法治專題教育心得精選(九篇)

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第1篇：法治專題教育心得范文

[關鍵詞]：機構 機制 管理 功能轉變 內涵發展

上海市基礎教育工作會議市委副書記殷一璀指出：上海基礎教育已經站在了一個歷史的高點，正處于需要進行重大戰略轉型的關鍵時期和攻堅階段。上海基礎教育必須實現五大轉型：在教育價值取向上，要從過度追求現實功利，轉向促進學生全面發展；在教育質量評價上，要從過度注重學科知識成績，轉向全面而多樣的綜合評價；在學生培養模式上，要從標準化、同質化的教育，轉向注重需求導向的個性化培養；在教師專業發展上，要從強調掌握學科知識和教學技能，轉向注重專業素養和教育境界；在教育管理方式上，要從單純依靠行政命令，轉向更加強調思想和專業引領。

一、機制轉型

1.機制轉型的內涵

打造課外校外活動管理、指導、協調和服務的新機制。“機制”指其內部組織和運行變化的規律。在任何一個系統中，機制都起著基礎性的、根本的作用。

2.機制轉型的原因

社會環境不斷發展，人的認識水平不斷提高，在國家、上海市教育中長期規劃出臺后，機制也要隨時做出相應的調整。實踐理論告訴我們，可以通過改革體制和制度，達到轉換機制的目的；也就是說，通過建立適當的體制和制度，可以形成相應的機制。

3.機制轉型的實踐

全面推進虹口區校外教育事業的新發展，我們制定了《上海市虹口區青少年活動中心三年發展規劃》。在規劃中，我們明確提出了：全面建設、開拓創新，全力建設與“發展目標”相配套的“四大工程”，第一項工程就是“運行管理工程”。結合“中心”場所的南北新布局，功能上新的拓展和設備設施新的配備，“中心”2010年進行了內部行政組織構架的新設置，以新調整，適應新發展，形成專業相對集中，統一性、規范性和穩定性相結合的科學管理機制及結構合理充滿活力的運作體系，以此提高管理質量和效率，體現工作特色，達到保障“中心”正常、有序、高效運行的目的。

二、機構轉型

1.機構轉型的內涵

建立一個有利于整合德育、科技、藝術、體育和衛生教育活動等各類校外教育的新機構。通過實踐，力爭使區域校外教育機構，以實踐性、體驗性和主題性教育為載體，成為統整校內外、課內外學生素質教育活動的實施者。

2.機構轉型的原因

全國教育工作會議的召開掀開了中國教育改革發展的新篇章。國家和上海市《教育規劃綱要》的出臺，繪就了未來10年指導教育改革和發展的藍圖，其中分別指出要“充分利用社會教育資源，開展各種課外及校外活動”，要“突出實踐體驗，完善德育實踐體系，促進校內外教育的有效貫通”，這賦予每一所校外教育機構、每一個校外教育工作者崇高的歷史使命。

3.機構轉型的實踐

（1）目標定位。虹口區青少年活動中心是校外教育與學校教育相互聯系、相互補充、促進青少年全面發展的實踐課堂，是服務、凝聚、教育廣大未成年人的活動平臺，是加強思想道德建設、推進素質教育、建設社會主義精神文明的重要陣地。我們整合學校、社區和社會各種資源，創造性地組織各類青少年的藝術教育、科技教育和德育實踐活動，成為校外教育的活動及培訓中心。

（2）全新藍圖。一是發揮區少先隊總輔導員、區學校科技教育干部、區學校藝術教育干部“三大員”的核心作用。二是為基層學校和區域廣大未成年人提供豐富多彩的活動配送，搭建廣大的實踐展示舞臺，打造虹口校外教育活動的“配送中心”。三是改造完成后的區青少年活動中心，將依托歐陽校區和曲陽校區，完善素質教育“彩虹架構”，拓展青少年展示平臺，服務全體青少年兒童，打造虹口校外教育活動的“體驗中心”。

三、管理轉型

1.管理轉型的內涵

拓展校外教育機構的功能，努力構建信息快捷暢通、工作有效聯動、運作機制高效、統籌協調有力、整體步調一致的校外教育工作管理體制，實施活動策劃組織及總結評價的學生活動管理。

2.管理轉型的原因

管理是為保證整個單位全部業務活動而實施的一系列計劃、組織、協調和控制活動。管理轉型意味著決策、計劃、組織、執行、控制過程的轉變。讓每個層次的人員都明確自己的工作與范圍，各居其位、各司其職、各負其責，并有提升的階梯與方法供參考。每個人都知道自己的前途與目標，就能夠本能地朝前拼命努力。管理的核心是人。

3.管理轉型的實踐

（1）加強干部隊伍建設。2010年3月1 2日，根據三年規劃的原則和方案，“中心”四屆三次教代會通過中層干部任免的決定，認定了結構改革后新一輪的中層干部，使干部任免制度更公開、公平、公正。中層干部在“中心”的發展上起到了承上啟下的作用，在虹口青少年德、科、藝教育的發展上充分發揮管理、引領、獨擋一面的作用。

（2）加強教師隊伍建設。我們以《校外教育教師的培訓與專業發展》為引領，形成《上海市虹口區青少年活動”中心”教師發展階梯式培養方案》，逐步建立“階梯式”教師培養系統：第一層階的青年教師的培養，第二層階的骨干教師培養，第三層階的品牌教師培養，根據出臺的“中心”“階梯式”教師培養計劃，加強人才孵化，加強黨員干部隊伍建設。

四、功能轉型

1.功能轉型的內涵

校外教育機構堅持公益性原則，承擔對科技、藝術、體育等培訓、指導、研究和服務，整合社會資源的協調等功能，發揮校外教育機構獨特性和不可替代作用。

2.功能轉型的原因

校外教育新的發展要求提醒我們要重視新功能開發，我們留心到校外教育機構潛在功能的拓展，以“先一步，高一層”為指導思想，堅持以學生發展為本，堅持“讓每個孩子健康快樂成長”的理念，最終促使校外教育的內涵發展。

3.功能轉型的實踐

2010年“中心”校區全面大修改建。我們在南部校區留出了近千平方米的學生活動體驗空間，創設“彩虹小伙伴電視臺”、“創智森林”科技體驗室、“流動藝術館”；在北部校區建成了以樓為主的“指南針計劃”五個體驗館和兩個展示館，操場常年開放，為學生提供賽車跑道，目前，正在設計兩個屋頂花園，一個以模擬考古現場為主題，一個以生態生物環保為主題，等等。功能的轉型，使中心在順應大教育的發展要求中，反應快，措施實，效果顯著。

①創新載體，注重功能提升。一是以前瞻的目光、扎實的步伐著力打造“國家指南針計劃專項青少年基地”。二是穩步推進各試點學校的相關項目，力求達到每個試點學校各具特色，促進虹口教育的科學發展，打造虹口素質教育新品牌。

第2篇：法治專題教育心得范文

【關鍵詞】 地方本科院校;轉型發展;教師素質;提升途徑

一、新建地方本科院校向應用型轉型發展的背景解析

從國家戰略部署和高等教育發展的角度來看，“十三五”是高等教育領域結構性矛盾凸顯的時期，加快高等教育調整相當緊迫。隨著我國高等教育大眾化的持續推進，我國高校層次與類型的劃分越來越清晰，依據自身的辦學目標和培養目標向應用技術類型高校轉型成為新建地方本科院校的共識。在此背景下，培養高素質的應用型人才，為地方經濟社會發展服務成為地方本科院校的必然選擇。

應用型人才的培養靠教育，而教育的發展歸根結底在于有一支具有適應轉型發展要求的高素質教師隊伍。高等教育轉型發展改革難處是教師，改到深處是教師，轉型發展要想落到實處，最后必然要落到教師身上。在這種轉型常態下，歷史賦予教師唯一的選擇是主動積極應對轉型，與時俱進。地方本科院校的教師無一例外的面臨著嚴峻的挑戰。

當前我國教師現狀嚴重不適應21世紀地方本科院校教育改革與發展需要，必須加強對教師素質的變化和提升重要性的認識，全面提高地方本科院校教師的素質。我國地方本科院校轉型發展的教育改革目標突出培養學生的創新精神和實踐能力，為達此目標，課程體系、結構、內容、形式、評價、管理都要發生重大變化，這對教師素質提出了新的、更高的發展要求。也對教師素質的變化和提升在新建地方本科院校轉型中的作用、途徑的探索提出了時代要求。

二、教師素質變化和提升在學校轉型發展建設中的作用

1、在提高教育教學質量中起基礎作用

教育教學質量是學校辦學的生命線，它不僅關系到學校培養出來的學生是否能適應社會需要，并在未來社會模式中求得發展;同時也關系到學校的社會聲譽，這對學校的發展也是至關重要的。可以說，每所新建地方本科院校都毫無例外的重視轉型發展，重視學校的教育教學質量，把提高學校的教育教學質量作為學校轉型發展的第一要義。

轉型發展是一次高等教育的變革。對許多教師來說，完成這次變革任務是艱巨的。許多教師從學校畢業之后，很少去主動進修，教育思想和觀念、教育技術和教學方法還是陳舊的，對新的思想觀念不能接受，甚至抱有抵觸情緒。他們對什么是轉型、為什么要轉型、如何實施都還不清楚。有的教師說教了一輩子書，現在越來越不會教了。這些問題說明我們教師頭腦當中，傳統的教學觀念根深蒂固。轉變教育觀念，啟發教師破除一次性學歷教育管用一輩子的陳舊觀念，樹立終身學習和接受新的教育理念，學習新知識和新技術，促進教學行為的變化，為轉型發展發揮自身的聰明才智，這對學校的發展建設有極大的積極作用。

2、為建設應用技術類型高校創造條件

要辦好新建地方本科院校，關鍵在于教師自身的素質。要提高教學質量，關鍵是要提高教師的質量。新建地方本科院校轉型發展是一項綜合性很強的工程。如果探究一下，新建地方本科院校薄弱之處，人們容易看到的是教學質量，這里面有客觀因素，如成立時間短、教學經費不足，但主要的還是教師的責任心和教學能力。地方本科院校轉型發展中需要一大批創新型、技術型、技能型的教師，只有教師角色變了，創新意識和創新能力增強了，技能得到進一步發展，培養的人才規格就會達到社會和國家的要求，就可以為建設應用技術類高校創造條件。

三、轉型背景下教師素質變化和提升的途徑與方法

由勤奮型教師、經驗型教師轉化為雙師型、技能型教師是歷史的必然。隨著新建地方本科院校轉型發展，首先受到挑戰的是教師已擁有和掌握的舊知識，教師的知識將面臨著落后、片面和貧乏的問題。如果說在科技發展相對緩慢、知識容量相對穩定、特別是在教師教什么學生就學什么的時代，教師可以安穩的坐在知識“擁有者”和“傳道、授業、解惑”者的位置上，但今天教師再不補充新知識，坐吃山空，就不可避免的成為新文盲。其次，課程設置和教材改革勢在必行。由于邊緣學科、橫向學科和交叉學科的不斷出現，傳統教材因為內容陳舊、信息量少、知識單一、缺乏彈性和適應性的問題，轉型發展首先要進行的是課程和教材改革，這對教師提出了第二個新的挑戰。新建地方本科院校現代人才培養規格發生變化對教師帶來了第三個挑戰。現代人才的培養將由接受型、再現型轉為開拓型、創造型，由知識型、理論型轉為智能型、應用型和復合型，這就要求教師率先成為創新型、應用型、技能型的教師。

時代要求教師實現自身角色的轉化，要求教師不斷提升自身素質。傳統的師資培訓模式已無法適應新建地方本科院校的轉型發展的需求，根據新建地方本科院校轉型發展的戰略部署，根據學校發展目標和要求，積極探索以校為本自主發展的新的教師素質提升模式，使教師素質提升能夠實現兩個更新即教育觀念更新、知識結構更新;適應兩個需要即學校轉型發展的需要和學校辦學理念的需要。在這個培訓思路的指導下，教師素質提升的途徑和方法必須做到：

1、以校為本是教師提升素質的主陣地

新建地方本科院校的轉型發展要求學校要主動適應社會發展對教育的要求，高效的培養人才，建立起自我發展、自我約束的運行機制，學校必須確立自己的發展辦學目標，這就為學校辦學創新提供了有力的政策保障。提升教師素質就必須結合學校傳統、師資條件、硬件設施、文化環境、辦學特色、培養目標、教育思想、教育教學特長等學校個性化特色的風格進行有針對性的培訓，使教師素質的變化和提升更能符合學校轉型發展、培養人才的需要。

2、依托區域，弘揚優勢，加強自培基地建設

高等教育的開放性隨著政府社會管理重心下移，使得高校的社會歸屬日趨區域化，新建地方本科院校轉型發展必須適應這種改革。在辦學理念、人才培養、課程改革、教師素質提升等方面必須與服務地方，與地方經濟發展相適應，滿足地方經濟建設對人才的需求。教師素質提升可以打破自我封閉的培訓模式，依托區域，充分利用區域優勢，加強自培基地建設，使得教師素質在自培基地實踐中得到針對性、特色性、實用性、實踐性的積累和提升。

3、探索多樣的培訓方式

教師素質的提升，要從教育思想觀念的轉變、知識水平的提高、創新意識的樹立、實踐能力的加強等方面入手，從學歷培訓的傳統模式中擺脫出來，深入基地和地方企業單位，了解和研究地方經濟發展特點，在實訓中提升素質，掌握技能，成為新建地方本科院校轉型發展的主力軍。

【參考文獻】

[1] 候長林，羅靜，葉丹.應用型大學視域下新建本科院校辦學定位選擇[J].教育研究，2015.4.

[2] 趙文青.對我國應用型本科院校發展戰略的思考：潘懋元先生訪談錄[J].高校教育管理，2014.1.

[3] 黃達人.大學的轉型[M].北京;商務印書館，2015.

[4] 解德渤.科研觀改變：應用技術大學發展的關鍵[J].高校教育管理，2014.6.

第3篇：法治專題教育心得范文

一、協調推動縣級領導干部法治教育培訓

縣委政法委報縣委同意，將社會主義法治理念基本內涵和處置公共突發事件應對策略兩個專題，納入縣委中心理論學習組學習計劃，聘請理論教員講解總書記在全國政法工作會議代表和全國大法官、大檢察官座談會上的重要講話、同志在全國政法工作會上的報告、《社會主義法治理念教育讀本》、《處置公共突發事件典型案例匯編》等重點內容。通過教育培訓，提高縣級領導干部法治水平，進一步加強和改善縣委對政法工作的領導，進一步改善全縣政法機關的執法環境。

二、切實抓好政法領導干部的教育培訓

抓好各級政法領導干部的集中教育培訓，是這次開展集中教育培訓活動的關鍵。根據省委關于各地集中教育培訓采取“條塊結合，以塊為主”的要求，全縣政法領導積極參與省市組織的教育培訓活動，分批集中組織科、所、隊、庭等單位主要負責人集中培訓學習一周。重點學書記在全國政法工作會議代表和全國大法官大檢察官座談會上的重要講話；同志在全國政法工作會上的報告；省委書記羅清泉，省委常委、政法委書記吳永文同志在全省政法系統領導干部培訓班上講話精神；《法治熱點問題解讀》；《處置公共突發事件典型案例匯編》等內容。

三、認真抓好政法干警的普遍教育

集中教育和分散自學相結合，通過領導輔導和聘請理論教員講授、組織先進模范報告會、開展“以案析理”討論等形式，政法各部門每月至少組織學習培訓一天。對新進政法機關干警，重點抓好社會主義法治理念教育。

政法各部門要結合實際，組織干警開展走近群眾、服務群眾活動。在走訪和服務活動中，每名干警都要認真查找思想認識、思想感情和執法工作的差距，制定整改措施，撰寫心得文章，組織討論交流。努力做到干警受教育，群眾得實惠。

四、加強對律師和法律服務工作者教育培訓

律師和法律服務工作者在維護社會公平正義、推進民主法治建設進程中，發揮著重要作用。在“大學習、大討論”活動中，縣司法局要按照上級要求，精心組織，分期分批對他們組織全員集中培訓。通過對黨的十七大精神和總書記重要講話、同志在全國政法工作會議上的報告和社會主義法治理念的系統學習研討，要對律師和法律服務工作者是社會主義法律服務工作者職能定位、本質內涵和基本要求，有深刻理解和認識；對堅持黨對律師和法律服務工作者的領導，始終保持正確的政治方向，有深刻的理解和認識；對樹立社會主義法治理念，堅持法律服務的法律效果和社會效果的有機統一，有深刻的理解和認識。要把集中教育與切實加強律師和法律服務工作者黨建工作，加強職業道德教育，加強法律服務行業管理，樹立法律服務行業良好形象結合起來，發揮法律服務工作為當事人提供法律服務、為黨政機關提供科學決策和依法行政法律依據、為解決重大民生問題、化解突出問題和正確處置提供法律支持，不斷推進法律服務業的健康科學發展。集中教育培訓時間不得少于一周，縣司法局對全縣法律服務工作者集中教育培訓情況，要及時向縣委政法委寫出專題報告。

第4篇：法治專題教育心得范文

一、精心準備，做好“六五”普法基礎性工作

今年初，局黨委召開專題辦公會，根據區普法依法治理工作會議精神，認真研究分析全系統普法依法治理工作，認為今年正處于“六五”普法的第三年，是承上啟下的關鍵一年，維穩任務十分繁重，必須加強法治宣傳，營造“和諧”環境。

1．早明確。及時調整和充實普法依法治理領導小組和執法隊伍,調整充實了工作人員,做到組織落實。

2.早規劃。制定2013年普法依治工作計劃,做到任務明確、措施落實。

3.早動員。年初召開各單位負責人會議,全面布暑今年普法各項工作，并將今年普法工作納入綜合治理責任狀范疇進行考核。

4.早工作。培訓骨干，落實宣講員，每個單位落實一名普法宣講員和具體工作人員。

5.早創建。扎實開展“法治機關”、“法治單位”等實踐活動，樹立不同類型法治創建活動先進典型。積極拓展新興法治文化建設陣地，進一步完善公共場所法制宣傳教育設施。同時充分利用板報、櫥窗、廣播等多媒體宣傳法律、法規等知識，提高廣大干部職工的法律意識。

二、多措并舉，落實“法律六進”工作目標

（一）突出重點內容，開展學法活動

1、深入開展以憲法為重點的法律法規學習宣傳。學習宣傳憲法基本原則和基本精神，學習宣傳中國特色社會主義法律體系形成的重大意義和基本構成，學習宣傳國家基本法律的主要內容，進一步發揮法律在經濟社會發展中的規范、引導和保障作用。

2、深入開展以加強和創新社會管理相關的法律法規學習宣傳。圍繞加強和創新社會管理，開展促進社會和諧穩定、社會治安綜合治理、突發事件應對和、投訴、調解相關法律法規的學習宣傳，引導群眾依法參與社會管理、依法表達利益訴求、依法解決矛盾糾紛。

3、深入開展以保障和改善民生相關的法律法規學習宣傳。圍繞人民群眾關心關注的熱點問題，深入學習宣傳與收入分配、社會保障、安全生產、食品安全和社會救助等相關的法律法規，堅持法制宣傳教育與服務群眾相結合。

（二）抓住重點對象，推進學法進程

1、很抓普法重點對象學法活動。切實提高領導干部法律素質,著力培養依法行政“明白人”。繼續堅持和完善黨委理論學習中心組集體學法,制定學習任務，組織領導干部學習《憲法》、《行政訴訟法》等法律，堅持黨委會前必學。

2、堅持機關干部認真學習政策、法規、制度。確保每人學有教材,學有筆記,學有心得。

3、進一步深化企事業經營管理人員學法工作。建立健全學法用法考核制度，提高依法管理、依法維權的意識和能力。

（三）營造普法載體，提高學法效果

1、廣泛開展“送法到企業”的活動，推進民主法制創建。多層次多形式開展法治宣傳。發放普法宣傳材料、開展法制培訓、用案例現身說法等形式開展普法宣傳。

2、認真開展“六五”普法活動，促進各項工作的有機結合。認真做好行政許可工作，減少程序，縮短審批時間。加強糧食收購市場的管理，依法監管、依法查處。

3、深入開展專項整治活動，建設和諧有序的法制環境。針對糧油質量、安全問題，開展行之有效的專項整治，在全區開展“放心糧油”連鎖店建設推動我區糧油市場安全穩定。

三、督辦檢查，領導責任落實到位

1.修改完善了工作目標責任制,將普法工作納入綜合治理工作一起考核。

2.開展“三查”活動即：查今年工作目標是否完成到位；查“六五”普法工作進展情況；查普法資料是否齊全，陣地建設是否落實。

第5篇：法治專題教育心得范文

通過討論，大家進一步統一了思想，深刻認識到糧食部門應堅持以科學發展觀為指導，以市場化改革為導向，大膽創新，充分發揮市場化資源配置在糧食經營管理各環節的作用，遵循市場規律，按照市場需求，合理配置糧油產購銷網絡等資源，建立建全糧食系統懲治和預防腐敗體系，切實從源頭預防和治理腐敗，實現資源節約，提高經濟效益。

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市紀委：

9月22日上午，市科協組織全體職工觀看《讓市場配置資源》專題片，按照紀委的要求結合實際進行了認真的討論，現將具體情況報告如下：

一、通過觀看《讓市場配置資源》專題，同志們充分認識到市場配置資源的重要性。該片以礦產資源開發和土地資源利用等大量事實證明，市場配置資源，有利于減少國有資產流失；有利于可持續發展；有利于提高安全生產保障；有利于防制腐敗現象的產生。市場配置資源是經濟發展的必由之路。

二、通過觀看《讓市場配置資源》專題片，聯系實際，做好以下工作：

1、堅持以科學發展觀統領科協工作，解放思想，積極探索科協工作的改革創新之路。找準科協工作與科技創新，建設社會主義新農村的切入關，充分發揮科協的人才資源優勢，使科技人才在市場資源配置中發揮積極作用。科普工作始終圍繞可持續發展戰略，把科學思想，科學精神，科協知識普及到社會各階層、各領域。

2、深入貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，不斷建立健全各科制度，依法治制會，依章治會和以德治會，從源頭上是制腐敗，加強監督，把好防腐敗關。

3、深入落實開展“四項清理”工作，絕不留死角。加強機關作風建設，樹立機關新形象。

第6篇：法治專題教育心得范文

一、以活動為載體，不斷提升干警思想政治素質和為民服務能力

在隊伍建設工作中，我們堅持重實效、求進步、謀發展，堅持以提高思想素質、完善工作機制、轉變工作作風、強化能力建設為目標，立足服務中心服務大局，服務群眾使思想政治工作和其他工作有機結合，互為促進，共同協調發展。實現了思想政治工作新突破，取得了新成效，使干警的綜合素質得到了明顯提高，

1、充分利用中心組學習、支部會等形式，組織干警深入學習黨的群眾路線教育實踐活動系列叢書和重要講話精神；組織干警集中觀看《的四個晝夜》、《焦裕祿》和《剎“”戒貪欲》等系列群教影片，進一步加深了廣大干警對“為民、務實、清廉”的理解認識；我局組織全體干警參加了8次全省“政法大講堂”專題教育講座，集中學習了多位知名教授專題電視講座，進一步強化了司法行政干部職工的思想理論武裝；局政治處在群教活動中遴選出1名先進個人，送報市司法局組成了“司法行政系統先進典型”報告團。于5月22日在我局作了“市司法行政系統踐行群眾路線司法為民先進典型報告”，充分發揮先進典型示范引領作用，激發了全系統干警干事創業的激情。

2、扎實開展“轉變作風司法為民”活動。①結合政法系統開展的“交心談心”活動，局領導班子成員間、各基層司法所長及干部職工充分發表了個人看法，交流了心得，并結合自身工作的具體情況作了交流發言，大家認為在活動中一定要結合自身工作實際，努力轉變自身工作作風，實踐“楓橋經驗”，做人民滿意的司法行政人，為營造良的的法治工作環境作出貢獻。②認真組織開展了四項專題教育。要求廣大黨員干部深刻認識蘇聯解體的原因和慘痛教訓，深刻領會全黨開展群眾路線教育實踐活動的重要性、必要性和緊迫性。結合我局實際，要堅持不懈抓好學習，堅定理想信念，認真查找、深刻剖析存在的問題，進一步加強理論武裝，排除思想干擾，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信；要開展好載體活動，保持密切聯系群眾的優良傳統，深化雷鋒精神系列教育活動，扎實開展走基層活動；要邊學邊改，以實際成效取信于民，深入開展自查自糾，落實整改措施，確保整改到位，實實在在地解決問題。2014年1月6日組織干警認真學習了省政法干警違法違紀典型案例選編，切實筑牢“不敢違、不愿違、不能違、不必違”的思想防線。通過開展四項專題教育，使隊伍依法決策、科學決策、民主決策的工作水平有了較大提高。

3、結合“走基層”扎實搞好五項集中整頓。組織民意調查組，由紀檢組和政治處帶隊，采取隨機現場走訪群眾、電話隨機抽訪群眾、問卷調查等形式，深入鄉鎮、街道開展明察暗訪，調查群眾對平安建設的知曉率和滿意度，聽取對平安建設的意見和建議。活動開展以來，已開展明查暗訪3次，走訪群眾56人次，收集意見、建議7條，發放調查問卷50余份，群眾滿意率達到95%。對所有警車駕駛員進行了一次教育談話。使機關干部和法律服務工作者兩支隊伍在深化服務“八件實事”，在提升司法行政隊伍公正執法、廉潔執法、文明執法的工作水平有效大改善。一是干部作風得到改善。司法行政隊伍建設和基層基礎建設有了新突破,法律服務行業展現了為群眾辦實事辦好事的新面貌、新氣象。二是窗口建設成果顯現。我局三家司法所、橫山司法所等部門作為示范窗口在制度、服務、管理各項制度建設和硬件建設中邁出了堅實步伐,整體形象得到進一步提升。三是創先爭優活動落到實處。做到把創先爭優活動與法律援助服、法律服務行業的工作特點、隊伍實際緊密結合起來。四是服務群眾的水平有了較大提高。積極探索法律服務行業隊伍建設長效機制,在為民服務中不斷拓展法律服務工作新思路、新領域，服務群眾的能力，做群眾工作的水平得到提高。五是干部隊伍思想穩定，工作積極主動，認真負責，無一例違紀違法事件發生。

4、扎實開展好了黨的群眾路線教育實踐活動。自今年2月群教活動開展以來，該局黨組高度重視，按照市委的統一安排部署，緊密結合區司法行政工作面臨的新形勢、新任務，認真謀劃，全面部署，迅速成立了活動領導小組、制發了活動實施方案、召開了動員大會，層層深入，穩步推進，切實做到規定動作不走樣，自選動作有特色。①以“三有”為標準，深度研學，打牢根基。一是量化學習安排，做到學習質量有保證。細化明確了學習內容，并精心準備了學習資料，據統計全局已開展專題學習23次，形成心得體會36篇。二是豐富學習形式，做到學習方法有講究。先后組織干警觀看了8期全省“政法大講堂”專題講座及中央黨校黨建部教授張希賢的系列講座宣講片；舉辦了2場“先進典型巡回報告會”等等。三是開展交流研討，力爭干警心靈有觸動。組織黨員干部從區委群教辦指定的十專題討論進行深入研討交流，全局有針對性地開展交流討論2次。②以“三聽”為內容，開門評風，廣納諫言。一是走到群眾中間聽取意見，做到“深聽”。局黨組班子率先垂范，主動“走上門”、“沉下去”，依托黨員領導干部基層聯系點制度，深入基層司法所、法律服務機構、聯系點社區（村、企業）開展了專題調研。二是征求不同群體的意見，做到“兼聽”。活動中全局黨員領導干部調研走訪走訪基層司法行政干警、法律服務工作者、服務對象45人，召開專題座談會2場，向區直各單位和前來我局窗口單位辦事的群眾發放教育實踐活動問卷調查函30份，認真聽取不同群體提出的意見建議。三是運用多種渠道征求意見，做到“廣聽”。暢通群眾提意見的“綠色通道”，將傳統方式和新媒體方式相結合，在一樓設置意見箱，在官方微博和門戶網站上開辟征求意見平臺，廣泛征求辦事群眾和網民的意見。③以“三嚴”為尺子，查擺問題，逗硬批評。一是嚴格對照群眾意見，保證查擺問題不跑偏。針對各種渠道匯總的12條原始意見，局黨組組織專門力量，認真分析每一條意見建議，深刻剖析每一條意見所指向的思想根源，梳理歸納出黨組班子存在的突出問題5類共計9條。二是嚴格進行對照檢查，保證剖析問題不走虛。局班子和黨員干部對照工作實際，對照“”表現，深挖根源，確保對照檢查材料剖析認識到位。材料嚴格經過五輪把關，其中局班子材料反復修改了4稿，局長蔣艷平同志對照檢查材料修改了4稿，其他班子成員也分別修改了3-4稿。三是嚴格開展談心批評，保證提出問題不落空。廣泛開展談心交心活動，領導干部做到“四必談”，局班子、各支部分層分類談，推心置腹地溝通思想。8月13日，局黨組召開了專題民主生活會；8月22日，局黨支部召開了專題組織生活會。黨員干部以精神開展批評與自我批評，以敢于揭短亮丑、維護全局團結的覺悟，把缺點和不足講透，把問題和意見談開，僅局黨組成員間就相互提出批評意見47條。4、以“三全”為要求，整改落實，建章立制。一是堅持“”導向，整改問題“全動員”。針對查擺出的問題和民主生活會上提出的問題，制定了《市區司法局領導班子問題整改方案》，提出切實整改措施8條。二是堅持分門別類，建立臺賬“全方位”。對收集到的問題進行分類整理，建立了《“”問題整改臺賬》、《關系群眾切身利益問題、解決“最后一公里”問題整改臺賬》等共計五本臺賬。針對省委提出的解決政績觀不正確、執行不力等“9個突出問題”，召開專題會議，制發了《深化正風肅紀工作切實解決“”突出問題9+6專項整治方案》，定時、定責、定人進行專門整治。三是堅持活動長效，制度建設“全覆蓋”。按照“廢、改、立”三種類型，全面細化了機關管理制度、規范了議事決策制度、創新了業務管理制度、強化了風險防控制度，做到以制度管人管事管權，以制度全面推進司法行政工作。據統計，建章立制環節梳理全局制度共計44個，其中廢止制度3個，繼續有效制度24個，修訂完善制度9個，新建制度8個。

二、加強隊伍建設和管理

1、做好隊伍建設與穩定工作。2014年，我局積極協調相關部門，做好用編及考錄工作，對考入我局的兩名人員進行政審，完成了下半年考錄用編的申報。目前，我局編制由38個增加到40個，在編人員由36人增加到38人，同時做好了干部職工思想工作，使干部隊伍能保持穩定，各項工作扎實開展。

2、強化業務能力培訓，提升隊伍戰斗力。搭建學習交流平臺，選派干部參加各類專項業務知識培訓班，進一步提高了干警依法行政的意識和能力；認真做好干部集中教育培訓工作。今年以來，組織局內中層干部和司法所長培訓6期，共計180人次；人民調解員骨干培訓3期，共計54人；法律服務人員執業培訓2期，共計37人次；安置幫教、社區矯正業務知識培訓4期，共計144人次；1人參加“培育社會主義核心價值觀做人民滿意公務員”主題培訓，同時選派干部參加了省市司法部門舉辦的各類培訓。確保干警思想素質和業務能力得到較大提升。同時，完善了教育培訓獎勵機制，鼓勵干部參加繼續教育學習，在經費和時間上給予保障和支持，今年，我局1名干部通過了司法考試。

三、深化紀律作風建設，樹立隊伍新形象

充分履行司法行政法制宣傳、法律服務和法律保障職能，全面落實“暢通工程”導辦員制度，開通了“148”24小時法律服務熱線，利用“12345”政府熱線平臺做好了法律援助咨詢。強化黨風、行風、隊伍、業務建設有機結合，促進司法行政事業健康發展。一是抓好了黨風與行風建設相結合。堅持抓黨風，促政風，帶動行業作風建設。以黨員的先鋒模范作用帶動全體干警和法律服務人員愛崗敬業，以黨員帶頭解放思想、實事求是，帶頭聯系群眾、真抓實干，帶頭遵紀守法、依法辦事，帶頭艱苦奮斗、清正廉潔，促進政風建設，帶動全系統行風建設的不斷深入和加強。二是抓好了行風建設與隊伍建設相結合。堅持“以人為本、從嚴治局、內強素質、外塑形象”的隊伍建設方針，以人民群眾滿意不滿意為標準，切實轉變工作作風，提高司法行政隊伍素質，樹立行業良好形象。三是抓好了行風建設與業務工作相結合。各級各單位都緊緊圍繞年初確定的業務指標，狠抓措施落實，圓滿完成上半年各項工作任務，以出色的工作促進了行業作風建設。逐步完善懲防體系建設，重點加強對領導干部、人財物管理和關鍵崗位人員的監督。

四、存在的問題

1、專業人才和法律業務骨干短缺。司法行政機關肩負著普法依法治理、法律援助、法律服務管理、人民調解、社區矯正等與法律專業知識密切相關的工作職能，決定了司法行政隊伍必須是一支專業的法律隊伍。然而，我局法律專業人才考入少，其他非法律專業人員多的情形比較突出。

2、基層司法所條件較差，人員配備較少，少數人員工作缺乏動力。隨著司法行政工作職能的轉變，基層司法行政機關的工作量呈不斷上升趨勢，基層司法行政干警普遍感到工作任務較為繁重，加之職級待遇難解決，一心想調離到黨政機關等容易解決職級的部門。加之近兩年干警因人員借調、調動等原因頻繁流動，絕大多數是基層的一線司法助理員，造成了部分基層司法所人手不足，對司法行政的業務發展和便民服務帶來了一定困難。

3、工作主動性有待提高。少數干部對新時期司法行政工作的地位和職能作用認識還不夠充分，認為司法行政工作屬于“軟職能”，缺乏有力的措施和手段，工作熱情不高，進取意識不強，滿足于完成領導交辦的任務，對新時期如何進一步推進司法行政工作缺乏研究和探索，開展工作還習慣于老思維、老辦法，缺乏新意。

五、明年工作打算

1、學習貫徹黨的十精神，立足全區司法行政工作實際，創新形式，豐富載體，大力加強司法行政干部隊伍建設。

2、進一步開展各項主題教育實踐活動。加強局內活動開展的宣傳報道，加強先進典型的塑造。

第7篇：法治專題教育心得范文

一、普法對象

委班子成員、各企事業單位、中小企業局、機關各科室成員。

二、普法內容

（1）以《憲法》為大綱，要求全體人員進一步學習《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》，培養法制觀念，塑造愛國情懷。再結合系統的工作特點，學習相關的法律法規，提高用法學法能力。

（2）學習和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全體干部職工中深入開展以“學法律、講權利、講義務、擔責任”為內容的法制宣傳教育，重點學習《破產法》、《勞動保護法》、《安全生產法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《條例》、《XX省促進發展新型墻體材料條例》等法律法規。

三、普法方式途徑

明確工作任務，加強組織領導。

1、按照每年縣普法工作部署要求和有關文件，我委五年來都制定了歷年的普法依法治理工作意見，明確普法工作的指導思想、工作目標任務、工作要求等，使普法工作有規劃、有計劃、有秩序地進行。

2、成立了以黨政主要領導為組長，副主任為副組長，各科室負責人為成員的普法依法治理工作小組，制訂學法安排表和制度，領導小組下設辦公室，負責普法依法的日常工作，并確保普法依法治理工作的組織落實。

3、小組召開過多次研究并召開專門會議，安排普法依法治理工作，制定了“六五”普法規劃、“十二五”期間依法治理兩個規劃和2011年度、2012年度、13年度、14年度、15年度普法依法治理工作意見和學習安排表，并下發至各個科室，做到年初有計劃，年末有總結。確保宣傳規劃內容全面，有較強的針對性和操作性，使普法工作貫徹落實到實處。并配備了法制2名宣傳員。

4、健全和完善各項規章制度，要調整、充實普法依法治理工作領導小組和依法治理辦公室人員，完善各項規章制度，做好分工責任，確保“六五”普法規劃順利實施。

四、搞好宣傳，確保措施落實

1、在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育內容，創新法制教育手段，建立和完善機關、企事業單位學法用法制度。通過普法教育、社會實踐、法制專題講座等內容豐富、形式多樣的普法活動，并利用機關內網站、板報、墻報、宣傳欄等平臺，使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效。

2、通過紀念日宣傳，充分利用“12.4”全國發展宣傳日、安全生產宣傳月等活動，向群眾宣傳相關法律法規，提高普及率，與其他部門聯合協作在歐陽修廣場舉辦安全生產月咨詢會，進鄉村、企業開展法律法規宣傳，通過發放宣傳資料、展板宣傳等形式，提高基層群眾、企業職工對重點法律法規和相關專業法的知曉度。

3、領導干部帶頭學法，班子年度組織學法不少于2次，每年學法或學法講座不少于2次，認真組織好本委干部職工參加每月舉辦的“全省百萬網名學法律”系列知識競賽活動，并將其考核成績列入年度考核內容。

4、通過監督執法現場宣傳，日常的工作執法檢查中，對監管對象開展針對性的法律宣傳，提高相關工作人員的法律素質、依法辦事的能力，在全縣擴大《新型墻體條例》、《中華人民共和國節約能源法》和《XX省資源綜合利用條例》等宣傳教育的受眾面。

5、做好“六五”普法教材征訂工作，根據普法對象的不同，按照要求、數量，全面完成上級統編教材的征訂任務，為“六五”普法創造有利條件。

6、圍繞中心開展法制宣傳教育，從實際出發，充分調動各部門的積極性，重點結合征地拆遷、重大項目的建設、安全生產、食品藥品安全、墻體革新材料推廣、維穩等工作，廣泛深入基層開展專題法制宣傳教育，向企業宣傳解釋墻體革新材料和資源綜合利用的好處、作用，鼓勵他們投資推廣應用。

五、聯系實際，深化開展“法律六進”

1、成立專業法宣傳教育工作小組，加強重點法律法規學習宣傳，重點突出工信領域專業法學習，重點宣傳《節約能源法》、《安全生產法》、《清潔生產促進法》、《XX省電力設備保護法》、《XX新型墻體材料條例》、《XX省促進散裝水泥和預拌混凝土發展條例》等法律法規。

2、根據工信工作“六五”普法工作的需要，集中法律宣傳人員深入開展法律“進機關、進企業”活動，保障“六五”普法工作扎實推進。

3、抓矛盾糾紛排查，促進社會和諧。開展矛盾糾紛集中排查化解，做到矛盾抓住萌芽前，防范做到激化前，教育走在化解前，采取靈活多樣的調解方法，梳理群企糾紛，化解了縣雕龍公司40位職工要求企業改制，到縣委、縣政府集體上訪事件，解決了改制企業遺留問題和委幫扶企業與周邊居民發生的阻工撓工問題。

4、組織開展“法律六進”活動。制定了“法律六進”活動實施方案，嚴格按照實施方案對“法律六進”工作有安排有部署，并進行集中學習，切實推進“法律六進”活動。

5、深入開展“三進三解三促”活動，單位主要負責人親臨花園村村委會與群眾密切聯系，面對面交談，了解貧困家庭生產、生活困難情況，利用法律協調土地糾紛2起，反映上報縣里統籌解決問題2起，走訪劉大英、宋開義、宋衍伯三戶困難家庭并送上慰問金。

6、本委經縣委、縣政府同意成立企業改制領導小組，按照普法內容，在重點學習黨的十七大、新、《行政處罰法》、《行政許可法》、《勞動合同法》、《條例》等法律法規后。結合本委工作實際，依法辦事原則，摸清待改制企業資產，清理債權債務，統計在編職工人數、企業欠繳社保費、失業費，保護職工合法利益。

7、健全管理機制，加大監督力度。將法律知識與業務工作結合起來，在結合單位實際的情況下，完善各項管理制度，形成科學合理的管理機制和民主監督體制，把各項工作納入法治化軌道，

8、堅持將民主與法治結合起來，堅持民主管理，定期召開全委干部職工大會，由單位領導組成法制監察小組，加強決策的民主監督使單位各方面工作的開展更加公平、公開、公正。

9、積極參與社會治安綜合治理工作，堅持打防結合、標本兼治的綜合治理方針，積極做好各項綜合治理工作，加強法制宣傳教育。

六、效果及不足之處

通過近幾年來扎實有效的和廣泛深入的法制宣傳教育，本委干部職工法制意識不斷強化，依法行政的基本意識和觀念明顯增強；法制觀念深入推進，管理能力和水平明顯提高，法制環境明顯改善。但仍有不足之處:

1、普法宣傳形式單一，宣傳力度不夠，宣傳仍不夠到位。普法宣傳僅停留拉橫幅、貼標語、出宣傳欄等，效果甚微。

2、普法宣傳力量不足。本委承擔普法任務的僅是綜合股科室，沒有形成齊抓共管的工作局面。

3、普法宣傳對象重點不突出，仍有個別職工積極性不高，普法筆記不夠完整，心得完成不夠及時，還需加強對各股室對口專業法的學習宣傳。

4、普法宣傳積極性不高。平時注重抓招商、計生項目等工作，對普法宣傳不夠重視，投入不夠，積極性不高。

5、普法宣傳活動未實現常態化。除了每年的“12.4”法制宣傳日例行宣傳以外，還有很多時間沒有將普法宣傳擺上本單位的議事日程。

第8篇：法治專題教育心得范文

優化育人環境

山東省萊州市第一中學是一所座落在渤海之濱的百年老校，它創辦于1905年，其前身為“萊州府官立中學堂”。獨特的校園文化蘊含了古人的智慧和現代的先進理念，并將社會主義核心價值觀融入其中，形成了處處育人的獨特風景。

校本文化。我們把核心價值觀張顯在校園、教室、宿舍，組織學生開展核心價值觀與校風校訓的討論踐行活動，將“誠勇”和“行勝于言，自強不息”的校風校訓教育與社會主義核心價值觀教育有機結合。學校以“誠勇”為校訓，教育學子勤懇、敬謹、樸實，堅苦進取、果毅;“行勝于言，自強不息”的校風，攜帶著中華優秀傳統文化的光輝因子和社會主義核心價值觀的當代元素，一中人把它們醒目地制作在校旗、校徽、門牌和儀表鏡上，印在物品上，寫在校歌中，激勵學生代代傳遞，將其發揚光大。

地域文化。學校以萊州典故和萊州名人、杰出校友的名字為學校道路、樓宇、廣場和景點命名，刻有萊州名人軼事的石碑矗立在校園內。此外，校史碑記、道德柱、寒窯賦、萊州籍歷代宰相造像、明清進士名錄等歷史文化景觀，以文化符號標識傳承文化，在家國情懷教育中滲透核心價值觀教育。

經典文化。學校將中國古代四大書院之中的白鹿洞書院和岳麓書院的學規做成石刻景觀，從倫理、修身、做人、做事、做學問等方面啟發學生，教育學生愛家鄉、愛學校、愛祖國，通過石刻文化把傳統文化教育與核心價值觀教育有機銜接。

挖掘課程資源

課堂是德育的主陣地，要將社會主義核心價值觀偉大信仰植入學生心中，必須將其巧妙的融入到課堂教學全過程。

把核心價值觀納入校本課程。學校以弘揚中華優秀傳統道德為基礎，以培育和踐行核心價值觀為主線，以孝親感恩、誠信責任、習慣養成、文明禮儀、意志品質、人生規劃等教育為重點，構建了“六階段三十六單元”序列化德育課程體系。學校緊緊圍繞學生全面發展培養目標，確定了學生應做好的“十二件事”，涵蓋了做人、做事、讀書、生活習慣、愛好特長等方面，把社會主義核心價值觀具體到學生日常行為中。學校編印了《歷屆感動中國人物匯編》《中華經典教育名篇選編》等校本教材，以主題班會、升旗儀式、專題講座、校本課程、實踐體驗等形式對學生進行正面引導。

把核心價值觀納入課堂教學。學校精心設計教學活動，通過文學作品、歷史發展和科學發展規律等知識的傳授，在教學中有機滲透民主、文明、自由、平等、法治、愛國、誠信、友善等價值觀教育;制訂了《學生必讀書目》，依托《文明基因?孝誠愛》教育叢書，大力推進傳統道德教育;編印了《中華經典詩詞散文選編》，精選了包括“校歌”“四德歌”革命紅歌等在內的《100首校園歌曲》，每天堅持開展“晨誦、午唱、晚聽”活動，唱響主旋律，傳遞正能量;開設道德大講堂，每月設置一個專題，邀請專家和當地名人舉行講座，傳播文明，提升學生道德境界。

開展實踐活動

活動是德育的重要載體，也是學生最容易接受的教育形式。學校積極組織豐富多彩的實踐活動，在活動中將社會主義核心價值觀的理念植入學生的大腦，最后在學生心中生根、發芽。

道德宣誓活動。“我是一個有孝德的人，孝順父母，感恩師長，飲水思源，立志成才;我是一個有誠德的人，誠實做人，誠信做事，勇于擔當，熱愛祖國;我是一個有愛德的人，文明守紀，關愛他人，愛護環境，奉獻社會;我是一個有修養的人，修德立身，知書達理，勤奮學習，自立自強;言必信，行必果！我堅信，我能行！我努力，我成功！”每逢大的集會活動、每周的升旗儀式、每天大課間學校組織學生進行道德宣誓儀式。句句誓詞擲地有聲，撼人心魄，催人奮進。學生將誓詞牢記的同時，也將其轉化為觀念形態，轉化成品質實踐。

“四德”活動。學校開展“孝誠愛仁”道德實踐活動，讓學生體味家國情懷。如，孝德方面，開展關于父母生日的問卷調查，強化學生“記住長輩生日并及時祝福”的倫理道德意識。清明節，要求學生跟隨父母參加祭祀活動，了解祭祀風俗，感恩先輩。暑假，要求學生學習做家務，寫出心得，家長反饋評價。寒假，開展年文化研究、村史研究，搜集整理家族史和編寫家譜等活動，以上活動激發了學生知根知祖、明史勵志、習俗修身的思想情懷。學生感慨道：“從沒有這樣深刻地認識我的家族，我的前輩雖沒有轟轟烈烈的事業，但他們的奮斗史就足以激勵我奮斗一生。”

實踐歷練。自2011年開始，學校每年 “五四”青年節期間都會開展“野外拉練”活動。全程約80華里，3000余名師生參與，路經萊州著名景點和歷史文化古跡，培養了學生愛自然、愛家鄉、愛祖國的情感。活動后，學生寫到“抓住你的手，前方縱有荊棘滿地崎嶇堆疊又何妨？抓住你的手，前方縱有驚濤拍岸亂石穿空又何妨？抓住你的手，前方縱有狂風肆虐天昏地暗又何妨？”在活動中，學生們體會到了友善的力量，也多了份堅毅與執著、激情與奮進。

第9篇：法治專題教育心得范文

一、狠抓化解社會矛盾糾紛不放松，進一步維護社會和諧穩定

以《人民調解法》頒布實施為契機，全面加強人民調解工作。一是健全完善矛盾糾紛排查化解工作機制。深入開展專項攻堅活動，加強“兩會”、“兩節”及省、市黨代會召開期間矛盾調解工作，努力維護社會穩定。全市各級人民調解組織共排查矛盾糾紛42479件，已調處矛盾糾紛40102件，調處成功38117件，調解成功率95%，無出現民事糾紛轉刑事案件和矛盾糾紛引發的。全市“12348”電話共接受電話咨詢、接待來訪群眾1.4萬人次。二是健全完善人民調解組織建設。實行政府購買人民調解服務，全面建成12個縣（市）區人民調解中心，打造銜接大調解的重要平臺。配備專職人民調解員351名，壯大了我市人民調解員隊伍，更好地發揮人民調解職能作用。推進行業性人民調解委員會建設，基本實現人民調解組織在衛生、國土資源等矛盾多發行業中的全覆蓋。三是健全完善“大調解”工作格局。貫徹中央《關于深入推進矛盾糾紛大調解工作指導意見》，在倉山區、閩清縣先行先試檢調對接機制的基礎上，11月11日，聯合市檢察院召開了全市檢調對接推進會，在全省九個地市中第一家啟動檢調對接工作，嘗試刑事和解制度，拓寬人民調解的深度和廣度。四是健全完善醫患糾紛調處工作機制。去年全市共接訪醫患糾紛投訴296件，其中市醫調中心接訪醫患糾紛投訴172件（涉及患者死亡的重大糾紛68件），立案81件，結案75件，結案率92.6%。市醫調中心在現場應急處置、疏導患者情緒上始終保持中立第三方角色，為我市創建“平安醫院”、構建和諧醫患關系作出了有益的實踐。32字工作方法（迅速反應，冷靜介入；引導調解，預防激化；堅持原則，靈活處置；案結事了，不留尾巴），受到省委書記、省委副書記陳文清等領導及中央醫患糾紛人民調解工作專項督導組的充分肯定。

二、狠抓基層基礎建設不放松，進一步增強司法行政發展后勁

加強基層基礎建設是司法部、省司法廳一項長期性的戰略部署，是夯實司法行政發展后勁的有力舉措。全市司法行政系統堅持抓基層、打基礎的思路，扎實推動基層基礎建設。一是司法所業務用房建設有新成效。去年推進48個司法所業務用房建設，其中新建合建的26個，已完工10個，已動工15個，未動工1個；購置、調整和改擴建的22個，已完工16個，已動工5個，未動工1個。實行領導干部掛鉤聯系點制度，包干督導司法所業務用房建設。市局領導帶隊深入基層，積極爭取黨委、政府的重視和支持，努力幫助基層解決建設過程中的困難和問題。各縣（市）區司法局加大了與組織人事、編制、財政、國土資源和發改委等部門的溝通、協調力度，搶抓工期、搶抓進度，把司法所建設提高到一個新水平。二是司法所隊伍建設有新成效。嚴把人才“進口關”和“質量關”，采取公務員招錄、接收干部和調任等方式，配備司法助理員342名，編制使用率94.2%，專項編制使用率得到大幅度提高。全力推動副科級司法所長配備工作，市局多次向市委組織部作專題匯報，在市、縣兩級組織部門的全力支持下，已配備副科級所長128名，配備率74%，比2010年提高了30多個百分比。

三、狠抓社會管理創新不放松，進一步消除不穩定因素

創新對社區矯正和刑釋解教人員兩類特殊社會群體的監督、管理及幫教工作。一是社區矯正工作更加規范。《刑法修正案（八）》使社區矯正制度從政策層面上升到法律層面。全市累計接收社區矯正人員7169人，解除矯正2994人，重新犯罪13人，重新犯罪率0.18%。市局增設社區矯正處，鼓樓等6個縣（市）區司法局成立了社區矯正科。招錄社區矯正工作者317人，社區矯正專項經費按照社區矯正人員人均1500元標準列入縣（市）區財政預算。認真開展日常矯治、監管及公益性勞動，應用信息管理系統對社區矯正人員進行實時定位管理，取得了較好的成效。會同公、檢、法等部門制定規范性文件5件，進一步規范、統一社區矯正制度。其中市社區服刑人員違反社區矯正監督管理行為處罰辦法》出臺以來，63名服刑人員受到治安拘留處罰，41名緩刑罪犯被撤銷緩刑、收監執行原判刑罰。在全省率先實行非監禁刑審前社會調查制度，各縣（市）區司法局接受人民法院委托，對1138名刑事案件被告人實施審前社會調查評估，評估報告采信率99%，實現社區矯正向審前延伸。二是安置幫教工作落到實處。我市共有安置幫教對象20138人，其中刑滿釋放16335人、解除矯正2313人、解除勞教1490人。在市委、市政府全力支持下，市局在全省率先建立集食宿、教育、培訓、救助為一體的過渡性安置實體“市曙光中途之家”，解決無家可歸、無親可投、無生活來源和有重新違法犯罪傾向的刑釋解教人員過渡性安置問題。各縣（市）區全部建立了刑釋解教人員從監所接回機制，推動過渡性安置就業基地建設，已建安置幫教就業基地28個，安置就業157人。各縣（市）區還出臺了對安置刑釋解教人員就業的企業予以資金補助的鼓勵性措施。

四、狠抓法制宣傳工作不放松，進一步增進法治城市氛圍

探索法制宣傳工作的新思路和新途徑，拓寬宣傳覆蓋面，增強影響力和感染力。一是做好“六五”普法啟動工作。成立了市法制宣傳機構，完善領導體制和工作機制。會同市委宣傳部制定了市“六五”普法規劃》，并被市委、市政府批轉。8月31日，市人大常委會審議通過了《關于進一步加強法制宣傳教育的決議》。10月10日，組織召開“五五”普法總結表彰暨“六五”普法動員部署大會，啟動了新一輪普法工作。二是深化“法律六進”活動。開展了領導干部、青少年、企業經營管理者、農民工等重點對象的法制宣傳活動，推動法治社區信息化公共服務平臺等法治文化載體建設。不斷推進依法治理工作，組織以“社會管理創新與法治保障”為主題的“法治”論壇，提高了我市法治化管理水平。三是加強司法行政自身宣傳。制定市司法行政系統新聞報道考評辦法》，深入開展主題、典型、成果宣傳，擴大了司法行政知名度，樹立隊伍的良好形象。加大與黨委宣傳部門、中央駐榕和省市級主流媒體的溝通聯系，重點圍繞創先爭優活動，深度挖掘司法行政各條戰線涌現出來的先進典型，集中開展專題性、連續性的宣傳報道。去年全系統共在各級新聞媒體上刊發新聞報道1560篇，其中《人民日報》、《法制日報》等中央媒體27篇，《日報》、《法治今報》省級媒體285篇，日報》、電視臺等市級媒體1248篇。

五、狠抓律師工作不放松，進一步促進律師業健康發展

市領導高度重視律師工作，副市長、市公安局長徐凡新出席了市律師協會換屆選舉大會并作重要講話。去年全市律師共擔任法律顧問1186家，辦理各類案件13000多件，收費10136萬元，比增25%。一是加強律師管理工作。認真開展律師事務所、律師年檢注冊工作，共對98家律師事務所751名律師進行年檢、注冊登記。規范律師執業準入制度，加強對申請執業人員實習的管理、考核工作。舉辦了第二屆律師論壇、資本市場與法律服務沙龍等培訓班，邀請了著名法學家游勸榮等專家授課，圓滿完成了律師業務輪訓工作任務。二是開展涉法法律咨詢工作。律師堅持每周參與涉法接訪工作，共接待2300多起，接待法律咨詢2.8萬人次，依法疏導和幫助上訪群眾通過法律途徑解決問題，受到群眾和部門的好評。三是改善律師執業環境。為全市律師建立“律師職業責任險”，防范化解律師執業風險。市局、市律協積極與公、檢、法等部門溝通協調，著力改善律師執業環境。市律協聯合市法官協會、市檢察官協會舉辦了羽毛球比賽等聯誼活動，促進律師與法官、檢察官的良性互動。

六、狠抓公證業務不放松，進一步拓展公證工作領域

去年，全市共辦理各類公證事項19.8萬件，占全省一半以上，收費5032萬元。其中辦理國內民事公證3萬多件，涉外民事公證12萬多件，涉港澳公證近1000件，涉臺公證1.5萬多件。一是服務保障中心工作。圍繞南臺新城、王莊舊城改造、馬尾新城建設等城市重點建設項目，指派公證員深入現場，受理證據保全、繼承等公證事務，促進重點工程、項目建設的順利進行。羅源、閩清、永泰等公證處積極為農民、漁民辦理承包合同、小額貸款合同、山林、灘涂承包招投標現場監督等經濟公證，為我市農村經濟發展和社會穩定發揮了積極作用。二是加大業務建設。受世界經濟復蘇乏力、歐美國家金融危機等國外形勢的影響，我市傳統涉外公證業務滑坡。組織優秀公證員到廈門學習經濟公證業務，奮力開拓經濟、民事等公證類型。全市經濟公證收費661萬元，占總收費13%；鼓樓等8家公證處實現了經濟公證零的突破；市公證處毛維旺副主任辦理的經濟公證，單筆收費達150萬元。推行新的定式公證書格式，針對《國有土地房屋征收與補償條例》、《關于適用<中華人民共和國婚姻法>若干問題的解釋（三）》等法律、法規的出臺，調整業務規程，規范公證程序。三是認真開展公證質量建設。年全市公證質量檢查共抽檢1479個卷宗2688件公證文書，檢查結果優秀率為66.4%，良好率31.7%，合格率1.9%，沒有發現錯證、假證及不合格證。9家公證處與當地效能辦進行監控聯網，促進提高窗口服務水平。

七、狠抓法律援助工作不放松，進一步維護弱勢群體合法權益

全市共辦理各類法律援助案件2685件，比增7%，接待群眾法律咨詢8292人次。一是開展為民服務便民窗口建設。投入資金74.5萬元，改建、擴建法律援助便民窗口，80%的法律援助機構設置在一層、臨街地點。設置LED顯示屏、智能排隊叫號機及無障礙等配套設施，提升法律援助窗口服務水準。二是擴大工作覆蓋面。將醫療糾紛、最低生活保障申請等62類案件納入法律援助受理范圍。擴大免于經濟困難審查的受案范圍，對月收入950元以下以及農民工或因突發事故無力支付法律服務費用等不再審查經濟困難條件，使在榕務工的農民工享受到更大范圍的法律援助。三是開展專項創建活動。精心準備省級青年文明號、青少年維權崗迎檢工作，受到考評組的好評。同時，組織法律援助工作人員培訓，開展法律援助案件質量和經費使用情況檢查，提高辦案質量，確保專項經費使用到位。

八、狠抓司法鑒定、國家司法考試工作不放松，進一步提升規范化水平

全市司法鑒定機構共辦理各類鑒定25799件，業務收費共2278萬元，比增10%。其中法醫類15746件占61%、交通車輛事故類6326件占24.5%，其他占14.5%。開展了13次專項檢查活動，組織了181名司法鑒定人參加全省司法鑒定人法律知識考試，新申報的12名鑒定人已通過省司法廳培訓。

按照全國“四最”“四嚴”的要求，認真開展國家司法考試工作。去年考區共有4142人報名，參考3455人，成績合格的有741人，合格率17.9%。

九、狠抓隊伍建設不放松，進一步提升隊伍素質和形象