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    關于全民健身的建議精選(九篇)

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    關于全民健身的建議

    第1篇:關于全民健身的建議范文

    關鍵詞 霧霾天氣 全民健身 危害 對策

    上世紀80年代,洛杉磯盆地空氣質量是美國最糟糕的,近幾年我國霧霾天氣天數也在逐步上升,甚至有網友調侃:“北上廣不相信眼淚 京津冀不相信好肺”。如今國務院批準每年8月8日為“全民健身日”并頒布《全民健身條例》。由此引發了全民健身的熱潮。可是,霧霾范圍涉及廣泛,持續時間較長,已經嚴重威脅著人們的身體健康和生活質量,所以霧霾天氣下如何全民健身的問題是眼下的當務之急。

    一、霧霾天氣與全民健身

    (一)霧霾天氣

    霧和霾混在一起的統稱叫做“霧霾”,它是在一定氣候條件下與人們日常活動相互作用而產生的,主要危害歸于兩種,第一,對人體身體健康的危害,第二,對交通產生的危害。目前,我國已經先后頒布并實施了《大氣污染防治法》和《大氣污染防治行動計劃》,同時各省、市也出臺了關于治理霧霾的相關辦法和規定,看似一套完整的法律規范體系,可是我國霧霾天氣的現狀,并沒有因此而好轉。

    (二)全民健身

    1995年國務院先頒布《全民健身計劃綱要》,2009年《全民健身計劃(2011―2015年)》的實施,已經開始將政策側重點從競技體育轉向全民健身。健身的理念已經深入人心,可霧霾天氣持續下去,國家將必然面臨新的問題.健身目的是為了增強體質,強身健體,而在霧霾天氣下進行鍛煉,顯然違背了健身的初衷。在霧霾天氣下健身,健身者就相當于是“人肉空氣凈化器”,持續這樣“凈化”只會損害身體健康,甚至會危及生命,這是對個人、對家庭不負責的表現。

    二、霧霾天氣下進行健身活動的危害

    (一)對呼吸道的危害

    霧霾天氣時空氣中漂浮各種細菌和化學物質,它能直接進入人體呼吸道和肺泡中,此時進行戶外健身活動,隨著時間的延長,吸入更多的有害物質,引發氣管炎、哮喘、鼻炎和眼結膜炎等等。

    (二)對心血管系統的危害

    在霧霾環境中進行健身活動幾小時或者數天,也容易引發心血管疾病,比如冠心病、腦溢血、高血壓等;近年研究顯示,大氣污染顆粒尤其是PM2.5與心血管疾病發病率和死亡率有直接關系,大氣污染對心血疾病的影響以及超過對呼吸系統疾病的影響【1】’。

    (三)對心理健康的危害

    從心理角度上講,霧霾會給給人一種沉悶、壓抑的感受,甚至會刺激或者加劇心理抑郁的狀態。此外,光線較弱及導致的低氣壓,容易產生精神懶散、情緒低落的現象。

    (四)對生殖系統的危害

    中國社科院與中國氣象局聯合《氣候變化綠皮書》指出霧霾天氣對身體的危害不止呼吸系統和心臟系統疾病,同時還會影響生殖能力。目前霧霾天氣影響人體生殖系統的過程還不是非常了解,這是一項需要時間和社會各界長期關注的問題。

    三、霧霾天氣下進行健身活動的策略

    (一)選擇合適的健身時間、地點和項目

    隨著全民健身計劃的實施,群眾的健身意識明顯提高,無論是隨處可見的廣場舞還是如今深受年輕人熱捧的跑步類運動,其共同特點是對場地的要求不高。所以,健身時間盡可能安排在中午至下午的時間段落,避免清晨、傍晚和人潮高峰期;健身場地最好選擇空氣流動、有大量綠化帶的地方,若遇到重度污染的時候應該立刻停止運動,或選擇室內進行,選擇運動幅度較小的項目,比如跳繩、深蹲等局部運動;少量多次鍛煉,同樣達到體育健身效果。

    (二)政府參與和支持

    防止大氣污染首先應該調整能源戰略,充分發展并利用地熱能、太陽能、風能等較清潔的能源以緩解大氣污染問題。全民健身現在是出于自由、松散的階段,參與運動的人數分布較廣,政府部門應建立專門的統領機構和科研隊伍,保障在霧霾環境下群眾健身運動的科學性,及時協調各方面力量,為全民健身保駕護航。

    (三)發揮媒體的作用

    事業單位、社區等相關部門,利用網絡、電視、廣告等方式,推廣關于霧霾天氣帶給人體的危害及在霧霾天氣下進行健身活動的保護措施,使群眾重視在霧霾天氣下健身的危害性,樹立科學健身的意識,達到真正強身健體的目的。

    四、小結

    在霧霾天氣下進行健身活動,對群眾身體的各個器官、生理機能都會受到不同程度的破壞,這就需要健身者選擇合適的健身時間、地點和運動項目。另外,通過政府部門參與和支持,及時調整能源戰略、建立專門的統領機構、科研隊伍和加強城市綠化建設等措施,為群眾營造一個美好的健身環境和更貼心的服務,確保全民健身活動持久開展。

    參考文獻:

    第2篇:關于全民健身的建議范文

    結合當前工作需要,的會員“ilyzjq1314”為你整理了這篇全民健身中心開放情況自查報告范文,希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。

    【正文】

    根據《體育總局辦公廳關于做好2021年大型體育場館開放工作有關事宜的通知》(體群字[2021]8號)要求,現將天峻縣全民健身中心(天峻縣室內田徑館)2020年開放情況自查報告公布如下:

    一、基本情況:

    天峻縣全民健身中心本著服務于全民健身等公益,免費開放提供鍛煉、訓練場地,舉辦體育賽事,是天峻縣開展全民健身活動的重要場所。

    二、開放情況、受益情況:

    根據《關于做好2021年大型體育場館免費低收費開放工作有關事宜的通知》(青體辦〔2021〕8號)文件精神,我局始終堅持以人為本,堅持公益性,堅持免費開放、堅持分類指導的原則,積極引導和支持我縣大型體育場館在創新運營、使用效率和科學規劃等方面取得了較好的發展。

    (一)建立出入登記制度。

    為有效防止閑雜人員進入場館,對社會免費開放實行出入登記,在規定的時間進出場館。

    制定體育設施使用保護制度。建章立制,在體育健身器材醒目的位置,懸掛設施設備使用辦法和保護措施及使用管理制度,明確規定免費開放的健身項目。使各種體育設施得到有效使用和保護。

    (二)確定專人負責。

    指定專人對體育器材進行管理,每日檢查體育健身設施確保無安全隱患,檢查進出場館健身的人員身份,在免費開放期間巡視管理,做好開放時間結束后的清場工作,同時做好健身器材的維護。場館內配備專業安保人員和保潔人員,負責場館內的安全保衛和衛生保潔工作。

    (三)聘請專業社會體育指導員負責館內健身訓練及培訓。

    制定詳細周密的健身種類和時間安排表,針對每項內容制定課程表,安排社會體育指導員,按照課程安排指導開展各項健身活動,保證人員安全。

    (四)2020年全年對外開放情況

    2020年度全年對外開放355天,周一到周五早上6:00到晚上9:30開放,周六、周日早10:00到晚上9:30開放,2019年場館共舉辦籃球、羽毛球、乒乓球、藏棋等活動372次(包括7個協會在場館舉行的活動),田徑場館舉辦鍋莊舞、民歌、廣場舞、服裝表演等活動365次,包括縣城5所中小學校學生鍋莊舞。免費健身人數全年達到21000余人次,全民健身活動廣場舞全年培訓了60天。

    三、存在問題及建議:

    1、基礎資料不夠嚴謹。場館資料的收集、整理、匯總、統計還有待加強。

    2、配套服務有待進一步開發。向社會開放程度和多元開發力度不夠,在一定程度上影響了體育館的對外開放。

    第3篇:關于全民健身的建議范文

    【關鍵詞】全民健身 高校體育 教學改革

    前言

    全民健身關系著人民群眾身體健康和生活幸福,是綜合國力和社會文明進步的重要標志,是社會主義精神文明建設的重要內容,是全面建設小康社會的重要組成部分。全民健身計劃的目的旨在提高國民身體素質,完善體育健身設施,讓人們參與到體育鍛煉中來。學校體育主要是為了促進青少年身心健康,增強身體素質,能夠為學生畢業后參加社區體育和家庭體育的實踐打下基礎。因此,全民健身運動的順利開展離不開學校體育的配合。高校體育教育是學校體育教育的最后階段,大學生正處于生理和心理發育成熟的最后穩定階段,這個階段比較容易引導大學生,使其形成正確的體育鍛煉意識,形成終身體育鍛煉的習慣,畢業后可以帶動或指導他人參與體育鍛煉,從而有利于全民健身運動的順利開展。雖然全民健身運動已經開展了較長的一段時間,但是仍然有不少人對其了解不多或存在錯誤的認識,這其中也包括高校中的教師和學生。全民健身運動對國民身體素質的提高具有重要意義,為了配合好全民健身運動的順利開展,高校體育教學要抓住時機,大力宣傳推行全民健身計劃的意義,轉變教學觀念和思想,及時更新豐富教材內容,以促進學生在實施全民健身運動中能積極主動地參加體育鍛煉。

    1、高校體育教學的現狀

    隨著社會的不斷發展和進步,當前就業形勢已經十分嚴峻,競爭也越發的激烈。當前社會對人才的要求也越來越高,學校為了提高就業率就相應的開始重視學生專業知識的培養而忽略了學生的素質教育,體育教育就是其中的一個主要方面。受傳統教學模式的影響,體育教學的課程內容陳舊,課時也較少,并沒有發揮出高校高校體育教學應有的作用。這就形成了一個惡性循環,使得學校更加忽視了體育教學的開展,以致體育教學的開展只是流于形式,不能促進學生身心健康的成長,也沒有培養學生養成體育鍛煉的習慣。

    1.2教學模式陳舊、觀念落后

    據調查,大多數高校體育教學仍然沿用傳統的教學模式,過分注重了實踐教學,而忽視了對學生理論知識的傳授,更加忽視了對學生體育鍛煉能力的培養。體育教師為了完成教學任務,大多只重視了短期效益,偏重于競技技術的傳授。教學的組織形式處于陳舊、呆板、封閉的狀態,學生很少有選擇的余地,是被動的。造成了學生離開教師走向社會后就不知道如何進行體育鍛煉,如何去強身健體,如何進行體育鍛煉的自我監督。

    1.3學生對體育課堂的興趣不高

    當代大學生都是90后,個性鮮明,性格突出,傳統的教學模式顯然已經不再適合他們。如果體育教師不轉變教學模式,學生們對體育課堂的興趣只會逐漸喪失。另外,體育鍛煉大多是刻苦的,大學生都是獨生子女較多,從小嬌生慣養,能夠堅持不懈進行體育鍛煉的學生較少。這就要求體育教師要針對學生的性格特點,興趣愛好來轉變教學方法,讓學生積極主動的參與體育鍛煉,從而提高對體育課堂的興趣,堅持進行體育鍛煉。

    2、如何將全民健身理念融入到體育教學改革中

    2.1加大宣傳力度,提高師生對全民健身計劃的思想認識

    將全民健身理念融入到體育教學改革中,首先就要加強全校師生對全民健身理念的思想認識。高校是培養人才的主要基地,高等學校的體育教育是高等教育的重要組成部分,是推行全民健身計劃的基地,加強學校及學生對全民健身理念的認識和重視,最終達到國家倡導終身體育的目的。因此,學校要有目的、有計劃地進行宣傳,利用多媒體平臺循環播放全民健身理念相關的宣傳片,或者利用宣傳欄等向學生講述全民健身計劃的重要性。要讓學生積極主動的參與到體育鍛煉中來,從而才形成體育鍛煉的良好習慣,樹立正確的健身觀,養成終身體育意識。

    2.2轉變教學模式,培養學生自我鍛煉的能力

    體育教師要牢固樹立“健康第一”“以人為本”的現代體育觀念,要發揮學生在體育教學中的主體地位。在教學中,要以學生為主體,注重了解學生的興趣愛好,加強對學生體育興趣的培養和提高,促進學生體育鍛煉意識的養成。針對不同身體素質和體育運動基礎的學生,要分組進行教學,讓每個學生都能在體育課堂上有所收獲。另外,體育教師還可通過考試、測驗和組織各種小型比賽,促使學生經常地進行體育練習,激發學生的鍛煉熱情,培養學生的自我鍛煉能力。

    2.3加強對體育教師的培訓,發揮高校體育組織管理人才的優勢

    教師是促進學生知識以及能力培養的領路人。學校應加強老師們的道德素質和專業素質,學校應定期組織老師進行學術研討會,為老師們創造一個溝通的平臺,分享自己的教學經驗與體會,改進工作中的不足。高校體育教師隊伍是一個具有較堅實的理論基礎、完善的技能體系以及豐富的教學經驗的群體,這對于全民健身運動的組織與管理工作而言,無疑是一個極為豐富的潛在資源。如加以科學有效的利用,必將會推動全民健身運動健康、持久的發展。

    2.4充分發揮高校體育教學資源的優勢

    相對于社會體育來說,高校體育教學資源較為豐富。全民健身計劃實施過程中遇到的一個阻礙就是體育健身設施匱乏,然而,寒暑假期間高校體育教學資源又得不到利用,造成了資源的浪費。針對這一現象,可以加強高校體育與社會體育之間的聯系,高校可以在保證安全的情況下向社會開放體育場館等健身設施和場地,一方面,有償的開放可以給學校帶來部分資金,緩解了科研資金短缺的壓力,另一方面,也使得體育資源得到了合理的利用,促進了社會體育的發展。

    【參考文獻】

    第4篇:關于全民健身的建議范文

    關鍵詞:全民體育;海陽市;現狀調查;對策

    中圖分類號:G64文獻標識碼:A文章編號:1003-2851(2010)01-0012-01

    一、前言

    改革開放以來,煙臺海陽作為我國改革開放的城市之一,經濟迅猛發展,全民體育、場館建設、社區體育等全民性體育活動也得到較好的發展。為了提高生活質量,人們越來越重視體育的投入,萬米金沙灘以及高爾夫球場的相繼建立,越來越多的人在這些健身器械旁、小區綠化帶、公園、街道上進行著自己喜愛方式的健身活動,健身場館里也能看到很多人在跳健美操,打羽毛球、網球、乒乓球、游泳以及扭秧歌。我們如何因地制宜地引導全民健身活動,如何全民健身政策,如何讓經濟發展和全民健身雙贏,這是急需解決的問題。

    二、研究對象與研究方法

    (一)研究對象

    海陽市16周歲以上經常參加體育活動的居民,他們涉及11個街道,6座體育場館,21個居民小區和村子活動場。包括各個行業的在職及退休人員。

    (二)研究方法

    1.文獻研究法

    2. 問卷調查訪問法

    3. 數理統計法

    三、結果與分析

    (一)海陽市全民體育鍛煉意識

    由表3-1看出在參加體育鍛煉的運動項目中,人們比較喜歡跑步、長走、游泳、健身操等活動。在選擇體育鍛煉項目時,男子選擇長跑、武術、游泳者居多,女子選擇健身操、長走、舞蹈的人較多。不同年齡層次的人群對體育鍛煉內容和項目的喜愛程度也不一樣,比如年齡大的 (5O歲以上)的人,多選擇跑步、長走、健身操跟扭秧歌的活動,3O一49歲的人,多選擇游泳、武術、舞蹈,而16―29歲的人對于鍛煉項目有著比較大的隨意性,不作比較和分析。

    (二)影響海陽市全民體育鍛煉因素的分析

    調查表明,大多數的調查對象只能個人或與家人朋友一起進行鍛煉活動,只有少數的人參加單位或街道居委會、健身輔導站組織的健身活動。問題的因素可以從以下幾個個調查項中顯示:

    由表3-2看出每年單位舉辦的體育賽事,約 63.5%的調查對象說少 (0―1次),其單位每年舉辦體育賽事2―3次的為32.3%,4次以上的為4.2%。關于居委會、工會等組織開展的體育活動,在調查對象中有29.5%的人回答根本沒有人來組織。“您參加體育鍛煉是否有人指導”,在調查對象中回答有人指導的為 16.5%,偶爾有人指導的為 21%,無人指導以個人鍛煉為主的占了64.5%。鍛煉時間的不足,調查顯示,有 63.2%的人 自述缺乏時問進行體育活動 41.5%的人是因為工作太忙、太重、身心疲憊,21.7%的人是由于家庭瑣事纏身。對體育鍛煉的興趣,有 51.2%的人說對體育鍛煉不感興趣。也就是說他們基本沒有體育鍛煉的習慣。體育場地的影響, 43.2%的人抱怨沒有體育場地設施,體育活動點和體育場館離家太遠,鍛煉不方便。用于體育鍛煉的經費影響體育鍛煉,21.5%的人把不能參加體育鍛煉歸咎于經濟不足,這與市場上體育用品和健身器材的價格居高不下有關;無人指導,不懂鍛煉方法的占10%。

    (三)開展民間傳統的體育項目:海陽大秧歌

    作為海陽傳統的體育項目:大秧歌在海陽人民心目中的地位是舉足輕重的。

    海陽的大秧歌是山東三大秧歌之一,系民間社火中的舞蹈部分,流行于山東半島南翼、黃海之濱的海陽市一帶。海陽大秧歌是一種集歌、舞、戲于一體的民間藝術形式,它以豪放、古樸的表演風格、嚴謹的表演程式和恢宏的表演氣勢而著稱于世。他的內容豐富,形式多樣,充分體現了勞動人民的聰明智慧和藝術才能,是中國傳統文化和海陽地域文化的優秀結晶。

    四、 結論

    加大全民健身計劃宣傳力度與增加全民體育的科技投入健全全民健身法規 ,平衡市區與農村體育發展,對體育市場要加強價格管理,提高服務質量,適度控制規模.

    4.2借鑒全民體育搞得較好的城市的成功經驗,實施全民體育的開發工程,大力發展適合全民消費水平的準經營性體育項目,加強對體育市場的管理。

    參考文獻

    [1]王安利.健身運動的誤區[M].北京:北京體育學院出版社,2001.

    第5篇:關于全民健身的建議范文

    關鍵詞:學校體育;全民健身;能力培養

    1 引言

    學校體育是學校教育的重要組成部分,也是國民體育的基礎。由于它處在學校這個特定領域,實施內容被納入學校總體計劃,實施效果又有相應的措施予以保證,從而與其它教育環節共同構成了一個完整的教育過程,使學生在德、智、體、美、勞幾方面得到全面發展。全民健身是我國政府在1995年為適應我國經濟建設和社會發展對人民的整體素質提出了新的更高要求;它也是進一步推進和提高國民身體素質所進行的一項偉大的系統工程。“全面健身計劃是以全國人民為實施對象,以青少年和兒童為重點。”青少年和兒童的健康成長關系到國家的未來和民族的昌盛,而青少年和兒童的健康教育問題恰恰是學校體育工作的中心。

    2 學校體育與全民健身的關系

    2.1 學校體育是全民健身的基礎

    學校體育面對的是廣大青少年和兒童,是全民健身的基礎,亦是全民健身的主體。學校體育的主要任務是把健康教育的相關知識納入體育教育中,把體育課與課外體育相結合,從培養學生的良好體育興趣與習慣,掌握運動技能與方法,形成健康能力的多角度,發揮學校體育多功能,為學生健康成長做貢獻。

    青少年和兒童在學校學習期間,既是他們身心健康成長的黃金期,亦是培養其體育興趣,形成運動技能、發揮身體素質的奠基階段。學校體育《新課標》的提出就是為學生體育終身受益服務,將學生在校期間的體育階段受益與長遠受益相結合;現實目標與未來目標相結合,為全體學生的健康和全體國民的終身健康發揮促進作用。

    2.2 全民健身是學校體育的延伸和深化

    對青少年和兒童來講,為了健康而進行體育鍛煉,培養他們良好的運動習慣,已經不僅僅是生理發育的需要,也是對其心理素質和社會適應能力的培養,是促進他們全面發展的必然選擇。

    對青少年和兒童來講,學校體育的教學內容和全民健身的內容有著本質的區別,這是影響青少年和兒童成人后能否堅持進行鍛煉和養成終身體育鍛煉的因素。如何使全民健身的內容和學校體育的教學內容既區別又有機結合,使學校體育的教育內容有機的融入到全民健身活動中去,是目前我們學校體育工作的難點。

    就全民健身和學校體育教學內容來講:學校體育是以西方的競技體育為主要內容,而全民健身則是以我們傳統的養生為主要內容。這些教學和鍛煉的內容恰好和體育鍛煉人群吻合,也符合這些不同人群的心理特點和生理特點。從著這兩大人群所處的社會位置來說,老年人以完成他們的歷史使命,頤養天年,以養生為;年輕人則正要或剛進入社會,需要在社會競爭中進行激烈的競爭。從這點講,他們的鍛煉內容亦符合其社會位置的。

    學校培養學生最終是要走向社會,為社會服務。而學校體育培養學生的體育能力最終是為學生的終身服務的。我們亦提倡學校體育不僅要有學生健康的近期效益,而且要有長期效益,這個長期效益就是學生走向社會,融入到全民健身的行列中。全民健身與學校體育是否有機銜接,是學生離開學校走向社會,保持體育鍛煉習慣的根本保證。

    3 建議

    3.1 學校體育教育與全民健身活動的發展不相吻合

    長期以來,人們對學校體育的認識和重視程度不同,大部分學生無論在體育觀念、體育意識、體育知識、運動能力、體育興趣、體育鍛煉習慣等方面都不理想。在相當長的時期內,學校體育始終以生物體育觀為基礎,重視“三基”訓練,強調階段利益,對技術細節和過程強調過多過細,忽視了學生如何學會自我學習、自我鍛煉、自我評價的能力的培養。忽視了學生終生體育意識的培養和體育興趣、體育鍛煉習慣的養成,沒有很好的把握“三基”教育與終身體育的關系,沒有依據終身體育的需要來選擇體育教學的內容。學校體育教學內容一直受全國統編教材的影響,以競技體育項目為主要內容,且在教學內容上不斷的進行低級重復,現行的體育教學采用最廣泛的體育教學模式即教師講解示范,學生被動練習,容易忽視學生的個體差異和興趣愛好,淡漠學生的自主意識,制約了學生個性的發展,課堂氣氛往往顯得枯燥、沉悶,教師難以取得預期的教學效果,不利于對學生長期運動能力的培養。

    中年人參加全民健身是我國全民健身運動發展的最大的缺口,也是制約我國體育人口、學校體育延伸到全民健身的瓶頸。就如何促進中青年人群的體育鍛煉,將學校體育延伸到全民健身,使體育鍛煉內容,由學校延伸到社會,由學校體育的以競技為主要內容過度到具有全民健身特點的體育養生、體育保健等內容,是學校體育能否將階段效益與長遠效益相結合的重點和難點。

    3.2 加大學校體育的改革力度,充分發揮學校休育的作用

    學校體育要在形式、內容和方法上創新,我們不能忽視的一點就是習慣的養成是很重要的,這就要求教學模式推陳出新,多樣化、生動化。不要為學習而學習,久而久之會使興趣索然,又怎能養成健身習慣。結合素質教育,進一步提高學校體育的地位,這就要求學校體育教育應大力開展各類體育活動,讓學生在活動中去思想,去體驗,使身心健康,得到全面發展。只有會健身,會休息,會娛樂,才能感受體育在生活中的重要性。隨著社會的進步,物質生活水平的提高以及全民健身的蓬勃發展,新興的運動項目和娛樂性體育項目不斷涌現。青少年喜歡追求時尚,當然也喜歡新興的運動項目和娛樂性體育運動項目。因此,我們的體育教學內容應注意吸納這些項目,像輪滑、攀巖、有氧操、獨輪車等形形的運動,豐富學校體育教學內容。通過學校體育教育不僅僅傳授體育知識,同時也傳授思想,培養全面發展的人。無論是哪個人,良好的身體基礎都是青少年時期打下的。因此我們要讓更多的學生熱愛健身運動,自覺進行身體鍛煉。使健身運動成為他們生活中不可缺少的一部分。好的習慣是逐步養成的,好的健康的身體也是長期鍛煉的結果。

    4 結論

    學校體育與全民健身在活動內容、形式、管理上有著本質的區別。學校體育的教學內容如何融入與延伸到全民健身活動中,是目前我國學校體育的工作重點和難點;在形式上,保證學校體育正常的教學前提下,能否將學校課外體育活動與全民健身內容與過程有機結合,是學校體育階段效益與長遠效益相結合的前提;在管理上,學生在學校接受體育教育具有相應措施的保障,而全民健身則是國民發自內心、自覺自愿的參加體育鍛煉;學校體育與全民健身的有機融合,不僅提高學生進行體育鍛煉的自覺性,促進體育鍛煉習慣的養成;而且能對全民健身提供相應的措施保障。

    發展學校體育會促進健身運動向著良好方向發展,同時全民健身運動的深入開展,也會加快學校體育進一步的改革,把學校體育與全民健身有機的融合在一起,達到真正意義上的增強人們體質,提高生活質量的目的。

    參考文獻:

    [1] 朱俊玲.學校體育與社區體育的雙向參與[J].浙江體育科學,2002,(5).

    [2] 李迎春.關于高校與社區體育資源共享的探討[J].南京體育學院學報,2002,(1)

    [3] 郁建亞,吳 明.析學校體育與社區體育的互補效應[J].南京體育學院學報,2002 (2)

    作者簡介:

    第6篇:關于全民健身的建議范文

    關鍵詞: 河北省女教職工 體育行為特征 建議

    1.研究目的

    社會的和諧與發展,取決于人的全面發展,而人的全面發展,離不開健康的身體和健全的精神,體育是人們保持身心健康的有效途徑之一。隨著第29屆奧運會在北京的舉辦,中國體育迎來了難得的機遇。這種機遇不應只體現在競技體育范疇,還應該成為中國全民健身的助推力。競技體育的精神應該通過奧運會感染每一個中國人,使得整個群眾體育也能得到較大的發展,借奧運之勢開展活動,借活動之機推行健身,借健身之潮使群眾受益。女教職工作為未來知識分子的教育者、培養者和科研工作的實踐者,其健康狀況直接影響她們對教學、科研的投入。同時,作為孕育生命的母親和孩子的第一任老師,其健康因素在某種意義上是關系到國家命運和前途的大事。但隨著我國教育持續快速的發展,教職工正面臨著不斷升級的工作壓力與激烈的競爭。女教職工作為一個特殊群體,其社會屬性和家庭屬性被同時強化,她們面臨著事業和家庭的雙重壓力,健康狀況不容樂觀。筆者通過對河北省女教職工的調查,旨在了解她們的體育參與特征,為更好地貫徹實施《全民健身計劃綱要》、提高女性健康水平提供理論依據。

    2.研究對象與方法

    2.1研究對象

    本研究以河北省女教職工為研究對象(體育專業除外)。

    2.2研究方法

    2.2.1文獻資料法

    通過網絡查閱了大量關于體育行為、女性、女知識分子、女教職工的相關信息,共計論文200多篇。

    2.2.2問卷調查法

    采用問卷調查法,針對研究的內容,結合河北省女教職工的實際情況,設計了《河北省女教職工體育行為現狀調查》的調查問卷。共發放問卷1200份,回收有效問卷1072份,有效回收率為89.3%。

    2.2.3數理統計法

    所有調查數據運用SPSS11.0軟件進行統計學處理,獲取相關數據。

    2.2.4比較分析法

    分析方法主要采用統計數據比較法。

    3.研究結果與分析

    3.1研究對象的基本情況

    本次問卷的調查對象以中、青年女教職工為主,教師居多,其中73.8%的人已婚,89.1%的具有大學及以上學歷,職稱結構均衡,65.1%的個人月收入在1000―3000元之間。大多數調查對象對健康概念認識正確,體重較標準,但健康狀況不容樂觀,已經認識到健康受多方面的影響,但對于“體育鍛煉”是維持和增進身心健康最佳方法的認識還不足。

    3.2女教職工體育行為特征

    河北省女教職工每周參加體育鍛煉的次數1―2次的占總數的52.2%,49.9%的女教職工每次體育鍛煉的時間在10―30分鐘之間,74.9%的女教職工體育鍛煉負荷在中等強度以下。河北省女教職工大部分都參加不同程度的體育鍛煉,但離我國“全民健身一二一工程”的要求還相差甚遠,也低于體育人口的每周3次以上健身頻度的要求,可見參與體育鍛煉的主動性還不夠,難以達到體育健身的目的。河北省女教職工經常參加的體育項目為散步、健身操、乒乓球、羽毛球。女教職工在體育健身項目的選擇中,將散步排在第一位,原因在于散步活動量較小,且不受場地和時間的限制;健身操能夠使女性保持健康的體質和健美的體形,因此選擇的人數也較多。影響河北省女教職工參加體育鍛煉的主要因素為教學科研任務重、無閑暇時間、運動技能差。她們承擔著事業和家庭的雙重壓力,為了自身的發展,她們必須通過不斷的努力獲得事業上的成功,還要花費一定的時間使得自己的家庭更和諧,自然沒有太多的時間去參加體育活動。

    4.結論與建議

    4.1結論

    河北省女教職工每周參加體育鍛煉的次數1―2次的居多,每次體育鍛煉的時間多在10―30分鐘之間,體育鍛煉負荷以中等強度以下為主,鍛煉人數不足35%。經常參加的體育項目為跑步、健身操、乒乓球、羽毛球。影響參加體育鍛煉的主要因素為教學科研任務重、無閑暇時間、運動技能差。

    4.2建議

    4.2.1學校領導應將女教職工的健康狀況提到議事日程,建立定期交流的制度,了解和幫助女教職工解決工作、學習和生活方面的問題,緩解她們心理上的緊張和困惑。在社會方面,政府有關部門應加快家務勞動社會化進程,開發減輕女教職工負擔的家務勞動服務系統,如開發鐘點工服務和家庭電器服務系統,以減輕家務勞動量。或者改進兒童服務系統,為女教職工解決嬰幼兒撫育、減輕家務勞動等方面提供物質條件和保障措施,以解決其后顧之憂。

    4.2.2堅持體檢制度。在高校女教職工中應實行免費定期體檢,建議至少半年做一次全面身體檢查,使其對自身健康狀況有正確的了解。在體檢的同時,應進行一些反映身體素質狀況的身體機能測試,改變“沒病就是健康”的舊觀念,使其認識到只有具有良好的身體素質和身體機能,才能適應高效率、快節奏、高負荷的現代生活。

    4.2.3利用一些切實可行的辦法向女教職工介紹基本保健知識和健身知識。如在校報或學報上定期專欄刊登一些通俗易懂的健身和保健常識,或請健身專家和保健專家做專題講座。通過這些措施,提高女教職工對體育的認識,使其了解堅持體育運動是有益健康的。

    4.2.4充分發揮各學校工會的職能,組織形式多樣的健身活動。活動的內容、方法、參與形式要簡單、靈活、多樣,競技性不要過強,以便于廣大女教職工的參與,滿足女教職工的不同需求,從而調動其體育鍛煉的積極性。

    參考文獻:

    [1]馮守東等.我國知識分子參與體育活動狀況調查[J].中國體育科技,2003,(5):6-9.

    [2]蘇靜等.我國知識分子健康狀況的調查與分析[J].體育學刊,2003,(5):27-29.

    [3]何福根.知識分子健身活動的組織形式與內容[J].體育學刊,2004,(6):36-38.

    第7篇:關于全民健身的建議范文

    一、乒乓球運動的特點

    乒乓球是一項健身性、競技性、娛樂性為一體的運動項目,其特點是球小、速度快平均0.2秒完成一個來回、變化多趣味性強。項目所需設備比較簡單、投資少,又不受年齡、性別和身體條件的限制,具有廣泛的適用性和較高的鍛煉價值,普及性強。乒乓球運動是上下肢配合的一項全身運動,經常參加這項運動可鍛煉人的靈敏性和協調性,增強體質,并能培養人的意志和品質;其負荷量可以自我控制,對練雙方球臺相隔避免了身體接觸,只要按照自身的素質練習適當掌握,則運動外傷的可能性很小。

    二、乒乓球運動具有良好的健身價值

    乒乓球運動是一項技巧性很強的體育運動,它不僅僅是眾人喜歡的體育運動,而且具有可觀的健身價值,其自身的運動強度大小與運動雙方技術水平的高低、競技激烈程度的大小有著密切的關系。在不同運動項目運動負荷的研究顯示,乒乓球運動的平均負荷強度與籃球、排球、足球等運動比較相對偏低,因此大部分的乒乓球愛好者都能適應這項運動,運動量可大可小,從五六歲的兒童到七八十歲的老人都可以參加鍛煉,長期進行乒乓球運動,能使人體的器官得到全面適宜的鍛煉,從而增強體質提高了健康水平。

    三、乒乓球運動在全民健身中的意義

    乒乓球運動是一項老少皆宜的活動,在各界各階層中普及率很高的運動,無論是在祖國,還是世界各地,都能看到乒乓球跳動的身影,都能聽到關于乒乓球的消息和故事,乒乓球運動也越來越得到人們的喜愛,目前全國正在大力提倡全民健身活動,無論是在社會、機關單位,還是在學校,在全國范圍內得到了很好的發展和普及。因此,乒乓球運動在全民健身中占有很重要的地位,其自身所獨有的特點,普遍受到了廣大人們的熱愛,進而我們對乒乓球運動在全民健身中的現狀進行分析研究,對指導乒乓球運動更好的發展此項運動具有重要意義。

    四、乒乓球運動在全民健身中的作用

    (一)乒乓球運動可以增強體質、促進人際交往。

    聯合國世界衛生組織(WHO)對“健康”的定義是“不但沒有缺疾,還要有完整的生理、心理狀態和社會適應能力。”由此可見,健康包括了身心兩方面的因素。面向21世紀的中國體育提倡“以人為本,健康第一”的思想,重視個體的健康是全民健康的基礎,而乒乓球運動正是符合這種多維的健康價值觀念的大眾體育項目。促進人與人之間的社會交往,增進友誼和情感交流,豐富和充實人們的業余文化生活,促進社會主義精神文明建設。因此在全民健身運動中積極普及和開展這項體育運動項目,可以極大的活躍人們的業余文化生活。

    (二)乒乓球運動有利于培養人的心理素質和頑強意志。

    乒乓球運動使一項競技性很強的運動,由于乒乓球比賽場次多,持續時間長,競爭激烈,體力消耗大,就要求參賽者必須具有頑強的意志和堅強毅力才能克服身體上的極度疲勞,堅持到最后的勝利。在乒乓球比賽中,主動與被動,領先與落后經常會交替出現,比賽情況復雜多變,戰局的勝敗起伏不定,隨著比賽氛圍逐漸緊張激烈程度增加,神經系統能量消耗極大,這就需要參賽者具有良好的身體素質和頑強的意志。所以長期進行乒乓球運動鍛煉是有利于人的心理素質和意志的培養,使之成為心理素質高,意志堅強的人。

    (三)乒乓球運動可以緩解精神壓力,促進社會和諧。

    乒乓球運動是可以很好的緩解壓力,在期待和壓力并存時,運動將反應出你非凡的自我完善能力和自律精神,隨著時代的發展和社會的進步,人們在享受科學技術所帶來的舒適生活和各種便利的同時,也受到了來自方方面面的心理調節和疏導的作用。可以適當的緩解精神壓力,使練習者的注意力從煩惱的事情上轉移開,忘掉失意與壓抑,盡情享受運動所帶來的無限快樂,從而得到內心的安寧,使人們更加熱愛生活,對未來的憧憬充滿信心。

    五、乒乓球運動在我市全名健身中所存在的不足之處

    (一)場地和器材設施配備不全。

    通過在中學實習期間和我所了解到的小學學校都存在的普遍問題,因為場地器材是開展乒乓球運動的物質基礎和必備的條件,絕大多數中小學都是水泥球臺,但也不多,更談不上乒乓球拍了,所以乒乓球這項運動在中小學的開展受到了一定的限制。

    (二)健身俱樂部缺乏專業健身指導員。

    無論是在學校還是在社區都普遍存在的同一個問題,那就是缺乏專業的指導員,通過查閱資料顯示,大多數的健身都是乒乓球的業余愛好者在于多年的積累具有豐富的經驗,就成為了所謂的健身指導員,這說明正真的健身指導員還不能滿足市場的需求,因此,我們要加大力度去培養和選拔更優秀的健身指導員。

    六、結論與建議

    (一)由于經濟、環境等因素,不論中小學還是社區,乒乓球運動的開展都處在了萌芽階段,希望政府的有關部門,重視這項運動所具有的價值,能積極的投入,使這項運動能在今后有更好的發展。

    (二)乒乓球運動在全民健身中的發展,需要社區力量的大力支持,從各級行政部門到地方俱樂部都需要體育社會指導員,他們可以根據社區現有的場地設施大力的開展乒乓球運動,使乒乓球運動在全民健身中走向社會化、公眾化。

    第8篇:關于全民健身的建議范文

    近年來,隨著人民生活水平的提高,廣大群眾對體育健身的需求日益增加,鍛煉的熱情十分高漲。

    金壇各鎮村廣場、公園、市民廣場、居民小區健身點均能看到群眾健身的身影。但是,在全民健身活動廣泛開展的過程中也出現了一些問題,如:群眾健身場所選取不合適、健身時間不恰當或過長、健身音量過大、有些群眾在中(高)考等特殊時間段鍛煉,影響考生休息等情況,屢屢遭到群眾的投訴。針對這一問題,金壇市文廣體局發出倡議書,旨在更好地開展全民健身活動,努力構建和諧的全民健身氛圍,主要提倡從以下三點做起:

    一是社團加強自身鍛煉站點的日常管理。在自身發展的同時要關注站點和鍛煉者擾民現象。對鍛煉場地的選取要合適。鍛煉時間選擇不影響大多數人工作休息的時間段。健身音樂音量適中。在如中(高)考等特殊的時間段采用縮短鍛煉時間、改變鍛煉時間段、轉移鍛煉地點和暫時停止鍛煉等手段和方法來合理鍛煉。

    二是社團健身點堅持以公益性為主。適當收取的費用,應該賬目明晰,專款專用,且要到相關主管部門備案,以備查。

    三是社團身點建立意見收集渠道。

    健身站點負責人應充分傾聽周圍居民的意見和建議,對合理化的意見和建議要給予及時的答復,消除不必要的矛盾隱患。

    文明健身倡議書

    全市廣大廣場舞和健身操愛好者:

    目前,我市正在創建全國文明城市,全市各行各業和廣大市民都在以各種方式為創建工作加油助力、增光添彩。我們廣大廣場舞愛好者同樣有責任為文明創建做出我們應有的貢獻。為此,濮陽市秧歌協會向全市廣大廣場舞和健身操愛好者發出如下倡議:

    一、大力弘揚社會主義核心價值觀,大力弘揚優秀傳統文化,自覺把對祖國、對生活的熱愛融入到廣場舞之中,積極傳播正能量。

    二、主動保護廣場環境衛生,從自身做起,不亂扔垃圾,不踩踏草坪,不攀折花木,不損害公共設施。

    三、積極維護廣場秩序,做到文明舞蹈、文明健身,音響不開過大音量,早晨、晚上播放,盡量不干擾周圍居民的正常生活,做文明舞者,建和諧社區。

    四、積極宣傳文明創建,積極參與文明創建,讓文明行為、文明知識通過我們每一個廣場舞、健身操愛好者得到普及和傳播。

    朋友們,濮陽是我家,文明靠大家,讓我們跳起來、唱起來、行動起來,跳出龍都新風采,舞出文明新風尚,共建文明城市、共享品質生活!

    文明健身倡議書

    避開繁忙、喧嘩和浮躁的工作生活節奏,逃離鋼筋混凝土的生活環境,遠離汽車尾氣、空氣霧霾的包圍,或組隊或結群奔往郊區野外、鄉間或名勝風景區,投身于綠色大自然,沿途的青山綠水、麥浪稻波、鶯飛蝶舞、野花幽香和風土人情等,令人忘卻憂煩,心曠神怡。。。。。。

    宜都的騎行正在逐漸的深入我們的生活,成為宜都一道最靚麗的流動風景線。

    騎行帶給我們的不僅僅是個人體魄的康健,更重要的是大家一塊騎行過程中結識來的快樂和友誼! 宜都市自行車運動協會順應潮流應運而生,以“放飛心情、享受生活、強身健體、 廣交朋友、保護環境、宣傳宜都”為宗旨,把宣傳宜都,宣傳自行車運動,倡導低碳、綠色、環保,安全視為自己的責任。

    最近連續發生了很多戶外運動中因各種原因導致的安全事故,武漢冬泳隊員失蹤,跑酷隊員墜下大橋,登山遭遇雪崩,騎車意外傷亡等等,在宜都,也時常見到未穿戴任何安全設施的愛好者騎行,特別夜騎。戶外運動在享受美好的時候,更要重的是安全,安全才是對自己、對家人、對團隊、對生命最好的尊重,安全才能回家。 在此,宜都市自行車運動協會對廣大的自行車騎行愛好者發出如下倡議:“文明騎車,安全出行”

    一、文明騎車。

    1、 騎行者有必要學習《民法通則》、《道路交通安全法》、《侵權責任法》等法律法規關于侵權、賠償、責任、過錯的相關規定。

    2、 在野外或風景區騎行,注意環保,不亂扔垃圾,不損壞花草莊稼。

    3、 在外地,充分尊重當地風俗習慣,不尋訊滋事。

    4、 集體外騎,注重團隊素質,尊重他人,守時聽安排。不可意氣用事,獨立行事。

    二、安全騎車

    5、 騎行者必須了解戶外騎行的風險。對患有高血壓者、疝氣患者、腦震蕩后遺癥患者、癲癇病患者、心腦血管病等易突發疾病以及其他不適宜騎行的人要進行慎重自我評估。

    6、 騎行者要辦理人身意外傷害保險,外出要征得家人同意并明確告知去向及同行者或聯系方式。盡量不獨自遠行。

    7、 騎行必須穿戴安全頭盔、手套、眼鏡和備用手電等安全設施。騎行前充分檢查車輛狀況。

    8、 在城市和交通要道上禁止越道行駛,禁止闖紅燈,禁止逆行,禁止突然變速、盡可能少的急剎車,禁止互相追逐。

    9、 騎行過程中要充分利用各種騎行手勢,禁止聊天嬉笑、接打電話、埋頭等車或追逐爭先。

    第9篇:關于全民健身的建議范文

    結合當前工作需要,的會員“偉飛熠”為你整理了這篇體育中心開放情況自查報告范文,希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。

    【正文】

    一、基本情況

    海西州體育中心,位于柴達木東路8號,南鄰格爾木東路,北鄰巴音河路與奧運廣場相連,東西相鄰可魯克湖路,占地面積為70483㎡,建設面積45418㎡,綠化面積10666㎡。體育中心內場東西看臺可容納觀眾20000余人。海西州體育中心于2004年竣工后由我中心負責管理使用,有田徑場地、足球場地各一個,面積13400㎡;塑膠籃球場、羽毛球場各一個,面積2124㎡。室內場館有健身館一個216㎡;,高原訓練基地點一個面積216㎡;乒乓球館一個,面積216㎡;訓練館一個,面積216㎡。所有場館全部免費對外向公眾開放,沒有改變體育功能,沒有進行商業性娛樂性經營的活動。全心全意為廣大體育愛好者服務。

    海西州業余體校成立于1973年3月,現有編制8個。內設機構:校委會(校黨支部)、田徑教研室1個、重競技教研室1個。目前教職工人數11人,具有高級職稱3人,中級職稱5人,初級職稱2人,管理崗位1人,本科以上學歷9人。州業余體校重點布局開設的項目有:田徑、摔跤、柔道、射擊四項,設非重點項目有:乒乓球、籃球、足球、跆拳道四項,年平均運動員訓練人數為100人左右。在這基礎上全校教職工兼高原訓練基地專職人員。2019年9月我中心根據機構改造要求,現更名為海西州群眾體育指導服務中心(海西州業余體校)。

    為進一步發揮公共體育設施服務,根據體育總局等八個部門關于加強大型體育場館運營管理改革創新提高公共服務水平的意見,免費開放體育場館,提升體育場館的功能和使用效率,提高大型體育運營管理能力和公共服務水平,滿足人民群眾日益增長的體育健身需求,推動基本公共體育服務與群眾需求有效對接,從而不斷提高管理水平、服務能力和開放水平,向社會提供多樣化和人性化的公共體育服務。

    二、開放情況

    我中心全年開放時間365天,每周開放時間84小時,公休日、法定節假日、學校寒暑假期間等,每天平均開放時間12小時,全年免費開放;因維修、保養、安全、訓練、賽事、天氣等原因,不能向社會開放或需調整開放時間,均提前向社會公告。我中心每年免費舉辦公益性體育賽事活動每年平均14次、開展體育健身技能等培訓每年平均2400人次、進行國民體質測試每年平均1500人次,每年接待人數一直在增加,2020年全年接待42500人、月接待3540人、日接待118人,海西體育中心全面免費開放,無經濟收益,場館維修、維護費用從大型體育場館免費低收入開放資金中列支。

    三、業務范圍

    海西州體育中心負責本地區國民體質監測工作,推廣普及本地區群眾體育(全民健身)、民族體育、學校體育、殘疾人體育、單項體育協會的指導培訓工作,承辦和協辦地區群眾體育競賽,貫徹落實《中人民共和國體育法》、《全民健身計劃綱要》、《奧運計劃爭光綱要》、《全民健身條例》的宣傳工作。

    (一)群眾體育全民健身鍛煉、比賽和培訓:隨著州體育中心條件設施的改善,開展項目豐富多彩,晨練和晚練重點項目有:徒步、跑步、太極拳、民間武術、藏族鍋莊舞、蒙古族安代舞、佳木斯健身操、中老年健身操、第八套、第九套廣播體操、扇子舞、踢健子、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、田徑、摔跤、柔道、射擊、跆拳道等。平均免費指導人數2000人以上,夏季高峰期參加全民健身鍛煉人群絡繹不絕,通過加大宣傳力度,全民的健身意識得到了進一步的增強。從健身的內容看,越來越豐富多彩,從健身的形式上看,檔次得到了較大提升,健身人群處于逐年上升趨勢。

    (二)競技體育競賽活動:隨著全國各項目競技水平的提高,為不斷提高我中心各訓練項目水平和運動成績,我中心積極開展冬季各項訓練工作。在訓練中有計劃、科學、合理地安排訓練,根據我中心隊員的實際情況,以有效解決技術上存在的問題,合理安排訓練內容、運動負荷,以專項練習內容和手段為主,使專項素質得到高水平的發展,技術訓練結合個人特點,適當調整訓練負荷,加強對運動員訓練和恢復過程的監督,正確處理訓練中所出現的問題,從而不斷提高隊員的訓練興趣。

    從2020年海西州“民族團結杯”男子籃球賽,第一次民族賽事舉辦以來,我中心還相繼承辦或協辦了各項民族體育賽事,其中包括:2020年海西州“民族團結杯”青少年足球賽、2020年海西州“民族團結杯”成年男子足球賽、海西州“民族團結杯”信鴿競翔比賽等各項體育賽事,各項賽事為廣大體育愛好者搭建了展現自我的平臺,也促進了我州體育事業的良好發展。

    四、場館運營

    (一)功能定位。根據我州體育事業的不斷發展和市民不斷增長的文化體育需求,立足場館本身所具有的社會服務性和自身發展所必備的創收增效性,我們的功能定位是:“以發展體育本體產業為主,穩固開展全民健身業,大力引進和開發體育競賽、體育技能培訓,兼容文藝演出為一體的綜合性體育館”。也就是說用于全民健身和文體活動的主場地和配套設施設備全部自營、自行管理,以確保體育館“以體為主”的經營原則。館內閑置房間和非主要區域用于對外出租和開設體彩中心,這不僅提高創收效益,更體現了體育場館服務全民健身的社會效益。

    (二)對外開放。海西州體育中心從建成投入使用至今,始終把最大范圍地服務全民健身和最大限度地滿足人民群眾參與體育運動的需求作為根本目的,州體育中心免費向廣大群眾開放,廣大人民群眾健身鍛煉的意識不斷增強,體育人口日益增多,健身鍛煉的內容豐富多彩,全民健身活動蓬勃開展,通過各項體育賽事的舉辦在全州掀起了全民健身熱潮,擴大了我州的知名度和宣傳力度。

    五、場館管理

    (一)隊伍建設。多年來,堅持培訓和自學相結合,不斷提高教職工文化素質和服務水平。秉承“愛崗、敬業、奉獻、誠信”的精神,在高強度承接活動和工作任務中,班子成員率先垂范,全體教職工敬業奉獻,凡承接的各類活動,均在不影響健身用場前提下安排布場、撤場。為體育事業的發展提供了有力的保障。

    (二)建章立制。制定了完善的管理工作制度和員工學習培訓以及獎勵激勵機制。合理、規范的制度和嚴格、高效的管理,使得體育中心各項工作運行順暢,運行期間沒有發生過任何安全責任事故。

    海西州體育中心以它獨特的創新設計和建筑外觀成為德令哈市體育基礎設施的一大亮點,目前是全省、州、縣一流室外體育設施場地。在以后的工作中,我中心將進一步加強體育中心場館的管理,做好體育中心各場館的維護、保養和環境衛生及安保工作,使海西體育中心更好的為國家、省州、市級的各項體育賽事和廣大群眾服務。

    六、國民體質監測工作

    國民體質監測任務重、缺乏經驗、缺乏全社會宣傳力度和支持,人們對此項工作特別缺乏認識、工作起來難度大,但是承擔這項任務的全體人民秉著對人民高度負責的精神,克服重重困難,在我中心全體人員的共同努力下,圓滿完成了省體育局下達的國民體質監測任務。2020年測試人數達2960人,培訓全格檢測人員5人,辦宣傳欄5次。在實施體質監測工作中,所有工作人員兢兢業業,任勞任怨,對工作精益求精,每天忙完了測試還要一起統計一天所測的數據,保證計算機數據與問卷數據能準確無誤,正是全體工作人員發揚團結協作和忘我工作的精神,使我州高質量圓滿地完成了測試階段的工作。

    七、2020年大型體育場館免費開放資金使用情況

    2020年,全口徑收入合計130萬元,支出合計99萬元。

    我中心嚴格執行體育場館免費開放專項資金使用,產生了良好的社會效應。隨著體育中心條件設施的改善,群眾性的健身活動明顯增加,健身形式進一步豐富,全民健康水平顯著提高。

    八、存在的問題和建議

    1.體重中心基礎設施年久,中心水電暖問題依然突出。

    2.中心足球場,田徑跑道已經超過使用年限。

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