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誠實守信美德少年事跡材料一 張語涵,女,**年9月出生,三莊鎮豎旗小學三年級學生,她樂于助人、關心集體,誠實守信,勤奮學習、成績優秀。因此,年年都被評為三好學生,百佳少年。 在學習上,她刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學到現在她作業工整、能及時完成,成績優異,年年被評為三好學生。她喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。在成長的道路上,她雖然暫時取得一點點成績,但她清楚知道,是父母的辛苦養育了她,是老師的辛勤培育了她,以后成長的路還很長,需要她努力學習的東西還很多。
在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。養成了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛好興趣廣泛,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書、寫字、唱歌和舞蹈。并積極參與學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。
她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關注親人的冷暖,以禮相讓,讓親情其樂融融。她尊敬長輩,孝順父母,是個懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力,理解父母的難處,是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。因為她,家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,減輕父母的家務負擔,提高自己適應環境和獨立生活的能力,是她對自己的一慣要求。生活中,不惹父母生氣,不為父母添麻煩。
在社會,她是一位富有愛心、樂于助人的小公民。公交車上,每逢看到老人小孩,她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋,每次看到她都會主動撿起來。
誠實守信只是她優秀品質的一個方面,德智體美勞全面發展才是她追求的目標。她用自己的正直和善良為歌,誠實和守信為曲,彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。漫漫人生路,豆蔻少年從頭越;雛鷹學展翅,茫茫天際任翱翔。
誠實守信美德少年事跡材料二 xxx,男,2002年3月出生,現在xxx第五小學三年級二班學習,是一名孝敬長輩、樂于助人、德才兼備、品學兼優的小學生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使他一天天茁壯地成長起來。到現在,他已經抱回家許多證書和獎狀:成績優勝者、課堂杰出表現獎、繪畫創作表現獎、文明小使者等。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
文明誠信的好少年
xxx待人熱情大方,講文明懂禮貌。在日常生活中,他時刻注意自己的言行舉止,他談吐文明,舉止沉穩,深受老師、同學以及周圍人的喜愛。
他從不因為要取得好名次而弄虛作假,而是扎扎實實地打好基礎,用優異的成績履行自己對老師、對家長的承諾。有一次,xxx數學考試得了一百分,當老師對過答案后,他發現有一道題判錯了。誠實自律的xxx主動站起來,說:老師,我這道題做錯了,不應該拿一百分!老師高興的夸獎了他,并把他的分數
改成了95分,xxx的數學成績由第一名變成了第二名。下課后,有的同學問他:xxx,你這樣做多傻呀!xxx回答說:我們應該做一個誠實守信的人,誠信比成績,要珍貴好幾萬倍,好成績要考努力學習去取得。聽了他的話,同學慚愧的低下了頭。
還有一次,xxx拿著一個新買的玩具,和同學小凱一起玩,那個同學沒有這種玩具,非常羨慕,xxx主動答應下次見面時給他帶一個。幾天后,xxx回家后拿出一個同樣的玩具,媽媽問他怎么又買了一個相同的玩具,他才告訴媽媽,他答應小凱送給他一個玩具,現在買好,下次見面時好送給他。幾天后的傍晚,媽媽去接xxx放學,并告訴他晚上要和小凱一家吃飯,這時xxx告訴媽媽需要先開車回趟家,媽媽早已經把xxx送玩具的事情淡忘了,因此莫名其妙的問他為什么,那樣走就會繞很遠的路。xxx這才告訴媽媽,他答應送給任子楷的禮物還在家放著呢,他已經答應再見面時送給他,他不能不守信用。看著態度堅定的兒子,媽媽微笑著把車開向了回家的方向。
真誠友愛的小使者
xxx學習成績優異,每次考試在班里都是名列前茅,他還利用課余時間,主動幫助一些在學習上有困難的同學。每次手工課需要的材料都會多準備一些,如果有的同學忘記帶材料,或者住校的同學來不及準備,他都會伸出援助的手;并以此為樂。
對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。在社會,他遵守社會公德,熱心公益活動。無論是在街邊還是在公園,每
看到那些行動困難的老人或肢體有殘疾的人時,他都會伸出他稚嫩的手,盡一份自己微薄的力量,給他人以一絲溫暖。2008年,汶川地震,全國人民都沉浸在悲痛中,人們紛紛慷慨解囊,向災區貢獻自己的力量。當時,xxx正在小紅花幼兒園大二班上學。少不更事的xxx從老師的講解中,從父母的言談中,從電視屏目上目睹了災區的慘境,xxx不止一次流下同情的眼淚,并且毫不猶豫拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區的小朋友。他不但自己捐錢,還號召周圍的親戚朋友向災區捐款。在那段時間里,無論走到哪里遇到有捐款的地方他都會讓媽媽捐一些,看著兒子那稚嫩卻充滿關愛的目光,媽媽都會積極的支持兒子的做法。
結合當前工作需要,的會員“土波鼠”為你整理了這篇創建文明城市“創城”先進個人事跡材料范文,希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
自“創城”工作以來,許建梅同志認真貫徹執行城區政府和城管局黨委的指示精神,大膽履職,積極完成本職工作,為單位“創城”工作作出了自己應有的貢獻。
一、深刻領會“創城”工作的重要意義,提高思想站位。
“創建全國文明城”是南寧市委、市政府為進一步提高南寧市城市首位度,提高全體市民的綜合素質,營造優良的營商環境所作出的重要決策。該同志從“創城”工作一開始就深深認識這一重要性,端正自己的思想,并迅速統一到城區政府、城管局黨委和單位的決策部暑上來,拋卻私心雜念,一心放在工作上,放在如何做好工作上。
二、積極做好上下聯動,協調好各方面工作,促使單位“創城”工作快速形成“一盤棋”。
該同志作為單位人教科的負責人,負責單位整個“創城”工作的上請下達、數據統報和協調聯系等工作。在工作中,她積極發揮工作能動性,把上級的指示精神準確無誤地傳達到位,用心收集創城有關圖片素材,經常加班加點撰寫創城工作開展情況匯報、信息、總結等材料,把上級明確的上報材料按時按量呈報,從來沒有出現任何誤傳漏報等情況,為公園領導班子決策和單位“創城”工作的整體推進作出了自己應有的貢獻。
結合當前工作需要,的會員“liy555”為你整理了這篇法官團隊先進事跡材料范文,希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
在平谷法院有這樣一個團隊,他們敢于涉險灘、敢啃硬骨頭,對失信行為堅決說“不”,懲治“老賴”絕不手軟,用“洪荒之力”向執行難“亮劍”,這就是張振宇法官團隊。
該團隊成立于2016年10月,團隊由1名法官、2名法官助理和2名書記員組成,團隊成員全部為青年干警,歷經近5年的淬煉,團隊逐漸成長為一支成熟的“專業化執行團隊”。2018年張振宇法官團隊獲評“北京市法院先進審判團隊”,2020年獲評“北京市法院模范審判團隊”。該團隊創新執行舉措,以精準、靈活、規范執行模式,不斷拓寬解決執行難覆蓋面,全面攻克執行難,強化執行力度,實現執行加速度。
積極開展精準執行
采取早晨執行、午間執行、假日執行、蹲點執行等方式,利用“時間差”使老賴無處藏匿,對逃避執行的被執行人采取措施,維護申請人合法權益。在精準執行中團隊成員準備充分,預案得當,行動迅速,措施有力,彰顯了強制執行的力度。
靈活運用執行方法
依據不同的案件類型、申請人訴求、被執行人財務狀況等采取不同的談話策略,與被執行人協商制定履行義務計劃,對于有履行能力而不自愿履行法律義務的被執行人有針對性的采取強制執行措施。
規范類型化案件執行程序
堅持問題導向,結合區域實際,對于平谷區大量存在的涉及相鄰關系、騰退房屋等矛盾較大的行為類案件,規范類型化執行程序。執行前,摸清情況,做好當事人的思想工作,并制定強執現場的執行預案;執行中,整合團隊人力物力集中執行,做好維穩保障措施;執行后,及時傾聽雙方訴求,解惑答疑,確保執行實效。
緣是一團錯綜的線,串聯起了59個青春驛動的心,11級報關與外銷一班就是我們的家,在輔導員老師的指導和每位同學的努力下,我們11級報關與外銷一班的工作取得了優異成績。在這里我們共同營造絢麗多彩的大學生活,共同為理想而打拼。
11級報關與外銷一班的同學擁有不一樣的臉,不一樣的性格,來自不同的地方,可是我們都是一樣的年輕,一樣的團結向上,一樣的互助友愛,擁有同樣的名字——11級報關人。在我們身上只有希望,在我們心中只有激情,在我們臉上只有笑容。只因我們是一群青春激昂的學子,我們只為明天而奮斗。
在學校各級領導的關懷下,在商務貿易系領導的幫助下,我們11級報關與外銷一班在一年多的時間里,團結拼搏、努力進取,無論在思想上還是學習上都取得了優異的成績。現將情況匯報如下:
一、班級概況
2011級報關與外銷一班是一個由59人組成的激情飛揚、活力四射的集體,一個團結友愛、自強自信的集體!在學院團委的領導下,我們揮灑汗水,一步一個腳印,共同努力,共同成長,共同進步,在班風建設方面,無論是學習、思想政治,還是社會活動,都取得了驕人的成績。
二、班級建設
良好的班風——博觀約取,厚積而薄發,團結而凝聚
美國心理學家班尼說過:“如果一個集體的氣氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么集體對于動機、工作表現和成就的影響就會是積極的。”我們將班風作為班級建設的核心部分,為創造一個良好的積極向上的班風,我們做出了如下努力:
(一)組建班級管理的核心——班級干部,充分發揮班級干部的模范帶頭作用
在班級干部的選用中,我們采取的是“自主報名,公開競聘演講;教師監督,機構微調”的原則。充分觀察新生入學軍訓期間的表現,明察暗訪,結合輔助輔導員的意見對選舉出的班委會成員進行結構微調,做到讓班委會的成員都能夠充分發揮自己的職能。要求全體班級干部要以身作則,無論是在學習、工作還是道德操守上要保持高標準,能夠起到帶動全班的作用。
(二)加強班集體的團結意識——團結凝聚是發揮班集作用的基礎
通過加強學生之間的交流和溝通,拉近同學之間的感情,在同學們中形成一種為班級榮譽而努力的氛圍。在班級里為了加強學生之間的團結合作我們成立了共同成長小組,每個小組都有各自小組的共同成長目標,有小組的活動計劃,小組中涵蓋了全班所有的學生,共同成長小組是促進學生之間相互交流,共同進步成長的有利平臺。把學生的自我教育、自我約束和自我管理有機地結合起來,增強集體的凝聚力。
(三)不規不圓——各施其職,竭力維護班級制度
班委會的成員都有一定的分工職責,在學期末要對各自所負責的工作進行公開評定。如班長的班級日志,從早到晚記錄班級集體活動情況;學委的查課記錄,記錄每天學生的上課出勤、遲到早退等情況;團支部書記的班會記錄,記錄每次班會召開的地點、時間、召開的主題和內容,記錄班級發生的每一次大事件;生活委員的班級經費開出記錄,記錄班集體每一次花銷并及時向班集體的所有成員公布;宣傳委員的宣傳記錄,記錄每次活動的宣傳工作;勞動委員的勞動記錄,記錄每次勞動的時間地點和勞動的具體分工情況等。
三、班級教育
在教師和班委的共同努力下廣泛開展豐富多彩的教育活動。
(一)開展關于誠信主題班會
在2011年11月組織開展了關于誠信的主題班會,本次班會是讓同學們懂得“誠信”教育的重要性,做事應該從大處著眼,小處著手。更讓同學們意識到,誠信是在人生道路上的一個永遠的道德標準,從而增強同學們的以誠待人、以誠做事的意識,提高同學們的道德修養。讓同學們認真做好身邊的每一件小事,增強自己的誠信意識,提升自己在他人心中的形象。讓我們的一生都要有誠信伴隨,讓誠信伴我們成長。使每一位學生都成為講誠信的人。
我們將以此次活動為契機,讓同學們了解,我們走到哪里就要把誠信帶到哪里,讓誠信的種子在學生的心中生根、發芽、開花、結果!
(二)組織參加院系活動
從2011年9月份開學以來,11級報關與外銷一班的同學們在輔導員老師的帶領下,以及全體成員的齊心協力下,逐漸地邁向了成熟,一步步向先進靠攏。班級工作在班委和其他成員的積極配合下順利有效的開展了。全體同學積極上進,學習勤奮,團結協作,為班級的發展和榮譽傾注了力量與心血。并且,班級同學在工作、學習和生活等方面表現突出,曾多次獲得院系級榮譽稱號。
1、 組織參加了遼寧省第七屆“挑戰杯”大學生創業大賽,并且在院級選拔中榮獲三等獎。
2、 參加的院級英語口語技能大賽榮獲系部二等獎。
3、 積極參加系部活動,并獲得優異成績,例如:
(1)迎新生籃球賽冠軍
(2)班歌比賽榮獲銀曲獎
(3)精英杯辯論賽中獲得三等獎
(4)趣味運動會8×100接力賽中獲得一等獎。
四、班級學習
每周的孝敬實踐活動記載,我總是認認真真地填寫,而為了這一紙的記載,我做出了不懈地努力。能被評為孝敬之星,更是我美好的愿望。當然,評選不是目的,孝敬實踐活動讓我在孝敬父母的同時,也感受到了快樂。讓我明白了父母含辛茹苦地培養我長大真的不容易,孝敬父母長輩是我應該做的。
每次遇見老師、熟人或長輩,總能聽到我甜甜的叫聲,看到樓下的小妹妹,我總是開心地逗她玩玩。樓下老人沒一個不夸我是一個有禮貌懂事的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起出外游玩,吃剩的果皮紙屑,我總是認真地丟到垃圾桶中,附近沒有垃圾桶的,我也從不亂丟;有好吃的,我總是爸爸一份,媽媽一份,再自己一份;有時,一起回家,看到爸爸媽媽拎的東西挺多的,我總是主動地幫爸爸媽媽拿東西;燒菜時少了什么油鹽醬醋的,我也總是欣然前往……
孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德,我對爺爺,奶奶十分孝敬,有什么好吃的總是忘不了給他們,從來不頂撞他們,孝敬其實很簡單,都在我們的日常生活中,比如:出門時和長輩說再見,放學回來和長輩打招呼,吃飯要等大人都坐下來再吃……孝敬長輩最可貴的是長年堅持這樣做,而且要自覺孝敬,照顧長輩。我的爸爸,媽媽工作特別忙,但是他們還是經常抽時間陪陪在鄉下的祖父,祖母,只要我放假他們也總會帶我一起去,使我親眼目睹了爸爸媽媽對爺爺奶奶的那份孝心.雖說平時爸爸,媽媽工作壓力都很大,但在爺爺奶奶面前他們從不表現出來,我想那可能是不讓兩位老人家為他們擔心吧,那也是對父母的孝敬吧.在爸爸媽媽行為的潛移默化下,我也深深地懂得了孝敬長輩是多么光榮的事.
關鍵詞:初中語文 德育 課堂教學
十九世紀上半期德國教育家赫爾巴赫認為:“教育的唯一工作和全部工作可以總結在這一概念之中――道德”。 同志在國慶40周年慶祝大會上的講話提出"要把德育放在首位",現在,各級各類學校已把德育推到了顯著的地位。新課程標準也指出:"培養學生高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價值觀和積極的人生態度,是語文教學的重要內容,不應該把它們當作外在的附加任務。應該注重熏陶感染,潛移默化,把這些內容貫穿于日常的教學過程 之中。"作為一名語文教師在教學語言文字的同時,必須結合課文內在的思想感情,挖掘教材的育人點,對學生進行思想教育。現在的學生思想狀況的總體形式不容樂觀,主要表現在動不動就打架斗毆,甚至逃學、出走離家。一起又一起的事件讓家長們束手無策,令老師們困惑不堪。為什么一次小小的誤解、批評,一點點委屈、煩惱,學生就產生如此過激的反應?我們中學的語文教材,有著對學生進行德育教育的厚實的底蘊,教材中的許多課文都蘊含著愛國主義思想和做人的道理,也體現了作者高尚的道德情操。
一、結合教學內容
在語文教學中進行德育滲透必須要結合教學內容,把握好教育時機,不能是脫離書本、脫離課堂的直白式、說教式,要在教學語文知識技能的過程中有機滲透,做到天衣無縫、潤物無聲。教師就要善于調動學生的積極性,激發他們的求知欲望和好奇心,使課堂教學效果能取得事半功倍。誘導他們走進文本,與文本的主人公對話,真正體會到文本中主人公高尚的品質,體會到作品所散發的芳香。比如教學《魯提轄拳打鎮關西》一文,當講到魯提轄三拳打死鎮關西時,可啟發學生思考并討論:“如果現在某人做了壞事,有個人見義勇為,拔刀相助,將那人也暴打致死行不行?”通過討論,教師要引導學生認識現代的法制社會不同于封建時代的人制社會,我們應該運用法律的武器,通過合法的途徑來維護正當的權益。中學語文教材中可作為德育教育素材的內容比比皆是。因此,教師只要充分利用這些生動的教材對學生進行德育教育,猶如春風化雨,完全可以使學生受到“真”、“善”、“美”的熏陶,從而提高他們的思想素質,養成積極向上的學習觀和生活觀。
二、聯系學生實際
語文教師在教學中對學生進行思想教育必須緊密聯系學生的生活實際,要有的放矢。在課前要深入了解學生的思想狀況,并分析產生這種思想狀況的個人、家庭、社會原因。教師要用全新的觀點來審視今天的學生的思想特點,發揮語文教學思想導向的積極作用,讓學生的思想擺脫庸俗淺薄的泥淖,跟上時代的步
伐。初中學生的年齡段大致在13―16歲這個范圍內。這是一個特殊的年齡層次,在“身”和“心”兩方面都呈現出自身獨有的特點。語文課的思想教育必須重視這些特點,有的放矢,才能收到預期的效果。比如,在教學《陌上桑》時,有的學生可能會大膽直言:“那個羅敷真是太傻了,太守有權有勢,嫁給他可以吃香的喝辣的,享不盡的榮華富貴,不比在家里整天采桑養蠶強多了嗎?”我們不要簡單地認為這種想法離經叛道、幼稚可笑,實際上,在現在的商品經濟社會中由于拜金主義、享樂主義的侵蝕,持有這種想法的絕非個別。我們不能簡單粗暴地加以譏諷、訓斥,而應該因勢利導,啟發學生思考什么是真正的幸福,人生的意義和價值是什么,從而培養學生正確的思想觀點和方法,擺正他們的人生航向。巴爾扎克說:“感情是一種熏陶的力量”人的情感總是在一定的情境中產生的,在語文課堂教學中,教師要善于創設與教學內容相應的情境,創造和渲染氣氛,使學生置身于情境中,產生身臨其境之感。教師要用情真意切的語言感染學生,巧妙地設置疑問,激發學習興趣,使其受到熏陶和教育。
三、榜樣的力量
執著追求無私奉獻
在城西支行上任的第一天,面對困境與挑戰,李行長向全行干部員工發自肺腑地說:“我要把自己的生命和城西支行的發展,員工的利益緊緊地聯系在一起,以神圣的責任感和使命感,以頑強的毅力,勇挑重擔,一切壓力,一切困難,都無法阻擋我獻身城西支行事業的決心和斗志。”李行長的錚錚誓言像春風迅速傳遍了支行的每一個角落,廣大員工倍受鼓舞,上任一年多以來,他以一當十,連續奮戰,最長的一個工作日兩天一夜沒有休息,始終保持旺盛的工作精力,這一方面是由于他的年輕,更重要的方面是來自他執著追求、無私奉獻的精神。
創業的路上充滿著艱辛與坎坷,各種始料不及的困難往往一擁而上,讓人措手不及,然而面對困難,李行長不僅不畏懼,而且憑著他年輕人的沖勁和闖勁,迎刃而上。
上任之初,面對支行嚴峻的形勢,他帶領支行領導班子以改革者的膽識,創業者的勇氣,大刀闊斧地進行了支行各項制度的改革。通過改革推出崗位責任制、首問負責制、大堂經理制等夯實基礎、穩健經營的一系列行之有效的措施,不僅在全行范圍內營造了一種積極向上,為支行崛起奮發圖強的工作氛圍,而且促進了各項業務的發展,提高了支行在客戶心目中的形象。
超越自我不斷創新
在銀行業改革步伐加大,金融服務推陳出新的今天,只有不斷開拓創新,才能贏得客戶,占領市場,發展自已。李行長也深深意識到這一點,他憑著自己的聰明才智,以“敢為天下先”的精神,以“敢吃第一螃蟹”的雄心,積極探索,大膽嘗試,創造性地提出并實施了多次創新舉措,進行了一系列的改革創新,努力實現“人無我有,人有我優,人優我新”的思想理念,率先與多家物業管理開展文明共創、信用共建活動,通過物管這個媒介,向廣大居民大力宣傳我行各項金融產品,吸收居民儲蓄存款。經過實踐,活動不僅為支行帶來了巨大的經濟效益,而且創造了良好的社會效應,大大提高了我行的知名度。支行還與步行街管委會、汽車總公司、新海實驗中學、廣州本田有限公司、白塔埠政府等多家單位開展銀企,銀政座談會、聯誼會、乒乓球比賽等,利用多種形式,采取多種方法同客戶進行多方位、多渠道的了解與溝通,對我行進一步尋求和培育新的信貸利潤增長點,培育優質項目和黃金客戶意義重大。支行還利用自身的特點和優勢,在客戶理財、服務方式等方面進行了大膽的創新,開辟了重點客戶接待室,在營業大廳內播放背景音樂,實行大堂經理制和首問負責制。創新拓寬了業務新領域,創新走活了全行一盤棋,創新帶來了城西支行翻天覆地的變化,截止到目前,城西支行對公業務開戶數比去年初翻了二番,黃金客戶大幅增加,營銷任務超前完成,各項經營指標均創歷史最好水平。 本文來自chazidian.com
熱情服務文明創建
城西支行始終致力于服務質量、服務效率和服務方式三方面的工作,在努力滿足不同層次客戶的需求上下功夫。做到對遠距離客戶預約服務;對營業無規律客戶定時服務;對收款量大的客戶現場服務;對有特殊要求的客戶上門服務;對新客戶提供咨詢服務等。優質高效的服務,打造了城西支行的知名度,也使支行的知名度和美譽度,根植于千萬客戶心中。李行長還常常親自臨柜為客戶服務。一位客戶在感謝信中寫到:我在貴行咨詢業務,貴行李行長親自為我服務,態度和藹可親,解釋問題條理清晰,讓人一聽就懂。辦一筆銀行匯票,從遞單、交費到取匯票我連一杯水都沒喝完,沒想到商行竟有如此高效的服務水平!李行長帶領城西支行的干部員工們用優質高效的服務把許許多多客戶請進了門,留住了心,服務不斷上臺階,存款不斷上規模。
安永鋒,男,44歲,1993年畢業于太原理工大學熱能工程系,2011年8月,擔任發電公司發電部部長,幾年來他憑著一腔熱血、務實求真、技術精湛的精神,一步一個腳印,積極向上的工作態度,迎難而上,奮力拼搏,使發電部成為一個敢啃硬骨頭、敢打硬仗、勇挑重擔的隊伍,為發電公司圓滿完成2015年度生產目標發揮了重要作用。
1、強化各火電廠安全生產管理,保證各廠圓滿完成各項生產目標。他組織人員編寫制定了《火電廠生產管理制度匯編》。并積極指導、檢查和監督職責范圍內的火電廠,進一步使各電廠的生產管理更加規范化、標準化。本年度各火電廠均未發生一起輕傷及以上人身事故,設備運行穩定,安全生產實現了"零"目標。
2、堅持深入基層、現場指導,全面掌控各廠安全生產情況。加強重點和薄弱環節的監督檢查,并制定相應措施。如興能電廠3號爐因高溫硫腐蝕停爐后,他帶領相關人員對鍋爐腐蝕部位進行現場勘查,鍋爐剛具備進人條件,就率先鉆入爐膛查看情況,隨后與技術人員分析原因,并制定相應防范措施,有效防止3號爐運行中硫腐蝕情況的發生,保證3#機安全穩定生產運行。
3、加強生產計劃管理,保證重點項目和重點工程順利推進。今年各廠機組檢修和脫硫脫硝改造工程較多,他要求各廠合理安排工期,保證項目順利完成。如武鄉電廠1號機組大修及脫硫脫硝改造計劃工期70多天,針對此工程工期較長、涉及系統多、施工隊伍多、交叉作業多等特點,他帶領技術人員對大修技改現場等進行多次現場督導,會同現場人員多施工過程中遇到的問題及時提出了改進措施,為該項目的安全實施、施工進度、施工質量保證起到了積極的作用。1號機組比原計劃提前7天投入運行,并一次啟動成功。
4、全力支援煤氣化發電廠啟動并網發電。
根據集團公司的安排部署,由發電公司負責對煤氣化二電廠進行保運技術服務工作。煤氣化發電二廠于2012年設備安裝完畢,設備安裝完畢后入網手續一直未得到太原供電局的批復,所以機組一直未能啟動并網,設備擱置時間較長,設備腐蝕、老化嚴重;同時由于設計、施工等原因造成一些系統不能正常運行。這些給機組的調試、72小時試運行都帶來了較大的困難。
他在接到技術服務任務后,從2015年8月14日立即籌備工作組,組織各火電廠相關專業技術人員20余人于9月2日進駐煤氣化二電廠,并馬上投入到緊張有序的工作中。從9月2日駐廠到11月27日兩臺機組并網發電期間,始終堅守工作崗位,放棄節假日。
首先進行的是現場缺陷排查、督促煤氣化進行消缺工作。他每天帶領相關技術人員看圖紙、查系統,對各個系統逐一進行缺陷排查,確保不漏掉任何一處缺陷,累計發現缺陷320條。其中也不乏因設計和施工質量不過關造成的重大缺陷。在調試過程中,發現水環真空泵經常堵塞,真空達不到設計值等現象,他帶領技術人員進行細致研究,通過對系統的再次核查,確定為空冷抽汽管和冷凝水管接反,隨后連夜制定出解決方案進行處理,保證了機組第二天的正常啟動。
其次是加強現場人員培訓工作,煤氣化二電廠72名運行人員受過簡短的電廠運行專業培訓,但是現場操作水平達不到工作要求,他了解情況后,馬上要求技術服務人員加強對煤氣化運行人員的業務培訓,加強他們的操作水平。經過一段時間的培訓,運行人員操作水平有了明顯提高,在隨后的電廠倒送電過程中,他們的操作嚴格按照規范準確執行,實現了首次倒送電一次性成功,得到了太原市供電局的肯定和認可。
嚴把技術關,嚴格按規程規定進行機組啟動前的準備工作。2012年機組安裝好后,安裝單位對鍋爐進行過一次煮爐和吹管工作,所以這次啟動不建議重復進行煮爐和吹管。他認真檢查現場設備內部情況后,發現鍋爐及主汽管道內部的鐵銹較嚴重,為了保證設備啟動及運行過程中的安全可靠,他堅持進行再次煮爐和吹管。最終煤氣化二電廠采納了安部長的意見,通過煮爐,從鍋筒內清除出大量銹渣、脹管退火鉛皮等雜質,為汽輪機組的安全啟動提供了有力的保障。
及時處理現場出現的異常,保證機組的安全運行。在機組啟動過程中,鍋爐并汽操作十分關鍵,但是由于調試單位操作不當,造成主蒸汽溫度快速下降,他果斷下達汽機降負荷、停止用電動門進行并汽操作、改用手動門并汽操作、加強蒸汽管道疏水等指令,使蒸汽溫度下降趨勢減緩,最終恢復正常,避免了因操作不當造成的停機事故的發生。還有一次,由于減溫水系統出現故障,鍋爐蒸汽溫度持續升高,而溫度測點量程較小,導致蒸汽溫度超出最大量程,運行人員無法判斷鍋爐蒸汽溫度的真實值。他趕到現場后,根據其他參數作為參考,確定鍋爐已經超溫,隨后又組織操作人員對減溫水調節閥門的故障進行處理,對減溫水系統進行反沖洗,恢復了減溫水的調節能力,保障了鍋爐設備的安全可靠。
著重進行關鍵節點控制,確保機組一次并網成功。機組啟機并網是非常重要的節點,1號機啟機時,由于某種原因機組無法啟動,從下午3點開始,他帶領技術人員在現場查找問題,最終確定是汽機DEH系統發生故障,需要廠家派人解決,廠家人員到廠已經晚上12點,顧不上一天的疲勞,又同廠家一起處理問題,直到凌晨3點終于將問題解決,才回去休息了幾個小時,早晨8點又來到現場指揮啟機。
我們xx收費站地處207國道xx城區南端,被稱為xx公路上的“南大門”。全站現有干部職工40人,年齡在35歲以下的青年職工占總人數的85%。今年以來,我站以開展“費收征稽杯”為契機,大力創新隊伍管理模式,實行人性化管理,全力營造一個充滿和諧與生機的發展氛圍,有力地促進了通行費征收工作。元至7月15日,共完成通行費任務607.9萬元,占年計劃的53.6%,與去年同期相比增長5.4%。一份付出,一份收獲。我站連續兩年被省公路局評為“示范收費站”,今年又第三次被交通部、命名為“全國青年文明號”。連續三年被xx市交通局評為“先進單位”。我們的主要做法是:
一、堅持人性化管理,實現隊伍和諧。
事業要發展,隊伍是關鍵。今年以來,我們大力倡導人性化管理,對職工實行“關心、體貼、傾斜”全方位關愛政策,努力建設一支團結和諧的收費隊伍,使之更具有凝聚力、戰斗力。
一是關心。今年,我站巧借開展“費收征稽杯”活動的東風,結合學習交通戰線先進人物陳剛毅精神,積極響應xx市委號召,開展以“看人心在不在崗,看精神在不在狀態,看業務在不在行”及“工作問效,環境問責,作風問廉”為主要內容的“三看三問”活動,切實解決干部職工中存在的“責任心不強、業務素質不高、服務態度不佳”等問題,提高隊伍的政治素質。對全站40名干部員工全部重新簽訂聘用合同,采取定人、定崗、定責的“三定”辦法,規定具體考核目標,同時開展“三崗四星”和“四比一看”勞動競賽活動,大力弘揚收費隊伍中的好人好事,促進隊伍建設。對于工作中做出突出成績的員工,大膽進行提拔重用。黨員、監控室主任王玉松同志,工作認真負責,敬業精神強,協助站長大膽改革,工作業績十分突出,我們積極向市交通主管部門推薦,把她提拔為站黨支部成員、工會主席。我們還先后從職工中提拔了2名中層干部,發展了3名黨員,從政治上關心職工的成長。
二是體貼。為了改善生活環境,今年,我們自己動手,利用休息時間,墾荒種菜。經過大伙辛勤勞動,西紅柿、辣椒、絲瓜、苦瓜、白菜等時令蔬菜陸續端上餐桌,解決了蔬菜自給自足。對女職工在孕期、哺乳期間,盡量不安排在收費一線或夜間值班。凡是職工生日,都送上一盒“生日蛋糕”以示祝賀;黨員職工在入黨紀念日那天都贈送一份精美賀卡;遇到職工生病住院的,站領導都親自上門慰問;職工家庭有困難的,領導和同志們都積極想辦法幫助解決。我們還從辦公室經費中擠出部分資金定期給職工檢查身體,預防職業病,關愛職工身體健康。辦公室主任徐保華的愛人不幸患上乳腺癌達十年之久,多次進行放療和化療,病情不斷惡化。小孩正在上高中,一家人僅靠徐保華的工資收入維持,生活十分困難。收費站干部職工自發組織捐款。站領導看在眼里,憂在心里。主動請示xx市公路管理處領導,迅速在xx12個收費站中發出捐款倡議書,發動職工捐款共計15600余元,幫他渡過生活難關。
三是傾斜。今年,我站人員工資實行xx市公路管理處直發的績效工資制度。每月工資與收費任務掛鉤,根據當月任務完成情況由財務人員負責核算超(欠)收費系數,一月進行一次獎懲兌現。另外,對于在當月評比中獲得一顆紅星的、收費工作中受到委屈的,分別給予50、80元的獎勵。對當月奪得流動紅旗的班組人均給予100元獎勵。此舉徹底打破了干多干少一個樣的大鍋飯制度,體現了獎優罰劣新機制,在待遇上進行傾斜,充分調動了職工的工作積極性,形成了比奉獻爭業績、比干勁爭示范的良好互動的局面。人性化的管理,帶來了隊伍上的活力,團隊精神大大增強。全站人員從節約一張紙、節省一度電、節用一噸水做起,爭創節約型機關。大家以雙倍的工作熱情,高昂的工作斗志積極回報站領導的關心。40個人干了改革前148人要干的事。一崗多責,齊心協力,變收費站的事為每個職工的事,目標同向、行動同步、工作同心,每個人都能克服工作生活困難、甘愿無私奉獻青春。站臺臟了,我們主動利用業余時間清掃;花池雜草,我們擠時間自覺鏟除;安全島破損,我們自己動手修補;邊溝堵塞,我們及時清理......我們用辛勤的勞動,共同扮靚收費站場。我們雖然沒有企業家搏擊風浪的雄才大略,但是我們卻像鋪路石那樣,默默守護著三尺收費票亭,春夏秋冬、夜以繼日,以一流的敬業精神、一流的創業精神、一流的團隊精神做出了一流的業績。
二、堅持文明化服務,實現收費和諧。
收費站如何走出“收與繳”的對立,實現和諧收費呢?全體人員踴躍參加創建活動、真情融入班組建設,使收費站文明服務之氣蔚然成風,實現了收費和諧。
一是爭創活動踴躍參加。我們開展爭創“四星三崗”活動,全體干部職工都主動參加。為了配合“費收征稽杯”勞動競賽,今年站里在年初專門下發文件,就“四星三崗”創建工作拿出了具體的實施方案,對評選條件、評比辦法都提出了具體要求。隨后,每個月底進行百分制考核兌現,并把兌現結果公示上墻,看誰獲得的星多,看誰的工作業績最大,對活動中涌現出來的管理之星、規范之星、服務之星、費收之星和優勝班組以及黨員示范崗、青年示范崗、巾幗示范崗分別給予獎勵。這樣一來,當選者神氣有壓力、落選者服氣有動力,增強了職工的爭先創優意識,提高了文明服務水平,營造了“比學趕幫超”積極向上的風氣。今年,共有90人/次獲得四類星級獎勵,6個班組被評為優勝班組。