航天精神演講稿精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的航天精神演講稿主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：航天精神演講稿范文

走在新世紀新型工業化的征途上，沐浴著晨曦的陽光，唱著春天的故事，我們的心情是那樣激蕩。

然而，回首眺望走過去的歷程，卻是那樣的曲折不平坦。你看那灑滿鮮血的路上，一個個腳印記載著多少風雨與滄桑。無數的先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，進行艱苦卓絕的斗爭，才贏得了今天國家獨立和民族解放。

從此，我們的祖國進入了建設社會主義的新時代。國民經濟和各項事業取得了舉世矚目的巨大成就，一個充滿生機活力的中國崛起在世界的東方。

走在新世紀的征途上，我看到了金菊含笑，聽到楓葉流丹，聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬平方公里的大地上。我欣喜地發現，20世紀也是充滿活力和經濟飛速的時代。

它在燦爛的古代文化，有巨大的物質與精神財富，有實飛猛進的科學技術。京九鐵路，世紀之交的經濟大動脈，在城鄉結合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛；三峽工程描繪著經濟開放的輪廓；浦江開放，將中國改革開放繼往開來；香港、澳門的回歸雪洗了百年恥辱；奧運會領獎臺上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。還有愛因斯坦相對論的發明；海森伯量于力學的創造；核能的開發和利用；登上了月球的阿波羅與長江、嫩江和松花江抗洪的英雄偉，把人類文明推上了歷史的巔峰，一個又一個杰出谷物，為人類社會樹起了不朽的豐碑。

回眸昨日，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界，新的千年，將是知識經濟的時代。因為當今世界，科學技術突飛猛進，國才競爭日趨激烈，那科教興國該是治國興邦的重大決策。新的世紀，我國要加入世界中等國家的列行，還有祖國寶島臺灣也即將回到母親的懷抱。原子能、現代航天、分子生物、微電腦、電子信息的技術發展，都在期待著我。

走在新世紀的征途上，我感慨萬千。面臨科技發展的第五次浪潮，面對知識經濟的挑戰，說明人才是何等的重要，它是國家的財富，是振興的希望。我們要勇敢地承擔起世經重托，我們要跨越世紀的一代，是21世經的真正主人。把自己的人生理想與祖國、時代、人類命運聯系起來，樹立遠大的理想，培養良好品德，發揚創新精神，掌握實踐能力，勤奮學習，立志成才，做個新世紀的社會主義事業建設者和接班人。

第2篇：航天精神演講稿范文

親愛的老師，同學們：

你們好!

中國人民永遠也不會忘記，1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為借口，發動了震驚中外的，從此，中國人民走上了艱難的抗戰征程;中國人民永遠也不會忘記一個又一個不平等的條約，使中國從一個泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊。中國人民不會忘記，八國聯軍，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。中國人民永遠不會忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰勝了帝國主義。

滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。我們肩負著跨世紀的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發揚先行者留給我們不怕困難，開括前進的大無畏精神。

少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時展的要求，正確認識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。祖國的領土不能丟，不能被分裂侵占。

歷史的書面仍在不倦地翻動，復興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆!用我們的青春和熱血譜寫出前不負于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章!

魯迅先生曾經說過：中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請命的人------他們是中國的脊梁。一切探索救國救民的先輩們是中國的脊梁，偉大的抗戰英雄是中國的脊梁，而我們，必將成為新世紀復興中華民族的脊梁，就是因為有這么多的脊梁，中國才會有振興的一日!

【不忘國恥振興中華演講稿】

每當抬頭仰望五星紅旗，唱起莊嚴的國歌，愛國之情便會在我們的胸懷中激蕩。我們世世代代都生活在這里，只有有了這塊肥沃的土地，才會有我們富饒的今天，祖國就是我們的家園!

徐特立曾說過：人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。所以我們每個人都有權利和義務去保衛我們的祖國，比如;寶石島信號兵小高同志，是我們學習的榜樣。他為了保衛祖國的安全，不惜長期留在孤僻的海島上。為了讓海島建設得更美麗，他又在回家探親返回的路上，帶回了一箱的昆蟲給海島的西瓜授粉。又如著名的鐵路工程師詹天佑，不怕千難萬險，不怕帝國主義者的要挾、嘲笑，親自主持修筑京張鐵路的故事。你們說，哪一個中國人不熱愛自己的祖國?

1860年的一天，有兩個“強盜”野蠻的闖入了“園明園”，他們一個瘋狂搶掠，一個到處殺人放火，他們就在光天化日之下毫無顧忌地搶掠了這里所有值錢的寶物，并殘忍的放火把它燒毀成了一片廢墟，除留存著一堆堆冒著滾滾黑煙的殘垣斷瓦外，“園明園”再也沒有了一絲光彩。這些無廉恥的“強盜”不僅不為自己犯下的滔天罪行感到慚愧，反而興高采烈的為他們的獸行慶功歡呼，還堂而皇之地把強搶過來的寶物擺放在他們的博物館中，供他們的國人參觀，并驕傲的向世界炫耀他們的罪惡。圓明園的歷史是我們永遠不能容忍的恥辱和教訓。

第3篇：航天精神演講稿范文

中秋節演講稿范文

各位同事：

大家好!今天是中秋佳節，我代表公司向所有的同事們說一聲節日快樂，也祝福我們的家人能夠健康幸福。月是故鄉圓，人是故鄉親，雖然我們都來自不同的地方，但是為了公司的發展聚在了一起共同努力，一起為了公司的成長壯大，在此我向為了公司付出青春與汗水的員工道一聲謝謝!在今天這個花好月圓的美好夜晚，我們難免會有思念親人的感想，但是也為在我們這個團結奮進的大家庭而感到高興。

中秋節，是中國傳統的節日，是豐收的節日，是合家團聚、把酒邀明月的喜慶節日。關于中秋，自古就流傳著許多美麗的傳說，嫦娥奔月在中秋之夜不僅給人以無窮的遐想，而且將中秋之夜點綴得浪漫、溫馨，更加迷人。古往今來，多少文人墨客在中秋之夜，盡情抒發自己情懷，留下許多不朽的詩句!海上升明月，天涯共此時 、舉杯邀明月，對飲成三人 、舉頭望明月，低頭思故鄉。

皓月當空灑銀泄玉，中秋正至喜事悅人。昨天的成績造就今天的輝煌，今天的輝煌又是明天新的起點。當前，我們公司正處在發展的關鍵時刻，多個項目的快速推進，為公司帶來了千載難逢的機遇，形勢逼人，時不我待。機關是公司實施有效管理的中樞神經，起著上情下達、下情上報、內外溝通的樞紐作用，其工作作風、工作效率和作風形象直接關系到公司的對內對外形象和發展。讓我們齊心協力，同舟共濟，以更加勤懇敬業的態度、嚴謹扎實的作風和熱情充沛的勁頭，不斷推進公司各項工作再上臺階，再創佳績。

讓我們懷著飽滿的熱情，為了公司的大力發展而貢獻出自己的努力。謝謝大家!

中秋節演講稿范文

敬愛的老師們、親愛的同學們：

我是六0二中隊的鄭順。今天我演講的題目是花好月圓人團圓。

秋濃了，月圓了，又一個中秋要到了!本周一，農歷的八月十五，我國的傳統節日中秋節。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱為中秋，它僅僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。

中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為團圓節。

金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。

中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!

中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母

中秋節演講稿范文

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天，我們演講的題目是：《中秋情思 》。

在中國，中秋節是一個特殊的節日，她寄托著我們無限柔美的情思，承載著我們無比浪漫的情懷，傳承著我們無比高雅的文化精神!中秋!風清月明，柔情四溢。中秋!小河與大海相思，曠野與天空互喚，草木與陽光相依，星星與月亮相悅。中秋!更是把父母與兒女，愛人與親人，游子與故鄉的心緊密相連。

中國人是重情誼的，中秋節是個多情的節日!但愿人常久，千里共嬋娟。中秋節，人們氈席地坐，登高賞月，遙寄遠方，倍思親人。無論何時何地，云卷云舒、星月輪回，改變不了的是人們心中深遠悠長的思鄉之情，揮之不去的是我們對愛人、親人、友人最纏綿最真摯的不了情。這些深情濃濃的匯成了中秋節圓圓的明月，匯成了人們心中深摯的期盼：讓天宮月娥免去凡間災難，送去我們對親人朋友最真誠的祝福，愿我們的海外游子、臺灣同胞早日回歸祖國懷抱!

中國人是浪漫的，中秋節是個詩情畫意的節日。。明月幾時有，把酒問青天舉頭望明月，低頭思故鄉 舉杯邀明月,對影成三人 海上升明月，天涯共此時。?? 當我們吟誦這耳熟能詳的詩句時我們腦海中是多么浪漫的畫面，我們心中洋溢著多么神圣的情感，我們為古老的中華民族而自豪，為我們崇高不朽的中華文化而驕傲!

中國人是富有想象力的，中秋節更是一個浪漫的節日。月球，是離我們地球最近的一個天體，是人類未來希望的 第洲， 早在遠古時代，中國就有了嫦娥奔月的傳說，中國人的想象就已經超出了地球的引力，在月色清朗，燈火闌珊的中秋，明月寄托的，是中國古代人民對月亮的美好想象與神往，寄托的是中國人富有創造性的飛天夢想。

如今，飛天已不再是夢想，2007年中國第一顆探月衛星 嫦娥一號在西昌衛星發射中心壯美升空。 火箭騰空的那一刻，西沉的夕陽和火箭噴出的烈焰在天幕上組成了一幅奇妙的畫卷。從此，中國的航天事業走進了一個新的里程，中華民族的振興又開啟了新的篇章!

第4篇：航天精神演講稿范文

供電局干部演講稿：生命因創新而精彩

大家還記得航天英雄楊利偉載著全中國人的夢想,經過21小時23分、60萬公里的太空之旅后,安全到達地面的那一刻嗎？就在那一刻，夢想變成了現實，神話不再是神話。我想你們和我一樣，曾為那一刻熱血沸騰，曾為那一刻歡呼雀躍，曾為那一刻奔走相告！朋友們，那激動人心的一刻的到來，是中國人民勇于創新、不斷創新的結晶！一個不斷創新的民族才是一個成功的民族，同樣一個不斷創新的人才是一個成功的人，生命因創新而精彩！

我相信在座的很多朋友都看過 “于丹《莊子》心得”這個節目，其中有個故事讓我很受啟發，說的是，惠子啊，有一天去見莊子，說我家有一個大葫蘆，有五石之大。要是把它一劈兩半，當瓢去盛水的話，這個葫蘆皮太薄，往上一舉它就碎了。反正用它盛什么東西都不行，這葫蘆大得沒什么用處。莊子告訴他說，你怎么就認為它非要劈開當瓢使呢？如果它是一個完整的大葫蘆，你為什么不把它系在腰間，用它當做游泳圈呢？你可以去浮游于江海啊，帶著一個大葫蘆自由自在的去漂泊！這個故事啟發我們，在現實生活中，境界的大小決定了對事物的判斷,也可以完全改變一個人的命運，我們要站在大境界上,懂得換一個角度去思考問題，想想我們待人接物的方式是否可以改變,想想我們的工作方法是否能夠改進，想想我們所掌握的技能是否還可能再提高。朋友們，一個人要想成功，首先要有創新的意識，只要你擁有創新的夢想和激情,成功之門就始終為你敞開著,生命一定會更加精彩!

第5篇：航天精神演講稿范文

20xx世界衛生日演講稿1隨著人類文明的迅速發展和經濟文化水平的不斷提高，人類正走向一個嶄新的時代，新興的工業豐富了人類的物質生活，先進的電子技術帶給了人們許多方便，在航空航天領域，人類更是取得了許多卓著的成果。

但就在人類享受著先進的技術帶來的便利的時候，你是否知道我們賴以生存的環境正被人類所說的便利壓得喘 過氣來。

也許你并沒有注意這些問題，但這些問題又是與我們息息相關的，不如先讓我們一同看一下下面這一組資料：

目前，有110個國家可耕地的肥沃程度在降低，在非洲、亞洲和拉丁美洲，由于森林植被的消失，耕地的過度開發和牧場的過度放牧，土壤剝蝕情況十分嚴重，人類的母親——土壤造到破壞。

以前，酸雨問題涉及到歐洲和北美洲的老工業化國家，但現在，亞洲和拉丁美洲的經濟高速發展的部分地區也受到了酸雨的侵害，空氣污染還打亂生態系統的正常運轉，加速房屋的損壞，導致氣候異常，生命的要素——空氣被污染了。

在發展中國家，80%～90%的疾病和1/3以上死亡者的死因都與受細菌感染或受化學污染的水相關，現在，每天有2.5萬人死于通過水傳染的疾病，生命的源泉——水受到污染。

溫室效應嚴懲威脅著整個人類，據有關專家預計，海平面將會升高，氣溫的升高也將對農業和生態系統帶來嚴重的影響。

在過去數百年里，溫帶地區國家失去了大部分森林，最近幾年來，熱帶地區國家森林面積養活的情況也十分嚴重，按照目前這種森林面積減少的速度，40年以后，一些東南亞國家很難見到森林，森林面積正在減少。

由于城市化、農業發展、森林減少和環境污染，生物生存的自然區域越來越小了，這就導致數以千計的物體滅絕，生物物種在減少。

每年春天，在地球兩級上空會形成臭氧層空洞，北極臭氧損失20%～30%，南極臭氧層損失50%以上。6.5世界環境日演講稿：關注環保

聽到這里，不知你是否會感到觸目驚心，但環境又豈止是上述這些問題，還有食品污染、垃圾污染、土地沙漠化、農藥污染、噪聲污染、放射性污染，但這些問題無不是人類為了自己的欲望而帶來的，而且這些問題的最終受害者也將是人類。

人類，總是為自己的欲望需求而不惜一切代價去謀求利益，但這短暫的利益，換來的卻是永遠不可磨滅的傷疤。

建國初期，我國為了提高國民經濟，大量開墾森林、草原、種植農作物，雖然國民經濟上去了，但環境卻下來了，且一年比一年糟。導致了98年的那場特大洪水，使我國20xx年改革開放的基業差點就被洪水沖走了，而且，還造成了北方地區的沙塵暴，現在，受沙塵暴影響的省份已波及到了南方地區，雖然在過去，這的確幫助我國提高了國民經濟，但它在現在，卻嚴重的影響到我國環境，不得不使我們又要在大量時間和金錢去治理，而且，這種影響隨著社會發展的日趨嚴重，這種影響也將是永遠的。

在日本，1972年以前，曾三次發生水俁病，患者近900人，受威脅的人達2萬以上，所謂水俁病，就是由于攝入富集在魚類、肉類中的甲基汞而起起的中樞神經性疾病，導致這種病的原因是由于氮肥廠將含有甲基汞的廢水、廢渣排到水中，人喝了受污染的水，便患了了水俁病。而且，得這種病的人起初口齒不清、面部癡呆，然后耳朵聾了、眼睛瞎了，全身麻木，最后神經失常，高聲嚎叫而死，這起事件也是由于人類為了短暫的利益而造成的永不可消除的后果，直至今日，受污染地區仍有留著一些跡象。

地球是人類賴以生存的家園，我們只有盡到責任，才能使我們的家園更美麗，但是現在，人們的意識只停留在暫的利益上。我們應該看到環境問題的嚴重性，盡早采取措施，不要等到失去才懂得珍惜，保護環境單靠那么幾個人的力量遠遠是不夠的，讓我們人人都行動起來，加入到建設我們的家園的隊伍中來吧，因為只有這樣，人類的明天才會變得更加美好。

20xx世界衛生日演講稿2200萬年前，地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年后，人——這種不平凡的生命誕生了。他的足跡開始踏上這可愛的藍色星球，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始，也是噩夢的開始。因為人類對自然無止境的索取，使我們曾經溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經無數次滄海桑田，斗轉星移，她的美麗變成了曾經，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。

無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。

當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。

想念，是我們在大自然那里學會了的最純潔的想念，可是為什么我們要把它變成對綠色永遠的想念呢?難道說真的只能用照相機紀錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟?環保演講稿

也許有人會說我只在這高談闊論，也許有人會說環保離我們很遠，那我們先來一個式子：“大自然——綠色——環保——人——你自己”看完后，你還會覺得它遠嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環保就在我們的心中，腦中，手中，行動中。我們不能說我們能為環保做什么，但最起碼你開始在認識它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。

同學們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長久的美好未來，從現在做起，從我做起，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，改造大自然。立志把我們的社會，我們的家園和校園建設的更加美麗。

20xx世界衛生日演講稿3隨地吐痰在眾多陋習中位居首位。在車站、廣場或城市道路等公共場所地面上的斑斑痰跡便是有力的證據。這些可惡的痰跡嚴重污染了環境，玷污了城市形象，無形中影響著市民的身心健康。

我曾看到這樣一則報道：一位有錢人在北京天安門廣場隨地吐痰，執法人員上前制止并依據《北京市城市市容和環境衛生管理條例》對其進行處罰，開具了一張50元的罰款單。此人出手大方，順手從兜里掏出一張百元大鈔說道：“別找了，我再吐一口”。對這則報道，我感觸頗深，因為這不僅是一種不文明的行為，更是一種不道德的行為。

當前，全國各地正在深入開展社會主義榮辱觀學習教育活動，倡導文明、健康、向上的良好社會風尚。制止社會一切丑惡行為已成為社會主義精神文明建設的重要內容。“天下興亡，匹夫有責”，我們每個公民都應有這樣的社會責任感。

對隨地吐痰等與社會文明不和諧的行為，城市管理執法部門也采取了一些相應的措施，罰款最為常見，當然能夠暫時讓隨地吐痰等不文明行為得到制止。但要從“讓我這樣做”到“我要這樣做”是一個質的飛躍，不能從根本上鏟除這種不文明現象。實踐證明：文明是罰不出來的，只有從自己的陋習中付出代價，才有可能使其從思想上深刻認識、反盛從而棄“恥”揚“榮”。

我認為至少要從以下幾個方面入手：一是制定一套科學、合理、完善的法律法規制度，二是要明確主體單位。授予其制定出的法律法規制度的執行權，并進行有效地實施。三是讓制定出的法律法規借助媒體廣泛宣傳，有必要印制一些關于文明市民公約的小冊子免費發放，營造一個良好的公民教育氛圍，讓公民積極參與進來。

第6篇：航天精神演講稿范文

范文一：

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是：祖國，我為您驕傲。

我們的祖國歷史悠久，我們的祖國文化燦爛，我們的祖國地大物博，作為炎黃子孫，華夏兒女，我感到無比的驕傲與自豪!我們驕傲，祖國是四大文明古國之一!我們自豪，祖國擁有五千年的燦爛文化!

“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。”我們的祖國偉大!孕育出多少民族啊!我們是一家人，相親相愛的一家人。我們一同走過了五千年的文化歷程，在古老的中華大地上，勤勞、勇敢、智慧的各族人民共同開拓幅員遼闊的國土。

祖國在進步，時代在發展，轉眼我們步入到了21世紀了。這里我們共同目睹了首次載人航天飛船起飛時的莊嚴，成功時的喜悅，祖國千年的飛天夢想終于在今朝實現;這里我們共同打擊非典，群眾的萬眾一心，白衣戰戰士的不懈努力，無私奉獻，讓這場我硝煙的戰爭得以停止;汶川地震傷亡數甚大“一方有難，八方支援”多少人自愿投入捐款工作，多少人捐衣捐物捐款，為汶川人用愛心撐起了一片燦爛的天空，美好的未來。可喜呀，2008年北京奧運會舉辦成功，多少運動健兒為祖國爭得了一枚枚獎牌背后每天刻苦努力的場景，讓人看了無比的心痛，怎能不得獎呢?殘奧會讓多少曾經有過夢想卻被無情磨滅的的人重得夢圓。我們又共同見證了蛟龍號載人潛水器成功入海，再創祖國深淺記錄;遼寧號航母駛向大海······

時代變了，科技發達了，人們的生活水平體高了，都奔向了小康。過去的茅草屋不見了，已建成了一棟棟高樓大廈

過去的泥濘小路不見了，已鋪成了一條條寬闊的柏油路，過去的馬車不見了，一改為一輛輛舒適的小汽車，現在不用出門也可以讀萬卷書，現在三秒便可以與遠在千里的親人通話，在也不必為兒女報的一句平安話苦等好幾個月了······

可見，祖國的發展是如此的神速啊!請允許我在最后說一遍：祖國，我為您驕傲!

我的演講完畢，謝謝大家。

范文二：

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：祖國我為你驕傲。

同學們，提起我們的祖國母親!還有很多值得我們驕傲的地方，秦始皇的兵馬俑至近期宇軒揚的屹立，隋朝大運河的波瀾依舊拍打著千年的岸堤……孟姜女的哭聲在長城腳下凄涼悲痛，長河岸邊纖夫號子似乎依然在耳際環繞。刀光劍影去了，長歌悲哭停止了，豪情廝殺消逝了……一切隨著大江東去，只有千年松柏和輕風耳語。

2001年7月13日中國申奧成功，我們流淚，我們歡呼，我們為自己是中國人倍感驕傲!再2008年北京奧運會上，運動健兒獲得了52枚金牌。看著沉甸甸而來之不易的金牌，中國人歡呼雀躍，這是多么值得驕傲的是。曾經被稱為“東亞病夫”的中國站了起來，跟體現了中國頂天立地的精神豪邁!

“神州”號系列載人航天飛船成功發射，返航，實現了歷代人類飛天的夢想。還有“嫦娥一號”也在譜寫著中國歷史的新篇章!滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山川，都屬于我們偉大的祖國。祖國山川雄奇，祖國河水秀逸，祖國風景迷人。同學們，當你立足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上;當你徒步于滾滾黃河之邊;當你靜立于煙波浩渺的渤海之濱，你的心中是否感慨難平?是否熱情奔涌?是否為自己美麗富饒的祖國而深感驕傲?

同學們，“少年強，而國強”我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們是祖國未來建設的生力軍。我們今天的努力，就是明天的希望，讓我們用自己強健的雙手再創祖國的輝煌!最后讓我們敞開心扉，一起吶喊：“祖國，我為你驕傲!”

我的演講到此結束，謝謝大家。

范文三：

同學們：

你們好!我為大家演講的是“祖國，我為你自豪!”

學了本單元，對“祖國”這兩的字，你一定和我一樣，有更深入的理解。同時，你也一定為祖國愛國的工程師詹天佑，身在異國，心戀祖國的季羨林等人物感到自豪吧!

忘不了1905年，清政府認詹天佑為總工程師修筑從北京到張家口的鐵路，但帝國主義者卻認為是個笑話。有一張報紙輕蔑的說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒出世呢。”面對帝國主義的阻撓和嘲笑，詹天佑毅然接受任務。他用嚴謹的科學態度和熾熱的愛國之心，不怕塞外狂風怒號，黃沙滿天;也不怕墜落深谷的危險，不分晝夜的勘測線路，繪圖，計算。提前完成了修筑京張鐵路的任務。這給藐視中國的帝國主義者一個響亮的耳光。

忘不了1935年，留學德國的季羨林，無時無刻不再思念著祖國母親，他用寫日記的方式，表達著自己的真情實感。就應為這種情感，讓他心潮騰涌，打消了留在國外的念頭。

忘不了解放初期，駐扎在海島上的邊防戰士，從遙遠的家鄉帶去蝴蝶，西瓜種子，讓家鄉的昆蟲和水果在海島“安家落戶”。表達著對祖國海島深深的愛。

第7篇：航天精神演講稿范文

2012年五一演講稿：勞動最光榮

在建設中國特色社會主義事業的偉大進程中，我國工人階級隊伍日益壯大，整體素質不斷提高，先進性明顯增強，利益進一步實現，領導階級地位更加鞏固，主力軍作用得到充分發揮。實踐證明，工人階級是我國先進生產力和生產關系的代表，是我們黨最堅實最可靠的階級基礎，是社會主義中國當之無愧的領導階級，是全面建設小康社會、發展中國特色社會主義的主力軍，是推動中國經濟發展和社會全面進步的根本力量。

只有融入到時展的歷史進程中，才能成就自身的價值，實現自己的理想。三峽工程、青藏鐵路、奧運工程、載人航天、月球探測等重大項目，無不凝結著廣大勞動者的智慧和汗水。創新成果層出不窮，高技能人才茁壯成長，技術工人登上國家科技獎最高領獎臺，充分展現了我國工人階級的時代風采。在建設創新型國家的今天，“勞動光榮、知識崇高，人才寶貴、創造偉大”已經成為時代最強音。

第8篇：航天精神演講稿范文

①我在五年前脫離技術第一線，一年來逐漸脫離管理的第一線，我已經61歲了。微軟的董事長比爾?蓋茨曾經講過：“讓一個60歲的老者來領導微軟公司，這是一件不可設想的事件。”同樣，讓一個61歲的老者來領導方正也是一件不可設想的事件。

②我覺得世界上有些事情非常可悲和可笑。當我26歲在最前沿，處于第一個創造高峰的時候，沒有人承認。我38歲搞激光照排，提出一種嶄新的技術途徑，人家說我是權威，這樣說也馬馬虎虎。因為在這個領域我懂得最多，而且我也在第一線。但可悲的是，人們對小人物往往不重視，總顯示一種“馬太效應”，已經得到的他使勁地得到，多多益善，不能得到的他永遠得不到。這個“馬太效應”現在體現在我的頭上很厲害，就是什么事情都王選領導，其實我什么都沒有領導起來，工作都不是我做的。有時候我覺得可笑，當年當我在第一線，在前沿的時候不被承認，反而有些表面上比我更權威的人要來干預，你怎么怎么做，實際上確實不如我懂得多。我也懶得去說服他，就采取“陽奉陰違”的方法，一旦干到具體活，他根本不清楚里頭怎么回事。

③我現在到了這個年齡，61歲，創造高峰已經過去。我55歲以上就沒什么創造了，反而從1992年開始連續三年每年增加一個院士，這是很奇怪的。院士是什么，大家不要以為院士就是當前的權威，就是代表，這是誤解。現在把我看成權威，這實在是好笑的，我已經5年脫離第一線，怎么可能是權威？世界上從來沒有過55歲以上的計算機權威，只有55歲以上犯錯誤的一大堆。（笑聲、掌聲）

④我發現，在人們認為我是權威的事情上，我真正是權威的時候，不被承認，反而說我在玩弄騙人的數學游戲；可是我已經脫離第一線，高峰過去了，不干什么事情，已經墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的時候，（笑聲）卻說我是權威。當然，一直到今年61歲我才賣狗皮膏藥，講講過去的經歷、體會，所以有人講：“前兩天電視上又看到你了。”我說：“一個人老在電視上露面，說明這個科技工作者的科技生涯基本上快結束了。”（笑聲，長時間的掌聲）

⑤在第一線努力做貢獻的，哪有時間去電視臺做采訪。所以1992年以前電視臺采訪我，我基本上都拒絕了。現在為了方正的有些需要，事業需要，有時候就去賣狗皮膏藥，做點招搖撞騙的事情。（笑聲）但是我到61歲才這么干的，以前一直是奮斗過來，所以現在也是可以諒解的。年輕人如果老上電視臺，老賣狗皮膏藥，這個人我就覺得一點出息都沒有。

⑥我覺得人們把我看成權威的錯誤在什么地方呢，是把時態給弄錯了，明明是一個過去時態，大家誤以為是現在時態，甚至于以為是能主導將來方向的一個將來時態。（笑聲）院士者，就是他一生辛勤奮斗，做出了貢獻，晚年給他一個肯定，這就是院士。（笑聲，長時間的掌聲）所以千萬不要把院士看成當前的學術權威。

⑦在我剛過55歲的時候，我立刻提了一個建議，說：“國家的重大項目，863計劃，學術帶頭人，要小于或等于55歲。”――把我排除在外。這個當然不見得能行，但我還是堅信這是對的。我們看世界上一些IT企業的創業者、發明家，沒有一個超過45歲的。王安創業時是30歲；英特爾的三個創業者，最年輕的31歲，另外兩個人也不到40歲；蘋果公司的開創者也只有22歲；比爾?蓋茨創微軟的時候是19歲；雅虎創業者也是不到30歲。所以創業的都是年輕人，我們需要一種風險投資的基金來支持創業者，要看到這個趨勢。

⑧我扶植年輕人真心誠意。我們的中年教師，包括我們的博士生導師，都是靠自己奮斗過來的，都是苦出身，所以我們一貫倡導，我們的年輕人做的成果，導師沒有做什么工作，導師就不署名。當然，外面宣傳報道：“在王選領導下……”，我承認我剝削年輕人最多，但是由于大家都知道我并不是主觀上要去剝削年輕人，所以對我也比較諒解，（笑聲）見報以后也不以為意，知道是怎么回事。扶植年輕人我覺得是一種歷史的潮流，當然我們要創造條件，就是把他們推到需求刺激的風口浪尖上。

⑨在這方面我們要創造一切條件讓年輕人能夠出成果，特別是反對“馬太效應”，尤其在中國。我覺得在中國論資排輩的勢力還是很大的，崇尚名人，什么都要掛一個名人的頭銜，鑒定會的時候掛一個什么院士，其實院士根本不懂的，我們打破這種風氣是需要努力的。

（選自《演講與口才》2006年第4期）（有刪減）

1．文章第①段說“這是一件不可設想的事件”，請問句中的“這”指代的內容是什么？

___________________________________________________

2．文章第②段說“我覺得世界上有些事情非常可悲和可笑”，請你從文章中找出依據來證明王選的這句話。這些話揭示了什么社會問題？

_____________________________________________________

3．文章第③段中有“我已經5年脫離第一線，怎么可能是權威？”這樣一句話，請問如果把它改成“我已經5年脫離第一線，不可能是權威。”好不好？為什么？

_______________________________________________________

4．文章第⑤段中，有兩處使用了“狗皮膏藥”這個詞，你覺得這兩個詞的意思一樣嗎？

_______________________________________________________

5．這篇講演稿語言詼諧幽默，充滿趣味，你能對這篇講演稿的語言特點作一些分析嗎？

______________________________________________________

6．從王選的這篇演講稿中，你能看出王選是一個什么樣的人嗎？你從他身上能學到些什么？

_______________________________________________________

二、把祖國榮譽寫上太空

費俊龍

①2005年10月，我和戰友聶海勝乘坐神舟六號飛船，環繞地球飛行5天，又一次把祖國的榮譽寫上太空。

②在此前的兩年中，我一直在為備戰神舟六號任務積極努力。為了適應太空多天飛行任務的需要，早在頭低位訓練前一個多月，每天睡覺時，我就不用枕頭。轉椅訓練，按規定做到10分鐘即為優秀，我總要堅持15分鐘。飛行程序和各項操作，我更以百倍的努力把它弄清吃透，幾千條程序都清晰地印在了我的腦海中。

③神舟六號任務是2人多天飛行。這就需要乘員之間配合默契。我和海勝盡力熟悉對方的工作生活習慣。經過訓練，我們彼此默契得像左手和右手。

④2005年10月12日，當我們踏上風雪征程，許多人為發射捏了一把汗，我卻把紛紛揚揚的雪花當作壯行的花瓣。此時此刻，我們只有一個信念：堅決完成任務，決不辜負黨和人民的殷切期望！

⑤神舟六號飛行，航天員將首次進入軌道艙進行科學實驗。開關艙門是一項重要操作，多達幾十個步驟。如果艙門不能順利打開，就不能進入軌道艙進行實驗。飛船返回前，艙門能否關嚴，事關任務成敗。在地面，開關艙門我們不知道訓練了多少回。飛船入軌后第六圈，我從返艙座椅離開，海勝用手輕輕護著艙門密封圈，我把助力繩輕輕一拉，緩緩穿過艙門，順利進入軌道艙。

⑥在太空，由于失去地球重力，人會感到渾身不適。我和海勝經過調整，第二天晚上就適應了。飛到第三天，我想起在資料片中看到國外的航天員在空間站做過前滾翻。于是，我一連做了4個前滾翻，我要讓國際同行看看，中國航天員同樣出色！

⑦在太空，我們看祖國、想祖國，那是我們的家園。我看到了祖國清晰的海岸線，看到了新疆塔克拉瑪干大沙漠；我看到了祖國寶島臺灣，它實在太美了，就像鑲嵌在藍色海洋上一顆綠色的翡翠。看著祖國上空飄浮的云朵，也覺得格外美，那是裝點我們家園的美麗花朵！

⑧不久的將來，我國還要進行神舟七號、神舟八號飛行任務，我和我的戰友們最大的愿望，就是把祖國的榮譽寫滿太空！

（選自《演講與口才》2006年第3期）

1．文章第①段說“又一次把祖國的榮譽寫上太空”，請問為什么用“又”字？

_________________________________________________________

2．文章第⑤段，不止一次提到“開關艙門”的重要，你知道它重要在什么地方？

______________________________________________________________

3．第⑥段中費俊龍的“我要讓國際同行看看，中國航天員同樣出色！”這句話，體現了航天員費俊龍怎樣的思想境界？

______________________________________________________________

4．文章第⑧段中“把祖國的榮譽寫滿太空”一句有什么樣的含義？

_______________________________________________________________

5．2005年“感動中國”人物評選，費俊龍以及他的戰友聶海勝名列其中，假如你是頒獎嘉賓，請你為他們擬寫一段頒獎詞。

________________________________________________________________

附參考答案：

一、1．“這”指代的內容是“讓一個60歲的老者來領導微軟公司”。

2．依據有：處于第一個創造高峰的時候，沒有人承認；

人們對小人物往往不重視；

在中國論資排輩的勢力還是很大的，崇尚名人，什么都要掛一個名人的頭銜，鑒定會的時候掛一個什么院士，其實院士根本不懂的。

這些現象揭示了名不副實，崇尚名人的社會時弊，鞭辟入里，一針見血，振聾發聵。

3．不好。原句使用的反問的修辭手法，語氣強烈，感情充沛。而改后的句子使用的陳述句，語氣沒有反問句表達的效果強烈，所以還是原句更好一些。

4．不一樣。第一個“狗皮膏藥”帶有謙虛的說法，事實上，王選在61歲的時候還在默默地在幕后為北大方正工作，尤其是宣傳工作。而后一個“狗皮膏藥”，完全是一個貶義詞，真正帶有“招搖撞騙”的意思在里面。

5．這篇講演稿的語言特點，我們可以從以下兩個方面進行分析：

①語言平實質樸卻不失詼諧幽默，如說自己是“一個過時的科學家”。

②趣打比方（巧用比喻的修辭手法）增加語言的幽默。如把自己比作“一個過去時態”。

6．王選站立在IT時代最高點，領跑于同行最前列，卻不以“權威”自居，不以“名人”自詡，不以“功高”自傲。身居高位卻心靜如水，成就顯著卻心態平和，審視自己目光清醒，推介新人不遺余力，真心實意，對自己近乎有些苛刻的自省、自警和自律意識，很值得我們每一個人學習。

二、1．因為早在2003年10月16日，我國第一個“航天英雄”楊利偉首次出征太空，并凱旋而歸，為祖國贏得了榮譽。

2．如果艙門不能順利打開，就不能進入軌道艙進行實驗。飛船返回前，艙門能否關嚴，事關任務成敗。

3．體現了航天員費俊龍一心想著祖國，一心想著祖國的榮譽高于一切的強烈的愛國主義精神。

4．這句話的含義是：希望我們偉大的祖國能夠日益昌盛、繁榮，成為真正的科技大國，讓我們偉大的祖國永遠屹立在世界民族之林。

第9篇：航天精神演講稿范文

[關鍵詞]語文教學口語訓練交際能力

[中圖分類號]G633.3[文獻標識碼]A[文章編號]16746058（2015）330001

從學生的個體發展來說，口語交際能力比讀寫能力更為重要，因為無論是在日常生活中，還是在學習工作中都離不開口語交際。尤其是當學生走入社會以后，口語能力更是發揮著巨大的作用，有時甚至能決定學生的前途命運。

把口語訓練作為學校的專門課程，西方早在中世紀就開始了，出于宗教宣傳的需要，研習說話和演講術被列為當時教育的主要課程之一。20世紀50年代以來，所有社會經濟較發達的國家都進行了規模較大的課程改革運動，口語教學的地位得到進一步加強，日本、美國、英國、新加坡等國家的中學語文教學都把培養口語能力作為非常重要的內容。

我國對口語教學的重視始于20世紀90年代初，“說話訓練”走進中學語文教學大綱，2000年的初中語文教學大綱將“聽話”和“說話”合并為“口語交際”，并提出了系統的教學要求。2002年《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》在總目標中更是明確指出，義務教育階段學生應“具有口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達與交流，初步學會文明的進行人際和社會交往，發展合作精神”。這種闡述體現了社會對人的全面發展的一種要求。隨著現代社會的發展，隨著市場經濟的進一步完善和深入，口語交際能力在人的發展中顯示著越來越重要的作用。作為語文教師，在語文教學中培養學生的口語交際能力，不僅是社會的需要、教學的需要，更是學生個體發展以及生存、生活的需要。

一、加強目的性和針對性，使口語訓練有序化

因為考試指揮棒的影響，許多語文教師在教學中并沒有真正落實口語訓練，即使少數教師對這個問題有了一定的認識，但因為考試的影響，教學仍然以讀寫為中心，口語交際只是處于一種不起眼的配角地位，口語訓練呈現出一種隨機無序狀態，沒有明確的目的性，致使訓練的效果不佳。因此，提高廣大教師對口語訓練重要性的認識，加強口語訓練的目的性，是提高訓練效率的第一要素。因為為達到某種目的而采取的行為，使注意帶有明確的指向性，學生的主體意識更容易激發出來，口語能力更容易得到鍛煉。比如，以訓練學生“說出自己的所見”為目的的“看圖說話”，“說話”前要求學生仔細觀察，并注意觀察的角度和順序，要求學生講述時注意層次和順序，使用適當的方位詞。因為學生在觀察、表述前有明確的目的，所以在觀察、思考中就格外認真，“說話”就會有條有理、清清楚楚。又如，蘇教版八年級上冊有“與人交流注意對象、場合，用語文明得體”的口語交際專題，教學時要先讓學生明確口語交際時注意不同對象、場合，用語文明得體是語言交際的最基本要求。然后布置兩個作業：1.如果你到了一個陌生城市要向一位老人打聽一個地名，你會怎么問？2.星期天你想邀請某同學參觀航天科技展，可同學媽媽以某某要寫作業為由拒絕你，你怎么說服她？學生先進行小組練習，然后請大家推薦說得好的同學上臺表演。通過觀看同學栩栩如生的表演，許多學生躍躍欲試，口語表演的積極性空前，無形中大部分學生也加強了對口語訓練重要性的認識。再如，以訓練人的快速思維著稱的“頭腦風暴”活動，活動前可告訴學生，此次活動的目的在于訓練大家的快速語言表達能力，要求學生針對議題在盡可能短的時間內想出盡可能多的答案，并用最簡潔、最準確的語言表達出來。目的明確了，因此教師的議題一出，學生就會快速思維，積極答題，答案層出不窮，內容異彩紛呈，學生的語言表達能力和思維能力同時得到了鍛煉。

當然，僅僅是每次訓練有明確的目的還不夠，作為語文教師對“義務教育階段學生應該有什么樣的口語能力”這個總目標應該是總攬于胸的，同時應針對總目標制定出分步實施的具體目標。比如，在培養學生“說的能力”時分步實施，按照循序漸進的原則讓學生“敢說―能說―會說”。“敢說”重在消除學生的緊張心理和畏難情緒，“能說”要求學生能夠準確表達自己的意見，“會說”要求學生注意聽眾反映，隨時調整自己的說話內容、說話方式，使語言更有說服力。總之，通過有目的的序列化訓練，使口語教學更有效。

二、注重前瞻性，使口語訓練內容社會化

學生終究要走向社會，因此口語訓練要具有前瞻性，要關注學生的終身發展。語言的習得來自社會，用之社會，因此對學生的口語訓練應具有社會性。這“社會性”有兩方面的含義：一是訓練形式要接近社會現實，具有情境性; 二是訓練內容要貼近社會要求，為學生今后走向社會做準備。

美國著名教育家杜威曾經說過：“其實我們并沒有所謂的一般的看、聽或記憶的能力，我們只有看、聽或記憶某種東西的能力。離開訓練所用的材料，一般的心理和身體的訓練全是廢話。”口語教學也是這樣，離開具體的語言環境而進行的語言訓練，對于真正提高學生的口語交際能力是沒有什么作用的。因此，我們在進行口語教學時，必須精心創設符合社會實際的交際情境。因為與社會生活相符的生活情境，學生會產生一種身臨其境的感覺，口語交際的主動性就會不由自主地調動起來。例如，要讓學生學會自我介紹，可以模擬公司招聘，先在教室內布置好“考場”，讓部分學生和教師共同擔任“考官”，其余學生面對“考官”進行自我介紹，包括自己的簡歷和特長，要求語言準確生動，言之有物，能打動“考官”，為自己謀到“職位”。面對仿真的“考場”和嚴肅的“考官”，學生首先要緩解自己的緊張情緒，同時又要組織好自己的語言表達，因此，一場口語訓練下來，學生的心理素質和口語能力都得到了鍛煉，這種心理體驗對他們今后走向社會求職也是一份難得的經驗。除了在教學中創設交際情境以外，還要將學生帶入廣闊的社會實踐中，讓他們在真正的社會情境中真刀實槍地練，如擔任校報小記者采訪專家名人，走訪敬老院了解這些離家老人的心愿，參加環保宣傳，進行社會調查等。這些活動既讓他們學到隨機應變的口語技能，又鍛煉了他們的社會實踐能力，可謂一箭雙雕。

與此同時，口語教學的內容也要緊扣時代脈搏，體現社會要求。一些發達國家，如美國在進入科技革命時代后，學制改革中出現了普通教育和職業教育相融合的趨勢，其表現之一是普遍對青少年進行一定的從職教育，使之為走向社會做準備。例如，在口語教學中強調介紹、面試、討論、協商、演講等內容。與之相比，我們口語教學中的講故事、復述、轉述等內容的社會性就要遜色得多。教師在教學中要多設計一些貼近社會生活，對學生今后走向社會有幫助的教學內容，如前面講到的讓他們進行一次求職面試，組織一次社會調查等。以學生組織一次社團活動為例，從方案的設計、活動規則的制定到活動的開展，完全由學生自己開動腦筋，自己與人打交道，請求幫助，解決問題。在這個過程中，他們將學會傾聽，學會表達與交流，學會人際溝通和社會交往，學會與別人合作，從而逐步具有文明和諧地進行人際交流的素養，對他們今后的發展將產生深遠的影響。

三、注重實效性，探討口語訓練評價方式

我國的口語教學之所以呈現出一種“門前冷落車馬稀”的局面，與評價有很大的關系。到目前為止，我國母語的口語教學仍沒有一套比較完善的評價方法。這與口語教學測評本身的不好操作有關，但更大程度上與根深蒂固的只重讀寫、不重聽說的語文教學的傳統淵源有關。沒有評價就沒有實效，就沒有發展，測評環節的缺失破壞了整個教學系統的完整，使口語教學的目標不能落實。近年來在語文試卷中出現的一些關于口語交際的測試題，顯示了大家對口語交際能力的重視，但與其說是對口語能力的測試，毋寧說是書面考試的一種異化。

如何科學地對學生的口語交際能力進行測評？這是一個值得探討和研究的專題。筆者曾經從以下幾個方面進行了嘗試。第一，從口語交際過程方面進行評價。評價可分幾個大的方面，如交際的態度、交際的內容、交際的效果等。每一個大的方面又包括若干細則，單是“交際的態度”又可以包括有禮貌、有信心、誠實度、有主見、談吐文雅等。將這些條目和細則制成量化表，在口語交際的過程中對學生進行量化評價，使學生及時明白自己的長處和不足，以便調整和改進。第二，從口語交際的結果方面評價。這方面的評價又可以根據評價人的不同分為自我評價、伙伴評價、教師評價三種。自我評價側重于自我在活動中的體驗與感受，伙伴評價側重于交際雙方的互動方面評價，教師評價則從更高的角度對交際效果進行判斷，三方面結合可以讓學生更全面、更深刻地認識自己在活動中的成敗得失。另外，還有一種檔案資料評價法，它屬于一種總結性評價，是經過一個相對完整的教學過程后對學生口語能力的一種測評。先由學生收集整理自己在一定教學時段內口語活動中的資料，如收集的材料、演講稿、活動情況記載、照片、音像帶等，然后由教師根據情況給出評語和分數，最后將學生的口語成績按一定的比例計入學生的語文成績。

當然，口語的教學評價方法有待進一步完善和探索，操作起來也會有一定的難度，但是作為完整教學的一環，它是不可缺少的。無論從口語教學自身的發展上說，還是從提高學生的口語交際能力上說，評價都有著不可替代的作用和意義。有了評價，最終才能使口語教學像閱讀、寫作教學那樣成為常規教學的一部分，也才能使學生的口語能力在學校得到有效鍛煉，使口語交際能力真正成為學生生存發展的工具和武器。

[參考文獻]

[1]倪文錦. 初中語文新課程教學法[M].上海：上海教育出版社，2008.