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    對外貿易和國際貿易的異同精選(九篇)

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    第1篇:對外貿易和國際貿易的異同范文

    中小企業發展現狀及對國際貿易人才需求的調查通過預調查和正式問卷調查兩種方式進行調查。

    1預調查預調查通過對100家天津市科技型中小企業網站瀏覽方式展開,預調查的目的是了解天津市科技型中小企業國際化經營狀況。通過調查發現25家天津市科技型中小企業開展國際化經營且存在以下特點:①以參加或召開國際性研討會方式開展對外交流、尋求合作;②以參加國內外各種展會方式,開拓國際市場;③非標產品比重較大。

    2問卷調查在預調查的基礎上,我們向25家企業發放了調查問卷,對國際貿易人才需求的特點,尤其是要掌握企業對國際貿易人才在知識、技能與職業素養上的需求。

    2.1中小型科技企業外貿崗位需求情況分析中小型科技企業對跟單員、報關報檢員、貨代專員的需求比例明顯偏低,尤其是跟單員崗兩類企業相差較大,但對業務員的需求比例則高于傳統外貿行業。

    2.2中小型科技企業對外貿人才素質要求基本素質指標為敬業愛崗、英文能力、專業技能、人際交往能力、辦公自動化使用技能、信息獲取及篩選能力、應變創新能力和商務禮儀知識。

    二天津市高職院校國際貿易人才培養狀況的調查

    通過走訪天津市高職院校,就國際貿易專業人才培養狀況開展調查,從而掌握各院校在學生知識、技能與職業素養方面的培養目標與培養方式。天津市共有高職院校26所,其中9家院校開設有國際貿易實務專業或類似專業,其中2家院校開設的是國際貿易實務專業,6家院校開設的國際商務專業。其課程設置和培養目標以單證員、外銷員為主。在培養目標上基本都是將立足于天津和環渤海地區,面向各類中小型外貿企業,培養德智體美全面發展的,具有較扎實的對外貿易理論基礎,較強的外語溝通能力和計算機應用能力,能夠勝任外銷、單證、跟單、配載與貨代等崗位工作的優秀高端技能型專門人才。職業崗位(群)也高度近似:外銷崗、跟單崗、配載與貨代崗、單證崗。知識培養目標基本集中在:了解進出口業務流程;掌握有關國際貿易實務的基本知識與相關合同條款內容;熟悉相關的國際貿易慣例。能力培養目標多強調以下方面:①市場調研能力;②語言表達能力;③履行合同能力;④外貿制單能力;⑤計算機應用能力。素質培養目標大體包括:①具有良好的職業道德和愛崗敬業、踏實肯干、與人合作的精神;②恪守合同的職業道德與職業習慣;③自覺維護企業利益的意識。在人才培養模式上,各校均不同程度地提出突出崗位技能訓練,力爭實現“教學做一體化”的教學模式改革。同時結合“工學結合”課程體系改革,各院校也在專業核心課程上,根據其在現有課程體系中的作用和定位進行了整體教學設計,創新教學方法,引導學生開展實訓,真正做到“做中學,做中教”,以保證學生畢業后與就業崗位做到“零距離”。

    三天津市科技型中小企業人才需求與高職院校人才培養之間同步性分析

    1對比企業人才需求與高職院校人才培養之間存在的異同之處通過以上表格的對比,我們不難發現,高職院校人才培養與企業對于員工素質要求之間明顯存在不同。關鍵點在于辦公自動化使用技能、信息獲取及篩選能力、應變創新能力三個方面。高職院校人才培養在此存在著嚴重不足、甚至缺位。

    2影響和制約天津科技型中小企業發展與高職院校人才培養同步性發展的關鍵因素分析從微觀層面看,眾多的調查研究表明,影響和制約企業發展與高職院校人才培養同步性發展的關鍵因素,首先是課程體系問題,其次是師資力量不足,再次是與企業聯系不夠密切。

    3對策與建議

    3.1在課程體系上,應對傳統的“公共基礎課+專業基礎課+專業核心課”的模式進行改革,讓課程設置在既立足于崗位需求的同時,又按照學生的認知規律,積極探索建立國際貿易認知-單項能力訓練-綜合素質提升的階梯式遞進的模式。

    3.2高職院校應切實通過制定和實施有關政策,采取“請進來、走出去”等各種方式,提升現有師資力量。

    第2篇:對外貿易和國際貿易的異同范文

    在世界經濟中,國際直接投資是最能體現經濟全球化概念的經濟運作方式之一,且與國際貿易有著密不可分的內在聯系。隨著經濟全球化的進程加快,從總體上看,國際對外直接投資與國際貿易相互作用、相互促進,都在大幅度增加和日益擴大。但具體而言,在經濟全球化的條件下,一國的對外直接投資與國際貿易究竟存在著何種關系,是具有互補性還是具有替代性?對外直接投資是促進了國際貿易的發展還是相反?在加入WTO之后,我國政府和企業如何充分利用WTO的規則,在對外直接投資中促進貿易出口的增長,本文試圖對這些問題做一分析。

    一、國際直接投資與貿易的理論解析

    影響國際貿易增長的因素有許多,從理論上講,僅就國際貿易與國際直接投資的關系而言,直接投資究竟是構成對貿易的替代,還是產生了對貿易的創造,這主要取決于國際直接投資的類型。

    按照小島清對外直接投資的理論,從一國對外直接投資的動機分析,國際直接投資可分為三種類型:(1)自然資源導向型投資。在東道國尋求某種自然資源既是為了滿足母國本國的需要,也可以向其他國家出口。因此,資源導向型的投資不僅擴大了母國自然資源的生產規模,而且也促進了母國與東道國之間的國際貿易發展,甚至還擴大了與其他國家之間的國際貿易發展。(2)市場導向型投資。如細分起來還可以分為突破貿易壁壘型投資和占領市場型投資。因此,在這種類型中,國際直接投資與國際貿易之間的關系比較復雜。如:跨國公司在東道國投資后的初始階段,因各種需求的存在,貿易是創造性的;當投資和生產形成一定規模時,“就地生產,就地銷售”的結果勢必會減少貿易的往來,因而具有貿易替代效應。但如果是突破貿易壁壘型投資,也許這種投資對貿易的間接促進會使貿易的規模進一步擴大。但全面地分析,即使是前面所述的替代貿易時,在東道國進行市場導向型投資也可能會帶來服務貿易方面新的需求。(3)生產要素導向型投資。這主要是指在東道國尋求低成本勞動力的投資。這種類型的投資,因國家之間比較優勢而形成的國際分工,在初始乃至相當長的一個階段中無疑是加大了貿易的發展,如發達國家在發展中國家投資而進行的加工貿易。但因比較優勢是動態而非靜態的,這種投資與貿易的關系也要視具體情況而進行具體分析。

    在理論上闡述對外直接投資對母國貿易的替代關系的還有佛農(Vernon.R),他在其著名的產品周期理論中,通過對新產品、新技術的創新、模仿和擴散的動態分析,闡述了母國的出口與對外直接投資的關系。在新產品的第一階段,產品在技術創新國國內的生產、銷售主要以滿足國內需要為主(也存在向收入水平和消費結構比較接近的其他國家出口的可能性);但是,隨著技術的成熟化,同時又面對其他國家企業的競爭,降低產品成本成為技術創新企業維持其海外市場占有率的必然要求,這時便出現了技術創新企業的對外直接投資。佛農認為,一般地這種對外直接投資不會產生對母國出口的替代效應。但是,如果這種投資發生得過早,就有可能替代母國的出口。在技術進步日益加快的情況下,隨著跨國公司國際化程度的提高,新產品的生命周期不斷縮短,對外直接投資對母國出口貿易的替代影響將越來越明顯。

    總之,對外直接投資與國際貿易的關系即存在互補性,也具有相互替代性,這要根據母國(或跨國公司)投資的動機、類型和發展階段而定。

    二、國際直接投資與貿易的實證檢驗

    當我們從實證分析的角度再來看對外直接投資與貿易的關系時,會發現發展中國家與發達國家在這方面存在一些異同。因此,在下面的分析中,我們將對這兩類國家分別進行研究。

    (一)發達國家對外直接投資與貿易的關系

    國外一些學者將對外直接投資與某些產業的實際出口聯系起來進行了實證研究。如,伯格斯坦(Bergsten.C.F.)認為,在美國不同的對外直接投資產業中,那些對外直接投資程度較低的產業,其出口水平也較低;隨著對外直接投資水平的提高,出口規模也相應上升;但是當對外直接投資超過一定規模后,追加的對外直接投資對出口的促進效應就逐漸消失了。因此,對外直接投資與出口貿易之間既是互補關系也是競爭關系。隨著跨國公司國際化程度的提高,其對外直接投資與出口的競爭(替代)也將不斷加劇,因而海外子公司的生產將逐漸替代美國的出口。同時,學者們也有相反的發現,利普賽(Lipsey.R.E.)和威斯(Weiss.M.Y.)的研究表明:無論在發達國家還是在發展中國家的市場上,美國的出口與美國海外子公司銷售額都是高度正相關的,而且美國海外子公司的生產銷售都部分替代了美國出口競爭伙伴中的發達國家企業的出口

    (二)發展中國家對外直接投資與貿易的關系

    發展中國家的對外直接投資,除去個別的現象,較大規模的起步應從20世紀60年代算起,拉丁美洲的阿根廷、巴西、墨西哥和委內瑞拉,亞洲的印度、韓國、新加坡、菲律賓和中國臺灣地區都是從那時起陸續向國外或境外進行直接投資的。20世紀70年代后期,中東石油輸出國組織一些成員的投資方式也從貸款轉向間接投資,再由間接投資轉向直接投資。(注:宋亞非:《中國企業跨國直接投資研究》,東北財經大學出版社2001年版。)發展中國家的對外直接投資雖起步較晚,但發展速度較快,而且由原來主要投資于鄰近的國家和地區,逐步轉向向發達國家進行直接投資。

    伴隨著經濟實力的提高,發展中國家企業進入世界級大企業的數量也在逐漸增加。1997年,發展中國家企業進入“全球500強”的僅有22家,平均營業收益率為3.6%;而2000年入圍企業增加到33家,平均營業收益率提高到5.2%,且高于“全球500強”4.7%的平均收益率(注:張金杰:《國際直接投資形勢與跨國公司的戰略調整》,王洛林、余永定主編《2001-2002年:世界經濟形勢分析與預測》,社會科學文獻出版社2002年版。)

    發展中國家對外直接投資的健康發展對貿易的促進也有其特點。首先,小規模和特殊商品是發展中國家跨國公司的優勢。由于發展中國家跨國公司大多數屬勞動密集型的小規模生產,資本勞動比率比發達國家跨國公司低許多,發展中國家東道國更愿意接受勞動密集型高的項目投資。即使是進行規模較大的生產性投資項目,與發達國家相比,作為母國的發展中國家也占據勞動力成本低的優勢。同時,這種生產性投資也將給母國帶來原料、設備的出口增加,因而具有很強的投資與貿易互補性。其次,發展中國家的對外直接投資一般側重于擴大出口的市場銷售戰略。無論是為保護原有的出口市場,或是開辟新的市場,還是避開貿易壁壘,發展中國家多采取各種方式保障出口,在達到一定實力和經驗積累后,逐步再向全球經營戰略發展。

    考察韓國的經濟,其迅速發展得益于通過出口把國內產業與國際市場緊密連接的結果,從而使國際市場容量的不斷增大,并對國內經濟的增長起著越來越重要的作用。從1991年韓國全國經濟學家聯合會的一份《韓國制造業的國外投資經營成果調查表》(注:參見杜玲博士論文:《發展中國家/地區對外直接投資:理論、經驗與趨勢》,2002年5月。)中,我們看到韓國對外直接投資的動機總的來講與貿易聯系較多,所占比重也較大。如開拓市場與回避進口限制兩項都與貿易緊密相連,其之和所占比重在韓國整個對外直接投資動機中達到35.7%。當然,從表中還可以看出,韓國對外直接投資的動機因區域不同而有所差異。在北美洲和歐洲地區,開拓市場的動機比重最高,占到29.3%,比其他動機的比重平均高出10個百分點,這是為適應當地區域化經濟和確保新產品市場的結果;在拉丁美洲、大洋州地區,最高比重的動機為回避進口限制,占27.3%,也比其他動機高出10.4個百分點,這說明韓國對外直接投資在此兩個地區對貿易壁壘的突破動機占據很重要的地位。

    但具體到韓國對外直接投資的行業,還有更進一步的動因分析。如李宏格(音譯)(Lee,Honggue)對韓國電器行業的研究。電器是韓國最重要的制造業部門,在20世紀90年代初韓國就已成為世界第五大電器生產國。李宏格指出,韓國電器行業在1989年的對外直接投資額比1979年增長了85%,顯示出韓國在該行業的對外直接投資于20世紀80年代末達到了頂峰——盡管與韓國電器產品的出口相比其投資的規模是非常有限的:1976-1992年間電器行業對外直接投資為5億美元,而1992年電器產品的出口額卻高達161億美元。李宏格分析,韓國電器行業企業對外直接投資的動因主要表現為維持和擴大出口的需要,即通過對外直接投資提高出口產品的競爭力。那么,這種對外直接投資的壓力主要來自兩個方面:一方面,是韓國本身國內勞動力成本不斷上升所造成的壓力,迫使電器行業利用對外直接投資,在國外尋求廉價勞動力以降低生產成本(主要是在亞洲地區);另一方面,則是來自歐美國家貿易保護主義的壓力,在韓國擴大對歐美出口的同時,其電器產品也已成為反傾銷的對象——這一點對我國在加入WTO之后,重新審視海外投資與貿易的關系時,具有一定的借鑒意義。

    綜上所述,盡管發達國家和發展中國家對外直接投資的動因有所不同,但總的趨勢是積極的,對外直接投資有利于一國的對外貿易乃至國際貿易;由于對外直接投資與貿易的互補關系和替代關系在不同的發展階段表現不一,所以對外直接投資對母國出口的影響具有動態效應;在經濟全球化的今日世界,對外直接投資已不僅僅是發達國家的“專利”,它對發展中國家來講同樣是必不可少的經濟運作方式。

    三、中國海外投資發展與貿易的關系

    為了論述的方便與國土概念上的準確,我們把以下涉及的中國對外直接投資稱為“海外投資”。

    (一)中國海外投資的發展與現狀

    中國海外投資的發展,比較準確的提法應該從1949年算起。但因那個時期的海外分支機構都是一些貿易企業,規模又非常小,一般不在我們的討論之內。從1978年的改革開放至今,中國海外投資的步伐越來越大。截至2001年年底,經外經貿部批準的企業就達6610家,中方海外投資總額已達83.5731億美元,遍布全球153個國家和地區(注:此海外投資的區域數字以《中國對外經濟貿易年鑒》(2001年)為準。)。

    1.中國海外投資的區域分布。中國海外投資在全球的區域分布正逐步由集中化向多元化方向發展。但目前從投資的額度來看,集中化的表現還依然存在。截至2001年底,中國海外投資企業數量在全球主要63個國家和地區的分布見表1。從基本格局看,發展中國家和地區(亞洲、非洲和拉丁美洲)占28.99%,發達國家(歐洲、大洋州和北美)占27.99%,加上中國港澳地區33.46%的分布,大致呈現出各占1/3的態勢,可以說是一個多元化的分布。具體的投資額度和比重見表1。

    表1中國海外投資區域分布表(截至2001年底)

    附圖

    資料來源:根據外經貿部《對外經濟貿易簡要統計》(2001)整理。

    通過以國家和地區分布的形式進一步對投資額排序,我們就可以看到中國海外投資分布的集中化:即地緣優勢和人緣優勢使相鄰國家(地區)和海外華僑聚集的國家(地區)成為中國海外投資的集中區域。至于在拉美地區和非洲投資額分布得較高,一般為投資行業的原因所致,這將在下面進一步闡述。

    2.中國海外投資的行業分布。中國海外投資是從貿易型企業起步的。這些貿易型企業開始在海外做的商業性工作是為對外貿易企業提供信息、進行市場調查和客戶聯系服務的。20世紀90年代以后,在中國政府有關政策的引導下,生產加工型企業有所增加。但總的來看,服務貿易型的投資行業特點仍十分突出。根據對外經貿部的統計,截至1999年,中國海外投資中服務貿易型企業,無論從企業數量上還是在投資額度上仍占絕大多數;生產加工型企業雖然在企業數量上增加較快,但在投資額度上還處于較小規模;而資源開發型企業在投資額度上比生產加工型企業還要大些。詳見表2。

    表2中國海外投資的行業與投資額分布(截至1999年底)

    附圖

    資料來源:根據中國對外貿易經濟合作部提供的數據整理。參見:外經貿部發展司:《中國的境外投資狀況》,《國際貿易論壇》2000年第5期。

    一般地,中國海外投資在發達國家的多為服務貿易型和研究開發型,即非生產性項目。服務貿易型企業的運作主要是為了服務于國內企業的出口,以促進中國產品的出口;在海外投資于研究開發型企業則是為了更有利地接近發達國家或地區的先進技術,以提高我國產品的國際競爭力。而中國在發展中國家的投資則大多為資源開發型和生產加工型,即非貿易性項目。資源開發型的投資,主要是為了獲取國外開采條件較好或儲量、品位較高的石油、礦產、林業、漁業等資源,以滿足國內經濟發展的需要;生產加工型投資,主要為轉移國內長線產品的生產能力或發揮中國在技術、管理上的比較優勢以占領當地的市場,同時帶動相關材料、設備、零配件的出口。因此,這也是生產加工型的投資大多集中在亞洲、拉美和東南亞地區的主要原因。

    (二)中國海外投資與貿易的互動

    1.中國進行海外投資的動因。從外部條件上看,經濟全球化使各國經濟進入生產、銷售、采購的全球體系成為必然。中國既然已經實行了“引進來”的改革開放,也必然要實施“走出去”的對外開放,以充分利用國內外“兩個市場”和“兩種資源”,實現資本、技術和人力等生產要素的雙向流動,提升國內的產業結構,促進本國經濟的發展。

    從中國國內經濟發展的需求上看,“走出去”到海外投資不僅是政府的政策號召,更主要的是國內企業自身發展的利益驅動和內在要求。如前所述,一國的對外直接投資有許多動因,具體而言,中國海外投資的動因主要有如下五點:(1)尋求資源開發。中國雖地大物博,但人均資源占有率很低。在進入21世紀中國現代化的進程中,資源短缺對中國經濟將是一個嚴重的制約。其中,開發的重點放在對我國經濟具有重要戰略意義的對外能源投資,即對石油、天然氣的開采;此外,還有一般性資源(如:黑色和有色金屬礦產資源、樹林資源等)的開發。在海外投資開發資源,主要是為了保障我國資源長期、有效和穩定的供應。(2)擴大出口貿易。無論是從中國政府政策的角度,還是從企業投資的角度,利用對外直接投資帶動材料、機器設備、零部件的出口,甚至帶動服務業的出口,都是目前進行對外投資最多的動機。在政府制定的有關海外投資政策中,著眼點基本上都是擴大出口,是與對外直接投資有關的貿易措施;綜合對中國海外投資企業的動機調查,擴大出口也占了相當大的比重。(注:參見段云程:《中國企業跨國經營與戰略》,中國發展出版社1995年版;謝康:《跨國公司與當代中國》,立信會計出版社1997年版;魯桐:《中國企業海外經營:對英國中資企業的實證研究》,載世界經濟學會編《世界經濟與中國:2000-2001年》,人民出版社2002年版。)(3)開拓國外市場。在中國國內需求不足以及同類企業競爭激烈的情況下,積極開拓新的國外市場是企業利益驅動的內在動力所致,也是企業對外直接投資的主要動機之一。這與理論上闡述的發展中國家對外直接投資的動機之一——尋求市場型是相同的。(4)規避貿易壁壘。從對外直接投資的理論上講,規避貿易壁壘或突破貿易壁壘都是尋求市場型的一種動機。由于我國現已加入WTO,關稅逐步下調后,規避各種貿易壁壘已成為擴大出口和占領國外市場的一個重要手段。特別是近年來,出口配額限制、對中國出口產品的反傾銷等情況越來越嚴重,因此利用海外投資建廠生產可謂是突破貿易壁壘的一個有效方式,也是對特殊貿易限制的一個反應。(5)獲取高新技術。在海外投資是中國企業獲取高新技術的一條重要途徑。中國的一些航天、航空、電子、生物化學和機械業的大型企業已經開始通過對外直接投資的渠道學習國外的先進技術和管理經驗。少數中國企業還在國外投資建立了研究和開發機構,用最近的距離、最快的時間學習、研發最新、最前沿的技術。當然,這種類型的投資需要雄厚的資金支持,但它將是最具潛力的海外投資。

    2.中國海外投資對貿易的影響。如前所述,無論是從理論研究還是實證分析上,對外直接投資與貿易即存在互補關系也不乏替代關系,即存在貿易創造效應也有貿易替代效應。具體到中國的實際,由于投資行業的特點和投資區域的不同,海外投資對中國對外貿易的影響要視具體的投資行業和投資區域而定。首先,服務貿易型企業的投資,動機與目標非常明確,肯定是為擴大出口服務的,因此這類企業的海外投資對中國對外貿易的影響無疑是積極的;其次,資源開發型企業的海外投資,進口的資源都是我國相對成本低或戰略的需要,同時還能帶動設備、制成品(如鋼材)、技術和勞務的出口,雖然會帶來一定的進口貿易增長,但從整體上看對我國出口貿易還是起到了促進作用;最后,生產加工型企業的海外投資對我國對外貿易的影響情況較為復雜。我們將對生產加工型企業的海外投資做一個具體分析。(1)機械行業。機械行業中如汽車、摩托車零配件組裝,家用電器中的CKD、SCD等,由于絕大部分甚至全部都要使用國內的零部件,在初期設備投資之后,后續的零部件就成為組裝生產的必備條件。因此,從總體上看,機械行業在海外投資對我國出口的帶動作用是持續且長期的。特別是大型家用電器,這是典型的加工組裝型產品,根據外經貿部的有關統計,家電行業投資帶動出口的系數比其他產品高達20-30倍。金城集團的案例也顯示,摩托車產品在海外投資建廠生產后,大幅度地帶動了該集團的出口:1997年海外銷售收入250萬美元,帶動出口近150萬美元;1998年海外銷售收入近600萬美元,帶動出口達400萬美元(注:李鋼主編:《“走出去”開放戰略與案例研究》,中國對外經濟貿易出版社2000年版。)。實證分析表明,機械行業由于技術與原材料、散件的高度結合,海外投資就可帶來明顯的貿易創造效應。(2)輕工行業。嚴格地講,輕工行業中也有屬于機械行業的產品,區分出來的主要是體積較小的機械產品如自行車以及其他輕工產品。這類產品的特點是,體積較小,出口運費沒有體積較大的機械產品高,與海外加工的生產成本比,在國內的生產成本更低,因此這類產品的海外投資與出口很可能出現替代關系。也就是說,在國內生產此類產品后出口更經濟,就很少會有企業再到海外投資生產;即使在海外投資并形成規模生產,對國家的出口帶動作用也不大。(3)紡織服裝行業。紡織服裝業的投資主要是規避貿易壁壘,由于根據多種纖維協議,在投資國的出口配額已經用盡時,如果東道國尚有未使用的配額,投資國便可以使用。中國在紡織品領域受歐美出口配額的限制非常嚴重,因此不少的紡織服裝企業到海外投資主要動機都是為了突破配額的壁壘,在海外尋求更廣闊的市場。這種類型的企業在海外的投資也要視情況而定:一次性投資建廠可以帶動國內紡織機械的出口,但對出口貿易沒有持續的帶動作用;使用國內材料多的,可以促進國內原材料、面料的出口,但有原產地規定比例的國家對此也有一定的限制;在有的國家(地區)可以享有免配額、免關稅的優惠,則可以大大提高我國產品出口或向第三國出口。因此,紡織服裝行業在海外的投資對我國出口貿易的影響是擴大還是替代,兼而有之,目前尚未找到實證數據。

    四、結論

    1.綜合國際直接投資與貿易關系的理論,回顧發達國家和發展中國家在對外直接投資與貿易關系中的發展,以及中國海外投資與貿易的現狀與特點,論述了中國海外投資對中國對外貿易的影響,我們進一步證實了對外直接投資與對外貿易既存在互補又存在替代關系、中國的海外投資既有貿易創造效應又有貿易替代效應的理論。有意義的是這些互補和替代關系,或稱貿易創造和貿易替代效應,在不同的投資領域、投資行業、不同的投資區域以及不同的發展階段中是有所差異的。

    第3篇:對外貿易和國際貿易的異同范文

    一、外貿與外經的異同

    外貿是對外貿易的簡稱,對外貿易亦稱“國外貿易”或“進出口貿易”,是指一個國家(地區)與另一個國家(地區)之間的商品、勞務和技術的交換活動。換言之,外貿也就是對外商貿交易,即對外以物易物,以貨幣易物,以貨幣易技術、知識產權等。

    外經是對外經濟交往的簡稱,包括對外貿易、對外投資和利用外資、對外技術交流、對外工程承包,以及國際金融、國際稅收、國際運輸、國際旅游、國際仲裁等等,是以約定俗成的規范反映超越一國范圍的商品經濟關系。

    外經是一個很大的范疇,外貿屬于外經的一個分支。相對而言,外貿的內涵較為狹窄,而外經的內涵更大、范圍更廣。

    外貿公司走“外貿+外經”的發展道路,就是以外貿為基礎,拓展外經,通過對外投資等途徑,進一步帶動貿易,幫助外貿業務向上游和下游延伸,即上控資源、下控渠道,建立外貿產業鏈優勢,使外貿業務能更穩定、更持久地發展,為外貿公司帶來更強的競爭力和更好的經濟效益。

    上實國貿原來在上實集團的時候,按照上實集團的內部分工,上實國貿只能做貿易,投資主要由專業的投資公司實施。這種分工主要基于專業管理的需要,但使上實國貿失去了很多好的投資機會和發展契機,公司的資產結構、業務結構、利潤結構單一,抗風險能力較低。現在紡織集團進一步解放思想,外貿公司可以做投資項目,特別是童繼生書記提出走“外貿+外經”的發展道路,為外貿公司的轉型發展打開了新的、更大的空間。

    二、“外貿+外經”協同發展的初步探索

    一年來,上實國貿按照紡織集團的要求,解放思想,拓展思路,積極尋找外貿與外經結合的商機,整合社會資源,本著“優勢互補、合作共贏”的理念,多方位與客戶洽談,設定項目,扎實推進“外貿+外經”協同發展的投資項目,在探索“外貿+外經”發展的進程中已經取得了初步成果。

    1.積極開發上游資源,鎳礦貿易量連續翻番

    自2014年第4季度以來,國際鎳礦價格一路下跌,達到歷史低位。上實國貿與總部位于香港的墩峰控股深度合作,積極開發菲律賓上游礦山資源,堅持開發工廠直接用戶,在審慎防范風險、鎖定上下游價格的基礎上,2015年全年鎳礦貿易量達到700萬噸,比上年增加100%;利潤3000萬元,比上年增加76%,繼續保持公司單品創利第一位。

    2.加強與專業公司合作,電解銅貿易利潤實現翻番

    上實國貿2014年與專業公司、大公司合作,開展電解銅進口、轉口、內貿業務。2015年,在大宗商品價格全面下跌時,上實國貿認真研究國際、國內價格差異,及時把握市場機遇,擴大進口量;積極開發新客戶、大客戶,不斷擴大貿易量;根據產品特性,在控制風險的基礎上,適當增加自營量。2015年進口、轉口、內貿電解銅共計達7萬噸,比上年增長50%;利潤2600萬元,比上年增長62%,繼續保持公司單品創利第二位。

    3.加強開拓培訓力度,嬰兒奶粉自營業務迭創新高

    2015年上實國貿從事嬰兒奶粉進口自營業務進入第3年。原來上實國貿從未做過奶粉自營業務,更未做過國外奶粉總經銷商。兩年來,上實國貿不斷加強與澳大利亞貝拉米公司合作,抓住機遇,集中智慧,大力開發嬰兒奶粉的自營銷售渠道,如久光百貨、國金超市、OLE超市等,積極維護、調整、擴充全國各地經銷商,積極擴大品牌宣傳,加強促銷力度,使2015年奶粉銷售收入比上年增加50%,銷售近1億元;利潤比上年增加14%,取得了可觀的經濟效益。

    4.成立香港合資公司,大膽嘗試“貿易+物流”業務模式

    上實國貿與墩峰控股在前兩年戰略合作的基礎上,2014年下半年雙方共同商量籌建“貿易+物流”的合資公司,主要開展菲律賓紅土鎳礦的水上運輸及貿易。2015年5月,合資的上實國貿香港公司成立,上實國貿占60%股份。目前合資公司業務開展正常,4艘運輸駁船已經在菲律賓注冊到位,并于合作方墩峰菲律賓子公司名下。至2015年年底,合資公司經營紅土鎳,實現銷售收入3.1億元,利潤281萬元。

    5.成立能源銷售(天津)公司,經營北方冬季民用取暖型煤

    為積極響應國家關于加快清潔能源替代利用、推廣使用潔凈煤和型煤的號召,上實國貿全資成立了上實國貿能源銷售(天津)公司,聯手遼寧綠地公司,共同中標天津寶邸區潔凈煤和型煤的招標。該項目在2015年下半年啟動,中標15.6萬噸型煤,實際全年銷售型煤21萬噸,實現銷售收入2億元,利潤400萬元。

    6.抓住建造LNG內河運輸船項目契機,積極拓展經營貿易鏈

    2015年下半年,上實國貿與綠動水上運輸公司合作,建造200艘以LNG(液化天然氣)為能源的內河運輸船。該綠色能源內河運輸船造船項目屬國家鼓勵并有補貼的項目,上實國貿在與綠動公司合作的項目中,擔任船舶建造監理和材料供應方。2015年9月,LNG船舶建造舉行了開工儀式,將在2016年底完成200艘船的建造。上實國貿在該項目中采購金額將超過5億元,利潤近2000萬元。同時,上實國貿還在該項目談判、實施過程中,抓住契機,一是與綠動公司深度合作,承擔200艘LNG內河運輸船回程部分的運輸業務;二是將與寶山華潤及綠動公司合作,在上海內河水網建造水上LNG加注站。

    7.整合各方力量和資源,開展柬埔寨糧倉、酒精廠等調研

    柬埔寨糧倉是2015年上實國貿落實紡織集團新一輪改革發展部署的重要舉措之一。上半年做了大量工作:先后5次派團隊赴柬埔寨考察;集成上海良友集團專業力量聯合開展工作;接待束財政部第一副部長到訪,獲得柬方好評。針對糧倉項目因故需組建國內“四方束埔寨糧倉營建項目聯合體”的情況,我們權衡利弊,待重慶方面項目深入后再作決策。同時,在多次考察柬埔寨的基礎上,發現了投資酒精廠的商機,上實國貿聯合連云港龍河酒業公司,針對工廠選址、水利資源、木薯供應、酒精產品銷售、盈利狀況分析及柬埔寨相關法規和投資政策,作了深入細致的調研,為在柬投資酒精廠作了大量前期準備。此外,我們還多次去馬德望拜會大米協會會長,探討木薯干貿易合作,簽署了《束埔寨木薯干購銷合作框架協議》,相關準備工作正在加緊進行。

    三、關于“外貿+外經”的幾點思考

    在紡織集團的大力支持下,上實國貿結合自身的特點,圍繞“外貿+外經”轉型發展作了積極探索,在取得初步成果的同時,我們有以下三點思考。

    1.“外貿+外經”契合“走出去”國家戰略

    大時代需要大格局,大格局需要大智慧。“一帶一路”戰略是我國對外開放戰略的2.0版,旨在打破原有點狀、塊狀的區域發展模式,從海陸至空間,從縱向到橫向,貫通我國東中西部和主要沿海港口城市,進而連接起亞太和歐洲兩大經濟圈,實現沿線國家和地區全方位、立體化、網絡狀的“大概念聯通”。在整個世界經濟需要新的驅動能和發展活力時,我國提出的“一帶一路”戰略構想,不僅出于中國自身發展的現實需要,也符合所有沿線國家和相關國家的戰略利益。

    國家“一帶一路”戰略的實施,為外貿企業轉型發展創造了難得的歷史機遇。紡織集團領導提出“外貿+外經”相結合的理念,也完全契合“走出去”戰略。我們必須把握機遇,勇于創新,順勢而為,確立關系企業長遠發展的戰略抉擇,堅持走好“外貿+外經”相結合的道路。

    2.“外貿+外經”將改變公司經營模式

    多年來,隨著我國外貿體制的變化,國內外貿企業的經營模式也發生了很大的變化,傳統的壟斷性經營模式已經轉變為市場選擇的競爭性經營模式。在新的經濟環境下,由于外部市場的不確定性,傳統外貿企業經營模式單一、業務結構單一的弊端越來越明顯,如何轉型升級、持續發展,是傳統外貿企業面臨的嚴峻挑戰。

    外貿與外經相結合,實際上就是以貿易為基礎,以“走出去”為引領,積極開展多元化經營,穩定傳統貿易,開拓海外市場,發展新的業務,使傳統的外貿企業能夠持續、長遠的發展。因此,我們必須在堅持自營和并舉、進口和出口并舉、內貿和外貿并舉的基礎上,全力落實“外貿+外經”協同發展的要求,加速企業經營模式、業務結構的調整,不斷提升企業的綜合競爭力。

    3.“外貿+外經”必須加強運營管理和人才培養

    隨著公司業務規模的擴大、經營模式的轉變、“走出去”力度的加大,管理的跨度和難度進一步增加。為此,我們一定要加強企業運營管理,在業務管理、項目管理、風險管理、成本管理、服務管理等關鍵要素上,不斷完善制度建設,加大投入力度,加快信息化建設,用更科學的方法加強運營管理,進一步打造企業可持續的競爭優勢。

    第4篇:對外貿易和國際貿易的異同范文

    下圖(某國對外貿易示意圖),完成1~2題。

    1. 下列國家對外貿易狀況與該國最相似的是( )

    A. 中國 B. 巴西 C. 日本 D. 印度

    2. 在國際貿易活動中,這類國家一般多輸出( )

    ①木材 ②資金 ③技術 ④勞動力

    A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

    讀某河流干流和流域范圍示意圖,回答3~5題。

    3. 圖中河流的乙~丙河段流域范圍非常狹窄,其主要原因是( )

    A. 水流湍急落差大 B. 高山束縛支流短

    C. 高原氣候降水少 D. 泥沙淤積河床高

    4. 甲地自然環境的突出特征是( )

    A. 干旱 B. 濕熱 C. 高寒 D. 林地多

    5. 形成丁地農業地域類型的區位條件有( )

    ①人口稠密,勞動力充足 ②交通發達,便于糧食大量出口 ③歷史悠久,種植經驗豐富 ④地廣人稀,土地租金低 ⑤科技發達,機械化水平高 ⑥糧食需求量大

    A. ①②④ B. ③⑤⑥ C. ②④⑤ D. ①③⑥

    讀圖,回答6~7題。

    6. 若P地常年受西風帶影響,推測該地位于( )

    A. 歐洲西部 B. 美國西部沿海

    C. 非洲西南沿海 D. 南美西南沿海

    7. 若P地全年受西風和副高交替控制,則P地的氣候類型可能是( )

    A. 熱帶雨林氣候 B. 溫帶海洋性氣候

    C. 地中海氣候 D. 亞熱帶季風氣候

    讀甲、乙兩種氣候類型分布示意圖,回答8~10題。

    8. 甲氣候典型的特征是干旱多霧,其中多霧的主要成因是( )

    A. 當地居民大量使用礦物燃料

    B. 地形對氣流的阻擋

    C. 沿岸有寒流經過

    D. 沿岸有暖流經過

    9. 乙氣候類型的特征是( )

    A. 氣溫日較差大 B. 降水季節變化大

    C. 大陸性顯著 D. 氣溫年較差小

    10. 甲、乙兩氣候類型的分布都受到( )

    A. 迎風坡的影響 B. 緯度的影響

    C. 洋流的影響 D. 經度的影響

    二、非選擇題(共40分)

    11. 發源于祁連山的弱水經河西走廊,最終流入境內。下圖為“河西走廊弱水流域簡圖”。讀圖回答下列問題。

    (1)該流域地處我國三大自然區的 區。

    (2)弱水年總徑流量為43億km3,在河西走廊綠洲農業灌溉中發揮了重要作用。其徑流量較為豐富的主要原因是 。

    (3)弱水下游流人甲、乙兩湖,乙湖已于上世紀后期徹底干枯,成為沙塵暴的源地之一。造成這一結果的人為因素主要有 、 、 、 我國荒漠化防治的主要措施有 、 。

    (4)請簡要評價該流域所在自然區經濟發展的自然條件。

    12. 根據圖和資料回答下列問題

    (1)描述甲圖中所示區域主要地形區的分布狀況。

    (2)說出甲圖中秦嶺南北兩側的氣候類型。指出乙圖中太行山脈重要的自然地理分界意義。

    (3)說出甲圖中黃土高原生態系統脆弱的主要表現;指出黃土高原現代土壤侵蝕的主要形式,并簡述其對本區及下游地區造成的危害。

    13. 閱讀下列材料,回答問題。

    甲地區設想中的克拉地峽運河橫貫泰國南部,全長120km,寬400m,深25m,雙向航道,耗時10年,工程費用將高達250億美元。

    乙地區運河擴建將在2007年至2008年期間動工,工期為7至8年,總投資52.5億美元。

    (1)甲、乙兩地區附近板塊界線的類型及其地質活動的特點。

    (2)甲、乙兩地區分別是世界上天然橡膠、香蕉的重要產區。從農業區位選擇的角度,比較甲、乙兩地區種植這些經濟作物的區位因素有何異同點?

    第5篇:對外貿易和國際貿易的異同范文

    【關鍵詞】電子商務;貿易;競爭

    0.引言

    電子商務正迅速地滲透到社會生活的方方面面,成為當今IT行業最為熱門的話題和競爭的焦點。

    1.電子商務對經濟的影響

    電子商務是在商務活動的全過程中,通過人與電子通訊方式的結合,極大地提高商務活動的效率,減少不必要的中間環節,各種線上服務為傳統對外貿易活動提供了全新的服務方式。

    1.1電子商務的定義

    所謂電子商務[1](Electronic Commerce)指交易當事人或參與人利用現代信息技術和計算機網絡所進行的各類商業活動,包括貨物貿易、服務貿易和知識產權貿易。

    人們不再是面對面的、看著實實在在的貨物、靠紙介質單據(包括現金)進行買賣交易。而是通過網絡,通過網上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統和方便安全的資金結算系統進行交易。電子商務是Internet 爆炸式發展的直接產物, Internet本身所具有的開放性、全球性、低成本、高效率的特點,也成為電子商務的內在特征,并使得電子商務大大超越了作為一種新的貿易形式所具有的價值,它不僅會改變企業本身的生產、經營、管理活動,而且將影響到整個社會的經濟運行與結構。

    1.2電子商務對國際貿易的影響

    20世紀90年代中期以后,因特網開始并實現商用,電子數據交換的技術基礎也從計算機專網轉向因特網。基于因特網的EDI 較之以前有了質的飛躍,它具有費用低廉、覆蓋面廣、功能全面、使用靈活、更易推廣的特點,從而產生了現代意義上的電子商務。這樣,電子商務在國際貿易中開始得到更廣泛的應用,引起了國際貿易的一系列變化,并對其起著積極的推動作用。

    1.2.1國際貿易運行方式和環境的重大變化,即虛擬市場的興起

    網上訂貨、網上促銷、網上談判、跨國公司內部網絡銷售都為國際貿易開辟了新的發展形勢。這種網上虛擬的信息交換,開辟了一個嶄新的市場空間,突破了傳統市場必須以一定的地域存在為前提的條件,全球以信息網絡為紐帶連成一個統一的大市場,促進了世界經濟全球市場化的形成。

    1.2.2國際貿易經營主體上的重大變化,即虛擬公司的出現

    現代信息溝通技術通過單個公司在各自的專業領域擁有的核心技術,由眾多公司相互聯合而成的公司網絡,完成一個公司不能承擔的市場功能,可以更加有效地向市場提供商品和服務。跨國公司戰略聯盟便是這種虛擬公司的主要表現形式。

    1.2.3國際貿易經營管理方式發生了重大變革

    以計算機網絡信息技術為核心的電子商務系統,利用信息技術改造傳統貿易,締結一種現代化的貿易服務方式,為國際貿易提供一種信息較為完全的市場環境,通過國際貿易這一世界經濟運行的紐帶達到跨國界資源和生產要素的最優配置,從而使市場機制能夠更為充分有效地發揮作用。這種方式突破了傳統貿易以單向物流為主的運作格局,實現了以物流為依據,資金流為形式,信息流為核心,商流為主體的四流一體的全新戰略。

    1.2.4國際貿易中間組織結構的革命

    生產者與用戶及消費者之間通過網絡直接接觸,使及時供貨制度和零庫存生產得以實現,商品流動更加順暢,信息網絡成為最大的中間商,國際貿易中由進出口商作為國家間商品買賣媒介的傳統方式受到挑戰,由信息不對稱形成的委托--關系與方式發生動搖,貿易中間商、商和專業的進出口公司的地位相對降低,從而引發了國際貿易中間組織結構的革命。

    1.2.5促進國際分工的擴大和深化及跨國公司內部貿易的增長

    信息網絡技術的發展促進了發達國家之間水平型的國際分工。國際分工擴大和深化導致了成品和半成品在國家和地區間迅速流動,從而帶動了國際貿易額的增長。

    2.電子商務與電視廣播、電話經營的比較

    電子商務與電視、廣播、電話的經營相比有相似性也有不同。 上網服務與打電話服務十分相似。“網吧”或“公用電話”為顧客提供計時、計次上網或打電話服務;固定客戶按月或計時、計次付上網或打電話費用。

    從業務特點的比較中可以看出,電子商務比電視、廣播、電話等的業務更具綜合性,且以不同方式覆蓋了這些傳統業務,出現了基于網絡的電話、傳真、電視、電影、廣播;強化了使用主體的主動性,增強了主體的選擇空間,形成了網上互動,改變了單向傳輸信息的局面;其易使用性與便利性已經接近甚至超過了現在的電視、廣播,而與電話同步。

    與廣播的發展相似,電子商務的發展也會依次出現“諸侯競爭,一片混亂”,產業標準與壟斷出現,保持競爭與產業戰略聯盟占主導地位的局面。

    有關電子商務、電視,廣播、電話經營在賣點、主要業務內容、非廣告收入、其他收入支點方面的異同,可參見附表的具體比較。從表中可以看出,電子商務、電視、廣播、電話經營有很強的相似性,只是電子商務的綜合性更強、更有現代特點而已。與此同時,我們看到,電子商務并不神秘,其發展必須有賣點支持或有其他穩定收入來源。

    3.電子商務發展的革命性意義

    電子商務的發展是站在以往電話、電影、電視、廣播、傳真等的基礎上進行的,其革命性更徹底,影響也更深遠。

    顧永才認為,“今天的電子商務不在于只是擁有最耀眼的Web頁面,而是在于要成功地集成前臺和后臺系統;以便最大限度地利用企業的組織結構。”

    4.結束語

    本文分析了電子商務對經濟的影響,并與電視,電話做了比較,以及其意義做了簡單的分析。

    【參考文獻】

    第6篇:對外貿易和國際貿易的異同范文

    一、人民幣升值與日元升值比較分析

    (一)從歷史背景的角度分析

    日元升值的歷史過程與人民幣的現實情況有著很大的不同。眾所周知,二戰后在國際體系中日美經濟、政治關系帶有一定的依附性,日元在國際貨幣體系中與美元霸權地位不在同一層面,同樣帶有一定的依附性,需要服從于美國主導下的國際匯率的調整和需要,由此決定了日元在西方貨幣體系中的從屬地位,日元匯率的變動要看美國的“臉色”,取決于美元的走勢。上世紀70年代初,美國宣布停止美元和黃金兌換,西方10國財長于1971年12月在華盛頓簽署了著名的《史密森協議》(smithsonian agreement),決定將日元匯率升值16.8%,至此國際匯率制度進入了浮動匯率時代,從而也開啟了日元升值的歷史過程。到1985年9月,西方國家又簽署了對日元走勢帶有深刻影響的《廣場協議》(Plaza Accord),日元急速升值的“序幕”就此拉開,至今日元都沒能擺脫這兩個協議的陰影。

    而從當前人民幣升值和匯率形成機制看,人民幣的升值與日元的升值截然不同,不同在于,人民幣的升值和我國的匯率形成機制不依附任何國家和貨幣關系,體現的是匯率的自,從而決定了人民幣匯率機制的國家主體。因此,從這一層面上講,目前人民幣的升值不是屈服于外部的壓力,與日元升值過程有著實質性的區別。

    (二)從日元升值的歷史演變過程分析

    日元大致經歷了三次大幅度的升值過程:第一次升值始于上世紀70年代初,止于70年代末,持續時間長達7年,其間升值超過了95%;第二次升值始于上世紀80年代中期,止于90年代中期,持續時間有10年之久,其間升值超過了200%;第三次升值始于上世紀末,延續至今,持續時間已經超過10年,迄今為止升值也在8%以上。在這三次過程中,日元對美元累積升值不下400%,從最初的約360日元兌1美元升至目前的約76日元兌1美元,日元始終籠罩在升值的陰霾下。

    而從人民幣升值的情況看,我國啟動人民幣匯率形成機制改革的7年間,雖然人民幣對美元升值步伐逐漸加快,但人民幣升值依然沒有出現不可控制的大幅上漲局面,與日元升值比較相對穩健和富有彈性,是一個循序漸進的升值過程。因此,人民幣升值過程與日元升值過程的區別在于,前者是急劇不可控的升值過程,而后者是漸進可控的升值過程,在這一點上同樣有著質的區別,可比性也不大。

    (三)從“美元因素”所起作用分析

    當年美國逼日元升值的同時,日本經濟和貿易仍保持快速發展,使日本對美貿易順差過大和外匯儲備增長過快。為了減少貿易逆差和減輕就業壓力,美國采取了美元貶值的匯率政策,從而導致日元升值壓力增大。當前人民幣升值的國際壓力,與當年日本的情況有許多相似的地方,即主要來自美元的主動性貶值和人民幣一定程度的被動升值。

    從這一要素上看,美元貶值無論是對日元還是人民幣都同樣能夠形成升值壓力,而“美元因素”又來自美國為扭轉貿易逆差和增加就業方面的需要,以及緩解國內政治壓力的考慮。因此,人民幣升值與日元升值或許又有類似的驚人之處和可比性。

    (四)從人民幣升值與當年日元升值是否有可比性分析

    實際上日元的歷史演變或日元升值帶來了資產泡沫的形成和破滅;目前,中美匯率之爭的分歧和焦點主要圍繞在人民幣是否應該升值和人民幣匯率形成機制上。美方批評人士,特別是國會議員紛紛指責稱,中國一直在通過市場干預維持人民幣的低匯率水平,使得中國的出口更加廉價,也更具吸引力,使美國的就業狀況持續惡化。在美國國內各種輿論的壓力下,奧巴馬政府也多次公開表示,如果中方不能允許人民幣自由浮動,美國將采取更強硬的手段。而中國政府則一再重申,人民幣匯率形成機制是不斷演變和完善的過程。我國實行的是以市場供求為基礎、參考一籃子貨幣進行調節、有管理的浮動匯率制度,中國將保持人民幣匯率在合理均衡水平上的基本穩定。國際上也有一些相關機構和學者認為,保持人民幣匯率的基本穩定有利于全球經濟的復蘇,同時指出,美國對華貿易逆差的形成與人民幣匯率低估沒有必然的聯系。美國再次重提人民幣匯率問題依然是故伎重演,為其貿易保護主義政策和下一步對中國商品征收高額關稅尋找借口。

    二、人民幣重現日元歷史的可能性分析

    無論人民幣升值與日元升值有什么相同和不同,是否存在著可比性,但當年日本的經濟模式與發展道路,以及日元升值的歷史過程,對當前人民幣的升值有著一定的國際經驗可吸取和歷史教訓可借鑒。

    從當前我國的經濟形勢和面臨的國際經濟環境看,盡管不能等同于當年的日本,但也不是沒有相同點。如果參照日元升值的歷史過程以及隨后長達20年的經濟停滯,人民幣升值的預期會給我國經濟帶來什么樣的深刻影響,是重演日元升值的歷史過程,還是通過對日元升值過程帶來的歷史教訓引以為戒,避免重蹈日元升值的覆轍,這是當前人民幣升值需要探討和考慮的現實問題。因此,既有必要回顧日元升值的歷史過程及其對日本經濟的影響,也有必要從兩國不同時期國內經濟發展形勢和所面臨的外部環境進行比較分析,為探索人民幣匯率形成機制提供更多的借鑒。

    從日元三次升值過程看,在此期間都伴隨著出口不同程度的下降和經濟增長的嚴重衰退。雖然現階段人民幣的升值對我國經濟形勢的影響還遠遠沒有達到日元三次升值的嚴重程度,但其影響已然顯現端倪。戰后很長一段時期,日本經濟的持續快速增長主要依賴于對外貿易的急速擴大,而對外貿易的擴大在很大程度上又取決日元匯率的低水平,但日元被迫大幅升值后情況便發生了變化,產生的直接惡果便是對外貿易受到嚴重打擊,嚴重依賴外需的日本經濟隨后進入了日元升值的衰退期。近年來我國經濟的高速增長,同樣也是建立在對外貿易擴大的基礎上,而對外貿易的擴大也在很大程度上取決人民幣匯率相對低的水平,自人民幣升值加速后也在漸漸發生變化,對外出口增長放慢,經濟增長放緩,人民幣的被動升值的負面影響已經顯現出來。

    從國內經濟形勢和經濟結構以及增長模式上看,目前我國與上世紀70年代初的日本相比,國民生產總量分別居世界第三位(日本)和第二位(中國),外匯儲備總量均位居世界前列,增長模式上同屬粗放型;當年日本的經濟增長主要依賴設備投資和出口拉動,目前我國經濟增長主要依靠投資和出口來帶動,經濟發展規模和增長模式相近。從所面臨的國際環境看,當年日本經常賬戶盈余與美國的巨額經常賬戶赤字形成了鮮明的反差,為日元的升值帶來了巨大的國際壓力。目前我國的情況與當年日本的情況有共同之處,人民幣升值同樣也面臨著日益加重的國際壓力。

    另外,從人民幣升值與日元升值帶來的影響看,當年日本政府為消除日元升值帶來的負面影響,采取了擴大內需的經濟刺激政策,1972年時任日本首相的田中角榮發表了著名的“日本列島改造論”,即通過擴大內需的經濟刺激政策改造日本經濟,使日本經濟有更多的發展空間,但事與愿違,在“日本列島改造論”氛圍不斷升溫的烘托下,盲目追求經濟的發展帶來的卻是股市和地價飛漲以及日元的進一步升值,最終導致日本出現了嚴重的通貨膨脹和經濟停滯。客觀上,在人民幣升值的情況下,目前我國也面臨著通貨膨脹壓力的增大和存在著經濟放緩的跡象,雖然這還不能被視為在重蹈日元升值的覆轍,但日本的前車之鑒需要我們防范,不可對人民幣升值后續的影響掉以輕心。當然對人民幣升值預期也不可抱有悲觀態度,過度渲染人民幣升值不可取,對人民幣升值各種過激的論點更不可取,會造成不必要的恐慌,甚至是誤判。事實上,以人民幣升值來斷言人民幣將重現日元升值歷史沒有更多的依據,人民幣是否會重蹈日元升值的覆轍在學術界只是一個議論的話題,也是一種擔心和憂患意識的表露,斷言人民幣將重蹈日元升值覆轍的論點并不代表主流觀點。

    盡管中國多次面臨被美國列為“匯率操縱國”的威脅,但目前人民幣匯率依然保持著相對穩定,并沒有因此而出現大的波動,即便是美國將中國再次列為“匯率操縱國”,也未必能夠解決中美貿易不均衡問題。根據美國貿易法案,列為“匯率操縱國”只是啟動有關停止干預匯率的談判,美國曾多次將中國以及其他國家列為“匯率操縱國”,但也沒有能夠扭轉美國對外貿易逆差不斷上升的局面。如果美國硬要將中國定為“匯率操縱國”,為美國對進口中國產品征收額外的懲罰性關稅提供借口,這將意味著中美貿易戰有可能一觸即發,屆時中美經貿關系必將受到嚴重影響,甚至是倒退。因此在人民幣匯率問題上,中美雙方應著眼于未來,共同面對現實。

    三、人民幣匯率和升值壓力及國際化的評估

    受當前美歐等國對人民幣匯率施加壓力的影響,一方面新一輪升值壓力“灼烤”著人民幣;另一方面人民幣國際化進程進入了一個重要時期,如何把握人民幣匯率調節和新一輪升值壓力及國際化的關系至關重要。關于人民幣匯率問題和升值壓力及國際化的評估,在學界廣泛議論中各種觀點很難達成共識。因此,從綜合的角度出發,分析人民幣匯率問題和升值壓力與國際化進程的利弊關系,是中國匯率策略面臨的新課題。

    在當前中美貿易摩擦和爭端不斷增多的情況下,人民幣升值的壓力使中國對外貿易面臨著雙重壓力:一方面,中國應對美國各種反傾銷、反補貼等調查已然應接不暇,接連不斷的各類貿易案更是將中國推向貿易摩擦與爭端的風口浪尖,中國不可避免地進入了一個貿易摩擦與各種爭端的“多事之秋”;另一方面,如果人民幣始終不能擺脫美元的“束縛”,人民幣國際化程度越深入,就越難避免陷入美元的“陷阱”,在美元的牽制下人民幣升值的壓力會越來越大。由此,人民幣匯率何去何從,就成為人民幣國際化進程中不可回避的問題。

    鑒于中國貨幣當局正處于安全與收益之間權衡的兩難選擇,如何從外匯儲備的存量、流量管理和構成三個層面擺脫困境,既保證外匯資產儲備的安全,又能夠通過購買西方國家債券獲得較好的收益,需要從三個方面入手:其一,在外匯資產的存量上采取靈活的調整,保持存量的合理與適度;其二,由于流入我國金融市場的投機性“熱錢”具有一定的隱蔽性,“熱錢”的載體既多樣化又很難監測,其規模和走向難以判斷,增大了我國資本市場的不確定性,因此對外匯資產流量管理的力度亟待加強;其三,外匯資產儲備構成的多樣性、穩定性與靈活性之間的權衡選擇需要多方論證。

    從國際性貨幣的基本功能看,國際性貨幣主要是各國用于國際收支結算和防范金融風險,如果外匯儲備風險加大,外匯儲備自身安全得不到保證,在國際收支結算中的損失難以估量,本國金融安全也會相應降低,事實上目前國際儲備資產的安危已經為美元所左右。而如果從美元儲備的風險考慮,中國調整國際儲備的構成,僅僅從歐元、英鎊或日元、澳元,以及購買原油期貨、貴金屬等方面來減少風險并不可取,更不用說無條件地繼續大規模購買美國債券。從當前的國際貨幣市場和期貨市場看,國際外匯市場匯率的變化隨著各國貨幣政策的變化,將更加反復無常;國際期貨市場的變化隨著國際經濟和金融形勢不確定性因素的增多,以及投機性“熱錢”的入市和撤離,中短期風險將不斷加大。由此,從上述國際儲備構成的調整看,中國的選擇余地多,但空間越來越狹小,甚至有時會陷入無奈的選擇,承受諸多不確定的風險。雖然中國龐大的外匯儲備是客觀現實,也可以說是無奈之舉,但并不等于沒有回旋余地,其中加快人民幣國際化進程,是中國長遠國際金融戰略考慮的選擇。

    目前,中國匯率政策本著“主動性、可控性和漸進性”的基本原則,結合國際資本流動和主要貨幣走勢變化,不斷完善人民幣匯率形成機制,這是中國根據國際形勢變化對人民幣匯率形成機制進行調整的策略選擇。自2005年7月中國啟動人民幣匯率形成機制改革以來,人民幣匯率實現雙向浮動,與國際主要貨幣匯率聯動關系更為明顯,特別是國際金融危機爆發后與美元單向掛鉤更加緊密,因此人民幣升值壓力也越來越大。鑒于人民幣升值壓力的不斷增大,中國貨幣當局匯率策略的調整需要多方論證,以避免美元貶值帶來的匯率風險,而如何以漸進的方式擺脫美元的“束縛”,就成為中國匯率策略調整的首選目標。最終匯率選擇的目標是,通過人民幣國際化,使人民幣能夠隨著國際貨幣市場主要貨幣的浮動而浮動,使人民幣的市場風險在市場中釋放,而不是由美元決定人民幣匯率的走向。從總體上看,人民幣升值壓力將是長期趨勢,這不一定都是壞事。就人民幣升值概念來說,增強了國內對人民幣資產價格的信心,緩解了通脹預期的壓力。而人民幣的強勢必然導致市場對人民幣國際化強烈愿望的上升,人民幣國際化進程也會隨著市場的需要進一步加快;人民幣國際化進程的加快,必然使得人民幣成為國際儲備貨幣的可能性增大;一旦人民幣國際化達到了一定程度,或成為國際儲備貨幣,國際貨幣格局將發生重大變化,國際貨幣格局的主導將實現多元化。

    另外,對中國來說,目前所面臨的是人民幣升值的壓力以及國際貨幣體系演變的不確定性。為了減輕在對外貿易與跨境投資等方面對美元的依賴度、降低外匯儲備的風險,中國現實的國際金融策略主要應體現在:有步驟地推動人民幣國際化進程;加強區域性貨幣合作;外匯儲備向多元化發展。這是當前中國應對國際貨幣體系的演變、最大程度地減少外匯儲備和匯率變化風險最現實的舉措。在國際貨幣體系重建以及世界銀行與國際貨幣基金組織(IMF)改革中,中國曾經提出將IMF的特別提款權(SDR)作為國際儲備貨幣,創設一個超貨幣,抵消美元貶值帶來的國際外匯儲備風險。盡管設立超貨幣的構想在目前來看極難實現,但前不久IMF債券的發行,被普遍認為解決了短期內缺乏可信的儲備貨幣問題,部分替代了美元的儲備功能,相應降低了投資的風險。而中國政府認購500億美元的IMF債券的出發點,正是基于降低國際儲備風險的選擇,同時也是出于創造超國際儲備貨幣的考慮。

    第7篇:對外貿易和國際貿易的異同范文

    為了找到問題的突破口,我們進行了一些調查。調查主要采取問卷和調研外貿企業的形式。其中發出問卷100份,收回100份,去掉4份不符合要求的共96份有效答卷,有效率為96%。問卷的對象是2002級和2003級國際貿易專業的高職學生。調查表明:71%的學生對于專業前景看好,所以報了國際貿易專業;66%的學生更喜歡做出口,而忽略做進口,認為做出口會更賺錢;74%的學生喜歡做外貿而不喜歡做內貿,認為做外貿比較體面,那才是跟國際接軌的;66%的學生希望由實踐動手能力較強的教師或企業工程師授課:69%的學生希望教學過程與生產一線緊密結合.經常涉及企業實踐;56%的學生希望專業課老師注重培養學生動手能力;63%的學生談到跟本科生同臺競爭的時候都顯得底氣不足,認為他們的學歷要高些,底子要好些。

    利用課題調研的機會,筆者下到外貿企業進行了充分的調查,企業反饋來的信息是:對學歷并沒有嚴格的要求,最主要的是能力,另外,外貿公司的崗位也較多,除業務員外,還有跟單員、晶管員、單證員、財務、統計等;就業務范圍來說,也是多管齊下,出口、進口和內貿。例如,筆者調研的其中一家公司——浙江物產國際貿易有限公司,2002年進出口額為32,788萬美元,其中出口占5,096萬美元,進口卻占27,692,萬美元,進口額居浙江省外貿行業第一位。累計銷售額41.5億元,顯然內貿也占了相當大的一塊;對于國際貿易人才的標準是以夠用、適度為原則,不招最優秀的,只招最合適的,例如,對于業務員和跟單員的要求往往是不一樣的,業務員英語要求較高一些,特別是語言表達能力;而對于跟單員.要求熟悉工廠管理流程,當然,不管業務員還是跟單員都要求較高的素質,如待人處事的能力、團隊精神和吃苦耐勞等。

    通過學生和企業兩方面反饋過來的信息,我們可以將在國際貿易專業教學中存在的一些問題歸納為以下幾點:①重理論,輕實踐。比較注意理論的系統性和完整性,但對理論與實踐的結合卻沒有足夠重視,沒有很好地突出知識的實用性。②重外貿,輕內貿。在全球經濟一體化的今天,一個企業往往是同時面對兩個市場,即國內市場和國際市場。采購全球化、生產全球化和銷售全球化是現代企業的一個重要特征。學生普遍認為外貿較內貿更加體面,這種認識是危險的,不利于吃苦耐勞精神的培養。其實外貿往往較內貿交貨期要求得更高.品質質量更加嚴格,也更加辛苦。③重出口,輕進口。一般教材大多是以出口合同的締結、履行為綱進行編寫的,很容易使得教師在教學的過程中容易誤導學生.認為出口比進口重要。實際上.中國出口的多是技術含量不高、附加值低的產品,利潤很薄。通過對我國1978—1998年有關數據資料的實證分析,進口不但能促進我國經濟增長,而且其貢獻度比出口更大,進口的邊際生產力達到1.281,即進口增加1元,會使GDP增加1.281元。①20多年來,我國進口的大部分是急需的生產資料、中間產品、技術含量較高的設備和先進的技術等,其對經濟增長作用不可低估。④分散性.各自為政。不同專業課程的老師,往往會過于強調自己這門課程的重要性,這樣不利于學生融合所學的專業知識。

    二、整合國際貿易專業理論與實訓課程設置,凸顯高職國際貿易人才比較優勢

    “課程整合”的概念是19世紀中期在歐洲工業化大發展的背景下提出來的,它的提出是為了克服因為社會分工精細所導致的教育因素發展片面化。理論上,“課程整合”(curriculumintegration)指的是對課程設置、各課程教育教學的目標、教學設計、評價等諸要素做系統的考察與操作.即要用整體的、聯系的、辯證的觀點來認識、研究教育教程中各種教育因素之間的關系。從歷史和發展的角度看.課程整合的本質是使分化了的教學系統中的各要素及其成分形成有機聯系的整體的過程。由于課程整合是一個“過程”,所以它的實踐形式就是一種教學模式,在不同的歷史時期有著不同的依托和豐富的存在形式。

    (一)國際貿易專業課程設置構建

    李嵐清同志多次強調“職業教育只有適應市場、企業和社會的需求,全面提高教育教學質量,促進勞動者就業和再就業,才有旺盛的生命力。”“職業教育要面向市場”的教育思想是一種新的職業觀。在常規教學中,大多以大綱規定的目標為尺度衡量教學效果的好與差,所以“以綱為本”的教育思想一直限制著教育者的思維。“職業教育要面向市場”思想與其相反,站在職業崗位的角度“以崗為綱”,通過對崗位的共性與個性的研究,制定出與崗位專業技能、專業理論、文化素質完全一致的教學綱目,這樣培養出來的畢業生深受一線崗位歡迎。

    借鑒美國職業培訓的KAS模式,將目標崗位的職業能力分解為K(knowledge,我們將之擴展為知識與素養)、A(ability,指一般能力)和S(skill,指職業技能)。根據外貿行業一線管理工作崗位的特征,分解如下圖。

    1.在教學上對KAS三要素的要求是不同的.對知識與素養(K)的要求是理解或了解,對一般能力(A)的要求是掌握,而對職業技能(S)的要求是熟練掌握。

    2.正確處理KAS三者關系。從短期看,畢業生的就業競爭主要來自職業技能。但從長期發展看,一般能力,尤其是創新能力和學習能力是畢業生成長的關鍵能力。因此,必須長短兼顧,正確處理KAS三者的關系。

    3.國貿專業主干課程體系設置應以提升綜合職業能力為目標。綜合職業能力是由基本素質能力、業務能力、協調能力、談判能力、交際能力、口才能力、應變能力及處理法律糾紛能力合成的。合成過程是通過每一門課程內容教學得以完成的,但課程本身具有缺乏彈性的特征,即課程有自身的學科知識體系且存在時滯性,須將課程的“剛性”盡可能柔性化,增強課程的靈活性:課程的取舍或更新,都要依據職業技能、行業發展和市場需求來確定。課程整合不是一個簡單拼湊過程.而是要從基礎和專業課程中尋求其在結構、內容等方面的異同點,嚴格以職業能力或崗位能力為主線進行整合,遵循各課程間遞進式關系,循序漸進地串聯起來。

    (二)借鑒發達國家的高職教育經驗.加大實踐性教學比例是國際貿易專業課程整合的關鍵

    發達國家的高等職業教育已取得顯著成績。北美地區的CBE(competency-basededucation)模式——以能力培養為中心的教育教學體系.其特點是以職業能力作為進行教育的基礎、培訓目標和評價標準,以通過職業分析確定的綜合能力作為學習的科目,根據職業能力分析表所列的專項能力從易到難的順序.安排教學和學習的教育體系和學習計劃②。該模式表現出極強的課程調整靈活性。德國著名的“雙元制”模式,其核心是以企業為主,理論與實踐緊密結合,理論知識在學校學習,而實踐性教學在企業完成,是一種典型的校企聯合模式。從“雙元制”模式經驗中可知,實現該模式的關鍵是有一個實力較強的企業與高等職業學院聯合,且最好是著名的或大型企業。原因很簡單:該著名企業也是人才需求方,故學生畢業去向明確,在校期間學習針對性強;通過自己企業所培養的學生勢必是最了解企業的.可以節省企業新員工與企業之間的磨合成本,縮短新員工見習期.校企雙方取得雙贏效果。德國“雙元制”模式最成功的典范之一是德國西門子技術學院,在該校就讀的學生不僅僅有著得天獨厚的充分利用西門子公司先進設備進行實踐的機會,并且在理論教學上.西門子公司與技術學院之間在教學內容和實訓內容方面進行充分協調,使理論知識更貼近實際.這種校企聯合辦學方式取得巨大的成功。二戰后,德國經濟騰飛并進人世界前三甲,與其采用“雙元制”模式所培養的高等職業技術人才在經濟建設中的作用密不可分

    就目前我國高等職業教育狀況.借鑒德國“雙元制”模式有一定難度,主要問題是,政府有關高等職業教育相關法規及政策尚未健全,企業界意愿與校方合作辦學存在較大難度,有條件進行校企聯合辦學的高等職業學院為數不多。相比之下.借鑒CBE模式較為可行.也即在課程設置中加大實踐性教學比例,同時效仿CBE模式增強課程設置彈性,以此突出高職教育特色。

    (三)“四模塊”實踐教學模式

    綜合職業能力培養主要是通過課程體系實施來實現,課程體系由模塊構成。根據培養目標和專業特色.高職專業教學一般包括認識實習、教學實習、生產實習和畢業實習四個階段。這四個階段在教學中只有環環相扣、有機結合才能取得最大的教學效益。為更好地實現高職國際貿易專業教育的目標,我們認為國際貿易專業應配置如下四個模塊的實踐教學模式:

    1.課程認識實習模塊,鞏固基礎知識

    課程實習安排在各門專業課程內和學年中的寒暑假,主要是指專業課程內(也包括專業基礎課)的實踐環節。目的是使學生在進行理論學習的基礎上有一定的感性認識,鞏固所學過的知識,把理論與實踐知識結合起來。例如:在《國際貿易》這門理論性較強的課程中,當講述西方傳統自由貿易理論時,可結合當前中國在國際分工中的地位,“歐美是董事會.印度是辦公室。中國是世界工廠”,引導學生思考自由貿易理論的局限性。當講述國際貿易政策,特別是進出口商品政策中的“關稅壁壘”和“非關稅壁壘”時,為了更好地把理論轉化為實踐,教師可以指導學生查閱資料,了解中國加入WTO前后的關稅變化,以“汽車”為例進行分析,說明當前國際經濟中“關稅壁壘”日益弱化的特征:而非關稅壁壘,教師可以讓學生分組收集有關中國企業“反傾銷”、“綠色壁壘”等情況的相關數據,分析目前中國企業面臨的“非關稅壁壘”的現狀(也可以當地企業為例進行分析),并嘗試提出一些對策。經過這樣的訓練,理論已經完全轉化為生動的實踐教學,學生不僅印象深刻,而且學習廠如何用經濟理論分析解決實際問題。

    2.校內實習基地模塊,為學生提供良好的模擬實習環境

    據專業進程表,校內實習一般安排在三年制的第三到五學期,結合專業課的開設而進行。目的是使學生擁有勇于探索、敢于實踐的場所,在動手的過程中培養自己研究問題和開拓創新的能力,可以分為單項實訓項目和綜合性的實訓項目。實訓項目包括以下幾個方面:①外貿地理實訓:在《外貿地理》課程中,通過地圖、模型以及影音資料等掌握國際商品資源分布和地理航線。②外貿單證實訓:在《外貿單證與報關實務》課程中,有很多進出口貿易使用的單據.教師在教學中應盡量收集本地企業常用的單據類型提供給學生,使學生得到逼真的效果。同時,盡可能收集本地的案例.這樣不僅使學生有親切感,而且非常實用,能讓學生得到很大啟發。③綜合技能實訓:《外貿實訓》是集本專業三年的專業基礎理論、專業知識、專業基本技能、職業素養于一體的綜合實訓課程。為此,我們利用外貿綜合業務實訓計算機模擬系統,對畢業班學生進行為期6周的綜合訓練,其中涵蓋了外貿函電、國際貿易實務、國際市場營銷、國際金融、報關理論與實務等多門課程,通過全套據的制作,讓學生掌握了從分析市場環境開始,最后完成市場開拓,同外商建立起業務關系的整個流程。具體以進出易的基本過程為主線,以具體的出口商品交易為背景,針對進出口貿易中業務函電的草擬、出口報價與還價核算、交易條件的磋商、出口合同的訂立、出口貨物的托運訂艙、報驗通關、信用證的審核與修改等主要業務為序進行訓練。同時,在實訓中要求學生自己通過因特網去實際尋找出口的商品和客戶,自己設計產品目錄、宣傳網頁和出口營銷方案。通過這樣集中的訓練,學生對三年的專業知識有了系統的認識,強化了前面學過的知識,又通過這種模擬練兵,培養了學生在未來實際工作中的職業能力,使學生既具備上崗就可以較好地上手工作,又有可持續發展的能力。

    3.校外實習基地模塊,為學生提供真實戰場

    對于實習基地筆者認為可分為兩種,一種是協議式的,主要是外貿企業或工商企業:另一種是非協議式的,主要是一些政府的職能部門.如海關、檢驗檢疫局、外管局、港務局、國稅局等。一方面,我們已經建立幾個穩定的協議式的校外實習基地,為學生和外貿企業架起了一座共同發展的橋梁,既便于學生對即將從事的工作有了比較深刻的認識,也便于外貿企業從中發現和選拔人才;另一方面,也要充分利用非協議式的實習基地。比如,當《國際貿易實務》課程講到海洋運輸時,可鼓勵學生自己參觀本地的港口,讓學生看到真正的海輪、集裝箱、堆場、海關監管地等實物、實地;至于運費和保價,鼓勵學生直接找船運公司和保險公司去詢價;有關報關和檢疫的問題,鼓勵學生直接找海關和檢驗檢疫局去咨詢等等。

    當然,畢業實習和畢業實習論文也可歸人這一模塊。畢業實習的考核主要依據實習單位的實習鑒定意見及老師的不定期抽查結果加以確定。畢業論文一般安排在三年制的第六學期進行.由專業老師負責論文的指導、答辯和成績考核。

    4.走出去,請進來,創建一體化的實踐教學模式

    走出去,就是走向社會,了解各行各業的發展狀況,了解本行業的發展方向,鼓勵學生為社會、企業服務,鍛煉并提高學生的工作能力。請進來,根據國際貿易專業的特點,采用各種方式請企業領導或職員、管理人員來校作報告或講課.向學生們介紹世界及國內和省市外貿發展的狀況,介紹外貿企業在市場競爭中求發展的經驗,以及外貿企業中青年員工的成長過程等,使學生在步入社會之前,更好地了解社會,懂得競爭之激烈,創業之艱辛,從而進一步提高學習的自覺性,努力培養自己的創業精神和創新能力。對于一些實踐性較強的課程,更是直接聘請外貿企業有經驗的從業人員進行授課。這樣.使學生在學習中,與社會同步發展,對行業了解非常及時。(見下表)

    注釋:

    ①陳冬平.對外貿易對我國經濟增長作用的實證分析[J],國際經貿探索,2001.6,P2—6。②鄧澤民等.高等職業技術教育教學模式的比較與創新研究[J],職業技術教育,中國人民大學圖書資料中心,2003.1。

    參考文獻

    [1]舒惠芳.高職迥專旅游管理專業實踐教學模式探討[J],職教論壇,2004.7,P51—52。

    [2]張桂春,劉彥鵬.試析我國高等職業技術教育的生命力在于適需[J],世界職業技術教育,20舊4.2,P28—31。

    [3]中國工廠”再審視[J],21世紀經濟報道,2004.3.11,9—12版。

    [4]田心銘.知識.能力.素質教育閉中國高等教育,2000.3,P24—25。[

    5]顧振華.論高等職業技術教育的基礎觀[J],職教論壇,2004.2,P18。[6]王歡.論高校成教創新中信息技術與課程的整合[J],中國成人教育,2004.5,P68—69。

    第8篇:對外貿易和國際貿易的異同范文

    [關鍵詞] 外貿英語 交際能力

    隨著我國對外經貿聯系的日益頻繁,對商務英語人才的需求也在不斷增長。外貿英語函電是對外經貿活動中使用的專業英語。培養具有較強交際能力的人才對我國的經濟建設有著積極意義。 外貿英語在培養國際商務人才中起著至關重要的作用,是成功運用商務知識、發揮才能、順利開展經貿活動的鑰匙。

    一、何為對外經貿中的“交際能力”

    “交際能力”最初由美國社會語言學家Hymes提出。他認為“交際能力”可理解為一個人對潛在語言知識和能力的運用,包括語法、心理、社會文化和概率等方面的判斷能力。該理論極大地鼓舞和啟發了新一代的語言學家,擴展了語言研究視野,引發了一股強大的外語交際教學法趨勢。交際能力的含義現在發展為:一個人運用語言手段和副語言手段來達到某種特定交際的能力,包括理解和表達。隨著各國間經濟和文化交流的頻繁化,為滿足特殊的交際需要,產生了ESP(EnglishforSpecificPurposes)課程。ESP課程有明確的教學目標、教學內容和交際需要。ESP課程的目標和內容是以特定的語言交際功能和學習者交際需要而確定的。它以學習者的目的來確定教學目標,安排教學內容,選擇教學方法,是一種實踐性、應用性課程,具有明確的目的性和功用性,使學習者的專業或職業英語知識和技能專門化。外貿英語函電就是一門ESP課程,培養學習者交際能力是成功教學的核心。

    二、外貿英語教學中交際能力的培養

    1.交際能力的需求分析

    Munby的外語教學的需求分析的觀點,外貿英語課程學習者主要是高等院校商務英語或國際貿易專業的中、高年級學生,有一定的英語基礎。教學中英語用于寫作符合規范的外貿信件。使用環境涉及對外貿易的公司、企業或招商局。學習者要學會如何與買方、賣方或銀行、保險公司等單位和個人,就貿易中具體環節進行咨詢、協商或洽談。外貿英語教學要求達到的程度,視各學校情況而定。外貿英語中展現外貿業務中各環節,涉及許多交際事件,如建立業務關系、詢價、報盤、還盤、訂貨、付款、裝船和索賠等。交際過程中要掌握清晰簡潔、禮貌貌周到等原則和對方本位的立場。

    2.培養興趣

    要讓學生能全身心的投入的學習,教師應采取措施幫助學生了解和引導他們喜愛該課程。教師的人格魅力是培養學生興趣的一個直接因素。熱情、親切、幽默、開明、寬容的教師往往容易獲得學生的好感和喜歡。對老師的喜愛會逐漸轉化為對教師所教學科的喜愛。課堂話題也能調動學生的興趣。商貿領域生動鮮活的事例或其他領域的話題,只要有助于教學內容的理解和培養學生的興趣,都可以選擇來討論。多媒體和網絡資源也可以加以運用,以便豐富教學方式,吸引學生的注意力。不斷讓學生體驗到自己的進步和學習的快樂,也是增強學生學習興趣的一個途徑。在課堂上給予學生展示學習成果和進步的機會,同時建立一個全面而理的評估機制,對學生進步予以及時的反饋,激勵學生不斷進步。

    3.提供真實的語言素材

    近年來外語交際教學法被廣泛應用于外語教學,尤其是ESP教學。交際教學法認為教學材料是影響課堂交際和語言使用質量的重要因素,能促進交際性語言使用。常用教學材料有以篇章味基礎的材料,以任務為基礎的材料和以及實物教具。函電課程主要涉及的是前兩種。課本提供了大量的經貿信函。教師還可以補充些其他的語言材料。如講到裝船一章時,可以上網搜索國內外海運公司網站,查閱真實素材。即使是中文材料也可以給予學生很強的感性認識,有助于推進學習者的認知過程。

    4.開展豐富的語言交際活動

    根據交際教學法,外語課堂應是一個充滿“交流”的場所,“用語言去學”,交際能力的獲得依賴具體的交際活動。教師在具體教學中可根據各單元的主題,精心設計相關的情景活動。任務活動的開展需要較多時間,因此在設計任務時,要抓重點。學生基本掌握該單元信函的特點后,單元中的其他信可由學生課后自習,可另外安排時間讓學生上臺展示學習成果。展示形式可采用演示文稿,分析各信函中的交際事件、交際手段、寫作特色、語言重點;或發揮想象力,進行角色表演,生動展示交際事件。教師應有針對性的評點,并把學生的作品與課文中相關的范例進行比較。學生通過實踐,認知到其中的差距和優勢,能發現各自應獲取的新知識。教師可根據學生的語言水平、接受和領悟能力,進行適度的文化導入。講解翻譯練習時,通過對比突現英漢語言結構與文化間的異同,使學生獲得跨文化交際的文化敏感性。還可通過學生喜愛的討論方式進行文化導入。

    5.抓好校外實踐工作,增強商務交際能力

    校外實訓基地的建設也是提高學生商務實踐能力的平臺。外語的學習畢竟是不同于母語的學習,它需要有一個從學習知識到運用知識的轉變過程,而這個過程的實現就是在實訓基地。學生在實訓基地的鍛煉,可以讓語言學習和實踐同步進行,學生直接服務于社會,簡化了就業環節。許多院校在加大校企結合的力度。在面臨很多困難的情況下,可以采取循序漸進的方式,積極與地方企事業單位簽訂長期接納實習、互利互惠的合同,逐步建立合作、協作伙伴關系,使其成為實訓基地,讓學生在走向工作崗位前打下扎實的語言功底,成為應用型人才。

    6.加大師資培育力度

    教師的專業化水平決定著外貿英語教學的質量。外貿英語教學對教師提出了較高要求。教師需要主動鉆研教學理論、學科知識,還應聯系企業、海關等相關單位,做到多請教、多實踐、多總結,借此提高教學水平。另外,開設商務英語專業的學校應該有計劃地進行師資培訓。

    參考文獻:

    [1]龔琳:外貿英語函電教學中交際能力的培養.遼寧行政學院學報,2007年第6期

    第9篇:對外貿易和國際貿易的異同范文

    金融危機是金融風險累積到一定程度的產物,是金融風險的極端表現,通過對金融風險傳導機理的經濟學文獻的相關研究,得出金融危機傳導的重要根源來自于金融市場的關聯性和互動性,羊群效應(從眾心理)則是金融危機和風險傳導的助動力。學術界目前關于貨幣危機的研究已發展出三代較為完整的模型:第一代貨幣危機模型、第二代多重均衡自我實現模型、第三代道德風險模型,分別從宏觀經濟政策的協調程度、投資者的預期以及金融市場上存在的道德風險這三個方面解釋了貨幣危機的生成及其傳染過程。

    金融危機的傳導可以分為內部傳導機制與外部傳染機制,即危機在一國內的傳導與擴散為內部傳導,在國與國之間的擴散為金融危機的外部傳染。在外部傳染過程中,國與國之間金融、實體、政治三方面的聯系較為重要。

    金融危機傳導機制主要有季風效應傳導機制、貿易溢出效應傳導機制、金融溢出效應傳導機制和凈傳染效應傳導機制。季風效應在歐洲貨幣體系危機中表現較為明顯,是指由于共同沖擊而產生的傳導效應,比如由工業化國家經濟政策的變化及主要商品價格的變化等全球性的原因導致新興市場經濟的貨幣危機或資本進出;貿易溢出效應是指危機在貿易關系密切的國家之間的傳導,其中一個國家發生危機導致貨幣貶值,引起貿易國之間貨幣匯率變動,進而影響貿易伙伴國的進出口貿易,還可能因有效匯率的上升引發投機沖擊;金融溢出效應在亞洲金融危機中表現明顯,是指有密切金融聯系的市場間,由一國危機引起的非流動傳染到另一國,使得金融中介在后一市場上出清資產;凈傳染效應包括經濟凈傳染、政治凈傳染、文化凈傳染,凈傳染是一種非接觸性的傳導,兩國經濟聯系薄弱使得這種傳導無法從宏觀基本面的基礎變量進行解釋,當危機在一國發生時,由于投資者重新評價其他類似國家的經濟基礎產生自我實現的多重均衡,當投資者的心理預期和信心發生改變時,傳染就發生了。

    二亞洲金融危機與美國金融危機的傳導機制異同

    此次國際金融危機與1997年發生在亞洲的金融危機相比,表面上有相似之處,但本質上是不同的,對我國的影響也不盡相同。

    1亞洲金融危機傳導機制分析

    亞洲金融危機主要沿著匯率與貿易、國際直接投資、產業結構趨同、區域一體化的傳導機制發生作用。東南亞各國出口產品機構、出口市場、貿易方式類似,也同樣存在金融體系脆弱、產業結構失衡等問題,泰銖貶值后,各國貨幣相繼貶值,通過與貨幣匯率緊密相關的國際貿易引起金融危機的蔓延。90年代大量國際資本流入東南亞國家,泰國金融危機爆發之后,各國的投資者會對其他地區產生危機預期,在東南亞地區以外,危機也會通過國際投資體系自身傳導。東南亞各國大力發展加工產業和發地產業,產業結構趨同化日益加劇,加之東盟經濟一體化區域內高度相關的投資貿易關系,通過市場聯動效應使得經濟結構相同的國家很容易相互傳染。

    2美國金融危機傳導機制分析

    美國次貸危機爆發之后首先在美國內部傳播,從房地產市場到信貸市場再到資本市場,進而從金融市場蔓延到實體經濟,隨后便通過貿易渠道、金融傳導渠道、心理傳導渠道,由美國向全球傳導。

    第一,美國作為世界最大貿易國長期保持對外貿易逆差,金融危機爆發后,美國國民消費力急劇下降,導致與美國有直接貿易關系的國家出口額下降,經濟受到沖擊,中國、日本、歐盟及其他國家的貿易都受到影響。同時,美聯儲聯系降息致使美元相對貶值,以美元標價的國際能源和資源價格上漲更加重了出口企業的生產成本,產品價格相對提高,競爭力下降,也使這些國家面臨通貨膨脹的壓力,這就是貿易渠道傳導的路徑。

    第二,各國金融機構在經濟全球化的進程中互相持有大量頭寸,系統風險被擴大,美國擁有最為完善的金融體系,因此許多國家持有美國的金融資產,在資產證券化的過程中,全球的機構投資者同時參與到了風險擴散的鏈條中。隨著次債市場的崩潰,美國國內金融機構紛紛倒閉,持有這些金融機構資產的跨國金融機構蒙受損失。虧損的金融機構出于調整資產負債表的需求或其他目的大幅收縮對另一國的貸款,將危機傳導至下一個國家。同時美國為應對資本市場流動性不足而調整投資組合,撤回大部分海外投資資本,加劇了全球短期資本流動的波動性。而以美元為外匯儲備的國家亦在美元貶值的情況下遭受資產貶值的損失。

    第三,外匯市場的交易中投機性資本占了絕大多數,信心是資本市場最重要的支撐因素之一。金融危機引發的心理恐慌可以迅速從發源國傳播出去,導致人們盲目行動,使金融市場動蕩無常,眾所周知,“羊群效應”會進一步惡化金融危機,甚至一些經濟情況原本良好的國家也會因為投資者信心丟失而陷入危機。

    對比這兩次金融危機的傳導機制可以看出,在亞洲金融危機的傳導過程中,傳統貿易、直接投資等渠道是危機傳導的主要途徑,而美國金融危機發生在經濟全球化的今天,資本市場迅速崛起,使得金融渠道和心理預期在傳播過程中的更為突出。1997年我國資本市場不對外開放,受金融危機的直接沖擊較小,但危機引發的一系列反應在一定程度上沖擊了我國的外貿市場;現在我國外匯儲備高達2萬億美元,進出口貿易總額占GDP已超過三分之二,加入WTO之后,金融對外開放程度加大,與全球經濟的聯系也更加緊密,因此在這場危機中,我國的經濟不可避免的受到了巨大的沖擊,對歷次金融危機的發生和傳導的分析,有助于我國制定合理的經濟制度,健康發展本國經濟的同時最大程度的避免外部沖擊。

    三國際金融危機的發展趨勢

    美國次貸危機自2006春季逐步顯現到2007年8月席卷美國,隨后橫掃全球,國際金融體系受到重創,金融市場市場信心大跌,不少人認為布什和奧巴馬先后兩任政府金融援助計劃都缺乏實效性,難以達到復蘇經濟的預期目標,加之負財富效應可能造成的消費需求萎縮將進一步危害實體經濟,在金融危機的演變和傳導過程中,危機本身還可能會出現新的形勢,這將給整個金融體系帶來更大波動,新一輪的國際金融危機極有可能再度爆發。但是我們也應該清楚的看到,經過美國政府的救助,各主要發達國家也相繼出手,全球各經濟體積極應對這場金融風暴,紛紛采取寬松的貨幣和財政政策,市場流動性增強,全球信心逐步恢復,國際性的金融機構組織也在醞釀國際金融體系的新制度,到2009年上半年,美國經濟各項基本面開始扭轉,雖然目前國際經濟發展存在較大的不確定性,預言美國經濟已經觸底還為時尚早,但國際金融市場發生新一輪的同等強度的金融危機已不大可能。

    四金融危機帶來的啟示

    從布雷頓森林體系的崩潰到牙買加協定的簽署,隨著各國貨幣制度的自主選擇,國際金融體系實際上進入了無體系時代。在這場極具影響力和破壞性的全球性金融危機中,我們不難發現當前國際金融體系中存在著諸多亟待解決的問題,例如國際金融監管與協調的缺失,巨額國際游資的無序流動以及美元本位國際貨幣制度的不可維持性等等。本文主旨不在于討論由美國次貸危機引發的全球性金融危機的成因進而追究各方責任,而在于通過分析危機的傳導機制來反思這場危機帶給我們怎樣的啟示,我們要建立一個怎樣的體制來抵抗危機的發生和傳染?

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