健康管理報告精選(九篇)

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第1篇：健康管理報告范文

【關鍵詞】健康管理；腎結石；干預；指導

1收集資料

1.1體檢資料患者王某，女，52歲，身高158cm體重68kg，腰圍86cm，B超顯示右腎有直徑0.5cm的結石，肝腎功能正常，尿檢正常，空腹血糖6.5mmol/L，血壓150/90mmhg，心率78次/分，心電圖、胸片均為正常。

1.2其它信息

1.2.1生活習慣及嗜好每天飲水量約500-800ml，喜食動物內臟、甜食，生活規律，不愛活動，很少進行體育鍛煉，無煙酒嗜好，嗜好打麻將。

1.2.2既往健康狀況否認肝炎，結核病，血吸蟲等病史，有過膽結石切除術史。

1.2.3心理健康狀況因退休，無工作壓力，喜愛攀比，虛榮心強。

1.2.4生活事件兒子離婚，對其來說很難啟齒，覺得沒面子。

2健康風險評估

2.1目前狀況①B超顯示右腎0.5cm結石，曾有過膽囊結石術。②中心性肥胖，身高158cm，體重68kg，腰圍86cm，體重指數>28。③高血壓1級，收縮壓150mmhg，舒張壓90mmhg。

2.2患病風險評估①結石增大，再發的風險較高，喜甜食，喜食動物內臟，飲水量較少。②患冠心病的風險較高：肥胖，血壓，愛攀比，喜面子，兒子離婚等。③患中風的可能性比較大：與高血壓，缺乏鍛煉有關。

3健康管理目標

預防其它疾病的發生，促進康復，降低健康危險因素，盡量使患者愉快地生活。

4健康干預指癥

患者患有高血壓，腎結石，中心性肥胖，需遵醫囑服用藥物的同時，為其制定以下計劃：

4.1確定目標人群①一級目標人群：為患者及其丈夫，兒子，女兒；②二級目標人群：社區衛生工作人員，鄰居，親友等；③三級目標人群：地方領導，相關單位負責人與工作人員等。

4.2健康教育干預工作人員通過講座、發放資料及與患者（家屬）溝通交流，使患者及家屬對疾病有正確的認識。了解疾病的治療、用藥、飲食調理、并發癥及誘因、疾病發展的危害性等方面的知識。

4.3膳食干預①多飲白開水：多飲水使尿液得到稀釋，鈣離子和草酸根濃度會降低。增加50%的尿量，可使結石發病率下降86%。②合理補鈣：合理補鈣，減少部分被腸胃吸收和經胃排出體外的草酸，使血液偏堿性，從而減少了腎結石的幾率。③限制糖類攝入：高糖食品可以使患腎結石的機會增加，因此，注意少吃甜食。④少吃草酸鈣含量高的食物：含草酸鈣鹽高的食物有香蕉、波菜、草莓、甜菜、巧克力等。過高的草酸攝入是導致腎結石的主要原因之一。⑤少吃豆制品：大豆食品含草酸鹽和磷酸鹽都高，能同腎臟中的鈣融合，形成結石。⑥睡前慎喝牛奶。⑦勿過量服用魚肝油：魚肝油富含維生素D1，促進腸膜對鈣磷吸收的功能，驟然增加尿液中鈣磷的排泄，勢必產生沉淀，容易形成結石。⑧多食黑木耳：黑木耳中富含多種礦物質和微量元素，能對各種結石產生強烈的化學反應，使結石剝落、分化、溶解提出體外。⑨限制動物內臟和高膽固醇的食物。⑩限制食鹽的攝入量。

4.4運動干預多做肢體及跳躍運動有利于結石的排出，這些運動包括跳繩、跑步、上下樓梯、跳高、跑遠等項目。若每天堅持一定量的這些運動，腎結石就能得到更好的治療。雖然這些運動對結石有很好的輔助治療作用，但患者有高血壓、年紀很大，一定要把握好度，物及必反，過度的運動會造成腎臟的負擔加重，不僅如此，還可以誘導腎絞痛發作，增加病人痛苦，不利于腎結石的康復。每次運動20-30分鐘為宜，在餐后1小時進行，循序漸進，以不大口喘氣為宜。

4.5心理干預①怒傷肝，必使肝氣血不暢，是誘發腎結石急性發作的因素，憂忌傷脾，必使脾胃飲食不消，也是誘發腎結石的原因之一，所以，惱怒憂思應盡量避免。②創造一個和諧的人際關系環境，消除其攀比心理，與人為善，和親友、同事等處好關系，在融洽、快樂的氛圍中，才能有愉快的心理健康環境。③把心思轉移到業余生活中去，鼓勵患者參加豐富多彩，有益于身心健康的娛樂活動，培養多種興趣愛好。④對于病情不要緊張，對于生活中的不良事件要從容面對，要使其慎行，世界是五彩繽紛的，不可能天天都有鮮花和陽光，家庭中不可能都是微笑和歡樂。

5追蹤隨訪

5.1每2個月復查一次B超，指導用藥和飲食調整。

5.2每天定時測量血壓。

5.3觀察患者的心理狀態，使患者保持積極、樂觀向上的心態。

5.4定期肝功能、心電圖、腦卒中檢查，防止風險疾病多發性，陰止并發癥，搞高生活質量，延長生命中。

6效果評估

通過11個月對患者的健康管理和干預，患者每天飲水量保證大于2000ml，嚴格按規定飲食，改變了打麻將這種久坐少動的愛好，喜愛跳舞和跳繩。血壓下降保持至130-140mmhg/80-85mmhg，體重降至58kg，B超顯示雙腎無結石。因此，通過這個個案顯示，對患者采取的針對性健康干預，改善了她的生活習慣，減少了各種疾病的發生及發展，從而提高了患者的身體素質及生活，健康管理是有效的作用顯而易見，因此，此次健康管理成功有效。

參考文獻

第2篇：健康管理報告范文

未成年人的身體和心理能否健康發展，關系到國民素質的提高和國家民族的興衰，加強對小學生的心理指導，預防心理疾病的產生，是不容忽視的問題。小學生是祖國的未來，這個群體的健康與否，預示著國家的未來是否處于一個良性發展的狀態，同時，小學生處于長身體階段，有很大的可塑性，加強小學生的心理指導，能夠盡可能的減少未來的心理疾病人數，對我們建設現代化強國，改善人口結構都有著舉足輕重的作用。

聯合國世界衛生組織對健康的最新定義是“健康，不可是沒有身體缺陷和疾病，還要有完整的心理狀態和社會適應本事。”國家教育部的一位負責同志也強調：未成年人的身體和心理能否健康發展，關系到國民素質的提高和國家、民族的前途。保護和教育未成年人是全社會的共同職責，教育系統更是責無旁貸。我國是一個人口大國，成年人口中，有心理疾病的有一千多萬人，對心理疾病的治療，已引起我國相關部門的重視。加強對小學生的心理指導，是預防和治療心理疾病重要一環。要做好這項工作，認真進行小學生的心理情景調查，對我們分析、了解情景，對我們探索解決問題的辦法，都是必不可少的。

一、著手調查，掌握第一手資料

(一)調查的項目及資料

在我們的生活中，身體健康是十分重要的一項指標。所謂健康，它是從生理和心理兩個側面來表現的。從表現形式看，生理健康相對來講，比較容易診斷，而心理健康，測試的手段就比較復雜。同樣，了解小學生的心理狀況，要比了解小學生的生理狀況要困難得多。我們按照小學生心理健康標準，認真進行調查工作。

調查的設計：

(1)時光：20x。9。5--------20x。9。30

(2)對象：本校三至六年級學生

(3)方式：問卷、座談會等

在對小學生的調查中，我分別從小學生 “對待學習成績的態度”、“對待自我錯誤的態度”、及性格、本事、交友等六個方面進行調查，旨在考察學生智力智能發育、建立良好的人際關系、確的認識自我、良好的情緒注意力、心理承受本事，為進一步分析小學生的心理健康狀況供給了詳實的參考數據。

(二)調查情景分析：

1、小學生心理健康的第一個標準就是智能發育正常。一個小學生，能正常學習和生活，與周圍環境取得平衡和協調，有必須的求知欲和興趣愛好，一般說其心理就是健康的。從我們的調查情景看，能正常學習的小學生占98%，與周圍環境取得平衡和協調的占97%，有必須求知欲和興趣愛好的占99%。我校在校生為1800人，在這一方面有心理障礙的學生占1—3%，約為300多人。

2、小學生心理健康的第二個標準是同家庭成員、教師同學能建立良好的人際關系，以誠懇、謙虛、公正和寬厚的態度對人。從我們的調查情景看，能建立良好的人際關系的占99%，能以誠懇、謙虛、公正、寬厚待人的占97%，在這一方面，也有1—3%的 小學生有心理障礙。①父母關系與父母的對話程度十分好的，占51%，比較好和一般的，占21%和19%;幾乎不交流和根本不交流的，占4。5%。與父母的最大分歧是不理解我的行為的，占30%;其次是溺愛和過高期望的，占13。4%;與父母產生矛盾時解決的方法，經過對話解決的學生，占75%，其次是不服氣但還是理解的，占12。3%。②對學校的態度和師生關系上。學校生活十分滿意的，占59%，比較滿意和一般的占38%，不滿意的占2%。對與教師溝通程度感到十分好的，占36。4%;其次是一般的，占32%，比較好的，占25%;幾乎沒有對話和根本不對話的學生，占6。1%。與教師最大的分歧是學習上的，占15%;不理解我的行為的，占13%，其他86名，占20%。與教師產生矛盾時的處理方式是經過對話來解決的，占63。6%;其次是不服氣但還是理解的，占17%;第三用間接方法(第三者或信件)的，占7%;第四是反抗，不想上學或逃學的，占1。3%。③與同學關系上能夠交心的朋友，占48。4%;其次是有幾名的，占38%，第三

是沒有的，占13%。交友的最大障礙是性格上的差異的，占17。4%;其次是學習成績上的差異，占7%。再就是缺少處理人際關系的方法和技巧，占6%。與同學產生矛盾時處理方式是經過對話來解決的，占64%，其次是不服氣但還是理解的，占17%;第三是用間接方法解決的，占7%。

3、小學生的心理健康還表此刻正確地認識自我，了解自我，努力發展身心潛能。不做無謂的怨尤，不易受消極性暗示的誘惑。在調查中，我了解到有99%的小學生在這方面是正常的，也有1%的小學生有這方面的心理障礙。

4、心理健康的小學生，思想應當有條理，行為前后統一，注意力比較集中，學習上有必須的毅力。在調查中，這一方面正常的占99%，有1%的小學生有心理方面的障礙。

5、在一般情景下，心理健康的小學生，有良好的情緒，比較活潑、開朗，經常堅持愉快，遇事冷靜，處理謹慎，同情老幼傷殘，憎恨壞人壞事，向往完美未來。調查情景證明，95—97%的小學生屬于心理健康范疇，另外3—5%的小學生有這方面的心理障礙。

6、心理健康的小學生有較好的心理承受本事，能適應環境變化，樂于理解新生事物。這方面心理正常的占99%，有心理障礙的為1%。

以上的調查情景證明，就本校大多數的小學生而言，心理發展總體還是較健康的。圍繞小學生心理健康的六項標準所展開的調查，各項指標均有1%的比例屬于有可能有心理障礙的范疇，盡管其中的各個項目間不可避免的有交叉象，可是其絕對數還是較大的，其中所蘊含的問題以及這些問題可能會給社會帶來的影響也是不可忽視的。所以，認真分析造成小學生心理障礙的原因，就是件刻不容緩的工作了，我們既要對這些心理問題較明顯的學生進行心理指導和矯正， 同樣也要對某一方面存在心理偏常的學生進行指導。

二、認真研究，剖析造成心理障礙的原因

造成小學生心理障礙的原因很多，其中最主要的有社會原因、家庭原因、學校原因和各種生理原因。

1、社會原因：社會的整體環境惡劣，會導致小學生對生活失去信心。小學生生活的周邊環境負面因素太多，使他們對周圍的人失去信任，長期以往，在他們的心理上留下陰影。由于社會環境影響面大，對小學生所造成的影響不是點式的，而是面式的，這樣就會使一批小學生受到影響，產生心理障礙，對于我們這個人口眾多的大國來說，其絕對總數是不可忽視的，其對社會發展的潛在的負面影響也將是巨大的。所以，國家的和平，社會的安寧，人們生活的禮貌程度，是營造良好、和諧的社會生活環境的最重要因素之一，也是減少小學生心理障礙的決定性因素之一。

2、家庭原因：就家庭教育而言，它具有啟蒙性、長期性、感染性、情感性。國內外很多研究證明，殘缺家庭對孩子的心理發展是很不利的。殘缺家庭是指核心家庭中父母一方因離婚、死亡、出走、分居等原因使家庭成員不全的家庭，亦稱單親家庭。我國心理學者曾對我國28個省、市、自治區1564名1—5年級的小學生的情緒情感進行比較分析(其中離異家庭729名，完整家庭825名)，發現離異家庭的兒童則表現出更多的消極情感，如焦慮、冷漠、自卑、孤僻、萎縮、敵對等，并所以影響到他們的學習生活及社會生活。在雙親不全的家庭中，以雙親不和對小學生有更大的影響，父母長期的分歧、爭吵、敵對會使孩子內心產生嚴重的焦慮、矛盾、神經質，甚至導致心理變態及反社會行為。

另外，在一些家庭中，小學生長輩因自身的心理障礙，在和小學生的交往過程中，有意無意的使其病態心理影響了小學生;同時，一些小學生的長輩，相互關系緊張，他們不注意自我行為對小學生的影響，從而使一些小學生下意識的對自我周邊的人或事物，采取敵意的態度。再者，家庭環境的影響也是不容忽視的。記得中國教育電視臺的一個《保護兒童權益公約》的廣告拍得很有意思，描述的是一個小男孩在一陣車鳴聲、傳呼聲、麻將聲、成人吵鬧聲中，一向不停地在傾述著什么，但他發出來的微弱聲音，早已被成人社會的“噪聲”淹沒了，最終當一切噪聲停止，才聽清孩子說了一句：“你們為什么都不聽我說呢?”。我想這個公益廣告的確把兒童的生活處境揭示得淋漓盡致!難怪那么多小學生感到孤獨，認為誰也不理解自我，不尊重自我的想法和行為，父母、教師總是要管這管那。

據調查，我校獨生子女約占35%。發現這些孩子中普遍存在著自理本事較差，獨立完成工作的本事較弱，依靠性比較強，脫離家庭、親人的照顧將寸步難行。產生原因是由于家長只注重智力培養，而忽視本事的培養。父母嬌養、過分保護、照料，從而導致學生一切都由家長包辦代替，產生依靠性，缺乏獨立性，缺少自我服務、自我鍛煉意識。這樣會給孩子以后參加工作，走向社會帶來許多障礙。

在我和小學生的交談中，了解到個別小學生的心理障礙確是因為家庭原因造成的。有個小學生家庭父母不和，關系緊張，甚至到了快離婚的地步，使這個小學生的心理受到嚴重沖擊，使她的心理健康受到影響，造成這個小學生的心理障礙。

3、學校原因：以往的時光里，由于受應試教育的影響，部分學校的領導、教師覺得學校教育主要是盡可能多培養“應試人才”，提高升學率。家庭、學校、社會對學生的考試成績極為關注，視其為關系到一個學生將來是否有前途的首要問題。所以，教師在課內只抓智育，而課后家長又讓學生參加多種補習班，加重了學生的學習負擔。學生沒有剩余的時光來做自我喜歡做的事情。主要表此刻考試緊張、厭學、偏科，上課注意力不集中。產生原因主要是教師的教學方法不當，使學生失去學習興趣和信心;家長對學生的期望值又過高，加上社會給學生造成的心理壓力，使學生心理負擔過重，認為學習是一件十分痛苦的事情，沒有到達歡樂學習的目的。

4、生理原因：在調查中，我了解到一些小學生，由于他們的智力超常或者智力低下，他們覺得，自我和其他人往往顯得格格不入，所以在心理上，也不能和其他小學生一樣得到正常的發展，時光一長就有了某種心理障礙;還有一部分小學生，他們因先天或后天的原因身體殘缺，這使他們下意識的產生了自卑感和心理障礙。

三、齊抓共管，多方面做好心理指導

學校層面，經過調查，我們已明白，在小學生中，有一部分因社會、家庭、生理等各種原因，存在著某種心理障礙，對此，我們必須加以重視，在力所能及的情景下，盡力做好這一方面的工作。也就是說我們要重視小學生的心理指導，要使我們每一個從事小學教育工作的人在每一個工作環節都要重視這項工作。同時要使每個人明白，良好的心理指導必須具備：真誠、理解、尊重三要素，要依托有社會意義的背景，經過各種技術手段，認真細致的做好這項工作。1)要以真摯的感情，誠懇的態度和同學相處。我們和他們相處，決不能虛心假意，失去信任，心理指導將無從下手。在這次調查中，我和小學生們融切相處就是一例，這也是我能完成這次調查工作的重要一環。2)要換位思維，要從不一樣的視角，和同學交換對問題的看法。心理有障礙的小學生，其對問題的理解、看法往往和別人不一樣。理解他們，是能否和他們進行交流的關鍵。3)除了真誠、理解以外，還要注意對每個同學都要在人格上予以充分的尊重。4)做心理指導工作，要適當的運用一些必要的方法，如：專題性活動;課外合作游戲;幫忙學生理清解決問題的方法和思路;疏導學生從沉悶的氣氛中釋放出來;注意用非語言的方式給學生必須的時空;注意觀察，能夠采用反饋技術，重復一些師

生言行，引導學生;和學生平等相處，消除學生的下意識自我防護意識等。同時，也要注意教師(班主任)自身心理素質對學生的感染。5)要異常注意對具有自卑心理障礙學生的具體分析。其中，要異常注意小學生自卑心理的矯正。矯正小學生自卑心理的方法有：了解他們的想法，盡可能滿足他們的愿望;適當讓他們理解一些小小的考驗，增強他們自我承受心理;發揮他們的特長，培養他們自我優越心理;創造簡便環境，淡化其不安、煩躁、孤獨、離群心理。

第3篇：健康管理報告范文

廣州商學院廣東廣州510000

摘要 本次調查，對當代高中生和大學生的心理健康問題進行了比較分析。發現了高中生和大學生群體的心理健康問題的嚴峻性以及兩個群體之間心理健康問題的區別和聯系。根據所發現的問題，找到了對應的主、客觀原因，提出解決措施。希望通過提出的建議能更好的幫助他們，使高中生和大學生的成長充滿正能量。

關鍵詞 高中生；大學生；心理健康；變化；壓力

1 高中生和大學生心理差異現狀

1.1 對心理健康問題的認識偏差

1.1.1 心理疾病的界定

調查統計與分析的結果顯示, 在高中生群體中有31.12%的被調查人員認為有心理方面的問題是一種病，43.57%認為這不是一種病；而在大學生群體中有43.93%的被調查人員認為有心理方面的問題是一種病，15.36%認為有心理方面的問題不是一種病。

針對“你認為有心理方面的問題是一種病嗎？”的問題，在心理學領域也有專門的解釋：按照由健康到出現心理疾病的不同程度把人的心理可分為：健康、亞健康、心理問題、心理障礙、心理疾病。在健康與疾病之間沒有截然的分界點，在兩個端點之間有一個很大的空間，既非健康，又非疾病，人們將這一中間狀態稱為亞健康狀態，或者“第三狀態”[1]。

1.1.2 受教育水平和心理健康的關聯度

有52.28%的被調查高中生和67.14%的被調查大學生認為受教育水平和個人心理健康有關聯。數據顯示，超過一半的被調查人員認為受教育水平和個人心理健康有關。

1.1.3 心理咨詢的接受與拒絕

52.7%的被調查高中生很愿意接受心理咨詢。37.14%的被調查大學生很愿意接受心理咨詢。從數據中我們可以發現，被調查的學生群體中有少數的同學對心理方面問題不能夠正確的認識。

1.2 選擇解決心理問題途徑的對比分析

對比發現高中生和大學生在應對挫折的心理防御機制的選擇在采取的措施相差不大。從調查中可以得出男生應對挫折的措施通常是向外排解情緒（轉移），或是向內壓抑自己（壓抑）。而女生多了自我安慰（想象）和把內心欲望轉化為建設性的活動（升華）兩個應對措施。

1.3 造成焦慮、挫折和壓力的對比分析

1.3.1 挫折對心理健康的影響

高中生有73.03%選擇采取轉移的方式應對挫折；有51.04%選擇壓抑；有39.83%的選擇想象；有30.29%選擇升華；5.81%的選擇投射。而在對大學生的調查顯示，有74.29%的大學生選擇情緒轉移，發泄（轉移）。而且該選項在高中和大學的數據統計中均處于第一。在大學生中位居第二的選項是自我安慰（想象）占59.64%。位居第三的是把內心欲望轉化為建設性的活動（升華）占51.43%。在大學生中位居前三位的選擇明顯高出此題的另外三項選擇至少20%，而這前三名與高中生相比。除了第一名轉移大致一致，其他選項都明顯說明大學生會采取更加積極的心理防御機制來應對挫折。

1.3.2 壓力對心理健康的影響

據調查得出：73.44%的高中生心理壓力主要是來自于學業問題。66.43%的大學生的心理壓力源主要是來自于社會、就業前途。對比發現，學業給大學生帶來的壓力明顯低于高中生。

1.3.3 焦慮所產生的心理障礙

根據調查高中生有49.38%的人認為自己有恐懼癥。其次是恐慌癥占47.3%。由于造成焦慮的原因主要是遭受的挫折和各類壓力。所以根據挫折和壓力的來源不同可以得出產生的焦慮障礙也不同。

相比而言，大學生的焦慮障礙主要是強迫癥和廣泛性焦慮障礙，分別占44.29%和37.86%。近年來強迫癥在大學生中越來越廣泛，有強迫癥的人如果不做出自己的一套儀式性的行為就會感到非常焦慮。廣泛性焦慮障礙是一種十分常見及廣泛的問題，在許多心理障礙中都存在這焦慮現象，但在廣泛性焦慮障礙中伴隨焦慮的并沒有與現實接觸不好或不當的思維等問題，焦慮是行為中突出的特點[2]。

1.4 高中生到大學生心理變化的對比分析

調查顯示有68.93%的大學生認為自己當前的心理健康與高中時期相比是往好的方向發展的。有17.5%的大學生認為自己當前心理健康與高中時相比是變差的。通過對比高中生和大學生的調查問卷，當代大學生與高中生由于壓力源不一樣，他們所承受的壓力也不一樣。但隨著閱歷的豐富，抗壓能力也有所提高。

2 原因分析

心理健康是良好心理素質的基本要求。從廣義上講，心理健康是一種高效滿意的、持續的心理狀態；從狹義上講，心理健康是指生活在一定的社會環境中的個體，在高級神經功能正常的情況下，智力正常、情緒穩定、行為適度，具有協調關系和適合環境的能力及性格。

3 措施分析

3.1 主觀方面

由于高中生與大學生造成心理壓力的原因不同，以至于造成心理健康問題的原因也不同。因此面對問題時的解決措施也是有所不同的。下面將從高中生與大學生兩個方面去探討解決措施。

3.1.1 高中生

（1）享受學習

對于學習，高中生每天面臨著看不完的書，考不完的試。生活學習自然缺乏樂趣。這種日復一日的學習固然枯燥無味，不過作為高中生要善于發現生活中的美，找出學習的樂趣，享受學習。

（2）態度端正

學生學習是為了自我增值，不為任何人，只為了自己的人生。所以轉換態度，本著對自己負責，去努力，完善自我，從而減輕自己的心理負擔，端正學習態度。

（3）保持愉快心境，疏導不良情緒

以樂觀的心態對待學習，保持良好的心境。即使遇到失敗或挫折，也不要為其所困，及時總結經驗教訓，滿懷信心地爭取實現自己的目標。另外，學習之余可以通過體育運動，聽歌等方式疏導不良情緒。

（4）合理安排時間，養成良好的生活習慣

高中生的主要任務是學習，在緊張的學習中，要特別注意科學用腦，改進學習方法，提倡“積極性休息”。即采取合理措施，讓大腦的各種神經細胞依次輪替，大腦皮質的興奮和抑制過程重新分配的休息方法。從而提高學習效率，避免不良情緒的產生。

（5）培養興趣，豐富生活

學生們在學習之余，積極參加娛樂活動，使緊張生活得到調劑。這樣子不但能消除疲勞，還能松弛情緒，提高學習效率，增加生活樂趣。一個知識面寬、興趣廣泛、性格開朗、精神充實的學生，對挫折的承受力就強。

3.1.2 大學生

（1）正確認識自己，樹立正確的就業觀

樹立長遠的職業發展觀念，放棄擇業“一次到位”，“鐵飯碗”的舊觀念。在擇業時要看得長遠一些，學會規劃自己整個人生的職業生涯。在擇業時不要期望太高，應采取“先就業，后擇業，再創業”的辦法，來逐步實現自我價值。

（2）充分認識職業價值

在考察社會需要的基礎上，樹立重自我職業發展、才能發揮、事業成功的職業價值觀。不要盲目選擇一些表面光鮮，但不適合自己的工作。與其將來后悔，不如現在就改變自己，建立正確的職業價值觀，以指導自己正確擇業。

（3）認識與接受職業自我

大學生就業中的許多心里困擾都與大學生不能正確認識和接受職業自我有關，因此要主動了解自己喜歡的職業、需要的職業、擇業標準以及以目前的個人能力能的工作，慢慢地就會知道什么樣的工作更適合自己，從而減輕心理壓力。

3.2 客觀方面

3.2.1 從學校方面來看

（1）就高中而言，面對高中生常見的心理健康問題提出以下幾點應對措施：

學校要改革教育方向，為學生創造和諧的成長環境。教師在課堂教學中要既不失主導作用，又要注重發揮學生的主體作用。在承認學生個別差異的基礎上，尊重每一個學生的價值，激發學生的潛能。

人人獻出一點力，改善社會大環境，減輕學業負擔。我們應努力在全社會推行面向未來的教育觀，提倡全面素質教育。教育的靈魂在于培養學生的創新精神和創新能力，不僅表現為對新理論、新技術的發明，更不是盲目追求分數。而是一種發現問題、積極探求的心理取向，更是一種人格特征和精神狀態。

利用各種渠道開展多種心理咨詢方式。面對嚴峻的心理素質問題，高中學校部應大力開展多種形式的心理咨詢。學校必須加強對學生的心理健康教育，每一個學校都應有具備一定心理咨詢能力的教師，關心教育學生的各類組織要聘請具備心理咨詢資格的人設立心理咨詢機構為學生提供服務。

（2）就大學而言，本次社會實踐調查確立了以下幾點應對措施：營造良好的校園自然環境。改善教學資源，良好的環境能幫助人們養成寧靜、平和、豁達的心理品質。

豐富校園文化生活。人們在長時間高度緊張的學習和工作之后，思維速度和靈活性下降，出現疲勞現象。通過參與一些豐富的活動不僅可以陶冶情操、掌握技能，也有利于為大學生減輕疲勞，獲得學習動力。

學校應樹立正確的教學理念，加強培養他們遵守法律、法規及社會公共道德規范的觀念，宣揚正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

3.2.2 從家庭方面來看

在高中和大學時期，學生們往往能夠獨立思考、明辨是非，他們的頭腦中大多沿襲著家庭教育所賦予的人生觀，道德觀。在現實社會中，各個不同的家庭教育方式普遍存在，影響著高中生與大學生的心理健康發展。

（1）家長與孩子交流

父母應該更多的理解孩子，感受孩子微妙的心理變化，并且及時與孩子多交流，以朋友的方式交往學著換位思考。同時父母也要樹立正確的教育觀念，注重全面發展。

（2）家長應提高自身素質，樹立正確的婚姻、家庭觀念

在中國的一線二線城市，當前結婚率竟普遍高達30%。婚姻不是兩個人的事，而是兩個家庭的事。不要讓家長的錯誤讓孩子成了無辜的犧牲品，營造出不利于孩子成長的家庭環境。家長也要提高自己的思想道德素養和科學文化素養，在平時的交流中潛移默化的帶給孩子一些正能量，不給孩子灌輸不科學的封建迷信等。

（3）采取適合自己孩子的教育方法

每個孩子都是不一樣的，別人成功的教育方法不一定適合自己的孩子，不能照搬全抄。父母也應該尋找適合自己孩子性格的正確教育方法，因材施教。關心孩子微妙的心理變化以便及時調整。

3.2.3 從社會方面來看

為應對社會因素對學生心理健康造成的不良影響，提出以下幾點對策：

（1）營造良好的社會風氣

隨著社會經濟的飛速發展，傳統的道德和價值觀受到了前所未有的沖擊，導致社會上部分人在道德、精神等方面發生了種種病變，諸如一切向“錢”看、職業道德的缺乏、權錢交易泛濫、貪污腐化風行等對學生心靈造成污染，甚至他們也因此誤入歧途。

因此，社會方面應著眼于優化環境，通過打擊整治，震懾社會違法犯罪分子，及時鏟除社會環境中的不良誘因。清理整頓文化娛樂場所，凈化社會環境，嚴格監控管理游戲廳、歌舞廳網吧等經營性娛樂場所。

（2）大眾傳媒營造良好氛圍

大眾傳媒已滲入社會的每個角落和人類的每一項活動中，成為貫穿社會結構體系的一股無形而巨大的力量，已構成了心理健康成長發展的重要環境。

大眾傳媒營造良好的環境，第一任務是要為學生的成長提供正確的導向，在如何看待世界、如何確立人生的目標、怎樣看待人生、怎樣看待得失上引導學生。

（3）改善社會心理環境

社會學家們指出，要治理好社會心理環境，須從社會與個人兩方面來努力。從社會角度而言，樹立正面榜樣來提倡有利于加強民族健康心理的東西；反對破壞社會心理環境的有害的東西。至于目前開展的政府官員與干部“三講”，搞好政府形象，提高社會精神文明，也都是改善與凈化社會心理環境的措施之一，應大力提倡，并保持下去。

（4）糾正現實中偏頗的社會認知

先如今，還有需多人把健康定義為狹義的生理方面的健康。這正是對心理健康問題的認識偏差。人們重視生理健康而忽視心理健康，就這方面，各個組織機構有影響力的宣傳部門還需努力，做好宣傳教育工作，讓這個比較容易被人們忽視的問題進入人們的視野，引起人們對心理教育問題的關注和重視。

4 總結

本次在對243 名高中生和289 名大學生進行了關于心理健康問題的調查、分析的研究，對我國高中生與大學生的心理健康問題差異的現狀進行了描述與初步思考。

從理論的角度，在高中生和大學生對心理健康問題的認識與自身實際情況的方面進行了較為全面的縱向與橫向研究。從而明確了心理健康對二者的重要性以及培養正確的心理健康觀念的迫切性。同時從實踐角度，分析了高中生與大學生對心理健康問題的認識偏差的現狀，在調查分析的基礎上，指出了造成高中生與大學生心理差異的原因，并從主觀與客觀方面對此現狀提出了解決措施。希望我們的建議和措施能給廣大高中生和大學生群體提供幫助。

參考文獻

[1]孫智憑，初鳳林，柳建營.大學生心理健康概論[M].北京：北京工業大學出版社，2005:30.

[2]張厚粲.心理學［M］.天津：南開大學出版社，2002:272.

第4篇：健康管理報告范文

［關鍵詞］6S管理體系 內部審計的對象 風險管理審計

一、6S管理體系簡介

6s管理體系是由華潤集團公司創建,已在多家大型企業集團推廣的集團化戰略管理體系。6s管理體系將多元化業務與資產劃分為戰略業務單元，并將其作為利潤中心進行專業化管理，同時推進業務戰略的制定、實施和檢討的一整套管理體系。具體而言,6S管理體系構成如下：利潤中心業務戰略體系(Profit centre business strategy system)；利潤中心全面預算體系(Profit centre master budget system)；利潤中心管理報告體系(Profit centre management reporting system)；利潤中心內部審計體系(Profit centre Internal audit system)；利潤中心業績評價體系(Profit centre performance measurement system)；利潤中心經理人考核體系(Profit centre manager evaluation system)。6S管理體系是正是這6個系統的簡稱，它是一個統籌企業管理系統，已在實踐中取得了成功的效果，對多元化企業集團的專業整合收效明顯。

二、6S管理體系下內部審計對象的確定

利潤中心內部審計體系作為6S管理體系中的一個獨立子系統，說明了它的重要作用。池國華（2006年）認為，利潤中心內部審計體系首先是一個確保信息真實可靠的信息審核系統，保證不會出現“輸進去的是垃圾，輸出來的也是垃圾”的情形，從而誤導決策。蔣偉（2004）就內部審計體系的作用進行了更為全面的總結，認為預算的完成度、管理報告的真實性以及集團統一管理規章的執行情況，都需要通過審計進行再認定。公司內部審計是管理控制系統的再控制環節，集團通過審計來強化全面預算管理的推行，提高管理信息系統的質量。魏斌（2004）在介紹華潤集團利潤中心審計體系的時候提到內部審計是戰略管理的監督環節和管理控制系統的再控制環節，集團及利潤中心通過內部審計來強化戰略執行和全面預算的推行，提高管理信息的質量，從而支持管理決策的有效性。6S體系下內部審計的對象應該為：戰略的執行力、預算的完成度、管理報告的真實性以及集團統一管理規章的遵循情況。

1.戰略執行力的審計

6S管理體系融合了戰略管理的基本思想，強調戰略導向，以戰略為起點，涵蓋戰略制定、戰略實施和戰略檢討等整個戰略管理過程。內部審計體系作為6S體系的一個重要組成部分，加強對戰略執行力的審計是6S管理體系的本質要求。戰略執行力的審計也是6S體系與傳統內部審計的區別之一。戰略執行力審計主要包括以下幾個方面：評估業務是否符合公司戰略發展方向；評估該業務類型是否與公司戰略發展的主流業務具有協同效應；評估各利潤中心業務規模發展是否能與公司戰略發展速度匹配，并尋找差異分析原因。

2.預算完成度的審計

全面預算體系主要是從財務方面確定了戰略目標實現，它是戰略得以執行的量化工具。利潤單元審計體系根據6S體系中細化了的全面預算體系，運用各種審計方法和手段，對預算編制和執行的真實性合理性和效益性進行監督。將預算編制作為一個基本環節來對待，使循環往復運行的預算制度逐步得以完善。

3.管理報告真實性的審計

管理報告主要是為戰略實施控制和業績評價提供信息與數據，管理報告的真實性對于6S體系作用的發揮，有著十分重要的作用。內部審計將管理報告的真實性作為其審計對象，是內部審計職能的基本要求，也是傳統內部審計職能中對財務報告真實性審計職能的延伸。管理報告真實性的審計，主要包括以下幾個方面：收入、成本、費用等構筑管理報告體系基礎數據的真實性；重要報表科目的真實性；管理報告編制過程的真實性等。

4.企業管理規章遵循情況的審計

企業管理規章遵循情況的審計，是6S審計體系審計對象之一。將其作為審計對象，主要是要保證6S體系下，各種管理制度的執行情況，對它的審計也是6S體系得以順利實施的一個關鍵。在傳統內部審計體系中，管理規章制度遵循情況也是其審計對象之一，而在6S體系中只是審計的內容發生了變化，職能上仍然是對傳統的一種繼承。

三、6S管理體系下內部審計的重點

1.戰略執行力審計過程中，注重加強對公司風險管理的審計。國資委2006年出臺了《中央企業全面風險管理指引》，明確了風險管理對于企業的重要意義：企業全面風險管理是一項十分重要的工作，關系到國有資產保值增值和企業持續、健康、穩定發展。而在6S體系中風險管理審計的內容，可以融于對企業戰略執行力審計的部分，因此加強對戰略執行力的審計，要充分的企業發展過程中所涉及的各項風險。

2.關注對于企業內部控制體系的審計。6S審計體系要求內部審計部門要加強對預算完成度、管理報告真實性及企業管理規章遵循情況的審計，管理報告真實性及規章制度的遵循情況的關鍵在于內部控制體系的健全性、合理性和有效性與否，所以對內部控制體系的審計就成為了關鍵。

參考文獻:

[1]湯谷良 王斌 杜菲 付陽：“多元化企業集團管理控制體系的整合觀――基于華潤集團6S的案例分析”，《會計研究》，2009年第2期

第5篇：健康管理報告范文

1川酒龍頭企業風險管理現狀

對于川酒龍頭企業來講，風險管理是一個全員都需要參與進來的過程，企業的風險管理需要貫穿企業日常的全部活動。在本文當中川酒龍頭企業是指以川酒生產、加工或者流通為主的企業。

如今，我國的川酒龍頭企業十分重視風險管理，而我國的國家級重點川酒龍頭企業，更是擁有十分強的風險意識。一些管理人員能夠意識到，想要達到企業的戰略目標，就必須在企業的日常經營活動當中進行風險管理，在企業的日常生產經營活動當中開展有效的風險管理，能夠使得企業在市場當中獲得更大的競爭優勢。但是，很多企業并沒有設置專門的風險管理機構組織，而設置系統的風險管理機構的龍頭企業更少。大多數的川酒龍頭企業，都是在企業當中由制定人員監管風險管理。或者是由董事會成員或者是高層管理人員來負責企業的日常風險管理。

每年的10―11月，川酒龍頭企業通常需要制定下一年的預算，各部門進行預算編制并呈交到財務部門，而財務部門則需要根據實際情況，對各部門的預算進行調整，在這個過程當中，需要各部門人員互相溝通。一般來講，川酒龍頭企業會定期召開協調會來對日常出現的問題進行協調處理，還有一部分企業，為了更好地尋找解決問題的辦法，建立了風險管理系統，但由于資金、技術等多方面因素的制約，一些企業的風險管理系統并沒有真正地發揮出自身的效果。

2川酒龍頭企業風險管理存在的問題

如今，隨著我國經濟的快速發展，我國的川酒龍頭企業也都得到了良好的發展，但同樣也面對著越來越大的風險，雖然很多的川酒龍頭企業都對風險管理很重視，但仍然存在很多的不足，主要有以下幾點。

2.1預算管理缺乏科學性

在川酒龍頭企業的風險管理當中，最主要的問題就是沒有科學的預算數據，這是十分不利于企業長期發展的。很多企業的預算，都是為了預算而去預算，并沒有實際的預算目標，這就會使得預算在風險管理中的作用大大降低。

2.2對原料不足風險重視不夠

現如今，原料不足已經成為了很多川酒龍頭企業都正在面臨的問題，例如乳制品企業沒有足夠的奶源等，這就會使得很多的龍頭企業產生“高價搶原料”。這種情況，會使得企業的生產成本提升，降低了企業的經濟效益；另外，準備充足的原料，對企業的長期發展是十分有利的，但就目前來講，原料不足的情況還沒有引起很多企業的重視。

2.3風險管理系統建設落后

很多企業并沒有建立健全的風險管理信息系統，即便是有一部分企業建立了風險管理信息系統，也并不能滿足企業的實際需求。很多川酒龍頭企業，只單純地進行了數據收集的工作，但是，這些數據收集的工作基本面對的都是財務信息。很少有企業會定期地編制風險管理報告，而更鮮有企業會備有風險預案，之所以會出現這樣的情況，一方面是由于很多企業并不重視對企業風險管理的建設，另一方面也是因為一些龍頭企業并不具備相應的資金以及技術。

2.4缺乏企業整合的風險管理

目前，很多企業在進行風險管理活動時，都是分部門地在進行，并沒有從整個企業的角度來進行風險管理，不同的部門只針對自己部門的情況來進行風險管理的活動，這樣分部門地進行風險管理，使得財力消耗較大，同時并不能從整個企業的角度來進行衡量。

3完善川酒龍頭企業風險管理的對策

3.1優化川酒龍頭企業風險管理的組織結構

川酒龍頭企業應該建立以法人治理結構為基礎，根據自身資源設計的規范制度，來保證企業進行完善的風險管理活動。

在風險管理組織當中，董事會處于最高領導地位，下設風險管理委員會等直接向董事會負責，與此同時，風險管理委員會應該負責對企業高層與各部門之間的溝通，是風險管理的主要支持層。此外，還應該設一審計委員會，審計委員會要對風險管理進行評價工作，審計委員會需要內部審計部門的直接負責。具體的業務部門則需要受到風險管理委員會的領導。

3.2加強與完善預算管理

要加強與完善預算管理，首先，應選擇科學的編制方法，根據企業所處的環境隨時進行轉換。除此之外，為了保證預算的科學性，應依靠企業的計劃來進行數據預算。其次，要做到完善預算指標，應根據戰略目標來擬定企業的經營計劃，將企業文化、戰略目標等都劃入預算管理的范圍。最后，還應將資源培育與預算目標進行整合，科學的管理制度應作為資源分配的主要依據，川酒龍頭企業根據這種資源的配置方式，能夠對預算執行的結果進行考核，并對各部門的執行情況進行評價，這種方法更為科學、合理。

3.3完善風險管理信息系統

川酒龍頭企業應該從自身企業的特點出發，結合企業本身的實際情況，建立適合自身的風險管理信息系統，該系統由數據收集、風險預警等多個模塊組成。

在該系統當中，收集模塊負責對數據進行整理、分析模塊則需要對收集模塊中的信息進行分析，計算財務和非財務指標，為企業提供定性信息。預警模塊應根據企業環境，對企業風險進行預測以及報警。此外，還應設置風險管理報告生成模塊，其作用在于利用以上模塊提供的資料，整合成管理報告。

第6篇：健康管理報告范文

[關鍵詞]IT　行業　項目運行　風險控制

一、風險管理的事前控制規劃

風險管理事前控制規劃是項目開始前對整個項目基于風險損失進行的多角度分析和考慮，并規劃出良好的規避風險的策略的預案，是整個項目風險控制過程中最為關鍵的部分，這個部分包括了風險評估、風險的識別和規避、風險的評價等幾個部分。

一旦項目中出現了風險，往往會造成巨大的經濟損失，這樣會對整個的項目計劃、資金預算、項目進度等基本的執行方案造成混亂，會使項目管理人在管理上措手不及。因此作為項目的管理者，在整個項目的開始時就應該樹立項目風險意識，對項目可能存在的基本風險及其風險的形式進行評價，要對隱藏的和顯露的風險進行客觀識別。風險意識實際是對未來項目中可能發生的一些風險事件的假設，一般風險意識識別主要包括風險的類型、根源、造成的后果以及連鎖效應。這時，項目管理人因該根據自己以往的經驗、常識，或者通過類似項目積累起來的數據等理論依據等來做好風險管理的事前控制。

風險管理事前控制的目的是盡量避免項目的失控和為具體的項目實施中的突發問題預留足夠的解決方案。風險評估都要建立在以特殊性為依據的判斷之上，一般可采用數學統計學中的概率、分布頻率等方法進行。

項目的風險評估事前控制完成之后，項目就有不可承受風險和可承受風險兩種，前者可以采用終止或者不就措施，以降低項目的更大損失；后者就需要在項目的管理過程中進行風險的控制。

二、項目管理過程中風險控制的方法

控制風險就是對項目進行過程中出現的風險進行管理，通過管理風險從而消除潛在的更大的威脅，使項目健康的發展下去。項目中的風險管理在整個過程中是連續、反復進行的，消除了出現的風險后，新的風險又會出現，并且為了減少風險帶來損失而進行的風險管理本身就有可能帶來新的風險。所以在項目的進行過程中做好風險管理的同時還要對風險進行監視和規避。

風險的監視是對整個項目產品以及項目過程中的進展和變化、通過核查項目進展的效果來進一步的改善項目的運行管理模式。在整的項目運行中，風險會隨著時間的推移逐漸的增多，風險的不確定性也會越來越突出，但是風險監視工作也會隨著信息的增大日漸全面。我們可以通過項目各個實施階段的計劃目標和信息、風險管理的實效性來分析對比風險監視效果，尋求問題的根源，提出更加科學高效的風險監視方法。

有了風險的監視就應該考慮規避風險的方法。在風險管理前期規劃上對風險進行控制，只要監視到風險，就立即采取合理的手段進行風險規避，這樣可以達到改變風險的性質、減小風險發生的概率、降低風險影響程度等一系列風險連鎖反應。規避風險最常用的策略有預防、回避、轉移、后備措施等幾種方式。

風險的預防特別不能忽視整個項目開始之前的項目風險預案培訓以及遵守規章制度辦事這兩個方面。因為項目中的每個人員有任何不當行為都有可能使項目風險出現，因此要對項目組每個成員進行風險教育和規避風險措施培訓，才能有效的減輕項目風險的影響。因此要制定詳細的項目執行計劃、項目規章制度、執行標準、項目產品知識等。項目進行過程要嚴格執行項目的進度計劃、資源配置、人員調配、檔案管理、保密協議。

對于不可避免的風險要學會利用IT行業中使用頻繁的項目合作伙伴數量、項目外包、保險擔保等手段，這樣就能在節省人力資源、預算成本、項目進度上分散風險，避免利潤的大量流失。接受風險和風險后備措施主要指將風險主動的承接下來，通過后備措施盡量來解決風險。

三、事后控制風險管理報告

不管項目進展如何，都必須將項目風險管理過程中的管理行為、結果進行整理和匯總，分析風險管理的缺陷和優勢，編寫成風險管理經驗報告。風險管理的周期和連續性決定了項目報告的連貫性質，所以該報告不僅僅是整個項目風險管理完成之后的總結，更應該是記錄項目的進展情況、風險管理手段、效果的重要文件。報告可以是書面或者口頭形式，不定期的對風險管理進行匯總，為本項目及新項目的管理、實施、控制、決策提供有效信息。

最后：風險和效益生來就是矛盾共同體，只有正確的認識風險、分析風險、規避風險，才能保證每個項目的順利完成，才能在不斷的實踐反思中提高項目風險管理水平，才能給IT行業創造更加豐厚的效益。

參考文獻：

[1]楊皎平，趙宏霞.基于貼近度和關聯度的軟件項目方案風險評價[J]科技和產業,2008,(11)

[2]陸力，陳宏，陳李容IT項目啟動條件識別和信息采集[J]電子科技大學學報(社科版)，2002,(03)

第7篇：健康管理報告范文

內部控制與風險管理是現代企業管理的重要內容，本文將從內部控制的角度出發，對企業的風險管理進行探討和分析。

關鍵詞：

內部控制；風險管理；預算控制

一、企業風險分類及識別

（一）戰略風險

戰略風險是指在戰略層面上對企業未來發展、經營效益等施加影響的不確定性因素。戰略風險對企業的影響較大，影響范圍波及企業管理的各個方面和層次。企業戰略風險包括戰略規劃風險、公司治理風險、組織架構風險、企業文化風險、外部環境風險（如產業政策、宏觀經濟走勢、生產環境）等。尤其是在企業的成立或轉型階段，很有可能因為戰略定位、目標規劃的風險及缺陷，而給企業帶來難以估量的損失。如長虹在等離子電視市場上的戰略決策失誤而導致企業業績大幅下滑。

（二）財務風險

財務風險是指企業在財務活動中因為不確定性因素的影響可能造成的損失。財務風險的來源既可能來自企業內部，如財務結構不合理、會計體系不健全、現金流量管理不善、資產管理和處置盲目等；也有可能來自外部，如匯率、利率等金融市場的波動，外部融資環境惡化帶來的融資成本抬升等。在經濟形勢依然嚴峻的情況下，企業過度舉債、短期債務成本擠壓現金流帶來的現金流量風險非常普遍，必須引起關注和重視。

（三）運營風險

運營風險是指企業在運營過程中，由于內部管理的有限性與外部環境的不確定性，給企業帶來的潛在風險及損失。運營風險涵蓋企業運營管理的全部過程，如研發設計、生產管理、市場營銷、供應鏈及物流管理、庫存管理、質量管理、安全管理、售后服務、合同管理、員工操作等。如錘子科技因為對自身產能估計失誤和供應商管理不善等原因，導致產品供銷脫節、質量把關不嚴，嚴重影響了客戶體驗，一度釀成嚴重的品牌危機。

（四）市場風險

市場風險是指市場環境的不確定性因素給企業造成的損失。市場環境包括市場競爭者、技術壁壘、消費者需求、市場消費文化等，這些外部因素都可能對企業的運營活動造成影響，一旦企業應對失當，就有可能會造成相應的損失。其中技術革新引發的風險必須引起企業的重視，許多傳統企業在面臨市場技術的更新和升級時，沒有及時跟上市場發展的節奏和準確把握消費者的心理需求，最終被市場所淘汰，如柯達膠卷在數碼相機誕生和普及后迅速沒落。有時企業也會面臨一些“偽需求”，如上門洗車、上門美容等，不假思索、盲目輕信就會給企業造成損失。

（五）法律風險

法律風險是指企業在生產運營過程中，企業經營活動違反經營活動屬地政府的法律而給企業造成的損失。生產經營活動及外部環境的復雜使得企業可能面臨多種多樣的法律風險，如未能按照合同要求履責的違約風險，會計舞弊風險，員工管理不善而導致的勞動風險，觸犯相關行政法律法規而產生的風險（如證照不齊全、經營活動違規、重大安全事故、偷稅漏稅等）。此外，對于某些跨國企業集團，還有可能面臨多個國家不同的法律風險。

二、內部控制與風險管理的關系

內部控制與風險管理的出發點都是為了維護企業的正常運轉，保障投資人的利益，目的是一致的。從內部控制與風險管理的關系來看，是相輔相成、互相依存的關系。內部控制是實施風險管理的基礎，風險是客觀存在的，企業對風險的管控必須落實到具體的控制活動上，而內部控制就是通過規范和健全企業內部的管理活動，從而實現和達成企業的風險管理目標。對于內部控制而言，風險管理是其重要內容。企業在實施內部控制的過程中，本就是以風險為導向的，堅持“發現問題、解決問題、構建機制”的風險管理原則，由此提高內部控制實施效果。

三、基于內部控制的風險防范措施和管理策略

（一）建立起良好的企業風險內部控制環境

良好的內部控制環境是企業實施風險管理的前提。對于企業而言，首要的是建立起同企業相適應的科學的公司治理結構，按照權責相適應的原則構建起合理的權力運行制約和監督體系。同時，企業要在內部強化對風險意識和管理方法的宣傳和培訓，引導領導班子重視和支持風險管理，并自上而下在內部帶動廣大職工增強危機意識和風險意識，營造出良好的管理氛圍。積極建設和培育企業的風險文化，將風險管理融入企業文化的建設過程。完善崗位設計和責任劃分，建立起嚴密、邏輯的責任網絡體系。另外地，針對風險管理，企業還應當建立起專門的風險管理領導小組，并在各部門和機構配備必要的風險協調員，強化對風險控制的組織管理。

（二）加強對企業風險的評估與分析

企業應當建立全面、及時、準確的風險預警管理系統，對風險進行實時評估與監控。企業應當按照科學的標準對風險進行歸類，并對風險進行細化，對企業可能面臨的風險事件和風險隱患進行辨識，分析企業風險的成因、影響因素，并評估風險事件對企業經營可能造成的后果或損失。對企業風險合理排序，明確關鍵風險、重點風險和一般風險，由此確定不同的風險控制策略。制定和編纂《內部崗位操作風險管理手冊》，梳理、匯總企業內部重點區域、關鍵崗位和重要環節的風險點，為減少和規避員工操作風險提供指引。借助引導式培訓、情景模擬、案例回溯等方式幫助員工熟悉和掌握風險識別和分析工具，增強風險控制實操能力。

（三）制定科學的風險管理內部控制策略

實施和開展全面預算管理，通過財務預算加強對企業內部資金和收支活動的控制，減少和規避可能存在的風險。健全投資決策機制，重大投資項目必須經過調研論證和風險評估，必要時可委托外部專業機構進行調研，規避和減少決策風險。同時，企業還應當引入和建立權限審批和職務不相容機制，加強對內部關鍵崗位、重要活動、重點區域如采購、庫存管理等的風險管理。健全內部會計控制，加強企業發票、賬簿管理，確保賬實相符、賬賬相符，完善會計信息核算與披露，規避財務風險。加強合同管理和合規管理，組織歸口部門對合同內容進行法律審查，防范企業法律風險。此外，企業還應當借助供應鏈同盟和保險等來合理分散和轉移風險。

（四）完善企業風險的信息交流與反饋機制

建立全面風險管理報告體系，加強企業風險信息的交流與反饋。風險管理領導小組應當建立和完善信息交流機制，定期召開相關會議，聽取關于企業風險狀況的報告，同時就各部門的反饋信息作出評價和處理，促進風險信息在各部門之間的傳遞與共享。健全風險管理報告機制，定期和披露企業風險管理報告，從風險識別、風險評估、管理計劃、應對策略、實施成效等方面做出規范、全面、細致的解讀。加快內部信息化建設，暢通內部溝通渠道，建立起互聯暢通的內部信息傳遞與交流體系。利用信息技術搭建企業風險信息數據庫，并根據需要建立起相應的子數據庫，如客戶違約信息數據庫、員工操作風險信息數據庫等，充實和完善企業風險數據信息，加強大數據挖掘和分析，指引和規范企業風險管理與防范工作。

（五）健全風險管理內部監督與評議機制

風險管理是一個動態的、不斷改進的過程，企業必須建立起完善的內部監督與評議機制，來不斷改進和封堵內部可能存在的安全隱患。健全內部審計機構，充分發揮審計的監督職能，借助審計對企業內部經營活動進行全面檢視和監督，排查和發現安全隱患，并在審計報告中形成合理的改進建議。定期開展監督與檢查，對企業內部管理活動尤其是風險管理活動進行監控，增強風險管理的執行力與管控力。開展風險管理評議活動，對風險管理進行考評。明確考評機構、考評標準、考評辦法和考評流程，按照企業風險管理的要求對內部風險管理活動進行全面監督和評議，健全激勵與約束機制，將風險管理考評與部門績效相掛鉤，增強風險管理考評的嚴肅性。

四、總結

總之，企業應當堅持以內部控制建設為前提，夯實風險管理的基礎，不斷改進和完善企業內部管理活動，增強企業風險管理與防范能力，推動企業健康持續發展。

作者：湯淑泱 單位：東盟電氣集團有限公司

參考文獻：

[1]孟慶梅.從內部控制角度分析集團企業風險管理[J].時代金融,2015(26).

第8篇：健康管理報告范文

【關鍵詞】企業年金基金 會計信息披露

企業年金,是指企業及其職工在依法參加基本養老保險的基礎上,自愿建立的補充養老保險制度,是社會保障體系的重要組成部分,與基本養老保險、個人儲蓄性養老金共同構成“多支柱”養老保障體系。近年來,企業年金制度在我國發展較快,年金規模不斷擴大。如何加強對企業年金的監管,保障企業年金的安全,使企業年金制度健康良性發展,顯得尤為重要。

按照我國企業年金的主流設計模式(如圖1所示),企業年金的費用由企業和職工個人共同繳納,但企業年金基金的管理和運作并不是由企業自身承擔,而是交由受托人選擇聘請具備資格的投資管理人、托管人和賬戶管理人具體運作,各司其職。投資管理人負責企業年金基金的投資運作,托管人負責企業年金基金的資金清算并監督投資管理人的投資運作,賬戶管理人負責企業年金基金職工個人賬戶管理。由于我國企業年金制度存在著復雜的委托關系,導致企業年金各利益主體之間存在強烈的信息不對稱,具有信息優勢的當事方很可能會利用信息優勢追求自身利益最大化,從而損害受益人利益,道德風險由此產生。

因此,完善的企業年金信息披露制度是保證企業年金基金安全的重要手段。本文通過對我國企業年金會計信息披露現狀的分析,探討企業年金會計信息披露中有待完善的問題,并提出相應建議,希望對規范我國企業年金的會計信息披露有所裨益。

一、我國企業年金會計信息披露的現狀

2006年2月財政部頒布的《企業會計準則第10號――企業年金基金》(下稱“企業年金基金準則”),首次對我國企業年金基金的會計處理及列報作了規定。企業年金基金準則將企業年金基金看作一個獨立的會計主體,設計了企業年金基金專用的資產負債表、凈資產變動表以及附注,并以附錄的形式提供報表的具體格式。

根據《企業年金基金管理試行辦法》的規定,受托人負責編制企業年金基金管理和財務會計報告。即受托管理企業年金基金的企業年金理事會或符合國家規定的養老金管理公司等法人受托機構是編報企業年金基金財務報表的法定責任人,負責編制和對外報告企業年金基金財務報表。現行法規規定,受托人應當在年度結束后45日向委托人和監管機構提交經會計師事務所審計的企業年金基金年度財務報告。為了保證企業年金基金財務報表的真實和完整,托管人、投資管理人、賬戶管理人還要定期向受托人提供相關信息。現行相關法規規定,托管人在每季度結束10日內向受托人提交季度企業年金基金財務報告,并在年度結束后30日內向受托人提交經會計師事務所審計的年度企業年金基金財務報告。投資管理人在每季度結束后10日內向受托人提交經托管人確認的季度企業年金基金投資組合報告,并應當在年度結束后30日內向受托人提交經托管人確認的年度企業年金基金投資管理報告。賬戶管理人應當在每季度結束后10日內向受托人提交季度企業年金基金賬戶管理報告,并應當在年度結束后30日內向受托人提交年度企業年金基金賬戶管理報告。

二、我國企業年金會計信息披露存在的問題

(一)企業年金會計信息披露不充分

企業年金會計信息使用者對企業年金信息的要求是多方面的,除了需要了解企業年金本身的財務狀況及運營成果外,還要了解諸如企業年金預算執行情況、基金收支情況、投資收益狀況等信息。但從企業年金基金準則對企業年金基金信息披露的相關規范來看,僅設計企業年金基金專用的資產負債表、凈資產變動表與附注,不能滿足信息使用者的需求,而且受益人不能直觀地從現有報表中了解到年金資產的收益情況。

一方面,我國的企業年金采取先由企業以及職工繳費,再交由受托人選擇的專業機構進行投資運營、基金托管、賬戶管理,實行市場化運營和管理。這一過程中涉及兩個階段,一是企業年金籌資階段與繳費階段;二是企業年金運營階段與發放階段。企業年金基金準則主要是規范后一個階段,即企業年金基金的會計處理及列報,而前一個階段的業務處理則被排除在外。對企業來說,企業按照企業年金計劃進行繳費,屬于企業職工薪酬,其確認、計量及報告適用《企業會計準則第9號――職工薪酬》。而在我國現行實務中,企業每期提取的年金在“管理費用”中核算,沒有單獨列示。按配比原則的要求,企業年金應同職工工資一樣,在勞務發生的當期按一定的分配途徑計入相應的成本和費用,從當期收入中得到補償,只有這樣才能正確反映各期的經營成果。因此,應借鑒國際經驗,在企業會計報表附注中對企業年金會計信息予以充分披露。

另一方面,企業年金基金會計就其本質而言屬于基金會計的范疇,而企業年金基金準則未要求編制基金投資組合表,而基金投資組合表在基金財務報表中具有非常重要的地位與作用,直接反映了基金管理人對基金的管理情況。因此,現行的企業年金基金財務報表體系無法滿足對企業年金信息充分披露的要求。

(二)資產負債表需進一步完善

企業年金基金準則規定了企業年金基金的資產負債表的編制,而《企業會計準則第30號――財務報表列報》的解釋中規定基金公司應當在本解釋規定的證券公司財務報表格式的基礎上,結合本企業的實際情況,對報表項目進行必要調整。我們在對比了企業年金基金資產負債表與證券公司資產負債表后可以發現,兩張報表在格式上存在一定的差異:證券公司與一般企業的資產負債表都遵循了《企業會計準則第22號――金融工具確認和計量》的規定,對涉及的投資項目按金融資產的分類列示;而企業年金基金資產負債表的投資項目則是按投資對象的類別列示的。企業年金基金作為基金的一種,其資產負債表應參照證券公司資產負債表作一些調整列示,而不應在投資項目分類上存在重大差異。此外,企業年金基金資產負債表在“凈資產”項下僅列示了“企業年金基金凈值”項目,未對“凈資產”項目作進一步的分項列示,不利于信息使用者了解凈資產的來源。因此,需對企業年金基金的資產負債表作進一步的完善。

(三)凈資產變動表結構不合理

企業年金基金凈資產變動表反映了一定時期基金凈資產的變動情況,它不僅應包括基金的期初凈資產和期末凈資產,而且還應全面反映報表期間內企業年金基金凈資產變動的主要原因,但企業年金基金準則中列示的凈資產變動表,是按照凈資產增加和減少的順序來列示的,這不利于信息使用者了解企業年金凈資產的變動原因,也不利于考察和評價受托人的經營管理業績。

三、企業年金會計信息披露的改進

(一)增加以企業為主體的企業年金會計信息披露

要完整地披露企業年金信息,還應增加以企業為主體的企業年金會計信息披露。在以企業為主體的財務報表中,企業年金會計信息披露的內容包括表內列示和表外附注。

其中表內列示的內容有:將當期企業年金費用作為一項費用反映在“利潤表”中;將當期應付未付的企業年金作為一項流動負債反映在“資產負債表”中;將當期預付的企業年金作為一項流動資產反映在“資產負債表”中;本期企業年金實際支出數反映在“現金流量表”中;普通職工的企業年金實際支出數反映在經營活動現金流量中;特殊職工的企業年金實際支出數反映在投資活動現金流量中。

表外附注的內容有:企業年金計劃的一般說明;投資收益率及投資績效有關信息;資產負債表日企業年金凈資產數;計劃外企業年金提取額或關鍵管理人員的提取額應單獨披露。

(二)增加企業年金基金投資組合明細表

為了保證企業年金基金的安全性和流動性,我國《企業年金基金管理試行辦法》不但將企業年金基金的投資范圍限定于銀行存款、國債和其他具有良好流動性的金融產品,還規定投資管理人管理的企業年金基金財產投資于自己管理的金融產品須經受托人同意。為了使信息使用者更好地了解基金管理者的投資情況,減少暗箱操作,有必要將企業年金基金的投資組合作為一張會計報表來進行披露。

為便于監管部門監督企業年金基金的投資范圍和結構是否符合規定,在設計企業年金基金投資組合明細表時,其縱向可按投資對象分類,而且分類的排序結合我國《企業年金試行辦法》對企業年金投資結構和投資比例的限制,按流動性和安全性由大到小的順序排列。由于《企業年金試行辦法》對各項投資占企業年金基金凈資產的比例做了限制,而且對其投資于單只證券或證券投資基金占該證券或證券投資基金的比例也作了限制。因此,為了便于對基金投資結構進行監督,企業年金基金投資組合明細表的橫向應按市值、占基金凈資產比例、占證券發行份額比例的順序排列,以判斷基金投資行為的合法性。為了反映企業年金投資的變動情況和增加信息的可比性,企業年金基金投資組合明細表應對前后兩期基金投資狀況進行對比,通過基金投資的集中程度來預計基金未來可能面臨的風險程度。企業年金基金投資組合明細表的具體格式如表1所示。

(三)完善企業年金基金資產負債表

企業年金基金資產負債表的“凈資產”項目下僅列示了“企業年金基金凈值”,并參照基金的資產負債表格式,設置“企業年金基金”、“未分配收益”、“未實現資本利得”等項目,這有利于信息使用者了解企業年金基金的經營狀況。改進后的企業年金基金資產負債表格式如表2所示。

(四)完善企業年金基金凈資產變動表

為全面反映會計期間內企業年金基金凈資產變動的主要來源、經營活動引起凈資產變動和資本交易引起凈資產的變動,可將企業年金基金的凈資產變動表結構進行調整,分經營活動引起的凈資產變動和資本交易引起的凈資產變動兩部分列示。這不僅可以使報表使用者直觀了解基金的資產凈值變動情況,而且可以了解基金資產凈值變動的內在原因,從而為委托人對受托人管理受托資產的經營業績進行評價提供了便利。改進后的企業年金基金凈資產變動表按表3列示。

(五)重新設計企業年金基金報表附注信息

在企業年金基金投資組合情況已由“投資組合明細表”披露的情況下,企業年金基金的報表附注需披露的信息可重新設計如下:

1.企業年金計劃的主要內容及重大變化。企業年金基金會計與企業年金計劃的選擇有關,需要在報表附注中詳細說明委托人選擇的企業年金計劃的內容。

2.企業年金基金管理各方當事人(包括委托人、受托人、托管人、投資管理人、賬戶管理人、中介機構等)名稱、注冊地、組織形式、總部地址、業務性質、主要經營活動。

3.財務報表的編制基礎。包含會計年度、記賬本位幣等信息。

4.重要會計政策和會計估計、會計政策和會計估計變更及差錯更正的說明。企業年金基金應當披露采用的重要會計政策和會計估計,在說明會計政策時還需要披露財務報表的計量基礎和會計政策的確定依據。我國企業年金基金的計量基礎是公允價值。會計政策的確定依據則是指運用會計政策過程中所作的對報表中確認的項目金額最具影響力的判斷,比如判斷持有的金融資產性質和類別的依據等,這可以增加財務報表的可理解性。會計估計的說明主要包括估計中采用的關鍵假設和不確定因素的確定依據,它們在下一會計期間可能會導致資產或負債賬面價值的重大調整,比如企業年金基金投資估值時對估值技術的說明等。會計政策和會計估計變更以及差錯更正要說明的是:變更的性質、內容和原因,變更的累積影響數,無法追溯調整時的原因和情況說明等。

5.報表重要項目說明。主要是對財務報表構成項目的增減變動情況以列表形式進行披露。

6.風險信息披露。企業年金基金的風險信息主要包括信用風險信息、流動性風險信息和市場風險信息。應披露的信用風險信息包括:(1)在不考慮可利用的擔保物或其他信用增級的情況下,最能代表資產負債表日最大信用風險敞口的金額,以及可利用擔保物或其他信用增級的信息;(2)尚未預期和發生減值的金融資產的信用質量信息。應披露的流動性風險信息包括金融資產的到期期限分析和管理其流動風險的方法等。應披露的市場風險信息包括外匯風險、利率風險和其他價格風險的管理情況以及采用的風險管理技術。

7.報表的財務分析。對企業年金基金最近幾年的會計信息進行財務分析,可以了解基金凈資產變動情況及變動的主要原因,即凈資產增加都是由哪些投資活動引起的,哪些因素的影響較大,這有利于投資決策,同時可以使投資者掌握企業年金基金的運行情況,便于各基金之間的橫向比較。

主要參考文獻:

[1]敖健美.企業年金的信息披露[J].中山大學學報論叢,2007(12).

[2]胡素霞,李琪.企業年金的會計核算[J].河南科技大學學報,2004(9).

[3]季曉東.我國企業年金會計制度存在的問題及建議[J].財會月刊,2006(7).

[4]賈麗,栗博.企業年金信息披露探討[J].對外經貿財會,2005(4).

[5]束必琪.我國企業年金財務信息披露淺析[J].財會通訊,2005(12).

第9篇：健康管理報告范文

關鍵詞：天津西站鐵路客站；光伏并網發電工程；EPC總承包管理

中圖分類號：F721.6 文獻標示碼：A

1.引言

天津西站交通樞紐是集高鐵、普鐵、地鐵、公交、長途客運、出租車、社會車、非機動車、人行于一體的綜合交通體系。

在天津西交通樞紐建設大型太陽能光伏發電場，能更好地向世界宣傳和展示中國在可再生能源開發利用領域的先進技術和綠色環保的理念。

2.項目概述

本項目為建筑一體化的太陽能光伏發電系統。即太陽能組件與雨棚屋頂相結合，光伏電池平鋪于雨棚上，組件與雨棚的傾角一致，電池組件與雨棚之間以支架連接的應用模式。組件鋪設面積約36000平方米，總容量為1883.84kW，其中玻璃非晶硅組件設計裝機容量約為1.3MW，鋪設33216塊;柔性非晶硅組件設計裝機容量約為0.6MW，鋪設4096塊。

項目由鐵道第三勘察設計院集團有限公司作為EPC工程總承包商負責項目勘察、設計、采購、施工、試運行等全部工作。項目于2012年9月15日成功并網發電。

3.項目管理策劃

確定項目EPC總承包后，組建項目經理部，項目經理編寫《項目管理計劃》，并組織各部門編寫《項目管理實施計劃》，對進度管理、質量管理、職業健康安全管理、環境管理、合同管理、費用管理、風險管理、文件資料管理、后勤綜合管理、安全事故預案等進行詳細規劃，形成本項目的管理體系文件。

4.項目管理效果

4.1項目進度、費用管理

項目采用P3e/c與Microsoft Project軟件相結合進行項目管理。在公司總部采用P3e/c，而在項目現場采用Microsoft Project軟件，項目管理過程文件可以相互輸入輸出。

項目經理部根據工程特點與管理模式，在企業“鐵三院承包處承包項目下的其他類型承包項目”EPS結點下建立“京滬高鐵天津西站光伏發電總承包項目”，按照業主單位工期控制計劃編制進度計劃。

項目工作分解結構是對項目范圍的一種逐級分解的層次化結構編碼，它將項目工作內容逐級分解到較小的易控制的管理單元，對于工程實施過程中進行各項報表統計有著重要作用。天津西站光伏發電項目建立了三級WBS層次，一級WBS包括項目前期工作、設計階段、采購階段、施工階段、竣工階段等。

根據業主單位總體施工計劃計劃，總承包單位的P3e/c團隊在各個WBS節點下創建各項項作業，并根據組織關系、工藝關系建立作業間的邏輯關系。

進度更新是P3e/c進行進度管理的核心，通過建立目標計劃，定期對更新各項作業的完成情況，從橫道圖上可以清晰地體現項目整體進度情況以及與計劃的偏差情況，便于對后續作業進行調整。相關數據在每月向承包處報表中以圖表形式表現。采用了贏得值曲線技術進行費用和進度綜合管理。對關鍵點進度進行列表詳細分析偏差產生的原因以及擬采取措施，采取措施后的效果等。

費用控制分業主驗工計價和對下分包方驗工計價。制定相應的驗工計價辦法，嚴格執行。

4.2 項目質量管理

項目部成立以后，根據《項目管理計劃》編寫了《質量管理實施計劃》，在設計階段、招投標階段、施工準備階段、施工階段、竣工驗收階段等各階段制定詳細的質量管理要點，并嚴加實行。

本項目過程質量控制效果良好，分部工程一次驗收合格率為100%，項目實施全過程未發生質量事故。

4.3 項目安全、職業健康與環境管理

本項目安全管理是重中之重，特別是雨棚頂太陽能組件安裝過程中，交叉施工情況復雜，雨棚周邊及天窗部分無法全部設置安全防護網，雨棚施工安全管理工作繁重。為確保項目實施安全，項目制定了《職業健康安全管理辦法》并嚴格執行。

項目實施過程中未發生一般及以上安全質量事故。本項目天津市電力質檢站進行質量監督。監督意見為“施工安全狀況良好”。

針對環境管理，確定環境管理控制目標，保證項目管理活動、施工活動對環境的影響程度在可控范圍內，在符合相關法律法規的要求下，實現環境影響的最小化，實現環境管理工作順利開展。

項目未對環境造成較大不良影響，環境保護控制效果良好

4.4 項目信息與溝通管理

信息與溝通管理是項目管理成敗的重要因素之一，項目部十分重視信息與溝通管理的重要性，項目部制定了信息與溝通管理制度保障項目各成員及時掌握項目各項信息。信息管理過程包括信息收集、信息的加工整理、信息分發、信息存儲等。表障了項目信息與溝通的暢通和及時。

4.5 項目風險管理

為了規范本項目的風險管理，提高項目管理人員的風險意識，避免或減輕項目管理過程中各類風險造成的損失，項目部制定了風險管理辦法并嚴格執行。

項目經理負責項目風險管理，建立本項目風險管理組織，指定專人具體分管本項目風險管理工作。貫徹落實上級風險管理規章制度和風險控制決定。定期識別本項目風險因素、進行風險分析評估、研究應對風險措施，并進行動態監控。每季度定期向技術室報送本項目風險管理報告。

本項目風險管理的范圍包括從項目信息追蹤、投標、合同簽訂、分包、采購管理、施工管理、試運行、施工驗交、質量保修全過程。

4.6 項目合同管理

為進一步規范和加強項目部對工程項目的合同管理工作，健全各項規章制度，全面提升項目部合同管理水平，項目部制定了《合同管理辦法》。

項目經理負責授權范圍內有關合同方面重大事項的決策，計劃合同部歸口合同管理，項目各部人員全力配合。

計劃合同部從計劃經營室接收總承包合同文本并檢查、確認其完整性和有效性。計劃合同部及時跟蹤合同執行情況，每月定期向計劃經營室匯報。履約過程中發生變更、違約、糾紛、索賠等事宜時，計劃合同部按照合同約定的方式處理，并向項目經理匯報，必要時組織召開項目部會議研究解決。計劃合同部負責合同文件的整理、管理和收尾。計劃合同部每月定期按處《工程總承包項目風險管理辦法》的要求，組織項目部進行項目風險評價。每季度定期向技術室報送本項目風險管理報告。特殊情況及時報告。

按照總包合同約定，設計分包、施工分包和設備材料采購由業主和我方共同完成。項目經理負責與業主溝通，并與計劃合同部一起編制分包招標計劃，報業主批準。項目經理負責與施工單位和供貨廠商進行商務洽談，經業主同意后實施。對于公開招標的施工或采購，應招標公告，并由項目部編制招標文件，具體分工由項目部成員協商確定，招標文件經項目部和院處有關部門評審后，出售給投標單位。

招標、開標、評標和定標過程資料由計劃合同部負責整理，整個招標過程結束后移交處計劃經營室。

項目經理在院法人代表授權委托的范圍內簽訂各項分包合同。各項分包合同主要由計劃合同部起草，經項目部和院處有關部門評審后實施。

本項目質保期為一年，合同缺陷通知期限至2013年8月30日。已經獲得業主簽發的單位工程竣工驗收證明書。

5.結束語

總結本項目工程總承包管理的經驗，對今后工作有如下建議：

1．與大型建筑結合的太陽能光伏并網發電工程，宜結合大型建筑工程主體盡早立項，以便預留設計、安裝條件；

2．與大型建筑結合的太陽能光伏并網發電工程，應與大型建筑工程主體同步設計、同步施工，并綜合考慮各種邊界條件，避免造成廢棄工程；

3．從可持續發展能源戰略考慮，有關行政主管部門應盡可能對投資方進行扶持，為投資方爭取投資效益；

4．有關鼓勵太陽能分布式并網的政策應予以落實，為投資方創造有利的投資環境。

5．太陽能光伏并網發電工程適宜采用EPC/交鑰匙工程建設模式，建議發揮大型建筑設計院的綜合優勢，大力發展。

參考文獻