難忘的小學生活精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的難忘的小學生活主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：難忘的小學生活范文

六年，一轉眼就過去了。但是，六年的小學生活仍然歷歷在目，仿佛，就發生在昨天。

我記得，我是怎樣踏進螺嶺的大門的。

那天早晨，我帶著對父母的不舍，踏進了校門。雖然不舍，但想到可以和新同學見面，還可以結交到許多朋友，心情就不由得好了起來。

走進教室，映入眼簾的是老師那張帶著微笑的親切的臉龐。那種笑容讓我感到舒心，也讓我對小學生活產生了一絲期待，期待著老師的上課方式。

同學們陸陸續續地進入了教室。不一會兒，同學們都到齊了。老師作了自我介紹，那親切的聲音，至今仍在我的耳邊回響。而她那微笑的臉龐，也就從此定格在我的心中。

一年級，我最初接觸的是“a”“o”“e”等等拼音字母。在老師的課堂上，我第一次覺得那些枯燥的拼音竟是那么有趣，又那么的可愛。

一年級下學期，我開始接觸那些標注著拼音的小短文。雖然，有時候有些意思不太明白。但經過老師生動的講解，我把短文的意思了解得十分透徹。

二年級，我對拼音有了更深的認識。

三年級，在老師的帶領下，我們做起了黑板報。盡管每個字中都散發著稚嫩的氣息，但那時做成黑板報的成就感，我永遠都不會忘記，那是一種無法用語言來形容的感覺。

四年級，我學會了如何閱讀不標拼音的的文章。遇到不懂的字、不懂的詞，我會查字典。我還學會了，如何去閱讀課文，領會文章要表達的意思。

五年級，我又進步了一大截。我有了自己的理想，有了自己的目標。

六年級，我長大了，變得成熟了，不再是以前動不動就哭鼻子的嬌嬌女了。我有了自己所喜歡的運動，有了自己要追逐的夢想。可是，時光卻一去不復返，我的童年也隨著時光逝去了。是的，我不再是小孩子了，我長大了。不久，我就要畢業了，與我的同學告別，進入中學。也許，我和我的同學無法再見面了。

我和母校，就像魚和水一樣。因為水，魚才有快樂；因為魚，水才有靈氣。我因為有母校，我才學到知識；學校因為有學生，才生機勃發。

第2篇：難忘的小學生活范文

歲月的風鈴搖曳在鐘“滴滴答答”聲中，時間沐浴在久違的陽光下，我知道，光陰似箭，日月如梭。一轉眼，六年的時光像彩虹一樣，無法捕捉，風雨過去，絢麗的彩虹又將離我遠去。我快要離開母校，進入人生的第“三”個家——中學了。回想小學生活，有的令我難忘；有的令我回味；有的……每當想起這些“往事”我不親感慨萬千，心久久不能平靜。六年的生活來匆匆，去也匆匆，雖然經歷了無數的酸，甜，苦，辣，但回憶起來，就好象發生在昨天，在前天，現在，離離別只有兩三個月了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

六年前，一年級（3）班的30多位同學走到了一起，這中間或許有人離開，或許有人加入，但我們一起奮斗，并肩作戰，贏得了老師，學校的的夸獎，榮譽。每一次的成功都有著我們和老師的辛苦付出，淚水汗水，我們團結，我們快樂！在盛開著30朵鮮花的花園里，誰的辛勤培育，辛勤付出，才換來現在的我們？是她（他）——老師，她（他）就像園丁，培育著我們，養育著我們。

靜靜坐在窗前，陷入沉思。打開記憶的閘門，所有的辛酸往事全部流入腦海，但這件事，我終身難忘，浮現在眼前的是一幕又一幕……

三年級的時候，一個陌生的身影出現在語文課堂上，是您，呂老師，但語文成績平平的我，卻無法體會您所說的一切。一次家長會，媽媽向您問起我，您說我寫作文沒有中心思想，我改，努力改，您幫，盡心的幫，當您讓我把《學游泳》和《當了一回小大人》這兩篇作文念給同學們聽時，我發現，我在您心中變了，您開始關注我的作文了，您開始叫我“親愛的”了。從此，作文和寫作就加入了我的生活，我喜歡，開始了自己的“創作之路”，書，就像講不完，聽不膩的童話，是您，呂老師，您用美妙的語言把我帶入童話，您用神奇的詞語是我陶醉在童話中。您告訴大家：文學就像一片海，任我們游。您告訴我們所有好作文都是改出來的，好作文都是靠積累的素材才能寫出來的。那是我似懂但非懂，但不知它對寫作竟有如此大的幫助。在不知不覺中，我的作文水平漸漸提高……

“我們長大了！”我們真的長大了，記得不久前的歌詠比賽，奪得一等獎的我們在教室里狂歡，鼓掌。還急了那次拔河比賽，由于各種原因，我們輸了，在外邊，在教室里，有人哭了。我相信，失敗是成功之母，下次的成功一定屬于我們！在這，我們笑過；我們哭過；我們努力過；我們付出過，我們對“家”的愛會化作種子，被土壤所滋潤，我相信，這里一定會開花，結果。不久前在一個網站上讀到幾句回憶小學的詩：

永遠，帶著一顆好奇的心，對這個世界環有最美的遐想

永遠，乘著誠摯的小舟，在童年的夢幻中遠航

永遠，踏著多情的夕陽，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下

在記憶中，永遠留下美麗而有難忘的小學生涯

在這里，永遠，憶過去，想現在，夢未來……

在母校的“教誨”下，我得到了知識，友誼……我在這兒的時間已經不多了，我從最小的一年級小朋友到六年級的大姐姐，把握最后的兩個月，看校園，看老師，看同學，珍惜現在的每一天。光陰一去不復返，我會永遠記住這一切。

游走在了靜靜的走廊上，倚靠在墻邊，似乎班中中還有我們的朗朗書聲；操場上還回蕩著我們嘻嘻的歡聲笑語；校園中還縈繞著我們響亮的口號，每個地方都令我難忘……

漫步在操場上，又聽見了熟悉的聲音：“我編，我編，我編花籃，花籃里面有小孩，一歲兩歲三四歲，五歲六歲七八歲……”一滴淚，滴在心中……

第3篇：難忘的小學生活范文

記得有一次我和同學開玩笑，把她給弄哭了，過了兩天才低下頭自責的向他道歉，說：“對不起，我不應該這樣做，不應該和你開玩笑，不應該把你弄哭不應該。。。。。。"她說：“不，應該說對不起的是我，我明明知道那是個玩笑，卻偏偏要生氣，其實那天我先用臟話罵你的，請你原諒。。。。。。”在那兩天我倆一直都沒有說話，心里總覺得少了點什么，在這一點我倆都有同感。他還說過我是開心果，沒有我，沒有我的胡言亂語，沒有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的，空蕩蕩的。。。。。。。

記得那是個夏天，蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時候我與幾位非常好的同學總是無聊的時候邊聽紅星的歌，邊吃著零食，有時還會唱上幾句。在早自習的時候，總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱：“快使用雙截棍哼哼哈兮。。。。。。”雖然他們很讓人討厭，但他們這個樣子既可愛又笑令人難以忘懷。

記得。。。。。。。

望著這顆樹，我沉默了許久，許久想了許多，許多，想想以前，想想現在在想想將來“以前"與“現在”，我已很清楚，惟獨“將來”，他還是個未知數。。。。。。六年的回憶很深，很深，雖然時間過得很快，很快，但我不會讓他落在沉土，雖然我得忘性很大，很大，但我會把它永遠的珍藏在心底里，永遠的珍藏在心底里。。。。。。

第4篇：難忘的小學生活范文

難忘的小學生活

光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學的生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念。在我的小學生活里，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發黑。

在小學生活中影響最深的還是我們班的“管事婆”了，因為在在小學一年級的時候，我所在的學校是柯橋小學，可是后來，在我將要上二年級的時候，媽媽給我轉了校區，因為那里里家近一點。我又開始適應一個新的環境，但是很快我又在這個陌生的學校里，我又結交了許多朋友而“管事婆”也是其中一個，在學校里那里都會有她的身影。她特別喜歡翻別人的鉛筆盒，有時沒經過別人的允許就拿起來翻，你只要拿出一只筆她一定知道它是誰的，如果有人少了筆嫌疑人當然少不了她 。反正一提起“管事婆”我就會想起那小嘴不停地說，口水滿天飛，哪兒有事就會出現這樣的特殊人物——李秀楠。“管事婆”這個美名封給她再合適不過了。

中午剛吃完飯，“管事婆”就開始行動了，“哦，你沒有做值日！”“你們怎么在玩”“哦！你在做作業！”……。她在四處游蕩著，任何事情都逃不過她的眼睛，盡管是坐在自己的位子上但對周圍的一切都了如指掌。就連是在做值日也不肯停下她的嘴巴。

一轉眼，我馬上就要小學畢業了，童年時光也將要結束了，六年小學生活多么讓人難忘啊！快樂的小學生活，充滿理想的小學生活，我敬愛的老師們，親愛的小伙伴們，你們已印在我的腦海深處，讓我永生難忘！

第5篇：難忘的小學生活范文

六年，一轉眼就過去了。但是，六年的小學生活仍然歷歷在目，仿佛，就發生在昨天。

我記得，我是怎樣踏進螺嶺的大門的。

那天早晨，我帶著對父母的不舍，踏進了校門。雖然不舍，但想到可以和新同學見面，還可以結交到許多朋友，心情就不由得好了起來。

走進教室，映入眼簾的是老師那張帶著微笑的親切的臉龐。那種笑容讓我感到舒心，也讓我對小學生活產生了一絲期待，期待著老師的上課方式。

同學們陸陸續續地進入了教室。不一會兒，同學們都到齊了。老師作了自我介紹，那親切的聲音，至今仍在我的耳邊回響。而她那微笑的臉龐，也就從此定格在我的心中。

一年級，我最初接觸的是“a”“o”“e”等等拼音字母。在老師的課堂上，我第一次覺得那些枯燥的拼音竟是那么有趣，又那么的可愛。

一年級下學期，我開始接觸那些標注著拼音的小短文。雖然，有時候有些意思不太明白。但經過老師生動的講解，我把短文的意思了解得十分透徹。

二年級，我對拼音有了更深的認識。

三年級，在老師的帶領下，我們做起了黑板報。盡管每個字中都散發著稚嫩的氣息，但那時做成黑板報的成就感，我永遠都不會忘記，那是一種無法用語言來形容的感覺。

四年級，我學會了如何閱讀不標拼音的的文章。遇到不懂的字、不懂的詞，我會查字典。我還學會了，如何去閱讀課文，領會文章要表達的意思。

五年級，我又進步了一大截。我有了自己的理想，有了自己的目標。

六年級，我長大了，變得成熟了，不再是以前動不動就哭鼻子的嬌嬌女了。我有了自己所喜歡的運動，有了自己要追逐的夢想。可是，時光卻一去不復返，我的童年也隨著時光逝去了。是的，我不再是小孩子了，我長大了。不久，我就要畢業了，與我的同學告別，進入中學。也許，我和我的同學無法再見面了。

我和母校，就像魚和水一樣。因為水，魚才有快樂；因為魚，水才有靈氣。我因為有母校，我才學到知識；學校因為有學生，才生機勃發。

第6篇：難忘的小學生活范文

六年小學生活最難忘的一件事

啊，六年過的可真快！一眨眼，我們就要告別母校，走進中學的大門了。在這六年當中，有一件事是我那我難以忘懷，銘記在心。

那件事還發生在我剛進小學的第二年，也就是小學二年級時發生的事。

由于我們剛進小學，老師為了激勵我們學習積極，就發“海幣”給我們，我們拿到多少“海幣”，就可以換獎品。年幼的我為了逃避積極學習，但又可以換獎品，就去拿里同學的“海幣”，占為己有。沒過多長時間后，那個同學發現自己的“海幣”少了，就去告訴老師，有人拿了他的“海幣”。做賊心虛的我慌了，眼睛始終不敢看老師。當老師一個個詢問時，問到我，我便疙疙瘩瘩回答道：“我……我沒......拿！”老師又用質問的口氣又問了我一遍：“真的沒那嗎?拿了交出來，道個歉就好了，我最討厭撒謊的孩子了！”我又搖搖頭，老師便翻起了我的書包，最后翻到了那些“海幣”，老師用勸導的口吻對我說：“別人的東西始終是別人的，你自己的東西別人想拿也拿不走。即使你拿了同學的海幣換了獎品，你會踏實嗎？今天讓媽媽到班里來接，我們一起討論一下好不好？”一邊說，一邊擦去我流下的那后悔的眼淚，便走了。放學后，媽媽到老師那兒問了情況后，嚴厲的批評了我一頓，從那以后，我就沒干過這種事了。

雖然這件事已經過去四年了，但還深深的刻在我心里，使我耿耿于懷。也就是從那次以后，我時時刻刻提醒自己：做人一定要做個誠實﹑不撒謊﹑樂于助人﹑負責任的好孩子！

第7篇：難忘的小學生活范文

我已經六年級了，馬上就要畢業了，回想起老師的教誨、同學的幫助，一幕幕似乎還歷歷在目。在教室里似乎還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上似乎還繚繞著我們的嬉戲聲，在宿舍里似乎還有我們頑皮打鬧的身影。

在母校的教育下，我們得到了許多。我們認識了許多朋友，學會了許多新知識，懂得了許多道理，使我們的生活絢麗多彩。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。可我們現在就要畢業了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的同學，還有美麗的校園，都將從我們的視線中消失。

如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，漫長的六年就像短暫的六個月，它釀造了我們對師長的尊敬，釀造了同學之間互相的友誼，使我們倍感快樂。天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我們會永遠記住師長的教誨，決不辜負老師的希望。

第8篇：難忘的小學生活范文

六年來，學校里到處充滿了綠色，綠色的草，綠色的樹。六年來學校到處充滿了花香，月季花香，紫薇花香…六年來，學校到處充滿了和諧與安寧，這美麗的一草一木，鳥語花香，深深刻到了我的腦海里，怎能不使我難忘？六年來，學校里洋溢著濃濃的師生情，多少個白天，老師為我們苦口婆心的講說；多少個黑夜，老師為我們批改作業；又有多少次，學生在節日里送給老師一張張賀卡。這溫馨可人的師生情，怎能不使我難忘？

六年來，學校到處顯露出同學們的友情，你生了病，我為你送作業、補功課；你的東西忘了帶，我借給你。這深厚的友誼，怎能不使我難忘？六年來，學校到處充滿了歡聲笑語，下課了同學們跑出教室，把新鮮趣事講出來大家一同分享，放學了，大家又聚在操場玩兒“非禮”，這快樂這幸福，怎能不使我難忘？六年來，學校到處洋溢著同學們的愛心。一個地方發生了特大災害，同學們慷慨解囊，5元10元，帶著同學們的同情，同學們的愛心，安慰災區的人們；高年級同學患了白血病，同學們既同情又傷心，紛紛伸出自己的小手，捐款捐物。這“一方有難，八方支援”的美德，又怎能不使我難忘？

回首往事，這六年的小學生活歷歷在目，我多么懷念那憂慮的小學生活呀！

六年來，友誼永遠都是天真、純潔的，它沒有妒忌，也沒有猜疑，它給予我的是快樂，是微笑。在困難的時候，總有朋友的陪伴……在校園里，我們一起嬉鬧，一起感嘆生活之美，一起憧憬著美好的未來！小學生活，智慧的搖籃。她以豐富的知識，迎接了我；她以純潔的情誼，撫摸著我；她以浪漫的青春，擁抱了我。她，讓我了解人生的真義，了解人心的美！我難忘小學生活！

第9篇：難忘的小學生活范文

小 記 者：成楊菁 賴春悅 原千惠 孔 龍

攝 影：馬萬騰 魏子安 曹尚儒 王 鈺

指導老師：魏屹琨 張 艷 吳立榮 馬榮嬌

小學，是童年最美好的時刻，是一朵朵花蕾含苞待放的季節。蘭州鐵路第一小學六年級的學生們即將告別美好的小學生活，步入初中生活。在即將離別之際，他們會有哪些話對母校說呢？

小記者 五年級五班 成楊菁

畢業生 六年級二班 李娟汝

小記者：小學就要畢業了，你有什么話想對母校說嗎？

李娟汝：感謝鐵一小對我的培養，希望母校變得更好。

小記者：六年的小學生活讓你印象最深的是什么？

李娟汝：是我的那些可愛的同學，我們之間六年的友誼十分珍貴，讓人難忘。

小記者：你對未來的中學生活有什么暢想嗎？

李娟汝：希望能進入一個優秀的集體，這樣我就會更快樂地學習。

小記者 五年級五班 成楊菁

畢業生 六年級八班 任婷潔

任婷潔：非常感謝母校帶給我的回憶。難忘第一次戴上紅領巾時高興的樣子，還有作業忘寫，老師和我的深刻談話，我和好朋友的吵架……呵呵，太多了，說不完哪。我希望未來的中學生活我能獲取更多知識，也希望我的朋友越來越多。

小記者 五年級五班 成楊菁

畢業生 六年級三班 李佳瑞

李佳瑞：感謝母校對我的培養，讓我從一個膽小的小女孩變成一個勇敢的小學生。六年的小學生活讓我印象最深的是友誼。在我學習退步的時候，同學們會主動幫我解決問題；在我傷心的時候，他們會給我講笑話，讓我開心起來。我希望自己在中學能有更大進步。

小記者 五年級五班 成楊菁

畢業生 六年級七班 馬國隆

馬國隆：感謝母校讓我成長為一個樂觀、積極向上的人。小學生活給我印象最深的是同學們在一起的時光。雖然有爭吵，有歡笑，但這些終究會成為我們最美好的回憶。我希望未來在中學我可以組建一個優秀的籃球隊，也希望我能獲取更多知識與友誼。相信一切都會更好的。

小記者 五年級五班 成楊菁

畢業生 六年級四班 張云哲

張云哲：希望二十年后能再回來，看看母校的樹、籃球架、還有可愛的老師。六年的小學生活讓我印象最深的是我們優秀的語文老師，是她培養了我寫作的興趣，讓我越來越喜歡文學，我希望自己能夠成為一名作家。未來的中學生活我希望能有團結的集體、友愛的同學與優秀的老師。

小記者 五年級八班 原千惠

畢業生 六年級六班 康琪

康琪：為了讓我們能更好地適應初中生活與學習，老師們付出了許多，很感謝老師。一想到就要升入初中了，我對母校就有種戀戀不舍之情。我特別希望初中有一個好的環境和學習的氛圍，希望能結交一些好朋友。

小記者 五年級八班 原千惠

畢業生 六年級四班 史瀟然

史瀟然：六年的小學生活最令我難忘的是我和同學之間的友誼，以及老師們對我們的栽培。遺憾的是我們還沒來得及感恩老師，就要進入新學校了。我以后會更加努力學習，回報老師的教導。

小記者 五年級八班 原千惠

畢業生 六年級一班 曹亦欣

曹亦欣：六年的小學生活中，學校舉辦了很多有意義的活動，比如說我們五年級的時候舉辦過義賣會，幫助了山區的孩子，我很開心。要畢業了我有很多話想對母校說，以后我有機會一定會為母校做些什么。對于初中生活，我想認識更多的好朋友，也要學更多的知識。

小記者 五年級八班 原千惠

畢業生 六年級二班 陳琪

陳琪：最難忘的就是母校在去年新建了一棟教學樓，很漂亮，每當我走出校園時都會對它有些戀戀不舍。對于初中生活，我希望我可以進入有很好學習氛圍的學校。

小記者 五年級八班 原千惠

畢業生 六年級一班 徐靜潔

徐靜潔：我想對母校說的是我們都已經長大了，離自己的夢想和理想又邁進了一步，在未來的新學校里我會學到很多的知識，我要做到學以致用。

小記者 五年級八班 原千惠

畢業生 六年級四班 陳一萌

陳一萌：親愛的母校我就要離開您了，我希望在步入中學之際對您說一聲謝謝，謝謝所有的老師對我的愛護，希望以后在中學里以更優異的成績來回報母校。我想上一個能夠使我德智體美全面發展的中學，讓我更好地學習，結交更多的朋友。

小記者 五年級八班 原千惠

畢業生 六年級五班 茍博文

小記者：這位哥哥你好，母校的什么是你最難忘的？

茍博文：我是一個轉學生，老師和同學們對我有很大的幫助。

小記者：請問你對未來的初中有什么暢想？

茍博文：希望升入一個學風嚴謹的學校，能讓自己德智體美勞全面發展。