電氣工程自動化相關知識精選(九篇)
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第1篇：電氣工程自動化相關知識范文
1.1企業對電氣工程自動化的認識不足企業對電氣工程自動化的認識不足分為以下2點：①企業對電氣工程自動化的優越性認識不足，未能充分認識到電氣工程自動化對企業生產的促進作用，認為電氣工程自動化系統的投資會超過人工成本，而在同樣的成本下，人工的生產效率會高于電氣工程自動化系統；②企業對電氣工程自動化存在疑問，主要是對成本高、實際運行、后期維修、技術支持等方面存在疑惑，認為其技術含量非常高，需要非常專業的技術人員，不適合勞動密集型企業。
1.2選擇混亂，人員素質參差不齊在引進電氣工程自動化的企業中，由于企業中各部門的生產方向不同，導致對電氣工程自動化平臺開發系統的選擇也各不相同。此外，因人員素質參差不齊，進一步加深了開發系統的細節設計、開機測試、運行調整和運行維護等方面的復雜性，這增加了開發系統設計研發工作的難度，也增加了電氣工程自動化的運行成本。
1.3網絡架構標準不統一電氣工程自動化在企業中應用時，由于不同企業在技術水平和生產方向等方面存在較大差異，導致電氣工程自動化的網絡結構建設過程中各行其是，只按照自身的需求建設，沒有統一的網絡結構建設標準。具體而言，不同企業的網絡結構在各技術指標上存在很大差別，這不僅提高了電氣工程自動化的運行成本，還阻礙了電氣工程自動化在企業中的廣泛應用。
1.4數據傳輸中存在安全隱患數據信息的快速交換是充分發揮電氣工程自動化作用的重要保證。但因不同企業開發程序的接入方式存在差異，給企業之間的產品信息數據傳輸和接收帶來很大的困難，影響了電氣工程自動化系統信息交換的流暢性，增加了企業的時間成本。同時，隨著數據信息數量的急劇增加和傳遞中不斷遇到各種問題，數據傳輸安全已成為急需解決的問題，這無形中給企業的電氣工程自動化應用增添了難度。
2解決策略
2.1加強對電氣工程自動化的認識企業應加強對電氣工程自動化的認識，具體可從以下2方面入手：①加強對電氣工程自動化重要性的宣傳。由相關部門組織各個企業學習電氣工程自動化的相關知識，充分了解電氣工程自動化為企業帶來的利益，從而加大企業對電氣工程自動化的引入力度。②改變企業對電氣工程自動化的認識。電氣工程自動化是提高企業產品生產效率和產品質量的有效手段，能夠節省大量的人力成本，從長遠看，是企業在日益激烈的市場競爭中生存的必要保障。
2.2統一技術標準和提高員工素質在統一技術標準和提高員工素質時，具體可從以下3方面入手：①根據需求不同的企業的實際情況，進行電氣工程自動化的技術優化，引進先進的技術管理和開發理念，從系統的整體設計、開機測試和運行維護等方面總體考慮和規劃，并建立技術標準統一的系統開發平臺，從而滿足不同企業的共同需求，有效降低系統平臺的研發成本；②根據不同企業的個體需求，在系統開發平臺的基礎上，推出具有針對性操作功能的系統，從而使企業之間的電氣工程自動化系統具有共通性和差異性，同時，也滿足了不同企業各自的需求；③努力提高員工的綜合素質，對員工進行專門的系統操作平臺知識培訓，使員工快速適應系統操作，改變以往的習慣，加強對系統操作的熟悉程度，從而充分發揮系統的真正作用。
2.3建立統一標準的網絡結構通用的網絡結構是電氣工程自動化系統有效運行的重要保證。因此，在不同企業的網絡結構建設中，應該根據同一標準建立，保證企業生產中的設備管理、日常管理和企業決策等系統間的數據可高效、快速共享；中心控制系統應與其他子系統良好配合，并充分利用網絡資源，使企業工作從整體出發，優化配置企業管理和生產，保證數據傳送的準確性和及時性，以提高企業的整體效率，并降低電氣工程自動化系統的建設成本。
2.4建立標準、安全的數據對接數據傳輸速度決定了企業電氣工程自動化系統的運行質量。因此，建立標準、安全的程序接口，是企業實現電氣工程自動化快速、高效交換數據和自身流程高效運行的保障。目前，常見的操作系統有Windows2010、ActiveX系列等，雖然應用這些軟件可保持企業辦公系統與電氣工程自動化系統同步、協調工作，實現數據的流暢交換，降低企業的生產時間和成本，但是，在與其他企業交換數據時，仍然存在一定的效率和安全問題。通過采用國際統一的TCP/IP協議標準，不僅能使企業內部自動控制和數據交換更加快捷、有序，還可為企業之間的數據交流提供技術支持。
3結束語
第2篇：電氣工程自動化相關知識范文
當前我國科學技術不斷發展，在很大程度上促進了我國電氣工程自動化體系的提升，因此電氣項目質量與效率也得到了很大改善與提升。鑒于此，本文結合當前電氣工程與自動化技術的重要意義分析，針對電氣工程自動化中存在的問題及控制措施進行了分析，以供參考。
2電氣工程與自動化技術的意義
我國電氣工程與自動化技術的不斷發展，為社會經濟和現代化科學技術提供了基礎保證，也促進了我國整個電力企業的發展。此外，電力工程運行中對于電氣能源應用需求逐漸提高，需要相關專業人士進行作業指導。而電氣工程自動化控制技術的應用與發展，不但需要培養相關專業技能人才，還需要中和考慮相關知識的了解和掌握。其主要是運用計算機網絡技術與信息化技術。該技術在整個電力工程發展中國有著很重要的推動作用，同時在電力工程領域中電氣自動化控制技術的應用范圍較廣，需要人們高度重視電氣工程自動化控制技術的可持續發展。
3電氣工程及其自動化中存在的問題
3.1電氣自動化系統集成化較低
由于我國工業集成化體系起步比較晚，其發展水平與發達國家相比還存在一定的距離。就當前集成技術應用現狀分析，由于其受到多種因素的影響，使得集成化技術仍處于發展階段，不能實現有效連接，使得其應用程度較低，該問題的出現使得整個電氣自動化系統信息數據間的傳遞和交流，以及共享等方面受到了制約，使得其實際的應用功能未能真正的體現出來。
3.2電氣工程能源損耗問題
能源損耗問題是當前電氣工程中最為常見的問題，隨著當前電氣自動化技術的應用,在一定程度上也給人們的日常生活造成了影響，在電氣工程體系中應用的電氣設備種類諸多，由于部分設備在整個運行中沒有規范的規律性，在一定程度上給電力系統造成了很大影響，致使設備在運行中產生了超負荷的問題，很容易造成設備出現損壞現象，使得電網的供電系統很難保持平衡，同時干擾了電力工程的測試與計量，對供電智能設備與變頻裝置系統的運行帶來一定的困難，使得設備應用時間縮短，從而造成能源消耗問題的出現。
3.3網絡架構問題
電氣工程建設及其優化，需先建設一個電氣自動化的相關系統，這樣才能得到快捷、高效的電氣自動化。然而，大部分電力企業沒有建立網絡系統，不具備相同的網絡架構，使得電氣自動化很難取得較大的進步。再加上電力企業本身存在差異，每個企業從商家那里購買的產品，其質量也不一樣。有的系統需配備各種軟硬件設施，但因為程序接口存在差異，導致企業間無法傳送信息，進而使得企業間的信息得不到共享。由此一來，網絡架構既不是很完善，也得不到完美的電氣自動化。
4電氣工程及其自動化中存在的問題的解決措施
4.1實現電氣工程及其自動化的節能技術
實際使用電氣自動化時，可看到大量的資源被浪費，為了使我國能夠供應足夠的資源，必須對電氣自動化進行節能設計。因此，實際應用期間，相關部門應結合電氣自動化的具體要求，增加適量的節能設備。采用這種方式既可以防止浪費電力資源現象的出現，也可確保新能源電力得到充分使用，同時常規發電也將得到最大化利用。只要條件允許的話，相關部門可充分利用太陽能之類的環保能源，以防能源被過度消耗，同時還具有環保功效，確保整體經濟取得全面發展。使用新能源過程中，應防止火力發電對環境造成污染，這樣部門后期只需投人較少的費用來處理環境問題，且企業也將獲取更多效益。
4.2監控系統技術控制
在電廠運行中將電氣自動化控制技術應用到整個監控系統中，其主要是針對監控單元內容和有關信息數據的控制管理工作。在電廠整個監控系統中，我們采用了分層的結構布置，在監測系統中所運行的數值很難體現出整個監視裝置的運行效果，監測設備狀態，提高設備運行工作效率。電廠所應用的監控設備其主要是采用客戶端和監控中心，以及站端組成。對于應用者來說，采用客戶端進行登錄并自行進行操作的中心。廠區主站的監控中心則是利用區域監控所進行的單獨控制，對其進行的指揮工作，其還能提供服務提供有關電子地圖等配置，對于電廠終端運行設備需要進行狀態監測，站端系統需要將信息數據進行收集和整理，該信息數據需要通過光纖傳輸道機房，并利用站內的專用信號通道進行傳輸工作，實現整個監控工作的作用。
4.3提高集成化水平，建立通用的網絡架構
對于電氣工程自動化技術體系中的集成問題和網絡架構存在的不統一問題，我們需要采取統計數據標準化和增進系統間兼容性等方面的措施，提高電力自動化技術的集成化水平，并建立較為通用的網絡體系架構。首先，我們需要依照統一的規范和標準對電氣工程自動化系統實施開發，實現系統的有效連接，能夠將多類信息數據資源實現共享模式。其次，要強化各個行業間的學習，建立完善的網絡架構體系，設置統一接口，從而進一步的強化系統的兼容效果。
第3篇：電氣工程自動化相關知識范文
關鍵詞：電氣工程；存在問題；總結；人才培養模式
1 電氣工程及其自動化專業人才的定位及其目標
1.1 在現階段電氣工程人才培養過程中，進行人才培養目標的分析是必要的，從而保證人才培養質量的提升，保證電氣工程及其自動化專業建設體系的健全，這需要進行師生雙主體教學模塊的開展，進行教學目標的優化，保證教學質量的提升，進行市場導向的分析，進行地方工作模式的分析，保證基礎應用型高級技術人才方案的優化，保證電氣工程自動化專業人才的有效培養。這需要引起相關人員的重視，進行課程體系建設模塊的優化，進行課程體系的健全，保證學生實踐模塊及其創新模塊的有效開展。
這也需要進行校企合作模塊的開展，保證教學科研水平的提升，進行多種模塊的辦學經費的籌集，從而保證教學設施體系的健全，保證教學管理制度建設的優化，進行師資隊伍體系的健全，保證現代化辦學水平的提升，進行專業特色的突出。
在現階段電氣工程培養模塊中，進行專業培養目標體系的健全是必要的，從而滿足社會主義現代化建設的需要，保證其綜合素質的提升。這需要進行其應用能力的培養，保證其基礎人才培養目標的優化，進行強弱電的有效結合，確保學生對電氣工程基礎理論知識的學習，這需要教師展開計算機控制技術教學、控制理論教學模塊等的開展。通過對現階段中小型水電廠工作模塊的分析，得知基礎應用型高級技術人才需要具備良好的工作素質，具備良好的工作品德。
1.2 在現階段教學工作中，進行學生服務方向的分析是必要的，從而保證滿足市場導向的需要，展開輻射全國的電力行業就業模塊。這就需要高校展開電力行業就業崗位技能教學、專業發展方向及特色。本專業分三個專業方向，前兩年實行通識教育，大二的第二學期末，學生根據社會人才市場的需求和個人特長，自選一個方向進行專業技能學習。
2 電氣工程及其自動化專業人才培養方案的優化
2.1 在現階段電氣工程工作模塊中，進行教學內容及其課程體系的優化是必要的，從而滿足現階段人才培養目標的需要，進行人才質量的提升。保證培養目標模塊及其培養規格模塊等的協調，進行教學新型模式的開展，進行課程結構體系的優化，進行教學內容的不斷組織，進行培養目標的控制，保證技術應用及其技術開發模塊的協調，為地方經濟服務。公共基礎類課程群由公共基礎、相關知識、專業拓展等系列課程構成，使學生在基礎理論、基本知識和相關領域等方面，全面提高其綜合素質和多角度的科學思維方法，培養學生的適應能力和發展潛力。
在現階段專業技術教學模塊中，進行技術基礎課程模塊及其專業課程模塊的協調是必要的，從而針對其專業方向的差異，展開技術基礎課堂群體系的健全，進行其課時的積極安排，保證技術基礎課程群體系的不斷優化，按照其專業的發展方向及其知識要求，展開課程的交叉安排，保證其綜合運行效益的提升。
技術基礎課程群主要由“電路”、“模”、“數電”、“自動控制理論”、“微機原理”、“電力電子技術”、“電機學”、“傳感技術”、“工程力學”、“電磁場”等系列課程構成，使學生獲得電氣工程的基本知識，并充分考慮了將來專業口徑的拓寬，為專業學習打下扎實的基礎。
2.2在現階段電氣工程發展過程中，進行自動化專業技術的優化是必要的，進行工業自動化方向及其電力系統發展方向的分析，保證專業課程群體系的健全，按照其專業方向的側重點展開分析，進行課程設置模塊的優化，進行基層應用型人才的有效培養，使其滿足市場的需求，保證其基礎理論知識體系的健全，保證實踐教學模塊的有效開展。基層應用型人才的培養要面向工程應用，面向市場需求，不僅要具備理論知識，更重要的是加強實踐教學環節，提高計算機應用能力、工程實踐能力和創新、創業能力，突出實踐性教育。
在實驗教學模塊中，學生的實踐能力培養是重要的模塊，從而保證學生的綜合實踐能力的提升，保證實驗項目的積極選擇，保證傳統實驗教學模式的更新，避免其一味的驗證性實驗的開展，進行經典的實驗項目的開展，進行不必要實驗項目的刪除，實現其教學效益的提升。在保留的實驗項目中增加了設計性和綜合性實驗內容，另外開設一些研究性實驗。教學實驗室全部對學生開放。通過驗證性實驗來鞏固學生對理論知識的掌握，通過設計性、綜合性實驗內容和部分研究性內容來激發學生學習這門課程的興趣，增強學生的動手能力。
2.3 在現階段教學模塊中，進行學生實踐能力的培養是必要的，這需要進行多元化專業培養方案的開展，保證校內實習模塊、校外實習模塊等的開展，進行實踐教學效益的提升，保證培養方案的積極貫徹，從而滿足專業實習基地的教學需要，進行實習任務書、指導書等的教學優化。建立我們的校外實習基地。在每次實習之前由帶隊指導教師寫好實習計劃書，及時組織召開實習動員大會，然后由實習指導教師帶隊實習。實習采取參觀、跟班、動模實驗和專家或高級技術人員講座等形式。在實習期間寫實習日記。
2.4 在畢業設計過程中，進行學生專業知識綜合應用模塊的優化是必要的，進行科學研究方法及其工程設計模塊的協調，進行科學問題的積極解決，保證科學態度的培養，進行創新意識的培養，保證團體協作精神體系的健全，這也需要進行畢業設計體系的健全，實現教學實踐效益的提升。是對學生知識、能力、素質的一次全面檢查，而且是審定學生畢業資格及學位資格的依據。畢業設計是大學生教學實踐中的重要環節之一，在培養大學生探索真理，強化社會意識，進行科學研究基本訓練，提高綜合實踐能力與素質等方面，具有不可替代的作用。
通過對畢業設計質量的提升，更有利于現階段高校教育教學水平的提升，確保其畢業設計教學體系的健全，滿足人才培養方案的客觀需要，提升其創新精神及其實踐能力，這離不開科技創新培養方案的應用，實現電氣工程及其自動化人才培養體系的健全，切實提升大學生的創新素質及其能力，這些程序的開展都與畢業設計教學模塊密切相關。電氣工程及其自動化專業通過科學定位，確定培養基層應用型高級技術人才，對實現電氣工程及其自動化專業人才培養目標具有現實意義；改革專業課程體系，提高人才培養質量，以特色專業建設和教學研究項目來推動電氣工程及其自動化專業的人才培養模式的建設；加強實踐教學，提高工程實踐能力和創新能力。
3 結束語
通過對電氣工程及其自動化專業人才培養模式的優化，更有利于現階段電力工程工作的開展，有利于提升其應用效益。
參考文獻
[1]馬景蘭，等.電氣工程及其自動化專業人才培養模式探索[C].第二屆全國高校電氣工程及其自動化專業教學改革研討會論文集，2004.
第4篇：電氣工程自動化相關知識范文
1.1人工智能技術不易受其他因素影響
過去傳統的控制器在進行工作的時候會遇到很多外界因素或者機器自身的問題的干擾，并且會對工作造成不良影響。但是人工智能技術在這方面的優勢則比較明顯。例如，人工智能技術不需要精確的動態模型，所以，即使模型設置的參數發生了變化，也不會對其造成太大的影響，而且其對環境的要求也不苛刻。所以，人工智能技術在其運行的過程中，可以不受不確定因素的影響，并且可以實現較為精準的自動化控制。
1.2人工智能技術產生的誤差小
人工智能技術在運行過程中基本不受到來自外界的影響，而且其本身的抗干擾能力就很強，所以，一旦提前對系統設定了參數，那么在操作過程中就不用擔心參數發生變動。這些參數在整個過程中會保持在一個值域之內，所以不需要擔心會有較大的差值，因此其工作效率也比較高。
2人工智能在電氣自動化中的應用
2.1智能控制和保護功能
2.1.1進行操作控制。
在進行操作的過程中，使用人員可以通過鍵盤或鼠標對隔離開關、斷路器等進行現場的或者遠程的控制，對勵磁電流進行精準的調整。除此之外，還能夠進行帶負荷操作和停機操作，對相關的人員的權限進行限制。
2.1.2對相關數據的收集和處理。
人工智能技術對所有開關量、模擬量數據進行實時的采集，而且根據先前設計好的要求進行定時批量的存貯以及整理等工作。設置和修改某些參數，及時地保護軟壓板的退投。
2.1.3對設備的管理。
人工智能在對電力系統進行管理的時候，可以對運行日志進行自動保存，并生成報表的存儲或打印、描繪系統運行曲線等。
2.1.4實行有效的監控。
智能技術能夠對模擬量與開關量進行全程同步的監測，當檢測過程發生異常時，則可以選擇多種模式進行報警，同時還可有序地記錄系統里的各項事件、在線分析負序量計算等。
2.1.5對畫面的顯示。
人工智能技術可以運用圖像生成軟件進行真實畫面模擬，可以對有關設備和整個系統的工作運行進行模擬，并且最終以畫面的形式顯現到屏幕上。
2.1.6進行故障錄波。
智能技術對故障波形的獲取具有良好的功能，在獲取的同時還可以做好相關的記錄，對模擬量故障及時地進行錄波和捕捉相關波形。
2.2智能信息檢索
作為人類智能的模擬理論而產生的新興技術方法，人工智能具有良好的信息檢索功能。其不僅可以對網絡中出現的較為模糊和不確定性的因素進行科學的換算以及推理，還可以根據信息檢索的結果提出一些切實可行的解決方案。人工智能技術的優勢還在于它可以將正確的指令精確無誤的傳達給各種機器，進而機器在接受到指令后能夠進行正確、正常的運轉，確保任務的完成。3.3提高電氣自動化性能，提高產品質量人工智能系統具有優越的條件，其模擬人類智能，并將人工智能技術中的遺傳算法投入到電器產品的應用中。利用人工智能技術，可以將產品的性能優化，假如可以科學合理地把人工智能技術運用到電氣自動化的控制中，那么電子自動化性能就會得到顯著的改善，電氣設備的運行效率也會被大大提高，電氣自動化控制的準確性便有所保障。這樣一來，就可以減少在電氣工程自動化中人力資源的使用，勞動成本也可以隨之降低，進而推進電氣工程事業的發展。此外，人工智能技術還可以在各種電器產品的會設計中輔助進CAD，使產品的開發周期得到有效縮短，并且能夠對提高CAD技術的開發和應用程度有很大的幫助，設計難度也會有所降低，產品的質量自然就會提高。
2.4電氣設備優化設計
有關電氣設備的優化設計工作是比較復雜的，需要結合多方面的理論知識，比如電磁場、電機電器、電路等相關知識，此外還需要豐富的設計經驗知識。過去的電氣產品設計效率很低，一般是因為缺乏相關的技術的支持，再加上工作量本身就很大，所以整個設計就顯得比較難，很少有科學合理的設計。但是如今計算機技術發展迅速，手工設計逐漸被計算機輔助設計（CAD）所代替，產品的開發周期縮短了，設計人員的設計產品質量和設計的效率也提高了，而且設計已經越來越趨于智能化和高效化。人工智能技術在電氣產品的優化設計應用中，主要有兩種方法，即專家系統和遺傳算法。其中，遺傳算法可以直接操作結構對象，對優化和自動獲取搜索空間、自行調整搜索的方向方面具有指導作用，而且采用先進的計算方法，計算結果很精確，因此在電氣產品的智能化優化設計中應用廣泛。而專家系統則不同，它是主要依據相關領域的一個或是多個專家所提供經驗與知識來進行工作的，它是一個對專家的決策過程進行模擬的過程，從而對需要人類專家處理的問題進行處理，這種方式也比較重要。當然，除此兩種方法還有很多其他方法，比如神經網絡、模糊邏輯等。
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第5篇：電氣工程自動化相關知識范文
過去傳統的控制器在進行工作的時候會遇到很多外界因素或者機器自身的問題的干擾，并且會對工作造成不良影響。但是人工智能技術在這方面的優勢則比較明顯。例如，人工智能技術不需要精確的動態模型，所以，即使模型設置的參數發生了變化，也不會對其造成太大的影響，而且其對環境的要求也不苛刻。所以，人工智能技術在其運行的過程中，可以不受不確定因素的影響，并且可以實現較為精準的自動化控制。
2人工智能技術產生的誤差小
人工智能技術在運行過程中基本不受到來自外界的影響，而且其本身的抗干擾能力就很強，所以，一旦提前對系統設定了參數，那么在操作過程中就不用擔心參數發生變動。這些參數在整個過程中會保持在一個值域之內，所以不需要擔心會有較大的差值，因此其工作效率也比較高。
3人工智能在電氣自動化中的應用
3.1智能控制和保護功能
進行操作控制。在進行操作的過程中，使用人員可以通過鍵盤或鼠標對隔離開關、斷路器等進行現場的或者遠程的控制，對勵磁電流進行精準的調整。除此之外，還能夠進行帶負荷操作和停機操作，對相關的人員的權限進行限制。對相關數據的收集和處理。人工智能技術對所有開關量、模擬量數據進行實時的采集，而且根據先前設計好的要求進行定時批量的存貯以及整理等工作。設置和修改某些參數，及時地保護軟壓板的退投。對設備的管理。人工智能在對電力系統進行管理的時候，可以對運行日志進行自動保存，并生成報表的存儲或打印、描繪系統運行曲線等。實行有效的監控。智能技術能夠對模擬量與開關量進行全程同步的監測，當檢測過程發生異常時，則可以選擇多種模式進行報警，同時還可有序地記錄系統里的各項事件、在線分析負序量計算等。對畫面的顯示。人工智能技術可以運用圖像生成軟件進行真實畫面模擬，可以對有關設備和整個系統的工作運行進行模擬，并且最終以畫面的形式顯現到屏幕上。進行故障錄波。智能技術對故障波形的獲取具有良好的功能，在獲取的同時還可以做好相關的記錄，對模擬量故障及時地進行錄波和捕捉相關波形。
3.2智能信息檢索
作為人類智能的模擬理論而產生的新興技術方法，人工智能具有良好的信息檢索功能。其不僅可以對網絡中出現的較為模糊和不確定性的因素進行科學的換算以及推理，還可以根據信息檢索的結果提出一些切實可行的解決方案。人工智能技術的優勢還在于它可以將正確的指令精確無誤的傳達給各種機器，進而機器在接受到指令后能夠進行正確、正常的運轉，確保任務的完成。
3.3提高電氣自動化性能，提高產品質量
人工智能系統具有優越的條件，其模擬人類智能，并將人工智能技術中的遺傳算法投入到電器產品的應用中。利用人工智能技術，可以將產品的性能優化，假如可以科學合理地把人工智能技術運用到電氣自動化的控制中，那么電子自動化性能就會得到顯著的改善，電氣設備的運行效率也會被大大提高，電氣自動化控制的準確性便有所保障。這樣一來，就可以減少在電氣工程自動化中人力資源的使用，勞動成本也可以隨之降低，進而推進電氣工程事業的發展。此外，人工智能技術還可以在各種電器產品的會設計中輔助進CAD，使產品的開發周期得到有效縮短，并且能夠對提高CAD技術的開發和應用程度有很大的幫助，設計難度也會有所降低，產品的質量自然就會提高。
3.4電氣設備優化設計
有關電氣設備的優化設計工作是比較復雜的，需要結合多方面的理論知識，比如電磁場、電機電器、電路等相關知識，此外還需要豐富的設計經驗知識。過去的電氣產品設計效率很低，一般是因為缺乏相關的技術的支持，再加上工作量本身就很大，所以整個設計就顯得比較難，很少有科學合理的設計。但是如今計算機技術發展迅速，手工設計逐漸被計算機輔助設計（CAD）所代替，產品的開發周期縮短了，設計人員的設計產品質量和設計的效率也提高了，而且設計已經越來越趨于智能化和高效化。人工智能技術在電氣產品的優化設計應用中，主要有兩種方法，即專家系統和遺傳算法。其中，遺傳算法可以直接操作結構對象，對優化和自動獲取搜索空間、自行調整搜索的方向方面具有指導作用，而且采用先進的計算方法，計算結果很精確，因此在電氣產品的智能化優化設計中應用廣泛。而專家系統則不同，它是主要依據相關領域的一個或是多個專家所提供經驗與知識來進行工作的，它是一個對專家的決策過程進行模擬的過程，從而對需要人類專家處理的問題進行處理，這種方式也比較重要。當然，除此兩種方法還有很多其他方法，比如神經網絡、模糊邏輯等。
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第6篇：電氣工程自動化相關知識范文
【關鍵詞】電氣；自動化；教學改革；教改
伴隨著我國電力電子技術、微電子技術飛速發展，電氣自動化已經走出了工廠，并在交通、農業、建筑、辦公場所等方面得到了廣泛應用，電氣自動化作為從電氣工程技術發展出來的與電子信息技術緊密結合的一門電氣工程應用技術學科，各單位對本專業人才需求日益增加，對人員專業技能要求也不斷提高。因此如何培養合格的專業應用型人才是高職高專院校面臨的新課題和新挑戰。
一、高職類院校電氣自動化專業的現狀與問題
電氣自動化技術人員從事的都是一些技術型較強的工作，有限三年的高職高專教育很難使學生具備扎實的專業技能。部分高校基礎課程開設較多，專業課教學時間大大削減；有的高校硬件設施不完善，很難保證學生理論付諸實踐；還有一些高校雖然做到了理論、實踐課程合理分配，由于書本知識陳舊，學生畢業依然難以投入工作生產中。
二、教學做一體化，課程、崗位相融合的專業實踐環節實施體系的建立
專業技術性較強的電氣自動化專業人才培養，在高職高專這個環境下馬虎不得。首先，課堂教學必不可少，無論普通本科院校還是高職院校，教師課堂面授是學生掌握相關知識的必然途徑，也是高等教育同中職教育的區別；然后是學生的自學，這點固然重要，但在高職院校，其自學能力相對薄弱，于是就要相應地加強實踐類課程比重，通過實際演練操作鞏固課堂知識。現在大多院校都能完成以上教學做的系統步驟，但學生為什么依舊無法掌握相關專業知識技術呢？關鍵在于教學做的步驟是分立的！那教學做的一體化整合又該如何呢？
就電氣自動化專業來講，教學做一體化整合，并不是網上常見的簡單合并削減某些課程，而是把本專業傳統的教學大綱、考試大綱、實訓大綱重新整理，從“三綱”演變到新的“實踐教學與能力培養體系”，這個體系使學生從掌握單項技能逐步加深到掌握綜合技能，在三年有限時間內，從簡單的單項實訓到復雜的綜合實訓，再從實訓逐漸過渡到頂崗實習生產環節，這樣學生技能才會從熟練到精湛，同樣也使學生完成了校內到校外、學生到員工的平滑過渡。在這個實踐教學與能力培養體系內，按照各種能力分學期逐漸升級，對應本專業學生日后從事各種崗位的目標基礎上適時安排相應課程（相關崗位見表1）。這樣才算是構建起了新的不同于大眾的工學結合校企合作模式，為培養出適應能力強，專業知識、技術扎實過硬的技術人才提供了保障。
三、電氣自動化專業實踐環節實施體系
我院電氣自動化專業實踐環節實施體系的建立，但取得了不錯的效果。實施體系見表1。
四、體系的發展與展望
第7篇：電氣工程自動化相關知識范文
【關鍵詞】智能化技術；電力系統自動化控制；應用；發展趨勢；
一、智能化技術在運用過程中的優勢
1、便于對電氣系統進行調整控制。智能化控制器的另外一個優勢就是，它可以通過魯棒性變化、響應時間以及下降時間來對系統的控制程度進行隨時調節，從而使自身的工作性能得到有效地提高，使自動化控制的工作得到最基本的保障。由此可見，在任何情況下，智能化控制器都要比傳統的自動化控制器的調解控制功能更具有優勢，也更加適合用在電力系統自動化的實際工作中。
2、智能化控制器具有很強的一致性。智能化控制器具有很強的一致性，主要體現在處理不同數據的問題上，即使輸入的數據十分陌生同樣也可以獲得較高的估計，實現自動化控制的有關要求。如果智能化控制器在使用過程中效果欠佳，不能對智能化控制技術進行盲目的否定，必須要對工程的每個環節進行仔細地排查分析。
3、不再需要建立控制模型。過去的電力系統自動化控制需要建立控制模型來實現控制系統，由于被控制的對象的動態方程相對較為復雜，在實際操作證往往達不到精確的效果，因此，對象模型在設計過程中就會出現無法估量、無法預測等相關問題。而智能化系統的使用更好的解決了這一問題，不僅使工作效率在很大程度上得以提高，也避免了在源頭上出現一些不可控制的因素，從而加強了自動化控制器的精密系數。
二、電力系統自動化控制中智能化技術的具體應用
1、智能化技術在電力系統中的應用。在電力系統的工作過程中，智能化技術可以說是滲透到該系統的方方面面，其中應用最為廣泛的是專家系統。所謂的專家系統本身就是一個比較復雜的工作系統，不僅對相關知識進行收集，還有著絕對的工作經驗和系統工作過程中的一系列規定，從而在遇到問題時可以有針對性的對其進行解決等，因此，將智能化技術應用到專家系統中是非常有效的措施，不僅可以確保工作過程中的安全性、可靠性，還能夠在一定程度上更好地適應社會發展的需要。
2、智能化技術在智能控制中的應用。電力系統自動化控制中會存在一些高難度、高危險的工作，將智能化技術應用于電力系統自動化控制工作中，讓人工智能操作代替人為操作，實現電力系統自動化控制的無人操作、遠程操作，達到智能操作的高效化和自主化的目的，智能化技術為智能化控制提供了良好的發展空間。
3、智能化技術在故障診斷中的應用。電力系統系統的運行過程中，電氣設備發生故障的情況不可避免，而在故障發生前必定會有一系列與故障本身存在一定聯系的征兆出現，利用智能化技術，就可以對其進行全面、準確的診斷。比如，變壓器在電氣設備中具有十分重要的作用，因此電氣設備監測人員對它的運行狀況格外的重視，經常對其進行不定時的檢測、維修，不過這樣做也不能完全避免電氣故障的出現，為了及時地將故障診斷出來，把電氣故障造成的損失降到最低，引入智能化技術無疑是最佳的選擇。
4、智能化技術在優化設計中的應用。在電力系統自動化控制過程中，經常會涉及到電氣設備的設計，而設計的過程又相當的繁瑣，它不僅要求設計人員對磁力、電氣、電路等學科的知識要有足夠的認識并能恰當的運用到設計工作中，而且它對設計人員的工作經驗也有比較高的要求。傳統的設計方式是利用實驗與經驗相結合的手工設計來完成的，因此方案的達標率低，修改的難度較大；而現在的方案設計是利用CAD技術以及計算機輔助軟件來完成的，不僅減少了設計所需的時間，而且設計出來的方案無論是質量還是使用性能都相對較好。遺傳算法是優化設計的過程中智能化技術應用的具體形式之一，它具有非常強的實用性和先進性，它的使用在一定程度上對設計進行了優化。
三、智能化技術在電力系統自動化控制中應用的發展
1、體系結構的發展。智能化技術可以使電力系統自動化的體系結合向集成化、模塊化、網絡化的方向發展。LED顯示技術，科技含量高、體積小、質量輕，可以以超大尺寸的形式顯示信息，很大程度地提高電力系統自動化相關顯示器的性能，提高了集成電路的密度。應用智能化技術實現電力系統的模塊化，這利于實現電力系統自動化控制系統的標準化和集成化。在電力系統自動化控制中，利用網絡的便捷性，將電力機床聯網以達到遠程控制和無人操作的目的，在任何一臺機床上對其它機床進行控制，使得不同機床的畫面同時顯示在每一臺機床屏幕上。
2、功能發展方向。增強智能化技術在電力系統自動化控制中的功能作用，要充分利用用戶界面圖形化、科學計算可視化、內裝高性能PLC、多媒體技術等要素。智能化的圖形用戶界面使得人們可以通過窗口和菜單進行簡單的操作，極大地方便了非專業用戶的使用。在電力系統自動化控制領域，利用可視化技術，如CAD設計技術，極大地縮短了產品設計周期，提高產品質量同時降低了成本。在電力系統自動化控制系統中內裝高性能PLC，可以方便用戶進行編輯修改，從而建立自己的應用程序。將多媒體技術應用于電力系統自動化控制領域中，可以對信息進行智能化、綜合化的處理。
3、性能發展方向。智能化技術在電力系統自動化控制中的應用，使其朝向高速度、高精度、高效化的方向發展。速度、精度、效率是衡量電力系統自動化水平的關鍵性指標，在電力系統自動化控制中結合智能化技術，可以實現電力系統的高速度、高精度、高效化。
四、結束語
隨著信息技術的快速發展，電力系統與信息技術的有效融合，促進了電力系統的自動化。但早期的電力系統在自動化控制方面存在一些缺陷，為了彌補缺陷，在電力系統自動化控制中，引進了智能化技術，提高電力系統的自動化水平，推動電力系統的發展。
參考文獻：
[1]李慶娘.基于電力系統電氣工程自動化的智能化應用分析[J].信息與電腦.2013（02）
第8篇：電氣工程自動化相關知識范文
【關鍵詞】電氣工程學；學科建設；發展；策略
1. 前言
電氣工程學是工程院校一門重要的學科，也是當今高新技術領域的關鍵學科。作為一門技術性的學科，電氣工程不但對現代科技有著關鍵性的作用，而且在人們未來的生活和工作方面起著至關重要的作用。我國最早的電氣工程學起源于1908年的南洋大學堂，在這之后各個高校紛紛設立電氣工程學這一學科，以滿足社會對電氣工程專業人才需要。當前，社會對電氣工程的專業人才需求量越來越大，因此，我國的高校投入了大量的人力和物力來進行電氣工程學科建設，為了培養更高質量的電氣工程學專業人才，高校要建立科學化、系統化、合理化和規范化的電氣工程學專業，優化教學方法和教學手段，提高電氣工程學的人才培養質量。
2. 我國電氣工程學發展簡介
2.1電氣工程學概述
電氣工程學是研究電磁現象、規律及其應用的學科，在當前的社會中有著非常重要的作用。在我國，習慣性的用與研究電氣和電子系統有關內容的總和來描述電氣工程，在大專院校中，電氣工程學屬于一級學科，由電機與電器、電力系統及其自動化、高壓電與絕緣技術、電力電子與電力傳動、電工理論與新技術五個二級學科組成[1]。
2.2電氣工程學的發展
電磁理論在十九世紀前半葉就有了很大的進步，為電氣時代的到來奠定了理論基礎。近幾年，隨著科學技術的不斷發展進步和電氣工程理論研究的不斷深入，全新的科技理念和設計技術在很大程度上影響著電氣工程學發展的方向，新時期給電氣工程學帶來了發展機遇，也帶來了相應的挑戰。
隨著電氣行業的發展和電氣工程理論研究的深入、科學技術不斷發展進步，使得電氣工程學在未來勢必會對人類的發展產生重大的影響。首先，電氣工程學通過與物理學科的交叉發展，擴展了電氣行業發展的空間；其次，新的科學技術和理論研究給電氣工程學帶來可行的技術；最后，電氣工程學的發展深受信息技術的影響，信息技術推動著電氣工程學的發展。
電氣工程學是一門實踐性較強的學科，因此，在教學過程中要把理論與實踐有機的結合起來，以培養合格的電氣工程人材。現代社會的發展對電氣工程學提出了更高的要求，電氣工程學必須在發展中不斷創新，把電氣工程學與信息技術結合在一起，培養綜合素質較強的電氣工程人材。
2.3電氣工程學的重要性
在科學技術飛速發展的今天，電氣工程學在很大程度上影響著我國社會的發展進步。在我國，電氣工程學是一門有著悠久歷史的學科，1908年，南洋大學堂設置了電機專修科，這是我國電氣工程學的開端，至今已有一百多年的歷史。近年來，我國對電氣工程人材的需求量越來越大，各個高校隨之設置了電氣工程學專業，電氣工程學在人門心中的地位日益提高。
2.4建筑工程學的專業建設
當今的電氣工程學是綜合應用高科技、多個學科進行交叉，且具有廣闊前景的專業。電氣工程學專業主要培養掌握電力工程基礎、電力系統分析、計算機控制技術等基礎理論知識，了解電氣工程與控制工程發展的新動態，具備較強的實踐能力，能在電力、冶金等行業從事安裝、設計、管理等工作的高級技術人才[2]。電氣工程學專業系統的分析了電氣工程包含的專業及交叉學科的相關知識，注重理論與實踐的結合，也注重學生的德育，培養了一批合格的電氣工程技術人才。
3.電氣工程學科建設與發展現狀與策略
3.1電氣工程學科發展現狀
目前，根據不同的發展水平和定位，可以用以下三個層次來概括我國各高校對電氣工程專業人才的培養目標：一是具有高素質創新人才和行業領導者，二是高級工程技術人才和管理人才，三是應用型技工人才。與國外的電氣工程名校相比，我國大多高校的電氣工程專業還存在一些問題，
首先，教師質量需要改進，很多高校盲目的追求教師數量，而忽略了教師質量，許多教師沒有經過崗前培訓就進入課堂，課堂教學質量不高。其次，部分高校電氣工程專業起步較晚，缺乏教學經驗，學科建設不合理，培養目標比較空泛，對專業人才的培養嚴重脫離了社會的真正需求。最后，電氣工程學的實踐性較低，教師的課堂教學一般是灌輸相關知識，忽略了學生的個性發展和主觀能動性，培養出來的人才實踐操作能力不強，難以滿足社會的需求，缺乏競爭力。
3.2電氣工程建設與發展措施
3.2.1制定專業的人才培養計劃
為了使高校的專業分配更加科學合理，高校在建設和發展電氣工程學科時，要充分了解社會對人才的實際需要，以培養出與社會需求相匹配的電氣工程人才。此外，高校在建設專業時還要注意本校的特色，培養出具有本校特色的人才，高校要根據本校學生實際情況和社會需求對辦學進行準確的定位，充分發揮本校優勢，把本校的辦學特色凸顯出來。在經濟允許的情況下，高校應該建立科研基地，并在基地中引入先進的設備、創新技術，以方便學生在學習的過程中進行實踐創新，培養一批高素質的人才。
3.2.2引進先進人才
高校應該積極引進具有高學歷、高職稱且在電氣工程學領域有較高知名度的高級人才，尤其是有電氣工程研究經歷、參加過國內外較大工程項目的人才。此外，高校要結合本校電氣工程學科建設和教學要求的實際情況，合理計劃人才引進的數量，以防止人才嚴重匱乏或者人才浪費的現象發生。
3.2.3加強師資隊伍建設
教師是電氣工程學科建設與發展的重要組成部分，高校在引進先進教師人才的同時要對現有的教師進行有效的培養，合理組織教師出去交流或深造，擴大師資力量，提電氣工程學相關教師的教學水平。
首先，高校應該對年輕教師進行合理的崗前培訓，提高對青年教師外語水平、計算機水平和社會實踐能力的要求，并指定資歷高的教師對青年教師進行指導，讓青年教師盡快熟悉教學重點和教學環節，以進一步提高青年教師的教學質量。其次，提高教師的管理水平，教師是教學的組織者，教師管理水平的高低直接關系到教學過程是否順利，也直接影響著學生學習興趣和學習自主性的提高。因此，各高校要進一步提高教師的管理水平和駕馭課堂的能力，以提高學生對課堂的參與度，讓學生自主的接受電氣工程學教育。最后，教師要提高自身的專業知識水平，在熟練掌握教材內容和相關課程標準的基礎上，結合學生實際情況創新教學方法，幫助學生輕松的獲得專業知識和技能。
3.2.4提高學生實踐能力
電氣工程學是一門理論與實踐緊密結合在一起的學科，高校在電氣工程學專業的教學中不但要注重理論知識的講授，更要注重學生實踐能力的培養。高校應該為學生創建實踐平臺，在教學過程中增加相應的實踐活動，把科研活動與實踐的教學結合起來，提高學生的專業化水平。此外，當前的社會需要大批實踐能力強的電氣工程人才，學生在學習過程要抓住一切動手實踐的機會，告別紙上談兵，在實踐活動中積極探究電氣化工程方面的知識和技能，以提高自身的實際操作能力和科研水平，在未來的求職競爭中處于不敗之地。
目前，大多高校已經逐漸建設或完善實踐中和實習基地，但在實際教學中，學生參與實踐教學的積極性還不夠高。這就要求高校配備高科技的設備和先進設施，并引進專業的實訓老師，提高學生參與實踐教學的積極性。同時，學校還應該加強與企業的聯系與合作，了解企業的用人需求，從而優化人才培養制度，制定合理的人才培養計劃，使學生在畢業后能順利的進入企業工作。
3.2.5建設開放性實驗室
為了有效提高電氣工程學人才培養的質量，高校要建立最基本的電力系統自動化實驗室，并對實驗室進行合理的管理，為學生提供良好的實驗平臺，激發學生科研的積極性，提高學生的科研能力。此外，政府及相關部門要加大對電氣工程學的投資力度，讓電氣工程學方面的高校建設規模較大、包含各種分布式發電電源，并集分析、控制、保護為一體的智能微電網實驗室，為學生提供多功能的科研實踐平臺。
3.2.6合理的對學生進行考核評估
合理的考核評估機制是課程成功與否的關鍵，通過合理的考核，學校可以掌握學生知識的掌握程度、實驗操作能力、實驗創造能力。在考核評價的過程中，教師要注意引導學生端正態度，考核成績進行客觀分析，明確自身的知識掌握程度和不足。考核結束后，教師要對學生做出合理的評價，把賞識教育與挫折教育有機的結合起來，幫助學生認清自己的實際情況，并激發學生的潛能，培養學生的綜合能力。評估的內容應該包括學生的小組合作情況、任務完成情況、資料搜集情況和實際操作情況等，在時間允許的情況下，可以要求學生以論文答辯的方式完成作業，以加深學生對知識和技能的印象，提高學生學習積極性，進而提高電氣工程學科的教學效率和教學質量，培養合格、高質量的電氣工程人才[3]。
4.結束語
電氣化工程學在我國高校的教育中一直占據著重要的地位，據統計，目前全國有三百二十多所高校開設了電氣工程學相關專業，由此可見電氣工程學的重要性。為了培養出綜合能力強、滿足社會需求的高層次專業人才，各高校要根據自身的發展層次、水平和服務區域對專業進行合理的規劃，制定適合本校的電氣化工程學科發展策略。此外，教育體制改革的不斷深入和社會的不斷發展進步對高校電氣化工程的學科建設、教學質量和人才培養質量提出了更高的要求。因此，高校在電氣化學科建設和發展的過程中，要充分注重社會對人才的真正需求，加強電氣化工程的師資隊伍建設，在教學過程中把理論和實踐有機的結合起來，并密切關注電氣行業的發展狀況，以進一步提高電氣化工程的人才培養質量，提高電氣化工程人才在未來社會中的競爭力。
【參考文獻】
[1]王濤.關于電氣化工程學科建設與發展思考[J].黑龍江科技信息，2014，19（36）：47.
第9篇：電氣工程自動化相關知識范文
關鍵詞：課程改革；教學內容；教學方法和手段；考核形式
《電力工程》是電氣工程及其自動化專業的專業課，該課程主要介紹電力工程的基礎理論知識和基本計算方法，通過本課程的學習，可以掌握一次系統的電氣主接線、正確選用電氣設備、常用的繼電保護的計算方法和防雷接地的設計計算，能夠對企業供配電進行設計。該課程具有綜合性、實用性強等特點。針對課程的特點，以及我系學生的情況，為了讓學生更好的掌握知識，對以下幾方面進行改革。
1教學內容的改革
《電力工程》作為一門專業課，必須先修《電機學》這門課程，由于我系《電機學》課程在教學過程中，針對我系學生的特點，在教學內容和學時上都做了一些刪減，從不影響本課程教學的角度出發，在對短路電流及其計算這一章節安排時，對不對稱故障的分析計算這部分不講，作為自學內容，對于有需求的同學在遇到問題時通過課后輔導的形式幫助解答。作為本三院校學生，主要另外我系電力方向的專業課程學習《電力工程》和《電力系統及其自動化》兩門課，對兩門課中交叉的內容“配電網自動化”放到《電力系統及其自動化》課程中。由于本課程的內容比較抽象，晦澀難懂，根據培養應用型人才的需求，對一些抽象的內容少講，比如在講一次設備時，只講一次設備的特點和用途，要求學生在不同的場合會用這些設備就可以了，而不要求學生了解設備的內部結構。同時，為了使學生更好地理解電力系統相關知識，建立了相應的實驗室，對一次系統、繼電保護等二次系統通過演示實驗的形式，加深對相應內容的了解。改革之后相應的學時分配安排如表1所示。
2教學方法和手段的改革
在課堂教學中，如何將知識傳授給學生，讓學生真正做到學以致用，傳統的灌輸式教學方法已經不適用了。為了充分調動學生學習的積極性和主動性，提高學生自主學習的能力，培養學生分析問題和解決問題的能力，在教學過程中，采用多種教學方法和教學手段相結合。
2.1啟發式教學法
教與學是密切相關的兩個方面，只有教、學互動才能起到良好的教學效果。為了避免填鴨式教學，充分調動學生學習的主觀能動性，在教學過程中我注重引導學生去思考問題。如在第一節課介紹課程目標時，為了讓學生知道本課程的目的和意義，引出在進行電力設計時，在給出了基本技術資料后，要設計好一個系統要做哪些工作，讓學生根據實際電力系統的組成從發電、配電和用電三部分去考慮。
2.2案例式教學法
由于電力工程知識點比較多，為了讓學生能夠把學到的知識用到實際中去，在整個教學環節，以一110kV降壓變電所的設計為主線，在給出了基礎資料后，結合理論知識，對該變電所的主變壓器的選擇、電氣主接線、電氣設備的布置、短路電流的計算、主要電氣設備的選擇和校驗、繼電保護配置與整定計算、所用電設計以及防雷和接地設計計算，通過各部分的設計，對整個課程和電力系統有一個直觀地了解。
2.3參與式教學法
讓學生利用課余時間，查找相關的資料。例如在講電氣主接線時，由于教材中只介紹了電氣主接線的基本形式，實際電力系統中還有其他的一些接線方式，在學生查找資料后在課堂上進行討論分析，這樣讓學生有一種參與感，既加深了對知識的理解，又可以提高學生學習興趣。
2.4實驗教學法
由于電力工程課程比較難，學生對一些知識理解比較困難，在教學過程中，利用實驗室的資源，通過實驗加深對知識的理解。例如在講繼電保護的整定計算時，學生對動作值的選取不理解，我首先講解了繼電器的工作原理，然后讓學生自己去做繼電器的特性實驗，從而了解繼電器時如何工作的，什么時候繼電器動作、返回。
2.5充分利用豐富的教學資源
由于電的不可操作性，為了讓學生對相應的知識能有直觀的認識，廣泛地收集相關資料，在授課的過程中以圖片或視頻的形式給學生演示。比如在講架空線路時，首先引導學生說出他們知道的架空線路的組成以及各組成部分的作用，然后給出實際架空線路的圖片，根據圖片對組成部分進行講解，同時對常見的絕緣子、金具等的彩圖給出，讓學生上完課后仔細觀察架空線路，去了解其結構。為了充分調動學生學習積極性，在授課過程中依托教材，設計了生動形象的多媒體課件，課件中采用flas對一些過程加以闡述，便于學生理解。
3考核形式的改革
由于該課程知識點多、面寬、公式復雜等特點，學生學習和掌握起來比較困難，從培養應用型人才的角度考慮，只要學生掌握了分析問題和解決問題的能力就可以了，因此對考核形式進行了考核，把學生從死記硬背、為考試而學習中解放出來。為了對學生進行全面的考核，本課程的的成績由三部分構成。一是平時成績，主要從學生課堂表現，如參與度、回答問題的正確率、出勤等方面考慮，平時成績占期末總成績的20%。二是實踐環節，在理論知識介紹完，讓學生分組對小型的電力系統進行設計，這樣既可以培養學生的團結協作能力，又能對整個課程有一個清晰地認識，此設計與實驗操作部分作為實踐成績，占期末總成績的20%。三是期末閉卷考試，在試卷內容上，弱化一些復雜的公式，注重與其他課程的銜接，此成績占期末總成績的60%。
4結束語
《電力工程》是一門專業性比較強的課程，在教學過程要做到與時俱進，深化教學改革。在幾年的教學過程中，通過對教學內容、教學方法等的改革，在教學中取得了明顯的教學效果，得到學生的好評。
參考文獻：
[1]孫麗華.電力工程基礎[M].北京：機械工業出版社，2009.
