優秀團員申請精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的優秀團員申請主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：優秀團員申請范文

你們好！

一年一度的校級優秀團員標兵評選活動開始了，在即將到來的“五·四”青年節的這段日子里，我懷著惴惴不安的心情向校團委遞交這份申請：參加“校級優秀團員標兵”的評選。我之所以惴惴不安是因為我是第一次向校團委提交這樣的申請和我知道“校級優秀團員標兵”意味著什么——意味著只有具是有脫穎綜合素質的大學生才有資格，我不能說自己夠格，只能說自己會盡力來爭取這份榮譽。

我們武漢工程大學在近些年之所以發展得如此迅猛，與校黨委、校團委的直接領導是分不開的。學校每年舉辦的各級各類競賽、文藝節目、文化活動是在校團委的直接領導下進行的，這些活動別開生面，極大地活躍了我們大學生的生活，取得了不菲的成績。我為生在這樣的校園感到高興，也十分投入地參加了這些活動，其中有些活動中我也獲得了獎項。

作為XX級高材（1）班的班長，從XX年7月建立特色班級至今，我一直把宣傳黨委、團委的文件、思想和各項活動放在首位，極力鼓勵我班同學參加團委舉辦的各項活動。已有同學在這些活動中獲獎，如全國大學英語競賽、文學賽等等。

我現在也是一名預備黨員，除了積極參加定期的組織活動以外，還主動為組織出謀獻策，豐富我們支部的組織生活，積極完成黨交給我的每一項任務。課余，我時常閱讀黨的最新近的報刊、雜志，關心國計民生，關注國家大事。對我校黨委的各項政策，我時常翻看網頁，覺得黨委團委的各項決策具有科學性、創新性，符合我校的發展和壯大，也確實為同學們服了務。

下面，我向校團委匯報一下自己從XX年5月至XX年4月期間我的學習、工作、生活以及取得的一些成績。

一、刻苦學習的求精

大二上時我的英語四級考上56分，我感到了時間的緊迫性。由于我高中英語基礎不甚好，而作為一名大學生，不通過基本的英語四級是不合格的，雖然并不是為了過級而過級。我認為必須學好英語，只有如此我們才能更廣泛地學習國外的新科技、新思想，為以后的深造和工作打下基礎。因此，我擬定了周密的學習計劃：從根本入手學習英語——廣泛地讀、聽、寫，不以考試作為目標。永遠也忘不了那段學英語的時光：我整個人完全被英語占領，連夢話都是英語（即使現在也如此）。功夫不負有心人，XX年6月份cet-4，cet-6我全通過了。直到現在我每天都要看英文、聽英文，不然會覺得很不舒服。

第2篇：優秀團員申請范文

我認為優秀團員首先要用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到：不僅思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢于同不良習氣做斗爭，還要有良好的作風和品德，做到遵紀守法，熱愛集體，尊敬領導，團結同事。我是這么想的，也是這么做的，醫院里，我與領導、同事和諧相處，學習中我常閱黨報黨刊，關心國家時事，積極學習醫療知識及相關的科學知識，為提高自身的綜合素質而努力著。在單位里積極參加各種集體活動，曾在醫院管理年雙語演講比賽活動中獲中文組三等獎；醫院精神演講比賽中獲第二名；市普通話等級水平測試通過二級；塑江西人新形象演講比賽三等獎；院春節聯歡晚會小品二等獎。

作為一名護士，我一直認為一個受到病人贊揚與尊重的護士才是真正意義上的好護士，一個合格的好護士不僅需要精湛的技術，才思敏捷，還要富有一顆同情心，在白衣天使的身上流露出一種特殊的氣質。那就是溫和、體貼、甜美、至愛。

去年2月，我科住進一位名叫張XX的患者，42歲，當他得知自己左側肢體活動障礙被確診為腦梗塞時，情緒悲觀，喪失了對生活的勇氣和信心，整天以淚洗面，作為責任護士，我是看在眼里急在心上，為了讓能夠認識疾病重新鼓起生活的勇氣，我先從心理進行疏導，耐心向他解釋：我們這里治愈過大量像你這樣的患者，請放心，只要我們共同努力，病情就一定會好轉。在我與同事們的幫助下，終于耐心說服了這名患者，愁苦的臉上見到了笑容，并愿意積極主動配合醫護人員的治療和護理，后來治療效果有明顯的好轉，活動障礙的手也漸漸有了知覺，病情得到控制，一天天地好轉起來，從生活需要協助照顧到能夠自理，自信又重新展現到臉上，最后他出院時噙著淚花深切地說：“感謝你們二院給了我第二次生命！感謝你江護士……

前不久科里收治了一位腦溢血后遺癥的患者，同時患有糖尿病，這位患者由于長期服用降血糖藥物及臥床等多方面原因，患者褥瘡傷口難以愈合，其家屬氣勢洶洶，要求轉院，我細心給予疏導、溝通，患者最終愿意配合治療護理。每一次換藥，患者那痛苦的叫聲穿透著每個人的心，我與醫生緊緊握住患者的手，不停安慰、鼓勵……。患者痊愈出院時這樣寫到：在我住院的這些日子里，我每天都被醫護人員高度的責任感和盡職盡責的工作態度感動著，每天以熱忱的服務態度和和藹的微笑帶給我精神上安慰，使我感到生活在一個和諧美好的世界上。

第3篇：優秀團員申請范文

漆春艷，女，1992年1月10日出生，入學年份：2011年

政治面貌：團員民族：漢所在班級：08級普師春招班

專業：初等教育（漢語言文學方向）

籍貫：資陽、樂至申請所教學科：小學語文

身份證號：

申請理由

本人樹立教師理想已有十年之久，十年之中挫折失敗皆未使我動搖，心中有個信念，相信不放棄總有希望，相信理想不會拋棄苦心追求他的人，所以我堅持到了現在。

本人在校期間嚴以律己，遵規守紀，積極上進，先后擔任學習委員、文娛委員等職，參加過義務施教、素質擴展等活動，具有很強的責任心，豐富的實踐經驗。曾被評為“優秀團員”、“優秀班干部”。

在長期地實踐中，我不斷充實自己的大腦，凈化自己的心靈，心得頗豐，首先，教師具有兩大天職：“教書”與“育人”，教書為基礎，與人為根本。教師，在傳授學生知識的同時，要以身示范，當好榜樣，是學生思想的引導者，性格的鑄就者，同時，在課堂之外，教師又要當好學生的知心朋友，溝通交流，了解學生的心理，發現問題又得扮演“心理醫生”角色。總之，教師工作是復雜的，是長期的。它需要教師心系學生，以學生為根本，要站在他們的角度上思考，替他們著想，因為學生才是從教者最后的歸宿，脫離了它，將背離從教的初衷，人民教師也將被人民拋棄。此外，教師不能帶有強烈的功利性，不能純純為權、錢，當以付出、奉獻的同時獲取報酬，用自己的行動，奉獻自己的愛，來贏得社會的尊重。

書不盡言。

師范三年，塑造了一個堅強、執著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我，依然存在缺點，我現在不是人才，但我堅信，我終會成才，成為一名優秀的人民教師！

第4篇：優秀團員申請范文

戶口所在： 湛江 國 籍： 中國

婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族

培訓認證： 未參加 身 高： 163 cm

誠信徽章： 未申請 體 重： 55 kg

人才測評： 未測評

我的特長：

求職意向人才類型： 在校學生

應聘職位： 英語翻譯：，貿易跟單：，兼職教師：

工作年限： 0 職 稱： 無職稱

求職類型： 兼職 可到職日期： 隨時 工作經歷白洋藥業 起止年月：2009-07 ～ 2009-09

公司性質： 股份制企業 所屬行業：制藥/醫療

擔任職位： 促銷員

工作描述： 本次促銷兼職主要是在中山的“壹加壹”各連鎖超市以及各大知名藥店進行擺攤促銷迪巧鈣片。工作時間長，工作地點更換次數多，最后以較好的業績完成兼職工作。

離職原因： 學習 公司性質： 其它 所屬行業：教育/培訓/院校

擔任職位： 勤工助學中心，內管部部長；班長

工作描述： 在勤工助學中心擔任職務時間持續一年半。在職期間，帶領團隊積極尋找兼職，為學校的貧困生提供實踐賺取生活費用的平臺。多次被評為“勤工優秀學生干部”“勤工優秀工作者”。與此同時，本人也在班里兼任班長一職，本班曾獲“學風先進班集體”“先進紅旗團支部”等稱號。本人也曾多次被評為“優秀團員”，“優秀學生干部”等。 擔任職位： 文字記者工作服務

工作描述： 在廣東國際劃船中心場館當任賽會專業志愿者，主要的志愿服務對象是來自不同國家的媒體朋友，提供有利于他們順利報道賽事的幫助，協助場館運行中心做好各項召開新聞會的工作。期間，由于志愿服務工作表現優秀被評為亞運志愿者服務“奉獻之星”。

教育背景畢業院校： 廣東外語外貿大學南國商學院

最高學歷： 本科 獲得學位: 畢業日期： 2012-07

專 業 一： 英語（商務英語） 專 業 二：

起始年月 終止年月 學校（機構） 所學專業 獲得證書 證書編號

2008-09 - 廣東外語外貿大學南國商學院 英語（商務英語） 全國計算機等級一級，專業四級，BEC中級 -

語言能力外語： 英語 良好 粵語水平： 良好

其它外語能力：

國語水平： 良好

工作能力及其他專長2008-2009,2010至今 廣東外語外貿大學南國商學院 班長

電腦技能 計算機一級

自我評價

第5篇：優秀團員申請范文

你們好！我是07級經濟與管理學院會計4班的一名學生。想申請優秀學生獎，特寫申請書一份。

我畢業于十堰鄖西一所高校。在此期間，我學習一直都很刻苦。高一時，擔任課代表、學習委員；高二時，擔任班長；高三時，擔任班上團支書。曾獲“三好學生”、”優秀班干部“、”學習標兵“、”優秀團員“獎。當然，榮譽只屬于過去，最重要的是把握現在，創造更好的成績。

人們都說大學是人間的天堂，但我并沒有把它當成真正的天堂來高枕無憂，過著衣來伸手，飯來張口的生活。在這里，我一直都在勉勵自己勤奮、刻苦地學習，樹立了目標，其中包括英語等級考試、會計從業資格考試、計算機等級考試、自考等。目前，會計從業資格考試即將進行，相信自己可以通過，英語三級考已過，12月份就進行四級考試，計算機等級考試打算明年考，自考正在進行，打算在畢業前全考完。還有就是努力學好每一門功課，特別是專業課，力爭每一科都優秀。

進入大學以來，我曾獲”冰雪無情人有情——再現雷峰精神”征文比賽的二等獎。XX年度因表現突出，被評為“優秀共青團員”。并且黨校學習也已結業。面對這些，我并沒有因此而驕傲。而是告戒自己，這只是大學的一個新的開端，一個好的開始，要謙虛，要再接再勵，創造出更好的成績。

大學期間，我除了努力學習外。還積極建立良好的人際關系。假期，經常外出打工，不僅僅是為賺其自己的生活費，更重要的是體驗生活，實踐于工作，從中獲取一些生活感受和一些工作經驗。以便將來能夠更 好地立足于社會。

身為班上的干部，我知道自己的責任重大。因此，在工作上，我一直都是盡心盡力的干好每一件事，設身處地的為同學們著想，為同學們服務，及時出色地完成老師布置的每一項任務。

在生活中，我勤儉節約，合理地支配自己的生活費。更多的時候，生活費用大部分是用在學習上，包括報自考。我都沒有向父母要一分錢，而都是從生活費中省下來的。

在生活中，我沒有因為自己已進入大學而忘記父母、老師、朋友以及對我有恩的人。在我追求進步，刻苦學習的過程中，他們給予了我許多的幫助，所以我時常懷著感恩之心去對待身邊的人和事，忙碌中，一條條樸素餓凝聚愛的短信就 是我對他們的感謝和深深的祝福。

在生活中，我敢于抬頭面對一切挫折和困苦。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，因此生活中的挫折也在所難免，面對挫折，要學會微笑，因為我知道淚水只能淹沒自己，而只有微笑才可以給自己力量、勇氣去奮起，去解決眼前的困難，去追求新的成功。

無論是學習、工作還是生活，我都會嚴格要求自己努力地去追求，使自己成為一個德、智、體全面發展的人。

以上請校領導考查，無論是怎樣的結果，我都會以平常的心去對待，更重要的是會更加努力的改善我自己，爭取早日得到認可。

此致

敬禮

第6篇：優秀團員申請范文

--新疆少數民族學生綜合優異獎獲得者尼娜事跡

姓名： 尼娜

學院： 經濟管理學院

班級： 信管1201

民族： 蒙古族

政治面貌： 共青團員

愛好： 舞蹈、閱讀

人生格言： 合理安排時間，就等于節約時間

尼娜

所獲榮譽

2011-2012學年：

十佳主持

2012-2013學年：

乒乓球新生杯女子組第二名

2013-2014學年：

人民三等獎學金

優秀志愿者

交誼舞大賽拉丁兩項甲組新人第三名

人民二等獎學金

北京大體協第四屆摩登兩項第三名、女子集體舞多項第一名

英語口語大賽優秀獎

"12·9"演講比賽第三名

2014-2015學年：

人民二等獎學金

北京市大體協第五屆拉丁四項第二名等多項榮譽

入圍首都大學生創新與專利"金獎"選拔

昌平三校杯乒乓球賽女子雙打第一名

北京化工大學優秀團員

新疆少數民族綜合優異獎

國家勵志獎學金

個人經歷

大一、大二期間，她主動申請成為乒乓球協會人力資源部部長，為協會爭取外部宣傳資源，提升了人際交往能力。同時，她積極參與各項乒乓球比賽，在比賽中磨練自己，提升技藝；此外，她還是校國標舞團的成員，在保證正常學習時間及課堂出勤的前提下，堅持每周參加舞團訓練，并代表學校和個人參與了多場文藝匯演及比賽。廣泛的愛好并沒有影響到她的正常學習與生活，對于課余時間的合理安排，使她能夠不斷充實自己，受益良多。

在班級，她擔任宣傳委員，積極組織班級同學參與各項校內、校外活動，并且協助班委總結材料，在班級評選活動中獲得"優秀班集體"榮譽稱號；在校學生會，她擔任辦公室副部長，不僅在完成本職工作的過程中得到鍛煉，也增強了集體榮譽感與責任感，結識了更多志同道合的新朋友，一起努力實現目標，共同成長。同時，她積極參與多項學科競賽及公益活動，累計志愿服務時間長達三百小時，曾去往信心小學支教、擔任坦克博物館解說員、參與關愛孤獨癥兒童活動等。在志愿服務中主動幫助他人，以自己的熱情感染他人，在奉獻中得到快樂。

為開拓視野，她經常利用閑暇時間去做校外兼職，比如活動主持人、家教等。不同的經歷讓她學到更多的經驗與知識，體會到了不同于課本理論的酸甜苦辣，使自己的綜合能力得到了提升，也為之后的個人發展奠定了基礎。在大四期間，她曾在北京質量監督局參與實習三個月，雖然時間不長，卻收獲頗豐，不僅將所學知識應用到實際中，也為之后的職業規劃提供了方向。

第7篇：優秀團員申請范文

個人簡歷多用文種“個人簡歷”、“求職簡歷”作標題。

（2）正文。正文有一段式和多段式兩種結構方法。

1）一段式。從姓名、誕生地、籍貫、出生年月、民族、團體黨派寫起，按時間順序敘述主要學習、工作經歷，主要成績、貢獻。

2）多段式。適用于經歷較豐富，年歲較大的人。寫法是：先總述主要經歷，再分段敘述各階段或各方面主要經歷。

寫個人簡歷要求是，不夸大不縮小，概括集中，語言樸素，真實可信。

（3）落款。

在個人簡歷右下方署明寫個人簡歷人的姓名；并在下面注明年、月、日期。

個人簡歷范文

個人資料：

姓 名：

政治面貌：

性 別：

學 歷：

年 齡：

系 別：

民 族：

專 業：

藉 貫：

健康狀況：

知識結構：

主修課：

專業課程：

選修課：

實習：

專業技能：

接受過全方位的大學基礎教育，受到良好的專業訓練和能力的培養，在地震、電法等各個領域，有扎實的理論基礎和實踐經驗，有較強的野外實踐和研究分析能力。

外語水平：

98年通過國家大學英語四級考試。 99年通過國家大學英語六級考試。 有較強的閱讀、寫作能力。

計算機水平：

熟悉DOS、Windows98操作系統和Office97、Internet互聯網的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等語言。

主要社會工作：

小學：班勞動委員、班長。

中學：班長、校學生會主席、校足球隊隊長。

大學：班長、系學生會主席、校足球隊隊長，校園旗班班長。

興趣與特長：

喜愛文體活動、熱愛自然科學。

小學至中學期間曾進行過專業單簧管訓練、校樂團成員，參加過多次重大演出。

中學期間，曾是校生物課外活動小組和地理課外活動小組骨干，參加過多次野外實踐和室內實踐活動。

喜愛足球運動，曾擔任中學校隊、大學系隊、校隊隊長，并率隊參加多次比賽。曾獲吉林市足球聯賽（中學組）"最佳射手"稱號并參加過98嘉士伯北京市大學生足球聯賽。

個人榮譽：

中學：xxx優秀學生。 xxx優秀團員、三好學生、優秀干部。 xxx英語競賽三等獎。

大學：校優秀學生干部 96、98年度三等獎學金與97年度二等獎學金。

主要優點：

有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力，如：在大學期間曾多次領導組織大型體育賽事、文藝演出，并取得良好效果。

有較強的語言表達能力，如：小學至今，曾多次作為班、系、校等單位代表，在大型活動中發言。

有較強的團隊精神，如：在同學中，有良好的人際關系；在同學中有較高的威信；善于協同"作戰。"

自我評價

活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。

求職意向

可勝任應用xxxx及相關領域的生產、科研工作。也可以從事貿易、營銷、管理及活動策劃、宣傳等方面工作。

個人簡歷協作指南

成功的申請可以幫助你按自己的條件進入最合適的學校，是不可忽視的一項，個人簡歷是反映一個申請者自身情況的材料。國外絕大多數的學校都要求申請者提供，并作為批準入學的重要依據之一。

個人簡歷的英譯很多，如"Personnel Vita"、"Autobiographical Statement"、"Personal Statement"、"Autobiography"、"Resume"。其中"Resume"寫法稍有不同。個人簡歷一般應簡要寫明本人所受教育、專業興趣、工作經歷、所取得的成績及家庭背景。

有關個人簡歷寫作的注意要點。綜合各校的要求，特做如下分析：

1.個人簡歷的結構可分為三或四個段落。第一段落簡單交待自己的個人情況，如姓名、出生時間及地點、家庭背景等。良好的家庭教育對你的成才當然有利。第二段可以圍繞你的求學經過來展開，但不要用流水帳式的寫法使敘述過于生硬刻板。第三段以你的大學生活為主，你為何選此學科，可以與前面的敘述相呼應。第四段要說明你個人的能力、性格。

2. 內容要著重在你留學的動機，目前所取得的成績，你終生的目標。

第8篇：優秀團員申請范文

戶口所在： 湛江 國 籍： 中國

婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族

誠信徽章： 未申請 身 高： 156 cm

人才測評： 未測評 體 重： 47 kg 人才類型： 普通求職

應聘職位： 作家/撰稿人， 小學教師， 英語翻譯

工作年限： 0 職 稱： 無職稱

求職類型： 兼職 可到職日期： 兩個星期

月薪要求： 2000--3500 希望工作地區： 中山,佛山,廣州

工作經歷廣東佛山松崗聯表小學 起止年月：2009-09 ～ 2011-07

公司性質： 事業單位 所屬行業：教育/培訓/院校

擔任職位： 小學英語教師

工作描述： 主要負責二三年級英語教學，同時兼任綜合實踐老師，舞蹈老師，音樂老師。認真備課，努力提升教師的專業素質。

離職原因： 代課性質 公司性質： 其它 所屬行業：教育/培訓/院校

擔任職位： 小學英語教師 離職原因： 實習

廣東女子職業技術學院 起止年月：2007-09 ～ 2008-09

公司性質： 其它 所屬行業：教育/培訓/院校

擔任職位： 教務處辦公室助理

工作描述： 2007年—2008年 在學校教務處擔任辦公室助理，主要任務是輔助老師處理與教務相關的工作畢業院校： 華南師范學院開放學院

最高學歷： 本科 獲得學位: 學士學位 畢業日期： 2009-07

專 業 一： 英語教育 專 業 二：

起始年月 終止年月 學校（機構） 所學專業 獲得證書 證書編號 2007-09 2009-07 華南師范學院開放學院 英語教育 本科 -

2008-06 2008-12 廣東女子職業技術學院 劍橋商務英語中級 BECV(Dlevel) -

2009-02 2009-03 雙美教育機構 幼兒英語 無 -

語言能力外語： 英語 優秀 粵語水平： 精通

其它外語能力： 英語已過六級，自學商務英語中級，日語一般

國語水平： 優秀

工作能力及其他專長學校梧桐文學社的社長、班里的文娛委員、石基小龍小學的見習生海珠區瑞康路小學實習生

辦公室助理

2007年—2008年 在學校教務處擔任辦公室助理，主要任務是輔助老師處理與教務相關的工作？ 2006 圖書管文明讀者征文比賽一等獎

？ 2007 教育系英語口語演講比賽二等獎

？ 2006-2007 品德優秀獎

？ 2007-2008 優秀團員獎 獲得全國英語四六級證書等證書

第9篇：優秀團員申請范文

為幫扶武漢市各類職工創業或再次創業，市總工會出臺了《武漢市總工會實施職工創業小額貸款暫行辦法》。辦法規定：職工創業小額貸款實行“個人申請、嚴格審批、有貸有還、小額短期、到期還本”的原則。

貸款對象為加入本市工會組織，在法定勞動年齡內，身體健康，誠實守信，具有一定創業條件的自主創業職工。個人貸款額度一般為1-3萬元。對信用良好、有較強還款能力的，可提高到5萬元。創業人員創辦新興經濟實體，屬于個人領辦或合伙經營，并且能夠安置10名以上下崗職工就業的項目，貸款的金額一般不超過10萬元。

據介紹，職工創業小額貸款實行以區為主，市、區兩級操作模式，市總工會向各區及市工業控股集團公司工會下撥300萬職工創業小額貸款啟動資金。受市總撥款的各單位工會按比例配套資金，并對本轄區和單位內符合貸款條件的對象和項目獨立審核辦理。其他符合貸款條件的對象和項目，可按規定向市總工會困難職工幫扶中心提出申請。

重慶市:扶持創辦微型企業 解決就業問題

重慶市扶持創辦的微型企業是指雇員（含投資者）20人以下，創業者投資金額10萬元及以下的企業。據悉，微型企業創業扶持申請分為兩部分。一部分為創業申請，需提交的材料主要有：《微型企業創業申請書》、身份證或戶口簿復印件，以及包括大中專畢業生在內的九類創業扶持人群的相關證明材料等。另一部分為創業扶持申請，在創業申請所需材料的基礎上，還需提交：《微型企業創業扶持審批表》和創業投資申請書。目前，具體申請程序還在設計之中。

根據重慶市近日出臺的相關規定，申請創辦微型企業免收相關行政規費，申請人參加創業培訓也無需繳納學費。微型企業可進入法律法規未明確禁止準入外的一切行業和領域，但不符合國家和本市產業政策、高能耗低產能的產業除外。

陜西省洛南縣：落實下崗失業人員創業再就業政策

陜西省洛南縣全面落實各項就業優惠政策，采取有效措施，多方面拓寬就業渠道，就業再就業工作邁上新臺階。今年上半年，全縣城鎮新增就業崗位1285個，幫助下崗失業人員再就業591人（其中“4050”人員再就業138人），城鎮登記失業率控制在3.9％以內。

開通創業“綠色通道”，對創業人員辦理有關手續實行一個窗口受理、一次性告知、一站式辦理、一條龍服務、以優質服務加快政策落實，并為250人發放陜西小額擔保貸款1086萬元，為7名農民工創業企業申辦貸款貼息30余萬元，帶動700余人就業。

哈爾濱：市民創業可獲補貼獎勵

據了解，對于哈爾濱市區內(呼蘭、阿城除外)已參加創業培訓，領取工商營業執照或民辦非企業執照，并已申領哈爾濱小額貸款，持續生產經營正常納稅6個月以上的，持《就業失業登記證》的就業困難人員，每人每戶可獲得一次性創業補貼2000元。

哈爾濱市內已參加創業培訓的企業和個體工商戶，入駐由市人社部門和財政部門認定的創業孵化基地租用使用面積為50平方米以下的場地，每戶一次性補貼 2000元；租用使用面積51-150平方米場地，每戶一次性補貼3000元；租用151平方米以上的場地，每戶一次性補貼4000元。

哈爾濱市創業人員到哈爾濱市區內經市人社部門和財政部門認定的創業實訓基地進行實訓，培訓時間不超過6個月，每人每月享受200元的培訓補貼。

哈爾濱市創業人員新增吸納5-10人就業的一次性獎勵2000元；吸納11-20人就業的一次性獎勵3000元；吸納21-30人就業的一次性獎勵4000元；吸納31人以上就業的一次性獎勵5000元。

晉城:專業技術人員辭公職創業的可獲貼息貸款

晉城市專業技術人員分布不均，比如市級單位多、縣級單位少，事業單位多、企業單位少，國有單位多、民營組織少。這些人員的結構也不盡合理，因此出現專業不對口，學用不一致，工作負荷不滿，人才浪費的情況。

為改變這種現狀，晉城市人社局鼓勵專業技術人員辭去公職，自主創業、自主擇業。辭職后，檔案由人力資源市場保管，可以繼續評職稱。政府還將使用創業專項資金代其繳納3年的養老、工傷 、醫療等保險費用，并為其提供5萬元的貼息貸款。創業成功，并帶動10人以上就業的，政府還將提供一定的創業專項資金支持。

農行玉林分行：小額貸款支持農村青年創業

為幫助解決返鄉農民工創業初期的資金難題，更好地引導、幫助和扶持農村青年創業就業，農行玉林分行推出了農村青年創業小額貸款，對象為40歲以下，誠實守信，有創業愿望和一定基礎的青年帶頭人、優秀團員、返鄉創業農民工。

農村青年創業小額貸款實行“一次授信，隨用隨貸，周轉使用”方式發放，手續簡便，方式靈活，貸款額度適當擴大，延長貸款期限，并實行利率優惠，調動了廣大農村青年創業的積極性。該行充分發揮網點多、聯系廣泛的優勢，收集有創業愿望、創業基礎和創業條件的農村青年情況。同時，按照信貸程序，認真審查申請人的資信狀況、創業計劃可行性、發展前景、預計還款能力等情況，預測貸款風險度和可行性，開展評級、授信工作，擇優發放貸款，把好貸款準入關。

湘鄉市:為返鄉農民工發放創業貸款

近日，湘鄉市為全市39位返鄉農民工發放湘鄉市創業貸款325萬元，財政貼息56萬元。此次湘鄉市創業貸款對象重點是農業種養殖。為了讓創業貸款成為返鄉創業者的助推器，湘鄉市成立了專門的領導機構——創業服務小組，負責對創業者進行培訓和考察。目前，該市已經為200多名創業者進行了兩期培訓。為了做到農民工創業貸款有的放矢，該市對這些學員進行實地考察評定，再確定發放名單和金額大小。對沒有進入農民工創業貸款支持范圍的返鄉農民工企業，創業服務小組的成員主動上門，分析企業發展中存在的問題，提出建議和要求。