安全教育及管理措施精選(九篇)

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第1篇：安全教育及管理措施范文

安全教育培訓：公司安全管理人員、項目經理、安全員、特殊工種和技崗人員（包括新入場和轉崗人員）。

一、公司安全教育培訓計劃管理人員

1.安全教育培訓內容：建筑企業安全生產法規、政策，安全生產發展新動向，安全生產意識教育。

2.安全教育培訓方法：內部強化培訓、參加主管組織的培訓。

3.安全教育培訓：內部強化培訓安排在年初、年末的空閑。主管培訓要求按時參加。

4.培訓地點：公司會議室

5.安全教育培訓計劃目的：強化安全生產意識，安全管理，搞好安全生產。

二、項目經理

1.安全教育培訓計劃內容：建筑企業安全生產法規、政策，項目安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產發展新動向，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。

2.安全教育培訓計劃方法：內部強化培訓、參加主管組織的培訓。

3.安全教育培訓：內部強化培訓安排在年初、年末的空閑。主管培訓要求按時參加。

4.培訓地點：公司會議室

5.安全教育培訓計劃目的：強化安全生產意識，安全管理，搞好安全生產。

三、安全員

1.安全教育培訓計劃內容：建筑企業安全生產法規、政策，公司安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產發展新動向，安全技術技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。

2.安全教育培訓計劃方法：內部強化培訓、參加主管組織的培訓。

3.安全教育培訓：內部強化培訓安排在年初年末的空閑及安全生產月期間。主管組織的培訓要求按時參加。

4.培訓地點：公司會議室

5.安全教育培訓目的：強化安全生產意識，安全管理，搞好安全生產。

四、特殊工種、技崗人員

1.安全教育培訓內容：公司安全管理制度，安全生產常識，施工安全技術操作規程，安全技術技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。

2.安全教育培訓方法：內部強化培訓。

3.安全教育培訓：內部強化培訓在建工程進度安排，每個工程培訓次數不少于2次。

4.培訓地點：工程所在地會議室

5.安全教育培訓目的：強化安全生產和保護他人意識，安全操作技能，搞好安全生產。

五、教育培訓計劃實施措施：

各科室及項目部的作用：員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室、目部。各科室及項目部的作用就可以員工培訓工作按計劃實施，可以對員工培訓工作綜合管理，可以使員工培訓工作緊密地與公司生產需要相。

第2篇：安全教育及管理措施范文

[關鍵詞]安全教育培訓 重要性 培訓管理和要求

中圖分類號：D922.21 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）01-0081-01

一、安全教育培訓的重要性

“安全第一、預防為主，綜合治理”是我國安全生產的基本方針；安全生產法第二十五條規定：生產經營單位應當對從業人員進行安全生產教育和培訓，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，了解事故應急處理措施，知悉自身在安全生產方面的權利和義務。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗作業。在各類礦山事故中，因作業人員違章操作和管理不善造成的事故約占事故總數的70%。所以加強安全生產教育培訓，是安全生產的必要保證。準格爾能源有限責任公司選煤廠屬于特大型礦井型動力煤選煤廠，近年來生產能力達到3000萬噸。擁有職工1300余人。因此做好員工的安全教育培訓、是促進企業安全發展、健康發展、和諧發展的必要保障。

二、安全教育培訓的管理

2.1、設置安全教育培訓管理機構并明確其職責。有安全教育培訓管理機構，并要做好安全教育培訓方針、政策、法律、法規宣傳、貫徹。制定和完善安全教育培訓管理的各項制度。負責組織安全教育與培訓，實施安全教育培訓的監督檢查、管理考核。協助各單位解決安全教育與培訓工作中存在的問題。

2.2安全培訓計劃與經費

2.2.1培訓計劃的編制與實施：

安全教育培訓機構負責編制本單位年度安全培訓計劃。根據本單位《安全培訓需求調查報告》，對各單位上報的培訓計劃進行統一審核、平衡、匯總，編制下發年度安全培訓計劃，內容包括培訓的人員崗位名稱、人數、培訓內容以及預計經費。

2.2.2安全培訓經費的投入必須保證以下范圍內的支付：

（一）聘請教師的學時費、教材費。

（二）教學設備購置費。

（三）按規定應付的其他費用。

三、安全教育培訓要求：

（一）安全教育和培訓必須堅持理論聯系實際，突出安全意識、安全法規、安全管理和安全技能的教育；注重實際能力的培養，應保證職工經培訓后，掌握本職工作所應具備的法律法規、專業技術知識、操作技能、崗位標準、安全工作程序等。

（二）安全教育培訓采取強制培訓的原則。未經安全教育培訓或安全培訓不合格的員工，不得上崗作業。

（三）安全培訓教育要保證時間、內容、質量“三落實”。安全管理人員培訓、特種作業人員培訓、三級安全教育、安全技術培訓、事故案例教育、安全作業規程等培訓要規范填寫有關記錄并存檔。

（四）要對職工進行與其所從事崗位相適應的安全教育培訓；采用新工藝、新技術、新設備、新材料，應當對相關職工進行專門的安全教育和培訓，未經安全教育或培訓不合格的職工，不得上崗作業。

四 各類人員培訓內容要求

4.1安全生產主要負責人培訓內容要求：主要負責人是企業安全生產的第一責任人，對企業的安全生產工作負全面責任，對其進行安全生產知識和管理能力的安全培訓，是最基本的，也是對企業安全生產的重要保障。培訓內容為國家安全生產方針政策和有關安全生產的法律法規、規章及標準；安全生產管理知識、安全生產技術、安全生產專業知識；職業危害及預防措施；國內外先進的安全生產管理經驗；典型事故案例和應急救援案例分析；重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調查處理有關規定；及事故調查處理等。

4.2安全生產管理人員培訓內容

安全生產管理人員是企業專門負責安全生產管理的人員，是國家有關安全生產法律、法規、方針、政策在煤礦的具體貫徹執行者，是本單位安全生產規章制度、作業規程的具體制定和落實者，對他們的安全知識水平和安全管理能力提高的安全培訓對于加強其現場安全管理、及時消除事故隱患，保障安全生產也不可或缺。培訓內容為國家安全生產方針政策和有關安全生產的法律法規、規章及標準；安全生產管理知識、安全生產技術、職業衛生等知識；傷亡事故統計、報告及職業危害的調查處理方法；應急管理、應急預案編制以及應急處置的內容和要求；國內外先進安全管理經驗；典型事故案例和應急救援案例分析；以及其他需要培訓的內容。

4.3其他從業人員的培訓內容

其他從業人員也是生產經營活動的最直接的勞動者，安全培訓也不容忽視。培訓內容為車間、班組、崗位生產狀況、工作性質、職責范圍、安全要求、個人防護用品使用、機具設備原理及安全防護設施性能、作用等知識；選煤廠安全技術操作規程及安全管理制度；危險源辨識及風險評估知識，作業現場

4.4三級教育培訓內容要求

（一）廠級崗前安全培訓內容應要求：包括本單位安全生產情況及安全生產基本知識；本單位安全生產規章制度操作規程；從業人員安全生產權利和義務；危險危害因素辨識及預防常識；事故應急救援、消防知識等。

（二）車間級崗前安全培訓內容要求：應當包括：工作環境及危險因素；所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故； 所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準；自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理；安全設備設施、個人防護用品的使用和維護；本車間安全生產狀況及規章制度；危險源辨識及風險評估知識，作業現場危害因素的控制方法和安全防范措施；預防事故和職業危害的措施及應注意的安全事項；有關事故案例等。

（三）班組級崗前安全培訓內容應當包括：崗位安全操作規程；崗位之間工作銜接配合的安全與職業衛生事項；有關事故案例；危險源辨識及風險評估知識，作業現場危害因素的控制方法和安全防范措施等。

五、 安全培訓形式要求。安全培訓應積極開發利用多媒體培訓教材、仿真實訓系統等，創新安全培訓形式，提高安全培訓效果。

六、培訓考核

安全培訓要建立管理制度和激勵機制，并要有詳細的考核標準和細則，培訓機構要定期對各單位的安全培訓工作進行檢查考核，對安全培訓工作成績突出、表現優秀的單位和個人予以表彰獎勵。對不符合標準要求的給予處罰和通報。

第3篇：安全教育及管理措施范文

建筑施工企業是安全管理的主體，管理的主要對象就是農村轉來的勞務工，管理的目標就是通過加強工人主動防護意識和被動防護措施保證施工安全。

1、抓好安全教育

1.1安全教育的現狀和存在的問題

安全教育我們喊了許多年，也有不少規定，而建筑勞務市場的現狀就象一個多嘴的漏斗，不同環節的流轉是自由的和多向的。

首先，所有的安全教育都忽視了一個現實情況，在蓬勃發展的建筑業，普遍反映“勞務工荒”，供求市場的失衡注定上述的教育變成一種形式。

其二，目前勞務工的安全教育由企業買單，由于勞務市場具有很強的流動性，這就嚴重沖擊了企業的主動性和積極性，往往是為了應付政府的監管才不得不去做，變調的目的注定不會收到好的效果。

其三，農民工走入建筑業，對建筑安全的風險知之甚少，思想上的輕視造成主觀上對安全教育和安全管理的漠視。第四，安全教育的形式單一，內容膚淺，起不到應有的作用。

1.2安全教育實施措施

針對這種現狀，應徹底改變安全教育的現狀，實行分級負責分級教育。

（1）政府應勇于挑起對農民工的安全基礎教育的責任。農民工應有一個準入制度的約束，從農民工轉化為建筑工人也應有一個過程。輸出勞務的當地政府作為受益者理應負起這個責任，對輸出勞務進行初級培訓教育。建設主管部門應負起監管和指導的責任，要達到2個目的：

①了解建筑業的安全風險；②掌握防范安全風險的基本技能，達到初級濾網和規范的作用。

（2）大力培育專業勞務公司，把零散的農民工納入有序的勞務公司，對勞務公司進行資質評定、資格評審。通過勞務公司使得勞務工達到第2級的安全教育，使勞務工掌握專業的安全技術知識和安全政策法規等。

（3）建筑施工企業在招募勞務工或選擇勞務公司后，對其進行三級安全教育，強化工程特點所帶來的安全風險和具體作業安全要求。

（4）改進安全教育的形式，利用多媒體技術和平面宣傳手段相結合的多種形式，起到主動自我防護的目的，并認識到傷害別人的嚴重后果。

2、建立安全預警機制

首先建筑施工企業應針對不同的項目特點和不同的施工階段分析安全風險，作出評估，下達安全預警書到不同的項目。其次每個項目要根據企業下達的安全預警書進行具體化，并做安全防護和重點管理。

（1）分層規劃安全平面防護圖　圖中標明“四口”防護位置、臨邊防護位置，并以顏色區分防護的重要性。現場按照平面圖進行防護，并做出安全標識和警示。

（2）建立安全動態防護和檢查制度　項目在不同的階段有不同的安全防護需要，防護的重點和措施也不同。在同一施工階段安全防護也不是一成不變的，尤其是安裝與裝飾工程施工時，隨著工序的穿插，往往需要臨時拆除防護，這就要及時跟進恢復。

（3）根據動態防護的特點，要求項目安全員的檢查必須是動態的，應根據動態防護平面圖進行定時檢查、記錄和跟蹤落實。

3、嚴格市場準入，保障安全生產投入

對于安全事故的分類及處理，國家有明文規定，但安全事故仍然高居不下，究其原因就是市場準入的門檻太低了。通過對安全事故的統計，發現現在項目施工時在安全防護設施的投入上不能實現同步。建筑業市場競爭比較激烈，壓低造價是主要的手段。固定的生產成本是必需的，只能從安全文明施工措施費、管理費、利潤中壓榨，這就影響了生產中安全措施費的投入，使得安全防護不到位，不僅不能防止事故的發生，而且如果事故發生了也不能起到教育和警示的作用。

《建筑工程安全防護、文明施工措施費用及使用管理規定》，如何在實施中應不變樣、不流于形式。首先建設主管部門要保證安全防護費用的投入，并從源頭抓建設單位。在項目報建時，按照規模、類型、投資額等計算出安全防護費并上繳到政府主管部門，等到項目施工承包企業確定后，再返到施工承包企業，并監督施工企業的投入。

第4篇：安全教育及管理措施范文

一、加強教育演練，提升師生自救自護能力

1.扎實開展安全教育主題（專題）活動。組織開展第二十個全國中小學生安全教育日、第八個福建省學校安全教育周、安全生產月、綜治宣傳周、5.12防災減災日、11.9消防宣傳日、12.2交通安全日及特種設備、水上交通安全等主題宣傳教育活動，重視抓好安全知識網絡競賽活動、體驗式生命教育和平安暑期、寒假專項作業等教育活動。充分利用綜合實踐活動基地、青少年校外活動中心和社會實踐基地等陣地開展安全知識宣傳普及活動，積極協調公安、交通、消防、地震、氣象等有關部門支持，在各類校外教育實踐場所布置、開設一系列安全宣傳教育功能室及專題講座；加強與廣播電視、手機媒體、公交電視、戶外傳媒合作，大力宣傳普及綜治安全法制和基本常識，及時報道綜治安全工作特色亮點和成績經驗。利用“兩微”平臺、手機短信、校訊通等信息技術，加強學生安全家庭教育和社會宣傳，營造保障學生安全的家庭和社會良好氛圍，提升全社會綜治安全意識。

2.全面落實安全教育課程。貫徹落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》，做到安全教育課程、課時、教師、教材、教研和考核“六落實”，確保各學校每學年安全教育課程不少于12課時，并列入正式課表，每學期開學第一周和放寒暑假前一周必須安排一節安全教育課。組織學生使用好《公共安全教育讀本》。建立考核評價體系，落實教師安全教育職責，提高教師安全教育水平。把安全教育納入學校教研內容之中，積極開展安全教育師資培訓，加強課程資源和教學教研課題研究，探索信息化條件下安全教育教學新模式，強化學校安全隱患臺帳網絡管理平臺建設。組織督查調研，總結、交流和推廣教育教學成果，舉辦優質特色課程觀摩評比活動，提高公共安全教育課程的實施水平。

3.加強應急逃生疏散演練。按照教育部《中小學幼兒園應急疏散演練指南》，全面落實應急疏散演練制度，將安全演練納入學校常規管理，中小學校每月至少要開展一次應急疏散演練，幼兒園每季度至少要開展一次應急疏散演練，做到教職員工、學生全覆蓋。采取形式多樣、內容豐富、學生喜聞樂見的方式,促進應急疏散演練制度化、常態化、規范化。加強與有關部門溝通聯系，有效組織防地震、防火災、防踩踏、防食物中毒、防交通事故、防校園傷害等系列演練活動，提高師生避險、逃生技能和自護自救能力。

二、深化“兩項創建”，構建安全文化

4.全面深化“兩項創建”工作。進一步健全創建工作機制，創新創建載體，豐富創建內涵，強化創建措施，鞏固創建成果，增強創建實效，提升創建動力和活力；不斷完善創建考評激勵機制，把“兩項創建”實效作為精神文明、黨建先進評選和績效考評的前提條件，納入學校綜治安全工作重點和目標責任制考評重要內容，及時總結推廣典型經驗，形成精品特色，確保完成2015年轄區學校安全標準化建設及“平安校園”等級創建評審達標率不低于65%的任務目標。

5.構建校園安全文化。開展校園安全文化建設活動，制定建設辦法與標準，培育2—3所校園安全文化創建示范校。堅持學校安全文化建設與平安校園創建緊密結合，重點夯實校園安全物質文化、構建校園安全制度文化、培養學生安全行為文化、凝聚校園安全精神文化。會同有關部門，深化消防安全、交通安全、防震減災等安全示范學校建設活動。

三、推進管理創新，提升能力水平

6.加強安全防控機制建設。嚴格執行中央綜治辦、教育部、公安部《關于進一步加強學校幼兒園安全防范工作建立健全長效工作機制的意見》和公安部、教育部制定的國家標準GB/T29315-2012《中小學、幼兒園安全技術防范系統要求》等文件規定，不斷加大人防、物防和技防建設投入，將“三防”建設納入學校標準化建設。努力構建新型校園安防體系，加強重點要害部位視頻監控、消控、報警等技防設施規范化建設，實現全覆蓋和“人機互動”。積極應對和妥善處置重大突發事件，建立健全校園安全管理及保障制度，完善事故預警、應急救援、善后處置預案，推動落實安全管理日志制度。完善校園安全警示標志設置。主動協調配合綜治、公安等部門開展“護校安園”行動，加強校園及周邊地區巡邏防控和治安排查。健全完善學生人身傷害校方責任險和學生人身意外傷害險制度。

7.推進安全隱患排查治理機制建設。建立隱患排查治理聯動機制，健全完善校園安全隱患排查臺帳制度、報備制度和掛牌督辦制度，做到隱患整改措施、責任、資金、時限、預案“五落實”，推動安全隱患排查治理常態化、規范化和管理信息化。及時總結推廣隱患排查治理工作經驗，縣教育局每學期至少組織2次、各學校必須每月進行1次校園安全隱患排查與整治行動。

8.提升安全教育信息化網絡平臺應用水平。借助“福建省安全教育信息化網絡平臺”，創新安全教育方式，探索新媒體信息化條件下學校安全教育教學新模式。開展平臺應用操作培訓，開設在線安全教育課程，組織線上安全教育活動，布置平安寒暑假作業，實現安全教育教學資源共享；推動互動式安全體驗教室（館）、體驗中心建設，進一步增強學校安全教育工作的針對性、實效性和科學性。

9.強化隊伍建設與崗位培訓。重點加強縣、校兩級特別是民辦學校安全管理（保衛）機構和干部隊伍建設，配齊配強專職安全管理（保衛）人員，以適應工作需要。制定培訓計劃，落實培訓經費，有計劃地組織教育行政部門學校安全管理人員、學校負責人、安保人員及特種作業人員參加省、市、縣、學校四級崗位安全培訓，做到持證上崗。將安全教育及管理內容納入開展校長、教師培訓的重要內容，作為師訓干訓的必修課程。指導推動各校利用教育網絡教研平臺，開展校（園）長、安全管理（保衛）干部和特殊崗位人員崗位安全遠程教育培訓。

10.強化信息報送和檔案管理。切實履行安全事故和突發事件信息報告職責，嚴格執行省教育廳有關學校安全事故報告規定，杜絕遲報、瞞報、不實報現象的發生。建立安全工作記事和分析制度，加強安全數據檔案管理，做好相關數據統計、報送、分析、建檔工作，規范檔案材料的收集、分類、整理、成冊、入柜管理。

11.加強理論研討與優秀成果推廣。充分發揮“縣教師進修學校教研室”的職能作用，組織開展學校安全管理與安全教育實踐教學研究及成果推廣，總結交流安全教育及管理經驗。適時開展《校車安全管理條例》及福建省《實施辦法》、《福建省學校安全管理條例》執行情況和公共安全教育進學校進課堂等專題調研和經驗推廣交流活動。

12.加快推進綜治安全信息化建設。按照科技引領、信息支撐的思路，構建縱向貫通、橫向集成、互聯互通、共享共用、安全可靠的學校綜治安全信息（網絡）系統，推進省市縣校綜治安全服務管理信息化平臺建設、管理和深度應用，實現互聯互通；促進地方和學校建立集治安防控、隱患排查治理、校車管理、安全管理、網格化服務及公共應急指揮等多位一體的校園安全云服務管理平臺。主動適應大數據、新媒體時代要求，強化網絡平臺、微博、微信等新興傳播工具信息綜合運用，加強安全教育信息平臺、“學校安全”網站（頁）建設，及時通過網站（頁）信息資訊、解讀政策法規、傳播安全知識。

四、突出工作重點，構建長效機制

13.有效預防學生溺水和交通事故。加強宣傳引導，開展警示教育，建立每日提醒警示制度，即學校門口顯目位置設置游泳和交通安全提示牌，利用每天5分鐘安全警示教育，開展防溺水、防交通事故警示教育。持續開展防溺水、防交通事故安全教育優質課征集評選活動，充分利用當地新聞媒體，通過家訪、《告家長一封信》、手機短信等形式，向學生及家長學生游泳和交通安全提示，增強家長安全意識和監護責任意識。推動建立防溺水、防交通事故分析研判制度和聯防聯控機制，主動提請當地黨委、政府協調有關部門及鎮（鄉、街道）、村（居）和社區，廣泛深入地開展重點水域、路段安全管理及排查巡查，設置安全警示標牌、減速帶、隔離帶、防護欄等設施，努力降低學生溺水和交通事故發生率。

14.加強校車安全管理。根據縣委宣傳部、縣教育局、縣公安局、縣交通運輸局、縣安監局聯合下發的《縣校車及學生交通安全隱患排查整治百日行動工作方案》，進一步推進集中接送學生車輛和學生道路交通安全綜合整治“三年行動”的深入開展，協調、配合有關部門開展專項整治，建立健全集中接送學生車輛和非法營運車輛交通安全舉報監督制度，嚴查接送學生車輛交通違法行為，定期或不定期檢查并補充、修繕校園及周邊道路交通安全警示標志、標線和防護設施。提請地方政府并會同有關部門推進農村寄宿制學生周末班車開通運營工作，進一步規范規模較大學校校園內交通安全及師生接送車輛安全管理。

15.加強消防安全管理。深入開展“清剿火患”行動，強化“四個能力”建設。嚴格落實消防安全條件、隱患排查整改和日常管理制度措施，強化消防安全“標準化”、“戶籍化”管理和火災風險評估。明確學生宿舍、實驗室、圖書室、食堂餐廳等重點部位、重點崗位的消防安全責任人，設立單位消防工作機構，配備專（兼）職崗位人員，加強防火巡查和應急疏散演練，開展消防安全優質課征集評選活動。全面提升學校建筑消防設施完好率，提高火災高危和消防重點單位的人防、物防、技防水平。

16.強化飲食衛生安全管理。嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，規范衛生操作規程。健全完善食堂衛生許可證、健康證、定點采購、索證、登記與食品留樣、記錄等管理制度，定期檢查食堂及飲用水的衛生安全狀況，加強人員培訓，有效治理校園餐桌污染，強化農村學生營養改善計劃的食品安全管理。配合有關部門加強校園周邊無證經營飲食攤點衛生安全整治。嚴防校園食品安全事件的發生。

17.加強校園及周邊治安綜合治理。強化校園周邊綜治防范措施，認真貫徹落實閩教安〔2014〕21號文件精神，充分發揮學校及周邊綜治領導小組及辦公室的作用，健全完善部門協同的齊抓共管機制，統籌協調有關部門開展校園及周邊治安環境、交通秩序、文化娛樂場所、食品市場、網絡詐騙和“護校安園”、“清剿火患”、“六打六治”打非治違等專項整治行動，凈化校園周邊環境。堅持前端管理、源頭防范，實現預知預警、預防預控，主動提請當地政府協調有關部門，深化校園及周邊治安突出問題集中整治、掛牌督辦、聯動推進、督導檢查機制，強化校園周邊易肇事肇禍、有潛在暴力傾向等重點人員的排查、救治、幫扶、管控，及時化解矛盾糾紛。加強有不良行為學生的教育、矯治、管理，建立心理預警、疏導機制，推進專門學校建設和專門教育工作，開展管制刀具、器械收繳行動，有效預防和控制侵害學生及學生打架斗毆等涉校涉生暴力案件的發生。

18.健全矛盾糾紛排查化解工作機制。落實工作責任，建立領導干部定期接訪制度，及時調處、解決不穩定、不安全隱患及突出問題，依法處置活動中的違法行為。健全完善學校矛盾糾紛排查調處、訴求表達和權益保障機制，引導師生依法逐級反映訴求，及時排查、分析、研判教育系統存在的突出矛盾糾紛，建立預警機制，加強學校、班級綜治安全信息員隊伍建設。強化學生生命教育、心理健康教育和網絡安全教育，防止網絡詐騙和傳銷。加強問題學生和教職工的思想引導、心理疏導、行為管控和臺賬管理，及時排查化解可能發生的師生矛盾糾紛。

五、強化督導檢查，有效消除安全隱患

19.加強階段性督導檢查。建立全縣學校綜治安全管理工作專項督導制度，探索建立安全巡查制度，健全完善督導檢查、督查通報、落實整改、限期反饋和“回頭看”等工作制度，提高督查效率效能。探索建立學校交叉檢查機制，協調并配合有關部門通過定期或不定期的交叉檢查、專項督查、隨機抽查和明查暗訪等方式，重點加強防溺水、校舍安全、校車及學生交通安全、飲食衛生安全、消防安全、實驗室危化品安全、網絡安全、校外集體活動安全等督導檢查，及時發現問題，通報情況，掛牌整治，實現督導檢查與隱患整治、規范管理、督查通報、績效管理有機結合。

六、落實崗位責任，構建履職考評體系

第5篇：安全教育及管理措施范文

一、目前電力企業安全教育現狀分析

近幾年來，國家高度重視安全生產工作和生產者的安全思想教育工作，也出臺了大量約束性的法律、法規和規定等。但基層從業人員仍然在工作中出現這樣或那樣的習慣性違章違紀等不安全因素的行為，導致生產安全事故的發生。結合目前電力企業的安全系統和電力運行的特點，分析其原因主要體現在以下幾個方面：

1、從業人員的安全素質不高，思想認識不夠。主要是缺乏經常性的安全思想教育，造成在工作中習慣性違章，憑著僥幸的心理去處理故障和設備缺陷，對生產安全事故分析不夠徹底，不夠認真，沒有從事故本身所帶來的嚴重后果中及時總結和吸取教訓。

2、從業人員對安全生產有關法律法規認識不夠，學習不夠深入。主要是各班組學習安全文件、安全條例等形如流水作業，對于每年的安全規程考試多偏重于形式化。其次是班組安全活動和培訓內容的有關記錄，沒有具體的落實和執行，僅僅是為了上級部門檢查而寫記錄，結果是習慣性違章在現場中仍然是屢禁不止。

3、企業的生產安全教育部門對從業人員的安全技術教育做得不具體，缺乏長期有效的教育計劃。對生產技術、一般安全技術的教育和專業安全技術的訓練缺乏針對性。一些企業的安全教育基本是以文件等形式命令所屬部門組織統一學習，而并沒有針對所在班組的工作性質、危險地點和設備安全防護制訂教育計劃。

4、企業生產安全教育管理機構對安全教育的施教缺乏靈活性、多樣性，如企業、車間、班組的“三級教育”、特種工作的“特殊工種教育”及企業全體員工“經常性的安全宣傳教育”等，缺乏鞏固員工安全意識的多樣化教育方式。

二、電力企業安全教育的策略

所有事物在被破壞的前期都有個預防的措施，那么這個預防措施我們不妨把它視為一種可控制的安全策略，用來規范企業員工的行為和提高安全教育管理者責任心以及管理能力，從而可以減少甚至消除那些不該出現的錯誤和隱患給企業帶來的風險，并運用這些策略防止安全漏洞，加深員工對安全問題的認識。

1、建立安全教育的操作系統

只有建立了與企業相適應的安全教育操作系統，才能夠實現企業的安全教育目的，才能夠確保安全教育的有效運行，制訂出安全教育目標加以具體計劃實施，根據不同部門不同班組的特點落實計劃，并在安全機構管理人員的檢查督促下，定期對教育計劃進行考察和評估，然后反饋給各部門，要求制訂出整改計劃，加以落實執行，再依據安全教育的操作系統實行再循環的安全教育。

2、安全教育的對象

在從業人員方面，策略應該清楚地規定員工可以利用現有的企業有關法律法規、行業安全規程和企業有關安全規章制度去做什么，怎么做，做得好不好？在安全教育機構方面，策略應該規定企業的安全教育機構要依據企業自身的特點履行自己的安全生產職責，如何計劃，如何落實，如何做好安全教育的監督和相關培訓工作。

3、安全策略的內容

（1）安全教育是以安全生產為目的，按照一定要求對職工思想和行為施以影響的有計劃活動。從施教內容上講，安全教育包含著以安全為主題的法律法規、崗位職責、操作標準、職業道德等諸多方面；就施教形式而言，它具有廣泛性、多樣性和靈活性。

（2）對于從業人員而言必須要學會運用安全知識，熟悉崗位安全操作知識，從而知道哪些安全知識和安全措施是他們在日常作業中頻繁應用的。明確自己的崗位職責，在作業中正確使用安全操作規程和安全生產技術，通過不斷的實踐提高自己的安全意識。

（3）使用從上至下、從橫向到縱向的原則：首先是企業對車間、班組的安全教育管理：規定企業配足一支思想好、懂業務、會管理、堅持原則的安全管理隊伍，帶領車間班組進行經常性安全教育和安全操作技能培訓，制定可操作的具體安全措施和計劃，加以落實和檢查。其次是車間、班組對從業人員的安全教育管理：規定安全教育管理員如何監督某些對安全意識不強的班組和從業人員，加以重新教育和培訓。

要使安全教育策略的實現就要求安全管理機構和從業人員達到以下幾點：

①具備必要的安全生產知識，掌握有關安全生產的法律法規知識與有關安全生產操作規程，在工作中能夠及時判斷出危險源和采取有效的措施。另外還要掌握有關事故的應急救援和掌握保護知識。

②熟悉有關安全生產操作規程和安全生產規程制度，從業人員應當做到心中有數，并積極參加車間班組的安全教育和培訓，以便能夠更好的掌握和熟悉安全生產操作規程和有關規章制度。

第6篇：安全教育及管理措施范文

關鍵詞 校園安全 意義 措施

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A

校園安全教育是維護校園穩定與學生安全的一項基礎教育，是人才保障的根本教育，也是學生素質教育的一部分，其應該貫穿于人才培養的始終。目前，在學校管理方面，安全意識正在不斷加強，但校園安全教育，計劃性不強，層次性不高，還遠沒有達到校園安全教育的標準。所以，要想建立平安和諧校園，就必須進一步加強校園安全意識，加強校園安全教育。

1學生安全教育的意義與面臨的問題

學生安全教育是校園安全穩定的重要保障。 學生作為學校最重要的主體，是學校教育培養的對象，是創建平安和諧校園的重要組成部分。學生安全教育也是學生思想政治工作重要的組成部分。為了樹立學生具備較強的法制觀念、強化其法律意識、提高其自控自律能力，加強安全教育，進行法律知識宣傳，增強其安全知識和防范技能，是學生人文素養的重要內容，對學生進行的心理輔導及心理問題矯正這樣的安全教育本身也是思想政治教育的重要內容。但學生的安全教育目前還是處于宣傳教育階段，還存在一系列問題。

（1）日趨復雜的社會環境。市場經濟條件下，各種經濟活動帶來很多消極影響，社會環境復雜，拜金主義與享樂主義也影響到學生的日常生活，特別是現在多數學生是獨生子女，很多學生好逸惡勞，貪圖享受，一些學生道德觀念弱化，甚至為達目的不擇手段，這些都給學生的安全帶來一系列問題。

（2）開放性校園帶來的安全隱患。多數學校正在不斷擴大招生，校區也在不斷擴大，為招生方便，很多校園已是半開放或全開放狀態，社會各行各業進校服務。學校學生與社會人員接觸頻繁，使學校的人員結構日趨復雜，再加上學院安全保衛力量相對的不足，學校將面臨更加嚴峻的安全問題。

（3）網絡安全隱患影響巨大。隨著網絡的普及與不斷進步發展，網絡已成為學生日常生活重要的一部分。這也就給學生安全教育也帶來了嚴峻的挑戰。一方面網絡是學生認識社會，增長知識及交往交際的重要工具與手段；另一方面，網絡上的不良信息，一些道德敗壞的人的別有用心與低級趣味都嚴重影響了學生的身心健康。

2學生安全教育的內容與措施建議

2.1學生安全教育的內容

（1）交通安全教育。目前，學生交通安全知識缺乏和交通安全意識淡薄，有關學生的交通事故頻發。要確保學生的交通安全，就要加強交通法規的宣傳教育，提高學生交通法制觀念，遏制交通事故發生。

（2）安全規章制度教育。學校應結合學校實際，制定安全規章制度，如有關宿舍、實驗室、網絡及消防、及校園治安管理制度等。提高學生安全保護意識，自覺抵制違反安全規章制度行為，對違章違紀的學生要進行公開嚴肅處理，以促進規章制度的落實。

（3）心理安全教育。近些年來，在一些學校學生傷人、自殺、打架斗毆與偷盜等事件時有發生。這些事件多數是由心理問題引起的。所以，學校應重視學生的心理安全教育，對學生采取普遍教育與個別疏導相結合的方法，有針對性地進心理問題與心理疾病防治教育，提高學生心理健康水平，促進學生人格全面的發展與完善。

（4）自我保護教育。在社會生活中，學生往往容易受到來自社會和內部的侵害，加強學生的自我保護教育，提高學生自我防衛能力十分重要。對學生要進行法律知識教育，讓學生學會運用法律武器保護自己。遇到不法侵害時，應大膽采取正當防衛來保護自己和他人。要教育學生應按照法律程序，依靠執法部門來處理，不能自以為是，要用智慧和頭腦與不法分子作斗爭。

2.2學生安全教育的措施建議

（1）從上到下，認真做好學生安全教育工作。要想做好學生的安全教育工作，就必須領導重視，上下一心，齊抓共管。學校要本著維護良好的教育教學秩序對，學生高度負責的精神，認真做好學生的安全教育工作。并充分認識到這項工作的重要意義。既要抓安全管理，又要抓安全教育，上到領導，下到廣大政工干部及班主任都要積極行動起來，共同做好學生的安全教育工作。

（2）開展多種形式的安全教育，突出學校特色。進行安全教育必須要結合本校的特點與學生的實際情況，開展豐富多彩多種形式的教育宣傳。以安全知識的課程教學作為主渠道。切實做好安全知識的傳授與安全防范能力的培養。并通過各種形式，如利用廣播、電視、櫥窗及開設專題講座等形式向學生進行形式多樣，把握時機，突出重點，開展豐富多彩的宣傳教育，在對學生進行安全防范與法律意識教育的同時，提高其自我保護的能力。

第7篇：安全教育及管理措施范文

論文摘要：安全教育是高職高專學生思想政治教育的一個重要內容，深入細致地做好這項工作，讓學生有針對性地學習必要的安全知識和法律法規，增強安全防范意識，提高自我保護能力，預防和減少違法犯罪，對高校實現又好又快的建設和發展起著至關重要的作用。本文從高職高專學生安全教育管理的意義、現狀、問題產生的原因以及解決問題的對策等方面進行了分析思考。 

 

一、加強高職高專學生安全教育管理的意義 

 

學生的安全教育問題是教育行政部門和高職院校管理者要考慮的首要問題。大學生的安全是其在校學習、生活、成長和全面發展的根本前提，是高職院校穩定和發展的基礎。近年來我國高校中頻繁發生的各類事故令人觸目驚心，“80后”、“90后”大學生的安全問題心系千家萬戶，既關系到社會的和諧與穩定，也關系到國家的前途和未來。因此，加強對大學生的安全教育與管理，具有十分重要的意義。 

 

二、高職高專學生安全教育管理的現狀及成因 

 

目前高職院校學生安全教育中普遍存在思想認識上忽視或不重視，管理制度和機制不健全，內容不明確等問題，高職院校對大學生的安全教育工作尚存缺失，大學生的安全狀況、安全意識和安全技能等現狀不容樂觀。 

影響當前安全教育管理的因素有客觀方面也有主觀方面，存在于學校領導、教師、學生自身、社會家庭等各個層面之中，存在于設施建設、服務質量、管理教育等各個方面之中。 

客觀方面：第一，高考制度改革后，大學生的年齡差距增大，其生理與心理差異很大，在應試教育和獨生子女兩大背景下，大多數高職高專學生，進入大學后普遍缺乏安全意識和安全防范基本常識，導致事故發生；第二，隨著經濟社會的發展，學生的娛樂和消遣方式呈多樣化，校園及其周邊的娛樂場所迅速增多，但配套的規范管理還不到位，各類娛樂場所成為治安事件和事故的多發場所；第三，高職院校大多實行半開放式管理，校外人員進出校園流量猛增；第二，高校后勤社會化，校內外聘人員、臨時工增多，存在管理上的安全隱患。 

主觀方面表現為高校在大學生安全教育中缺位，如部分高校管理層對大學生安全教育的認識不足，安全教育在高校日常工作中的重要程度得不到體現；安全教育在高校各部門中權責劃分不明晰；現有安全教育無體系可言，沒有規范的教材，安全教育經費不足，多數安全教育活動流于形式等。 

 

三、加強和改善高職高專學生安全教育的對策 

 

(一)落實安全教育管理的責任制，做好安全管理 

學院領導應把安全工作放在首位，注重長效，建立一個領導有力、機構健全、措施落實、信息暢通、工作有效的工作體制和運行機制，層層負責。把安全管理細化到每個部門、每個教研室、每個班級，做到人人皆知，措施明確，責任到位，對學院的防火、防盜、防爆、食品衛生、交通安全、公寓安全等諸多工作要做全面徹底的檢驗。學院領導、教師、輔導員和其他教輔人員要本著為學生、家長高度負責的態度，對學生進行全方位多層次的細化管理。層層抓，反復抓，形成黨委領導，全員參與的責任負責的長效機制。 

(二)加強安全教育管理的內容規范。提高安全意識 

安全教育重在培養安全意識，懂得安全規則。安全管理貫穿到學院各項工作的始終，要以安全防范教育為主導，認真作好學生的安全思想教育，將安全教育的內容規范化，使安全教育進課堂。把安全教育納入教學計劃，使之規范化、制度化、在教學計劃上，制訂安全教育計劃，既要考慮高職高專學生整個在校期間應接受的安全教育，掌握安全知識，又要考慮針對不同年級不同時段、完成的教育內容、學生的思想、專業的性質，采取靈活、生動、有效的方法，使用科學規范的教材，提高安全教育的水平和效果，使安全意識能深入學生內心。 

   　(三)注重安全教育管理的方法，消滅安全隱患 

目前，學院設立專職輔導員管理學生，增設各樓區專職保衛人員，同時學院成立了大學生公寓管理委員會，使學院的安全管理工作有了很大提高。 

1.　學生工作處、總務處等職能部門要加強協作，齊抓共管。在人員相對集中的場所，如教學樓、辦公室、宿舍樓、食堂應配置必要的安全防范設施。如消防、報警、防盜設施，生活設施不符合安全標準的要立即整改保證安全。 

2.　輔導員要作到深入班級、宿舍、教室、活動場所與班級的學生黨員、團員、干部及學生保持密切聯系，一旦發現問題及時解決，并做好日志統計工作。 

3.　舍務管理要嚴肅認真，堅持查寢制度，對曠宿的學生認真落實做好記錄并報有關人員查清事實，對違反宿舍管理規定的嚴重違紀行為堅決制止并報學生工作部給予處分，決不姑息遷就，放任自流。檢查衛生的同時，更要徹底排查宿舍安全隱患，如私接電線，使用電器，燒蠟燭、動消防器材，使用管制刀具等情況，對進入學生宿舍的外來人員嚴格實行登記制度，杜絕外人進入學生宿舍或留宿。 

4.　加強各值班崗位管理力度，對外人進入院內樓內進行登記，維護學院的正常教學秩序要教育學生遵守本院校的規章制度，和諧相處，減少學生之間矛盾。 

(四)創新安全教育管理的形式，真正講究實效 

學院要根據當前的社會形勢和學院的具體情況開展形式多樣的安全教育。如將“消防日”、“安全日”、“世界艾滋病日”等節日作為教育契機，利用這些節日及典型安全事件等形式邀請相關行業專家進行安全教育系列講座；舉辦安全知識競賽；進行消防實戰演練普及社會公德、舉辦心理健康講座，觀看專題錄像等特色活動，增強大學生安全保護意識，內容更貼切。更真實。還可以通過校園廣播、校園網絡、櫥窗等形式進行安全教育。 

 

結束語 

 

高職高專學生的安全教育是一項不容忽視，長抓不懈的重點工程，需要社會、學校、家庭的緊密配合和教育行政部門的高度重視，更需要學校各部門的通力合作、齊抓共管，只要領導重視，全員參與，時刻不忘安全管理的重任，有針對性地對學生進行安全教育，學院的安全工作就會再上一個新臺階。 

 

參考文獻： 

[1]李峰，針對高職院校學生特點做好學生安全教育工作，教育與職業，2009(12) 

[2]劉勇，如何做好高校安全教育，科技資訊，2008，(6) 

第8篇：安全教育及管理措施范文

在接下來的學期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個人都擁有一個健康的心靈。親愛的讀者，小編為您準備了一些安全教育總結范文，請笑納!

安全教育總結范文1寒假馬上就要來臨了，如何做好以人為本，安全第一的意識教育，如何讓學生快快樂樂、平平安安的度過這個寒假，是安全教育工作的重點，針對上述要求，我決定從以下四方面進行教育：

一、防滑冰落水安全教育

(1).強化安全教育。應將防溺水教育作為重要的安全教育內容，并針對各種可能發生的情況，通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道，對學生進行防溺水安全教育，提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力;加強對家長的宣傳教育，發放《寒期告家長書》，提醒節假日和放學時間防學生滑冰溺水安全注意事項，使家長切實負起監護人的責任。

(2).加強學生自我管理。教育學生在寒期休息時間不擅自滑冰，充分發揮學生干部的作用，指導學生開展自我管理。

二、有關防雷避雷安全教育

教育學生應注意以下十點個人防雷注意事項：

(1)應該留在室內，并關好門窗;在室外的人員應躲入建筑物內。

(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。

(3)切勿接觸天線、水管、鐵絲網、金屬門窗、建筑物外墻，遠離電線等帶電設備或其它類似金屬裝置。

(4)減少使用電話和手提電話。

(5)切勿滑冰或從事其它水上運動，不宜進行室外球類運動(尤其是不要在空曠的操場上活動)，離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。

(6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。.

(7)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。

(8)在曠野無法躲入有防雷設施的建筑物時，應遠離樹木和桅桿。

(9)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。

(10)不宜騎自行車。

三、交通安全教育

教育學生遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線，放學上學回家途中排好隊，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通安全知識，使學生更好的遵守交通法規，做一個文明的少先隊員。

四、食品衛生安全教育

應教育學生養成良好的健康行為，平時多喝開水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發餿、變質的食物，把住“病從口入”關。要教育學生注意個人衛生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛生。

安全教育總結范文2一、指導思想

為了認真貫徹落實上級有關學校安全工作要求，全面加強學校的安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監督，切實推進“平安校園”建設。繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。

二、工作目標：

求新務實嚴管理，追求規范顯安全。繼續注重平時，致力防范，狠抓安全管理質量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，防患于未然，保障學生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。

三、具體措施：

1.高度重視，嚴格管理。

安全工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的時機。

(1)安全工作警鐘常鳴，把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身安全。

(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發生。

(3)進一步完善、健全學校安全管理網絡，明確安全工作領導小組職能，明確安全工作職責。

(4)嚴格學校安全管理制度、監督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未燃。

2.突出重點，落實措施。

對校園安全既要預防，更要突出重點。根據季節特點，本期著重對學生加強防火安全、交通安全、防溺水安全教育，切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。安全管理突出重點，要確保重點安全工作的落實，如校園內學生活動安全;上學路上的交通安全。

(1)加強責任制，嚴格執行安全制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全防范措施。

(2)加強安全教育，利用好早自習、班隊會、國旗下講話等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為，增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電。

(3)細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好行政的值班及教師的值日工作，做好對學生的活動監護工作，保證學生在校園內的安全。

(4)嚴格學校財產安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛的安全防范工作。落實學校節假日值班工作和學校用電安全。

3.加強檢查，突出成效。

安全管理是動態管理，循環往復的過程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度，從長計議，抓好落實，堅持經常性地督促檢查，常抓不懈。(1)學校安全領導小組和各線負責人經常性檢查各部門設施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每周自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。

(2)加強校舍的經常性安全檢查工作，發現問題，及時維修，確保安全。

(3)暢通信息反饋渠道，發現問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。

4、切實加強安全教育和安全防范。

全體教師要充分利用教育資源，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續加強對學生交通安全法規教育，教育學生自覺遵守交通規章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。5、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發現問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，進行消防安全演練，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發現火警，立即向有關部。四、具體時間安排：

二月份：

1、在開學典禮上對學生加強安全教育，尤其是防火防爆及交通安全。

2、根據教育局的文件精神及學校制定的創建“平安校園”計劃的要求制定學校的安全工作計劃。

三月份：

1、利用安全宣傳月開展各種內容豐富、形式多樣的安全宣傳教育。

如：辦板報、觀看安全教育片等。 2、邀請鐵路警察對學生進行“愛車護路”為主題的安全教育。2、開展學校第一次安全大檢查。

四月份：

1、安全小組檢查學校各項設施的安全，發現不安全因素及時整改。

2、做好慶祝“五一”的工作，安排好節日值班保衛工作。

五月份：

1、做好勞動節期間的安全保衛工作。

2、做好安全教育，特別是防遇溺安全教育，教育學生不私自下河游泳。

3、用電安全培訓。

六、七、八月份：

1、開展學校第二次安全大檢查，重點是校舍建筑設施及室內門窗、電路、電扇的安全。

2、做好暑假守校安排、值班安排，做好放暑假前的一切準備工作;

九月份：

與班主任簽訂安全工作責任書。

十月份：

1、開展20__年第三次學校安全大檢查。

2、做好學生“十一”期間的安全教育工作。

3、安全教育周活動，學習《學生安全行為“十不準”》

十一月份：

1、開展秋季傳染病預防知識宣傳。

2、整治學生不良行為及習慣，開展主題班會活動。

十二月份主要工作：

1、開展20__年第四次學校安全工作大檢查。

2、對教學設施進行安全排查。

3、學校安全工作總結。

安全教育總結范文3為進一步做好學校安全教育工作，切實加強我校對交通安全和防溺水等安全教育工作的，認真貫徹落實《晉江市人民政府辦公室關于建立“晉江市學校交通和防溺水安全教育周”制度的通知》(晉政文[__]65號)精神，我校根據實際情況開展了以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全專項教育活動，扎實而有效地開展了此項工作，維護學校正常的教育教學秩序，保障師生安全。現將這次活動開展情況總結如下：

1、學校成立安全工作領導小組，小組成員分工職責明確，既分工又合作。

同時，以班級為單位，各班主任學校把交通安全和防溺水工作列入一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。

2、5

月14日，利用升旗儀式，舉行“學校交通和防溺水安全教育周”啟動儀式，并進行一次交通和防溺水安全為主題的國旗下講話。

3、組織學生觀看“文明交通行動計劃”動畫宣傳片(小學生版)，增強了活動的針對性和實效性。

4、召開一次主題班會。

讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。

5、掛一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅，并在校門口、教學樓書寫標語，營造深厚的校園內宣傳教育氛圍。

6、出一期防止溺水的黑板報。

以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內容豐富，教育性強，讓學生充分體會到安全的重要性。

7、學校充分利用校園廣播站、墻報、黑板報等形式，持續向全校學生進行交通和防溺水安全知識宣傳教育，提高交通和防溺水安全教育實效性和普及率。

8、發一封《告家長書》，并通過家校通短信平臺形式，向每位學生家長(監護人)宣傳交通安全和防溺水安全知識，提醒注意事項，增強家長安全意識和監護人的責任意識。

9、進行一次學校門通安全專項整治，做好校門口減速帶、標志牌等交通安全設施的排查、設置與維護。

10、一次安全隱患排查。

組織由教師、學生家長參與的“學校及周邊危險路段、危險水域安全隱患我發現”的調查活動。發現有安全隱患，應及時匯總上報學校領導。

通過開展一系列內容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動，使廣大師生及學生家長在參與活動的過程中，樹立交通安全和防溺水安全意識，掌握交通安全和防溺水安全知識，提高學生自護自救能力;通過有針對性地開展專項整治和隱患排查，進一步健全學校安全工作機制，營造良好的校園及其周邊環境。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠活動月是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。

安全教育總結范文4為了增強師生的安全意識，提高師生的自我保護能力，根據區教育局《關于開展以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全宣傳教育活動月的通知》的部署和要求，結合學校實際情況，我校于三月份在全校范圍內開展了形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育月活動，現總結如下：

一、高度重視，達成共識。

自接到《通知》后，學校立即成立了以書記、校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為成員的“安全宣傳教育月”活動領導小組，指導督查安全教育月工作;認真制定并下發了《學校安全宣傳教育月活動方案》，使全體教師明確了安全教育月的工作要求和開展的各項活動;召開了行政會議和教職員工會議，使全體教師進一步明確了安全宣傳教育月的重要意義，增強了安全防范意識，統一了思想，統一了行動。

二、開展活動，成效明顯。

為了確保安全教育的效果，我校依據學校特點和具體情況開展了“十個一”的安全教育系列活動：

(一)活動內容

1.安全知識宣傳教育活動。

(1)預防交通事故安全知識的宣傳和教育;(2)防火、用電安全知識的宣傳和教育;(3)食品衛生安全常識的宣傳和教育;(4)《社會治安處罰條例》等有關法規的宣傳和教育;(5)突發事件應急常識的宣傳和教育;(6)預防地震發生的基本常識和逃生技能;(7)防樓道擠壓踩踏事故安全知識的宣傳和教育;(8)預防不良行為的心理健康的宣傳和教育;(9)教學安全及校園內外活動的宣傳和教育;(10)防各種流行傳染病知識的宣傳和教育。

學校要求：低年級：側重于1---3條;中年級：側重于4---7條;

高年級：側重于8---10條。

2.安全技能演練活動。

主要包括火災逃生技能;用電安全技能;交通事故自我救助;防震、防地質災害的技巧和逃生技能;預防樓道擁擠踩踏安全技能;其他安全技能的演練。

(二)開展的“十個一”活動

1.3月14日進行了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。

2.3月24日下午第二節課各班召開了主題班會，學校對各班班會活動情況進行了匯總和總結。

3.各班出了一期專題黑板報，學校評審組按30%評選出了優秀板報。

4.各班對學生進行了一次安全教育常識的培訓。

(資料：《__年中小學安全教育月活動宣傳頁》)。

5.舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全小報競賽活動。

學校評審組按一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名進行了認真公正的評選。

6.組織了一次學校安全防范知識競賽。

(學習資料：《__年中小學安全教育月活動宣傳頁》)。

7.發放了一份“致家長的一封信”。

通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳了安全防范的知識和技能，力爭形成“學生安全，家校共管”的良好局面。

8.布置了一份安全隱患排查作業。

學校要求各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。活動中，發現家庭安全隱患的，及時聯系家長進行了消除;發現學校安全隱患的，立即進行了整改，一時不能整改的上報了學校。通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入到了學生思想行動之中。

9.3月29日下午舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全教育月應急疏散演練暨文藝匯演活動。

3月29日下午三點左右，一聲聲急促的警報聲劃破了__小學的上空，全校師生立即啟動應急預案，迅速撤離到了學校安全地帶。通過演練，提高了師生應對突發事件的能力和自我保護能力。隨后的文藝匯演將安全宣傳教育月活動推向了，在相聲、快板、小品、情景劇、歌舞等令人耳目一新的表演中，同學們深刻認識到了防火、防震、防交通事故、防擁擠踩踏等的重要性，進一步樹立了安全防范的意識。

10.制作了一次展板。

a學校以“地震知識百問百答”為主要內容制作了50塊展板;b以學段為單位，制作了3塊以優秀的安全小報作品為主的展板。

11.其他：在校門口懸掛了一條橫幅，內容為“強化安全意識、增強生命能力”。

盡管安全教育月活動已經圓滿結束，但安全教育絕不僅僅是只在安全教育月才需要做的事，在今后的時間里，我們將一如既往地做好安全教育宣傳工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高學校的安全管理水平，維護校園和諧穩定，為創建“平安校園”做出不懈的努力。

安全教育總結范文5今年的3月30日是第十八個全國中小學生安全教育日，今年的主題是“我安全，我健康，我快樂”。我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。

一、提高認識，加強領導

接到通知后，我校立即對各班進行了布置，要求各班充分認識中小學安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以校長為組長的安全領導小組，確保活動取得實效。

二、認真組織，周密安排

安全教育日活動要由校統一部署，以班級為單位組織實施。根據各班實際情況加強對學生進行衛生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。

三、強化監督，狠抓落實

學校把本次活動開展情況納入對班級安全工作檢查考核的內容，并及時進行督查。學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，提高教育效果。

四、具體活動，深化教育

1、3月23日利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳、教育和安全教育日啟動儀式工作。

在國旗下講話中，給學生們介紹了中小學安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。

2、3月23日利用周一班會，開展以“我安全，我健康，我快樂”等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。

3、3月25日下午，由校長帶領全體教師對全校各個區域進行了一次全面的大檢查，排查安全隱患。

對各室設施設備進行一次細致的安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、教室、鍋爐房、操場籃球架、電腦室等可能存在的問題認真排查，做好記錄。

4、3月26日，各班出了一期安全教育手抄報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。

5、3月27日發安全教育日致家長一封信，通過一封信的形式讓學生家長加入到安全教育日活動中，并使其在安全教育活動中起到重要作用。

6、3月30日在校園內設立安全教育警示牌，并在校門口懸掛了安全教育條幅，在校園內和校園外，粘貼安全教育宣傳標語，對同學們進行安全知識宣傳。

7、3月30日，我校組織了一次逃生安全演練，并取得了較好的效果。

第9篇：安全教育及管理措施范文

一、工作思路

堅持“安全第一，預防為主”的方針，做到思想認識到位，工作責任到位，防范措施到位，隱患排查到位，以強烈的責任擔當、嚴謹的工作作風、抓好工作落實，認真抓好未成年人防溺水工作，堅決防止未成年人溺水事件的發生。

二、工作目標

深入開展預防未成年人溺水安全教育工作，確保預防未成年人溺水安全教育全覆蓋，進一步增強未成年人防溺水安全意識和自防、自護、自救的能力；全面排查并消除安全隱患，采取有效措施，杜絕未成年人溺水責任事故的發生。

三、工作措施

(一)落實安全管理責任

切實加強領導，增強責任感，充分認識預防未成年人溺水工作的重要性、長期性，把預防未成年人溺水工作作為重點工作，做到常抓不懈，抓緊抓好。一是落實工作責任制。成立防溺水工作領導小組，將未成年人預防溺水教育工作責任落實到每一位干部，明確具體工作責任，做到有活動、有措施、有落實。二是落實監護人責任。青少年兒童溺水事件主要發生在校外，發生在脫離家長監護和未成年人管理的時段。鎮政府要加大與家長的聯絡，通過印發《致未成年人家長一封信》、與家長簽訂《未成年人安全管理責任書》、組織家長進行防溺水宣傳教育等形式，增強家長特別是留守兒童監護人的安全意識和責任意識，督促家長切實加大監管，使家長在未成年人（幼兒）離校期間，確實擔負起監護人的責任，做到齊抓共管，聯防聯動。

（二）加強防溺水宣傳教育

一是切實加強防溺水宣傳提醒工作。各村要貼出預防溺水宣傳教育的標語，學校要張貼預防溺水教育宣傳提示語，制作以防溺水知識為主題的宣傳欄、黑板報，對重要時段和重要場所進行針對性預防和提醒教育，杜絕管理上的盲點。二是切實加強防溺水安全教育工作。鎮政府要聯合學校認真開展“六個一”教育宣講活動。即：①上一節預防溺水專題教育課；②節日（五一勞動節、端午節、六一兒童節等）、暑假放假前集中開展一次安全教育；③組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣講活動；④印發一份游泳安全和預防溺水宣講冊頁；⑤召開一次預防未成年人溺水工作家長會；⑥開展一次防溺水安全教育課外作業。通過廣泛深入的宣傳教育，讓安全意識深入人心，讓安全防范教育做到“不漏一所學校、不漏一個學生、不漏一個家庭”，形成政府、學校、家庭齊抓共管的防范未成年人意外溺水事故的工作格局。

(三)認真開展隱患排查整改

對校園及周邊水域的安全隱患開展一次詳細的排查，摸清池塘、水庫、河渠、深溝、礦坑、機井等數量，建立完善基礎信息臺賬，形成“一鎮一冊”、“一村一冊”并將本鎮行政區內的危險池塘、湖泊、河段通過學校、村委會告知未成年人、幼兒及家長；在池塘、河渠、水庫等易發生溺水的地方設置警示標志，加裝防護設備。要積極配合有關部門、村（社區）委員會加大對學校周邊及未成年人上、下學途中有安全隱患的水域排查，設置防護設施和警示標志。

四、工作要求

(一)各村（社區）要高度重視預防未成年人溺水工作。各村、各學校要結合實際制定切實可行方案，明確責任，采取措施，把預防未成年人溺水工作做細、做實，確保今年預防未成年人溺水安全教育活動扎實開展，實現無一未成年人溺亡事件目標。

(二)充分認識預防未成年人溺水工作的長期性。積極探索并建立預防未成年人溺水安全教育和管理的長效機制，進一步落實預防未成年人溺水安全教育和管理工作措施，做到常抓不懈，確保未成年人安全。

(三)對本鎮轄區內學校防溺水工作情況進行督查。督促各學校健全制度，加強管理，健全工作臺賬，確保中小學生預防溺水教育工作扎實有效。及時發現問題，及時予以整改。