旅游宣傳的途徑及方法精選(九篇)

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第1篇：旅游宣傳的途徑及方法范文

關鍵詞 大學生 體育旅游 調查

中圖分類號：G455 文獻標識碼：A

深圳經濟發達，生活節奏比內地城市快，生活壓力大，健身娛樂業成為了深圳體育產業的支柱之一。深圳優越的社會環境條件為大學生體育旅游提供了一個良好的環境。深圳市大學生具備了人口、購買力、旅游的欲望、旅游的權利這四個因素，形成大學生體育旅游市場。雖然大學生群體的購買能力較弱，但是在人口和出游欲望占有很大優勢。所以，大學生體育旅游市場是開拓體育旅游市場的一個新的亮點，有很大的發展空間。

1 研究對象與研究方法

1.1 研究對象

本論文的研究對象以深圳地區的在校大學生作為研究對象。包括深圳大學、深圳職業技術學院、深圳大學城、暨南大學中旅學院、廣東新安職業技術學院、 深圳信息職業技術學院六所院校的學生進行隨機抽取。

1.2 研究方法

主要采用問卷調查法、數理統計法、文獻資料法等方法。對深圳市大專、本科院校、大學城在校大學生進行抽樣調查。發放了共600份問卷，回收580份，回收率為96.7%，其中有效問卷562份，有效率為96.9%。

2 調查結果與分析

2.1 深圳地區大學生對體育旅游的認知程度

從表1看出，知道體育旅游的大學生人數占總調查人數的47.7%，聽說過體育旅游的和不知道體育旅游的人數占總人數的52.3%。說明一半以上的大學生對體育旅游還不太了解，相關體育企業應當增強對體育旅游的宣傳力度，擴大體育旅游宣傳的覆蓋面。

2.2 深圳地區大學生體育旅游的態度分析

在回收的562份有效問卷中，22.1%的大學生對體育旅游態度表示非常喜歡；57.1%大學生對體育旅游態度表示喜歡。不喜歡及非常不喜歡體育旅游的大學生占被調查者總人數的4.7%。表明大部分大學生對體育旅游是很感興趣的。說明體育旅游市場在大學生群體還是很受歡迎，有發展的潛力。

2.3 深圳地區大學生喜歡體育項目類型分析

調查表明（見表2），深圳地區大學生最喜歡的前五個體育旅游項目是漂流、登山、游泳、騎自行車、釣魚。從大學生對體育項目的需求來看，這五個項目在體育活動中屬于較為常見的，花費相對來說較便宜，項目的安全性比較高。因此，開發者可以根據大學生喜歡的體育旅游項目去開發。

2.4 深圳地區大學生了解體育旅游的信息渠道

調查中顯示（見表3），大學生了解到體育旅游的途徑主要是靠朋友和同學介紹的，占了總人數的38.0%。排在第二的是互聯網，互聯網是學生了解外界環境獲取知識的有效途徑之一。因此，大學生能夠直接快速從互聯網上獲取體育旅游的信息。從各種媒體了解體育旅游所占的比例較小，證明體育旅游宣傳還不到位。

2.5 深圳地區大學生體育旅游的消費金額

調查中顯示，大學生參加體育旅游花費最多的金額，排在第一的是301～600元，占了24.6%。說明這是大多數大學生能夠接受的體育旅游價位，符合他們現實情況，這是他們在滿足生活必需品之外可承擔的費用。其次是100～300元和601～1000元各自占了22.9%，花費在100-300元的大學生經濟條件稍微差一些，主要是靠勤工儉學所得。值得關注的是花費在1000元以上的大學生所占的比例不少。總體來說，深圳地區大多數大學生的家庭條件是比較好的，在體育旅游花費上也較高。

2.6 大學生參加體育旅游的影響因素分析

對影響大學生參與體育旅游的主要因素進行調查，其中排在第一位的是興趣，第二位的是時間，第三位的是路程遠近。可見，對體育旅游的興趣是當今大學生非常之重視的，興趣是產生需要的源泉，只要大學生對體育旅游感興趣，其它影響因素都可以通過某種方式化解為最小。從表4中可以看出，費用因素是排在這三位因素之后， 這說明費用對大學生的出游影響力比興趣、時間和距離遠近小。表明了當今的體育旅游提供方推出的體育旅游產品的價格能夠被大學生所接受。

3 結論與建議

（1）絕大部分大學生的體育旅游愿望強烈。調查顯示，還有部分大學生沒有聽說過體育旅游，說明體育旅游的宣傳還不到位。體育旅游企業應該加大對體育旅游的宣傳力度，可通過以下途徑進行宣傳：校園宣傳。在以上的調查顯示，大多數學生是通過同學、朋友介紹的途徑了解到體育旅游的。所以體育旅游企業可以在校園內聘請同學做，讓這些向周圍的同學推廣體育旅游。網絡營銷。體育旅游企業可把體育旅游信息掛靠在官方的旅游網站上或者在學校的BBS網站上設置一個體育旅游論壇，這無形之中對體育旅游進行了宣傳。

（2）大學生最喜歡體育旅游項目集中在日常生活中常見的體育旅游活動。體育旅游企業應根據大學生的興趣愛好設計體育旅游產品，經過調查得出，大學生比較喜歡體育旅游項目是漂流、登山、游泳、騎自行車、釣魚等。應多推出這些體育旅游項目或者進行體育旅游項目的組合設計，避免單一性。

（3）大學生在體育旅游中花費最多的金額在301-600元之間，證明大學生對體育消費具有非常大的潛力。影響大學生參與體育旅游的因素主要是興趣、時間和路程遠近。對體育旅游提供方而言，抓住大學生的興趣點，提供大學生喜愛的產品。并且基于大學生的時間、路程因素的考慮，重點開發短途體育旅游項目，相應開發長途體育旅游項目。

參考文獻

[1] 黃飛燕，陳道裕.浙江省大學生體育旅游市場狀況[J].體育學刊，2001.8（5）：25-26.

第2篇：旅游宣傳的途徑及方法范文

西山風景區是昆明的城市名片之一，也是當地居民日常休閑的重要場所。其優美的自然風景和較高的植物覆蓋率，為生態旅游及碳中和提供了強有力的保障。同時，西山風景區東臨滇池，距市區僅15千米，交通便利，具備優越的區位條件，若打造成低碳旅游示范區，將可以帶動周邊景區景點共同發展低碳旅游。因此，在對景區發展動態進行了解之后，筆者親身走訪西山風景區，對當地的旅游者、旅游企業（主要是農家樂、商店）經營者進行訪談和問卷調查（發放問卷200份，回收率為97％），探索低碳旅游示范區的構建之路。低碳旅游示范區的構建規劃和開發突出低碳主題要把西山風景區打造成低碳旅游示范區，首先應當注入低碳理念，也就是將景區特色定位于“低碳旅游”，使景區的規劃和開發充分考慮低碳因素。不久前，西山國家級風景名勝區管委會與云南省城市建設投資有限公司簽署了《昆明西山大旅游區暨西山國家級風景名勝區景前區及后山旅游休閑度假區戰略合作框架協議》，有意將西山公園從單一性公園向多元旅游轉化，從觀光旅游向休閑度假轉化，打造“大西山”綜合旅游產業區。在南至海口街道辦事處、北至團結街道辦事處的范圍內，因地制宜地建設若干與景觀相協調的國家級生態小區、低碳節能小區、旅游文化主題公園、會展中心和養生養老基地等。由此可見，近期西山風景區的規劃和開發已經向低碳節能、生態休閑的方向傾斜，但構建低碳旅游示范區仍需加大對低碳的宣傳力度和體現范圍，才能突出其示范作用和低碳主題。在規劃開發過程中可以向其他在低碳方面有優秀表現的旅游地取經。西山風景區的森林覆蓋率高、植物種類多樣，這是其發展低碳旅游的優勢，景區應避免只顧眼前經濟利益、占用綠地進行規劃的開發方式。綠地不僅可為低碳提供強有力的碳匯保證，也可優化旅游環境，森林、草地、農田本身也可成為旅游吸引物，促進西山風景區的發展。

引入低碳的設施設備，重視資金和技術的投入是發展低碳旅游的硬件保障。《國務院關于加快發展旅游業的意見》（國發[2009]41號）中對旅游景區節能減排的要求是5年內A級景區用水用電量降低20％。這就要求景區淘汰耗能高的裝置，盡可能利用風力、太陽能、水力等作能源，并實現資源的高效循環利用。實際上，設施設備的低碳化不僅是一項政策要求，也是旅游者低碳旅游活動的必要條件。在發給旅游者的調查問卷中，56.5％的旅游者認為低碳旅游的障礙包括設施設備的局限性。這樣，即便旅游者主觀希望進行低碳的旅游活動，也會因缺乏低碳的設施設備而無法實現，這同時也打擊了其低碳行動的積極性。具體而言，在建筑方面，要對已有建筑進行適度改造，使其成為綠色節能建筑，對規劃建設的建筑從設計到施工融入低碳理念。西山的農家樂是重要的旅游接待場所，多是沿公路分布，建筑取材也沒有使用土、木、石、竹等鄉土材料。其實，這些環境友好型材料如能充分運用，不僅會對低碳旅游的發展作貢獻，也能增加景區的農家氛圍。西山風景區游客數量眾多，許多游客選擇在景區內就餐、住宿，污水和垃圾處理也是個問題。在景區里筆者看到，垃圾隨處可見，垃圾桶卻很少，垃圾分類觀念也很淡薄。

低碳技術可以為低碳旅游示范區的發展提供技術支持。碳中和技術主要包括溫室氣體捕集技術、埋存技術及低碳或零碳新能源利用技術（如太陽能、風能、光能、氫能、能料電池等新能源和可再生能源利用技術）。低碳技術的引入可以使景區對二氧化碳的處理有科學的方法可循。低碳旅游示范區的構建可能涉及改善設備、引入技術以及增加人力資本投入等問題，景區可能因此面臨資金缺口，這就需要建立多渠道的融資投入體系，不僅需要從政府財政獲取資金支持，還需要從國有及私人商業銀行尋求資金幫助，民營經濟在低碳旅游資金方面也具有較大潛力。規范旅游企業的行為低碳的推行需要旅游企業提供與低碳理念相吻合的設施設備，就旅游餐飲住宿而言，減少一次性物品的使用既可以減少環境的壓力，也可為企業節約經營成本。在飲食經營方面，西山風景區許多農家樂以山上特產、當季蔬菜為主要食材，迎合了旅游者的口味，也避免了運送食材的消耗。食物殘渣用來飼養牲畜，避免了食物垃圾對環境的影響。住宿方面，供給熱水可使用太陽能熱水器，然而西山風景區的太陽能熱水器的使用并不是很普遍。公共交通工具的投入使用是旅游者減少個人碳足跡的重要途徑。目前西山風景區的主要公共交通工具是私人經營的小型面包車，用于運送游客上下山，發車時間短，與降低碳足跡的目標仍有距離。景區可加大耗能小、污染小的公共交通工具的投放力度，還可采用馬車以及租賃自行車這些低碳的交通工具減少交通造成的碳足跡，這些方式也與農家樂、生態游的主題相關，使得游客更加親近自然，豐富了旅游體驗。旅行社、旅游網站等旅游服務的提供商在推行低碳旅游中起著引導作用。企業可通過提供低碳旅游產品提升自身競爭力，避免因產品雷同造成價格惡性競爭。低碳旅游產品的開發要求企業在減少碳足跡和增加碳補償兩方面進行創新。減少碳足跡即在旅游接待中餐飲、住宿、交通、娛樂項目的選擇上趨于低碳化。碳補償是指旅游者通過各種形式增加碳匯，以碳中和的形式抵消旅游者個人的碳足跡。一般來說，碳補償的做法是個人或企業付款給專門的碳補償企業或機構，由其通過植樹或其他措施完成碳補償。當前已有些旅游服務部門突破了傳統做法。攜程旅行網會員在預訂機票、酒店或者旅游線路時，會獲得相應積分，同時后臺系統會通過科學的加權計算公式計算行程碳排放量，并提供積分兌換樹苗的建議，樹苗的種植由攜程旅行網完成，同時會抽取會員參與種植。這種公益消費活動提高了公眾參與低碳旅游的積極性，也是企業社會責任的體現，使消費者對企業的價值觀產生認同，也提升了企業的品牌形象。

旅游企業往往擔憂低碳旅游會降低旅游者的體驗質量，因為低碳旅游在某些時候可能會影響旅游的舒適度。在西山，乘汽車上山比徒步及騎自行車爬山輕松許多，一次性餐具的禁用也可能引起旅游者對衛生狀況的擔憂。就低碳旅游對自身旅游體驗的影響而言，參與問卷調查的西山游客中有76.2％認為，低碳旅游更貼近自然，使旅游活動更有趣，22.3％認為雖然降低了旅游質量，但仍然可以接受，只有1.6％的游客認為旅游質量降低了，不可接受。實際上，低碳旅游和優質的旅游體驗并不對立。處理好旅游質量和低碳的關系，需要旅游企業在推進低碳措施的同時，站在旅游者角度思考。比如可以在山上山下分別設立自行車租賃點，方便游客租還；或將馬車裝飾得更有特色，吸引旅游者的眼球；消除旅游者對非一次性用品的衛生擔憂，將餐具等的消毒過程透明化。當低碳旅游產品可能造成旅游者某一方面的不滿意時，及時變通，從另一方面去補償旅游者，可通過便利性、趣味性以及履行低碳社會責任的自豪感來彌補舒適度、自由感的不足。這需要企業在實踐中不斷摸索和總結。倡導低碳的旅游方式低碳的生活方式正逐漸被人們所認可，推行低碳旅游還需在理念宣傳和行為引導上作出許多努力。西山景區旅游者大多是年輕人，在被調查的人中，18歲以下占10.4％，18～25歲的占63.2％，25～35歲的占16.1％；受教育程度普遍較高，其中本科及以上占47.2％，大專占28％。許多年輕人是在校學生，他們結伴或以班級為單位來西山游玩。年輕人的特點是喜愛新鮮、富有挑戰性的事物，他們接受新思想的能力強，根據其特點進行低碳理念的推廣會收效顯著。論及旅游者對氣候問題及低碳旅游的態度時，82.4％的旅游者認為氣候問題與自己息息相關，15.5％認為氣候問題與自己關系不大，而覺得氣候問題太遙遠與自己無關的只占2.1％。就低碳旅游而言，愿意選擇低碳的交通方式的占89.6％，而表示無所謂的占9.8％；愿意選擇低碳餐飲、住宿的占88.1％，不愿意的占0.5％，而表示無所謂的占11.4％。綜上可以看出，低碳的生活方式已在影響著人們，多數人有參與低碳旅游的主觀意愿，對這種主觀意愿加以強化再輔以引導，就能夠很好地推行低碳旅游。當被問及在景區的交通方式時，8.8％的游客是自駕車，34.7％的游客是乘坐公共汽車，50.8％的游客是徒步，5.7％的是騎自行車。

第3篇：旅游宣傳的途徑及方法范文

旅游作為一種特殊商品成為現代人們生產生活中不可缺少的必須品，隨著我國經濟的快速發展和人們生活水平的提高，人們對于旅游城市及旅游景點的要求越來越高。在這樣的大背景下，形象的構建及網絡傳播策略對桂林“國際旅游勝地”十分重要，通過桂林“國際旅游勝地”形象的構建，使得旅游勝地的人文景觀和自然景觀使得旅游者感到美上加美、心曠神怡，而通過桂林“國際旅游勝地”的網絡傳播來說，使得人們對桂林旅游勝地關注度和了解度有了大大的提高，從而擴大桂林“國際旅游勝地”影響力、美譽度、知名度，引來更多慕名而來的游客。

一、形象的構建及網絡傳播對桂林“國際旅游勝地”的意義

（一）便于宣傳桂林旅游勝地的形象

桂林“國際旅游勝地”的宣傳，都要借助必要的途徑和手段，其中媒體的利用對于宣傳工作來說必不可少。在科技發達的時代，把握好機會，大力宣傳桂林“國際旅游勝地”文化，促進自身發展。當今必備的聊天軟件QQ、微信等出現拓寬了宣傳渠道，使得國際旅游勝地在宣傳方面能有更好的服務，人們可以透過桂林“國際旅游勝地”的微信公眾號等載體，了解桂林“國際旅游勝地”各方面信息，發表自己的看法，提出自己的建議，從而逐漸完善桂林旅游業。形象的構建及網絡傳播一定程度上還完善和豐富了桂林“國際旅游勝地”文化，使得形象的構建及網絡傳播中的旅游桂林“國際旅游勝地”品牌和形象逐漸豐滿，使桂林“國際旅游勝地”擁有更大的作為和更廣闊的天地。

（二）為桂林“國際旅游勝地”的發展帶來了挑戰

網絡傳播作為一種傳媒工具，也是把雙刃劍，比如現在網絡信息魚龍混雜，使得人們難以桂林“國際旅游勝地”宣傳信息判斷真假，這都為我們做好新形勢下的桂林旅游業提出了挑戰。所以只要在旅游業中出現的小問題在網絡中就會被放大，使得桂林旅游業的形象受到不良影響。所以揚長避短，加強網絡輿論引導，凝聚社會共識，更是桂林“國際旅游勝地”亟需解決的問題

二、桂林“國際旅游勝地”中存在的問題

（一）宣傳手段和管理方法落后

在桂林“國際旅游勝地”的管理過程中，有些管理者依舊持有保守觀點與傳統觀念，導致管理方法、管理知識陳舊，而且他們認為開展宣傳傳播和新聞宣傳工作的效果一般，不值得認真對待；同時有些管理者沒有能力應對出現的新問題和輿情，仍然用老方式解決問題，導致題不能有效化解，甚至出現不必要的輿論，損害了桂林“國際旅游勝地”的形象。

（二）對傳播和新聞宣傳工作不能有效落實

桂林“國際旅游勝地”舉行相關旅游宣傳活動，但卻沒有對這些工作有效的前期策劃、中期包裝和后續宣傳，達不到預定效果。桂林有的相關旅游業部門將宣傳活動當作例行形式，并不沒有認真對待，事后在傳統媒體上發篇消息、上張圖片就了事，宣傳成了無效的宣傳。

三、優化桂林“國際旅游勝地”形象的構建

（一）實現信息廣泛傳播

建立類似“桂林旅游”、“桂林山水”等微信公眾號，向受眾推送旅游優質服務、景點建設、風土人情、旅游人物故事等，展示桂林“國際旅游勝地”的完美形象。同時，還可以通過聲音、視頻等多媒體方式展示相關內容，做到形象、直觀，讓用游客足以不出戶就能了解自己想要知道的旅游信息，讓游客有身臨其境的感覺，增加吸引力，從而構建了桂林“國際旅游勝地”美好形象。

（二）提升導游的綜合能力

毋庸置疑，對于旅游勝地來說，解說景點的歷史及相關事跡是一項系統性、復雜性的工作，那么對于導游的要求較高，要求導游具備較強的專業水平、認真仔細的工作態度、創新思維，使得游客在景點觀賞的同時獲得心靈的愉悅，而不是更加煩躁。在旅游運作中，經常出現導游和店家聯手宰客現象，這種現象對于桂林“國際旅游勝地”的形象構建造成不可彌補的影響，所以導游對于桂林“國際旅游勝地”形象的構建十分重要，于是相關部門要提升導游的綜合素質。良好的導游，就是良好的旅游勝地的形象，那么使得游客在桂林旅游時心滿意足的回去，那么桂林“國際旅游勝”知名度和影響力得到進一步提高。

四、優化桂林“國際旅游勝地”的網絡傳播策略

桂林“國際旅游勝地”的好壞取決于旅游勝地的風景與名聲、人們的興趣愛好等多種因素。所以一般人的選擇旅游地點時通常在潛移默化中形成。桂林“國際旅游勝地”形象構建可以通過這一現象來堅持網絡傳播宣傳的持續性，將桂林山水等美景的宣傳融入到人們的日常生活、工作當中，以達到宣傳桂林旅游業的目的。由此可知我們可以結合以下兩點進行網絡傳播工作：一是要有效利用桂林旅游勝地的網絡傳播做好人們的思想引導工作，不可一味求快而不注意質量，要循序漸進，保質保量。二是將形象的構建及網絡傳播銜接，使媒體的作用能最大化的發揮出來，充分提高桂林“國際旅游勝地”形象。

五、結語

第4篇：旅游宣傳的途徑及方法范文

關鍵詞：森林旅游；高校生態教育；耦合機制

基金項目：江西省社會科學規劃項目“氣候變化背景下低碳園林發展路徑與對策研究――以南昌市為例”（項目編號：11YJ35）

中圖分類號：F59 文獻標識碼：A

收錄日期：2014年9月9日

森林旅游是指在林區內依托森林風景資源發生的以旅游為主要目的的多種形式的野游活動，這些活動不管是直接利用森林還是間接以森林為背景都可稱之為森林旅游（游憩）或森林生態旅游。改革開放以來，隨著我國旅游業的快速發展，森林旅游逐步發展成為比較有影響的旅游活動。在國家旅游局和國家林業局的推動下，森林旅游正在全國蓬勃開展起來。同時，森林旅游的開展也為高校開展有聲有色的生態教育提供更廣闊的天地，成為開拓大學生生態教育的新途徑。森林旅游與高校生態教育在目標、內容和方法等方面都有很強的一致性，找準兩者的結合點，探求兩者之間的耦合機制，在森林旅游發展中推進高校生態教育，在推進高校生態教育中實現森林旅游的目標，具有重要的現實意義。

一、森林旅游與高校生態教育的內在一致性

（一）森林旅游與高校生態教育目標的一致性。森林旅游發展的最終目標就是，通過開發森林旅游資源，弘揚森林文化，開展生態教育，推動森林經濟發展和生態文明建設。在新的形勢和背景下，高校生態教育的基本目標就是為中國特色社會主義事業培養具有生態文明意識和生態文明素質的合格建設者和可靠接班人。而培養具有生態文明素養的人才，其最終目的與發展森林旅游一樣，都是為我國生態文明建設服務。

（二）森林旅游與高校生態教育內容的一致性。在加強和改進大學生生態教育中，要以生態意識教育為核心，以生態知識教育為重點，以生態道德建設為基礎，以大學生全面發展為標準。由此可見，生態意識教育、生態知識教育和生態道德教育無疑就是當前高校生態教育的主要內容。而森林旅游的重要內容，就是要通過寓教于樂、寓教于游的方式，引導人們弘揚中華民族的傳統森林文化，提高生態意識，普及生態知識，推動生態道德建設。這與高校生態教育在內容上是非常契合的。森林旅游的開展為高校生態教育提供了新的契機。

（三）森林旅游與高校生態教育方法的一致性。在我國，高校生態教育受到的重視程度是不言而喻的。但由于高校偏重枯燥乏味的“說教”式的教育方法，其投入的時間和精力同所收到的效果不能成正比。實際上，高校生態教育更需要一種“身臨其境”的體驗式方法，使學生在潛移默化中受到教育。森林旅游是融趣味性、參與性及教育性一體的一種新型旅游方式。森林旅游無疑就是通過這種“身臨其境”的體驗式方法，吸引人們在“游中學、學中游”，達到 “潤物細無聲”和“潛移默化”的效果。因此，森林旅游可成為高校生態教育的一種有效途徑。

二、森林旅游與高校生態教育的耦合機制

森林旅游與高校生態教育有效結合的基礎是兩者耦合的機制。森林旅游與高校生態教育耦合機制的基本框架是：以生態文明為指導，以優勢互補、互惠互利為前提，以充分發揮高校和旅游管理部門、林業管理部門的不同職能為基礎，以教育推動、旅游促動為路徑，最終推進生態文明建設。（圖1）

（一）耦合動力。耦合關系形成的前提是優勢互補，推動耦合關系發展的動力是耦合主體能夠在耦合過程中實現利益共贏。森林旅游與高校生態教育耦合機制是一個動態、開放、循環的利益系統。耦合的主體由兩個層面構成，即高校和旅游管理部門、林業管理部門。其中，高校追求自身生態教育及其研究、服務等基本功能的實現，而旅游、林業部門根本上是受經濟利益驅動。兩個層面要實現耦合，必須有一套能夠發揮各自優勢、集聯動性和有效性為一體的動力來驅動，即教育推動力和旅游促動力聯動作用。

（二）耦合方式。當前森林旅游與高校生態教育耦合方式主要有：1、基地式。雙方按照高校生態教育需要，在森林旅游景區建立基地，開展教育、研究及各種交流活動；2、交流式。雙方以相互學習、共求發展為目的，派人員開展交流，共享信息資源；3、項目式。旅游、林業部門與高校以研究和開發為“接口”，通過借智借腦，實施項目聯合開發；4、市場式。旅游、林業部門通過對教育的支持，直接向高校推介森林旅游產品，利用高校生態教育的影響來宣傳產品，樹立旅游形象，從而擴大旅游客源市場。

三、森林旅游與高校生態教育耦合機制的構建

構建森林旅游與高校生態教育的耦合機制，就是要在森林旅游發展中推進高校生態教育，在推進高校生態教育中實現森林旅游的目標，即森林旅游為高校生態教育提供環境和載體，高校生態教育為森林旅游提供參考和指導，尋求兩者相互促進、共同提高的結合點，實現兩者的良性互動。

（一）以生態教育為基礎，充分利用高校資源開展森林旅游。森林旅游不僅是具有鮮明文化特征的綜合性經濟產業，也是生態教育陣地，其內在要求與高校具有很大的一致性。因此，森林旅游要有效地發揮各種功能，就應以生態教育為基礎，充分利用高校資源。依托高校資源，主要是基于高校的智力資源和客源市場。首先，高校具有生態教育的實踐經驗和研究成果，可以為森林旅游部門提供參考和指導；其次，高校是智力資源富集地，森林旅游部門可以向高校借智借腦，促進森林旅游產品開發、市場營銷、生產管理能力的提高，同時吸收、培養和帶動一批服務管理人才；最后，大學生由于與社會接觸較少，好奇心強，渴求知識、接受教育的愿望比較強烈，所以他們外出旅游人數越來越多，成為森林旅游重要的客源群體。旅游部門通過對高校生態教育的支持，可直接向高校推介森林旅游產品，吸納學生參加營銷工作，起到宣傳效應，從而擴大旅游客源市場。

（二）以森林旅游為途徑，進一步創新高校生態教育思路和模式。生態教育是高校工作的重點和難點，不斷創新教育思路和模式是解決高校生態教育難點的有效途徑。因此，有必要深層次的發掘森林旅游在生態教育方面的獨特作用，使得森林旅游與高校生態教育更好的結合，充分利用森林旅游生動活潑、潛移默化、情景并茂的特點，把生態教育融入大學生喜聞樂見、主動參與的森林旅游活動之中，使他們生態意識得到熏陶，生態知識得到充實，生態道德得到升華。森林旅游也將以其深刻的感染力、強大的生命力，成為新時期、新形勢下高校生態教育的特殊課堂和鮮活教材。以森林旅游作為高校生態教育的新途徑，不僅要按照生態教育需要，在森林旅游部門建立教育基地，形成“校外課堂”；還要轉變思路，邀請旅游、林業部門專家、高層管理人員到高校舉辦各種生態教育講座，開展森林科普宣傳活動，建立與日常教室課堂不同的“校園課堂”。

（三）通過森林旅游工程的全面實施，為高校生態教育營造良好的外部環境。高校生態教育的實效如何，不僅取決于高校自身的校園氛圍，也離不開周邊社會環境的影響。當前高校生態教育出現這樣那樣的問題，與整個社會風氣的一些負面影響是不無關系的。森林旅游作為高校生態教育的一種有效途徑，要推進高校生態教育，就必須通過森林旅游工程的全面實施，進一步加強生態意識教育，豐富生態知識，提升生態道德，為高校生態教育營造一個良好的外部環境。為此，各級部門應為高校參加森林旅游提供便利和優惠條件，建立相應的激勵和保障機制；各類森林旅游部門要響應生態文明建設的號召，主動和高校加強聯系，積極開辟“綠色通道”，合理安排高校參觀學習；高校也應充分利用環保日、地球日、節假日、綠色公益等有特殊意義的日子和活動形式，組織學生參加森林旅游，增添森林旅游地“自然課堂”的教育氛圍。

（四）整合多種力量，建立耦合機制的保障體系。建立森林旅游與高校生態教育的耦合機制是一項系統工程，應當整合多種力量，建立起一套高效靈活、堅強有力的保障體系。主要是制定具體的可操作性的實施方案，從組織實施與管理、資金投入等方面保障耦合機制的有效運作。首先，應該充分發揮政府的主導作用，激發高校、旅游部門、林業部門作為主體參與的積極性，明確界定他們的責任、權利和義務。同時，因勢利導，鼓勵社會團體、企事業單位和社會各界人士、行業協會、志愿者等多種力量參與支持。其次，必須統籌各種力量和資源，構建合理的資金投入機制，實現教育資金、森林旅游資金及各種支持資金的互補和優勢整合，在條件成熟的情況下，成立專項資金來保障耦合機制的有效運作。

主要參考文獻：

[1]劉青青.基于ROST-CM文本分析的森林旅游概念辨析[J].中南林業科技大學學報（社會科學版），2013.1.

[2]國家林業局，國家旅游局.關于加快發展森林旅游的意見[R].2011.

第5篇：旅游宣傳的途徑及方法范文

關鍵詞：旅游開發；環境保護；持續發展

        當今，環境污染和破壞日益嚴重，旅游資源與環境日漸衰退的雙重壓力下，如何保護好旅游資源與環境已成為旅游業實現可持續發展的關鍵問題。   

        1. 健全旅游環保的法律制度和管理制度到目前為止，我國已初步形成了一套環境保護的法律、法規，但旅游環境保護和一般意義上的環境保護相比，因素更復雜，因此，要盡快制訂和頒布《旅游法》、《旅游環境保護暫行規定或條例》等有關法律、法規，通過依法來保護和治理旅游環境，建立強有力的旅游環境保護管理機構和完整的管理體系，監督和管理旅游開發和發展中的環境問題，做到有法必依。

        2. 政府要加強對旅游環境保護的宏觀調控 要實現旅游發展與生態環境協調，就必須采取科學的管理辦法，根據旅游環境承載力狀況和旅游者數量及分布狀況進行科學調度，建立預防、預警機制，防患于未然。特別是在旅游旺季要進行實時監控，及時處理可能發生的各種情況，實現預警與調節雙保護。即一方面，通過系統的信息接收、處理網絡，及時監測各主要旅游線路及主要景點旅游活動狀況、接待能力變化情況、環境生態變化、旅游者及當地居民心理感知度情況，準確及時地反映出環境承載力的現狀，為管理機構及時做出正確科學的判斷，為運用各種方式、方法保護好生態環境提供決策依據。

        3. 加強環保宣傳、提高環保意識，實現主客參與管理旅游環境保護作為一項系統工程，需要政府部門、旅游企業、當地居民和旅游者的全體參與；通過旅游企業、電視、廣播、網絡、報刊雜志及景區固定標示牌等加大景區環境保護的宣傳力度，來提高全民族乃至入境游客的旅游環境保護意識，對于持續發展旅游業具有十分重要的意義。

        4. 加大旅游環境保護的投入 環境保護是全民族的大事。各級有關部門應采取多渠道、多途徑籌資辦法，以保證充足的旅游環境保護經費。比如，在旅游環保管理上，收好、管好、用好各種排污費；對景區開征適當的旅游資源補償費，即從門票收入中取出部分資金用于旅游環境保護的投入；此外，地方政府要加大財政投入，積極發展旅游業及相關產業，不斷增加經濟后勁，以保證逐年增加旅游環境保護的投資。

        5. 抓住時機大力開發生態旅游隨著生態意識的普遍提高，旅游者本人將成為旅游環境保護的重要角色。由旅游者直接參與環境保護的鄉村旅游、綠色旅游等生態旅游形式是當今公認的，在一定程度上解決了旅游與環保矛盾不能共存的理想的旅游形式，是世界旅游發展的新趨勢。我國有許多國家級乃至世界級的自然保護區，生態旅游資源豐富，適時適地地開展各具特色的生態旅游，有利于旅游環境保護意識的整體提高。

        6. 對旅游區的經營管理者和導游要進行環境意識的培養，提高環境素質景區內要配備齊全的環保設施，尤其是垃圾收集桶，方便游客投放。垃圾要及時清運，進行適當的處理。對于破壞環境的游客行為，景區要采取措施予以限制，情節嚴重的給予適當的處罰。導游自身要具有良好的環境素質，通過自己的言行引導游客進行環境保護。

        7. 加強旅游環境保護的科研工作和旅游環境保護知識的宣傳教育

        長期以來，環境科學的研究只是從人類健康需要出發，很少從人的精神、心理需要進行研究，而這正是人類與環境相互聯系的另一個重要方面，并在人類旅游活動中得到充分體現。

    從旅游業對旅游環境的依賴關系，旅游區環境對旅游活動的承載能力，旅游業發展對旅游環境的破壞等方面研究旅游環境與旅游業的關系；從確定景觀美學質量標準、自然生態質量標準、滿足特種旅游活動的環境質量標準、旅游區環境質量評價方法等方面研究旅游環境保護的方法淪；從美學、心理學角度出發研究旅游環境保護的工程方法；還要進行旅游環境保護政策研究，為正確的決策奠定基礎。    

        加強旅游環境保護知識的宣傳，提高人們的旅游環境保護意識，向全體游人、旅游從業人員和區附近居民宣傳旅游環境保護知識。

        8. 進行旅游開發的環境影響評價   

        不當的旅游開發活動對旅游區環境的破壞是無法彌補的,從保護的角度出發。開發前對開發活動進行環境影響評價、分析、識別建設、經營過程中可能造成的影響提出相應的減免對策，要把可能對旅游環境造成的負面影響降低到最低程度。旅游開發的環境影響評價內容包括:旅游區環境承載力分析、旅游規模分析、開發活動對環境的影響識別、旅游過程對環境的影響分析等等。

        9. 在旅游區發展建設中做好旅游環境規劃   

第6篇：旅游宣傳的途徑及方法范文

一、加強組織領導，開展好理論教育學習

工作中，們始終把精神文明建設納入重要議事日程，切實加強領導，成立了領導小組，確定了分管領導和具體辦事機構及人員，進一步明確了工作職責，并把精神文明建設納入年終考核，形成了齊抓共管的工作格局。同時，建立健全了學習、例會、活動等規章制度，保證了精神文明建設工作的有序開展。其次，堅持好政治理論學習教育，組織好每月15日的黨員活動，增強黨員干部的政治理論修養；再是，堅持好業務理論學習，建立了固定學習日制度，制定了年度學習計劃，組織干部職工對公民道德建設實施綱要、旅游法律法規、文物法、服務技能、文明禮儀等專業知識進行學習。

二、采取多種形式，開展好行業特色文明創建工作

近幾年來，根據全區精神文明建設工作總體安排，結合旅游行業實際，們組織開展有了多種形式的行業特色文明創建活動，有力地提升了旅游行業的社會形象和對外影響力。首先，制定并印發招商項目冊1000余冊，并且制定了《區天堂草原項目招商策劃》、《區生態農業科技觀光示范園項目招商策劃》和《區賽馬場項目招商策劃》三個項目招商策劃書；其次，們與新聞網經濟信息頻道保持緊密聯系，通過影像資料把區最新的旅游資訊及時地介紹給大家；們還通過各種相關刊物、旅游雜志及多家媒體進行廣泛宣傳。在對景區進行走訪時，們同時邀請各媒體記者進行實地了解。在《華夏縱覽》等雜志中，記者們就通過圖文并茂的形式，向讀者介紹了們美麗的大青山以及各個旅游景區；另外，區旅游局于今年年初開通了網上訂購機票業務，為區區屬機關工作人員及人民群眾提供了出行便利的同時，也為區的旅游宣傳工作起到了一定的作用。

為了提高和擴大區大青山生態休閑旅游區的知名度和影響力，旅游局緊緊圍繞增加游客，提高效益目標和吸引外資方面開展旅游宣傳促銷工作。“五一”期間，由市政府組織舉辦的“美麗的眼睛看青城”旅游展示活動在展覽館廣場舉行，展會期間，區旅游局經過周密籌備，積極組織蓯蓉山莊、小井溝生態園、奧淳原生態酒莊園、、太偉度假村及香島農業科技觀光園等旅游項目單位參加了布在為期三天的展會上，共制作和展示精美宣傳展版26塊，發放各類旅游招商和宣傳材料上千冊。通過這次活動，在一定程度上宣傳了區旅游資源，使廣大市民對區旅游業有了更進一步的了認識與了解在旅游旺季局積極組織轄區景點開展宣傳活動，舉辦獨具民族特色、形色多樣、內容豐富的旅游宣傳促銷活動。如的丁香節、游樂園奇石文化展和美食節等。們積極參與全區精神文明建設，通過多種途徑和形式來宣傳區旅游知名度。

三、加快旅游開發建設，通過有效途徑，開展好幫扶群眾工作

第7篇：旅游宣傳的途徑及方法范文

為深入貫徹落實關于做好消防安全宣傳教育的重要指示精神，切實加強全縣旅游系行業今冬明春防火宣傳工作，認真組織開展好今年119消防安全宣傳月活動，根據市旅游局、縣安委會和縣消防大隊的工作要求，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的十八屆四中全會精神為指導，深入貫徹消防委關于今冬明春防火宣傳教育的文件精神，以安全發展為主線，以參與社區消防，建設平安家園為主題，以提升群眾消防安全知曉率為主要目標，開展內容豐富、互動性強，貼近實際、貼近生活、貼近群眾的消防宣傳活動，提高群眾自防自救能力和群防群治能力。

二、活動時間

2016年11月1日至30日。

三、主要任務

(一)開展消防安全知識宣傳活動。積極參加縣消防大隊組織的11月9日119消防咨詢日活動。圍繞活動主題，充分利用各種安全宣傳教育載體，例如舉辦消防知識競賽、安全演講比賽、利用內部刊物、墻報、職工園地、懸掛橫幅標語，利用短信、微信、微博等新媒體，每天發送1次提示性公益消防宣傳等手段，掀起聲勢浩大的宣傳教育，營造良好的氛圍，提高旅游企業從業人員的消防安全防范意識，形成人人參與的局面。

(二)開展消防安全四個能力培訓活動。各單位要采取多種形式組織企業及員工開展消防安全四個能力(即檢查消除火災隱患能力、撲救初期火災能力、組織疏散逃生能力和消防宣傳教育能力)培訓活動，不斷提高從業人員的發現火災隱患、撲救初期火災、組織疏散逃生能力。

(三)開展消防練兵活動。各旅游企業要加強對員工業務訓練，舉辦消防技能實地操作競賽活動，特別是要加強對消防控制室值班操作人員、電工、焊工等特殊工種人員持證上崗的培訓，提高消防業務水平。

(四)開展模擬消防應急疏散演練活動。各旅游企業要完善消防應急處置演練方案，并舉辦一次消防模擬實戰演練，提高應急救援隊伍的快速反應能力。

(五)開展消防安全自查活動。各旅游企業要嚴格落實企業安全生產主體責任，組織開展消防安全自查，同時縣旅游局將組成檢查組開展消防安全大檢查。

四、工作要求

各企業要結合實際，制定具體實施方案，圍繞參與社區消防，建設平安家園為主題，開展119消防安全宣傳月活動，要結合本企業的火災形勢和秋冬季火災特點，掀起強大宣傳攻勢，努力擴大覆蓋面和社會效果。

2016旅游行業119消防宣傳月活動方案二

為深入貫徹落實關于公共安全教育的重要指示精神和中央網信辦、公安部等9部委《關于推進消防安全宣傳教育進機關進學校進社區進企業進農村進家庭進網站工作的指導意見》，廣泛發動全社會關注、支持、參與消防工作，切實增強全民消防安全意識，努力營造濃厚的消防安全宣傳氛圍，根據市消防安全委員會通消委﹝2016﹞xx號《關于全市集中開展119消防宣傳月活動的通知》的要求，從11月1日至30日開展以參與社區消防，建設平安家園為主題的119消防宣傳月活動。現將活動有關事項安排如下：

一、廣泛發動，營造氛圍。各單位要落實消防宣傳教育主體責任，結合中央網信辦、公安部等9部委《關于推進消防安全宣傳教育進機關進學校進社區進企業進農村進家庭進網站工作的指導意見》精神，積極引導各單位開展消防宣傳教育，發動旅游行業各單位及全體員工有針對性地開展火災隱患自查、疏散演練、消防志愿服務、文藝演出、消防運動會、知識競賽等活動，努力營造行業齊動、城鄉同步、全民參與、內容豐富、聲勢強大的濃厚宣傳氛圍。要結合冬春防火專項行動和全市重大火災隱患整治工作，廣泛組織發動全行業開展查找火災隱患、消防宣傳教育和安全救護知識宣傳。要廣泛利用各單位內部現有的教育館、博物館、科技館等教學陣地開設和拓展消防科普教育內容，組織員工走進各地消防隊(站)、消防科普教育館，開展面對面宣傳知識教育、體驗式消防知識傳授和防火滅火技能講解。

二、突出主題，精心組織。各單位要圍繞參與社區消防，建設平安家園主題，以宣傳普及防火、滅火、應急疏散常識和查找、消除火災隱患方法，傳授消防自救逃生技能等內容為重點，發動本行業、本單位組織集中開展四個一活動。一是組織一次火災隱患自查。廣泛下發《火災隱患自查表》，發動查找火災隱患，特別是對星級賓館、A級景區、星級鄉村旅游點等高層建筑及人員密集場所進行檢查。二是進行一次火災逃生演練。圍繞自身所處生存環境，模擬發生火災等突發事件，組織開展疏散逃生演練。三是開展一次三清三關活動。結合文明城市創建和家庭防火特點，引導各單位員工家庭開展三清(通道清、陽臺清、廚房清)、三關(關電源、關煤氣、關門窗)。要對家庭用火、用電、用氣設備開展安全大檢查。四是更新一次消防宣傳欄(視頻)。結合冬季防火特點，各單位消防宣傳欄和戶外視頻宣傳內容，發放消防宣傳資料，普及家庭火災隱患知識，提高家庭消防安全意識。

三、借助媒體，營造聲勢。宣傳月期間，全市將開展社區隱患大家找，消防陋家評活動，各單位要充分發揮新聞媒體和網絡平臺作用，通過實地查找、媒體互動、網絡評論等方式，普及單位、家庭火災隱患知識，了解身邊消防安全陋習，培養良好的消防安全習慣。要圍繞活動主題，在本單位員工中，培養、選拔、推舉一批熱心消防公益事業、有一定群眾威信、責任心強、宣傳效果明顯的人士，擔任各單位消防宣傳員，扎實推進各單位消防宣傳教育工作。要通過專題報道、系列報道、深度報道等方式，對全行業涌現的重大火災隱患整改的先進典型和個人進行宣傳報道，提升宣傳月活動的影響力，積極傳播消防正能量。要圍繞今冬明春專項行動和重大火災隱患專項整治工作，積極引導新聞媒體記者走向基層、深入現場報道等方式，開展記者探火患、方言說火患、有獎找火患等媒體宣傳曝光活動，推動各地重大火災隱患單位整治。

第8篇：旅游宣傳的途徑及方法范文

關鍵詞：社會語言學 旅游產品 英語宣傳

隨著旅游全球化的趨勢越來越明顯，跨文化交際已成為現今時代的主要特征，如何更好地向海外游客宣傳山西省省會太原市的旅游資源和品牌，已經成為一項值得太原市民研究的重要議題。由于文化背景不同，旅游活動中主客之間存在語言障礙，理解困難成為了一種十分常見的文化現象。太原市的城市形象宣傳語是“唐風晉韻 錦繡龍城”，許多宣傳片從歷史文化名城、新型工業基地、現代宜居城市三個角度展示太原的全新形象，晉劇、晉祠、拉面、老陳醋、太鋼工業園區、汾河公園等將成為宣傳片中的基本元素。

一、太原旅游產品的分類

縱觀報紙、雜志及各媒體論述，關于太原市的定位大體總結如下：城市性質定位（以能源、重化工為主的工業基地，華北重要的中心城市）、區域旅游發展定位（山西最重要的旅游中心城市，北方重要的國際旅游城市）、旅游城市總體形象定位（千年晉陽古城，區域旅游中心）、目標客源市場定位（國內為基礎，入境為重點，出境為延伸，三個市場協調發展，互相促進）及主導旅游產品定位（以晉祠為標志的歷史文化旅游，以省會中心城市為優勢的都市商務會展旅游，以山林河湖泉為依托的綠色休閑度假旅游）。

因此，太原市旅游產品系列可以歸納為：三大主打旅游產品（晉陽文化游、都市旅游、綠色旅游）及配套旅游產品（農業觀光游、山西民居鑒賞游、溫泉保健休閑游、宗教文化游、觀賞文化游、商務會展游、太原美食文化游、工業旅游）。并據此推出新的旅游線路設計構思及宣傳材料的英譯版及其他各國文字版。如何克服文化差異，向外國游客準確、生動地傳遞太原的文化信息，從而達到有效宣傳的目的，引起外國游客的興趣，成為旅游資料翻譯必須要解決的重要問題。

二、從社會語言學角度談太原旅游產品的英語宣傳工作

太原旅游產品體系的設計思路可以是提升觀光旅游產品，豐富和充實景區景觀內容，增加旅游吸引力；深入挖掘與活化歷史文化產品，大力開發綠色休閑旅游產品；實施精品戰略，創造名牌效應；推出四季適銷產品，縮小淡旺季差距，發展全年候旅游；依托中心城區，延伸周邊，輻射省內外。太原旅游產品的英語宣傳工作包括圖片、海報簡介、宣傳手冊、短片、媒體、網站等，不論采用何種宣傳方式，翻譯都起著至關重要的作用。從某種意義上來說，英語宣傳工作就是翻譯工作。如何進行旅游資料的有效翻譯宣傳，避免誤譯引起的啼笑皆非的效果及適得其反的結果呢？

翻譯不僅是一種語言現象，而且是一種社會文化現象，所以它的一系列重要特征就屬于社會語言學研究的范疇。傳統的翻譯研究歷來比較重視語言分析和文本對照，一些語言學的注意力僅僅局限于語言的形式體系，無論是索緒爾還是喬姆斯基都只是研究純式語言，忽視了語言的社會文化因素。翻譯活動的最終目的在于滿足人類思想交流的需要，因此翻譯并非獨立于社會，而是服務于社會，譯論研究根本無法回避其社會性。

社會語言學是一門運用語言學和社會學科的理論和方法來研究語言現象的新興邊緣學科，興起于20世紀60年代。它主要探討語言學和社會的相互關系，分析導致語言差異的各種社會原因，包括社會的各種因素與語言變化的關系，因此將社會語言學理論應用于翻譯研究，有助于我們突破把翻譯定性為單純的語言行為的偏見，揭示以往被忽視了的翻譯活動的社會層面，對現有的翻譯理論進行補充。

通過總結以往部分學者在太原旅游資料的翻譯方面研究的成果，參考中西方在價值體系、審美角度和敘述習慣存在的差異，本文以旅游宣傳資料的翻譯中的具體實踐活動，如旅游宣傳口號翻譯、景區名稱、景點介紹文字等方面為例，根據其對應的文化差異探討比較適合的解決方案。中國著名的翻譯家嚴復用“信、達、雅”三個字準確而凝練地概括了優秀譯文應該堅持的三個原則，這就要求翻譯不僅僅是語言層面的功夫，還要考慮到影響譯文質量的非語言因素，即社會語言學因素。旅游資料的英譯所應采取的翻譯手段，不論是增加解釋性文字和刪減華麗辭藻，還是追求譯文客觀化，使用文化類比法，改變詞序排列和重組句式結構，都要遵守社會語言學翻譯論。語言的社會性體現了社會文化對語言的影響，所以譯者在翻譯過程中必須重視原語的社會文化背景，注意各民族的地理環境、生活習慣、文化傳統等等的不同，從而避免由于文化差異而造成的錯譯現象。

太原旅游品牌主題形象口號“唐風晉韻 錦繡龍城”的某譯本為“Tangfengjinyun， splendid Dragon City”，未翻譯出“唐風晉韻”。該中文口號高度概括了太原悠久的歷史傳統和獨特的地緣風情，體現了深厚文化底蘊和歷史積淀，所以“Splendid Dragon City with charm and demeanor of Tang Dynasty and Jin Kingdom”（彰顯唐朝風采晉國魅力的錦繡龍城）較佳。直譯是指照字面意義翻譯，把原文意思正確地再現出來；意譯指不拘泥原文的字面意義，把原文的意思再現出來。這兩種翻譯方法并行不悖，兼容并蓄，互相補充。究竟怎么譯，取決于哪種方式最全面反映了相應社會背景（信）及語言準確性的最大化（達）。做到“信”與“達”，那么“雅”也就在其中了。

晉陽文化游中最有名的莫過于晉祠，來太原不游晉祠等于沒來。若把晉祠直譯為“Jinci Temple”則不足以讓外國游客明白它的歷史價值和社會意義。晉祠即唐叔虞祠，是為紀念晉國開國諸侯唐叔虞而建。叔虞勵精圖治，造成日后八百年的國泰民安。他死后，因境內有晉水流淌，國號由“唐”改為“晉”，這是山西簡稱“晉”的由來，祠堂也改名為“晉王祠”，簡稱“晉祠”。因此，譯文可以為“Temple of King Shuyu（叔虞王祠）”，讓外國游客對歷史有一定的直觀理解而產生強烈好奇心想要去了解叔虞王，甚至想和他們國家某國王進行比較。

太原的綠色旅游中的主打景點“汾河公園”的譯文“Fenhe Park”讓人想到的是類似迎澤公園（Yinze Park）的普通公園，未反映出它是橫穿太原市中心的最長的生態景觀園，長十幾公里，寬500米。材料可以宣傳為“Fenhe Park――Great green scarf of Taiyuan”，把它比作太原的一條綠色長圍巾。我們要樹立辯證、相對的觀念，既要反對緊貼原文字面的逐字對譯或削足適履式的硬譯和死譯，又要反對任意增刪原文內容、單純追求流暢的所謂“活譯”，在翻譯過程中，靈活運用直譯和意譯，做到能直譯就盡量直譯，不能直譯就意譯，方顯語言的社會性。

我們還要避免由于文化差異而造成的錯譯現象。社會語言學把各種社會力量看成是影響語言結構的基本因素。比如，在我國，東風能促使萬物復蘇，草木生長，人們把它同春天聯系在一起。可是英國地處西半球，屬海洋性氣候，東風同中國的西風及北風相似，西風則與中國的東風相似。英國著名詩人雪萊的《西風頌》就是對春天的謳歌。同理，太原美食文化游的美食之一“頭腦”不可譯為“head and brain”，這會嚇壞外賓而使他們失去食欲。因為英美人飲食中不吃動物的頭和腳，所以美食宣傳盡量避免烤全豬、豬手、雞爪、扒豬臉、魚頭鍋、烤全鴨等食物的圖片及直譯文字，而且他們也不吃寵物和珍稀動物。“頭腦”因為太復雜的名稱由來，可以不譯，就用漢語拼音“tounao”，并隨后附上相應圖片、功效及歷史故事。我相信外賓一定會在文化中品嘗美食，在美食中享受社會文化。社會禁忌也是社會語言學研究的組成部分，翻譯中應當把它考慮進去，才能“雅”。

文化觀賞游的看點之一晉劇，它可以與外國歌劇媲美，晉劇其實就是山西的歌劇，有唱，有劇情，有表演，所以翻譯成“Shanxi Opera”比“Jinju”好。每一部戲名也要譯好。“三娘教子”講的是嬸母（三娘）培育棄嬰（侄子）成材的艱辛故事，可譯為“An aunt is kinder than a mother（嬸嬸勝過親娘）”而不是“Third madame educates her son（第三夫人教育她的兒子）”。文化景區購物不可避免地會有關公像。關公即是關羽，在歷史上被尊為武圣，猶如羅馬戰神Mars一樣備受尊崇。宣傳為“Mars of China”會比“Guangong”更讓外國人眼前一亮和感到親切，引起購物欲望。

太原旅游宣傳資料翻譯不僅是一種跨語言的交際活動，更是一種跨文化的交際活動，熟悉兩種文化至少跟掌握兩種語言同等重要。此外，分析翻譯活動涉及的諸多因素，如語言形式、語言所荷載的信息和內容、社會文化語境等，都必須借助于社會語言學的觀點。所以，社會語言學以其求實全面的特點，為譯者研究提供了重要的理論及方法的支撐。社會語言學客觀地證明了普通語言學對社會現實的忽視，拓寬了語言學的視野。將社會語言學理論應用于翻譯研究，有助于我們揭示以往被忽視的社會層面。因此，作為一門應用語言學和社會學科的理論和方法來研究語言現象的新興邊緣學科，社會語言學為翻譯的研究開辟了一條新的途徑，對翻譯中的實際問題起著指導作用。

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[5]王福祥.英語筆譯綜合能力[M].北京：外文出版社，2004：35.

基金項目：山西省社科聯重點課題研究項目“山西省旅游業人才培養模式研究”（SSKLZ

DKT2013052）。

作者簡介：

辛任春（1979- ），女，漢族，山西洪洞人，中北大學外語系講師，碩士，主要從事社會語言學研究。

第9篇：旅游宣傳的途徑及方法范文

[關鍵詞]科技旅游功效分析

一、科技旅游的概念

科技旅游是將科技和旅游有機地結合為一體的一種高層次的文化旅游類型,其基礎形式是以旅游資源中的科學技巧要素和成分為基礎,利用各種自然和人文景觀,進行科技和旅游的綜合方案設計,形成集科普、生產、加工、銷售、觀光、嘗試、體驗、娛樂為一體的旅游活動或產品。

二、科技旅游的功效

1.科技旅游對科技的作用

首先,科技旅游是科技普及的新途徑。科技旅游是一項普及科學文化知識的新興事業,它增強了教育的科技內涵,起到科普宣傳的作用。科技旅游項目將科普和旅游、娛樂與學習完美地結合起來,收到了極好的效果,在科技旅游過程中向游客傳遞科技知識、科學理念和探索精神是傳統旅游形勢所不能做到的。通過科技旅游來傳播科學知識的形式無疑是科普工作的一大進步。

其次,科技旅游是提高科學素養的新方法。我國當前掃除“科盲”的形勢和任務比二十世紀五十年代掃除“文盲”的形勢和任務還要嚴峻和緊迫。其實唯心主義和封建迷信思想,主要是由于對一些事物和現象的不懂得而產生的。參加科技旅游,觀測自然現象,操作、科學實驗,聽取科學報告,參與科普演示,就能夠對自然世界的存在方法、層次結構、演化發展及其客觀規律具有初步和基礎的懂得,形成科學的自然觀和世界觀,提高和增強分辨科學與偽科學以及抵制各種愚昧、迷信和歪理邪說的能力。

再次,科技旅游是推動科技發展的新動力。科學技巧發展的根本動力是創新,而科技旅游不僅有助于提高人們思想科學性和客觀性,更有助于培養人們的科學精神和創新意識。通過科技旅游,普及科學知識,倡導科學方法,傳播科學思想,弘揚科學精神,就能夠使人們懂得科學技巧的基礎知識和一般原理,懂得科學研究的大致過程和主要方法,提高和增強創新意識,激發智慧和創造力,形成崇尚科學、追求真理、尊重事實、鼓勵創新的良好風氣。:

2.科技旅游對經濟的作用

第一,科技旅游對產業間的融合與滲透

科技旅游為第三產業與第二產業的結合供給了良好的切入點,有利于二、三產業的相互融合、相互滲透和相互促進。發展科技旅游不僅在目前國有企業改革中,為工業企業部門發展第三產業、實現產業結構調整確立了良好的途徑,而且在政府解決下崗職工再就業方面具有很強的現實意義和可操作性。

科技旅游促使農業與旅游業之間直接融合良性互動,推動了農村經濟結構的調整和優化;有利于農村和農業資源的有效利用,建立資源節約型社會;科技旅游可以大幅提高農民收入,提高農民素質,是改良農村面貌的重要途徑。更為重要的是農業科技旅游的開展,為促進農業科技創新、轉化、交流與推廣供給了無限的機會,這就意味著農業科技旅游的發展,將有利于推進農業產業化和農村現代化。這是傳統的觀光旅游所望塵莫及的。

第二,科技旅游對旅游產業結構的拓展與優化

科技旅游既是對傳統旅游形式優點的借鑒和繼承,也是對傳統旅游產業不足的彌補和完善,這就為旅游產業拓展了嶄新的形式和內容。與此同時科技旅游對現有旅游資源科學文化價值和積淀的深刻發掘和努力刻畫,使之能夠發揮資源的深度效應,提高旅游產品的品味和檔次,從而為旅游產業創造高附加值,增添蓬勃活力。科技旅游是對現有資源的合理整合,使之表現形式更加新穎,內涵更加豐富,本質更加科學,從而避免了旅游資源的閑置和浪費。