交通安全問題調(diào)查報(bào)告精選(九篇)

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第1篇：交通安全問題調(diào)查報(bào)告范文

為了慶祝國(guó)慶____周年，歌頌偉大祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，體驗(yàn)家鄉(xiāng)變化，激勵(lì)廣大同學(xué)愛國(guó)，愛校，愛家鄉(xiāng)的情感，繁榮校園文化生活，提高綜合素質(zhì)。特舉辦此次“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”為主題的國(guó)慶實(shí)踐活動(dòng)。

（一） “向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)

全校學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、或其他鏈接網(wǎng)站，以個(gè)人名義，也可以采取小組、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)或家庭等方式進(jìn)行簽名，同時(shí)留言寄語。留言寄語內(nèi)容要主題突出，健康向上，放映真情實(shí)感。

（二） 主題活動(dòng)

七年級(jí)：開展“低碳生活，從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)。

以“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)生態(tài)博望做貢獻(xiàn)”為主線，開展繪畫、攝影、環(huán)保小制作活動(dòng)。（任選一種形式，展示活動(dòng)成果），每班上交作品五份。

八年級(jí)：開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀手抄報(bào)比賽”活動(dòng)。

引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，明確“三個(gè)倡導(dǎo)”的豐富內(nèi)涵，即倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治；倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。要把“三個(gè)倡導(dǎo)、24個(gè)字”的基本內(nèi)容體現(xiàn)在手抄報(bào)作品中，每班上報(bào)作品5份。

九年級(jí)：開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)文秘站:

要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

學(xué)生以個(gè)人分散活動(dòng)或由居住相靠近的4-6人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，可以聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人（如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等）為指導(dǎo)老師。參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。假期過后的一個(gè)星期內(nèi)以班為單位上交10篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告。

參考主題如下（也可自選主題）

1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

3）白色污染調(diào)查研究

4）交通安全問題研究

5）村民交通意識(shí)及對(duì)策

6）中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

7）中學(xué)生的體育鍛煉現(xiàn)狀

8）中學(xué)生的飲食與營(yíng)養(yǎng)問題研究

9）中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查

活動(dòng)時(shí)間：10月1日——7日；

活動(dòng)前做好各種準(zhǔn)備，并遵守以下原則

1．堅(jiān)持“安全第一”的原則，活動(dòng)期間要注意安全，保證活動(dòng)的高質(zhì)量，高效益。

2．按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動(dòng)。

第2篇：交通安全問題調(diào)查報(bào)告范文

關(guān)鍵詞:家庭教育;幼兒安全教育;意外傷害

隨著社會(huì)發(fā)展，尤其是醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，幼兒因健康問題引發(fā)的死亡率下降，意外傷害事件成為導(dǎo)致幼兒死亡的主要原因。據(jù)相關(guān)研究的數(shù)據(jù)顯示，“跌落撞傷、燙傷燒傷、硬物夾傷和寵物咬傷在幼兒日常意外傷害事故中所占比率較高”〔1〕。在生活中，幼兒在家庭中的意外傷害事件頻發(fā)，已造成一些幼兒傷亡。家庭作為幼兒成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)具有關(guān)鍵作用，但反思現(xiàn)今幼兒的家庭教育，發(fā)現(xiàn)其中的安全教育存在諸多問題，不利于幼兒健康成長(zhǎng)。因此，家長(zhǎng)需要分析其背后的原因，提出相應(yīng)的策略，以便促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

一、家庭教育中幼兒安全教育存在問題

(一)家庭教育中安全教育的缺位

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》對(duì)家庭保護(hù)作了明確規(guī)定，強(qiáng)調(diào)家庭要有教育意識(shí)，保障幼兒安全，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。然而，在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長(zhǎng)在教育方面更加關(guān)注對(duì)幼兒智力的開發(fā)，忽略對(duì)幼兒安全知識(shí)及技能方面的培養(yǎng)，這與家庭保護(hù)的角色相悖，也是家庭教育中安全教育缺位的重要表現(xiàn)。近幾年，我國(guó)留守兒童問題凸顯，而留守兒童出現(xiàn)的一個(gè)重要問題就是安全問題，主要包括飲食安全問題、交往安全問題、交通安全問題和游玩安全問題〔2〕，其中一個(gè)重要原因就是安全教育缺位，尤其是家庭教育的缺失使安全教育問題愈發(fā)突出。家庭教育中安全教育的缺位不利于幼兒健康成長(zhǎng)，尤其造成幼兒安全意識(shí)的薄弱，而且在學(xué)前期的幼兒對(duì)周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心，從而增加了其遭遇危險(xiǎn)的可能性，主要表現(xiàn)為其不知道日常生活中存在一些潛在危險(xiǎn)，也不知道如何避免危險(xiǎn)的發(fā)生，更不知道當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)自己應(yīng)該如何做。

(二)家長(zhǎng)安全教育內(nèi)容僅限于書本，缺乏操作技能

部分家長(zhǎng)意識(shí)到安全教育的重要性，因此會(huì)在日常生活中向幼兒滲透一些安全知識(shí)，尤其當(dāng)幼兒出現(xiàn)一些不安全的行為時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)告訴其行為的危險(xiǎn)性。如，當(dāng)幼兒要將手放在插線板的孔中并去摳時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)立即制止并告知幼兒不能這樣做。但僅僅禁止幼兒做這些行為還不行，應(yīng)該進(jìn)一步告訴幼兒，這么做會(huì)造成怎樣的后果，不然有些幼兒會(huì)在家長(zhǎng)不注意時(shí)滿足自己的好奇心再去一探究竟。而且大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)于安全方面的教育僅限于繪本或是現(xiàn)實(shí)中遇到的情況，缺乏成體系內(nèi)容的教育，更缺乏一些必備技能的訓(xùn)練，如在農(nóng)村留守兒童安全事故中，溺水和交通事故占比較大〔3〕。倘若在幼兒時(shí)期就加大對(duì)兒童安全意識(shí)的教育，加強(qiáng)對(duì)其游泳技能的訓(xùn)練、交通知識(shí)的普及以及其他應(yīng)急技能的訓(xùn)練，將會(huì)大大降低這些安全事故發(fā)生的概率，從而保障兒童的生存權(quán)。

(三)家長(zhǎng)教育方式存在滯后性與隨意性

家長(zhǎng)在安全教育過程中的教育方式存在滯后性與隨意性。如，部分家長(zhǎng)會(huì)在幼兒發(fā)生意外之后再對(duì)幼兒進(jìn)行教育，但有的意外對(duì)幼兒造成的傷害已無法彌補(bǔ);還有的家長(zhǎng)對(duì)幼兒安全教育具有隨意性，家長(zhǎng)隨意的態(tài)度與方式會(huì)影響幼兒對(duì)安全問題的重視程度，使幼兒產(chǎn)生不用重視安全問題的錯(cuò)覺，這也違背了安全教育的目的。這些教育方式反映了家庭中對(duì)安全教育的不重視。但是，有的家長(zhǎng)認(rèn)為安全教育就是隨機(jī)教育，具有偶發(fā)性，不用采取正式的教育方式，認(rèn)為隨著幼兒的成長(zhǎng)，其對(duì)安全問題的認(rèn)識(shí)會(huì)隨著經(jīng)驗(yàn)的增加而增加。這些家長(zhǎng)忽視了經(jīng)驗(yàn)的增加有時(shí)會(huì)付出一些代價(jià)。如果家長(zhǎng)在這之前就對(duì)幼兒進(jìn)行系統(tǒng)、正式的教育，那么就會(huì)大大降低幼兒面對(duì)危險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)性。除此之外，家長(zhǎng)安全教育方式的隨意性還表現(xiàn)在其對(duì)安全問題的講述方面，部分家長(zhǎng)對(duì)幼兒的安全教育屬于簡(jiǎn)單粗暴式，是命令式的，如“不可以動(dòng)”“不可以摸”“停下”等，這樣的方式一時(shí)能夠起到震懾的作用，但有時(shí)反而會(huì)激發(fā)幼兒的好奇心，從而產(chǎn)生更嚴(yán)重的后果。

二、幼兒安全教育問題產(chǎn)生的原因

家庭教育中關(guān)于安全教育存在的問題，主要包括家長(zhǎng)態(tài)度方面，同時(shí)也包括其知識(shí)層面及技能方面。究其原因，主要包括家長(zhǎng)安全意識(shí)薄弱、安全技能缺乏以及對(duì)安全培訓(xùn)不重視，具體表現(xiàn)如下:

(一)家長(zhǎng)安全意識(shí)薄弱，存在僥幸心理

家長(zhǎng)忽視安全教育，究其根本還是家長(zhǎng)對(duì)安全教育重要性認(rèn)識(shí)不足，存在僥幸心理，這種心理也是造成現(xiàn)今安全問題多出現(xiàn)在家庭中的原因之一。相關(guān)研究表明，家長(zhǎng)的安全意識(shí)與家庭中的安全隱患成負(fù)相關(guān)〔4〕。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，家庭環(huán)境中的安全隱患也愈發(fā)隱蔽，也就逐漸弱化了家長(zhǎng)的安全教育意識(shí)。如，現(xiàn)今很多家庭住在高層小區(qū)中，一些家長(zhǎng)認(rèn)為高層建筑更安全，防護(hù)措施更加嚴(yán)密，從而放松了對(duì)幼兒安全的警惕，從而造成幼兒從高層墜落事件頻發(fā)，且大多數(shù)情況下是在家長(zhǎng)不在場(chǎng)的幾分鐘之內(nèi)發(fā)生。還有很多交通安全事故是由于家長(zhǎng)玩手機(jī)而疏忽照看幼兒，從而造成悲劇的發(fā)生。這些意外的發(fā)生都表明家長(zhǎng)不重視對(duì)幼兒的安全教育，甚至有些家長(zhǎng)對(duì)自己的安全都有所忽視。

(二)家長(zhǎng)安全技能缺乏

目前，不少家長(zhǎng)對(duì)安全教育的理解僅限于書本知識(shí)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)一些安全問題時(shí)更需要的是如何解決問題，即安全教育“既需要理性傳達(dá)，還需要?jiǎng)幼鱾鬟_(dá)”。〔5〕幼兒家庭安全教育中也存在缺乏相關(guān)技能訓(xùn)練的問題，這是因?yàn)橛械募议L(zhǎng)自身對(duì)安全技能的掌握就有所欠缺。如面對(duì)幼兒不慎跌傷或是骨折的情況，有的家長(zhǎng)就會(huì)移動(dòng)幼兒，正確的做法是不要移動(dòng)幼兒，以免造成二次傷害。除此之外，對(duì)基本的急救措施，很多家長(zhǎng)都是有所欠缺的，如面對(duì)異物卡住幼兒的喉嚨時(shí)家長(zhǎng)不知道怎么做;面對(duì)幼兒溺水時(shí)不知道怎樣處置等。這些基本的急救措施都是家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)的，不僅學(xué)理論，還要進(jìn)行相關(guān)的實(shí)際操作練習(xí)，以防萬一?？傊凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)更有價(jià)值。

(三)家長(zhǎng)對(duì)園所和社區(qū)的安全培訓(xùn)工作不重視

面對(duì)幼兒安全問題，幼兒園和社區(qū)都高度重視，同時(shí)注重向家長(zhǎng)傳授相關(guān)知識(shí)，如有的幼兒園定期舉行安全培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)容易出現(xiàn)的食品安全、交通安全等問題進(jìn)行剖析，并就相關(guān)措施予以展示或講解;社區(qū)相關(guān)部門面對(duì)社區(qū)家長(zhǎng)舉行一些講座或?qū)嵺`活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)安全教育知識(shí)，比如防火防盜、如何預(yù)防幼兒疾病等方面內(nèi)容。大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)參加相關(guān)活動(dòng)，但部分家長(zhǎng)在講座或培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)做其他事情，沒有學(xué)到相關(guān)知識(shí)，這體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園及社區(qū)培訓(xùn)工作的不重視;還有的幼兒的父母不去參加相關(guān)活動(dòng)，讓孩子的祖輩去參加，如果發(fā)生一些意外，老年人因?yàn)槟昀象w弱等原因可能起到的作用不大，甚至弄錯(cuò)了一些急救措施，反而造成更為嚴(yán)重的后果。

三、家庭教育中幼兒安全教育策略

(一)家長(zhǎng)要提高安全教育意識(shí)

安全教育意識(shí)是家長(zhǎng)進(jìn)行教育的首要條件，因此家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到安全對(duì)幼兒的重要性，提高安全教育意識(shí)。首先，家長(zhǎng)要提升自身的安全意識(shí)，一個(gè)對(duì)自身安全都不重視的家長(zhǎng)，很難意識(shí)到幼兒的安全問題;其次，家長(zhǎng)要優(yōu)化安全意識(shí)，不應(yīng)只把眼光放在保障幼兒身體健康發(fā)展上，而且對(duì)幼兒身心健康尤其是生命安全都要予以關(guān)注。不論是家長(zhǎng)提升自身安全意識(shí)，還是優(yōu)化安全意識(shí)，都是加強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)的重要方面。在此基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)才能夠在腦中有安全這根弦，從而會(huì)有意識(shí)地在幼兒家庭教育中增加這方面的內(nèi)容，并成為一種習(xí)慣。

(二)家長(zhǎng)要增加安全知識(shí)和提升安全教育技能

對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)提升其安全技能的重要基礎(chǔ)，因此，家長(zhǎng)需要通過各種途徑進(jìn)行安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。首先，家長(zhǎng)可以通過書籍或是網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，尤其是現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)資源的豐富，使家長(zhǎng)可以通過視頻對(duì)相關(guān)急救技能有更直觀的感受，便于自己的操作練習(xí);其次，家庭重視與幼兒園合作，充分利用社區(qū)教育資源，家長(zhǎng)要重視園所及社區(qū)安排的培訓(xùn)活動(dòng)，積極參與并有所反饋，切實(shí)提升自己在安全方面的能力，同時(shí)可以利用這些機(jī)會(huì)與專業(yè)人員進(jìn)行溝通交流以解決平時(shí)遇到的問題，建立家庭、幼兒園和社區(qū)為一體的綜合安全教育。此外，家長(zhǎng)可以把一些簡(jiǎn)易的急救方法教給幼兒，提升幼兒的自救能力，為幼兒健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

(三)家長(zhǎng)要重視園所和社區(qū)的安全培訓(xùn)

目前，我國(guó)的整個(gè)安全教育系統(tǒng)并不完善，應(yīng)建立從幼兒園到高校、從家庭到教育機(jī)構(gòu)的完整安全教育體系，這需要政府相關(guān)部門共同努力，同時(shí)將國(guó)外好的安全教育經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我國(guó)國(guó)情進(jìn)行改造，使整個(gè)安全教育系統(tǒng)完整而有效。首先，政府部門可以出臺(tái)相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)幼兒園、中小學(xué)以及高校教職員工的安全教育;其次，各個(gè)教育階段的相關(guān)管理部門應(yīng)出臺(tái)具體實(shí)施方案，將安全教育納入平時(shí)教學(xué)中，如高校應(yīng)該將急救這門課定為必修課;再次，衛(wèi)生防疫部門可以連同醫(yī)院為準(zhǔn)父母提供相關(guān)培訓(xùn)，或是倡導(dǎo)產(chǎn)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)增加這門課程。進(jìn)一步完善安全教育系統(tǒng)，為家長(zhǎng)的安全教育提供保障。家長(zhǎng)對(duì)于園所和社區(qū)的安全培訓(xùn)工作一定要重視，配合整個(gè)安全教育系統(tǒng)的工作，重視加強(qiáng)自己的安全意識(shí)，認(rèn)真參加各種安全培訓(xùn)，使自己的安全教育技能得到顯著提升，為進(jìn)一步提高幼兒的安全教育水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？傊粋€(gè)人的成長(zhǎng)源于家庭教育，安全是一個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的基礎(chǔ)，因此在幼兒時(shí)期就應(yīng)該加強(qiáng)家庭教育中的安全教育。提高幼兒的安全意識(shí)，增長(zhǎng)幼兒的安全知識(shí)，提升幼兒的自救能力，這些都與家長(zhǎng)自身安全素質(zhì)有關(guān)。家長(zhǎng)在做好自身工作的同時(shí)，也要注意與幼兒園的配合，從而共同促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

〔1〕倪慧淵，何敬瑜．在園幼兒家庭安全教育的調(diào)查報(bào)告〔J〕．上海教育科研，2008(11):47－49．

〔2〕張荻金．農(nóng)村留守兒童安全問題研究〔D〕．長(zhǎng)沙:湖南師范大學(xué)，2014．

〔3〕胡涵，郭琳琳．中國(guó)農(nóng)村留守兒童安全隱患:溺水、交通事故與被〔EB/OL〕．(2015－07－01)〔2017－03－16〕．

〔4〕來鑫．家庭中幼兒安全教育現(xiàn)狀及其對(duì)策研究〔J〕．內(nèi)蒙古教育(職教版)，2016(5):40－41．

第3篇：交通安全問題調(diào)查報(bào)告范文

2010年，我分公司黨群工作是在面臨“三大壓力”的前提下展開的，一是經(jīng)濟(jì)責(zé)任制目標(biāo)大幅度增加（由10年的上交利潤(rùn)180萬元，增加到了240萬元）；二是隊(duì)伍中出現(xiàn)了嚴(yán)重的行風(fēng)問題（鉆井的盜賣油料問題，涉及到了我們單位的職工，其中一人刑拘）；三是油品運(yùn)輸市場(chǎng)極不穩(wěn)定（成品油運(yùn)輸工作量急劇減少，井下作業(yè)處洗井收污市場(chǎng)丟失，預(yù)計(jì)這兩個(gè)市場(chǎng)今年要損失200多萬元的收入）。針對(duì)這種情況，分公司黨總支擬定了三條工作思路，現(xiàn)將具體的工作情況匯報(bào)如下：

一、盯住重點(diǎn)，不懈努力，確保預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

1、舉分公司之力，打好服務(wù)油氣生產(chǎn)開門紅的攻堅(jiān)戰(zhàn)。作到了：一個(gè)加強(qiáng)、三個(gè)堅(jiān)持、兩個(gè)落實(shí)?！耙粋€(gè)加強(qiáng)”即：加強(qiáng)了對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)和任務(wù)，制定了競(jìng)賽活動(dòng)管理制度，使各項(xiàng)工作環(huán)環(huán)相扣，緊密相連。“三個(gè)堅(jiān)持”即：一是堅(jiān)持24小時(shí)干部值班制度。每天保證有一名分公司領(lǐng)導(dǎo)、車隊(duì)干部在崗，解決了許多突發(fā)事件和重點(diǎn)難點(diǎn)問題；二是堅(jiān)持定期與用車單位溝通制度。定期收集原油生產(chǎn)信息，全面掌握各站點(diǎn)的液量和罐存情況，提前與采油廠及重點(diǎn)油站加強(qiáng)聯(lián)系，了解他們的用車需求，較好的避開了營(yíng)運(yùn)高峰，爭(zhēng)取了工作的主動(dòng)權(quán)。三是堅(jiān)持機(jī)關(guān)“三服務(wù)”的工作制度。機(jī)關(guān)干部和后勤人員，經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)，服務(wù)生產(chǎn)，深入車場(chǎng)，服務(wù)安全，深入群眾，服務(wù)員工。“兩個(gè)落實(shí)”即：一是班組與班組之間“五比五賽”活動(dòng)的落實(shí)?！氨热蝿?wù)賽業(yè)績(jī)，比服務(wù)賽質(zhì)量，比安全賽尊章，比設(shè)備賽完好，比作風(fēng)賽奉獻(xiàn)”。二是檢查、考核、促進(jìn)措施的落實(shí)。通過以上工作，取得了比較好的成績(jī)，活動(dòng)中，共出車4737車次，拉運(yùn)原油62767.74方、稠油5034方、成品油5024噸、渣油1355噸，全面完成了“大戰(zhàn)一百天，服務(wù)油氣生產(chǎn)開門紅”目標(biāo)任務(wù)，受到了管理局的高度評(píng)價(jià)。

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，解決好油品運(yùn)輸可持續(xù)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題。今年三月份至六月底，在黨員干部中開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”主題活動(dòng)。分公司，一是準(zhǔn)確的把握了正面教育為主，把學(xué)習(xí)提高貫穿始終；深入工作實(shí)際，把調(diào)查研究貫穿始終；堅(jiān)持解放思想，把探索創(chuàng)新貫穿始終；突出實(shí)踐特色，把推動(dòng)發(fā)展貫穿始終；貫徹群眾路線，把群眾參與貫穿始終等五條原則。二是采取有效措施，扎扎實(shí)實(shí)開展了學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)等三個(gè)階段的工作。活動(dòng)中，黨員干部都按要求做了讀書筆記，寫了心得體會(huì)，達(dá)到一萬字以上的有12人，領(lǐng)導(dǎo)班子成員撰寫心得體會(huì)8篇。并對(duì)分公司提高油品運(yùn)輸?shù)恼w服務(wù)質(zhì)量和水平還存在著哪些問題？需要采取哪些具體措施？管理系統(tǒng)、管理環(huán)節(jié)有哪些不科學(xué)的地方？哪些制度需要修改完善或建立新的管理制度？人文管理中存在哪些問題？需要采取哪些措施落實(shí)以人為本的方針？發(fā)揮全員聰明才智，調(diào)動(dòng)全員積極性的機(jī)制建設(shè)中存在哪些薄弱環(huán)節(jié)，今后的目標(biāo)是什么？等八個(gè)方面的課題進(jìn)行了調(diào)研，其中深入生產(chǎn)工作實(shí)際調(diào)查40余次，召開座談會(huì)3次，征求群眾意見32條，拿出了4份比較有份量的調(diào)查報(bào)告。在此基礎(chǔ)上，分公司領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)召開由基層干部、機(jī)關(guān)后勤人員和生產(chǎn)一線職工代表參加民主生活會(huì)，查找單位、班子、個(gè)人存在的問題，就存在的問題人人找原因，個(gè)個(gè)談打算，相互之間開展了批評(píng)與自我批評(píng)。同時(shí)，形成了8500多字領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。綜合起來認(rèn)為：分公司影響最大的問題是行風(fēng)問題；風(fēng)險(xiǎn)最大的問題是安全問題；最緊迫的問題的市場(chǎng)問題；最關(guān)鍵的問題是管理問題；最薄弱的問題是設(shè)備問題。并針對(duì)問題制定出切實(shí)可行的整改措施和限改時(shí)間，落實(shí)到主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)組室，真正把整改工作落到實(shí)處。

3、大搞治理整頓，促進(jìn)單位行業(yè)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。去年底今年初，鉆井油料貪污案暴露以后，直接牽連著我們單位的有關(guān)人員，給油品運(yùn)輸?shù)男蜗蠛吐曌u(yù)造成了極壞的影響，單位上報(bào)到管理局的各類先進(jìn)，一個(gè)一個(gè)被否決。為此，分公司黨總支在今年的工作中，把扭轉(zhuǎn)行風(fēng)的被動(dòng)局面提到了重要的議事日程，花大力氣大搞治理整頓。一是學(xué)習(xí)提高。我們先后3次組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于廉潔從業(yè)的規(guī)定，學(xué)習(xí)分公司關(guān)于油品運(yùn)輸廉潔從業(yè)的管理制度，讓大家充分認(rèn)識(shí)到廉潔從業(yè)的重要性，讓所有員工懂得那些屬于濫用職權(quán)、損害國(guó)有資產(chǎn)權(quán)益的行為，讓大家知道違反廉潔從業(yè)規(guī)定會(huì)受到什么樣的處理。通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)職工真正從思想上筑起拒腐防變、走向犯罪深淵的思想防線。學(xué)習(xí)后，有10名司機(jī)寫了保證，2名司機(jī)對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的檢查。二是專題輔導(dǎo)。一方面，黨總支3次組織開成品罐的司機(jī)上專題輔導(dǎo)課；一方面利用2個(gè)周一的安全例會(huì)給全體司機(jī)講課輔導(dǎo)。給大家講，一臺(tái)車就是一個(gè)小經(jīng)濟(jì)實(shí)體，一臺(tái)車每年運(yùn)輸?shù)膰?guó)家財(cái)產(chǎn)上千萬，一臺(tái)車就是一個(gè)貪污盜竊的關(guān)口，稍微放松了警惕，稍微有點(diǎn)私心雜念，稍微產(chǎn)生一點(diǎn)貪欲，就會(huì)走向國(guó)家和集體的對(duì)立面，就會(huì)丟失自己來之不易的飯碗，就會(huì)破壞自己幸福的家園。與此同時(shí)，我們還給大家講，油品運(yùn)輸人員應(yīng)該有一個(gè)什么樣的職業(yè)操守，應(yīng)該遵循什么樣的職業(yè)道德，應(yīng)該執(zhí)行什么樣的服務(wù)承諾。認(rèn)每一個(gè)員工樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。三是法制教育。今年四月二十日，分公司在俱樂部會(huì)議室召開了“廉潔從業(yè)法制教育大會(huì)”，分公司近120名員工參加了會(huì)議。5月13日，我們又會(huì)同公司紀(jì)委，組織分公司領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)組室長(zhǎng)、車隊(duì)干部和部分司機(jī)共10人，前往廣華監(jiān)獄第七監(jiān)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)參觀受教育，有8名同志還寫了觀后感。四是建章立制。分公司黨總支和分公司制定了《成品油、原油運(yùn)輸廉潔從業(yè)的規(guī)定》，與84名油品運(yùn)輸司機(jī)簽定了《廉潔從業(yè)責(zé)任書》，制定了《油品運(yùn)輸重點(diǎn)崗位定期輪崗實(shí)施辦法》，制定了《油品運(yùn)輸分公司油料管理責(zé)任追究制度》。通過以上工作，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體員工的遵紀(jì)守法意識(shí)、廉潔從業(yè)觀念，逐步構(gòu)建起了廉潔從業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制，取得初步的成效。分公司的油料消耗與產(chǎn)值比，由一季度的25.18%，下降到了六月份的21.14%，以往銷售公司反應(yīng)的成品油運(yùn)輸自然消耗超標(biāo)的問題也再?zèng)]有出現(xiàn)了。

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4、全面開展“我要安全”主題活動(dòng)，全方位提高全員的安全意識(shí)。安全始終是運(yùn)輸行業(yè)重中之重的工作，對(duì)危險(xiǎn)品運(yùn)輸單位來說，更是只有開始，沒有結(jié)束的工作，一時(shí)一刻也不敢麻痹和松懈。主體活動(dòng)中，第一是，認(rèn)真在職工中組織開展了“我要安全”大討論，首先是分公司領(lǐng)導(dǎo)帶頭講，在干部會(huì)和職工大會(huì)上，每人講一個(gè)題，每人說一個(gè)觀點(diǎn)。其次是車隊(duì)干部天天講，詳細(xì)給司機(jī)講出車前、行駛中、收車后的安全事項(xiàng)。再次是司機(jī)人人講，如何在工作實(shí)踐做到我要安全。第二是，組織干部大搞安全工作理論研究。其中經(jīng)理張劍書撰寫的《淺談安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與進(jìn)度的關(guān)系》，副經(jīng)理葉衛(wèi)兵撰寫的《初探危險(xiǎn)品運(yùn)輸管理中的薄弱環(huán)節(jié)及對(duì)策》，車隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳善武起草的《09年油品運(yùn)輸風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的報(bào)告》等文章，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門的好評(píng)。第三是，在班組車隊(duì)開展了爭(zhēng)當(dāng)“六無駕駛員、安全型班組”競(jìng)賽活動(dòng)的落實(shí)?！盁o安全隱患、無電子眼罰款、無違章違法現(xiàn)象、無缺席安全會(huì)記錄、無車輛維護(hù)空白點(diǎn)、無任何大小事故”。第四是，組織員工開展安全案例分析活動(dòng)。其中政工干事張利分析的《當(dāng)心無形的殺手》、司機(jī)林波分析的《交通安全不可忽視》、押運(yùn)員朱靜分析的《交通安全從我作起》的多某體講議，受到了單位員工和公司團(tuán)委的好評(píng)。第五是，督促車隊(duì)和押運(yùn)隊(duì)做到三個(gè)堅(jiān)持。一是堅(jiān)持把每周一的安全會(huì)開出質(zhì)量，開出水平。每周一分公司領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)組室長(zhǎng)都要分別參加車隊(duì)和押運(yùn)隊(duì)的安全會(huì)。二是堅(jiān)持把每天出車前的安全講話，講出針對(duì)性，講出時(shí)效性，三是堅(jiān)持把司機(jī)執(zhí)行不同任務(wù)的安全提示到位，每天出車前，都要根據(jù)司機(jī)執(zhí)行任務(wù)的情況，在路單的正上方加蓋不同的安全提示語言。通過以上工作，應(yīng)該說全員的安全意識(shí)有了大幅度的提高，一季度我們因?yàn)橐黄鸩粦?yīng)該發(fā)生冒罐問題，造成了責(zé)任事故，單位掛了綠牌。二季度掛了紅牌。

二、抓好基礎(chǔ)性的建設(shè)工作，確保單位各路工作的高質(zhì)量運(yùn)行

一是班子建設(shè)。主要抓了四個(gè)方面的工作：第一是抓了理論學(xué)習(xí)。分公司黨總支采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合，集體交流與個(gè)人專題研究相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際與觀念創(chuàng)新相結(jié)合等方法，不間斷的組織各級(jí)干部學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論，科學(xué)的觀點(diǎn)，進(jìn)步的理念，努力讓大家的思想、觀念和素養(yǎng)，與時(shí)代的發(fā)展同步，與上級(jí)黨委的要同行，與企業(yè)的發(fā)展共進(jìn)。今年分公司班子成員寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)24篇，有5篇?jiǎng)e獲公司一、二、三等獎(jiǎng)，撰寫論文10余篇，有4篇分別獲公司一、二、三等獎(jiǎng)。第二是抓了班子議事制度的落實(shí)。基本上作到了，班子成員中，平時(shí)多通氣，多溝通，多商量，一般事務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)自己作主，自己處理。重大問題召開班子會(huì)議，集體研究，集體討論，共同決定。比如：新車分配方案、工效掛鉤考核方案、干部任用與管理、新規(guī)定出臺(tái)、先模評(píng)比、涉及職工切身利益的相關(guān)問題等，都是經(jīng)過班子共同研究后決定的。第三是抓了民主生活會(huì)制定的落實(shí)。根據(jù)上級(jí)的要求，我們基本上作到了每半年召開一次民主生活會(huì)。每次生活會(huì)，我們都嚴(yán)格按照規(guī)定的程序操作，爭(zhēng)求群眾意見、確定民主生活會(huì)主題、嚴(yán)肅開展批評(píng)與自我批評(píng)、落實(shí)民主生活會(huì)提出的各種問題等，都是一環(huán)扣一環(huán)進(jìn)行的。到目前，我們的班子是民主的，是團(tuán)結(jié)的，是共謀油品發(fā)展的。第四是抓了班子工作執(zhí)行力的提高。我們多次召集班子成員討論和檢查分公司各種規(guī)章制度的執(zhí)行情況，以及重點(diǎn)工作的落實(shí)情況，對(duì)一些管理不到位、執(zhí)行制度不嚴(yán)、工作中出現(xiàn)問題的事項(xiàng)，一方面要求分管領(lǐng)導(dǎo)說明情況，另一方面責(zé)成拿出解決問題的辦法和思路。另外，每次公司大型主題活動(dòng)下來，我們都把活動(dòng)的具體內(nèi)容落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)的人頭，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制。比如：管理提升年活動(dòng)、油料綜合治理活動(dòng)等，分公司4名班子成員，人人肩上都有責(zé)任，人人都具體的工作任務(wù)。

二是干部隊(duì)伍建設(shè)。主要抓了三個(gè)方面的工作：第一是抓了干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。首先我們從引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立黨的群眾觀念作起。我們要求黨員

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第4篇：交通安全問題調(diào)查報(bào)告范文

怎樣開展安全教育，對(duì)我國(guó)教育工作者來說，是一個(gè)重要的課題，特別是意外事故中的安全自護(hù)方面是學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，除了交通安全方面的知識(shí)學(xué)生知道的比較多外，其他知道的較少，有的甚至是空白。那么教師如何培養(yǎng)小學(xué)生在意外事故中的安全自護(hù)能力呢？筆者認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

一創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境

安全環(huán)境包括物質(zhì)和精神環(huán)境。首先，要精心創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，學(xué)校的大部分用品都要從安全適用出發(fā)，減少不安全因素；對(duì)于存在安全隱患的地方，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)標(biāo)記貼在顯眼處以警告學(xué)生遵守規(guī)則，注意安全，如在樓梯口貼上靠右行的標(biāo)記，轉(zhuǎn)角處貼上標(biāo)記提醒學(xué)生不要跑等。

其次，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全的心理環(huán)境。由于小學(xué)生敏感于成人的言行，他們會(huì)因?yàn)槌扇藫?dān)憂焦慮而產(chǎn)生一種不安全感，所以教師要經(jīng)常給孩子以擁抱、微笑或身體接觸等，特別是低年級(jí)學(xué)生，給孩子以情緒情感上的安全經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子出現(xiàn)一些危險(xiǎn)行為時(shí)，不能一味訓(xùn)斥、制止，而是和孩子一起討論可能存在的危險(xiǎn)以及如何避免危險(xiǎn)發(fā)生的經(jīng)驗(yàn)等，自己總結(jié)基本的安全行為規(guī)則，增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí)。

二建立并完善安全規(guī)章制度

完善學(xué)校的安全工作規(guī)章制度，明確教師安全職責(zé)，監(jiān)護(hù)措施，制定戶外活動(dòng)組織安全制度、課間操安全制度、午睡管理制度、用藥安全制度、門衛(wèi)安全制度、家長(zhǎng)接送孩子安全須知、上下學(xué)安全須知等，以提高教師、家長(zhǎng)安全責(zé)任意識(shí)；成立安全管理小組，每周定期檢查安全工作，消除隱患，確保安全。同時(shí)，讓孩子輪流當(dāng)安全員以監(jiān)督同伴活動(dòng)中的安全行為。

三取得家長(zhǎng)的積極配合

在培養(yǎng)孩子安全自護(hù)意識(shí)的過程中，需要家長(zhǎng)的積極配合才能取得成效。因?yàn)橄喈?dāng)一部分“自我保護(hù)”于家庭中，教師不便直接指導(dǎo)。因此，要通過召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹培養(yǎng)孩子自我保護(hù)能力的意義，需要配合的事項(xiàng)。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生安全教育主題，學(xué)校、學(xué)生網(wǎng)站，有計(jì)劃地向家長(zhǎng)宣傳培養(yǎng)孩子自我保護(hù)能力的相關(guān)知識(shí)、方法，如異物塞進(jìn)口鼻怎么辦等。此外，還可有效利用家長(zhǎng)資源，通過醫(yī)院、公安局、消防隊(duì)等家長(zhǎng)提供一些圖片或?qū)嵗?，讓學(xué)生懂得生命的寶貴及安全的重要。

四利用多種手段開展安全教育活動(dòng)

1．下載圖片畫面

網(wǎng)絡(luò)資源非常豐富，我們可以根據(jù)主題需要，下載一些圖片或畫面，學(xué)生通過網(wǎng)上查詢、小組討論總結(jié)出自救自護(hù)的常識(shí)包括：自然災(zāi)害防范知識(shí)、生存自救知識(shí)、緊急避險(xiǎn)常識(shí)等。

如在防地震安全主題活動(dòng)中我們從網(wǎng)上下載地震發(fā)生時(shí)的畫面，引導(dǎo)學(xué)生觀看并討論，圖片上發(fā)生了什么災(zāi)難，從哪里看出來的，為什么有的人在地震中能勇敢地生存下來？地震發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做才能逃生等。在防火災(zāi)主題中，我們也利用以上方法，讓學(xué)生深切感受火災(zāi)帶來的危害，以及消防隊(duì)員勇敢救火的場(chǎng)面，增強(qiáng)自救意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)防范的知識(shí)及自救的方法，提高生存能力。組織開展一系列自救自護(hù)的演習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)在演習(xí)過程中加以運(yùn)用，從而提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2．給學(xué)生一雙“電子眼”嘗試操作體驗(yàn)

教師有意識(shí)地讓學(xué)生捕捉在不同活動(dòng)中存在的安全隱患，并創(chuàng)設(shè)情境用攝像機(jī)拍下來自制成DV劇播放，組織學(xué)生討論：這樣做對(duì)嗎？為什么？可能會(huì)發(fā)生怎樣的危險(xiǎn)？應(yīng)該怎么做？提高學(xué)生在日常生活中的安全自護(hù)能力。成立校園安全意外調(diào)查組，分四組對(duì)學(xué)校意外傷害事件進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查步驟為：班內(nèi)調(diào)查——采訪校醫(yī)——采訪體育教師——采訪小衛(wèi)士——校內(nèi)觀察，并匯總成一份完整的調(diào)查報(bào)告和一份演示文稿。成立校園安全隱患調(diào)查組，分四組對(duì)校內(nèi)存在的安全隱患進(jìn)行調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果（文字、圖片）做成電子作品（網(wǎng)頁、電子幻燈片）并在課題堂上進(jìn)行匯報(bào)展示。在這個(gè)過程中，學(xué)生通過調(diào)查親身感受并發(fā)現(xiàn)不安全因素，從而提高防范能力。

3．結(jié)合案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

在我們的身邊，常常會(huì)發(fā)生一些意想不到的安全事故，有的甚至是血的教訓(xùn)、生命的代價(jià)。結(jié)合安全教育主題，把身邊發(fā)生的活生生的安全案例講述給學(xué)生聽，由于它們的真實(shí)性，容易引起孩子的情感共鳴，教育的效果則更好。如我校一年級(jí)有個(gè)學(xué)生，三歲時(shí)，誤把蒼蠅藥水當(dāng)飲料喝了，結(jié)果現(xiàn)在落下殘疾，一家人悲痛欲絕，我們把這慘痛的案例講給學(xué)生聽，并以此為突破口，開展防藥中毒的安全主題教育。知道無病不吃藥，有病不亂吃藥，不服過量、過期的藥，知道打急救電話等。在防溺水事故安全的主題活動(dòng)中，我們把我市某學(xué)校一8歲男孩由于私自到大河邊去玩耍，不慎掉到河里淹死，造成父母終生遺憾的事件講給學(xué)生聽，讓學(xué)生在心靈震憾的同時(shí)懂得如何預(yù)防溺水事故發(fā)生的一些安全常識(shí)，增強(qiáng)遵守安全規(guī)則的自覺性。

4．創(chuàng)編課本劇表演

兒童文學(xué)作品對(duì)學(xué)生有很大的感染性，根據(jù)主題的需要，我們選擇或創(chuàng)編一些具有相關(guān)安全教育意義的故事，并根據(jù)學(xué)生喜歡動(dòng)畫的特點(diǎn)給學(xué)生以直觀形象的表演，加深印象。如自編故事《它為什么肚子疼》，通過教學(xué)讓學(xué)生知道小兔肚子疼是因?yàn)槌粤诉^期變質(zhì)的食物，從而引出問題：怎樣知道食物是否過期變質(zhì)？通過討論，學(xué)生知道了觀察新鮮食物是否變質(zhì)可以從色澤、氣味去辨別，對(duì)于加工過的食品，如超市上的各種食品要檢查它的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，增強(qiáng)了食品衛(wèi)生方面的安全知識(shí)。

5．設(shè)計(jì)模擬演練

第5篇：交通安全問題調(diào)查報(bào)告范文

【關(guān)鍵詞】城市道路；項(xiàng)目管理；質(zhì)量；成本；運(yùn)用

伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市規(guī)模在不斷擴(kuò)大，人口和車輛的增加推動(dòng)了城市道路建設(shè)的發(fā)展。由于項(xiàng)目管理中存在著漏洞，導(dǎo)致出現(xiàn)了質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的問題，對(duì)車輛行駛的舒適程度和交通安全造成了一定影響，所以在城市道路施工項(xiàng)目管理中一定要加大監(jiān)管力度，完善各項(xiàng)措施，增強(qiáng)管理人員的責(zé)任意識(shí)，保證道路施工的質(zhì)量，具體應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來加強(qiáng)管理：

1 做好施工前的準(zhǔn)備準(zhǔn)備工作

施工項(xiàng)目管理的起點(diǎn)不是開工，而是開工前的施工準(zhǔn)備，準(zhǔn)備工作是做好施工現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)。城市道路施工項(xiàng)目管理工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：

（1）調(diào)查道路沿線的基本情況。對(duì)于施工沿線的各種可能影響工程的因素進(jìn)行考察、分析，并明確標(biāo)注在平面圖上。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)勘查來進(jìn)行論證，寫出調(diào)查報(bào)告，為完善施工方案和編制預(yù)算提供依據(jù)。

（2）充分研究圖紙。通過對(duì)圖紙的研究來透徹理解設(shè)計(jì)者的意圖，對(duì)于不清楚的問題要和設(shè)計(jì)者進(jìn)行溝通，避免理解上的差錯(cuò)。通過恢復(fù)定線和施工放樣來對(duì)控制點(diǎn)進(jìn)行確認(rèn)和記錄。經(jīng)過測(cè)量人員復(fù)核后，對(duì)設(shè)計(jì)單位所交的樁、點(diǎn)、線進(jìn)行加密和基線輻射。

（3） 繪制工序流程圖和各種操作管理圖，明確施工、實(shí)驗(yàn)、質(zhì)檢、測(cè)量、事故處理中各部門的職能和工作程序。

（4） 對(duì)工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)和技術(shù)培訓(xùn)，使全體人員了解工程設(shè)計(jì)的目的、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作程序等內(nèi)容，全面了解工程資料。

（5） 根據(jù)工期、設(shè)計(jì)要求、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、材料供應(yīng)、人力物力等條件，選擇施工方案，完成工程的組織設(shè)計(jì)。

2 重點(diǎn)抓好影響工程質(zhì)量的各關(guān)鍵點(diǎn)

2.1 預(yù)防質(zhì)量通病的發(fā)生

根據(jù)以前的施工經(jīng)驗(yàn)和道路施工的客觀情況，對(duì)于可能發(fā)生的質(zhì)量問題作出預(yù)案，防止質(zhì)量問題的發(fā)生。通常在道路施工中需要作出預(yù)案的通病有：

（1）加固軟弱路基，保證路基穩(wěn)定。路基軟弱會(huì)引起不均勻沉降，容易出現(xiàn)路面開裂、路面不平等問題，容易引起交通事故。所以在施工是要將路基充分壓實(shí)，同時(shí)要做好現(xiàn)場(chǎng)的清淤和分層填實(shí)，重點(diǎn)對(duì)挖方交界處、施工分段接頭處等非連續(xù)路段進(jìn)行加固處理。

（2）處理好路基和橋涵的接頭部位，控制壓實(shí)程度達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

（3）控制線型和標(biāo)高，防止出現(xiàn)縱橫坡，調(diào)整好路面的平整度。平整度對(duì)于行車質(zhì)量有直接的關(guān)系，如果驗(yàn)收不達(dá)標(biāo)，出現(xiàn)返工現(xiàn)象，必然會(huì)影響施工方的聲譽(yù)和經(jīng)濟(jì)效益。

（4）保證填充材料的內(nèi)在品質(zhì)和外觀。對(duì)于關(guān)鍵材料、重點(diǎn)工序要按照標(biāo)準(zhǔn)工藝進(jìn)行作業(yè)，無論是精細(xì)程度、流線、平整度都要重視，確保結(jié)構(gòu)物的外在品質(zhì)。

2 嚴(yán)重控制原材料成本，做好施工現(xiàn)場(chǎng)的材料保管工作

施工管理的目的是節(jié)約成本，提高效率，實(shí)現(xiàn)自身效益的最大化，對(duì)于原材料需要做好如下幾方面的工作：

（1）完善原材料的管理制度，對(duì)于采購(gòu)、庫(kù)存、支領(lǐng)和使用都要有嚴(yán)格的手續(xù)。

（2）控制各階級(jí)的材料使用情況，按照預(yù)先的額定數(shù)量分配材料，把材料消耗控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。

（3）分項(xiàng)工程要及時(shí)進(jìn)行成本預(yù)測(cè)和核算，如果發(fā)現(xiàn)超支要及時(shí)對(duì)出現(xiàn)漏洞的環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理。

總之，原材料和半成品的質(zhì)量對(duì)于工程的質(zhì)量起著關(guān)鍵作用，而原材料成本又會(huì)對(duì)工程的效益產(chǎn)生重要影響。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，原材料渠道越來越多，種類負(fù)責(zé)，品質(zhì)差別大。尤其是起著重要支撐作用的砂石料、鋼筋、水泥的來源變化頻繁，在進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)必須要嚴(yán)格控制數(shù)量，檢查材料和半成品銷售企業(yè)所提供的“三證”，按照工程的標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)材料進(jìn)行取樣檢查，堅(jiān)決防止不合格的材料被用到工程中。

3 加強(qiáng)施工安全管理

（1）完善安全生產(chǎn)制度。生產(chǎn)中隨時(shí)要做好安全防范，安全是生產(chǎn)管理的重要內(nèi)容，沒有安全就沒有施工質(zhì)量。要用規(guī)范的制度去約束施工中的行為。施工中的安全問題不是某個(gè)人或某個(gè)部門責(zé)任，而且與每個(gè)人切身利益密切相關(guān)的事情，所以必須動(dòng)員所有員工樹立安全意識(shí)，對(duì)于違法安全操作規(guī)程的行為必須進(jìn)行嚴(yán)懲。

（2）提高施工隊(duì)伍對(duì)科學(xué)操作規(guī)程的認(rèn)識(shí)，杜絕人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。事故的發(fā)生往往與粗細(xì)大意有關(guān)，任何嚴(yán)格的操作規(guī)程都是經(jīng)驗(yàn)積累的成果，是經(jīng)過驗(yàn)證的科學(xué)操作規(guī)程。如果沒有深入透徹的理解，必然導(dǎo)致工作中的行為與規(guī)程背離，從而釀成大禍。事故由人、物和環(huán)境因素構(gòu)成，人的因素要靠制度和意識(shí)的控制，物是由人來操作的。對(duì)于處于不穩(wěn)定狀態(tài)或危險(xiǎn)狀態(tài)的物，一定要加強(qiáng)控制，避免為正常施工構(gòu)成威脅。

（3）落實(shí)安全檢查和思想教育。檢查是安全管理的重要手段，常規(guī)的檢查可以起到監(jiān)督施工行為、方式不規(guī)范操作的發(fā)生，從而起到對(duì)生產(chǎn)中的各因素狀態(tài)的控制作用。每天開工前要進(jìn)行例行的安全教育，總結(jié)前面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指出下一階段施工可能潛在的安全問題，提高所有施工人員的安全意識(shí)。

4 做好排水工作

降雨、積水不僅會(huì)影響到工程進(jìn)度，更容易對(duì)在建的道路構(gòu)成安全威脅，減弱路基的強(qiáng)度和路面的硬度，設(shè)置可以毀掉尚未硬化的城市道路工程，所以道路施工中必須重視排水工作。

（1）施工前要根據(jù)施工方案和圖紙來設(shè)計(jì)好排水通道，對(duì)于雨水天氣、洪水要做好預(yù)案，從道路使用的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，要做到臨時(shí)性排水設(shè)施和永久性排水設(shè)施相結(jié)合，保證施工的順利進(jìn)行和未來道路的質(zhì)量。

（2）注意利用地勢(shì)來排水。根據(jù)地段的具體情況來確定路基路面的位置，適當(dāng)保持坡度和平整度，能夠確保降水迅速?gòu)穆访媾抛?。?duì)于地質(zhì)條件差和排水困難的地段，在施工進(jìn)度安排中要避開雨季。

（3）做好雨季施工的檢查工作。下雨期間要經(jīng)常到現(xiàn)場(chǎng)巡視，及時(shí)疏通排水管道和水溝，縮短路面積水的停留時(shí)間。同時(shí)要及時(shí)了解天氣情況，提前采取措施來建設(shè)雨水對(duì)施工的影響。

5 嚴(yán)格控制工程進(jìn)度

工程進(jìn)度要對(duì)從開工到竣工各階段的時(shí)間做出科學(xué)地規(guī)定，詳細(xì)反映各個(gè)階級(jí)的分析工程和工序的銜接情況，是對(duì)工程全局進(jìn)行控制的依據(jù)。合理的進(jìn)度安排可以起到合理分配施工資源，指導(dǎo)施工有序進(jìn)行。能否按工期來完成施工，取決于施工方案對(duì)合同意識(shí)的理解和施工的組織協(xié)調(diào)能力。當(dāng)工程受到自然因素、政策變化等因素的影響而無法按期完成時(shí)，管理者要從實(shí)際出發(fā)，及時(shí)調(diào)整進(jìn)度計(jì)劃。進(jìn)度的調(diào)整必須要有科學(xué)的依據(jù)，進(jìn)度管理曲線可以反映實(shí)際進(jìn)度和計(jì)劃進(jìn)度之間的差距，幫助管理找出影響進(jìn)度的因素，為決策提供科學(xué)依據(jù)。對(duì)于滯后的工程，要合理增加資金投入，為了加快進(jìn)度，需要對(duì)工序進(jìn)行重新安排，可以根據(jù)實(shí)際情況采用多作業(yè)面的平行流水作業(yè)或立體交叉平等流水作業(yè)，壓縮施工時(shí)間，在保證質(zhì)量的前提下，盡量做到按期交工。

6 結(jié)語

城市道路工程管理是一項(xiàng)全方位的綜合任務(wù)，需要對(duì)工程質(zhì)量、安全、工期、成本、意外情況等進(jìn)行統(tǒng)籌考慮，制定規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理制度，從而保證城市道路的安全。

參考文獻(xiàn)： [1]李松鳴.城市道路施工問題探討[j].城市建設(shè)管理，2009（5）.

[2]馮蓉暉.城市道路施工中養(yǎng)護(hù)的新方法[j].城市道橋與防洪，200（6）.

第6篇：交通安全問題調(diào)查報(bào)告范文

【關(guān)鍵詞】安全教育 現(xiàn)狀調(diào)查 對(duì)策

0 引言

隨著社會(huì)環(huán)境的日益復(fù)雜，影響大學(xué)生安全的因素也越來越多，高校的安全教育工作存在著一定的缺陷。很多高校把工作的重點(diǎn)放在提高學(xué)生的知識(shí)文化水平、綜合素質(zhì)上，對(duì)學(xué)生的安全教育工作不夠重視，導(dǎo)致學(xué)生在安全意識(shí)和安全技能上存在著很多的不足，沒有足夠的防范意識(shí)和技能往往就會(huì)引發(fā)各種安全問題。因此，如何加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育工作是擺在每個(gè)高校面前的一個(gè)重大問題。

1 大學(xué)生安全教育的現(xiàn)狀分析

1.1學(xué)校安全教育的現(xiàn)狀

學(xué)校的素質(zhì)教育包括安全教育在內(nèi)，素質(zhì)教育并不能單獨(dú)存在，它的實(shí)施離不開安全教育。教育工作者要想達(dá)到教育目的就必須通過一定的教育活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，這也就是說要想實(shí)現(xiàn)安全教育就必須進(jìn)行一定的教學(xué)活動(dòng)，教育工作者必須要具備一定的應(yīng)變能力，在受教育者遇到突發(fā)性或?yàn)?zāi)害性事件時(shí)應(yīng)及時(shí)應(yīng)變，采取一定的措施降低損失，并且還要注意培養(yǎng)受教育者的自我保護(hù)、防衛(wèi)能力及健康的心理狀態(tài)，提高學(xué)生抵御違法犯罪的能力。然而很多高校沒有及時(shí)地調(diào)整工作思路，沒有重視學(xué)生的安全教育工作，沒能加大安全管理的力度，提高學(xué)生的安全意識(shí)。經(jīng)過調(diào)查后發(fā)現(xiàn)很多高校在安全教育課程的設(shè)置、教育內(nèi)容、教學(xué)方式上都存在著很多的缺陷。首先，大部分的高等學(xué)校都沒有將安全教育課程納入學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的課程之內(nèi)，沒有將它當(dāng)做是一種重要的教學(xué)內(nèi)容來看待，就算是開設(shè)了這門課程往往也是沒有教材的[1]。其次，安全教育的內(nèi)容涉及面窄，僅僅局限在傳統(tǒng)的消防安全、交通安全、人身安全等方面，內(nèi)容單調(diào)枯燥并不能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最后，在教學(xué)方式上，教師沒有運(yùn)用先進(jìn)的現(xiàn)代化教育手段，只是進(jìn)行傳統(tǒng)的理論教育，而沒有結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生的安全技能。

1.2學(xué)生掌握安全意識(shí)與安全技能的現(xiàn)狀

安全是學(xué)生尋求發(fā)展的必要前提，也是人類生存的基本要求。大學(xué)生在生理、心理方面都具有自己一定的特點(diǎn)，從小的生活環(huán)境因素也會(huì)使他們對(duì)不安全因素及潛在的危險(xiǎn)做出不同的判別。就目前而言，大學(xué)生的安全防范意識(shí)和技能是不容樂觀的，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。①學(xué)生的日常防范意識(shí)不強(qiáng)，人身財(cái)產(chǎn)安全存在隱患。一方面很多學(xué)生對(duì)自己的貴重物品保管意識(shí)都不強(qiáng)，在進(jìn)出寢室經(jīng)常都不會(huì)關(guān)門，這也就使小偷有機(jī)可乘；另一方面學(xué)生外出經(jīng)常都不會(huì)跟家里或?qū)W校的老師同學(xué)聯(lián)系，往往發(fā)生危險(xiǎn)都聯(lián)系不到人，出現(xiàn)人身安全的隱患。②學(xué)生的安全技能欠缺，消防意識(shí)薄弱。很多學(xué)生在寢室經(jīng)常會(huì)使用高功率的電器，如熱得快等，這就容易發(fā)生用電危險(xiǎn)等一系列火災(zāi)事件，大部分的學(xué)生不會(huì)使用滅火器等消防設(shè)備，這往往也就導(dǎo)致了火災(zāi)的嚴(yán)重化，造成人身財(cái)產(chǎn)的損失。③學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)薄弱?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的詭計(jì)也越來越高，很多學(xué)生無法辨別網(wǎng)上信息的真假，過分相信虛假的信息，缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。④學(xué)生的心理承受能力不強(qiáng)，心理安全程度不高。學(xué)生心理素質(zhì)不高，在遇到挫折后往往就會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活，產(chǎn)生偏激的想法。⑤學(xué)生獲取安全知識(shí)的途徑較少，安全知識(shí)不夠全面[2]。學(xué)生安全知識(shí)的來源主要是學(xué)校，而學(xué)校的教育又是有限的，如果學(xué)校不重視教育工作，往往就會(huì)使學(xué)生缺乏安全知識(shí)和技能，所以應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生多種渠道獲取安全知識(shí)。

2 加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的措施

針對(duì)上述的一系列現(xiàn)象，應(yīng)采取的一系列措施有：①學(xué)校應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，重視安全教育的工作。社會(huì)需要穩(wěn)定的環(huán)境，所以學(xué)校應(yīng)認(rèn)識(shí)到安全教育的重大意義，轉(zhuǎn)變安全教育無用的觀點(diǎn)，加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生有能力應(yīng)對(duì)生活中的各種危險(xiǎn)[3]。②適時(shí)更新安全教育的內(nèi)容。經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展給社會(huì)帶來的不穩(wěn)定因素越來越多，影響的方面也越來越廣，所以安全教育的內(nèi)容也不能局限于傳統(tǒng)，應(yīng)隨著時(shí)代的發(fā)展不斷更新，使學(xué)生能夠應(yīng)對(duì)不同領(lǐng)域帶來的考驗(yàn)。③加大安全教育工作的資金投入。高校應(yīng)加強(qiáng)與政府相關(guān)部門的聯(lián)系，要求政府加大安全管理工作的資金投入，做好學(xué)校周邊安全環(huán)境治理的工作。④完善大學(xué)生的安全教育制度。學(xué)校應(yīng)完善制度的設(shè)計(jì)和管理體制，積極推進(jìn)安全教育工作有效進(jìn)行。⑤大學(xué)生應(yīng)提高自身的安全意識(shí)和防范能力，從自身的改變做起，保護(hù)自己的人身財(cái)產(chǎn)安全。

3 結(jié)語

學(xué)校與社會(huì)的相互滲透和融合，使學(xué)生面臨的不安全因素日益增多，給學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)校的教育工作及社會(huì)的穩(wěn)定帶來了一定的負(fù)面影響。安全教育工作的重要性提升到了一定的高度，這就需要學(xué)校和學(xué)生對(duì)其進(jìn)行正確的認(rèn)識(shí)。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的安全教育，有利于學(xué)生形成正確的安全觀，也有利于構(gòu)建和諧的大學(xué)校園，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。因此，不管是國(guó)家、學(xué)校、還是學(xué)生自己都應(yīng)高度重視安全教育的工作。

【參考文獻(xiàn)】

[1]張剛.對(duì)高校大學(xué)生安全教育的思考[J].科教導(dǎo)刊（上旬刊），2011，35（07）：23-24.

第7篇：交通安全問題調(diào)查報(bào)告范文

暑假前安全教育班主任講話稿【1】

同學(xué)們：

大家好!一年一度的暑假馬上就要開始了，我們高興之余不忘安全，不忘文明。我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。積極參加各項(xiàng)有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)優(yōu)秀的公民。下面，我給大家提幾點(diǎn)假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)在行動(dòng)上。

安全第一，防范意外。

1、防溺水事故：

發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周圍都會(huì)發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的;因此學(xué)校明確要求不準(zhǔn)私自到無安全設(shè)施，無安全防護(hù)的水域、海邊游泳活動(dòng);不參加不適合未成年人的勞動(dòng);學(xué)校把這一條作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求。

2、要注意交通安全：

根據(jù)《中小學(xué)常規(guī)》的要求，乘車時(shí)要文明禮讓，尊老愛幼。不乘坐無牌照的營(yíng)運(yùn)車，不乘坐摩的等非載客的運(yùn)輸交通工具;禁止嘗試駕駛一切機(jī)動(dòng)車。

3、要注意飲食衛(wèi)生安全：

夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，希望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防病從口入。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個(gè)假期，好好地調(diào)理自己的飲食，培養(yǎng)自己良好的健康飲食習(xí)慣。若有生病，不要隨便吃藥，要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院診療。

4、其它安全注意事項(xiàng)：不要到施工場(chǎng)地、橋梁、公路上游玩，禁止進(jìn)入廢棄的空閑房屋內(nèi)玩耍，逗留。外出時(shí)應(yīng)向家長(zhǎng)交待去向以便于及時(shí)聯(lián)系，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不要私自外出、外宿和遠(yuǎn)游。在任何時(shí)候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險(xiǎn)物品。不要隨便接觸電源、電線，不亂擺弄帶電電器，遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。

5、注意防雷擊等自然災(zāi)害

處于夏季要注意，經(jīng)常有雷雨、暴雨，同學(xué)們要注意出行安全。如有雷鳴閃電時(shí)你最好在家里，將門窗關(guān)閉，不要冒險(xiǎn)外出。最好拔掉電源線、電話線及電視閉路線、減少使用電話和手提電話;不要使用太陽能熱水器淋浴;最好在遠(yuǎn)離門窗、電燈泡1米之外的室內(nèi)休息。

打雷時(shí)不可大步跑，最好就地蹲下，遠(yuǎn)離高煙囪、鐵塔、電線桿，絕不能在大樹下避雷雨，如找不到適宜的避雷場(chǎng)所，應(yīng)盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積。

6、遵紀(jì)守法，行為文明。

自覺遵守國(guó)家法律、社會(huì)公德。言行文明，以禮待人。尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導(dǎo)，不任性。不接觸不三不四的人;不結(jié)伙四處游逛、惹是生非;不打架斗毆，不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動(dòng)。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不進(jìn)入歌廳、舞廳、迪廳、網(wǎng)吧等，遠(yuǎn)離，珍愛生命。不參與不健康的娛樂活動(dòng)。遵守群眾紀(jì)律，不偷盜、損害他人財(cái)物。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留。不準(zhǔn)私自到學(xué)校嬉鬧，不準(zhǔn)弄壞公共財(cái)產(chǎn)。

同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)平安文明、健康美好的假期!

暑假前安全教育班主任講話稿【2】

同學(xué)們：

本期已經(jīng)結(jié)束了，一個(gè)學(xué)年也結(jié)束了，暑假即將來臨。為了讓大家過一個(gè)安全、健康、有趣的假期，為了保護(hù)同學(xué)們的人身安全不受傷害。現(xiàn)在我們共同將假期內(nèi)大家要注意的重點(diǎn)的安全知識(shí)再次作以強(qiáng)調(diào)。希望同學(xué)們?cè)诩倨诶?，時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全，確保過一個(gè)快樂的假期。

一、預(yù)防溺水事故發(fā)生

1、防溺水必須做到六不。

不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

2、溺水的急救。

方法一：可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：若沒有救護(hù)器材，大人可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要下水營(yíng)救。

3、游泳中緊急情況的自救。

抽筋的一般處理辦法。(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張，向同伴或其他游泳者呼叫。

4、學(xué)校轄區(qū)內(nèi)的水域危險(xiǎn)源。

我校轄區(qū)內(nèi)有谷潭湖、排洪溝以及眾多山塘、水庫(kù)，這些地方水況不明，不宜游泳，容易發(fā)生溺水事故。

二、注意交通安全。

大家假期出行尤其要注意交通安全。出行時(shí)同學(xué)們一定要做到：

1、遵守交通規(guī)則：綠燈行，紅燈停行走時(shí)要走人行道;靠右行;主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

2、穿越馬路，要走人行橫道線;要直線通過，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路;不要突然橫穿馬路。

3、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上嬉戲。

4、交通規(guī)則規(guī)定：不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。

5、乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，不要擁擠;上下車應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶;乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面的車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

6、不乘坐超載車、三無車輛、非營(yíng)運(yùn)車輛、車況破舊車和人貨混裝車。

三、防止感染傳染病。

1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、均衡營(yíng)養(yǎng)，提高免疫能力，有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種;

2、避免接觸傳染病人;不接觸禽類及禽蛋、禽制品。

3、注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后;

4、避免前往人群擁擠場(chǎng)所;咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶;

5、出現(xiàn)傳染病樣癥狀，應(yīng)立即就醫(yī)，并向當(dāng)?shù)毓残l(wèi)生機(jī)構(gòu)和檢驗(yàn)檢疫部門說明;

6、對(duì)病人污染的教室、宿舍、廁所等地方要進(jìn)行消毒;

7、不接觸不明情況的水域，防止感染血吸蟲。

四、預(yù)防食物中毒。

1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。2、生吃瓜果要洗凈。3、不隨便吃野菜、野果。4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。5、不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料、三無食品、過期食品。6、不喝生水。 7、食品應(yīng)煮熟透后才能食用，食品煮熟后兩小時(shí)后食用要重新加熱。

五、提高警惕，防拐騙、敲詐、侵害。

1、不答應(yīng)陌生人的邀請(qǐng);不乘坐陌生人的車輛;不接受陌生人的飲料、食物;不給陌生人開門;不獨(dú)自或私自結(jié)伴外出;不到荒涼或偏僻的地方玩耍;碰到緊急的事?lián)艽?10報(bào)警救助。

2、萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母來找或及時(shí)撥打110，請(qǐng)求警察的幫助。

3、記住自己家里的地址和爸爸媽媽的工作單位、電話號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼。

六、防自然災(zāi)害

(一)臺(tái)風(fēng)來臨了怎么辦?

1.臺(tái)風(fēng)來臨前：及時(shí)搬離放在陽臺(tái)的花盆、晾衣架等雜物，地勢(shì)矮的地方，提醒家長(zhǎng)及時(shí)檢查排水管道。轉(zhuǎn)移所需的食物、凈水、藥品以及有關(guān)的生活必需品等，臺(tái)風(fēng)可能導(dǎo)致停電停水，家里事先準(zhǔn)備好應(yīng)急燈、手電筒等。家有冰箱的，要將冰箱開到最冷檔，以防停電引起食物過早變質(zhì)。在浴缸和大的容器中備水應(yīng)急。關(guān)閉內(nèi)房間門，加固外門。

2.臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)：呆在安全地方，注意收聽、收看有關(guān)臺(tái)風(fēng)報(bào)道或通過氣象咨詢電話、網(wǎng)站等了解臺(tái)風(fēng)的最新情況。盡量不要外出，若不得不外出，要穿上顏色鮮艷的衣褲，行走時(shí)盡量彎腰將身體縮成一團(tuán)，順風(fēng)時(shí)不要跑。雨水進(jìn)屋，要及時(shí)清除和封堵、接漏，同時(shí)拔掉低位的電器插頭。

(二)面對(duì)洪水時(shí)如何應(yīng)對(duì)?1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;2、盡力躲避大浪;3、盡量抓住浮托物;4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;5、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過河。6、應(yīng)該迅速登上牢固的高層建筑避險(xiǎn)，然后要與救援部門取得聯(lián)系。不了解水情時(shí)一定要在安全地帶等待救援。

(三)雷雨天氣，千萬不要站在野外、高地、大樹底下避雨，以免遭到雷擊;在家里應(yīng)關(guān)好門窗。

(四)地震來臨時(shí)，要冷靜對(duì)待。要迅速逃離建筑物，無法逃離的應(yīng)迅速躲在桌椅下或衛(wèi)生間、樓梯道等狹小房間，等待救援。

七、防觸電

1、學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電，要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。

2、不要亂插、私接電源，不要用濕手去插電源插頭。

3、要多注意觀察家里的各種電器，插頭、插座、電線、燈是否有破損老化的現(xiàn)象，如果有應(yīng)立即告訴家長(zhǎng)進(jìn)行正確處理。

4、小學(xué)生不要私自玩電，特別是家里沒有人時(shí)，一定要把所有的電源都關(guān)閉或拔掉。

5、凡是金屬制品都是導(dǎo)電的，千萬不要用這些物品直接與電源接觸。

6、不要用濕手巾擦電器，防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路或觸電。

7、不要在標(biāo)有高壓危險(xiǎn)的地方玩耍。

八、網(wǎng)絡(luò)安全

1、沒有經(jīng)過父母同意，不要把自己及父母家人的真實(shí)信息，如姓名、住址、學(xué)校、電話號(hào)碼和相片等，在網(wǎng)上告訴其他人。

2、如果看到感到不舒服甚至惡心的信息，應(yīng)立即告知父母。

3、進(jìn)入聊天室前要告知父母。由父母確認(rèn)該聊天室是否適合學(xué)生使用。如果發(fā)現(xiàn)有人發(fā)表不正確的言論，應(yīng)立即離開;不要在聊天室散布沒有根據(jù)或不負(fù)責(zé)任的言論。

4、不要在聊天室或論壇上散布對(duì)別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉(zhuǎn)貼他人的違反中小學(xué)生行為規(guī)范甚至觸犯法律的內(nèi)容，網(wǎng)上網(wǎng)下都做守法的小公民。

5、不要在網(wǎng)上論壇，網(wǎng)上公告欄、聊天室上公布自己的E-MAIL地址。

6、未經(jīng)父母同意，不和任何網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的人見面。

7、如果收到垃圾郵件(不明來歷的郵件)，應(yīng)立即刪除。若有疑問，立刻請(qǐng)教父母、老師如何處理。

8、不要瀏覽兒童不宜的網(wǎng)站或網(wǎng)站欄目，即使無意中不小心進(jìn)去了，也要立即離開。

9、如遇到網(wǎng)上有人傷害自己，應(yīng)及時(shí)告訴父母或老師。

10、根據(jù)與父母的約定，適當(dāng)控制上網(wǎng)時(shí)間，一般每次不要超過1小時(shí)，每天不超過3小時(shí)。

九、端正思想，更新觀念，提高法律意識(shí)。

1、遵守校規(guī)校紀(jì)，不帶危險(xiǎn)工具進(jìn)入校園，不沉迷于危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。

2、強(qiáng)化自尊、自律、自強(qiáng)、自愛的意識(shí)。愛惜父母的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，做到勤儉節(jié)約，不吃零食，不浪費(fèi)。

3、愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂拋亂扔，不損壞公物。

4、著裝得體，不追求時(shí)髦，不標(biāo)新立異。

5、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力。不該做的事情不做，杜絕一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

6、珍惜大好時(shí)光，把主要精力用在學(xué)習(xí)、鍛煉身體和從事健康、文明的活動(dòng)上，遵紀(jì)守法，珍愛自己的前途，珍惜和諧相處的環(huán)境，從小做起，防微杜漸。

十、安排好假期生活。

1、制定暑期活動(dòng)計(jì)劃表。在征求父母意見后，制定好暑期生活安排計(jì)劃表，使我們的暑假生活富有條理性和次序性。

2、安排好暑期的學(xué)習(xí)活動(dòng)。暑假期間，我們要完成暑期作業(yè)，包括老師布置的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)?？梢岳檬罴倨陂g要求家長(zhǎng)配合自己完成一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、做一些自己想做的事情。每個(gè)同學(xué)都有自己的個(gè)人愛好和興趣，大家可以利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如繪畫、打球、書法等，做到勞逸結(jié)合。

4、讀讀課外書。暑假里讀一兩本好書確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的想法。選好你要看的書，精讀，體會(huì)。這有利于我們?cè)谧x書中增長(zhǎng)知識(shí)，開拓眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思考，所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。

5、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。假期里父母仍然要上班，我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，而且對(duì)于鍛煉自我的勞動(dòng)能力、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。

6、保持和同學(xué)、朋友的交流。暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們。大家可以通過電話等多加強(qiáng)溝通。但值得強(qiáng)調(diào)的是，同學(xué)之間不許再無監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下互相串門、外出玩耍、開展活動(dòng)等。

十一、假期其他注意事項(xiàng)

1、不玩危險(xiǎn)游戲，不模仿影視中打斗動(dòng)作，選擇安全的游戲地點(diǎn)和時(shí)間。

2、不靠近建筑工地、施工場(chǎng)所和危房。

3、不撩逗精神不正常的人，不撩逗動(dòng)物，防止受到傷害。

4、不玩火、不玩電，不進(jìn)入網(wǎng)吧和電子游戲廳。

5、幫助父母做力所能及的家務(wù)活，科學(xué)鍛煉身體，增強(qiáng)自己體質(zhì)。

6、不要接近如癩蛤蟆、馬蜂、狗、蛇等有毒、有攻擊性的動(dòng)物。

7、不要與大人賭氣離家出，以免大人操心，也避免遇上壞人。

8、不參加社會(huì)上非法舉辦的各類興趣班和補(bǔ)習(xí)班。

同學(xué)們，只要我們掌握了必要的安全常識(shí)，并在日常生活中時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，就一定能夠平安幸福的度過每一天。最后祝同學(xué)們假期快樂!

暑假前安全教育班主任講話稿【3】

親愛的同學(xué)們：您們好!

20XX年暑假即將來臨，為了使同學(xué)們過一個(gè)文明、安全、愉快的暑假，特將學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全注意事項(xiàng)及假期要求通告如下：

一、安全問題千萬不可忽視，杜絕一切安全隱患在學(xué)生中發(fā)生。

1、交通安全

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每天未成年人的交通事故35-40起，造成很大的經(jīng)濟(jì)損失和精神損失。因此，我們時(shí)刻要把交通安全記入我們的大腦中，我們要自覺遵守交通規(guī)則，過街路要看好紅綠燈，走斑馬線人行過道，不闖紅燈，不攀越路中的欄桿，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期間不單獨(dú)出游，出游時(shí)不乘超員車輛，破損車輛，報(bào)廢車輛。要選擇車況好的車輛出行。

2、飲食安全

放假了，部分學(xué)生在飲食方面不科學(xué)，吃飯沒有規(guī)律，不在吃飯時(shí)間進(jìn)食，而是暴飲暴食，很不科學(xué)，容易出問題，大家一定要注意養(yǎng)成科學(xué)進(jìn)食的習(xí)慣，有規(guī)律地吃東西，不吃不潔食品，不吃過期食品、不合格食品，不要飲酒、不要吸煙，吃水果一定要洗凈，因水果表皮上有農(nóng)藥，很易引起中毒現(xiàn)象。

3、生活?yuàn)蕵钒踩?/p>

暑假是雷雨多發(fā)季節(jié)，經(jīng)常會(huì)遇到雷雨天氣。這時(shí)我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防雷電擊。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握防雷擊的基本知識(shí)。另外，夏季雨大，下雨時(shí)不要外出。慘痛的教訓(xùn)時(shí)刻提醒我們注意安全，馬虎不得、大意不得。夏季天氣炎熱，很多人喜歡到池塘、水庫(kù)游泳來清涼消夏，這同樣存在安全隱患。在此，學(xué)校嚴(yán)令禁止學(xué)生在不安全的地方游泳，要珍愛生命。

4、用火用電安全

放假在家要掌握用火、用電知識(shí)，特別是煤氣點(diǎn)燃后，不要離人，燒水時(shí)，有時(shí)水開把煤氣火澆滅，煤氣流出到室內(nèi)空間易引起煤氣中毒，易引起火災(zāi)及爆炸事件，使用電器要正確操作，不要違規(guī)操作，時(shí)刻注意用電安全。

5、上網(wǎng)安全

學(xué)校在此明確強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)嚴(yán)禁任何學(xué)生進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽傳播有害信息，自覺抵制不良信息侵害，不準(zhǔn)進(jìn)入電子游戲廳、酒吧等場(chǎng)所，夜間不單獨(dú)外出，不隨意接受他人邀宴。不和陌生人交談，不隨意輕信陌生人的話。學(xué)生單獨(dú)在家，要注意不允許陌生人進(jìn)門，就是熟人也不要輕信，要提高警惕，提高自我保護(hù)意識(shí)。

6、出游安全

不單獨(dú)出游，出去旅游必須有成年人監(jiān)護(hù)，出游時(shí)不安全的場(chǎng)所不去，你們年齡小，自我保護(hù)能力低，在出現(xiàn)面臨突發(fā)事故時(shí)應(yīng)急能力差，前段時(shí)間還報(bào)導(dǎo)過由于未成年人被擠倒后，后面的人群無法控制而釀成的踩踏傷亡慘事。此外在攀爬類等戶外運(yùn)動(dòng)中，未成年人往往對(duì)風(fēng)險(xiǎn)無意識(shí)，一旦出現(xiàn)問題受體能的限制，一般難以成功避險(xiǎn)。

7、做文明公民，不參與封建迷信活動(dòng)。

要崇尚科學(xué)，不搞封建迷信活動(dòng)，也不搞非法組織活動(dòng)。要敢于同壞人壞事做斗爭(zhēng)，遇到違法事件時(shí)，要量力而行，用我們的聰明才智處理問題，記住違法者的特征，及時(shí)報(bào)警，為公安機(jī)關(guān)破案提供有效線索，一定要確保自身安全不受侵害。

二、假期要求

1、認(rèn)真完成暑假作業(yè)，做好查漏補(bǔ)缺和下學(xué)期預(yù)習(xí)工作。

2、做知書明禮的文明學(xué)生，尊老愛幼、孝敬長(zhǎng)輩，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，利用暑假時(shí)間，有計(jì)劃有目的為長(zhǎng)輩做力所能及的事情，每天要幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中體驗(yàn)父母的辛勞，在勞動(dòng)中收獲生活的經(jīng)驗(yàn)。暑假期間走親訪友，接人待物，要注意文明禮貌，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)，從小事做起，從細(xì)節(jié)開始，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣，給學(xué)校增光，給家長(zhǎng)增光。

3、暑假期間處理好學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系，起居要有規(guī)律，不要因娛樂活動(dòng)而長(zhǎng)時(shí)間熬夜。每天的黃金時(shí)間要放在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)上。暑假里要學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，主動(dòng)承擔(dān)收拾房間、洗衣、做飯、洗刷餐具和打掃樓道、庭院衛(wèi)生等力所能及的生活方式。生活要節(jié)儉，不擺闊氣，不亂花錢。

4、學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育、文娛活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生不怕吃苦，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。

三、開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1、暑假期間，學(xué)校號(hào)召各班開展擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，學(xué)生可以自主加入就近社區(qū)的送溫暖、獻(xiàn)愛心隊(duì)伍中去，慰問幫助孤寡老人，殘疾人，開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，清除白色垃圾活動(dòng)等。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生志愿者，參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)和社區(qū)文明建設(shè)。

2、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，建議學(xué)生參與社會(huì)、搞社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告一份，開學(xué)后交班主任。

3、影視教育活動(dòng)，建議同學(xué)們收看CCTV-10科技教育頻道、電影頻道，《新聞聯(lián)播》《法制在線》《百家講壇》等節(jié)目，拓寬知識(shí)面，開闊視野，并把你認(rèn)為好的東西記在日記中。

第8篇：交通安全問題調(diào)查報(bào)告范文

重師道·用調(diào)查說話

每個(gè)人都有自己的老師，他們教我們明理，傳授我們知識(shí)，啟迪我們?nèi)松?，在春風(fēng)化雨之間影響著每一個(gè)人。教師是一個(gè)社會(huì)中的中流砥柱，更是這個(gè)社會(huì)中的精英人群，他們有自己的執(zhí)著和堅(jiān)持，有自己的思想和理念。他們的汽車生活和別人有何不同？他們的汽車消費(fèi)呈現(xiàn)何種特征？《家用汽車》用調(diào)查說話，歷時(shí)三年打造金牌專題，我們孜孜不倦地在探尋，我們不離不棄地在堅(jiān)持，我們堅(jiān)信一個(gè)好的選題，從調(diào)查開始。

為什么是教師

2011年1月 第一屆教師汽車消費(fèi)特征調(diào)查啟動(dòng)

2011年1月《家用汽車》啟動(dòng)了教師汽車消費(fèi)特征調(diào)查的活動(dòng)，探尋教師這個(gè)特殊群體的汽車消費(fèi)特征，以問卷的形式從購(gòu)車、用車、售后等多個(gè)方面調(diào)查教師的汽車消費(fèi)特點(diǎn)。為什么我們會(huì)選擇教師這個(gè)特殊的群體作為研究對(duì)象？因?yàn)樗麄兏幸姷兀兄鲝?，更有消費(fèi)能力，對(duì)于各種汽車營(yíng)銷手段更有辨別力。這樣的調(diào)查樣本擁有代表性和獨(dú)特性，因此我們開展了教師汽車消費(fèi)特征大調(diào)查。

老師喜歡什么車

2011年9月 第一屆教師汽車消費(fèi)特征調(diào)查結(jié)束

我們得到了最新鮮最真實(shí)的第一手資料，通過對(duì)調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)和計(jì)算，最后得出了第一屆教師汽車消費(fèi)特征調(diào)查的結(jié)論。根據(jù)調(diào)查，北方的老師對(duì)于德系車尤其是大眾品牌相對(duì)認(rèn)可，南方老師更認(rèn)可日產(chǎn)和通用，老師們購(gòu)車首先關(guān)注的是汽車安全性。

調(diào)查的方式

2011年8月 調(diào)查問卷回收截止

我們歷時(shí)7個(gè)月的時(shí)間，采用隨機(jī)抽樣、分層抽樣的方式將教師分為了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)幾個(gè)群體，通過家用汽車官網(wǎng)、論壇，隨刊附調(diào)查問卷的形式對(duì)全國(guó)30個(gè)省市的教師開展了問卷調(diào)查的活動(dòng)。8月截止問卷回收，共收到80所院校、100余位老師的調(diào)查問卷。

我們?cè)趫?jiān)守

2011年10月 第二屆教師汽車消費(fèi)特征調(diào)查啟動(dòng)

第一屆教師汽車消費(fèi)特征調(diào)查得到了眾多教師的支持，在此要感謝他們對(duì)調(diào)查活動(dòng)無私的幫助，只有他們認(rèn)真地填寫問卷，才有我們極具說服力的調(diào)查結(jié)論，只有他們最真實(shí)的意見，才有我們公平公正的調(diào)查結(jié)論。為了得到更加詳盡的數(shù)據(jù)和更加精確的調(diào)查結(jié)論，我們又開啟了第二屆教師汽車消費(fèi)特征調(diào)查活動(dòng)。

眾人支持

2012年10月 第三屆教師汽車消費(fèi)特征調(diào)查啟動(dòng)

第三屆教師汽車消費(fèi)特征調(diào)查啟動(dòng)，這次我們的問卷設(shè)計(jì)更精準(zhǔn)，問題更細(xì)致，涉及的問題也更犀利，加入了熱門的新能源車型的問題，還加入了教師消費(fèi)群體更為關(guān)注的汽車后市場(chǎng)的相關(guān)調(diào)查。

我們還在路上

2013年10月 第三屆教師汽車消費(fèi)特征調(diào)查結(jié)論新鮮出爐

這一次我們歷時(shí)的時(shí)間更長(zhǎng)，調(diào)查的院校更為全面，走訪的教師也更多，除了展開新的教師樣本收集，對(duì)于2011年、2012年已經(jīng)填寫過問卷的教師也展開了回訪，得到了更為中肯的調(diào)查意見。這一次我們蓄積三年，重新出發(fā)。

喜憂參半的結(jié)論

2012年9月 第二屆教師汽車消費(fèi)特征調(diào)查結(jié)束

歷時(shí)兩年，覆蓋全國(guó)50個(gè)城市，100所院校的300多位教師的近千張問卷成就了第二屆教師汽車消費(fèi)特征調(diào)查的結(jié)論。通過不斷的統(tǒng)計(jì)、專業(yè)的計(jì)算與總結(jié)，我們得出了讓我們喜憂參半的結(jié)論，2012年教師對(duì)于汽車的購(gòu)買力在不斷攀升，購(gòu)車需求不斷擴(kuò)大，但是教師對(duì)于自主品牌的信心卻在不斷下降。

說路曉理—大學(xué)

交通狀況是每一個(gè)有車一族最關(guān)心的問題，因?yàn)樗P(guān)系到我們每一日的出行，作為大學(xué)教師的他們，有著更強(qiáng)的邏輯思維和更豐富的知識(shí)儲(chǔ)備量，往往會(huì)站在一個(gè)更高更全面的角度看待道路交通問題，對(duì)于現(xiàn)在的道路交通狀況有著自己獨(dú)到的見解。今天，通過我們雜志，他們有話說。

多原因造擁堵

馬路上交通不暢，到處都在塞車，堵在路上的人們，都在翹首以盼，希望路再寬些，再多些。人們都在抱怨，是車輛太多了，于是購(gòu)買限購(gòu)、開車限行紛紛在各大城市上演。我認(rèn)為，造成今天汽車交通狀況的原因是多方面的，主要有：

1、我們對(duì)汽車快速進(jìn)入家庭準(zhǔn)備不足，認(rèn)識(shí)和如何管理沒有跟上多變的步伐。

2、各級(jí)駕校只注重經(jīng)濟(jì)效益，忽略對(duì)駕駛員遵守交通規(guī)則和道德的培養(yǎng)和教育，造成今天路況的擁堵和混亂。

3、對(duì)有些道路，政府要增加投入，努力改善。

4、嚴(yán)明執(zhí)法，劃清責(zé)任，造成誰不遵守交通規(guī)則，誰承擔(dān)責(zé)任的氛圍和環(huán)境，形成人人懂法.知法，守法。

呂炎

工作學(xué)校：北京工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)院

所在城市：北京

從事教學(xué)：電子教育

座駕：廣汽三菱歐藍(lán)德

影響最深的一本書：《麥田里的守望者》影響最深的一部電影：《星際迷航》

陳麗

工作學(xué)校：青島科技大學(xué)

所在城市：山東青島

從事教學(xué)：政治教育

座駕：路虎

影響最深的一本書：《歲月與性情》影響最深的一部電影：《泰囧》

竇光華

工作學(xué)校：武漢大學(xué)

所在城市：湖北武漢

從事教學(xué)：新聞教育

座駕：廣汽豐田凱美瑞

影響最深的一本書：《人性的弱點(diǎn)》影響最深的一部電影：《教父》

AMY

工作學(xué)校：大學(xué)

所在城市：浙江

從事教學(xué)：英語教育

座駕：上海大眾Polo

影響最深的一本書：《悲慘世界》影響最深的一部電影：《Th e Pursuit of Happyness》

安全靠大家

行駛在中國(guó)道路上的車輛太多了，種類也很多，比如說摩托車、電瓶車、三輪車等等，而這些車在不遵守交通規(guī)則的時(shí)候會(huì)給汽車的順暢行駛帶來許多的不便。我在駕車的幾年時(shí)間里，經(jīng)常遇到行駛速度極快的電瓶車，非常危險(xiǎn)，甚至有一次擦車的經(jīng)歷，幸好人沒事。希望大家都能夠認(rèn)真遵循交通規(guī)則、安全出行。

在目前看來期望人人自覺不大可能，所以遵守交通規(guī)則需要嚴(yán)懲。

金強(qiáng)

工作學(xué)校：河北大學(xué)

所在城市：河北保定

座駕：上海大眾Polo

影響最深的一本書：沒有，喜歡哲學(xué)宗教類的

影響最深的一部電影：喜歡喜劇電影 、演普通平凡人的日常生活的電影

擁堵的交通是讓有車一族痛并快樂著的事情。

Tong

工作學(xué)校：大學(xué)

所在城市：浙江

從事教學(xué)：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易教育

座駕：北京現(xiàn)代朗動(dòng)

影響最深的一部電影：《新警察故事》

主客觀一起努力

首先是我們每一個(gè)人的素質(zhì)直接影響了交通狀況，很多交通意外都是因不遵守交通規(guī)則所造成的。在此呼吁大家要遵守交規(guī)，不要因?yàn)橼s幾秒鐘的時(shí)間而釀成不必要的意外，從而耽誤了更長(zhǎng)的時(shí)間。其次，是地鐵、空中軌道等公共交通的發(fā)展跟不上人們出行的要求，隨著汽車數(shù)量的增加，公共交通也應(yīng)該適當(dāng)?shù)脑黾?。最后，我覺得在城市規(guī)劃的時(shí)候也應(yīng)該多下功夫，如何利用好城市空間，可以借鑒下其他國(guó)家的好的方式方法，讓我們的出行更加便捷，城市變得更暢通。

高戈

工作學(xué)校：北京工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)院

所在城市：北京

從事教學(xué)：計(jì)算機(jī)教育

座駕：廣汽豐田凱美瑞

影響最深的一本書：《假如給我三天光明》影響最深的一部電影：《阿凡達(dá)》

禮讓是最好的疏堵方法

中國(guó)汽車交通擁堵、違規(guī)現(xiàn)象頻繁，是私家車駕駛者最大的煩惱。在中國(guó)的馬路上開車就像玩電腦游戲一樣需要反應(yīng)敏捷，所有人都是竭盡所能地超車、并線，見縫插針，大家都匆匆忙忙。其實(shí)，開車需要心平氣和，需要遵守規(guī)則，需要禮讓。

梅梅

工作學(xué)校：北華師范分院

所在城市：吉林吉林

從事教學(xué)：音樂理論教育

座駕：廣汽本田雅閣

影響最深的一本書：《沉默的大多數(shù)》影響最深的一部電影：《激情與速度6》

新能源汽車是我們生活環(huán)境的未來，希望可以見到更多的新能源汽車。

李秀婷

工作學(xué)校：北京聯(lián)合大學(xué)

所在城市：北京

從事教學(xué)：商務(wù)禮儀教育

座駕：斯巴魯傲虎

影響最深的一本書：《讀者》

影響最深的一部電影：《紅樓夢(mèng)》

行車的素質(zhì)也存在差異化，北京、上海這樣的大城市相對(duì)較高，反觀一些二級(jí)城市更多的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)駕駛員的素質(zhì)真的有待提升。

姜華

工作學(xué)校：海南大學(xué)

所在城市：海南?？?/p>

從事教學(xué)：法律教育

座駕：東風(fēng)悅達(dá)·起亞賽拉圖

影響最深的一本書：《公正》

影響最深的一部電影：《永不妥協(xié)》

管理沒跟上高速發(fā)展

在鼓勵(lì)汽車進(jìn)入國(guó)人生活后不久的今天，因?yàn)榈缆凡豢柏?fù)荷，馬上又“搞計(jì)劃生育”，我們?nèi)鄙俚氖乔罢靶?。在汽車高速發(fā)展的今天，我們的道路通行狀況卻顯得如此軟綿無力，管理沒有跟上當(dāng)前的高速發(fā)展，再補(bǔ)課那是必然的，付出的代價(jià)是全民代價(jià)。速度慢了，就“趕”吧，速度快了，就“限”吧。質(zhì)量出了問題，就“整治”吧。這就是我們思考解決問題的方式：“一鍋燴”、“頭痛治頭”、“因噎廢食”的應(yīng)付式、粗放式管理，沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和目標(biāo)。

祝政杰

工作學(xué)校：煙臺(tái)汽車工程職業(yè)學(xué)院所在城市：山東煙臺(tái)

從事教學(xué)：汽車檢測(cè)與維修教育座駕：長(zhǎng)安福特嘉年華

影響最深的一本書：《汽車構(gòu)造》影響最深的一部電影：《教父》

交通安全多原因

就目前來看，中國(guó)汽車交通狀況不是很好，我覺得有以下幾方面原因，第一，道路條件不夠好，公路輔助設(shè)施和設(shè)備不夠完善，比如說路燈、標(biāo)志線、指示牌等，導(dǎo)致各類交通事故、開車迷路；第二，駕駛員水平參差不齊，從駕校畢業(yè)的學(xué)員很少有合格的駕駛員，駕校批量生產(chǎn)的駕駛員往往是在自己開車以后才開始學(xué)習(xí)駕駛；第三，法律法規(guī)不嚴(yán)謹(jǐn)，我國(guó)的法律對(duì)與交通違法處理不夠嚴(yán)格，不能很好的治理現(xiàn)有交通狀況；第四，交通方面的教育不能從小抓起，不能深入人心；第五，汽車質(zhì)量參差，各種制造廠制造不同質(zhì)量的汽車都在路上跑。

韓誠(chéng)

工作學(xué)校：齊齊哈爾大學(xué)所在城市：黑龍江齊齊哈爾

從事教學(xué)：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)教育

座駕：東風(fēng)本田CR-V影響最深的一本書：《鋼鐵是怎樣煉成的》

影響最深的一部電影：《王子復(fù)仇記》

交通管理制度應(yīng)該有先進(jìn)性和前瞻性。

牟林

工作學(xué)校：北京服裝學(xué)院

所在城市：北京

從事教學(xué)：服裝設(shè)計(jì)

座駕：東風(fēng)標(biāo)致408

影響最深的一本書：《牡丹亭》

影響最深的一部電影：《花樣年華》

倡導(dǎo)綠色出行，從實(shí)際行動(dòng)出發(fā)。

呼嘉鑫

工作學(xué)校：北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院所在城市：北京

從事教學(xué)：政治教育

座駕：上海通用雪佛蘭邁銳寶

影響最深的一本書：《生命不可承受之輕》

影響最深的一部電影：《龍貓》

行人也應(yīng)該遵守交通規(guī)則，為行車安全更為自己的安全。

周琴

工作學(xué)校：首都師范大學(xué)

所在城市：北京

從事教學(xué)：鋼琴教育

座駕：一汽-大眾奧迪A4L

影響最深的一部電影：《肖申克的救贖》

路網(wǎng)建設(shè)不合理

首都北京，這座曾被無數(shù)國(guó)人向往的繁華大都市，不知從什么時(shí)候起，干凈、整潔、寬敞的街道上，擠滿了大大小小川流不息的汽車與形色匆忙的人群。北京的交通變得愈發(fā)擁堵不堪，空氣污染愈加嚴(yán)重，北京的宜居指數(shù)已滑落全國(guó)倒數(shù)之列。造成北京市交通阻塞嚴(yán)重，車行速度緩慢的原因，從表面看起來，是車多、人多、路窄，然而更深層的原因還在于北京城市規(guī)劃與道路交通路網(wǎng)建設(shè)結(jié)構(gòu)不合理，以及公共交通管理服務(wù)水平不高等原因所致。

商建輝

工作學(xué)校：河北大學(xué)

所在城市：河北保定

從事教學(xué)：新聞教育

座駕：一汽-大眾高爾夫

影響最深的一本書：《基業(yè)長(zhǎng)青》

影響最深的一部電影：《肖申克的救贖》

愛一個(gè)城市就應(yīng)該遵守交通規(guī)則。

韓天宇

工作學(xué)校：十八度攝影培訓(xùn)學(xué)校

所在城市：黑龍江省齊齊哈爾市

從事教學(xué)：攝影基礎(chǔ)教育

座駕：奧迪Q5

影響最深的一本書：《攝影之后的攝影》影響最深的一部電影：《楚門的世界》

發(fā)展新能源

聽說北京的汽車交通狀況極差，經(jīng)常處于癱瘓狀態(tài)，我建議每個(gè)家庭一部車即可，否則空氣會(huì)更差，北京會(huì)當(dāng)之無愧地成為霾都，建議汽車生產(chǎn)商應(yīng)多生產(chǎn)一些污染輕、能跑更多里程更有高科技含量的新能源汽車。

葉芳

工作學(xué)校：山東凱文科技職業(yè)學(xué)院

所在城市：山東濟(jì)南

從事教學(xué)：汽車構(gòu)造教育

座駕：上海大眾Polo

影響最深的一本書：《平凡的世界》

影響最深的一部電影：《初戀這件小事》

在中國(guó)，城市越大越發(fā)達(dá)，交通的狀況就越差。

王海洋

工作學(xué)校：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）

所在城市：北京

從事教學(xué)：資源管理教育

座駕：上海大眾途觀

影響最深的一本書：《礦產(chǎn)資源經(jīng)濟(jì)與管理》影響最深的一部電影：《美麗心靈》

交通管理問題，可以看看德國(guó)人是怎么做的，德國(guó)是汽車生產(chǎn)和消費(fèi)的大國(guó)，交通狀況卻十分優(yōu)良。

我眼中的交通狀況—高中

相對(duì)來說，高中老師的工作十分辛苦，早出晚歸是經(jīng)常的事情，有了車輛的他們，無疑是有了一個(gè)很好的幫手，每一個(gè)迎著朝陽，數(shù)著星星的日子都是靠愛車才能夠縮短他們回家的路程，在他們眼中交通狀況時(shí)刻關(guān)系著他們今天能否吃上熱飯，能否多批改幾份作業(yè)、多出幾套練習(xí)題。

馬奎

工作學(xué)校：齊市第六中學(xué)

所在城市：黑龍江齊齊哈爾從事教學(xué)：地理教育

座駕：一汽-大眾新捷達(dá)

影響最深的一本書：《沉思錄》

影響最深的一部電影：《阿甘正傳》

交通大發(fā)展

在這波瀾壯闊的30年里，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。改革開放，促進(jìn)了中國(guó)交通行業(yè)的快速發(fā)展，同時(shí)也帶領(lǐng)人們走上了致富路。30年前，大家總是這樣描述當(dāng)時(shí)的交通狀況：“開門就是坡（山），抬頭就是坡，邁步就是坡，啥時(shí)有大路，修到咱這坡？”30年后，條條寬敞的公路、四通八達(dá)的公路網(wǎng)、鐵路網(wǎng)、航空網(wǎng)、水路，讓大家不再為出行難，為農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)不出山而發(fā)愁了。

劉一夫

工作學(xué)校：北京四中順義分校

所在城市：北京

從事教學(xué)：通用技術(shù)教育

座駕：上海通用雪佛蘭科魯茲

影響最深的一本書：《看見》

影響最深的一部電影：《時(shí)尚女魔頭》

公共交通應(yīng)加強(qiáng)

這幾年私家車發(fā)展得不錯(cuò)，但是公共交通卻有些跟不上時(shí)代的節(jié)奏，尤其是二、三線城市，遇有節(jié)假日，所有的公共交通都讓人不忍直視，例如乘坐公共汽車就不是一件舒服的事，尤其是夏天，簡(jiǎn)直就是受罪，遇有壞天氣時(shí)，公共交通的能力就更加不行了。對(duì)于二、三線城市來說，公共交通也應(yīng)該加強(qiáng)，道路建設(shè)網(wǎng)點(diǎn)應(yīng)該增多，有時(shí)去的地方比較偏僻，沒有直達(dá)車。坐公交要倒好幾次，時(shí)間都浪費(fèi)在路上了。沒有一個(gè)強(qiáng)大的公共交通，人們的幸福感直線下降。

高天龍

工作學(xué)校：通州區(qū)三職

所在城市：北京

從事教學(xué)：機(jī)械制圖教育

座駕：上海大眾帕薩特

影響最深的一本書：《紅日》影響最深的一部電影：很多

在北京開車，壓力山大。

王云

工作學(xué)校：齊市第六中學(xué)

所在城市：黑龍江齊齊哈爾

從事教學(xué)：語文教育

座駕：上海通用別克

影響最深的一本書：《簡(jiǎn)愛》

影響最深的一部電影：《泰坦尼克號(hào)》

米卿

工作學(xué)校：廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

所在城市：廣西南寧

從事教學(xué)：計(jì)算機(jī)教育

座駕：長(zhǎng)安馬自達(dá)6

影響最深的一本書：《穆斯林的葬禮》影響最深的一部電影：《發(fā)條橙》

交通狀況好壞不僅有客觀原因，也有主觀原因，希望家鄉(xiāng)的道路越來越順。

暢新曉益—初中

汽車是人類社會(huì)科技和文明的結(jié)晶，是我們?nèi)祟愖顬榉奖愕慕煌üぞ撸梢园盐覀儚囊粋€(gè)地方快速地載入目的地或?qū)崿F(xiàn)大宗商品的交換流通，讓我們的生活資源更為豐富。伴隨著汽車給我們帶來的便利，它也給我們帶來了更為嚴(yán)重的問題。空氣的污染問題已經(jīng)迫在眉睫，初中老師相對(duì)更關(guān)注新能源汽車的發(fā)展和未來，看他們有什么樣的期待。

高海濤

工作學(xué)校：鵬程學(xué)校

所在城市：邢臺(tái)

從事教學(xué)：英語教育

座駕：大眾途觀

影響最深的一本書：《十萬個(gè)為什么》

影響最深的一部電影：《三傻大鬧寶萊塢》

綠色出行

在我們享受汽車帶來的便利，欣欣然準(zhǔn)備走入“汽車社會(huì)”時(shí)，不得不忍受汽車給人類社會(huì)帶來的種種傷痛。目前全世界平均不到10個(gè)人占有一輛汽車，地球的資源與環(huán)境已經(jīng)不堪重負(fù)，汽車的快速發(fā)展讓地球付出了沉重的代價(jià)。當(dāng)汽車成為多數(shù)人的出行工具時(shí)，汽車的發(fā)展是對(duì)自然、對(duì)社會(huì)的一種嚴(yán)重挑戰(zhàn)。

汽車在大量消耗資源的同時(shí)，其排放的尾氣會(huì)嚴(yán)重影響人類健康?，F(xiàn)在我們?nèi)€城市的尾氣污染也越來越嚴(yán)重，所以在條件允許的情況下，我都會(huì)選擇騎車或者公共交通。在學(xué)生中，我也會(huì)傳播綠色出行的觀念，希望可以影響更多的人，來保護(hù)我們的環(huán)境。

孫鐵幸

工作學(xué)校：吉林市第二十三中學(xué)

所在城市：吉林

從事教學(xué)：綜合實(shí)踐教育

座駕：馬自達(dá)2

影響最深的一本書：《沉默的大多數(shù)》影響最深的一部電影：《小時(shí)代 》

期待更多新能源汽車

大部分汽車在燃燒汽油獲得動(dòng)力的同時(shí)會(huì)排放出一氧化碳，一氧化碳侵入人體會(huì)產(chǎn)生一氧化碳血紅素，會(huì)導(dǎo)致頭痛、頭暈、生理中毒現(xiàn)象，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致死亡，另外一氧化碳會(huì)破壞保護(hù)地球的臭氧層，而沒有臭氧層保護(hù)的地球溫度會(huì)升高，海平面上升，陸地面積減少，科學(xué)家們把這叫做溫室效應(yīng)，溫室效應(yīng)雖不會(huì)毀滅人類，但是會(huì)造成人類生存環(huán)境非常困難，而汽車正是溫室效應(yīng)的主要貢獻(xiàn)者。新能源汽車可以減少汽車尾氣中有害物質(zhì)的排放，改善我們的環(huán)境，希望汽車廠家投入更多的精力來發(fā)展新能源汽車。

張錦

工作學(xué)校：西城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

所在城市：北京

從事教學(xué)：地理教育座駕：上海大眾POLO

影響最深的一本書：《唐山大地震》

影響最深的一部電影：《勇敢的心》

王建利

工作學(xué)校：初中

所在城市：邢臺(tái)

從事教學(xué)：英語教育

座駕：雪佛蘭賽歐

影響最深的一本書：《飄》

影響最深的一部電影：《教父》

如今小城市的環(huán)境也在與日俱下，特別擔(dān)心孩子們未來的生活環(huán)境。

范錦輝

工作學(xué)校：運(yùn)河中學(xué)

所在城市：北京

從事教學(xué)：化學(xué)教育

座駕：普拉多

影響最深的一本書：《千年悖論》

影響最深的一部電影：《The life of pie》

新能源汽車補(bǔ)貼

最近，沉寂了很久一段時(shí)間的“新能源車”話題又開始冒出來了，原因是有消息稱新一輪新能源汽車補(bǔ)貼政策有望在今年9月初出臺(tái)，相比過去將有很大變化。只是如今進(jìn)入量產(chǎn)階段的新能源車本來就少之又少，私人購(gòu)車選擇的空間極小，在如今混合動(dòng)力車型銷量尚難如意的情況下，新能源車微乎其微的銷量相信更難讓車企有較高的積極性。要想老百姓真正愿意購(gòu)買新能源車，有關(guān)部門和車企們看來還得拿出更實(shí)際的目標(biāo)和舉措。

胡文濤

工作學(xué)校：地壇中學(xué)

所在城市：北京

從事教學(xué)：數(shù)學(xué)教育

座駕：蒙迪歐致勝2011款 2.0T GTDI200影響最深的一本書：《活著就為改變世界》影響最深的一部電影：《走出非洲》

如果說汽車是改變世界的機(jī)器，那么新能源汽車將是改變世界的新機(jī)器。

傅悅銘

工作學(xué)校：海淀區(qū)青少年活動(dòng)管理中心

所在城市：北京

從事教學(xué)：教務(wù)信息化教育

座駕：2007款捷達(dá)CIF

影響最深的一本書：《商道》

影響最深的一部電影：《獅子王》

行車不暢

中國(guó)汽車交通狀況最大的問題：“行車不暢”（道路不暢——堵車、心情不暢——路怒）其核心原因我認(rèn)為是缺少汽車文化，文明駕駛亟待提高，禮讓行車的思想還沒有深入到每個(gè)駕駛員心中。汽車越來越多的走入到家庭生活中，我們已經(jīng)是汽車大國(guó)，但駕駛員們還遠(yuǎn)沒有形成一個(gè)汽車大國(guó)心態(tài)，開車牛、開車有面兒的心態(tài)還在作祟。

舉兩個(gè)例子：在大部分歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，除了意大利，行人在沒有信號(hào)燈的地方過馬路是不需要看車的；封閉快速路上的出口會(huì)排隊(duì)長(zhǎng)達(dá)1公里，而內(nèi)側(cè)車道可完全按照最高限速行駛不受影響，這些都是擁有成熟汽車文化而形成的習(xí)慣。

當(dāng)然交通問題再深挖原因，可以說到駕校培訓(xùn)，倒推十年，駕校培養(yǎng)出的新司機(jī)出駕校上路完全就是讓原本糟糕的路況雪上加霜。值得欣慰的是國(guó)內(nèi)的駕校培訓(xùn)都在趨于嚴(yán)格，事故追責(zé)制度、考試增加安全駕駛意識(shí)等等。

周旭

工作學(xué)校：西安市八十六中

所在城市：西安

從事教學(xué)：英語教育

座駕：雪佛蘭科魯茲

影響最深的一本書：《活著》

影響最深的一部電影：《速度與激情》

希望可以更多地看到藍(lán)天，為此我寧愿少開車。

說車曉禮—小學(xué)

交通陋習(xí)不僅給馬路添堵，還給行車安全帶來了很大的隱患。隨著創(chuàng)建全國(guó)文明城市進(jìn)入攻堅(jiān)階段，交通陋習(xí)也成為文明城市的“攔路虎”。談到交通，小學(xué)老師關(guān)注更多的是學(xué)生的安全。“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來”是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。在日常教學(xué)和生活中他們會(huì)言傳身教，讓學(xué)生更懂交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則。

張海穎

工作學(xué)校：海淀區(qū)紅星小學(xué)

所在城市：北京

從事教學(xué)：數(shù)學(xué)教育

座駕：長(zhǎng)安福特新福克斯

影響最深的一本書：《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》

影響最深的一部電影：《唐山大地震》

避免中國(guó)式過馬路

之前有網(wǎng)友發(fā)微博稱“中國(guó)式過馬路，就是湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”，“中國(guó)式過馬路”迅速成為熱點(diǎn)。孩子小的時(shí)候老師就已經(jīng)告訴他們過馬路要看紅綠燈，遵守交通規(guī)則。課堂上的講授永遠(yuǎn)都是一個(gè)概念，家長(zhǎng)的行為才是真正的榜樣?，F(xiàn)實(shí)情況是那么多成年人都做不到基本的交通規(guī)則，怎樣為孩子以身作則。希望家長(zhǎng)在今后可以注意這個(gè)問題，為孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。

郭小爽

工作學(xué)校：豐臺(tái)少年宮

所在城市：北京

從事教學(xué)：活動(dòng)教育

座駕：奧迪A4

影響最深的一本書：《基督山伯爵》

影響最深的一部電影：《肖申克的救贖》

何佳飛

工作學(xué)校：小學(xué)

所在城市：杭州

從事教學(xué)：數(shù)學(xué)教育理想座駕：奧迪Q5影響最深的一本書：《平凡的世界》

影響最深的一部電影：《哈利波特》未來的文明駕駛員

據(jù)公安部統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)“道路交通傷害”已成為“傷害死亡”中的第一殺手，80%以上的道路交通事故都是因違規(guī)導(dǎo)致的。不久前，北京一輛救護(hù)車3公里走了40分鐘，因無行車讓路導(dǎo)致病人死亡一事，更觸發(fā)了人們對(duì)文明交通禮儀的熱議與反思。作為一名教書育人的教師，我經(jīng)常在課堂上給孩子們灌輸文明出行的理念，在游戲中也加入許多與交通規(guī)則相關(guān)的知識(shí)，希望他們可以成為未來的文明駕駛員。為社會(huì)營(yíng)造一個(gè)懂得避讓、講究禮儀、文明出行、和諧共生的交通環(huán)境和社會(huì)秩序。

鄒倩

工作學(xué)校：珊瑚康恒小學(xué)

所在城市：重慶

從事教學(xué)：音樂教育

座駕：別克凱越

影響最深的一本書：《秘密》

影響最深的一部電影：《假如愛有天意》

堵車的時(shí)候聽聽音樂，享受一下時(shí)間的緩慢。

滕菲

工作學(xué)校：龍沙小學(xué)

所在城市：齊齊哈爾

從事教學(xué)：美術(shù)教育

座駕：上海大眾POLO

影響最深的一本書：《20幾歲決定女人一生》影響最深的一部電影：《瘋狂原始人》

城市規(guī)劃還欠思考

中國(guó)的交通缺乏整體規(guī)劃，交通擁堵不言而喻，用汽車量的增加談?chuàng)矶潞翢o意義。其實(shí)，根治中國(guó)的交通更重要的是城市規(guī)劃，說到底是一個(gè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的政府，特別是地方政府。

目前我們的城市規(guī)劃還欠缺一個(gè)整體思考，城市化迅速發(fā)展，政府管理和服務(wù)理念也跟不上這一進(jìn)程，目前的規(guī)劃還處于“搭架子”階段，忙于修建城市主干道、地鐵，很多服務(wù)尚不細(xì)致。城市規(guī)劃和公共服務(wù)應(yīng)做到以人為本，以提高民眾的生活便利與舒適度為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

賈瑞玲

工作學(xué)校：潞城鎮(zhèn)中心小學(xué)

所在城市：北京

從事教學(xué)：教務(wù)

座駕：勞斯萊斯

影響最深的一本書：《生命中不能承受之輕》

影響最深的一部電影：《情書》

對(duì)交通多點(diǎn)寬容

現(xiàn)在北京的交通較以前有了很大的改變。交通是一個(gè)城市的發(fā)展最大的問題。發(fā)展是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，你不可能要求他馬上變成怎么樣。每年雖然機(jī)動(dòng)車的總量在增加，但是交通情況總的來說還是有所改善的。而且地鐵線路已經(jīng)分布越來越廣，可以很好地緩解交通不便的問題。所以對(duì)于交通狀況的發(fā)展，還是應(yīng)該持樂觀的態(tài)度，相信隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，政府會(huì)更加關(guān)注交通問題，使北京乃至全國(guó)的交通更加通暢，徹底解決堵車、交通不便等問題。

湯煒

工作學(xué)校：第一小學(xué)

所在城市：四川省西昌市

從事教學(xué)：數(shù)學(xué)教育

座駕：雪佛蘭科魯茲

影響最深的一本書：《名人傳》

希望傳說中會(huì)飛的汽車早日普及，當(dāng)然空中安全還是相當(dāng)重要的。

李根

工作學(xué)校：北京順義李橋小學(xué)

所在城市：北京

從事教學(xué)：美術(shù)教育

座駕：大眾

影響最深的一本書：《人性的弱點(diǎn)》影響最深的一部電影：《嫁個(gè)有錢人》

堵車的時(shí)候請(qǐng)減少鳴喇叭，不要讓焦躁發(fā)酵。暢快的心情是文明駕駛的保障。

遵規(guī)曉則—幼兒教育

幼兒教師都擁有一顆溫暖的心，希望路上不會(huì)因?yàn)轳{駛員個(gè)人的素質(zhì)影響他人的安全。他們對(duì)孩子們的教導(dǎo)是未來行車人的基礎(chǔ)，在努力傳遞愛和溫暖的同時(shí)，也在傳遞著規(guī)則。

張敏

工作學(xué)校：幸福童年雙語幼兒園

所在城市：北京

從事教學(xué)：英語教育

座駕：東風(fēng)日產(chǎn)驪威

影響最深的一本書：《夏洛的網(wǎng)》

影響最深的一部電影：《瘋狂的賽車》

期待汽車讓生活更美好

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的家庭擁有私家車。尤其在大城市，車輛越來越多。汽車給人帶來便利的同時(shí)，也帶來了一些負(fù)面問題。比如城市的交通越來越差，環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。尤其是上下班時(shí)間，堵車尤為嚴(yán)重。雖然政府采取了一些了措施，但是城市交通還是越來越嚴(yán)重。

就我個(gè)人而言，現(xiàn)居住在北京，是深感北京的交通狀況之擁擠。上班時(shí)間根本不敢開車，選擇坐公交或地鐵還能更快到公司。北京的地鐵很發(fā)達(dá)，但是上班時(shí)間也是人擠人，尤其夏天更不好受，大家都穿那么薄，人挨人很尷尬。雖然北京政府采取了一系列措施來緩解交通，但因?yàn)檐嚩嗦酚邢?，交通依舊很堵。如果能每天限四個(gè)號(hào)上路，情況是不是更好些呢？或者周末也限號(hào)？這種做法也不科學(xué)，希望政府能集思廣益，多從老百姓角度考慮，想出更好的辦法來解決這一問題，真正做到：汽車，讓生活更美好！

從另一方面，要提高開車人的素質(zhì)，嚴(yán)把駕照考試關(guān)。如果開車人素質(zhì)提高了，人人都文明有序的開車，那么交通擁堵狀況也會(huì)有很大的改善。總之，要想解決這一問題，需要大家的共同努力！

曹娟

工作學(xué)校：幼兒教育機(jī)構(gòu)

所在城市：北京

從事教學(xué)：英語教育

座駕：起亞賽拉圖

影響最深的一本書：《塵埃落定》影響最深的一部電影：《穿Prada的女王》

期待人人成為高素質(zhì)駕駛員

隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)內(nèi)道路交通矛盾日益突出，交通堵塞、空氣污染等等。不應(yīng)該只是限號(hào)、搖號(hào)，只對(duì)老百姓采取措施。我國(guó)現(xiàn)在道路上行駛的個(gè)別車輛，在性能上存在很多安全隱患和不完善的地方，政府部門應(yīng)該加大監(jiān)管力度，出臺(tái)一些相應(yīng)的準(zhǔn)則。通過合理規(guī)劃交通和制訂相應(yīng)的規(guī)則，大力發(fā)展公共交通，廣泛倡導(dǎo)綠色出行等改變我國(guó)交通現(xiàn)狀。

另外，當(dāng)一個(gè)人通過考試取得機(jī)動(dòng)車駕駛證時(shí)，他不但是學(xué)會(huì)了一門技能，更重要的是多了對(duì)社會(huì)、對(duì)人民群眾、對(duì)自己、對(duì)家庭的一份重大責(zé)任。不但要掌握駕車技術(shù)，更重要的是遵守交通規(guī)則提高自身素質(zhì)。

王亞男

工作學(xué)校：幼兒園

所在城市：北京順義區(qū)

從事教學(xué)：幼兒園中班

座駕：東風(fēng)日產(chǎn)騏達(dá)

影響最深的一本書：《人生若只如初見》影響最深的一部電影：《千與千尋》

希望所有開車的人學(xué)會(huì)并線打燈。

高婷婷

工作學(xué)校：昂立英語所在城市：北京

從事教學(xué)：英語教育理想座駕：長(zhǎng)城炫麗影響最深的一本書：《三體》

影響最深的一部電影：《后窗》

汽車文明不是一日之功，只要人人自覺，相信我們的民族會(huì)做到文明行車。

2013中國(guó)城市教師

汽車消費(fèi)大調(diào)查

調(diào)查足跡遍布大江南北，調(diào)查范圍覆蓋大、中、小學(xué)，調(diào)查樣本超過5000，《家用汽車》就是要用一個(gè)個(gè)教師精英，一段段鮮活的故事，一條條溫馨的期望，匯聚成一個(gè)生動(dòng)的教師汽車消費(fèi)者群體，展現(xiàn)他們的汽車生活。

2011年，《家用汽車》的編輯們帶著“老師喜歡什么車？”的疑問，開始了一段漫長(zhǎng)的調(diào)查研究。2012年，《家用汽車》編輯們?cè)?011年調(diào)查的基礎(chǔ)上，著重研究了教師汽車后市場(chǎng)消費(fèi)的幾大特征。2013年《家用汽車》擴(kuò)大了調(diào)查范圍，極大程度的增加了調(diào)查樣本量，使得調(diào)查樣本增至5000，經(jīng)過精確的統(tǒng)計(jì)與分析之后，獲得了更加精確的“教師群體汽車消費(fèi)現(xiàn)狀”。輔以2011年、2012年兩年的數(shù)據(jù)對(duì)比，我們得出了迄今為止中國(guó)最扎實(shí)的教師群體汽車消費(fèi)分析。通過這樣的調(diào)查我們才能無愧于心的喊出“讀懂，我們的老師”。

教師購(gòu)車欲望今年爆炸

2011年，有購(gòu)車換車需求的教師受訪者占到了全體受訪者的45%。而2012年這一比例大幅提升，達(dá)到了50%。2012年，隨著全國(guó)GDP的增長(zhǎng)，以及CPI的持續(xù)升高，教師的待遇較往年也有了一定的提高。但2012年中國(guó)汽車市場(chǎng)卻出現(xiàn)了明顯的下滑，產(chǎn)量過剩，銷售遲滯已成為不爭(zhēng)的事實(shí)，汽車價(jià)格也開始有了明顯的疲軟。這使得很多教師開始有了買車換車的想法。購(gòu)車換車的想法經(jīng)過了一年左右時(shí)間的發(fā)酵，2013年教師購(gòu)車需求調(diào)查中，有購(gòu)車想法或換車想法的教師占總受訪教師的 59%。這是一個(gè)驚人的數(shù)字，雖然此次調(diào)查很少涉及農(nóng)村教師，絕大部分受訪教師是城鎮(zhèn)教師，導(dǎo)致這一數(shù)據(jù)的偏高。但汽車企業(yè)的銷售目標(biāo)也都集中于此，不難看出，教師這一群體的用車需求是逐年遞增的，應(yīng)該說2013年應(yīng)該達(dá)到峰值，經(jīng)過2013年的金九銀十，以及春節(jié)等節(jié)日對(duì)汽車消費(fèi)能力的集體釋放后，教師的用車需求可能開始回落，《家用汽車》大膽預(yù)測(cè)，2013年9月到2014年3月應(yīng)該是教師購(gòu)車需求釋放的關(guān)鍵時(shí)期。各汽車企業(yè)應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備，有計(jì)劃、有步驟的爭(zhēng)取這一部分消費(fèi)能力的釋放，機(jī)會(huì)都是給予有準(zhǔn)備的人。

教師撐起SUV半邊天

根據(jù)數(shù)據(jù)來看，2011年受訪的100位教師中有64.4%選擇了家用，17.8%的教師選擇了旅行，15.6%的教師選擇了工作用，而只有2.2%的教師選擇了其他用途，這說明教師用車基本偏于家用，所以教師對(duì)汽車的要求也就偏家用的多一些，偏商務(wù)的少一些。受訪教師很多人也表示，往往車內(nèi)的一些人性化設(shè)計(jì)，便于家用的收納空間是打動(dòng)他們的關(guān)鍵。而在2013年5000個(gè)教師大調(diào)查當(dāng)中這一數(shù)據(jù)開始有了變化，也更趨于真實(shí)。有71.2%選擇了家用，14.6%的教師選擇了旅行，10.9%的教師選擇了工作用，而只有3.3%的教師選擇了其他用途。總體看來，這三年的調(diào)查，我們可以得出一個(gè)結(jié)論，教師群體購(gòu)車主要以家庭為主，這一需求決定了教師購(gòu)車需要經(jīng)濟(jì)實(shí)用、低調(diào)內(nèi)斂的車型。這一需求占據(jù)受訪者的84%。另外，仔細(xì)分析教師群體，有一個(gè)比較特殊的現(xiàn)象，就是在選擇旅行用途的教師群體中，有87%的人選擇購(gòu)買SUV車型，而在選擇家用的人群中，也有34%的教師選擇了都市SUV車型，由此可見SUV的繼續(xù)火熱是一個(gè)必然。

教師購(gòu)車向“中國(guó)心”回歸

2011年《家用汽車》對(duì)于這一項(xiàng)調(diào)查中有50%的教師選擇了合資品牌，這實(shí)屬意料之中，30%的教師選擇了自主品牌，這說明自主品牌的影響力與日俱增。也有20%的教師選擇了進(jìn)口品牌，但這一部分教師的收入較高，對(duì)于價(jià)格因素的影響相對(duì)較少。2012年的調(diào)查顯示這一數(shù)據(jù)出現(xiàn)了明顯的變化，支持自主品牌的教師消費(fèi)者急速下降到22%。而2013年新的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，這一數(shù)據(jù)又迅速回升到了43%。

教師購(gòu)車對(duì)自主品牌信心明顯上升

對(duì)于品牌的選擇，2011年教師消費(fèi)群體表現(xiàn)出了對(duì)自主品牌的青睞，有超過30%的教師選擇了支持自主品牌。但進(jìn)入2012年，整個(gè)汽車市場(chǎng)格局開始變動(dòng)，自主品牌市場(chǎng)表現(xiàn)不佳，合資自主品牌也未達(dá)到理想效果。使得教師消費(fèi)群體對(duì)自主品牌的支持力度大打折扣，變成了22%。下降了8個(gè)百分點(diǎn)?；厥?012年，顯然這一年對(duì)于自主品牌來說一直都是寒冬，銷售全面下滑基本上是自主企業(yè)的共同聲音。進(jìn)入2013年，自主品牌開始發(fā)力，以奇瑞、比亞迪、東南汽車、長(zhǎng)安為首的自主品牌在2013年下半年開始推出高品質(zhì)產(chǎn)品，這一輪自主品牌風(fēng)暴顯然也影響到了教師群體。經(jīng)過2013年的統(tǒng)計(jì)，尤其是增加了為數(shù)不少的二三線城市教師受訪者，自主品牌的認(rèn)可度有了明顯的上升，上升到43%。而在他們推薦的自主品牌中，奇瑞和東南占了大多數(shù)，更多的教師選擇了支持民族工業(yè)，這一數(shù)據(jù)也正符合教師群體“靈魂工程師”的稱號(hào)。從側(cè)面我們也不難看出自主品牌的主戰(zhàn)場(chǎng)已經(jīng)成功下移到二三線城市，甚至已經(jīng)達(dá)到了四級(jí)城鎮(zhèn)。自主品牌如何做好更低級(jí)別的市場(chǎng)？這是個(gè)比較深?yuàn)W的問題。慶幸的是我們的自主品牌做出的努力已經(jīng)被教師群體看在眼里，記在心里，2013年的下半年，應(yīng)該是自主品牌的美好時(shí)光。

喜愛車型與時(shí)俱進(jìn)

談到對(duì)哪些具體品牌更認(rèn)可時(shí)，有19.5%的教師最認(rèn)可大眾品牌；9.5%的教師青睞奧迪；認(rèn)可東風(fēng)悅達(dá)起亞的占7.3%；一汽豐田6.2%；經(jīng)過這兩年的努力，現(xiàn)代品牌已由2011年的第8位，上升到了第五位，占據(jù)受訪者的6.0%，排在上海通用5.9%之前。自主品牌的數(shù)據(jù)比較分散，但整體力量不容忽視。總體上占據(jù)了42%份額。其中奇瑞、比亞迪、東南汽車、長(zhǎng)城等品牌，也都占據(jù)了不低于4%的比重。從調(diào)查中可以看出，北方的教師更認(rèn)可大眾，南方的教師更認(rèn)可通用，對(duì)于品牌的認(rèn)可地域性較明顯。由于教師系統(tǒng)仍然屬于事業(yè)編制，所以南北方教師普遍體現(xiàn)出對(duì)奧迪品牌的青睞。有38%的教師認(rèn)為奧迪A4L是理想車型。而在受訪教師心中性價(jià)比較高的車型投票結(jié)果是：5萬～10萬元第一名一汽-大眾新捷達(dá)；10萬～15萬元第一名K3；15萬～20萬元SUV第一名雪佛蘭昂科拉；15萬～20萬元第一名凱美瑞；25萬元以上第一名奧迪A4L。在自主品牌投票當(dāng)中：奇瑞艾瑞澤7名列第一，比亞迪思銳名列第二，東南V6名列第三。產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是受訪教師的年齡趨于年輕，駕齡在1-5年的教師居多，他們基本上都屬于第一次購(gòu)車，也比較關(guān)注近期推出的重點(diǎn)車型，加之年輕人的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限，自然把購(gòu)車目標(biāo)鎖定在自主品牌之上，新推出的車型備受關(guān)注也在情理之中。

教師關(guān)注點(diǎn)向油耗轉(zhuǎn)移

2011年調(diào)查顯示，教師在購(gòu)車時(shí)最關(guān)注的因素首先是汽車的安全性和價(jià)格，所占比例分別達(dá)到了75%和48%，因此，安全性越高的汽車越能受到消費(fèi)者的青睞。其次在消費(fèi)者對(duì)汽車的關(guān)注因素中排在前例的還有油耗、品牌和售后服務(wù)等幾項(xiàng)，所占比重分別為38%、27%和23%。2012年教師在購(gòu)車時(shí)最關(guān)注的因素仍然是汽車的安全性，所占比例達(dá)到了73%，其次在消費(fèi)者對(duì)汽車的關(guān)注因素中排在前例的還有油耗、價(jià)格、售后服務(wù)等幾項(xiàng)，所占比重分別為50%、38%和23%，而2013年在擴(kuò)大了樣本量，增加了二三線城鎮(zhèn)教師的訪問后，這個(gè)數(shù)據(jù)也有了很大的變化，教師購(gòu)車關(guān)注點(diǎn)油耗與安全并駕齊驅(qū)。

油耗在2011年教師汽車消費(fèi)關(guān)注點(diǎn)中以38%位列第三。2012年，油價(jià)起起落落，牽動(dòng)所有關(guān)心油價(jià)消費(fèi)者的心。當(dāng)然教師消費(fèi)者也不會(huì)例外，相比之下更理性的教師消費(fèi)群體可能比其他消費(fèi)群體更關(guān)心油價(jià)，繼而更加關(guān)注汽車產(chǎn)品的油耗問題。而2012年油耗則提升了12個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到了50%。一舉超過性價(jià)比，成為教師消費(fèi)群體第二關(guān)注的問題。進(jìn)入2013年，油價(jià)一直居高不下，本次調(diào)查顯示，教師群體對(duì)油耗的關(guān)注持續(xù)走高，在2012年的基礎(chǔ)上有了15個(gè)百分比的提高，達(dá)到了65%。這一數(shù)據(jù)表明，教師群體更注重用車成本，65%這一數(shù)字也與教師最關(guān)注的安全問題的78%很接近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他關(guān)注點(diǎn)。

教師年輕化顏色更多彩

在2011年調(diào)查中，無論是年輕的老師，還是年長(zhǎng)的老師對(duì)于汽車顏色的選擇都很統(tǒng)一。有35%的老師喜愛白色，有30%老師喜歡黑色，還有30%的老師選擇了銀色。喜歡其他顏色的老師僅占5%，選擇艷麗顏色的老師僅僅1%。而這個(gè)數(shù)據(jù)在2012年時(shí)沒有明顯的變化，但在3年的調(diào)查中，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，在教師群體中，年齡逐步的呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)，而隨著教師群體的年輕化，教師喜愛的顏色也開始有了變化，紅色、橙色等鮮艷的顏色比例開始上升，甚至有3%的教師喜愛色彩繽紛的糖果色。雖然這樣的變化很明顯，但仍然沒有撼動(dòng)黑、白、銀色的地位，只是數(shù)據(jù)上有了些許的變化。有28%的老師喜愛白色，有23%老師喜歡黑色，還有21%的老師選擇了銀色。喜歡紅色的教師占了10%，橙色5%，其他顏色占全部受訪人群的13%。

教師汽車后市場(chǎng)消費(fèi)特點(diǎn)1.車輛保養(yǎng)意識(shí)不強(qiáng)

教師的工作可以說很累，有時(shí)候累到?jīng)]有時(shí)間考慮其他，尤其是在每年的寒暑假前夕，更沒有很多的時(shí)間去照顧愛車。如果說你問老師還有多少天高考？老師可能不假思索地告訴你。如果你問你的車什么時(shí)候保養(yǎng)？他可能無言以對(duì)。根據(jù)調(diào)查可以看出，老師對(duì)于汽車保養(yǎng)有些漫不經(jīng)心，多數(shù)還是被提醒后才意識(shí)到該保養(yǎng)了。由此可見，教師消費(fèi)群體更需要4S店關(guān)懷與提醒。這也是對(duì)4S店服務(wù)的一個(gè)新要求。而在2013年的調(diào)查當(dāng)中教師群體對(duì)于汽車保養(yǎng)的認(rèn)識(shí)就更加低。原因有兩個(gè)，一個(gè)是很多教師對(duì)汽車有需求，但對(duì)用車還不了解，更重要的是在很多二三線城市4S店分布不均勻，企業(yè)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)乏力，有很多3S、2S店來完成產(chǎn)品的銷售，但服務(wù)作為一種資源就變得稀缺了。

在2013年調(diào)查中有58%的教師選擇在汽車上加裝GPS導(dǎo)航系統(tǒng)，這與他們的生活規(guī)律有很大關(guān)系。老師一年里會(huì)有9個(gè)月非常忙碌，也會(huì)有3個(gè)月令人羨慕的假期，對(duì)于這難得的假期大多數(shù)教師會(huì)選擇自駕游，當(dāng)然對(duì)于這些常年堅(jiān)守在講臺(tái)上的人，對(duì)于外地的路絕不會(huì)熟悉到哪去，所以一個(gè)稱心如意的導(dǎo)航成為了首選?？梢娫谄囦N售過程中銷售人員可以對(duì)教師消費(fèi)者著重介紹導(dǎo)航的特色與人機(jī)交互的體驗(yàn)，這樣更能打動(dòng)教師消費(fèi)者。在整個(gè)調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)，教師群體更容易接受新鮮事物，在他們的用車需求中，對(duì)于高科技的運(yùn)用也十分重視，比亞迪思銳，納智捷5 Sedan都是教師們比較關(guān)注的重點(diǎn)車型。

3.篤信“全險(xiǎn)”

對(duì)于汽車保險(xiǎn)的調(diào)查我們有一個(gè)很有意思的發(fā)現(xiàn)。絕大部分有車的教師對(duì)于保險(xiǎn)的選擇顯得極為認(rèn)真，幾乎所有人都上的是保險(xiǎn)公司所謂的全險(xiǎn)，即車損險(xiǎn)、三者險(xiǎn)、盜搶險(xiǎn)、劃痕險(xiǎn)、不計(jì)免賠險(xiǎn)等幾大主險(xiǎn)，還有相當(dāng)一部分教師還購(gòu)買了涉水險(xiǎn)、后視鏡險(xiǎn)……很多稀奇古怪的很少涉及的險(xiǎn)種都有出現(xiàn)，究其原因，教師消費(fèi)者出于對(duì)保險(xiǎn)的重視，表現(xiàn)出耳根子很軟的特點(diǎn)，在保險(xiǎn)銷售人員曉以利害之后教師消費(fèi)者選擇該險(xiǎn)種的機(jī)會(huì)就會(huì)很大。根據(jù)調(diào)查可以推斷，如果保險(xiǎn)公司有什么新險(xiǎn)種推出最好先從教師消費(fèi)群體推廣，效果會(huì)出奇的好。

4.不滿售后

此次調(diào)查售后服務(wù)滿意度是調(diào)查的重中之重。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)教師很信任4S店，有超過57%的受訪者會(huì)選擇在4S店里接受售后服務(wù)。所以他們對(duì)于4S店的售后服務(wù)有很高的期望。在評(píng)價(jià)4S店服務(wù)時(shí)也略顯挑剔，但所提出的問題也都是理智的有的放矢。受訪的教師對(duì)自己經(jīng)常去的自己車輛品牌4S店保養(yǎng)、維修服務(wù)分六個(gè)方面其中包括：預(yù)約、接待與服務(wù)人員、設(shè)施與環(huán)境、維修保養(yǎng)質(zhì)量、維修保養(yǎng)費(fèi)用、交車來進(jìn)行評(píng)價(jià)，每項(xiàng)滿分100分，最后六項(xiàng)和值平均后得出滿意度評(píng)分。教師們所提出的售后問題比較集中，大部分教師對(duì)維修保養(yǎng)等待時(shí)間過長(zhǎng)，服務(wù)收取工時(shí)費(fèi)過高很有意見。對(duì)4S店的預(yù)約、接待、設(shè)施環(huán)境等問題基本都很滿意。

《家用汽車》教師汽車消費(fèi)大調(diào)查結(jié)論

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國(guó)各級(jí)各類學(xué)校目前共有教師超過1500萬人，教師隊(duì)伍待遇得到大幅提升。其中城鎮(zhèn)教師所占比例超過教師總數(shù)的50%，也就是城鎮(zhèn)教師的數(shù)量超過750萬。按《家用汽車》三年來的調(diào)查結(jié)果看，我們假設(shè)有購(gòu)車計(jì)劃的教師中只有50%的人購(gòu)車，2013年有750萬*59%*50%=2212500輛的汽車需求，除去抽樣調(diào)查的誤差以及樣本的差異所導(dǎo)致的數(shù)據(jù)差異，2013年教師消費(fèi)群體的汽車需求仍不下150萬輛。對(duì)于年產(chǎn)銷突破2000萬輛的中國(guó)汽車市場(chǎng)來說，7.5%的市場(chǎng)份額絕對(duì)是必須重視的。

根據(jù)調(diào)查我們可以看出，目前教師隊(duì)伍普遍年輕化，購(gòu)車已經(jīng)成為教師們主要的生活目標(biāo)。他們的家庭收入集中在5000～10000元這個(gè)檔次。他們的購(gòu)車預(yù)算主要集中在10萬～15萬元。購(gòu)車用途多數(shù)為家用，輔以工作用途。北方的老師對(duì)于德系車尤其是大眾品牌相對(duì)認(rèn)可，南方老師更認(rèn)可日產(chǎn)和通用。教師們購(gòu)車首先關(guān)注汽車的安全性，其次是價(jià)格、油耗。他們比較喜歡簡(jiǎn)約大方的車型，顏色普通，主要顏色就是傳統(tǒng)的“黑、白、銀”。教師在購(gòu)車前會(huì)有比較明確的思路，屬于消費(fèi)理智型。多數(shù)不會(huì)被炫酷的外形與極致的宣傳所打動(dòng)。他們所關(guān)注的是車的實(shí)用性與更多的人性化設(shè)計(jì)。多數(shù)的老師選擇在4S店購(gòu)車，而且購(gòu)車時(shí)多數(shù)會(huì)選擇全款購(gòu)車。

作為一個(gè)消費(fèi)群體，潛力巨大，目標(biāo)明確，剩下的就是車企如何對(duì)于這一群體的爭(zhēng)取，即將到來的2013年金九銀十，《家用汽車》希望各汽車企業(yè)能夠拿出切實(shí)有效的銷售策略，滿足教師群體的購(gòu)車需求。

教師心中的“最美”

社會(huì)由一個(gè)一個(gè)群體所組成，《家用汽車》多年的研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)群體由于文化素質(zhì)相差無幾，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相近，社會(huì)關(guān)系也基本相當(dāng)，那么這個(gè)群體的消費(fèi)習(xí)慣，審美觀點(diǎn)都基本相同，至少有很多相同之處。這樣的特點(diǎn)也給了很多企業(yè)一個(gè)機(jī)會(huì)，企業(yè)可以根據(jù)群體特性來進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷。小到一支鉛筆，大到汽車。