的接軌。尤其針對教師赴臺訪學、進修以及培訓等新的合作領域達成了初步的意向與共識。學院與一些知名國際企業也就專業方向課、實習實訓等教學方面的合作進行了有效的交流與溝通。

學院大力支持并鼓勵學生提高英語水平，掌握國際交流的基本技 能，完善英語四、六級與獎學金評定掛鉤，提供移動英語聽力環境平臺提高學生英語實際運用能力，加大雙語課的英語授課比重等具體措施。

7. 加快信息化建設，打造信息化教學平臺

8. 提出建立企業導向式實訓中心，打造新型實訓教學理念

本年度，軟件學院對學生課程設計、生產實習、認識實習過程中出現的問題進行了多次實際調研，發現課程設計設置在期末考試前幾周集中進行，使得重要的課程設計環節實際成為學生期末考試的復習周，名存實亡，效果很不理想；學生生產實習和認識實習采用傳統到哈市一些企業中進行，但哈爾濱的IT企業形式單一，產業鏈不全，一些企業甚至只是專門提供這種實習服務而已，水平不高、不接地氣，且勞民傷財。

針對以上問題，軟件學院領導班子與學院骨干教師、知名企業管理層以及專家學者進行了多次研討與論證。在結合本學院實際情況的基礎上，創造性地提出了“企業導向式實習實訓培養理念”,與多家高水平企業合作計劃將學院的實訓中心打造成全新的“模擬企業”實訓模式，承接全院學生的課程設計、生產實習和認識實習，并將其貫穿于整個學期，改善目前傳統實習實訓流于表面、脫離實際的弊端。本年度已經完成了一些前期部署與準備工作，相應的建設經費已經列入2015年學院經費預算，實訓中心的人員也進行了補充，華為和VMWare公司已經承諾提供相應的企業教學案例支持。

二、科研工作

9.提升教師科研能力 ,實現學院類型轉變

積極鼓勵和引導教師重視科研參與科研。組織完成了國家自然科學基金

出臺學院科研獎勵政策，鼓勵教師參加科研工作，加強科研成果的凝練和提升。本年度學院教師發表核心以上學術論文40篇，其中SCI檢索2

隨著教師科研能力的提升，學院還將繼續在學科建設上加大力度，努力實現學院由單純的教學型向教學科研型轉變。

10.啟動科研團隊培育計劃， 形成有特色的科研方向

初步凝煉企業智能計算、機器翻譯、物聯網及移動云計算、網絡信息處理與數據挖掘和網絡安全五個科研方向，并針對這五個方向，啟動科研團隊培養，在外部環境和人員配比上給予支持。完成了學院科研項目及成果的網上信息。組織完成本年度科研工作量的統計工作。

三、學生工作

11.學理論樹典型， 加強學生思想政治教育工作

引導學生深入學習和領會黨的“十八屆三中、四中全會精神，提高政治素養。各基層團支部完善學習制度，加強政治理論學習，組織開展一系列形式多樣、內容豐富的主題團活和班會，及時上交思想匯報。

貼近學生實際，開展豐富的主題教育實踐活動。通過五四青年節、黨的生日、國慶、一二。九等重大節日開展主題教育活動，建國六十五周年

”復興中國夢，我與祖國共成長“,踐行社會主義核心價值觀教育等主題，各團支部共召開團活140余次。

加強學生干部培訓。定期組織學生開展干部培訓教育活動，注重通過培訓、實踐鍛煉等多種形式，加強對學生干部的培養，提高學生干部的政治素質和組織協調能力。

挖掘典型，充分發揮優秀學生的榜樣作用，建立優秀學生榜樣庫，11月初，學院召開優秀學生事跡報告會，請省道德模范人物獲獎者姜妍、北京校友會儒苑獎學金獲得者閆庚哲、簽約阿里巴巴的張洪亮同學作先進事跡報告，組織各團支部開展學習先進典型活動，充分發揮榜樣的力

量。

12.”以學生為本、服務學生“ ,做好日常教育管理工作

認真貫徹和執行學校和學院的要求，輔導員每周至少深入學生寢室兩

次，每次不少于1個小時。并且經常深入學生課堂，積極與任課教師溝

通，了解學生的學習和生活情況，幫助學生解決學習和生活中的實際困難。

完善困難學生認定工作，確保每一個經濟困難學生在得到幫助的同時，能夠使他們誠信、自立自強和努力學習。做好國家和學校獎、助學金的評定和服務工作，進一步加強助學貸款的服務工作，保證想貸款的困難學生都能貸上款，解決困難學生的后顧之憂。

加強同寢室管理人員的溝通交流，進一步加強對學生寢室的管理，營造良好的寢室氛圍。同時充分發揮學生黨員、學生干部、寢室長的橋梁和紐帶作用，學生會開展了愛勞動、寢室文化節等爭創衛生寢室、文明寢室活動，并對文明寢室進行表彰。

關注特殊群體，做好心理健康教育。進一步加大學生心理健康重要性的宣傳力度，提高學生對心理健康教育工作的認識。堅持每個月都進行學生心理健康排查工作，排查結果及時上報學生處心理咨詢室，并對心理出現問題的同學及時進行疏導。

加大安全教育力度，強化安全穩定意識。在全院學生中開展安全教育活動，利用防火、防震實際演習、”講座“和”座談會“等形式對學生進行安全教育。

順利完成了2014級415名新生報到、入學教育等工作，通過思想政治教

育、誠信教育、感恩、校風校紀教育、愛校教育等，盡快幫助新生實現由中學生到大學生的角色轉變，為將來的大學學習、生活打下良好基

礎。

13.教育與管理相結合 ,開展學風考風建設工作

加強思想教育，對大一學生做好學業生涯規劃，引導學生明確學習目

的，培養學習興趣，增強學習動力，同時充分發揮紀律約束機制，強化學生的學習意識；舉辦學習經驗交流會，通過優秀學長的榜樣作用，使低年級學生明確學習目的，端正學習態度，從而營造良好的學習氛圍。

繼續貫徹落實學校”新生班主任“和”新生助理班主任“制度，很好地發揮了班主任和助理班主任對學生的學業導航和成才指導作用，輔導員和班主任緊密配合，各司其職，進一步加大新生晚自習的檢查力度，保證晚自習的出勤率。

全面規范課堂秩序，營造濃厚的學習風氣，形成良好的學習秩序。繼續貫徹學院學生考勤制度，輔導員堅持深入班級查課了解學生學習、出勤情況，定期與任課教師以及學生家長溝通、交流，及時幫助學生解決學習中的實際困難，按照學校要求，對一學期超過5學分和累計超過10學分的學生給家里郵寄發放”學生警示通知單“以示警告。全年郵寄”學生警示通知單“601份。

加強對學生外語學習的引導和幫助，提高學院四六級考試過級率。結合學院實際情況，加強四六級考試信息和經驗的交流，著重培養學生對外語的興趣和專業發展需求，幫助學生樹立目標。

14.開展科技文體社會實踐活動，提升學生的社會服務能力

為豐富全院學生的課余文化生活，學院團總支、學生會陸續開展了豐富多彩的文體活動。本年度我院團總支獲得校五四紅旗團總支，軟件 11-5班團支部獲得校五四紅旗十佳團支部，我院在學校新生運動會取得第四名的好成績，學校運動會取得團體第五名。

積極發揮學院青年志愿者協會的志愿服務功能，實行志愿服務品牌化和基地化，本年度建立道里區敬老服務中心、哈爾濱市殘疾人康復中心、和平小學等三個志愿服務基地。

培養我院學生的參與意識、競爭意識、創新意識、科技意識等，在全院創造一種濃厚的科技學術氛圍，組織學生參加國家、省級ACM程序設計大賽、藍橋杯軟件專業人才設計大賽等各類計算機軟件設計大賽、數學建模比賽、英語大賽。

15.加強校企合作，提高畢業生就業率

以學生就業為導向，加強校企合作力度，拓展學生實踐、實訓基地。一年來，共與達內科技有限公司、哈爾濱東悟科技有限公司等達成人才培養以及就業實踐基地的合作意向，進一步拓展了學生實踐、實訓基地。

16.加強學生黨建工作 ,保持黨員先進性

完善黨建工作，加強制度建設，建立健全各項工作制度，形成了軟件學院積極分子管理制度、軟件學院學生黨員管理制度、軟件學院學生黨員評優制度、考勤制度等，使今后各支部各項工作都有章可循。

抓好學院黨員發展工作和分黨校工作，加大對入黨積極分子的教育、培養、考察和發展的力度，完善入黨積極分子、入黨發展對象推薦和黨員發展的測評工作，嚴格黨員發展程序，黨員發展堅持標準，嚴格把關，做到成熟一個發展一個。本年度按照學院黨員的發展計劃，按時地完成學生黨員的發展工作，共發展黨員48人，預備黨員轉為正式黨員 49人。

學生黨建工作不斷創新，建立學生黨員管理的長效機制。根據軟件學院學生培養的特色，結合學生黨支部的實際情況，積極探索出定制班黨員的管理模式，并在組織部黨建創新計劃中立項。摸索出了定制班黨員的管理的新模式。

充分發揮黨員在學風、考風建設中的先鋒模范作用，體現黨員先進性。組織學生支部過好組織生活，加強政治理論學習，組織學生黨支部認真學習十八屆三中、四中全會精神，并召開座談會，在學習過程中提高學生黨員的理論修養，鼓勵黨員大學生進行理論研究。

四、文化建設和黨建工作

17.重視文化建設，形成團結和諧的團隊文化

文化是一個團隊的靈魂。大學教師和大學生是文化的創造者和傳承者，因此我們希望學生不僅在學校要學習知識，更要有文化，正如所期望的”腹有詩書氣自華“.為了營造和諧、正氣和快樂的氣氛，學院成立了教工足球隊，并在學校的7人制足球賽中獲得了第三名的好成績。成立了教工合唱團，堅持每周一練，并在迎新晚會上獻上歌曲，達到了師生同樂的效果。學院的新網站已經成為宣傳軟件學院的有效窗口。

18. 加強黨建，做好肅紀工作

通過整頓勞動紀律、干部作風、教風和學風、財經紀律、違規使用科研經費問題，清理整頓違規辦學、公用房屋、場地、儀器設備使用、印鑒的管理和對外合作協議、不合理制度，排查安全隱患等工作，嚴肅了勞動紀律，干部的責任意識、規矩意識、擔當意識有了明顯改觀，重新整理了各項規章制度，使各項工作有章可循，有法可依。

五、存在的問題及建議

19.師資力量有待加強，師資結構有待優化

軟件學院是一個年輕的學院，雖然一直以來將師資隊伍建設作為重點工作任務來抓，但面對學院的快速發展，面對近1800人的學生數量，目前的師資力量還顯得過于薄弱。教師職稱結構雖然明顯改善，但高級職稱教師比例還有待進一步提高。

建議學校在引進人才和教師職稱評定方面能考慮軟件學院目前急需快速發展的實際情況，在政策方面予以傾斜和進一步支持。

20.教育教學研究水平有待進一步提升

軟件學院歷來重視教師參與教育教學研究工作，并制定相應的學院獎勵政策提高教師參與此項工作的積極性。學院教師也能夠積極參與各種教育教學研究工作，但由于學院教師年齡普遍偏低，青年教師過多，教學經驗還不是特別豐富，使得學院每年教學項目申報數量雖多，但獲批比例不高。

學院將成立由教學經驗豐富的老教師組成的教學研究指導小組，對青年教師申報教學項目予以指導。同時，也建議學校適當考慮軟件學院青年教師比例較大的實際情況，在教學類項目的評定中予以一定的扶持。

21.教育信息化建設需要進一步扶持

第7篇：寢室設計大賽范文

[關鍵詞]問題對策 創新管理 情感連接

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）06-0248-01

一、寢室關系管理方面存在的主要問題

寢室人際關系是大學生人際關系中一個最基本的環節。有人說，大學里對人改變最大、影響最深的，就是和你朝夕相處的室友。而最不好相處的往往就是最“近”的朋友――同窗室友。

筆者于2014年10月至12月和2015年4月至5月先后兩次對五所學校以抽樣調查問卷的形式，發放到學生并且當場回收，先后總共發 200 份（男女各半），兩次共回收196份，其中男生回收率 48 %，女生回收率 52%，調查結果數據顯示如下：

1.學生對寢室關系滿意度情況

78% 對寢室關系感到煩惱；19.8%不太煩惱；2.2%十分融洽

2.煩惱主要內容：

55%學習休息受到打擾；52.7%性格不合；51%于宿舍衛生誰也不愿去干；31%個人生活習慣不同；15%與室友無共同語言；14.6%感到自己被孤立；13%與室友矛盾無法真正化解；11%室友妒忌心理重；9.2%生病或不開心時室友比較漠視；7.5%利益紛爭。

二、寢室關系管理問題主要原因分析

1.成長不同背景及觀念

同一宿舍的同學分別來自不同的地域、不同的家庭，他們在許多方面都存在著明顯的差異。首先是思想觀念、價值標準的不同。有的人看重能力；有的人看重品行；有的人信奉人之初性本善；有的人相信在人的潛意識里總有惡的動機；有的人追求學業上的成就；有的人追求人際關系的和諧。這樣，在遇到實際問題時因觀點不同常常會發生沖突，大家都想證明自己的觀點并堅持自己的立場。

2.共有心理環境狀況

學習環境等變化帶來的心理壓力。離開自己熟悉的家鄉、校園，來到陌生的城市大學，面對新的一切，學生或多或少都會產生心理壓力和不適；能夠跨進大學校門的同學都是經過高考選拔，他們中學時期都是佼佼者，在學習等各方面都較出色，聚集在一個宿舍，心理上誰都不服別人。或者由于害怕落后而有一種緊張感，心理壓力較重。但是機會并不給予每個人，有的人當了室長，有的人做了學生干部，有的人拿到了獎勵。于是，嫉妒、不公平感就造成很多的宿舍成員間關系緊張。

3.在心理上，人們常有的審美疲勞――“近處無風景”

美國心理學家W.巴克說：“人離不開人―他要學習他們，傷害他們，支配他們。”同在一個寢室處，大家同窗共讀、共宿，“低頭不見抬頭見”。由于距離過分接近，朝夕相處，彼此優缺點盡露無遺；更由于人的劣根性―――心理上容易肯定自己、否定他人；往往不由自主帶著放大鏡看人：容易看到別人的“缺點”，更容易放大自己的“優點” 。凡此種種，造成了寢室人際關系巨大隔閡。為此，許多學生對寢室關系感到苦惱，若這種心理狀態得不到及時化解，長此以往，將直接影響到身心健康，有的甚至出現了嚴重的心理障礙，不能正常的學習和生活。

三、優化寢室管理關系的主要措施

1.維系好大學生寢室關系“情感鏈接”

1）營造好寢室這個溫馨的家

首先從學會尊重別人開始。寢室的意義不僅是我們睡覺的地方，也是學會與同學和睦相處的重要課堂。它是我們大學生活的一個家，因為在這個家中，可以沒有課堂的約束；可以和別人放松自由的交流、溝通；可以按自己的興趣、愛好充分地表現自己、充分地發展自己，可以獲得以前由家庭給與的那種安寧與溫馨。

2）讓情感取向戰勝功利取向

如何對待功利，體現著一個人的品德修養。寢室是一個有著情感取向的合作場域，也是一個有著功利取向的競爭場域，當存在著有限資源如：博學獎榮譽、獎學金、入黨資格等的競爭時，應當理性對待，正確的認識。有坦誠、陽光的心態，以自己的實力公平競爭。應珍惜同窗之誼、室友之情。避免隔閡、矛盾的產生，更不應為功利而影響自己的品德。

2、創新寢室關系管理，營造良好學風、人文壞境，為大學生學習、生活增添動力。

1）利用“共生效應”，把好寢室人員分配關。在自然界，一株植物單獨生長時，往往長勢不旺，沒有生機，甚至枯萎衰敗，而當眾多植物一起生長時，卻能郁郁蔥蔥，挺拔茂盛，人們把這種植物中這種相互影響、相互促進的現象稱之為“共生效應”。共生就是兩者相互利用，同時有利于雙方發展的現象，這種情況應不僅限于自然界，人類社會也會有。大學寢室，一般分配四人一室。從管理角度考慮，在新生入學前，學校有關部門就應避免隨機性，應仔細調研學生檔案，力爭做到“勤”“懶”搭配，起碼有兩勤帶一懶的先決條件，為以后寢室關系管理打好基礎。

2）以開展寢室文化設計大賽等活動為契機，打造人文寢室，提高人文素養。寢室不僅僅是每位學子學習、休息場所，它也是一個不容忽視的育人課堂。大力開展“溫馨小屋”寢室文化設計大賽，不斷營造特色育人環境，構建富有時代特征的和諧寢室文化，是寢室關系管理的內容之一。學生利用課余時間，自己動手美化寢室，在增強自主創新意識和動手能力的同時，提高自我審美情趣，讓每一面墻壁都說話，讓每一處環境都育人，讓整個寢室猶如一個大課堂。與室友一起參與活動，可以激發參加活動的積極性，在共同參與活動中改善彼此關系，化解由于思想觀念、價值標準、生活方式以及生活習慣所導致的矛盾，促進友好相處，培養生活自理能力，更好更快地適應大學生活。

參考文獻

[1]《大學生心理學概論》作者：韓洪濤編著：華中師范大學出版社出版

[2]《群體過程》Rupert Brown著，胡鑫等譯

[3]《教育心理學》Anita Woodfolk著，何先友等譯

第8篇：寢室設計大賽范文

為完成各項目標任務,重慶市教委提出了著力實施“高等教育理論創新工程”、“高校教學質量與教學改革工程”、“高等教育水平提升工程”等九項重點工程。作為高等院校的學生工作隊伍,我們理應在新一輪的高校大建設和大發展的浪潮中發揮積極作用,在“內涵建設、特色凝練、開放創新、和諧有序”的科學發展觀指導下,堅持“以人為本、質量至上”的教育觀和“知識、能力、素質協調發展”的培養觀,把學生思想政治教育和培養工作落實到學生的具體能力教育和成長教育上。通過多年的工作實踐,我們認為,理工科院校的班團集體建設必須堅持以校園科技文化建設為龍頭。這樣,無論是在班團建設的面上還是在學生個體的成長上,均能很好地體現教育教學成果,提升學生培養質量,從而為學校的內涵建設和聲譽品牌打下良好基礎。

一、校園科技文化建設是創新班團建設的必然選擇

在我國高等教育邁進大眾化階段的過程中,高校基層班集體建設面臨著諸多挑戰。市場經濟的負面作用影響著大學生的價值取向,班集體的凝聚力呈下降趨勢;后勤社會化學生住宿的分散,導致學生班的管理難度增加;學分制的實施,引起班級組合發生變化;學生社團的廣泛興起,沖擊著班級同學之間的人際關系;越來越多的獨生子女的性格弱點正挑戰著班集體建設;網絡的虛擬現實導致集體觀念淡薄;等等。這些都給班集體建設帶來障礙,使班集體建設趨于弱化,班級的基本功能沒有發揮應有的作用,并呈現個性化、松散化、社會化和多元化等發展趨勢和問題。

我們知道,校園科技文化活動是一種啟發性和引導性的活動,在培養學生的科學精神和人文精神方面能起到重要作用,其實質是一種對學生的內在的文化熏陶和外在的素質培養,其主要內容是以培養青年學生實踐能力及創新能力為主的學術科技活動。高校校園文化建設隨著時代的發展,其內涵和內容都在發展變化。特別是知識經濟時代,校園文化建設中的科技文化建設就日益突顯其重要性和緊迫性。積極投入校園科技文化建設不僅是創新校園文化的必然選擇,也是高校在市場經濟條件下人才培養的必然要求,更是當前高等教育改革深化發展的必然要求。而高校眾多的基層班集體正是校園科技文化活動賴以生存和發展的良好土壤。校園科技文化活動在班集體中的良好開展,也勢必對全面提高大學生的科研創新能力具有關鍵性的作用,對形成高層次、高格調、高品位的班團文化起著至關重要的作用,而且也是創建先進班集體的制勝法寶。

二、以校園科技文化建設為龍頭,實現班團建設循序漸進,逐層提升

優秀班團集體的培養過程是一項系統工程,我們在實踐建設過程中,從縱向(一個學生班的四年發展)和橫向(四個不同年級的學生班)同時抓好班團集體建設,總結提煉出一套科學完善的“循序漸進,逐層提升”的建設培養體系。一個學生班團集體在大學四年的發展成長階段是不同的,如表1。根據學生班團在上述不同階段的科技文化發展特點,我們學生工作在面向不同年級學生班團集體時,開展的科技文化建設工作重點也是不同的,如表2。在班團集體“爭先創優”的推進工作中,我們按照目標的層次體系和組織的層次體系之間的關系(圖1),深刻領會國家教委、團中央及重慶市教委、團市委的指導思想和創建內容,牢固樹立科技文化建設的龍頭地位,并以此作為我們組織實施的導航標,帶領全院班集體層層確定創建目標,在爭先創優的階梯上一步一個腳印地向最高目標攀登。

我們一直大張旗鼓的開展創建“先進班集體”和“五四紅旗團支部”的活動,多年來學校學生處、團委一直把創建工作擺在重要位置,齊心協力,層層創建,整體推進,按照“立足基層,重在創建,加大力度,形成聲勢,務求實效”和“抓過程、抓重點、抓基層”的總體要求,以科技文化建設為龍頭,以校園文化活動為載體,組織開展了一系列有聲勢、有影響的創建活動,并不斷把創建工作向縱深處推進。學校學生面貌展現出“科技爭鋒芒,人文競齊放”的可喜態勢,創建工作也取得豐碩成果,先后有20個班集體獲得重慶市先進班集體和五四紅旗團支部的光榮稱號,其中210009班被評為2004年重慶市首屆“百佳先進班集體標兵”,119911班被評為2003年“全國先進班集體”,110106團支部被評為2002年“全國五四紅旗團支部”并于2003年被評為“全國五四紅旗團支部標兵”,110311班被評為2007年“全國先進班集體標兵”。這些獲獎班級,無一不是在科技創新、學術競賽、科學普及中取得優異的成績,擁有其他班集體不可比擬的優勢。

三、校園科技文化建設的具體途徑和措施

第9篇：寢室設計大賽范文

一、常規工作

規范晚就寢紀律，確保學生安全，防止晚就寢及夜不歸宿所帶來的一系列不安全隱患，院宿管部將嚴抓常規，進一步提高學生的自我管理能力，以清潔的環境培養人，以嚴格的管理培育人，以細心的服務幫助人。

1、 本學期的工作以“兩個基本”和“三個狠抓”為原則

以保證寢室衛生為基本，以杜絕夜不歸宿為基本，狠抓寢室賭博，狠抓寢室偷盜行為，狠抓男女串寢。

b、施行不定期抽查的方式對各棟各系部進行檢查，衛生檢查的時間定于每周三下午5：00，晚就寢檢查的時間定于每周一晚10：00。

2、 措施與方法

a、組織各系男女生部進行交換檢查，嚴格按照評分細則進行打分。

b、不定期的對某個系或某棟樓進行重點檢查或整頓。

c、不定期的檢查寢室賭博現象及男女串寢現象。

d、把每一次日常檢查的結果進行匯總，把各系的合格率與不合格率用比例的形式計算出上交后勤服務中心宿管科，同時把優秀寢室和不合格寢室通報全院。

二、寢室文化建設

1、為了提高同學們的積極性，提高同學們的思想意識，讓同學們擁有一個舒適、溫馨的寢室生活，宿管部將舉行寢室設計大賽，宣傳標語的征集等活動。

2、為了給廣大同學們起到模范作用，還將對學生會干部的寢室進行不定期抽查。

3、每月評出40個星級文明寢室，并通報表揚。

三、內部工作制度建設

為了擁有一個團結向上，積極踴躍，事實上進的宿管部，現制定以下制度：

1、以積分的形式對每個人進行管理，對開例會、搞活動、無故請假、遲到及不出勤等現象均有相應的分數懲罰，每月評出兩位優秀干部進行表揚，評出兩位表現較差的干部進行批評。

2、施行專人負責制，把宿舍樓分塊，由不同的人負責，要求做事積極、認真，及時掌握宿舍內的各種動態變化情況，以便各種工作的順利開展。