生活垃圾分類倡議精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的生活垃圾分類倡議主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：生活垃圾分類倡議范文

在日常生活和工作中，接觸并使用倡議書的人越來越多，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧，為了方便大家，共同閱讀吧!下面給大家分享關于垃圾分類倡議書，歡迎閱讀!

垃圾分類倡議書1尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

地球是我們共同的家園，與我們息息相關，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球!”可如今環境污染越來越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。

要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環境，我校倡議：

一、全校師生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。

二、班級、校園內設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。

三、老師自備垃圾桶，學生自備垃圾袋，各自把自己一天來產生的各種垃圾先裝好，下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。

四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。

五、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。

六、讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

倡議人：___

日期：20__年_月_日

垃圾分類倡議書2市民朋友們：

實行垃圾分類，關系廣大人民群眾生活環境，關系節約使用資源，也是社會文明水平的一個重要體現。作為全國生活垃圾分類工作重點城市之一，__市從今年開始將全面開展生活垃圾分類處理工作。為倡導垃圾分類新理念，樹立綠色生活新風尚，我們向廣大市民朋友們倡議：

自覺做一名垃圾分類的積極踐行者。堅持從源頭減量，踐行低碳節約、循環利用的工作生活方式。減少使用一次性用品，促進飲料紙基復合包裝、玻璃瓶罐、塑料瓶罐等包裝物回收再利用，嚴格按照生活垃圾分類的標準要求，耐心嚴謹地將生活垃圾分類投放。

自覺做一名垃圾分類的主動宣傳員。一個市民帶動一個家庭，一個家庭帶動一個社區，一個社區帶動一個城市。要積極向身邊親友宣傳、講解生活垃圾分類政策和知識，用自己的模范行為帶動身邊的人，形成人人參與、個個出力的良好氛圍。

自覺做一名垃圾分類的文明引導員。垃圾分類，非一朝一夕之功，必須長期堅持，全民參與。不僅要堅持從我做起，還要熱情幫助引導他人，對亂丟亂扔、混裝混運生活垃圾等不文明現象敢于抵制，積極進行勸阻和監督，做到人人講文明，共同養成良好的公共衛生習慣。

各位市民朋友，生活垃圾分類工作已全面鋪開，為了我們共同的.家園，讓我們積極行動起來，以飽滿的熱情積極投身到生活垃圾分類工作中來，為改善城市生態環境，提升中國綠城美譽度做出自己應有的貢獻!

倡議人：___

日期：20__年_月_日

垃圾分類倡議書3同學們：

地球，是我們共同的家園，家園的環境與我們息息相關!書上說我們的地球是一個美麗、可愛的藍星球，可長期以來，人們習慣將各類廢棄物和垃圾混合裝在一起投放到垃圾站，這種方法雖便于垃圾聚集處理，但可再次利用的物品卻難以回收，造成資源浪費。而更多地方的垃圾往往被簡易堆放或填埋，不僅導致臭氣漫延，污染空氣，而且會對土壤和地下水源造成一系列的嚴重危害。隨著環境污染越來越嚴重，垃圾分類已迫在眉睫!

為了增強大家的環保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產生，我們應當從身邊小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，并做好垃圾分類投放的宣傳工作，為保護我們的家園而努力!為此，我提出以下倡議：

1、樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，增強節能減排意識，養成良好的垃圾分類投放的行為習慣。

2、校園內增設垃圾分類收集點，班級中增設可回收物收集箱，帶領全校同學認識各種顏色垃圾桶的標識含義和所對應投放的不同的垃圾類別。

3、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，并在日常生活中鼓勵同學們運用廢舊材料，變廢為寶。

4、減少使用或不使用一次性用品、塑料袋;

少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾。

5、積極加入垃圾分類宣傳活動，向家人、親友和鄰里宣傳、講解垃圾分類知識，引導他們主動參與到日常的生活垃圾分類中。

讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

6、當好垃圾分類的監督員，時刻關注身邊的垃圾分類情況，及時糾正不分類投放或亂投放垃圾的行為，確保垃圾分類投放的準確率。

作為地球的主人，保護地球環境和節約資源是我們義不容辭的責任，如果我們能做到人人環保，垃圾件件分類，我們的天會更藍，山會更綠，水會更清!讓我們行動起來，共同呵護美麗的地球!

倡議人：___

日期：20__年_月_日

垃圾分類倡議書4廣大市民朋友們：

目前，我縣生活垃圾每日產量500噸，它們正以驚人的速度淹沒著我們美麗的家園。如果進行科學分類和回收，就可以節省新資源的開采，從而從根本上減少垃圾。為積極響生活垃圾分類處理工作的號召，大力倡導低碳生活，營造文明和諧的社會環境，為此，我們倡議垃圾分類放置(可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾)。我們的口號是：“垃圾分類，從我做起，低碳生活，全民行動”。

整治環境衛生，建設優美、整潔、靚麗的莒縣，是美化城市環境，提升城市品位的重要舉措，也是廣大市民的美好愿望和應盡職責。潔凈環境，有您有我，希望每個市民都要發揚主人公精神，爭做城市衛生整治踐行員、文明行為傳播員、環境衛生監督員，以實際行動參與環境衛生集中整治活動。

1、做文明市民，爭當衛生整治踐行員。

美德貴在堅持，實踐重在行動。我們要把環境衛生融入日常生活，從點滴做起，用自己的模范行為帶動身邊的人，形成人人參與、個個出力，摒除陋習，養成良好的`衛生習慣。做到不亂倒垃圾、不亂丟紙屑、不隨地吐痰、不亂堆建筑材料、不亂擺攤設點，不在公共場所吸煙。

2、積極主動，爭當文明行為傳播員。

廣泛發動身邊的人講文明，樹新風。自覺維護公共衛生，讓文明衛生知識家喻戶曉、老少皆知。在社會形成環境衛生人人有責、人人受益、人人要做貢獻的良好氛圍，以自己的模范行為帶動身邊的人，把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣傳播到城區的每一個角落。

3、義不容辭，爭當環境衛生監督員。

環境衛生涉及千家萬戶，關乎城市形象和市民的生活，需要各級各部門和每一位市民的積極參與，更需要社會各方面的監督。每一位市民都要認真履行維護城市環境衛生的監督義務，對亂扔、亂倒垃圾等不良行為勸阻、勸說和舉報，形成全社會監督、人人參與的良好局面。

參與垃圾分類收集和處理，是講究公德，講究文明的體現;是功在當代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業。為更好地保護我們賴以生存的地球環境，為了我們的子孫后代，為了我們美麗的家園，請大家積極響應我們的倡議，讓我們立即行動起來，從現在開始，踐行文明行為，爭做文明市民，營造優美環境，齊手共建文明幸福莒縣。

倡議人：___

日期：20__年_月_日

垃圾分類倡議書5日前，咸陽市教育系統出臺了《城市生活垃圾分類工作校園推進實施方案》，要求義務教育學校將垃圾分類政策合理滲透在有關課程的教育教學中，學齡前教育將垃圾分類知識教育納入學生基本行為規范教育內容，確保明年年底全市中小學、幼兒園生活垃圾分類教育覆蓋率及師生垃圾分類知識知曉率均達到100%。

近年來，隨著我國經濟快速發展和消費水平大幅提高，生活垃圾產生量迅速增長，“垃圾圍城”、垃圾污染已成為突出的環境和社會問題。目前，我國城市垃圾的總存量達60多億噸，隨著人口的增加，每年還以8%左右的速度遞增，這些垃圾已侵占土地75萬畝。全國668個城市中，就有__年發出以下倡議：

一、做垃圾分類的參與者。從自我做起，樹立擔當意識，積極響應生活垃圾分類的號召，將生活垃圾分類收集、分類投放，保證物盡其用、安全處置。

二、做垃圾分類的宣傳者。從家庭做起，弘揚榜樣力量，積極倡導綠色低碳的生活方式，踐行垃圾分類、分享分類知識，帶動家人、鄰居、朋友共同參與。

三、做垃圾分類的維護者。從身邊做起，發揚主人翁精神，主動鞏固咸陽文明城市創建成果，維護環境衛生、愛護生活垃圾分類設施，對損壞環境衛生設施的行為進行勸導。

四、做垃圾分類的監督者。從日常做起，發揮引領作用，在自己做好垃圾分類的同時，當好義務監督員，主動勸導不按規定分類投放生活垃圾的行為，及時告知正確的方式方法。

廣大的青少年朋友，讓我們共同支持和參與垃圾分類，為實現生活垃圾減量化、資源化、無害化貢獻力量，為我們的幸福生活共同努力!

第2篇：生活垃圾分類倡議范文

關于垃圾分類倡議書通用范文   親愛的同學們：

  你們好!

  現在我們人類生產的垃圾是越來越多了，但很多的垃圾完全降解是需要很多年的時間的，同時資源浪費的現象也是非常的嚴重的，所以垃圾分類是一件迫在眉睫的事情。很多的垃圾都是可以通過一些方式進行再利用的，垃圾分類不僅能夠減少資源浪費的現象，也能夠更好的去處理我們每天生產的那些垃圾。垃圾分類是能夠保護我們所生存的環境的，讓我們的地球變得更美好。如果我們人類想要在地球上繼續的生存下去的話，就應該做好垃圾分類。

  所以為了讓我們養成垃圾分類的好習慣，在此向所有的同學發出倡議：

  1.了解垃圾一共分為幾類。我們每天所生產的垃圾一共是分為四大類的：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。我們要去了解這些垃圾分類劃分的依據。了解這些垃圾投放到垃圾桶中的要求，這樣我們就能夠開始學習垃圾種類的具體劃分了。

  2.記住所有垃圾的分類。這一點確實是比較的難的，因為我們日常生活中會生產的垃圾種類是非常的多的，但只要努力一點是沒有什么做不到的。很多垃圾的分類是很容易就可以記住的，在了解了垃圾種類劃分的依據之后我們就能夠很快的判斷出來自己要丟的垃圾是屬于哪個分類的了，我們只需要特意的去記住一些不太好分類的可以了。

  3.堅持做到垃圾分類。要完完全全的做好垃圾分類這個事情是不容易的，開始的時候可能還有一點耐心，但時間長了之后可能就會覺得煩了。我們之前不分類的方法確實是會比較的方便的，所以就會覺得垃圾分類是非常的麻煩的一件事情。但我們不能就因為怕麻煩就不去做，必須要堅持下去，當我們習慣了之后就會變得容易很多了。

  我們要養成垃圾分類的好習慣，這是對我們人類非常有利的一件事情。之前的很多年因為我們人類的貪婪和懶惰破壞了我們的環境，現在我們也理所當然的應該承擔起補救的工作，這是我們要承擔的后果。當我們都開始垃圾分類了，我相信被我們破壞的環境一定是能夠慢慢的變好的。我們破壞環境需要的時間是很短暫的，但是讓環境恢復到之前那樣是需要堅持下去的，所以我們應該堅持著做好垃圾分類的事情。希望所有的同學們能夠從現在開始做好垃圾分類，自覺的進行垃圾分類，堅持的做垃圾分類。

  此致

  敬禮!

  倡議人：xxx

  20xx年xx月xx日

關于垃圾分類倡議書通用范文   市廣大干部群眾、社會各界朋友們：

  隨著我們生活質量的日益提升，城市產生的生活垃圾也越來越多，成分也越來越復雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕著我們美麗的家園。開展生活垃圾分類，倡導資源循環利用，既是緩解我市環境資源壓力、改善人居環境的要求，也是發展循環經濟、助推美麗xx建設、綠色發展的需要。為此，特向全市人民發出以下倡議：

  從我做起，爭當垃圾分類參與者。牢固樹立公民意識、公共意識和責任意識，從自我做起，從點滴做起，在公共場所將垃圾準確投放至分類垃圾箱。在家里將生活垃圾按可回收、有害、廚余、其他垃圾進行分類，并準確投放至小區公共生活垃圾投放點，讓生活垃圾分類成為一種生活習慣。

  從我做起，爭當垃圾分類宣傳者。在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類，同時要當好監督員，主動分享生活垃圾分類技巧，通過踐行綠色的生活方式帶動身邊的家人、鄰居、朋友共同參與生活垃圾分類，糾正不規范投放行為，爭當垃圾分類踐行者、宣傳者和推動者，讓更多的人行動起來，培養垃圾分類的好習慣。

  從我做起，爭當美麗西安建設者。發揚“xx是我家，建設靠大家”的主人翁精神，積極傳播生態文明思想和理念，樹立生態文明價值觀，讓綠色、低碳、公益成為我們的時尚追求，讓垃圾分類成為我們的生活習慣，以實實在在的行動支持xx的發展，爭當美麗西安的建設者。

  美麗的古城是我們共同的家園，舒適的環境需要大家共同創造。讓我們行動起來，齊出一份力、同盡一份心、共擔一份責，從身邊做起、從點滴做起，從源頭實現生活垃圾減量，養成主動分類、自覺投放的行為習慣，“垃圾分一分，環境美十分”。

  倡議人：xxx

  20xx年xx月xx日

  關于垃圾分類倡議書通用范文

  親愛的家長、小朋友們：

  地球，是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。而如今我們生活的地球環境污染越來越嚴重，生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。

  要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。為此我園倡議：

  1、全園師幼要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。

  2、園內增設一套標準的垃圾分類桶，教幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。

  3、在園內和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。

  4、讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

  在幼兒的家庭中開展垃圾分類，讓幼兒養成分類的好習慣，在生活中真正行動起來。

第3篇：生活垃圾分類倡議范文

   做好垃圾分類倡議書    尊敬的領導、教師，親愛的同學們:

   地球是我們共同的家園，與我們息息相關，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球!”，可如今環境污染越來越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾能夠經過衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以到達降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。并且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。

   要解決垃圾處理和污染問題，能夠經過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。此外，我們還能夠經過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環境，我校倡議:

   一、全校師生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。

   二、班級、學校內設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。

   三、教師自備垃圾桶，學生自備垃圾袋，各自把自我一天來產生的各種垃圾先裝好，午時放學后再把各自的垃圾拿到班上或學校里分類投放好，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。

   四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，異常是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。

   五、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。

   六、讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

   倡議人：___

   20__年__月__日

   做好垃圾分類倡議書    尊敬的老師、親愛的同學：大家好！

   20xx年4月22日是第42個世界地球日，這次世界地球日的主題是—珍惜地球資源、轉變發展方式”。

   地球，是我們美麗的家園。校園，是我們播種希望的田野。

   優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。良好優質的校園環境為我們的成長、學習營造愜意的氛圍。

   校園需要愛護，環境需要保護，地球需要呵護。長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。

   目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現可持續發展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫。

   垃圾可分為四大類：可回收垃圾（塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等，扔置于綠色的可回收垃圾筒內）、不可回收垃圾（食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等，扔置于黃色的不可回收垃圾桶內）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾）。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。本學期，我校少先隊開展了“回收廢舊書刊給學校添點綠”活動，不僅美化了辦公室的環境，還創造出財富，給學校添彩。地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。保護環境，人人有責，我們要做的還有很多、很多……。我們相信，我們的天會更藍，水會更清，金色的夢里旖施無限！

   當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快快行動起來。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動手改變，參與垃圾分類，保護地球家園。

   曾記得有人說過：“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來的，而是向我們的后代借來的。”是啊，一幅幅真實的景象擺在我們面前。一幕幕悲慘的現實在生活中上演。

   為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來，共同努力，參與到垃圾分類活動中，保護環境，我們義不容辭、責無旁線！

   垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此我們向全校師生發出倡議：

   行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類。為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。

   行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集！

   為了祖國的明天，讓我們從現在做起，共同締造一個美好的明天！

   倡議人：XXX

   20xx年Xx月xx日

   做好垃圾分類倡議書

   各位居民朋友們：

   每天我們都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后送去焚燒、填埋，處理一噸垃圾的費用高達400—600元。上海每年生活垃圾處理量700余萬噸，消耗了大量資金和土地資源，其處理產生的有害氣體直接危害到人的身體健康。對生活垃圾進行合理分類，是社會發展的必然要求，更是為了我們的子孫后代。2019年1月31日，上海市十五屆人大通過了《上海市生活垃圾管理條例》，明確提出了到20xx年底前實現生活垃圾強制分類。

   為此，萬榮新苑居委會聯合物業在社區內深入開展生活垃圾減量工作，家庭生活垃圾將按照濕垃圾、干垃圾、可回收物、有害垃圾進行分類投放。請廣大居民朋友按條例要求將分類后的垃圾（定時定點）準確投放。我們也將積極開展各類宣傳培訓指導，組織開展垃圾分類志愿者服務，幫助居民朋友共同開展生活垃圾分類定時定點投放。

   垃圾分一分，環境美十分！讓我們大家攜起手來共同保護環境，讓低碳生活從你我做起！感謝廣大社區居民朋友的支持配合！

第4篇：生活垃圾分類倡議范文

地球是我們的賴以生存的美麗家園。下面是小編為大家整理的關于垃圾分類的倡議書范文，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

垃圾分類倡議書1廣大農民朋友們:

接受國家農村生活垃圾治理驗收，展示全縣農村衛生整潔、環境優美、適宜人居的良好環境，做到生活垃圾分類處理，再生資源變廢為寶，是縣委、縣政府為提升我縣文明程度，推動環保事業健康發展做出的一項重大決策，利在當代，功在千秋。創建美好綠色生態家園需要每位公民的共同參與，為此，我們倡議:

一、人人行動起來，爭做環保的先行者。

家家戶戶配齊“兩筐一凼”，實現生活垃圾源頭“分類、減量資源化利用”。“一筐”用于收集不可降解也不可回收垃圾，“一筐”用于收集可回收垃圾，“一凼”用來填埋可降解的垃圾。嚴格按照分類投放標準對生活垃圾進行合理科學處置，為和諧小家添幸福，為綠色大家增美景。

二、人人行動起來，爭做環保的建設者。

全縣廣大農民朋友要自覺增強環保意識，做到不亂倒垃圾、不隨地吐痰;不亂堆亂放，亂貼亂涂;不損壞環衛設施，不破壞綠化林帶，自覺維護清潔，做好“門前三包”和“院內四治”。用你的實際行動踴躍參與到垃圾分類治理中來，共同清潔家園、清潔村社每一個角落，共同營造天更藍、水更清、地更潔、村更美的生活環境。

三、人人行動起來，爭做環保的擁護者。

每個村社設置聯戶垃圾池、秸稈集中堆漚池、垃圾集中收集點，并配置垃圾中轉站和運輸車輛將垃圾運輸至生活垃圾處理場集中處理。為此，希望廣大農民朋友積極配合，主動繳納垃圾處理費，自覺將不可降解垃圾倒往聯戶池，將可回收垃圾倒往垃圾集中收集點歸類處理。

四、人人行動起來，爭做環保的愛護者。

禁止焚燒垃圾、秸稈，增強環保理念，用實際行動為共建美好綠色生態家園貢獻力量。自覺維護河道、水庫的清潔流暢，不要將畜禽糞便、生活污水排入河道水庫。定期開展大清理大掃除活動，強力清除陳年生活垃圾，做到村莊全域無積存生活垃圾，確保房前屋后、林地、自留地、道路、山體、河道、溝渠等各家各戶負責區域無任何可見生活垃圾。

五、人人行動起來，爭做環保建設的志愿者。

積極加入到環境治理中，參加村社組織的各項生活垃圾治理活動。檢舉揭發各類亂堆亂放、亂貼亂涂、損壞環衛公共設施、破壞綠化帶的不文明行為。

參與農村生活垃圾治理，是講衛生、講文明的體現。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定會更美好，我們的社會一定會更文明、更進步。立即行動起來吧，從自身做起，從每個家庭做起，以良好的生活習慣，愛護我們的家園，保護我們的生存環境，為創建美麗__、綠色__作出積極貢獻。

垃圾分類倡議書2尊敬的老師、親愛的同學:大家好!

20__年4月22日是第42個世界地球日，這次世界地球日的主題是--“珍惜地球資源、轉變發展方式”。

地球，是我們美麗的家園。校園，是我們播種希望的田野。

優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。良好優質的校園環境為我們的成長、學習營造愜意的氛圍。

校園需要愛護，環境需要保護，地球需要呵護。長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。

目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現可持續發展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫。

垃圾可分為四大類:可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等，扔置于綠色的可回收垃圾筒內)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等，扔置于黃色的不可回收垃圾桶內)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。本學期，我校少先隊開展了“回收廢舊書刊給學校添點綠”活動，不僅美化了辦公室的環境，還創造出財富，給學校添彩。地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。保護環境，人人有責，我們要做的還有很多、很多……我們相信，我們的天會更藍，水會更清，金色的夢里旖旎無限!

當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快快行動起來。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動手改變，參與垃圾分類，保護地球家園!

曾記得有人說過:“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來的，而是向我們的后代借來的。”是啊，一幅幅真實的景象擺在我們面前。一幕幕悲慘的現實在生活中上演。

為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來，共同努力，參與到垃圾分類活動中，保護環境，我們義不容辭、責無旁貸!

垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此我們向全校師生發出倡議:

行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類。為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。

行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!

為了祖國的明天，讓我們從現在做起，共同締造一個美好的明天!

垃圾分類倡議書3尊敬的老師、親愛的同學們:

你們知道么?我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用非常高。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地產生著廢棄物。難道我們小朋友對待垃圾就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。

我們應當把垃圾分類融入平時的學習生活，結合我們的實際行動，大家一起將垃圾分類，讓“創建和諧綠色校園”不僅是口號，更是行動!

學校生活中常見的可回收垃圾主要有:

廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等。

塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等。

玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。

金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

不可回收垃圾包括:煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。

垃圾分類倡議書4親愛的市民朋友：

節能減排，低碳生活，實現經濟社會和資源、環境的協調發展已成為當今世界的主題。近年來，隨著科技的日益發達和人們生活水平的不斷提高，農村的垃圾量也在逐年攀升，如何及時有效地處理這些垃圾直接關系著我們的身心健康。

為積極響應市、縣政府的號召，今年以來，我們秉承綠色環保的理念，將在全縣實行垃圾分類處理，以支持社會經濟建設，推動環保事業發展。此項工作的順利開展離不開您的支持與協助。我們真誠的邀請您和我們一起來創建美麗武義——一個美好的綠色生態家園。

實現垃圾分類的重點是請您將廚房剩余的飯菜、骨刺、瓜果皮、蛋殼等有機垃圾與紙張、金屬、玻璃、塑料、電池等可回收垃圾及煙頭、陶瓷、灰土、衛生間廢紙等不可回收垃圾分開裝袋，并準確投入到相應的分類垃圾桶里，使可回收的垃圾能夠及時回收再制造，達到物資循環利用、節約資源的目的。通過這樣的方式做到垃圾處理減量化、無害化、資源化。

參與垃圾分類收集和處理，是講究公德，講究文明的體現;是建設美麗武義、綠色武義的具體行動;是功在當代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定會更美好，我們的社會一定會更文明、更進步!希望您立即行動起來，從自身做起，從每個家庭做起，以嶄新的面貌，良好的生活習慣，愛護我們的家園，保護我們的生存環境，為創建美麗武義、綠色武義作貢獻。

垃圾分類倡議書5居民朋友們:

隨著城市化腳步的日益加快，生活質量的日益提升，我們產生的生活垃圾數量越來越多，成份也越來越復雜，垃圾正以驚人的數量淹沒著我們美麗的城市。就在我們湖州市區，目前年產垃圾就達7.8萬多噸，日產垃圾有760多噸，垃圾的數量，已遠遠超過自然界的自我循環，自我凈化能力。

然而，“垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源”，實行垃圾分類回收，卻可化害為利，變廢為寶。如，每回收1噸廢紙，可造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產減少污染74%。利用碎玻璃再生產玻璃，可節省10-30%，節水50%，減少空氣污染20%，減少采礦廢棄礦渣80%……

為此，讓我們積極響應市生活垃圾分類領導小組的倡議，積極支持和參與到生活垃圾分類中來。

“垃圾分一分，生活美十分”。為了我們的生活環境，為了給子孫后代多留一些資源，請您和您的家人積極參與垃圾分類。我們相信，有您和您的家人的參與與支持，有我們大家的共同努力，我們的碧浪家園一定會變得更加美麗!

居民朋友們，讓我們立即行動起來，從自身做起，從每個家庭做起，做好生活垃圾分類工作，以嶄新的面貌，良好的生活習慣，愛護我們的家園，保護我們的生存環境。

垃圾分類倡議書6尊敬的業主:

當今世界，控制人口，節約能源，實現經濟、社會與人口、資源、環境協調發展，已成為共識。實現垃圾分類及無害化處理，減少垃圾廢棄物的產生量，解決污染環境，浪費資源等問題，實現廢棄物再利用和再循環是實現可持續發展的必由之路，也是建設綠色北京和實現《北京2008》奧運申辦報告的承諾的需要。

為積極響應市、區政府的號召，我們秉承綠色環保的理念，將在本小區實行垃圾分類處理，以支持國家建設，推動環保事業發展。此項工作的順利開展離不開您的支持與協助。我們真誠的邀請您和我們一起來創建筑夢園住宅小區――一個美好的綠色生態家園。

實現垃圾分類的重點是請您將廚房剩余的飯菜、骨刺、瓜果皮、蛋殼等有機垃圾與紙張、金屬、玻璃、塑料、電池等可回收垃圾及煙頭、陶瓷、灰土、衛生間廢紙等不可回收垃圾分開裝袋，并準確投入小區內設置的分類垃圾桶里。把可回收的垃圾分別運到各相關企業進行再制造，使物資循環利用，達到節約資源的目的。通過這樣的方式做到垃圾處理減量化、無害化、資源化。

參與垃圾分類收集和處理，是講究公德，講究文明的體現;是為建設新北京，辦好新奧運做貢獻的具體行動;是功在當代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定更好，我們的社會一定會更文明、更進步!

希望您立即行動起來，從自身做起，從每個家庭做起，以嶄新的面貌，良好的生活習慣，愛護我們的家園，保護我們的生存環境，為創建綠色北京、綠色奧運做貢獻。垃圾分類倡議書尊敬的老師、親愛的同學們:

黨的十七大報告要求我們應當繼續按科學發展觀走中國特色的社會主義道路。在我國經濟飛速發展的同時，由于單純追求經濟增長，不重視社會發展和社會公平，忽視環境保護和能源、資源節約，我國為解決能源資源消耗過大和生態環境嚴重惡化問題付出了高昂的發展代價。當代世界發展的實踐表明，發展絕不僅僅是經濟的增長，而應該是包括經濟、政治、文化、社會的全面協調發展，應該是人與自然相和諧的可持續發展。

你們知道么?我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地產生著廢棄物。難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。

我們應當將十七大精神融入平時的學習生活，結合我們煙臺研究院的實際，大家一起將垃圾分類，讓“創建和諧綠色校園”不僅是口號，更是行動!

學校生活中常見的可回收垃圾主要有:

廢紙:報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;

塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;

玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;

金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

第5篇：生活垃圾分類倡議范文

   垃圾分類倡議書1

   全體村民:

   生活垃圾分類是一項民心工程，事關經濟社會可持續發展，事關人民群眾的切身利益和身心健康。接受生活垃圾分類治理驗收，展示全村衛生整潔、環境優美、適宜人居的良好環境，做到生活垃圾分類處理， 再生資源變廢為寶，是一項長期、艱巨、復雜的工作,需要動員全社會力量,廣泛參與,齊心協力,共同推動，需要建立持之以恒、常抓不懈的長效機制。為此，我們倡議：

   一、人人動手，從我做起，積極參與農村環境治理

   廣大人民群眾要把環境衛生意識融入到日常生活中，自覺增強衛生意識，踴躍參加農村生活垃圾治理行動，自覺做好“門前四包”，提高環境保護意識，改變陳舊的環境衛生觀念，充分認識到環境衛生的重要性，切實增強責任感、使命感和緊迫感,堅持從我做起、帶頭示范，推動農村環境面貌不斷改善、人民生活質量不斷提高。

   二、個個行動起來，爭做環保的建設者

   全村人民要自覺增強環保意識，養成文明、衛生的生活和生產習慣，做到不亂倒垃圾、不隨地吐痰;不亂堆亂放，亂貼亂畫;不亂搭亂建、不露天焚燒垃圾秸稈雜物、不亂擺攤設點，不損壞環衛設施，不破壞綠化林地，自覺維護清潔，克服生活陋習，養成良好衛生習慣。

   三、全民參與，立說立行，積極營造村莊優美環境

   希望廣大村民能夠積極行動起來，及時清理自家房前屋后道路兩旁河道內外的垃圾和亂堆亂放，拆除違章搭建，清理溝渠河塘，共同清潔家園、清潔水源、清潔村里每一個角落，共同營造天更藍、水更 清、地更潔、村更美的生活環境。

   四、齊心協力，當好農村環境保保護的志愿者

   積極加入到農村生活垃圾分類中，參加村組開展的各項生活垃圾分類治理活動。檢舉揭發各類亂堆亂放、亂貼亂涂、損壞環衛公共設施、破壞綠化帶的不文明行為。敢于與一切不文明的行為作斗爭。

   五、樹立新風，強化監督，積極爭做優美環境維護者

   讓我們一起去關心環境，愛護環境，從今天做起、從小事做起，從我做起，從身邊做起，養成良好的衛生習慣，為美麗農村、舒適農村而努力奮斗!參與農村生活垃圾分類治理，是講衛生、講文明的體現。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定會更美好，我們的社會一定會更文明、更進步。立即行動起來吧，從自身做起，從每個家庭做起，以良好的生活習慣，愛護我們的家園，保護我們的生存環境，為創建干凈、衛生、整潔、優美的人居環境做出積極貢獻。

   垃圾分類倡議書2

   親愛的社區居民們：

   在杭州存有著大量的垃圾。那些垃圾能把整個西湖給填滿，在那里的垃圾足足有100米那么深，他們填埋的垃圾清理需要300年。他們每一個人在不知不覺的情況下，可以在一天創造1.2公斤的垃圾。如果我們每一個地區都想杭州那樣，那么我們的國家不就變成了一個巨大的垃圾場了嗎？所以我們要向杭州那邊居住的人們寫一份關于垃圾分類的倡議書。

   1、垃圾分類要從小事做起，比如像相對的垃圾要扔進相對的垃圾箱內，不能亂扔。

   2、不僅在外面的垃圾要做好分類，在家里的垃圾最好也要做到垃圾分類，就要買適合在家里用分類垃圾桶。

   3、有感興趣的人可以在一些報廢的垃圾素材做一些自己喜歡的藝術品，這樣就不會覺得垃圾很枯燥了。

   所以，請廣大的社區居民們，我們要做到從我做起，要人人愛護環境。

   xxx

   20xx年10月

   垃圾分類倡議書3

   尊敬的領導：

   您好!

   我們的校園如詩如畫，景秀人美。在這和美溫馨的校園里，我們快樂地走過了六個春秋，從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領巾，從不懂事的小頑皮蛻變為德智體美勞樣樣優秀的好學生，我們熱愛校園，感恩母校。隨著學校班級增多學生增多，每天的垃圾量也在不斷的'增加，全方位、有效地執行“垃圾分類”是美麗校園環保工作的首要。因此，我想給您提幾點建議：

   一、開通校領導“金點子”信箱，讓同學們更多地為做好“垃圾分類”出謀劃策。

   二、在學校地方課程上增加專門的垃圾分類、資源利用和環境保護知識的內容，普及垃圾分類的知識。

   三、在校園各通道、操場等公共場所增多配備多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，有效實行垃圾分類投放，并設立“危險品垃圾桶”放置如廢棄的鉛筆刀、圓規等。

   四、在全校開展“垃圾分類從我做起”的'評比、監督活動。對于見到垃圾主動撿起，認真分類，熱愛環保工作的班級和同學給予加星表揚，提高同學們對校園“垃圾分類”的積極性。

   五、學校少先隊大隊部成立一個“垃圾分類回收”工作志愿站，由各班派出兩名志愿者組成。學校定期舉辦可回收垃圾義賣活動，把義賣款用于公益活動。

   六、開展有獎“垃圾分類”征文，利用紅領巾廣播播送優秀稿件，號召更多的同學參與垃圾分類的實行。

   七、在學校、各個班級墻報上設立專門的“垃圾分類”宣傳資料展示區，多開展“垃圾分類”手抄報制作活動，有效廣泛地進行垃圾資源的再利用知識教育，加強同學們的意識。

   校園是我們的家園!保護環境是我們每一個人都必須做好的。讓我們通過垃圾分類，回收廢舊物品、參加環保宣傳等多項環保活動，用自己的行動來改善我們的生態環境。做好垃圾分類攜手共創更加美好的校園!期盼李副校長能在百忙之中收閱這一封建議書，也希望我的建議能為校園增添一片色彩。

第6篇：生活垃圾分類倡議范文

關于優秀垃圾分類倡議書范文   尊敬的全局干部職工們：

  隨著城市的飛速發展和城市居民生活質量的日益提升，城市產生的生活垃圾數量越來越多，成份越來越復雜，垃圾總量正以驚人的速度和數量充斥著我們美麗的都市。就拿20xx年來說，杭州市區生活垃圾總量達308.7萬多噸，日產垃圾量8500多噸，今年日產垃圾量更是快速增長到1萬噸左右，垃圾的數量，已遠遠超過城市目前的處理本事。

  然而，“垃圾混置只是垃圾，垃圾分類了就是資源”，實行垃圾分類回收，卻能夠化害為利，變廢為寶。如，每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產減少污染74%;利用碎玻璃再生產玻璃，可節省10-30%，節水50%，減少空氣污染20%，減少采礦廢棄礦渣80%;利用廚房垃圾產沼發電，每1噸可發150度電，節煤60公斤，減少0.7噸當量二氧化碳排放……

  “垃圾分一分，生活美十分”。為了我們的生活環境，為了給子孫后代多留一些資源，請您和您的家人進取參與垃圾分類。我們相信，有您和您家人的參與與支持，有我們大家的共同努力，我們的城市家園必須會變得更加美麗!

  審計局的女同胞們，讓我們立即行動起來，用女性特有的力量，從自身做起，從每個家庭做起，做好生活垃圾分類工作，用更加良好的生活習慣來愛護我們共同的城市家園，保護我們的綠色綠色生活環境。

關于優秀垃圾分類倡議書范文   親愛的朋友們：

  城市生活垃圾分類收集，關系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態環境建設最基礎的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質也能轉化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。垃圾如果及時進行分類，回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。我們倡議用同學們的小手拉起家長們的大手，共同參與到垃圾分類中，為共同締造美麗廈門美麗海滄而努力。

  一、資源利用變廢為寶

  1、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用。

  2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類，并分別放置。可回收物直接變賣給廢品回收企業，或放入小區設置的可回收物垃圾桶。

  3、在家中廚房放置戶用餐廚垃圾桶，將家庭產生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區設置的餐廚垃圾桶。

  4、有害垃圾應投放小區集中收集點進行統一收集，除此之外家庭產生的垃圾應歸為其他垃圾，并采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區設置的其他垃圾桶。

  二、垃圾減量，減少污染

  1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書寫、雙面打印;使用再生產品;盡量運用互聯網、局域網進行電子化教學，無紙化辦公;盡量使用可持續使用的杯子，不使用一次性紙杯。

  2、在外就餐要適量點餐，合理搭配;剩菜要打包帶走，減少浪費;使用可重復使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。

  3、購買并使用有中國環境標志、循環利用標志和中國節能認證標志的商品;購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，盡量不過度包裝或小包裝的商品;購買可重復使用的耐用品，盡量不買一次性用品;盡量選購凈菜;購物時自帶環保購物袋，不用塑料袋。

  4、旅游者自帶可重復使用的杯子、洗漱用品;旅游過程中應將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。

  5、把不用的'衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命;盡量使用可重復使用的耐用品(如充電式電池等)，避免使用一次性用品。 垃圾分類人人有責，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類會使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養成垃圾分類的文明習慣!

  倡議人：XXX

  時間：XXXX年XX月XX日

  關于優秀垃圾分類倡議書范文

  親愛的老師們、同學們：

  你們好！

  近日，在一名xx年級學生的來信中，我們認識到“校園垃圾分類”的重要性及必要性。來信中，該同學切實寫到：“西教學樓西邊的各類垃圾都摻雜在一起，并散發出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進行回收的，同時清理垃圾的羅大爺必須親自從各類垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來。這無疑就增加了爺爺的工作量，明明可以減少工作量，卻還要讓他來承受這些不必要的辛苦，同學們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎？”

  因此，我們xx年級學生分會針對這一現象，提出了一個合理且可行的方案：校園垃圾分類。首先這項措施，能有效的改善校園環境，減少垃圾混雜散發出的異味，我們從垃圾桶旁經過時不必總是用手緊捂著嘴巴了。其次，因為我們的舉手之勞，可以有效的減少羅大爺不必要的工作量，羅大爺再也不必親自去分垃圾，老人家可以多一點休息的時間。這種兩全其美的事，何樂而不為呢？

  具體措施建議：

  1、各班將垃圾進行分類，準備兩個以上的垃圾桶，一個用來裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個用來裝一些可以直接倒棄至垃圾場的垃圾。

  2、學校教學樓下的垃圾桶上標明可回收與不可回收垃圾等字樣，以便同學們能更好的將垃圾進行分類，從垃圾桶旁經過的學生順手扔垃圾時也能正確投放。

  希望同學們能夠采納這一經老師和學生會成員一致同意的寶貴意見，為學校的環境建設做出貢獻，同時也能幫助同學們營造一個更好的學習環境。

  注：同學們如果還有什么其它的、比較可行的意見，不妨將自己的意見傳達給xx年級的老師或者學生會成員，我們會將同學們提出的一系列寶貴意見認真對待。

第7篇：生活垃圾分類倡議范文

   校園垃圾分類倡議書

   尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

   地球是我們共同的家園，與我們息息相關，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球!”，可如今環境污染越來越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。

   要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環境，我校倡議：

   一、全校師生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。

   二、班級、校園內設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。

   三、老師自備垃圾桶，學生自備垃圾袋，各自把自己一天來產生的各種垃圾先裝好，下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。

   四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。

   五、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。

   六、讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

  校園垃圾分類倡議書

   親愛的同學們：

   為進一步治理校園環境，減少環境的負擔，合理處理校園垃圾，也為強化學生的節約意識，增收節支，特提出此倡議。

   一、全校師員工要確立“關愛環境從自我做起”的理念，關心人類生存環境變化，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。

   二、學生個人自備垃圾袋，養成不隨手扔垃圾的習慣，班級設置兩個垃圾桶，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，實行垃圾分類投放，以便回收利用。

   三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，并作好記錄，所得經費用于班費和開展環保活動，結果作為綠色班級評比的依據之一。

   四、倡導少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。

   五、學校建筑垃圾請建筑施工單位運出學校，妥善處理;校園生活垃圾日產日清進垃圾房、由環衛部門處理。

   校園垃圾分類倡議書

   尊敬的老師、親愛的同學們：

   有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場，然后再送去填埋。而垃圾填埋的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。

   也許我們無法阻止垃圾的產生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙 850公斤，節省木材3立方米，比等量生產減少污染74%……如此既可節約資源，又能維護環境整潔。

   我們每個學校每天也會產生大量垃圾，其中以廢紙、飲料瓶為主，基本都屬于可回收垃圾，卻沒有進行正確的分類回收，非常的浪費和不環保。特此，向各個學校提出以下倡議：

   一、每個學校的每個班級設置兩個垃圾桶，實行垃圾分類投放，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，以便回收利用。

   二、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，班級作好記錄，結果作為學校文明班級評比的依據之一。

第8篇：生活垃圾分類倡議范文

親愛的同學：

提出這一倡議是為了進一步管理校園環境，減輕環境負擔，合理處置校園垃圾，以及增強學生的經濟意識，增加收入和降低成本。

整個學校的師生應建立“上手”理念，關注人類生活環境的變化，增強節能減排意識，養成良好的衛生習慣。

學生應該帶上自己的垃圾袋，養成不扔垃圾的習慣。該類中有兩個垃圾箱，一個用于不可回收垃圾，另一個用于可回收垃圾。將垃圾分類并放入以便回收。

廢紙，塑料瓶，罐等的分類和回收，并保存記錄，用于班級費用和環境保護活動的資金，其結果作為綠色班級評估的依據之一。

提倡減少使用一次性用品，減少使用塑料袋，盡量減少垃圾的產生，尤其是不可分解的，有毒和有害的垃圾。

學校建設垃圾應由建設單位運出學校并妥善處理；校園生活垃圾，日產和日產被清理到垃圾室，并由衛生部門處理。

支持者：xxx

第9篇：生活垃圾分類倡議范文

一、指導思想

依據《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》、《**市**區教育局關于生活垃圾分類減量工作的實施方案》等有關法律法規、政策指引，為了加快**中心小學生活垃圾分類工作進度，推進學校生活垃圾分類工作提速、提質、提效，夯實主體責任,圍繞培養學生的環保意識，養成垃圾分類習慣，大力推進生活垃圾分類投放、收運和處置，推動學校生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，營造節約型校園創建氛圍,促進學校、城市精神文明與生態環境建設。

我校共有四十六個班級，近1900名師生員工，每天都要產生一些垃圾，如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。

鑒于上述情況，學校在依法治校，建設節約型社會的思想指導下，培養學生“保護環境，從我做起”的意識，讓垃圾分類成為一種習慣，同時進行環保宣傳教育，提升師生環保素養和生活垃圾分類減量處置能力，以學生影響家庭、社區，為我校實施垃圾分類打好基礎。

二、組織機構

為了切實做好垃圾分類管理工作，特成立工作領導小組。

組?長：略

副組長：略

組員：

略

三、工作目標

（一）責任分工明確

1、學校領導小組負責制定垃圾分類工作方案，統一部署相關工作，負責組織開展宣傳動員、保證推廣及分類工作所需經費。

2、校長室、工會負責對教師的宣傳教育，檢查各部門工作完成推進情況，負責教師垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。負責信息報送、階段工作總結等。工會負責垃圾分類先進辦公室評比活動。

3、德育處、大隊部負責對學生的宣傳教育，保證學生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率，并組織學生志愿者對師生投放垃圾的分類情況進行督促，切實宣傳倡導綠色健康和勤儉節約的生活方式，減少垃圾產生。

4、總務處負責設置垃圾分類集中棚，做好學校、教室、辦公室、食堂等垃圾桶準備工作，督促垃圾回收部門進行垃圾的分類收集、分類清運工作。布置學校垃圾分類氛圍宣傳工作。

5、教導處開展多學科教學滲透，做好垃圾分類“進課堂”的活動，結合學科特點，把環保意識、垃圾分類的知識有機地融入課堂教學中。

（二）組織宣傳動員

組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網、黑板報、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、保護環境”為主題的各類活動。切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。

學校通過校園電子屏幕和宣傳板塊，進行垃圾分類宣傳語和知識的宣傳，營造氛圍，加強全校師生的環保意識。通過專題升旗儀式、校會廣播和全教大會，進行有關政策宣傳學習，提出師生垃圾分類倡議活動，普及垃圾分類知識，提倡并鼓勵師生實行垃圾分類投放，垃圾分類處理，讓全校師生逐步養成自覺進行垃圾分類處理的好習慣。

（三）參與社區共建

與社區、家庭開展垃圾分類達標共建活動，深入社區宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。開展親子活動，共同提升環保意識，低年級制作電子親子宣傳小報《垃圾分類，從我做起》；三、四、五年級撰寫《垃圾的過去、現在和未來》的征文，向父母進行宣傳；走進社區，參與曹楊村史館關于垃圾分類宣傳展示活動；結合假日小隊活動，在社區開展或參與行之有效的宣傳活動。

（四）設置分類設施

學校走廊和垃圾安放處按照可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類設置垃圾收集設施。餐廚垃圾收集設施，主要集中于學校食堂。后勤部門在各教學大樓、校園操場等地，配置裝設分類垃圾桶，張貼分類名稱，建立和完善校內生活垃圾分類臺帳制度，引導學生將垃圾分類付之于行動創設硬件設施環境。

四、工作步驟

（一）第一階段為宣傳、啟動階段

主要內容：

以宣傳普及垃圾分類意義和方法為重點，提倡、鼓勵師生實行垃圾分類投放，讓全校師生逐步養成自覺進行垃圾分類處理的好習慣。

（二）第二階段為實施、推廣階段

主要內容：

1、開展豐富多彩的主題實踐活動，通過多種形式，各種渠道、全方位開展垃圾分類處理的宣傳教育活動。

2、把垃圾分類處理工作與依法治校，與日常行為規范，校園文化建設等工作有機結合，建立和完善相關的制度，加強管理過程的監督、整改。

3、組織開展“小手牽大手”親子活動，做到一個學生影響一個家庭的效果，帶動家庭和社會參與，形成從校園到社區、從行為到文化踐行垃圾分類新風尚。

（三）第三階段為展示、總結階段

主要內容：

做好垃圾分類的總結工作，積累經驗，加以推廣，做好“學校生活垃圾分類減量實施情況自查表”，積極申報該項活動的創建達標工作。

五、保障措施

（一）強化組織領導。

強化教育系統垃圾分類減量工作的組織領導，明確職責、落實到人。領導小組負責組織、協調、監督檢查垃圾分類工作，領導小組成員明確分工，責任到人。

（二）落實主體責任。

學校負責明確內部管理崗位和職責，負責制定垃圾分類回收工作方案及日常具體工作。落實專門人員；學校要建立德育、少先隊、工會、后勤部門等多方參與的協同工作機制。全面貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。