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    生物安全防治精選(九篇)

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    生物安全防治

    第1篇:生物安全防治范文

    為認(rèn)真貫徹文件和全區(qū)安全生產(chǎn)工作會議精神,深入扎實開展“安全生產(chǎn)年”活動,加強安全生產(chǎn)事故隱患排查治理工作,有效遏制各類生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,促進(jìn)商務(wù)系統(tǒng)安全生產(chǎn)形勢好轉(zhuǎn),決定在全系統(tǒng)開展“安全生產(chǎn)專項整治”活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

    一、工作目標(biāo)

    貫徹落實上級安全生產(chǎn)工作精神和各項工作要求,在前期安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)前安全生產(chǎn)工作形勢,繼續(xù)全面排查治理商貿(mào)流通領(lǐng)域和加油站(點)事故隱患,深化安全專項整治,推動安全生產(chǎn)責(zé)任制和責(zé)任追究制的落實,建立健全安全生產(chǎn)長效機制,遏制重特大事故的發(fā)生,促進(jìn)我區(qū)商貿(mào)流通企業(yè)安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

    二、組織領(lǐng)導(dǎo)

    區(qū)商務(wù)局成立商貿(mào)流通行業(yè)安全生產(chǎn)專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)組,對全區(qū)商貿(mào)流通行業(yè)深入開展安全生產(chǎn)專項整治進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一部署。

    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,薛宗高同志任辦公室主任,負(fù)責(zé)商貿(mào)流通行業(yè)安全生產(chǎn)專項整治工作的總體安排,了解各單位工作開展情況;王剛同志為信息員,負(fù)責(zé)收集、匯總、梳理、通報、上報安全生產(chǎn)專項整治工作情況。

    三、整治的內(nèi)容、范圍

    (一)整治內(nèi)容

    1、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、規(guī)章制度、規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹執(zhí)行情況;

    2、安全生產(chǎn)責(zé)任制建立及落實情況;

    3、開展打擊安全生產(chǎn)非法違法行為專項行動工作的落實情況;

    4、企業(yè)安全生產(chǎn)重要設(shè)施、裝備和關(guān)鍵設(shè)備、裝置的完好狀況及日常管理維護(hù)、保養(yǎng)情況,勞動防護(hù)用品的配備和使用情況;

    5、危險性較大的特種設(shè)備和危險物品的存儲容器、運輸工具的完好狀況及檢測檢驗情況;

    6、對存在較大危險因素的生產(chǎn)經(jīng)營場所以及重點環(huán)節(jié)、部位重大危險源普查建檔、風(fēng)險辨識、監(jiān)控預(yù)警制度的建設(shè)及措施落實情況;

    7、安全基礎(chǔ)工作及教育培訓(xùn)情況,特別是企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員和特種作業(yè)人員的持證上崗情況和生產(chǎn)一線職工的教育培訓(xùn)情況,以及勞動組織、用工等情況;

    8、應(yīng)急預(yù)案制定、演練和應(yīng)急救援物資、設(shè)備配備及維護(hù)情況;

    9、新建、改建、擴(kuò)建工程項目的安全生產(chǎn)各項要求執(zhí)行情況;

    10、對企業(yè)周邊或作業(yè)過程中存在的易由自然災(zāi)害引發(fā)事故災(zāi)難的危險點排查、防范和治理情況等。

    (二)整治范圍

    大型商場、超市、農(nóng)貿(mào)市場、糧食企業(yè)和成品油市場等商貿(mào)流通行業(yè)企業(yè)、從業(yè)人員、經(jīng)營場所的安全生產(chǎn)工作。

    四、時間安排

    (一)動員部署階段(2014年4月1日一10日)。各單位要根據(jù)本方案,結(jié)合實際,制定具體實施方案;召開專門會議研究部署此項工作,督促本單位認(rèn)真抓好落實。

    (二)自查階段(2014年4月11日—4月20日)。各單位結(jié)合實際,認(rèn)真開展自查。各單位負(fù)責(zé)人要親自負(fù)責(zé)此項工作,并制定工作方案和隱患監(jiān)控措施,對查出的隱患要建立臺帳,積極進(jìn)行整改,并及時向區(qū)商務(wù)局報告隱患治理進(jìn)展情況和存在問題。

    (三)檢查階段(2014年4月21日—4月30日)。各檢查組要根據(jù)方案要求,組織檢查組認(rèn)真對有關(guān)單位進(jìn)行檢查。檢查組由分管局長帶隊,抽調(diào)相關(guān)科室人員參加,按照方案所列內(nèi)容進(jìn)行檢查,以督促指導(dǎo)各單位專項整治工作的開展。

    (四)整改階段(2014年5月1日—5月15日)。區(qū)商務(wù)局組成專項督查組到各單位進(jìn)行督查。主要檢查各單位工作開展落實情況、事故隱患排查整治情況,建立隱患排查整治長效機制情況,以考評各單位專項整治工作。

    五、工作要求

    (一)提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。各單位要從“以人為本”構(gòu)建和諧社會的高度,充分認(rèn)識此次行動的重大意義,增強責(zé)任感和緊迫感。各單位要成立由主要負(fù)責(zé)人任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,確保此項工作不走過場,切實做到思想認(rèn)識到位、時間精力到位、組織部署到位、工作措施到位,千方百計地消除各種安全隱患,堅決遏制重特大事故的發(fā)生。

    (二)依法整治,不留后患。事故隱患排查治理工作要堅持隨查隨治和專項整治相結(jié)合的原則。對查出容易整改的隱患,要及時整改;對當(dāng)場無法整改的隱患,要定時整改;對重大隱患,要一患一案,專項整治,限期整改;對一時難以整改的重大隱患,在制定整治方案、監(jiān)控預(yù)案、落實責(zé)任的基礎(chǔ)上,掛牌監(jiān)督整改,做到徹底整治,不留后患。

    第2篇:生物安全防治范文

    一、規(guī)劃編制的指導(dǎo)思想

    以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅持安全發(fā)展理念,堅持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的安全生產(chǎn)方針,緊密結(jié)合我省安全生產(chǎn)實際,正確處理安全生產(chǎn)短期目標(biāo)和長期目標(biāo)的關(guān)系,治本和治標(biāo)的關(guān)系、專業(yè)監(jiān)管和綜合監(jiān)管的關(guān)系。按照省政府和國家安監(jiān)總局的總體要求,凝聚社會各界力量,解放思想,開拓創(chuàng)新,科學(xué)制定我省安全生產(chǎn)“十二五”規(guī)劃。

    二、規(guī)劃編制的原則

    (一)目標(biāo)明確,科學(xué)可行。以我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r為依據(jù),確定我省安全生產(chǎn)五年發(fā)展的基本目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃,提高規(guī)劃的先導(dǎo)作用。

    (二)切合實際,針對性強。在我省現(xiàn)有安全生產(chǎn)水平的基礎(chǔ)上,結(jié)合我省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高危行業(yè)比重較大、企業(yè)本質(zhì)安全水平偏低的現(xiàn)狀,圍繞國務(wù)院確定的“到2020年,全國安全生產(chǎn)狀況實現(xiàn)根本性好轉(zhuǎn)”目標(biāo),做好我省安全生產(chǎn)“十二五”規(guī)劃的編制工作。

    (三)統(tǒng)籌規(guī)劃,上下銜接。確定規(guī)劃指標(biāo)、安排規(guī)劃項目時,既要做好與本級政府國民經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要的銜接,又要注重與上、下級安全生產(chǎn)“十二五”規(guī)劃的銜接,還要保持與安全生產(chǎn)“十一五”規(guī)劃的銜接。

    三、規(guī)劃編制的主要內(nèi)容及分工

    《江西省安全生產(chǎn)“十二五”規(guī)劃》既是江西省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃的重大專項規(guī)劃,也是關(guān)于全省安全生產(chǎn)整體工作的綜合性規(guī)劃,規(guī)劃期為五年。主要內(nèi)容包括:1、安全生產(chǎn)現(xiàn)狀與形勢;2、指導(dǎo)思想與目標(biāo);3、規(guī)劃重點任務(wù);4、重大工程(項目);5、規(guī)劃實施的保障措施等。

    (一)《江西省安全生產(chǎn)“十二五”規(guī)劃》內(nèi)容涉及的部門多、領(lǐng)域較廣,本著分工協(xié)作的原則,由省安委辦牽頭組織規(guī)劃的編制,涉及綜合監(jiān)管行業(yè)的規(guī)劃,由省公安廳、省交通廳、省煤監(jiān)局等安委會成員單位協(xié)調(diào)配合,并按照工作職能負(fù)責(zé)編寫有關(guān)內(nèi)容;涉及省安監(jiān)局直接監(jiān)管行業(yè)的規(guī)劃,由省安監(jiān)局有關(guān)處室和局屬單位編寫相關(guān)內(nèi)容。

    (二)設(shè)區(qū)市安全生產(chǎn)“十二五”規(guī)劃按當(dāng)?shù)卣囊螅謩e由各設(shè)區(qū)市安委辦組織編制,同級政府相關(guān)部門予以配合。各地要將安全生產(chǎn)“十二五”規(guī)劃列為當(dāng)?shù)貒窠?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃的專項規(guī)劃;其中,億元地區(qū)生產(chǎn)總值生產(chǎn)安全事故死亡率、工礦商貿(mào)就業(yè)人員十萬人生產(chǎn)安全事故死亡率、煤礦百萬噸死亡率、道路交通萬車死亡率4項指標(biāo)要納入本級政府國民經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要指標(biāo)體系。

    四、規(guī)劃編制的步驟

    全省安全生產(chǎn)“十二五”規(guī)劃編制工作大致分為五個階段:

    (一)調(diào)查研究和文本起草(20__年3月~11月)

    1、進(jìn)行全省安全生產(chǎn)“十二五”規(guī)劃總體框架的調(diào)查研究和初步設(shè)計。

    2、相關(guān)行業(yè)、省安監(jiān)局相關(guān)處室就所監(jiān)管行業(yè)安全生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)劃提出建議(素材)。

    3、在總體框架設(shè)計基礎(chǔ)上,提出全省安全生產(chǎn)“十二五”規(guī)劃的基本思路,起草規(guī)劃文本(草案)。

    (二)銜接協(xié)調(diào)(20__年11月~12月)

    完成與全國安全生產(chǎn)“十二五”規(guī)劃和全省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃的銜接和論證。

    (三)公開咨詢(20__年1月)

    通過網(wǎng)站和其他媒體,印發(fā)“征求意見稿”等方式,廣泛征求專家學(xué)者、社會各界的意見和建議。

    (四)專家論證(20__年2月)

    1、組織評審委員會對總體規(guī)劃文本(草案)進(jìn)行論證和評審。

    2、根據(jù)社會各界的咨詢意見和專家評審意見,對“十二五”規(guī)劃文本作進(jìn)一步修改和完善。

    (五)審批(20__年3月~4月)

    江西省安全生產(chǎn)“十二五”發(fā)展規(guī)劃文本報省政府審核,以省政府辦公廳名義。

    五、加強領(lǐng)導(dǎo),落實機構(gòu)和人員

    (一)成立全省安全生產(chǎn)“十二五”規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決規(guī)劃編制工作中的重要事項。

    第3篇:生物安全防治范文

    關(guān)鍵詞 高中生物 普及 食品安全

    中圖分類號:G633.91 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1002-7661(2017)08-0117-02

    在高中生物課堂中滲透食品安全教育,應(yīng)該以生物學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容為依托,充分利用學(xué)科中相關(guān)內(nèi)容、教育契機和教學(xué)便利,在教學(xué)活動中,有意識、有計劃、有機適度地滲透相關(guān)知識和理念。在教學(xué)過程中應(yīng)遵循以下原則:1.具有一定的目的:增加食品安全知識,培養(yǎng)食品安全意識;2.具有計劃性;3.尊重教學(xué)、科學(xué)導(dǎo)入;4.分量適中,目標(biāo)恰當(dāng),要做到既不傷害學(xué)科教育又不加學(xué)生負(fù)擔(dān);5.要綜合考慮學(xué)生、教材、教學(xué)形式。下面是我結(jié)合教學(xué)實踐總結(jié)的一些適合在高中生物教學(xué)中滲透食品安全教育的方式與方法:

    一、結(jié)合教材內(nèi)容滲透食品安全知識

    生物研究的就是動物、植物和微生物,而這些都是食物最直接的來源,所以在生物教學(xué)中滲透食品安全知識,不但利于合理搭配食材,還能讓我們學(xué)會科學(xué)的保存和運輸?shù)冉】凳称繁4娣椒āK晕覀円欢ㄒ芙Y(jié)合具體的教材知識滲透食品安全知識。

    例如,對于《生命活動的承擔(dān)者――蛋白質(zhì)》這節(jié)課,通過一些社會關(guān)注度很高的食品安全事件導(dǎo)入新課,并利用以上的問題調(diào)動學(xué)生的思考能力和學(xué)習(xí)興趣,這樣可以讓這節(jié)的教學(xué)任務(wù)得以順利完成。在正常的蛋白質(zhì)與氨基酸教學(xué)過程中,對于后面的延伸思考題,可以組織學(xué)生分M后在網(wǎng)絡(luò)或相關(guān)資料文獻(xiàn)查找,然后再在課堂或者課外進(jìn)行討論、交流。

    老師利用學(xué)生們收集的資料及討論的結(jié)果進(jìn)行總結(jié):“大頭娃娃”所謂“頭大”是因為食用的奶粉蛋白質(zhì)含量不足,長期食用人體就缺少營養(yǎng)物質(zhì)一蛋白質(zhì),這樣機體內(nèi)的蛋白質(zhì)含量偏低,引發(fā)水腫。同時以這個例子,向同學(xué)們講述蛋白質(zhì)營養(yǎng)的重要性,尤其是對于高中生,處于身體發(fā)育及接收科學(xué)知識的關(guān)鍵時期,應(yīng)該加強蛋白質(zhì)的補充:三聚氛胺,是一種白色、無味、粉末狀的化學(xué)物質(zhì),對身體有害,不能提供蛋白質(zhì)營養(yǎng)。一些奶農(nóng)為了個人利益,把三聚氛胺添加在奶粉里,可提高奶粉的氮含量,進(jìn)而躲避檢測機構(gòu)對奶粉蛋白質(zhì)含量的檢測。嬰幼兒食用了含有蘭聚氯胺的奶粉后,會導(dǎo)致腎結(jié)石等疾病。

    通過上的教學(xué)實踐,不僅使學(xué)生掌握了蛋白質(zhì)的生物學(xué)功能,還讓學(xué)生深切感受到生物是一門與實際非常相近的學(xué)科,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情及調(diào)用了學(xué)生分析、解決問題的能力。

    二、聯(lián)系生活實際開展食品安全教育

    知識來源于生活,服務(wù)于生活。食品安全問題是每個人在生活中都可能遇到的問題。如果說課本上的食品安全知識對學(xué)生有離自己很遠(yuǎn)的感覺,那么引入生活中的實例及時進(jìn)行剖析就會有非常震撼的效果。如奶粉界一波未平一波又起的“大頭娃娃”事件、“三聚氰胺”“性早熟”事件一次次給我們敲響食品安全的警鐘,使學(xué)生深切感受到關(guān)心食品安全問題的重要性。針對食品安全事件,我們培養(yǎng)學(xué)生對食品安全的科學(xué)認(rèn)識,進(jìn)行購物決策教育。生活中有可能會遭遇食品安全問題,因此,知道一些維權(quán)方法也是學(xué)生想了解的內(nèi)容。

    比如,對于“基因突變”的內(nèi)容,學(xué)生已經(jīng)通過課本認(rèn)識到有許多因素容易引起基因突變,而基因突變由于破壞了生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系,因此對于生物個體來說一般是有害的,所以人們在日常生活中應(yīng)該避免那些可能引發(fā)突變的因素。

    以此為契機,引導(dǎo)同學(xué)們思考生活中存在哪些因素。同學(xué)們很快就想到了亞硝酸。亞硝酸作為食品添加劑在許多食物的包裝袋上經(jīng)常出現(xiàn),硝酸鹽對人體健康的損害不亞于農(nóng)藥。因為硝酸鹽不僅容易誘發(fā)糖尿病,對腎臟造成的損害也十分嚴(yán)重。腎臟是過濾血液和廢物、排泄水分及鹽分的重要器官,如果人們攝取了高濃度的硝酸鹽,腎臟的負(fù)擔(dān)加重,容易引起溶血性貧血。除此之外,留存在蔬菜內(nèi)的硝酸鹽在酶和細(xì)菌的作用下,被還原成亞硝酸鹽,進(jìn)而與人體內(nèi)的蛋白質(zhì)類物質(zhì)結(jié)合,生成致癌性極強的硝酸胺類物質(zhì)。由此引導(dǎo)學(xué)生形成對于添加了亞硝酸的食物應(yīng)該慎重選購、科學(xué)食用的意識。

    根據(jù)高中生生物知識的了解惰況、食品安全知識的了解情況,我發(fā)現(xiàn)高中生較缺乏食品安全常識,自我保護(hù)意識極弱,并且存在較多的食品安全問題,造成了食品安全事件中受害者中未成年人占了相當(dāng)一部分比例。因此,在高中階段進(jìn)行食品安全教育是十分緊要的。結(jié)合日常教學(xué)實際及相關(guān)實驗成果經(jīng)驗來探討在高中生物教學(xué)中滲透食品安全教育的方式、方法,具有極強的可操作性和實際教學(xué)意義。加強食品安全教育,全面細(xì)致地引導(dǎo)提高其自我保護(hù)意識,才能抵制不良食品的危害,才能使不法商販無利可圖,退出市場,進(jìn)而從根本上保障學(xué)生的飲食健康、保證學(xué)生健康成長。

    參考文獻(xiàn):

    第4篇:生物安全防治范文

    關(guān)鍵詞:安全隱患;服務(wù)管理;層次需求;醫(yī)學(xué)高專

    眾所周知,高職高專學(xué)生管理難。這些學(xué)生生源質(zhì)量不高,進(jìn)入大學(xué)后有些人自我放松和懈怠,同時他們大多個性張揚,思維活躍,很容易接受新鮮事物,也容易受一些不健康思想的影響,在情緒上極易偏激,感情上極易沖動,往往處事簡單,不計后果。因此,作為引導(dǎo)和管理者的輔導(dǎo)員就需要結(jié)合這些學(xué)生的特點有效地進(jìn)行安全隱患防范處理,并加強思想政治工作和心理疏導(dǎo),達(dá)到良性互動,實現(xiàn)規(guī)范管理,營造和諧校園。

    筆者擔(dān)任輔導(dǎo)員工作已有5年,所管理的班級學(xué)生大多是80后和90后,自己也是一個從懵懂的初入社會的畢業(yè)生成長為應(yīng)對各種工作的輔導(dǎo)員。本文擬結(jié)合筆者在醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校學(xué)生安全隱患防范處理中出現(xiàn)的問題和實際案例進(jìn)行探討。

    一、規(guī)范管理模式下常規(guī)問題的防微杜漸和未雨綢繆

    高職高專學(xué)生年齡大多在20歲左右,處于相對叛逆的青春期階段,他們對學(xué)校嚴(yán)苛的行政管理模式容易產(chǎn)生抵觸,對本系的管理規(guī)定多不重視,要求有新的相對寬松的管理方式。同時,他們具有成熟期的獨立性和自覺性,為筆者實行分層次、分類別學(xué)生管理,引導(dǎo)學(xué)生實施自我設(shè)計、自我管理、自我服務(wù)、自我安排學(xué)習(xí)與生活的管理方式奠定了思想基礎(chǔ)。

    鑒于上述情況,筆者在自己擔(dān)任輔導(dǎo)員的班級進(jìn)行了如下管理模式的調(diào)整。

    首先,把本系的管理目標(biāo)層層分解,直至融入到最底層的學(xué)生自我管理之中,實現(xiàn)學(xué)校規(guī)章滲入到學(xué)生自我監(jiān)督約束的分層管理,將本系的整體工作建立在師生之間既得利益和潛在利益的共識之上,實現(xiàn)管理資源的整合,最終達(dá)到在沖突中對學(xué)生的有效管理。充分發(fā)揮各科專業(yè)教師、專業(yè)導(dǎo)師的作用,針對學(xué)生的不同需要,進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、心理、就業(yè)、社交等各方面的指導(dǎo);實現(xiàn)教師全員化和全方位學(xué)生管理,達(dá)到管理服務(wù)于教學(xué)、教學(xué)促進(jìn)管理的目的。

    其次,強調(diào)服務(wù)為本,實施分類學(xué)生管理。學(xué)生是學(xué)校的主體,只有為學(xué)生提供周詳?shù)姆?wù)和引導(dǎo),充分挖掘?qū)W生自身潛能、提高其學(xué)習(xí)能力,才能促其自覺規(guī)避安全隱患并學(xué)有所長。針對本校學(xué)生整體素質(zhì)較差,生源復(fù)雜的現(xiàn)狀,筆者積極推行學(xué)生分類管理,建立個人檔案,實現(xiàn)重點突破。通過摸底調(diào)查,建立了四類學(xué)生檔案:學(xué)習(xí)困難、家庭貧困、心理問題、交友困難,并對之進(jìn)行分類管理,實施定時交流制度,對學(xué)生進(jìn)行重點指導(dǎo),以達(dá)到有效防范各類突發(fā)事件發(fā)生的目的。

    事實證明,筆者管理方式的調(diào)整取得了預(yù)期的效果,筆者管理每屆學(xué)生200人左右,無一打架事件發(fā)生,班級秩序井然,積極落實學(xué)校系部各項工作,學(xué)生自我管理意識明顯提高。

    二、學(xué)生個人生活領(lǐng)域中的突發(fā)狀況潛伏并干擾著學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活

    筆者所在學(xué)校學(xué)生大多數(shù)中學(xué)期間學(xué)習(xí)成績差,欠缺學(xué)習(xí)積極性,不良癖好較多,一部分對口高職和五年一貫制學(xué)生自我約束能力更差,抽煙、酗酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,不能正確對待異性之間的交往,往往成為學(xué)校管理的重點。高中起點的高專生,雖經(jīng)歷高考的磨練但大多分?jǐn)?shù)偏低,普遍存在社會認(rèn)知能力不強、思維單一化、學(xué)習(xí)自覺性不夠、群體意識差等不足。他們進(jìn)高職高專院校就讀,除少數(shù)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)原因外,絕大部分是因高考成績不理想或是家長幫其擇校選專業(yè)。這些學(xué)生對所學(xué)專業(yè)幾乎無興趣,他們進(jìn)校后不時會有遲到曠課早退,上課開小差,人雖在教室心卻早不知飛去哪里等情形出現(xiàn),學(xué)習(xí)方向感不強,導(dǎo)致自我學(xué)習(xí)動力不足,課余時間大都選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng)或是外出購物玩耍,而頻繁的外出必然造成個人生活領(lǐng)域安全隱患大大增加,不良的社會交往和較差的自我保護(hù)意識勢必干擾正常的學(xué)校學(xué)習(xí)生活。

    對于上述學(xué)生的個人生活領(lǐng)域問題引發(fā)安全隱患,筆者認(rèn)為僅依靠學(xué)校制定的規(guī)章制度約束是有諸多無法觸及的角落,而一旦學(xué)生出現(xiàn)突發(fā)狀況,即使是非學(xué)校管理領(lǐng)域時間,家長依然會與學(xué)校爭執(zhí)不已,對于責(zé)任的確認(rèn)及事后補救都會產(chǎn)生諸多障礙。

    筆者認(rèn)為在學(xué)生管理中出現(xiàn)的很多難解的問題可以從公共管理學(xué)中的一些理論中找到啟發(fā)并加以借鑒。亞伯拉罕.H.馬斯洛提出:“人有一系列復(fù)雜的需要,按其優(yōu)先次序可以排成梯式的層次。人總是在力圖滿足某種需求,一旦一種需求得到滿足,就會有另一種需求取而代之;大多數(shù)人的需求結(jié)構(gòu)很復(fù)雜,無論何時都有許多需求影響行為。一般來說,只有在較低層次的需求得到滿足之后,較高層次的需求才會有足夠的活力驅(qū)動行為。”據(jù)此,馬斯洛理論把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求五類,依次由較低層次到較高層次。

    對于學(xué)校管理領(lǐng)域之外延展時間空間的潛在學(xué)生管理要取得成效,可以引導(dǎo)其逐層次實現(xiàn)合理需求而調(diào)控學(xué)生個人生活領(lǐng)域活動范圍、方式。這一方案的實施就要從學(xué)生入學(xué)開始全程滲透。

    1.分階段通過滿足學(xué)生普遍需求實現(xiàn)隱性管理。就高職高專學(xué)生而言,新生具有強烈的求知欲和神秘感,渴望迅速改變高中生活方式,具有強烈的模仿欲而易受外部各種因素的影響。他們期待擁有成人的“地位和權(quán)利”,又尚未建立正確的人生觀和價值觀。大一學(xué)生處于轉(zhuǎn)型期,對他們的管理主要是搞好高中與大學(xué)的銜接,通過滿足其新鮮感和好奇心理,引導(dǎo)其學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會競爭。與此相應(yīng),大二學(xué)生相對處于一種穩(wěn)定狀態(tài),經(jīng)過一年的磨合,大部分學(xué)生已逐漸適應(yīng)學(xué)校的管理方式,對自身有了較理性的認(rèn)識,生活目標(biāo)和學(xué)習(xí)方向相對明確。對其管理應(yīng)從行政經(jīng)驗型管理向服務(wù)指導(dǎo)型管理轉(zhuǎn)變,在自我完善層面,引導(dǎo)其努力學(xué)習(xí),增強自身專業(yè)水平,形成良好的知識積淀與思想品質(zhì)。大三學(xué)生面臨就業(yè)和升學(xué)雙重選擇,處于三年大學(xué)生活的沖刺期和醫(yī)院實習(xí)提高實踐技能的壓力期。對其管理主要是加強就業(yè)指導(dǎo)和專升本教學(xué),增強學(xué)生適應(yīng)社會、追求創(chuàng)新的能力。

    2.班級成員的互相監(jiān)督增強全員參與的“主人翁”意識。筆者在幾年的輔導(dǎo)員工作實務(wù)中,依據(jù)公共管理學(xué)原理細(xì)化班級成員層次性,強化各班委職能,對之進(jìn)行必要的培訓(xùn)與管理,以宿舍或是個人興趣愛好組成與固定班級相協(xié)調(diào)的非官方組織,對組織內(nèi)每個成員的權(quán)力、責(zé)任和任職資格加以明確規(guī)定,提高班級內(nèi)部成員參與集體事務(wù)的積極性,實現(xiàn)班委與普通成員的合理互動。德國學(xué)者韋伯指出:“行政效率的提高必須建立在人類行為合理性上,要使人的才能得到充分的發(fā)揮,必須依賴于合理的行政組織。同時,充分發(fā)揮激勵作用,引導(dǎo)其自我改善行為。”而我們在學(xué)校具體引導(dǎo)服務(wù)學(xué)生的工作中恰恰將韋伯的行政管理理論結(jié)合具體情況有效地付諸高職高專院校輔導(dǎo)員管理實踐中。

    美國著名管理學(xué)家羅賓斯認(rèn)為,“管理者不再是吩咐人們應(yīng)該做什么,而是越來越關(guān)心如何激勵創(chuàng)新和變革,因為組織所處的環(huán)境已經(jīng)為非常動態(tài)的環(huán)境。”筆者所在學(xué)校的學(xué)生個性突出、思維轉(zhuǎn)換快、與社會接觸面越來越開闊,原先的強硬固定化管理則顯得愈發(fā)不合時宜。學(xué)生管理模式必將實現(xiàn)思維方式由“封閉型”向“開放型”的轉(zhuǎn)變;工作方式由“單純行政管理”向“指導(dǎo)服務(wù)管理”的轉(zhuǎn)變;工作內(nèi)容由“理論說服、管理約束”向“教育指導(dǎo)、服務(wù)引導(dǎo)”轉(zhuǎn)變。

    筆者的具體做法是:積極推進(jìn)班委與非官方組織兩級管理,大膽放權(quán),充分發(fā)揮各班委及組織內(nèi)成員的主動性,使之既相互制約,更相互協(xié)調(diào)、共同提高。同時,努力提高非官方組織隱形領(lǐng)導(dǎo)的工作積極性和效率:針對學(xué)生不同個性“因人施管”,用良好管理和自身感召力喚醒每一個學(xué)生的主體意識,發(fā)展其不同的個性特長,造就不同類型的人才,從而分散了學(xué)生個人生活領(lǐng)域安全隱患的強度。

    第5篇:生物安全防治范文

    農(nóng)藥是防治農(nóng)作物病蟲草害的主要工具,但如果使用不當(dāng),不僅不能取得理想的防治效果,還會產(chǎn)生作物藥害、人畜中毒、環(huán)境污染和農(nóng)產(chǎn)品殘留超標(biāo)等問題,因此,安全科學(xué)使用農(nóng)藥十分重要。本文將討論農(nóng)藥使用可能出現(xiàn)的問題,提出安全科學(xué)使用基本技術(shù),給廣大農(nóng)民和基層農(nóng)技人員正確使用農(nóng)藥提供參考。

    一、農(nóng)藥使用不當(dāng)可能產(chǎn)生的問題

    農(nóng)藥是把雙刃劍,用好了能有效防治病蟲草害,為豐產(chǎn)增收提供保障;而如果使用不當(dāng),不僅效果不好,而且極易產(chǎn)生藥害和殘留超標(biāo)等安全風(fēng)險。

    (一)防效差和藥害

    農(nóng)藥使用效果與使用的時間、劑量、次數(shù)和方法密切相關(guān),只有在合適時期施藥、劑量到位、方法正確,才能取得理想的效果;實際生產(chǎn)中常常出現(xiàn)藥劑效果差的現(xiàn)象,這主要是使用技術(shù)不到位的緣故。此外,除草劑和部分殺蟲殺菌劑,如果超范圍使用,或劑量和方法不當(dāng),極易產(chǎn)生作物藥害,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特別是相關(guān)農(nóng)戶造成損失。據(jù)統(tǒng)計,我國每年藥害損失達(dá)數(shù)十億元。

    (二)抗藥性產(chǎn)生

    超量使用、連續(xù)使用一種農(nóng)藥,極易使病蟲害產(chǎn)生抗藥性,稻飛虱、小菜蛾、霜霉病等大部分病蟲害都容易產(chǎn)生抗藥性,一些除草劑使用效果變差,也是由于雜草產(chǎn)生了抗藥性。病蟲草一旦產(chǎn)生抗藥性,正常劑量下藥劑就不會再有效果。

    (三)人畜中毒

    我國每年有數(shù)萬人在施藥時發(fā)生中毒事故,主要是沒有采取安全防護(hù)措施。調(diào)查結(jié)果顯示,我國95%的人施藥時不采取任何保護(hù)措施,大部分農(nóng)民拌藥時不戴手套,甚至用手拌;打藥時不穿保護(hù)服,甚至光膀子打藥,有的還邊打藥邊抽煙,這樣特別容易發(fā)生中毒。急性中毒癥狀有皮膚灼傷、頭暈、惡心、嘔吐等,而農(nóng)藥長期進(jìn)入體內(nèi)可能引起慢性中毒。

    (四)農(nóng)藥殘留超標(biāo)

    使用農(nóng)藥必然產(chǎn)生農(nóng)藥殘留,而隨意加大使用劑量、增加使用次數(shù)、藥劑混合使用、不遵守安全使用間隔期等行為,是引起農(nóng)藥殘留超標(biāo)的主要原因。農(nóng)產(chǎn)品殘留超標(biāo)損失最大的是相關(guān)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民自己,2010年的海南豇豆事件就使豇豆滯銷、價格大跌,農(nóng)民損失慘重。

    (五)污染環(huán)境

    農(nóng)藥對魚、鳥、蜜蜂、青蛙等生物都有一定毒性,如果使用不當(dāng),容易殺死這些生物。由于連續(xù)幾十年大量使用農(nóng)藥和化肥,加上工業(yè)污染,現(xiàn)在生態(tài)環(huán)境受到很大破壞,水不再清澈,魚鳥不再多樣,生態(tài)不再平衡,影響農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

    二、農(nóng)藥安全科學(xué)使用技術(shù)要點

    安全科學(xué)使用農(nóng)藥是確保取得良好效果、避免產(chǎn)生安全事故的關(guān)鍵。盡管不同農(nóng)藥使用方法和要求有所差異,但還是存在一些共同的使用技術(shù)要領(lǐng)。

    (一)對癥下藥

    我國農(nóng)作物發(fā)生的病蟲草害有1600多種,不同病蟲草害必須用不同的藥劑進(jìn)行防治;我國有580多種農(nóng)藥品種,每一種農(nóng)藥都有其特定的使用范圍和防治對象,沒有萬能藥劑。農(nóng)藥品種眾多,病蟲草也復(fù)雜,選用合適的藥劑似乎很困難,一個簡單而可靠方法是核查農(nóng)藥產(chǎn)品的標(biāo)簽;如果標(biāo)簽上標(biāo)有要防治的作物及病蟲草害,那么可以使用這種農(nóng)藥,因為標(biāo)簽標(biāo)明的作物和防治對象及其防效是經(jīng)過國家權(quán)威機構(gòu)試驗驗證的。對于沒有登記藥劑的作物及病蟲害,如果必須打藥防治,應(yīng)當(dāng)咨詢當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)技人員,以免施藥后無效或產(chǎn)生藥害。

    (二)選好器械

    應(yīng)根據(jù)施藥方式選擇施藥器械及處理方法。就莖葉噴霧來講,大面積噴霧宜用機動噴霧器或背負(fù)式噴霧器,小面積用手動噴霧器,噴施較高的果樹可選用桿式噴霧機。殺蟲和殺菌劑應(yīng)用錐形(圓形)噴頭,而除草劑一般應(yīng)用扇型噴頭。施藥前應(yīng)清洗噴霧器,以免上次藥劑的殘液影響效果或產(chǎn)生藥害。打除草劑的器械與殺蟲劑、殺菌劑的器械最好分開。檢查器械是否完整和良好,施藥前最好對水量和行走速度進(jìn)行大約估算,盡可能行走一趟能將藥液全部用完,使藥劑均勻在作物上。

    (三)把握時期

    病蟲草害發(fā)生有一定的規(guī)律,而農(nóng)藥只有在病蟲草害發(fā)生的一定階段使用,才能起最好的效果,因此,施藥的時間十分重要。對于病害,一般應(yīng)在發(fā)病初期開始用藥,而保護(hù)性殺菌劑,應(yīng)適當(dāng)提前使用。害蟲幼齡期對殺蟲劑敏感,因此往往在初齡幼蟲盛發(fā)期使用。除草劑使用時間一般比較明確,有些藥土壤活性高,宜在播種后雜草出苗前使用;有些除草劑莖葉活性高,宜在雜草出苗后使用。植物生長調(diào)節(jié)劑對使用時間要求更高,如柑橘幼果期噴施赤霉素可提高坐果率,增加產(chǎn)量,若施藥太早,在柑橘花芽分化期噴施則會抑制花芽形成,起到相反的效果。

    (四)正確施藥

    農(nóng)藥使用有多種方法,如種子拌種、溝施、熏蒸、灌根、噴霧土壤、枝干涂抹、莖葉噴霧、蘸花、浸果等,應(yīng)當(dāng)根據(jù)藥劑特性及使用目的選擇正確使用方法,目的是要讓藥劑接觸到要防治的病蟲草害。對于非內(nèi)吸性藥劑,由于不能在植物體內(nèi)傳導(dǎo),因此,盡可能將藥劑施在要保護(hù)的部位。需要注意的是,使用的劑量一定要按照標(biāo)簽規(guī)定的使用,否則很容易產(chǎn)生藥害和農(nóng)藥殘留超標(biāo)。病蟲害發(fā)生抗性后,最好換一種藥,不要隨意加大用量。對于同時發(fā)生的病蟲害,可以將不同藥劑混合使用,但不要隨意混用,尤其是兩者酸堿度差異較大時,否則會發(fā)生相互反應(yīng);除草劑不要與殺蟲劑和殺菌劑混用。

    (五)安全防護(hù)

    不良的施藥習(xí)慣和缺少必要的安全防護(hù)是導(dǎo)致農(nóng)藥中毒的主要原因。在配制、使用、儲存農(nóng)藥過程中,應(yīng)當(dāng)穿戴防護(hù)用品,如配藥時戴上橡膠手套,施藥時穿上膠鞋,穿戴防護(hù)服和口罩。農(nóng)藥中毒有急性中毒和慢性中毒,現(xiàn)在的農(nóng)藥毒性已大大降低,急性中毒事故變少,但如果不注意防護(hù),長期通過皮膚、口和鼻子攝入農(nóng)藥,積少成多,容易發(fā)生慢性中毒,因此,一定要做好安全防護(hù),防止藥劑接觸身體及進(jìn)入體內(nèi)。

    三、農(nóng)藥使用安全事故預(yù)防措施

    使用農(nóng)藥可能會出現(xiàn)安全事故,但只要做到安全科學(xué)使用,并采取必要的防護(hù)措施,就可以預(yù)防各種問題的產(chǎn)生。

    (一)如何預(yù)防農(nóng)藥藥害

    藥害主要有當(dāng)茬作物藥害和后茬作物藥害,發(fā)生藥害以除草劑為主,一些殺菌劑和殺蟲劑也會引起藥害。要避免藥害,應(yīng)當(dāng)做到以下幾點,但最重要的是應(yīng)當(dāng)按照標(biāo)簽使用。

    1. 選對藥劑。除草劑一般分滅生性、禾本科和雙子葉除草劑,滅生性除草劑如百草枯、草甘膦等,可以殺任何植物;禾本科除草劑如乙草胺和氟樂靈等,主要殺滅禾本科雜草,而雙子葉除草劑主要對闊葉草有效。同一類除草劑不同品種,也有其特定使用范圍,如丁草胺和乙草胺、芐嘧磺隆和氯嘧磺隆,雖然只有一字之差,但一個是水田、一個是旱田用;因此,除草劑的使用作物、時間、方法要求嚴(yán)格,一般不互用,也不要混用,一般標(biāo)簽上沒有標(biāo)明的作物,不要使用。

    2. 注意用藥時間和方法。應(yīng)當(dāng)根據(jù)藥劑的特性和作物及雜草生長的特點,在適當(dāng)?shù)淖魑锷谑┧帲缑缜啊⒀亢蟆⑸L初期、后期等。除草劑的用藥量一定要準(zhǔn)確,不可隨意加大用量,特別是莖葉處理除草劑,否則很容易導(dǎo)致藥害產(chǎn)生。此外,施藥方法要正確,有的藥主要用于土壤處理,不要進(jìn)行莖葉噴霧。

    3. 采取適當(dāng)安全措施。噴霧器要洗干凈,特別是上次打了除草劑的噴霧器。對于一些揮發(fā)性強的藥如2,4-D,應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制藥霧漂移對鄰近敏感作物的影響,要避免大風(fēng)天打藥,施藥時最好用噴霧罩。此外,一定要注意長殘效除草劑對下茬敏感作物的影響,如磺酰脲類除草劑,容易對大豆等后茬闊葉作物產(chǎn)生藥害。

    (二)如何預(yù)防農(nóng)藥中毒

    1. 認(rèn)清農(nóng)藥毒性。農(nóng)藥的毒性分為劇毒、高毒、中等毒、低毒、微毒五個級別,毒性大,中毒的風(fēng)險大,安全防護(hù)要求也高。使用農(nóng)藥都應(yīng)當(dāng)采取必要的安全保護(hù)措施,而對于水胺硫磷、氧樂果等高毒農(nóng)藥,在配藥和施藥時一定要采取嚴(yán)密的安全防護(hù)措施,避免藥液接觸皮膚和進(jìn)入體內(nèi);對于土壤熏蒸劑氯化苦和糧食熏蒸劑磷化鋁等特殊的產(chǎn)品,因其毒性大,而且易揮發(fā),容易引起中毒,必須由專業(yè)人員使用。

    2. 安全配制和使用。配制藥液和施藥過程是最容易發(fā)生中毒的,因此不要讓藥液通過皮膚、口、鼻、眼等進(jìn)入體內(nèi)。要穿戴防護(hù)用品,不能用手或胳臂伸入藥液中攪拌。要檢查施藥藥械是否完好,不要出現(xiàn)滴漏現(xiàn)象。噴霧器中的藥液不要裝得太滿,以免藥液溢漏,污染皮膚和衣物。下雨、大風(fēng)天氣、高溫時不要施藥;要始終處于上風(fēng)位置,不要逆風(fēng)施藥。剩余的農(nóng)藥應(yīng)貯存在陰涼、通風(fēng)、干燥的地方,應(yīng)加鎖保存,避免誤服、誤用。農(nóng)藥貯存場所需遠(yuǎn)離兒童、寢室、食物和飼料等。

    3. 注意個人防護(hù)。養(yǎng)成良好防護(hù)意識,不能因為不方便或不舒服而不穿戴手套、口罩、防護(hù)服等防護(hù)用品。施藥期間不進(jìn)食、不飲水、不吸煙;不要用嘴去吹堵塞的噴頭,應(yīng)關(guān)閉閥門,戴手套用牙簽等清除故障;年老、體弱人員、兒童及孕期、哺乳期婦女不能施藥。施藥人員出現(xiàn)疼痛、頭昏、惡心、嘔吐等中毒癥狀時,應(yīng)立即離開施藥現(xiàn)場,脫掉污染衣物,及時帶上農(nóng)藥標(biāo)簽到醫(yī)院進(jìn)行治療。

    (三)如何防止農(nóng)藥殘留超標(biāo)

    1. 正確選擇和使用藥劑。要選擇國家批準(zhǔn)登記的農(nóng)藥產(chǎn)品,按照標(biāo)簽標(biāo)明的作物和方法使用,不能隨意擴(kuò)大使用范圍,嚴(yán)格禁止在果樹蔬菜等作物上使用高毒農(nóng)藥。不要任意提高藥量和增加使用次數(shù),不要將幾種農(nóng)藥混合使用;注意交替輪換用藥,這樣不僅能避免和延緩抗性的產(chǎn)生,而且有效地防止農(nóng)藥殘留超標(biāo)。

    2. 嚴(yán)格遵守安全間隔期。安全間隔期就是最后一次使用農(nóng)藥距離收獲時的時間,在安全間隔時間內(nèi),不要再使用農(nóng)藥,否則極易引起殘留超標(biāo)。遵守農(nóng)藥使用安全間隔期是避免農(nóng)藥殘留超標(biāo)的有效措施。

    3. 采取綜合防治和綠色防控。要采用綜合防治和綠色防控技術(shù)防治病蟲害,通過種植抗病抗蟲品種、栽培措施、物理措施、生物措施等減少農(nóng)藥的使用;盡可能選用對人畜安全的低毒農(nóng)藥和生物農(nóng)藥,提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和安全水平。

    (四)如何預(yù)防農(nóng)藥的環(huán)境污染

    第6篇:生物安全防治范文

    1、生物安全防護(hù)的知識及教育

    1.1 加強技能培養(yǎng) 過去由于我們醫(yī)學(xué)教育的缺陷、教育理念的落后及知識來源的匱乏,有資料顯示,在現(xiàn)有的醫(yī)護(hù)人員中,對有關(guān)防護(hù)知識來源于教師的僅占10.8%[4],而我們有的學(xué)科帶頭人具有很高的學(xué)術(shù)造詣,但卻不了解生物安全的基本知識,這正是我們與發(fā)達(dá)國家在學(xué)科建設(shè)理念上重要的差距之一[3]。為了提高實驗室工作人員的生物安全意識、普遍預(yù)防觀念,科室所有人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)國務(wù)院頒發(fā)的《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、《醫(yī)療廢物管理條例》、《實驗生物安全通用要求》等法規(guī)和文件。加強基本技能的培養(yǎng),讓廣大的臨床實驗室工作人員、技術(shù)人員,成為既懂“臨床檢驗”,又懂實驗室生物安全的合格專業(yè)人才。

    1.2 了解生物安全的相關(guān)知識及生物危險 如:氣溶膠;微生物氣溶膠,包括飛沫核氣溶膠、粉塵氣溶膠。實驗室生物危險常見有:微生物氣溶膠的吸入、刺傷、割傷、食入、感染的動物咬傷、不明原因的實驗室相關(guān)感染。

    1.3 提高生物安全防范意識 強調(diào)生物危害和生物安全的意義;自覺遵守科室的實驗室安全制度、生物安全措施及操作流程,掌握正確處理實驗室生物因素意外事件的方法,各種儀器、設(shè)備的操作步驟和要點;熟悉生物安全裝備的使用,如生物安全柜、隔離衣、防護(hù)服的使用等。對各種可能的危害要熟知。

    2、建立健全實驗室生物安全的操作規(guī)程及管理制度

    建立健全實驗室生物安全操作規(guī)程及管理制度為實驗室工作人員免遭生物危害提供了保障。實驗室工作人員是生物安全的受益者,又是管理者,是最容易受到生物危害的群體,是實驗室管理的核心。因此,要建立各實驗室生物安全操作規(guī)程及管理制度制,建立好實驗室個人檔案。

    2.1 實驗室管理制度 人員培訓(xùn)制度:實驗室工作人員必須經(jīng)過生物安全防護(hù)相關(guān)知識的培訓(xùn);實驗室準(zhǔn)入制度:實驗室入口處應(yīng)有安全警示標(biāo)志或限定無關(guān)人員進(jìn)入標(biāo)志,非工作人員不得進(jìn)入實驗室半污染、污染區(qū)的工作區(qū)域;安全檢查制度:實驗室的門應(yīng)保持關(guān)閉,與實驗室無關(guān)的動物不得帶進(jìn)實驗室,有良好的實驗室內(nèi)務(wù)行為,禁止食用品與試劑或標(biāo)本放置同一冰箱;實驗室消毒滅菌與廢棄物處置制度:未污染的廢棄物扔進(jìn)污物桶,有菌廢棄物應(yīng)高壓滅菌后處理,以免污染實驗室工作人員及環(huán)境。

    2.2 實驗室生物安全的操作規(guī)程 根據(jù)實驗室工作人員所接觸不同的傳染源,定期對應(yīng)注射不同的疫苗,增強實驗室工作人員的體質(zhì);實驗室工作人員進(jìn)入實驗室工作時,根據(jù)實驗室生物安全個人防護(hù)的配備原則穿著適應(yīng)的工作服或防護(hù)服、鞋套或?qū)S眯龋辉谶M(jìn)行可能接觸到血液、體液以及其他具有潛在感染性材料的操作時,應(yīng)戴手套(一次性手套),必要時戴防護(hù)眼鏡,穿隔離衣。嚴(yán)禁在實驗室中穿涼鞋、拖鞋、露趾和機織物面的鞋。實驗室工作人員手上有皮膚破損或皮疹時應(yīng)戴乳膠手套或雙層手套,嚴(yán)禁穿著實驗室防護(hù)服離開實驗室工作區(qū)域,實驗室工作人員工作結(jié)束或者離開實驗室,防護(hù)用品應(yīng)先消毒、后摘除,隨后必須洗手,根據(jù)(GB 194892004)洗手要求,在感應(yīng)水龍頭下流水肥皂洗手、使用酒精擦手;標(biāo)本采集時工作人員應(yīng)遵循生物安全的要求,操作者均要穿工作服、戴手套、口罩。克服實驗室工作人員的僥幸心理,要加強普遍性預(yù)防(Uiversal precations.UP)的理念[5],使用安全可靠的血液、體液用品。血液、體液標(biāo)本是實驗室的主要標(biāo)本,也是實驗室潛在危害的主要物質(zhì),血液體液檢驗中安全問題尤為重要。我國是乙肝感染和發(fā)病的大國,近年來,愛滋病的發(fā)現(xiàn)與流行對每天與血液、體液打交道的檢驗人員造成了極大的危脅。因此在采集血液、體液標(biāo)本時盡量減少檢驗人員直接或間接接觸這些標(biāo)本的可能。應(yīng)使用與儀器匹配的真空采血管及一次性試管。盡量避免開蓋以防微生物氣溶膠的吸入,標(biāo)本直接上機,構(gòu)成全封閉系統(tǒng)。減少檢驗人員在體液收集、采血、運輸、處理、上機及廢物棄置等檢驗過程中與血液、體液產(chǎn)生直接或間接接觸的可能。

    3、實驗室的清潔與消毒管理

    清潔與消毒是保障生物安全管理的重要環(huán)節(jié),只有正常到位的清潔與消毒才能保證在安全環(huán)境下安全工作。實驗室的清潔與消毒要按生物安全防護(hù)的要求,遵守先消毒后清潔的原則。對需要消毒的物品要徹底消毒,不留死角。凡接觸病原微生物的器材、環(huán)境、人員均要采取相應(yīng)的消毒處理措施。不同的對象要選擇不同的消毒劑和消毒方法,以達(dá)到消毒效果,但要以不污染環(huán)境為前提。

    3.1消毒方法 空氣消毒:方法可采取加強通風(fēng)、紫外燈照射或臭氧消毒法;公共場所物體表面消毒:采用含氯消毒劑噴灑至濕(約10 ml/m2),作用25 min。使用抹布、拖布擦拭2遍。抹布、拖布要保持清潔與干燥;環(huán)境物體表面消毒:用拖布浸消毒液拖擦2遍或噴灑至濕潤(約10 ml/m2),作用25 min。

    3.2 確保實驗室消毒用品及消毒器械的安全 實驗室必須儲存足夠的消毒劑及消毒用品以備補充;定期檢查消毒器械(紫外線燈的紫外線照射強度,定期擦拭燈管);實驗室安全意外的處理:實驗操作中意外出現(xiàn)扎傷、皮膚污染血標(biāo)本,應(yīng)馬上用肥皂清洗再用大量的流水沖洗傷口,擠壓傷口出血后包扎。黏膜、結(jié)膜被污染應(yīng)用大量的生理鹽水沖洗,如接觸特殊標(biāo)本因特殊處理。

    第7篇:生物安全防治范文

    一、認(rèn)清形勢,高度重視

    一是非洲豬瘟疫情形勢異常嚴(yán)峻,當(dāng)前國內(nèi)疫情形勢任不樂觀,隨時有抬頭趨勢。二是國內(nèi)多地出現(xiàn)禽流感疫情,要加強對轄區(qū)內(nèi)家禽養(yǎng)殖場進(jìn)行動物疫情排查,重點是林下養(yǎng)殖場戶的禽流感疫情排查,雞鴨鵝不要混養(yǎng),一旦發(fā)現(xiàn)異常死亡立即按程序上報。三是防控工作仍然存在著薄弱環(huán)節(jié),主要表現(xiàn)為防疫主體責(zé)任意識認(rèn)識不到位,異地引進(jìn)畜禽檢疫隔離措施不到位、部分中小規(guī)模養(yǎng)殖場和散養(yǎng)戶防疫意識淡薄,造成免疫有漏洞,部分中小養(yǎng)殖場(戶)未構(gòu)建生物安全防護(hù)措施等,再加上村級動物防疫人員缺乏、待遇偏低等問題,都是導(dǎo)致動物防疫基礎(chǔ)不扎實的原因,極易造成疫情的發(fā)生與蔓延。對此,各村(社區(qū))委會務(wù)必清醒認(rèn)識,履職盡責(zé),扎實抓好2020年春季動物防疫工作,確保我鎮(zhèn)重大動物疫病控制穩(wěn)定。

    二、明確目標(biāo),突出重點

    春季集中防控目標(biāo)任務(wù)是:嚴(yán)防非洲豬瘟疫情發(fā)生,高致病性禽流感、口蹄疫、小反芻獸疫,群體免疫密度應(yīng)常年保持在90%以上,其中應(yīng)免畜禽免疫密度應(yīng)達(dá)到100%。高致病性禽流感、口蹄疫和小反芻獸疫免疫抗體合格率全年保持在70%以上。

    工作重點是:全面完成高致病性禽流感、口蹄疫、小反芻獸疫、豬瘟等重大動物疫病免疫和疫病監(jiān)測任務(wù),加強非洲豬瘟、布魯氏菌病、結(jié)核病、狂犬病、雞新城疫、高致病性豬藍(lán)耳病等其他動物疫病防控工作,強化畜禽圈舍和周邊環(huán)境消毒滅源,切實加強散養(yǎng)戶薄弱環(huán)節(jié)和規(guī)模養(yǎng)殖場(戶)重點環(huán)節(jié)的動物防疫監(jiān)管,從嚴(yán)畜禽調(diào)運監(jiān)管。

    三、落實責(zé)任,強化措施

    (一)強化非洲豬瘟防控

    目前非洲豬瘟疫情形勢異常嚴(yán)峻,當(dāng)前國內(nèi)疫情形勢任不樂觀來,各村(社區(qū))委會要繼續(xù)抓好非洲豬瘟防控工作,加大宣傳力度,引導(dǎo)養(yǎng)殖場(戶)做好生物安全防控措施,尤其是中小規(guī)模和散養(yǎng)戶,加強人員、車輛進(jìn)出、物品、飼料、場內(nèi)環(huán)境等的消毒滅源和移動管控,督促規(guī)模養(yǎng)殖場(戶)加緊養(yǎng)殖圈舍生物安全防控改造升級,做好滅鼠滅蜱,限制鳥、貓、狗等其他動物在養(yǎng)殖場的活動范圍,嚴(yán)禁養(yǎng)殖場(戶)違規(guī)收運餐廚剩余物和使用泔水喂豬等違法行為,切實有效阻斷病源傳播擴(kuò)散途徑。

    (二)持續(xù)夯實防疫基礎(chǔ)

    一是嚴(yán)格落實防控主體責(zé)任,按照“政府保密度、業(yè)務(wù)部門保質(zhì)量”的原則開展此次春防工作,各村(社區(qū))委會要切實做好轄區(qū)內(nèi)養(yǎng)殖情況摸底工作,做到心中有數(shù),積極組織村組人員配合防疫人員開展入戶免疫工作,將春防工作落實落細(xì)。二是嚴(yán)密組織,堅持“五統(tǒng)一”、“五不漏”,確保應(yīng)免動物應(yīng)免盡免、不留空檔。三是做到程序嚴(yán)格、操作規(guī)范、記錄詳實、檔案健全、標(biāo)識到位,在規(guī)定時間內(nèi)全面完成高致病性禽流感、口蹄疫、豬瘟、小反芻獸疫、狂犬病等重大動物疫病的免疫工作。四是集中免疫完成后,要及時開展免疫抗體水平監(jiān)測工作,科學(xué)評價免疫效果,對免疫抗體水平監(jiān)測不達(dá)標(biāo)的,要及時進(jìn)行補免,筑牢保護(hù)屏障。

    (三)加強重點人畜共患病及其它動物疫病防控

    深入貫徹實施中長期動物疫病防治規(guī)劃,強化布病、結(jié)核病、狂犬病等病種和人畜共患病的防治,確保取得實效。一是強化防控措施,嚴(yán)格落實布病監(jiān)測、凈化和監(jiān)管,嚴(yán)格限制耕牛從高風(fēng)險區(qū)向低風(fēng)險區(qū)調(diào)運,降低布病傳播風(fēng)險。二是進(jìn)一步加強栓養(yǎng)犬只免疫和流浪犬只的撲殺工作。三是鞏固血吸蟲病防治成效,嚴(yán)防疫情反彈。四是統(tǒng)籌做好新城疫、豬偽狂犬、仔豬腹瀉病、炭疽、犢牛副傷寒等其他動物疫病綜合防控,確保穩(wěn)定控制。

    (四)免疫時間及要求

    由于受肺炎疫情防控工作的限制,今年春季集中免疫時間是2月10至4月30日。2月10日-3月15日前完成畜禽存欄摸底及督促大戶免疫時間,3月16日至4月21日為散戶集中免疫時間,4月22日-30日全面完成補免補漏及資料上報工作。獸醫(yī)站要做好村級防疫人員的技術(shù)培訓(xùn)工作,提高技術(shù)水平,規(guī)范操作,確保免疫質(zhì)量,決不允許因免疫不到位發(fā)生重大動物疫情,要加強疫苗管理,杜絕浪費,減少損失。各村(社區(qū))委會要結(jié)合各村實際情況,在規(guī)定時間內(nèi)合理安排好春防工作,確保春防工作有序順利完成。村防疫員人員認(rèn)真記載免疫檔案,做到一村一冊,一戶一格,詳細(xì)登記疫苗使用情況和免疫種類與數(shù)量,免疫檔案要求畜主或村組干部簽字確認(rèn),確保免疫工作有據(jù)可查。

    (五)區(qū)域劃分及要求

    第8篇:生物安全防治范文

    關(guān)鍵詞:中職計算機網(wǎng)絡(luò);防范技術(shù);安全

    中圖分類號:TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1009-3044(2013)19-4407-03

    1 計算機網(wǎng)絡(luò)安全的背景和意義

    自20世紀(jì),微軟公司出版的視窗操作系統(tǒng)出現(xiàn),計算機推廣普及的進(jìn)程大大加快。時至今日,計算機網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入各個領(lǐng)域,推動人類社會文明的進(jìn)步和文化傳播。計算機及互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用大大加快了社會各部門的工作效率,豐富了人民生活。然而,關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò)的安全問題頻發(fā),引起人們的關(guān)注,網(wǎng)絡(luò)安全問題的存在,會極大影響程序的正常運轉(zhuǎn),破壞數(shù)據(jù),甚至使財產(chǎn)遭受損失。如何進(jìn)行計算機網(wǎng)絡(luò)安全問題的有效防范顯得十分必要。在此背景下,中職計算機網(wǎng)絡(luò)的防范技術(shù)對策的探究對保證計算機網(wǎng)絡(luò)的安全可靠具有重要意義。

    計算機網(wǎng)絡(luò)安全是指包括計算機硬件維護(hù)、計算機軟件維護(hù)以及對整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性維護(hù)的計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全。主要運用相關(guān)的安全防范技術(shù)提高計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的抗攻擊性和安全性,使其免遭偶然和惡意攻擊的破壞,保證網(wǎng)絡(luò)平臺安全運行。計算機網(wǎng)絡(luò)安全包含技術(shù)和管理兩方面,網(wǎng)絡(luò)安全管理制度和網(wǎng)絡(luò)安全防范技術(shù)共同構(gòu)建起整個計算機網(wǎng)絡(luò)安全體系。

    2 中職計算機網(wǎng)絡(luò)安全存在的威脅

    2.1人為因素

    計算機并不會主動運轉(zhuǎn),需要人來使用。人的行為在很大程度上影響計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。對中職計算機網(wǎng)絡(luò)安全造成威脅的人為因素包括:計算機網(wǎng)絡(luò)安全防范技術(shù)和安全管理制度不健全,安全管理措施不到位,管理員管理不當(dāng),內(nèi)部人員缺乏安全意識導(dǎo)致泄密或有意利用自己的合法身份進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行故意破壞。

    2.2攻擊工具獲取容易,使用簡單

    互聯(lián)網(wǎng)在提供海量信息的同時,也使得很多惡意攻擊軟件得以免費自由廣泛地傳播。再加上此類攻擊軟件使用簡單,設(shè)置簡便,使用門檻低,很多人都得以對其加以利用,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊。大量廉價甚至免費的攻擊軟件充斥,自動后攻擊攻擊大量泛濫,增加了網(wǎng)絡(luò)安全的不穩(wěn)定因素。由下圖可以看出,第一,隨著攻擊行為復(fù)雜度降低,普通人也可能對整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)造成巨大危害。第二,攻擊技術(shù)日益普及也催生高水平的攻擊者,安全管理員面臨更大挑戰(zhàn),網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不安全因素增加。

    2.3中職學(xué)校師生網(wǎng)絡(luò)安全意識不強

    對于校園網(wǎng)用戶而言,由于使用者多為學(xué)生,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境相對單純,網(wǎng)絡(luò)安全問題尚不能引起充分重視,所以基本沒有或很少使用計算機網(wǎng)絡(luò)防范技術(shù),而是更傾向于各類應(yīng)用軟件的操作使用,很少考慮實際潛在的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險及風(fēng)險帶來的低效率。較少人會主動學(xué)習(xí)防范木馬、修復(fù)漏洞、管理密碼和信息密保的基本知識以及防止人為破壞系統(tǒng)和篡改敏感數(shù)據(jù)的技術(shù)。

    目前,網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)制度法規(guī)相繼出臺,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心也制定了相應(yīng)的配套管理制度,但是由于宣傳力度不夠,學(xué)生中仍然存在大量因自身網(wǎng)絡(luò)法律意識淡薄,無意或有意破壞網(wǎng)絡(luò)安全的行為。網(wǎng)絡(luò)上黑客交流也十分活躍,其中不乏獵奇的青年學(xué)生,這也為其破壞活動奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。

    2.4操作系統(tǒng)及應(yīng)用系統(tǒng)的漏洞造成的威脅

    近幾年來,利用漏洞開發(fā)的計算機病毒在互聯(lián)網(wǎng)上泛濫成災(zāi),頻頻掀起發(fā)作狂潮,并且隨著網(wǎng)絡(luò)帶寬和計算機數(shù)量的增加,病毒的傳播速度越來越快。正如同人們對其的命名,計算機病毒同生物病毒一樣,通過不斷復(fù)制進(jìn)行傳播、攻擊和侵染,并且能在短時間內(nèi)迅速波及大范圍用戶計算機。由此,計算機病毒成為網(wǎng)絡(luò)安全的首要威脅。常見的計算機病毒有:木馬病毒、蠕蟲病毒、腳本病毒、間諜病毒等。

    木馬病毒是最常見的病毒,常利用通過捆綁于其他軟件上傳播,一旦用戶下載并感染木馬,其計算機就處于他人的監(jiān)視和控制中;蠕蟲病毒的原理是對主機掃描,一發(fā)現(xiàn)存在漏洞就對其加以利用,進(jìn)而控制主機。特點是隱蔽性高,捆綁在其他程序上,程序運行病毒也被激活,并以極快的速度變種,殺滅存在一定難度;腳本病毒依附在網(wǎng)站上,當(dāng)用戶訪問網(wǎng)站,點擊開啟時相關(guān)腳本也受到病毒侵染。造成主機大部分資源被占用,運行變慢,甚者硬盤受損;間諜病毒出現(xiàn)時間并不長,一般通過改變用戶主頁來提升網(wǎng)站的訪問人數(shù),并獲取用戶數(shù)據(jù),對用戶數(shù)據(jù)安全性造成一定威脅。

    例如,2002年4月中旬,“求職信”惡性網(wǎng)絡(luò)病毒襲擊捷克,使其蒙受重大經(jīng)濟(jì)損失,中國大陸及臺灣地區(qū)也遭受攻擊;2003年8月11日,在美國爆發(fā)的“沖擊波”蠕蟲病毒開始肆虐全球,并且迅速傳播到歐洲、南美、澳洲、東南亞等地區(qū)。據(jù)報道,截至8月14日,全球已有25萬臺電腦受到攻擊。我國從11日到13日,短短三天間就有數(shù)萬臺電腦被感染,4100多個企事業(yè)單位的局域網(wǎng)遭遇重創(chuàng),其中2000多個局域網(wǎng)陷入癱瘓,嚴(yán)重阻礙了電子政務(wù)、電子商務(wù)等工作的開展,造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失;2004年最主要的蠕蟲事件是利用微軟視窗系統(tǒng)LSASS漏洞傳播的“震蕩波”系列蠕蟲,造成大量的用戶計算機被感染。根據(jù)CNCERT/CC抽樣監(jiān)測發(fā)現(xiàn)我國有超過138萬個lP地址的主機感染此類蠕蟲。

    3 中職計算機網(wǎng)絡(luò)的防范技術(shù)對策

    3.1防火墻技術(shù)

    防火墻是設(shè)置在不同網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)絡(luò)安全區(qū)域間的一系列部件的組合。具有簡單實用,成本低的優(yōu)點。其主要功能是,作為一道網(wǎng)絡(luò)安全屏障,限制外部用戶訪問,管理內(nèi)部用戶訪問外界網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限。因此,也成為信息進(jìn)出的唯一通道,從而可以較有效地依照安全政策控制出入的信息。此外,防火墻本身也具有一定抗攻擊能力,可以加強計算機網(wǎng)絡(luò)安全策略,保護(hù)暴露的用戶點,監(jiān)控并審計網(wǎng)絡(luò)存取訪問行為,實現(xiàn)內(nèi)部信息的有效防護(hù),防治信息外泄。

    防火墻技術(shù)的關(guān)鍵是,數(shù)據(jù)包過濾技術(shù)。如下圖所示,包檢查模塊應(yīng)當(dāng)深入操作系統(tǒng)的核心,在計算機操作系統(tǒng)或路由器轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)包前攔截所有數(shù)據(jù)包,然后經(jīng)過檢查模塊,攔截檢查所有進(jìn)出站數(shù)據(jù)。

    3.2加密技術(shù)

    計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)龐大復(fù)雜,信息傳遞過程需要經(jīng)過許多網(wǎng)絡(luò)路徑,很可能包括不可信網(wǎng)絡(luò),從而容易發(fā)生信息泄露。所以,中職計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的防范技術(shù)中,信息加密技術(shù)是一個重要方面。計算機網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)加密包括鏈路加密、節(jié)點加密和端到端加密三個層次。鏈路加密能有效保護(hù)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點間鏈路信息安全,包括路由信息在內(nèi)的鏈路數(shù)據(jù)都會以密文的形式加以保護(hù);節(jié)點加密可以有效保護(hù)源節(jié)點到目的節(jié)點之間傳輸鏈路的信息安全;端到端加密則能有效保護(hù)傳輸過程中數(shù)據(jù)安全,在整個傳輸過程中,數(shù)據(jù)以密文形式從源端用戶傳輸?shù)侥康亩擞脩簟?/p>

    3.3信息認(rèn)證和鑒別

    信息認(rèn)證是又一重要的網(wǎng)絡(luò)防范技術(shù),被喻為安全信息系統(tǒng)的“門禁”模塊,是網(wǎng)絡(luò)通信中可信安全通信通道的重要建立過程。認(rèn)證的主要目的是檢驗信息發(fā)送者的真實性和驗證信息的完整性,即能確認(rèn)用戶沒有被他人冒充,又能驗證信息在傳輸過程或存儲過程中沒有被重組、篡改或者延遲。因此,信息認(rèn)證是防治網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)遭受攻擊的一種很重要技術(shù)手段,常通過數(shù)字信封、數(shù)字摘要、數(shù)字簽名、智能卡、數(shù)字證書和生物特征識別等技術(shù)來實現(xiàn)。 其中,數(shù)字簽名可以有效應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)通信中的信息偽造問題。數(shù)字簽名運用得較多的是公匙加密技術(shù),通過此技術(shù),任何知道接收方公開密匙的人都可以向其發(fā)送加密信息,只有唯一擁有接收方私有密匙的用戶才可以解密信息。另外,智能卡屬于鑒別手段的一種,其他鑒別手段還包括計算式通過口令、一次性口令和生物卡等。操作中,計算機之間鑒別的原理是基于計算的不同配置,所以通過鑒別計算機的配置是否符合原有配置來判斷用戶身份。

    3.4網(wǎng)絡(luò)訪問控制技術(shù)

    網(wǎng)絡(luò)訪問控制技術(shù)是為了防范計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在提供遠(yuǎn)程登錄、文件傳輸?shù)倪^程中,不法分子趁機闖入,有效控制非法入侵者。具體實施措施是使用路由器對外界進(jìn)行控制,將路由器作為網(wǎng)絡(luò)的局域網(wǎng)上諸如Internet等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的信息流量,也可以設(shè)置系統(tǒng)文件權(quán)限來確認(rèn)訪問是否非法,保證計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全。

    3.5技術(shù)查殺病毒、修補漏洞

    常用的應(yīng)對病毒的方法是利用殺毒軟件防治病毒。購買正版軟件,及時獲得更新服務(wù),可以對病毒起到主動防御的功能,在中職計算機網(wǎng)絡(luò)防范中,應(yīng)用效果顯著。無論是計算機操作系統(tǒng)還是各個應(yīng)用軟件和互聯(lián)網(wǎng)漏洞都要及時利用相應(yīng)修復(fù)軟件修補,定時全盤掃描并修復(fù)計算機,可以有效降低網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險。

    3.6提高安全意識

    無論再先進(jìn)的計算機防范技術(shù),都需要人去使用執(zhí)行。因此,互聯(lián)網(wǎng)安全管理員或是普通用戶都要提高網(wǎng)絡(luò)安全意識,保持警惕,及時運用網(wǎng)絡(luò)安全防范技術(shù)來避免出現(xiàn)安全隱患,培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習(xí)慣,避免疏忽大意損失數(shù)據(jù)或?qū)е掠嬎銠C系統(tǒng)受損。

    4 結(jié)論

    當(dāng)前通信與信息產(chǎn)業(yè)高速迅猛發(fā)展,計算機網(wǎng)絡(luò)安全防范技術(shù)也應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn),以使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)適應(yīng)社會發(fā)展的需要,發(fā)揮應(yīng)有的職能和優(yōu)勢,避免因為網(wǎng)絡(luò)安全問題造成社會經(jīng)濟(jì)和資源損失。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,關(guān)鍵在于如何有效運用。網(wǎng)絡(luò)安全防范技術(shù)為網(wǎng)絡(luò)通信發(fā)揮更大力量奠定基礎(chǔ),并處于不斷發(fā)展中,涉及計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件安全、硬件安全和數(shù)據(jù)信息安全等方面。中職計算機網(wǎng)絡(luò)防范技術(shù)對策必須建立一整套完善的安全管理制度,提高網(wǎng)絡(luò)安全意識,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)防范技術(shù)的功能,強化計算機網(wǎng)絡(luò)安全。

    參考文獻(xiàn):

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    第9篇:生物安全防治范文

    1.1個別管理者意識未到位

    業(yè)務(wù)技能較弱,對地方情況缺乏了解,這就導(dǎo)致了有的地方雖然結(jié)核病實驗室的工作環(huán)境比較好,但布局也極其不科學(xué)。

    1.2設(shè)施設(shè)備問題

    由于對實驗室建設(shè)不夠重視,一些基層結(jié)核病防治機構(gòu)的資金不足,因此就縮減了實驗室的投入,這導(dǎo)致了實驗室的空間不足,用房緊張,布局非常不合理,所有的物品都雜亂堆放,容易導(dǎo)致交叉感染。其次,實驗室設(shè)施、設(shè)備簡陋,尤其是在安全防護(hù)設(shè)備方面,很多實驗室的工作人員都是直接暴露在病菌污染環(huán)境中,這樣檢驗人員感染病菌的風(fēng)險就非常大,而且直接暴露的環(huán)境對痰涂片的檢查結(jié)果也會產(chǎn)生影響。第三,由于空間不足,一些現(xiàn)有的實驗室器材、設(shè)備不能得到充分的開展和利用,如有的基層的結(jié)核病防治機構(gòu)購買了生物安全柜,但是卻放不進(jìn)實驗室,浪費了資源,工作人員不被保護(hù)。有的只有一間工作用房,既是痰涂片工作用房,也是痰培養(yǎng)用房,也是庫房,結(jié)核病檢驗的流程設(shè)置也不注重科學(xué)性。

    1.3工作人員安全意識淡薄

    就目前各地區(qū)的普遍現(xiàn)狀來講,基層結(jié)核病實驗室的工作人員的待遇普遍較低再加上實驗室的工作沉悶、單調(diào),而且具有一定的危險性,技術(shù)又不先進(jìn),所以結(jié)核病實驗室的工作人員調(diào)動頻繁,尤其是痰檢人員,流動性非常大,這導(dǎo)致了管理困難。而這些新來的技術(shù)人員經(jīng)驗不足,技術(shù)不熟練,而且對結(jié)核病傳播的認(rèn)識也不夠深,因此就很容易出現(xiàn)操作不規(guī)范等問題,安全與防護(hù)意識非常淡薄,這就給自身、他人的安全以及結(jié)核病實驗室的整體環(huán)境安全帶來了隱患。

    2基層結(jié)核病實驗室的防護(hù)與安全管理建議

    2.1加強生物安全的組織領(lǐng)導(dǎo)

    除加強專業(yè)技術(shù)人員的生物安全教育培訓(xùn)外,還應(yīng)該加強領(lǐng)導(dǎo)的生物安全意識,應(yīng)對基層疾控中心領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行生物安全知識培訓(xùn),使他們心中時刻有生物安全意識,同事還應(yīng)該加強基層的生物安全領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè),這樣在結(jié)核病實驗室的建設(shè),選點,布局,到實驗室領(lǐng)導(dǎo)才能足夠重視,這樣才是真正做好生物安全工作的根本保障。

    2.2加大投入,加強實驗室硬件管理

    要確保實驗室的防護(hù)與安全達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),首先就要從硬件方面加強對實驗室的管理。根據(jù)《實驗室生物安全通用要求》以及《病原微生物實驗室安全管理條例》,我國對病原微生物進(jìn)行分類管理,并且也對研究不同病原的實驗室實行分級管理,并頒布了實驗室安全標(biāo)準(zhǔn)。在基層結(jié)核病實驗室中,結(jié)核病的痰涂片以及痰培養(yǎng)等檢測活動一定要在生物安全的二級環(huán)境下進(jìn)行,所以結(jié)核病實驗室要與其他的實驗室區(qū)域分隔,而且最起碼分成3個區(qū)域,即涂片制作染色(污染區(qū))、鏡檢區(qū)(半污染區(qū))以及登記報告區(qū)(清潔區(qū))。其次,實驗室內(nèi)的布局要合理,有完善的單向通風(fēng)系統(tǒng),尤其是分枝桿菌實驗室,其設(shè)計更是要采用單向的空氣流通方式,這樣才能保證不會有感染性的氣溶膠擴(kuò)散到其他的非實驗區(qū)域,感染他人。再次,實驗室排出的氣體一定要紫外線消毒以后排出到外面去,不能接近建筑物或者是建筑物的通風(fēng)口。最后實驗室的痰檢室的入口地方要設(shè)立一個危險警示的標(biāo)志,并詳細(xì)寫清楚所檢驗的微生物的種類、危害等方面的特性。實驗室內(nèi)需要設(shè)有紫外線消毒燈、存放污物的容器以及上、下水管等安全設(shè)施。另外,最重要的是設(shè)有生物安全柜。根據(jù)世界衛(wèi)生組織頒布的《實驗室生物安全手冊》以及相關(guān)的實驗室安全手冊,凡生物實驗室都要配備二級生物安全柜,尤其是結(jié)核病實驗室,因為痰涂片在制作的過程中會產(chǎn)生氣溶膠,會危害人的生命安全,在生物安全柜中進(jìn)行實驗可以確保安全。現(xiàn)在大多數(shù)的結(jié)核病實驗室都已經(jīng)配有了生物安全柜,但是實驗室要加大空間,確保生物安全柜能放入實驗室的最佳位置,發(fā)揮最好作用。談涂片實驗室應(yīng)該與痰培養(yǎng)應(yīng)該分開。科學(xué)設(shè)置結(jié)核病檢驗流程。

    2.3提高實驗室工作人員的防護(hù)與安全意識

    針對實驗室工作人員流動性大,安全意識不強等問題。政府要加大對實驗室的投入,提高工作人員工資及相關(guān)的福利待遇,有的地方津貼都沒有拿到。其次,凡是新進(jìn)入實驗室的工作人員,一定要進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)工作,經(jīng)過考核后,才能進(jìn)入實驗室工作。例如痰檢室工作人員的培訓(xùn)內(nèi)容主要有痰檢工作的基本操作要領(lǐng)、規(guī)章制度等,另外,還要清楚地知道這些操作對自身或他人的重要性,一旦操作不當(dāng),就會對人的生命造成嚴(yán)重的威脅,所以任何實驗室工作人員都要嚴(yán)格按照規(guī)范流程進(jìn)行,確保安全。

    2.4制定安全管理制度

    為了加強安全管理,實驗室要制定工作制度、衛(wèi)生與安全制度和安全防護(hù)等相關(guān)制度,使管理有章可依。首先,實驗室應(yīng)該有專人管理,而且還要有安全監(jiān)督人員,這樣就可以對實驗室的設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行定期的檢查和工作人員的技術(shù)規(guī)范監(jiān)督,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時提出整改建議。其次,加強實驗室人員及物品進(jìn)出準(zhǔn)入制度,任何非實驗的人員或者是物品,未經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)入實驗室。第三,實驗室的檢驗人員一定要經(jīng)過專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn),考試合格,以及取得相應(yīng)的資格證書才可上崗。第四,實驗室的醫(yī)療廢棄物一定要按國家的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,保證安全。

    3結(jié)束語

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