幼兒園各類安全預案精選(九篇)
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第1篇：幼兒園各類安全預案范文
一、加強安全工作領導，進一步強化安全工作的力度
為了切實加強幼兒園安全管理，堅決杜絕安全事故的發生，我園組建了幼兒園安全管理領導小組，明確了各自分工職責，進一步完善了幼兒園安全管理制度，不斷修訂幼兒園的各類應急預案，每學年開展兩次不同內容的預案的演練，做到有方案、有過程、有反思，并根據演練的情況不斷修正預案的有效性。結合我園安全工作實際，通過開展各類教育宣傳活動和專項檢查整治，提高教職工和幼兒的安全意識和自我保護能力，消除事故隱患，營造“關注生命，關愛生命”的氛圍。
二、加強安全宣傳教育，不斷提高教職工和幼兒以及家長的安全意識
幼兒園安全工作任重道遠，提高全體教職工和幼兒以及家長的安全意識，是確保幼兒園各項安全的基礎。一方面我們組織教職工學習安全工作要點、各崗位職責、《一日常規規范》等，探討教學游戲中幼兒的安全保護辦法，交流安全管理的有效經驗，部門負責人針對安全工作中的薄弱環節提出具體的防護措施。，通過發放告家長書、安全健康宣傳櫥窗及各班家長園地，向家長宣傳安全知識、健康等等，提高家長的安全意識和安全知識，有效保障孩子在離開幼兒園后的安全。系對園內的設備，做到定期維護和保養，使園舍、場地及大型玩具設施等符合安全、衛生和教育的要求。如樓梯、平臺要有護欄；冬季用火爐取暖要設防護欄、避免幼兒燙傷；床、桌、椅、玩具等都應是安全的，沒有銳利的棱角，避免刺傷幼兒；園內備用藥物及醫療器械要妥善保管，要放置在幼兒不能接觸的地方，防止幼兒誤食藥物或損壞器械，弄傷自己；幼兒用的杯子、毛巾每天要清洗、消毒；玩具要定期消毒；被褥要定期換曬。
同時我們針對幼兒年齡特征及認知水平，在學期教學計劃中定期加入健康教育內容，開展了《不給陌生人開門》、《小心上下樓梯》等主題教育活動，將安全教育于游戲之中；請交警楊警官、民警韓警官、謝警官來園給幼兒進行交通安全講座、快快樂樂過節日的講座，使幼兒初步了解一些簡單的自我保護知識，逐步具有一定的自我保護能力。
三、強化安全監督檢查，不斷提高教職工安全防范的能力。
第2篇：幼兒園各類安全預案范文
一、指導思想
全面貫徹黨的xx大及全國兩會精神，深入貫徹落實科學發展觀，認真落實教育部等十部委《中小學幼兒園安全管理辦法》精神及全國關于加強學校、幼兒園安全保衛工作電視電話會議精神，從加強安全防范教育抓起，建立健全安全保障制度，落實各項安全措施，扎實推進全鎮學校、幼兒園及重點場所的安全保衛工作，保障中小學、幼兒園師生的身心健康和生命安全，確保全鎮校園及重點場所的安全穩定。
二、工作目標
(一)部門聯動，通力協作，做好不穩定因素的排查及調處工作。
(二)加強安全教育，切實增強師生安全防范意識，提高師生安全防護技能。
(三)落實防范措施，建立學校安全防范體系，切實維護學校及周邊秩序，優化育人環境。
(四)加大投入，改善安全設施，消除學校消防、食品衛生、意外事故等各類安全隱患。
(五)清理整治學校周邊非法、違法經營的出租房屋、娛樂場所、違章建筑和各類非法攤點，嚴厲打擊侵害師生安全的各類違法犯罪活動。
三、具體措施和要求
(一)充分認識做好學校、幼兒園及重點場所安全管理工作的重要性。
孩子是祖國的未來，我們的希望，特別在當前經濟社會各項事業較快平穩發展的關鍵時期，維護師生合法權益和良好校園秩序，已成為全社會關注的熱點問題，也是當前影響社會穩定工作的一項重要內容。近期全國發生的幾起校園傷害事件“后果嚴重，教訓深刻”，各有關部門、村莊要充分認識做好學校、幼兒園及重點場所安全管理工作的重要性和緊迫感，要站在戰略的高度，講政治、講大局，強化安全意識和責任意識，進一步加強組織領導，把維護學校和幼兒園安全工作擺上重要日程，堅決消除僥幸心理和麻痹大意的思想，切實采取有效措施做好校園及周邊安全保衛工作，杜絕人身傷害事故的發生，努力為學生和幼兒學習生活創造安全穩定的社會環境。
(二)部門聯動，加大排查力度，努力創建學校、幼兒園及重點場所安全的社會環境。
管區、四位一體辦、派出所、工商所、交警中隊、教委辦等部門要緊密結合社會治安重點地區排查整治工作，根據部門職能對校園及周邊的治安狀況進行深入細致的排查，摸清防范漏洞和突出問題，迅速開展針對性整治，最大限度消除各類安全隱患。對全鎮存在的有暴力傾向及對社會有強烈不滿情緒的特殊人群、高危人員要進行徹底排查，認真梳理，及時掌握情況，會同有關部門嚴格落實穩控措施，防止其危害學校和社會，真正形成齊抓共管的局面。對因玩忽職守、排查工作不力導致發生安全事故的，要堅決追究相關負責人的責任。
(三)強化責任，加大措施力度，確保中小學、幼兒園及重點場所安全。
為切實加強全鎮學校、幼兒園及重點場所安全管理工作，根據各部門職能，黨委、政府明確了各部門具體分工。各部門要根據分工，抓好工作落實。
第3篇：幼兒園各類安全預案范文
一、幼兒園基本情況
縣轄9鎮3鄉，181個行政村，4個社區，總人口7.02萬人。全縣共26所學前教育機構，其中城區單設幼兒園3所，鄉鎮幼兒園14所，9個學前教育點。共有66個教學班，學前幼兒1300名。學前教師76名，一村一幼130名。
二、核查情況
（一）課程內容經核查，教材方面嚴格按照《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發展指南》要求，通過新華書店征訂重慶出版社出版的多元快樂成長課程教材為主，以園本（老師們設計的適合本園的課程）課程為輔的教材。從課程內容來看，不存在開展超綱超標的“小學化”教育教學活動，也不存在傳統文化糟粕或西方意識形態滲透等問題。
（二）辦園資質與管理符合國家標準1.幼兒園辦園資質情況：全縣26所學前教育機構都是人民政府教育行政部門登記注冊，由縣教育和體育局主管。幼兒園的招生、編班，符合教育行政部門的規定。所有辦園資質符合國家標準。2.教職工資質和配備情況：學前教師76名，一村一幼130名。其中正式在職幼兒教師75人，在崗教師學歷達標100%，本科學歷41人，大專學歷34人。高級教師7人，一級教師12人，二級教師63人；學前教育輔導員105人，保育員25人。3.園舍、設施情況：各幼兒園結合本鄉（鎮）實際，合理利用占地面積。綜合樓設施設備齊全，配備教室、會議室、師配室、電腦室、舞蹈室等。各教室配有活動室、午睡室、盥洗間、衛生間、開水消毒間、儲藏室等。有獨立的戶外活動場地。4.衛生保健管理及安全防護制度情況：保健員和保育員都具有高中以上文化程度，并對保健院員、保育員定期開展校本培訓。各幼兒園都安裝了監控設備，制定各類安全預案和措施，各幼兒園嚴格按照上級和預案要求開展防疫、傳染病防控、幼兒上下學接送等安全工作。5.一日生活安排是否合理情況：在縣教育和體育局的管理指導下，嚴格按照《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發展指南》開展保教活動。具體體現在幼兒一日生活作息制度、幼兒園戶外活動及場地分配表（錯時管理），保障了各類活動包括陽光一小時等活動。全縣除鎮第一幼兒園未能為幼兒提供午餐外、其余幼兒園都能為幼兒提供午餐、保證午休。6.收費及經費管理情況：收費及經費管理符合國家和地方規定，各幼兒園采用劃撥和報賬制度，未收取幼兒任何費用。
（三）未進行虛假宣傳我縣沒有私立幼兒園。各幼兒園在全國學前教育管理信息系統上有機構標識碼、機構名稱。沒有夸大或虛假宣傳的情況出現。
第4篇：幼兒園各類安全預案范文
一、領導重視，組織健全
我園接到市、區教育局文件后，思想高度重視，為搞好本次宣傳月活動，專門成立了宣傳活動月領導小組，加強組織領導，強化安全責任意識。由盧小君書記任組長，業務園長、保教園長任副組長，各部門負責人和門衛、門房老師任成員，具體安排和協調全園安全活動月工作，使本次活動責任分工明確，工作有主管，問題有落實，還明確規定了由負責安全教育宣傳月活動組織及布署，各部門及各年級組長全面協助，全體師生廣泛參與的活動方針。
二、措施有力，安排周密
針對今年“安全教育月”活動主題和臨近暑期全體師離園在家等特殊情況，我園結合工作實際，進一步健全原有的安全制度，制定詳實的“安全教育宣傳月”活動方案。
1、健全和完善常規安全制度和各類應急預案。進一步完善了每天行政值班巡視制度；門房保安人員工作制度；檔案室和倉庫保管室安全防范制度，尤其對易燃易爆危險物品的保管和使用作出特別嚴格的規定；各部門防火制度，配足配好消防器材，責任到人；幼兒入園、離園管理制度；幼兒食堂各類食品的采購、存放、保潔、核價制度、大型集合集會應急預案、突發事件應急預案等等。
2、制定安全教育宣傳月活動方案。幼兒園領導高度重視“安全教育宣傳月”活動，在的六月初的全體教職工大會上，認真傳達了國家、省、市電視電話精神和《市人民政府辦公廳切實加強全市校園安全工作的通知》（武政辦電【2010】3號）文件精神和區教育局下發的各項安全工作文件，隨后成立了本園安全宣傳月活動領導小組，討論制定活動方案。結合6月份幼兒園工作安排和不同年齡幼兒工作的特殊性，在制定方案時，突出兩個特點：一是加強宣傳教育，突出形式的多樣性、深入性，并加大監督管理力度；二是對不同年齡的幼兒，有針對性地安排各類活動。通過宣傳教育和豐富多彩的活動，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防范意識，培養幼兒自我防范能力，避免事故發生，確保師生人身和本園財產安全。
3、加大投入，通過人防、物防、技防改善硬件，堵塞管理漏洞。如新聘保安人員2名，設立保安室，配置警棍、辣椒水噴霧劑、防爆鋼叉、防砍手套各2套等安保設備，每天增加安全值班人員3人；對全園基礎設施設備、用電、用氣、用水及消防安全隱患進行大排查，對存在的各類安全隱患及不安全因素逐一整改，在經費相當緊張的情況下，投入2萬余元在操場鋪設橡膠地墊，確保幼兒活動場地的安全。
4、加強食堂衛生監督工作，組織專人對食堂從業人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環節進行監督。6月初，本園安全宣傳月活動小組領導深入食堂突擊檢查食品衛生，發現問題及時督促整改，落實向供貨方索證制度，并簽定安全責任書，杜絕帶病工作和“三無”產品進入校園，嚴防群體性食品衛生事件的發生。
5、加強對設施安全的檢查。6月中旬，本園安全領導領導小組兩次組織有關人員深入校園各個角落，對全園教育教學、生活設施尤其是教學樓、幼兒寢室安全用電等進行安全大檢查，發現隱患及時整改，并定于本學期暑假對全園教學樓、舊行政樓的用電線路進行重新的更換。
三、加大宣傳力度，豐富活動載體，強化師生安全意識
1、召開班主任工作會，布署落實安全教育宣傳月活動安排，向全體幼兒印發《致家長的一封信》、《珍愛生命 健康成長》學生安全知識簡明讀本近九百份，并要求各班圍繞“關愛生命、關注安全、愛護孩子”為主題，上一節安全知識教育課，普及宣傳安全知識和相關法律，特別是假期幼兒安全知識。
2、根據區教育局文件的要求，在教學樓懸掛“安全教育，從娃娃抓起”的橫幅，在園門口張貼宣傳牌“增強師生防范意識營造校園安全環境”；在幼兒園櫥窗、班級家長園地上以漫畫、照片、圖片文字等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及幼兒；在各個樓梯口設立安全標語，如：“上下樓梯慢慢行”、“游戲不蹦跑”、“相互推搡危險多”等。
第5篇：幼兒園各類安全預案范文
為了強化幼兒園的安全工作，增強師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教育局安全工作規定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查。現將自查情況匯總如下：
一、教職工充分重視，提高思想意識。
成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理。
根據上級消防安全指示精神，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、晨檢、午睡值班工作情況管理。
做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值班教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。
四、食品衛生管理情況。
幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。
五、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。
結合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
六、幼兒安全常識教育情況。
幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。
附：自檢情況：
1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經檢查符合安全要求。
2、無安全隱患的門窗、圍墻和廁所。
3、幼兒在進出門時，有專人負責看護。
4、我園消火栓不符合安全標準。
5、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。
6、我園保健醫有從業證書。
7、幼兒食品的采購均有憑證，嚴格把好采購關。儲存、加工及留樣均按照標準嚴格執行。
8、食堂工作人員均持證上崗并定期體檢。食堂工作人員能嚴格執行定期消毒制度。食堂的建筑、設備與環境均符合標準。
9、對突發流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。
10、定期組織教職員工學習，提高個人素質，無發生體罰及變相體罰幼兒的行為。
11、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學當中，為幼兒講解安全自救常識，增強幼兒的自我保護意識。
12、幼兒園安全工作會議健全，定期開會，使每位員工把安全工作當成頭等大事。幼兒園各個崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實到每個人頭上，做到防范于未然。
13、制定幼兒食品衛生安全管理制度并嚴格按照制度執行。
14、事故及時報告制度、突發事件的應急預案均建立。
15、制定事故責任追究制度，一旦發生各類事故，依據制度執行，以確保每位幼兒及家長的利益。
16、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長聯系保證每位幼兒的人身安全。
17、辦園條件符合有關規定，并持有教育部門頒發的辦園許可證。
18、現有的教職員工均持證上崗，無精神病史，是家長把幼兒送到園內放心
第6篇：幼兒園各類安全預案范文
〔中圖分類號〕 G617
〔文獻標識碼〕 A
〔文章編號〕 1004―0463（2014）
24―0028―01
在幼兒園蓬勃發展的同時，各類安全事故卻屢見不鮮、層出不窮，幼兒園的安全問題已成為社會和各相關部門不可忽視的嚴峻問題。筆者認為，加強幼兒園安全管理工作，應重點從以下幾方面著手：
一、建立健全幼兒園安全管理制度，明確安全工作的重要性
1.制訂健全合理的安全管理制度，并將安全管理工作納入幼兒園工作日程。定期學習、解讀幼兒園安全管理制度，明確并強化安全工作的重要性；制訂幼兒園安全事故應急預案和具體的實施方案，為幼兒園管理者和教師敲響警鐘，使大家牢固樹立“安全重于泰山”的理念。
2.制訂班級安全管理計劃。為防止班級安全事故的發生，教師應每學期制訂班級安全管理計劃、應急預案、實施方案。教師在活動中應多觀察、多記錄、多反思，定期開展班級安全教育主題活動。
二、加強幼兒園安全管理，安全措施要落到實處
1.在幼兒園安裝24小時安全監控系統，隨時發現對幼兒園安全造成威脅的不利因素，及時進行預防和處理。幼兒園還應配備專職的門衛、保安人員，建立24小時值班制，嚴格執行出入人員及外來人員的登記制度，不允許任何陌生人進入幼兒園。
2.加強幼兒接送制度的管理。幼兒園與教師、教師與家長簽訂幼兒接送安全責任書，并嚴格執行接送卡制度。每位家長必須持接送卡將幼兒送到所在班級教師的手中，離園時必須持卡從教師手中接走幼兒。每天接待幼兒的教師必須做到：一看、二摸、三查、四問、五記錄。
3.加強幼兒園衛生食品安全的管理。建立健全幼兒健康檔案，定期對幼兒進行健康檢查；定期召開各種疾病預防知識講座；定期對室內外的圖書、玩具、游戲材料、器械等進行消毒；定期對室內外的空間、桌面、地面等進行消毒；幼兒園食堂要嚴格執行《食品安全法》，食堂工作人員必須持健康證上崗并定期年檢。
4.做好幼兒園設施設備的安全檢查。幼兒園安全領導小組要對幼兒活動室內的角角落落、玩教具材料等進行定期檢查，對幼兒造成不安全因素的要及時進行修復或取締；對室外的游戲場地、器材等要進行定期檢查或不定期抽查，做到早發現、早預防。
三、開展豐富多彩的安全主題活動，讓幼兒樹立安全意識
1.幼兒園每學期開展一次“安全宣傳月”活動。活動可通過觀看視頻、實地觀摩、現場三防演練、緊急撤離模擬表演等，讓幼兒親身體驗自救逃生的方法，增強安全防范意識和技能。還通過環境創設、請專業人士進行安全知識講座、小品、情景表演、舞蹈、游戲等，提高幼兒的自我保護能力和安全防范能力。
2.每月開展一次“安全宣傳周”活動及安全教育主題活動。各班教師根據幼兒的年齡特點、認知水平開展不同形式、豐富多彩的安全教育活動。例如，設置安全教育主題墻、召開安全教育主題活動等。
3.將安全教育活動滲透到一日活動始終。教師可每天利用不同的空閑時間為幼兒講一個安全小故事、唱一個安全兒歌、觀看安全小短片等，對幼兒進行隨時隨地的安全教育。還可創編一些安全常識順口溜滲透到一日常規活動之中。例如，通過游戲安全兒歌、入廁安全兒歌、上下樓梯安全兒歌等來強化幼兒安全意識。
四、家園合力，強化安全教育
1.家長選擇幼兒園時，要選擇正規、有資質、安全的公辦或民辦幼兒園，千萬不可貪圖小便宜而遺憾終身。若發現幼兒園有違規校車、亂用藥、食品安全、虐待幼兒等現象，應及時向相關部門舉報，以免后患無窮。在家庭教育中，家長同樣應當對幼兒進行適時地安全教育。
2.幼兒健康成長需要家園共同配合。幼兒園要定期召開家長會，對幼兒家長進行安全知識的宣傳。在幼兒園醒目的地方可設立安全知識宣傳櫥窗，請家長參加幼兒園的“安全宣傳月”和“安全宣傳周”活動；或開展家長開放日活動、舉行家長安全知識競賽、請家長監督安全措施的落實。
五、相關部門盡職盡責，齊抓共管安全教育
第7篇：幼兒園各類安全預案范文
當前校園安全事故頻發，廣大家長對于校園安全問題高度重視，其中幼兒園的安全問題更為突出。孩子在幼兒期，安全概念模糊，安全意識淡薄；加上幼兒園安全設施配備不全，幼兒教師素質參差不齊等因素，都可能造成兒童在幼兒園學習生活中出現安全隱患。
如何減少兒童在幼兒園安全風險的發生，需要幼師、家長和幼兒園的共同努力。兒童自身安全意識和預防風險能力的提高，能從根本上減少安全事故的發生；同時，幼兒園要加強幼師安全知識的學習，加強園內各類安全設施的檢查。
二、當前學前教育中兒童安全教育存在的問題
（一）“被動”式安全教育
傳統的兒童安全教育，往往是劃定“安全區”。老師和家長會對孩子規定，什么東西不能碰，什么區域要遠離，不能和小朋友追逐打鬧等。這種方式在一定程度上能拿減少兒童不安全事故的發生，但是需要家長幼師的寸步不離。但是，幼兒園孩子很多，幼師精力有限，不可能對每個孩子都特別關注。有的時候關注不到的孩子，就有可能出現安全風險。
（二）幼師安全意識水平參差不齊
隨著幼兒園配置和入園兒童數量的增加，幼兒教師也在擴招。雖然都具備幼兒教師資格證，但是她們的安全業務素質不近相同。有的幼師格外注重對兒童文化能力的培養，忽視對兒童的安全教育，安全意識淡薄。
（三）家長對兒童的教育方式欠妥
現在幼兒園兒童的家長多數為80后，他們陪伴孩子的時間較少，上幼兒園之前多數交給老人代管。而老人對孩子的教導多數按照老套的方式進行，為了安全考慮，老人都不會讓孩子接觸危險的事物，而不是教育孩子如何了解危險的情況；孩子父母下班后對孩子的安全教育不夠，一些家庭處在父母玩手機，孩子玩平板的狀態，游戲上的追逐和打殺情節，對于孩子安全意識的培養是十分不利的。
三、當前如何做好學前教育中兒童安全教育工作
（一）強化幼師安全意識，提高幼兒園安全硬件水平
幼師是兒童在幼兒園的直接陪伴者，老師的安全意識高低直接決定著所帶孩子的安全狀況。幼兒園要利用例會等形式，開展在園教師的安全教育。利用網絡和多媒體等形式，結合當今發生的校園安全案例，總結出兒童安全工作的經驗和教訓。通過開展“一人一案例”形式，由每位幼師設計安全隱患案例，編制安全應急預案，進行多媒體模擬，已達到倘若真的發生相關安全隱患，能有的放矢處理解決的效果。
幼兒園要加強自身安全設施的檢查力度。對于電源，電線等危險設置，要派專人定期巡查，遇到問題及時換新整改；對于兒童午休床位床板，要逐一檢查，確保牢靠；午休時要隨時巡回檢查，注意幼兒午睡狀態；定期檢查幼兒園內滅火器配備和有效情況，確保都在有效期內且性能良好；特別注意幼兒園食品安全問題，確保所有采購都按照程序規范進行，保證兒童飲食安全。
（二）創新安全教育方法，由“被動”變“主動”
被動的保護雖然在一定程度上能夠減少兒童安全事故的發生，但是不能從根本上解決問題。要在日常的安全教育中，培養孩子的自我保護能力。通過開展形象生動的安全教育課堂，讓孩子知道插座不能碰，熱水不能摸，紅燈停，綠燈行等常識。同時通過設置安全情景課堂，對于兒童日常生活中出現的安全隱患，比如摔倒后傷口如何處置，自己獨自在家不給陌生人開門等情景，讓孩子不僅知道要時刻注意安全，更重要的是讓他們明白遇到危險情況如何處置。
通過定期開展親子課堂，讓家長和孩子一起進行安全教育，對兒童樹立正確的安全意識，提高危險處置能力是很有幫助的。例如開展交通安全親子課，在教室里擺放各種交通安全標示，幼兒園老師講解各個標示的含義并設置相關交通安全情景，由家長帶領孩子如何安全的行走和過馬路。在老師放置紅燈時，家長要和孩子一起停在斑馬線外，并告訴孩子為什么要停下；綠燈的時候帶領孩子快速通過斑馬線。
（三）開展實地安全教育課堂，讓孩子理解真正的安全
幼兒園孩子理解能力有限，幼師要開展形象生動的課堂形式給孩子們講安全。要組織孩子參觀各類安全設施，告訴他們設備的樣子和使用方法；開展應急火災演練，地震演練等方式，帶領孩子正確處置遇到的火災和地震等危險情形。每周開展兒童安全應急演練，讓孩子擔任演練中的各項角色，讓他們真正領會安全隱患的正確處理方法，從根本上減少安全事故的發生。
（四）正確引導孩子使用電子產品，督促家長以身作則
告知家長平板電腦等電子產品對于孩子視力和自身安全的影響因素，督促家長下班時間放下手機，多陪陪孩子；多帶領孩子到實地體驗各類安全設置和案例。因為家長對于孩子安全教育的效果，是幼兒園老師和幼兒園都無法達到的。
第8篇：幼兒園各類安全預案范文
安全是幼兒園的生命線，安全工作是一項需要常抓不懈的基礎工程。安全管理作為一項特別重要的工作，擺到突出位置。為更好的做好幼兒園安全工作，加強幼兒園安全管理，有效預防各類安全事故的發生，確保幼兒園安全穩定。現將幼兒園開學初安全及相關工作小結如下：
一、加強安全教育，家園共筑安全墻
1．進一步推進安全教育進課堂工作。上好開學初的“安全教育第一課”、上好每天晨間活動的“安全常規第一課”。確定每周一為安全教育課，在規定時間開展安全教育活動。做到有計劃、有內容、有記載、要求在教案和周計劃中體現。
2.
為加強對學生的安全教育和管理，維護正常的教育教學秩序，確保學生在園期間健康的成長。根據國家有關教育的法律、法規，結合幼兒園實際，與幼兒及幼兒家長簽訂幼兒人身安全告知書。同時下發《利國鎮小學關于學生幼兒乘車安全致家長的一封信》呼吁家長同幼兒園一同做好幼兒的安全工作。并讓家長給幼兒園簽訂幼兒交通安全承諾書。
二、加強安全管理，做好開學安全“八個第一”
1.第一次開展全體教師會議。會議中強調安全的重要性，要做好學校周邊安全隱患的嚴格排查工作，每位教師要把安全教育作為開學第一課，認真組織備課，對幼兒進行安全教育。
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第一節安全教育課。教師以幼兒園日常安全為主題給幼兒上了安全教育課。由于開學初，大部分孩子已經逐漸步入形成的學習氛圍，還有少部分新生，由于年級比較小，還有些哭鬧。
3.
第一次晨間活動。晨間活動作為幼兒體育活動的基本形式之一，具有與其它體育活動形式相同的目的與任務，就是促進幼兒生長教育，增強幼兒體質。幼兒在戶外進行體育活動，不僅能有效地鍛煉身體，而且能更多直接接收陽光、新鮮空氣、水份等自然因素的刺激。各班老師關注孩子的運動能力、興趣，根據幼兒年齡特點,提供適宜的材料豐富活動內容。
4.
第一次早操。孩子們跟隨著音樂的節奏，認認真真地做韻律操和動物模仿操，孩子們一會變成小猴子，一會變成大象伯伯，一會又成了大公雞，看的家長們興致滿滿，紛紛贊嘆孩子們第一次出操就有這么好的表現。
5.
第一次在園就餐。幼兒此一次在園就餐，盡管有個別幼兒還是有些哭鬧，但大部分幼兒還是能夠遵守用餐秩序。用餐時的安全問題我園一直也很重視。有些細微之處以及教師自以為很安全的狀況下，也會發生意想不到的事情，因此教師必須有一雙善于觀察與發現的眼睛，時時刻刻把幼兒進餐時的安全放在第一位，一旦發現不安全因素，及時給予杜絕。
6.
第一次就寢。教育幼兒睡覺的時候不能吵鬧，不做小動作，安靜的睡覺。讓幼兒知道午睡可以使人的大腦，身體得到休息，使人們身體更健康。培養幼兒正確的睡覺姿勢，養成每天睡午覺的習慣。
7.
第一次放學。特別邀請派出所民警為幼兒保駕護航。幼兒入園或離園，原則上由父母親自接送，如有困難委托他人接送時，應是年滿18周歲的正常人且具備完全行為能力，未成年的兄弟姐妹、親戚或精神異常者都不能接送孩子。委托他人接送必須提前給老師打電話通知，同時讓接送人手持我園接送卡接送幼兒，否則不予履行接送手續。
8.
第一次安全排查。幼兒園園長以及安全工作小組人員，在開學初進行了全面的安全檢查工作，對幼兒園內部重點部位（教室、活動室、午睡室、食堂、儀器、圖書、財務、文印室等）進行一次拉網式全面排查，排查校舍、交通、夜間值班、門窗、線路、化學藥品、食堂、消防設施、體育器材等存在的安全隱患，沒有發現重大安全隱患。但是有一些小問題，比如像監控攝像頭模糊，墻皮脫落，雨棚漏水，都得到了妥善的解決。
三、加強交通安全管理，確保上下學交通安全
幼兒園加強了交通安全教育，結合幼兒園實際，與幼兒及幼兒家長簽訂幼兒人身安全告知書。同時下發《利國鎮小學關于學生幼兒乘車安全致家長的一封信》呼吁家長同幼兒園一同做好幼兒的安全工作。并讓家長給幼兒園簽訂幼兒交通安全承諾書。讓家長和幼兒園一同為幼兒筑起一道安全墻。
四、制定預案，開展演練，防患于未然
結合本園實際，集中時間對幼兒進行文明出行、安全用電、預防火災、溺水、交通事故等安全知識教育，認真制定處置各類突發事件的應急預案，計劃組織開展以防火災、防地震、防突發事件、防自然災害為主要內容的安全避險應急演練。
五、加強重點防范，確保學校安全穩定
1.加強消防安全管理。加強教職工防火用電的教育和督查，及時消除火災隱患；
加強對消防設施和器材的日常維護，保證有效使用。
2.加強交通安全管理。進一步做好交通安全知識教育，繼續做好幼兒上下學乘車情況的跟蹤調查，切實做到“源頭管控、過程監督、責任明確”。
由于幼兒園孩子們年齡小，自理能力差，屬于無民事行為能力人，我們要求孩子的上下學應由家長親自接送。
3.加強飲食衛生的安全管理。注重食堂物與人的安全管理，嚴格持證上崗，規范操作程序。嚴把采購、加工、分發、食用每個環節，嚴格采購索證制度，按時按量對廚具進行洗消，加強隱患排查和整改力度，確保幼兒飲食衛生安全。
4.加強衛生防疫督導，有序進行日常衛生保健工作，積極開展國家免疫規劃疫苗查漏補種月活動，認真組織新生入園體檢及檔案整理。
第9篇：幼兒園各類安全預案范文
為了保障全園師生健康的學習、工作和生活，促進幼兒園保教工作順利開展，防范各類事故發，降低和控制安全事故的危害，依照上級有關文件要求和相關法律法規，從我園實際出發，按照“安全第一，預防為主”的原則，加強幼兒園安全工作，提高幼兒園應急速度，保證應急工作高效、有序的開展，確保意外事件發生后能夠統一指揮，有條不紊地開展好各項工作，特制定本應急預案。
一、緊急預案的啟動 幼兒園在教育教育教學過程中下列事件一旦發生，應當即停止一切教學活動，并立即啟動各項事件的應急預案程序，應急領導小組成員和各相關責任人立即到位并按應急預案程序組織師生進行緊急撤離。
A.幼兒園正常教學時，發生爆炸、火災、地震、等危害學生生命健康的重大自然災害及外部事件。
B.防汛工作應急事件。
C.校園暴力傷害事件。
D.基礎設施故障校舍安全等事件。
E.社會疫情等方面，國家所規定的重大師生在園內發生重大傷害事故及食物中毒事件疫情（鼠疫、霍亂、傷寒、非典等）。
G. 以上未提及的危害師生安全的其他緊急事件。
二、應急領導小組成員
組 長：樊志琴 園長
副組長：李慧榮
后勤組：朱欣欣、劉莉莉、王琴
保衛組：續婷婷、劉思濃、段勤勤
信息員：李慧娟
安全員：任敏、樊春蘚
成員：魏村幼兒園全人員幼兒園
幼兒園突發事件應急處置領導小組的主要職責：在縣教育局指導和領導下，全面負責本園突發事件的處置工作；收集、分析有關信息，預測相關事件的發展趨勢，重大問題及時向有關部門報告；研究確定應對突發事件的重大決策和指導意見，啟動突發事件應急預案，深入現場進行指揮；在處理突發事件工作中協調與其他部門的關系；當突發事件超出教育系統范圍時，及時向相關主管部門和單位通報情況，協調、協助有關單位開展應急處置工作。
三、學校正常教學中發生火災、地震等突發自然災害事故應急處置預案
（一）、預防措施：火災事故：
1、定時改造修繕幼兒園老化電路，不亂拉亂接臨時線路；
2、不違章使用電器造成；
3、規范實驗操作，嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理；
4、不違章點燃明火造成；
5、不亂扔煙蒂。
6、開展火災自救逃生知識演習活動；
7、按規定使用和管理好消防器材，落實幼兒園消防責任制度。
地震事故：組織學生學習地震自救知識的演習活動。 暴雨、雷電、臺風等惡劣天氣事故：
1、嚴格按局規定停止教學活動，按規定放學。
2、教育學生安全行走、行車。
3、請家長配合接送學生上下學。
4、開展惡劣天氣自護逃生知識演習活動。
（二）發生火災、地震等突發自然災害事故應急處理程序
（1）發緊急撤離、集中信號（信號是警報聲）。
（2）立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領幼兒按指定線路到指定地點集中，老師在確認沒有學生時最后一個撤離。
（3）課任教師、班主任應按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散幼兒，地震、火災發生時等其他災害如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩定幼兒情緒，并引導幼兒轉移到相對安全區等待救援。
（4）緊急撤離時幼兒園應停止一切活動，不得攜帶書包，迅速離開現場，聽從老師指揮，互相照顧撤離。
5）門衛聽到信號后就打開所有大門，總務處工作人員立即檢 查應急通道是否打開暢通。
6）工作時間發生火災時，發現者除119、110報警外，迅速報告園領導，；園領導應立即指揮工作關閉電源
（7）發生漏水現象危及學生安全的應立即切斷水源（消防用水源除外）。
（8）在報警的同時園領導應立即到一線進行指揮，幼兒園應急領導小組迅速作出反映指揮成立疏散引導小組、通信聯絡小組、應急救護小組、后勤保障小組，各小組迅速到達指定位置。 疏散引導小組：引導幼兒安全撤離到安全的疏散集中地，并要安慰管理好孩子，不能使孩子走失、走散。 通信聯絡小組：將相關情況通知各有關方面，向區教辦和村領導匯報，聯系110等相關部門到場撲救，聯系醫療部門實施醫療救護。 應急救護小組：將受傷師生及時送往醫院救治或就地對傷員展開施救護，并就地取材開展，營救尚未脫險師生。 后勤保障小組：保障人、財、物及時到位，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。
（10）除不可抗力的地震等自然災害外，人為引起的災害應保護好現場，協助公安、消防部門進行事故現場分析，查明原因。
（11）協助相關部門作好善后處理
四、為有效的做好防汛應急工作，本園特制定防汛工作應急預案如下：
一、 防汛工作領導小組：魏村幼兒園 組 長：
二、 加強防汛應急培訓工作： 防汛工作領導小組負責組織防洪搶險培訓，每年汛前對全體員工進行防洪知識和自救知識的教育，增強員工的防汛意識和水患意識進行防汛知識的教育，重點講解汛前的任務要求。搶險措施和搶險注意事項。
三、 做好防汛應急準備工作： 幼兒園全體教職工要加強重視防汛工作，堅決克服麻痹思想，明確防汛責任。準備好急救藥品，安排好全體師生，安置好貴重物品，疏掏排水設施，檢修防汛器材。一有災情、傷情出現馬上到達現場進行搶險與救護，主汛期間保證通訊暢通。
四、 加強汛期巡查： 各班在汛期加強巡查，堅持雨前、雨中、雨后的三查制度保證排水通暢，萬無一失，確保生產、生活、工作正常進行。
五、 急救應急措施： 一旦發生汛情（立即啟動應急預案） 1、組長，組員應立即報告組長各方面汛情。
2. 組長：立即報告上級各防汛部門，警急時刻馬上打110、120報警。
3. 全體組長、副組長、組員立即開展自救工作，在園長的統一指揮下，各班保護好各班幼兒，把幼兒疏散至安全地方，等待家長接走。
4. 如有疫情發生，立即報告疾控中心，打110、120把患兒送往醫院。
5. 保護好幼兒園，銜接好上級各個部門協助好一切事后善后工作。妥善安排好幼 兒園一切工作。
五、 師生食物中毒事故應急處理預案及應急處理程序
（一）、可能引發師生食物中毒的原因： 購入的食品存在質量問題；食堂工作人員因操作不當引起食物變質、不符合食用要求；及個別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。
（二）師生食物中毒事故的預防措施
1、加強幼兒園食堂食品衛生工作的管理，嚴格執行幼兒園食品衛生安全管理制度，落實有效措施，責任到人，投入足量經費保障食堂衛生器具、消毒工具及其他設備的添置和更新。
2、非食堂工作人員不得隨意進入廚房。加強對食堂工作人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在學校食堂上崗工作。食堂 工作人員應按規定定期進行體格檢查，做到持證上崗。
3、幼兒園食堂、食品供應部門嚴格把好食品質量關，杜絕不潔、變質及三無產品流入學校；規范食品加工、操作程序，做到燒熟煮透，加工好的食品及時放入密封間；嚴格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；做好食物留樣工作，留樣食品必須按規定保留48小時；嚴格操作環節中的消毒工作，消毒方法得當、時間保證。
4、保障師生飲用水源，師生飲用水要有專人管理，存放環境整潔，加強日常檢查，一旦發現變質，立即停用；飲水機要定期消毒，供水商要求證照齊全。
5、積極開展對師生的食品衛生教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物，培養良好的飲食衛生習慣。
六、食物中毒安全事故
1、學校要加強食堂食品衛生和飲食，飲水管理，嚴防食物中毒事故發生。 2、若發生食物中毒事故，立即停止學校食堂的所有工作，及時向食品衛生監督所，疾控中心報告，及時報警110，120等部門請求援助。
3、積極協助衛生機構救助病人。
4、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料，工具，設備和現場。
5、配合食品衛生監督所，疾控中心的調查，如實提供有關材料和樣品。
6、采取有效措施，做好善后處理工作。
師生食物中毒事故的應急處理程序
1、立即將中毒師生送就近醫院救治。同時向區教辦及衛生監督部門報告。
2、幼兒園安全領導小組立即介入事故的處理，并根據情況，制定工作方案，落實人員分工。
3、幼兒園保健醫生做好食物中毒事件的專項登記工作，其內容包括：班級、人數、姓名、發病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協助衛生監督部門做好調查工作，以利于有關部門采取措施、組織搶救、調查分析中毒原則和預防方法。若懷疑為投毒事件，應立即向公安部門報案。
4、積極做好中毒師生的就醫陪護工作，及時聯系幼兒家長，如實向幼兒家長闡述事故經過，并認真做好幼兒家長的工作，爭取家長的配合、諒解。
5、保護現場、保留樣品。保護好現場和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，對病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。 與保險公司取得聯系，認真做好理賠工作。
6.在查明情況之前對可疑食物、水源應立即停止食用。查明情況后，對確定的引起食物中毒的食品，應按規定進行處理。
7、聯系保險等部門及時做好事故的善后處理工作，對有關責任人按規定作出處理。
七外來暴力侵害事故
1、學校要加強門衛管理，嚴格門衛進出制度，對來校的陌生人員要進行盤問，及時學校領導取得聯系，不得隨意放行。
2、學校外來未經允許而欲強行闖入校園者，學校門衛不得放行，應及時將其驅逐出校，同時向其發出警告，并向學校報告或報110請求援助。
3、學校內發生不法分子襲擊，行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時將其驅逐出校，向其發出警告，并向學校報告或報110請求援助。
4、對受傷師生及時救治，并將有信息及時報教育主管部門。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
八 國家規定的重大疫情、傳染性疾病應急預案及應急處理程序
一）、預防方法和措施
1、加強衛生知識的普及工作。要經常性利用給家長一封信、網站、櫥窗、廣播等各種形式做好預防重大疫情、傳染性疾病知識的宣傳。
2、教育家長、師生學會預防疾病知識，培養良好的個人衛生和生活習慣。
2、由于幼兒園是人員高度聚集，室內活動較多，為進一步預防傳染病，應采取以下預防措施： （1）要求各班教室、公共教室及教師辦室經常性保持室內環境的通風換氣，30度以下不能開風調，開風調時必須在每天10：00-11：00三浴活動時開窗通風。
（2）重大疫情、傳染性疾病發生時不組織師生到人群集中的地方去活動；
（3）講究個人衛生，幼兒園的洗手池上要提供師生消毒用的洗手液等常見消毒物品，提供流動水源供師生洗手。教育師生在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。師生茶具、餐具專人專用。
（4）教育師生注意增減衣物和均衡營養，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質。
（5）教育師生在發生發熱、咳嗽、乏力等癥狀時應及時就醫，37.5度要居家隔離，每班3人以上發生時要及時向衛生部門報告，并做好相關人員的陋離工作。 （6）幼兒園各室場及幼兒用品應按照本園各項消毒制度規定定 期消毒。
（四）重大疫情、傳染性疾病發生時的應急處理程序
1、以下情況發生時要立即啟動應急程序：經醫確診的個別傳染病病例或疑似病例的；短時間內出現群體發熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的癥狀，且人員急驟增多的；其它需要報告的防疫情況。
2、突發傳染病事件（如鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽肝炎、細菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結核、手足口病、H1N1流感等）要按《傳染病防治法》及時向上級有關部門報告區教辦及疾病控制中心報告，報告疫情癥狀、發病時間、人數等情況。
3、每天加強幼兒活動室的通風、消毒（紫外線）、幼兒玩具清洗消毒，每周把幼兒用品進行太陽曬或消毒水浸泡。
4、傳染性疾病發生應積極組織學生到醫院就診，并落實患者的隔離工作，對密切接觸者的做好觀察工作以，做好環境、飲食、飲水的消毒工作，防止事件擴大。
附則 .
1、幼兒園應根據突發事件的變化與發展，及時調整應急處理措施，以提高突發事件處理的有效性和針對性。
2、幼兒園結合本園實際情況，制定出此應急預案，并報上級主管部門突發事件應急處理領導小組辦公室備案。
3、各相關應急預案的啟動、實施，由相關突發事件應急處Z領導小組組長決定。各領導小組成員應認真貫徹執行本預案，嚴格執行規定，遵守工作紀律，并確保通訊聯系的暢通、便捷。
4、本預案由幼兒園制定并負責解釋，并根據實際情況的變化，及時加以修訂和完善。
