互聯網的科學原理精選(九篇)
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第1篇：互聯網的科學原理范文
【關鍵詞】互聯網資源 口語 multi-scenario-input
一、獨立學院大學英語口語課堂中存在的問題
獨立學院是中國當前大力普及高等教育的一個特色產物，進入獨立學院的大多數學生會存在偏科、學習習慣和方法不得當等的問題。英語又是一門需要良好的學習習慣和投入時間精力的學科，經調查，獨立學院學生普遍英語基礎較薄弱，主要問題時詞匯量偏少，語法錯誤較多，缺乏英語語言的文化積累，語音語調不規范，難以擺脫漢語的語言思維和邏輯以至于表達方式不地道或不得當。
再者學生學習語言的主要目的就是應對考試，口語不在必考范圍內，學生對口語學習取法主觀能動性并且沒有自信心，疏于練習。
另外，大學英語課程的設置也并沒有足夠重視口語教學，學校缺乏語言交際的環境，口語課程內容、方法、觀念等的落后，必然會使得英語口語課程得不到教師和學生雙向的重視。
那么要提高英語口語課堂的效率就必須從內外著手，對內要激發學生的主觀能動性，彌補基礎知識的匱乏；對外要創建交流環境，提升口語交際內容的趣味性和知識性。
二、multi-scenario input的定義
Krashen在語言輸入論中認為，語言習得是通過語言輸入來完成的，因此教授一門外語時，教師的主要精力應該放在如何為學生提供最佳的語言輸入上。他還提出了語言輸入的四個最佳必要條件之一：輸入應該是能夠被理解的。習得理論則認為，人是在語言環境中通過大量接觸或輸入自然的、可理解的語言材料后才逐步習得語言能力的。可見，語言不能脫離具體的環境而孤立存在，離開了具體的語言環境，便無法習得語言，因此語言習得理論對情景有著很高的要求。
按照Krashen的語言輸入機制，只有有足夠的可理解性的輸入才能習得一門語言，即2000小時的語言輸入理論。可是，我們習得一句話，一個詞匯并不是第一次看見就會習得，在不同的語境中，詞匯和句子表達是有生命的，會隨著語境的改變而改變，并且口語的表達同書面語又是有著極大區別的。Multi-scenario input是多情景輸入的英文，它是由“復雜的、多樣的（multiple）”和“媒體（scenario）”構成的一個復合單詞。它是以情景教學理論，構建理論和語言習得理論為理論基礎，構建不同情景重復出現單個單詞和句子，從而提升學習興趣和學習效率，實現習得一門外語而不是學習一門外語目標。
要完成多情景輸入，就必須要把生動的互聯網資源借助多媒體技術運用于英語口語情景教學。大學英語口語教育者將大量的影像、圖形、音畫和文字等多媒體信息根據教學要求有機地組合在一起形成合理的高頻率重復呈現重難點實現教學目標的教學結構，最后這個教學結構被教育者投放在屏幕上面，這樣教育者和受教育者就可以一起進行人機交互操作，使得受教育者能夠有個更好的語言學習環境。
三、如何整合和利用物聯網資源實現multi-scenario input的英語口語課堂
情景教學需遵循目的性、趣味性、真實性和開放性的原則，從而達到活躍課堂氣氛，激發學生的學習興趣，調動學生的積極性，培養學生的交際能力的教學目的。教師通過在課堂上創設接近真實的情景，充分調動學生運用各種感官去感知學習內容，以激發學生的思維，幫助學生在情感中感知、理解和掌握語言知識，培養語言交際能力，由此可見情景教學是提升口語教學的有效方式之一。創設的情景一般分為直觀情景、問題情景、故事情景和活動情景，而情景教學要求教師在教學過程中借助圖片、錄音、電視、投影、實物以及其他教學用具把教學內容以生動、直觀的形式呈現在學生眼前，使得學生能夠很好地理解這些情景在創設情景，從而利用動作表演、游戲故事、圖片實物、簡筆畫、音樂、歌謠、投影、幻燈片等電教化手段模擬和重現情景，完成情景創設的感知、理解和深化階段。
在大學英語口語教學中運用情景教學法能有效彌補傳統教學法對語言習得環境的不足，其最大的優點是能將現實生活中真實交際的環境通過創設的情景引入到課堂之中并以直觀的形式呈現在學生面前，使得課堂活動生動有趣、寓教于樂，同時把抽象的知識通過具體形象的情景展示出來，有效減少了學生的畏難情緒，為學生提供可理解性的語言輸入，使學習者在豐富的語言情境中感知、理解，從而提高學生運用語言的準確性。
而要實現有效的情景創設并實現multi-scenario input的英語口語課堂就必須大力整合資源，尤其是量大、豐富、生動、有趣的互聯網資源。想要有效地實現資源的整合和利用，就必須將交際的情景按主題分類，例如乘車，餐廳，問路等。根據不同的主題將互聯網資源分類整理整合，按照由易到難由慢到快的梯度形式將真實的語言資料如電影、訪談或網絡教程等剪輯資源不斷反復地呈現在學生眼前，使得學生能夠達到足夠的語言輸入了解英美文化。并在這個過程中反復跟讀，模仿練習，以期達到糾正發音，理解情景的目的。與此同時，老師可以分梯度設計跟讀和聽力部分的任務，例如學生跟讀準確就會得到朵小紅花，從而調動了學生的積極性。中難度的任務如完型和閱讀理解的題型，如果學生回答正確，屏幕設置的數字會逐漸增大。這個過程中通過反復的語言輸入和跟讀練習，學生便能輕松習得該主題的語言基本元素和文化元素。接下來就是要幫助學生能夠輕松應對活學活用，為了達到這個目的，教師可以根據主題設計形式多樣的學習任務，如辯論，演講，戲劇表演等等。在這個環節中，由于學生個體的差異，有些學生在大庭廣眾下講英語會出現焦慮很張的狀態，非常害怕出錯而引起別人的笑話。針對這種情況，教師更應該有效充分利用互聯網和各種媒體軟件，如讓學生發送錄音和視頻，單獨輔導等等。
當然，由于大學英語聽說課課時的限制，要實現英語口語教學的連貫性、實用性和完整性，教師還應該在互聯網的基礎上，構建翻轉課堂，實現線下課前的學習和課堂任務演練和檢查輔導相結合。教師可以講整合的視頻音頻資源先在課前讓學生利用課余時間自主學習課堂上通過任務的設計來構建完整的情景并引導學生輸出已經輸入的語言素材，在這個過程中要設置激勵機制，督促學生養成良好的習慣和態度。
要整合和利用物聯網資源實現multi-scenario input的英語口語課堂，需要團隊的力量，因為互聯網資源量大種類繁多，要實現語言輸入的梯度和高頻，個人的力量是有限的。
參考文獻：
[1]Johnson，K.An Introduction to Foreign Language Leaning and Teaching[M].Beijing：Foreign Language Teaching.
[2]Jacob.Pragmatics：An Introduction[M].Oxford：Blackwood， 2001.
第2篇：互聯網的科學原理范文
互聯網的安全文化是存在于安全管理者和網絡用戶中的安全意識、安全理念、安全素質和態度，以及基于這種安全意識采集預防網絡安全事故發生的行動和措施。大宗金屬商品交易通過互聯網進行信息存儲和傳輸，互聯網的信息安全關系到交易雙方的利益。研究大宗金屬商品交易中的互聯網安全文化管理方法，從行業自律、嚴格監督、激勵約束、硬件配套等各個方面分析了互聯網安全文化管理的措施，提高大宗金屬商品交易中的互聯網管理中的安全意識，保障信息安全。
關鍵詞：
大宗金屬商品交易；互聯網；安全文化；
安全文化就是在安全理念、安全一是的指導下進行安全行為的總稱，通過安全文化建設和管理，使得作業人員形成自我約束、自主管理和團隊管理的安全行為，在行為安全、系統安全、工藝安全的指導下完成生產工作。大宗金屬商品交易中，通過互聯網進行信息管理和傳輸，相關的互聯網安全涉及到巨額的財產安全，需要加強互聯網的安全文化管理，建立起安全、可靠、和諧的互聯網環境，確保大宗金屬商品交易在互聯網中安全可靠運行，在現有的技術和管理條件下，研究大宗金屬商品交易中的互聯網安全文化管理方法，從行業自律、嚴格監督、激勵約束、硬件配套等各個方面分析了互聯網安全文化管理的措施，確保網絡安全。
1互聯網安全文化的基本概念和發展目的
隨著網絡信息技術的不斷發展，互聯網的安全受到人們的極大重視，互聯網安全主要分為硬件安全和軟件安全兩大部分，硬件安全是通過防火墻和主機的主動檢測，進行安全防御的措施。軟件安全是通過有效的網絡入侵檢測算法設計，進行網絡入侵的優化攔截和檢測。上述兩個方面都是從技術的角度進行安全防御，保障互聯網的安全。本文研究從人的思想理念的角度出發，通過安全文化建設管理，促進互聯網的安全，保障大宗金屬商品交易中的互聯網有效運行，首先分析安全文化建設的基本原理和發展目的。互聯網安全文化的作用是通過對互聯網管理人員和用戶的觀念、態度、情感、品行的約束和指導下，培養安全意識，改變人的不安全行為的先天不足，改進其安全意識和行為，通過建立規范的安全管理規章制度，形成主動的“安全修養”或“安全素質”，大宗金屬商品交易中的互聯網安全文化管理的基本功能是通過企業安全文化的價值導向性作用，靠有力的技術防范措施，完善安全培訓質量體系，通過激勵功能形成巨大的向心力，創造良好的互聯網安全作業和管理環境。互聯網安全文化對人的觀念、道德、倫理、態度、情感、品行的約束和導向，互聯網安全文化管理可以分析安全觀念文化管理、安全行為文化管理，通過觀念管理和行為管理，規范人們行為，建議安全文化組織隊伍，以規則和條例為基礎，形成預防為主的互聯網安全防御智慧，提高在大宗金屬商品交易中的互聯網安全價值和安全行為能力[1]。
2大宗金屬商品交易中的互聯網安全文化管理的主要技術措施分析
在上述進行互聯網安全文化建設的基本原理和目的闡述的基礎上，下面結合大宗金屬商品交易的實際，分析大宗金屬商品交易中的互聯網安全文化管理的技術路線，在互聯網安全管理中，主要解決以下問題。用戶身份認證。大宗金屬商品交易互聯網用戶身份認證是保證大宗金屬商品交易數據庫系統安全的重要措施，對于請求服務的用戶，首先通過身份認證系統對用戶的身份進行識別，然后系統根據大宗金屬商品交易用戶的身份和權限決定其允許訪問那些資源，從而防止非法用戶進入[2]。大宗金屬商品交易信息重放攻擊。在大宗金屬商品交易信息數據的傳輸過程中，包含認證信息的數據包可能被竊取，通過安全文化建設，保障相關互聯網從而人員保守交易秘密，嚴防互聯網失泄密案件的發生。綜上分析，在大宗金屬商品交易中，通過互聯網安全文化管理和建設，從行業自律、嚴格監督、激勵約束、硬件配套等各個方面分析了互聯網安全文化管理的措施，提高大宗金屬商品交易中的互聯網管理中的安全意識，保障信息安全。
3結語
通過安全文化建設和管理，使得作業人員形成自我約束、自主管理和團隊管理的安全行為，在大宗金屬商品交易中，加強互聯網的安全文化管理，建立起安全、可靠、和諧的互聯網環境，確保大宗金屬商品交易在互聯網中安全可靠運行。
參考文獻：
[1]孟銳.處理器中非阻塞cache技術的研究[J].電子設計工程,2015,(19):85-88.
第3篇：互聯網的科學原理范文
關鍵詞： WebGIS； SVG；GeoVRML； Web Service
中圖分類號：TP3 文獻標識碼：A 文章編號：1671-7597（2013）0110196-01
地理信息系統與計算機互聯網結合產生了WebGIS，它使得人們可以通過互聯網來瀏覽、查詢相關的地理信息，促使GIS走向了大眾化。目前WebGIS開發技術繁多，更新速度較快，使得開發者很難選擇。本文在闡述WebGIS原理后，介紹當前幾種熱門的重要技術應用方法，為開發者提供參考。
1 WebGIS的基本原理
WebGIS的體系構建可以分為三層：客戶端、Web和GIS服務器端、GIS數據庫端。
WebGIS的客戶端是網絡瀏覽器，通過安裝GIS Plug-In、下載GIS ActiveX或GIS Java Applets，完成客戶端的GIS計算。WebGIS的服務器端由Web服務器、GIS服務器和數據庫服務器組成。
工作原理是：Web服務器接受客戶端瀏覽器發出的GIS服務請求，將請求傳給GIS服務器，GIS服務器從GIS數據庫中提取相關的數據，將處理的結果轉為HTML頁面或直接把GIS數據通過Web服務器返回給客戶端；GIS服務器也可以通過客戶端的Plug-In、ActiveX或Java Applets直接通信，完成GIS服務。
2 WebGIS技術應用方法
2.1 SVG在WebGIS中的應用
SVG（ Scalable Vector Graphics，可縮放矢量圖形）[1]就是一種基于XML的矢量圖形格式的網絡圖形標準。由于SVG是一種完全開放的二維矢量數據格式，國內外很多著名廠商都支持其發展，SVG在互聯網中用來傳輸空間數據非常方便快捷，同時SVG表達的地圖要素齊全，圖形質量優美，純文本描述格式，容易修改和查詢。
基于SVG的WebGIS體系結構如圖1所示。
2.2 GeoVRML在WebGIS中的應用
GeoVRML[2]是VRML的一個擴展分支，主要是針對網絡地理虛擬三維的建模語言，GeoVRML本質上是對VRML標準的擴充，繼承了VRML的眾多優點，同時又具備了自己的特性：支持多坐標系統、數據精度高、三維建模功能強大和較強的瀏覽模式。
基于GeoVRML的WebGIS工作原理是：服務器的GeoVRML文件通過互聯網傳輸到客戶端的瀏覽器，然后再有瀏覽器調用GeoVRML瀏覽器進行三維場景的顯示。
基于GeoVRML的WebGIS體系結構如圖2所示。
2.3 Web Service在WebGIS中的應用
Web service[3]是一個平立的，松耦合的，自包含的、基于可編程的web的應用程序，可使用開放的XML標準來描述、、發現、協調和配置這些應用程序，用于開發分布式的互操作的應用程序。Web Service是建立在標準的各種互聯網技術之上，將各種數據、功能以服務的形式在互聯網中，以實現共享。采用Web Service技術，可以將GIS數據、GIS功能借助開發平臺轉換成GIS服務，把GIS服務出去，供使用者相互調用。
基于Web Service的WebGIS服務系統體系結構如圖3所示。
3 結語
本文對WebGIS原理進行了闡述，選擇了目前互聯網中比較熱點技術，將其應用到WebGIS開發中，給出了各技術構建WebGIS的結構圖，為WebGIS開發者提供了思路。
參考文獻：
第4篇：互聯網的科學原理范文
中醫藥作為整體醫學體系，首次得到美國食品藥品管理局(FDA)認可。
在美國人對中醫地位形成共識的時候，中國人自己卻打了起來。推崇中醫的中國人聲稱，“FDA在一定程度上認同傳統中醫藥學與美國傳統醫學(即西方醫學)一樣，是一門有著完整理論和實踐體系的獨立的科學體系”，反對中醫的“中國人”(含國藉不詳者)認為這是一則“假新聞”，因為FDA文件中沒有“科學”這個字眼。
按照“去掉一個最高分，去掉一個最低分”的原則，將前者拔高的部分降一點，將后者矮化的部分升一點，至少可以得到這樣一個信息：FDA將“整體醫學體系”同各種處于“補充”地位的方法區別開來，并將其與西醫視為獨立、平行發展的醫學體系，顯然不是在貶低中醫藥。反過來說，繼續認為中醫藥不成體系，只能是西醫的補充，那才是貶低。FDA確實沒在字面上說“整體醫學體系”就是科學體系，但也沒說它是偽科學體系，FDA在文件中也沒有特別聲明西醫是科學體系，并不能說明西醫就不是科學。事實上，FDA談的只是醫學，而不是在泛泛談科學。
中醫反對者在轉移人們的視線。FDA承認“整體醫學體系”(WholeMedical Systems)這件事的意義，遠遠超過了醫學本身。特別是它與互聯網有關。互聯網就屬于與WholeMedical Systems對應的Whole HediaSystems。越是深入網絡時代，人們就越對中醫背后的邏輯產生共鳴。在我看來，中醫研究的就是人體互聯網；中醫理論，實際就是人體TCP/IP理論。互聯網與中醫共享同一套世界觀和方法論，這就是互聯、互聯、互聯。
中醫的對象是人體互聯網
我經常拿西醫與中醫的關系，比喻工業化與信息化(互聯網)的關系。
它們之間，就像物理學中粒與波的關系一樣。粒的特點在分立節點，波的特點是彼此互聯。如果聚焦在節點，看粒清楚，看波卻模糊，如果聚焦在互聯，看波清楚，看粒卻模糊。西醫把人視為一個一個孤立的節點的加總，如果病的“重心”正好落在人體節點上，西醫可以藥到病除；但如果病的“重心”在功能聯接上，則會出現頭痛醫頭、腳痛醫腳的被動，連小小的感冒治起來都費勁。中醫正好相反，它把人視為一個聯接整體，如果病的“重心”正好落在機體聯系上，中醫常常藥到病除；但如果病的“重心”在功能節點上，就遠不如西醫有效。正如波和粒是一個事物的兩邊，可以相互轉化、近來中西醫的相互取長補短也是合乎情理的。FDA把東方醫學從備選醫學(alternativemedicine，備擇醫學、替代醫學，歧視譯法為“另類醫學”)改稱“整體醫學體系”，顯然就是在戰略上注意了這種針對西醫的互補性。
工業化的大思路和西醫差不多，先把人原了化、粒子化，再通過分工來強化功能；互聯網的大思路卻更像中醫，先把人整體化、互聯化，再通過協調來強化流程。功能(職能)的重心在節點，流程的重心在聯接。功能與流程相互配合，事情才能做好。信息化之所以要以互聯網為基礎之一，就是看中了它的聯接性，也就是它的“中醫”性。
黃帝內經：人體互聯網與社會互聯網的感應
我對互聯網悟道有十多年，最奇特的發現就是：黃帝內經的經絡學說，與互聯網原理十分神似，甚至它看起來像是ERP的軟件說明書。對中醫來說，所謂整體醫學，就是整體網絡。
比如我們挑出黃帝內經中關于電子政務那一章來學習，這章是黃帝內經中素問篇的第三卷總第八篇《靈蘭秘典論》。當時的“總書記”黃帝向岐天師請教電子政務。岐天師也就是岐伯，是甘肅省慶陽縣人士。后人范的岐黃書，最初就是指他與黃帝二人合作出版的書，不要誤會成他歧伯出了黃書。岐黃書后來被泛指一切醫書。為什么叫《靈蘭秘典論》呢?原來，岐伯同志這一節課講得實在太好了，黃帝聽后競說“非齋戒擇吉日，不敢受也”。其實聽課又不是抽血，非齋戒個什么勁呢。不過黃帝還真是選了個吉日，將這次的聽課速記稿，專門供在了靈臺蘭室(相當于中央檔案館)里，所以叫《靈蘭秘典論》。后來金庸筆下的英雄，放著如此秘典不去爭搶打鬧，也算有眼無珠吧。
岐伯傳了什么秘典，讓黃帝這么一驚一咤的?從今天的觀點看，他講的是社會有機體論。岐伯用人體網絡比喻政府網絡，用政府網絡比喻人體網絡。具體闡明了政務網絡建設的指導思想應是建立有機體網絡。岐伯的這一觀點就其結論來說，已經超過了里根、撒切爾時期的公共選擇學派觀點，相當于克林頓、布萊爾時期的新公共管理理論。
岐伯分析了包括黃帝在內的十二個官位之間的職能關系，把它同每個人體器官對應起來。有的匪夷所思，比如，他把省市領導比成憋尿的器官，大腸比成傳導之官，等等。岐伯的主導思想是說，不能就職能談職能(“凡此十二宮者，不得相失也”，意即小要因部門分割而造成職能脫節，“相失”指相互脫節)，一定要像人體器官相互協調那樣，進行政府流程梳理，建立一個政令暢通的政務網絡，或者反過來說，要像維護一個政令暢通的政務網絡那樣，維護好各個器官之司的協調。
岐伯說了句成為秘典的話：“主不明則十二官危，使道閉塞而不通，形乃大傷，以此養生則殃，以為天下，其中火危，戒之戒之!”這是中醫理論與互聯嘲理論融為一爐的名言。它意思是說，一個系統如果主干信息不明，信道不通，有形的功能就會大大受損，以這樣一種非信息化的方式運作生命有機體則會生病，黃帝雖然食言沒有齋戒，但叫岐伯輕輕一點，就頓悟了。
互聯網是濕的
按照FDA的說法，整體醫學體系是“有完整理論和實踐體系、與對抗療法(傳統療法)獨立或平行發展而來”的，有著獨特的文化傳承背景，它們具有一些共有的元素，如相信機體有自愈能力、治療可涉及應用意念、機體和精神的一些方法等，例如傳統中醫藥和印度草藥醫學。這里的整體，實際是指有機。專指構成整體的活性成分。什么是有機的、活的，在IT界有一個簡明的判別方法，就是看是不是“濕件”(Wetware)。意念、機體和精神都需要在大腦處于濕的狀態下才存在，文化，也需要人(社會)這個濕的載體。中醫是濕的!
第5篇：互聯網的科學原理范文
不過近日一位互聯網精英，在談到用戶體驗時說道，“打開礦泉水，喝到了茅臺”，他認為這才是好的用戶體驗，才是互聯網思維。我認為，這種說法似乎不妥，有把用戶體驗庸俗化的嫌疑，更不能很好地詮釋互聯網思維的精髓。
就這番話本身來說，“礦泉水變茅臺”是不成立的，有偷換概念之嫌。這位互聯網精英是這樣說的，“我打開一瓶礦泉水，喝完之后，它確實是礦泉水，這不叫體驗”，“有人遞過來一個礦泉水瓶子，我一喝原來是50度的茅臺，這就超出我的體驗。”
是我們大眾愚笨，還是這位精英講得太繞？反正我不明白礦泉水瓶子喝出茅臺，就成為好的體驗。難道在互聯網背景下，物質的基本原理都會發生改變嗎？水怎么就能變成茅臺酒。如果茅臺酒本身就是人為地裝進礦泉水瓶內，這樣的體驗又有何意義呢？那把茅臺酒裝進礦泉水瓶子賣得好啦，你賣的也是茅臺酒，難道敢按礦泉水的價格出售嗎？
科學地講，互聯網思維所說的，只有把一個東西做到極致，超出預期才叫好的體驗，但絕不是變魔術、變戲法。這種用戶體驗，一定是真實的存在，不是讓你體驗礦泉水，你偷梁換柱裝了茅臺酒來體驗。那體驗的就不是礦泉水，而是一個品酒行為。可謂這位互聯網精英的謬論，真是牛頭不對馬嘴。
互聯網的用戶體驗注重用戶的參與、體驗、感受和真實需求。就拿水和酒來說，這是兩個性質完全不同的物質或商品，水用途的意義在于滿足人的生理需求，而酒的用途則是更多地滿足情感需求。比方說，走在沙漠上，人極度需求水來解渴救命，而你拿出再好的茅臺酒，也是沒有任何好的體驗。
回到家電產品來說，好的體驗一定是技術更先進，價廉物美，二者必須同時兼備。如果你要的是4K、8K曲面電視的體驗，而拿出一個CRT產品來體驗，就是白送能會有好的體驗感嗎？反之，拿出來一個OLED產品既是曲面又是高清，可高高在上的價格令人驚嘆，好的體驗又在何處呢？這也是OLED難以大量推廣的根本原因。換句話說，市場現在需求的不僅在于產品的技術領先，還需要價格能夠適應大眾。否則，好的技術也難于普及推廣。
第6篇：互聯網的科學原理范文
關鍵詞：路由器 原理 網絡管理 應用價值
隨著互聯網時代的到來，基于IP協議的計算機網絡用戶不斷的增加，目前網絡的地址以及網絡流量已經不能滿足用戶的需求，路由器作為連接網絡的核心設備在現代網絡中應用，日益呈現出其在網絡中的重要性。下面主要從路由器的基本概念及其工作原理進行分析路由器虛擬私有網絡技術和IPv6技術在網絡中的應用價值。
1.路由器的基本概念及工作原理在網絡管理系統中的重要作用
1.1路由器的概念
路由器（Router）是一種連接多個網絡的設備，并能夠將數據包轉發到目的地網絡或者其他的網絡中。路由器還能夠根據根據信道的情況自動選擇和設定路由，然后可以按照前后順利進行發送信號，因此路由器是互聯網連接的核心設備。路由器具有旋轉IP路徑和判斷網絡地址的功能，并且還能夠在多個網絡環境中實現靈活的連接，以實現利用不同的介質訪問或者數據分組方法進行連接各個子網絡。
1.2路由器的工作原理
路由器主要是工作在IP協議網絡層中進行子網絡之間數據轉發的設備。路由器內部可以分為數據通道和控制面板，在數據通道中，路由器主要是通過轉發引擎從輸出線路接收IP協議包后，進行分析或者修改包頭，并采用轉發表進行查找輸出端口，最后將數據交換轉發到輸出線路上。在路由器內部的控制面板中，路由器主要是通過IP協議的拓撲結構信息，并按照拓撲結構實現路由表。其中數據通道中的轉發表主要是由控制面板中路由表生成的。轉發表項和路由表項兩者具有對應的關系[1]。在網絡環境應用中，路由器能夠實現網絡設備之間的連接主要在于路由器的配置和布局，并且在網絡應用中每一個路由器都具有特定的職責功能，根據這些功能可以將路由器分為核心層路由器、訪問層路由器以及分發層路由器。
2.路由器技術在網絡中的應用及重要作用
2.1虛擬私有網絡技術
虛擬私有網絡技術 VPN（Virtual Private Network）主要是運用公共網絡進行構制的私人抓專用網絡，其中用于構建的虛擬私用網絡的公共網絡主要有幀中繼網絡、Internet 以及ATM網絡等等，在這些公共網絡上進行構建的 虛擬私有網絡如同專門的構建的網絡一樣能夠保證網絡的安全性、可管理性和可靠性。對于廣域網來說，傳統的組網方式主要通過遠程撥號實現的，但是虛擬私有網絡主要是根據服務提供商提供的公共網絡實現的廣域遠程連接[2]。通過在企業中實施虛擬私有網絡技術能夠過在低成本的狀態下進行連接企業的業務合作伙伴、公司外地員工以及遠地的辦事機構，并且對于企業的內部資源，企業人員只需要進行連接本地的ISP進和POP就能夠實現共享。而對于企業外地工作人員和企業的客戶只需要擁有ISP的上網權限就能夠進行訪問企業內部資源。由此可見，虛擬私有網絡技術對實現企業外地辦公和外地網絡資源共享具有重要的意義。
2.2IPv6技術在網絡中的應用
隨著計算機網絡技術和通信技術快速發展，互聯網協議不斷更新發展，互聯網地址數量已經不能滿足用戶的需求，導致網絡管理需要花費更多的精力和費用，因此促使原來的地址數量向更多的方向發展。并且隨著主機的數量不斷的增加，也導致數據傳輸的路由的路由表不斷的增加，所以造成路由處理性能不能到達要求，進而導致互聯網連接出現不穩定的現象。而隨著IPv6技術的出現，不僅使路由數量減少，而且也使互聯網連接很多系統變得簡單。IPv6（Internet Protocol Version 6）是互聯網工程任務組設計用于代替現代的IP協議的一種版本，IPv6在互聯網TCP/IP協議中是OSI的網絡層的傳輸協議。IPv6與IPv4相比，其通信地址有原來的32位擴展到128位。也就是說互聯網協議的地址數量有原來擴展到個，其抵制2空間擴大了2的96次方[3]。在網絡中應用IPv6技術不僅恩能夠使網絡連接地址數量的擴展，而且對擴充地址空間、減少路由表的地質構造、提高網絡安全保密性等都具有重要的作用。
2.3網絡管理系統
在計算機網絡系統中，網絡管理系統在在網絡運行的過程中具有重要的作用。與路由器技術相關的網絡管理系統主要有RMON和 SNMP，其中SNMP 主要是采用工作的方式，對網絡實施管理。其的作用主要是進行收集路由器狀態信息和統計數據，進行回答對網絡管理站點對信息的查詢，傳達網絡管理站點的設置命令，并對網絡系統出現異常現象主動發出報告等，從而保證網絡系統的安全性[4]。在網絡中實施路由器網絡管理系統不僅能夠幫助用戶科學有效的管理網路，而且對減少網絡設備故障，降低維修費用等具有重要的作用。
3.總結
隨著計算機網絡技術和通信技術快速發展，用戶對安全上網和高性能網絡的需求不斷的加強，路由器技術作為互聯網連接的核心設備，正廣泛應用于網絡中，路由器技術的應用不僅能夠擴充地址空間，實現內外網絡資源訪問，而且對提高網絡的安全性和保密性等具有重要的意義和價值。
參考文獻：
[1]汪小霞.路由器NAT技術在企業網絡中的應用研究[J].湖北廣播電視大學學報，2011，31（8）：155-157
第7篇：互聯網的科學原理范文
關鍵詞：互聯網金融；保險學；教學改革
一、引言
作為金融創新發展模式之一的互聯網金融系統是依托互聯網實現金融資源的優化配置，將以大數據、云計算、搜索引擎及移動支付為代表的互聯網高新技術與傳統金融形態進行有機結合的結果。從互聯網金融的資金融通方式角度來看，包括互聯網銀行、互聯網證券以及互聯網保險。在我國作為互聯網金融重要組成部分的互聯網保險只有不到二十年的發展歷程，但就在這期間，互聯網保險已經深入人心。1997年，中國保險業劃時代的開出首張電子保單，開啟了互聯網的大門，但彼時的互聯網只是作為一種創新型的服務載體及業務銷售渠道，直至有互聯網金融元年之稱的2013年，互聯網保險才作為金融創新的模式之一得到真正提速。2013年11月6日，由“三馬”（阿里巴巴集團董事局主席馬云、騰訊董事會主席馬化騰、中國平安董事長馬明哲）共同投資成立了中國首家網絡保險公司――眾安在線財產保險股份有限公司。這是國內成立的首家互聯網保險經營公司，更是全球首家互聯網保險公司。2015年7月，中國保險監督管理委員會出臺了《互聯網保險業務監管暫行辦法》并實施，其中明確規定了我國互聯網保險公司的經營模式主要包括四類，分別為保險中介自建網絡平臺、保險公司自建網絡平臺、專業的互聯網保險公司和第三方互聯網保險平臺。截至目前，我國專業從事互聯網保險的公司的數量已達5家，分別是泰康在線、眾安保險、易安保險、百安保險以及安心保險。
保險學（Insurane e1是專門研究與保險及其活動規律有關的社會科學。與其他學科相比，保險學的課程教學具有其自身的特殊性，即除具有明顯的理論性外還具有極強的實踐性、應用性和時代性特征。據相關統計數據，以眾安保險為例，其有近40%的員工是來自于互聯網行業，其主營業務為互聯網保險銷售，并不在各地設立經營實體，所有產品的銷售和理賠均直接通過互聯網完成。互聯網金融時代保險行業的這些新特點就對傳統的保險學教學課堂教學模式提出了新的挑戰――互聯網金融時代所需要的人才應當是高素質、寬基礎、懂經濟、有專攻、能應變的應用型人才。這要求我國高等學校保險學課程改革與教師培養應當適應經濟市場的變化，緊跟時代步伐，適時創新教學理念，加快推進教學改革進程，合理增加相關實踐性教學內容，逐步改善傳統的灌輸式、填鴨式教學方法，結合慕課、網絡課堂、翻轉課堂等前沿性多媒體教學工具的應用，明確課程教學目標，將課堂教學與保險相關實例相結合，著力培養既有保險學理論基礎，同時熟悉互聯網保險市場環境和相關政策，具備解決實際問題能力的應用型人才。
二、保險學教學過程中存在的問題
（一）教學方法單一
目前來看，各學校對于保險學專業學生的日常教學大多數采用的是傳統教學模式，即“老師講解，學生聽記”，授課過程更多的表現為采用照本宣科的方式講授，以教材為基礎，引導學生按部就班地學習相關保險原理、產品構成等基礎知識。這種灌輸式的教學方式，不僅使得造成學生課堂上不能有效參與教學，更使得教學效果的實現大打折扣。而近來學界所提倡的教學創新也僅就教學工具提出相關創新型試驗和改M，如在教學過程中借助相關高科技電子設備進行授課等。不可置否的是現代化教學設備雖然為教學過程帶來了一定新穎和便捷，但始終未觸及到教學方式發生質的轉變，應試性、灌輸式教學手段應用的普遍性仍難以撼動。
（二）學科交叉程度弱
當下，我國的保險學課程內容多局限于狹義范疇內的保險領域，在專業課的設置上，也僅僅是結合了人身保險、財產與責任保險等課程，難以與其他學科形成交叉教學。實際上，保險學是一門極具實用性的社會學科，它所觸及和適用的領域遠不止于其概念本身，證券學、銀行學、統計學、法學、醫學等學科均與之有所交叉，而在當今互聯網金融蓬勃發展的時代背景下，甚至已經涉及到了電子商務等課程之中。反觀我國高校的保險學教學實踐，一方面保險學的教材內容與其他學科的交叉明顯不足，另一方面，保險學教師自身的知識面、授課能力也都有待提升。
（三）內容缺乏實踐性
近年來隨著保險業的快速發展，險種層出不窮，創新不斷，有關保險法律法規及規章也發生了較大變化。基于保險學自身的實踐性及應用性，先進國家的保險專業教學越來越注重和強調實踐環節，普遍采用模擬保險實際案例的教學方法，其中最具代表性的是哈佛商學院的保險案例模擬教學方法。這種教學方法通過對典型案例的重塑與講解，在加強學生對保險學原理及基本理論學習的同時，更進一步幫助學生培養獨立分析問題、解決問題的能力。相比較而言，我國保險學教材更新速度落后于保險實踐且教學內容也無法跟上互聯網保險的快速發展。
三、對保險學教學改革的思考
（一）結合實踐，培養應用型人才
受制于課時數量、教師教學能力及社會資源等諸多原因，保險學教學與相關實務嚴重脫節，并存在忽視對學生的應用能力的培養和拔高。互聯網金融不斷深化的時代背景要求各高校保險專業盡快培養出既擁有豐富、深厚的保險理論功底，又能靈活運用保險知識應對保險相關實務的應用型專門人才。
筆者認為，應用型人才的培養教學方法改進需從以下方面人手：首先，充分發揮學校所在地的人脈資源優勢和地緣優勢，邀請保險資深人士來校開展保險實務專題系列講座，介紹業界最新的保險品種、產品服務內容、保險經營模式的創新產品等，可以讓學生深切感受到成為一名合格的保險從業人員需要應對的困難和處理的問題，使得學生能夠發揮長處并知其不足，合理規劃未來的工作發展方向及擇業做好充分準備。如筆者所在的安徽財經大學商學院，就曾經聘請了蚌埠醫學院的醫學教授為保險醫學這門課進行授課，由于針對性強，開闊了學生的視野，受到了學生們的一致好評。
其次，合理配置實踐性課程內容。在保險應用型人才的培養過程中應更加注重引入相關實踐性教學內容，并為學生進入保險公司實習創造相應機會，使學生通過實踐充分認識自身的優劣勢。鼓勵學生參加保險行業相關從業考試，如保險從業資格證和精算師資格證的考試等，以參加考試為途徑，促使學生對所學的知識加以強化和鞏固。
（二）尋求“理論教學”與“案例教學”的結合
因保險學傳統教學觀念根深蒂固，單一且枯燥的說教式、灌輸式、填鴨式教學方法盛行，實務型、案例型、研討式、模擬式的教學形式難得一見。這種被動式的教學方式嚴重降低了學生的學習興趣。筆者認為，通過對傳統的理論教學適當融入案例教學的方法，往往能夠使得教學目標的實現取得事半功倍的效果。
首先，融入案例教學有益于激發學生的學習興趣。通過調查，我們發現較多學生反映保險學的教材內容難以理解，只是單純的進行理論學習，對自己的學習和生活益處不大，因此導致學生的學習積極性明顯不足。先進國家的保險學教學方式表明，在相關知識點的講解過程中適當引入保險典型案例能使學生認識到保險對于人們生活中的巨大影響力，并且可以讓學生在感觸保險社會作用的同時潛移默化地改變傳統的學習方法，告別對書本的陌生感進而激發學習興趣。
其次，案例的融入能夠加強學生對知識點的牢固掌握。事實上，對于學生來說，保險學教材中的相關專業術語及保險理論確實晦澀難懂，不少學生是通過死記硬背的方式來應付考試，一旦需要在事務中運用所學相關知識，就感覺其舉步維艱，而案例教學的融入則能使學生將所學的保險專業知識與保險實務緊密結合，以達到學以致用的目的。
（三）注重跨學科交叉教學，促進知識體系的完善
首先，需注重相關學科的建設。保險學的教學過程不應只局限于保險相關知識的講解與傳授，應適度將證券投資、風險管理等方面的內容融入到日常保險經營中。為此，可以借鑒國外很多高校跨學科選課的方式，鼓勵學生在大一、大二的基礎性教育階段，多選修自然科學、社會科學、法學、寫作、數學等學科。到了高年級再進入到比較精專的保險領域。同時要加強法學和寫作等學科的基礎教育，加大數學課程的安排，為學生向保險精算方向發展打好基礎。在制定保險專業學生培養計劃時，學校應同時注重其他學科的建設，如財務管理、固定收益證券、壽險精算、電子商務等課程應與保險學的結合授課，此舉能使學生形成一套架構完整的學科體系，提升學生的專業知識面并拓寬眼界，真正培養出社會急需的高素質專業型人才。
其次，應鼓勵學生多參與保險實訓。在實際教學中，學校應加大與相關保險機構的合作力度，建立教學實驗基地，組織學生在教師的引導下積極開展多種形式的實踐活動，如在保險公司相關崗位實習、在實驗中心上機操作、保險事故現場考察、聘請業界專業人員來校講座等。
第8篇：互聯網的科學原理范文
【關鍵詞】無線定位技術移動互聯網創新應用
一、引言
隨著無線通信技術的發展和數據處理能力的提高，基于位置的服務成為最具發展潛力的移動互聯網業務之一。無論在室內還是室外環境下，快速準確地獲得移動終端的位置信息和提供位置服務的需求變得日益迫切。通信和定位兩大系統正在相互融合、相互促進。利用無線通信和參數測量確定移動終端位置，而定位信息又可以用來支持位置業務和優化網絡管理，提高位置服務質量和網絡性能。所以，在各種不同的無線網絡中快速、準確地獲取移動位置信息的定位技術及其定位系統已經成為當前的研究熱點。
二、無線定位技術
2.1無線定位原理
無線定位技術通過對無線電波的一些參數進行測量，根據特定的算法來判斷被測物體的位置。測量參數一般包括無線電波的傳輸時間、幅度、相位和到達角等。定位精度取決于測量的方法。
2.2無線定位類型
從定位原理的角度來看，定位技術大致可以分為三種類型：場強定位技術、基于電波傳播時間（TOA或TDOA）定位技術和基于電波入射角定位技術。
三、移動互聯網定位
目前各種關于實現移動互聯網定位的方案可以大致分兩類：基于移動終端的技術方案和基于移動Internet網絡的技術方案。
3.1基于移動終端的技術方案
這種方案大致包含三種具體的方法：
1、全球定位系統，即通過多個人造衛星來實現對用戶的定位。衛星的原始定位信息可以由終端設備本身或網絡服務中心進行處理，從而確定用戶的實際位置。
2、網絡輔助GPS定位系統，這種定位系統使用每隔一定能夠距離固定放置的GPS接收機來接收、轉發數據，以便輔助終端完成對定位信息的讀取。
3、時差觀測定位系統，這種定位系統主要運用了E-OTD算法來完成定位。
3.2基于網路的技術方案
這種方案的工作具體方法有TOA、TDOA等，通過電波傳播時間定位。TOA技術支持現存的終端設備，這一點至關重要，使得移動終端產品制造商只需對產品的軟件做出改變就能滿足定位要求。
四、移動互聯網應用的發展
3G時代之后，由于移動網絡更加完善，手機逐漸智能化，手機應用獲得一輪爆發式的發展，不過可惜的是，這一輪發展并不是由本土企業引領的，而是國外手機制造商蘋果。蘋果打破原來的純封閉模式，向第三方開發者敞開一扇半掩的大門，通過集成優質應用，推出App Store，讓其在眾多手機廠商中別樹一幟。
如今手機應用已經覆蓋到消費者生活的方方面面，而移動互聯網與定位技術結合的應用更是分割了一大塊“蛋糕”。比如各種地圖，團購軟件如美團、拉手網，還有社交工具，諸如此類的手機應用不計其數。所以，定位技術與移動互聯網結合的應用依然有很大的發展空間。
五、基于定位技術的移動互聯網新應用
應用一：眾所周知，出租車司機和乘客的關系基本上可以理解為一次。我們會經常發現出租車一直在路上跑，尋找乘客，這種盲目的尋找效率很低，而且造成成本很高。
設計一款移動應用，該應用利用定位技術，乘客登錄這個軟件，可以提出打車，這時，這名乘客的信息就出現在網絡上，司機登錄應用看到了這個訂單，那么他就選擇接單，然后其他司機就沒法接這個單子了，如果司機接單結果沒來，那么乘客可以填寫違約，那么以后這名司機就難接到單子了。由于網絡存在不同程度的延遲，可能使得一些司機搶不到單子，可以設置每人每天的單子數額，這可以在一定程度上解決公平性問題。這款應用相對于一些城市的“電話叫車服務”有諸多優勢，電話叫車服務之所以難以全面鋪開，一些乘客趕時間，等待回復的一段時間里，很可能有車經過，就會不等自己叫的車立馬走人。一般司機轉了幾圈找不到客人，如果不是太窩火，不一定會投訴客人，但經常會到公司去抱怨。這個應用很好地解決了這種一次中買方和賣方無法找到對方的情況。通過這個應用，很對司機能夠減少成本，接到更多乘客，而且可以減少工作時間，對于乘客而言，出門打車可以提前預約。
應用二：針對上述應用，其實可以產生一系列的相關應用，只要解決的是一次就可以。不可否認，房地產的銷售員他們的工作就與上述類似，設計一款應用，通過定位技術，買房者登錄后可以看到一個城市的所有售樓情況，當他咨詢或者對其中幾家感興趣，那么可以留下“痕跡”，售樓員可以通過這個軟件了解到有顧客來過，然后可以進行聯系，進而促成成交。這款應用的信息留取是由顧客決定的，可以根據自身情況留下或多或少的信息，而且這些信息可以選擇對哪些售樓處可見，另外，當顧客對一家售樓機構不再感興趣，這時可以選擇“pass”，那么如果銷售員再打擾將對此售樓處進行差評，也好影響未來的生意。這款應用同樣讓售樓員減少了盲目尋找造成的時間、資金的浪費，傳統方式保持，利用這款應用，可以使售樓員業績大增。對于顧客而言，可以輕松了解到全市各處售樓處的信息。
應用三：隨著智能手機的不斷普及，中小學生使用智能手機的比例不斷攀升，使用手機，方便了家長與學生的交流和聯系，然后帶來的一系列負面影響接踵而至。網絡詐騙讓不少家長為之心寒，利用智能手機瀏覽非法網頁、書籍，上課玩游戲等等。
六、結論
未來的一段時間內，移動互聯網將改變著人們的生活，充分發揮技術優勢，結合社會現實情況而創新的應用將會豐富和改變人們的生活方式，利用定位技術產生的一系列新應用更是會有很大的發展空間，無論是社交還是生產、生活，都將會有一大批應用產生，這些應用會提高工作的效率，改善生活質量，在促成和諧社會的道路上發揮一定的作用。
參考文獻
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第9篇：互聯網的科學原理范文
與即將于2016年8月1日生效的由國家互聯網信息辦公室（下稱國家網信辦）的《互聯網信息搜索服務管理規定》（下稱《規定》）把付費搜索服務當作信息服務不同，將于2016年9月1日生效的由國家工商總局的《互聯網廣告管理暫行辦法》（下稱《辦法》）在定義互聯網廣告時，把互聯網付費搜索服務作為廣告進行規制。
筆者贊同將互聯網付費搜索服務當作信息服務的思路，試圖討論在目前情況下將其定性為廣告條件并不具備的理由。
廣告還是信息服務？
互聯網的快速發展，提出了許多新問題，政府在解決這些問題的過程中，對問題的準確定性，有助于為問題的解決提出更好的方案。
人們對《辦法》最為關注的問題，便是付費搜索定性的問題。對于付費搜索是否屬于廣告的問題，不僅涉及到付費搜索的監管模式，還涉及到廣大互聯網用戶長時間以來的一項重要關切。鑒于對百度在中國一家獨大而產生的無奈，以及對百度本身經營過程中出現的諸多問題，例如百度血友吧事件和魏則西事件，導致民眾對百度有太多的怨言，加大監管力度的呼聲一直不絕于耳。
對互聯網信息負有直接監管職責的國家網信辦，至少在兩年前就開始從信息規制的角度，認真考慮過這個問題，并且早已著手規制互聯網搜索服務的建規立制工作。
《辦法》出臺之前，國家網信辦專門進駐過百度，對因為使用百度醫療搜索服務而引發用戶錯誤決策的問題進行過專門調查。也在對事件調查的基礎上，了《規定》，專門圍繞像百度這樣的搜索服務提供者，在提供搜索服務過程中的主體責任落實問題、付費搜索與非付費搜索的頁面占比等問題，提出了明確的要求。
但《規定》對付費搜索服務是否屬于廣告，并沒有給出明確的答案。第11條第2款，把這個問題推給了“相關法律”規定。
在《廣告法》等相關法律沒有給付費搜索服務定性為廣告，而《辦法》在效力等級上不及“相關法律”的情況下，《規定》還是沒有將互聯網付費搜索服務看作廣告。
當人們因為魏則西等事件而對百度譴責時，以國家網信辦為主組成的工作小組進駐百度對事態進行調查，好多人都希望國家網信辦借這次事件，對付費搜索進行定性，不僅對民眾的關切予以回應，也為相關部門的執法提供依據。
但無論是針對魏則西事件而出的調查報告，還是稍晚公布的《規定》，都沒有滿足一些人想要把付費信息搜索服務定性為廣告的要求。
與《規定》不同，《辦法》第3條在對《辦法》調整的對象，即互聯網廣告進行定義的基礎上，采用列舉的方式，把“推銷商品或者服務”的付費搜索，明確列為互聯網廣告。在沒有上位法的情況下，國家工商總局的《辦法》，對于工商部門依法監管互聯網廣告行業的主體行為，整治互聯網廣告，尤其是以提供關鍵詞搜索服務為代表的付費搜索市場存在的亂象，是重要的執法依據。
需要指出的是，從立法上以“快刀斬亂麻”的方式對學理上長期存在爭議的問題予以定性，并不等于從學理上解決了付費搜索是否就是廣告，或者是否就應當被定性為廣告的問題。
事實上，目前將付費搜索定性為廣告，時機并不成熟。
區別何在？
付費搜索服務定性為廣告，需要將付費搜索服務，或類似百度競價排名這種推送廣告的互聯網服務方式、及其對互聯網用戶的影響等因素放在一起進行比對。如果付費搜索符合廣告所具備的基本條件，對互聯網用戶的影響也與廣告相同，則可以將其定性為廣告。如果在性質和影響后果上存在明顯差異，則將其歸類為廣告的理由，就不是那么充分。
不贊成將付費搜索服務從法律上定性為廣告的原因之一，是因為互聯網搜索服務這種方式，與嚴格意義上的廠家、商家推廣商品和服務的廣告，存在一定程度上的區別。
廣告，從最一般的意義來講，是媒體或具有媒體功能的平臺，將自己的媒體或平臺，以有價的方式出讓給廠家或商家，讓其宣傳自己的產品或服務。而廣告服務的收費，很大程度上取決于媒體或具有媒體功能的平臺影響力。換句話講，廠家或商家之所以把自己的廣告投放給某個媒體或某個平臺，前提是媒體或平臺依靠自己先前在內容方面的經營，吸引了相當數量的受眾。廣告主向廠家或商家出售的，其實是受眾和特定受眾群體的消費能力。由于缺乏科學手段對媒體或平臺影響力進行精準統計，因此，傳統廣告業的營利模式帶有相當大的過程性和不確定性。
互聯網付費搜索之所以能成為現在互聯網企業最主要的營利模式之一，得益于互聯網信息過剩情況下，人們對海量信息進行篩選、進行取舍而必須進行的信息定位。將個體對信息的基本需求與廠家或商家推廣商品或服務的需求對接的情況下，才產生了付費搜索服務或競價排名服務。
因此，付費搜索服務在目前情況下，是信息服務的副產品，或者是信息服務的一部分，更具有信息服務的特性。
這可能也是國家網信辦即便在進駐調查的情況下，在洶涌的民意面前，仍然從信息服務而不是商品服務的角度，來考慮付費搜索服務的主要原因之一。
在以商品或服務推廣為主要目的的競價排名或付費搜索服務提供的過程中，不可否認的一個事實是，無論這其中的哪個參與者，付費搜索服務的提供者、廠家或商家以及普通的消費者，其行為都帶有明顯的商業訴求。
但與傳統意義上將自己的受眾出賣給廠家或商家有點區別的是，付費搜索廣告是典型的結果主義服務方式，而通常意義上的廣告僅僅停留在過程主義服務方式的階段。
結果主義服務方式，指搜索服務權利義務關系的產生，以服務者所提供的服務定價建立在信息已經被消費的基礎上。而通常意義上的廣告，是只要提供了服務，不管服務是否已經到位，是否已經產生實際效果，都視為法律上的權利義務關系已經發生。
因此，付費搜索服務的基礎，還是建立在信息消費的基礎上，而不是實際廣告消費的基礎上。消費者是否采取后續行動，不是付費搜索服務的廣告法律關系是否已經產生的依據。
不太同意把付費搜索定性為廣告的原因還有一個，就是提供付費搜索服務者對該類服務對象，比如廣告主和廣告信息的控制能力。
從原理上來講，互聯網上的付費搜索服務利用的是互聯網的虛擬鏈接技術，在海量的信息當中為用戶提供信息線索。即便提供服務者可以依據競價結果，使出錢多者的結果以更高的頻率出現，以及更靠前的排行更多地被消費，但最終的選擇權或消費權，還是要由互聯網用戶在眾多推送的結果當中來選擇，而不是像一般意義上的廣告那樣，只在一個平臺、只通過一個信息源來選擇。
互聯網用戶有眾多選擇機會和從信息讀取到采取行動之間存在的眾多可能性，與一般意義上的廣告行為與欺騙等 危害后果之間較對稱的關系相比，使得將付費搜索服務定性為廣告，并進而以相應的廣告法律關系中的義務來約束服務提供者的思路，比如《辦法》的相應思路，并不能經受嚴格的法律因果關系原理的推敲。
需要對問題準確定性
就互聯網廣告領域來講，傳統的廣告業務的重心，還將繼續以越來越快的速度向網絡平臺發生整移。在這個過程中，不僅傳統廣告業存在的問題會帶入網絡空間，網絡空間信息傳播的特有規律和“網絡鏈接一切”的強大功能，也在不斷滋生新的問題。
《辦法》列明并意在規范的多主體參與的責任劃分問題、流量劫持問題、彈窗廣告問題等，當然也包括付費搜索服務問題，都是互聯網廣告領域的特殊問題，這些問題確實為政府的監管帶來許多新挑戰。如果政府監管跟不上，這些新問題不僅會越發嚴重，以致嚴重影響互聯網產業健康有序地發展，還會降低互聯網的發展給廣大用戶帶來的獲得感。
在解決問題的過程中，需要借助既有的理論范式，需要對問題進行準確把握。這是解決問題、拿出更好方案的前提，也會有助于問題的解決，為互聯網及相關產業的發展帶來新的契機和新的動力。
如果政府發力過猛，把握不好火候，對問題的把握離事物本身有一定距離，則可能使設計的方案離解決問題的要求出現偏差。它直接關系到政府以什么理由、通過什么路徑和方法來解決相應的問題。而這又決定了政府的方案和具體的做法是否符合法治的基本精神。
就當下而言，較為可取的路徑是，避免作出一攬子無所不包的規定，代之以試錯性質的個案決疑，再逐步將通過個案群歸納出的解決方案上升為部門規章，在部門規章被實踐證明為行之有效，得到業界廣泛認可后，再考慮進一步上升為行政法規乃至法律。此種做法有利于避免因調整過寬而造成阻礙技術進步和排除市場競爭。
