藝術活動方案精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的藝術活動方案主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：藝術活動方案范文

教師可以通過創作一定的美術活動，來對幼兒進行適當的引導，從而讓幼兒感受到身邊的美好事物，逐漸培養幼兒的審美能力。以下是小編精心收集整理的大班藝術活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

大班藝術活動方案1活動目標：

1.初步掌握用自然物正確測量長度的方法，并記錄測量結果。

2.培養幼兒運用工具實踐操作的能力。

3.感知測量工具的長短與測量結果的關系，體驗測量的樂趣。

活動準備：

1.探索材料：吸管、小棒、筷子等。

2.記錄材料：幼兒人手一份記錄紙、筆。

活動過程：

(一)導入。

1.出示一塊桌布，引導幼兒猜想桌布的長短。

教師：“這是什么?是什么形狀的?我還需要再來裁幾塊這樣正方形的桌布，但我還不知道這塊桌布的邊到底有多長，所以今天就請小鋪來幫我量一量這桌布的邊有多長?”

2.引導幼兒討論用吸管測量桌布的正確方法

教師：“你想到用哪些工具來量這塊桌布呢?(幼兒自由討論)

教師：“其實量桌布可以用很多的工具，今天我給小朋友每人準備了一根一樣長短的筷子，請你來量一下這塊桌布的邊有多長?”

教師：“請你們想一想，試一試，只有一根筷子的時候應該怎么樣來量?并且把你量的次數的結果記錄在桌上的紙上。”

3.幼兒進行第一次操作，并總結正確的測量方法。

(1)幼兒講解自己測量的方法。

教師小結：從頭開始量，量一下在末尾做一個記號，然后再從這個記號接著量，中間不能留縫隙，這樣才不會重復，也不會漏掉。量一次數一次，量了多少次就代表桌布有多長。

(2)教師：那我們來看看，我們用一樣長短的筷子測量了桌布，次數是多少?你從這張表里發現了什么?

教師小結：同樣長短的同一工具在測量相同長度的東西的時候，它測量的結果是一樣的。

(二)探索、測量。

請幼兒觀察各種測量工具，引導幼兒比較各種測量工具的長短。

(1)教師：“等一會我們還要來量，還是這塊桌布，但請你們要換工具了?換什么樣的工具呢?換了工具后測量的結果會怎樣呢?在測量前我們先看一下記錄表。”

(2)教師介紹記錄表。

(3)幼兒第二次操作。幼兒選擇兩種長短不同的工具進行測量。教師重點指導測量有困難的幼兒。

(三)分享、交流。

1.引導幼兒展示記錄單，請幼兒交流自己的測量過程和結果。

教師：“你剛才用的是哪種工具來測量的?短的測出來時多少?長的測出來時多少?”

2.教師與幼兒共同觀察記錄單，引導幼兒發現測量工具的長短與測量結果之間的關系。

教師：“看看你的記錄表，再看看黑板上大的記錄表，你發現了什么?”

教師小結：測量相同長度的東西，用的工具越長，測量的次數越少。用的工具越短，測量的次數越少。

(四)游戲：量一量

教師：現在請你們想一想，如果量黑板，你想量的次數多一點該用什么工具?想要節省時間，快一點的話測量的次數少一點，該用什么樣的工具?

教師總結：今天我們測量了好多次，我們不但學會了正確的測量方法，還發現了測量的規律，當我們用同一長短的工具測量同一長度的東西時，測量的結果是一樣。當我們用不同長短的工具測量同一場長度的東西時，工具越長，次數就越少。工具越短，次數就越多。

教師：回家后，你再去試試，我們用相同長度的工具去測量不同長度的東西時，又會有什么變化呢?

活動延伸：

1.豐富區域材料，為幼兒提供豐富充足的物品，讓幼兒操作探索，發現學習。

2.請幼兒運用所學方法，量一量家中物品的長度和家庭成員的身高。

大班藝術活動方案2活動目標

1.能自由設計畫面，創作出有生活情景的小朋友活動畫。

2.嘗試通過表情變化來表現心理活動，從動作和色彩中感知美、創造美。

3.培養想象力，體驗快樂的情感。

4.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

5.鼓勵幼兒樂于參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。

活動準備

繪畫紙、水彩筆

活動過程

一、幼兒隨音樂自由表現手、腳、面部表情的活動，并表現出與歌詞相符的造型動作。(教師用語言啟發幼兒用夸張的表情表現我們的各種情緒)

二、示范畫表情，引導幼兒互相討論

1.小朋友孤單發愁時的表情該怎樣表現(撅嘴、垂頭、掉淚、嘴角下彎、閉眼、躲在角落……)，請小朋友上前做示范，教師畫出1-2種表現形式。

2.小朋友快樂游玩時的表情怎樣表現(笑、唱歌、擁抱、嘴角上翹、手拉手……)，請小朋友上前做示范，教師畫出1～2種表現形式。

三、交代要求，引發繪畫欲望。

師：小朋友生活的地方非常美麗，都有些什么呢?(樹、花、草、樓房……)鼓勵幼兒用這些美麗的東西做背景，把剛才的音樂游戲用畫筆表現出來。可以只表現孤單發愁的情景，也可以表現快樂游玩的情景，還可以表現整個游戲情景。

四、幼兒自由創作，教師巡回指導教師鼓勵幼兒大膽想象，自由表現。

五、幼兒互相介紹作品。

大班藝術活動方案3【活動目標】

1、感知秋天艷麗的色彩和果園豐收的景象。

2、探索學習用多種方法表現樹冠，嘗試用紅黃和黃綠色系表現秋天的樹的色彩。

3、學會與同伴合作作畫，感知集體作畫的樂趣。

【活動準備】

1、秋天的景色相關圖片。

2、油畫棒每組若干盒。

3、每組一張大的長方形白紙。

【活動過程】

1、音樂活動：小樹葉。

教師帶領幼兒有表情地隨著音樂演唱歌曲《小樹葉》，感知秋天的氛圍。

2、欣賞《秋天的樹》，感知秋天的色彩。

(1)引導幼兒觀察用實物展示儀放大的示范圖或閱讀幼兒用書《秋天的樹》畫面。

(2)你知道這是什么季節嗎?你是怎么看出來的?

(3)畫面上有什么?樹是什么顏色的?

3、重點引導幼兒觀察感知樹木的形象和結構。

(1)樹是什么樣子的?它由哪幾部分組成?你看到的樹冠是什么樣子?

(2)教師在黑板上畫出樹干，請個別幼兒上來畫出不同的樹冠、(圓圓的、高高的、三角狀、花瓣形的、多個三角形狀)

(3)啟發幼兒想一想：還可以怎樣畫樹冠?

4、探索用紅_系和黃綠色系表現秋天的色彩。

(1)你看見的秋天的樹是什么顏色?

(2)教師在黑板上用黃、橙、紅三種顏色給大樹涂色。

涂色方法：先用筆畫出一個涂色的區域，然后，一筆接一筆來回涂色，幫助幼兒把握均勻涂色的要領。

5、引導幼兒以小組為單位，商量在紙上畫出大地和樹。

6、作品展示：活動前收集各種關于秋天的樹圖片資料，讓幼兒觀察感知，并在此基礎上，學習描繪秋天的樹。

大班藝術活動方案4【活動目標】

1、初步嘗試利用橡皮泥在石頭上創作娃娃臉。

2、能根據自己的想法大膽地創作，體驗在石頭上創作的樂趣。

【活動準備】

1、石頭每人一塊、橡皮泥。

2、課件、音樂。

【活動過程】

一、欣賞石頭，激趣導課。

1、課件播放不同類型的石頭圖片，引導幼兒欣賞石頭上的不同花紋圖案。

2、教師小結：剛才我們一起欣賞了在石頭上自然形成的一些有趣畫面，許多人非常喜歡這樣的石頭，有的人還把石頭擺在家里做裝飾欣賞它，很有意思，也很漂亮。

3、課件出示石頭娃娃。

老師從石頭王國里給大家帶來了一位朋友，你們想認識他嗎?那我們一起請他出來和大家見面吧。

二、欣賞石頭娃娃，引導幼兒了解其特點。

1、提出問題，引導幼兒觀察。

(1)師：看了這么多石頭家族的石頭，我有問題了，石頭娃娃和這么多石頭有什么不一樣?

(2)幼兒觀察并說一說。

2、創設情境，激發創作興趣。

師：其實，今天石頭娃娃不僅是要和我們交朋友，他還需要我們大家幫幫他呢!你們愿意幫助他嗎?我們來看看他需要我們為他做些什么?

播放課件，教師相機講解：這些都是我的朋友，因為我們要參加石頭王國的選美大賽。可是我們的設計師有事今天不能來了，不能幫助大家設計了。所以我想請小朋友們幫幫我的這些朋友。好嗎?

三、幼兒創作石頭娃娃。

1、教師介紹創作素材：石頭、橡皮泥。

2、分組創作石頭娃娃，教師巡回指導。

四、作品展示與欣賞。

大班藝術活動方案5重點難點

分組合作描畫不同人體動態。

活動過程

1.欣賞范畫，激發幼兒活動的興趣

小朋友仔細觀察，這張畫有什么特別的地方?你們想不想畫一張特別的畫?

2.游戲《木頭人》

交代規則：首先，咱們做一個木頭人的游戲，女孩子全體起立到前面來，聽到音樂，做各種各樣優美的動作，音樂一停你就得變成一個美麗的木頭人。

(發標志)男孩子全體起立到前面來，游戲規則是聽到音樂，做有趣的、可笑的動作，音樂一停你就得變成一個有趣、可笑的木頭人。

3.教師示范

小朋友的動作都很特別，用什么辦法能把咱們的動作留下來呢?某某小朋友到前面來，請你擺出一個特別的動作請大家欣賞，教師描畫出該幼兒的體態。

4.討論

請7位身上有標志的小朋友上前擺各種各樣的動作(站姿或臥姿)。大家共同分析7位小朋友的動作能不能畫在紙上，將個別動作稍做改動。

5.幼兒分7組，合作完成人體姿態的描畫

6.游戲《找信》

每組幼兒共同解讀密信，分析信件中的藝術表現方式，激發幼兒創作的_。

7.幼兒自由創作

運用線條，圖案或者色彩裝飾人體并為畫面涂底色。

8.欣賞作品

請幼兒談一談，哪一組作品中人物的動作清晰，色彩鮮艷，人體裝飾的非常有特點。

9.結束部分

歡慶舞。師生在音樂伴隨下自由舞蹈，展示自我獨特魅力。

活動目標

在活動中請幼兒體驗合作的快樂。

幼兒合作完成人體動態的描畫和人體的裝飾。

第2篇：藝術活動方案范文

XX年由湖北選送的小品《招聘》在央視春節聯歡晚會上讓全國觀眾品嘗到了一盤獨具荊楚風味的文化菜肴，成為街頭巷尾大家茶余飯后津津樂道的話題。為了挖掘湖北方言所特有的藝術潛質，保護方言這種非物質性文化，讓湖北方言藝術走向全國，“湖北音荊楚情”方言電視大賽將以獨特的姿態登陸荊楚大地。

大賽主題： 荊楚方言 想說就說 說出新感覺 秀出山水情

主辦單位：湖北經視頻道

冠名：青島山水啤酒

網絡支持：武漢熱線

協辦單位：廣埠屯資訊廣場 武漢統領汽車銷售公司（力帆汽車） 武漢群眾藝術館 麥當勞 長江經濟廣播電臺 一源科技 武商量販

大賽核心內容：

“山水啤酒”首屆荊楚方言藝術大賽是湖北省XX年關注力、最為火爆的區域性賽事。大賽通過海選將選秀活動遍及荊楚大地，進入復試的優秀選手，我們將邀請藝術家給予指導培訓，決賽冠、亞、季軍及優秀獲獎選手將參與湖北電視經濟頻道方言系列電視劇的拍攝。

“山水啤酒”首屆荊楚方言藝術大賽流程（暫定）：

（1） 全省七大賽區共決選出140名選手

（2） 地方賽區獲勝選手進行巧妙設計的pk淘汰賽

（3） 淘汰賽獲勝選手進行半決賽

（4） 半決賽獲勝選手進行集訓

（5） 11月15號進行總決賽（電視現場直播待定）

大賽創新亮點：

亮點一：覆蓋面廣——真正的平民娛樂運動，創造荊楚大地*性娛樂賽事。

只要你年滿十八周歲，無論你是男是女，無論你學歷高低，無論你高矮胖瘦、無論你是說是唱……只要你道的方言，只要你有料，你就可以來參加！打造真正平民娛樂運動，創造*性娛樂賽事。“湖北音荊楚情”電視方言大賽，只要你來，你就有可能成為荊楚方言新星！

亮點二：強勢媒體支持

湖北經視是本地的電視媒體，覆蓋面廣，直接覆蓋半徑為120公里，傳播范圍在省內東至黃梅，西抵宜昌，北接十堰，南連通城，基本上覆蓋了湖北省人口最密集的富庶地區。目前湖北經視《經視人家》、《經視直播》收視率基本在6個點，沖達13個點，是同時段武漢相關電視頻道收視率的總和。

武漢熱線是武漢市重點新聞網站和對外宣傳窗口。現有25個頻道和一個東湖社區，新聞和信息日更新量3000條以上。于XX年8月完成了ipiv平臺，真正實現了寬帶網絡實時在線視頻互動交流。

友情支持媒體

中國新聞社湖北分社、長江日報、湖北廣播電視報、武漢晚報、武漢晨報、湖北電視臺、長江經濟廣播電臺、宜昌電視臺、荊州電視臺、黃岡電視臺、咸寧電視臺、仙桃電視臺、黃石電視臺等

亮點三：多渠道、高互動將荊楚“全民娛樂進行到底”

七大分賽區異彩紛呈：武漢 仙桃 黃岡 宜昌 咸寧 襄樊 荊州

電視宣傳片不間斷播放

XX0張宣傳海報終端粘貼

短信參與高頻率互動

第3篇：藝術活動方案范文

一、活動背景

為了弘揚和發展稻草童心社的社團特色，讓更多的人了解社團，也能讓全院同學融入到校園文化的濃厚氛圍中，稻草童心社特舉辦“藝術伴我成長，展現社團文化”的活動。本次活動旨在提高我院廣大同學的綜合素質，動手能力，設計能力，審美素質。為廣大師生提供一個學習和鍛煉手工制作技能的平臺。

二、活動目的

1、本次活動以提高廣大同學的綜合素質，動手技能為核心；以豐富同學們的課余文化生活、提高學院學生學習氣氛為目的。

2、屆時，我們將為同學們提供展示自我才華的一個平臺；為提高學院同學們的動手能力創造平臺；為同學們對剪紙、簡筆畫、手工制作的學習提供一個交流的平臺。

3、進一步推進稻草童心社文藝活動的蓬勃發展，活躍學習氣氛

4、以此為契機增加師生之間的交流與學習，相互溝通，相互學習，相互借鑒，共同成長。

三、活動主題

藝術伴我成長，展現社團文化

四、舉辦單位

稻草童心社

五、活動時間

2012年12月9至12日

六、活動地點

學馨苑廣場

七、活動對象

咸陽師范學院全體師生

八、負責人

樊虎成 吝丹丹 段營娜 何婷

九、活動流程

（一）前期準備工作（11月20日--12月8日）

1、準備工作

活動之前，社團組織人員去本市各類育兒園及兒童福利機構進行愛心走訪。

2、宣傳工作

包括宣傳方案的擬訂，準備宣傳的素材跟設想，宣傳主要通過海報、橫幅以及校內網絡信息平臺。

3、主要分工

組織部：負責展覽場地布置，桌椅、帳篷等物的借還及活動組 織工作；

宣傳部：負責海報宣傳、海報、橫幅以及校內網絡信息平臺；

文藝部：藝術匯開幕式節目征集以及藝術匯期間兒童藝術項目的教授準備；

外聯部：經費贊助工作；

秘書部：場地的審批及活動當天的考勤工作；

策劃部：負責活動策劃和經費的預算；

童心組：負責做好社團內部的聯絡工作并協調配合各部門的工作。

（二）、活動具體流程

1、11月25日：秘書部進行場地的申請工作；

2、12月6日：宣傳部出四張海報放在指定位置，并做好活動前后的網絡宣傳工作；

3、12月8日：擬定文化藝術匯工作人員的安排表（見附表1），以及文藝部做好開幕式節目的彩排工作；

4、12月9日：早上10點全體人員進行開幕式舞臺的布置，下午15:30啟動開幕式；

5、12月10至12日：開始兒童藝術類（剪紙、簡筆畫、手工制作）項目的宣傳及教授工作，及愛心走訪的照片展示和“心連心”圓夢活動；

6、活動結束后開始圓夢之旅

社團人員及志愿者帶著募捐物品回訪各類育兒園及兒童福利機構；

7、咸陽師范學院稻草童心社活動總結大會

1、活動結束之后由社長及副社長總結本次活動。

2、秘書部整理材料，收集好活動照片。

3、各部自行總結本次活動。

在當天活動結束后，由組織部專門人員來打掃和整理會場衛生，同時，將各類用品妥善保管。

十、經費預算

項目

預算金額（元）

備注

宣傳用品

100

海報、馬克筆、顏料等

現場用品

500

彩紙、卡紙、剪刀、刻刀、彩帶、裝飾品等

開幕式

500

氣球、裝飾、音響設備、演員服裝等

合計

1100

十二、注意事項

1、 簽到時間：2012年12月9日10點

2012年12月10至12 日每天早晨7點

2、 活動開始：2012年12月10日早晨8點

3、 活動要求

A、活動當天安排的所有工作人員必須按時到場，有事必須在前一天說明并請假

B、本次活動舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

C、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

D、各負責人通知和組織好各組人員，做好各自的工作。維護好自身和社團的形象，熱情，有禮貌，誠懇待人。

十三、應急預案

1、天氣應急預案：組建機動組，隨時準備將物品撤離，防止下雨將其損壞；

2、人員未到位：每天都應安排預備人員，防止工作人員未能按時或未到場的情況；

咸陽師范學院

第4篇：藝術活動方案范文

緊緊抓住冬春季節回鄉青年相對集中和元旦春節的有利時機，以“拓展青年素質，服務青年成才”為宗旨，以“送崗位、送文化、送法律、送衛生”活動為主要載體，舉辦青年文化藝術節，活躍全縣青年文化生活，培養青年文化人才，引領青年文化潮流，通過生動活潑、富有成效的形式，學習、宣傳、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神，宣傳黨的農村政策，傳播先進文化，大力倡導科學健康文明的生活方式，增強團組織服務青年的能力和水平，為建設全省山區經濟強縣奉獻青春、智慧和力量。

二、宗旨和主題

宗旨：拓展青年素質，服務青年成才。

主題：送崗位、送文化、送法律、送衛生三、主要活動大悟縣首屆青年文化藝術節由創建“共青文明示范街”青年志愿者在行動、預防艾滋病“青春紅絲帶”衛生宣傳周、“你在他鄉還好嗎”農村務工青年座談會、“關愛老區”企業用工招聘會、“青春喝彩”青年文藝匯演等五大系列活動組成。

1、以向城鄉青年送崗位為主要目的，舉行一場大型用工招聘活動。積極向上爭取重視和支持，立足省、市及縣內企業，充分挖掘企業用工崗位，在縣體育館內舉辦一場省、市及縣內用工企業與城鄉求職青年供需見面洽談會。通過洽談會，促成用工單位與我縣求職青年簽訂用工合同，從而達到更好地促進我縣廣大青年特別是農村富余青年勞動力有序轉移的目的。

2、以活躍青年精神文化生活為出發點，舉辦2－3場“青春喝彩”為主題的青年文藝匯演。參加匯演的節目形式體裁不限，歌舞、小品、詩歌朗誦、曲藝、絕活表演均可，并可增設與現場觀眾互動的知識問答、游戲節目等。節目內容要弘揚時代主旋律，健康向上，具有一定的觀賞性和藝術性，展現當代大悟青年的風采。參加表演的節目由藝術節組委會統籌安排，每個鄉鎮一個節目，每個戰線3個以上節目，根據各單位報送節目的數量和質量，既可以由一個戰線或一個單位獨立承辦文藝匯演，并以“××杯”或“××之光”冠名宣傳，也可以由多個單位共同承辦，聯合演出。每場演出時間在一個半小時左右。藝術節將評選優秀節目獎、組織獎若干，并給予相應獎勵。

3、以維護青年合法權益為著力點，開展一次農村務工青年法律援助座談會。組織縣司法局、縣法院、縣檢察院、縣公安局、縣勞動和社會保障局等單位的法律和勞動保障專業人士開展法律宣傳咨詢活動，發放宣傳資料，義務接受群眾咨詢。

4、以倡導科學健康文明的生活方式為主題，集中一周時間開展預防艾滋病“青春紅絲帶”活動，開展預防艾滋病衛生知識專題講座，并組織青年志愿者走上街頭、走進社區開展防治艾滋病衛生宣傳活動。

5、按照“四個一”的要求，開展創建“共青文明示范街”活動。圍繞一個目標即縣委、縣政府創建省級文明衛生縣城的目標，建立一支100人的青年志愿者隊伍，創建一批青年文明號單位，樹立一個品牌即“共青文明示范街”。

四、具體安排

藝術節系列活動大致分三個階段進行，具體安排為：

（一）宣傳發動階

段（20**年12月5日－14日）

本次活動規模大、內容多、涉及面廣、意義重大，各相關單位接通知后，要迅速按要求做好活動的宣傳發動和前期部署工作。青年人數較多的單位要積極籌備，按時、按要求報送節目；縣直各單位要充分發動，組織志愿者參與到全縣文明衛生縣城創建活動中去；各鄉鎮團委要深入村組農戶摸清外出務工人員與打算外出務

工人員底數，為活動的順利進行打好基礎。縣委宣傳部、團縣委將聯合有關單位舉行“大悟縣首屆青年文化藝術節啟動儀式”。

（二）組織實施階段（20**年12月15日－20**年1月20日）

1、20**年12月15日—20日，招募青年志愿者，創建“共青文明示范街”；

2、20**年12月25日—30日，組織開展預防艾滋病“青春紅絲帶”衛生宣傳周；

3、20**年1月5日—10日，組織召開農村務工青年座談會；

4、20**年1月15日—20日，組織開展用工招聘會及青年文藝匯演，節目報送截止時間為20**年12月25日。

（三）總結表彰階段（20**年1月21日－25日）文

藝匯演活動結束后，組委會將根據藝術節期間各個活動的開展情況，表彰獎勵一批先進個人和單位。主要是表彰一批優秀青年志愿者、一批先進組織單位及個人和一批優秀文藝節目。

五、活動組織機構

為加強對首屆青年文化藝術節活動的組織領導，確保整個活動圓滿成功，特成立大悟縣首屆青年文化藝術活動組委會。名單如下：活動顧問：**縣委副書記活動策劃：**縣人民政府副縣長組委會主任：**縣委宣傳部副部長**團縣委書記組委會副主任：**縣文體局副局長**縣司法局副局長**縣勞動和社會保障局副局長**縣衛生局副局長**縣委宣傳部宣傳科科長**團縣委副書記組委會成員：**團縣委組織部長**縣政辦戰線團委書記**縣經貿戰線團委書記**縣政法戰線團委書記**縣計劃戰線團委書記**縣宣傳戰線團委書記**縣農辦戰線團委書記**三里城鎮黨委委員、團委書記**呂王鎮黨委委員、團委書記**城關鎮團委書記**宣化店鎮團委書記組委會下設辦公室，辦公地點設在團縣委，**同志兼任辦公室主任。藝術節活動聯系咨詢電話.

六、活動要求

1、高度重視，認真落實。舉辦首屆青年文化藝術節是全縣廣大團員青年文化生活中的一件大事，活動持續的時間長、參與的青年多，社會影響大。各地各單位團組織要高度重視，認真落實工作要求，及時向本單位主要領導匯報，大力宣傳開展此次活動的目的意義，認真做好參演節目的選送、組織工作。

第5篇：藝術活動方案范文

為全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，促進校園文化建設，豐富校園文化藝術體育活動，培養“思想品德優秀，文化基本扎實，能力發展全面，身心健康，*各具特長的創新人才”，給學生提供平等交流、相互學習、共同提高的平臺，充分展示學生風采和特長，充分展現我校課程改革和素質教育成果，特舉辦第七屆校園文化藝術節。

二、活動內容

1、現場書畫比賽。

2、校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”評比

三、活動時間：2011年4月3日至4月9日。（第8周）

四、組織領導：

組 長：章志堅

組 員：平國民 盛建兔 *沈志勇 陳國林 錢永泉 王巧玲 黃飛洋

五、具體活動

（一）、現場書畫比賽方案

1、參加對象：初一、初二年段每班推選3名學生。

2、參加地點：食堂

3、比賽時間：4月8日（周五）第七節課開始

4、參賽形式

（1）、書法類：毛筆書法、硬筆書法。

（2）、繪畫類：國畫、版畫、水粉畫、水彩畫、素描、漫畫、兒童畫、裝飾畫等。

5、作品規格

（1）繪畫作品四開鉛畫紙，國畫不超過四尺對開。

（2）硬筆作品16開，軟筆作品不超過四尺整張。

6、參賽要求

（1）作品要求：要求設計新穎、造型美觀、結構完整、內容健康、積極向上。

（2）紙張和一切書畫工具均自備。（書畫用紙由班主任向總務處領取）

（3）參賽者需在作品背面右下角注明題目、班級、姓名。

7、評獎方法

按繪畫、書法分別設獎。8、現場負責教師安排

繪畫類：郭麗、茅益敏；*書法類：王勝東、黃飛洋。

（二）校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”活動方案

1、參加對象：

初一、初二年段各班級，每班“十佳小歌手”“

十佳小演奏家”各報兩名選手。

2、時間、地點：具體時間另定。地點：報告廳。

3、報名時間：

3月30日之前將參賽曲目名稱、參賽者姓名、伴奏形式等上報音樂組。

4、參賽要求：

（1）參賽者自備參賽節目的碟片或伴奏音樂， “十佳小演奏手”選手自備樂器。

（2）參賽人員演出的服裝、化妝、道具等都要求到位。

（3）參賽內容要求能夠體現中學生健康活潑、積極向上的精神面貌。

（4）學校、年段將對演出節目進行評獎*，每個年段設十名十佳小歌手，十名十佳小演奏家，優秀選手將去學區以及縣里參加比賽。

六、活動要求：

第6篇：藝術活動方案范文

為進一步將尋找“最美家庭”活動延伸到全市各個領域，積極引導廣大婦女和家庭培育優良家風，弘揚傳統美德，樹立家國情懷，在全市形成注重家庭、注重家教、注重家風的共識，促進家風帶民風、促政風、樹新風，推動社會主義核心價值觀和家庭價值觀落地生根，在第107個“三八”婦女節期間，擬組織開展家庭文化藝術節活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題：展示家庭美德樹立良好家風

二、活動時間：2017年3月4日、5日

三、活動地點：xx市婦女兒童活動中心

四、主辦單位：xx市婦聯

五、活動內容：

1、各縣區、開發區婦聯、各婦委會、市婦女兒童活動中心各選送一個優秀節目，于3月4日在市婦女兒童活動中心進行評選。

2、3月5日上午，市婦聯對優秀節目進行表彰，部分優秀節目展演。

3、表演形式：以舞蹈、歌唱、小品、家庭情景劇、誦讀、故事會、書法、繪畫、攝影等家庭才藝為表現形式。

4、組隊形式：比賽以家庭為單位組隊，父母、子女和其他親屬3人以上（含3人）、10人以內共同參加。

5、比賽辦法：

（1）參賽選手以家庭為單位，祖孫三代多人參與的家庭，可適當加分；

（2）表演時間不超過10分鐘，超時扣分；

（3）節目要緊扣主題，表演到位、情緒飽滿，語言表達清晰，有較強的藝術感染力；

（4）演員服裝得體，精神飽滿，健康向上，展現家庭的整體風貌；

（5）比賽所需樂器、服裝、道具、背景、音樂、化妝等由參賽家庭自備。

6、獎項設立：

所有節目直接進行決賽，按總分高低排列名次，評出一等獎、二等獎、三等獎及優秀組織獎若干名。

六、活動要求：

1、各單位要高度重視，將加強家庭文化建設、促進傳承和樹立良好家風，作為在家庭領域培育和踐行社會主義核心價值觀的重要途徑，立足城鄉社區，充分發動群眾，運用多種形式，薈萃和展現家庭文化建設成果和蘊藏在廣大家庭中的好家風好家訓，引導廣大婦女和家庭在參與中自我表現、自我教育、自我提升。

2、活動期間，各單位要以城鄉社區“婦女之家”為平臺，表演的節目同時融入民族團結、節約環保等元素，組織動員廣大婦女和家庭開展內容新穎、富有特色的家庭文化活動，通過“我說我家、我唱我家、我演我家、我畫我家”，展家庭文化成果、秀美好家庭生活，在參與中培育和踐行社會主義核心價值觀。

3、各單位要以議家風、曬家訓、征格言、傳美德為主要形式，組織開展“好家風好家訓”主題宣傳展示活動，發動群眾暢談體會感悟，分享好家風、傳頌好家訓，呈現家庭文明風貌。要面向群眾征集好家風好家訓，在城鄉社區“婦女之家”設置“好家風好家訓”展示臺，組織群眾開展“好家風好家訓”討論評議；大力選樹、宣傳和展示傳承良好家風的典型家庭，積極培樹一批舉措創新、經驗鮮活、成效良好的基層工作典型，發揮示范引領作用。

4、各單位要注重運用媒體力量特別是用好新媒體平臺，多角度宣傳家庭文化建設、好家風好家訓的內涵魅力，全方位吸引婦女和家庭積極參與，形成群眾參與、群眾歡樂、群眾受益的生動局面。

5、市婦聯將與xx新聞網合作，在尋找“最美家庭”專題網頁上，宣傳展示xx市第八屆家庭文化藝術節“好家風好家訓”活動，動態反映各縣區開發區開展活動的情況，充分展示特色家庭才藝，展示各地家庭自薦、他薦的“好家風好家訓”以及踐行“好家風好家訓”的家庭故事。

6、請于2017年2月22日前填寫第八屆家庭文化藝術節參賽報名表（附后），以電子版形式報送市婦聯宣傳部。

聯系人：施xx

第7篇：藝術活動方案范文

1、樹立青年一代前衛、開放、自由的形象，塑造新穎、獨特的小鎮文化;

2、以活動為載體傳播青年一代的良好形象，吸引各界眼球，引發新一輪購房消費熱潮;

3、豐富鎮居生活，增強業主凝聚力和向心力。

二、活動時間：

xx年7月9日(星期日)、7月16日(星期日)

三、活動地點：

天驕·青年一代景點

四、活動主題：

時尚·前衛·自由

五、活動內容：

(一)行為藝術秀

第一部分：人體藝術秀

1、時 間：

7月9日上午9：30—10：30

2、形 式：

邀請具有強烈表現欲、體貌俊美的重視表演系學生以及市內有名的攝影師親臨青年一代，圍繞時尚、前衛、自由的主題，以各處德國風情景觀為背景，通過表演者自然、優雅的現場人體藝術造型的展現，實現心靈與自然的對話，讓人體的原始美在景觀的自然美中得到釋放。攝影師將把現場的動人畫面拍攝下來作為參選、展覽作品交到小鎮管理處，并通過新聞媒體向外界傳達青年一代與眾不同的鎮居理念和氣質。

第二部分：彩繪藝術秀

1、時 間：

7月9日上午10：40—12：00

2、形 式：

人體藝術秀完畢之后，由市內著名畫家為來賓現場表演裸露人體彩繪藝術。創作內容將圍繞青年一代的理念、文化，以不同的表現手法來展現，彰顯小鎮人文特色，提煉小鎮時尚、前衛概念。攝影師、攝像師將進行全程拍攝，并將最后的作品交到小鎮管理處作為參選、展覽作品，通過新聞媒體向外界傳達這一新穎、轟動的前衛藝術活動。

實施步驟：

1、7月6日前，確定人體藝術表演者、畫師和攝影師;

2、7月7日前，邀請貴賓、新聞媒體記者，并發送邀請函;

3、7月8日前，確定拍攝地點并進行簡單布置;

4、7月9日，進行人體藝術秀和彩繪秀。

(二)情景攝影藝術秀

1、時 間：

xx年7月16日(星期日)上午9：00—12：00

2、形 式：

挑選富有個性、具有表演欲、不同年齡段的模特擔任主角，邀請重慶數一數二的攝影師拿捏拍攝技巧，從愛情的浪漫、親情的溫馨、友情的純真，從孩童的無邪、少年的天真、青年的激情、中老年的和諧，讓青年一代的每一個景點都演繹一段經典故事，讓每一份感動都存在于青年一代的角落里。模特通過情節式的現場表演向觀眾講述一個個美麗動人、意味深長、魂牽夢縈的故事。最后，對作品配以詩意般的文字描述，為觀眾營造美麗的愿景。

3、情節

(1)水街

悠閑、清涼的水街演繹著一段段心動、浪漫的艷遇;

每張桌子都是左鄰右舍、親朋好友談論家里喜事的好地方;

中老年人在這里鏖戰中國象棋，彰顯智慧人生;

(2)溝谷公園

青年人在盛開的蓮花中傾訴相思的苦惱，開始甜蜜的初戀;

學生在綠蔭中復習、求索，揚起夢想騰飛的翅膀;

老年人在晨風中相伴，輕輕訴說彼此的衷腸;

(3)廣場

青年人在晨光中揚起羽毛球拍迎接飛來的一只羽毛球;

老年人在朝陽中緩慢揮舞著手中的太極劍;

(4)電梯

一對俊美的男女在電梯中偶遇，臉上蕩漾著幸福的光暈，一見鐘情;

一位成熟的中年男士在電梯中接電話，又接到一筆大單;

(5)水池

水池的廊臺上，一位有涵養的女士閉著眼睛在練習瑜珈;〖1〗

水池的廊臺上，一少年拉著一花季少女的右手不讓他落入水里，少女正準備俯身摘取塘中的荷花;

以上僅為參考舉例。

4、實施步驟：

(1)7月14日前，確定情景攝影的表演者、攝影師和攝像師;

(2)7月14日前，邀請貴賓、新聞媒體記者，并發送邀請函;

(3)7月15日前，確定拍攝地點并進行簡單布置;

(4)7月16日，進行情景攝影藝術秀。

六、評選、展覽和

(一)評選規則

1、創作內容健康、積極、有趣，具有創意;

2、創作內容緊扣活動主題;

3、拍攝技巧運用純熟，畫面清晰，色彩艷麗，有強烈的視覺沖擊力;

4、表演者大方、自然、優雅，具有專業的表演能力;

(二)獎項設置：

1、人體藝術秀

(1)最佳人體藝術表演者 1名 現金500元

(2)最佳人體藝術攝影者 1名 現金500元

2、人體彩繪秀

(1)最佳人體藝術彩繪者 1名 現金500元

(2)最佳人體藝術彩繪模特 1名 現金500元

3、情景攝影藝術秀

(1)最佳攝影者 1名 現金500元

(2)最佳表演者 1組 現金500元

共計：3000元

(三)作品展覽和

1、優秀作品將送交青年一代畫室進行長期陳列、品鑒，作為小鎮文化財富的一部分;

2、將挑選部分優秀作品刊登于主流新聞報媒上，傳播青年一代形象;

第8篇：藝術活動方案范文

本著“連系青年心，服務家鄉人”為活動宗旨，引導青年學生積極參與家鄉的兩個文明建設，提供青年學生成人成才的社會實踐機會，讓更多的大學生服務于社會，__大學生成長促進會計劃在2013年暑假期間，在__7所小學同時進行義教活動。

二、活動目的及意義

幫助當代大學生創作實踐機會，踐行“服務家鄉人”的宗旨，關愛孩童的成長成才，體驗教育工作的艱巨性；從小學生及其家長做起，擴大__大學生成長促進會的社會影響力，樹立促進會的良好形象；增進促進會之間的合作交流，深化__大學生之間的友誼；增強促進會內部凝聚力、向心力、號召力。

三、活動時間

2013年7月25日——2013年8月7日，時間兩周，星期一到星期五，每天上午9：00——11：00，課間休息15分鐘，星期六日休息。

四、活動地點及主要負責人

各小學主要負責人（略）

注：若義教老師需要多媒體課室，希望校方可以配合一下，提供多媒體課室。

五、活動對象

上述小學的三、四、五年級學生，每所學校開設的班數由報名學生人數而定，每班大約30—40人。

六、活動內容

1、 以“認識自我”為主題，讓學生畫出自己的自畫像,引導學生更多地了解自己，發掘更多自己的才能和特長。

2、 “我的夢想魔方”。由學生寫出自己的夢想，輔以圖畫，老師作分析評價，作出相應的引導。引導大家從小思考自己的未來，有方向地奮斗。（優秀的作品將貼出來）

3. 團康活動。主要是進行有益身心發展，培養他們建立思考——實踐——思考 的邏輯思考模式，團隊合作精神；鍛煉他們發散思維、溝通表達、解決問題、歸納總結的能力的素質游戲。

4． “出旗制勝”，自帶棋排，活躍思維，懂得要多方面去思考，考慮周全。“舞動人生”，義教老師可進行舞蹈活動，以及開設舞蹈課程，用于陶冶和美化學生的思想感情，道德情操，培養人的團結友愛，加強禮儀，以及增進身心健康。

5、 “我手繪我心”手抄報創作。以“創文”為主題，個人或小組的形式創作手抄報。

6、 環保形象設計及表演（fashion show）。主要是帶領同學們利用廢舊報紙、塑料袋進行環保時裝設計和創作。并讓同學們穿上自己設計和制作的環保時裝登臺表演亮相。激發同學們創作和增強同學們的環保意識。

7、 魔術培訓。魔術是同學們比較感興趣的項目，通過魔術教學，鍛煉同學們的發散思維，讓其從快樂中得到感悟，懂得要多方面去思考，考慮周全。

8、 手工制作。教導制作玫瑰花和康乃馨或其他有趣的折紙，增強同學們的動手能力。學習更多有趣的手工勞作，然后鼓勵同學們把親手做的禮物獻給母親，教育同學們要有感恩之心，學會愛心父母。

9、 趣味數學。找一些有趣的數學題目或者生活中的數學問題，讓同學們來解答，從而鍛煉同學們的發散思維。

10、 趣味英語。教導一些有趣的英語單詞的表達，例如生活用品、食物、動物等，然后讓同學們用剛學的單詞編出一個英文小故事，義教老師必須從旁協助。從而增強同學們學習英語的興趣，增加詞匯量。

11、 英語單詞記憶比賽。事先要同學們做好復習的準備工作，義教老師要收集比較有代表性的單詞，按年級給同學們做，進行比賽。評出一二三等獎。

12、 知識競賽。目的在于讓同學們吸取多方面的知識，增強同學們的知欲。題目將設定歷史題，地理題，動物題，植物題，科技題，文化題和社會題，分設必答題和搶答題（有判斷題，選擇題和問答題三種題型）。同學們自由組合，每個班組成四個小組左右，派代表隨機抽取題目，根據答題情況最后評選出名次。

13. 自編自導自演。義教老師可以給出與“創文”有關的題材，然后由同學們發揮想象力，自編自導自演出一場舞臺劇。每個班可以分成多個小組演出，對于表演最好的一組，將代表本班在畢業典禮上表演。

14. 繞口令。提高學生的普通話，英語，粵語發音。（可穿插于課程之中）

15. 猜字謎，歇后語。出一些有趣、學習性高的字謎，歇后語給同學猜，從中學習更多東西。（可穿插于課程之中）

16. 英語小游戲。以小游戲的形式提高學生對英語學習的興趣，加強對所學單詞的記憶。（可穿插于課程之中）

17. 畢業典禮。在活動的最后一天簡單舉行一場畢業典禮。首先，義教老師對這次活動作一個全面的，詳細的總結；然后，各班表演自創的舞臺劇；接著，對活動期間的各項比賽獲獎同學進行頒獎；最后義教老師發表感言，同學們也表達一下對這次活動后的感受，收獲和心得。另外，我們會請同學們在我們所提供的橫幅上留下其獨特的簽名，并交由校方保存以作紀念。

七、管理方式

1、 每天早上8:30開校門，我們將有工作人員在校門口和校道上迎接同學們，讓同學們都直接進入教室，以防止他們在校內亂竄。

2、 若有校卡的，同學們必須每天佩帶校卡上課。每天上課前我們均進行點名考勤。有某些原因而不能到校參加活動的同學，必須由家長提前向我們的負責人請假，否則請假無效。

3、 每天每班安排三個大學生負責具體的教導工作。在上課期間，我們將會安排其他大學生巡視，必要時會提供協助。

4、 課間休息時，為防止同學們在校園內亂跑，我們將安排工作人員看守樓梯口，其余的分別在走廊和教室進行看管。力求為同學們創造一個安全良好的休息環境。

5、 對于報了名參加活動，但沒有到校的同學，我們會馬上聯系該同學的家長，查明原因，確保同學的安全。

6、 在活動中途，因特殊情況而需要離開的同學必須經過負責人的同意和聯系家長后，再在工作人員的陪同下到校門口等家長接回。

第9篇：藝術活動方案范文

一、指導思想

為慶祝六一兒童節，本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領廣大學生養成誠信與共享意識、信任與學習同步；在圖書置換中傳遞知識和文明，讓“沉睡”的圖書不再束之高閣，同時結合讀書活動，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養，讓學生通過讀書學會做人，讓教師、學生與書本為友，與大師生對話，與經典交流，著力營造濃郁的綜合素質提升氛圍。

二、活動時間

20**年**月*日14：30-15：30

三、活動過程

1.學校統一安排班級活動場地，安排放書的地點。五、六年級在前操場。三、四年級在后操場。一、二年級在側院操場。

2.參與圖書置換的同學提前10分鐘到位。負責人：各班班主任

3.班主任帶領本班學生列隊進入場地開展置換活動，結束后所有班級都有秩序帶回各班教室，準備放學。

四、活動準備：

1.以班級為單位每位同學準備好自己想要參與置換的圖書(數量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書。

2.各級部安排3名執勤同學維持紀律，負責看護好本班桌子上的書目，防治遺失。