節約糧食重要性精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的節約糧食重要性主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：節約糧食重要性范文

在現在社會，我們都可能會用到倡議書，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。那么一般倡議書是怎么寫的呢?以下是小編為大家推薦的關于一些節約糧食倡議書，希望能幫助到大家!

節約糧食倡議書1敬愛的老師、親愛的同學們：

當前，隨著人們生活質量的升高，“舌尖上的浪費”現象也日益嚴重，浪費糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的縮影，餐桌雖小，卻傳承了人類自古以來文明有禮、節儉惜福的優良傳統。為進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德，值第__個“世界地球日”之際，現向全校師生發出如下倡議：

1、珍惜糧食，適量訂餐，避免剩餐，減少奢侈浪費。

2、不攀比、以節約為榮，以浪費為恥。

3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

4、提醒身邊的同學和朋友，積極制止浪費糧食的現象。

5、做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食。

6、積極參加文明餐桌行動，營造節儉用餐的良好風氣。

我們都是社會的一份子，希望同學們和家長們一起從現在做起，從生活習慣開始，從細微處做起，從節約糧食做起，爭做節約糧食的傳播者、實踐者和示范者，用實際行動參與到節約糧食的行動中來，讓節約引領風尚，共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出應有的貢獻!

此致

敬禮

倡議人：___

節約糧食倡議書2親愛的同學們:

現在生活水平提高了，還有必要從一粒米上節約嗎?有的同學可能會有這樣的疑問，的確，節約一粒米沒有什么實際意義，但它卻反映了一個人的道德素質。我們浪費一粒米，仍掉一個饅頭，實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。

珍惜糧食就是在珍惜農民的勞動成果，珍惜父母的勞動成果。誰知道農民的艱辛，浪費糧食就是在踐踏他們辛勤的勞動成果，在此，學校大隊部向同學們鄭重地提出倡議:

1.珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。

2.不攀比，以節約為榮，浪費為恥。

3.吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

4.看到浪費現象勇敢地起來制止，盡力減少浪費。

5.做節約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費的可怕后果。

6.盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜。

7.不偏食，不挑食。

8.到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家。

9.積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。

同學們，節約糧食其細微之處可以看出一個人的內在，小中見大。古語有云:“一屋不掃，何以掃天下”，任何事情都是如此。糧食來之不易，行動起來吧!珍惜糧食，就從現在做起，從我做起!用實際行動做建設“節約型家園”的帶頭人，為建設文明、和諧的家園做出應有的貢獻。

倡議人：___

20__年__月__日

節約糧食倡議書3同學們：

想必大家都知道，勤儉節約自古以來都是我們中華民族的傳統美德。但是，這種傳統美德就要在我們這一代失傳了!

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”——《憫農》，這首家喻戶曉的古詩，究竟我們能不能夠理解這當中的意思?

也許我們并沒有發覺自己已經浪費，其實，我們生活當中處處都存在著浪費。有些同學中午是在學校托班的，他們一點都不懂得珍惜糧食，對飯菜十分挑剔，不愛吃的就不吃，最后都倒在一個大桶里，讓人看了多惋惜呀!

目前世界上有38個國家嚴重缺少糧食，其中有23個在非洲，有8個在亞洲，有5個在拉丁美洲，還有兩個國家在歐洲。由此可見，我們是多么幸福啊!我們現在吃好的穿好的，我們是否想到了正在挨餓的人們?

我為大家提以下六點建議：

1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。

2、以節約為榮，浪費為恥，不偏食，不挑食。

3、吃飯時吃多少盛多少，不亂扔剩飯剩菜。

4、看到浪費現象勇敢地起來制止，盡力減少浪費。

5、做節約宣傳員，向同學、老師宣傳浪費的可怕后果。

6、積極監督身邊的同學和老師，及時制止浪費糧食的現象。

節約是一種美德，節約是一種智慧。要知道，我們吃的糧食是農民伯伯們辛勤的勞動才取得的成果。節約，就從我們做起，就從現在做起，就從實際行動開始!

倡議人：___

20__年__月__日

節約糧食倡議書4親愛的同學們：

我是諸暨市實驗小學教育集團慶同小學六年級五班的學生陳柯燁，在這里，我想向沒學們提出有關于某些同學浪費糧食行為的意見。

在學校里，常常會看見剩菜桶里有許多的剩菜剩飯出現，幾乎沒有一次是空著的。我對此十分痛恨。我想，不僅僅是我，許多同學也會十分厭惡這種浪費糧食的行為。所以，我的`建議有：

一、我們應該多多在班隊課討論關于糧食的問題。

二、我們必須在盛飯時依據自己的胃口盛。如果吃不飽，沒關系，再去盛點兒，如果你吃不下了，那就算灌也要給老子灌下去!

三、我們應該要多去參加有關于節約糧食的活動，來懂得糧食的富貴程度與重要性。

四、我們可以上網去搜尋糧食種植的困難，了解一下糧食從種植到收割的過程，深刻體會農民伯伯耕種的辛苦，從而進一步知道糧食的可貴性。

五、大家如果有親人朋友在鄉下的話，倒不妨可以親自去種地試試，體會體會種地的艱難。說不定，你辛辛苦苦地干了一整天，結果晚上風一吹，整片地上連根毛都不剩了。

六、我們可以做一些宣傳小報和幾句宣傳珍惜糧食的句子放到宣傳窗里呼吁大家不要浪費糧食，或者貼在食堂里時刻提醒自己。

希望同學們可以聽取我的倡議，不讓一粒糧食浪費。

倡議人：___

20__年__月__日

節約糧食倡議書5親愛的同學們：

在學校食堂里，你是否扔過只吃了幾口的包子?你又是否倒過只吃了幾口的飯菜?每天看到食堂里滿桶的剩飯你是否有所震撼與心痛?

當你扔掉每一個包子，倒掉一些剩飯時，也許你覺得這算不了什么，但是你是否想到世界上還有許多父母正為全家人的每餐飯食而辛苦奔波?你又是否想到貧困兒童餓的不成人形的照片嗎?

在我們扔掉糧食的時候，不僅扔掉了農民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情，更是災區人民一份樸實而熱切的渴望，是中國未來一份微小卻珍貴的資源!

汗滴禾下土，誰知盤中餐!往上數幾輩，咱都是農民的兒子、孫子……同學們，我們當思一粥一飯來之不易，為此，我電信學院團總支特向全院學生提出以下倡議：

1.打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜;

2.不偏食，不挑食;

3.積極監督身邊的同學和朋友，及時制止浪費的現象;

4.就餐完后把餐具放回指定位置

同學們，節約是一種美德，節約是一種品質，節約更是一種責任，讓節約成為大學生活中的一種時尚風氣，成為大學生日常生活中的常態!用實際行動參與到節約活動中，讓節約引領時尚，為建設文明，和諧校園作出應有的貢獻。

第2篇：節約糧食重要性范文

“民以食為天”，糧食在整個國民經濟中始終具有不可替代的基礎地位。2020年10月16日是第40個世界糧食日。今天小編整理了紀念第40個世界糧食日演講稿范文供大家參考，一起來看看吧!

紀念世界糧食日演講稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我講話的主題是"珍惜糧食"我國古代的教育家孔子給人留下了一句名言："民以食為天".可見，"吃"在老百姓心中多么重要。只是這些年來，隨著人們生活水平的提高，許多同學對糧食好像也越來越不在意。不信，請到食堂去看一看，就餐時饅頭四處亂扔，雪白的米飯撒滿地面，剩余的飯菜能到滿滿一垃圾桶。真是不忍目睹，那可都是勞動人民辛辛苦苦勞作一年的成果呀!"一粥一飯，當思來之不易",難道我們的思想覺悟還不如古人嗎?

隨著人們生活水平的提高，生活中的浪費糧食的現象越來越嚴重。據有關部門估計，全國每年浪費的糧食，足夠五千萬人吃一年，多么驚人的浪費啊!古人尚有"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"的徹骨感受，我們就更應該從中領悟糧食的珍貴。你可知道，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經過20道工序，這中間包含了農民多少辛勤的勞動，每一粒糧食都浸透了農民伯伯多少心血和汗水啊!

土地資源有限，糧食作物有限，人口在增長，糧食越來越寶貴，它是人類生存生活生命之源泉，我們要愛惜糧食，把節約糧食看作生活中的大事，使勤儉節約成為每一個同學的良好品德。讓食堂里的桌子上、地面上、垃圾桶里不再有剩余飯菜的影子，看不到它們悲傷的身影，哭泣的聲音。同學們，你們是未來的建筑者，你們身上有沉甸甸的責任。人們把你們比作雛鷹，是希望你們能舒展理想的翅膀，在祖國的大地上飛翔，建設美好的家園，千萬不能讓"饞"壓住你們稚嫩的羽翼，不能讓"奢"迷住你們奮斗的方向。

同學們，行動起來，珍惜糧食，從我做起，從現在做起，從不亂倒剩飯做起，以節約為榮，以浪費為恥，自覺養成愛惜糧食，節約糧食的好習慣。

我的講話結束，謝謝大家。

紀念世界糧食日演講稿2

同學們，10月16日是世界糧食日，今年世界糧食日活動主題是“齊成長、同繁榮、共持續，行動造就未來”。它強調了目前全球10.2億人營養不良的嚴重困境以及在當前蕭條的經濟環境下幫助饑餓人口的必要性。那你們知道世界糧食日的由來嗎?

聯合國糧食及農業組織(FAO)成立于1945年10月16日，1946年12月成為聯合國專門機構。到1997年，有成員174個國家和地區。其宗旨是：“改進糧農產品的生產和分配效率”，“改善農村人口狀況”，“幫助發展世界經濟和人民免于饑餓”。1979年11月，第20屆聯合國糧食及農業組織大會決定將1981年10月16日確定為首屆世界糧食日。以后每年的這一天都作為“世界糧食日”在該組織各成員國舉行相關活動，以喚起世界對發展糧食和農業生產的高度重視。

但是，不知道同學們注意到沒有，每次吃飯后的垃圾桶中有多少剩菜剩飯?難道我覺得可惜嗎?同學們可知，在這個世界上，還有那么多的人處于饑餓之中，到目前為止，世界上仍然有八億多人口處于饑餓當中，這是一個比整個歐洲人口還要多的群體。全世界每年有約九百萬人死于饑餓和饑餓引起的疾病，也就是說每天有兩萬四千人，每四秒鐘約有一人因為饑餓離開人世，而在這當中，有一多半是兒童，換句話說，由于直接或間接的饑餓原因，每八秒鐘就有一個孩子被活活餓死。每位同學包括我在內，捫心自問，這種亂浪費糧食的做法是否是在謀殺生命。

誰也不會忘記祖祖輩輩用汗水演繹了何處黃土不埋人的壯烈，我們也不會忘記，一路上經過的一片片高粱、麥田、綠得誘人，可愛!可是，豐衣足食的我們是否就能夠拋棄艱苦樸素的美德呢?表面上，浪費的只是那么點微不足道的糧食，實際上，我們愧對了億萬農民辛勤的汗水，作為時代驕子的我們，我們喪失的是中華民族的傳統美德啊!在此，我慎重提倡各位同學節約糧食，在出手那一刻想想，能吃八兩不拿一斤。讓我們一起努力，為中國這樣一個農業大國，為我們美好的將來，從節約糧食做起。讓“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的精神深入人心!我們要開展各種愛惜糧食、節約糧食的主題活動，真正達到《小學生日常行為規范》得出的"愛惜糧食"的要求!我們每個同學都要從現在做起，要拿出實際行動，為黨為國家分憂，把愛惜糧食、節約糧食的活動扎扎實實地開展下去。

謝謝大家!

紀念世界糧食日演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是世界糧食日。每年的10月16日為世界糧食日，旨在呼吁全球共同節糧愛糧。

我想，很多人同我一樣。當聽到“世界糧食日”的時候，會有那么一瞬時的驚愕。對于高中生，它既不像“法定節假日”一樣會帶給我們假期，也不像“教師節”那樣充滿著溫馨。的確，這會是一個略顯沉重的主題，然而不可否認，“民以食為天”是亙古不變的真理。

我想，很多人應當同我一樣。從小就熟記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，也曾在地理課上學過中國的基本國情：狹小的耕地上，養育著十三億的子民?？墒?，當各地大旱顆粒無收的場景頻頻出現在新聞里，我們依舊“淡定”，食堂里，仍然是幾大袋的飯菜垃圾。

我想，很多人應當同我一樣。我們知道節約糧食其實只是舉手之勞。不挑食、不偏食，將自己碗里的飯菜吃干凈;不攀比，不虛榮，用簡單可口代替奢華靡費。可是太多時候，我們常說，這些事情不重要，我們要追求“更加重要”的事情。

可是，又有什么事情的重要性能與“糧食”抗衡?

人類每一項的日?；顒?，社會每一天的日常發展，都是金字塔的上層建筑。而根基，卻是任何事物替代不了的——糧食。古書講“其本亂而末治者否矣。”當我們把上層建筑建設的愈來愈精準和完美，這座金字塔倒塌時的破壞也就愈來愈難以彌補。

我們都是一樣的生命。當我們面對一碗可口的米飯，我們是否真正體會過“粒粒皆辛苦”的含義?每一粒糧食，背后都將是中國八億農民的血汗，都將是他們一輩子“背朝黃土面朝天”的命運。

我們都是一樣的生命。面對食堂里大袋的剩飯，我們又是否想過他們對于生命的意義。中國大地上有多少學生，一周的午飯僅僅是干冷的饅頭;遙遠的異國又有多少孩子，“吃飽每一頓飯”是他們可望而不可即的夢?

一粒糧食，背后牽掛著的不僅僅是他人的勞動和付出，而是，生命。

想到這些，我們還怎會忍心浪費那一粒糧食?

第3篇：節約糧食重要性范文

意見指出，各地要充分認識節約教育的重要意義。勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標志。我國處于社會主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進行勤儉節約教育，使他們從小養成勤儉節約思想意識和行為習慣，不僅有利于他們自身的健康成長，而且會影響家庭和社會，關系到國家和民族的未來。加強節約教育意義重大，刻不容緩。

意見要求，各地要全面持續開展“光盤行動”。要把節約糧食教育作為節約教育的重中之重，切實抓緊抓好，務求成效。每所學校、幼兒園都要制訂防止餐桌浪費的具體辦法，并真正落到實處，寄宿制學校尤其要加強食堂的精細化、人性化管理，提倡小份多次管飽的文明用餐方式。中小學要加強學生自我教育和管理，普遍設立“學生文明就餐監督員”。通過努力，徹底杜絕“舌尖上的浪費”，讓節約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。

各地中小學要組織學生開展以勤儉節約為主題的體驗活動。組織學生到節糧、節水、環保等方面的社會實踐基地，觀察了解節糧節水節能的知識和方法，開展相關研究性學習。組織開展餐飲消費、辦公用紙、家庭用水等情況的社會調查。城市學校要在每個學段至少安排一次農業生產勞動，農村學校要普及校園種植養殖，建立“學校+農戶試驗田”，堅持“綠色證書”制度，讓學生獲得勞動的切身體驗，認識到粒粒皆辛苦，從而真正形成尊重勞動人民和勞動成果的思想感情。

意見要求，各地中小學要將節儉行為納入綜合素質評價。各校要結合實際，制定詳細的評價辦法，將學生日常節儉行為習慣養成情況作為重要指標，納入到學生綜合素質評價，與評優評先結合起來。組織開展學生“節約之星”爭創活動，發揮榜樣作用，激勵學生參與節約行動。

要建立健全學校節約教育制度。中小學要在學校管理各個環節體現節約要求，編制學校年度節約計劃，推廣使用節能的照明、采暖、電教等設備設施。結合中小學生守則和日常行為規范，建立健全各種規章制度，細化勤儉節約條款。各地要將節約教育開展情況作為考核校長、教師的重要內容，并與教師績效工資掛鉤。校長、教師要以身作則，在勤儉節約方面為學生做出表率。

要加強節約教育督導檢查。各級教育督導機構要將地方和學校開展節約教育、建設節約型校園情況納入教育督導指標體系，并開展經常性督導檢查。每學期都要開展節約教育專項督導檢查。將督導結果向社會公布，對開展節約教育不力的地方和學校要予以通報，對存在嚴重浪費現象的地方和學校要責成有關部門嚴肅處理。

第4篇：節約糧食重要性范文

新飽食主義之健康篇――每餐只吃八分飽

遼寧中醫藥大學杏林學院

樊　旭　劉自力

編者按：擺脫貧困、實現溫飽并步入小康的人們，早已不再為沒吃的而發愁，想得更多的是怎樣吃才合理，才健康。就食量而言，是逞口腹之欲而飽食終日、膏粱厚味，還是食不過量、自然健康?

新飽食主義提倡：每餐只吃八分飽。

俗話說：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌；開門七件事，柴米油鹽醬醋茶。可見“民以食為天”的飲食觀在中國傳統飲食文化中的重要性。食為心根，根穩心安，沒有飯吃，就無所謂生存和發展，更談不上健康長壽。中醫認為，“人以食為養”，乃表示“人以飲食維持生命延續”，“人以飲食供養五臟六腑”之意。在人類生活的諸多因素中，要數飲食對人的健康影響最大。

食之過飽，疾病來擾

饑餓年代曾給人們帶來諸多不幸，如營養缺乏和傳染性疾病，使人類實際壽命遠遠低于自然壽命。然而，飽食終日，大腹便便真能給我們帶來幸福嗎?非也?？资ト嗽凇墩撜Z》中說：“食無求飽?！鼻f子在《外篇》中說：“節飲食以養胃，多讀書以養膽?！薄饵S帝內經》也有記載：“飲食自倍，腸胃乃傷?！薄帮嬍秤泄?，重在不過?！蹦敲?，“飽食”何以致憂呢?

一、易傷脾胃?！捌⑽改撕筇熘尽薄Ｈ梭w胃黏膜上皮細胞壽命很短，每2天～3天就要修復一次，一日三餐經常飽食，胃排空時間延長，就使胃黏膜得不到修復的機會。食物長時間滯留胃中，迫使胃大量分泌胃液，破壞胃黏膜，易產生胃糜爛、胃潰瘍等胃腸疾病。

二、易加重冠心病。過度進食，尤其是高脂肪食物特別難消化，這就大大加重心臟負擔，使腹部脹氣，隔肌位置升高，從而限制心臟的正常收縮和舒張；另外，由于消化食物的需要，全身血液較多地集中在胃腸道，使冠狀動脈供血更加不足，從而加重心肌缺血缺氧，甚至誘發心絞痛、心肌梗塞，進而危及生命。

三、易致肥胖?！棒~生熱，肉生痰”，長期過量飲食，特別是過多進食大魚大肉等營養品，就會使攝入的熱量過剩，日積月累，久發肥胖。肥胖已被認為是大多數代謝性疾病的溫床，對健康危害極大。

四、易患腦管病。種類繁多的腦血管疾病，大多與飽食導致的高血脂，高血壓和動脈粥樣硬化有關。當今，腦血管病已成為危害人類健康和生命最嚴重的三大疾病之一。

五、易患糖尿病。這種以多飲、多食、多尿為主要癥狀的代謝性內分泌疾病，誘因雖多，但公認的誘因是與長期飽食和喜美食有關，故此病別稱“富貴病”。因此，糖尿病治療除藥物降糖外，主要是節制和控制飲食，改善營養結構。

六、易患癌癥。許多國家的科研機構通過研究發現，機體免疫功能衰退是各種癌癥的促發因素，而長期飽食就會使人體的免疫功能過早地衰弱或減退。一項調查顯示，每人每天攝入2700千卡熱能，腸癌死亡率為11.7人/10萬人，當攝入增至3900千卡時，死亡率可增加數倍。

七，易造成骨質疏松。人體內甲狀旁腺激素的多少與平時飲食量成正比，長期飽食就會使甲狀旁腺激素增多，容易使骨骼過分脫鈣，造成骨質疏松。從年輕時就經常飽食的人，到了老年，由于體內甲狀旁腺激素含量明顯增加，即使攝取較多的鈣，也難以沉著于骨骼之中，所以患骨質疏松的機會就會明顯增加。

八、易加速衰老。有關學者還證實，吃得太飽會讓人腦內一種叫做纖維芽細胞生長因子的物質急劇增加，而這種物質又被證實是促使腦動脈硬化的元兇，腦動脈硬化則與老年癡呆密切相關。此外，學者還發現一個驚人的現象：約20％的老年癡呆患者在他們青壯年時期都是喜歡吃得很多的“美食家”。

食不過量　長壽自找

可以說，大部分現代流行病都是“飽食”惹的禍。面對美食我們如何選擇呢?答案早已有之，那就是：八分飽，保健康。

有學者曾做過這樣的實驗：將大鼠隨機分為兩組，一組限制飲食，只吃八分飽；另一組自由取食，隨便吃，觀察兩組大鼠的壽命長短。最后結果是，吃八分飽的大鼠壽命更長。美國科研人員對蠕蟲、白鼠和猴子進行觀察，每日供給的食物只有總熱量的70％，其壽命比供給足夠熱量的同類長30％。我們人類也是如此，雖然長壽的后天因素很多，養生的方法也不少，但只吃八分飽的養生方法是值得大家仿效的。

《中國居民膳食指南(2007)》第六條強調“食不過量，天天運動，保持健康體重”，明確指出了“食不過飽”對健康的重要性?！饵S帝內經》亦云：“上古之人，其知道者，法于陰陽，和于術數，飲食有節，起居有常，不妄勞作，故能形與神俱。而盡終其天年，度百歲乃去。”如果人人都食八分飽，那么剩下的“二分”不但會增加我們的壽命，還能節約大量的糧食，節糧從節制飲食開始。

新飽食主義之心理篇――青少年飲食態度的心理解碼

中國疾病預防控制中心

健康教育所　徐岫茹

編者按：有過挨餓經歷的中老年人大多有省吃儉用的習慣，而他們在教育子女或者孫子女時，卻總是怕孩子餓著、吃不飽。家庭節儉教育的缺失直接造成青少年在學校和社會中奢侈浪費現象嚴重。本篇僅談青少年飲食態度的心理解析，因為青少年是祖國的未來，唯如此，作為父母的我們才能從中反觀己身，擔起責任。

新飽食主義提倡：飲食態度體現一個人的文明程度。

近日有一則新聞報道說：某校高中生因學校伙食較差而罷課……由此也驚動了上級教育部門、新聞媒體，并引起社會各界廣泛關注和爭議?？梢?，青少年面對“盤中餐”的心態，需要認真研究，才能在家庭、學校、社會上形成科學健康的對策與正確的教育理念。

飽腹非情趣　選擇要自主

生活在一個開放的、多元化的社會，青少年從小眼界開闊，享受了與父輩不同的生活方式，對“吃飯”這件事，許多孩子的說法是：只為吃飽啊?那多俗呀，好沒情趣!于是，他們要尋求飲食的種種情趣，并希望有自主選擇的自由。青少年在飲食方面的心理行為表現，可簡略歸納如下：

1　挑食偏食很自然：為孩子的成長發育，家長必給孩子吃好，即使自己舍不得吃，也得留給孩子吃；為保證身體好、考試成績好，就更要孩子

吃最有營養的，最精致的美食：這樣，孩子挑食、偏食、浪費，吃“獨食”等，都有了充分的“理由”。

2　攀富比闊甚坦然：有的孩子過生日、請同學吃飯，包下一家餐廳，花個數干上萬元也不心疼，這是炫耀家庭“經濟實力”的好機會，孩子好有面子，家長“出血”也心甘。

3　美食名吃追時髦：孩子也常有機會參加國內外旅游或社交活動，令其見識了各類“豪華盛宴”“饕餮美食”。這就難免在同齡人中攀比，甚至沒有進過五星級飯店、沒吃過西餐的，都被當作“土老冒”。

4　請客交際是當然：孩子更會向大人“學樣”，校友聚會、選干拉票、發小敘舊、哥兒們聚餐等，“餐桌關系學”被許多孩子玩熟，但卻不明白“君子之交淡如水”的真諦。

5　餐桌戀愛多浪漫：隨著青春期到來，異性之間交往也會增多；不但要過我國傳統的民族節日，還要過洋節，甚至有小學生也開始嘗試了。

6　嘗鮮情趣更多元：許多愛上網的青少年還會追隨網上“美食家”的足跡，有人常在網上新開張的特色餐廳或是獨具特色的美食信息，其生動、新穎、奇特的“廣告”，會迎合青少年的好奇心與從眾心理，并積極跟進試吃。

綜上所述，不禁令人懷疑：這些“吃法”與填飽肚子究竟有什么關系呢?

作為心理咨詢師，筆者接觸過上百例“飲食障礙”患者，多為青少年。其表面上看是飲食無規律、不科學，或是不同于一般人的怪癖行為，而其實質上則是嚴重的心理障礙。飲食障礙的表現主要有：①以大吃放松心情；②心理失衡易貪食；③胡吃以宣泄抑郁；④絕食皆因無自信；⑤吃吐循環成自虐；⑥青春厭食避風港。實際上，無論貪食還是厭食行為，都與一定的心理障礙有關，一方面要進行心理治療，另一方面要做臨床醫學和營養方面的治療，可以說是對社會資源的極大浪費。家中若有孩子患上貪食癥或厭食癥，會給父母心理上和經濟上帶來巨大壓力和沉重負擔。

重識盤中餐　環保又健康

鋤禾日當午，汗滴禾下土。

誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

春種一粒粟，秋收萬顆籽。

四海無閑田，農夫猶餓死。

[唐]李紳《憫農二首》

這兩首小詩，孩子從幼兒時期可能就會背誦，但對其中的含義能夠理解嗎?如今的大多數孩子，包括部分農村娃，因上學念書，而沒有機會接觸農業勞動。深圳的一個女孩第一次看見豬，竟然被嚇哭；大學生回村下田除草，卻不識野草與禾苗的區別……看著這些削肩膀，小細腰、高挑身材的男孩女孩們，看著那些肥胖身軀“規模”遠超父母的小男生小女生們，就可領悟什么叫做“肩不能挑，手不能提：四體不勤，五谷不分”了。

針對我國青少年當前存在的問題，應該提倡下列健康飲食理念：

1　生活做減法，事業成加法：飲食簡單，需求適度，物質做減法，精神更充實；可有更多精力與時間用于學業、事業，這是成功人士們的重要人生經驗之一。

2　新節儉主義。求實不奢華：節儉是一種超級智慧和美德的前提，將資源用于最需要之處，而不貪圖私有和虛榮，是新新人類應追求的境界。

3　生活方式病，可防也可治：貪食和厭食都是生活方式病，做一個身心健康的“青春精英”其實并不困難；愛美之心人皆有之，青少年應爭做身手矯健的“健美之星”。

4　重識盤中餐。糧食應珍惜：“國以民為本，民以食為天”這是任何時代顛撲不破的真理，糧食乃生命之本，愛惜糧食就是愛惜生命，甚至可以說是愛祖國愛人民的神圣使命。

5　環保時代潮，人人必參與：節約糧食的實質就是節約能源、土地和保護環境；人人應做環保衛士，做稱職的地球公民，“物盡其用”則是“人盡其才”的保障和前提。

6　節約反浪費。愛心無限美：浪費是極大的犯罪，這永遠是真理；如今世界上還有8億多人挨餓；我國也還有為數不少的貧困人口；對于中國13億人口，糧食問題更不可掉以輕心。

一日三餐非小事，讓孩子從小養成良好飲食習慣，對于食品有一種科學的態度和善于自我控制的健康飲食行為，真是比繪孩子“吃得好”重要千萬倍啊!

新飽食主義之節能篇――節糧的蝴蝶效應

張田勘

編者按：當前社會，人們都喜歡關注數字，CPI、GDP，股指、房指……可是你知道嗎?每天的一日三餐，每一碗米飯，都包含了哪些數字呢?而這些數字都能最有力地證明：你節約的每一粒糧食，都在為社會、為國家、為全世界做著貢獻。

新飽食主義提倡：從現在開始，節約每粗糧。

對于糧食的節約，中國人歷來十分重視。例如，《顏氏家訓》中的“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”就代表了中國人千百年來養成的節約糧食和其他消費品的良好行為方式。其意義在于，即使是富裕者也能以細水長流的方式獲得可持續發展，維持一個家庭的基本生存，擁有、享受和過完美滿的人生。今天的節約糧食還賦予了許多新的意義，節糧是與節水、節約耕地、節約能源和節約資源等緊密聯系在一起的。因此，節糧的效應擴大開來是一種蝴蝶效應。

節糧與節水

1993年英國倫敦大學國王學院教授托尼?艾倫(Tony?Allan)提出了一個“虛擬水”的概念，用以計算食品和消費品在生產和銷售過程中的用水量。這個理論認為，人們不僅在飲用和淋浴時需要消耗水，在消費其他產品時也會消耗大量的水。

通過計算，人類在生產糧食時所耗費的水最為驚人。例如，生產1噸小麥需要耗費1000噸的水資源，生產1噸玉米需要耗費接近1200噸的水資源，生產1噸稻米需要耗費2000噸的水資源。而一杯咖啡在種植，生產、包裝和運輸的過程中需要消耗140升水，這相當于一個英國人平均每天的飲用和家庭生活用水量，甚至一個漢堡包也需要消耗約2400升水。當然，非糧食產品的生產也要耗費水。如生產一個2克的32兆芯片也要消耗32升水。而按“虛擬水”概念計算，平均每個美國人每天大約要消耗6800升水。是一名中國人消耗量的3倍以上。

當然，虛擬水不是真正意義上的水，而是以虛擬的形式包含在產品中的看不見的水，因此，虛擬水也被稱為“嵌入水”和“外生水”。但是，虛擬水并非只是一種理論，而是一種可以貫徹和應用到生活中去的可行做法。其意義在于，如果我們每一個人都量入為出，不浪費糧食，每人一年節約1000克稻米(這是極容易做到的)，只要1000人，就可以節約一噸稻米，也就等于每年節約了2000噸水資源。如果把這種節約推廣到全國13億人身上，一年就可節約130萬噸大米，相當于節約了26億噸水。這種節約如果換成是小麥，則可節約水13億噸，如果是玉米，則可節水15.6億噸。所以，節約糧食也就是節約水資源，這對于我們的生存事關重大。

節糧與節地

生產糧食必須依賴土地，因此，土地從古

至今都是與糧食密切相關的資源。按中國的13億多人口計算，每人年均需要糧食300多公斤，對糧食的總需求量大約是每年5億噸。而2007年中國的糧食產量剛好為5億噸(2006年為4.9億噸)。也就是說，18.27億畝耕地產出的糧食，剛剛能解決13億多人的吃飯問題。

而實施國家保護耕地政策的國土資源部的官員說，到2010年，中國人口可能增加到近14億人。要保障這么多人的吃飯問題，18億畝耕地是底線，絕對不能突破。目前中國其實是依靠提高糧食單產量，用占世界10％的土地養活了占世界22％的人口。為了保證中國糧食安全，必須保證18億畝耕地這個底線，也就是糧食紅線。

但是，如果我們每個人都節約糧食，可能就會節約更多的耕地。而節約耕地也可以引進新的“虛擬土”戰略，這是2004年由湖南農業大學副研究員羅禮貞等人提出的。虛擬土同樣不是真實的土地。而是以“虛擬”的形式包含在糧食產品中的看不見的土地。例如，每生產一噸稻米就需要2畝土地，當然，如果產量低的地區，生產一噸稻米就需要3畝土地。

虛擬土的提出也為人們節糧帶來了新的意義。如果每人一年節約1000克大米，1000人也就能節約1噸大米，至少也就節約了2畝地。而13億人一年則可以節約260萬畝地。這對于緩和我國的耕地具有至關重大的意義。

節糧與節能

糧食生產不僅要耗費土地和水，還要消耗人力、技術、化肥、農藥、能源(電、石油)等，如果把這一切換算成生產的消耗成本，例如，以生產小麥為例，可以讓我們更為清楚地知道糧食中所凝聚的勞動和資源，并通過節糧來節約能源、資源，并保護生態。

如果按照虛擬水和虛擬土的節水節地模式，每1000人節約的糧食等于節約了2畝土地，13億人就等于節約了260萬畝地。按投入到這260萬畝地上的種種能源和資源來看，就相當于節約化肥費2.52278億元，節約農藥費0.25818億元，節約機械作業費1.8213億元，節約灌溉費0.5759億元，節約種子費0.79872億元，節約土地租金(以2007年小麥畝均土地成本為63.84元計)1.65984億元。

再加上農民和農業工人的勞動力和技術成本，如機械操作的農機人員的技術成本，2007年小麥每畝總成本為424.53元，以此計算，則節約260萬畝土地，就相當于節約了11.03778億元。當然，如果以小麥每畝現金成本248.6元計算，則可以節約6.46336億元。

第5篇：節約糧食重要性范文

【關鍵詞】 大學生 餐飲浪費 節約意識

改革開放以來，我國的農業和糧食的生產力得到了極大的發展，但卻仍然處于耕地少、人口多、資源相對不足、環境承載力近最大值的狀態。全國人均耕地面積只有世界水平的六分之一，人均糧食占有量長期一直處于三百公斤左右的較低水平。進入20世紀后，隨著我國城鎮化步伐的加快、經濟的迅速發展和人口增長，我國的糧食供求更加緊張，然而浪費糧食的現象在我國仍然相當嚴重。據有關資料統計，全國每年損耗和浪費的糧食約占年總產量的百分之五，即全國每年約有240億公斤的糧食被損耗和浪費掉。在全社會的糧食消費損失中，高校是不容忽視的一環，大學生浪費糧食現象非常普遍。

一、大學生餐飲浪費現狀――以武漢市為例

本科研組在武漢市隨機選取了十多所高校，以實地走訪和發放問卷的形式，對武漢市高校大學生餐飲浪費現狀展開了為期一個月的調查研究。

通過發放問卷了解到，在大學生可能的就餐場所，食堂、餐館、酒店和家中，34.25%的大學生認為食堂的浪費量最大，其次便是餐館，在食堂每頓飯浪費10%以上的人數達到了31.23%。在各個大學走訪時，也對食堂的工作人員進行了訪談，通過訪談發現，一個能容納四千人左右的食堂，每天被浪費的飯菜可以達到600kg，當然這里面不包括直接帶走的飯菜。據此，按照平均法估算，武漢市118萬大學生（2011年數據）每天浪費約177噸糧食，浪費量十分驚人。

在調查中，本科研組發現，對于如何處理吃不完的飯菜這件事，只有20%的大學生會選擇打包帶走，而73.23%的大學生都選擇了不做任何處理。96.85%的大學生都明白節約糧食的意義，但是能身體力行的人卻并不多。在某大學的食堂，通過采訪其食堂經理了解到，他們為倡導大學生節約糧食已經采取了一系列的措施如拉橫幅、“光盤”行動等，但是效果卻并不明顯。與此同時，對于大學生本身的調查，超過半數的大學生認為“光盤”行動這些宣傳活動對于大學生的影響并不大。

在浪費量僅次于食堂的餐館，本科研組也進行了實地訪談，他們表示大學生打包的情況很少，普通大學生顧客剩飯菜量不太多，但是大學生在聚會時或飲酒時浪費會比較嚴重。在一家餐館，一桌剛剛離去的大學生顧客，有兩個菜基本沒有怎么動，全浪費掉了。

二、大學生餐飲浪費的成因

在調查中，本科研組發現只有10%的大學生認為食堂的飯菜質量很糟糕，但是大學生就餐的浪費量仍然很大。這說明食堂飯菜質量的高低并不是決定浪費量大小的最主要原因。對于其浪費原因，經調查研究后，總結如下。

1、大學生生活水平的提高

隨著經濟水平不斷提高，大學生的生活費用也在不斷提高。交叉統計數據顯示，生活費用的增加，浪費量也在逐漸增加。數據表明，隨著生活費用增加，浪費率

在日常生活中，本科研組也留意到，家庭條件較好的大學生，節約意識較弱，在就餐時通常點菜多（本科研組稱之為超量點餐），結果導致浪費較多。在訪談到的一位生活費較多的大學生時，他就表示“節約沒有必要”。

2、后勤工作不夠完善

后勤工作不夠完善，具體表現為菜品質量不高；食堂菜品結構配置不合理；分量少、打包服務、飯菜加熱服務不到位；食堂就餐環境較差。

食堂作為大型公共就餐場所，每天就餐人次眾多，飯菜基本是供不應求的，這就導致某些大眾不喜歡的菜銷量也不錯，從而導致浪費。雖然部分食堂的菜品種類相對較多，但是每天都是相同的菜品，也導致大家的浪費量逐漸變多。問卷數據中49.7%的人在“浪費原因”中選擇了“打不到愛吃的菜”，在訪談中這個原因也是大家吐槽最多的，說明菜品種類配置不合理是導致浪費的重要原因。

飯菜分量不合適。具體表現為飯菜打少了不夠吃，打多吃不了。在調查中，一位女生說她通常打兩個菜，吃不完只好倒掉，但是如果打一個菜又不夠吃，因此導致了浪費。打包服務不方便。在調查中，走訪的食堂基本都提供打包服務，但是面臨打包餐具較貴等問題，打包帶走一次的平均費用為五毛錢左右，這也是很多人不愿意打包的原因。飯菜加熱服務不到位。在學校，一般宿舍樓是沒有加熱設備的，即使打包回去也不能加熱，這在客觀上影響了大學生打包的積極性。

食堂就餐環境不好。武漢夏冬溫差大，夏天氣溫高，冬天氣溫很低，導致很多人在食堂就餐沒有食欲。在調查中，本科研組發現只有極少的食堂有空調暖氣設備，即使是有，在氣溫不適宜的天氣為了節約成本也未必開放。

3、大學生節約行為的弱化

在面對浪費時，90%的大學生是明白節約的意義的，但是在行動上只有20%的人是身體力行地做到節約二字。面對剩下的飯菜，73.23%的大學生選擇了不做處理，會將剩下的飯菜打包的僅僅只有21.65%。這些數據表明，大學生在節約上是有很清楚的認識的，也是明白應該節約糧食的，但是一旦從理論的層面到了實際生活中，其節約意識便會大打折扣。

當代大學生基本是九零后，生活習慣和家庭生活方式的變化使得大家對于節約這種行為大打折扣，奢靡之風也在高校之中逐漸漫延，在一定程度上侵蝕了大學生的節約意識。同時對于糧食的重要性，其認識也不夠深刻，這些都導致了大學生節約行為的弱化。

4、餐飲行業對于節約行動的抵觸

通過對校外餐飲服務行業的走訪了解到，大多數商家對于提倡節約響應不大，積極性不高，大學生消費越高他們的效益才會越高，而且他們經常會有鼓勵消費的措施，比如達到一定消費金額送菜活動等，這在一定程度上助長了浪費的行為。本科研組知道，校外餐飲行業是以盈利為主要目的的法人，大多數為了盈利不顧社會效益，反映了餐飲服務行業的社會意識不高，這也是市場經濟條件下急需解決的缺陷之一。

三、減少大學生餐飲浪費的對策

本次的調研活動讓大家極為深刻地認識到大學生浪費問題的嚴重性。采取措施減少浪費勢在必行，這需要大學生個人、學校、政府、社會四方面共同協作。結合相關數據以及訪談結果，本文就減少大學生餐飲浪費提供幾項建議。

1、個人方面

增強節約意識，重視節約行動，對于節約不能僅僅只停留在意識層面，要在行動中得以體現，從小事做起，做到點滴節約。養成良好的生活習慣，減少和避免浪費。比如制定合理的作息時間表，飲食規律，吃多少打多少等。

2、學校方面

（1）提高菜品質量。菜品質量直接關系到大學生浪費量，因此提高菜品質量是減少浪費的有效途徑。學校食堂可以進行聘請專業廚師、改善食堂硬件設施、進行飯菜質量評比、設置監督臺接受大學生投訴等行動。

（2）避免形式主義宣傳，真正營造節約氛圍。在傳統的懸掛橫幅、粘貼標語的基礎上，采取新形勢，比如每周在食堂門口擺放大宣傳板，公布一次食堂一周就餐總人次、總浪費量、人均浪費量等。看到大學生有浪費行為的，食堂工作人員應提醒，在打飯菜時，工作人員也應給出建議份量。

（3）優化菜品結構，加大受歡迎菜品供應，淘汰不受歡迎菜品。食堂因為就餐人數多，導致一些大學生無法選到愛吃的菜，從而導致了浪費，食堂可以通過評選等活動選出最受歡迎的一些菜，加大受歡迎菜品供應量，避免大學生因為打不到愛吃的菜而浪費食物。

（4）改善就餐環境。武漢夏季氣溫高，是三大火爐城市之一，食堂應盡力改善就餐環境，安裝足夠量的風扇、空調。另外，要及時清理餐桌，保證食堂環境的潔凈，營造干凈、舒適的就餐環境。

3、政府方面

（1）實行獎懲措施值得反復考慮。現在各地政府為了厲行節約，陸續有部分政府文明辦出臺了節約獎懲措施，比如武漢市《剩飯剩菜行為的自律公約與處罰辦法（試行）》擬實施，對浪費嚴重的個人和單位進行處罰，引起了社會各界的廣泛討論。在調查中，“您對減少浪費的建議”一項中，只有20.55%的人支持實行獎懲措施，大多數人并不贊同對浪費多的個人、單位實行處罰。

（2）出臺有效機制，鼓勵節約。政府可以出臺相關政策，在各高校之間進行評比，將高效浪費情況納入考核范圍，以此鼓勵高效厲行節約。此外還可以設立相關獎項獎勵對減少浪費有著突出貢獻的個人。對于浪費嚴重的單位和個人，可以采取媒體曝光等措施。

（3）鼓勵小分量飯菜的推行。小分量飯菜是指量少價低的飯菜，這可以滿足不同消費量人群的需求。調查顯示，45.45%的人是支持小分量飯菜的，說明小分量飯菜是可以實行的。

4、社會方面

（1）從小培養大學生勤儉節約的良好習慣。從家庭做起，以父母為表率，建立節約家庭。父母是大學生最好的老師，大學生在學校的行為很多是受其父母的影響，如父母以身作則，勤儉節約，那么大學生必定會有極高的節約意識和良好的生活習慣。

（2）控制大學生的生活費用。隨著經濟水平的提高，家長給大學生的生活費用也越來越多，但是前面本科研組分析過，生活費用越高浪費也就越大，因此呼吁家長將生活費控制在一個合理范圍。

四、結語

浪費是一個社會性的問題，并不僅僅只是存在與大學生之中的問題，在某種程度來說，大學生浪費也是受到了社會浪費風氣的影響，但大學生作為新一代青年，作為高素質的人才，在一定程度上也對社會風氣有著良性的引導作用。因此大學生建立勤儉節約的習慣不僅僅有利于個人的發展，同時在一定程度上還有利于社會節約意識的形成，故倡導大學生形成節約的習慣有著十分重要的意義。讓我們共同努力、勤儉節約，為真正構建節約型社會而努力，為國家的糧食安全貢獻自己的力量。

第6篇：節約糧食重要性范文

一、提高對節能宣傳工作重要性和緊迫性的認識

要做好節能宣傳周活動工作，必須提高對節能宣傳工作重要性和緊迫性的認識，我單位組織全體干部職工認真學習黨和國家有關節能工作的政策方針，深刻了解我國和世界的節能形勢，明確了“綠色辦公、低碳生活”的重要意義，增強了做好節能宣傳工作的自覺性。

一是經濟發展必須節能。近幾年來，我國經濟快速增長，各項建設取得巨大成就，但也付出了很大的資源和環境代價，經濟發展與資源環境的矛盾日趨尖銳，群眾對環境污染問題反映強烈。這種狀況與經濟結構不合理、增長方式粗放直接相關。不加快調整結構、轉變增長方式，資源支撐不住，環境容納不下，社會承受不起，經濟發展難以為繼。為此，必須加強節能，堅持節約發展、清潔發展、安全發展，實現經濟又好又快發展。

二是節能是我國應該承擔的責任。工業經濟的快速發展和人民生活水平的不斷改善，加快了溫室氣體的排放。而溫室氣體的排放又引起全球氣候變化，產生了一系列氣象災害，危及人類的正常生產、生活，備受國際社會廣泛關注。我國是一個以煤炭為主的能源生產大國和消費大國，加強節能，是應對全球氣候變化的迫切需要，也是我們國家應該承擔的責任。

三是人與自然的和諧需要節能。為應對全球氣候變化，實現人與自然的和諧，國家高度重視并進一步加大節能工作力度，明確提出把節能作為經濟社會發展的關鍵，把環境保護作為經濟社會發展的命脈，引導企業加大節能技術改造力度，推行清潔生產，發展循環經濟，搞好環?；A設施建設，嚴格控制新上項目，從源頭上控制了污染物的排放，提高了資源、能源的綜合利用水平，節能工作取得了一定成效。但是，就目前我國總體情況來看，經濟發展與資源、環境的矛盾越來越突出，節能降耗和環境保護的任務十分艱巨。

四是從我縣實際出發必須節能。實現我縣“十一五”節能目標，是貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的重大舉措，對于調整經濟結構、轉變增長方式、提高人民生活質量、維護廣大人民群眾的長遠利益，具有極其重要而深遠的意義。我單位作為國家政府部門，要切實增強做好節能工作的責任感和使命感，真正把思想認識統一到中央和省、市、縣關于節能的決策和部署上來，正確處理經濟增長與節能的關系。要把節能作為當前加強宏觀調控的重點，作為調整經濟結構、轉變增長方式的突破口和重要抓手，作為貫徹科學發展觀和構建和諧社會的重要舉措，進一步增強緊迫感和責任感，帶頭貫徹落實國家建設節約型社會的方針，帶動全社會深入開展資源節約活動。

二、扎實開展節能宣傳周活動

我單位圍繞“綠色辦公、低碳生活”今年全市公共機構節能宣傳周的主題，開展形式多樣、內容豐富的節能宣傳周活動，引導和帶動全社會營造節能減排的良好氛圍。

1、舉辦節能宣傳周活動啟動儀式。我單位于X月X日舉辦節能宣傳周活動啟動儀式，向本單位全體干部職工和現場群眾宣讀《節能倡議書》和《用能承諾書》，并發放節能宣傳材料。節能宣傳周活動啟動儀式簡樸莊重、氣氛熱烈，收到良好成效。

2、開展能源緊缺體驗活動。我單位把6月12日定為“綠色出行日”和“能源緊缺體驗日”，要求單位全體干部職工上下班停開公務車和私家車，全都乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班；停開辦公區域空調一天；停開公共場所照明一天；辦公樓停開電梯。我單位領導和全體干部職工積極參加綠色出行和緊缺體驗活動，充分發揮模范帶頭作用，形成“領導帶頭示范、職工積極參與”的良好氛圍，為廣大群眾開展節能活動起到積極示范作用。

3、堅決抵制商品過度包裝活動

我單位組織開展主題為“反對奢侈、我倡議、我踐行”的抵制商品過度包裝專項活動，向全體干部職工發出行動倡議，要求從我做起，從今天做起，提倡節儉，反對浪費，自覺抵制商品過度包裝。并要求全體干部職工自身堅決抵制商品過度包裝外，還要向家人、鄰居及群眾做好宣傳工作，形成全社會人人堅決抵制商品過度包裝的氛圍。

4、深入開展“節約糧食、反對浪費”專題活動。我單位教育全體干部職工牢固樹立“節約糧食光榮，浪費食品可恥”的思想觀念，制作了節約糧食宣傳畫、和節糧提醒標牌，在單位職工食堂明顯位置擺放和張貼；同時，給每個干部職工發節糧提醒標牌，要求擺放在家庭廚房，引導干部職工及其家屬養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念。

5、開展節能行動倡議活動。我單位在“節能宣傳周”活動期間，向全體干部職工發出節能行動倡議，倡導開展節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一元錢的“五個一”節約活動。倡導綠色辦公理念、低碳生活方式，普及節能知識和方法，收到良好成效。

6、組織開展宣傳教育活動。我單位在“節能宣傳周”活動期間，通過出黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等多種形式，廣泛宣傳我國能源短缺現狀以及公共機構節能的重要性、必要性，增強廣大干部職工的憂患意識、責任意識和節能意識，倡導綠色辦公理念、低碳生活方式。

三、落實節能減排工作的措施

我單位在“節能宣傳周”活動期間，除了做好節能宣傳工作外，還加強本單位和個人的節能減排工作，落實了節能減排工作的措施，提出節能減排工作的目標，要為全社會樹立表率作用。

1、加強建筑設備節能管理。我單位要加強對新建工程項目規劃、設計、施工、監理、竣工驗收和運行管理等環節的節能監督管理，嚴格執行建筑節能設計標準，積極采用節能新技術、新產品、新設備和新型墻體材料，建設節能、節水、節地、節材和利用新能源的低能耗綠色建筑。要積極對既有建筑進行節能改造，大力推廣太陽能利用和綠色照明，加強中央空調、供暖和用電等耗能設施、設備的節能測試、診斷，有計劃地實施節能節水及環保改造，提高建筑物能源利用效率。大力推廣節水型衛生器具，要建立中水回收利用系統和雨水收集系統，提高水的使用效率。

2、加強公務用車節能管理。我單位嚴格公車使用批準和登記制度，合理安排出車任務和行駛路線，減少單車出駛臺次，提高使用效率。實行公務用車節假日封存停駛制度，嚴禁公車私用。實行定點維修、定點加油和定點保險制度，實行一車一卡加油和單車核算。定期考核車輛百公里油耗，逐月編制車輛油耗和運行費用支出報表，并通過一定形式進行公布。

3、加強日常節能節水管理。我單位要嚴格執行空調溫度控制標準，合理設置辦公室空調溫度，夏季室內空調溫度設置不低于26攝氏度，冬季室內空調溫度設置不高于20攝氏度。加強照明系統日常管理，做到人走燈滅，杜絕長明燈現象。加強辦公設備節能管理，打印機、復印機等辦公設備應盡量共享使用，不使用時即行關閉，減少待機能耗。在辦公區推廣使用節能開水器，節假日和非工作時間減少開水器的開啟數量和時間。節約使用辦公用品，推行無紙化辦公，推廣使用再生紙，減少一次性辦公用品的使用。開展廢舊電腦及各種辦公用品耗材的回收利用，促進辦公用品的高效利用和循環利用。

4、切實完成節能減排任務

我單位要堅決落實節能減排措施，認真努力、真抓實干，要根據國家“十一五”工作規劃節能要求，到今年底，要實現以下主要目標：以2008年為基數，實現節電20%，節水20%，單位建筑能耗和人均能耗分別降低20%以上。

5、要求全體干部職工自覺過低碳生活

第7篇：節約糧食重要性范文

糧食浪費可以劃分為糧食生產領域、流通領域和糧食消費領域的浪費。糧食生產領域的浪費主要是指糧食收獲過程中的浪費。糧食流通又包括糧食貯存、加工和運輸等環節，各個環節都不同程度地存在浪費現象。普通人關注的大多是糧食消費領域的浪費現象。實際上，糧食生產、流通領域的浪費現象同樣不可忽視，而且更具可控性。

糧食浪費和短缺現象同時存在，是一個全球性問題。

就我國的情況來看，近些年來，糧食綜合生產能力穩步提高，連年獲得豐收，食物供給日益豐富，基本可以滿足人民群眾生產和生活的需要。但是隨著工業化、城鎮化加快推進以及人口增加和人民生活水平提高，糧食消費需求呈剛性增長趨勢，而耕地減少、水資源短缺、氣候變化等對糧食生產的約束日益突出，糧食供需總量將長期處于緊平衡狀態。同時，糧食品種結構失衡狀態悄然凸顯。從2004年開始，我國農產品貿易逆差開始逐年上升，當年進口280.3億美元、出口233.9億美元，2011年進口948.7億美元、出口607.5億美元。2012年我國進口大豆5838.5萬噸、食用油籽6228萬噸、植物油960萬噸。近幾年，我國已經由玉米凈出口國轉變為凈進口國。

就全球范圍來看，糧食是短缺的。由于糧食生產區域分布的不平衡，像非洲等一些不適宜種糧食的國家和地區，挨餓的人不在少數。據聯合國糧農組織和世界糧食計劃署的年度報告，2010年全球饑餓人口為9.25億，世界上每7個人中就有1個人在挨餓。美軍占領期間的伊拉克，由于當地食物嚴重短缺，聯合國不得不推出“石油換食品”計劃。

然而，在世界糧食總量短缺的同時，糧食浪費現象卻普遍存在，成為了一個全球性問題。我國以及世界各國究竟每年浪費了多少糧食，目前很難統計出一個準確的數據，只能估測推算。

2011年2月22日的《人民日報》曾刊登這樣一則消息：中國農業大學專家課題組對大、中、小三類城市共2700桌不同規模餐桌中剩余飯菜的蛋白質、脂肪等進行系統分析，保守推算我國2007—2008年僅餐飲浪費的食物蛋白質就達800萬噸，相當于2.6億人一年所需，浪費脂肪300萬噸，相當于1.3億人一年所需。

2012年7月3日，農業部農產品加工局局長張天佐表示，由于設施簡陋、方法原始，我國每年糧食產后損失量達250億公斤，損失率超過8%，而蔬菜損失率則超過20%，遠高于發達國家平均損失率。專家推算，我國每年農產品損失折合經濟損失超3000億元，相當于1億多畝耕地的投入產出。

美國自然資源保護委員會發表過一份報告，匯集了有關美國糧食消費的各類統計數據，并對其進行了分析。報告得出的結論：美國人每年扔掉的農產品、肉類、海產、奶類等可食用糧食占全國總產量的40%。據估計，美國每年約有3600萬噸食物被送往垃圾填埋場。該報告還表示，美國目前的糧食浪費程度比上世紀70年代增加了50%，而且涉及糧食供應鏈的各個環節。比如在生產環節，農場主有時因為糧食價格偏低，甚至抵不上勞動力和運輸成本，寧肯讓農作物爛在地里。很多蔬菜、水果只是由于外觀上的瑕疵或者不符合市場要求而被丟棄。有農場主表示，他丟棄的黃瓜中有約75%是可以安全食用的。而糧食浪費最嚴重的環節是終端的消費環節，包括超市、食品店鋪和家庭。很多超市和家庭過度囤積各類食品，導致每年有150億美元的蔬菜水果最后被扔掉。

日本農林水產省曾對個別城市的糧食浪費現象進行過調查，并推算出日本普通家庭每年共要扔掉剩余飯菜大約340萬噸。當年日本全國一年的食品供應量為6468萬噸。也就是說，其中有大約5.2%的食品被浪費掉了。

在英國、德國等國，當個垃圾箱人已經成為青年中的一種時尚。他們在垃圾箱里撿吃的，并非完全因為沒有錢，而是希望通過這種方式對社會上的浪費現象表示抗議。據統計，在英國，每天有700萬片面包，440萬個蘋果、160萬根香蕉、130萬罐酸奶，66萬個雞蛋，55萬只雞、30萬包土豆片和44萬份熟食被人們丟棄，而其中相當一部分食品還沒有變質，甚至還沒有動過就被扔掉了。英國人每年浪費的食品價值超過100億英鎊。德國居民每年當作垃圾扔掉的可用或者部分仍可食用的食品價值高達2160萬歐元，相當于平均每人每年扔掉235歐元，也就是將近2000元人民幣。在德國每年被當作垃圾處理掉的食品高達1100萬噸。浪費食物不但造成了巨大的經濟損失，而且處理食品垃圾所釋放出的甲烷氣體會產生溫室效應，也破壞了環境。

糧食浪費現象成因分析

糧食浪費現象之所以難以消除，反而越來越嚴重，不外乎三方面的原因。

一是思想道德層面的原因。勤儉節約是人類的傳統美德，鋪張浪費則是人的劣根性。強調要珍惜糧食應該是世界各地不同文化和文明的共同點。否則，在過去科技不發達、人們獲取食物能力有限的漫長歲月里，浪費糧食的民族是難以生存下來的。在基督教文明中，人們在正餐就餐前都要禱告，甚至專門設立感恩節，來感謝上帝賜予人們食物。傳統美德的培育，需要幾代人甚至幾十代人的努力和堅持，而劣根性則近乎人的天性。對于個人來說，要克服自身存在的劣根性談何容易。

勤儉節約更是中華民族的優良傳統之一，可是浪費糧食的現象自古就有?！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首朗朗上口的唐詩告誡人們要珍惜糧食，在中國可謂家喻戶曉、婦孺皆知?？墒欠催^來推想，這首詩一定是詩人在看到浪費糧食的現象后有感而發?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”也是唐朝著名詩人杜甫的名句。“路有凍死骨”說明當時的生產條件下糧食是不足的，而“朱門酒肉臭”則反證了當時社會上糧食浪費現象的存在，二者形成了強烈而又鮮明的反差。

二是經濟學層面的原因。價格是市場機制中最基本的信號和調節機制?，F代經濟學沒有浪費的概念，只有效率的概念。價格決定了一種資源的使用效率。價格越高，資源的使用效率越高。要使人們節約糧食，提高糧食價格比苦口婆心的道義勸說更加有效。在吃不飽飯的年代，浪費糧食的現象自然就少了；在吃不飽飯的人群中，浪費糧食的現象也必然罕見。跟收入相比糧價過于便宜的話，一些消費者自然就對糧食不太珍惜，甚至糧食生產、經營者都會漠視糧食浪費現象。為了抑制糧食浪費，要允許糧價合理上漲，讓糧食消費者在收入提高的同時負擔一部分不斷上升的種糧成本。同時，這也會提高種糧的比較效益，促使糧食生產、經營和消費者都來珍惜糧食。

三是管理及技術層面的原因。糧食生產、流通領域的浪費現象都或多或少存在管理不到位及技術落后等原因。這方面的糧食浪費現象不太容易引起普通人的關注，但卻需要引起糧食行政管理部門及糧食生產、流通行業從業人員高度重視，而且通過加強管理和加大投入是可以較好地解決問題的。

我國糧食消費領域的浪費現象及對策

概括起來，糧食消費領域的浪費現象存在于三個環節。

一是在商業餐飲環節。由于飲食文化和聚餐習慣，商業餐飲環節造成的糧食浪費成了我國一個突出現象。不管是公款吃喝還是私人宴請，浪費都非常普遍。2011年我國餐飲業零售總額達到20543億元人民幣。按照相關統計，飯局上的剩菜比例一般在1/4到1/3之間。也就是說，我國餐飲業每年有數千億元的可食用食物白白變成了垃圾，而餐廚垃圾正是“地溝油”、“泔水油”的源頭。有數據顯示，我國每年地溝油總量在300-400萬噸。為什么我國的地溝油地下產業如此龐大？商業餐飲環節食用油浪費現象非常嚴重也是原因之一。

二是在集體食堂環節。在機關、學校、企（事）業單位等集體食堂，糧食浪費現象也十分嚴重。據推算，每年至少倒掉可養活3000萬人的食物。中國農業大學武維華教授根據對北京數個大學餐后剩菜剩飯情況的調查表明，倒掉的飯菜總量約為學生購買飯菜總量的1/3。如果按照全國大專以上在校生總數量2860萬人（2009年底數據）計，每年大學生們倒掉了可養活大約1000萬人一年的食物。

三是在家庭飲食環節。此環節的浪費大都是因為物質豐富后，糧食相對沒有那么金貴了，人們也不再像過去那么精打細算過日子了。為了圖省事，很多家庭常常一次性購買幾天甚至一周的食物，有時吃不完又快要過期了的食物只有一扔了事，一點也不心疼。

糧食消費領域的浪費現象治理起來并非易事。通過立法來解決的話，立法目的當然是明確的，可是執法方式、執法手段都會成問題，執法效果也將會很差。因此，最終還得從加強思想道德教育和宣傳活動入手。一是重點加強對少年兒童的節糧教育。使其從小養成愛惜糧食、節約糧食的好習慣。將我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等情況作為常識編入中小學教材，有條件的學校要多組織學生開展農業生產體驗活動，讓學生感受勞動的艱辛和糧食生產的艱難，培養艱苦奮斗、勤儉節約的美德，自覺珍惜每一粒糧食。二是廣泛開展節糧宣傳活動。新聞媒體要廣泛宣傳節約糧食、反對浪費的重要性、緊迫性，報道節糧典型和經驗，曝光浪費現象。要移風易俗，大力破除講排場、比闊氣等陋習。積極倡導崇尚節儉、科學飲食、健康消費的生活理念和飲食文化，減少食品的不合理消費，摒棄不健康的消費習慣。

我國糧食生產、流通領域的浪費現象及對策

我國糧食生產、流通領域的浪費現象主要表現在以下五個方面。

（一）種子消耗偏大。由于制種技術落后等原因，種子發芽率不高，造成用種量過大。因此，要加大種子研發和培育投入，確保糧食生產者能夠使用優質種子。

（二）收獲環節損耗驚人。由于收割機械設備質量不佳、收割方式粗疏、小規模生產以及糧食干燥基本依靠露天等原因造成的糧食損耗不容忽視。而且，由于糧食連年豐收，過去“精收細打，顆粒歸倉”的觀念逐漸淡薄。秋收時很難看到在田間拾麥穗、稻穗的人。新華社記者在黑龍江省海倫市部分農村采訪時看到，對散落在田間地頭、俯身可拾的一粒粒大豆，農民卻不屑一顧。有人說：“誰稀罕撿這個？現在出去打工一天100多塊，撿這點豆子值幾個錢？”四川省政協曾對農民“為什么種糧”進行深入調研，多數農民的答案是“自食、備荒”，只有10.9%的農戶愿意擴大種植面積，更有30.9%的農戶說要減少糧食種植面積。因此，加大研發力度，制造出高質量的農機、農具，提高農業規?；a水平，可以減少糧食收獲環節的浪費。

（三）儲藏環節損失嚴重。我國糧食儲藏環節損失的大頭不是國家和地方儲備糧企業，而是占據糧食儲藏半壁江山的農戶。一方面因為糧價偏低，農戶不愿意投入資金建設標準化糧倉，而現有的儲糧設施非常簡陋，農戶自身也缺乏科學的儲藏技術，糧食在儲藏過程中極易遭受蟲、鼠、霉的侵害。因此，政府要加大投入，加強儲糧基礎設施建設，改善儲糧條件，提高糧食儲存質量。要努力推廣溫控氣控儲存、低溫低氧低劑量“綠色”儲存、機械通風儲存等先進儲糧技術，減緩糧食品質下降速度。在做好國家和地方儲備糧企業糧食儲存和保管工作的同時，針對農戶儲糧分散、面廣、裝具落后等特點，進一步普及科學儲糧知識，提高農戶防治病蟲鼠害技能，擴大農戶儲糧減損試點規模，大力推廣先進適用的新裝具、新技術，幫助農戶建設標準化糧倉，改善農戶儲糧條件，降低儲糧損耗。

第8篇：節約糧食重要性范文

保護環境倡議書550字【1】

親愛的同學們：

如今，地球環境已亮起紅燈，世界每年的排放量達6億多噸……估計到下個世紀中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數字，你是否感到保護環境的重要性呢?因此，我提出以下建議：

一、節約用水

1、洗手打肥皂或涂洗手液時，不要打開水龍頭。

2、洗完菜或洗完米的水可以用來澆菜、澆花。

3、用水時，水龍頭不要開得太大。

二、節約用電

1、如果不用電視、空調、電燈等這樣的電器時應關掉電源。

2、出門時請隨手關燈。

三、節約紙張

1、紙要雙面用。

2、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。

3、 用過的紙應釘在一起作為草稿紙。

四、廢品循環利用

1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池可以繼續使用。

2、用過的面膜可以用來擦家具，這樣不但節約，擦完的家具還會散出香氣

五、節約糧食

1、吃飯不要留下殘渣。

2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。

3、不要把沒吃完的飯菜倒掉。

作為新時代的小學生，我倡導同學們提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環境，刻不容緩!

保護環境倡議書550字【2】

同學們：

你們都知道，現在黃沙滿天，植物稀少、大霧彌漫、全球氣候變暖，二氧化碳到處都是，臭氧層逐漸稀薄，身邊環境越來越糟，原因何在?

我給大家舉例說明：原來下雪，那雪都能吃，現在呢?誰還敢吃啊!臟臟的。還有，我家的樓下，本來前幾年綠化的很好，綠植繁多，夏天舒適涼爽。近兩年，由于沒人管理，草地變成了光禿禿的遛狗場和水泥地，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角、絲瓜等等，夏天還可以，秋天以后那綠地就沒法看了。為了更好地保護我們的環境，我提出以下建議：

一、多種綠色植被，依法按照科學的規律，更新樹木，不許隨意砍伐樹木。

二、減少使用一次性木質筷子，在外邊就餐，盡量帶自己家筷子，這樣一是衛生;二是能夠減少森林的砍伐。

三、有汽車的家庭，每個星期少開兩天車，多使用公共交通出行或騎自行車出行，一是鍛煉身體;二是減少尾氣排放。

四、不要隨意捕捉小動物，它們也是地球的保護者。

五、不要隨手亂丟果皮、紙屑、垃圾，不要隨地吐痰。

第9篇：節約糧食重要性范文

1　問題的提出

1．1　我國正面臨著資源短缺的挑戰。

一直以地大物博引以為豪的中華民族，由于人口的劇增，人均擁有資源量越來越少，已經處于世界人均占有量的倒數行列，另一方面由于經濟的迅猛發展，刺激著人們的消費膨脹，僅僅是為了滿足人們日益增長的物質文化生活的需要，就要化去比人口少的國家成倍的資源。

另一方面，我國高能耗低產出的產業結構是依靠消耗大量資源來換取經濟增長的，因此，無計劃地開采資源，不合理地使用資源，沒有健全的法紀法規來保護資源的開發和使用，加上落后的管理方式等現狀，使得我國資源浪費、流失日趨嚴重，無形中加劇了我國資源的短缺。

我國尚處于發展中國家的行列，基礎設施落后，科技力量還很薄弱。許多產業一味追求經濟效益，只顧眼前利益，不顧給環境資源帶來污染的嚴重后果，以至于近年來我國許多地方的水資源、大地資源、空氣森林等受到嚴重污染，造成巨大損失。世界上越來越多的國家在經濟發展中認識到：一個能夠持續發展的社會應該是一個既能滿足社會的需要，而又不危及后代子孫利益的社會。

1．2　學生資源意識的淡薄

勤儉節約是我們中華民族的優良傳統和美德，也是我國勞動人民寶貴的財富。然而近年來，隨著經濟發展，人們收入的不斷增加，那種擺闊氣講排場的浪費現象日趨嚴重。我們的中學生在這樣的環境中也正在受到侵蝕：在學校中隨處可見在艷陽高照的大白天燈火通明，食堂及廁所的水龍頭細水長流……，這給本已經是短缺的自然資源無疑又挖了個大洞，更為嚴重的是，這種不良習慣一旦養成，在以后的工作和生活中，資源意識將更為淡薄。因此，提倡節約資源，在廣大中學生中培養資源意識已迫在眉睫，這也已經成為關系到國家命運的大事。

初中化學新教材在許多內容的選編上與資源有關，這部分知識與學生的生活密切相關，學生的感性認識也較深，所以對這部分內容就很感興趣。在日常的教學中結合課本內容進行資源方面的教育容易被學生所接受，這比對學生進行一些空洞的說教要具體直觀得多，且更有感染力和說服力，同時也有助于提高學生學習化學的興趣和提高化學知識的運用能力。

2　化學新課程中資源意識的涵義

資源一般指資財的來源。在化學上具有泛指的意義，主要包括：空氣、水、森林、糧食和能源等。資源意識包括資源的保護、節約和開發等。各種資源在自然界的蘊藏量都是有限的，所以除了要有計劃地開采資源外，還要合理地使用和防止資源受到污染。另外，防止資源浪費，節約使用資源和提高資源的利用效率也是保護資源的一種行為。

3　化學新課程中對學生可進行資源意識滲透的內容例析

化學新課程教材(以蘇教版為例，下同)的特色之一就是STS內容占有相當的份量，而與資源相關的內容更是貫徹教材的始終，所以教師在平時的教學實踐中，應充分挖掘教材的內涵，對學生進行資源知識的普及與輔導。

3．1　在學習第二章“自然界中的水”的有關知識時，可以結合書本知識觀看錄制的上海電視臺節約用水的公益廣告和水在工農業生產及人們日常生活中重要性的電視錄像，讓學生初步感到水是人類生存的基本條件，是人民生活和工農業生產不可取代的物質基礎，從而教育廣大學生要珍惜每一滴水。在學習了“應用水的處理”這一節后，可以組織部分同學走出校門到附近，特別是工業比較集中的河道中去取水，進行教師指導下的水質情況實驗，從而加深對水質污染的認識，還可以讓學生回家去問一下家長，近幾年身邊河道的變化，來加深隨著工業(特別是鄉鎮工業)的迅猛發展，財富的不斷創造，但不可回避地帶來了水質和環境的嚴重污染。同時可以指導課外興趣小組的同學查閱資料了解近年來由于水質的污染和環境的污染給人類帶來的沉重災難。通過這一系列的活動之后可以召開一些“我心目中水的價值和意義”、“對水資源的調查后感想”為題的主題班會，讓學生暢談調查結果和體會，從而在廣大學生心目中確立水資源意識。再要求每一位學生用自己的行動去節約用水，保護環境，不使水資源受到污染。

3．2　在學習第二章“空氣”的相關知識時，可以組織學生觀看“人的呼吸道疾病與空氣”、“臭氧的作用”等的錄像片?？梢越M織學生到附近的街道、工廠去體驗空氣被污染的嚴重性，特別要指出的是我們蘇州市近年來人均輕便摩托車及家用轎車的占有量已經走到了全省甚至全國的前列，因此而帶來的空氣污染也是國內有名的，有資料已經證實，近年來蘇州境內下的雨已經屬于“酸雨”。然后再舉辦“我為空氣凈化出主意”的活動，從而在學生心中確立空氣資源和保護空氣凈化的意識。

3．3　在學習第四章“化石燃料的利用”有關知識時，可以要求學生按照課本的要求去設計節能的裝置，設計合理使用燃料的方法。還可以開設講座使廣大學生明白資源間的相互轉換形式，明白糧食也是資源，節約糧食就是節約資源，同樣都是為祖國經濟建設服務。

3．4　在學習第五章“金屬與礦物”的相關知識時，可以通過介紹因二氧化硫的大量排放污染空氣而形成酸雨，造成了金屬的大量銹蝕所帶來的損失的嚴重性和對建筑物的損害的嚴重性，培養學生加強資源保護和合理、節約使用資源的意識。

3．5　可以結合化學實驗進行教育。如在實驗時試劑用量的多少和選用試劑的等級，實驗產品和廢物的回收利用，化學實驗方案的設計和化學實驗的成功率進行資源保護和節約意識的教育。

3．6　可以結合根據化學方程式計算滲透資源的計劃使用和資源的節約意識教育。

4　化學新課程教學中滲透資源意識的途徑

4．1　借助傳媒上有關資源方面的報道和宣傳，結合到教學中去對學生進行教育，深入學生的意識。

4．2　借助學生的親身體驗和已有的經驗，感受到資源的重要性，如停電、停水后帶來的不便，使學生知道經濟的發展、人民生活水平的提高也離不開資源。

4．3　提高資源的價值觀，如一度電的價格只有幾毛錢，但把它用于經濟建設和生產中，可變為十幾元乃至數百元甚至更多的產值。

4．4　利用黑板報的宣傳和對比，加強資源的危機教育和資源短缺的嚴重后果教育，同時介紹國外對待資源的一些情況。

4．5　通過第二課堂活動和外出調查，感受資源浪費和污染的嚴重性。另外可以組織學生參加一些有益的相關活動，使學生受到教育和啟迪。

4．6　宣傳和形成以節約為榮，浪費為恥的風尚。要求學生從我做起，從小做起，積極投入宣傳行列。

4．7　結合初中化學教材內容和化學實驗，讓學生明白資源間的相互關系。組織討論和談體會，使之深入學生人心。

5　化學新課程中對學生進行資源意識滲透的體會與思考

5．1　學生通過親身體驗，感受到了資源的重要性，確立了資源需要我們去保護、去合理使用、去節約使用的走可持續發展之路的意識，同時通過這些意識教育也增加了對廣大學生的資源的素質教育，符合時代對我們教育特別是基礎教育的要求。對環境和資源被污染的原因和被污染后的危害性也有了較深刻的認識。

5．2　學生通過參與各項有趣的活動，激發了他們的參與欲，也使得學生的個性在活動中得到了發展，學生學習化學的興趣也有了較大的提高，學習成績也有了較大進步。

5．3　學生在校能做到隨手關燈，節約用水，浪費糧食的現象也明顯減少。能做到時刻注意自己的行為是否對環境保護和資源保護有益。

5．4　通過各項活動，鍛煉了學生的活動能力，為實施新教材培養學生素質和能力創出了一條新路。