法院司法鑒定工作總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：法院司法鑒定工作總結(jié)范文
關(guān)鍵詞：法醫(yī)學(xué)；本科專業(yè)；教育
【中圖分類號(hào)】G642.0【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1674-7526（2012）08-0456-02
溫州醫(yī)學(xué)院法醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教育是在我國(guó)高等法醫(yī)學(xué)教育形成的前提下，在中國(guó)特色法制建設(shè)全面推進(jìn)的形勢(shì)下，在國(guó)內(nèi)高校逐年擴(kuò)大招生的背景下，經(jīng)過(guò)調(diào)查研究于2002年開(kāi)始招收法醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生，經(jīng)過(guò)10年建設(shè)，我院的法醫(yī)學(xué)本科專業(yè)已經(jīng)建成，到2011年已有5屆法醫(yī)學(xué)專業(yè)225名本科生畢業(yè)，就業(yè)率100%，是立足溫州、遍布浙江、面向全國(guó)的浙江省唯一培養(yǎng)法醫(yī)學(xué)專業(yè)人才的本科專業(yè)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1法醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生招生背景
我國(guó)頒布《刑法》《刑法訴訟法》以來(lái)，隨著法制的建立和加強(qiáng)，我國(guó)法醫(yī)學(xué)專業(yè)教育學(xué)生迅速發(fā)展起來(lái)。早在1979年，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、華西醫(yī)科大學(xué)、中山醫(yī)科大學(xué)開(kāi)始招收了法醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生。1983年，教育部、衛(wèi)生部、公安部、最高人民檢察院、最高人民法院、司法部在山西太原晉祠召開(kāi)了法醫(yī)學(xué)專業(yè)教育座談會(huì)。此后，我國(guó)法醫(yī)學(xué)教育事業(yè)開(kāi)始了大規(guī)模的發(fā)展。目前，已有華西醫(yī)科大學(xué)、西安醫(yī)科大學(xué)、同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、中山醫(yī)科大學(xué)等法醫(yī)學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，形成了我國(guó)法醫(yī)學(xué)博士、碩士、學(xué)士學(xué)位的培養(yǎng)教育體系。這些是我國(guó)高等法醫(yī)學(xué)教育形成的主要標(biāo)志。[1，2]
隨著中國(guó)特色的法制建設(shè)全面推進(jìn)，司法鑒定改革的不斷深入，民眾法制意識(shí)的喚醒，案件當(dāng)事人迫切需要科學(xué)公正的司法鑒定結(jié)論，因此法醫(yī)專業(yè)人才的市場(chǎng)需求不斷擴(kuò)增。同時(shí)，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，教育事業(yè)也相應(yīng)在發(fā)展，高等教育從精英教育向大眾教育發(fā)展，高等院校招生規(guī)模逐年擴(kuò)大。正值此時(shí)，中國(guó)法醫(yī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、著名法醫(yī)學(xué)家陳世賢教授訪問(wèn)溫州醫(yī)學(xué)院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)國(guó)內(nèi)法醫(yī)學(xué)教育情況進(jìn)行了咨詢調(diào)查。2002年3月學(xué)校又派教師到華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院、西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院法醫(yī)學(xué)院（系）學(xué)習(xí)取經(jīng)法醫(yī)學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)教育模式。在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，決定招收法醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生，2002年溫州醫(yī)學(xué)院法醫(yī)學(xué)專業(yè)招收首屆本科學(xué)生，省內(nèi)28名，省外2名，到目前已招收9屆學(xué)生，2004年溫州醫(yī)學(xué)院仁濟(jì)學(xué)院開(kāi)始招收法醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生，到目前已招收8屆學(xué)生。溫州醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有在校法醫(yī)專業(yè)本科學(xué)生262名，省內(nèi)207名，省外55名，生源良好，錄取分高，分別來(lái)自天津、重慶、陜西、云南、海南、湖北、湖南、安徽、河北、福建、山東、甘肅等省市。
2學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視
溫州醫(yī)學(xué)院法醫(yī)專業(yè)建設(shè)得到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視和支持，在2001年，溫州醫(yī)學(xué)院前任院長(zhǎng)就布置任務(wù)，準(zhǔn)備創(chuàng)辦法醫(yī)專業(yè)，卸任后，自始至終關(guān)心著法醫(yī)專業(yè)的建設(shè)，提出許多寶貴意見(jiàn)。現(xiàn)任院長(zhǎng)高度重視，多次表示要把法醫(yī)專業(yè)建設(shè)好，希望成立法醫(yī)學(xué)研究所，加強(qiáng)法醫(yī)學(xué)科學(xué)研究。原溫州醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)，病理學(xué)老教授，已有88歲高齡，自始至終關(guān)心法醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)，手把手培養(yǎng)法醫(yī)專業(yè)師資，無(wú)數(shù)次電話聯(lián)絡(luò)、面對(duì)面交談工作，在年終茶話會(huì)、教代會(huì)上為法醫(yī)專業(yè)建設(shè)呼吁吶喊，助威助力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視是法醫(yī)專業(yè)建設(shè)的前提。
我國(guó)當(dāng)代著名法醫(yī)病理學(xué)家和法醫(yī)學(xué)教育家，華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院黃光照教授，無(wú)數(shù)次來(lái)電、來(lái)信，從專業(yè)建設(shè)、教材編寫、師資推薦、制度管理、尸體解剖室建設(shè)、尸檢個(gè)人防護(hù)等方面作全面系統(tǒng)指導(dǎo)。
我國(guó)當(dāng)代著名法醫(yī)學(xué)家、中國(guó)公安部陳世賢教授先后五次來(lái)溫州醫(yī)學(xué)院，為我院領(lǐng)導(dǎo)提供咨詢，為法醫(yī)專業(yè)教師和法醫(yī)專業(yè)學(xué)生提供幫助和開(kāi)設(shè)講座，贈(zèng)送《中國(guó)首法醫(yī)――陳世賢》[4]和《法醫(yī)學(xué)手冊(cè)》等書。
我國(guó)當(dāng)代著名的法醫(yī)學(xué)家，全國(guó)高等法醫(yī)學(xué)教育研究會(huì)理事長(zhǎng)，四川大學(xué)吳家教授，吳梅筠教授多次電話指導(dǎo)、寫信鼓勵(lì)、新年祝賀，指明創(chuàng)業(yè)艱難，要用毅力和智慧逐個(gè)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。贈(zèng)送吳梅筠教授主編的《法庭生物學(xué)》、《吳家、吳梅筠教授從教五十年》[5]等書籍，祝我院法醫(yī)學(xué)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)蒸蒸日上。
2007年8月，全國(guó)高等法醫(yī)學(xué)教育研究會(huì)第九次會(huì)議暨教育部法醫(yī)學(xué)教指委第二次會(huì)議在溫州醫(yī)學(xué)院召開(kāi)。來(lái)自教育部和全國(guó)23所高等院校的40多名常務(wù)理事、理事和教指委委員以及顧問(wèn)吳梅筠教授出席會(huì)議。醫(yī)學(xué)院云集全國(guó)法醫(yī)學(xué)教育界知名專家教授，來(lái)指導(dǎo)我校法醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)，法醫(yī)學(xué)界專家學(xué)者圍繞我國(guó)高校法醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展進(jìn)行了交流，推動(dòng)我校的法醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)更快發(fā)展，決心再創(chuàng)現(xiàn)代法醫(yī)學(xué)專業(yè)教育新局面。
3法醫(yī)學(xué)專業(yè)課程開(kāi)設(shè)
法醫(yī)學(xué)專業(yè)有專任教師8名，包括特聘教授、博士生導(dǎo)師1名，教授、碩士生導(dǎo)師1名，副高級(jí)職稱教師3名，中級(jí)職稱教師4名，具有博士學(xué)位教師1名，在讀博士2名，碩士學(xué)位教師6名。教材統(tǒng)一使用國(guó)家規(guī)劃教材，自編實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，開(kāi)設(shè)法醫(yī)病理學(xué)、法醫(yī)物證學(xué)、法醫(yī)臨床學(xué)、法醫(yī)毒理學(xué)、法醫(yī)學(xué)概論、法醫(yī)人類學(xué)、刑事科學(xué)技術(shù)等法醫(yī)專業(yè)課。專業(yè)實(shí)驗(yàn)室有法醫(yī)物證實(shí)驗(yàn)室、法醫(yī)病理實(shí)驗(yàn)室、尸體解剖室、硅藻實(shí)驗(yàn)室等，法醫(yī)法學(xué)、法醫(yī)毒物分析和法醫(yī)精神病聘外院或外校師資，師資基本是正高級(jí)職稱。
在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行教學(xué)改革，加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教學(xué)，基本技能訓(xùn)練，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，實(shí)施實(shí)際案例引導(dǎo)的CBL、PBL方式教學(xué)，提高學(xué)生的獨(dú)立思考和綜合分析能力，學(xué)生考試成績(jī)優(yōu)良。2010年法醫(yī)病理學(xué)評(píng)為校級(jí)精品課程。
4法醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)
2002年10月溫州醫(yī)學(xué)院司法鑒定中心經(jīng)浙江省司法廳核準(zhǔn)登記并正式掛牌成立，依法獨(dú)立進(jìn)行法醫(yī)病理、法醫(yī)臨床、法醫(yī)物證、法醫(yī)毒物、法醫(yī)精神病等鑒定活動(dòng)。中心擁有一大批具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、掌握?qǐng)?jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的資深專家隊(duì)伍，并與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、附屬醫(yī)院、藥學(xué)院、分子生物示范中心等共享具有國(guó)內(nèi)外先進(jìn)水平的司法鑒定技術(shù)及設(shè)備。司法鑒定中心的成立和鑒定工作為校外法醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)基地打下基礎(chǔ)，并成為校內(nèi)法醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)基地。
2006年和2007年，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)、書記、法醫(yī)學(xué)系主任到杭州、嘉興、寧波、臺(tái)州、金華、紹興、溫州、麗水、衢州等地聯(lián)系校外法醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。根據(jù)1994年公安部、教育部、衛(wèi)生部的有關(guān)通知《關(guān)于加強(qiáng)全國(guó)公安機(jī)關(guān)法醫(yī)教育培訓(xùn)的意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)建立法醫(yī)教學(xué)實(shí)習(xí)基地的重要性，保證學(xué)生放到公安機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)，溫州醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院和上述各公安局簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，創(chuàng)立校外法醫(yī)專業(yè)實(shí)習(xí)基地。
2007年和2008年，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院對(duì)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行教學(xué)檢查，新增湖州、舟山等地專業(yè)實(shí)習(xí)基地，實(shí)習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的工作和生活問(wèn)題。帶教老師們盡職盡責(zé)，幫助學(xué)生結(jié)合理論專業(yè)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，逐字逐句地修改學(xué)生的檢驗(yàn)鑒定報(bào)告。實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們積極骨干，虛心好學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，理論知識(shí)扎實(shí)而豐富，運(yùn)用知識(shí)靈活而實(shí)際。反饋情況表明，我院法醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生有較強(qiáng)的工作能力，普遍受到各實(shí)習(xí)單位的歡迎和好評(píng)。
5法醫(yī)學(xué)司法鑒定工作
2002年10月，溫州醫(yī)學(xué)院司法鑒定中心經(jīng)浙江省司法廳核準(zhǔn)登記并正式掛牌成立，依法獨(dú)立進(jìn)行法醫(yī)病理、法醫(yī)臨床、法醫(yī)物證、法醫(yī)毒物、法醫(yī)精神病等鑒定活動(dòng)，是浙江省最早建立的法醫(yī)類司法鑒定中心。中心擁有一大批具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、掌握?qǐng)?jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的資深專家隊(duì)伍，并與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、附屬醫(yī)院、藥學(xué)院、分子生物示范中心等共享具有國(guó)內(nèi)外先進(jìn)水平的司法鑒定技術(shù)及設(shè)備，每年鑒定案件近兩千件，是目前我省鑒定技術(shù)力量最雄厚，鑒定公信力最強(qiáng)的鑒定機(jī)構(gòu)之一，為溫州及浙東南地區(qū)的司法訴訟提供高質(zhì)量的司法鑒定服務(wù)。法醫(yī)學(xué)教師作為司法鑒定人，參加司法鑒定工作，提高法醫(yī)鑒定實(shí)際水平。受理2003年SARS疑似案、2008年奧運(yùn)會(huì)上訪案、2010年五姐弟集體失蹤案等重大、復(fù)雜案件的法醫(yī)病理檢驗(yàn)鑒定，提高了社會(huì)公信度。接受2007年至2011年5次司法部司法鑒定科學(xué)技術(shù)研究所的能力驗(yàn)證，獲滿意、合格評(píng)定。2009年，司法部首次組織全國(guó)司法鑒定先進(jìn)集體評(píng)選活動(dòng)，共表彰100個(gè)先進(jìn)集體，我校司法鑒定中心獲司法部全國(guó)司法鑒定先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。 2011年，溫州醫(yī)學(xué)院司法鑒定中心通過(guò)國(guó)家級(jí)CNAS認(rèn)證認(rèn)可，成為我省率先通過(guò)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室/檢查機(jī)構(gòu)認(rèn)可的司法鑒定機(jī)構(gòu)。這不僅表明中心質(zhì)量管理達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，也是我省司法鑒定行業(yè)發(fā)展的里程碑。今后，中心出具的法醫(yī)病理、法醫(yī)物證、法醫(yī)臨床、法醫(yī)毒物分析鑒定/檢測(cè)報(bào)告將得到51個(gè)國(guó)家的認(rèn)可。
6法醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向
法醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)，有五條道路可以選擇。1.傳統(tǒng)法醫(yī)之路，通過(guò)公務(wù)員考試，進(jìn)入公檢法系統(tǒng)，從事法醫(yī)專業(yè)工作，成為傳統(tǒng)意義上的法醫(yī)工作者。2.新興之路，根據(jù)國(guó)家司法鑒定體制改革的號(hào)召，進(jìn)入司法鑒定機(jī)構(gòu)，從事司法鑒定工作。3.深造之路，通過(guò)碩士研究生入學(xué)考試和出國(guó)深造，進(jìn)一步提高自身的學(xué)歷層次。4.從政之路，到醫(yī)院醫(yī)務(wù)科、保險(xiǎn)公司、行政機(jī)關(guān)等單位從事行政工作。5.從醫(yī)之路，法醫(yī)學(xué)是應(yīng)用醫(yī)學(xué)、生物學(xué)及其它自然科學(xué)理論與技術(shù)，研究并解決法律中醫(yī)學(xué)問(wèn)題的一門科學(xué)，是醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科。其教學(xué)計(jì)劃參照臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，再加法醫(yī)學(xué)專業(yè)課程，法醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生勝任臨床醫(yī)學(xué)工作。
我院法醫(yī)學(xué)專業(yè)5屆225名畢業(yè)生，就業(yè)率100%。到2011年12月為止的不完全統(tǒng)計(jì)，（1）傳統(tǒng)法醫(yī)之路，上海、江蘇、浙江、福建、廣東、陜西、湖北等省市公務(wù)員、人民警察（法醫(yī)）68名。（2）新興之路，進(jìn)入浙江、上海、云南、海南等省市司法鑒定機(jī)構(gòu)105名。（3）深造之路，考上碩士研究生12名，1名是中國(guó)人民公安大學(xué)，1名是外科專業(yè)，2名是婦產(chǎn)科專業(yè)，1名是心理專業(yè)，2名基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)。（4）從政之路，保險(xiǎn)公司35名，工商局1名。（5）從醫(yī)之路，4名。
7思考與對(duì)策
溫州醫(yī)學(xué)院法醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教育從2002年開(kāi)始[6]，經(jīng)歷2003年浙江省教育廳組織的浙江省高等學(xué)校新專業(yè)檢查評(píng)估，2004年通過(guò)教育部組織的普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估，2005年全國(guó)高等法醫(yī)學(xué)教育研究會(huì)理事單位， 2007年首屆法醫(yī)專業(yè)實(shí)習(xí)完成并順利畢業(yè)，2007年教育部高校法醫(yī)學(xué)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位，2009年司法部法醫(yī)臨床司法鑒定人轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)單位（法醫(yī)學(xué)系），2011年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科（二級(jí)學(xué)科法醫(yī)學(xué)）獲批碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2011年通過(guò)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室/檢查機(jī)構(gòu)（CNAS）認(rèn)證認(rèn)可，法醫(yī)學(xué)專業(yè)已經(jīng)成為立足溫州、遍布浙江、面向全國(guó)的浙江省唯一培養(yǎng)法醫(yī)學(xué)專業(yè)人才的本科專業(yè)。但是，法醫(yī)學(xué)專業(yè)進(jìn)一步提高和發(fā)展，趕上國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校法醫(yī)學(xué)院（系）水平，仍有一些問(wèn)題值得思考。
（1）師資問(wèn)題：法醫(yī)學(xué)專業(yè)教師年資較輕，缺乏實(shí)際工作鍛煉。要積極引進(jìn)法醫(yī)學(xué)大師和法醫(yī)學(xué)博士，充實(shí)法醫(yī)學(xué)專業(yè)師資隊(duì)伍。此外，聘請(qǐng)校內(nèi)司法鑒定中心有關(guān)專家和校外實(shí)習(xí)基地（公安局）有關(guān)法醫(yī)專家參與法醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)。同時(shí)，鼓勵(lì)年輕教師積極參加實(shí)際檢案工作，提高實(shí)際工作能力，從而提高教學(xué)水平。醫(yī)學(xué)院和實(shí)習(xí)基地聯(lián)合辦學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)、科研、檢案全方位合作，以“互利互惠”為原則，組建優(yōu)秀的專業(yè)教學(xué)師資隊(duì)伍。
（2）體制問(wèn)題：法醫(yī)學(xué)專業(yè)隸屬于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，司法鑒定中心掛靠在醫(yī)院管理處，兩個(gè)部門分離管理不利于法醫(yī)學(xué)科發(fā)展，應(yīng)跟國(guó)內(nèi)其他院校法醫(yī)學(xué)院（系）管理體制模式一致，實(shí)行統(tǒng)一管理，與國(guó)內(nèi)接軌。鑒于目前的體制現(xiàn)狀，應(yīng)以“不求所有，但求所用”為原則，充分利用雙方資源，共同發(fā)展法醫(yī)學(xué)科。
（3）就業(yè)問(wèn)題：法醫(yī)專業(yè)招生納入臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)大類招生，高年級(jí)時(shí)分流為法醫(yī)專業(yè)方向，并且與衛(wèi)生行政部門溝通，允許法醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生參加臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，遵循公平競(jìng)爭(zhēng)原則。同時(shí)鼓勵(lì)法醫(yī)專業(yè)學(xué)生輔修第二學(xué)士學(xué)位（臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)），爭(zhēng)取臨床醫(yī)師執(zhí)業(yè)考試資格，拓寬就業(yè)途徑，從而形成招生和就業(yè)的良性循環(huán)。
（4）國(guó)際化：21世紀(jì)需要高素質(zhì)復(fù)合型國(guó)際化的法醫(yī)專業(yè)人才，法制建設(shè)逐步與國(guó)際社會(huì)接軌，涉外案件日益增多，教育國(guó)際化的趨勢(shì)日顯突出，國(guó)內(nèi)、外司法實(shí)踐對(duì)法醫(yī)學(xué)不斷提出更高的要求，因此要加強(qiáng)國(guó)外刑警組織和法醫(yī)局的交流和合作，實(shí)現(xiàn)法醫(yī)專業(yè)教育的國(guó)際化。
參考文獻(xiàn)
[1]侯一平.我國(guó)法醫(yī)學(xué)高等教育的特色[J].中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育，1999
