如何應對洪澇災害精選(九篇)
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第1篇：如何應對洪澇災害范文
近日，國家氣候中心最新的氣候統計和研究證實，我國華北地區干旱少雨、長江中下游地區洪澇多雨的情況發生了改變，此前“南澇北旱”的局面將轉變為“北澇南旱”。
“南澇北旱”向“北澇南旱”轉變
2012年，也是北京繼2011年之后連續第二年降水量比常年偏多。7月21日，北京市發生暴雨到大暴雨天氣，全市平均降水量170毫米，為自1951年以來有完整氣象記錄最大降水量。其中，最大降雨點房山區河北鎮達到460毫米。
北京市氣象局吳正華研究員在接受記者采訪時表示，在未來北京市的單日最大降水量甚至會更高，和南方不一樣的是，北京市全年的降水量主要集中在6、7、8三個月，幾乎占到了全年降水量的75%左右。因此很容易導致暴雨成災。華北其他一些地方也基本是這樣的規律。
對北京及華北其他一些地方而言，將來這里面對的一個巨大挑戰就是“南澇北旱”近些年來在向“北澇南旱”轉變。
最新的氣候統計和研究證實，最近幾年，我國華北地區干旱少雨、長江中下游地區洪澇多雨的情況發生了改變。一些研究人員認為，我國東部“南澇北旱”的降水分布近幾年發生了變化，夏季多雨帶位置北移，持續近30年的“南澇北旱”格局初步顯現轉變的趨勢。
除了北京市以外，天津市2012年降水量比常年同期偏多59%，近10年中有7年降水比常年偏多；河北2012年降水量較常年同期偏多26%，近5年中有4年降水比常年偏多。
吳正華表示，研究發現華北與長江中下游地區的降水存在此消彼長的周期性變化，降水格局大致20～30年轉換一次，而這個周期性變化與東亞夏季風關系密切。研究發現，東亞夏季風在1977年以后減弱，但自20世紀90年代初期以來，東亞夏季風表現出恢復增強的特征；伴隨著東亞夏季風的增強，我國東部夏季雨帶出現北移。一些專家相信，近幾年華北的持續多雨說明華北已經開始回歸降水偏多周期，并將在2020年左右進入降水高峰期。
“現在國內很多氣象研究人員在根據統計資料研究后都認為從2000年開始，在后30年華北地區在由干旱向多雨期轉變。”吳正華說。
警惕“拉馬德雷”形成的災害
這些年我國“南澇北旱”的逆轉很多人都認為和人為因素導致全球氣候變暖、大氣環境變得更加不穩定具有很大的關系。
但是中國科學院寒區旱區環境與工程研究所研究員董治寶對記者表示，大范圍氣候環境的變化人類能夠起到的作用比較有限，其主要應該還是自然環境自身的變化。
這種觀點也得到了吳正華的認同，他對記者表示，這些年來，雖然我國的一些洪澇災害區域的變化與全球氣候變暖具有一定的關系，但是這種影響的程度究竟有多大，目前還存在著一些爭議。
“‘拉馬德雷’的影響似乎要更為明確一些，它的周期性變化可能導致了這些年我國的季風出現了一些變化。”吳正華說。
“拉馬德雷”現象是美國海洋學家斯蒂文·黑爾于1996年發現的，其同南太平洋赤道洋流“厄爾尼諾”和“拉尼娜”現象有著極其密切的關系，被喻為“厄爾尼諾”和“拉尼娜”的“母親”。
吳正華表示，“拉馬德雷”是一種高空氣壓流，分別以“暖位相”和“冷位相”兩種形式交替在太平洋上空出現，當“拉馬德雷”以“暖位相”形式出現時，北美大陸附近海面的水溫就會異常升高，而北太平洋洋面溫度卻異常下降。與此同時，太平洋氣流由美洲和亞洲兩大陸向太平洋中央移動。當“拉馬德雷”以“冷位相”形式出現時，情況正好相反。如果“暖位相”的“拉馬德雷”與“厄爾尼諾”相遇，將使其更強烈，出現的次數更頻繁；假如“冷位相”的“拉馬德雷”與“拉尼娜”現象相遇，“拉尼娜”將顯示強勁的勢頭。
而統計發現，當厄爾尼諾現象增多時，長江流域澇災較多，而華北等北方地區多干旱，2000年以后，當拉尼娜現象增多時，就出現了北澇南旱的現象。
2003年中國氣象界發生了一場“南澇北旱”和“南旱北澇”的大爭論，主流派對“南澇北旱”繼續存在堅信不疑，對“南旱北澇”沒有做好接受的準備，導致相關部門在應對近年來南方干旱和北方洪澇問題上屢屢失策。
吳正華說，“拉馬德雷”的“暖位相”和“冷位相”每種現象持續20至30年，其完成整個周期一般需要60年左右的時間。由于受到“拉馬德雷”現象的影響，未來二三十年內我國季風活動將會變得更加不穩定，容易出現易澇易旱的現象，華北的澇災威脅將會大大增加。
不過吳正華也表示，目前我國天氣的一些預測都是基于多年的統計得出的結論，但是并不一定說未來就是這個樣子，他告訴記者，地球氣候系統的演變導致的一些天氣變化十分復雜，有時人類很難對其予以捉摸。
北方如何應對“南澇北旱”逆轉
吳正華表示，對北京等華北地區的一些城市而言，未來防澇是一個十分重要的任務。
“這些城市和地區必須要加強排洪排澇能力的建設，但是在另外一個方面，也應該認識到，對北方地區而言，水是一種寶貴的資源，應該想法將其利用起來，變害為利，而不是一排了之。”吳正華說。
董治寶也表示，從整體而言，這些年我國北方一些地區雨水趨于增多對干旱的北方而言是一件好事情，關鍵是要考慮怎么做好應對。
吳正華表示，對華北的農業而言，尤其需要加強水利設施的建設，另外還要預防泥石流和滑坡事件的傷害。
吳正華告誡說，華北地區現在和未來采取措施應對自然災害威脅之時，一定要避免人禍導致的傷害。因為近些年來該地區有些自然災害所造成的財產損失和人員傷亡，人禍也是一個重要因素。
實踐表明，南旱北澇和南澇北旱周期轉換的歷史規律具有可重復性，與拉馬德雷冷暖位相的轉變相呼應，根據這一規律，南澇北旱向南旱北澇轉變的形勢正在形成，中國北方大洪水的到來已經為期不遠了。我們必須做好預防的準備。
第2篇：如何應對洪澇災害范文
關鍵詞：體育教學 滲透 生命教育
生命教育是以生命為核心，以教育為手段，倡導認識生命，珍惜生命，尊重生命，愛護生命，享受生命，超越生命的一種提升生命質量，獲得生命價值的教育活動。生命教育應該包括生存意識教育、生存技能教育和生命價值升華教育三個層次，簡單的說就是從活著、到活好、再到活出價值。
一、充分利用現代教學資源，幫助學生認識生命，喚醒學生的生命意識
生命意識的培養，是生命教育的起點。在瑞典，老師會讓孩子們摸著孕婦的肚子給他們講人的出生，教育孩子什么是生命，為什么生命來之不易，從而使學生認識到生命之可貴。此外，小學生還被允許到醫院太平間與遺體接觸，同時被告知，一個人的死亡對自己、對親人意味著什么，輕踐生命將會帶來什么后果。如播放交通事故的現場片斷，讓學生通過觀看血淋淋的現場，體會生命的脆弱，感受失去親人的痛苦；結合5.12汶川大地震，我讓學生及時地觀看新聞和報紙，對學生進行了生命教育，效果非常好，通過對學生生命意識的培養，使學生深深地感到要珍惜生命，愛護生命。
二、在體育活動中對學生進行生存技能教育
面對突如其來的災害，身體素質好、有一定生存技能、經驗、有一定思想準備的要比身體素質差、一點經驗也沒有、毫無思想準備的存活率高。我們體育課上可以結合相關的內容，創設一定的情景，對學生進行生存技能教育。
1、結合相關教學內容對學生進行生存技能教育。體育課上許多內容和生存技能有密切的聯系，比如攀爬技能掌握以后，遇到洪澇災害、野獸攻擊時，我們可以就近爬到大樹、高墻等暫時躲避危險，等待其他人的救援；快速奔跑能力、滾翻能力、跨越障礙能力等都是基本的生存技能，這些內容我們體育課上都進行，課堂教學中能及時地結合生存技能教育，學生的學習興趣和學習效果會大不一樣。例如，教爬繩爬竿、引體向上等項目，很多學生沒有興趣，我的做法是結合生存技能講解它們的作用，創設一定的情景：1998年的洪澇災害中，一個小姑娘是因為爬上大樹得一逃生，試想當時她不會爬樹，后果又是怎樣？學生們聽后都鼓起了勇氣積極的投入到訓練中，有的學生甚至還在課間、課外活動時間自覺地練習。通過這一活動，學生掌握了一定的生存技能，提高了身體素質，增強了生命意識。
2、利用突發事件對學生進行生存技能教育。體育課以外堂課為主，受外界影響比較大，難免出現一些突發事件，造成或大或小傷害事故，出現這種情況，我們老師要及時地采取措施，同時或事后對學生進行生命教育，使學生學會、掌握一定的生存技能，學會關心自己和他人的生命。體育課上出現擦傷、扭傷、鼻出血、抽筋、岔氣、骨折等現象是難免的，出現這種情況，我們做老師的要沉著冷靜的處理，要利用這些機會教會學生如何處理，如鼻出血，是體育課上常見的現象，教育學生可用脫脂棉球堵住鼻孔、用手指壓迫鼻翼外側或用冷水洗前額等；再如扭傷以后不要立刻按摩，要先冷敷、24小時以后再熱敷、按摩及擦打藥酒；并及時講明治療原理、解釋原因，使學生學會正確的處理方法，同時對學生進行正確的生存技能教育，提高學生的生命意識和生存能力。
3、結合游戲，教會學生如何應對各種緊急危險，對學生進行生存技能的教育。小學生的特點是記得快，忘得也快。要想使孩子掌握知識最好的途徑就是游戲，游戲也是學生非常喜歡的活動。在體育課上，我們可以設計各種游戲，教給學生應對各種緊急危險的方法，如：《火災逃生演習》、《搶救傷員》、《緊急疏散》、《交通安全員》等等，使學生在游戲中學會自護自救的方法，掌握應對各種危險的措施，提高學生的保護生命的能力。
三、對學生進行生命價值教育，提高學生的生命質量
生命質量，包括生存質量、勞動質量和發展質量。生存質量是指活得愉快健康，勞動質量是指為社會作出貢獻的大小，發展質量是指充分發揮、施展自己潛力和創造力的程度。
1、全面強健的身體素質，是高質量生命的基礎。全面強健的身體素質是適應社會、應急避險和提高生命質量的基礎保證。只有擁有良好的身體素質，才能精力充沛的投入到學生和生活中；只有擁有良好的身體素質，才能從容的面對突如其來的自然災害；只有擁有良好的身體素質，才能抵御外來的傷害，才能戰勝病魔等等。良好的身體素質包括：力量素質、靈敏素質、耐力素質等素質。
2、培養學生勇敢頑強的意志品質。現在的學生從小受優越生活條件的影響，缺少艱難環境的鍛煉，缺乏吃苦耐勞的精神。加之現在的學生多是獨生子女，社會的影響，家庭的嬌慣，養成怕苦、怕累的習慣，意志薄弱，自覺性、堅韌性和自制力差。在四川大地震中，許多人都是靠堅強的意志品質和一顆永不放棄的心，才存活下來。而這些又與平時的學校教育和培養密不可分，體育在培養學生意志品質方面顯得尤為重要。
總之，提高生命質量，不僅要有全面強健的身體素質，還要有良好的心理素質。這些都是我們體育課的目的和任務，所以，我們體育老師要結合教學內容，通過各種教學內容和手段，培養學生勇敢頑強的意志品質，提高其身體和心理素質，從容的面對各種危險，提高生命的質量。
參考文獻：
[1]王北生.論教育的生命意識及生命教育的四重構建[J].教育研究.2004年05期
第3篇：如何應對洪澇災害范文
中國作為一個負責任的發展中國家，對氣候變化問題給予了高度重視，總書記和總理親自關注和領導應對氣候變化工作，國務院專門成立了國家應對氣候變化領導小組，并頒布實施了《中國應對氣候變化國家方案》。
2008年2月1日，周五，中國氣象局科技大樓貴賓廳。
秘書引領記者落座。片刻，中國氣象局副局長王守榮滿面微笑地走過來，未見其人，先聞其聲。
頭發稀疏，一身西裝，身高約170厘米，語氣和緩但抑揚頓挫，說話開門見山。就全球氣候變化、中國大陸近年來極端的氣候現象，以及中國在全球氣候變化中所擔當的角色，王守榮接受了《財經文摘》的獨家專訪。
歷史上的極端氣候現象
《財經文摘》：首先，何謂極端氣候現象？極端二字該如何定義、如何區分？
王守榮：從其本質上看，氣候的定義與某種天氣事件的概率分布有關。當某地天氣氣候狀態嚴重偏離其平均態時，就可以認為是不易發生的事件。在統計意義上，不容易發生的事件就可以稱為極端事件。
目前在氣候極值變化研究中，國際上最多見的是采用某個百分位值作為極端值的閾（指界限或范圍，音）值，超過這個閾值被認為是極值，該事件即可被認為是極端事件。一般來講，這個閾值取為10%。
干旱、洪澇、高溫熱浪和低溫冷害等事件，都可以看成極端氣候事件。某一地區的極端氣候事件（如熱浪），在另一地區可能是正常的。
平均氣候的微小變化，可能會對極端事件的時間和空間分布以及強度的概率分布，產生巨大影響。許多重要的氣候影響不是取決于平均值的變化，而是取決于一些超出正常變化范圍的罕見極端天氣、氣候事件。
極端氣候事件是小概率事件，但對人類環境和社會經濟影響很大。
《財經文摘》：縱觀中國數千年人類文明史，發生極端氣候現象的比例如何？該變化趨勢呈現一個怎樣的波動曲線？
王守榮：歷史時期（儀器觀測記錄以前）的極端天氣氣候事件，可以依據各類古氣候代用記錄來識別。至今，歷史時期極端事件的劃分標準以及如何由代用資料來確定的問題，尚亟待研究。下面論及的歷史極端事件，為歷史時期出現過的重大氣候異常事件。
這些歷史極端事件，主要依據歷史文獻記錄所建立的代用氣候序列，并參照歷史氣候的實況復原結果和用歷史文獻記錄做出的定量推斷值來認定，有些事件還可用其他代用資料，如樹木年輪和冰芯的記錄予以佐證。值得注意的是，許多事件的嚴重程度超過現代（最近100年、50年）的極端個例。
《財經文摘》：中國歷史上最為密集且最值得關注的極端氣候現象主要有哪些？呈現怎樣的地域分布特征？
王守榮：這些極端天氣氣候事件主要包括以下幾方面。
極端寒冷事件和高溫事件。中國歷史上的嚴冬極端低溫寒害事件，屢見于歷史文獻的記載。嚴寒的標志是冬季強寒潮活動頻繁，廣大地區出現異常寒冷的記錄，如井水結冰、大范圍的竹木凍死、果樹種植業遭受毀滅性的凍害、罕見冰雪的南嶺以南地區大范圍冰雪霜凍為害等。
這些寒冷情景在20世紀未曾出現過。雖然嚴冬通常集中地出現在氣候寒冷時期，值得注意的是，它們在不同的冷暖氣候背景下或不同的冷暖氣候階段，均有發生。
關于歷史高溫事件，據《中國三千年氣象記錄總集》普查中國歷史文獻中的炎夏氣候事件，得到最近一千年間中國典型炎夏事件19例。其中，1743年華北的炎夏，是15－19世紀最極端的高溫事件。
歷史干旱/雨澇事件。研究表明，中國歷史上多次出現過大范圍的持續時間3年以上的嚴重干旱事件，它們分別出現于宋、元、明、清等不同朝代和不同的冷暖氣候背景下。值得注意的是，這些極端干旱個例發生在不同的冷暖氣候背景下。
各干旱事例中，以1637-1643年的干旱事件（通常又稱崇禎大旱）持續時間最長；以1585－1590年干旱地域最廣，且地域分布變化最大，前期北旱南澇轉變為后期北澇南旱；以1876－1878年為北方大旱的典型，旱區中心的山西南部二百余日無透雨；以1785年為長江中下游干旱之典型――“太湖水涸百余里，湖底掘得獨木舟”；以989－990年為中原地區干旱之典型，1989年開封地區的年降水量僅190mm，比常年減少7成以上。
歷史時期有過嚴重的雨澇災害事件，或為流域性的，或跨流域甚至多流域齊發生的，或雨期長且強度大，或雨期雖不長而強度卻特大，成災嚴重的。
有同一地域連年多雨的，如1569－1670年，華北地區持續大雨，造成歷史上范圍最廣的大水災，黃、淮流域5省受災；有全國大范圍多雨，同一年內先后有華南、華北、東北和長江流域久雨成災，如1794年的情形。一些個例的天氣氣候特點，與現代實例相類似，如1823年長江流域為主的大范圍多雨，類似于1954年的情形。
沙塵暴。歷史時期的沙塵暴現象，有著相對頻發時期。據史料記載，給出公元300年以來的“雨土年”頻數曲線，可見近千年間其頻發時期大約有五個，即1060－1090年，1160－1270年，1470－1560年，1610－1700年，1820－1890年。
歷史時期沙塵暴事件的實況復原結果，可與現代的記錄做對比，如1980年4月17－20日的一次強沙塵暴過程，與歷史重大事件相比，乃屬較輕的一種。
《財經文摘》：依據您的理解，這些極端事件發生的機理是否在變化？大致有多少可供關聯的因素？
王守榮：這些極端事件發生，可供關聯的因素有：大氣本身的自我調節，大氣成分的變化，下墊面（陸地、海洋）等的溫度變化，地表本身的特征（粗糙度、反照率等）變化，太陽活動、火山活動，海洋環流的變化，人類活動的影響等。影響的因素在不同時間、不同地區的貢獻大小可能不同，其更深入的機理研究尚待進行。
全球變暖下中國的角色
《財經文摘》：在全球變暖的國際大背景下，世界各國開始思索經濟與環境間的關系，并開始有步驟地增進國際合作。依據您的推斷，發展中國家與發達國家在應對全球變暖問題上，分別面臨怎樣獨特而艱巨的挑戰？
王守榮：氣候變化是國際社會普遍關心的重大全球性問題，它既是環境問題，也是發展問題，但歸根到 底是發展問題。
《聯合國氣候變化框架公約》（UNFCCC）指出，歷史上和目前全球溫室氣體排放的最大部分源自發達國家，發展中國家的人均排放相對較低。但發展中國家在全球排放中所占的份額將會增加，以滿足其經濟和社會發展需要。
我們認為，《聯合國氣候變化框架公約》及《京都議定書》，是國際上應對氣候變化的核心機制和主渠道，要堅持公約確定的“共同但有區別的責任”原則。
氣候變化問題是在發展中產生的，也必須在發展中解決。我們要堅持經濟、社會、環境和資源的協調發展，在可持續發展框架下應對氣候變化，努力實現發展經濟和應對氣候變化的雙贏目標。
同時，應該積極加強各種雙邊和多邊的對話和討論，推動在公約機制下國際應對措施的達成。中國政府主張，國際社會應對氣候變化的措施，應該綜合考慮減緩、適應和發展的協調關系，依靠技術進步和科技創新應對全球氣候變化。
《財經文摘》：這其中，中國扮演了一個怎樣的角色？
王守榮：中國作為一個負責任的發展中國家，對氣候變化問題給予了高度重視。總書記和總理親自關注和領導應對氣候變化工作，黨的“十七大”報告，首次提出按照科學發展觀做好應對氣候變化工作的戰略指導方針。國務院還專門成立了國家應對氣候變化領導小組，并頒布實施了《中國應對氣候變化國家方案》。
《財經文摘》：很多人關心，氣候變暖對全球尤其是對中國，在可預見的未來，將產生哪些顯著影響，帶來哪些顯著變化？這些變化是否將對人類生活方式亦產生影響？
王守榮：氣候變暖將導致以下幾個方面的影響。
首先是對防災減災提出挑戰。氣候變暖最直接的威脅，就是極端天氣氣候事件的發生頻率可能增加，強度可能增強，因而引發更加極端的氣象災害。中國目前抵御極端氣象災害的風險能力總體上較弱，因此，應對氣候變化和防災減災已成為國家安全的重要組成部分。
其次是影響經濟安全。氣候變化對中國經濟安全的影響，主要體現在對農業、水資源和能源等重大國計民生領域的影響。
農業可能受全球變暖影響最大，許多地區作物減產，糧食安全受到威脅。氣候變化可能導致產量波動幅度增大，農業布局和結構發生變化，病蟲害加重，生產成本和投資進一步增加。
水資源問題日益嚴峻。1950年以來，中國六大江河的徑流量減少，北方部分河流發生斷流，地下水資源銳減。同時，局部地區洪澇災害頻繁發生，洪災損失日趨嚴重。未來中國水資源供需矛盾可能會加劇。
能源保障面臨巨大壓力。
此外，氣候變化還影響到生態安全、軍事安全、重大工程安全，并對沿海地區構成威脅，還威脅到人類健康。
《財經文摘》：那么，該采取何種措施消除其負面影響？換言之，有無此可能？
王守榮：總體上看，未來氣候與環境的變化，對中國經濟社會的發展既有正面的影響，也有負面的影響，其中負面影響更受關注。因此，減緩和適應氣候變化，成為中國面臨的突出和重大問題之一。
采取適應性措施，可以減輕氣候與環境變化造成的負面影響；采取減緩措施，控制和減少污染物和溫室氣體的排放，可在源頭上減緩氣候與環境變化的速率和程度。在可持續發展框架下應對氣候變化，需要綜合考慮減緩與適應之間的協同作用，以權衡取舍。
極端氣候不是孤立現象
《財經文摘》：在過去的三兩年時間里，重慶、四川等地相繼發生干旱、水澇等災害性氣候現象。對此，已有學者撰文指出，人為因素、人類活動為造成此征候的根本原因，尤以大江大河的改造為要。您對此如何分析？
王守榮：重慶、四川的干旱、水澇等災害性天氣，是在全球氣候變暖、極端氣候事件發生頻率增加的大背景下發生的。正是全球氣候變暖，導致某些極端氣候事件發生的頻率增加。
自20世紀60年代以后，北半球中高緯度陸地地區的極端冷事件（如降溫、霜凍）逐漸減少，而極端暖事件（如高溫、熱浪）的發生頻率明顯增加。2003年夏季，歐洲大部地區遭受高溫熱浪襲擊，造成3萬多人死亡。2005年，號稱世界“綠肺”的亞馬遜熱帶雨林地區，也遭受了60年一遇的嚴重干旱。而上述地區近年來并沒有大規模的人工筑壩工程。
因此，從全球來看，重慶、四川的極端高溫干旱、洪澇事件并不是孤立的，是全球氣候變暖的大背景下，極端天氣氣候事件增多、增強的表現之一。
另外，重慶地區是中國長江流域著名的“火爐”，是高溫伏旱的主要頻發區之一。中國大部分地區處在北半球中高緯度，包括重慶、四川等都屬于氣候變化的敏感區，高溫干旱的易發區。地形對重慶氣候有較大的影響。
從歷史上來看，近兩三年重慶的極端高溫干旱事件并不是最極端的，這是由重慶自身典型氣候特征所決定。也就是說，即便沒有三峽大壩，高溫干旱對于重慶也是常見的。此外，四川、重慶極端氣候事件的出現，與下墊面熱狀況和大氣環流異常特征密切相關。
《財經文摘》：從國際上的江河工程經驗看，特大型水庫的建設是否會影響周邊環境和氣候變化？抑或僅僅略有關聯，還是說并無實質聯系？
王守榮：國際社會在特大型水庫的生態和環境影響問題上，還存在較大的爭議，但一般認為，水庫的建成蓄水對大范圍氣候的影響并不明顯。
例如，位于巴西和巴拉圭兩國交界的伊泰普大壩，是世界上最大的水利工程，與中國三峽庫區的氣候和環境類似。對伊泰普水文站在水庫建成（1984年）前后的監測數據分析表明，水庫周圍的年均溫度和空氣相對濕度都增加很少，興建水庫并未引起庫區周邊地區的氣候發生任何趨勢性的變化。
埃及境內的阿斯旺水庫（1967年建成）是非洲最大的水庫。國外相關研究表明，該水庫未對附近地區的氣候和大氣環流產生明顯的影響。
三峽水庫是一個典型的河道型水庫，雖然對周圍地區的小氣候有一定的調節作用，但影響范圍不大。
該水庫對氣溫的影響范圍垂直方向不超過400米，兩岸水平方向不超過2公里，年平均氣溫增加幅度只有0.2℃左右，夏季月平均氣溫可降低0.9－1.2℃。三峽庫區春、夏、秋三季相對濕度有不同程度的增加，水庫流域內的年均降水量約增加3毫米左右（僅0.3％）。水庫附近范圍內降水的時空分布略有變化，但影響范圍僅涉及庫周幾公里至十幾公里。
三峽水庫自2003年6月蓄水以來，國內、國際都非常關注大壩建立之后，是否會對周邊氣候造成明顯的負面影響。其中，利用高分辨率的區域氣候模式，研究由三峽水庫蓄水造成的陸面狀況改變對周邊氣候的可能影響，是一個非常有效的手段，國內外目前都有一些最新的研究成果。其結果都表明，三峽水庫的建設，不會對周邊區域氣候帶來明顯的負面影響，在某些方面還會改善周邊的氣候特征。
此外，在三峽工程建設開始之時，中國就啟動了“長江三峽工程生態與環境監測系統工程”，經過多年的監測觀察，并沒有發現三峽庫區蓄水量的變化對氣候造成明顯的影響。
《財經文摘》 ：這是否意味著，三峽水庫蓄水并未對重慶、四川等地造成異常天氣和氣候變化？
王守榮：造成近兩三年重慶、四川干旱和洪澇的原因是多方面的，主要是氣候系統內部自然變化的結果，既與全球變暖背景下極端氣候事件發生頻率增加有關，也與大氣環流、下墊面熱狀況的異常有關。三峽水庫蓄水，僅對局部地區的氣候產生很小的影響，影響范圍最大不超過10公里。
需要說明的是，重大工程建設與氣候變化的關系比較復雜。一些工程建設在一段時期以后，必然會對天氣氣候帶來影響，天氣氣候的變化，反過來也會對工程本身的運行和發揮效益產生影響，這些都需要持續觀察和深入研究。各級政府有關有重大工程建設的決策，仍然必須關注氣候變化和極端天氣氣候事件因素。
全國極端氣候現象增多
《財經文摘》：除卻四川等地，全國其他地區亦出現不同程度、不同表現方式的氣候特征，該如何認識以及如何應對這些現象？此番現象是否有大爆發的可能？
王守榮：近100年來，中國年地表平均氣溫明顯增加，升溫幅度約為0.5℃至0.8℃。隨著全球氣候變暖，2007年，中國氣溫繼續升高，全國年平均氣溫為1951年以來的最高值，也是連續第十一年高于常年。從1986/1987年冬季開始，中國已連續經歷了22個“暖冬”。
在全球氣候變暖的背景下，近50年來，中國主要極端天氣氣候事件的頻率和強度出現了明顯變化。
極端降水事件趨多、趨強。尤其在上世紀90年代，極端降水量比例趨于增大。長江及其以南地區年降水量和極端降水量都趨于增加，江淮流域暴雨洪澇事件發生頻率增加。
中國北方干旱事件發生頻率增加，華北地區近20多年來，干旱形勢不斷加劇，上世紀90年代后期以來，更是連年出現大旱，不少地區連續五六年遭遇干旱。
夏季高溫熱浪也增多。上世紀90年代中期以后，最高溫度大于35℃的高溫日數顯著增多。
在剛剛過去的2007 年，中國部分地區氣候異常，極端天氣氣候事件頻繁，氣象災害多發、并發。總體上看，全年干旱面積偏大，暴雨洪澇損失重，城市內澇頻發，雷擊災害傷亡多，氣候年景屬中等偏差。
夏季，淮河流域發生特大暴雨洪澇；北方地區出現歷史罕見秋雨，并發生大范圍春旱；東北出現嚴重夏伏旱；江南、華南遭遇嚴重高溫伏旱和50年一遇特大秋旱。同時，熱帶氣流登陸增多，強臺風“圣帕”、“韋帕”和“羅莎”，給南方多省帶來嚴重損失
對這些極端現象的出現，我們要用科學的態度來看待，不要恐慌。可以采取適應性措施，來減輕氣候與環境變化造成的負面影響；采取減緩措施，控制和減少污染物和溫室氣體的排放，減緩氣候與環境變化的速率和程度。加上自然所具有的自我調節能力，所謂此番現象大爆發的可能性基本不會出現。
《財經文摘》：對于極端氣候現象，該如何預防及應對民眾的潛在恐慌心態？依據您的分析，極端氣候現象是否存在根治的可能性？
王守榮：對于民眾來說，要用科學的態度來看待極端氣候事件，既要高度重視防御極端天氣氣候事件，也不應過于恐慌。要多看一些氣象方面的信息，多了解一些安全保護常識，做到心中有數，遇事不慌。
極端天氣氣候事件的出現，包含人為的因素，但也是一種基本的自然現象，根治是不可能的。在全球氣候變化的形勢下，首先應當樹立科學的態度，高度重視防御極端天氣氣候事件。同時，提高全社會防御和減輕極端天氣氣候事件災害的能力，必須堅持依靠科技進步，掌握和運用科學的方法。
《財經文摘》：在應對極端氣候現象方面，政府的責任該如何體現？應如何加強國際戰略合作？
王守榮：第一，要完善極端天氣氣候事件的氣象災害預警和災害應急體系。
中國氣象災害的種類比較多，對國家安全有嚴重影響的重大或突發性氣象災害，主要有臺風、暴雨洪澇、干旱等。
首先要建立健全重大氣象災害防御體系，組建重大突發性氣象災害應急機構，提高對各地發生災情的快速、聯動氣象應急能力。
其次要建立重大氣象災害監測預警系統，不斷提高重大氣象災害的預報預測能力。同時，要完善重大氣象災害預警體系，讓廣大農（牧、漁）民更及時、更方便地獲得所需要的氣象信息和服務。
第二，要以人為本，進行科學預防和救援工作。加強對弱勢群體應對氣象災害的社會救助，保障生命安全和社會穩定，加強科學調度，保障能源和水資源安全。
第三，要加大氣象科普知識的宣傳力度。在全球變暖的大背景下，異常極端天氣氣候事件偏多、強度偏強。各級氣象部門在做好災害性天氣監測預報服務的同時，要加大氣象科普知識的宣傳力度，特別要做好臺風、雷電、暴雨、強對流等重大災害性天氣危害的科普宣傳，不僅要讓民眾看懂、讀懂，認識重大災害性天氣的危害，而且要以直觀形象、貼近生活、科學實用、喜聞樂見的形式，做好宣傳，還得向民眾普及防災避災的措施。
《財經文摘》：應如何加強國際戰略合作？
王守榮：極端天氣氣候事件是全球面臨的共同挑戰，防御和減輕氣象災害是全人類共同的責任，國際合作十分重要。國際社會應共享極端天氣氣候事件信息和防災減災經驗，加強人員、技術交流。
第4篇：如何應對洪澇災害范文
摘 要：近些年來,國家加大了對于水利設施的投入,各地不斷有新的水利工程開工建設,同時國家也對原有的水利工程進行了維修改造,在這些水利工程建設改造的過程中,如何應對水利工程中堤壩防滲加固是其中的重點,,下文將就水利工程中堤壩防滲加固的重要性以及如何對水利工程中堤壩進行防滲加固進行了闡述.
關鍵詞：堤壩；防滲加固
中圖分類號：TV54 文獻標識碼：A隨著國家經濟迅速發展,因此對水利行業發展提出更高的要求,在做新開工建設水利工程的同時做好原有水利工程的維護改造是新時期建設的重點,在這過程中,堤壩的滲漏是最容易出現的問題,因此要做好對水利工程堤壩的防滲加固工作。
1水利工程中堤壩防滲加固的重要性
水是人類生產和生活必不可少的寶貴資源，但其自然存在的狀態并不完全符合人類的需要。只有修建水利工程，才能控制水流，防止洪澇災害，并進行水量的調節和分配，以滿足人民生活和生產對水資源的需要。水利工程需要修建壩、堤、溢洪道、水閘、進水口、渠道、渡漕、筏道、魚道等不同類型的水工建筑物，以實現其目標。在這當中,堤壩建設時水利工程的基礎,堤壩占整個水利工程的80-90左右,因此做好堤壩的防滲加固相當重要。在我國的水利工程中,有相當一部分是上世紀60-70年代興建的,經過多年運行,有很多水庫和大壩都有或多或少的滲漏現象,水庫大壩滲透是指大壩建成后，庫水在壩上、下游水位差作用下，經壩基和壩肩巖、土體中的裂縫、孔隙、破碎帶或是喀斯特通道向壩下游滲漏的現象，在這一滲漏過程中，滲透水流將壩體巖土中的顆粒結構、土壤粘性等破壞，對堤壩穩定性產生了嚴重影響，嚴重的話將會導致堤壩壩體或壩基嚴重變形，進而對堤壩造成極大破壞。通過壩基的的滲漏稱壩基滲漏，經壩肩的滲漏稱繞壩滲漏。我們通過對堤壩進行防滲加固施工，清除了堤壩中存在的安全隱患，增強了堤壩的防洪抗洪能力，另一方面，通過防滲加固可以使堤壩更好的發揮其作用，提高了堤壩的使用效率，其次堤壩的防滲加固技術也對四周的水土流失起著維護作用，為環境的改善發揮著自身的作用。
2堤壩的種類
現代的水壩主要有兩大類：土石壩和混凝土堤壩，近些年來，大型堤壩都采用高科技的鋼筋水泥建筑。土石壩是用土或石頭建造的寬壩。因為底部承受的水壓比頂部的大的多，所以底部較頂部寬。土石壩多是橫越大河建成的，用的都是既普通又便宜的材料。由于物料較松散，能承受地基動搖。但水會慢慢滲入堤壩，降低堤壩堅固程度。因此，工程師會在堤壩表面加一層防水黏土或設計通道，讓部分水流走。混凝土壩多用混凝土建成，通常建筑在深而窄的山谷，因為只有混凝土才能承受堤壩底部的高水壓。混凝土壩可以細分為混凝土重力壩，混凝土拱壩，混凝土支墩壩等。混凝土壩的主要特點是利用自身的重量來支撐水體壓力。
3水利工程中堤壩中容易發生的問題及應對措施
3.1水利工程堤防中容易發生的問題及原因
在水利工程中堤壩容易出現滲透破壞、滑坡、開裂和沒治，在以上問題中滲透破壞占據了大多數，其中滲透破壞主要通過滲漏、管涌、流土、接觸沖刷、接觸流土這幾種為主要表現形式。滲透破壞對壩體產生破壞主要體現在下幾個方面：（1）由于構建堤壩本身的材質無法均勻分布造成堤壩中含有孔洞等從而造成堤壩的滲漏。（2）由于筑堤時未清基，造成堤壩和堤基接觸不緊密,從而產生滲漏。（3）在構建地基時未對壩基驚心地質檢測,從而造成壩基中存在砂層、砂壤土層等透水層。
3.2對水利工程中采取的防滲措施進行分析
我國通常采用的防滲方法是灌漿或防滲墻法來應對滲透或降低浸潤線，在采取以上方法的同時還需要使用防滑樁或壓重等對堤壩的抗滑能力進行提升。造成滑坡的因素較多，因此我們需要從根本上進行處理，通常采用降低壩體浸潤線或對構成壩體的土體強度進行加強。而隨著材料技術的進步，新的土工膜在壩體上的應用越來越常見，和加筋材料配合使用可以有效的提升壩體土體的穩定性。
3.3水利工程堤壩防滲加固灌漿防滲方法分析
水利工程堤壩防滲加固灌漿防滲法主要采用的是劈裂式灌漿、低壓速凝式灌漿和高壓填充式灌漿三種方法。下面將就這三種方法進行具體的介紹：（1）劈裂式帷幕灌漿法是根據水力劈裂原理而來的，在堤壩上采用鉆孔的方式向堤壩內進行灌漿，當向堤壩土體內進行灌漿時，灌漿作用在孔壁上的徑向壓力引起孔的擴張，使孔壁土體受劈裂擠壓力，而當這些應力超過土體的抗拉強度時，就會產生一定的裂縫，這種是水力劈裂原理，在不穩定的堤段鉆孔同時進行灌漿，壓入漿液的壓力和漿液自重，使堤壩內沿著堤壩方向形成了一層或是幾層的粘土帷幕，從而達到對堤壩防滲加固的作用。（2）低壓速凝式灌漿法是通過向探測到存在管涌位置的地方進行鉆孔，而后通過鉆孔向管涌位置灌入具有速凝效果的漿液，隨之漿液的膨脹堵死管涌位置。（3）高壓填充式灌漿法是指用鉆機從堤頂鉆孔，鉆孔直達地基，而后向孔中灌入泥漿，從而達到加固壩基的目的，同時對壩體上的蟻穴也可采用此種方法進行封堵。
3.4水利工程堤壩混凝土防滲墻技術
混凝土防滲墻沿壩體延伸。在松散透水地基中連續造孔，以泥漿固壁，往孔內灌注混凝土而建成的墻形防滲建筑物。它是對閘壩等水工建筑物在松散透水地基中進行垂直防滲處理的主要措施之一，防滲墻按分段建造，一個圓孔或槽孔澆筑混凝土后構成一個墻段，許多墻段連成一整道墻。墻頂部與堤壩防滲體連接，兩端與岸邊防滲設施連接，底部嵌入基巖或相對不透水地層中一定深度，即可截斷或減少地基中滲透水流，混凝土防滲墻施工技術能夠對防滲墻厚度進行有效控制，而且墻段的結合比較緊湊、密實，具有較高的安全性和可靠性，混凝土防滲墻施工技術可分為淺薄型和深厚型兩種。
結語
堤壩滲漏作為影響堤壩的主因，在堤壩防滲加固中占有重要比例，所以，做好水利工程堤壩防滲加固工作對我國水利發展具有重要的意義。
參考文獻
第5篇：如何應對洪澇災害范文
國內出現了首個培養危機評估和應急管理人才的本科課程。對2008年災難報道頻現報端的中國來說，這是應景，也是必須。
2008年6月高考一過，細心的家長突然發現，暨南大學對外招生的宣傳手冊上多了一個應急管理方向的行政管理專業。這是國內首個培養危機評估和應急管理人才的本科課程――有人認為，四川汶川大地震后，暨南大學為了迎合市場人才需求才臨時設置了應急管理這樣一個專業，該專業的師資力量以及教學大綱的成熟程度讓人懷疑，在不到3個月的時間內完成課程設置與教材編寫，聽上去更像是一個嘩眾取寵的高校炒作行為。
“在這個時間點宣布開設應急管理專業，不是‘應景’，只是巧合。”負責安排專業的暨南大學管理學院公共管理系主任林毓銘在談到暨大新增應急管理專業時反復強調方案的實施是經過精心設計而不是倉促出臺。林毓銘說，實際上，從2006年1月國務院頒布《國家突發公共事件總體應急預案》起，就意味著戰略性地應對公共危機已被擢升至國家高度。2007年年初，廣東省省政府把開辦應急管理專業的重任交付給了暨南大學，是因為看中了暨南大學是一所綜合類型的大學，而綜合類型的大學在設置這樣一個包含管理學、工程學、醫學、社會學等多個門類的交叉學科時會考慮得更全面，比一般大學更具優勢。“我們籌備一年多了，這不是倉促出臺。”林毓銘說。
暨南大學的“應景”專業背后
“國家現在已經越來越意識到應急管理的重要性，國內環境還不成熟，我們的危機公關還在慢慢摸索中，”林毓銘舉了個例子：2005年年底，吉林石化廠發生爆炸，松花江水域被全線污染，哈爾濱全城停水4天。在此次危機公關中，政府選擇了封鎖消息的方式，對外宣稱哈爾濱需要大范圍修理水管才引發停水，這樣的處理卻導致謠言四起。“那個時候我正好在云南出差，身邊有個朋友是哈爾濱人，他當時就接到家里的短信，說是叫他不要回哈爾濱，哈爾濱要發生8級以上的大地震。”林毓銘現在回想起來依然覺得可笑，“這就是政府危機公關不當所造成的恐慌效應，這對于政府來說是一個教訓。”
從世界范圍來看，開設應急管理專業的只有美國、日本、俄羅斯三個國家的高校，這三個國家的應急管理意識非常普及，而中國在嚴重欠缺大環境的前提下是否能在應急管理方面培養一些專業人才也成為了擺在暨南大學面前的首要問題。林毓銘認為，中國的應急管理人才確實非常缺乏，從幾次應對災難的方案當中就可以看出我們的條件不足。美國已經有47所大學的本科開設了應急管理專業，在中國，如何應對公共危機，卻仍只停留在清華大學、中央財經大學、華東師范大學等高等院校的研究所課題中。因此從課程設置、教材選用到資源配備，目前這一切都只能向美、日等國學習借鑒。“無論是環境問題引發的自然災害，還是全球化背景下的金融危機，都在技術層面上具有著高度的相似性。”
林毓銘說，現在，暨南大學新增的應急管理專業其實只是側重突發事件的普通行政管理專業。國家教育部的專業目錄要好幾年才更改一次，所以現在只能在現有專業之下設置教學偏重。“但這個專業的出臺還是證明了政府對其有一定的重視，通過我們的努力，我相信我們最終將讓應急管理專業白紙黑字地出現在教育部的專業目錄上。”林毓銘對專業的發展前景顯得自信滿滿。
應急管理的權力讓渡
“我為有這樣一個本科專業的出臺感到由衷的高興。”曾參與編制國家應急預案和相關法律的清華大學公共管理學院應急管理研究基地研究員顧林生，提及暨南大學的應急管理專業時顯得有些激動，“實際上我們也一直在辦應急方面的培訓班。”顧林生說的培訓班是指自2003年的SARS危機以來，每年由中央黨校和國家行政學院聯合在清華大學承辦的應急管理培訓班，參與聽課的大多是省部級干部，主要目的是提高政府應對突發事件的能力。顧林生說，培養政府應急管理能力是完成國務院管理應急預案章程建設工作的部署。因為其中有一項就是要培養干部的應急管理能力和對突發公共事件的管理能力。
暨南大學新增應急管理專業對顧林生觸動很大，他其實很久以前就有這樣的打算。早在2004年，顧林生就與清華大學應急管理基地主任薛瀾在清華大學開設了一門面向全校的《公共治理與危機管理》的課程，旨在培養有應急管理能力的相關人才。他也曾向教育部建議把防災科技學院變成一個專門針對突發事件的防災大學或應急管理大學，“這是我個人的想法，去年在論證的時候，我提出了這個觀點，因為我們國家沒有防災大學，沒有應急管理大學，像國外是有這種專業和大學的，我們國家應該在這方面建設起來。”顧林生說，“我們缺少這樣的人才。”
除了人才稀缺問題，顧林生認為現在最關鍵的問題是我們自身發展速度太快，而我們的抗災害的能力卻跟不上。“我們的社會越來越復雜，越來越財產化。原來大家都是無產階級，現在忽然變成有產階級了。全國股民很多，都有財產，財產越來越多，導致財產的價值也越來越大。這樣的結果就是，我們的抗災措施本身很簡單，到了現在反而越來越復雜。加上我們抗災的基礎太差，雖然我們有高端、終端的技術，衛星什么的都有，但是能解決到抗災實處的方法太少。很多地方連最基本的消防器材都很陳舊，這些器材又有多少人會使用，多少人使用過呢?”顧林生對于當下的基礎設施的軟硬建設深感擔憂。
清華大學公共管理學院危機管理課題組研究員崔和平覺得，一個成熟的社會體制，政府不應該是全部社會責任和風險的唯一承擔者。國家行政學院政治學教研部副主任龔維斌認為，從國際經驗看，公共危機管理的主體是政府，但是對于公共危機的有效管理又絕不是政府一家的事情，有效的公共危機管理需要以政府為主體，發動政府以外的各種力量共同參與進來。顧林生很贊同崔和平和龔維斌的觀點，在顧林生看來，暨南大學這一次新增應急管理專業就相當于是一個動員機制，是政府有意識行為的結果，旨在增強民間的力量，儲備有應急管理能力的相關人才，這更像是一種政府指向民間的一種權力讓渡。“這樣的趨勢是應該的，政府其實需要包括人民甚至企業來進行合作管理，這在應急管理體系中也是必須的。”顧林生說，“比如說今年年初南方雪災，Motorola公司知道這個信息以后作出判斷，認為它在廣州的工廠可能會脫離生產銷售環節，那么通過應急管理預案進行內部調整，Motorola的產品就能在其他地方生產了。這么一來，雪災再嚴重對它也沒有影響，生產照樣做，銷售照樣好。而我們的許多企業在雪災中就損失慘重，生產銷售全部停滯。對比起來看我們就會明白應急管理的重要性，而這里面正需要大量的專業人才。”
顧林生認為，好的人才培養必須多方借鑒，應該脫離書本教條，以實例教學為主。把國外的先進經驗都拿過來學習，這是必要的。但不能生搬硬套，人才培養必須有我們自己的一套方案，畢竟彼此國情相去甚遠。顧林生覺得暨南大學既然開設了應急管理專業，就應該扎根于廣州，并連帶解決周邊問題。“比如港臺澳深四地的應急聯動應該怎么辦?廣州有臺風應該怎么辦?有高溫天氣或者洪澇災害又該怎么辦?”顧林生認為如果專業設置沒有扎根廣州，它就失去了自身的魅力。“必須扎根于這個地區，并開發出更多的教材、案例，這才應該是暨南大學當前要做的事情。”
應急管理專業課程一覽
專業模塊教學之一
網絡管理技術、信息與數據安全技術、重大工程結構災害應急處理概論、環境事故監測與處置、公共安全應急平臺系統、核安全與應急技術、化學事故與應急救援、危害性材料的使用與管理。
第6篇：如何應對洪澇災害范文
4 歲她們在視頻網站上視頻和照片,成為網絡紅人;5歲成為所在城市的形象大使,拍攝城市風光宣傳片;如今,6歲的她們是電視臺的寵兒,和張學友、姚明一起同臺錄制節目,是大型公益活動和商業活動的演出嘉賓。
她們是當之無愧的明星寶寶,很多人想當然地認為,在接受掌聲和贊美的同時,她們正經歷著“成長的煩惱”。但她們的父母堅信,孩子們分享了天真,收獲的是快樂和希望,她們的生活,沒有遺憾。
快樂成長,全家總動員
想要明星寶寶身心健康、快樂成長,一個人的力量遠遠不夠,教育明星寶寶,那是需要“全家總動員”的事。
彈彈反調:
“網絡走紅的寶寶,網絡上的惡意攻擊也就多得去了,做家長的就等著在后面做一個‘清潔工’吧。”
現代家庭?生活:
如果有人在網絡上對朵朵和果果發表一些諷刺、挖苦的評論,你們是如何處理的?
朵朵和果果的父母:
網絡上,確實是說什么的都有,有的評論甚至是低級趣味的,如果這種類型的評論出現在朵朵和果果的官方博客中,博客管理員肯定是會將其刪除;而有的評論雖然看起來有點刺眼,比如嘲諷我們讓孩子拋頭露面、抹殺她們的天真等等,乍一看不太舒服,但能給人以思考,既然別的人會這樣認為,那說明這樣的情況是很有可能出現,這就提醒我們做家長的,該如何做才能將孩子出名后的負面影響減少到最小。
朵朵和果果現在還不會去網站上看跟自己有關的新聞和言論,但她們總有長大的一天,長大到在GOOGLE或者BAIDU搜索自己的名字――這是很多“大人”的通病;而且,她們將來也會獨自面臨著公眾,所有贊揚的、批評的,總歸都會出現在她們眼前。所以,家長常常跟她們說:不要把榮譽和批評看得太重,因為就像吃的水果有甜的也有酸的一樣,人們講出來的話有好聽的也有不好聽的,有喜歡你們的人,也會有不喜歡你們的人。或許,她們現在對這樣的話還不能完全理解,但等到她們必須面對一切的時候,她們會懂得的。
彈彈反調:
“讓孩子拋頭露面,讓他們在大眾面前‘秀’自己往往會抹殺掉他們的天真和快樂。電視綜藝節目上,常有孩子們因為才藝表演輸了哭得稀里嘩啦。”
現代家庭?生活:
朵朵和果果在錄制節目的時候有過“傷心”的遭遇嗎?
朵朵和果果的父母:
有一次,孩子們到湖南衛視做節目,那期是安排了超女組合reborn和朵朵果果兩對雙胞胎競技。節目剛剛開始錄,reborn的經紀人在一旁跟我說,就怕孩子們到時候輸了會掉眼淚。我則樂觀地回答:“她們應該不會哭的。”因為早上跟她們說過,你們過來是做游戲的,結果是輸是贏一點都不重要,在舞臺上,你們作為嘉賓表演了,展現了自己,讓自己快樂了,也給大家帶來了快樂,這已經是再好不過的了,你們很棒。
這樣事前打“預防針”非常有必要,最后評委們給超女reborn組合打了高分,而沒有受過專業訓練的朵朵和果果則被淘汰了,但她們并沒有哭,而是很鎮定地站在舞臺上。作為家長的我也慶幸她們沒有哭。如果孩子們因為這樣的事情傷心落淚,我也會非常非常舍不得的。
彈彈反調:
“明星寶寶要學很多東西,音樂舞蹈朗誦,才藝表演,哪一種都需要花大量的時間。孩子因此會有一個黯淡的童年,因為玩的時間太少了。”
現代家庭?生活:
你們現在會有意識地讓朵朵和果果學一些樂器嗎?她們對這會不會有抵觸心理呢?
朵朵和果果的父母:
在兩個寶貝出生之前,我們曾經對孩子的未來進行過一些討論,最后的一致結論就是,絕對不能犧牲孩子童年玩的時間,去逼他學吹拉彈唱。我們也不想因為要一直跟在孩子身后“逼”他學這學那,把自己的時間和自己的價值都犧牲掉了。讓孩子輕松一些,其實也是讓做家長的輕松一些。
所以,朵朵和果果出生以來的這6年,她們最主要任務就是玩,參加活動也好,錄制節目也好,她們也當作是玩。
彈彈反調:
“明星寶寶,又是走秀又是參加各種活動,學習時間根本沒有辦法保證。”
現代家庭?生活:
朵朵和果果的學習時間能有充分的保障嗎?
朵朵和果果的父母:
到目前為止,朵朵和果果還沒有出現過因為參加活動而影響到學習的情況,當然,這跟幼兒園的學業不重有很大關系,我們每次外出,都會做好和老師的充分溝通,以了解老師即將教授內容的進度,這樣一來,即便她們在外地,也可以自己教授她們相應的內容;即便是有時候因為在外面確實來不及教,等回來后我們還會煩請老師將朵朵和果果落下的功課給補上。
從今年開始,朵朵和果果就要上小學了,可以預見,她們的功課應該比幼兒園里相對要繁忙一些。現在家人所要做的,就是幫助她們更細致地篩選各種邀請,不能所有的節目和活動都去參加,首先要看參加的活動對她們的身心發展是否有好處,其次盡量不影響她們正常的學習和生活。
彈彈反調:
“童星的星媽星爸形象不佳,讓孩子拼命參加各種活動,自己則心安理得地揮霍。”
現代家庭?生活:
朵朵和果果的收入現在誰在管?她們對于自己“有收入,能賺錢”是如何看待的?
朵朵和果果的父母:
她們確實有自己的收入。我們家對這筆錢稟承“專款專用”的原則,將其另外存起來,然后完全用于孩子們自身的學習生活開銷上來――雖然這筆錢的具體數目不會透露給孩子,但這個“專款專用”的原則會告訴她們。此外,我們一直鼓勵朵朵和果果每年做一些慈善,以前只有壓歲錢的時候,就捐壓歲錢和衣服;現在她們有了自己的收入,就拿出一部分收入來做捐獻,比如向汶川地震、洪澇災害、希望工程等捐款。
彈彈反調:
“孩子成了‘星’之后,他們就迅速變得圓滑,長著小孩子的臉,卻學著大人的腔調,說著大人才會說的話。太可惜了。”
現代家庭?生活:
成名以后,朵朵和果果會不會因此有了驕傲自滿的情緒?
朵朵和果果的父母:
對于朵朵和果果而言,名也好利也好,并沒有太大的概念。拍片子錄節目,就是一種玩,像做游戲一樣。回到學校了,她們還是跟以前一樣,尊重老師,和同學們都能玩到一塊去。
以前,我們也曾經擔心過,當朵朵和果果和名人在一起,會不會有畏懼心態,或者走另一個極端,因為自己“沾”星了而洋洋得意。事實卻證明,沒有。有一次朵朵和果果在上海為《馬蘭花》配音,并要和姚明大哥一起同臺錄制一場慈善晚會。在錄制現場,朵朵和果果很隨性,像開心果一樣,逗得大家哈哈大笑,她們和姚明大哥也能笑成一團。因為姚明很忙,助手為他精心準備的早餐根本沒有時間吃,于是他便邀請朵朵和果果吃掉。回到家里以后,問她們這次做節目最開心的是什么,她們不是說見到了姚明,而是說,姚明叔叔沒有吃那頓早餐太可惜了,真好吃呢。這就是孩子!
彈彈反調:
“明星寶寶,小時濟濟,大時了了。大多數到了后面還不是銷聲匿跡,成為普通人,甚至,人生道路比普通人還要坎坷,他們小時候見識太多,獲得過很多掌聲和贊美聲,心理落差因此也就更大。”
現代家庭?生活
你們對孩子將來有怎樣的發展預期?她們會走上演藝道路嗎?
朵朵和果果的父母:
全家人對朵朵和果果的一致希望是:“好好學習,天天向上”。無論孩子將來會有怎樣的發展道路,高文化素質都是必需的。我們從小就用傳統文化來教育陶冶孩子,要求孩子尊重老人團結他人,要有一顆善良感恩的心,還必須懂規矩,明白什么是應該做的什么是不應該做的。
我們還是遵循“順其自然”的原則吧。如果孩子們喜歡,而且她們有這樣的機會,那從事演藝工作也無妨;如果在未來的某一天,她們的生活歸于平靜,也完全不會出乎我們的意料。過平平淡淡的生活,也沒有什么不好的。
TIPS:關于朵朵和果果
如何區分朵朵和果果
姐妹倆出生時體重都是5斤,身高50厘米,兩個小嬰兒閉上眼睛睡著的時候,簡直是一模一樣,連睡姿都是一樣的。不過和幾乎所有雙胞胎父母一樣,父母眼中的朵朵和果果就是兩個不同的孩子,一眼就能分清她們,聽聲音就可以知道誰是老大,誰是老二。 姐姐朵朵的眼睛稍圓一些,眼角有點向上翹;妹妹果果的眼睛稍長一些,眼角有點向下彎;兩個人的笑容也不太一樣哦,多看幾次她們的照片就能分辨出來了。
如何應對“不合理”要求
好玩的玩具,每次出門購物之前先說好,最多只能買一個玩具,而且每個月有配額,用完了就沒有了。當然,規則也有失效的時候,孩子對新鮮玩具的欲望是無窮的,朵朵和果果就曾經出現過賴在玩具專柜前不走的情況,這時候,迅速將她們帶離現場,并用其他東西,比如一個冰淇淋分散注意力就是一個比較好的選擇。畢竟,任由孩子在玩具專柜前大哭大鬧是一件很尷尬的事。
如何處理雙胞胎糾紛
朵朵只比果果大2分鐘,但已經表現出了姐姐的寬容、大度和成熟。比方說,姐姐得到一個好看的發卡,只有一個哦!妹妹會說:“姐姐,是世界上最好的姐姐,是最疼我的姐姐!”姐姐馬上就會把發卡給妹妹了!如果姐姐想得到妹妹的東西,一般稍有一點難度。所以家里吃的用的玩的基本都是準備雙份,這是減少兩個孩子之間糾紛的最好最簡單的方法。
雙胞胎姐妹扮靚指南
發型:給朵朵和果果梳理不同的發型,短發、長發、卷發、盤頭……都去嘗試,然后配上與著裝相襯的頭飾或帽子,讓姐妹倆展現出不同的甜美可愛風格。
衣服:居家時要穿著舒適的休閑裝;上學時要穿戴大方整齊;戶外運動時穿著運動衣;有什么PARTY或需要扮靚的場合,則要精心打扮一番,公主裙、小洋裝是首選……總之分場合著裝肯定沒錯的。除了粉粉嫩嫩的色彩,經典酷帥的白色和黑色也很適合朵朵和果果。
采購竅門:關注幾個設計上簡約好看的童裝品牌,在店面打折的時候為寶寶們購置,漂亮實用且價格適宜,一舉兩得。小孩子的衣服更新很快,穿小了的衣服可以送給親朋好友的baby,也可以捐贈給貧困地區的兒童,要選擇面料質量好,舒適耐用的,送別的小朋友時還很新呢!休閑和運動裝,出口轉內銷的外單童裝是不錯的選擇,可以砍價,穿起來也顯得很有個性。
朵朵果果小檔案
姐姐:李易霏【朵朵】
妹妹:李昂融【果果】
生日:2003年6月11日
星座:雙子座
第7篇：如何應對洪澇災害范文
宣傳教育提綱
全國防災減災日是經中華人民共和國國務院批準而設立，自2009年起，每年5月12日為全國防災減災日。一方面順應社會各界對中國防災減災關注的訴求，另一方面提醒國民前事不忘、后事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。
今年5月12日是我國第13個全國防災減災日，5月8日至14日為防災減災宣傳周，今年全國防災減災日主題為“防范化解災害風險，筑牢安全發展基礎”。
為進一步做好防災減災宣傳教育工作，切實提高全體學生防范自然災害的意識和應急能力，各班召開了以“防災減災”為主題的安全教育班會（撒哈拉秀才整理）。
一、防溺水常用救護知識
隨著天氣漸熱，少年兒童溺水高發季節已經到來。據國家衛計委和公安部的統計顯示，我國每年有近5萬名0到14歲兒童死于意外傷害，其中因溺水身亡的兒童高達2萬名。2021年“五一”假期的第一天，僅廣西就發生4起未成年學生溺水事件，令人痛惜，同時也再次敲響了警鐘！！！
5月1日上午9時許，貴港市港南區新塘鎮1名12歲男生到嶺蒙水庫下水玩耍時溺亡。
5月1日下午15時40分，貴港市港北區中里鄉1名14歲男生溺水身亡。
5月1日下午，百色市田東縣1名中學生擅自下河游泳溺亡。
5月1日下午17時左右，百色市樂業縣幼平鄉1名6歲留守男童私自下河游泳溺亡。
（一）關于溺水事故的認識誤區
今天，讓我們來談談關于溺水的認識誤區。很多情況下，正是這些錯誤的認識導致了悲劇的發生，所以我們一定要警惕！
誤區一：溺水后都會大聲呼喊？
我們在影視劇里看到溺水者，總是雙手亂揮、用力拍水、大聲呼救，其實真正的溺水并不像這樣！
溺水總是悄然發生的！溺水者往往想呼喊卻發不出聲音，特別是孩子！！！有的孩子在泳池中溺水，看起來卻像是“趴”或“站”在水中發愣，而此時，孩子可能已意識模糊，應盡快將孩子抱上岸救治！
誤區二：會游泳就不會溺水嗎？
有很多人認為只要會游泳，在水里就很安全，就不會發生危險，從而放松了警惕，這個誤區真是不知道害死了多少人！其實從近年來發生的溺水事故看，多數孩子都會游泳，但他們往往忽略了這些狀況：
水下的世界很危險，特別是水庫、池塘、河流等野外水域，在這里面游泳，水草可能纏住你的腳，碎石可能劃破你的腳、淤泥可能陷住你的腳……
讓你無法施展你的游泳技術，進而發生意外，并且你的身體狀況，腿部抽筋、身體疲勞、空腹等也會讓你無法正常游泳，從而導致溺水。
誤區三：手拉手就能救上來溺水者？
我們不時地會在新聞上看到手拉手救人，最后導致多人溺水的悲劇，每次聽到這樣的案例我們都很揪心！我們都能理解，看到親人或同伴突然溺水，在情感上、道義上，我們的第一反應，可能都是自己去拉一把或拽一下，但這一拉往往是徒勞的，甚至還可能讓自己溺水！
救人的方式有千萬種，但這種手拉手救人的方式死亡率是最高的，因為結成“人鏈”后，一旦有人因體力不支而打破“平衡”，就會讓多人落水，導致群死事件！
不管當時情況多么危急，我們都要在理智上保持清醒認識：
救援溺水者是很有技術難度的，沒有受過水中專業訓練的人員，很難救援成功，特別是對孩童來說，千萬不能再犯傻啦，手拉手救人，反而會讓更多人失去生命！
誤區四：溺水不超1小時就能救活？
長時間的溺水會造成溺水者的呼吸、心跳停止、腦部出現缺氧，嚴重的甚至發生腦死亡。這一過程是不可逆轉的，一般情況下，心臟驟停4-6分鐘，腦組織就發生永久性傷害，心臟驟停10分鐘，就出現腦死亡了，所以，溺水超過一個小時，是不可能被救活的。
誤區五：倒背控水真的靠譜嗎？
我們時常會聽到這樣的溺水“急救”做法：
把溺水者放在牛背上顛簸，倒背著溺水者跑……這樣做無非都是想給溺水者控水，但這種“控水”法真的能救人嗎？
其實這種控水法一點也不靠譜！對于神志清醒的溺水者或者昏迷但呼吸、脈搏尚存者，其溺水時間比較短，肺內根本未吸入水或者僅吸入很少水，完全沒必要控水，控水過程會導致胃內容物反流和誤吸，反而會阻塞氣道，還可能導致肺部感染，有害無益。
而對于無呼吸無脈搏的溺水者，控水會延誤救人的黃金時間，使溺水者喪失最佳復蘇時機，同樣也會導致誤吸，增加死亡率。
實際上，無論哪種控水方式，控水法基本控出的是胃內容物和胃內水，肺內的水很難控出來，反而是在心肺復蘇的過程中，肺內水會進入人體循環，從而改善肺部的氧合能力。
人在溺水后，2分鐘后將失去意識；4-6分鐘身體將遭受不可避免的傷害，因此黃金自救或救護時間就在那1-2分鐘，同學們要學會相關自救和救護知識。
（二）不慎溺水時的自救方法
1.不慎落入水中，千萬不要驚慌，要采取正確的措施自救，以便爭取獲救的機會，發現周圍有人時立即呼救。
2.如果你不習水性，應迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉；身體下沉時，可將手掌向下壓。
3.如果你會游泳，在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
（1）手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
4.及時甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因為它會產生一定的浮力，對你有很大幫助。假如周圍有木板，應抓住，借用木板的浮力使自己的身體盡量往上浮。
5.如果有人跳水相救，千萬不可死死抱住救助者不放，而應盡量放松，配合救助者把你帶到岸邊。
6.人被救出水面后，首先采取俯臥頭低位，打開口腔，使其呼吸道內積水自然流出，并清除口中異物，保持呼吸暢通，然后盡快送醫院救治。
（三）同伴溺水時的救護方法
1.萬一同伴發生溺水的情況后，切莫貿然下水救人，第一時間要大聲呼叫，派出一人去尋求大人的幫助（如果有多個同伴在一起的話）。
2.不能手拉手施救！落水者力大無比，稍不留神就會被溺水者拉下水，造成連環溺水的悲劇。
3.在呼救的同時，尋找竹竿、樹枝等，俯身趴下來，慢慢將溺水者拉上岸。在周邊尋找漂浮物給落水者當周圍沒有漂浮物或者竹竿時，可以用衣服打繩結拋向溺水者。
4.特別強調：未成年人發現有人溺水，禁止下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”
5.將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將溺水者俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，并立即聯系急救中心或送去醫院。
救援者在保證自身安全的前提下可采取以下措施：
①水中救援：救援者應盡量快速接近溺水兒童，最好采用交通工具（船、救生筏、沖浪板或漂浮物）。
②心肺復蘇：溺水者最初和最重要的治療是立即給予通氣，迅速開始人工呼吸能增加溺水者的生存幾率。
③在搶救過程中，溺水者可能會嘔吐。如果發生嘔吐，將溺水者的頭偏向一側，用手指或布除去嘔吐物。還要做好保暖護理。
④現場初步心肺復蘇的同時，迅速撥打120急救電話。
（四）常規游泳時的安全教育
炎炎夏日，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。因此，外出游泳嚴格遵守“四不”：未經家長同意不去；沒有成年人陪同不去；深水處不去；不熟悉的江溪池塘不去。最好去正規的、安全防護措施到位的游泳館。
1.未成年人不得擅自前往河流、池塘等區域進行游泳，不擅自與他人結伴游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不在無家長或教師帶領的情況下游泳。
為什么不能擅自前往河流、池塘等區域游泳？
①水質不能保證，易生病且易傳染；
②水溫低，易造成抽筋；
③水地的狀況不明，造成踩空進入深水區域，踩到尖銳異物，被水草等異物纏住身體；
④沒有專業人士看護救護，溺水時不易被發現，錯過最佳營救時間。
2.時刻保持安全意識。在人們慣性思維里，都覺得在河里或水庫里游泳比較危險。其實從最近幾年的經驗看，游泳池里出意外的案例也特別多，而且有增多的趨勢。所以，不管是野外的小溪河流水庫，還是游泳池，都可能會發生溺水危險，同學們不僅要遠離野外危險水域，在正規游泳池，也要牢記游泳安全。
3.游泳前應做全身運動，充分活動關節，放松肌肉，還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現頭暈、心慌、抽筋等現象。如果發生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。
4.患有心臟病、高血壓、肺結核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳；處在月經期的女同學也不宜去游泳；飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動后不要游泳。
5.水下情況不明時，不要冒然跳水。
6.游泳遇到意外抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等情況，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。
7.游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿式，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
8.游泳遇到水草，應以仰泳的姿式從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。
9.游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
10.游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸邊。
（五）生活中防溺水注意事項
1.不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。
2.嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。
3.嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變得松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4.沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。
5.到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。
6.在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。如果出現有人溺水，更不要貿然下水營救。
7.遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。
8.如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
9.當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。
二、防震減災科普知識
2008年5月12日，中國四川汶川發生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。
（一）震級大小劃分
震級大小劃分——地震按震級大小的劃分大致如下：
1、弱震：震級小于3級。如果震源不是很淺，這種地震人們一般不易覺察。
2、有感地震：震級大于或等于3級、小于或等于4.5級。這種地震人們能夠感覺到，但一般不會造成破壞。
3、中強震：震級大于4.5級、小于6級，屬于可造成損壞或破壞的地震，但破壞輕重還與震源深度、震中距等多種因素有關。
4、強震：震級大于或等于6級，是能造成嚴重破壞的地震。其中震級大于或等于8級的又稱為巨大地震。
（二）地震前兆
地震前自然界出現的可能與地震孕育、發生有關的各種征兆稱作地震前兆。大體有兩類：微觀前兆:人的感官不易覺察，須用儀器才能測量到的震前變化。例如，地面的變形，地球的磁場、重力場的變化，地下水化學成分的變化，小地震的活動等。宏觀前兆:人的感官能覺察到的地震前兆。它們大多在臨近地震發生時出現。如井水的升降、變渾，動物行為反常，地聲、地光等。
自然界的變化很復雜，各種異常現象產生的原因很多，不一定都是地震前兆。因此，觀察宏觀地震前兆時，一定要注意識別真偽，并及時向地震部門報告。
（三）地震能預報嗎？
地震預報是世界公認的科學難題，在國內外都處于探索階段，大約從20世紀五六十年代才開始進行研究。我國地震預報的全面研究起步于1966年河北邢臺地震，經過40多年的努力，取得了一定進展，曾經不同程度地預報過一些破壞性地震。
但是實踐表明，目前所觀測到的各種可能與地震有關的現象，都呈現出極大的不確定性；所作出的預報，特別是短臨預報，主要是經驗性的。
當前我國地震預報的水平和現狀是：
——對地震前兆現象有所了解，但遠遠沒有達到規律性的認識；
——在一定條件下能夠對某些類型的地震，作出一定程度的預報；
——對中長期預報有一定的認識，但短臨預報成功率還很低。
（四）地震發生時的避震措施
地震發生時，最有效的方法就是：保持鎮靜，就地避震！震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下（旁）；易于形成三角空間的地方；開間小、有支撐的地方；室外開闊、安全的地方。
1.家住平房怎樣避震？
盡量保護頭部，如有可能，可以沖出房屋外到空曠的地帶。如果來不及，就在堅固家具下暫時躲避，再伺機快速轉移到戶外安全處。
2.家住樓房怎樣避震？
①
室內較安全的避震地點：堅固的桌下或床邊；低矮、堅固的家具邊；開間小、有支撐物的房間，如衛生間、廚房、儲藏室等。
②
震時要注意：迅速關閉電源、火源；千萬不要滯留在床上；千萬不能跳樓；不要到陽臺上去；不要躲到外墻邊或床邊。
③
高樓的避震和撤離：平時選好柱子多、開間小的地方作為臨時避震場所。從高樓撤離時應走安全通道，不要去乘電梯；如果震時在電梯里，應盡快離開；若打不開要蹲下，抓牢扶手。
3.在學校怎樣避震？
①正在學校上課時，要在教師指揮下迅速抱頭，躲在各自的課桌下。或有組織地迅速撤離教室，到安全的地方。
②在操場或室外時，可原地蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。重要的是平時學校要多組織演練，做到快速撤離，有備無患。
4.在車間怎樣避震？
①車間工作的工人可以躲在車床、機床及堅固的設備下，不可驚慌亂跑。
②特殊崗位上的工人，要首先關閉易燃易爆、有毒氣體閥門，及時降低高溫、高壓管的溫度和壓力，關閉運轉設備。
③
大部分人員可撤離工作現場，在有安全防護的前提下，少部分人員留在現場隨時監視險情，及時處理發生的意外事件，防止次生災害的發生。
5.在公共場所怎樣避震？
①聽從警察或現場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口；要避免擁擠，要避開人流，避免踩踏或擠到墻壁、柵欄處。
②
在商店、書店、展覽館等處：選擇結實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊、內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護住頭部；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或玻璃柜臺；避開高大不穩或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等懸掛物。
③在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用手或其他東西護住頭部；聽從工作人員指揮，震后有組織地撤離。
④在行駛的車內：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷；降低重心，躲在座位附近；地震過去后再下車；駕駛員迅速停車到安全地帶，并拉手剎安全制動。
6.在戶外怎樣避震？
①
就近選擇開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒。不要亂跑，避開人多的地方。不要隨便返回室內。
②避開高大建筑物或構筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑物、過街橋、立交橋、高煙囪、水塔等。
③避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等。
④避開其他危險場所：狹窄的街道、危舊房屋、圍墻、女兒墻、高門臉、雨篷下、磚瓦、木料等物的堆放處等。
7.在野外怎樣避震？
①
避開山邊的危險環境：避開陡峭的山坡、山崖、陡崖，以防山崩、地裂、滾石、滑坡、泥石流等。
②躲避山崩、滑坡、泥石流：遇到山崩、滑坡，要向垂直于滾石可能運動的方向跑，切忌順著滾石方向往山下跑。也可躲在結實的障礙物下，特別注意保護好頭部。迅速撤離到開闊，不會受崩塌、滑坡、滾石影響的地方避災。
（五）如何應對地震次生災害？
要注意避開的危險場所，如生產危險品的工廠；危險品、易燃、易爆品倉庫等地。
（1）煤氣泄漏時：用濕毛巾捂住口、鼻，千萬不要使用明火，震后設法轉移。
（2）遇到火災時：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后要逆風匍匐逃離火場，向安全地方轉移。
（3）毒氣泄漏時：遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要朝順風方向跑，要盡量繞到上風向，設法用濕毛巾捂住口、鼻。
（六）自救互救措施
1.自救措施。
①地震時如果被埋壓在廢墟下，要樹立生存信心，沉著冷靜，并盡量改善自己所處的環境，穩定下來，設法脫險：設法避開身體上方不結實的倒塌物、懸掛物或其他危險物。搬開身邊可搬動的碎磚瓦等雜物，擴大活動空間。注意：搬不動時千萬不要勉強，防止周圍雜物進一步倒塌。
②設法用磚石、木棍等進行支撐，以防余震時再次被埋壓。
③不要隨便動用室內實施，包括電源、水源等，也不要使用明火。聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設法用濕衣物捂住口、鼻。
④不要盲目大聲呼救，保持體力，可用敲擊聲等辦法求救。
2.互救措施。
救人原則：①
先多后少。先扒救人員集中的地方，重點搜救兒童和學生。先易后難。先救容易救的人員，后救難救的。
②
先近后遠。先救近處的被埋壓人員，后救遠處的。③先輕傷后重傷。先救輕傷者，后救重傷人員。④先救生存者，后挖遇難者。盡可能地先救青壯年和醫務工作者，壯大救援隊伍。
救人方法：①盡快使封閉空間與外界溝通，以便新鮮空氣注入。灰塵過大時，可噴水降塵，以免被救者和救人者窒息。使傷者先暴露頭部，清除其口鼻內異物，保持呼吸暢通，如有窒息，應立即進行人工呼吸。②挖掘被埋壓人員時應保護支撐物，以防止進一步倒塌傷人。及時為被埋壓者提供飲水、食品或藥物等，以增強其生命力，確保幸存者安全。被壓者不能自行爬出時，不要生拉硬扯，以防造成進一步受傷；對于脊椎損傷者，搬動時，應用門板或硬擔架。③對埋壓時間較長的人員，注意避免被困人員的眼睛受強光刺激。當發現一時無法救出的存活者，應立下標記，等待專業隊伍救援。④對于被埋壓程度淺，傷勢不重的可先將頭、胸露出后，使之可以呼吸，馬上去扒救周圍的被埋壓者。重傷人員一定要在專業隊伍和醫療人員指導下救助。
三、其他常見自然災害及預防
我國是世界上災害最為嚴重的國家之一，由于自然和人為的原因，災害種類多，發生頻率高，分布地域廣，對我國社會經濟與生態環境以及人類生存的威脅與破壞不斷增強。在我國的自然災害中，地震、臺風，洪澇災害最為常見且危害范圍較廣。
2021年4月30日18時至22時，江蘇省南通市部分地區出現冰雹和大范圍強雷暴大風天氣，最大風力達到14級強風，其中因大樹倒伏砸倒房屋、電線桿刮斷、狂風卷入河道等原因，造成11人死亡；因災受傷人口102人。
（一）怎樣躲避龍卷風的侵襲?
龍卷風是一種威力非常強大的旋風，多發生在春季。龍卷風往往來得十分迅速、突然，還伴有巨大的聲響。它的破壞力極強，能夠把所經過地區的沙石、樹木、莊稼，甚至海中的魚類、倉庫中的貨物卷入高空，對人民的生命財產威脅極大。在龍卷風襲來時，怎樣有效地保護自己呢?
1.卷風襲來時，應打開門窗，使室內外的氣壓得到平衡，以避免風力掀掉屋頂，吹倒墻壁。
2.在室內，人應該保護好頭部，面向墻壁蹲下。
3.在野外遇到龍卷風，應迅速向龍卷風前進的相反方向或者側向移動躲避。
4.龍卷風已經到達眼前時，應尋找低洼地形趴下，閉上口、眼、用雙手、雙臂保護頭部，防止被飛來物砸傷。
5.乘坐汽車遇到龍卷風，應下車躲避，不要留在車內。
（二）天降暴雪、冰雹怎樣保護自己?
暴雪、冰雹比較常見，雖然不一定會形成災害，但也應注意保護自己：
1.暴雪天，要注意添加衣物，注意保暖;要減少室外活動，避免凍傷。
2.下冰雹時，應在室內躲避;如在室外，應用雨具或其他代用品保護頭部，并盡快轉移到室內，避免砸傷。
（三）外出時如何避免遭受雷擊?
雷電是常見的自然現象，它實質上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時產生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發出的巨大聲響是雷聲，雷雨天容易遭受雷擊，致人受傷甚至死亡。避免雷擊應當做到：
1.在外出時遇到雷雨天氣，要及時躲避，不要在空曠的野外停留。
2.雷電交加時，如果在空曠的野外無處躲避，應該盡量尋找低凹地(如土坑)藏身，或者立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡量降低身體的高度。如果手中有導電的物體(如鐵鍬、金屬桿雨傘)，要迅速拋到遠處，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標。
3.特別要小心的是，遇到雷電時，一定不能到高聳的物體(如旗桿、大樹、煙囪、電桿)下站立;這些地方最容易遭遇雷擊危險。
（四）洪水暴發時如何自救?
一個地區短期內連降暴雨，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，淹沒農田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災害。發生了洪水，如何自救呢?
1.受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移;在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。
2.洪水來得太快，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。
