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【關鍵詞】快遞企業;核心競爭力
1.基于基于核心競爭力多元化戰略相關解釋
1.1核心競爭力的解釋
目前社會各界對核心競爭力解釋是多種多樣的,我們可以這樣理解,核心競爭力是一個企業在長期競爭過程中,能讓自己獲得競爭優勢的能力。這種能力是企業特有的、經得起時間考驗的、具有延展性,并且是競爭對手難以模仿的技術或能力。
1.2多元化戰略的解釋
多元化戰略,又稱作多角化增長戰略(diversification growth strategie
s)、多角化經營戰略(Strategy of Diversification)、多樣化戰略或多產品戰略 。現在普遍認為,企業多元化戰略就是企業同時經營兩種以上基本經濟用途不同的產品或服務的一種發展戰略。它主要是相對企業專業化戰略而言的, 企業多元化戰略內容包括: 市場的多元化、產品的多元化、資本的多元化、投資區域的多元化等。
2.快遞企業的核心競爭力分析
快遞企業發展的初期,企業的核心競爭力主要表現在:綜合運用企業擁有的資源和運作能力,領先對手,把正確的快件,以最優成本,在準確的時間、按照客戶指定的地點,完好快速地提供快件給正確的收件人。但隨著時間的推移,快遞企業經過資源整合,提高服務能力,基本上能達到了這個要求。經過市場的選汰,快遞企業的核心競爭力主要有:
2.1較完善的快遞網絡系統
輸送網絡是快遞企業的重要組成部分,它對快遞企業降低成本,提高競爭力起到關鍵作用。隨著快遞市場進行新階段,快遞企業的服務能力的高低很大程度上就決于快遞企業的網絡規模了。民營快遞企業,名列前茅的,基本都在全國范圍內鋪好了網點,小企業借助地理優勢,也各據一方。成熟的網絡不是一天兩天就能建立起來,特別是網絡管理技術是制約其完善的關鍵。
2.2品牌塑造能力
品牌建設是核心競爭力資源的重要資源。面對快遞市場的價格競爭,服務同質化,不少快遞企業已先知先覺,應用品牌來增強競爭力,特別是一些優秀民營企業經過市場的洗禮,其創立的品牌已有一定的知名度和美譽度,得到了社會認可。
2.3優秀的管理者,管理團隊
德魯克說:“管理者的素質和工作能力是一個企業在競爭的經濟中,唯一能夠擁有的有效優勢”。企業的價格,對手可以模仿;企業的產品,對手可以模仿;企業的服務,對手可以模仿;唯獨企業的管理者,管理者的團體,對手無法模仿,這些管理者,管理團隊,才是企業的核心競爭能力。
3.快遞企業基于核心競爭力多元化戰略的實施
快遞企業在實施基于核心競爭力多元化戰略管理時,要注意幾個問題:
3.1把握多元化戰略的范圍
現在社會上有種錯誤的觀點,認為經營多元化戰略就把企業做大、做強的有效途徑,造成企業過分地追求多元化。有些企業對新進入的行業,在不甚了解的情況下,只看到市場發展的潛力,忽視市場風險的存在,結果是賠了夫人又折兵,企業受到了沉重的打擊。就目前從化快遞行業發展來看,企業經營多元化戰略最好是建立在那些關系到自身生存和發展的關鍵環節上所獨有的、比競爭對手更強的、持久的某種優勢、能力或知識體系。”也即是經營基于核心競爭力多元化戰略,把握多元化戰略的范圍。
3.2明確多元化戰略的最終目的
快遞企業基于核心競爭力多元化戰略的實施是建立在做好現有的快遞業務,企業已擁有一定的自由資金的基礎上,并借助在快遞業務上的成功,開拓新市場。不是利用多元化戰略把有問題的快遞企業帶出困境。也不是把雞蛋放在不同的籃子里,把經營的風險降低。當然,多元化戰略成功可以降低企業的風險,把快遞服務推向繁榮,但要分清這不是實施基于核心競爭力多化戰略的最終目的。
圖多元化戰略管理流程
3.3穩健推進多元化戰略
論語有句名言“欲速則不達”,快遞企業實施多元化戰略時應走穩健路線。有些企業急于求成,在發展多元化戰略過程中,沒有充分考慮到企業在核心競爭力、人才、資金、管理等方面資源是否準備充分,就急急忙忙實施多元化戰略。隨著企業多元化戰略實施,企業涉足的領域擴大,風險隨之增多,所需的人、財、物等資源也緊跟著增加。當這些資源供不應求時,企業在新產品市場就會受到威脅,同時又阻礙現有快遞業務發展,企業因此陷入兩難境地。
【參考文獻】
[1]雷震洲.用差異化服務推動移動寬帶[J].世界電信, 2011, (06).
[2]黃琦煒.珠三角地區郵政速遞競爭力研究[J].經營管理者,2011,(12).
[3]林嫘.淺議郵政速遞物流服務升級策略[J].郵政研究, 2011,(04).
[4]劉卓穎.讓EMS快上加好[J].中國郵政, 2011,(08).
[5]盛強.我國快遞業發展模式探討[J].中國物流與采購, 2011, (14).
[6]歐陽克松.論經營管理中的非價格競爭策略[J].中國市場.2010,(14).
關鍵詞:高職院校;戰略;核心競爭力
作者簡介:江勇(1956-),男,福建建陽人,福建水利電力職業技術學院院長,副研究員。(福建?永安?366000)
中圖分類號:G710?????文獻標識碼:A?????文章編號:1007-0079(2012)28-0011-02
《國務院關于大力發展職業教育的決定》指出:“明確職業教育改革發展的目標,進一步建立和完善適應社會主義市場經濟體制,滿足人民群眾終身學習需要,與市場需求和勞動就業緊密結合,校企合作、工學結合,結構合理、形式多樣,靈活開放、自主發展,有中國特色的現代職業教育體系。”[1]這一指導思想的確立明確了高職教育在我國高等教育中的地位,為高職教育的發展壯大提供了政策支持。
由于國家的政策引導和大力投入,高職教育有了長足的發展,高職院校的數量從2004年底的872所上升到了2011年的1246所,增長了42.9%。隨著高職教育的發展壯大和高考生源數量的逐漸下降,高職院校面臨著嚴峻的生存危機。因此高職院校必須要進行自身發展戰略研究,探索遵循市場規律的辦學模式,打造核心競爭力。
一、核心競爭力理論綜述
戰略管理理論的提出至今不過五十多年的歷史,但是其文獻資料浩如煙海、百家爭鳴,各種觀點交叉縱橫、經緯難分。[2]從20世紀60年代的戰略規劃理論、70年代的環境適應理論、80年代的產業組織理論,直至90年代資源基礎理論和核心能力理論方興未艾。
核心競爭力是資源基礎理論和核心能力理論中的一個重要觀點,其標志性文獻是1990年普拉哈拉德與哈默在《哈佛商業評論》上發表的《公司核心競爭力》一文。普拉哈拉德與哈默將核心競爭力定義為“組織中積累性學識,特別是關于怎樣協調各種生產技能和整合各種技術的學識”。[3]
可以說核心競爭力理論的本質是:企業通過管理整合形成的、相對于競爭對手能夠更顯著地實現顧客看重價值需要的、不易被競爭對手所模仿的動態能力。核心競爭力通常表現為企業的技術能力或管理能力或者二者的有機組合。[4]
二、高職院校核心競爭力戰略研究評述
我國對高職院校核心競爭力的研究起步較晚,總體認識還比較模糊。雖然對高職院校核心競爭力的探討才剛剛起步,但是已經形成了包括能力觀、資源觀、知識觀、文化觀、品牌觀為核心的的五種定義。對于高職院校核心競爭力的構成也形成了五種較有代表性的觀點:三層次觀、四要素觀、五要素觀、六力構成觀、八要素觀。
作為一個方興未艾的研究領域,高職院校核心競爭力有多種定義和觀點是一種必然現象,這些定義從內容上分析,基本上是對企業核心競爭力和普通本科高校核心競爭力的一種簡單嫁接,同時對其構成甚至認為有七八種之多,可見對于高職院校核心競爭力的認識還很淺顯。學者在追尋高職院校核心競爭力本質時力圖囊括所有要素,但之所以為核心競爭力就不是一個群的概念,必然不是兩個或兩個以上的要素。
我國高職教育的發展大致經歷了三個階段:第一階段是從建國初到80年代初,高職教育大起大落,模式不一;第二階段是從80年代中期到90年代中期,其主要特征為絕大部分高職院校采用的是本科壓縮型的培養模式;第三個階段是20世紀末至今,國家加強了對職業教育的領導和支持,高職教育在高等教育中的地位逐步確立。
高職院校培養的是高端技能型人才,所以侯長林(2010)提出高職院校的核心競爭力是由品德培養力、知識培養力和技能培養力構成的人才培養力。[5]但必須認識到這種人才培養力是由人才培養方案規制的。高職院校通過制訂人才培養方案體現了高職教育與普通本科教育、中職教育不同的培養模式,綜合反映了高職院校的辦學理念、管理體系和管理機制、師資隊伍和管理團隊、專業設置與建設、校園文化等特色。
高端技能型人才的培養是人才培養方案的直接體現。一個好的人才培養方案培養出適應用人單位需求的高端技能型人才,直接的結果就是形成高就業率。高就業率就會對學生形成吸引力,從而實現高報考率和報到率。所以發現人才培養方案是連接高職院校供給(潛在學生)和需求(用人單位)的橋梁,制訂好人才培養方案是打造高職院校品牌的必然要求。高職院校的核心競爭力必然是制訂和執行人才培養方案的能力。
三、高職院校核心競爭力內涵分析
高職院校的根本任務是培養高端技能型人才——“具有一定拓展空間的適用性高端技能型人才”,而且高技能培養應當是動態的——技能培養的內容和要求應適應行業技術的發展迅速。
高職院校應從用人單位的實際需要出發,通過人才培養方案的設置來反映和實現行業、企業對人才的素質和技術要求,設計、培養高職生。這種人才培養方案不強調學科知識的全面性,而是要求其專業教學團隊解析出學科理論知識與工作能力、高新技術之間的勾稽關系,建立理論知識、工作能力、高新技術間的接口,通過理論、實踐課程建設打通理論知識與高新技術間的壁壘,形成管用、夠用的人才培養模式。
高職院校近年來對人才培養方案的改革進行了大量探索和實踐,但仍不盡如人意。高職院校的人才培養方案必須適應以下五個方面的要求:一是必須適應當前高職教育學制時間的要求;二是必須適應高職院校的辦學條件限制;三是必須適應用人單位對學生技能和能力培養的要求;四是必須為學生提供足夠的就業力;五是必須為學生未來職業發展和崗位提升奠定基礎。
關鍵詞:乳制品加工 生物技術
隨著近年來市場經濟體制改革和市場進程的日益深化,食品加工和風險已經受到了社會各界的強烈關注。尤其是我國加入世界貿易組織之后,如何通過生物技術的引入,提高乳制品企業的市場競爭力,提高乳制品生產加工技術與質量,完成企業和國際的接軌,早已成為各企業關注的重要課題之一。
1、生物技術的含義
生物技術就是利用先進的工程學技術、生物體系和先進的生物學,進而促進生物特性的改變達到物質的轉化,以滿足人們對各種產品的生產需求。我們可將生物技術分為以下三個階段:傳統的生物技術階段、近代生物技術階段以及現代生物技術階段。傳統的生物技術階段主要以釀醋、釀酒和醬油的釀造等為主;而近現代的生物技術則是以生物標本和發酵技術等為主的;而新型的發酵工程、基因工程、現代生物的反應工程、酶工程、生化工程和細胞工程等等,均屬于現代生物技術的階段。乳制品行業的各方面均有用到現代的生物技術,例如良種牧草和乳牛的選育、乳產品成分的改善、飼料生產和乳品質檢、提高產奶量等均與現代生物技術密不可分。
2、在乳制品的加工中應用生物技術的重要意義
2.1 生物技術的應用,有利于提高企業乳制品質量
通過將生物技術引入到乳制品加工企業,有效的提高了我國的乳制品質量,增加了乳制品的產量。生物技術的合理運用,實現了企業在可允許的范圍內提高產品質量和產量的目的。通常為了提高乳牛產奶量,可能會向乳牛注射某類激素比如牛生長激素(BST)這一新的生物技術的應用。
2.2 生物技術的應用,可增強乳免疫功能
生物技術在入職品的加工和使用中,可提高產奶質量,提高乳制品免疫功能。為了使乳制品企業在市場競爭中取得廣闊的市場,占據有利的競爭優勢,企業應當以SWOT分析為基礎,細分乳制品市場,并從中尋找突破口。利用生物技術,對細分的市場實行乳制品的質量改進措施,提高某方面產品的市場競爭力。舉例如下,嬰兒的乳制品市場,嬰兒尚未有完全的免疫系統,在嬰兒的乳制品中有目的的引入生物技術,對嬰兒的乳制品免疫功能加以改進,有利于乳制品質量和產量的提高,使乳制品企業生產出適宜于嬰兒食用的乳品,增強乳制品企業的市場競爭能力,減少企業的生產銷售阻力,使企業更容易趨避利害關系,更有利于企業社會使命的的完成。
2.3 生物技術的應用,可增強乳免疫功能
競爭力的概念是于二十世紀九十年代末期進入我國的,并深受社會各界的重視。目前公認的競爭力戰略研究的權威應為麥可.波特,他提出了有關競爭分析方法與技巧,并特別強調了競爭力應以企業產品的差異化能力與成本領導能力為本。但企業的核心競爭能力體現在不同方面:成本、產品差異等。乳制品企業同樣應當考慮自身的核心競爭能力,尤其是生物技術的應用,增進了乳制品企業和國際間的聯系,有利于產品質量的提高、強化企業核心競爭力。
3、生物技術在乳制品加工中的具體應用
3.1 生物技術的引入,加快乳蛋白生物的活性肽的開發
生物技術的引入有利于改進乳制品的產量與質量,及乳蛋白生物活性肽。乳制品的重要原料是乳蛋白,而乳制品的生產則依靠蛋白酶,該領域如此受重視的原因,就是其具有多種生物活性肽,經過水解乳蛋白,可獲取大量的生物活性肽。
3.2 增強乳制品免疫功能
嬰兒正處于發育期間,身體機能尚未發育完全,急需要母乳的保護。但在生物技術取得巨大突破的同時,新的乳粉的開發,并增添了免疫球蛋白,可有效的抑制并殺死腸道病原菌,增強嬰兒的免疫功能。生物技術的引入為乳制品行業創造了一個全新的發展空間。
3.3 生物技術的引用,可降低乳制品中苯丙氨酸含量
將生物技術引入到乳制品企業的加工過程中,可有效降低乳制品中的苯丙氨酸含量,降低乳制品產生的副作用。在乳制品企業的生產發展過程中,不但要滿足公眾對乳制品的強烈需求,而且企業所生產加工出來的產品也必須符合各項國際指標,使其有利于消費者身心健康的發展。苯丙酮尿癥屬于先天性的代謝異常病癥之一,這種病癥形成的主要原因就是酪氨酸不足,苯丙氨酸羥化酶阻礙了苯丙氨酸的轉化,致使大量的苯丙氨酸積存到血液中,大約在正常狀態的10倍,損傷了大量的細胞,影響嬰兒的智力發育。人體健康可能會受苯丙氨酸影響,尤其會對8個月到8周歲的兒童中樞神經造成難以恢復的損害。
4、結語
總之,為了提高企業的乳制品質量,優化企業的乳制品加工環境,提高企業的市場競爭能力,企業在乳制品的生產加工過程中應科學合理的引入:乳蛋白的生物活性肽、固定性技術、ATP生物熒光技術、利用乳脂肪修飾和降低乳制品中苯丙氨酸等的生物技術應用,極大的促進了乳制品企業的發展。因此,乳制品企業在以后的學習和研究過程中,應根據相關數據和定性對其進行分析,并使該技術的作用得到更加充分的發揮。
參考文獻
[1]方輝.生物技術在乳制品工業中的新進展.飲料,2001.