前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的新年活動安排主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
第一部分:開場
各位領導、各位同事,大家下午好!
在這辭舊迎新之際,我們歡聚一堂,共渡飛揚公司一年一度的“迎新年”團拜會。借此機會,我給大家拜個早年:祝大家在新的一年里,萬事順心、安康快樂!
這次團拜會的活動安排是:在會餐開始之前,請王總作新年致辭;接下來是大家會餐,每張餐桌上都放有座位牌,請大家按安排入座;會餐結束前,由舉行抽獎活動,也請大家按主持人的安排有序參與。抽獎結束后,繼續用餐,直到大家吃好、喝好為止。
好,現在我們以熱烈的掌聲歡迎王總致辭。
第二部分:致辭結束、會餐開始前過門
讓我們以熱烈的掌聲感謝王總的致辭!(鼓掌)
王總在新年致辭中,總結了我們一年來取得的成績,也為公司新的一年和今后的發展指明了目標和愿景,同時,也給我們送來了美好的新年祝福。我們堅信,在公司領導的英明決策和領導下,只要我們團結一心、眾志成城,公司的明天一定會更好!
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝王總的精辟致辭!(鼓掌)
下面,會餐正式開始,請大家各就各位,開始大吃大喝啦!
第三部分:會餐中途、抽獎開始前過門
大家好!我看今天的現場氣氛是空前的火爆,大家都辛苦了一年,難得有這樣的機會聚在一起,把酒言歡。我真的不忍心打斷大家的興致。不過,大家更期待、更興奮地節目--抽獎活動馬上就要開始了,請大家都回到自己的座位,暫時放下手中的酒杯,積極參與抽獎活動,我們每個人都有機會中獎。我們不但要中獎,還要為即將到來的新年添個好彩頭。
下面,我宣布一下抽獎規則:
……
這些規則大家都清楚了嗎?(停頓,聽下面的回答:清楚了!)
好,抽獎活動現在開始啦。
第四部分:結束語
(上臺拿到話筒時開幾句玩笑開場)我看到xxx拿到xxx獎品,臉上笑成了一朵花;坐在x號桌的xxx,他乘別人抽獎的時候,自己拼命在吃菜,看來今天菜的味道很對他的胃口;xxx,你等獎,拿到微波爐以后給你老婆(或老公)打電話了嗎,今晚回家一定還有獎勵。……
20xx幼兒園元旦活動方案范文1新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。當小樹又增加一個年輪,當春天又擁抱著大地,當冬天又露出燦爛的笑臉,時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨,為了讓小朋友們過一個有意義的新年,大一班將舉行慶元旦親子聯歡活動。
活動安排如下:
活動時間 :20xx年12月24號
活動地點 :勝利幼兒園大一班
活動主持人:齊琛老師
一、本班特色展示:
1、英文報數,自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲:健康蔬果的秘密我知道。
二、親子游戲活動:
1、我學你做。
游戲準備:動物或生活物品圖片若干。
游戲玩法:教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干,家長和幼兒合作。分組比賽,由家長抽取
然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。
2、擊鼓傳花猜謎語。
游戲準備:小球一個、小棒一個、謎語紙條若干
游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長和孩子圍成一個圈,教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒
敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。
三、歌曲表演展示:
1、我幫奶奶數雞鴨。
2、人人叫我好兒童
3、打擊樂:新年好
四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。
五、結束詞:
歡樂的時光總是過得很快,希望的未來就在不遠處等待,相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯歡會到此結束,今天,這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,再見!
20xx幼兒園元旦活動方案范文2伴隨著孩子們的歡聲笑語,送走了多姿多彩的20xx年,即將迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的時刻,我們全園家長及小朋友們歡聚一堂,共同渡過一段美好的時光,用我們的笑聲,我們的歌聲,來迎接充滿希望的20xx年!
幼兒園新年活動方案:
幼兒園與武漢人民藝術劇院共同合作,請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶劇:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!
一、 活動時間:20xx年12月24日(周六) 下午17:00
17:00-17:30為幼兒園聯歡時間,老師會安排一些游戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!17:30,演出正式開始。
二、 活動時間地點:中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓、親子劇場 京漢大道1001號(輕軌下)
三、 乘車路線:坐輕軌三陽路站下往回走,大智路站下往前走。
每 個 家庭親子 套票80元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
四、溫馨提示:
1 、活動結束后,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。
2 、 活動當天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)
3 、 為保證演出效果,請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。
4 、集體活動是體現一個集體的綜合素質,我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質的公眾空間,以達到我們教育和培養的目的。
5 、活動報名截止日期:本周五( 12月16 )放學之前
集體活動,期待您的參與!
提前祝您新年快樂,家庭幸福!
20xx幼兒園元旦活動方案范文3一、設計思路:
以游藝為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次游藝活動,為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二、活動總目標:
1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過游藝活動,感受到機關幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者:機關幼兒園全體教職員工
四、活動時間:暫定于20xx年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動,幼兒分年齡組分批入園。大班8:008:30,中班8:309:00,小班9:009:30。
五、活動地點:幼兒園內及園外操場
六、活動對象:
全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)
七、活動辦法:
1、各活動區域均向家長和小朋友開放,全園分成11個公共活動區域,8個活動區域是孩子參與集印章,3個活動區域是親子游戲區域,優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。
2、活動時,每個孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次,每參加完一個游藝活動后,由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后,到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3、幼兒將游藝券兌換禮物后,將抽獎處投入抽獎箱,等待最后的年度幸運寶寶大抽獎
八、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動不擁擠、要排隊。
2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6、每個活動區設定一個排隊等候區,由一名老師專門負責。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒,提醒幼兒注意保管。
九:活動流程:
1、8:00鐘開始,扮演米奇和米妮的人員在門口發放新年心愿祝福卡。
2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。
3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加游戲集寶寶印章,兌換獎品。
4、兌換獎品后,可以繼續在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。
5、鐘聲敲響時,所有的家長和小朋友,一起陸續來到操場分區域站好隊集合,共唱《新年好》。
6、吳園長送上新年祝福。
2022新年聚會邀請函范文
尊敬的XX:
新年的鐘聲即將敲響,它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起,它播撒著我們燦爛的笑容!在此,請接受海關路幼兒園最誠摯的邀請:邀請您和寶貝一起參加我們的親子游園活動!現在就請您暫且放下手頭的工作,以愉快的心情參與到活動中來,在海關路幼兒園這個溫馨的大家庭里一起感受新年的熱鬧、美好...具體安排如下:
時間:20xx年12月30 日(本周五) 上午
中大班 8:30~~10:00
托小班 10:00~~11:30為了更好的讓幼兒展示自己,請家長配合做到以下幾點:
1、考慮交通問題,活動當天爸爸媽媽們盡量不開私家車來園參加活動,最好能乘坐公交車或打的來園,謝謝您的配合!
2、參加活動的家庭成員(爸爸、媽媽)建議穿平底鞋和寬松的衣服。
3、 活動中家長要以賞識的心態積極鼓勵幼兒參與園內的活動,并在幼兒面前起模范作用。
4、玩游戲時要教育孩子聽從指揮,遵守活動紀律,11:30游戲結束,憑游戲卡領取禮物,家長離園并將游戲卡交給班主任。
5、 請您準時來園參加活動,盡量在9:00前到達幼兒園,請給您的寶寶做個守時的好榜樣。
家長朋友們!我們期盼著您的到來!最后祝您家庭幸福、好運連連!寶貝健康活潑、新年快樂!
2022新年聚會邀請函范文
親愛的家長朋友:
伴著祈福的鐘聲,不知不覺間,新的一年已經到來。在過去的365個日子里我們共同體驗了春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩、冬的美麗,以期盼的心情滿歡喜悅地迎來了充滿希望的××年。在這辭舊迎新的時刻,讓我們伴隨著節日的氣息牽起您寶貝的小手和我們一起相約本真。××年××月××日××雙語藝術幼稚園真誠地邀請您參加“迎新年、慶元旦” 趣味親子活動。在這里我們愿為您搭起親子溝通的橋梁,連接您和孩子之間情感的紐帶。新年新氣象,回首昨日種種同時展望未來,本真定下新的目標和方向。讓我們一起相約本真,走進本真,跟隨著愛的腳步,一起去體會快樂吧!
一、活動流程:
環節一:區域活動 ——“我和彩泥有個約定”
環節二:音樂游戲 ——“小手動起來”
環節三:新年的樂章——“聽一聽、猜一猜”
環節四:大家齊動手——“親子包餃子”
環節五:本真大團圓——“歡樂龍舞會”
二、活動時間:××年××月××日(本周六)上午9:30---11:30
三、活動地點:××雙語藝術幼稚園
駕車路線:××××
四、聯系電話:××××××
五、活動說明
1、為了保證更充分的了解本真,本次活動由親子體驗活動及家長說明會2部分組成,建議每個家庭來2位家長參與,一位參與家長說明會,一位陪同寶寶參與親子活動,并為幼兒準備喝水的水壺;
2、本次活動邀請人數有限,參與活動家長必須電話預約,預約電話:××××××。
3、為了讓孩子更好的參與活動,請家長積極參與游戲,和孩子互動起來,成為孩子們的榜樣,增進親子感情。
4、本次活動主要面向于未入園,想進一步了解本真、走進本真的家長朋友們,如果您是本真家長,如身邊有想了解本真的朋友,可以把活動轉發出去!如果您是一直在關注本真的家長,那么拿起電話趕快預約,名額有限,積極參與哦!讓我們相約本周周日,不見不散!相信會帶給您不一樣的視角,不一樣的感覺!
溫馨提示:
1、參與活動需為幼兒備帶水壺保證幼兒充分的飲水量;
2、請家長積極參與游戲,給孩子樹立榜樣。
幼兒園
年 月 日
2022新年聚會邀請函范文
親愛的家長朋友們:
x年送福,三羊開泰,值此新年來臨之際,童心幼兒園誠摯邀請您參加童心大聯歡,與孩子們共同分享快樂的時刻。
現將相關事宜通知如下:
1.演出時間:xx年1月31日下午1:00(周六)家長入場時間:12:40
2.地點:童心幼兒園。 3.演出時間大約1個半小時
4.家長位置從左至右依次為小班,中班,大班,學前班,請家長聽從老師的安排,按指定位置坐好。
5.為保證演出的正常進行,請家長不要隨意走動,不要到后臺看望孩子,以免影響情緒。
本文由中國教育文稿編輯為您精心準備,請大家參考!
春節是中國傳統節日,消費對象主要呈現朋友聚會消費的特點,對于這些消費者來說已經逐漸擺脫了傳統的過年方式,選擇在酒店過除夕和旅游過年的人越來越多。除夕夜對于這些人來說不再是空間上的限制,只要有團圓、相聚、親情以及喜慶的氛圍,在哪里都是過大年。我們的活動策劃目的就是要讓顧客在酒店能夠感受到純正濃郁的春節氛圍,力求在顧客心目中形成在xxxx過除夕是最好的選擇的印象。
一、活動主題:
2012新春嘉年華會
廣告詞:吉犬獻瑞旺新春,桃花塢中桃花年
二、活動構思:
充分利用新年喜慶氣氛,向消費者傳達新春氣息,巧妙利用中國傳統新年的場景布置,及豐富多彩的喜慶節目安排,吸引消費者,以加深消費者對xxxx的良好認知。
三、活動目的:
1、 利用春節喜慶氣氛,提升山莊品牌的含金量
2、 提高xxxx銷售額度
四、主題活動:
1、賀歲倒計時,與您同歡慶
2、參與互動游戲,贏取新年大獎
五、具體活動安排:
1、賀歲倒計時,與您同歡慶
地點:xxxx
節目部編排極富新春氣息的歌舞表演,游戲、小品等節目;藝員服裝的安排;除夕夜12:00時,與客人一起倒計時,財神、金童玉女一起上臺與客人一起迎接新年的到來,并派發新春利是。
2、參與互動游戲,贏取新年大獎(具體游戲內容由節目部負責提供)
地點:xxxx
時間:2012年1月18日晚11:00
節目部編排三款新年游戲與客人互動參與,(金童玉女可邀請客房客人來夜總會參與游戲),游戲設三級獎項:
一等獎:每一個游戲各一名,獎豪華客房一間/晚;
二等獎:每一個游戲各兩名,獎啤酒一打;
三等獎:新年禮物一份,參與者每人一份;
六、場景布置:
酒店整體布置風格以紅色為主,以著重突出節日的喜慶。
2、 大門口兩柱掛橫幅一條,“xxxx恭祝大家新春愉快!”
4、 山莊內所有路燈,每一盞路燈兩邊各掛燈籠一串。(共63盞×3=189個)
5、 xxxx古建筑大門對面樹,掛燈籠30×6=180個,此與門口景觀相對映;另在體育路入口,一眼就能看到此景。
6、 桑拿區布置:
a、 SPA正面,掛高1米橫幅一條,內容為“xxxx恭祝大家新年快樂,身體健康!”
b、 大門兩側各放一棵高2米桔樹,上掛一些紅包(內置一毛硬幣),下圍;
c、 在進門口兩側各掛2.5米長爆竹,玻璃門上張貼年畫;
7、 xxxx布置:
a、 后門兩側各掛2.5米長爆竹,放置高1.5米高金桔盆景一盆,下圍盆景,玻璃門上張貼年畫,直徑60cm大紅燈籠6個;
b、 后門天花板四周懸掛紙燈籠,后玻璃上懸掛一個中國結;
c、 前門兩側各掛7米長爆竹(自制),放置高3米高金桔盆景兩盆,下圍盆景,玻璃門上張貼年畫,兩側大玻璃上用KT板,做兩個“招財進寶”字樣,進門處橫梁上噴畫一幅,上方懸掛立體“春”字一個,兩側各懸掛一組燈籠(共12個)。
d、 一、二、三樓樓梯處懸掛紙燈籠,一樓對正門玻璃貼中國傳統過年剪紙。(共七塊)
e、 大廳布置:
(1) 大廳清吧中間舞臺放置桃樹一棵,演員可在樹下演唱,頂部上方懸掛紙燈籠一圈。
(2) T形演藝臺,以玻璃圓柱為主題背景,用尼龍繩作為樹枝和樹干,外包一層即時貼,上面插上桃花枝柳條,四周掛鞭炮、立體春字、燈籠進行裝飾。
(3) T形演藝臺后門墻上,掛一個直徑1.5米中國結一個。
(4) 靠吧臺的三面玻璃上貼中國傳統剪紙,(共15塊)。
七、活動安排
1、 節目部負責編排歌舞表演,游戲、小品等節目;藝員服裝的安排;春節喜慶音樂安排(含KTV,客房,桑拿區),
2、 營銷部負責活動現場布置安排、指揮,
3、 工程部負責在活動期間節目道具的制作,安裝及用光、用電安排,活動布場安排,
4、 娛樂部配合策劃部及工程部做好節日場景布置工作,
5、 康樂部配合策劃部及工程部做好節日場景布置工作,
6、 財務部,保證春節物品采購及時到位及活動過程獎品的發放、跟蹤,準備硬幣100元(1角)
7、 總辦,整個活動進程的監督和控制,
八、廣告表現形式
1、短信息傳遞
特點:能最直接的把酒店的消息傳達給目標客戶端。
預計投放金額:3000元
2、賀年卡、宣傳單
特點:能最直接的把酒店的消息傳達給目標客戶端。
預計投放金額:2000元
九、經費預算:
品 名 規 格 數 量 單 價(元) 合 計(元) 備注
燈 籠 直徑1m 6個 50 300 山莊景觀處
直徑30cm紙燈籠 250袋 3 750 麗200,桑50
直徑50cm紙燈籠 17袋 5 85 麗駿會(前門8,大廳9)
直徑40cm燈籠 590個 5 2950
金 桔 高3米 2盆 500 1000 麗駿會前門
高2米 4盆 300 1800 麗駿會后門1,桑拿3
桃樹盆景 4-5米高 1盆 1500 1500 山莊景觀處
紅包 200袋 3 600 每棵桃樹、桔樹
鞭炮 2.5米 2盒 200 400 麗駿會后門1,桑拿1
金粉 青銅色 1罐 100 100 做泡沫用
毛筆排刷 3個 5 15 做泡沫上色用
中國結 直徑1.5m 1個 180 180 麗駿會大廳
桃樹枝 有花有葉 100條 5 500 麗駿會大廳
柳條 2-3米長 100條 5 500 麗駿會大廳
立體春字 直徑50左右 10個 30 300 麗駿會大廳
毛筆 3大(粗),2小 5支 8 40 做泡沫上色用
細紅繩 一卷 20 20 吊燈籠用
財神服 1套 150 150 麗駿會
金童服 1套 150 150 麗駿會
玉女服 1套 150 150 麗駿會
橫幅 35米 5 165 桑15山莊景觀處10門口10
噴畫 14.5平方米 11 160 門口廣告架14.5
金幣朱古力 100袋 5 500 桃樹上
KT板 20張 20 400 花柱上,
金布 80米 5 400 花柱上,
松節水 2瓶 5 10 做泡沫上色用
紅色貼紙 60cm寬 5 50 300 麗駿會
綠色貼紙 120cm 1 150 150 麗駿會
尼龍繩 質量差一點,要粗 50kg 10 500 麗駿會
黃色涂料 純色 5kg 5 25 燈籠寫字
2022新年聚會邀請函
居民朋友們,好消息啦!xx社區將舉辦新年聯歡會啦!不論你是小朋友,還是大朋友,我們誠摯您參加xx社區聯歡大聚會!
活動主題:和諧互助,友愛一家,We Are 伐木累!
地 點:xx社區居委會三樓
活動對象:6歲以上社區居民
晚會內容:
歌舞才藝表演、趣味體驗游戲、幸運大抽獎,美食共分享!晚會精彩紛呈,趕快報名吧!
同時我們還招募表演嘉賓,如果您有才藝,請不要吝嗇哦,登上舞臺展示自我。參與表演的嘉賓有禮物相贈,趕快找我們社工報名吧!
2022新年聚會邀請函
尊敬的XX:
您好!
20xx年即將接近尾聲,為促進家園溝通交流,增進親子之間的情感,特邀各位家長和孩子們一同參加本次親子游園活動。
活動時間:
20xx年1月1日星期日(上午9:00----11:00)
為了確保當天活動的秩序,使您和孩子盡情參與,我們將活動內容告知您,讓您有所了解,并提前安排好時間,在這個充滿幸福、快樂的節日里,愛孩子就和孩子一起來參加吧!最佳伙伴英迪國際幼兒園歡迎您的到來!
2022新年聚會邀請函
尊敬的XX:
您好!快樂元旦節即將來臨,為了讓孩子們能感受新年的愉悅,進一步增進親子之情,幼兒園定于20xx年12月30日(周五)下午2點半,舉行“迎新年,慶元旦親子樂活動”。我們誠邀請您走進校園,和您的孩子一起在活動中獲得體驗、獲得快樂、活動情感交流。誠摯的期待您的光臨!
一、活動流程:
第一環節:教師和寶寶們的才藝展示及禮儀寶寶頒獎典禮。
(本環節在幼兒園大廳內)
第二環節——親子樂活動“手藝大比拼”
注:以家庭為組,包餃子比賽,自帶餃子餡、餃子皮、搟面杖(根據家庭人員吃的多少準備食材。花樣、種類自創)
第三環節——評選創意餃子,頒發禮品
第四環節——品嘗、分享餃子
第五環節——發新年禮物
二、活動地點:小雨點禮儀幼兒園
三、咨詢電話:張老師
四、注意事項:
1、要求每個家庭至少來一位家長參與;
2、本次活動是為了教育孩子的動手及創新能力,為了讓孩子更好的參與活動,請家長積極參與成為孩子們的榜樣,同時增進親子感情。
每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結,在總結中發現問題,吸收經驗教訓。下面就讓小編帶你去看看幼兒園活動后的工作總結報告范文5篇,希望能幫助到大家!
幼兒園活動后的總結報告1一學年的工作,在緊張的學習和實踐中過去了,時光的流逝,記載著付出和辛勞,見證著積累和成長,我們在一學期的努力中,取得了很多成績,摸索了一些經驗,同時也發現了我們工作中的許多不足,有了一些急待提高的想法。因為愛,讓我們對自己的事業充滿著激情,因為激情,我們不斷的在努力的學習和成長。在這,就對一學期的教研工作做一總結:
1、加強學習,注重教師成長。
教研組是教師成長的搖籃,是幼兒園開展教學研究、學習、研討、交流教學經驗的陣地;本學期,教研工作以加強學習,促進教師成長作為突破口,分別帶領老師們學習了許多新的理念及教學觀念,促進了教師觀念的轉變和更新,讓每一個老師在新觀念的收集和吸取中,自覺的轉變和更新著教學思路和方法。本學期以來,教研活動不斷的在各種工作中加強教師的反思,從每一塊工作的落實總結中,讓每一位教師注重反思,在反思中提取經驗,確立目標。
2、開展課題研究,摸索教育經驗。
課題,對于我們教研組來說,是一個新鮮而又充滿挑戰的任務。本學期,我園的教學工作圍繞課題目標來開展和摸索,就藝術領域這一課題展開了研討,從最初的大量理論知識的收集和學習中,我們從理論上有了清晰的認識,從大、中、小各年級各班的教材、確定、教案討論、教學準備中,每一個教師從討論中相互學習,共同的汲取著養分,在每一節課外觀摩和小結中,又真正將我們各自的教學理論、教學經驗和形成的新思路、新方法得以交流和提升,每一個活動,都從最初的模式研討出一份執教的計劃,又從執教中總結和反思,得出一個優秀的教學活動。
這一過程,是老師們理論和經驗的匯集,也是教學和教師的學習和提高。最后,我們的教師也從藝術領域之唱歌活動的觀摩和教學中,找到了一個新的教學方法:用圖譜來促進幼兒記憶歌詞,在唱歌教學中利用生動、形象的圖譜,為幼兒創造視、聽可感的雙白優良環境,激發幼兒主動參與活動的目的,提高音樂活動的質量,這一經驗的總結,也就形成了我們教研活動的一個課題,老師們在摸索中收集了許多的素材,并各自撰寫了研究報告,真正從教學研討、觀摩中提煉了我們的課題研究。
3、優化一日活動,落實教學安排。
教學是幼兒園工作的生命線,提高教學質量,也就是教研組研討和工作的核心。本學期,我們從優化一日生活安排,從時間的安排到各區域的安排上,增加了幼兒戶外活動的時間,真正讓一日活動更加合理、科學。在教學上,我們從學期計劃到制定和日計劃、周計劃的安排上緊靠目標,用目標做為我們教學的指南,從同年級相同教材的制定和相互交流上,讓教學更加規范和準確,另外,期末到各班教學情況測試和總結,也讓每一個教師從目標到教學,又從教學對應到目標有了更清晰的認識,讓我園以后的教學安排和教學施行更有了方向。
4、精心組織大型活動,增強宣傳力度。
幼兒園的工作,很大程度上是以社會、以家長的評價為標準的。加強幼兒園的宣傳也是我們工作的重點。本學期,我們精心組織了家長開放日、六一文藝匯演和大班畢業典禮的表演。我們教研組也在這些活動中充分的發揮了作用,從學期開始的節編排、落實,到六一表演節的編排、訓練、項目議程、方案的制度,到表演時各班精心的準備和有序的組織,所有這些都事先在教研活動中交流、討論,真正做到了互幫互學,在家長開放日和匯報表演中,也由老師們出色的表演,得到了家長的一致好評和認可。
5、安全工作。
保證幼兒的健康和安全,是我們每一位老師的首要責任,讓幼兒在我們的教育下健康、快樂的成長是我們工作的目標。本學期,我們將安全教育列入課程之中,讓幼兒自我有安全預防常識,做為教師,堅持用心上崗,嚴格遵守上崗制度,以提高責任心為安全要點,使我園本學期的安全事故大大降低,無骨折、縫針事故、輕微的摔傷、碰傷也很少。
總之,本學期的教研工作在領導的指導下,在全組教師的共同努力下,取得了許多成果,教研活動真正成為了老師們交流、學習、成長的地方,就本學期的工作,我們也清晰的意識到,要以更高的標準要求自己,還有一些急待解決的問題:
(1)結合本園實際,加強課題研究,提高全體教師科研意識;
(2)教材的學習和目標的確定、落實;
(3)教師技能、技巧的培訓;
(4)特色教學的經驗,在美術及早期閱讀方面展開研討,總結經驗。
這一些,將作為我們下學期教研工作的目標和方向,我們將充分發掘每位教師的潛力,真正讓教研促進教師成長,讓教師的成長帶來教學質量的真正提高。
幼兒園活動后的總結報告2海碩調進我所帶的中一班,我的心懸了起來。聽別人介紹,海碩好動,個性強,是個比較難帶的孩子。
從海碩邁進中一班這個團體,我開始了對他全方位的觀察,因為我明白“沒有調查就沒有發言權”對的細致觀察,是闖入幼兒心扉的第一步。
海碩喜歡畫畫,在繪畫課上安靜、專心,不會拿筷子的小手,握起水筆姿勢正確,用筆流暢,畫畫的布局、涂色,超出了中班年齡幼兒的水平。我表揚他,并把他的畫貼在范畫的位置上。海碩經過繪畫技能的展示,得到了同伴的掌聲。在其他活動中,也就能和大家步調一致了。
一天,我發現海碩在拿著一盒水彩筆發呆,我拿過水彩筆勸他去喝點水。喝水后,海碩又重拿起那盒筆,打開后一枝一枝的看,我沒去打攪他。事后,我問他:“那是你的筆嗎”“不是”。“是不是喜歡那盒筆”海碩點點頭,并沮喪的說:“我的筆沒水了,畫的畫不好看,”看海碩那麼喜歡漂亮的水筆,我及時與聯系,得到家長的配合,為海碩添置了多色的水筆。
又一日,小朋友在看動畫片,海碩雙手堵耳,嘴中尖叫,當我向他擺手時,他大聲說:“我不愛看電視——”我讓他換個看不見電視的位置,玩些好收的玩具。隔了幾天,當小朋友又看電視時,我提前安排海碩玩玩具,可海碩不領我的好意,搬了椅子往前擠,不但安靜的看電視,還隨電視節目發出咯咯的笑聲。我明白了:海碩看電視是有選擇的,前幾天看的是現代版的有打斗的動畫片,而今日看的是趣味的“鼴鼠的故事”,不一樣的資料,海碩有不一樣的反映。
經過對海碩的觀察和看到海碩一天一天的提高,我想到:要經過觀察,找到孩子的優勢,并把它作為切入點,走近孩子,建立感情,增強孩子的自信,才能進一步培養孩子的職責感、團體觀念和規則意識。
同時,根據孩子的需要選擇資料,滿足孩子的不一樣興趣,這也是因人施教的重要方面。經過觀察,我們還能適時的提示家長,配合教育工作,到達家園共育。
所以,觀察幼兒是教師必備的本事。
幼兒園活動后的總結報告3區域游戲是在正確的教育觀,兒童觀指導下,使兒童的認識水平、個性品質、社會化能力得到積極主動發展的重要物質條件。結合主題活動開展自主游戲,為幼兒提供豐富有效的材料,引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習,區域游戲是體現幼兒在玩中學,學中玩,寓教育于游戲中的最好形式好之一。
本學期,據幼兒的年齡特點,我班開設了娃娃家、數學區、超市、閱讀區、表演區,堅持每天開展游戲活動,指導幼兒動手、動腦,積極地與材料相互作用。現將半年來的活動情況作一簡單總結。
一、材料的投放
1、根據幼兒的個體差異投放材料。
如果在活動區內提供的材料難度相同,對于一部分幼兒可能過于簡單,容易完成,這樣就會使其失去興趣,不利于其進一步發展。而對于另一些幼兒可能又太難,通過努力卻達不到,這樣也會使其失去興趣。因此,我們在了解每個幼兒發展水平的基礎上,考慮個體和個性差異,在活動區內提供難易程度不同的操作材料,供不同程度的幼兒選擇。如:在美工區投放折紙材料,讓幼兒練習能折雙三角物體時。教師就可以投放利用雙三角原理折疊的難易程度不同的多種物體,讓幼兒自由選擇。這樣每個幼兒都能根據自己的需要選擇,就都能體驗到成功的樂趣。
2、家園合作協調一致,共同準備活動材料。
在這個學期的'區域活動中,我們有部分的材料是來自對各自幼兒家庭的廢物搜集。比如瓶子、種子、絨線、蛋殼等等,都來自幼兒和家長的共同收集。幼兒對各自帶來的東西都很感興趣,我們投放以后,都紛紛去嘗試著玩。這樣,在幼兒參與活動積極性提高的前提下,家園之間的聯系也進一步緊密。
3、區域材料能做為班級主題活動的延伸。
我班能把區域活動做為班級主題活動的延伸環節,及時地把主題活動進行過后的材料投放到區域活動中,讓幼兒們在區域活動中繼續進行相關的主題探索與操作活動。美工區里的材料基本上都是主題活動開展后投放的,這樣幼兒基本都了解了怎樣操作,也更感興趣了。
二、幼兒在活動中的發展
1、給幼兒發展的空間,讓他們自由表達和表現。
我們常常在一旁無聲地觀看孩子們的表演,盡量不去打擾到他們,充分滿足了幼兒表達和表現的需求,對幼兒的全方位發展起著很大的作用。
2、仔細觀察幼兒發展中的個體差異,對活動作出相應的調整。
同年齡階段的幼兒在發展上也是不竟相同的。我們在數學區設計了“玩牌比大小”的活動,能力較好的幼兒既能按照規則玩一個一個比,還能自己創出兩個兩個或三個三個比;但是有幾個幼兒不會玩,還有對活動不感興趣。于是我們就針對這樣的差異性作出調整。我們把“比大小”該成了“排小魚”的游戲,當牌排到相同的點數時,就可將相同點數之間的牌全部吃掉。更改游戲規則后,能力差的幼兒也都想到數學區游戲了,還自己比起誰贏的牌多呢。
三、良好的師幼互動
1、隨時觀察幼兒活動的情況,給予及時的引導、幫助。
滿足幼兒的需要新中指出:教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。在區域活動中,我們能夠留意觀察每個孩子的興趣操作情況和恰當的時機參與到幼兒的活動中去,與孩子們一起探索、操作、發現、討論、解決問題,真正體現孩子們的主導地位,而不是在發現問題時,把自己的意見和想法強加與孩子。
2、用兒化的評價語言促進區域活動更好地開展。
如果有必要,我們常常深入到孩子中間去,了解他們的玩法、規則意識等,我們還常用“耶”、“真棒真棒啊”、“加油”等等兒化的語言對幼兒進行評價,并努力使每個幼兒都能感受到成功的喜悅。
通過努力,我班的區域活動在受到家長領導的好評,雖然孩子的游戲水平所提高,但在很多方面還是存在著問題,如在手工區活動時,有的孩子會相互模仿,動腦不夠;在超市中,孩子交往性的語言還欠缺;在表演區域中,我們準備的道具還不能滿足每個孩子的需要,因此,在下學期的游戲開展過程中,我要對這些問題制訂出針對性的計劃和方案,讓每個孩子在愉快的游戲活動中提高自我,使得我班孩子的游戲水平上升一個新的臺階。
幼兒園活動后的總結報告4作為啟迪幼兒智慧、磨練幼兒意志、萌發幼兒的競爭意識、培養幼兒創造性的一項活動。正在越來越多的幼兒園所關注。我們認為組織孩子開展棋類活動應當遵循如下的基本特性原則。
一、形象性
國際象棋、圍棋是具有博奕和形象性質的智力游戲,,它們的規則要求高,所以,活動中要把握幼兒的年齡特點和心理特點,以生動形象的、帶有故事性、情節性的諺語進行講述。例如,在國際象棋中講到兵的走法時,就突出“兵”之勇敢、不怕犧牲向前沖的特點;講到“兵”的升變時,強調“兵”經過千難萬險沖到對方的底線就應當受到獎賞,所以,它有資格升變為馬、象、車和王后。為了讓小班幼兒明白圍棋中的子是放在交叉點上的,就將十字型比作馬路,交叉點就是警察叔叔指揮交通的崗亭,把棋子當作警察,在棋盤上玩站崗的游戲,引導幼兒找準交叉點。
二、游戲性
游戲是幼兒園的基本活動。幼兒園的棋類活動同樣也應以游戲或游戲化的形式讓幼兒認識國際象棋,理解國際象棋和圍棋的基本規則。例如,經過摸箱游戲,幼兒能夠練習在棋盤上正確地擺放棋子;經過“關門”游戲,幼兒理解圍棋中的“氣”的含義;經過自我扮棋子,幼兒在操場的大棋盤上熟悉了棋的走法和吃法。這些自編的游戲,孩子們愛玩、會玩,在玩中培養興趣、理解規則、學會堅持。
三、全面發展性
棋藝活動能夠促進幼兒的全面發展。孩子表現出有禮貌地和同伴對弈,遵守對弈中的基本規則(輪流走、摸子動子、落子無悔等),棋品即人品,也體現了人與人之間共同生活中所必須遵守的規則,對自我的行為負責、講信用、守信用。
另外,棋藝活動涉及到知識本事、智力和非智力因素的同步培養,著眼于幼兒身心整體和諧地發展。
四、循序漸進性
學會下圍棋和國際象棋對幼兒來說有必須難度,學會最基本的下法已經不容易了,更何況是要把棋盤上的棋子和諧地調動起來,組織起有效的進攻和防御。所以,對棋類活動資料的編排就要貫徹從易到難、從簡單到復雜的循序漸進規律。例如,圍棋就要先認“氣”、“眼”,再做“眼”,學習各種吃法、各種定式,學“打劫”,最終學習布局。同樣,學習國際象棋從對棋盤的認識、了解,棋盤的方位到掌握各種子的特點和走法,從最簡單的單殺王到聯合兵種殺王,從單兵到多兵殘局,從簡單的中局戰術到組合戰術等等。
五、因材施教性
棋藝活動是個體之間相互對抗的智力活動。由于孩子身心發展的不平衡性,也就導致了孩子間個體差異明顯。為了使每個孩子都能在他的現有基礎起步,我們就按照施教的原則,根據幼兒現有的棋力水平分班,并隨著棋力提高的快慢程度隨時調整。這樣,孩子們不會因為聽不懂而失去信心,不會因為聽不懂而分散注意力,也不會因為“吃不飽”而感到無趣。在安排對手時,我們有意識地把水平相近的孩子編成對,棋逢對手能夠提高幼兒的棋藝水平,不會使那些水平不高的孩子因老是輸棋而感到沮喪。這樣使各個層次水平上的幼兒都能得到了提高與發展。
幼兒園活動后的總結報告5反思幼兒園春節主題活動,總結完善活動流程,相信此次活動能夠順利開展,主要得益于以下有效措施:
第一,做孩子學習活動的向導,在情景創設中生成主題(認識新年)
我通過聽、看、說及時捕捉孩子的愛好。新年給了孩子們太多美好的回憶,激發了他們探索的興趣。我尊重孩子自發的生成活動,充分調動孩子的積極性和主動性,引導孩子以各種方式生成活動,給孩子很大的鼓勵。為此,我營造了一種自由輕松的氛圍,讓孩子在已有經驗的基礎上表達自己,充分交流,分享活動帶來的快樂,讓活動成為孩子生活、自我發展、自我展示的舞臺,發揮孩子的主體性和創造力。
如果引導孩子談論過年經歷,喚起孩子的美好回憶,為活動的順利進行營造良好氛圍;然后,下面的小組收集活動為孩子提供了一個交流和討論的空間,開闊了他們的視野,同時也提高了他們發現問題的能力。我們采取親子合作、父母援助孩子、自由組合的形式,根據父母的喜好、特長、有利因素分為以下幾組:
1、以何媽媽____為首的蘋果集團去圖書館查看新年風俗習慣;
2、以____媽媽為首的香蕉團去采訪調查爺爺奶奶的過年經歷
3、以____媽媽為首的草莓小組上網查看新年歷史
4、以____母為首的橘團過年去調查警察叔叔和士兵的情況
活動結束時,各班的報道豐富多彩:有的搜索關于各個國家和民族的新年信息和文化:“年的傳說”,為什么“福”字貼反了,還有春節的傳說;有的講臘八粥的故事,唱新年的童謠;有報道過年習俗的…讓大家認識到以前時代爺爺奶奶和人的區別,各行各業的人過年的不同經歷,軍人叔叔們有時候過年回不了家在部隊是怎么過年的。激發了孩子探索生活的興趣,讓孩子在新的一年里感受不同地方的風土人情。不同地方的人以特殊的方式慶祝,感受新年的意義和歡樂的場景,意識到資源可以共享。
我們也要求家長提供孩子小時候的照片,讓孩子在過年的時候知道自己大了一歲。引導孩子知道在家里和幼兒園可以做什么。
第二,做孩子學習活動的支持者,促進活動的順利開展(新年)
孩子們對新年有了更好的了解后,“迎接新年”活動就開始了。我不擔心孩子們對活動教室的創造和安排。而是先培養孩子的觀察能力,讓孩子注意過年用的裝飾品,然后收集并要求孩子展示和收藏物品,介紹他們的名字、來歷、用途或者相關的過年場景。比如窗花、對聯、年畫、年卡、中國結、年畫、燈籠等等。孩子們非常喜歡這些手工藝品。他們一遍又一遍地感受著,看著他們,他們永遠不會厭倦。因此,我建議孩子們自己動手,動腦子設計制作巧妙的裝飾品來裝飾我們的家,祝新年快樂。于是,制作和展覽活動開始了,孩子們自己選擇材料,自己創作。用各種材料做新年文章。藝術區的孩子們正在制作賀卡,向家人和朋友表達他們的新年愿望。生活區的孩子在串窗簾(各種顏色的珠子和塑料繩)。在這個過程中,孩子們學會了根據珠子的顏色和形狀定期排列。磚廠區的孩子們正在做糖葫蘆和包裝糖果。在這個過程中,我引導所有的孩子通過欣賞,幫助他們重新創造現有的表象,從而提高動手活動和溝通能力。利用展覽的形式將孩子的作品展示在大家面前,引導孩子體驗成功的快樂,學會用語言表達自己的想法,充分體驗自主學習的樂趣。最后是安排活動。孩子們非常興奮,一起計劃,一起搭建教室,看著他們的成績,既開心又驕傲。
第三,做孩子學習活動的合作者,讓孩子在活動中成長(過年)
除了匯報活動之外,這次過年還有助于家長更清楚地了解孩子在幼兒園的情況:孩子雖然才進幼兒園幾個月,但已經基本適應了幼兒園的生活,無論是生活還是學習都比以前有了更大的進步。除此之外,他們主要以游戲活動為出發點開展活動。游戲是孩子們的最愛,所以加入游戲可以讓整個慶典起到畫龍點睛的作用。尤其是親子游戲,不僅能讓家長觀看孩子的表演,還能讓家長親自參與,從而增強孩子與家長的互動。
在元旦的主題中,孩子的參與是積極的,情感是溫暖的。首先是課堂環境。許多孩子帶了新年用品來裝飾教室。今天孩子們帶對聯,明天他們帶燈籠,后天他們帶中國節日。可見父母配合的很到位。當然,除了讓孩子從家里帶,我們主要還是自己做。作為老師,我們為孩子提供豐富的材料、彩紙、彩珠、創意,制作年卡、燈籠、鞭炮、門簾等。孩子有多種選擇,不同層次的孩子可以根據自己的能力選擇材料和內容,比如能力強的燈籠,能力差的鞭炮。而且活動使用的材料都是廢品:鞋盒、蛋糕盒、木塊、舊面料、廢報紙等。孩子們開心快樂,品嘗游戲活動的樂趣,獲得成功的喜悅。真正達到了邊做邊玩,邊玩邊享受,在活動中學習,在活動中體驗,在活動中發展的目的。
其次,“新年快樂”活動抓住了孩子們每天對新年到來的期待,他們渴望知道人們是如何慶祝新年的。它充分探索了新年慶祝活動的多樣性,讓孩子們體驗新年的快樂,進入新年慶祝活動的氛圍,拓展他們的知識。
每到元旦,家家戶戶都會燃放炮竹,殺雞宰鵝的,拜祭過各方神靈后就是一家人團聚一餐。那么,幼兒園在元旦會舉行什么活動呢?下面是小編為大家帶來的幼兒園慶祝2021元旦活動流程方案五篇,歡迎大家查閱!
2021幼兒園元旦策劃方案1主題目標:
1.知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。
2.通過動手裝扮元旦環境,體會元旦的節日氛圍。
3.學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。
活動目標:
1.知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。
2.知道過了新年,又長大了一歲。
3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備:
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點:
理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。
活動過程:
一、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣
1.教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。
如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片,引導幼兒說出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦)今天呀,我們主要來學習元旦。
2.教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)
3.教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;
旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦
1.引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2.了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。
提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3.引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望
1.教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。
2.引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動:
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
2021幼兒園元旦策劃方案2一、活動時間:20_年12月31日
二、活動人員:全體幼兒、家長、老師
三、活動地點:大班教室
四、活動準備:小椅子10個、大沙包若干、窗簾、《新年好》《兔子舞》歌曲
五、活動過程
1、律動《新年好》
2、親子活動
a:蒙眼摸寶貝
規則:4個家庭為一組,4個寶寶坐在對面的椅子上,請爸爸或媽媽蒙上眼睛,走到孩子面前,通過用手摸的方式,找到自己的寶貝。(小寶貝們可不能說話哦。)
b:你拋我接
準備:沙包10個。玩法:幼兒與大人面對面站好,游戲開始時,大人拿起沙包拋向對面的幼兒,幼兒用筐接,接得多者為勝。
c:搶椅子
準備:椅子、兔子舞音樂。玩法:把椅子背對背放兩排(如地方足夠,可以朝外擺成圈),音樂響起游戲者排隊繞椅子走,音樂停,大家就近坐到椅子上,沒有座位者被淘汰;去掉一個椅子后繼續,直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝。
六、給獲勝幼兒頒發獎品,并請每個幼兒說一下新年的夢想。
2021幼兒園元旦策劃方案3一、活動時間:_月31日
二、活動人員:全體幼兒、家長、老師
三、活動過程:
1、來園活動(各班教室)
2、生活活動
3、新年心愿包活動
準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。
4、親子運動會
準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過程:
1)律動“新年好”
2)親子運動游戲
A.放鞭炮
準備:每班自制炮竹一個
玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
B.運彩球
準備:彩色的球、圈
玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
C.剝桔子:
準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。
D.搶氣球游戲:
準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。
E.開火車:
準備:起跑處標志
玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
F.袋鼠跳
準備:大袋子四個,可以用面粉包裝袋之類的,要大一些
玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。
G.揪尾巴
準備:紙尾巴若干條。
玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。
H.趕雙球
準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網球拍若干副。
玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
2021幼兒園元旦策劃方案4活動時間:20_月x日
活動地點:幼兒園二樓多功能廳
活動形式:親子同樂活動
主持人:_x
參加活動班級:_班_班_班
活動目的:
1、通過親子迎新年活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動準備:
1、錄音機、音樂磁帶《_x》、《_x》、《__》、的士高音樂。
活動流程:
一、主持人開場白:
(親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動,共同迎接新年的到來,讓我們共同唱響《_x》)
宣布迎新年親子活動開始。
二、師幼家長表演:開開心心做體操
冬天到了,天可真冷啊!現在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《__》
三、家長才藝展示
為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,為大家獻上他們自編自演的節目,為了這次的才藝展示,他們精心、細心、認真地準備,現在就讓我們一起來欣賞由_×家庭帶來的精彩節目……
四、放《_x》歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《_x》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節,感受游戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)
主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……,下面,請藍色愛心的家庭出來。
游戲準備:易拉罐18個(3個×6組)
游戲規則:
6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
發出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
2、抬花轎(每班四個家庭參加,游戲進行一次)(綠色12個)
主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們去玩好不好?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準備:床單3條
游戲規則:
以班級為單位進行接力比賽,3個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線后。
發出指令后,每組的第一個家庭抬著花轎出發,到終點后返回起點,第二個家庭出發,依次進行,速度快的一組為勝!
2021幼兒園元旦策劃方案5一、設計思路:
以“迎圣誕慶元旦”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項活動,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動,為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。活動策劃
二、活動總目標:
1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
三、活動組織者:六小幼兒園全體教職員工
四、活動時間:定于2016年12月31日上午8:00開始入園參與活動,幼兒分班在指定區域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動,
請家長朋友們妥善做好安排(下午休息),謝謝支持!
五、活動地點:幼兒園各班活動室內
六、活動對象:
全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)
七、活動組織形式:
采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由二至三位老師負責。
八、活動領導機構:
組長:園長
組員:全體教師
九、有關具體準備工作:
1、準備工作:
(1)布置活動場地,游藝內容。(活動內容要考慮到幼兒個體差異,讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)
(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(室內)
(3)準備獎品。
(4)音響設施。
2、人員安排:
(1)班級負責:各班教師
(2)活動主持人:陳園長
(3)攝像師:姜萍
(4)音樂負責人:王東旭
(5)催場人員:何翠麗李瑩
(6)場地負責:于曉彤、曲秀婷、印蕾、劉雨欣。
(5)獎品兌換處負責人:陳園長
人員:王東旭、曲秀婷。
(6)大門口安全負責人:李占江、李鳳全。
(7)后勤人員:張姨、馬姨、萍萍媽媽
十、注意事項:
1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。
2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
5、每個表演,由指定老師專門負責。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒,提醒幼兒注意保管。
十一、活動流程:
1、7:30鐘開始,工作人員在門口迎接幼兒家長,發放新年心愿祝福。
2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。
3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到指定活動區域參加匯演
4、8:00所有的家長和小朋友一起陸續來到活動區域,
在指定區域站集合(各班有老師舉班牌等候)。
5、宣布場內秩序
6、8:30演出正式開始
7、園長講話
8、演出節目、親子游戲
在這座“紫禁之巔”里,今年先后舉辦了兩個跨界活動:世界垂直馬拉松巡回賽中國站比賽和“紫禁之巔·夢”新銳設計師大賽。這個有創意的酒店,在運動與時尚之外,又將觸角伸入古典音樂領域,給所有人一次與眾不同的體驗。應邀演出的中央音樂學院EOS樂團,也是第一次在酒店里演奏交響樂。
為做好此次音樂會,酒店與樂團在曲目選擇、邀請音樂家,以及現場布置上,都朝著專業的方向努力。樂團藝術總監胡詠言除了將親自指揮這場音樂會外,還為演出配備了80位演奏家的樂團,更邀請了男高音歌唱家謝天、童聲女高音劉珅和小提琴獨奏高參共同演出。
不同于別的音樂廳,他們覺得這里的觀眾應該更多樣性、更年輕化。于是,在演奏維也納信念音樂會傳統的圓舞曲《藍色多瑙河》之外,他們還選擇了一些廣為流傳的世界名曲,包括柴科夫斯基芭蕾舞《天鵝湖》里的《俄羅斯舞曲》,普契尼歌劇《圖蘭朵》里的《今夜無人入睡》,還有中國最傳統的《瑤族舞曲》。
有專業的樂團、優秀的音樂家和耳熟能詳的曲目,從各方面來說這都是一場非常優質的音樂會。但最大的困難是,如何在宴會廳里制造出音樂廳里動人的聲場?為此酒店和胡詠言都費了一番工夫,他們首先確定的是,要做一場盡可能專業的交響音樂會。于是,不要用擴音設備,舞臺要木制地板,這是最基本的兩條。胡詠言說:“我要讓美好的藍色多瑙河,以最純美和優雅的聲音流入到每位觀眾的心靈深處,讓大家享受音樂!”
同時,國貿大酒店還邀請了一支專業團隊,在他們兩千多平米的宴會廳里,打造一個專業級別,能容納三百人的小音樂廳。除了舞臺的搭建,他們還要改變宴會廳觀眾席的構造,將用餐的桌椅換成階梯式的音樂廳坐席。酒店市場銷售總監杜冰表示,他們要用現代科技手段,讓這個金碧輝煌的宴會廳暫時變成“維也納金色大廳”。
二、活動目的:
1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。
三、活動過程:
1、來園活動(各班教室)
2、生活活動
3、新年心愿包活動
準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。
4、親子運動會
準備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)
過程:
1) 律動“新年好”
2) 元旦活動親子游戲
A.放鞭炮
準備:每班自制炮竹一個
玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
B.疊疊樂(每組6個家庭,游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)
玩法:
6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線后,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
發出指令后,每組的寶寶從起點爬向終點,拿到一個易拉罐后直線跑步返回,并和家長一起把易拉罐壘高,反復進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
C.運彩球
準備:彩色的球、圈
玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
D.搶氣球游戲:
準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。
E.開火車:
準備:起跑處標志
玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
F. 剝桔子:
準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。
G. 踩氣球:
準備:氣球
玩法:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
5、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,2012年元旦活動結束。
八、元旦活動注意事項
1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。
2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。