學(xué)生假期安排計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：學(xué)生假期安排計(jì)劃范文

為加強(qiáng)假期學(xué)生宿舍管理，規(guī)范學(xué)生假期留校住宿工作，確保假期留校住宿學(xué)生人身、財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定本規(guī)定。

一、本規(guī)定所稱假期指寒假、暑假。

二、為便于學(xué)院統(tǒng)一管理，原則上不允許學(xué)生假期留校住宿，對(duì)確需留校住宿的學(xué)生實(shí)行審批備案制度，按照集中住宿的原則安排住宿。

（一）符合下列條件之一的學(xué)生可申請(qǐng)寒、暑假期間留校住宿：

1.家住外省、市且經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生；

2.參加學(xué)院有關(guān)部門、各分院組織的社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生；

3.參加教學(xué)計(jì)劃內(nèi)學(xué)習(xí)、工學(xué)交替和實(shí)習(xí)的學(xué)生；

4.協(xié)助學(xué)院相關(guān)職能部門或分院進(jìn)行校園管理工作的學(xué)生；

5.參加旅商駕校學(xué)習(xí)的學(xué)生。

（二）寒、暑假留校住宿申請(qǐng)、審批程序：

1.申請(qǐng)寒、暑假期間留校住宿的學(xué)生必須在放假前20天在征得父母同意的前提下，向分院提出申請(qǐng)，填寫《假期學(xué)生留校住宿審批表》。

2.輔導(dǎo)員簽署意見后，報(bào)所在分院分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，加蓋單位公章。

3.職能部門留用學(xué)生的除分院簽署意見外，職能部門還必須統(tǒng)一出具留用證明。

4.所有留校學(xué)生以分院為單位進(jìn)行匯總，并于放假前10天將《假期學(xué)生留校住宿審批表》和匯總表上報(bào)學(xué)生工作處審核并蓋章，逾期不予辦理。

5.學(xué)生工作處學(xué)生宿舍管理服務(wù)中心（以下簡(jiǎn)稱宿管中心）根據(jù)學(xué)工處審批通過的各分院上報(bào)材料，按照學(xué)院假期總體住宿計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)籌安排。

6.分院因開設(shè)專業(yè)培訓(xùn)班需安排外校人員住宿的，必須以分院名義向?qū)W院行政提出申請(qǐng)，院領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示安排住宿。

（三）寒、暑假留校住宿學(xué)生的收費(fèi)管理

1、寒、暑假留校住宿的本校學(xué)生原則上只收取實(shí)際使用的水電費(fèi)，不另行收取住宿費(fèi)和管理費(fèi)。

2、非本校學(xué)生借住的，需按學(xué)院有關(guān)規(guī)定繳納住宿費(fèi)，住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為10元/天/床位。

三、假期住宿學(xué)生的安全管理

1.假期住宿學(xué)生的管理以"學(xué)院哪個(gè)部門批準(zhǔn)同意，哪個(gè)部門歸口管理"為基本原則。相關(guān)部門要指派專管員負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)假期住宿學(xué)生的教育和管理，掌握學(xué)生動(dòng)向。

2.非本校學(xué)生住宿的，所屬部門必須派專管員負(fù)責(zé)安全管理，并和宿管中心保持聯(lián)系。

3.假期留校住宿學(xué)生必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)院的各項(xiàng)管理制度，注意自身的人身和財(cái)產(chǎn)安全，防止各種事故的發(fā)生。

4.假期留校住宿學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)院的請(qǐng)銷假制度，與部門專管員保持聯(lián)系。如需延長(zhǎng)或縮短住宿時(shí)間，或中途離校的，應(yīng)提前向?qū)９軉T提出申請(qǐng)，申請(qǐng)需注明外出地點(diǎn)、時(shí)間及事由，并得到同意后方可離開學(xué)校。

5.假期留校住宿學(xué)生必須嚴(yán)格遵守假期學(xué)生宿舍的作息制度。暑假期間須在23:00前返回宿舍，寒假期間在22:30前返回宿舍。

6.假期留校住宿學(xué)生必須嚴(yán)格遵守《xx旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生公寓管理規(guī)定》，嚴(yán)禁私自留宿外來人員，嚴(yán)禁私自調(diào)換宿舍，嚴(yán)禁違章用電，嚴(yán)禁賭博酗酒等，并妥善保管好自己的貴重物品。

7.學(xué)生在住宿期間，一旦發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)現(xiàn)象，立即取消其在校住宿資格，并按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

第2篇：學(xué)生假期安排計(jì)劃范文

為保障我校師生度過一個(gè)豐富、健康、愉快、安全、有意義的暑假，根據(jù)縣教育局《關(guān)于做好2020—2021學(xué)年度中小學(xué)暑假工作的通知》要求， 現(xiàn)制定我校暑假工作計(jì)劃。

一、暑假時(shí)間

暑假時(shí)間為 2021年 7月 17日至 8月22日，計(jì) 5周，8月 23日（周一）正式上課；

二、成立假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組

xx小學(xué)暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：xx

組員：xxx xxx xxx xxx

三、工作安排

（一）做好招生工作。

1.我校在暑期開展一年級(jí)新生招生工作，要求8月17日至8月20日，一年級(jí)新生家長(zhǎng)帶著學(xué)生和戶口本到校為新生核對(duì)學(xué)籍，同時(shí)招收新生，招生工作結(jié)束后進(jìn)行陽光分班。

2.學(xué)前班招生工作，8月17日至8月20日，各班主任和全體教師將通過微信等網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)我校轄區(qū)的5個(gè)行政村的學(xué)前孩子下發(fā)招生通知，學(xué)校將招收學(xué)前班的幼兒，預(yù)計(jì)招收10名左右的幼兒。

（二）做好疫情防控

我校成立了疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌部署疫情防控工作，嚴(yán)格落實(shí)省和市縣疫情防控工作部署和要求。加強(qiáng)對(duì)外來人員管控，無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”和請(qǐng)銷假制度，師生員工離開學(xué)校所在地，要嚴(yán)格履行請(qǐng)假報(bào)備手續(xù)。教育師生不到人員聚集場(chǎng)所，遵守學(xué)校所在地和出行目的地疫情防控規(guī)定，做到勤洗手、常通風(fēng)、戴口罩、少聚集等公民防疫基本行為準(zhǔn)則。

（三）假期學(xué)生學(xué)習(xí)和教育工作

我校7月7日召開假期工作安排會(huì)議，對(duì)學(xué)生的假期工作做了統(tǒng)一部署，布置了學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和安全教育工作，并且給每一名學(xué)生下發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》，提醒家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，做好學(xué)生暑假期間的安全管護(hù)。在安全教育專題會(huì)議上，開展專門的防疫、防溺水、防網(wǎng)絡(luò)沉迷、飲食衛(wèi)生、交通安全等安全知識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)和自我防護(hù)能力。關(guān)注學(xué)生心理健康教育，重視疫情對(duì)學(xué)生心理健康狀況的影響可能存在的長(zhǎng)期性和隱蔽性，做好學(xué)生心理狀況分析，適時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)和關(guān)愛幫助。

（四）豐富學(xué)生假期生活

1.在疫情防控條件允許的情況下，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)、文體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生精神文化生活。

2.為了豐富學(xué)生假期文化生活，我校的圖書室、閱覽室、體育室和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)將面向師生有序開放，并好通風(fēng)消毒等工作。

3.閱讀主題積極向上的課外讀物。

學(xué)生在認(rèn)真完成暑期作業(yè)的情況下，要做到勞逸結(jié)合，有效安排好學(xué)習(xí)與娛樂時(shí)間。積極閱讀課外讀物，開闊學(xué)生的視野，增加學(xué)生的閱讀量。

（五）嚴(yán)格落實(shí)“五項(xiàng)管理”要求。

認(rèn)真執(zhí)行教育部及我省市縣關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”管理的規(guī)定，科學(xué)合理布置假期作業(yè)，調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，提倡布置適合學(xué)生自主完成的活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性作業(yè)，作業(yè)難度不超過國(guó)家課標(biāo)要求，進(jìn)一步減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，理性對(duì)待電子產(chǎn)品；適度進(jìn)行體育鍛煉，積極參與家庭勞動(dòng)；按時(shí)規(guī)律就寢，保障充足睡眠時(shí)間。

（六）認(rèn)真做好家校銜接

暑假前組織全體教師通過家訪，開展一次家校銜接活動(dòng)，及時(shí)通報(bào)學(xué)校有關(guān)暑期工作安排，取得家長(zhǎng)理解和支持。暑假期間教師要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活和身心健康情況，做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、殘疾學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)幫扶。

（七）布置好教師讀書活動(dòng)

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，利用假期進(jìn)行教師讀書活動(dòng)，學(xué)校圖書室向全校教師開放，要求每位教師至少讀1—2本教育教學(xué)方面的書并寫讀書筆記或讀后感，寫讀書筆記1萬字，開學(xué)后學(xué)校將組織由領(lǐng)導(dǎo)帶頭全校教師參加的讀書演講活動(dòng)。

（八）抓實(shí)安全工作

1.結(jié)合教育局下發(fā)的消防安全工作要求，我校制訂了工作計(jì)劃，嚴(yán)格按照工作要求開展工作。

2.防汛工作。我校制訂了防汛工作計(jì)劃，并于學(xué)生離校前準(zhǔn)備了230個(gè)防汛塑料編織袋，購買鐵絲120米，鐵鍬15把，同時(shí)學(xué)校成立了防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，所有組員在汛期必須到校值班，做好防汛工作，必要時(shí)組織群眾疏散和安置工作。

第3篇：學(xué)生假期安排計(jì)劃范文

    寒假最后一周最適合進(jìn)行狀態(tài)調(diào)整和準(zhǔn)備

    過完春節(jié),不少孩子的心都玩“野”了,新學(xué)期無法進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。據(jù)卓越教育培訓(xùn)中心吳國(guó)成主任介紹,開學(xué)頭幾天到一周內(nèi),孩子遲到的情況特別多,上課時(shí)也總是哈欠連天,有的干脆趴在桌子上呼呼大睡;即使聽課,也無法集中精神,思想老是“開小差”,還回味著過年時(shí)的趣事,課堂效果十分糟糕,甚至出現(xiàn) “開學(xué)綜合征”。

    假期(尤其是春節(jié)假期)是以學(xué)習(xí)為輔,休息、娛樂、放松、旅游等休閑活動(dòng)為主,這本來是十分正常的,但孩子的自制力不強(qiáng),興奮點(diǎn)不容易平復(fù)。據(jù)調(diào)查,只有20%~25%的學(xué)生盼望開學(xué),是覺著在家閑得無聊,而75%~80%的學(xué)生不想開學(xué),害怕開學(xué)。覺得在家自由,一想到開學(xué)后的學(xué)習(xí)壓力,就頭痛、失眠、焦慮,甚至嘔吐、惡心。

    名詞解釋:

    開學(xué)綜合征:對(duì)回學(xué)校上課產(chǎn)生恐懼、抗拒或者由此引發(fā)身體的不適。

    寒假最后一周,對(duì)于廣大中小學(xué)生來說應(yīng)該是調(diào)整和準(zhǔn)備的一周,如何以良好的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期呢?全國(guó)中小學(xué)生心理協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)施德明和英孚青少兒英語全國(guó)教務(wù)長(zhǎng)Ian Frankish給出了如下建議:

    安排時(shí)間溫故而知新

    第一,利用最后一周時(shí)間,完成寒假作業(yè),并復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)要點(diǎn)。很多中小學(xué)生常常到開學(xué)最后一兩天才想起要做作業(yè),臨時(shí)抱佛腳地做功課,不僅身心俱疲,也使寒假作業(yè)的質(zhì)量嚴(yán)重滑坡。因此專家認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該在最后一周每天合理安排時(shí)間,把沒有做完的功課完成。同時(shí)由于休息了一個(gè)寒假,可能對(duì)上學(xué)期知識(shí)有所遺忘,因此不妨安排一定時(shí)間,回顧上個(gè)學(xué)期的知識(shí)要點(diǎn),如:英語單詞,數(shù)學(xué)、物理的公式、法則、定律等……在新學(xué)期里才能“溫故而知新”。假期的最后一周,盡量避免參加長(zhǎng)途旅游和參與刺激的活動(dòng);嚴(yán)加控制玩游戲機(jī)、上網(wǎng)的時(shí)間,讓心情慢慢平靜下來。

    按時(shí)作息調(diào)整好生物鐘

    第二,在寒假別是臨近開學(xué)的一周,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子開始適應(yīng)上學(xué)的生物鐘,盡可能的按時(shí)起床、睡覺和用餐,并配合一定的戶外活動(dòng)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)明確寒假過后的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。雖然假期里可能許多心愿沒有達(dá)成,但仍要“朝前看”,不要再陷入回憶,許多未完成的事可以等待下一個(gè)假期。同時(shí)寒假期間有可能通宵玩耍或很晚睡覺,這時(shí)很有必要調(diào)整好自己的生物鐘,盡量按上課期間正常作息。家長(zhǎng)也應(yīng)幫助、督促孩子按上學(xué)的作息時(shí)間來安排最后一周的生活。對(duì)學(xué)生在假期未能達(dá)成的愿望,只要是合理的、可能的,就跟孩子訂好計(jì)劃,盡量在下一個(gè)假期里實(shí)現(xiàn),作為激勵(lì)孩子在新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步的一種手段和方法。

    提前制訂新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

    第三,確立新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。進(jìn)入新學(xué)期,學(xué)生應(yīng)該有新的計(jì)劃和打算,可以在開學(xué)前好好計(jì)劃一下。例如下學(xué)期要提高哪幾門課的成績(jī),在學(xué)校超越的目標(biāo)是什么,新學(xué)期是不是要學(xué)一門新特長(zhǎng)等等,計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)讓孩子經(jīng)過努力可以達(dá)到的,期望值不宜太高,讓孩子還沒執(zhí)行就自動(dòng)放棄。另一方面要預(yù)習(xí)新學(xué)期的功課,如:語文通讀課文,英語預(yù)習(xí)單詞,數(shù)理化預(yù)習(xí)前幾章,劃出難點(diǎn)等,有的放矢地為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、樹立目標(biāo)可以幫助孩子樹立自信心,消除假期后的失落感。

    家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)換角色

    第四,身教重于言教,家長(zhǎng)應(yīng)注重寓教于樂的引導(dǎo)。作為家長(zhǎng)也應(yīng)引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)入新的角色,家長(zhǎng)要讓孩子知道上課并不枯燥,引導(dǎo)他們體驗(yàn)進(jìn)取的樂趣,體會(huì)學(xué)習(xí)的成功感。尤其值得注意的是:家長(zhǎng)本身的言行對(duì)孩子的影響,例如:要孩子按時(shí)睡覺休息,但家長(zhǎng)卻約上幾個(gè)好友,在家里通宵打麻將。那孩子能休息得好嗎?家長(zhǎng)應(yīng)該在這段時(shí)間內(nèi),和孩子一起把生活作息恢復(fù)到平時(shí)的狀態(tài),并盡量創(chuàng)造樂于學(xué)習(xí)的家庭氛圍。

    補(bǔ)充必要文具調(diào)動(dòng)上學(xué)積極性

    第五,調(diào)動(dòng)孩子積極的心態(tài)。家長(zhǎng)要以積極、樂觀的態(tài)度,激勵(lì)、引導(dǎo)、暗示孩子,家長(zhǎng)可以與孩子一起討論,回想上學(xué)期的收獲,確立新學(xué)期的計(jì)劃,與孩子聊聊學(xué)校里面的同學(xué)、老師,幫助孩子放松緊張心情,說一些欣賞和鼓勵(lì)的話語,從正面的角度給孩子以信心。同時(shí)給孩子補(bǔ)充一些必要的文具,讓孩子感到上學(xué)的幸福感,期待著開學(xué)。

    另外,家長(zhǎng)應(yīng)和孩子一起探究對(duì)開學(xué)恐懼、抗拒的真正原因,表達(dá)對(duì)孩子真誠(chéng)的關(guān)心和呵護(hù),如果孩子的“開學(xué)綜合征”,到了威脅健康的程度,可以請(qǐng)心理醫(yī)生幫助疏導(dǎo)。

    總之,孩子的“開學(xué)綜合征”,是正常現(xiàn)象,就像成人放長(zhǎng)假后不愿上班一樣,只要家長(zhǎng)有策略地做好引導(dǎo),孩子會(huì)很快適應(yīng)新學(xué)期的生活。“開學(xué)綜合征”,雖不是生理疾病,但對(duì)學(xué)生心理會(huì)有不良影響。家長(zhǎng)應(yīng)在開學(xué)前一周開始幫助孩子“熱身”,以便孩子們盡快“收心”,開學(xué)初期,老師也應(yīng)注意幫助孩子矯正“野” 性的延續(xù),以正面引導(dǎo)、鼓勵(lì)為主,盡量減輕學(xué)生在學(xué)習(xí)上的壓力,讓學(xué)生逐步適應(yīng)新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)。

    寒假少一周

第4篇：學(xué)生假期安排計(jì)劃范文

摘 要 如何確保學(xué)生主動(dòng)完成假期體育作業(yè)，真正發(fā)揮假期體育作業(yè)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、豐富學(xué)生假期生活的作用。筆者把我校布置假期體育作業(yè)的做法進(jìn)行論述。

關(guān)鍵詞 假期 體育作業(yè)

一、假期體育作業(yè)要有規(guī)劃

（一）學(xué)校有規(guī)劃

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)生假期體育作業(yè)的布置亦是如此，否則就只能流于形式。我校把學(xué)生假期體育作業(yè)列入學(xué)校體育工作計(jì)劃，體育教研組在放假前一個(gè)月制定假期體育作業(yè)實(shí)施方案。方案包含：各年級(jí)作業(yè)內(nèi)容，作業(yè)實(shí)施辦法，作業(yè)完成考核（評(píng)價(jià)）方法等。體育教師利用體育課向?qū)W生傳授體育鍛煉的方法，讓學(xué)生懂得科學(xué)鍛煉的基本原則，合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷與休息和學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的自我檢測(cè)等等。讓學(xué)生明白：“運(yùn)動(dòng)有恒，堅(jiān)持有常”，“運(yùn)動(dòng)有度，循序漸進(jìn)”，讓學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉的方法。

（二）學(xué)生有規(guī)劃

學(xué)期結(jié)束前向?qū)W生發(fā)放假期體育作業(yè)實(shí)施規(guī)劃表草表，讓學(xué)生根據(jù)學(xué)校假期體育作業(yè)規(guī)劃要求結(jié)合自身實(shí)際制定符合個(gè)人的假期體育作業(yè)實(shí)施規(guī)劃表。學(xué)生假期體育作業(yè)規(guī)劃表中包含：學(xué)生基本信息，所選擇的假期鍛煉項(xiàng)目原有運(yùn)動(dòng)水平、預(yù)期達(dá)成的成績(jī)，每天練習(xí)安排，鍛煉形式（小組、家庭）等等，并指導(dǎo)學(xué)生如何填寫規(guī)劃表。學(xué)生上交規(guī)劃表草表后，任課體育老師逐個(gè)批閱，提出修改意見，學(xué)生根據(jù)老師修改意見填寫正式表。由于體育作業(yè)有規(guī)劃，學(xué)生就知道練什么，怎么練。

二、假期體育作業(yè)要有內(nèi)容

假期體育作業(yè)布置什么是學(xué)生能否認(rèn)真完成的關(guān)鍵，作業(yè)內(nèi)容安排對(duì)了，學(xué)生就會(huì)想練、愛練，就會(huì)從要學(xué)生練變成學(xué)生要練。考慮到學(xué)生的中考體育成績(jī)關(guān)系到每一位學(xué)生將來到什么樣的學(xué)校就讀，這兩年我校把我市（南通市）體育中考過程性測(cè)試的項(xiàng)目作為學(xué)生假期鍛煉的首選內(nèi)容。同時(shí)考慮到學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣、體育基礎(chǔ)和運(yùn)動(dòng)能力，體育作業(yè)內(nèi)容不可一刀切，要因人而異。加上場(chǎng)地器材條件，體育作業(yè)內(nèi)容的確定還要因地制宜的進(jìn)行安排，從而讓每一位學(xué)生從中受益。還要考慮到作業(yè)內(nèi)容的新穎性、趣味性和多樣性，如果每天只重復(fù)練習(xí)幾個(gè)考試項(xiàng)目，學(xué)生必然會(huì)產(chǎn)生厭倦情緒。考慮以上幾個(gè)方面因素我校體育教研組在確定假期體育作業(yè)內(nèi)容時(shí)把體育作業(yè)分為三類，并以菜單的形式提供給學(xué)生，供學(xué)生選擇。A類項(xiàng)目為《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試項(xiàng)目，B類項(xiàng)目為本年級(jí)體育中考過程性測(cè)試項(xiàng)目，C類項(xiàng)目為籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、遠(yuǎn)足、登山以及學(xué)生自己喜愛的健身項(xiàng)目。每類作業(yè)根據(jù)難易度又分為幾個(gè)不同層次，每個(gè)作業(yè)內(nèi)容都給學(xué)生提供了練習(xí)方法、練習(xí)建議等注意點(diǎn)，并規(guī)定A類項(xiàng)目和B類項(xiàng)目必須達(dá)到相應(yīng)的鍛煉次數(shù)。

三、假期體育作業(yè)要有落實(shí)

假期體育作業(yè)的核心問題就是落實(shí)，再好的規(guī)劃，沒有落實(shí)就形同虛設(shè)。為了確保學(xué)生假期體育作業(yè)有落實(shí)，我校主要采用：家長(zhǎng)監(jiān)督，小組互助，學(xué)校巡回抽查等形式進(jìn)行監(jiān)管，讓假期體育作業(yè)完成有保障。

（一）家長(zhǎng)監(jiān)督

學(xué)校利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校家校互動(dòng)平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)、《告家長(zhǎng)書》等形式向家長(zhǎng)宣傳假期體育作業(yè)對(duì)提高孩子身體健康的意義，建議家長(zhǎng)“大手牽小手”帶領(lǐng)孩子在閑暇中和孩子一起參與體育鍛煉，對(duì)體育素養(yǎng)較低的家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)和參與體育鍛煉及參與監(jiān)管的能力。讓家長(zhǎng)督促學(xué)生有計(jì)劃的去完成假期體育作業(yè)，學(xué)生每完成一次，家長(zhǎng)要把孩子完成體育作業(yè)的情況及時(shí)在家校聯(lián)系單上記載并簽名確認(rèn)。

（二）小組互助

學(xué)生在填寫規(guī)劃表的同時(shí)，讓學(xué)生登記居住情況，學(xué)校再根據(jù)學(xué)生的居住情況就近建立鍛煉小組，每組選體育成績(jī)好，有一定組織管理能力的學(xué)生擔(dān)任小組長(zhǎng)，通過互助小組完成假期體育作業(yè)。小組鍛煉不僅讓學(xué)生之間可以相互督促，而且還能讓學(xué)生在練習(xí)中相互幫助，相互學(xué)習(xí)。小組一起鍛煉還有利于一些集體項(xiàng)目（如：籃球、排球、足球等）的開展，從而提高學(xué)生的鍛煉積極性和練習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生與人合作、與人交往的能力。

（三）學(xué)校巡回抽查

我校假期安排體育教師值班，值班教師不僅要接受家長(zhǎng)和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)咨詢，而且要通過網(wǎng)上家長(zhǎng)-學(xué)校-家校互動(dòng)平臺(tái)向家長(zhǎng)群發(fā)信息，提醒家長(zhǎng)督促孩子完成假期體育作業(yè)，同時(shí)還要通過群發(fā)的方式向家長(zhǎng)傳授鍛煉方法和鍛煉注意事項(xiàng)，確保家長(zhǎng)督促孩子安全的完成體育作業(yè)，同時(shí)用電話向家長(zhǎng)抽查孩子完成作業(yè)的情況。學(xué)校不定期組織班主任、體育教師到各居住區(qū)對(duì)學(xué)生完成體育作業(yè)的情況進(jìn)行巡查，這樣做不僅對(duì)學(xué)生完成體育作業(yè)起督促作用，同時(shí)還能對(duì)學(xué)生的體育鍛煉進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。此外，每位任課體育教師假期中還要對(duì)任教學(xué)生進(jìn)行家訪，家訪要有記錄和家長(zhǎng)簽名，學(xué)校把此項(xiàng)工作完成的情況作為體育教師的考核指標(biāo)之一。

四、假期體育作業(yè)要有評(píng)價(jià)

第5篇：學(xué)生假期安排計(jì)劃范文

德國(guó)：假期沒作業(yè)

德國(guó)中小學(xué)生的暑假，不僅各州放假時(shí)間不同，而且同一個(gè)州每年的放假時(shí)間也有差異。德國(guó)16個(gè)州會(huì)相互協(xié)調(diào)，一定不會(huì)出現(xiàn)同時(shí)放假的情況，理由是“錯(cuò)峰”放假可避免人們?cè)殉鲂校A(yù)防道路和景點(diǎn)人滿之患。以柏林為例，柏林的中小學(xué)一般7月中到8月底，會(huì)放大約為期6周的暑假。

對(duì)學(xué)生來說，假期當(dāng)然是多多益善。他們可以整天無所事事，睡懶覺，玩游戲，盡情放松，不用去想那些讓人心煩意亂的習(xí)題。一般來說，老師都不會(huì)布置假期作業(yè)，因?yàn)樾菹⒌臅r(shí)間就是用來休息的，尤其是在低年級(jí)。不過，高考前一到兩年，一些老師會(huì)建議學(xué)生假期里最好復(fù)習(xí)一下某方面知識(shí)。

高年級(jí)學(xué)生放假期間基本不用父母操心。他們可以玩游戲、逛街、學(xué)車、踢球、約朋友一起燒烤，自由支配自己的時(shí)間。低年級(jí)學(xué)生則通常需要家長(zhǎng)陪伴。父母帶他們一起出外旅行、參觀博物館、游覽動(dòng)物園、到森林散步……問題是，有工作的父母一般每年只有4周到6周假期，無法在小孩放暑假期間時(shí)刻陪伴左右。這時(shí)，家長(zhǎng)只得將孩子交給祖父母或者鄰居照看。此外，一些高校、協(xié)會(huì)和企業(yè)會(huì)舉辦一些假期活動(dòng)，組織孩子參觀植物園、農(nóng)場(chǎng)等。

美國(guó)：寓教于樂，活動(dòng)為主

美國(guó)中小學(xué)暑假一般從6月中旬開始，到8月底結(jié)束，大約10周左右。雖然暑假較長(zhǎng)，但暑期生活豐富多彩。中小學(xué)生活動(dòng)各種各樣，充滿了趣味性、娛樂性和知識(shí)性。美國(guó)中小學(xué)生的暑假生活以休息娛樂為主，各項(xiàng)活動(dòng)都是寓教于樂的。

到了夏天，很多美國(guó)家長(zhǎng)會(huì)鼓勵(lì)孩子參加暑期學(xué)校或去野營(yíng)。這既是為了家長(zhǎng)白天工作時(shí)能有地方“寄托”孩子，也是為了拓寬孩子的興趣或?qū)ｉL(zhǎng)。一般來說，孩子可以自己提出計(jì)劃，家長(zhǎng)都會(huì)尊重他們的想法。暑期學(xué)校的課程既有數(shù)學(xué)、語文、閱讀等補(bǔ)習(xí)課，也有手工、美食、科學(xué)自然、體育運(yùn)動(dòng)等興趣課。參加暑期學(xué)校，補(bǔ)習(xí)文化不是主要目的，主要還是為了培養(yǎng)和增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。暑期學(xué)校只開半天課，通常只是上午授課；因此，家長(zhǎng)要安排好孩子們下午的活動(dòng)。參加公立暑期學(xué)校的學(xué)習(xí)不但是自愿的，通常也是免費(fèi)的。

對(duì)于美國(guó)高年級(jí)的高中生來說，假期里有的學(xué)校會(huì)組織學(xué)生“參觀大學(xué)”。而平時(shí)，美國(guó)中學(xué)也會(huì)向高中生提供暑假期間里的各種信息，比如參加各種競(jìng)賽的信息，做義工的信息等，大家根據(jù)各自的興趣自行聯(lián)系。美國(guó)的高中生一般都要做義工，這是考大學(xué)簡(jiǎn)歷中的一項(xiàng)內(nèi)容，也是好的學(xué)校在錄取學(xué)生時(shí)要考慮的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

澳大利亞：夏令營(yíng)是首選

位于南半球的澳大利亞，中小學(xué)放暑假的時(shí)間正好與中國(guó)相反。澳大利亞中小學(xué)一般將全年分為4個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期10周。相應(yīng)的，學(xué)校假期也有4個(gè)。從圣誕節(jié)前到次年1月底的暑假將全年最重要的節(jié)日――圣誕節(jié)包含在內(nèi)，還包含有元旦、澳大利亞日（國(guó)慶日）等節(jié)日，長(zhǎng)達(dá)7周左右，是最長(zhǎng)的假期。此外，其他3個(gè)假期都只有2周。

對(duì)于父母雙方都有全職工作的家庭來說，暑假如何安排孩子們的生活是個(gè)問題。根據(jù)澳大利亞法律，家長(zhǎng)不能把12歲以下兒童單獨(dú)留在家中，所以，小學(xué)生們的暑假安排尤其讓家長(zhǎng)們費(fèi)心思。澳大利亞的中小學(xué)很少給學(xué)生們布置假期作業(yè)，學(xué)校也很少出面在假期組織活動(dòng)。很多父母會(huì)在孩子放假時(shí)休年假，帶孩子一起去旅行。不過，遇到暑假這樣長(zhǎng)的假期，父母的假期無法完全覆蓋，剩下的時(shí)間仍要有其他安排。

凡有需要，自然會(huì)有供應(yīng)。在澳大利亞，學(xué)校暑假期間的各類夏令營(yíng)、培訓(xùn)班數(shù)量不少。在每個(gè)學(xué)期結(jié)束前，家長(zhǎng)都會(huì)在孩子的書包里發(fā)現(xiàn)一本小冊(cè)子，以及其他廣告宣傳單，列出假期期間的培訓(xùn)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目有提高數(shù)學(xué)等學(xué)科成績(jī)的，也有國(guó)際象棋、舞蹈、演講和表演等技能的，但最多的還是體育方面的。澳大利亞重視體育，所以夏令營(yíng)也以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目主題的居多，足球、網(wǎng)球、橄欖球、沖浪等，一應(yīng)俱全。

阿根廷：享受家庭歡聚時(shí)光

同樣位于南半球的阿根廷，每年圣誕節(jié)之后，伴隨著全國(guó)大中小學(xué)暑期假日的開始，整個(gè)社會(huì)都進(jìn)入了夏季假日。政府部門、公司企業(yè)、社會(huì)組織都會(huì)安排員工的輪休計(jì)劃，主要是方便他們陪伴孩子度過一段美好的家庭時(shí)光。此時(shí)，阿根廷南部海濱馬德普拉塔、巴塔哥尼亞地區(qū)的避暑勝地，以及巴西、烏拉圭熱門的度假海灘，滿是度假的阿根廷人。

第6篇：學(xué)生假期安排計(jì)劃范文

1、學(xué)生放假時(shí)間

*市中小學(xué)校、職業(yè)學(xué)校學(xué)生寒假時(shí)間從2010年1月15日至2月28日，共44天，2月26日為到校日，3月1日正式開學(xué)。

2、教師放假時(shí)間

*市中小學(xué)校、職業(yè)學(xué)校教師放假時(shí)間從2010年1月21日至2月24日，共34天，2月25日正式上班。1月18-20日為市、縣（市）區(qū)及學(xué)校組織教師統(tǒng)一集備時(shí)間。

二、寒假工作要求

1、加強(qiáng)寒假工作領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)假期工作責(zé)任

各級(jí)教育行政部門、各學(xué)校要把假期工作做為學(xué)校教育工作的有機(jī)組成部分，予以高度重視。要成立假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定假期工作計(jì)劃，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。假前要召開專門會(huì)議，對(duì)假期工作進(jìn)行具體安排。各學(xué)校要將假期工作計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)小組名單、值班值宿安排以及聯(lián)系電話及時(shí)報(bào)送各級(jí)教育主管部門。寒假期間嚴(yán)格落實(shí)值班制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭值班，做好值班記錄，保證信息暢通。重要情況和重要信息要及時(shí)上報(bào)，不得瞞報(bào)、遲報(bào)和漏報(bào)。

2、抓好學(xué)生思想道德教育，開展豐富多彩的假期活動(dòng)

要在學(xué)生中開展弘揚(yáng)和培育民族精神、誠(chéng)信教育、法制教育、生命教育、感恩教育、八榮八恥教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育。扎實(shí)推進(jìn)以“文明禮儀進(jìn)校園、文明行為進(jìn)社會(huì)、禮貌感恩進(jìn)家庭”為主要內(nèi)容的“三進(jìn)”工程，繼續(xù)教育學(xué)生遠(yuǎn)離，不接觸、兇殺等不良的影視作品、書刊，不進(jìn)“三廳一社”和社會(huì)網(wǎng)吧，不參加危害身心的游戲活動(dòng)，不唱灰色童謠，反對(duì)封建迷信活動(dòng)。以安全、法制教育活動(dòng)為抓手，開展“小手拉大手，共建和諧*”道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合“春節(jié)”、“元宵節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展擁軍優(yōu)屬、敬老助殘、參觀訪問等教育體驗(yàn)活動(dòng)。

為了豐富學(xué)生的假期生活，各學(xué)校要自主設(shè)計(jì)或積極參與有關(guān)部門組織的各種有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的活動(dòng)。結(jié)合市科協(xié)、市教育局制定的“科普之冬”工作安排，有計(jì)劃地開展科普知識(shí)講座、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)。學(xué)校要有計(jì)劃地面向全體學(xué)生開放圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室及其它專用教室、文體設(shè)施。各縣（市）區(qū)教育局、各基層學(xué)校要利用好寒假時(shí)間，繼續(xù)開展“城鄉(xiāng)互助手拉手”及深入農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、樹立“安全第一”思想，確保師生假期安全

各級(jí)教育行政部門、學(xué)校要高度重視安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。在放假前組織人員有針對(duì)性、有重點(diǎn)地開展學(xué)校安全大檢查，徹底排查各類安全隱患。寒假期間，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，做好防火、防盜等安全防范工作，尤其要加強(qiáng)重點(diǎn)部位和重點(diǎn)時(shí)段的安全巡查工作。

各學(xué)校要通過《致家長(zhǎng)一封信》或家長(zhǎng)會(huì)等形式，向家長(zhǎng)通報(bào)假期時(shí)間安排，對(duì)學(xué)生普遍進(jìn)行一次安全、健康、法制等方面的專題教育，指導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛生命、保護(hù)自己。重點(diǎn)防范交通、食物中毒、火災(zāi)、過冰溺水事故的發(fā)生，特別是加強(qiáng)“兩節(jié)”期間燃放煙花爆竹的安全教育。各校、各班級(jí)要與學(xué)生建立通暢的聯(lián)系方式，隨時(shí)掌握學(xué)生的有關(guān)情況，同時(shí)，要督促家長(zhǎng)承擔(dān)起假期安全監(jiān)護(hù)責(zé)任。

嚴(yán)格控制大型集體活動(dòng)，禁止大規(guī)模的集體外出活動(dòng)。如果必須舉行，要制定詳細(xì)的活動(dòng)方案和安全預(yù)案，經(jīng)市、縣（市）區(qū)教育行政部門批準(zhǔn)后方可操作。各校要建立健全假期安全工作制度和報(bào)告制度，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，通過學(xué)校、家庭和社區(qū)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，消除安全隱患。一旦發(fā)生意外事故，要妥善處理，并在第一時(shí)間上報(bào)，以有效保證師生安全。

4、做好學(xué)生寒假防控甲流工作確保不爆發(fā)大的疫情

各校要高度重視寒假期間學(xué)生甲流防控工作，嚴(yán)格按照教育部、衛(wèi)生部印發(fā)的《學(xué)校甲型H1N1流感防控工作預(yù)案》文件要求認(rèn)真落實(shí)，積極開展多種形式的宣傳教育工作，防止學(xué)生重癥病例出現(xiàn)。

寒假前要利用家長(zhǎng)會(huì)開展一次防控甲流學(xué)生和家長(zhǎng)共同參加的宣傳教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)知曉對(duì)重癥甲流病例的預(yù)判；提醒家長(zhǎng)在寒假期間不要帶孩子到人員密集場(chǎng)所聚會(huì)，積極配合社區(qū)做好防控工作。要繼續(xù)堅(jiān)持報(bào)告聯(lián)系人制度，寒假期間如有爆發(fā)疫情和重癥病例出現(xiàn)，及時(shí)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門和上級(jí)教育行政部門報(bào)告。開學(xué)前各級(jí)各類學(xué)校要做好學(xué)生返校前甲流防控相關(guān)工作。

5、合理布置寒假作業(yè)，確保師生休息時(shí)間

各中小學(xué)校要與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)有序地安排學(xué)生的假期生活，掌握科學(xué)的教育方法，減輕過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，指導(dǎo)家長(zhǎng)不要盲目讓子女參加社會(huì)上的各種補(bǔ)習(xí)班，要在保證子女健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)上下功夫。大力倡導(dǎo)和積極鼓勵(lì)廣大教師利用假期為“學(xué)困生”義務(wù)補(bǔ)課。鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生與“學(xué)困生”結(jié)對(duì)子，提高“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)興趣和信心。

為保證廣大師生有充分休息和自由活動(dòng)的時(shí)間，各學(xué)校要嚴(yán)格按照教育部和省教育廳的有關(guān)規(guī)定，適量、合理地布置學(xué)生的寒假作業(yè)。確保學(xué)生有充裕的時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)勞動(dòng)及體育鍛煉。中等職業(yè)學(xué)校要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展職業(yè)生涯教育，教育學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀。積極倡導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查、考察等活動(dòng)，撰寫調(diào)研報(bào)告或探究性（研究性）小論文。各學(xué)校要確立假期綜合實(shí)踐活動(dòng)主題，并充分利用假期開展實(shí)踐活動(dòng)。開學(xué)以后各學(xué)校要組織專題匯報(bào)，并將完成情況記入學(xué)生的考核記錄。

6、加大查處力度，制止教育“三亂”行為

寒假期間是亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為的易發(fā)期和活躍期，各級(jí)教育行政部門和廣大干部、教師一定要充分認(rèn)識(shí)“三亂”的危害和治理“三亂”的緊迫性、必要性。要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部規(guī)定的“五堅(jiān)持”和“五不準(zhǔn)”。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局、市監(jiān)察局等部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于對(duì)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為的八條處罰規(guī)定》和《*市教育系統(tǒng)二十條禁令》，嚴(yán)禁學(xué)校、教師違反規(guī)定進(jìn)行亂補(bǔ)課。各縣（市）、區(qū)教育局要堅(jiān)決采取有效措施，切實(shí)整治“三亂”行為。各縣（市）、區(qū)教育局要加強(qiáng)對(duì)“三亂”行為的稽查力度，公開查處“三亂”工作的舉報(bào)電話，假期中，市、縣（市）區(qū)教育局要組織稽查小組，認(rèn)真查處亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)等違紀(jì)行為，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的“三亂”行為要公開曝光，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。

7、組織好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極做好開學(xué)準(zhǔn)備工作

各單位、各學(xué)校要認(rèn)真抓好干部教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用假前、假后的有效時(shí)間，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。以辦人民滿意教育為目標(biāo)，體現(xiàn)教育均衡、公平原則，認(rèn)真謀劃新一年的工作思路。要以課程改革為核心，實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展。同時(shí)，要不斷提高對(duì)普通高中課程改革工作認(rèn)識(shí)，做好教師培訓(xùn)、教材培訓(xùn)工作，確保普通高中課程改革工作的健康發(fā)展。各縣（市）、區(qū)教育行政部門，要安排一定時(shí)間組織全體教職工學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（教基〔2001〕17號(hào)）、《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》（教基一[2009]7號(hào)）精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，勇于參加教改實(shí)踐，努力開創(chuàng)基礎(chǔ)教育改革的新局面。

廣大教師要搞好家訪。家訪數(shù)量要占學(xué)生總數(shù)的三分之二以上，做好家訪記錄。特別是農(nóng)村中小學(xué)教師要重點(diǎn)做好此項(xiàng)工作，針對(duì)假期農(nóng)村初中輟學(xué)易發(fā)和高發(fā)的特點(diǎn)，組織走訪，嚴(yán)格控防，抓好寒假期間的控輟保學(xué)工作。要重視和安排好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女、農(nóng)村留守兒童和殘疾學(xué)生的寒假生活，各中小學(xué)校要及時(shí)了解和掌握留守兒童的學(xué)習(xí)生活和思想狀況，認(rèn)真解決他們?cè)诩倨谏钪杏龅降睦щy和問題，耐心細(xì)致地做好思想工作。開學(xué)后，教育行政部門要對(duì)教師家訪工作進(jìn)行檢查。

第7篇：學(xué)生假期安排計(jì)劃范文

一、健全領(lǐng)導(dǎo)班子、加強(qiáng)統(tǒng)一管理健全的領(lǐng)導(dǎo)班子為有效地開展寒假活動(dòng)提供有力的保證.統(tǒng)一管理是扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的基石，學(xué)校成立以滕校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的暑假活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：各年級(jí)組長(zhǎng)

二、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)，深化素質(zhì)教育為了抓好落實(shí).我校按照上級(jí)安排，制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：1.2010年暑假35歲（含35歲）以下教師制定出長(zhǎng)期（3-5年）的讀書計(jì)劃，利用暑假期間讀兩本書籍，其中《345優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)估》必讀，另一本自選，寫不少于3000字的心得體會(huì)。2.以年級(jí)為單位組織構(gòu)思編排“經(jīng)典誦讀”節(jié)目，開學(xué)后，各年級(jí)教師進(jìn)行展示。

三、加強(qiáng)體驗(yàn)教育，深化生活教育，促進(jìn)養(yǎng)成教育，落實(shí)素質(zhì)教育假期是開展體驗(yàn)教育和生活教育的大好時(shí)機(jī).學(xué)校將拓展體驗(yàn)教育層面，開展生活教育，注重良好的生活、學(xué)習(xí)、文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。

1、社區(qū)實(shí)踐要成立自主社區(qū)實(shí)踐小隊(duì)：班主任根據(jù)本班學(xué)生的居住區(qū)域，成立社區(qū)實(shí)踐小隊(duì)，安排隊(duì)長(zhǎng)組織開展活動(dòng)，就近參加社區(qū)居委會(huì)組織的各種公益勞動(dòng)和公益活動(dòng)，向社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心，用自己的勞動(dòng)美化社區(qū)環(huán)境、凈化社區(qū)文明、體驗(yàn)社區(qū)實(shí)踐，并在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)、鍛煉能力。開學(xué)后，1——2年級(jí)各中隊(duì)收齊社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)表，裝訂后以年級(jí)組為單位交政教處（班級(jí)填寫開學(xué)后的）；3年級(jí)各少先隊(duì)員在家庭作業(yè)單上總結(jié)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)情況，班主任統(tǒng)一裝訂叫政教處（各班推選5名隊(duì)員用A4紙打印社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，同時(shí)附過程性照片材料）。

2、家務(wù)承包假期，各少先隊(duì)員進(jìn)行家務(wù)承包，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的美德。各隊(duì)員在家務(wù)勞動(dòng)中承包自己的一塊“責(zé)任田”，堅(jiān)持每天做。開學(xué)后一周內(nèi)，每班評(píng)選出5名“班級(jí)家務(wù)承包之星”并把名單電子稿發(fā)送ftp“政教處文件夾”內(nèi)“成長(zhǎng)記錄文件夾”。4年級(jí)全體少先隊(duì)員在稿紙上謄寫自己的感受，開學(xué)后，班主任收齊后以年級(jí)組為單位交政教處（各班推選5名隊(duì)員用A4紙打印家務(wù)承包感悟，同時(shí)附過程性照片材料）。

3、動(dòng)手操作（1）手抄報(bào)制作

4年級(jí)每位少先隊(duì)員用A4紙制作一份“普法”為主題的手抄報(bào)；5年級(jí)每位少先隊(duì)員用A4紙制作一份“科學(xué)知識(shí)”為主題的手抄報(bào)。要求書寫認(rèn)真，配圖精美。開學(xué)第一周，以班級(jí)為單位收齊，裝訂成冊(cè)，交政教處。（2）手工制作與科技制作1——3年級(jí)每位少先隊(duì)員，利用假期制作一件手工作品；4年級(jí)每位少先隊(duì)員，利用假期進(jìn)行科技發(fā)明小創(chuàng)造，制作一件科技作品。開學(xué)后，每班評(píng)選出2份優(yōu)秀作品，注明班級(jí)姓名上交政教處。〖作品要注明班級(jí)和姓名（班級(jí)為開學(xué)后的）〗（3）科技論文與科學(xué)實(shí)踐5年級(jí)全體少先隊(duì)員積極參加各種科技展示和競(jìng)賽活動(dòng)，開學(xué)后每班交5篇科技論文，5份科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)材料。要求用A4紙打印，同時(shí)上交電子稿，電子稿命名方式為：班級(jí)、姓名、題目。

4、學(xué)生讀書活動(dòng)

（1）活動(dòng)主題閱讀促進(jìn)文明；閱讀——享受智慧的生活。

（2）活動(dòng)內(nèi)容（一）舉辦中小學(xué)生征文比賽面向全市中小學(xué)生開展以“閱讀享受智慧的生活”為主題，寫讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容的征文活動(dòng)，在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中繼承與創(chuàng)新。（二）開展“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)通過“書香校園”建設(shè)、“朝陽讀書計(jì)劃”、爭(zhēng)創(chuàng)“圖書使用示范學(xué)校”、農(nóng)村小學(xué)“愛心書屋”建設(shè)、“中華誦”等活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的讀書氛圍，引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學(xué)習(xí)的快樂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。請(qǐng)語文教師根據(jù)學(xué)校經(jīng)典誦讀篇目和濰城區(qū)經(jīng)典誦讀篇目布置學(xué)生誦讀。為了更好地開展讀書活動(dòng)，省第二屆中小學(xué)生讀書系列活動(dòng)組委會(huì)組織專家遴選了一些適合中小學(xué)生閱讀的書籍（見附件見ftp:教導(dǎo)處：暑假讀書活動(dòng)計(jì)劃文件夾中），推薦給中小學(xué)生閱讀。除省組委會(huì)推薦的閱讀書目外，各中小學(xué)校要結(jié)合“朝陽讀書計(jì)劃”推薦書目指導(dǎo)學(xué)生閱讀更多的思想性強(qiáng)、具有閱讀價(jià)值的圖書。

（3）工作程序與時(shí)間安排

（一）工作程序。此次中小學(xué)生讀書系列活動(dòng)，由市教育局統(tǒng)一組織，在全市范圍內(nèi)開展。各縣市區(qū)教育局、市屬各開發(fā)區(qū)文教局（教管中心）和有關(guān)市直學(xué)校逐級(jí)組織初選、初賽，市教育局組織復(fù)賽，并擇優(yōu)報(bào)省，參加全省決賽。

（二）時(shí)間安排。7至8月份，全市各中小學(xué)校組織學(xué)生利用暑假，廣泛開展閱讀活動(dòng)，積極撰寫征文。9月3日前，以學(xué)校為單位遴選優(yōu)秀征文電子版報(bào)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科。區(qū)教育局組織評(píng)選表彰優(yōu)秀征文，并擇優(yōu)報(bào)市。9月1日語文教師收征文包括電子稿，并按要求填寫推薦表，9月2日上交教導(dǎo)處。

（三）報(bào)送要求。

（1）參賽作品內(nèi)容要緊扣主題，題目自定，體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過3000字；

（2）征文中不能出現(xiàn)作者信息，作者信息以各學(xué)校上報(bào)的《推薦表》（見附件）為準(zhǔn)；

（3）征文必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參評(píng)資格，并對(duì)所在學(xué)校通報(bào)批評(píng)；

（4）征文電子稿保存為.doc格式，以征文題目作為文件名。

（5）排版要求：題目居中,二號(hào)黑體；正文四號(hào)宋體,單倍行距；A4紙張；頁邊距上、下、左、右:3厘米;頁眉,頁腳:1.5厘米；頁碼位于頁腳居中排列。

（6）報(bào)送數(shù)量：各城區(qū)中學(xué)每校5篇，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、城區(qū)小學(xué)每校4篇，鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)每校3篇，以學(xué)校為單位連同《推薦表》（電子稿），一并于9月3日前發(fā)至@。各學(xué)校要全員發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，并在校內(nèi)評(píng)選出等次，根據(jù)數(shù)量擇優(yōu)上報(bào)區(qū)教育局普教科。

（7）表彰獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)典誦讀、演講與征文比賽將分別評(píng)選出區(qū)級(jí)

一、

二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，同時(shí)評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師若干名，推薦優(yōu)秀作品參加市級(jí)評(píng)選。班主任鼓勵(lì)學(xué)生利用暑假，積極參加以上布置的各種綜合實(shí)踐，鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生開展作品的自創(chuàng)活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

四、假期注意事項(xiàng)

1、班主任在放假前要做好假期安全教育，與學(xué)生簽定《安全公約》，教育學(xué)生要有計(jì)劃地完成寒假作業(yè),不搞突擊。要遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則，假期不自己到河里、水庫、游泳池游泳，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，做到防火、防電、防壞人、防雷電，遵紀(jì)守法。假期內(nèi)注意飲食衛(wèi)生，注意傳染病的發(fā)生，確保身體健康。新晨：

第8篇：學(xué)生假期安排計(jì)劃范文

暑假可以說是很多學(xué)生最喜歡的假期了，不僅時(shí)間長(zhǎng)，而且夏天還有很多有趣好玩的事情。那我們知道有哪些嗎?下面是小編整理的2021天津市中小學(xué)暑假放假表_學(xué)生暑假放假飲食安全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2021天津市中小學(xué)暑假放假表天津市當(dāng)?shù)刂行W(xué)從7月11日開始放假，截止到8月31日開學(xué)，擁有51天的時(shí)長(zhǎng);

學(xué)生暑假放假飲食安全學(xué)生暑假天氣炎熱，冷飲冰棍會(huì)對(duì)寶寶的有很大的吸引力，所以很容易因?yàn)轱嬍巢蛔⒁鈱?dǎo)致腹瀉等情況，所以要注意飲食安全。

1、杜絕孩子暴飲暴食

孩子在假期吃了比平常多數(shù)倍的食物，很容易造成急性胃擴(kuò)張。造成胃腸負(fù)擔(dān)過重，消化吸收不良，造成腸胃的損害。

2、拒絕不健康的食物

不吃半生不熟的食物、染有色素的食品等等。不干凈或變質(zhì)的食品，很容易引發(fā)急性胃炎或胃腸炎。

3、購買正規(guī)食品

外出時(shí)請(qǐng)購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，并仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽及生產(chǎn)日期。

暑假學(xué)習(xí)安排計(jì)劃暑假時(shí)間是最長(zhǎng)的，學(xué)生們不能瘋玩，也要制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)和預(yù)習(xí)下一學(xué)期的知識(shí)。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(可以是詞匯書、美文或是英語教材)

2、利用上午的時(shí)間完成2科寒假作業(yè)的部分習(xí)題

3、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣，下午可適當(dāng)安排時(shí)間完成寒假作業(yè)的部分內(nèi)容。

5、自由時(shí)間可以干一些自己感興趣的事情(看看課外書，看看電視，上上網(wǎng))，但要控制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)。

6、晚飯之前是自由活動(dòng)時(shí)間，可以看看國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞或是能拓寬自己視野的節(jié)目。

7、可以適當(dāng)安排時(shí)間讀一些好的文章，寫寫日記或是讀后感，也可以摘抄一些精彩的句子或語段。

8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保證6小時(shí)

9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;

晚上 19：30-21：30。

10、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。

若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃趕不上變化的局面。

暑假可以做什么1、首先出去旅行。

經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，身心都疲倦了。 暑假期間，必須外出放松。

2、當(dāng)從旅行中回來時(shí)，可以注冊(cè)興趣班并學(xué)課程以外的其他知識(shí)。

必須知道，除了學(xué)習(xí)之外，技能培訓(xùn)也非常重要。

3、學(xué)習(xí)不能落伍。

每天為自己安排一個(gè)半到兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。 您可以學(xué)習(xí)課程的內(nèi)容，也可以在課程之外學(xué)習(xí)內(nèi)容以豐富您的知識(shí)。

4、幫助父母分擔(dān)家務(wù)。

第9篇：學(xué)生假期安排計(jì)劃范文

一、強(qiáng)化安全法紀(jì)教育，牢固樹立“安全第一”的思想，把安全教育工作列為期末和假期工作的重要內(nèi)容。

1、放假前，各校要集中進(jìn)行一次安全教育專題講座，側(cè)重交通安全、兒童食品安全、防意外傷害、防傳染病、防中暑、防溺水、防火等安全問題，在傳染病防控方面特別要教育學(xué)生不到血吸蟲病疫水區(qū)游泳，并進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的自救自護(hù)意識(shí)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門在放假前進(jìn)行一次校園安全工作大檢查，認(rèn)真檢查學(xué)校的防火、防盜設(shè)施，消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改，杜絕惡性事故發(fā)生。暑假期間，各學(xué)校要落實(shí)值班制度，并做好值班記錄，保證信息暢通。

3、各校要積極配合有關(guān)部門，開展校園及周邊地區(qū)社會(huì)綜合治理工作，對(duì)校園周邊地區(qū)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)向有關(guān)部門反映和舉報(bào)。

4、暑假期間，學(xué)校要對(duì)校巴車進(jìn)行停運(yùn)檢修，并對(duì)駕駛員進(jìn)行培訓(xùn)。杜絕將學(xué)校場(chǎng)地出租用于停放社會(huì)車輛，以及開展其他可能危及學(xué)生安全的活動(dòng)。

5、要加強(qiáng)法制教育，采取有效措施預(yù)防和減少在校生違法犯罪。對(duì)假期中組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，要有專人負(fù)責(zé)，全程管理，嚴(yán)防發(fā)生意外。

二、加強(qiáng)對(duì)暑假工作的領(lǐng)導(dǎo)，開展豐富多彩的假期活動(dòng)，讓學(xué)生度過輕松愉快的暑假。

放假前，各校要向全校學(xué)生做好暑假生活動(dòng)員，指導(dǎo)廣大同學(xué)主動(dòng)設(shè)計(jì)自己的假期生活。鼓勵(lì)學(xué)生積極休息，有規(guī)律的生活、活動(dòng)和學(xué)習(xí)。學(xué)校學(xué)生工作處（政教處）、班主任要主動(dòng)了解、關(guān)心本校、本班學(xué)生的暑假生活情況。

有條件的學(xué)校，應(yīng)定期開放校內(nèi)的藝術(shù)、體育場(chǎng)館、圖書閱覽室、網(wǎng)絡(luò)教室等設(shè)施。要針對(duì)中小學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的興趣因勢(shì)利導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，并積極參加暑期中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明夏令營(yíng)活動(dòng)。市中小學(xué)藝術(shù)團(tuán)、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校應(yīng)利用假期開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)、體育訓(xùn)練。中小學(xué)科技教育基地、中學(xué)課外活動(dòng)基地要有組織地開展夏令營(yíng)活動(dòng)。鼓勵(lì)中小學(xué)生積極參加社區(qū)和有關(guān)部門組織的各類健康有益的活動(dòng)。

暑假期間，各校要合理安排假期作業(yè)，嚴(yán)格控制小學(xué)生每天書面作業(yè)的總量（原則上低年級(jí)30分鐘、中年級(jí)40分鐘、高年級(jí)1小時(shí)左右）。開放性作業(yè)（閱讀、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)活動(dòng)、參觀旅游等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）應(yīng)成為假期作業(yè)的重要內(nèi)容。高二升高三年級(jí)可利用暑假的三分之一時(shí)間，本著學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意的原則開展補(bǔ)課活動(dòng)。補(bǔ)課活動(dòng)要避開高溫天氣，合理安排，并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收取相關(guān)費(fèi)用。根據(jù)省教育廳有關(guān)文件精神，對(duì)秋季進(jìn)校的高一新生進(jìn)行新課程實(shí)驗(yàn)的專門教育，可以讓新生在開學(xué)時(shí)提前一周左右時(shí)間到校集中學(xué)習(xí)。職業(yè)學(xué)校要按教學(xué)計(jì)劃合理安排相關(guān)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)活動(dòng)，并由專人負(fù)責(zé)，確保安全。

三、提倡小學(xué)高年級(jí)以上的中小學(xué)生建立暑假合作學(xué)習(xí)小組，開展合作性的互助活動(dòng)。

暑假期間，各校可以按照社區(qū)、家庭住址或?qū)W生興趣，以就近自愿為原則，組建合作學(xué)習(xí)小組，定期活動(dòng)（建議每周1—**次）。合作學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)內(nèi)容可以進(jìn)行假期作業(yè)交流。開展社區(qū)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、健康的體育娛樂活動(dòng)等。合作學(xué)習(xí)小組應(yīng)制定活動(dòng)公約，每一次活動(dòng)有地點(diǎn)、有計(jì)劃、有主題、有后記，活動(dòng)情況應(yīng)在返校日或開學(xué)后向班級(jí)做匯報(bào)。

四、為了加強(qiáng)對(duì)暑假工作的管理，及時(shí)了解學(xué)生暑期生活情況，各校應(yīng)建立暑假返校制度。各學(xué)校的返校日確定在7月20日、8月10日。返校時(shí)，班主任、任課教師應(yīng)對(duì)學(xué)生假期作業(yè)、假期生活情況和思想情況進(jìn)行了解，并給予積極指導(dǎo)。