前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的第一道彩虹主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
——題記
大自然的瞬間
當瑟瑟的秋風吹過,秋葉如紛飛的蝴蝶飄然落下,聆聽著叮咚的泉水和清脆的鳥鳴,你會體味到人與自然的和諧。
當暴風雨過后,蔚藍的天空中映照著一道絢麗的彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,那么燦爛奪目,你會理解“不經歷風雨,怎能見彩虹?”的真正含義。
當夜幕降臨,你躺在星空下的草地上,看深藍色的天空中繁星點點,搖搖欲墜,似乎在向你低聲的呢喃著什么,你會陷入一種夢幻的境界,你會感到宇宙的神秘。
更確切地說,是四道彩虹。地球上本來已經有兩道彩虹了,在主彩虹上面有第二道較為模糊的彩虹。一般我們是看不到第二道彩虹的,想要看到它需要云層剛剛好。
在兩道彩虹之間的區域,光線比其他地方要暗弱得多,因為雨滴在這些方向上的反射作用更為強勁。順便說一下,這一區域有個專門的名字――暗帶。第一道和第二道彩虹是相對容易被觀察到的。實際上,在這兩道彩虹之外,天空中還有許多道彩虹,每一道都比前一道更模糊。彩虹形成于雨滴對太陽光線的反射和折射,每道彩虹都是由不同的太陽光折射路線形成的。經過雨滴的最常見的路徑形成了那道最清晰的主虹,在其他的路徑,也就是那些不常見的折射路線上,形
成了越來越不清晰的第二道、第三道、第四道,甚至第五道彩虹。
通常情況下,只有主虹和第二道彩虹足夠清晰,可以看得到;直到近5年,才有人拍到第三道、第四道,以及第五道彩虹的照片。
彩虹出現在天空中太陽的另一邊,因此要描繪在一顆有兩個太陽的行星上彩虹是什么樣子的,首先需要說清楚在這顆行星上太陽通常出現在天空中的什么位置。
雖然目前我們還無法確定是否存在有兩個太陽的行星,但任何一個雙星行星必然屬于以下兩種情況之一:
在第一種系統中,兩顆恒星緊靠在一起,行星在位于它們較遠的地方繞著兩顆恒星運行。這種行星被稱為環雙星行星。在第二種系統中,兩顆恒星彼此遠遠分離著,行星繞著其中之一(并不一定是體積較大的那個)運行,另一顆恒星在距它們較遠的地方。這種行星類型被稱為“另一種情況”(抱歉,我找不到一個更好的詞了)。
如果你在“另一種情況”星上,一年中的大部分時間里兩個太陽都位于天空中的不同位置。它們的亮度差距可能會非常大,這取決于它們的體積。如果行星繞行的對象是那顆比較大的恒星,那么那顆較小恒星的亮度可能并不會比月球大(月球的亮度是足以產生彩虹的),或者看起來就像是一顆普通的星球的樣子。
《星球大戰》中的塔圖因星球看起來大概是環雙星行星。兩顆恒星在天空中靠在一起,顏色和體積也彼此相近,塔圖因星球繞著這兩顆恒星運行。這時,兩顆恒星就會創造出兩道彼此重疊的彩虹。主虹正好位于與太陽相反的那片天空中。這就是我們從來沒有見過弓形大于半圓的彩虹的原因。如果彩虹的圓心在地平線之上,就意味著太陽在你身后的地平線之下,如此一來,根本就沒有光線可以形成彩虹。兩顆恒星相距越遠,對應的彩虹也就相距越遠。如果兩顆恒星相距84°,兩道彩虹彼此就不會接觸。
兩顆恒星相距84°的場景可能會出現在“另一種情況”星上,原因很簡單:繞兩顆恒星運行的行星距離它們不能太近,否則軌道會變得不穩定,恒星引力對它的作用最終會導致這顆行星撞向兩顆恒星之一,或是被甩出這個恒星系統。
在這種兩顆恒星體積相近的系統中,臨界半徑大概是兩顆恒星之間距離的6倍。這是一個非常粗略的數值,在4倍至8倍之間浮動,這取決于實際情況。我們已經觀測到許多接近臨界半徑值的行星,這意味著它們在緩慢地向內移動,靠近恒星,并最終被驅逐出系統或是被毀滅。奇怪的是,我們并沒有發現木星大小的繞雙星運行的行星(如果它存在的話,我們應該能觀測到),這種行星的空缺真是一個謎。這意味著,兩顆恒星在天空中的位置相距不會超過20°。
這告訴我們,在像塔圖因這樣的天體系統中的彩虹,永遠都是部分重疊的。當然,這是假定雨滴的主要成分是水,或是類似的具有折射性的物質。顏色會在彩虹出現之處混在一起,暗帶也是這樣。
——題記
我心中的那一盒調味料,無論是酸,是甜,是苦,是辣,都有一份美好的回憶。風雨之后才能見彩虹,不經歷坎坷,哪能成功。
One
酸
嵐嵐從小嬌生慣養。一天,爸媽不在。沒人給她煮晚飯,小吃店離家又遠。爸媽手機又打不通。她蜷縮在角落,又累又餓,睡著了。嵐嵐醒來后,心里像喝了檸檬汁似的,酸酸的。
從那以后,嵐嵐幫爸爸媽媽做家務,學了不少本領。
Two
甜
嵐嵐因為勤奮好學,幫媽媽做了不少事,媽媽獎勵了嵐嵐10元錢。雖然面值小,但對嵐嵐的意義非凡,這是勞動所獲。正所謂:“一份耕耘,一份收獲。”
嵐嵐比吃了蜜糖還甜。
Three
苦
上了初中的嵐嵐真正嘗到了人生第一個“苦瓜”。
小學每天半小時作業量,增加到每天3小時。小學每天在校9小時,初中增加了1.5個小時。內容難,課程多,考試煩。
嵐嵐徹底懂得了“吃得苦中苦,方為人上人”的道理。爸爸讓嵐嵐把“要我學”,改為“我要學”。嵐嵐每天認真聽講,刻苦努力,從全班一個無名丫頭,成為了全年級名列前茅的好學生。
苦是人生坎坷的第一道鬼門關。
Four
辣
辣是人生的坎坷之一。
不經歷風雨,怎能見彩虹。
人只有“酸甜苦辣”才有你今日的成功。美好人生需要用辛勤勞動來灌溉,正所謂“吃得苦中苦,方為人上人”。難道不是嗎?
我家有一個水晶獎杯,那是我和我的家人在一次“Christmas Party”中努力的來的,也是我們全家人的驕傲。
在八年前的一個圣誕月夜,我家被榮幸地選為晚會的特別嘉賓。那時天真無邪的我一直盯著獎品臺上的水晶獎杯出神。這只水晶獎杯做工精細,紋理優美,還閃爍著彩虹般的光輝。“多美啊!”我由衷地發出內心的稱贊。
“媽媽,我想要這個水晶獎杯!”
“這可是特等獎的獎品,我們行嗎?媽媽詫異地說。
“只要我們團結在一起,心往一處想,勁往一處使,再大的困難我們也能克服!“爸爸信心十足地說。
晚會開始了,第一輪是小朋友們比算術,看誰算得又快又準。這對于我這種數學愛好者來說,簡直就是小菜一碟,三下五除二,我就把這十道計算題的答案準確的寫了出來。第一輪贏了。
第二輪是搶答:猜字謎。這一輪顯然是有些難度。于是,我們讓知識淵博,沉著冷靜的老爸上陣。有老爸出馬,我們自然也放心多了。第一道“白日依山盡”,全場人呆了。我也為老爸擔心。只見他思緒了一會兒,毫不猶豫地寫了個“歲”,并第一個舉起題板,“恭喜!答對了。”第二輪我們又贏了。
我們比其他選手領先了兩分,已勝利在望了。如果我們再勝一局,特等獎的獎品就可帶回家了,我越想越高興。
第三輪是比疊衣服,這對家庭主婦的媽媽來說當然更沒問題,我們比第二名領先0.01秒榮獲第一。
“水晶獎杯可以拿回家嘍!”我歡呼著。媽媽爸爸也高興極了。
古語有云:“不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”是的,正是在歲月的風雨洗禮中,我才得以健康成長。
“嗖嗖嗖”,三個人從我身邊飄過。咦,為何這三人腳底生風,猶如“凌波微步”、“輕功水上飄”一般,跑得如此之快?我頓時使出“火眼金睛”,才破解了他們的神通,原來他們是腳踩“風火輪”——旱冰鞋。看著他們自由自在、無拘無束的樣子,心里不由得生出幾分羨慕。這等輕功,如何不學?于是乎,我也開始了旱冰之旅。
穿上旱冰鞋,我就下定決心,一定要學會滑旱冰。可是實際操作中,卻是困難重重。既是輕功,總得站起來吧,可是我卻站不起來——腳下太滑,使不上勁。這該如何是好?看來只有請求外援了。叫來老爸,將我顫顫巍巍地扶起。可是這輕功著實了得,腳已不聽使喚,向前滑去。我頓時失去了平衡,重重地摔在地上。這回可是徹底起不來了,任憑我怎么使勁,身體就是紋絲不動。老爸要過來扶我,可倔強的我卻說:“爸,不用扶我,我自己起來。”我就不信,我堂堂男子大丈夫,這點困難這克服不了?我催動體內神力,使出“武當”派獨門絕技——“梯云縱”,“噌”地一下從地上竄了起來。“呼”,我長出一口氣,總算過了第一道難關。
“萬事開頭難”。開頭之關已過,我信心大增,開始亦步亦趨地滑起來。由于我有著濃厚的武功功底,所以接受起來也較快。很快我就能在不摔倒的情況下慢慢向前滑了。突然,一輛車橫沖直撞過來,我頓時驚慌失措,不得已使出一招“餓虎撲食”,趴在了路邊——在“地獄”繞了一圈又回來了——躲過了危險。雖然心驚肉跳,但我卻驚奇地發現,我滑旱冰的技藝有了飛躍,已經能夠順暢地滑行和左右拐彎了。我的旱冰功夫終于修煉成功了。
有時候,心跳是一種觸覺,又有時候心跳是感覺。人在一有心跳的時候,就開始了關于心跳的旅程。直到心跳的終止,認真的聆聽每一次心跳,他在表達著你最真實的感情。
小時候,心跳是最好的搖籃曲,聽著爺爺沉穩的心跳漸漸踏入夢中的旅程,是人生最幸福的事。
說起我的爺爺,那是哥可憐的人兒。小時候家中光景不好,為此受了許多的罪,瘦瘦小小的,站在風中好像一吹就會倒似的,讓人看了總是心驚膽顫的。
不過就是他---一個聽不到聲音的老人給了我人生最美的父愛
小時候父親總不在身邊,總是在 爺爺的陪伴下長大,記得有一次,我玩小刀割破了手,血流的讓我哇哇大哭。爺爺聽不見,我就跑到他面前,看到我的眼淚,爺爺一著急,把著急正在切菜的手也割破了。血更是恐怖的涌出來,我害怕的直哭個不停。爺爺不顧自己手上的血,哄著我不哭不哭,拿出了藥箱,小心翼翼的幫我包扎,我看到爺爺的血流進我的傷口里,那 是種酸酸的感覺,澀澀的味道。
晚上,黑夜讓我 恐慌,白天血的事件更是讓我害怕,慌忙中我又開始吵鬧,疲憊的爺爺說著咿咿呀呀的話,我不懂,最終無奈只好把我抱起來,躺在他的臂彎里,聆聽著他的心跳,我才安穩的入睡。從此我就有了這個習慣。
直到8歲那年,爺爺身體越漸不好,母親把我接了回來,我哭著鬧著也無濟于事。
慶祝中秋節主持詞1
梅:尊敬的各位領導
歡:親愛的同事們
合:大家晚上好!
梅:在這個秋月朗照,丹桂飄香的夜晚,我們歡聚一堂,共同分享秋之美景,秋之溫情,秋之收獲。
歡:一年一度的中秋佳節,在所有清美人的翹首企盼中微笑而至。
梅:在晚會開始之前,首先大家用熱烈的掌聲請林總致辭。
歡:(小結)非常感謝林總的致辭,相信我們清美在林總等人的領導下,在全體清美伙伴的共同努力下,在我們家屬的大力支持下,必將克服一個又一個的困難,攀登一個又一個的高峰,實現下一輪三年大變樣目標。
梅:皓月當空,映照著每一位清美人善良、熱情、洋溢的笑臉,
歡:輝映出所有的清美人年輕、奮進、執著的心靈!
梅:感謝長期以來一直在清美奮戰的伙伴們
歡:正因為有了你們的默默奉獻和大力支持才有了我們清美今天的不斷成長與壯大
梅:讓我們用歌聲唱響中秋晚會的旋律;
歡:用舞步展現清美的風采;
梅:今天晚上要亮相的精彩節目將是我們在福州拓展訓練即興晚會的升級版
歡:是的,今晚我們將再次展現清美人活潑、奔放、團圓的特質。
梅:除此之外,還有激動人心的博餅環節
歡:而且,廠部還準備很多的精美獎品,其中最吸引眼球的就是特等獎,也就是狀元獎項,博得者將獲得一臺液晶電視機
梅:花落誰家,誰運氣最好,我們拭目以待!
歡:我們晚會現場還準備了豐富的水果、飲料、零食、美酒等,請大家盡情享用!
梅:“明月幾時有,把酒問青天”。首先請大家欣賞由。。。合唱的《花好月圓》,希望每個家庭人月兩團圓
1、 合唱《花好月圓夜》
歡:在這花好月圓夜,感謝一直站在我們背后默默支持我們的親人以及兄弟們
梅:嗯,同時也感謝清美大家庭中的每一位兄弟姐妹們的團結協作,我們才能一次又一次的戰勝困難,才有我們清美的不斷前進、不斷超越。
梅:請欣賞由美容部海強、志平帶來的《兄弟》
2、合唱《兄弟》
歡:朋友們,對酒當歌,人生幾何!
梅:是呀!起舞弄清影,何似在人間!
歡:此時此刻,何不讓我們動起來呢?
歡:請欣賞美容部大姐們給我們帶來廣場舞《軍中綠花》
3、 廣場舞《軍中綠花》
歡:優美的舞姿跳出了秋天豐收的美景,動聽的旋律演繹了歡快的氣氛。
梅:在放飛的時節里,我們放飛青春狂想
歡:在收獲的季節里,我們收獲希冀夢想
梅:在這美好的中秋佳節,按照閩南特有的習俗,肯定少不了什么環節?對,博餅,接下來我們就要進入激動人心的博餅環節,也就是第一輪的搏餅
第一輪博餅環節
歡:下面我來講解下博餅的游戲規則:
梅:彩虹是經過風雨后才能出現的美麗,俗話說,不經歷風雨,怎么見彩虹。
歡:每個人心中都有一道無形的彩虹,需要依靠我們自己的信念,堅持不懈地努力才能創造出自己心中的彩虹。
歡:下來我們一起來迎接黃小瓊、黃翠霜給我們帶來的合唱《第一道彩虹》
4、歌曲《第一道彩虹》
梅:家歡,前幾天學校剛開學,看到很多小朋友都背著小書包高高興興地上學去了。不由地讓我們回想起學校的童年時光。
歡:是啊,時光不饒人,轉眼間我們都告別校園好多年了,去奮斗追求屬于的夢梅:下面,讓我們又回到學校一起去看看小王同學的表現吧。。請欣賞由志勇、樹敏等給我們帶來的小品《傻子上學》
5、小品《傻子上學》
歡:有一種稱呼叫朋友,始于偶然,止于永遠
梅:一句話一輩子,一生情一杯酒
歡:朋友不曾孤單過 梅:一聲朋友你會懂
梅:請欣賞由美容伙伴合唱:《朋友》
6、合唱《朋友》
第二輪博餅環節
歡:朋友們,豐厚的獎品最終“花落誰家”呢,讓我們拭目以待。 那我們接下來要開始第二輪的博餅環節
梅:在我們的家鄉怎么能少了閩南歌曲呢,接下來請欣賞由阿五、翠香帶來的合唱:《雪中紅》
7、合唱《雪中紅》
歡:素梅,中秋佳節啊,親朋好友間免不了互串家門送點禮,表心意,賀佳節。
梅:是啊,我們一起去看看我們美容部的朋友是怎么送禮的,請欣賞由小瓊、海強等人給我們帶來的小品《中秋送禮》
8、小品《中秋送禮》
歡:無論何時何地心中一樣親,流在心里的血,澎湃著中華的聲音。
梅:就算身在他鄉,也改變不了中國心。接下來請欣賞由車間的伙伴為我們帶來的合唱《我的中國心》
9、合唱《我的中國心》
歡:又到了激動人心的的博餅環節,其實博到后面,懸念越大,因為很快就要誕生出狀元,我們來共同見證下誰的運氣最好。..........
第三輪博餅環節
歡:夏夜的動感釋放著激情,蕩漾著青春
梅:張揚著個性,搖曳著流行
歡:朋友們動起來吧。請欣賞前臺集體舞蹈《踏浪》
10、集體舞《踏浪》
歡:你看,我們的同事們個個意氣風發,
梅:個個豪情滿懷。
梅:欣賞完了激情四溢的舞蹈,接下來請欣賞家歡帥哥為我們帶來一首充滿豪情的《向往神鷹》
11、劉家歡《向往神鷹》
歡:在春天里,我們收獲了累累碩果
梅:我們所有成績的取得得益于全體同仁們的勤勉務實、埋頭苦干的奉獻精神;
梅:得益于你們開拓進取、迎難而上、勇挑重擔的創新精神;
歡:得益于你們精誠團結、自強不息、銳意拼搏的協作精神
梅:接下來請欣賞蔡良清帶來的《春天里》
12、蔡良清《春天里》
合:尊敬的領導、親愛的同事們,
歡:我們為了共同的目標而奮斗。
梅:我們為了共同的事業而相聚,
歡:清美就是我們的家,我們為清美而驕傲。
梅:我們的努力創造了輝煌的過去,我們的暢想預示了燦爛的明天!
歡:成績只代表過去,成功者貴在展望明天,在以后的日子里,讓我們所有的清美人一同攜手,共同努力,為創造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!共同打造清美人自己的品牌。
梅:最后讓我們共同祝愿大家(合)中秋快樂,祝所有的人(合)月圓家圓人圓事圓團團圓圓,國和家和人和事和和和美美。晚會到此結束,謝謝大家!
慶祝中秋節晚會主持詞2
又是一年金風送爽時,紅榴添香 ,把盞品茗,咽一口清新入喉,醉一季瓜果飄香;又是一輪花好月圓日,紅楓似火,秋蝶起舞,升騰成一曲詩情歌韻,聆聽盛世的天籟。今夜,盈月如盤,看不見殘缺的遺憾,舉國上下慶團圓。
尊敬的各位領導、各位來賓,大家中秋夜快樂!(鞠躬)
相逢是緣,相聚是歌,在這中秋月圓,萬家團聚的夜晚,我們歡聚這天外天國際大飯店,共享這美酒,共賞這明月。
中華民族五千年的文化仰首即得、俯首可拾。英勇救民的后羿,碧海青天夜夜心的嫦娥,閥樹不止的樵夫吳剛,善良獻身的玉兔……,點點滴滴都串成經典,中秋的傳說,節日的習俗數不勝數,今天緊緊跟隨著時代節拍的__騰飛又融入了這濃濃的中秋之夜。
在明月初上的美妙時刻,無論天南與海北,不論相聚與離別,在中秋佳節,為著今日的美妙時刻,我們舉杯邀明月,把酒話佳節!把綿綿愛意與關懷,濃濃情意與祝福盡融入這醇醇的酒香,齊聚在這“歡樂中秋”聯歡晚會上。
今晚,親臨晚會的領導有:___,___,___,讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝!同時,我們也感謝舉辦這次晚會的__縣委宣傳部、天外天國際大飯店,是他們為我們提供了這個相聚的時間與空間,讓我們能一起共享這融融的相聚,共賞這盈盈的歡笑。
現在,我宣布:“歡樂中秋”聯歡晚會正式開始!
一、平講戲 選段
星月臨風不知曉,民樂欣賞自多嬌,藝海鉤沉尋古韻,春風搖曳
樂逍遙。__是享譽全國的戲劇之鄉,戲劇資源豐富,源遠流長,絢麗多彩。我縣劇種“平講戲”已有300多年歷史了,演員用幽默、詼諧的地方方言,詮釋了__古城深厚的文化底蘊,濃郁的古閩越風情和豐富的人文景觀。20__年__平講戲出訪馬來西亞,還被當地華僑和媒體贊譽為中馬友誼的文化親善使者,20__年又被正式列為國家非物質文化遺產。首先請欣賞由漈頭平講戲劇團給我們帶來的平講戲選段《馬匹卜》
二、四平戲 選段
古詩古詞朗朗吟詠,古曲古韻錚錚入耳,我們民族五千年的文化音律壘就流傳千年的經典。被譽為“明代四平腔遺響”、“中國戲曲活化石”的“四平戲”是古老南戲四平腔的僅存碩果,以其古樸、詼諧的弋陽曲腔,成為雅俗共賞人人喜愛的一種劇種。我縣的四平戲在20__年5月還被國務院列入首批國家非物質文化遺產代表作名錄,20__年還晉京參加“中國非物質文化遺產珍稀劇種展演”深受廣大觀眾的喜愛。請欣賞由___等為大家帶來的四平戲選段《___》
三、拉丁舞《恰恰舞曲》 表演者:張楠楠
明月如霜,好風如水。昔日__又貧又難、今日__小有名堂、明日__響譽江南!瞧!踩著歡快的恰恰步伐,拉丁舞的靚女帥哥都來為我們家鄉的建設新貌加油喝彩了!請欣賞張楠楠等為大家獻上的拉丁舞《恰恰舞曲》
四、新疆舞《新疆玫瑰》 表演者:沈志釩 周 艷
千年的古月依然照著樓蘭的沙堆,你溫柔又狂野,新疆的玫瑰,冰雪也曾融化在你火一樣的美,是誰觸到你那驕傲的花蕊?請欣賞由沈志釩、周艷為大家帶來的新疆舞《新疆玫瑰》
五、歌曲《打起手鼓、唱起歌》 表演者:韋小云
總有一種記憶要穿透時空,總有一份情感讓人終身難忘。追逐的是心中多彩的夢,向往的是月色般的朦朧,多少風雨,多少崎嶇,留存我們記憶;多少汗水,多少拼搏,化作漫天旗。在這皓月當空的節日里,讓我們打起手鼓、唱起歌,共同慶祝我們這團圓的中秋之夜。
六、歌曲《節日歡歌》 表演者: 韓 嶂 邱麗娟
剛才一首富有濃郁的新疆民歌特色的歌曲,以歡快的節拍和優美的曲調為我們展現了一幅美好生活的動感畫卷,表達了我們心中的喜悅與憧憬,同時也流露出了__人熱愛家鄉、建設祖國的一片豪情。讓我們在這節日里歡歌共慶我們的__事業紅紅火火,奔騰萬里;共同祝福我們的家庭永遠團團圓圓、幸福平安!請欣賞由韓嶂、邱麗娟我們帶來的《節日歡歌》
七、器樂合奏《花兒為什么這樣紅》 表演者: 陳小潔等
今天,我們的家鄉在縣委、縣政府“發展山區經濟,構建生態旅強縣”的富民興縣方略下,全縣人民積極投身海西建設,全面實施環三都澳區域發展戰略,__有如千里馬般日夜兼程超越。我們勤勞樸實的__人誓把__建設成一個山川更加秀美,人與自然更加和諧的美麗的新__。用建設者的汗水詮釋了為什么這里的幸福之花會這樣紅。請欣賞由陳小潔等表演的器樂合奏《花兒為什么這樣紅》。
八、雙人舞《藤枝葉》 表演者:張黎霞 劉艷珊
無風的日子,翹首遙望,聆聽絲弦如銀色的瀑布在月下流淌。一杯酒,溢出了一條連綿不絕的河流,化成夢中的彩云在心靈的天空飛蕩,去追逐情思綿綿的月亮。是藤、是枝、還是葉?是詩、是歌、還是畫?請欣賞由張黎霞、劉艷姍為我們帶來的傣族舞《藤枝葉》。
慶祝中秋節晚會主持詞3
女:尊敬的各位領導
男:親愛的同事們
合: 大家晚上好!
女:今夜秋高氣爽
男:今夜皓月當空
女:今夜月明人盡望
男:今夜獅山月更圓
女:今夜,我們瀏陽三中的教職員工相聚在一起
男:今夜,我們共賞明月,共度中秋,共享節日的喜悅與歡樂!
女:為此,我們要感謝學校領導為我們創造了這次相聚的機會,
男:感謝所有的同事,在過去的工作中創造了良好的成績
女: 讓我們借著這月光,向大家真誠地道一聲
合:大家辛苦了!中秋快樂!
男:這些年來,我們學校在趙科發校長的帶領下,在全體同事共同努力下,眾志成城,取得了一個又一個優異的成績。
女:這些成績的取得離不開所有同事的努力與付出,離不開學校領導的英明指導。
男:下面讓我們用熱烈的掌聲有請趙校長為晚會致辭!
女:掌聲有請——!
趙校長致辭
男:感謝趙校長的親切關懷與勉勵。
女:學校領導每天不辭辛苦,為學校的發展勞心勞力,在此讓我們用熱烈的掌聲感謝他們,向他們真誠的道一聲
合:謝謝你們!
男:下面,讓我們用熱烈的掌聲有請學校領導為晚會祝酒!
女:讓我們一起舉杯!為所取得的成績干杯!
男:為月圓之夜的團聚干杯!
女:值此中秋之夜,讓我們一起祈愿:月圓人圓事事圓
男:祝愿瀏陽三中的明天就像這十五的月亮一樣,圓圓滿滿!
女:謝謝各位領導,請回席就座!謝謝!
慶祝中秋節晚會主持詞12
男:中秋之夜,無眠之夜,星光燦爛,花好月圓。
女:幸福今宵,難忘今宵,圓的是月亮,圓的是心情。
男:尊敬的領導,親愛的同事們,瀏陽三中 “慶中秋·賞明月”教職工文藝晚會到此結束。
女:在這里,衷心地祝愿大家節日快樂,工作順利,身體健康、家庭幸福!
男:祝愿三中的明天更美好
女:朋友們
合:明年再會!晚安!
中秋晚會主持臺詞
開幕式前由主持人播報:掌聲有請嘉賓主持!
開幕詞:
男合:尊敬的領導
女合:親愛的兄弟姐妹們,
合:大家晚上好!
1男:清風送爽、丹桂飄香,
2女:花好月圓、華燈初上,
3男:沐著如銀的月色,我們又迎來了一年一度的中秋佳節;
4女:踏著時代的鼓點,我們大家再次歡聚一堂;
1男:我是主持人( )
2女:我是主持人( )
3男:我是主持人( )
4女:我是主持人( )
合:這臺晚會由我們主持,希望帶給大家一個難忘的夜晚。
1男:今天,月夜良辰,我們在溫馨笑語中放飛理想。
2女:今宵,長樂未央,讓中秋佳節的思念,伴著悠揚的旋律飛回故鄉。
3男:“床前明月光,疑是地上霜;舉頭望明月,低頭思故鄉。”在游子的鄉愁里,思緒如飛,歸心似箭。
4女:"人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。但愿人長久,千里共嬋娟。"在戀人的思念里,冷月如霜,宛若凍結了曾經的熱量。
1男:"花間一壺酒,獨酌無相親;舉杯邀明月,對影成三人。"在詩人的酒杯里,醉滿了濃烈的詩行。
2女:"海上生明月,天涯共此時。"在月下的團聚里,天倫之樂回蕩禮堂。
3男:中秋,這是一個天命的聲音,自那渾圓的時刻起,愛便曼延,思便無限。我的心底也有一個渾圓,溫馨著我存在的意義、飽滿著我朝起的未來。
4女:在皓月初上的美妙時刻,無論天南與海北,不論相聚與離別,在中秋佳節,為著今日的美妙時刻,我們共高歌,放聲唱佳節!舉杯邀明月!千里試問平安否?且把思念遙相寄。
1男:中秋,這是人間的一次盛景,飽滿,給予殘缺的笙歌;祝福,給予別離的溫馨;用一顆滾熱的紅心,渾圓心底的愛,映照那天穹的月。用無數雙相執相親的手,用無數雙喜悅歡欣的眼睛,對著天上的明月,共頌這“但愿人長久,千里共嬋娟!”
2女:中秋,請你,捧著自己火熱的紅心,去與心中難忘的戀人,去與慈發白首的親人,去與人世間每一個期望獲得愛意的孤客,甚于那月下的柳梢、含笑的燈光;把愛播灑開來,把笑彌漫于桌前、杯間,把平和祝福的話語渡給每一顆活著的、突突跳動的紅心。
合:中秋節大型聯歡晚會現在開始!
1男:時光的車輪展過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。
2女:皎潔的月亮傳達一種深深的思念,思念中秋的團聚。
3男:收獲是我們成功的希望,希望的種子播灑在和諧的店鋪。
4女:今天,漢方驛站,我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
男:今夜,月輪如染,看不見殘缺的遺憾;今夜,月華如水,清澈著我們彼此的友誼;浸透著彼此的思念。明明暗暗,圓圓缺缺的月亮告訴我們,人生有遺憾,耐住寂寞,堅持執著,去迎接新一輪的較量。
女:今夜,皓月如歌,唱響我們心中的激昂。有你,我們高歌唱響希望,有你,我們將快樂分享,有你,所有的夢都在生長。期待明天的月圓,期待下次的相聚,期待下一刻的歡暢。
2008年各地的中考語文試卷,有相當多的都考查到了對聯。對聯是我國的傳統文學形式之一,能夠檢測出一個人某個方面的語文知識水平和語文能力。
中考對聯題的考查不外乎以下六種形式:擬對下聯式、續寫后半式、特定內容式、名句默寫式、創寫橫批式、選擇填空式。
擬對下聯式。對聯一般都是上下兩句,構成一對。而出題者往往要求根據上句,寫出下旬。這一種形式的對聯考查題是比較多的。
續寫后半式。就是上聯寫一半,下聯也寫出一半。要我們將上下聯的另一半寫出來,完成整副對子,構成一聯。
特定內容式。大多數是給出某篇課文的特定內容,要求把上聯或下聯寫完整。當然,有時除了課文內容,也會規定其他特定的內容。
名句默寫式。名句里邊,有很多對得工整的句子,命題者也往往要求我們默寫出含有某種意思的句子,這其實也就是名句默寫。
創寫橫批式。對聯基本上都有橫批,只是我們平時不太看重,一般都略去罷了。擬寫橫批,也是一種能力考查。
選擇填空式。這一類型,往往提供較多句子,要求在其中選擇一句或兩句來對。選擇時一定要仔細、認真。
[中考真題]
1 (2008年湖南婁底市中考語文試題)
完成下面綜合性學習題。
2008年6月3日,奧運圣火傳遞到湖湘大地,你所在班級舉辦“傳圣火,迎奧運”的主題班會。請你完成下面任務。
請將下面的對聯補充完整。
遞圣火,湖湘大地_________
迎奧運,華夏子孫_________
[解析]這個題目上聯也有一部分,下聯也有一部分,要求按照各自的已有文字。接續空缺文字。接續時一定要考慮到整體意思。把整體意思補充完整即可。
[參考答案]示例:熱浪滾滾喜氣洋洋
2 (2008年湖北恩施市中考語文試題)
聯系《醉翁亭記》、《岳陽樓記》或當今時代楷模,對出下面一副對聯的下聯。
上聯:歐陽修與百姓同樂
下聯:_________
[解析]這個題目已明確要求聯系《醉翁亭記》和《岳陽樓記》,上聯又明確說了歐陽修,那下聯用范仲淹來對,這是一定要想到的。
[參考答案]范仲淹和萬民共憂
3 (2008年吉林省中考語文試題)
根據《鄒忌諷齊王納諫》的課文文意完成對聯: 上聯:調查研究得灼見 下聯:_________ [解析]《鄒忌諷齊王納諫》這篇課文同學們是非常熟悉的,其上聯是總結課文內容的,下聯同樣要聯系課文內容而寫。
[參考答案]以小見大出真知
4 (2008年江蘇鹽城市中考語文試題)
對聯名句填空。
(1)古詩中有很多寫到傳統節日的佳句,請寫出其中的一聯:_________,_________。
(2)大海的浩瀚無邊,曾經引起我國古代文人的無限情思,留下無數優美的詩句。請寫出你最欣賞的一聯有關大海的名句:_________,_________。
[解析]這道題目實際上就相當于默寫名句,當然,還要考慮其特定的含義內容。如上面第一問要是寫傳統節日的,第二問要是描寫大海的等等。
[參考答案](1)待到重陽日,還來就爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇(2)白日依山盡,黃河入海流海上生明月,天涯共此時
5 (2008年山東濰坊市中考語文試題)
四川汶川用愛心捐款重建的一所學校今天正式開學。學校門口懸掛著一條橫幅。請你根據上句續寫下旬,續寫的句子要包含“希望”一詞,并與上句構成對偶句。
地震摧毀了美麗的校園,_________。
[解析]對這個句子時,我們可以拆開來對。如“地震”是名詞,我們可以對“愛心”“關懷”“呵護”等等;“摧毀”是動詞。我們可以對“放飛”“支撐”“生發”等等。其余依此類推即可,最后將所對連起來,就是很好的對句了。
[參考答案]示例:愛心放飛著不屈的希望
6 (2008年山東煙臺市中考語文試題)
根據課內外名著的導讀,補全下面的對聯。
上聯:《朝花夕拾》憶親人師長
下聯:_________
[解析]對此對竹時候,要注意兩點:①須是名著(或名篇),②符合“對仗”要求(可“寬對”)。
[參考答案]示例:①《三國演義》頌英雄豪杰②《傅雷家書》談生活藝術③《聊齋志異》刻鬼妖貪虐(記奇談異聞)④《駱駝祥子》繪車夫辛酸⑤《愛的教育》錄師長教子(述男孩成長)……
7 (2008年浙江金華市中考語文試題)
賞對聯,填橫批。
園內展出了眾多奧運對聯,下面是其中幾位同學編擬的對聯,請仿照示例,幫他們分別寫出橫批。
示例:
上聯:養精蓄銳,備戰零八奧運
下聯:一飛沖天,賽場揚我國威
橫批:雄震國威
①上聯:申奧運,盼奧運,個個齊心
下聯:迎奧運,看奧運,人人皆喜
橫批:_________
②上聯:祝北京奧運會舉辦圓滿
下聯:愿中華健兒們摘金順利
橫批:_________
[解析]橫批一般是寫四個字,可以是上聯的總結,也可以是下聯的總結。還可以是上下聯的整體總結。
[參考答案]①中奧成功②愛我中華
8 (2008年浙江寧波市中考語文試題)
對聯具有字數相等、詞性相對、結構相應、意義相關等基本特征。請按要求完成下面題目。
①請運用下列詞語組合對聯,以慶賀杭州灣跨海大橋建成通車。
彩虹跨海 一體運作
兩岸連接 巨龍臥波
上聯:_________,杭州灣_________;
下聯:_________,長三角_________。
②請試著修改某些字詞,使這副對聯更有氣勢,更見風采。
[解析]這副對子,要求寫出一頭一尾。中間已經明確,而且一頭一尾,也只是選擇已給的詞語填進去即可,應該是比較容易的。
[參考答案]①巨龍臥波,杭州灣兩岸連接;彩虹跨海,長三角一體運作。(其中“巨龍臥波”和“彩虹跨海”可以互換位置)②可將“彩虹”改為“飛虹”,“連接”改為“貫通”。
9 (2008年浙江溫州市中考語文試題)
[寫春聯]下面是一副鼠年的春聯,請從“囂、響、喧”中選擇一個字填入這副春聯的空缺處,使之對仗工整。
上聯:子夜鼠歡爆竹樂
下聯:門庭燕舞笑聲___
[解析]這個題目也容易做。根據上聯的“樂”字,下聯應選擇一個帶歡情的字,那只能選“喧”字,因為“囂”含貶義,明顯不合。“響”字則不帶感情。
[參考答案]喧。
10 (2008年湖南長沙市中考語文試題)
請你為長沙的名勝古跡選擇合適的對聯,將序號填入對應的橫線上。
[溫馨提示]麓山寺,位于岳麓山,是佛教人湘的一所寺院,至今已有1700多年。岳麓書院,位于岳麓山下,是我國古代四大書院之一,號稱千年學府。天心閣,位于城南,今天心公園內,是舊長沙的制高點,可俯瞰全城。杜甫江閣,位于湘江邊,為紀念杜甫晚年漂泊湘江而建。
A 惟楚有材 于斯為盛
B 四面云山皆人眼 萬家燈火最關心
C 江流楚韻 閣駐唐風
D 漢魏最初名勝 湖湘第一道場
①岳麓書院( )②天心閣( )
③麓山寺( ) ④杜甫江閣( )
[解析]解答這個題目,一定要看提示,在提示里又要抓住關鍵字來選擇。如“岳麓書院”介紹時說其是“千年學府”,因此用“惟楚有材,于斯為盛”這副對子來解說比較恰當。其余依次婁推即可。
[參考答案]①A②B③D④C
[備考指導]
對對子常用的一種方法是拆合法,即把句子拆成若干個詞組,分別作對,最后再組合成一句。如“掃千年舊習”,就可拆為“掃――千年――舊習”三段分別對之。“掃”為動詞,可以對“除、革、揚、去、建、展、破、樹、立、起、乘、積”等等;“千年”為數量詞,可以對“百歲、萬載、一代、四時、三秋、兩輩、五暑、億回”等等;“舊習”為偏正詞,可以對“新風、惡俗、丑行、怪癖、陋風”等等。從中選出一些組合成“除――百歲――惡俗”、“革――萬載――陋風”、“展――一代――新風”等等。
再如,“祖國――江山――好”,可以對:“家鄉――風景――美”、“社會――政策――新”、“人民――生活――美”、“社稷――日月――新”、“乾坤――日月――新”、“黎民――心情――爽”、“大地――氣象――新”、“百姓――喜事――多”等等。
當然,“拆合法”是做題時具體使用的方法,平時還要注意做到以下幾點:
一、多讀多記名言警句。其實,名言警句很多都是對句工整的句子,讀得多,記得多,就是一種對對子的練習。如“慈母手中線,游子身上衣”、“一水護田將綠繞,兩山排闥送青來”、“感時花濺淚,恨別鳥驚心”、“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”、“少壯不努力,老大徒傷悲”等等。
二、多關注一些佳聯、妙對。如王勃的千古絕句:“海內存知己,天涯若比鄰”、“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”等等。
多倫屬內蒙古錫林郭勒盟,地處內蒙古高原的東南部。渾善達克沙地南緣,在北京的正北約300多公里,是距首都最近的高原縣城。多倫是塞北通往北京的門戶,從北京的懷柔縣,一直向北經河北豐寧縣直達,約350公里。坐汽車6-7小時可到。
5年前 北京人頭頂的沙盆
5年前的內蒙古錫林郭勒盟多倫縣,是一片風蝕沙侵下哭泣的草原,一個瀕臨失守的生態要塞。有記者這樣寫道:多倫的天是黃的,地是黃的,望不到邊的明沙帶上,最堅強的沙蒿也枯萎死亡,狂風掠過掩埋在沙丘中的殘垣斷壁,發出陣陣凄厲的嘯聲。多倫縣縣長姜樹文當時介紹:“作為灤河的源頭,多倫是渾善達克沙漠南緣屏衛京津的第一道生態屏障,但由于生態建設滯后,它無力阻止沙漠的逐年南侵,境內沙頭以每年3.5公里的驚人速度向京津方向逼近。盡管這里到首都的直線距離不足180公里,平均海拔落差卻超過了1100米,多倫就像懸在北京頭頂上的一個巨大沙盆。”
多倫縣自2000年啟動環京津風沙源治理工程,退耕還林、禁牧舍飼及生態移民等工程 ,目前該縣治沙項目區植被覆蓋率由2000年的不足30%提高到70%。
5年后 京津地區的花園
如今的內蒙古多倫,獨特風光和生態的多樣性是:藍天白云大草原,草豐水美牛羊肥;起伏沙地間綠洲,沙化綠化競相爭;泡子水奕波光粼,蘆草叢中野禽飛;夕陽西斜彩虹掛,高歌倘佯放牧歸;秋風蟲鳴五谷黃,豐收樂章喜心扉……
多倫有廣闊的大草原的沙地,又有低緩的丘陵和谷地,水系發育,湖泊較多,地形地貌多樣,海拔在1200-1800米之間。多倫的特殊自然地理條件,造就了她的多姿多彩的高原地貌和生態環境以及古文明和古跡等為人們提供了一個生態旅游、休閑的好去處,成為京津地區的花園。
多倫與北京的淵源歷史,早在七百多年前,元朝皇帝建都北京(元大都)之前,就已建都于此(元上都,今正藍旗境內),此后將它作為行宮,避暑打獵,屯兵和安撫北方少數民族。兩地之間隔著燕山山脈,有一條近乎南北的線性大斷裂將疊巒錯落的山嶺劈開,形成溝谷,使得天塹變通途。此外,多倫與豐寧之間還有一個大臺階,其海拔高程由幾百米急升1200多米。臺階上下有著兩大不同的地理環境和生產以及生活方式。臺階上是一片波狀丘陵連著廣闊的大草原,氣候涼爽,雨量較少,以牧業為主;臺階下是低山谷地,連著東部的平原,氣候溫暖、濕潤,以農業為主。近代隨著生產力的發展,特別是多倫西邊的張家口市和東邊的赤峰市通了火車后,這條古老的通道曾一度衰落,甚至被人遺忘……
多倫至圍場的途中
多倫縣沙島
多倫達里根河
多倫靜水池
灤河源頭
多倫縣水庫
蛇皮河
多倫蔡木山
推薦拍攝點
鳥群 灤河
多倫草原有鳥群由于多倫有許多水泡子,給鳥群創造了很好的生存環境。
灤河閃電河及其支流在草原上蜿蜒流過,形成了許多優美的河曲和牛軛湖,涓涓細流滋潤著大地,水草映襯著藍天,又有朵朵白云,碧水漣漣,綠茵漫漫,繪成一幅極其優美和生動的畫卷。
沙丘與湖泊
多倫有三條東西向的大沙帶,長約五。六十公里,寬約幾公里至十幾公里。
沙丘似乎只是探險者獵奇之地,一般人較少光顧,在這里則不然,不僅有獵奇之處,更有凡人情趣。在風和日麗的夏秋之季,走進沙帶,登上丘頂,舉目眺望:茫茫沙帶像無垠的海洋,天沙相連;無數沙丘起伏的波浪,從遠方滾滾而來;陣陣微風夾帶著沙土氣息,拂面清心。沙帶深處,不僅有迷人的景色,有野兔、山雞、狍子在奔走,還有大雁、灰鶴、天鵝在覓食,人們情不自禁地拿起相機攝影,觀看它野性生活,當你樂不思蜀之時,你已融入了大自然,“人與自然”成了你一生難忘的感受。當然,探險旅游要有計劃和準備的,再加之沙丘地貌形態相似沒有明顯識別標志,將使你心急如焚,所以說探險旅游一般來說,有驚無險。
湖泊蒙語中,把湖泊稱為淖爾,多倫淖爾意指有七個湖泊,多倫縣也是因此得名,多倫的湖泊有三種形式,即水泡子、牛軛湖和水庫(人工湖),水泡了一般孤立存在,牛軛湖是由河曲退化而來的,水庫自然是人工截攔河流或溝谷蓄水而成。多倫的湖泊很多,湖光山色令人向往。
珍珠湖是一串水泡子,猶如一串珍珠系于沙帶腰部,故名珍珠湖。
姑娘湖蔡木山地區有個姑娘湖(蒙語稱扣根淖爾),它秀美、幽靜,一半沙丘岸一半綠樹叢,常年四季有水往外流去卻不見水從何處來。
沙地中的地下森林與蛇皮河
多倫境北部,渾善達克沙地的南緣,有一條綠“龍”,潛入在黃色沙地之中。在地表上看是延綿起伏的黃色沙地,進入谷中卻是一條曲折蜿蜒的河流--蛇皮河。它長約15公里,寬約200米,深約50米。河的兩岸為茂密的綠色林帶,自東向西延伸,它就是多倫縣蛇皮河的“地下森森”。