財會工作調研報告精選(九篇)
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第1篇：財會工作調研報告范文
宋順生 王永重 彭宏業
村級會計制度的主要內容是村民委員會委托鄉鎮村級會計核算服務中心代建賬、記賬、管賬。推行村級會計制度，一要遵循依法有序原則，即要嚴格按照《村民委員會組織法》、《會計法》、《村合作經濟組織財務制度》和《村合作經濟組織會計制度》的規定，經村民代表討論通過，并與會計核算服務中心簽訂會計業務委托協議后，方可實行；二要遵循“五個不變”原則，即村級集體資產所有權不變，村級集體資金使用權不變，村級獨立的基本核算單位不變，村級財務審批權不變，村級財務監督、民主理財機制不變。筆者認為，推行村級會計制度必須做好以下工作：
第一，看清形勢，夯實基礎性工作。縣級會計管理局必須看清當前形勢，把握前進方向，不斷加強政治理論學習，堅持理論聯系實際，注重深入調查研究。一要不斷鞏固農村稅費改革的成果。農村稅費改革取消了縣鄉村級“三提五統”的分配方式，規定了涉農收費項目標準，規范了農民負擔范疇及額度，實行了一系列支農、扶農、農補、惠農政策。這些都關系到“三農”利益問題，要實現、維護和發展村級會計制度，就必須加強農村財務管理和會計核算、反映及監督工作。二要改變村級財務管理秩序混亂的局面。以英山縣為例，從全縣財會人員隊伍現狀看，絕大多數村級財會人員都屬于兼職人員，大多不具備會計從業資格且流動性大、業務水平低，客觀上導致村級財務管理工作的難度加大。從全縣村級財務管理工作現狀看，一方面，沒有嚴格執行財經紀律，亂審亂批、亂收亂支現象時有發生；內部監管和外部監督不力，失去了有效的約束和監督，導致違法違紀現象的產生。另一方面，會計管理不規范，具體表現在科目設置不一，核算不全面，反映不準確，會計資料不齊全，檔案保管不善等方面。針對上述問題，英山縣成立了調研專班，深入了解財會人員素質、財務收支情況、賬務處理等情況，并聽取村組織、財會人員、村民代表對村級財務管理的建議。通過掌握實情，聽取建議，撰寫了《關于加強村級財務管理的調查報告》、《關于推行村級財務會計制度的實施意見》和《關于建立健全完善村級財務管理若干制度》等調研報告，為全縣推行村級財務會計制度提供了有力支持。
第二，理順思路，加強保障性工作。一要加強組織領導工作。如英山縣村級財務規范化管理領導小組由分管農業的縣委常委、副縣長擔任組長，縣紀委、財政、發改局、農辦、審計局等單位主要領導為其成員。同時，要求全縣11個鄉鎮也相應成立財務規范化管理領導小組。原鄉鎮經管站并人鄉鎮財政所后，村級賬務統一由財政所專設總監督會計記賬會計和資金會計，專門負責村級財務核算監管工作，并將村級會計工作納入鄉鎮年度黨風廉政建設工作目標考核內容。二要強化輿論保障。應積極開展宣傳活動，順利實現村級財務移交接管。三要強化會計人員管理工作。堅持以政治可靠、品行端正、熱情服務等為標準，選強配齊村級財務報賬員、鄉鎮財政所記賬會計。堅持“先培訓后上崗，上崗有資格，實踐有本領”的原則，分層次全面開展會計人員培訓，提高會計人員業務知識水平、實踐工作能力和職業道德水平。
第三，強化職責，做好長效性工作。一是實地考評，整改糾偏。如英山縣財政局組織全縣鄉鎮財政所負責人和會計人員，通過“訪、看、查”等方法，對全縣村級財務管理工作進行考評，查找出如原始憑證要素、記賬憑證填寫要素、啟用會計賬本要素以及會計科目設置不齊全，原始憑證不合規、記賬憑證裝訂不規范、會計科目使用不當以及會計賬簿沒有月計、累計項等方面的共性問題。針對上述問題，分別向各所發出整改意見通知書，限期整改。二是辦點示范，推廣經驗。針對全縣原村級財務實行“村賬站管”，由經管站做賬，核算方法不統一，會計科目設置不一致，總賬、明細賬不規范，記賬憑證、原始憑證管理混亂以及經管站人員財務業務素質參差不齊等問題，英山縣選派業務骨干在兩個財政所辦點示范。具體內容包括督辦交接，理順村所財務關系；建章立制，規范財務管理行為；調研分析村級財務業務往來和收支情況，探索規范財務管理的新思路。三是統一要求，科學管理。應實行四個統一，即統一財務核算，統―會計用品，統一收款收據，統一報賬時間。四是健全制度，完善機制。可建立《村級報賬員管理制度》、《村級民主理財管理制度》、《村級法人代表財務審批管理制度》、《財政所會計管理制度》、《財政所審查村級財務收支列表非準入管理制度》、《村所財務公開管理制度》、《村所財會人員隊伍配備使用管理制度》等，使縣村級財務管理步入規范化管理軌道。
第2篇：財會工作調研報告范文
（一）建立完善農村土地承包糾紛調解仲裁機制，切實維護農民土地承包合法權益
1、開展《農村土地承包糾紛調解仲裁法》的學習宣傳。訂購了15本《農村土地承包經營糾紛調解仲裁理論與工作實務》，組織大家自學，深刻領會法律基本精神，營造依法調解仲裁農村土地承包經營糾紛、加強農村土地承包管理工作的良好社會氛圍。
2、擬在年底前成立縣級農村土地承包仲裁委員會，現正在開展制訂仲裁委員會和仲裁員管理制度、仲裁規程等配套制度及相關法律文書，落實仲裁員等相關準備工作。
3、全面啟動我縣“三項試點”工作。除繼續搞好在新盛鎮天鵝村8社、9社開展土地經營“小集中”試點外，對擬在區域重點鎮（金山鎮）開展土地經營“小集中”試點進行了前期準備工作。新盛鎮天鵝村8社、9社已按現有的田地按人平均重新落實了承包田地；目前，這兩個社的農戶，已按重新落實的承包田地種植了小春作物，正在進行機耕道及溝渠整治；這兩個社土地經營“小集中”前有田399塊、地360塊；“小集中”后有田140塊、地91塊；鎮、村、社干部及農戶十分支持土地經營“小集中”試點工作。
4、土地股份合作社試點工作。對擬在略坪鎮、白馬關鎮組建土地股份合作社開展了前期準備工作。目前在御營鎮響石村3組已組建了xx縣御西土地合作社，該社以御營鎮響石村3組79戶社員408畝土地19年的經營權為基礎招股，按1畝折算1股入社；實行按戶投票，按股分紅。
5、對擬在金山鎮、蟠龍鎮和新盛鎮建立土地流轉服務中心開展了前期準備工作。
6、全縣統一印制和使用了規范的土地流轉合同文本。
7、參與了我縣土地利用開發調查，并撰寫了調查報告。
（二）加強農民負擔監督管理，確保減輕農民負擔和強農惠農政策落到實處
1、健全完善了糾正損害農民利益突出問題工作聯席會議制度，強化和落實黨政領導責任制和專項治理部門責任制。狠抓了任務的落實，認真履行職責，做好專項任務的牽頭和協辦相關工作。
2、農民權益義務監督卡在5月底以前發到社100%到戶95%以上。全縣按市上統一內容、統一格式，統一印制監督卡70543份，并由各鎮政府監章后，按要求發到農戶。
&nbs 4、認真做好涉農收費審查備案和涉農收費公示。縣農民負擔監管辦會同縣財政局、縣物價局和縣監察局對全縣涉及農民負擔的項目依據中央、省、市已出臺的法律、法規和政策規定進行了嚴格審查，共審查涉農收費項目34項，備案保留34項，并及時上報了審查備案情況。
5、開展農民負擔檢查，及時糾正查處違反農民負擔政策和惠農政策的行為。開展了農民權益義務監督卡發放、強農惠農政策落實等方面情況的監督檢查，及時糾正違反農民負擔和惠農政策的行為。
6、認真做好了糧食直補、農資增支綜合補貼和油菜、小麥、玉米、水稻良種補貼面積核實工作。并與有關部門一道對略坪鎮聯豐村從糧食直補款中抵扣水費等費用一事進行了調查處理，并對群眾反映的問題進行了糾正。
7、繼續開展了農民負擔動態監測工作。在鄢家、白馬關、御營、新盛4個鎮確定20個調查村20戶調查農戶，開展了農民繳納稅費動態監測工作，并按要求及時上報了監測資料。
（三）加強農民專業合作組織建設 2、加強了與專業合作社的聯系。確定了略坪蔬菜種植專合社、xx縣大霍山棗子專合社、xx縣天馬山翠冠梨專合社等5家專合社為示范社，建立長久聯系，保持經常聯絡，從規范化、標準化、品牌化和市場化4個方面的建設上為其提供幫助指導服務，并積極幫助專合社爭取有關項目支持。
3、及時掌握農民專業合作組織發展動態，按時上報了報表；并針對農民專合組織建設與發展的新情況、新問題，提出對策措施建議。
（四）進一步加強了農村“三資”管理
1、加強了村組民主理財小組建設。指導各鎮開展對民主理財小組成員的培訓，幫助村組建立健全民主理財民主監督有關制度。并就民主理財小組的職責、權利及理財規定等作出了統一要求。
2、積極推行“會計委托制”和財會電算化。對萬安、蟠龍等已有7個鎮推行的“會計委托制”進行了完善，并在慧覺鎮和新盛鎮開展了財會電算化試點前期準備工作。
3、繼續做好以財務公開為主要內容的村務公開工作。一是按全縣統一的公開內容、程序、時間、方式等環節開展了財務公開，并對財務公開工作進行了指導和檢查督促。二是配合有關部門將糧食直補、良種補貼的數額計算到戶并張榜公布。全縣村務公開面達到100%。
4、認真開展農村審計工作。一是指導各鎮開展了農村財務、農民負擔、村社干部任期和離任經濟責任等審計工作。已審計村組數565個占村社總數的42%，審計金額3857.26萬元。二是由市、縣、鎮組成聯合審計組，對調元鎮雙埝村財務收支情況進行了就地審計。通過審計維護了農村正常的經濟秩序，強化了村社經濟和財務收支約
束監督。
5、建立健全村組債權債務臺賬，及時掌握村組債務動態，為黨委政府化解村級債務當好參謀。
6、參與了縣政協開展的村級實施民主管理調研活動，并形成了調研報告。
7、加強財務管理制度建設。今年6月，印發了《xx縣村社集體財務管理實施細則》（羅府辦發[2010]69號），從財務公開等方面進行了規范，建立了11個有關農村“三資”管理制度。
（五）認真開展農村經濟、農業生產等統計工作
使用統計軟件進行了數據處理，按時按質完成了各項統計報表；積極開展統計調查和統計分析，完成了3篇統計分析資料。
（六）其他工作
1、認真辦理農民群眾來信來訪。全年共接待8起11人次有關惠農政策落實、土地承包等方面的來訪，并進行了妥善處理，做到了熱情接待、耐心解釋、認真調查、協調處置、事事有回音，并及時上報了來訪回復材料。
2、積極開展農經調研。圍繞土地利用、農村“三資”管理、農民增收等內容，共完成了4項專題調研，并形成了調研報告。
二、2011年工作計劃
（一）農村土地承包及土地流轉管理
1、進一步搞好《農村土地承包糾紛調解仲裁法》的宣傳學習和貫徹落實工作；進一步做好土地承包和土地流轉合同的簽訂指導、審查鑒證、糾紛調解等日常工作。
2、做好縣級農村土地承包仲裁委員會日常工作，指導鎮建立健全鎮級農村土地承包經營糾紛調解工作機制和相關制度。
3、做好土地“小集中”、土地流轉服務中心和土地股份合作社相關工作，擴大機制創新成果。
4、進一步完善農村土地承包及土地流轉信息化管理系統，建立土地流轉信息平臺；規范土地承包和土地流轉管理。
（二）農民負擔管理
1、健全完善糾正損害農民利益突出問題工作聯席會議制度，防止農民負擔反彈；認真搞好農民負擔預決算、監督卡發放、涉農收費審查備案和農民負擔專項審計；嚴格執行“一事一議”制度。
2、開展農民負擔明察暗訪，加強和完善日常監督檢查。
3、將減輕農民負擔工作納入政府綜合目標管理考核內容，簽訂目標責任書。
4、繼續在4個鎮20個村20戶開展農民負擔動態監測。
（三）農民專業合作組織建設
1、對確定的5家專合社作為示范社，建立長久聯系，保持經常聯絡，為其提供幫助指導服務；及時掌握農民專合組織發展動態。
（四）農村“三資”管理
1、加強村組民主理財小組建設，提高他們參與民主管理和民主理財的水平和能力。
2、繼續推行“會計委托制”和財會
電算化。
3、做好以財務公開為主要內容的村務公開工作；繼續開展對三分之一以上村社財務審計；市、縣鎮聯審1個村。
4、建立健全村組債務債權臺賬，及時掌握村組債務動態。
5、繼續貫徹實施《xx縣村社集體財務管理實施細則》等規定，抓好各項財務管理制度建設。
第3篇：財會工作調研報告范文
一、存在的問題
1.執行財務制度不嚴。一是農村集體資產管理條例和村級財務制度明文規定,賬款要分管。但是有的村干部包攬了會計、出納之職,直接經手現金的收支,會計、出納形同虛設。現金管理制度執行不嚴。二是白條支出。從我們查處的幾個村來看,開支基本上都是白條。
2.財會人員素質較低。財務管理的工作性質要求財會人員要相對穩定。但大多數村的財會人員實際上都是由村干部指定。每逢村黨支部、村委會換屆,出納、會計往往也跟著換屆,不能保證會計人員的相對穩定;也有的財會人員由村干部兼任,素質參差不齊,學歷較低,缺乏會計業務知識,無證上崗和沒有經過專業培訓的現象嚴重。
3.揮霍公款現象嚴重。一是收支失衡,支大于收,非生產性開支過大的現象。有的村村級集體經濟條件雖然好些,但村干部只顧自己享受,用公款購置小汽車,給自己配備手機;有的用公款吃喝玩樂,年招待費達幾萬元;有的以外出學習考察為由,到處游山玩水,村民意見很大。
4.財務賬目混亂不清。一是財務科目設置不規范,基本是流水帳,不能正確反映財務收支的情況。二是有的村幾本賬,我們查的一個村就有三個出納。有的村一屆班子一任會計出納,各自保管賬本。
二、形成問題的原因
1.對農村財務監督渠道不暢。一是司法機關監督乏力。 97 刑法施行后,村干部不再是貪污、挪用等職務犯罪的主體,檢察院不能對其立案偵查;同時又不是侵占、挪用公司資金等犯罪的主體,公安機關不能對其立案偵查;法院又不能以民事案件立案。村級干部的經濟問題成為法律空白。二是紀律機關監督乏力。村干部是黨員的,紀委還可以查處,對不是黨員的紀檢監察機關根本無法查處。三是群眾監督乏力。部分村民集體觀念和民主管理意識淡薄對集體的事不關心、不過問、不了解,民主管理和監督流于形式。四是內部監督乏力。由于村級財會人員由村級任用,部分財務人員怕丟飯碗,對村干部的經濟違紀違法行為不愿監督或放棄監督,發現問題不敢管,聽之任之。
2.財務制度不落實,執行不嚴。農村財務管理有一套可操作的規章制度,包括財務收支預決算制度、開支審批制度、財產物資管理制度、結算資金管理制度、現金管理制度和民主理財制度等,但由于部分村干部和財務人員素質不高,貫徹落實比較困難。
3.財會人員隊伍不穩定,業務水平低。財務管理的工作性質要求財會人員要相對穩定。但是,目前部分村的財會人員實際上都是由村干部指定,用的都是自己的親信。每逢村黨支部、村委會換屆,出納、會計也跟著換屆,出現了 " 一朝天子一朝臣 " 的現象。另一方面,會計人員年齡老化,學歷偏低。由于年輕人不愿意在村里干,又找不到合適人選,致使一些業務生疏的財會人員無證上崗。村級財會人員素質較低,年齡老化,普遍存在無證上崗的現象。還有一些村,在挑選財會人員時,不是從工作考慮,而是完全憑個人好惡,憑感情辦事。一些素質低下,根本不具備會計條件的人,被選撥到會計崗位上來。
三、解決問題的對策
1.提高認識,加強領導。農村財務管理歷來是人民群眾最關心、最敏感的問題,也是滋生腐敗、污染社會風氣,導致農村不穩定的主要因素之一。各級領導特別是鄉鎮領導要把加強農村財務管理擺上重要的議事日程,定期聽取農經中心及會計核算中心工作匯報,研究解決農村財務管理上存在的問題,制定完善對策,檢查督促村組干部嚴格按章辦事,確保各項制度貫徹落實。加強科學的財務管理,定期對村組干部進行思想政治教育,從而提高村組干部的政策水平和業務素質。
2.穩定會計隊伍,提高人員素質。會計人員是農村財務管理的具體操作者,穩定會計人員隊伍有利于提高財會人員的政策水平、業務素質和工作責任心,因此,加強農村財務管理首先要穩定農村財會隊伍。對村級會計的任用、調換、免職等,必須履行考核報批手續,堅持任人唯賢,保持會計隊伍的相對穩定。同時,農經中心要加強對村會計專業培訓和業務指導,不斷充實、更新財務管理知識。
第4篇：財會工作調研報告范文
尊敬的各位領導，同志們：大家好
我曾在日記中這樣寫到：我不能選擇出生的時代，但可以用生命的燦爛為時代增光添彩；我不能決定生命的長度，但可以用加倍的奉獻拓展生命的寬度。此刻，我懷著這份對人生值感悟的執著與信念，帶著對財政事業的夢想與追求，走上了縣委、縣政府為我們提供的展示自我、挑戰自我的競爭平臺，接受大家的評判和組織的挑選。在此，我愿敞開心扉，對大家說說我要競爭這個職位的理由，能挑起這付重擔的原因以及干好這份工作的思路。
一、憑借認知，我要競爭這個職位我走上這個平臺，參與競爭的理由有三：
一是為財政工作在國計民生中的特殊作用而競爭。財政是國家的命脈，是民族振興的基石，是治國安邦的后盾。從中非合作論壇的盛況中，從西方七國財長峰會把中國作為貴賓的隆重邀請中，從中國擁有一萬億美元外匯儲備的喜人數字中，不難看出，財政的強大，就是國家的強大。財力改變了中國在世界的地位，財力決定了中國嶄新的形象。財運興則國運興，國運興則民族強。天下國家本同一理。大至一國，小至一縣，財興才能強縣，財多才能富民。財政作為全縣綜合經濟管理部門，承擔著彌補市場缺陷、配置社會公共資源的責任；承擔著宏觀調控、平衡社會供求關系的責任；承擔著對經濟活動進行監督、服務的責任。財政關系全縣發展穩定大局，財政關系28萬父老鄉親的幸福安康。財政工作責任重于山，使命大于天！財政事業的崇高與神圣，使我志愿為它的振興義無返顧，勇往直前。
二是為廣大人民群眾對公共財政的熱切渴望而競爭。聚眾人之財，辦眾人之事，讓公共財政的陽光照耀到每一位百姓身上，是財政首當其沖的職能。近幾年來，我縣經濟快速
健康發展，財政收入顯著增長，財政給人民群眾帶來的實惠越來越多。但由于財力有限，公共產品和公共服務的提供還相對不足。從老百姓對改變農村面貌的向往中，從干部職工對提高工資補貼的期盼中，從各單位要求增加辦公經費的呼聲中，我們聽到了什么？聽到了他們對公共財政的熱切渴望！為了那渴望的眼神充滿希望，為了公共財政體系的完善，為了和諧社會的構建，財政工作的責任與使命，使我情愿為它的壯大殫精竭慮，忘我奉獻。
三是為我多年來對財政事業的執著追求而競爭。向往財政，是我學生時代的夢想。幸運之神成就了我的夢想，使我如愿以償地跨入了財會學校、邁進了財政大門。25個春去冬來，九千多個日日夜夜，在平凡而緊張的財政工作崗位上，盡管有時不免平淡、繁瑣、勞頓、失落，但更多的是充實、興奮、快樂、滿足。我為財政收入的不斷攀升而驕傲，為爭取回的每一筆資金而自豪，為縣域經濟的發展而歡呼，為古#大地日新月異的變化而雀躍！那寬闊的馬路、豐收的田野、優美的校園、拔地而起的廠房，處處浸透著財政人的心血與汗水，也寄托著我的心結與情懷。25年來，我在財政找到了人生的坐標，找到了實現人生價值的戰場。我與幾任領導團結協作、同心同德，在配角位置上演繹了成功！我也與幾茬財政人朝夕相處，同舟共濟，在分管工作的主角位置上演繹了成功！那么我的下一個目標就是在財政工作的更高位置上演繹成功！以往歲月，我把美好青春獻給了#縣財政，未來征程，我愿用生命譜寫#縣財政新的華章。對財政工作的情感和眷戀，使我甘愿為它的發展鞠躬盡瘁、無怨無悔。就是我要競爭這個職位的理由。
第5篇：財會工作調研報告范文
在IBM，“野鴨子”的故事其實是跟熱情和創新思維有關。IBM的文化認為“野鴨子”能夠激發團隊的創造力，組織會因此被激活。如果一個人只會跟著他人的指揮棒走，他就會失去想象力，失去創造力，失去進取心，同時也會失去自我生存的能力。“野性”拒絕被馴服，“野性”代表了熱情，而有創意地熱情工作本身就是IBM十分看重的品質——人們需要熱情來支撐所做的事情。
IBM一直堅持對人才的培養從初出茅廬的大學生開始。通常情況下，大學畢業生進入企業后很容易被同化，但是IBM卻希望應屆生保有新鮮的想法，對于公司而言，應屆生最大的價值就是什么都不懂。因為不懂所以會問，而且會亂問，這是新人最有價值的地方，企業的發展需要這種大膽、無畏和探索未知的無限激情。
當然，新人進入一個組織，還有很多的問題要主管去解決，并不是每個主管都用這種開放性的方式去倡導創新。但是這仍是一個值得迎接的挑戰，《IBM全球首席高管調研報告》也顯示出，企業未來需要走向開放與透明。
IBM希望新人保持“野性”，同時也鼓勵內部管理人員“展翅高飛”，進行專業空降（比如，之前擔任過CFO的IBM全球企業咨詢服務部大中華區首席運營官林嘉德，在起初擔任財務經理時，就完全不懂財會，也從來沒有做過會計相關的工作）以保持管理人員的“野性”，激發被空降部門員工的活力。
因為不熟悉新部門的業務，這種空降首先對主管是很大的挑戰。在這種情形下，主管必須要學會依賴別人。在東方人的思維模式中，當主管不喜歡依賴他人。但IBM的這種專業空降模式會促使管理人員，當某一天被放在一個陌生的專業領域，沒有能力（或至少短期內沒有能力）發號施令時，必須要學著去依賴別人。而依賴別人，本身也是一種生存能力。不僅如此，這種陌生環境中的生存考驗，也同時培養了包括傾聽能力、反省能力等很多在內的真正的領導力。
第6篇：財會工作調研報告范文
關鍵詞：地方本科院校 財會類專業 實訓教學過程管理 問題及對策 廣西
ISO9000是國際上專門針對產品和服務質量控制的管理體系，它適用于所有的產品和組織。其中“過程管理”是實施該標準的核心，是質量管理中最根本的方法，它主要強調對過程的全面把握和對關鍵點的有效監控。盡管“過程管理”主要應用于企業，但是作為與組織有相似管理系統的廣西地方本科院校，當然也可以將這種方法移植到自身的實訓教學管理中來。
一、廣西地方本科院校財會類專業基本概況
截至2015年9月1日，廣西共有地方本科院校23所，其中廣西財經學院、桂林電子科技大學、廣西大學、廣西民族大學、桂林理工大學、廣西師范大學、百色學院、廣西民族師范學院、梧州學院、玉林師范學院、欽州學院、桂林航天工業學院和賀州學院等13所院校開設了財會類專業。在這13所地方本科院校中，廣西財經學院、桂林電子科技大學和廣西大學等3所既開設了會計學專業又開設了財務管理專業，廣西民族大學、桂林理工大學和廣西師范大學等3所僅開設了會計學專業，百色學院、廣西民族師范學院、梧州學院、玉林師范學院、欽州學院、桂林航天工業學院和賀州學院等7所僅開設了財務管理專業。
近幾年來，廣西地方本科院校財會類專業招生人數呈逐年增長的態勢，2012年946人，2013年1 596人，2014年1 707人，2015年2 072人（詳情見圖1，數據來源：廣西壯族自治區教育廳高教處），短短四年間翻了約1.2倍，年均增長32.35%。其中，廣西財經學院財會類專業招生人數最多，達到2 520人，約占總數6 321人的40%。
調研發現，廣西地方本科院校財會類專業實訓教學過程管理存在不少問題，這與轉型期的要求相差甚遠。因此，如何使實訓教學過程管理逐步科學化、規范化、標準化，是一個不容回避且亟待解決的現實問題。
二、廣西地方本科院校財會類專業實訓教學過程管理存在的主要問題
（一）教學目標模糊，教師教學無針對性
除廣西大學、廣西師范大學、桂林理工大學、桂林電子科技大學、廣西民族大學等5所為老牌本科院校外，其余8所均為新升本院校。新升本院校的主要特點是升本時間短，軟硬件較差，師資力量薄弱。在這8所院校中，從事財會類專業實訓教學的主要是一些初出茅廬的碩士研究生。與老教師相比，他們理論較為扎實，工作富有激情，但教學水平不高且實操經驗欠缺，導致教學目標模糊，教學毫無針對性，既抓不住重點，又扣不住難點。
（二）實訓脫離實際，教學內容嚴重滯后
廣西大部分地方本科院校財會類專業所進行的實訓主要針對工業企業的經濟業務，基本上不涉及商業企業、貿易、物流、金融、稅務、海關、保險、證券、互聯網、房地產等業務，而現實經濟生活中這些行業早已成為財會類專業學生的主要就業領域。實訓內容嚴重脫離實際，這是橫亙在學生面前的一道“天塹”。如何使其變成“通途”，需要各校大力加強“校事合作”“校企合作”和“校司合作”，不斷選派優秀實訓教師“走出去”，分赴上述單位財務部門交流和學習。
（三）教學模式單一，實訓效果差強人意
迄今為止，廣西地方本科院校財會類專業實訓教學仍然停留在較低層面的“師父帶徒弟”的模式上，教師在臺上機械示范，學生在臺下痛苦模仿，課堂氣氛沉悶。另外，實訓時，許多教師只停留在“答案”本身，而忽視會計、財務管理、稅法、審計、金融等相關課程之間的內在聯系。這充分暴露出實訓教師的專業知識儲備不足，未形成自己的真知灼見，根本不具備拋磚引玉和旁征博引的能力，教學效果差強人意。
（四）教學方法僵化，學生學習積極性不高
目前，大多數廣西地方本科院校財會類專業實訓教學仍采用“以教師為中心”而不是“以學生為中心”的“灌輸式”教學方法，教師只注重“傳授知識”而忽視“培養能力”，導致學生學習時經常犯怵。如果教師在教學中不善于采用PBL式、案例式、討論式等方法，那么學生思維將僵化，甚至處于窒息狀態，創新性思維和批判性思維便無從談起。
（五）考核辦法落后，學生混日子無心學業
大部分廣西地方本科院校對于財會類專業實訓教學的考核成績主要包括考勤、作業和期末成績三部分，權重分別為0.2、0.3和0.5，等級設定為優秀、良好、中等、及格與不及格（分數）五個級別，最后折算出學生實訓總成績。其實，這種傳統考核辦法看似完美，其實很不科學。因為學生只要平時無缺課記錄且又按時上交了作業，該門課程基本就可輕松過關，導致部分學生天天沉迷于網絡游戲，無心實訓。
（六）質量評價缺位，教師教學無責任心
廣西地方本科院校一些財會類專業實訓教師責任心不強，“放羊式”教學是較典型的教學方法。上課前從網上下載一些材料，然后叫學生進行實操，甚至有的還讓學生上自習。這充分暴露出部分學校的管理嚴重缺位，根本未制定出科學、有效、可測的教學質量評價制度，無章可循，抑或有之，也是執行不力。
三、加強廣西地方本科院校財會類專業實訓教學過程管理的對策
（一）明晰教學目標，培養學生職業素養
俗話說，凡事預則立，不預則廢。在實訓前，作為一名財會類專業實訓教師，一定要深諳各門實訓課程的教學目標，做到心中有數。例如會計學原理實訓是讓學生初步了解和掌握會計核算的基本流程和方法；中級財務會計學實訓是讓學生熟練掌握全面、系統、完整并與實際相符的賬務處理；成本會計學實訓是讓學生理解成本的構成和核算流程，掌握各種費用的歸集和分配方法以及各種成本計算方法的應用；財務管理學實訓是讓學生了解財務信息收集整理的方法，掌握各項財務預測、決策、預算、控制和財務分析方法；管理會計學實訓是要讓學生明晰與財務管理學實訓的區別所在，基本掌握本量利分析及變動成本計算、預測與決策的基本方法，全面預算與標準成本控制等；稅法實訓是讓學生明白納稅的全流程，掌握稅務登記、發票領取、納稅申報、變更注銷、稅收優惠的處理；審計學實訓主要是讓學生知曉企業會計業務中一般易出現錯誤和弊端之處，熟練掌握單項審計和綜合審計的方法。
（二）緊盯市場前沿，實現教學內容職業化
要實現財會類專業學生“零距離”就業，廣西地方本科院校就必須緊盯市場前沿，以“社會需要”為中心，努力實現與市場接軌。因此，要大力培育三種技能。
1.基礎技能。除了讓學生掌握工業企業的專業核算技能、崗位輪換技能、會計分析技能、稅收籌劃技能、財務審計技能和信息處理技能外，還要大力增加分行業的會計綜合模擬實訓，使學生畢業后能夠適應多個行業的需求。
2.智慧技能。智慧技能是指能在不熟悉的環境中挖掘出有用信息并對其進行進一步的加工和處理，以達到撥開云霧見本質的目的。如撰寫財務調研報告等。
3.人際技能。作為一名財務人員，必須主動適應社會，妥善處理好各種人際關系。如能靈活與倉儲、研發、生產、銷售、人力資源、供應商、客戶、銀行、工商、稅務等部門打交道。
（三）權衡各種利弊，力求教學模式多樣化
根據筆者多年從事實訓教學的體會，教師在實訓中要科學選用以下教學模式。
1.場景模擬。場景模擬是指實訓教師根據教學計劃，以仿真的財務資料為對象、模擬的財務環境為場景，在學校實訓室所進行的一種教學活動。如在賀州學院與用友公司合資組建的實訓大樓內，通過仿真的工商、銀行、稅務、海關、物流等窗口，使財會類專業學生足不出校就能熟悉企業的全部業務流程。
2.現場教學。現場教學是指實訓教師根據教學計劃和教學內容的要求，組織學生到企業進行實地參觀并進行現場指導的一種教學方式。許多在課堂上難以闡述清楚的問題，如會計組織核算程序、成本核算程序、存貨處理程序等，只要通過現場參觀和教師的及時講解，做到眼見為實，就可讓學生獲得清晰的認識。
3.第二課堂。此處的“第二課堂”是指財會類專業學生依據自己的興致所在，在第一課堂之外，由實訓教師組織的學生自愿參加的各種財務活動。如組織學生參加實訓專家講座、學術報告、會計沙龍、會計晚會、書寫比賽、點鈔比賽、炒股比賽、手工比賽、電算化比賽、審計比賽、稅收籌劃比賽、財務分析比賽、Excel比賽、ERP沙盤模擬大賽和參與實訓教師課題研究等。
（四）靈活運用教法，激發學生學習熱情
根據筆者多年的實訓教學探索，教師在教學中可視知識點需要靈活運用以下方法。
1.PBL式。PBL（Problem-Based learning）是指以問題為導向的教學方法，遵循“重課前精心設計，輕課堂簡單講授”“重關鍵問題引導，輕教材內容灌輸”“重課后自主學習，輕課中被動接受”“重課程學習過程，輕期末一次考試”的原則。如在進行會計學原理的實操時，針對學生自己每個月的收支情況，引領他們完成會計憑證的填制、賬簿的登記、成本的計算和會計報表的編制等一系列流程，使學生有一種“茅塞頓開”的感覺，從而拉近學生與財務的距離。
2.案例式。案例式是指教師課前精心設計案例，課堂上對案例作扼要介紹，然后讓學生置身案例場景，通過實操尋找答案，最后教師適當作出點評。如在學習中級財務會計學中的“應收款項”這個知識點的實操時，可以ST科龍和四川長虹為例，鼓勵學生獨立思考和自由發表觀點，目的是形成碰撞性思維，讓學生有一種“上市公司也不過如此”的感覺。
3.討論式。該方法主要適用于實訓教學中的重點及難點問題。如對稅法中難以把握的問題，可組織討論，將學生分為稽查人員、納稅人兩組，就教師提出的問題展開辯論，使學生“知其然”，并知其“所以然”，促使學生的思維不斷深化，以提升學生對實訓教學的參與度。
（五）改革考核辦法，構建立體化評價體系
改變傳統考核方式，推行以操作技能為主的“過程”考核模式。實訓教學中，教師應該在開學初或實訓開始時，布置作為期末實訓考核依據的實訓“作業”，并詳細交代每個人必須完成的基本任務及具體考核方式。學生按實訓要求，在教師的指導下，通過分工協作，在規定時間內完成實訓任務，最后上交實訓“作業”。只有這樣，學生對該課程教學的每一環節才會認真對待，變“被動”學習為“主動”學習，由注重“結果”過渡到更注重“過程”。
（六）創新獎懲機制，調動教師工作熱忱
建立一套科學且有可操作性的教學質量考核制度是廣西地方本科院校財會類專業實訓師資隊伍建設的重要保障。為此，應選定實訓教學準備、實訓教學實施、實訓教學效果等三項一級指標和若干二、三級指標構成評價指標體系，逐項評分，綜合評定。對分數較高的教師，在工資福利、職稱評聘、外出進修、學習交流、住房等方面給予傾斜，以充分調動他們的工作熱忱；對分數較低的教師，短時間內不適合在實訓崗位工作的教師可采取末位淘汰的辦法予以調離，使實訓教師既有壓力又有動力，從制度上杜絕庸教懶教現象的出現。
四、結語
綜上所述，在高等教育轉型期，可以借鑒ISO9000質量管理辦法以提高實訓教學質量。因此，加強廣西地方本科院校財會類專業實訓教學過程的管理，必須在教學目標、教學內容、教學模式、教學方法、考核辦法和質量評價等幾個方面苦下功夫。J
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第7篇：財會工作調研報告范文
（一）香港銀行的結構體系經確認香港的199家銀行機構中，154家為持牌銀行，20家為限制牌照銀行，25家為接受存款公司。外資銀行來自34個國家，共1400家分行，其中全球最大的100家銀行有70家在香港開展業務。（二）香港銀行的經營理念1.以客戶為中心的營銷策略。用服務留住顧客，通過幫助客戶解決財務或投資問題，切實有效地留住客戶。匯豐銀行的核心價值為“長期的符合道德標準的客戶關系”。2.解決方案式的營銷方法。香港的銀行根據客戶個性化金融需求提供可選擇的解決方案，理財經理和理財規劃總監先進行客戶投資風格的細分，再根據客戶的理財風格進行解決方案式的營銷。3.全方位的客戶營銷機制。香港銀行內部成立利潤、產品、成本3個中心，為客戶提供個性化服務。客戶經理從事客戶聯絡，信貸經理從事調查與核準，風險經理從事評估與審批，操作經理從事操作與效能，貸后經理從事跟進與服務。（三）客戶經理會議制度香港的銀行都有客戶經理會議制度。每天早會，以小組的形式，5至10分鐘，作用是傳達信息，成員溝通。每周例會，也是小組形式，30至45分鐘，由組長向組員介紹業績狀況，檢查每位客戶經理指標進度，傳達上級行指示，安排近期工作，學習業務知識。每月中心例會，1至2小時，以大組的形式，各組長匯報小組工作狀況，檢查整體業務指標進度，進行個案討論，交流經驗和市場信息。
二、匯聚人力資源信息，提升服務水平
（一）迫切的人力資源問題一是發展領導和接班人計劃，據調查，無論是海外還是國內，都將“發展領導和接班人計劃”列為首要問題。二是招聘緊缺技術人員，企業之本在于人，找到合適的員工依然是企業面臨的嚴峻挑戰。三是把人力資源和企業緊急優先事項聯系，將人才的選用培養與企業的長期發展緊密關聯。（二）人力資源需求的主導趨勢香港專業機構對全球1309家企業的人力資源需求調查顯示：排名第一的是下一代領導力，占62%；第二是培養人才戰略，占61%；第三是組織加速發展，占58%；第四是轉變人力資源管理，適應新的商業要務，占57%；第五是董事會如何影響人力資源決策，占54%。（三）香港銀行績效考評方法香港的銀行大多采用平衡計分制將銀行的經營管理目標轉化成4個考評指標：一是經營績效指標，包括細分市場增長率、風險調整資本收益率；二是客戶服務指標，包括市場占有率、客戶滿意率；三是內部管理指標，包括創新流程、售后服務流程；四是企業文化指標，包括員工保持率、員工滿意度。（四）香港銀行薪酬分配體系香港銀行薪酬分配體系主要從以下方面建立：一是堅持市場調研、同行交流、參考政府數據、參考市場調研報告。二是做好薪酬設計，員工級別、晉升級別、員工人數、市場定位。三是制定調薪方案，強調整體薪酬回報、將每月固定工資定位于市場中位數、獎勵優秀表現員工、不獎賞不達標員工。
三、運用培訓成果，改進工作方法
第8篇：財會工作調研報告范文
摘要：保護中小投資者利益的“國九條”的提出、中小股東投資在我國證券市場越來越高的比重一次次提醒著我們中小股民在市場中的重要地位。但是當今我國上市公司信息披露不規范問題依然不容小覷，這嚴重損害了中小股東的利益，更不利于我國證券市場的良好發展。基于上述現狀，本文從信息披露不規范的主要表現出發，著重分析了信息披露不規范對中小股東投資行為、信息獲取途徑和信息獲取及時性方面的不利影響。繼而針對存在的問題，分別從中小股東自身、上市公司、政府機關機構角度提出了應對建議。
關鍵詞 ：信息披露不規范；中小股東；影響；應對建議
2013 年12 月27 日，國務院辦公廳了《關于進一步加強資本市場中小投資者合法權益保護工作的意見》，文件中重點提出了有關保護中小投資者權益的九個方面問題，改變了長期以來我國資本市場缺乏專門的制度用來保護投資者尤其是中小投資者權益的現狀。另一方面，根據證監會的2013 年度的統計數據，近年來在滬深交易所開戶的個人投資者總計約為9000 萬人，其中50 萬元人民幣以下的投資者完成的交易量大約占股票交易總量的60%。從以上兩則信息中我們不難看出中小股東在我國證券市場的重要地位。然而盡管地位如此，中小股東權益的保護現狀卻并不樂觀，尤其是因上市公司信息披露不規范導致的中小股東利益受損現象仍時有發生，加劇了我國金融市場的不穩定性。
據證監會統計，2011 年中小股東權益保護評價報告中，300 家上市公司中小股東權益保護評價知情權部分的平均得分為66.25 分，而2010 年這一統計數據僅為60.75 分。由此可見，雖然我國上市公司信息披露狀況稍有改善，但是在總體上仍然存在著不少問題。信息披露不規范的主要表現為信息披露內容的不真實不完整、披露形式的不規范、披露的及時性不高等。上述現象對促進上市公司信息對稱、維護中小股東權益有著不利影響，中小股東、企業和政府監管部門應分別采用適當的方法加以改善。
一、信息披露不規范對中小股東的影響
（一）信息披露內容的不真實和不完整導致中小股東投機行為較多
在我國上市公司信息披露過程中，仍存在著部分公司違反信息披露制度的現象，主要表現為：提供虛假信息、隱瞞信息和延遲披露等。例如，創業板“財務造假第一股”的萬福生科，其通過虛構合同，甚至虛構客戶等手段進行財務舞弊，導致2012 年、2013 年報表凈利潤與實際不符。其在2012年的半年報中存在虛增營業收入1.88億、虛增營業成本1.46億、虛增利潤4023萬，以及未披露公司上半年停產等嚴重問題，以上違規行為阻礙了中小投資者理性、客觀的投資，最終使中小股東蒙受損失。
信息披露內容的不真實和不完整，直接導致了上市公司、機構投資者和中小投資者信息之間的不對稱，這使中小投資者普遍對長期持有上市公司股票缺乏信心。
由于害怕缺乏有效的信息獲取渠道而導致自身利益受損，中小投資者的基本投資行為通常屬于短期逐利行為或是投機行為，這一點可以通過滬深兩市較高的換手率發現———根據瑞士信貸對全球股市換手率的計算，中國2013年股市換手率居于全球第一，超過所有發達國家。
（二）部分披露方式沒有達到預期效果
隨著通信技術的發展，中小投資者擁有越來越多的途徑了解上市公司各類信息，但數量并不代表質量，部分信息披露方式仍存在著或大或小的問題。如，信息獲取途徑形同虛設、熱線電話無人接聽、財務報表中的經濟術語晦澀等。
除法定媒體外，87%的上市公司能夠通過公司主頁中設置的“投資者關系管理”板塊與公司的投資者進行網絡上的互動，其中大約有10%的公司還會定期召開的投資見面會，多數公司還開設了官方微博和微信公眾平臺。據統計，個人投資者獲取公司相關信息的主要渠道按順序依次為門戶網站、公司網站，行情系統、傳統紙質媒體和巨潮資訊網，其中互動平臺、微博、微信等新媒體也占有一定比例。可見，越來越多的公司通過新興媒體、網絡等途徑與投資者建立了聯系。
這些披露方式雖然形式花哨，但起到的實質作用卻有待探討。比如新興媒體消息方面，部分上市公司的網站主頁、各類互動平臺上信息更新頻率小、消息不及時等問題就制約了這些渠道作用的充分發揮。
另外，投資者熱線電話方面，一項有關上市公司投資者熱線電話開設和運行情況的調查顯示，在被調查的300 家企業中，47％(142 家)的上市公司根本沒有設置可供撥打的投資者熱線電話，25％(75 家)的上市公司雖然設置、公布了投資者的熱線電話，但是存在上班時間卻沒有人接聽，形同虛設的現象，僅僅有28％(83 家)的上市公司設置的投資者熱線電話能夠保證正常運轉。
經濟術語表達方面，根據統計數據，對機構和個人投資者而言，有七成以上的機構和個人投資者反映上市公司披露信息的部分財務、法律、以及專業技術等方面的術語晦澀難懂，理解把握困難。約九成受訪機構、個人投資者認為應對信息披露語言適當規范。那么，對于經濟知識基礎較為薄弱的中小投資者來說，難以讀懂的各類報告無疑成為了其有效獲取信息的障礙之一。
（三）信息披露不及時使中小股東受損
廣義上看，信息披露不及時既是指上市公司在證監會規定的時間內沒有及時進行信息披露的行為，也指上市公司未及時披露或澄清對其股價有重要影響的相關信息的行為。
寶安公司的石墨礦風波就是對我們一個很好的警示。2010 年4 月，中國寶安旗下的子公司———貝特瑞公司在自己的官方網站上公開宣稱其擁有近億噸適合于鋰離子二次電池生產使用的優質石墨礦資源，可以做到穩定持續的供給原料。并且與此同時湘財證券、平安證券、國泰君安證券和信達證券四家券商，從2010 年9 月到2011年2 月期間也都分別在其各自的出具研究報告中或多或少的都傳遞出“建議投資人買入”的信息。由于參考了以上消息，不少投資者購買了中國寶安公司的股票。但是在2011 年2 月，中國寶安出面答復投資者疑問時卻給出了截然相反的另一種說法：公司在雞西地區建有石墨產業生產園區，主要從事石墨等材料的深加工，但是目前雞西園區內沒有發現石墨礦的存在。消息一出，寶安股價大跌，上述投資者紛紛遭受重創。
中國寶安的股價的漲跌與其是否擁有石墨礦資源有直接關聯。在寶安此次的股價起落過程中基金投資者紛紛都于股價高位撤出，而與此形成鮮明對比的是，信息不對稱的中小股民、投資者則是紛紛被套牢或者不得不虧損售出。2010 年至2011 年一季報之間，曾經擁有寶安石墨眾多股權的八家基金紛紛大量拋售。截止到2011 年度第一季度季報報，2011 年第一季度季報較2010 年的年報來看，十大流通股股東總計持股數減少了40047202 股，持股比例占總股本的比例也相應的減少了3.68%。由此可見，上市公司信息披露不及時對投資者尤其是中小投資者的影響之大。
二、減小信息披露不規范對中小股東影響的建議
（一）少一些投機心理，多一些理性思考
從中小投資者自身來說，中小投資者應牢記“股市有風險，入市須謹慎”的原則，提高分辨能力、甄別信息真假。中小投資者在投資時應先對上市公司進行充分調查，獲取多方信息，對上市公司有客觀全面的了解。中小投資者可以適當參照證券商的調研報告，但也不能全盤接受、盲目聽信，還要在其的調研報告的基礎上去更加深入的了解上市公司的公告，并反復、多方面的確認信息的全面、真實和可靠性。
另外還應引起中小投資者關注的是，我們在投資股票時，也應適當的關注那些同樣持有該股票的機構投資者的下一步動向。由于機構投資者持有該股票的大多數股份，所以其每一個動作都很有可能引起股價的波動。總之，中小投資人需要的不僅是一個擁有健康透明管理機制的股票市場，中小投資人自身還需要樹立正確合理的價值投資的理念。這不僅需要政府監管機構大力加強監管的，需要上市公司和其他機構的大力配合，而且更加需要中小投資人從自身的立場出發理性思考。
（二）提供“易懂易得”的信息
從上市公司角度看，為全面保護中小投資者權益，應著力避免因信息誤讀誤解、獲取失敗而影響中小股東利益情況的發生。因此，建議上市公司從信息披露內容的表達語言和披露方式上加以改進。具體看，在表達語言上可以更加通俗易懂、言簡意賅，披露方式上更加公平、易得。“易懂易得”應為上市公司信息披露的基本目標。上市公司有責任使本公司對外公布的信息通俗易懂、獲取方式便捷，真正兼顧各類投資者理解能力與信息獲取能力。
處于互聯網金融時代的當今社會，以努力促進信息獲取途徑的公平性、確保中小投資者能夠從繁雜甚至矛盾的信息中快速提取有效信息為最終目標，上市公司應當充分發揮現有的信息披露系統和互動平臺的基礎性作用，努力促進法定和非法定披露平臺相結合。上市公司還應當不斷完善以網頁、鏈接或客戶端等多種形式存在的專用信息系統，并且應把信息披露部分重點、專門納入專用信息系統，這一專用信息系統還應當囊括公司網站相關信息、各類媒體報道和微博、微信公眾平臺信息及簡、詳版的公告，還可以加入上市公司與中小投資者的互動答疑、中小投資者自身的調研記錄以及網絡投票等多方面的信息。此外，建立系統內地圖導航，按照重要風險提示、經營業績等信息要素，將公開報告各章內容和臨時報告進行整歸納整合，這樣不僅便于中小投資者閱讀比對，還有利于引導其分類提問。
（三）事前提醒，事后懲罰
從政府監管部門看，針對上市公司有時會出現信息披露不及時的現狀，當企業無法對及時公開信息進行自我監督時，監督和處分兩種手段毋庸置疑的必須充分發揮規范信息披露的作用。在事前提醒方面，政府相關部門可以在企業信息披露的截止時限前一月，提前提醒企業及時公布信息；也可以將上一年度因信息披露不及時受到處罰的企業名單及具體懲罰措施公開，起到警示作用。另外，提醒公司及時公布信息也是與上市公司合作的會計師事務所的義務之一。事后懲罰方面，證監會和證券交易所應加強懲罰力度，對信息披露不及時的行為依法進行嚴懲，絕不姑息放縱，嚴格監管各上市公司信息披露及時、有效性，為中小投資者的合法利益保駕護航。
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第9篇：財會工作調研報告范文
【關鍵詞】高職；會計；實踐性教學
隨著高等職業教育的快速發展，職業教育的教學質量問題受到高度關注。實踐教學作為高職教育的重要組成部分，其實施效果直接關系到高職院校教育教學質量是否能夠有效提高、人才培養目標是否能夠順利實現。會計是一門技術性很強的管理學領域的具有學科，本身具有很強的實操性，對實踐性教學的需求更為迫切。
北京經貿職業學院會計專業是學校建設的重點專業，近些年歷屆招生人數維持在200至250人左右，約占全校招生總數的20%至30%，會計專業學生比重較大。通過會計專業教師團隊的共同努力，會計專業獲批了北京民辦教育發展促進項目及北京經貿職業學院配套項目、北京經貿職業學院院級重點專業建設項目支持，專業建設經費充裕。因此，本文結合北京經貿職業學院的實踐探索，對高職會計專業實踐性教學體系的建構進行了探討和分析。
一、服務于國家人才戰略需求
教育部《關于加強高職高專教育人才培養工作的意見》指出，對于高職高專在校學生的培養，重點指導學生掌握從事本專業領域實際工作的基本能力和技能，具有較快適應生產、建設、管理、服務第一線崗位需要的實際工作能力。《中國教育改革和發展綱要》規定，高等教育要進一步改變專業設置窄的狀況，拓寬業務范圍，加強實踐環節的教學與訓練。《教育部關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》也明確提出，要積極推行與生產勞動和社會實踐相結合的學習模式，把工學結合作為高等職業教育人才培養模式改革的重要切入點，帶動專業調整與建設，引導課程設置、教學內容和教學方法改革。這些文件既是對近年來高職教育成果的總結，也對今后如何將高職教育辦強、辦好提出了明確的辦學思路。各高職院校能否抓住當前良好機遇，成為高等教育領域中不可或缺的重要力量，關鍵取決于能否真正辦出自己的特色，培養出具有創新精神、實踐能力的高素質技能型專門人才（馮江濤，2008）。在相關部門的一系列政策支持和指導下，北京經貿職業學院會計專業實踐性教學體系的建設正在深入進行，并已經取得階段性成果，如多項重點專業建設項目、精品課程建設項目、教師教改課題等獲批立項，為會計專業的實踐性教學提供了良好的基礎。
二、優化人才培養方案
為進一步推進會計專業實踐性教學體系建設工作，我院會計專業教師積極利用課余時間赴南京、寧波、山西等國家示范性高職院校會計專業進行調研，撰寫調研報告，總結學習經驗。根據我院特點，及市場需求狀況，進一步明確了會計專業會計實踐教學體系的目標，完善實踐環節。目前，我院學生的特點是應變能力和靈活性較強，但自主學習的能力較弱，所以，會計專業實踐性教學的目標便是理論知識“夠用”，培養學生對理論知識的感性認識，而實際操作“管用”，注重提高學生的動手能力和實踐能力，提高學生的就業優勢，建立完善的實踐教學體系。我院會計專業的培養目標是實踐教學貫穿整個教學計劃，模塊實訓和綜合實訓相結合，課內實訓和校外實踐相結合。
2012年、2013年我院會計專業通過調研和分析，兩次優化培養目標，調整了教學計劃。根據培養目標指導，加大教學計劃中會計實操課程的比例和時間，優化實踐教學，將集中實訓和理論課程中的實訓環節納入到教學計劃，做好學大綱，各課程實訓的內容做到相互銜接。教學計劃中規劃，第一學年，在了解理論知識的基礎上，進行基礎會計課內模塊實訓，為今后學習奠定扎實的基礎。第二學年，鼓勵學生利用假期對本專業進行社會調查，了解專業需求，并同時進行初級會計課內模塊實訓及企業經營模擬沙盤實訓。第三學年，進行手工模擬做賬，審計學、會計信息系統模塊實訓；之后，集中專業實習，包括ERP綜合實訓、畢業實習、畢業論文等內容。
三、創新課程內容和形式
我院會計專業實踐性教學體系建設的重點就是拓寬課程內容和形式。專業教師根據學院實際情況，及多年教學經驗的積累，將符合學生學習需求的實訓內容應用于實際教學中，強化學生實際動手能力。并且，為及時掌握市場需求和專業技能的新要求，會計專業還定期組織企業專家、注冊會計師，其他高職院校的教師定期進行研討，不斷充實和更新實訓內容。例如對學生進行的實訓，除了單獨的手工操作、計算機操作外，還應將二者相結合。以沙盤實訓和手工做賬為例，沙盤實訓在前，學生第一學期通過參與虛擬企業的運營管理，將六年的經營財務數據記錄下來，除了編制計算機財務報告之外，仍然以原來的小組為單位來完成手工賬，這樣可以避免直接給資料做賬的被動性和枯燥性。手工做賬綜合實訓中可以將學生劃分為一六到八個實訓小組，每個小組模擬一個公司的財務部門開展工作，小組內按崗位進行分工協作并定期進行崗位輪換，充分發揮學生的主觀能動性。沙盤模擬企業經營操作主要通過ERP沙盤操作軟件，加強對新生對會計專業管理模擬操作。社會實習和頂崗實習通過安排學生到華拓事務所等會計專業校外實習基地和星巴克等實習單位進行跟崗實習和頂崗實習，提高學生步入社會前的職業能力和素養。
四、培養“雙師型”教師
當前對于高職院校的教師不僅要有扎實的理論基礎，還要精通本專業的基本技能。學院同時也注重會計專業對“雙師型”教師的培養。我院對于會計專業的教師鼓勵實行雙證上崗，為教師獲取職業資格提供專項經費等各方面的支持和指導。尤其在教師擔任實踐性課程教學前，學院會安排教師其到企業或會計師事務所進行一段時間的實踐鍛煉。并鼓勵和資助教師掛職鍛煉，對取得會計師或高級會計師資格的教師，也制定了《北京經貿職業學院青年教師成長計劃》等相應獎勵政策。
我院也加強在職教師的會計理論繼續教育，更新知識，鼓勵和資助教師攻讀更高學位。同時，積極開展與北京農業職業學院等院校之間、校企之間的學術交流，促進教師知識水平的不斷提高。會計專業的很多實訓課程，我們盡可能聘請社會上的高級會計人才和其他相關專業人才來學院進行實踐性教學，或作為學院的客座教授或兼職教師，極大地優化我院會計專業的實踐性教學的效果，同時也充實了我院會計教育的師資隊伍。
五、科研促進發展
實踐性教學體系的建設同時也促進了專業教師科研成果的取得和教學能力的提高。為推進我院會計專業實踐性教學體系的構建，會計專業教師積極開展教學科研活動，以期實現以科研帶動專業建設、以科研促進教學質量的提高、以科研提升教師的教學能力。我院會計專業教師在促進專業實踐性教學體系構建的過程中，積極研究、申報相關項目，開展各種課題研究，取得了較為豐碩的科研成果。如我院于2011年獲得了北京民辦發展促進項目的會計重點專業建設的立項支持，北京市高等教育學會“十二五”高等教育科學研究課題立項以及《財務管理》精品課程建設等多個院級教研課題的立項支持。長期實踐與反思，理論學習與研究，課題研究被認為是教師提高業務素質的基本途徑。在教學研究和教學經驗的積累的基礎上，我院會計專業教師還參編了普通高等教育“十二五”規劃教材《成本會計》、《財務管理》、《財務報表分析》等多部教材，公開發表了“高職會計專業‘校企合作’課程開發建設探索”、“以學生（下轉第197頁）（上接第193頁）為中心的會計專業教學改革設計”等多篇教研論文，既總結了教學成果、也進行了教學模式等問題的進一步探討，實現了科研促進教學，教學輔助科研的雙贏局面。
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