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    現代計算機技術的核心精選(九篇)

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    現代計算機技術的核心

    第1篇:現代計算機技術的核心范文

    1 計算機技術與信息技術的區別

    隨著社會經濟的發展,現代科技的進步,計算機已經逐漸走入普通人家,各行各業也正普遍使用計算機技術和信息技術,計算機技術方便了人類的生產和生活且又與信息技術有著相似之處,所以有些人會將二者混為一談,視作信息技術,這種理解雖然有些道理,但是是不完全正確的。計算機技術與信息技術有著本質上的區別。計算機是信息技術能夠實現的基礎單元,計算機是信息技術的核心代表,而信息技術的含義是指對信息進行收集、獲取、分析、理解、處理、加工以及傳遞等工作,從其含義上可以看到,信息技術不僅僅只包含有計算機技術,其中含包括電視、廣播、光盤和錄音等。

    2 計算機技術的概念及核心功能

    2.1 計算機技術的概念

    計算機的發明使得人類的生產生活得到了很大的改變,尤其在網絡化上的應用,更是方便了人類的生活生產。計算機技術與通信技術的融合成就網絡技術,網絡技術是指,將一個區域內所有獨立計算機通過各類通信線路進行連接,再通過計算機的共享功能實現區域內所有計算機數據共享與傳遞的一種共享技術。換而言之,計算機網絡技術就是在利用迅捷高效的計算機與快速廣泛的通信技術實現區域內計算機數據資料的共享與傳遞,從而方便人類的生產生活,提高社會生產率。

    2.2 計算機技術的核心功能

    我國計算機的普及雖然比發達國家較晚,但是隨著近年來我國經濟科技的快速發展,計算機在我國已經得到廣泛推廣。從早期的數據統計到如今的網絡化技術,計算機在當下生產生活中已經取得了不可頂替的地位,在未來,計算機高效快捷的工作效率也會使得在社會生產中有著重要的位置。從現實運行情況中,也可以看到計算機技術表現最為突出并得到普及應用的是數據處理與網絡運用兩個方面。

    2.2.1 計算機技術的數據處理

    數據處理是計算機技術最基本也是最關鍵技術。其不僅具有傳統收集、處理、計算數據的功能,且能夠實現自動化篩選操作,為用戶提供最快捷的搜索功能。這使得現代的數據處理已經從最初的數據收集與傳送發展到如今的人工智能選擇,這樣能夠提高數據處理的精準性,并且與此同時提高處理數據的效率。計算機使用者將復雜的數據錄入計算機中,其相對應的編程就會將數據轉換成相對應的代碼,就可以實現計算機全程處理數據,從而縮短處理時間,提高數據處理的效率,并且能夠保證相應的數據處理準確率。不僅如此,數據處理作為計算機設計之初的核心功能,其被廣泛地應用于各個領域,無論是個人還是企業,數據處理都能夠提高使用者的工作效率,滿足其工作需求。

    2.2.2 計算技技術的網絡運用

    網絡運作是指計算機實現數據傳輸與共享的功能,這是現今計算機非常重要的功能。這也是計算機吸引廣大用戶群體的重要因素,無論是個人生活還是網上辦公,尤其是網上辦公的便捷在大型企業中表現的更為明顯。目前因為網絡化為企業帶來高效與便捷,所以許多的企業開始實現網絡辦公,這是企業網絡化轉型也是未來發展的必然趨勢,也是社會發展的必然結果。在未來,計算機技術的應用狀況或許將成為企業核心競爭力,計算機的資源共享與數據傳輸將是所有企業為了生存與發展而共同努力的奮斗目標,而互聯網在我國高新科技產業中的作用也是越來越大,有效促進我國高新科技產業的可持續發展。

    當然,除了數據處理以及網絡運用,這兩者是計算機技術最主要的職能,計算機技術還包括其他許多的職能。從而可以看出,計算機技術應用廣泛,切實有效的利用好計算機技術對于企業或是個人的發展都有著非常重要的作用。

    3 計算機技術與信息技術的聯用

    在當下時代背景下,人類進入了信息化時代,信息技術在人類的生產生活中得到了廣泛地應用,為人們的生產生活帶來了諸多的便利。信息技術一般包括計算機技術、通信技術和傳感技術等。在計算機技術與信息技術還未實現聯用的時候,計算機技術與信息技術是分開的,它們各自獨立運行承擔相對單一的工作。而隨著科學技術的不斷發展以及生產方式的不斷變化,人類需要解決的問題往往涉及多個學術領域,這也使得單一的處理方式無法滿足現代科技發展的需要,人們需要根據實際情況,將計算機技術與信息技術進行聯用,方才能夠解決復雜的問題,促進現代科技的發展,計算機技術與信息技術的聯用也就應運而生。

    3.1 計算機技術與通信技術的聯用

    通信技術是信息技術中最重要的組成部分,其可以分為無線通信技術和有線通信技術。在傳統的通信技術中有線通信技術是信息傳輸的主要通道,占據著主要地位,但是隨著無線通信技術的發展,用戶對于廣泛快捷的無線通信技術的需求越來越大。而計算機技術與通信技術的聯用不僅可以提高數據傳輸的效率,同時又能夠加強數據傳輸時的安全,保證用戶的隱私安全,從而能夠得到用戶的信賴。

    3.2 計算機技術與傳感技術的聯用

    傳感技術是指對傳感器進行信息梳理與開發應用,其中最重要的是處理工作。傳統的數據收集與處理是分開進行的,而一旦將兩者工作結合在一起,就可以就繁瑣的兩項工作合并為一項工作,這樣在數據收集時就可以進行數據處理工作,減少了工作流程和工作時間,提高了工作效率,同時還能夠避免一些因中間工作而發生的偶然性誤差,提高工作的準確率。

    4 結束語

    總之,將計算機技術與信息技術聯用的具體步驟就是,需要做好通信技術、傳感技術與計算機技術三者的聯用。

    參考文獻

    [1]秦靖偉.計算機技術與信息技術聯用的分析[J].高新技術產業發展,2012:25.

    [2]章韜.計算機技術與信息技術聯用的分析[J].信息通信,2012(02):181.

    第2篇:現代計算機技術的核心范文

    關鍵詞:計算機技術;創新;選擇;進步

    在現代科技網絡信息時代下,計算機技術融入到人們的生活與工作中,并成為現代化的工具。在計算機技術應用過程中,其穩定、快速、便捷的機制成為其創新性應用的前提和條件,在社會生活狀態不斷更新的時代,計算機技術也在不斷開拓和創新。

    一、計算機技術的緣起與發展

    計算機技術在當前的信息社會下處于核心地位,它包括計算機硬件設計、制造和計算機軟件的開發與應用,是一門富于實踐意義的新興技術,涵蓋計算機器件技術、部件技術和組裝技術等多個領域,它們在算法系統、數據存儲系統、指令系統、輸入與輸出系統的作用之下,進行理論與實際結合的現代化技術應用。計算機技術誕生初期應用于軍事與計算領域,而隨著Intel4中央處理器的問世,計算機技術得到迅速推廣和普及,并呈現兩極化發展的傾向:一方面應用于科研領域和軍事領域,注重高、精、尖技術的開拓與研發;一方面應用于小型企業和家庭,倡導實用、優惠、微小的實踐日常應用。由此可知,計算機的開拓與發展離不開其自身技術的創新與開拓,這是由計算機持續不斷的創新決定的,也是由計算機技術的選擇穩定而迅速所決定的。在兩個根本性的原因驅動下,計算機技術基于其自身的選擇與創造,拓展了計算機技術本身的形式,并拓展到相關環境和領域之中,得到了全球化的發展。

    二、計算機技術發展分析

    計算機技術的發展源于三個方面的需求因素:信息資源建設的需求、科學技術建設的需求、互聯網本身的需求。在這三方面需求的驅動之下,計算機的核心技術得到了開拓和發展。一是微型處理器技術。在計算機技術發展進程中,微型處理器的出現與發展使計算機的性能得到大幅提升,它通過紫外線曝光光源進行掩膜曝光,縮小晶體的線寬與尺寸,提高計算機的性能。然而,由于現代技術制造出的芯片更為微型化,這使得紫外線的光源在對于只有0.10流明的線寬狀態下,受到阻滯。二是納米技術。原有的處理速度和集成度對計算機的發展造成了一定的阻滯,其電子元件已無法滿足現代計算機高速、智能和微型化的要求。因而,要用創新的觀念,優化和完善處理速度和集成度,大力發展納米技術,在納米技術的應用下產生新型的量子計算機和生物計算機,促進計算機的發展。三是分組交換技術。分組交換技術是將存儲的信息進行“分組”并在網絡中轉發,它基于標記的分組控制信息,通過不同交換機與主機的結點鏈接實現。在鏈接的過程中,主要有兩組端口,一組端口與計算機主機相連,一組端口與網絡其他結點鏈接,其處理過程主要是先將報文信息儲存于內存之中,再尋找匹配的轉發表,從目的地址的端口進行轉發,在網絡之中的各結點要頻繁地變更路由信息,這是由其通信量決定的。歸根結底,這種分組交換技術是在數據信息通信的結點鏈接過程中,用實時的、動態的匹配完成的技術。

    三、計算機技術的“創造”與發展的融合

    (一)計算機技術的創造激發因素

    計算機技術的創造要有其內在的驅動力,而驅動力的產生則源于社會需求,這些社會需求產生的背景與計算機本身、經濟因素、政治因素、文化因素密切相聯,在諸多社會因素共同作用下,推動計算機技術超越其本身,拓寬到更為廣闊的領域。反過來看,這些社會因素又可能會對計算機技術的創造造成阻礙,它們在推動計算機廣泛應用的同時,也存在制約計算機技術創造的可能性。

    (二)計算機技術的“創造”與社會組織的協同與整合實現

    計算機技術的“創造”一方面根植于社會的土壤與環境,另一方面受到社會組織的開放化影響,兩者相輔相成,互為協同和發展。在現代文明和科技進步的主流形態下,計算機技術與社會組織體制出現了協同、配合的統一態勢,這將有助于更為深入的計算機技術“創造”。

    四、計算機技術的“選擇”與發展的融合

    計算機技術被“選擇”性地應用于社會各個領域和層面,這是與其發展相適應的,同時,這些不同領域的“選擇”性的應用又推動了計算機技術的發展。具體而言:一是選取于經濟領域。計算機技術資源應用于社會經濟領域,有助于社會組織獲取物質財富。而社會物質財富的獲取又為計算機技術發展提供了物質基礎。二是選取于軍事領域。軍事現代化訓練和軍事教育需要計算機技術,由計算機源起初期的軍事化服務到現代的新型計算機技術軍事化應用,已充分證實了計算機技術應用于軍事的重要意義。三是選取于教育領域。計算機技術和網絡信息技術正在普遍應用于教育領域,它最大化地促進了教育模式的改變和教學方法的優化。

    參考文獻:

    [1]謝清宇,劉孜宇.芻議計算機技術在供電企業中的廣泛應用及前景[J].中國新技術新產品,2012(7):139-140.

    [2]孔源.淺析計算機技術的發展趨勢[J].電子制作,2014(6):88.

    第3篇:現代計算機技術的核心范文

    【關鍵詞】計算機技術;現代化;建筑工程;應用研究

    引言

    如今是海量的網絡信息時代,在計算機技術的應用中包含了網絡技術和信息傳遞技術。計算機的應用程度和社會經濟的發展有著直接聯系,也對人們的生產生活方式帶來了極大的便利,隨著我國建筑行業的發展,已經成為建筑施工過程中的核心方式。計算機技術在建筑施工的整個過程中都有著的重要的作用,尤其是在施工的管理和監督上,和傳統方式相比更加快捷。

    1.計算機技術應用的必要性

    1.1必要性

    計算機和互聯網是當前時代下最為熱門的技術,在我國的各個領域都有廣泛的應用。通過計算機技術,能夠加強不同建設單位之間的協調。由于建筑工程通常需要多個部門之間的合作,而每個部門的標準也不盡相同,在實踐中會有面臨著各類問題。通過計算機技術,能夠將建筑工程中的各項數據資料進行整合。統一的數據接口能夠保證各個單位在交流時,不會因數據標準的不同產生分歧,提高了交流的效率。將信息統一存儲在信息平臺中,可以方便各個部門之間的查詢使用,可以根據相關部門的不同要求,加強建筑工程的效率,加強在市場中的核心競爭力。

    1.2降低投入成本

    在建筑的施工過程中,經常是通過報表的形式對工程統計進行描述。傳統的管理方式中,大多數是通過人工的方式輸入,不僅要消耗大量的時間,而且也難以保證數據的準確性;通過計算機的方式,可以建立相應的工程信息數據庫,通過科學可視化技術對大量的工程信息進行分析,保證信息傳遞時的準確性和時效性。除此之外,計算機技術還能分析市場中的信息,總結市場規律,讓使用者可以查詢到所要的數據,建立相應的工程實施計劃。通過計算機系統的分析,制定工程施工方案,建立良好的管理模式,降低企業所要投入的成本。

    1.3協調施工管理部門

    在現代化建筑工程中,一些較大的工程都會涉及到多個建設單位,例如工程技術部、實驗室、建立單位等等。這些單位大多都是單獨工作的,在統一管理上面臨著較大的困難。通過計算機技術的應用,可以將工程中的各個單位進行聯合,突破傳統管理上的時間和空間限制,各個部門可以通過網絡明確自身的責任,并互相傳遞工程信息,通過遠程連線、視頻通話等方式,加強各部門之間的協調合作,提高我國現代化建筑工程的施工效率[1]。

    2.計算機技術在現代建筑工程中的應用

    2.1虛擬現實技術的應用

    虛擬現實技術指的是通過計算機技術,模擬出一個三維空間,讓使用者可以在三維空間中測試現實中的計算機技術,將現實世界中的各種信息融合進虛擬空間中。通過這種方式,在建筑工程中有著廣闊的應用前景,這種技術可以對整個建筑的施工過程進行預演,提前發現施工過程中可能存在的問題,并制定針對性的解決策略,確保建筑工程的質量。

    以某棟商住樓為例,根據建筑工程施工前的設計,通過相應的軟件對施工的多種工藝情況進行模擬,包括土方開挖、扎基礎鋼筋、混凝土墊層等基礎工程,以及砌墻、屋面等工程。在通過相應的圖像軟件,展現出當建筑全部完工后的圖像。首先,要通過相應的設計軟件,如CAD等,根據施工的進度表建立相應的三維模型,并將三維模型導入到三維動畫渲染和制作的軟件中,例如3Dmax,按照相關的施工工藝進行材質貼圖。再通過燈光模擬制作出從人的角度觀察到的建筑模型,建立虛擬的環境,將文件到處;接著再通過三維互動軟件對到處的文件進行操作,例如推拉、升降、縮放等,從不同的角度導出相應的建筑圖片,并將多張建筑圖片制作成視頻文件,通過PS以及一些其他的視頻處理軟件對視頻和圖片進行處理,得出最后的施工模擬圖。通過一系列的操作,可以讓管理人員直觀的了解施工過程,并針對施工中可能出現的問題予以優化。

    2.2科學可視化技術的應用

    科學可視化技術所指的主要是對三維空間的可視化,將現實中的問題通過相應的算法顯示在計算機上,目前在我國的建筑學、醫學以及氣象學中應用較為成熟。在現代化建筑施工過程中,有著大量的信息數據,需要對這些數據進行整理歸類。通過科學可視化技術,能夠有效的將大量、繁雜數據整理成較為直觀的圖像,可以根據圖像對整個施工過程進行分析。例如,在進行建筑工程質量控制時,可以通過科學可視化技術為建筑工程的原材料以及相關設備進行臺賬監督,將數據錄入到計算機中,通過計算結果做好相應的準備。

    2.3信息自動化的應用

    在當前形勢下,信息自動化技術在現代化建筑工程的應用主要是日常管理方面。通過在施工現場安裝監控設備,例如攝像頭等,將施工現場的實時情況上傳到管理處,管理人員可以通過管理處的監控掌握施工現場的多數情況,一旦發現施工中存在缺陷,可以及時采取相應的措施,確保施工現場的安全;另一方面,可以對施工人員進行監督,督促其按照相關規范施工,杜絕施工中存在的偷工減料行為,提高建筑的質量,保證施工人員的人身安全[2]。

    結語

    通過計算機技術,能夠有效提高現代化建筑工程的質量,提高數據的處理效率,加強各個部門之間的交流合作。通過這種方式,不僅縮短了工期,提高了工程的施工效率,還減少了工程的企業投入。計算機技術可以規范工程的管理,提高工程的管理水平,增強企業的核心競爭力。在未來的發展中,計算機技術應用必然會更加廣泛。因此,要加強對計算機技術的研究,融入到現代化建筑工程中,促進我國現代化建筑工程的發展。

    參考文獻

    第4篇:現代計算機技術的核心范文

    關鍵詞:職校課程;計算機技術;信息時代

    中圖分類號:G71 文獻標識碼:A

    文章編號:1009-0118(2012)07-0132-01

    一、計算機技術與課程教學結合的性質、意義和作用

    計算機技術教育與職業學校學科的課程結合,是培養具有創新精神、學習能力和專業技能人才的有效方法。計算機技術提供了極豐富的信息資源和時時更新的各類知識,讓學生自由地遨游在知識的海洋中,使他們的想象力插上翅膀,有足夠的信息支持他們的探索和設想,能力和創造力在探索的過程中悠然而生。計算機技術與學科教學的結合,是提高教學效率的根本途徑。結合是教學資源和教學要素的有機融合,是運用系統方法,在教育學、心理學和教育技術學等教育理論和學習理論的指導下,協調教學系統中教師、學生、教育內容和教學媒體等教學諸元素的作用、聯系和相互之間的影響,使整個教學系統保持協調一致,維持整體的過程或結果,產生聚集效應。把計算機技術與學科教學進行結合,可以充分地利用現有資源,發揮設備的最大潛力,在有限的物質基礎上,實施高質量和高效率的教育。結合不等于混合,它強調在利用計算機技術之前,教師要清楚計算機技術的優勢和不足,以及學科教學的需求,設法找出計算機技術在哪些地方能提高學習效果,使學生完成那些用其他方法做不到或效果不好的事。結合的關鍵是教師觀念的轉變和計算機技術能力水平的提高,計算機技術與學科課程結合中遇到的最大問題,是新型教學結構和傳統教育思想理念的沖突,更需要全體教師的參與和社會的廣泛支持才能做好。

    計算機技術與職校課程教學的結合,正在成為當前我國計算機技術教育乃至整個教育信息化進程中的一個熱點問題。其重大意義主要表現在以下幾方面:

    (一)結合是信息時代課程教學深化改革的需要。當前,人類社會正在經歷著一場深刻的變革,支持這場變革的核心技術是計算機技術。計算機技術的廣泛應用,不僅改變著人類的生產、生活方式,也改變著人類的思維、學習方式。更為明顯的是,計算機技術在教育中的應用,促進著教育的改革向著網絡化、虛擬化、國際化和個性化的方向發展。計算機技術具有多種多樣的教育教學功能特點,它的應用會給教育教學工作帶來多方面的變化;教學工作是學校教育中的核心工作,是促進學生學習與發展的主渠道。因此,如何把計算機技術與課程教學結合起來,以“結合”的研究和實踐,促進、帶動教育在計算機技術文化背景中的改革與發展,成為人們普遍關注的焦點。

    (二)結合是信息時代人才培養的需要。當前人才培養的方向就是培養學生的創新精神、實踐能力、終身學習、自主學習、協作交流能力和信息素養的綜合素質。然而在實踐中,綜合素質教育的推進狀況卻不令人滿意,職業學校教育中傳統教育的舊有模式無法承擔推進素質教育的重任也是不爭的事實。要推進素質教育,就必須結合職校生的特點把計算機技術的教育教學功能特點貫穿至整個教育教學過程中,以計算機技術與課程教學結合為切入點,培養時代需求的綜合素質的人才。

    (三)結合是計算機技術自身發展的需要。計算機技術的深入應用,必然促使教育產生以培養具有21世紀能力素質的創造型人才為核心的一系列變化。計算機技術與課程結合具有有效培養創造型人才的功能特點,同樣教育模式的改變必然會使教育工作者從中獲得理性認識,進一步豐富和發展已有的教學基本理論,使之成為更加科學、更加完善、更加具有普遍指導作用的計算機技術文化背景下的教學理論具有重大意義。計算機技術與職校課程教學的結合模式,應該成為職校生獲取信息、探索問題、合作學習、解決問題和構建知識的認知工具,是充分利用現代計算機技術的優勢,借助人機交互,建立虛擬學習環境,培養學生積極參與,不斷探索的精神和科學的研究方法。

    二、計算機技術與課程教學如何實行有機的結合

    (一)對課程教學結合的成功與否來說,提高教師全面素質最為關鍵。對在職教師,當然最適當的方法是接受培訓,或者說是繼續教育。對于師范教育,要加強各學科學生的計算機技術素質培養。對于師范院校的計算機或教育技術專業學生來說,他們本身也有課程結合的問題。同時,他們迫切需要學習現代教育思想理論,把結合的研究和實踐納入推進素質教育的軌道。掌握現代計算機技術的媒體開發技術、媒體傳播技術和教學系統的設計技術,提高實施結合研究和實踐的智慧和能力。形成完整的教學價值觀體系,以結合的教學活動全面地促進學生科學知識的獲得、綜合能力的提高、良好品格的形成和學習方法的掌握。

    (二)借助通訊技術,組織協商活動,培養協作學習精神。創造機會讓學生運用語言,文字表述觀點思想,形成個性化的知識結構。借助信息工具平臺,嘗試創造性實踐,培養學生信息加工處理和表達交流能力。提供學習者自我評價反饋的機會等。

    第5篇:現代計算機技術的核心范文

    計算機技術是當今信息時展最快的科學技術之一,產品不斷更新換代,功能日益強大,技術日益尖銳化。當前計算機正朝著多極化、微型化、智能化、網絡化等方向發展,計算機本身的性能越來越優越,應用范圍也越來越廣泛,從而使計算機成為工作、學習和生活中必不可少的工具。多極化發展。21世紀個人計算機已經遍布于世界上的每個人,但是隨著計算機技術的不斷深入發展,科學、軍事等領域對巨型機、大型機等的需求也不斷壯大。在天文、地質、氣象、軍事等領域因為巨型機與大型機具有更加優越的性能,計算能力超強,所以巨型機和大型機也得到較好的發展。小型機與微型機相對于大型機雖然性能沒有那么優越,但是,它們具有攜帶方便、售價較低、安裝方便、使用便捷等特點,所以在各大企業得到更加廣泛的應用。所以,計算機技術正朝著巨型化、大型化、小型化、微型化的多極趨勢發展。多極化將是電子信息發展對計算機技術需要的必然要求。智能化發展。所謂的智能化就是賦予計算機以人的能力,可以模擬人的感覺和思維過程,這是下一代計算機所要實現的目標。這里的智能化研究包括模式與圖像的識別,信息的自動控制和處理,語言的自動生成和理解,程序的自動設計和運行,智能機器人等。目前,已經研制出了具有部分人的智能的機器人。后面的主要任務是研制出具有信息自動控制與處理智能的現代化機器人。網絡化發展。單機計算機工作的時代早已結束,單機走向聯機工作是計算機發展的必然趨勢,這是21世紀信息時代的必然要求。網絡化的概念實質上就是指通過現代的通信技術將所有處于單機工作的計算機連接在一起共同交互工作,組合成一個大規模,具有強大功能的網絡結構。Internet可以將全球的計算機連接在一起,共享資源,達到資源的最大化利用。電子信息領域通過Internet可以實現電子信息的全面控制和及時處理,這是信息時代賦予計算機技術的必然職責。多媒體發展。多媒體技術是目前世界上最高新的技術之一,它是將計算機、大眾傳播以及通信等技術綜合在一起而形成的計算機技術。多媒體計算機可以用來處理各種媒體信息(如信息、圖像、視頻、聲音和文字等)。這種技術可以實現人機的交互操作,實現人與計算機的真正互動,可以全面改善人機交互界面。可以使計算機朝著全方位控制電子信息和處理信息的方向發展。

    2電子信息技術的發展現狀與趨勢

    進入新世紀以來,世界上幾乎所有的創新型國家都將發展電子信息技術產業作為國家的經濟戰略目標。隨著電子信息技術的不斷發展和普及,電子信息技術產業已經成為我國信息技術的支柱產業,規模已經屈居世界第二。黨的“十六大”明確強調:“優先發展信息產業,在經濟和社會領域廣泛應用信息技術?!边@是在新時期黨的重大戰略部署。雖然我國改革開放以來,電子信息技術發展非常迅速,在各個領域取得重大突破。但經研究發現,我國雖然對于電子信息技術應用比較廣泛,但是真正掌握的核心技術與手段還是遠遠落后與其它的電子信息發展強國。究其原因就是,我國的電子信息技術的發展還是相對比較緩慢,僅僅掌握的是一些基本的技術手段。大部分的核心技術與手段依然引進的國外先進研究成果。如果這種情況得不到改善,對于新時期大力發展電子信息技術產業將非常不利,沒有自主研發的技術和產品是不會在電子信息技術領域立足的。所以我們需要盡快改變電子信息核心技術和手段受控于人的不利局面。下面從世界電子信息技術的發展規模等內容為背景,重點從微電子技術、計算機技術、通信與網絡技術、軟件技術四個方面進行詳細闡述,總結電子信息技術的現狀和發展趨勢。

    2.1微電子技術處于向極限挑戰的轉型期。微電子是信息產業的核心和基礎,實現社會信息化的網絡及其關鍵部件不管是計算機或者通訊機,他們的基礎都是微電子。面對微電子技術即將進入納米尺寸和System-on-Chip時代,CPU時鐘進入GHz。中國具有較強整機系統設計能力,SOC時代的到來是我國IC產業跨越發展的機遇。但是中國微電子行業面對以下現狀:微電子產業的發展規模和科學技術水平是衡量一個國家綜合實力的重要標志。然而,我國目前仍然處于社會主義初級階段,科學技術的發展水平相對于發達國家仍然處于落后一方。如何快速發展科學技術水平,掌握科學技術核心技術,是目前我國目前要解決的重要問題。IT行業的發展停留在裝配水平之上,掙得都是“辛苦錢”。我國的IT行業缺乏甚至是根本就沒有尖端技術人才,IT專業的教育水平處于機械式的傳導水平。眾所周知,IT行業是一個技術不斷更新換代的尖端技術行業。由于我國IT行業的人才匱乏,IT行業的核心技術只能引進國外先進技術,而我們的IT行業的“人才”只是像“搬運工”一樣進行機械式的裝配安裝,導致我國IT技術停留在裝配水平之上。在國際分工中,我們將只能處于低附加值的低端上。正如IT行業一樣,微電子核心技術落后的我們在國際合作制作或者創造微電子產品中只能提供一些低端技術,得到一些低的附加值。有人戲稱:“你們說中關村是硅谷,但是一個無“芯”的硅谷,產品不可能有競爭力?!痹跊]有集成電路產業的情況下,我們的高新技術的發展命脈掌握在他人的手中。所以,集成電路產業是我國微電子行業需要發展起來的首當任務。從圖1我們可以看到我國當前對于發展集成電路產業的重視。高級工程技術人才和設計人才的短缺已經成為制約我國微電子產業發展的主要因素。這里有一個不爭的事實,美國現在的微電子行業的設計人才已達40多萬,而我們僅僅有幾萬人而已。教育是百年大計,人才才是發展根本。面對以上微電子的發展現狀,想要從目前的微電子發展水平進入納米尺寸和System-on-Chip時代,這必定是一種轉型的挑戰。現在以半導體為主的微電子技術已達到了極微小狀態,但到了45鈉米(0.045微米)以下,半導體物理特性可能不會維持了,摩爾定律必將被打破。未來微電子技術是要以單獨原子作為單位的,,也就是要以鈉米尺寸度來計算了,換句話說,現有半導體制造工藝技術將被納米材料技術所取代。這對象中國這樣的新型工業國家是天賜良機,因為發達國家和發展中國家在這個領域基本上處于同條起跑線。

    2.2計算機技術正面臨體系結構的瓶頸期1)Einstein瓶頸。機器的信號傳輸速度低于光速的2∕3,傳輸速度達不到理想要求,即為Einstein瓶頸,這是物理制約。2)Babbage瓶頸與VonNeuman瓶頸。前者是因為CPU的速度與訪問操作速度相差太大引起的,后者是因為串行控制引起的問題。二者都導致了馮結構資源的利用不充分,屬于結構制約。3)Feigenbaum瓶頸。即如何將現實世界的知識存入計算機以便有效利用,只是一種知識獲取的制約。

    2.3通信網絡技術正處于各種技術不斷突破的融合期。通信網絡技術發展的初期主要是以語音業務為主,到后來網絡的出現,數據業務量暴漲。網絡技術慢慢由電路交換變為包交換,現在包交換技術已經處于網絡中的主導地位。將電路交換轉換為包交換可以節省大量資金,而且新網絡性能和服務的競爭可以導致新的資金分流,在這兩大力量的趨勢之下,導致通信網絡技術的不斷融合。

    2.4軟件技術處于比例不斷增大的發展期。隨著社會信息化、網絡化,軟件的發展趨勢可以概括為智能化、網絡化、信息化、服務化、工程化、可信化、融合化,而且軟件技術會不斷地壯大,需求更加多樣化,會有自己的新內涵與新特點。電子信息技術的發展趨勢是:信息技術的重點正由硬件制造向軟件及其服務業轉型,軟件產業即將成為信息產業的老大。SaaS和云計算的發展使軟件開發模式和商業模式進入全面開放組合的新時代。信息技術向其他領域的滲透更加明顯。三網融合不斷加深;各種技術的邊界越來越模糊;分不清是計算機,通信還是廣播;分不清是整機還是元器件;分不清是雷達、通信還是電子戰;分不清是天線還是信號處理。網絡寬帶和容量的劇增,使我們正由一個人機的二元世界,走向人機物的三元世界。各種分布式協同的系統將不斷出現。數字家庭,數字醫療,智慧交通,IPTV已經開始來到我們身邊,我們將從E社會走向U社會。

    3計算機技術在電子信息控制與處理中的應用

    所謂電子信息技術就是在計算機技術、通信技術和高密度存儲技術基礎之上發展起來的用于信息的存儲、傳播與應用等方面的技術,它是信息業未來的發展方向。其中計算機技術是其發展的核心部分。電子信息技術的發展,打破了長期以來以紙制載體存儲、傳播信息的傳統。而實現電子信息技術的載體就是計算機軟件技術。所以計算機軟件系統的設計是電子信息技術的關鍵環節。電子系統。它是由若干相互連接、相互作用的基本電路組成的具有特定功能的電路整體。有數字型和模擬性兩種或者二者的混合形式。規模較小、功能單一的是單元電路,而由若干單元電路組成的是電子系統。一個完整的電子系統一般有輸入、輸出與信息處理三部分,用來實現對信息的控制和處理。而控制這些電子系統輸入、輸出與信息處的是計算機軟件系統。在現代信息技術如此發達的社會,如果沒有計算機軟件實施控制,一切將無從談起??仗祀娮蛹夹g?,F在空間科學迅速發展,面向航天電子信息領域的微波遙感以及空間電子信息傳輸與處理等技術都是利用大型或者巨型計算機實現的。包括航天電子系統的設計、制造和管理等工作都是借助于計算機設計或者管理軟件實現的。電磁場與微波技術。天線、微波、電波傳播和電磁兼容的設計、仿真及測量等都是在計算機軟機的輔助下完成的,如果沒有計算機,天線、電磁場與微波技術的研究以及應用系統的設計也就更本無從談起。信息處理技術。進行信息處理理論研究以及信息處理軟硬件的設計,電子信息系統信息的獲取與處理,以及各種信息系統的研究設計,制造管理都是通過計算機軟件實現的或者由計算機軟件輔助完成的。綜上所述,在電子工程領域電子技術與計算機技術是一起融入發展的,二者必不可分。電子信息的控制與處理要通過計算機的編程程序或者計算機軟件等實現,而計算機技術的發展是以電子技術為依托的。如下圖2信息技術的領域所示,說明電子信息技術是信息領域的關鍵支撐技術,計算機技術是信息領域的核心技術。

    4結束語

    第6篇:現代計算機技術的核心范文

    關鍵詞:計算機技術;物流行業;應用

    中圖分類號: G623 文獻標識碼: A 文章編號:

    引言:隨著計算機與網絡技術的快速發展,對物流管理產生了深刻的影響,使物流管理模式發生了根本的轉變,現代物流的核心管理是計算機技術的應用和管理,評價物流企業的實力和運輸效率以及信息共享,關鍵的指標是計算機技術,在現代管理的核心中,精細化和效率是管理的核心要求,這正是計算機以及網絡技術在管理中所占的優勢。

    1物流行業發展過程中的現狀及問題

    1.1 技術水平落后

    與國外物流公司相比服務質量良莠不齊,我國物流企業大多數經營管理與技術水平落后,這是由于物流企業的準入門檻比較低,一間辦公室、一部電話、一把椅子就可以經營物流業務,而且大多數物流公司在招聘員工時要求比較低,這種現象導致了物流服務質量不能得到保證。根據3.15投訴網對我國近年來物流行業的投訴統計顯示服務是物流行業所面臨的主要問題中占了36.49%,另外貨物丟失損壞、延誤晚點也是消費者投訴的主要問題。

    1.2 人才缺乏,信息技術及發展相對落后

    大多數物流公司由許多運輸公司搖身一變而成,管理相對混亂,運輸質量無法保證缺少與客戶之間的接口或業務數據互聯互通的建設,無法發展基于供應鏈的第三方物流,無法通過信息網絡優化快遞過程,減少庫存,以及中間環節,使得快遞業的成本下降。貨物的跟蹤手段相對落后,包裝更是無法滿足物流業的要求。

    1.3市場開放促使物流行業市場競爭激烈化

    外資物流行業巨頭在華擴張緊鑼密鼓:對內資企業實行合作、并購、控制“三部曲”,步步為營控制資源,搶占核心城市,壟斷航線、布下天羅地網,掌控物流行業命脈。物流行業巨頭暗自向國內快遞領域滲透,這意味著國內物流行業的領地正面臨新的“入侵者”。近年來,國內物流界接連發生了3次“地震”:荷蘭跨國物流商家NT以“購買式”兼并華宇物流企業;Fed Ex以4億美元收購了和大田合資的物流公司;UPS以l億美元的代價同中外運協議分手,這被業內認為是外商獨資化舉動的一個開始。

    2 計算機技術的應用對物流管理的影響

    2.1 計算機技術對港口倉儲管理的影響。

    計算機技術已經在倉儲管理領域普及應用。實現了對倉儲信息管理的實時調控和管理,加上數字識別技術和計算機技術的有效整合,使得倉儲管理的自動化和數字化程度大大提高。借助局域網絡可以將倉儲數據信息傳遞到辦公終端并進行處理和匯總。還可以通過利用計算機技術完成對倉儲資源的整理和監控,借助于計算機系統實現對倉儲空間和貨物存儲的有效掌握。同時,條形碼技術和計算機技術的有機結合加上與財務系統、管理系統、配送系統的有效整合,形成了完整而又細致的自動化處理過程。

    2.2計算機技術對集裝箱調度的影響。

    在集裝箱的堆放工作完成后,計算機就形成了對相關信息的記錄和保存。集裝箱的調度就是堆放過程的逆操作。根據客戶的實際需要,程序從計算機中調取集裝箱的基本信息,并根據操作人員的指令,根據最優路徑原則調用指定的集裝箱,同時還可利用空載情況對集裝箱資源進行合理調配,提高集裝箱的使用效率。

    2.3計算機技術對港口和倉儲管理的影響。

    計算機技術的優勢和特色在于實現作業過程中的自動化?,F代港口尤其是大型樞紐型港口,對計算機技術有著很重要的要求。港口碼頭的運轉和管理已經能夠與交通網絡和倉儲配送的物流鏈條相融合。而港口的服務內容復雜,包括了口岸功能、聯運功能、集散功能、倉儲功能、集裝箱業務等信息管理功能。此時通過人工和傳統的管理方式是難以勝任的。因此,計算機技術、網絡技術以及自動化技術就成為了港口實現自動管理的技術要點。從物流的角度來看,港口的物流管理又包括了物流作業和物流信息等兩個層面,作業包括了如運輸、倉儲、裝卸等。而信息貫穿了物流管理的全過程中,包括信息的采集、處理、分析等。

    3 計算機技術在物流行業具體應用的措施

    3.1 人工智能/專家系統的設置。

    人工智能和專家系統是又一個有助于物流管理的、以信息為基礎的技術。人工智能是通過計算機技術、網絡技術等的靈活運用,將數據結構技術、智能分析技術綜合起來以模擬人類思維模式的解決方案。人工智能著重于象征性推理,而不是數值處理。人工智能管理領域涉及到的技術如專家分析技術、神經網絡、神經元、語音識別、視覺感應等。而專家系統又屬于人工智能管理領域,通過結構化的語言規劃和設計,對問題進行歸納總結,解決現實物流作業中常見的問題。此外,系統的應用還可以提高整個作業效率,增加廠商對知識產權的收益。整個過程中涉及到的領域包括界面化的系統設計、港口倉儲管理等。

    3.2 加速WBM網絡管理模式建設。

    WBM的實現策略目前較為普遍的模式是嵌入方案。其方式是將WEB服務器嵌入到一個已經存在的網絡設備上,該設備輪流與各端點設備進行通訊,起到服務器的作用。瀏覽器用戶通過HTTP協議與該設備通信,各端點設備則通過SNMP協議與之通信,達到平衡多級數據庫訪問、5NMP輪詢等目的。由于網絡管理模式中引入了INTERNET的功能體系和管理架構,從而為系統提供了強大的功能體系,有力地實現了管理的信息化,同時也為整個物流管理流程的規范化、自動化、科學化提供了新的技術解決方案。

    3.3 利用計算機對港口倉儲進行數據處理和監控。

    在機械化設備的管理中,首先要是對計算機系統采集到的數字信息的處理,信息采集范圍包括運行信號、故障信號、電源信號、工作狀態信號等。這些信號都需要計算機系統的綜合處理。此外,利用計算機實現對機械作業的自動化處理。自動化的核心是單片機。通過編寫相應的程序,使單片機在倉儲作業中的配艙系統、配送系統、包裝系統等實現過程控制、信息處理、聯鎖控制等。還可以根據相應的權限完成對系統的實際控制。即完成操作方式的切換、常規操作、系統管理操作等都可以利用登陸控制來實現。因此,有必要加大計算機在港口倉儲中的運用力度,實現對數據的精確處理和過程實時監控。

    3.4 利用計算機實現對集裝箱的管理與控制。

    計算機在港口倉儲集裝箱管理中的管理與控制實現控制過程的自動化處理流程。通過利用計算機在數據處理和過程控制中的先進性,可以將計算機技術應用到圖像采集、圖像處理模板等過程中來實現對傳感器的控制。根據程序自動判斷集裝箱是否進入,若進入則激活相應的識別系統,并調取對應集裝箱的基本信息,包括編號、類別、位置等。同時還可以加大控制過程中的自動化程度,根據集裝箱的特征實現對數據處理的精準化操作流程。

    4 結束語

    總之,計算機技術的發展帶動的是網絡信息技術、自動化控制技術、傳感識別技術等新興技術的發展和應用,這使得物流行業在計算機技術的幫助下迎來了高效時代。也使得港口的倉儲管理更加的智能化、自動化,利用計算機與傳感器、識別系統、自動控制芯片的連接,構成的自動化控制網絡完全可以完成瑣碎的倉儲管理工作,進而使得倉儲管理更加的合理化、科學化,提高了整個管理的效率,讓倉儲工作能夠更好的為港口的高效運行做出貢獻。

    參考文獻:

    第7篇:現代計算機技術的核心范文

    關鍵詞:計算機科學技術;現代教育領域;優勢;應用

    近年來,隨著我國現代化科學技術的迅猛發展,通信、超媒體、網絡、以及多媒體等計算機技術得到了社會各界廣泛的應用,計算機已經成為人類學習與工作中不可缺少的一部分,使得我國傳統教育面臨巨大挑戰。現代教育把現今最為流行的計算機科學技術使用到我國教育中,通過對教學模式進行優化,來達到提升教學質量的目標,為我國培養出了更多的高素質人才。在我國教育領域中,對計算機技術進行應用不僅徹底轉變了傳統的教學模式,同時,使的教育突破了傳統教育在時間上與空間上的限制。學生與教師之間不再是單純的進行面對面的溝通教學。計算機技術的應用也打破了實體與虛物之間的限制,讓學生可以借助計算機技術在更加接近實景的環境中去學習知識,從而滿足教師進行多樣化的教學。

    在我國以計算機科學技術為核心教學技術已經受到社會各界的關注,相關教育領域已經意識到這種技術可以更大程度上的促進教育的進步與發展,為教學內容、教學模式、教學方法、教學過程、教育思想等帶來深刻的變革。現代化的教育手段,將對傳統的教學觀念、思想與方法產生一定的沖擊,從而形成一種新的教學模式。一種以計算機技術為核心的現代化科學技術與社會信息對傳統教育發起的挑戰,將是教育領域里改革與發展的趨勢。

    1.傳統教學模式概述

    傳統教學模式是一種以教師、書本為中心的教學模式,該教學模式的優點是便于教師為主導作用的充分發揮,便于教師對課堂教學過程的掌控與組織,這種教學模式通常會形成一種以教師單方面向學生灌輸知識,使學生被動接受知識的局面。該教學模式忽略了學生的創造性、主動性,不能把學生對學習的認知充分展現出來。

    2.計算機技術在教學中的必要性

    2.1教育不受時間約束

    計算機科學技術在現代教育中具有一定的超時間性,在教學過程中其具有一定的及時性與高效性,對于重要的信息還可以進行保存,便于以后復習時使用。有效的擺脫了傳統教學中的時間限制。

    2.2教育不受空間約束

    在傳統的教學過程當中,一般教學方式是教師與學生之間進行面對面的溝通,而在現代計算機技術應用到教學中后,實現了教育在空間上的延伸。在應用了計算機科學技術后,人們不再需要在同一空間進行教學,學生通過互聯網可以在世界各個地方了解到想要學習的教學信息。隨著計算機科學技術的不斷發展與進步,能夠實現與專家、教師等在線溝通,從而使得學習過程更加的多樣性與人性化。通過對計算機技術的使用,可以讓學生無論在課前還是在下課之后都可以體驗到學習的樂趣,并提升教學質量。

    2.3便于師生間溝通與交流

    計算機技術應用到現代教育中的另一特點就是交互性,可以實現教學中學生與學生之間、教師與學生之間的溝通,使得這種溝通不受空間與時間的影響,從而更加有效的解決教學中所發現的問題。計算機技術應用到現代教學中可以使得整個教學過程更加的生動,從而激發學生對學習的主動性,有效的提升教學質量。

    2.4學習自由性

    現代教育中應用了計算機科學技術,可以使得各個教育主體通過互聯網進行自主的交流與溝通,使得教育充分滲透到社會的每個角落。每個人都能夠根據自身的需要來進行自主學習。真正實現了對學習時間、學習空間、授課教師、學習內容與方式進行自由選擇的特征,從而使得終身學習變為可能。

    3.計算機技術在現代教育中的應用

    在我國現代教育中應用計算機技術,使得我國傳統教育模式得到了徹底的轉變,通過不斷的對教學方法進行創新,并擴展教學內容,為教學體系增加新鮮血液。我國現代教育中計算機技術的應用較為廣泛,主要表現有以下幾點。

    3.1學生預習

    現代教學與傳統教學相比,通過對計算機技術的應用能夠有效的解決學生在在自己預習時所出現的盲目性和隨意性。在上課之前,老師也可以將重點劃出,作為學生預習的目標,老師也可以通過向學生展示預習課件來幫助學生提前了解學習中會遇到的難點,從而增強學生學習的目的性,擴展學生的知識層面。

    3.2課堂教學

    在課堂教學的環節,計算機輔助教學可以更加直觀與生動的豐富教學內容,對教學方法的提高也起到了一定的作用。比如,在課堂上對多媒體技術的應用中,計算機成功取代了傳統的教學工具,使得教師能夠省略繁瑣的板書工作,有效的提高課堂的教學效率。同時,計算機科學在課堂中的應用,還能夠幫助教師制作出更加吸引學生注意力的教學課件,或者制定更具開放性的問題,鍛煉學生的開放性思維,為學生營造出更加具有吸引力的學習氛圍。

    3.3遠程教學

    將計算機技術應用到現代教育中,可以使得教學免受空間與時間的束縛,并且可以為各類人群提供開放、平等的學習平臺與機會。現代遠程教學可以使得求學者不受空間、時間、年齡上的束縛,自主的開展學習。例如,教師把制作好的教學視頻發到網站上,供求學者下載學習,同時求學者可以對學習過程中所遇到的難點與教師進行在線的溝通,或者教師可以借助一定的傳輸設備對求學者進行實時的教學過程,從而強化教學過程的溝通工作,有助于對學生更有針對性的教學。

    3.4多媒體課堂教學

    多媒體教學課堂主要是由計算機、音頻輸入設備等相關軟件組成,并以傳統課堂教學為主要基礎,通過將計算機技術和傳統教學技術相結合的教學方式來實現我國現代化教育的標準與要求。比如,在進行多媒體教學的過程中,教師不僅需要改善教學過程,同時也要針對每個學生自身的特點來實施專項訓練與指導,從而有效的提高教學效率。

    4.計算機技術對現代教育的影響

    教師可以通過圖、聲等多種教學形式來向學生展示更加直觀的教學信息,方便學生對知識的理解。通過將計算機的技術融合到傳統教學中,使得教學更加媒體化與信息化,有助于求學者從多方面激發自身的學習興趣,從而更好的獲得知識。這種教學方式可以有效的提升教學密度與效率。

    多媒體超文本在網絡環境下進行將更加便于管理與實現教學目的。教學信息的存儲與信息組織中具有的超文本特性,這種特性改變了學生被動接受知識的狀態,使學生積極主動的去學習,有效的激發了學生的學習興趣。

    在網絡環境下進行的多媒體教學,無論是上課、考試,還是答疑、聯系都可以進行互交式學習。學生通過這種互交式的學習方式,在教師的指導下進行有針對性的學習,更加有助于教師對學生的了解,并對學生知識面的拓展有一定的積極影響。

    自主學習是網絡教學過程中必不可少的一部分,其教學特點主要是求學者可以按照自己的學習要求來選擇要學習的項目,這種具有并發性、社會性的學習模式在某種程度上培養求學者的自主學習能力,全面提高了求學者的綜合素質。

    在對學生的創造性思維進行培養的時候,應注重對思維過程的啟發,通過多媒體演示,來拓展學生的思維想象力。在教學過程中,針對不同學生所具有不同思維能力的現狀,應采用不同的思維訓練方式,來激發學生思維的靈活性、敏捷性以及廣闊性的目的。使得學生可以沖破自身的思維定式,突破自身。

    5.在現代教育中應用計算機技術時應注意的問題

    值得注意的是,在將計算機應用到現代教育中時,需要和傳統的教學方式相結合,并不是單純的對傳統教學進行否定。為了能夠加大計算機技術的實效性,就應該減少形式主義現象的產生,在現代教育領域中,許多學校為了要求高配置而沒能將計算機技術應用到教育中,這是得不償失的。

    近年來,我國對網絡教學、遠程教學等技術進行大力推廣,但是在不斷強調人機交流重要性的同時,不應該將師生之間面對面進行溝通的重要性忽略掉,對于一些自控能力不好、自主學習能力差的同學,教師在旁督促也起到了十分重要的作用。

    在將計算機科學技術應用的現代教育中,不僅對教師的教學方法起到影響,對學生的學習方法也應起到一定的影響,使得“教”與“學”得到共同的改革與進步,為學生的創造性思維提供更大的發揮空間。

    第8篇:現代計算機技術的核心范文

    關鍵詞:工業自動化系統;計算機技術;應用

    工業自動化控制系統在現代工業生產中屬于應用十分廣泛的一種現代化控制系統,可使工業生產效率及生產質量得以有效提升。在自動化控制系統實際運行過程中,越來越多的現代化技術得到廣泛應用,使自動化控制系統具有更多功能,而計算機技術就是其中一種。因此,在工業自動化控制系統中應當對計算機技術進行合理應用,從而使自動化控制系統運行效率得以提升,促進工業生產進一步發展。

    1工業自動化控制系統中應用計算機技術的優勢

    首先,計算機技術的應用可使自動化控制系統具有交互性及可操作性特點。在工業自動化控制系統中,通過對計算機技術進行運用,可使系統中各個設備之間實現相互連接,從而可使數據傳遞系統得以構成。所以,在整個系統中不同設備之間可實現相互代替以及替換。其次,計算機技術的應用可使自動化控制系統具備開放性特點。在工業自動化系統中,通過對計算機技術進行運用,可使其具備開放性及公開性特點,其中對于開放性特點而言,其表現主要為能夠使全部設備與系統連接,從而使各個相關設備均能夠保證運轉正常。在實際操作過程中,相關工作人員可依據實際工作需求,對接入設備及系統進行合理選擇,具有較強靈活性及便捷性。第三,應用計算機技術可使自動化控制系統具有智能化特點。在工業自動化控制系統中,通過對計算機技術進行應用,可使系統總線具備智能化特點,在實際工作過程中,在利用傳感設備的基礎上,對于現場各個相關設備,現場總線可進行分析及監控,同時在此基礎上可實現自動化控制設備,從而可對設備運行狀態實行實時監測,對于系統運行過程中所出現故障可及時進行處理。第四,應用計算機技術可使自動化控制系統具有較高精確性。相比于普通調節器而言,在工業自動化控制系統中,通過對計算機技術進行運用,由于計算機具有較強數值運算能力,可對偏差最大程度地進行縮小及控制,從而保證在元件老化及噪音等因素不會對控制精度產生影響,可使系統精確性得到較好保證[1]。

    2在工業自動化控制系統中計算機技術的應用

    2.1可編程邏輯控制器應用

    對于可編程邏輯控制器而言,其屬于通過數字運算進行操作的一種電子系統,其基礎為可編程存儲器,其主要在系統內部存儲程序中進行運用,從而可實現控制及運算,同時還能夠以數字以及模擬模式對不同機械以及各種生產過程中實行控制。在工業自動化控制系統中,可編程邏輯控制器能夠得到廣泛應用與其特點以及功能之間具有十分密切的關系,其所具備優勢主要就是具備較高可靠性,并且具有較強的抗干擾能力,同時相關配套設施也比較齊全,具有比較完善的功能,具有較強適用性,另外系統設計及構建相對均比較方便,工作量相對較小,在后期維護方面相對也比較方便,比較容易對其進行改造。除此之外,可編程邏輯控制器重量比較輕,體積比較小,在實際運行過程中所產生能耗比較低,比較容易使用,因而在自動化系統中具有十分廣泛的應用。

    2.2數字控制技術的應用

    數字控制技術屬于比較常見的一種自動化技術,其所指的就是通過對數字及符號進行利用,從而在工業生產中對實際生產過程過程實行編程控制。工業自動化控制系統中,為能夠使數字控制技術得以較好應用,需要對專門計算機設備進行利用,以數字狀態向相關設備發送操作命令,從而使設備能夠依據預先設計程度執行工作。在數字控制技術實際應用過程中,軟件技術屬于核心內容,同時也是關鍵部分,會在很大程度上影響自動化控制,在自動化控制系統中通過對數字控制技術進行合理應用,可使系統運行能力得以有效提升。另外,在對設備故障進行診斷以及對設備進行維修過程中,利用數字控制技術可將AI故障診斷出來,通過對計算機網絡技術進行運用,可使遠程診斷以及遠程監控得以實現。另外,利用所建立數據庫,還能夠檢修以及維護系統,對相關故障進行修復,并且能夠在漏洞進一步擴大之前將零件更換,使系統可靠性、安全性及穩定性得以最大程度保證。

    2.3分散控制系統的應用

    分散控制系統屬于多級的一個計算機系統,其在自動化控制系統中的應用途徑就是通過通信網絡。分散控制系統的組成主要包括兩個部分內容,即過程監控級與過程控制級,對控制、通訊以及計算機與顯示等四種技術進行綜合應用。在分散控制系統中,通信網絡屬于核心內容,系統中網絡節點為工程師站,其功能主要為對分散控制系統實行組態,從而保證分散控制系統始終均能以最佳狀態進行工作。另外,對于分散控制系統而言,其具備比較全面的控制功能,可依據實際需求利用網絡與性能較高計算機實現連接,在此基礎上使高級控制能夠得以較好實現,保證自動化控制系統能夠對較好運行[2-3]。

    3結語

    隨著現代社會不斷發展,計算機技術也得到越來越快發展,在社會上很多領域內均得到十分廣泛的應用。在工業自動化控制系統中,為能夠保證系統得以更好運行,使系統功能得以更好實現,應當對計算機技術進行合理應用,從而保證自動化控制系統能夠在實際生產中發揮更大作用,促進其得以更好發展。

    參考文獻:

    [1]盧慶芳.論計算機控制在工業自動化控制中的應用[J].現代工業經濟和信息化,2016(05).

    [2]李岷,孫鳳來.工業自動化控制系統中計算機技術的使用分析[J].計算機光盤軟件與應用,2014(11).

    第9篇:現代計算機技術的核心范文

    近年來,隨著計算機技術的快速發展,它在社會各行各業實現了普及,在國民經濟領域中得到了廣泛應用。計算機技術是一個復雜的技術體系,它綜合了電子工程、機械工程、現代通訊等多方面的技術,其發展與創新與這些技術的發展有著密切聯系。具體來說,計算機技術創新主要受以下因素的影響:

    1.技術因素。首先是科研創新的理論,它是計算機技術發展的基礎。先進的理論對事物的發展有著指導作用,近年來計算機技術取得了突飛猛進的發展,除了依靠豐富的經驗積累外,科研創新理論也起到了重要作用。計算機技術開發人員通過理論指導下的大量的課題研究、科學實驗,對技術的創新歸納出了大量具有可操作性的理論,為計算機技術的發展和創新奠定了理論基礎。其次是相關學科領域的技術發展。由于計算機技術綜合了電子工程、機械工程、現代通訊等多方面的技術,其發展與創新與這些技術的發展有著密切聯系,所以相關學科領域的技術也對計算機技術的創新有著重要影響,它們當中的某項技術若取得了重大突破,都有利于計算機技術的創新。最后是計算機技術發展中自身的經驗積累。事物的發展受內部條件和外部條件兩方面的制約,外部條件為事物的發展創造了良好的環境,而內部條件是事物發展的根本。因此,計算機技術的發展創新必須要從自身出發,不斷總結和積累經驗,最終完成由量變到質變的飛躍。

    2.社會因素。在當代社會,企業的發展是以滿足人們的需求為發展動力的,而計算機技術的創新發展也是如此。社會需求永遠是計算機技術創新的不竭動力。隨著社會的發展,人們的需求越來越多樣化,以人們的需求為根本,計算機技術的發展和創新又有了新的方向。同時,計算機技術開發人員的不懈努力,極大的滿足了人們對計算機軟件、硬件、應用技術的需求,從而能夠獲得社會的高度評價,這樣社會需要便為計算機技術的創新提供精神動力。同時,計算機技術在多樣化的社會需求下快速發展,為計算機技術開發人員提供了大量優質的發展機遇,使其個人利益得到滿足,進而為計算機技術的創新提供了物質基礎。此外,現代國防需求為計算機技術創新提供了重要動力。隨著社會的發展,國際間展開了太空和網絡空間的競爭,我國要打贏這場現代化戰爭,取得太空的戰略優勢,同時保障國家的網絡信息安全,就必須為計算機技術的發展與創新創造條件,確保我國在太空戰和網絡空間戰中取得絕對控制權。因此,國家會加大對計算機技術發展創新的財政投入,為計算機技術的創新創造了有利條件。

    3.其他因素。技術因素和社會因素對計算機技術的創新起著主導作用,此外,像市場活動中的企業、個人、國家的政策法規等社會上的一些其他因素也在計算機技術創新過程當中起到了一定的作用。對于企業來講,近年來,隨著市場競爭的日益激烈,企業若要取得競爭優勢,實現企業的可持續發展,就必須在遵循市場規律的前提下不斷尋求機會壯大自己,以確保自己的生產技術占有競爭優勢。因此,市場活動中企業和個人的價值追求,為計算機技術的發展創新提供了強大的動力。此外,國際間的競爭也促使各國越來越重視軟實力的發展,作為國家軟實力重要組成部分的技術創新,也逐漸成為各國發展的核心內容。為了進一步提升本國軟實力,各國都在科技發展政策上提出了更高、更具體的要求,以加快本國的技術創新。因此,國家通過制度的確立確保了計算機技術創新的有效進行。

    二、計算機技術創新的發展建議

    由于計算機技術創新受到多方面因素的影響,因此,若要使計算機技術更好、更快的發展,必須做好以下幾方面的工作:

    1.科學制定我國信息產業發展戰略。近年來,計算機技術的快速發展極大的推動了我國經濟的發展,面對新形勢,國家要充分重視計算機技術的創新,做出計算機技術發展的整體規劃,保障其在國際市場中占有競爭優勢。國家在制定計算機技術產業發展戰略過程中,要從實際情況出發,把信息技術的發展潮流作為制定戰略的依據,找準阻礙我國計算機技術發展創新的負面因素,同時鼓勵和引導高新技術行業努力鉆研核心技術,加大財政投入,構建以市場需求為導向的計算機技術創新產業鏈,不斷加強對傳統產業的改造和技術升級。

    2.創建有中國特色的國家創新系統。良好的制度與體制有助于計算機技術的發展與創新。目前,國家和高新技術企業都加大了對計算機技術創新的投入,但這還遠遠不夠,它更需要國家創建一套具有中國特色的創新系統,推進新技術的發展與擴散。第一,建設以企業為主的產學研相結合的技術創新體系。計算機技術的可持續發展是以市場需求為導向的,把企業作為技術創新的主體,并有效的整合產學研的力量,才能實現資源的優化配置,使企業有能力進行技術研發,不斷提高企業的可持續創新能力。第二,建設軍民結合的國防科技創新體系。軍用科技和民用科技有著十分密切的聯系,兩者能夠協調促進、共同發展。因此,國家要從宏觀和微觀兩個方面加強對兩者的管理,促進軍民科技的緊密結合,形成軍民科技相互轉化的良好格局。第三,建設科研機構與高校有機結合的知識創新體系。高等院校、科研機構日常從事著新型科學項目研究,對新技術的發展和創新發揮著巨大作用。因此,國家要建立一個科研機構與高等院校之間開放、流動、協作的運行機制,使他們的資源得到高效的整合和利用,不斷推動計算機技術的發展與創新。

    3.培養具有創新能力的計算機技術人才隊伍。計算機技術的創新離不開人的重要作用,專業的技術人才是計算機技術創新的保證。當今企業、國際間的競爭越來越重視對人才的引進。因此,國家和企業要充分重視人才的作用,積極培養具有技術應用、產品設計、產品開發的高精尖人才。同時,建立健全激勵機制,激發計算機技術人才的創新積極性。此外,還要遵循人才的成長規律,做好人才梯隊,確保計算機技術創新后繼有人。

    4.完善鼓勵自主創新的知識產權保護利用制度。計算機技術的創新不是一朝一夕就能完成的,研發人員付出了巨大的努力和艱辛,國家要維護企業和科研人員合法權益,保護知識產權。首先國家要建立健全知識產權保護制度,通過相關法律法規的制定,為知識產權的保護構建一個良好的法治環境,同時加強向企業和個人的知識產權保護的宣傳,不斷提高企業和個人的知識產權意識,使其能夠依靠法律武器與侵權行為作斗爭,保護自身的合法權益。同時,國家要嚴厲打擊各類侵權行為,為計算機技術創新營造一個良好的社會環境。

    三、結語

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