工程經濟分析的一般過程精選(九篇)
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第1篇：工程經濟分析的一般過程范文
電力行業作為我國國民經濟的支柱產業之一，在我國經濟建設發展中發揮著巨大的作用。電力工程具有建設周期長、投資規模大、涵蓋范圍廣等特點，其工程造價的管控相對來說比較困難。在電力工程項目建設中，投資決策階段是對工程造價影響最大的階段，加強電力工程決策階段的技術經濟分析，對與保障工程造價的科學合理具有重要的意義。本文主要闡述了電力工程決策階段的技術經濟分析。
【關鍵詞】
電力；決策；投資；階段；技術；經濟
引言
隨著電力行業的飛速發展，電力工程技術經濟工作變得越來越重要。電力建設事業的發展與技術經濟工作是密不可分的。但是目前電力工程造價方面仍然存在著一些問題，阻礙了電力工程的發展。因此，在電力工程決策階段進行技術經濟分析就顯得十分的重要。
1技術經濟分析概述
1.1技術經濟分析的任務與內容
技術經濟分析的任務是根據技術與經濟之間的辨證關系，對實現某一預定目的而可能采用的各種不同的技術政策、技術措施、投資方案進行技術與經濟的分析、比較和綜合評價，找出經濟效果較佳的方案作為決策的依據。技術經濟分析的內容是極其廣泛研究的問題，大到國家各項技術經濟政策，小至企業各項技術經濟措施和方案。
1.2技術經濟分析原則
1.2.1滿足需要可比性原則
任何技術方案均有滿足的特定需要。所有電力技術方案為了滿足其特定需要所提供的有效成果必須是相同的，或者彼此之間能相互代替，為了達到同一需要的不同技術方案之間才具有可比性。在電力技術方案比較中，如果各種方案在滿足社會需要的數量和質量上不同，必須通過適當的調整，把原來不可比的環境、條件、需要、指標等轉化為可比的，使不同方案具有等同的使用價值，這樣技術方案才具有可比性。
1.2.2總消耗費用計算范圍的可比
為了使各方案在消耗費用上具有可比性，既要考慮各方案本身的勞動耗費，也要考慮各方案引起的相鄰部門的勞動耗費，進行綜合效益的分析比較.但是，實現任何一個方案所影響到的部門非常廣泛，影響的程度也不同.因此，只要把那些今后直接維持建設方案長期生產所必需的相鄰部門的勞動耗費，計算到相應方案的總勞動耗費中。
1.2.3價格指標的可比
當產品的價格與價值基本相符時，可直接采用實際價格進行計算.當某些產品的價格與價值相差很大時，應對所采用的實際價格指標進行修正.當不同的方案進行比較時，不僅要采用相同意義下的價格指標，還要采用相同時期的價格指標。
1.2.4時間因素的可比
時間是否一致對不同的技術方案的比較具有很重要的意義。為了使方案在時間因素上具有可比性，必須考慮以下兩個條件：①必須采用相同的計算期；②必須采用相同的基準年。
1.3技術經濟分析的一般步驟
（1）建立各種可能的技術方案：圍繞所要實現的目標，在充分調查研究的基礎上，根據所收集的各種原始資料，從各種不同的情況和不同的角度出發，建立各種可能的技術方案；（2）對各種可能的方案進行初步分析；（3）進行必要的技術經濟計算：進行技術經濟計算：①要明確研究的問題的范圍，對不同的方案所考察的范圍應當一致；②要明確不同的方案的差別，把各方案的共同點舍去，只研究方案之間的差別；③選擇適當的評價方法進行評價；（4）進行全面的綜合分析比較，選出最佳方案。
1.4電力技術經濟分析方法
1.4.1盈虧平衡原理
盈虧平衡分析法是項目或技術方案決策者從經營保本、盈虧的角度來預測項目或技術方案投資的風險性的分析方法。通過對項目或技術方案投入后的盈虧平衡點或保本點的預測分析，從而判斷該項目或技術方案的投入可能會承受多大的風險大小，或定量找到不會發生虧損的經濟界限，并以此作為決策的依據。
1.4.2成本效益比法
成本效益比評價法，首先按評價對象的功能對項目或技術方案進行功能分析，然后進行方案評分。在技術方案評分中，成本比例起著權衡方案優劣的關鍵性作用。在預測成本構成中，還需進行敏感度分析，此方法對于評價電力工程項目的預測方案較為適用。
1.4.3價值工程法
所謂價值工程是指通過集體智慧和有組織的活動對產品或服務進行功能分析，使目標以最低的總成本（壽命周期成本），可靠地實現產品或服務的必要功能，從而提高產品或服務的價值。價值工程的主要思想是通過對選定研究對象的功能及費用分析，提高對象的價值。
1.4.4概率分析方法
概率分析方法是運用概率論的基本原理，研究不確定因素和風險因素對電力項目經濟評價影響的一種定量分析的方法。由于概率分析要利用概率論方法進行計算，其分布結果的正確性，在很大程度上取決于對相關變量概率判斷的正確性。因而，一般應該根據過去事件發生概率的經驗，進行深入的調查研究，預測和推算出今后將要采用的數據。一般在對某電力項目進行可行性研究時，很多變量因素都難以肯定，分析中采用的很多變量都帶有預測性。因此，對不確定性因素進行概率分析，是一種較為科學的方法。除此之外還有其它許多方法如灰色理論法、神經元網絡法、模糊分析法等等。
2電力工程技術經濟分析的特點
電力工程屬于基礎設施建設，因而在投資決策階段是可行性研究是工程建設前期非常重要的一個環節。雖然目前其他建設工程項目也需要進行技術經濟分析，但是電力工程技術經濟分析具有其自身的特點：①目前電力工程技術經濟分析比較粗放，沒有實現對具體工程的分析，僅僅是參考一些類似工程進行比較簡單的分析；②電力工程項目建設的要求都是比較高的，建設過程中會涉及到很多專業性要求比較高的技術；與此同時，電力工程施工條件都比較復雜，因而對電力工程建設成本的影響因素的控制是比較難的；③電力工程造價受到的影響因素比較多，并且很難對其進行控制；④電力工程在建成投運之后通常需要一個比較長的時間之后才能夠將投資成本回收，因而這就要求項目財務評價需要和投資估算同時間完成；⑤在對建設方案進行比較和選擇時，需要將輸變電工程的整體作為一個單位，全面的分析、比較和評價經濟技術。
3決策階段電力工程技術經濟的影響因素
電力工程投資決策階段技術經濟分析主要受到以下幾個方面的影響：
3.1項目經濟規模決策
一般來說，電力工程建設項目規模越大，電力工程的造價也就會越高。但是要知道項目合理的經濟規模與工程的造價是不存在必要的聯系的。在決策階段，技術經濟分析人員主要是根據項目的規模效益、技術水平、社會因素以及市場環境等因素來對合理的項目經濟規模進行確定的。
3.2建設標準水平
在電力工程決策階段，影響工程造價高低的重要因素就是建立標準水平。建設標準作為編寫可行性研究的基礎，對對工程經濟合理性進行評價的客觀標準。工程造價很大程度上受到建設標準的影響，如果建設標準過高，那么可能會導致工程投資浪費；而如果建設標準過低，會導致工程項目抵御實際承受能力，不能做到高效運行。
3.3項目建設地點的選取
建設的地點的選取在很大的程度上決定了項目工程造價的高低。在實際工程項目中，要盡量選擇國家發展規劃的地區，利用國家或者地區的發展政策盡可能的壓縮項目的造價。與此同時，還要充分考慮當地的地理和水文情況，做到經濟合理性。
3.4生產工藝和設備的確定
生產工藝的原則一般是先進適用和經濟合理，它技術合理性與經濟可行性有密不可分的關系。設備作為項目最積極、最活躍的投資，是項目獲得預期效益的基本保證。隨著科學技術的不斷發展，設備投資占電力工程造價的比重越來越大。設備的選用也應該遵循先進適用、經濟合理的原則。
4電力工程決策階段技濟工作的措施
4.1加強對投資決策階段的科學管理
要積極借鑒國外同類工程對投資決策階段的管理，形成科學化的項目投資決策管理流程，以提高可行性分析報告的準確性。對于投資估算工作也應從經濟角度向投資方進行可行性論證，要向投資方證明所投建項目具有可投資性以確保投資者的利益。
4.2嚴格執行符合電力行業自身特征的造價計價方法
目前，我國已經初步形成了符合電力行業自身特征的造價計價方法。要做好技經分析工作，就要嚴格執行當前的造價計價方法，并在全面分析所投建工程的特點、施工工藝以及技術水平等因素的基礎上，科學制定工程項目的造價方案。
4.3改善前期工作
在決策階段的初期，需要全面并且細致的調研電力工程項目的實際情況，對工程建設標準、施工工藝、自然環境、設備材料等一些較大的影響因素進行分析和研究，從而實現在決策階段對工程投資進行合理的控制。
5結束語
在電力工層項目建設中，技術經濟分析是貫穿于整個建設過程中，是工程管理的重要內容。但是要相對工程造價進行合理的控制，從而實現經濟的合理性，重點還是在于決策階段是技術經濟分析。上文主要闡述了電力工程技術經濟分析的特點和方法，希望對電力工程的技術經濟工作的發展起到了一定的啟示作用。
作者：杜方毅 單位：國網湖南省電力公司檢修公司
參考文獻
[1]陳阿丹.電力工程在可研決策階段的技術經濟分析[J].中國高新技術企業，2013（19）：29~31.
[2]李囡囡.關于電力工程決策階段技術經濟的思考[J].科技創新與應用，2014（29）：78~79.
第2篇：工程經濟分析的一般過程范文
[關鍵詞]問題；建議；經濟分析
中圖分類號：C29 文獻標識碼：A 文章編號：
引言
工程造價主要是指在工程項目的建設之初到建設完成的整個過程中進行造價的預期評估或者是實際的工程開支的投資總費用。通過工程造價可以為投資者提供一個預期的收益值，從而可以方便科學的進行決策。工程造價覆蓋的范圍較廣，同時工程造價也根據工程的內容、功能等呈現出不同的形式。工程造價主要是通過用貨幣的形式對完成工程項目的整個過程的費用構成進行分析并且合理的運用經濟發展的規律，利用科學健全的方法對工程項目從立項到達到使用標準的全過程進行有效的預測和控制管理。工程造價管理具有一定的時效性，在不同的時間段會表現出不同的特性。同時工程造價的管理也要保持科學嚴謹和客觀的標準。
1、 工程造價經濟分析中存在問題
1）“估概預結決”中存在“三超”現象
工程造價既是一個全程控制又是一個動態控制，而一般情況下，造價控制遵循“三不超”原則，即“概算不超過估算，預算不超過概算，結算不超過預算”。這些造價經濟形式之間存在密切的聯系，相互關聯，相互影響，缺一不可。但是在實際工作的過程中，往往會出現“三超”的現象，就目前而言，我們不難知道“三超”的出現一般是因為造價人員在編制過程中出現錯誤，這就跟造價工作人員的整體素質有關，可能在編制的過程中對工程造價的高估，甚至對一些工程造價的概念的模糊導致在編制過程中的少計或者多計的情況，造成造價經濟分析的錯誤，并不排除在造價經濟分析的過程中概算跟整個工程的具體情況脫節，對工程的規劃方案和設計理念了解的缺失，對工程了解不明確所以造成概算的偏差，另外還存在一個原因就是現場根據情況的變動而沒有及時上報到核算中心，這會導致核算與實際產生偏差。
2）工程造價經濟分析各階段側重點不明確
工程造價分析工作在每一個不同的階段都會有不同的特點和表現形式，在估算階段就注重方案的對比，對規劃項目的預測評價，在工程估算階段，要區分項目類別，采用不同的經濟評價方法對工程造價經濟進行分析，得出結論；在結算階段就較為注重工程結算投資，它是最重要的數據，我們比較建設規模，建設投資，然后比較兩套數據的所計算得出的效益，經過比較選取合適的工程方式來進行施工。而在現實的工作過程中，則會經常在工程造價經濟分析的各個階段抓不住重點，不能做到針對性的數據分析，這就跟工作人員的專業知識和工作經驗有關，工作人員對專業知識的掌握已經在實際工作中總結的經驗較少的情況下就很難準確把握造價經濟分析的各個階段的重點，產生側重點無法明確的問題存在。
3）基礎工作不牢固，量價合一造價體系不完善
在工程造價過程中我們的工作人員要善于總結，將自己每做的一個項目工程進行總結提煉，把工程量和價格提煉出來，建立起一套屬于自己的量價合一造價體系，這樣在前期的工作過程中可能會有些麻煩，工作量要繁重一些，但是前期的辛苦是為后期的方便做準備的，前期的總結工作做的越詳細，后期的經濟分析工作就越便利。我們在做工程造價經濟分析的過程中，可以利用所做的量價合一造價體系把我們的經濟分析過程更加的簡潔化。但是目前很多的的相關工作人員并沒有做好這方面的工作，沒有屬于自己的造價體系，所以在每次新的工程面前，總會需要經歷那些繁重的估算預算的過程，這也在某種程度上加大了錯誤率的產生比例。
2、對工程造價經濟分析工作的建議
1）加強對工作人員專業技能的培訓
在工作過程中，往往會因為工作人員技能的不過關而導致工程造價分析工作的誤差，所以，相關企業要加強對工作人員的專業技能的培訓，并且建立起合適的考核制度，在技能培訓之后進行相關考核，這樣在工作人員的技能過關之后再在實際的工作崗位上進行經驗的總結才會有更高的效率，在工程造價經濟分析的工作中才能出現較少的誤差。在學習中實踐，在實踐中學習。
2）各部門建立合作制度
工程造價經濟評價是一門技術和經濟相互融合的技能，它的有效開展不是單單靠一個人或者單一的部門就可以完成的，最簡單的也需要有設計部、規劃部、財務部、施工部的通力合作才能完美的完成整個造價經濟分析工作。但同時在各個部門合作的情況下需要有明確的牽頭部門或者單位在各部門之間起到一個協調作用，這樣才能在工作的過程中更加的順暢和高效。
3）堅持定性和定量分析相結合
我們在工程造價經濟分析的過程中難免會遇到定性和定量的雙重選擇，我們往往會陷入兩難的境地，不知道該如何選擇我們的側重點，不知道哪個側重點是當前工程最需要被考慮的。那么在這個過程中我們就需要堅持定性和定量分析相結合的原則。比如說我們在一個涉及到安全生產，環保和維護費用的項目上面，我們很難做出直觀的評價，就從社會效益的角度進行定性分析，在減少安全隱患，減少罰款；從保護環境的角度進行定量分析，這樣定性定量分析相結合，我們才能夠得出較為客觀的評價。
4）對工程參數，格式進行規范化
在工程造價經濟分析的過程中，難免會遇到工程的跨年實施和跨區域施工的現象，對于這樣的狀況我們有時候很難決定是按照逐年評價還是總體評價，是按照區域評價還是整體評價。所以我們一定要對工程的參數和格式提前進行規范化，做好具體的界定，這樣才不會在真正的工作過程中出現慌亂的局面。
5）建立完善的量價合一造價體系
為了減少我們工作的重復性，我們需要在每一次工程造價經濟分析工作結束之后做好總結，做好數據的統計，建立我們自己的數據庫，并且實現網絡共享，這樣在后來的工作過程中，很多的數據分析工作就可以在數據庫的幫助下減少繁雜的工作過程，在量價合一造價體系的支持下減少不必要的糾紛，省去了很多不必要的麻煩，減少錯誤的產生，提高工作效率，節省了人力資源和時間資源。
第3篇：工程經濟分析的一般過程范文
【關鍵詞】 電網技術改造 經濟分析 設備更新
電網的技術改造，即運用成熟、合適的先進技術、工藝、設備以及材料等，完善、配套或改造現有落后的運行設備及設施，旨在全面促進電網發展，提高設備的健康水平和技術的先進水平，保證電力系統安全、溫度、經濟、優質地運行，改善電網公司的現代化管理水平和資產管理方式。目前電網技術改造工作中，存在著經濟分析方法、設備改進和更新方法、大量投資資源浪費等一系列的問題，需要工作人員去研究和探討。
1 電網技術改造后運行的經濟分析及策略
1.1 建立經濟分析評測機制
現代電力系統應建立科學的經濟分析評測機制，以保證電網運行經濟分析的科學性。以基礎電網調研為基礎，確定經濟分析的重點，引用評測機制，分析電力輸送的時間情況，綜合指導電網運行經濟分析工作，避免管理評價機制不符合實際情況造成問題。
1.2 完善經濟分析管理體系
電力管理部門應建立由技術人員、成本核算人員等組成的科學分析部門，運用技術基礎、財務理論、組織架構、審核機制等，明確劃分各崗位責任，強化經濟分析工作、制定工作質量，保證電網改造和運行經濟分析的有效性以及科學性，實現現代電力系統技術改造和成本控制的長遠目標。
1.3 借助城市規劃建設契機
老電網及舊電網是影響電力系統整體能耗的重要因素。通過對老城區電網的改造以及新城區電網建設中電力系統的整體規劃與設計，可以在城市規劃建設的契機中，實現電網改造過程降低能耗的目標。電力部門還需結合實際供電區域及輸電情況，合理配置變壓器，建設輸電能力，降低電網改造后的電能損耗。
1.4 完善電網供電線路檢修體系
由于線路的老舊、損壞嚴重影響著線路的能耗，電網技術改造過程中，應十分注重供電線路的檢修，以降低其對電網改造過程經濟因素的影響。現代電網技術改造過程中，線路故障問題依然時有發生，電力部門應對供電線路的檢修管理工作加以完善，保證電網改造系統的經濟穩定運行。
2 電網改造過程中經濟分析方法研究
本文基于同時考慮提高電網的可靠性，同時降低線路線損的雙重目標，選擇成本分析法來確定電網技術改造過程中電網企業的收益。電力企業為獨立經營的公司，在市場中，應保證其投入固定資產時，獲得最大效益，所以基于成本分析法，采用了投產還貸期最小收入法，并同時考慮線損率和停電損失進行可靠性經濟評估，使其更符合生產實際。
與技術改造過程中的投資成比例關系，反映了除去線損成本和可靠性成本后，其他支出成本對投資的年綜合最小收益率需求。電網改造前后，電網公式的收益表現在可靠性提高以及線損的成本支出的減少，當電網公司年收益與投資的比大于時，表明電網公司又盈利。
綜合反映了由資金成本、還款時間、折舊方式、工程建設期等一系列因素引起的資金運作成本對投資的影響，同時還有也包括技術改造后新增年維修費以及年保險費，統稱資金成本。
投產還貸期最小收入法的經濟分析如下：對改造前的G值計算時，投資為0。針對同一電網，比較選擇不同的方案時，G值越小，則該方案成本越低，越經濟。如果某電網技術改造方案在計算收益時，改造前后G值差額為0，則經濟學涵義為，電網公司在投產貸款期，可靠性提高、線損降低以及設備賬面價值的收入等于還貸支出，投產貸款期完全為了服務。隱含意義為，如果電網公司繼續以該種貸款方式，貸設備帳面價值的錢，則電力公司將獲得收益。如果G值差額為負，則電網公司效益較好，可以盈利。
3 電網技術改造過程中設備經濟壽命的分析
3.1 設備的磨損
設備磨損導致設備陳舊落后，磨損主要分為有形磨損和無形磨損。有形磨損指在外力作用下，零部件由于摩擦、振動、疲勞等因素，引起設備實體的腐蝕；或設備閑置時，自然力導致的生銹腐損等。無形磨損主要指科學技術進步導致功能更完善、效率更高新設備的出現，導致原有設備相對意義的落后，價值的貶低。無形磨損也稱經濟磨損。
3.2 設備的最佳更新期
電網技術改造過程中，設備更新改造主要目的為補償設備有形、無形磨損，提高設備的可靠性，同時降低維修和使用費用。
分析設備改造過程中最佳的更新期時，將設備的壽命分為三類，即物理壽命（從開始使用至報廢）、技術壽命（從設備投產至被新技術淘汰）、經濟壽命（保證使用費用最經濟）。實際情況中，隨著使用年份增大，設備的資金回收費用減小，設備維護的保養費、動力、材料消耗費增加，同時，設備的工作精度、生產效率將不斷下降。整個變過程，年度總費用與時間呈函數關系，如果能夠找到一個時間平衡點使得改點，設備的年度總費用最小，則該時間平衡點即為設備的經濟壽命點，同時為設備更新的最佳時間點。
3.3 設備更新時機的計算過程
隨著設備使用年限的增加，磨損不斷加劇，一方面，設備的技術性能越來越不好，另一方面，設備的維持費用越來越高，該現象稱為設備的低劣化。按照資料預測的設備低劣化程度每年以現行遞增，則可根據改函數測定設備更新的最佳時期，早作準備。
假設電氣設備的原始價格為，使用年數為后設備殘余的價值為0，年維持費為，由于設備性能逐年低劣化，導致設備維持費用增加的年平均值為，也稱低劣值，年設備折舊費用為，則按如下方法計算設備最佳使用期。
3.4 設備更新方案選擇
在電網技術性改造過程中，考慮到補償電氣設備的有形無形磨損，在設備大修、更新及技術改造中，如何選擇，以及選擇何種設備更新方案十分重要。一般來說，有5種可供選擇方式，分別是：繼續使用舊設備；對舊設備進行大修；對舊設備進行技術改造；用相同型號的新設備替代舊設備；采用新型號設備替代舊設備等。實際中，一般通過現代設備工程經濟學的原理和方法，對設備進行分析、計算，并且通過綜合比較后，選擇技術經濟效益最優的方案。
4 結語
在電網進行技術改造的的過程中，對于其進行技術經濟分析，確定最優的電網運行狀態、經濟分析方法及設備的最佳使用情況十分重要。當然，電網技術改造中的經濟分析，需要全體工作人員的共同努力，才能全面促進電網發展，提高設備的健康水平和技術的先進水平，保證電力系統安全、溫度、經濟、優質地運行。
參考文獻
第4篇：工程經濟分析的一般過程范文
關鍵詞：經濟分析；投資決策；房地產開發；項目投資
房地產開發是一項涉及面較廣的經濟活動。為了讓房地產開發項目達到良好的經濟效果，項目負責人應該進行充分的可行性研究。可行性研究主要是在房地產項目投資前，經過一定的分析，為項目投資者提供諸多方面的決策參考，如經濟風險、運作方式等。同時，它也是房地產項目投資決策的重要根據，應該值得加以重視并研究。
一、經濟分析的內涵剖析
第一，經濟分析的概念界定。經濟分析就是按照國家財稅方面的相關制度與法規，分析某一項目的可行性，研究項目的投資、收益等方面信息，從而為項目承擔人的投資決策提供一定的參考借鑒作用。經濟分析的前提是分析人員能夠對項目相關的所有因素均可作出合理的判斷。由于社會的變化與發展，項目也會因各種社會因素而發生變化，因此，經濟分析面對多變環境時應該能夠應付自如。
第二，經濟分析的基本步驟。分析人員對房地產項目進行經濟分析時，必須以提供有效決策為目標，對項目相關的財務進行評價。其基本的步驟描述如下：首先，收集足夠的基礎數據。經濟分析主要是針對數據進行分析，然后對數據與相關信息進行比較與估算。因此，數據收集是至關重要的。其次，編制相關財務方面的報表，同時針對財務評價指標，計算和評價相關數據信息，對房地產項目所涉及到的財務情況作出評價。再次，以基本財務數據為基礎進行一些不確定性方面的經濟分析，包括該房地產項目可能遇到的風險以及抗風險的能力。最后，根據財務評價方面的結果，做出該房地產項目投資是否可行的決策。
二、房地產項目的投資估算
第一，投資成本方面的估算。房地產項目投資可行性分析中的一個重要方面就是投資成本方面的估算。首先，分析人員要對房地產項目的土地開發費進行估算。土地開發費主要包括：出讓金額、土地轉讓費用以及各種附加費用；土地征用以及安裝補償費用；管理人員工資等開銷費用等。其次，分析人員要對附屬公共配置設施費進行估算。公共配置設施費主要是指房地產項目中，建造一些并不是直接用于營業的一些公共設施而產生的一些費用。另外，還有房地產項目當地市政工程方面的建設費、建筑勘測設計費以及城市建設費用等。
總之，房地產成本估算是否正確，是否合理，將直接關系到房地產項目投資的回收以及利潤的大小。
第二，項目銷售收入方面的估算。任何房地產公司開發的項目，最終肯定要面向社會、面向客戶。項目銷售收入是房地產項目保證收益的前提。銷售收入方面的預測要在充分調查與統計的基礎上完成，可以根據房地產公司以往的銷售業績，利用相關方法，對房地產項目所在地未來銷售狀況有個合理的預測與估算。房地產項目銷售收入的估算是否正確與銷售價格有關，在實際定價的過程中，可以根據某種定位法來確定，也可以使用多種定位法的組合。如常用的定價法有：成本導向定價法、客戶導向定價法以及競爭導向定價法。
通常情況下，房地產公司分析人員可以根據競爭導向定價法實現銷售價格的確定。因為房地產項目的投資成功，一方面可以獲利；另一方面可以在房地產市場競爭中立于不敗地位。房地產公司可以根據社會因素以及企業自身因素，決定本項目銷售價格是稍高于還是稍等于同類競爭者。確定某房地產的比準價格如公式①所示：
比價價格=■①
在公式①中，n表示的房地產企業進行比較的實例個數，Mi表示第n個比較實例的可比價格。一般在房地產銷售定價的過程中，根據公式①確定最后銷售價格外，還要進行諸多方面的判斷，以最大限度地保證最終銷售價格的合理性。如要考慮房地產開發公司的營銷狀況、要考慮外界宏觀環境對價格的動態影響、房地產市場中的需求狀況等。
第三，項目銷售稅金及附加方面的合理估算。房地產開發項目銷售稅金及附加方面涉及到的東西比較多，主要有：項目營業稅、建設過程中的維護稅、土地增值稅以及房地產開發公司的所得稅等。其中土地增值稅是指有償轉讓土地使用權或者地上附有物，而獲取增值收入的個人或者單位所交納的稅。但在通常情況下，因為增值稅只能在房地產開發項目投入完成，并且銷售成功后才能有效計算，所以可以在實際銷售之際按銷售額的1%實施提前征收，最后再統一進行計算后補繳。而房地產開發公司的所得稅是指公司生產經營過程中所得利潤的征收稅。一般是以25%的利率進行征收，但對于一些利潤較少、規模不大的房地產開發企業，可以實施一定的優惠額度，而對于一些特定行業的新辦房地產開發公司，甚至可以考慮免所得稅。
第四，項目不確定性方面的評價。房地產開發項目不確定性方面的評價主要涉及到盈虧平衡、敏感性和概率等分析。其中概率分析是使用概率理論研究預測各種不確定性因素和風險因素的發生對項目評價指標影響的一種定量分析方法。而通過敏感性分析，可以找出影響項目經濟效益的關鍵因素，使項目評價人員將注意力集中于這些關鍵因素，必要時可以對某些最敏感的關鍵因素重新預測和估算，并在此基礎上重新進行經濟評價，以減少投資風險。
三、總結
房地產開發項目投資決策的經濟分析是一個相對復雜的過程。為了讓決策者提出的決策結果更為合理，更為有效，財務數據方面的估算和預測是至關重要的。特別需要注意的是，在具體評估預測時，應該盡可能地因不同人、不同方法而造成的估算預測結果的不一致性，或者差異過大。因此，在經濟分析時，應該明確不確定的因素，估計項目可能遇到的風險，從而加強房地產開發投資項目決策的可靠。
參考文獻
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第5篇：工程經濟分析的一般過程范文
關鍵詞：定性分析法定量分析法
Abstract: with the establishment of the socialist market economy and continuously improve, the construction market competition becomes increasingly fierce, the objective situation of the construction enterprise not only technical equipment, personnel quality, time limit quality, construction organization and so on have higher requirements, and the implementation of the project of the engineering cost management also have higher requirements, therefore, should strengthen the construction organization design evaluation.
Keywords: qualitative analysis quantitative analysis method
中圖分類號：S611文獻標識碼：A 文章編號：
技術經濟分析的目的是論證施工組織設計在技術上是否可行，在經濟上是否合算，通過科學的計算和分析比較，選擇技術經濟效果最佳的方案，為不斷改進與提高施工組織設計水平提供依據，為尋求增產節約的途徑和提高經濟效益提供信息。技術經濟分析既是施工組織設計的內容之一，也是必要的設計手段。
一、當前施工組織設計現狀
1、施工單位不重視施工組織設計
現在有一部分工程沒有編制施工組織設計，施工現場沒有施工平面布置圖，施工組織和施工方案及施工工藝的隨意性很大，出現了土方調配無序，運進運出；材料的多次倒運；機械設備使用無標準，大馬拉小車現象時有發生；沒有系統網絡圖，造成工序銜接安排嚴重脫節，出現大量的窩工浪費現象，使工程的費用不斷增加，導致施工過程中工程造價失控，引起了工程結算困難，使工程的經濟糾紛不斷增加，致使投資效果很差。
2、流于形式的施工組織設計
正常情況下，簽訂工程承包合同時，建設單位要認真審查施工單位的施工組織設計，并進行技術經濟比較或技術經濟分析，確定工程承包合同價款。但由于施工單位從收到招標文件到送交投標書往往時間很短，使投標書中關于施工組織設計的內容比較粗糙，僅側重于施工現場的規劃和布置，而對一些具體的施工操作方案，質量控制方法，安全措施，勞動力，物資，技術保證措施等內容未能做出全面的反應。更有甚者則拿其他工程項目照搬套用，結果是驢頭不對馬嘴，漏洞百出，談不上經濟效益和投資控制。
3、建設單位只注重低價、輕技術評審
在現有的工程招標投標環節中，建設單位往往比較側重施工單位資質等級、實力、工程報價、質量保證及其工程工期保證的承諾。而對于投標書中的具體施工組織設計的評審不夠重視，尤其對施工工藝、施工方案的設計是否經濟合理，以及是否優化組織等問題的分析很不夠。
在實際工作中，沒有施工組織設計的項目往往會引起工程結算的經濟糾紛；施工組織設計流于形式或者雖然有施工組織設計，但對其中施工工藝，施工方案和技術經濟組織措施未進行嚴格審查、監督，同樣也會引起最后結算時的經濟糾紛。在投資來源發生變化和社會主義市場經濟激烈競爭中，施工組織設計不僅是組織施工、指導生產的技術性文件，而且是建筑工程造價控制的重要內容。
二、施工組織設計技術經濟分析
施工組織總設計中技術經濟指標應包括：施工周期、勞動生產率、工程質量、降低成本、安全指標、機械化施工程度、施工機械完好率、工廠化施工程度、臨時工程投資比例、臨時工程費用比例、節約三大材料百分比。單位工程施工組織設計中技術經濟指標應包括：工期指標、勞動生產率指標、質量指標、安全指標、降低成本率、主要工程工種機械化程度、三大材料節約指標。這些指標應在施工組織設計基本完成后進行計算，并反映在施工組織設計的文件中，作為考核的依據。
1、技術經濟分析的重點
長期以來，我國工程建設領域重技術輕經濟，技術經濟相脫節是一種普遍現象。在項目可行性研究和初步設計階段，往往只注重對技術方案的論證，對經濟因素考慮的較少，缺乏多方案比較和技術經濟分析，造成工程投資的極大浪費。在施工圖設計階段，設計人員缺乏經濟觀念，設計只管技術，不管經濟，甚至追求新、奇、異，造成投資失控。目前解決的問題是以提高經濟效益為目的，在工程建設過程中，將技術與經濟有機結合起來。通過技術比較、經濟分析和效果評價，正確處理技術先進與經濟實力兩者之間的對立統一關系，力求做到在技術先進條件下經濟合理，在經濟合理基礎上技術先進，把控制工程造價的觀念滲透到各項設計和施工技術措施之中。作為造價控制人員應該及時對項目投資進行分析比較，反饋造價信息，能動的指導設計，使設計方案在滿足生產要求的前提下節約投資。
技術經濟分析應圍繞質量、工期、成本三個主要方面。選用方案的基本原則是：在質量能達到優良的前提下，工期合理，成本最低。對于單位工程施工組織設計，不同的設計內容，應有不同的技術經濟分析重點。基礎工程應以土方工程、現澆混凝土、打樁、排水和防水、運輸進度與工期為重點；結構工程應以垂直運輸機械選擇、流水段劃分、勞動組織、現澆鋼筋混凝土支撐、澆灌及運輸、腳手架選擇、特殊分項工程施工方案、各項技術組織措施為重點；裝修階段應以施工順序、質量保證措施、勞動組織、分工協作配合、節約材料、技術組織措施為重點。
2、技術經濟分析方法
技術經濟分析的方法主要是定性分析法和定量分析法。
定性分析方法是根據經驗對施工組織設計的優劣進行分析。例如，工期是否適當，可按一般規律進行分析；選擇的施工機械是否適當，主要看它能否滿足使用要求，機械提供的可能性等；流水段的劃分是否適當，主要看它是否給流水施工帶來方便；施工平面圖設計是否合理，主要看場地是否合理利用，臨時設施費用是否適當。定性分析法比較方便，但不精確，不能優化，決策易受主觀因素制約。
定量分析法一般采用多指標比較法，該方法簡便實用，也用的比較多。比較時要選用適當的指標，注意可比性。有兩種情況要分別對待：一個方案的各項指標均優于另一個方案，優劣是明顯的；通過計算，幾個方案的指標優劣有穿插，分析比較時要進行加工，形成單指標后再分析優劣，可采用評分法或價值法。
第6篇：工程經濟分析的一般過程范文
（一）工程經濟含義
工程經濟的主要內容就是工程項目建設的成本，既包括了工程預算、投入資金，也包括了工程項目中的無形資產和固定資產，進行工程經濟管理實際上就是在工程項目中爭取用最小化的投資來獲取最大化的回報，因此，工程建筑企業要想實現經濟效益的提高和自身的長期穩定發展，就必須要對工程經濟給予高重視程度，對項目建設成本進行高效的控制。工程經濟主要涉及到了現金流量和資金的等值計算、工程項目確定經濟效果評價、不確定性風險因素評估、工程項目財務評價、現代化設備的維護以及技術經濟的預測和決策等工作。
（二）工程經濟分析的特點
一是立體性與實用性。工程經濟是集管理學、工程技術和經濟學三者為一體的一項較為系統化的工作，在對工程項目進行分析的時候，不僅要考慮到經濟因素，還需要對其中的社會因素進行探究，其經濟分析一直貫穿于工程項目建設的全過程；而且，進行工程經濟分析還可以通過對存在的經濟問題進行分析，進而實現對工程建設實踐的指導，因而具有立體性和實用性。二是定量性與比選性。進行工程經濟分析主要采用的是以定量分析為主，以定性分析為輔的方式手段，對工程項目的生產和建設的全過程中存在的一切經濟行為進行經濟價值的評估，并用相關的指標進行表示；同時，通過對工程項目進行經濟分析，還可以保證工程施工建設方案設計和選擇的科學合理性。三是預測性。工程經濟分析一般都是在工程項目每一個環節進行之前所開展的，因而具有一定的可預測性特點。在工程項目建設的過程當中，經濟分析會根據工程項目建設的實際情況，對其中存在的風險性較大的因素進行分析，并對其會引發的結果進行預測，使得預測的結果和實際發生的現象能夠十分的接近或相同，實現對工程項目更好的把握。
（三）工程經濟的意義
隨著我國工程建筑領域的不斷發展，其已經逐漸呈現出建設數量多、規模擴大等特點，其工程項目的投資方式也逐漸呈現出了多元化的經濟結構形式，打破了傳統的單一發展模式，在一定程度上也使得工程經濟的重要性得到了顯著的提高。工程經濟對于工程項目的建設具有十分重要的現實意義：一是在建設資金有限的情況之下，通過對方案的合理設計和對資源的合理分配，實現了工程項目的社會效益和經濟效益的最大化；二是為施工技術經濟方案的選擇提供了科學的依據，有利于對從城項目既定目標的實現；三是通過對融資方案之間的對比分析，選擇了最為科學合理的資金來源；四是對工程項目進行必要的工程經濟分析，對于我國社會經濟體系的構建產生了有力的影響。因此，工程經濟能夠最大程度的減少工程項目的投資風險，提高其實際的投資收益，對于社會經濟的持續穩定發展產生推動和促進作用。
二、工程經濟管理中存在的實際問題(Engineeringpracticalproblemsexistingintheeconomicmanagement)
在我國工程建筑領域發展的現階段，仍然有很多的企業管理人員并沒有意識到工程經濟分析的重要性，在工程項目經濟管理中出現了很多不必要的問題，使得無法對工程項目的建設成本進行合理的管控，主要體現在以下幾個方面：
（一）經濟管理意識淡薄
經濟管理意識的淡薄，是工程項目管理中最為根本性的問題，管理人員并沒有意識到工程經濟分析對項目建設的重要性，或者是對工程經濟的認識和了解程度不夠，都會使得工程項目的經濟管理工作中不可避免的出現一些問題，進而無法實現對工程項目建設成本的控制，造成了資源浪費嚴重的后果。
（二）制度體系不夠完善
對于任何一項工作而言，其制度體系的建立和完善是工作有序開展的前提條件和基礎保障，但是在工程項目的管理工作中，經濟分析的制度體系還不夠完善，使得后期的管理工作沒有相關的約束，會給項目建設帶來十分嚴重的問題，特別是經濟管理人員出現的行為，很可能會造成項目成本的大幅外流。
（三）忽視工程項目的施工質量
對于工程項目的建設而言，工程經濟和施工質量是同等重要的，但是，有些企業在進行管理工作的過程，或是對工程經濟的重視程度不夠，或是完全忽視了施工質量的重要性，雖然使得工程項目的建設成本得到了很大程度的控制，但是其建設質量卻遠遠沒有達到實際的要求，導致出現了十分嚴重的安全事故。
（四）對工程工期成本的不重視
工期成本實際上就是工程項目施工中所花費的所有支出的總和，工期成本是工程經濟中重要的組成部分之一，但是，在工程項目進行施工的時候，受到其他因素的影響，常常出現隨意變更工期的問題，在一定程度上就會導致工期成本的混亂，再加之管理人員對工期成本的不重視，也會對工程經濟產生影響。
三、工程經濟對工程項目的重要性分析(Engineeringeconomicanalysisontheimportanceoftheproject)
工程經濟對工程項目具有十分重要的作用，可以發揮出工程項目經濟效益的最大化，其重要性主要體現在工程投資決策、施工方案設計等多個環節當中，保證了工程項目的順利進行，下面對其重要性進行深入的分析研究。
（一）對投資決策階段的重要性
工程項目的投資與決策階段實際上就是選擇并確定投資方案的過程，也就是通過對工程項目的可行性和必要性進行技術和經濟層面的分析與研究，對不同的方案進行對比分析，以確定最終選擇的過程，其結果的確定直接影響到工程項目建設的成本高低和投資效果的好壞，而工程經濟分析就是實現投資決策的前提基礎。工程經濟分析是從經濟學的角度對工程項目的可行性進行分析與論斷，通過比較不同方案中的經濟合理性，來實現對工程項目造價的控制。
（二）對項目設計階段的重要性
工程經濟對工程項目的重要性還體現在設計階段。對于工程項目的設計而言，其方案的設計與選擇要求必須對工程項目的綜合因素進行全方面的把握，通過在施工技術、結構設計和功能完善等方面進行考慮。而工程經濟在項目設計階段的重要性則主要變現在對技術和經濟二者之間關系的處理上面，也就是在滿足工程項目基本功能的前提下，在經濟合理的條件在盡量選擇較為科學先進的施工技術方式；工程經濟不僅對工程項目的當下進行管控，還要求其設計必須要充分的考慮到工程項目的未來發展，實現已有基礎之上的再優化。
（三）對投標報價階段的重要性
隨著我國建筑工程領域的不斷發展，其工程項目的經濟報價和項目招標也不斷的在進行完善，并且逐漸實現了與國際的接軌，其招標報價已經逐漸摒棄了傳統的“量價合一”的定額核算的模式，通常采用的是“量價分離”的清單計價模式，并且向著合理低價的中標法則發展。工程經濟要求工程項目在投標階段不可以選擇報價過高的企業，也不可以選擇報價過低的企業，防止工程項目建設中出現虧本的風險，同是還要根據工程項目的實際技術難度、施工環境等具體情況，來進行科學合理的投標報價，實現對工程造價的準確估算。
（四）對工程施工階段的重要性
施工階段是工程項目建設中極其重要的一個環節，不僅關系到工程項目的實際建設質量，也對工程項目的整體經濟效益的獲取起到決定性的作用，因此，工程經濟在施工階段的重要性也就不言而喻。對工程項目的施工階段進行工程經濟分析，實際上就是在施工工藝的選擇、工程設備設施的使用、施工材料的購買等方面進行成本控制的過程，盡可能的減少施工過程中產生的資金和資源的浪費現象，在其施工質量得到保證的前提下實現經濟效益的最大化獲取。
（五）對項目運營階段的重要性
工程經濟對工程項目的重要性還體現在項目的運營階段當中，其工程項目實際經濟效益的實現與后期的運營具有十分緊密的聯系。據相關統計分析，在工程項目竣工之后，由于對項目進行后期的維修等，通常也會使用到大量的資金投入，從而又加大了工程項目的建設成本。因此，工程經濟要求對工程項目的后期建設階段進行合理的分析，特別是在設備更新、設施維修、項目維護等方面的資金投入與使用，在工程項目的運營階段對成本的投入進行合理的管控，以實現工程項目的社會效益和經濟效益的協調統一。
四、提高工程項目中工程經濟管理的途徑(Forimprovementoftheprojectintheprojecteconomicmanagement)
工程經濟是工程項目管理中非常重要的一部分內容，對于工程項目的建設成本、施工質量和經濟效益等方面具有直接的影響，因此，必須對其實際中存在的問題進行原因分析，并高度重視工程經濟，找出科學有效的提高途徑，實現工程項目的科學投資。
（一）加強科學化的成本管理
提高工程項目中工程經濟的管理水平，就必須加強對工程項目建設成本的科學化管理，首先要樹立明確的管理目標，并且要采取科學合理的管理方式和手段，通過建立并完善工程經濟的管理制度體系，對工程項目的成本進行合理的管控；同時，在進行項目投資管理階段，要保證其控制目標要經過法人代表的審查和批準，安排人員到現場進行實地考察，對工程建設的質量進行全面的實時監控，以實現建設成本的最低化。
（二）有效協調工程工期成本
加強對工程項目的工程經濟管理，有效的協調工程項目的成本和工期之間的統一，是具有顯著作用的途徑之一。一方面，要對工程項目建設的外部環境進行合理的經濟分析，以免因受到外部因素的影響而導致工程內部的返工和停工；另一方面，對工程項目建設的內部施工成本進行控制，例如施工設備的定量外使用和維護成本，以避免由其而帶來的經濟損失；另外，管理人員還應該認識到，并不是工期越短的工程項目所需要的建設成本越低。
（三）合理利用工程成本核算
工程項目的成本核算是工程經濟中十分重要的一個環節。在工程項目進行施工建設的過程中，其經濟管理人員在對其建設質量進行定期檢查的同時，還需要對其建設的進度進行合理的控制與掌握，在每一天施工結束之前，對工程項目建設的成本進行當天的核算，并將核算的結果儲存在計算機系統當中，還需要向上一級主管進行報告和匯總，為工程項目的成本管控提供可靠的參考。
（四）強化對成本造價的全過程控制
提高工程經濟的管理水平，就必須在工程項目的全過程中強化對成本造價的控制。首先，要在項目施工之前制定出合理的目標，并對施工中可能會出現的問題進行預防，當問題發生時爭取在第一時間予以解決；其次，要將工程項目施工中所產生的損耗控制在一個合理的范圍之內，包括由于返工和設備維修等而帶來的額外資金的投入；然后，在工程項目施工結束之后，還要加強對建設費用的清點和核算。
結束語：
第7篇：工程經濟分析的一般過程范文
收稿日期：2013-10-12
作者簡介：張明媛（1981-），女，大連理工大學建設工程學部講師，博士，主要從事工程管理、系統工程理論應用及災害管理方面的研究，（E-mail）。
摘要：工程經濟學課程是知識要素與實際工程結合得非常緊密的一門課程。文章探討了工程經濟學課程開展案例教學的必要性和具體實施方案，并結合實例，從案例的選擇到案例教學環節的設計，以及最終的教學效果評價等，對高校工程經濟學案例教學的全過程進行了分析。
關鍵詞：工程經濟學；案例教學；案例選擇；教學評價
中圖分類號：G420 文獻標志碼：A 文章編號：1005-2909（2014）01-0083-05
案例教學（case teaching）又稱案例研究（case study），是1870年由當時哈佛院院長克里斯托夫?朗代爾在對教學方法進行大膽改革的基礎上創立的，是一種培養高素質、實用型和創新能力強的管理人才的教學方法[1]。1894年，羅伯特?伊（Robert K.Yin）為“案例研究”給出了經典定義，即：案例研究是一種經驗主義的探究（Empirical Inquiry），它研究現實生活中的背景現象（Contemporary Phenomenon），在這一研究中，現象本身與其背景的界限不明顯，研究者只能運用大量事實證據來展開研究[2]。
案例教學目前在醫學和法學教學研究中發展得比較完善，也取得較多的成功。在醫學教學領域，教師往往通過不同的病例為學生歸納講解同一類病情的不同患病方式和患病程度以及相應的治療方法，以大量的客觀事實為基礎進行案例調查學習研究和教學。在法學中，1829年，英國貝雷斯（Byles）就開始在法律的教學中運用案例教學方法。法院判決的每一起案例都成為法學院學生認真研習的對象。通過模擬法庭、課堂討論等形式，學生將書本上的法律法規運用到實際的案例中。隨后，案例教學越來越多地走進了各個學科的教學中。
通過案例研究，可以認識和揭示在現象之下的事物的本質特性，并對其進行分析歸納和總結，找到事物與事物之間的聯系，并建立與實際相符合的理論。
一、工程經濟學課程案例教學的必要性
傳統教學以教師為中心，以傳授書本知識為主，它強調教學過程中知識體系的傳授，而忽視學生創造能力的培養和智力開發，忽視學生社會實踐活動能力和生活經驗的培養。傳統教學模式已不適應現代社會培養高素質人才的要求，因此，應該針對課程本身特點，選擇和創新相應的教學模式。 工程經濟學是現代化工程領域中的一門科學，它以知識技術與工程經濟相結合為基礎，利用經濟分析方法，優化選擇合理的方案實現工程技術目標，其意義在于最大化地使有限的資源達到最有效的運作。工程經濟也是一種輔助決策的工具，通過詳細的分析對比，選擇最佳的執行方案，幫助管理者或者工程師作出最明智的抉擇。
在以往的工程經濟學授課過程中，教師往往注重理論性知識的傳授，而忽視學生利用工程經濟學知識對一個完整項目進行工程經濟分析的能力，學生缺乏項目實際生產管理過程的體驗，實際操作能力得不到鍛煉和提高，很難全面掌握工程經濟學各個節點的知識，因此將案例教學引入工程經濟學教學過程對提高教學質量具有重要意義。
1.案例教學可以積極調動學生聽課的主動性，活躍課堂氣氛
傳統的教學課堂，教師板書教材中的原理公式并對其進行講解，學生處于一種被動學習狀態，像是一臺知識的接收器。時間一長，課堂往往會變得比較乏味，學習氣氛也比較沉悶，學生容易出現注意力不集中、瞌睡等現象。案例教學可以引導學生利用課堂所學的知識去解決一個實際工作中遇到的問題，學生由“被動”的身份轉化為獨立分析問題、解決問題的“主動”參與者，猶如案例中的管理者或者工程師，對工程進行相應的經濟評價分析，提出或者選擇最合理的方案。這樣不僅有效地提高了學生分析問題和解決問題的能力，更調動了學生學習的積極性和主動性，活躍了課堂氣氛，使課堂教學更加生動活潑。
2.案例教學可以鍛煉學生解決實際問題的能力
案例教學中的案例都是來源于實際工程或者類似背景的典型事例，學生在進行案例探討和分析時，不僅鞏固復習了課本中的理論知識，發現不足及時加以彌補，還可以接觸到比書本知識更為復雜的實際工程項目建設背景情況，并且利用已學知識去解決未知的復雜問題，從而提升自己靈活應變解決實際工程問題的能力，這對于一名工程項目管理人員尤為重要。
3.案例教學可以拓展學生思維，提升學生創新能力
《論語》云：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”傳統教育強調教師在教學過程中的主導地位，學生只能聽從教師對課本知識的傳輸與講解，久而久之就會形成一種固定的思維模式，不符合新時代培養創新型科技人才的要求。案例教學不僅有助于學生在學習過程中獲取知識，而且能運用知識解決實際工作中的諸多問題，培養學生良好的學習和思維習慣。
聯合國科教文組織曾就案例研究、討論會、課堂講授、模擬練習等9種教學方法的教學功能，對有關專家進行調查。結果表明在這9種教學法中，案例教學在知識傳輸、學生對知識的接受程度、知識保留的持久性三個方面占第二位，在態度轉變和人際關系能力培養方面占第四位，而在對分析能力的培養方面居第一位[3]，可見案例教學較傳統教學而言，在培養優秀工程項目管理人員所必備的發現問題、分析問題和解決問題等能力方面具有不可比擬的優勢。
目前，高校工程經濟學課程的教學方式仍然以傳統課堂教學為主，有少數院校采用案例教學、軟件教學等教學方法，但由于工程經濟案例庫不成熟、軟件教學對硬件環境要求較高等困難，案例教學方法的推廣仍舉步維艱，甚至出現案例內容不符合專業發展方向等問題[4]。
二、高校工程經濟學課程案例教學的實施
（一）教學案例的選擇
將案例教學引入工程經濟學課程教學，首先需要根據教學內容分析和選擇適當的案例，并根據教學任務及目標進行設置和篩選，形成一套系統性的案例體系。張新平認為選取案例時要注意四點：案例要精、案例要實、案例要新、案例要深[5]。工程經濟學課程教學案例選擇原則有其普遍性和特殊性。
1.共性原則
（1）典型性。案例教學的案例，應是某類工程項目的典型代表，通過研究這類項目中出現的問題來掌握某個知識點，并且引導學生舉一反三，更加牢固地掌握理論知識。
（2）實用性。教師在選擇或者編寫案例時，盡可能地貼近實際工程項目，學生能通過網絡、報刊、雜志等進行調查研究，加深學生的感知認識，激發學生的學習興趣。
（3）目標性。教師在案例選擇過程中，必須考慮該案例是否能幫助學生獲取基本知識和技能，是否能拓展學生思維，是否能實現某一教學目標。
2.特殊性原則
（1）時效性。工程經濟學中的財務評級和國民經濟評價都與法律法規、經濟政策和行業規范等緊密相連，這就要求教師在選擇工程經濟學案例的過程中要充分考慮時效性，要使用或利用最新的規范制度。
（2）可拆分性。一個工程項目的工程經濟分析往往包含多方面的內容，例如財務評價、國民經濟評價、不確定性分析等等，這就需要將一個具有完整背景的案例拆分為前后關聯的復合案例，增強知識學習的連貫性，讓學生全面掌握工程經濟學的知識。
（3）交叉性。工程經濟學課程與財務管理學、經濟學等課程有很多共同的教學內容。比如，資金的時間價值概念和復利法計算資金時間價值方法，這些是工程經濟學的重點內容，也是財務管理學所要涉及的內容； 再比如，工程經濟分析中的機會成本和沉沒成本的概念，在一般的經濟學教材中都有描述，因此，可以借鑒這些學科已有的教學案例。
（二）工程經濟學課程案例教學的實施
將案例教學引入工程經濟學課程教學，一般可以分為課前準備、案例教學和總結評析三個主要環節。
1.課前準備
案例教學應建立在理論教學的基礎上，是對理論教學的鞏固和提升。因此，教師應首先了解學生掌握理論知識的情況，然后選擇難度適宜的案例進行教學，實現“錦上添花”的教學效果。在選擇相應的案例之后，教師還應該深入了解案例的工程背景，把握案例所涉及到的知識點，確定案例教學的具體程序等。
2.案例教學
案例教學是課堂教學的重要組成部分，因此應該針對不同的案例類型采取不同的教學方式；同時，也應根據不同的案例類型，建立工程經濟學案例庫。按照教學安排，將案例分為四種類型：
（1）課堂學習案例。這類案例可用來加深學生對新知識的理解，重在講清原理和分析過程。課堂案例具有以下幾個特點：一是簡短。課堂學習案例一般不宜過長，案例中的已知條件與數據應易分析，數據之間的關系清晰明了；二是目的性。課堂學習案例的目的主要是供學生學習和掌握某一理論知識點或者某個公式，因此其涵蓋的知識點相對比較專一，是建設工程經濟學案例庫的重要組成部分；三是適用性。工程經濟學交叉性和綜合性強，其知識點多而分散、繁雜，而課堂學習案例的應用正好能適應其這一特點，在授課過程中教師可以廣泛運用這類型的案例分析來講解概念、定理和公式，提高工程經濟學教學質量。
例如，對某項目進行借款投資，年利率為12%，每季度計息一次，連續3年等額年末支付1 000元借款，求第3年末的借款總額為多少？
這個問題有兩種解法：
解法一：
將名義利率轉換為計息周期利率。
r'=12%4=3%
將支付期轉換為計息期。
A=F'（A/F'，i，n）=1 000×（A/1 000，3%，4）=239（元）
求F，
F=A（F/A，i，n）=A（F/239，3%，12）=3 392（元）
解法二：
將名義利率轉換為支付周期利率。
i=（1+12%4）4-1=12.55%
求F，
F=A（F/A，i，n）=A（F/1 000，12.55%，3）=3 392（元）
學生往往在資金時間價值知識點中，對計息期小于支付期的計算問題不好理解。在授課過程中，可以安排一些學生用第一種方法計算，一些學生采用第二種方法計算，還可安排學生對案例求解的原理及個人理解進行講解，安排另外一些學生對案例在現實生活中的運用舉例說明。在課堂學習中穿插學生和學生、學生和教師之間互動和討論的方式，將課堂學習案例引進工程經濟學的教學，不僅能讓學生更好地學習和掌握工程經濟學的知識，也加強了學生對工程項目進行經濟分析的能力。
（2）課堂討論案例。案例討論旨在發現問題、分析問題和提出解決問題的方法。這類案例往往有以下幾個特點：一是以學生討論為主，教師的引導為輔。同一案例，不同的學生用不同的思維模式和分析方法會得出不同的解決方案，在討論中應當充分發揮學生學習的主動性和創造性，同時也要注意學生之間的差異性，讓較積極的學生帶動比較被動的學生，使其充分進入案例角色，促進學生間的相互合作。二是總結性。課堂討論案例可安排在每一章節教學任務完成后，教師用一節或者兩節課對工程經濟案例進行詳細講解，引導學生充分利用已學的知識對案例進行經濟分析和求解，將整個章節的知識串聯起來，總結該章知識并將其運用，加深學生對公式和概念的理解。三是復雜性。以一個課堂討論案例來鞏固和復習一系列的工程經濟學知識點，這對案例的難易程度有一定的要求，相對復雜的案例有助于拓展學生思維，引發學生的思考和討論，同時也能更加貼近與模擬現實生活中的工程建設環境，為學生日后工作中利用工程經濟學知識解決工程經濟分析問題打好基礎。
例如，某公司投資擬建設一個機械加工廠。這一投資建設項目的基礎數據如下：
A.項目實施進度計劃。擬建項目的建設期為3年，實施計劃為第1年預計完成項目全部投資額的25%，第2年預計完成項目全部投資額的50%，第3年預計完成項目全部投資額的25%，第4年項目開始投產使用，此時項目的生產負荷達到設計生產能力的85%，第5年項目達到設計生產能力的95%，第6年項目完全達到設計生產能力。項目的運營期總計為20年。
B.建設投資估算。項目工程費與工程建設其他費的估算額為53 393萬元，預備費（包括基本預備費和漲價預備費）為6 000萬元。該項目的投資方向調節稅率為5%。
C.建設資金來源。該項目的資金來源分為自籌資金和貸款。預計貸款總額為35 000萬元，其中外匯貸款為2 700萬美元。外匯牌價為1美元兌換6.2元人民幣。人民幣的貸款，年利率為12.24%（按季計息），外匯貸款，年利率為10%（按年計息）。
D.生產經營費用估計。建設項目完全投入生產能力以后，全廠擬招工人1 000人，工資和福利費按每年42 000元/人估算。此外，每年經營成本為11 000萬元，每年原材料、燃料及動力費估算為13 200萬元，年修理費占年經營成本7%。各項流動資金的最低周轉天數分別為：應付賬款40天，應收賬款35天，存貨45天，現金30天。
問題：
①估算建設期貸款利息。
②用分項詳細估算法估算擬建項目的流動資金。
③.估算擬建項目的總投資。
這個案例涉及建設項目投資估算類問題的基本知識點和主要內容：問題①考察了名義利率和實際利率的概念與換算方法，計算建設期貸款利息首先應該將名義利率換算為實際利率后，才能計算；問題②考察了分項詳細估算流動資金的計算方法；問題③考察了建設項目總投資的具體計算內容。
對于這類工程經濟學案例的教學，應該注意以下幾點：第一，充分引導學生閱讀案例背景和題目中給出的已知條件和數據，分析它們之間的內在聯系；第二，實時把握案例討論中的重難點部分，整個案例是對部分內容的總結和綜合運用，難度比課堂學習案例大，因此在學生遇到困惑或者討論走入誤區時，教師應當及時解答和引導，以保證學生能正確分析案例，解答問題。
（3）課外獨立思考案例。課外獨立思考案例教學是在課堂上將案例以作業的形式布置給學生，要求學生課后獨立完成，然后由教師統一時間對案例進行講解。課外獨立和思考案例教學節省了課堂授課時間，也讓學生充分掌握工程經濟案例相關知識，提高了教學效率。
課外獨立思考案例具有以下特點：一是獨立性。這類案例是以學生課后自學為主，主要是培養學生自學的能力，激發學生學習的主動性，以課外自學案例來鞏固和復習課堂上學到的理論知識，重在培養學生獨自面對問題、分析問題和處理問題的能力。二是普遍性。課外獨立思考案例旨在課后幫助同學復習和鞏固課堂上學習的理論知識，同時培養學生獨立學習的能力，因此，案例一般具有普遍性的特點，學生能通過網絡、書籍、報刊、文獻等方式找到解決問題的方式方法，學生通過案例對知識進行疏通和學習。三是承上啟下性。課外獨立思考案例在工程經濟學案例教學過程中起著“承上啟下”的作用，“承上”是指對課堂學習案例的拓展與補充，“啟下”是指為課堂討論案例、課外小組思考案例等較綜合性、復雜性的案例學習奠定基礎。
（4）課外小組思考案例。這類案例包含復雜實際工程項目所涉及到的工程經濟分析內容，要求團隊合作完成，團隊成員課后通過查找資料和相互討論，共同完成某個項目的工程經濟分析，或者對某個工程建設投資項目進行經濟學研究，是對所學的工程經濟學知識的整體應用和把握。課外小組思考案例的特點有：一是綜合性。課外小組思考案例往往涉及幾章甚至大部分的工程經濟學知識點，是針對一個完整的工程項目開展的工程經濟分析研究，研究的方法也比較復雜多樣，通過一個復雜的、綜合性的案例將工程經濟學的理論知識應用到工程建設中。二是交叉性。一個完整項目的工程經濟分析，往往涉及工程項目的建設與運營等方方面面，會用到與工程經濟學相關的課程，如工程項目管理、施工技術、管理學、會計學甚至運籌學的相關知識。三是實際性。課外小組思考案例往往是將一個實際的工程項目作為分析對象，這類案例的工程技術背景復雜，貼近現實，難度較大。此類案例的學習能為學生今后工作崗位中應用工程經濟學解決工程項目經濟分析問題打下良好的基礎。
課外小組思考案例教學應重視學生團隊合作能力以及學以致用能力的培養。值得注意的是，這類案例的教學須在充分完成課堂學習案例、課堂討論案例與課外獨立思考案例教學后在教師引導進行，此案例教學是對前三項案例教學的補充和升華，是對工程經濟學整體知識體系的疏通和把控。
3.總結評析
教學評價是教學活動不可缺少的基本環節，是對教學活動及其效果的價值判斷[6]。總結評析可以從以下兩個方面進行：
（1）教師方面。教師需要對案例教學的全過程進行反思，從案例的選取是否恰當、授課過程中學生是否能積極參與、學生是否能解決案例問題等方面進行綜合評價，做好經驗教訓的總結，為下一次的案例教學積累經驗，使案例教學真正能提高工程經濟學課程的教學效果，促進學科發展。
（2）學生方面。對于學生來說，課后的總結也是學習過程中非常重要的環節。學生通過案例的學習以及交流討論，不但可重新梳理一遍知識體系，更能培養自我總結的學習習慣，及時發現學習過程中的不足，進一步完善學習方法和思維模式，為日后的學習和工作奠定良好的基礎。
（三）工程經濟學案例教學應注意的問題
一是教師的合理引導。案例教學必須以教師的引導為前提，即教師在案例教學時必須要有計劃性，在適當的程度和范圍內進行引導。二是教師自身素質的提高。案例教學對教師的綜合素質要求較高，教師應具有靈活應變的能力和扎實的專業知識，才能處理好學生提出的或出現的各種新問題。三是應重視運用現代教學技術。多媒體技術、教學軟件、教學視頻等多種現代教學技術的恰當引入，將提升學生的學習興趣和課堂教學效果。
三、結語
將案例教學引入高校工程經濟學課程的課堂是一個必然的趨勢，但是不能盲目和急于求成，需要不斷嘗試和探索，特別是要逐步完善工程經濟學案例庫，這是將案例教學引入高校工程經濟學課堂的基礎。
參考文獻：
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[2]余菁. 案例研究與案例研究方法[J].經濟管理， 2004（20）： 24-29.
[3]朱文.案例教學方法研究[J]. 西南民族大學學報（人文社科版）， 2003（10）： 39-41.
[4]周楠，閆淑榮. 工程經濟學課程教學改革的思考[J]，大學教育.2013（5）：87-91.
[5]張新平.論案例教學及其在教育管理學課程中的運用[J].課程?教材?教法， 2002（10）： 56-61.
[6]王敏. 高職計算機基礎課案例教學實驗研究[D]， 西南大學碩士學位論文，2008.
Case teaching of engineering economy course in universities and colleges
ZHANG Mingyuan， LI Qian， YUAN Yongbo
（Faculty of Infrastructure Engineering， Dalian University of Technology， Dalian 116023， P. R. China）
第8篇：工程經濟分析的一般過程范文
【關鍵詞】天然氣；長輸管線；分輸站；工藝流程；技術經濟；適用范圍
一、前言
長輸管線是指長距離輸氣管線系統，其一般是由集輸管網、燃氣凈化裝置、輸氣干線、壓氣站、分輸閥室、分配站、管理維修站、通訊與遙控裝置、陰極保護站以及管路附件組成。長輸管線按照材質可以分為金屬管道與非金屬管道，按照設計壓力分級可以分為真空管道、低壓管道、中壓管道和高壓管道，按照輸送溫度可以分為低溫管道、常溫管道、中溫管道和高溫管道。筆者主要是探討長輸管線中的分輸站。長輸管線分輸站主要是建于長輸管線上用以分配長輸管線天然氣的一個站點，其下游是與一個或是多個門站相連接的。分輸站主要是起到調壓、計量的作用，首先是將長輸管線的壓力先進行計量調壓，然后在分別輸送到門站，門站在將其送到用戶處，因此，一般情況下分輸站的配置均要比門站的配置高。分輸站通常是由管線運營公司負責管理，門站則是由地方負責。但是，長輸管線分輸站的施工工藝流程并不止一種，不同的工藝流程不僅關系到經濟效益，也存在不同的適用范圍。而在長輸管線分輸站的建設中，工藝流程的選擇與設計應該綜合考慮技術含量、經濟效益、環境效益以及社會效益等多方面的因素，從而使長輸管線在確保了供氣能力的前提下降低資金的投入，發揮最大的效益。下面我們將針對長輸管線分輸站的三種工藝流程的技術經濟效益對其進行簡要的分析，并簡單的對各工藝流程的適用范圍進行了概括。
三、對各工藝流程的技術分析
由于長輸管線內所輸送的燃氣屬于高壓氣體，因此在將其輸送給用戶使用之前必須進行調壓處理使其穩定后方可輸送到用戶方。圖1的長輸管線分輸站的工藝流程主要采用的是“一備一用”二級調壓系統，該系統能夠對長輸管線內所輸送的燃氣進行直接調壓處理，將其調整到滿足輸送到用戶使用的壓力后就可直接送到用戶處進行使用。該工藝流程是由兩路二級調壓系統并聯而成的，這樣一來就為維修提供了方便，在需要對其中一路調壓系統進行維修的時候則可以啟用另一路調壓系統繼續對長輸管線內的燃氣進行調壓。但是，隨著使用用戶的逐漸增加與發展，該工藝流程在用戶較多的情況下供給能力就受到了相應的限制。
四、對各工藝流程的經濟分析
不同的工藝流程因為技術不同，所需要的硬件設備也不相同，而不同的硬件設備對其投入也有非常大的影響的，這也就直接影響著工藝流程的技術經濟。對各種不同工藝流程進行技術經濟分析是確定其適用范圍的關鍵，而前面我們已經對三種不同工藝流程進行了技術分析，下面我們將從一次性投入、運行維護費用以及附加投資償還年限三個方面對上面所談到的三種工藝流程進行經濟分析。
4.1 一次性投入
一次性投入主要就是指工藝流程中所需的硬件設備的投入。上面所談到的三種工藝流程由于所采用的硬件設備有所不同，因此一次性投入也不相同。圖1中采用的工藝設備主要包括閥門、調壓器、壓力表、孔板流量計以及過濾器，在三種工藝流程中，該工藝流程所需的工藝設備最少，因此，其一次性投入是最低的。圖2的長輸管線分輸站工藝流程中的主要工藝設備包括閥門、調壓器、壓力表、孔板流量計、過濾器以及儲氣罐。由于圖2較圖1多了儲氣罐，所以其在前期的一次性投入中所需投入的資金也要多一些。圖3的長輸管線分輸站的工藝流程主要包括閥門、調壓器、壓力表、孔板流量計以及儲氣罐，其所需工藝設備雖然與圖2的工藝流程所需工藝設備相同，但是圖3需要的數量更多，因此，前期的一次性投入也較多。三種工藝流程相比，圖3的一次性投入是最多的。
4.2 運行維護所需費用
五、各工藝流程的適用范圍概括
工藝流程方案的確定不僅需要將技術經濟方面的因素考慮進去，還需要考慮到社會因素，以選擇最適合當地的工藝流程。總結上述對三類工藝流程的技術經濟分析可以得出以下結論：
方案一：一次性投入少，運行費用低，回收期長，適合在用戶較少的地區使用；
方案二：一次性投入相對于方案一而言較多，運行費用與方案一相比也較高，而回收期卻相對較短，適合在用戶較多而且用戶使用燃氣極不均勻的地區使用。
方案三：一次性投入高，運行費用高，回收期短，適合在用戶特別多的地區使用。
六、結束語
隨著燃氣越來越廣泛的使用，用戶也逐漸的增多，這也就為燃氣的輸送帶來了一定的難題。在燃氣的輸送中，長輸管線是必不可少的一個部分，它是燃氣輸送的基礎，而燃氣要輸送到用戶處正常投入使用，還需要在其輸送過程中對其進行調壓，使其達到用戶用氣的壓力要求。而長輸管線中的分輸站就是為了對長輸管線中的燃氣進行調壓而產生的一個裝置。燃氣在經過分輸站調壓后才能輸送到用戶處使用。然而，不同工藝流程的分輸站的技術經濟也是有很大差別的，而且適用范圍也有所不同。筆者在本文中主要是對三種不同的分輸站的工藝流程進行了技術經濟分析，并總結了三種工藝流程的經濟性及適用范圍。但在實際運用中，確定使用何種方案不僅需要考慮技術經濟方面的因素，還需要將社會因素考慮進去，從而選擇最適合當地的工藝流程方案，以實現最佳效益。
參考文獻：
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[2]劉驤平，任義. 從工藝特點淺談長輸管線的自動化特色[J]. 石油化工自動化，2008，No.22505：79-82.
[3]王秀娟 ，胡忠萍 ，明奎勝. 長輸管線分輸站工藝流程的技術經濟分析[J]. 應用能源技術，2003，01：13-14.
第9篇：工程經濟分析的一般過程范文
【關鍵詞】項目評估；可行性研究；關系
1.可行性研究
可行性研究是一種運用多種學科知識是一種的綜合經濟分析技術，其主要任務是：以市場為前提，以技術為手段，以經濟效果為最終目的，對擬建的投資項目，在建設投資前期全面系統的論證該項目的必要性、可能性、有效性和合理性，對項目做出可行或不可行的評價。建設項目可行性研究報告的內容可概括為三大部分。首先是市場研究；第二是技術研究，即技術方案和建設條件研究，這是項目可行性研究的技術基礎，它要解決項目在技術上的“可行性”問題；第三是效益研究，主要解決項目在經濟上的“合理性”問題。市場研究、技術研究和效益研究共同構成項目可行性研究的三大支柱。
項目可行性研究不僅可以為投資者的科學決策提供依據，同時還可以為銀行貸款、合作者簽約、工程設計等提供依據和基礎資料，它是決策科學化的必要步驟與手段。
2.建設項目評估
項目評估是由決策部門組織或委托有資格的工程咨詢機構、貸款銀行（或單位）、有關專家按照國家有關法規條例，在可行性研究基礎上對擬建項目進行的可靠性、真實性、客觀性和投資是否可行（包括最佳投資方案的確定是否合理）所做的全面審核和再評價。項目評估作為一種對投資項目進行科學審查和評價的理論與方法，強調從長遠和客觀的角度對可行性研究進行論證并作出最后的決策。
項目評估的內容，因項目類型、規模的不同，各有差異，一般包括： 項目與企業概況的評估；項目建設必要性的評估；項目市場需求分析；項目生產規模的確定；項目建設生產條件評估；項目工程與技術評估。
建設項目評估有一定的依據，主要包括：（1）國家制定和頒布的經濟發展戰略、產業政策及投資政策。（2）項目所在地區域的經濟發展規劃和城市建設規劃。（3）項目所在地的區域經濟性資源、地形、地質、水文、氣象及基礎設施等基礎資料。（4）有關部門頒布的工程技術標準和環境保護標準。（5）有關部門制定和頒布的項目評估規范及參數。（6）原國家計委和建設部的《建設項目經濟評價方法與參數》。（7）項目可行性研究報告和規劃方案。（8）各有關部門的批復文件（9）投資協議、合同和章程等。（10）其他有關信息資料。
建設項目評估具有極其重要的作用，有效的項目評估不僅可以提高投資項目決策水平；更能提高項目前期工作效率和投資效益。
3.項目評估與可行性研究的關系
項目評估與可行性研究是項目前期咨詢的兩項重要內容，兩者既存在著較為密切的聯系，也存在著明顯的區別。
3.1項目評估與可行性研究的共同點
（1）項目評估與可行性研究均處于項目投資的前期。項目評估與可行性研究都是在投資決策前為項目實施所進行的技術經濟分析論證工作，都是前期工作中不可缺少的重要準備工作階段，是關系到項目的生命力及其在未來市場的競爭能力的重要步驟，是決定項目投資成敗的重要環節。
（2）項目評估與可行性研究的目的是一致的。項目評估與可行性研究都是投資項目決策前的技術經濟分析，其目的均是為實現項目投資決策的科學化、民主化和規范化，減少投資風險和避免投資決策失誤，促使項目投資效益的提高。
（3）項目評估與可行性研究考察的內容和方法是相通的。項目評估與可行性研究都是運用規范化的評價方法和國家統一頒布的經濟參數、技術標準和定額資料，采用統一衡量尺度和判別基準，通過產品的市場調查預測、建設條件和技術方案的技術經濟分析論證，以及項目未來經濟效益與社會效益的科學預測，判斷項目投資的可行性和合理性，形成決策性意見。
3.2項目評估與可行性研究的區別
（1）二者的承擔主體不同。為了保證項目決策前的調查研究和審查評價活動相對獨立，應由不同的機構分別承擔這兩項工作。在我國，可行性研究通常由項目的投資者或項目的主管部門來主持，投資者既可以獨自承擔該項工作，也可委托給專業設計或咨詢機構進行，受托單位只對項目的投資者負責；項目評估一般由項目投資決策機構或項目貸款決策機構（如貸款銀行）主持和負責。主持評估的機構既可自行組織評估，也可委托專門咨詢機構進行。
（2）評價的角度不同。可行性研究一般要從企業（微觀）角度去考察項目的盈利能力，決定項目的取舍，因此它著重于講求投資項目的微觀效益；而國家投資決策部門主持的項目評估，主要從宏觀經濟和社會的角度去評價項目的經濟和社會效益，側重于項目的宏觀評價。貸款銀行對項目進行的評估，則主要從項目還貸能力的角度，評價項目的融資主體（借款企業）的信用狀況及還貸能力。
（3）二者在項目投資決策過程中的目的和任務不同。可行性研究除了對項目的合理性、可行性、必要性進行分析、論證外，還必須為建設項目規劃多種方案，并從工程、技術經濟方面對這些方案進行比較和選擇，從中選出最佳方案作為投資決策方案。因此，它是一項較為復雜的工程咨詢工作，需要較多人力進行較長時間的論證；而項目評估一般則可以借助于可行性研究的成果，并且不必為項目設計多個實施方案，其主要任務是對項目的可行性研究報告的全部內容，包括所選擇的各種方案，進行系統的審查、核實，并提出評估結論和建議。
（4）二者在項目投資決策過程中所處的時序和作用不同。在項目建設程序中，可行性研究在先，評估在后，其作用也不相同。可行性研究是項目投資決策的基礎，是項目評估的重要前提，但它不能為項目投資決策提供最終依據。項目評估則是投資決策的必備條件，是可行性研究的延續、深化和再研究，通過更為客觀地對項目及其實施方案進行評估，獨立地為決策者提供直接的、最終的依據，比可行性研究更具有權威性。
總之，可行性研究是項目評估的對象和基礎；項目評估是使可行性研究的結果得以實現的前提；項目評估是可行性研究的延伸和在評價。作為投資決策過程中的兩大基本步驟，項目評估和可行性研究之間雖然存在不同點，但他們在整個投資決策的過程中是相輔相成、一前一后、彼此照應、不可或缺的。 [科]
【參考文獻】
