健康管理計劃精選(九篇)

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第1篇：健康管理計劃范文

為進一步做好2021年技術研發部衍生物的安全環保及職業健康管理工作，有計劃、有步驟的順利開展工作，貫徹“預防為主，安全第一、綜合治理”的安全方針，堅持“安全第一、環保優先”的工作理念，提高全員安全環保意識，杜絕安全事故、環境污染事故的發生，為員工創造良好的工作環境，保障員工身體健康，確保部門安全環保生產管理再上新臺階，現就2021年安全環保及職業健康管理工作計劃如下：

一、2021年安全環保及職業健康工作管理目標

全年實現“三零、六百、一小”的職業健康安全環保的工作目標。即：

（1）“三零”——死亡事故為零、多人中毒事故為零、重傷事故為零。

（2）“六百”——“三廢”排放達標率100%、有毒有害崗位員工體檢覆蓋率100%、職工安全教育覆蓋及持證上崗率100%、隱患整改率100%、目標責任書簽訂100%、應急演練100%。

（3）“一小”——輕傷率小于1%。

二、安全生產主要工作

（一）夯實安全環保管理基礎，強化責任落實。

1、根據部門實際情況，進一步健全、完善各崗位責任制清單，對照清單進行崗位管理、考核。

2、逐級落實安全環保生產主體責任，層層簽訂目標管理責任書，將責任層層分解，落實到崗位和責任人，定期以安全獎懲的模式推進目標考核。

3、加強公司、部門、車間各種管理制度執行情況的檢查考核力度。嚴懲“三違”行為，并通過督促、監控、有效監管來確保制度的落實，將制度執行情況的檢查與安全環保生產考核結合起來，通過檢查考核來促進制度的落實。

（二）工藝安全管理

1、抓好車間化學品危險性信息、工藝技術信息、設備設施信息的及時更新。杜絕“三無”產品入車間，嚴禁不合格產品或信息不明確的各類生產性物資（原輔材料、備品備件）流入本車間，杜絕使用不合格原輔料及設備。

2、堅持召開班前、班后會，布置當班安全生產工作重點和安全生產注意事項；落實設備設施、人員、工器具、異常狀態等等現實安全要素的現場交接，按照化工生產“五交五不交”內容進行交接。

3、根據需要經常對技術手冊、操作規程、工藝卡片、物料MSDS 進行審核，確保保持最新版本，使其反映當前的操作工藝安全狀況（包括化學品信息、工藝技術信息、主要技術設備資料和設施等的變更），確認操作規程的適應性和有效性，持續完善、更新。

4、加強崗位操作規程培訓，操作規程內容要與《化工企業工藝安全管理實施導則》AQ/T3034 要求相符合。按時對操作規程進行評審和修訂，每周定專人檢查操作人員執行工藝指標情況。

5、加強現場聯鎖裝置管理，確保現場聯鎖裝置正常運行；摘除聯鎖要按規定進行風險分析、審批，杜絕隨意摘除聯鎖控制。

（三）加強“兩重點，一重大”安全管理。

1、加強部門危險工藝（硝化工藝）裝置的自動化控制設施管理。加強危險工藝控制措施監管，特別是要加強諸如：進料控制，溫度、壓力監測，攪拌速率控制，降溫冷卻，安全泄放等控制對象監控，崗位應做好日常運行維護、巡回檢查、檢維修維護保養記錄，確保設施有效投入與正常運行。

2、定期對危險工藝裝置的安全設施和安全監測監控系統進行檢測、檢驗，并進行經常性維護、保養（包含：有毒有害、易燃易爆檢測；防雷、防靜電設施等），保證危險工藝緊急停車功能、安全監測監控系統有效、可靠運行。

（四）持續開展和加強職業健康安全生產教育和培訓。

堅持“干什么學什么、缺什么補什么、”的培訓原則，加強員工安全培訓。

1、切實抓好新員工入職三級安全培訓，做好崗位操作人員復崗、轉崗安全教育培訓；落實崗位應知應會技能培訓，嚴格執行各類培訓考試、考核制度；對于新入職或復崗、調崗的人員必需經過上崗培訓，考試合格后，方能上崗操作。

2、堅持“立足實際、注重實用、突出實效”的原則，靈活選取培訓、考核方式，對在崗員工進行針對性培訓。對崗位操作人員，除基本知識、基本理論外，以崗位應知應會為重點，針對員工知識結構薄弱環節，加強對操作規程、安全風險辨識、事故處理、隱患排查知識以及應急技能、勞動防護用品以及防護用具佩戴和使用等的培訓，提高員工實際操作技能和風險隱患排查和應急處置能力。不斷豐富培訓內容，通過事故案例，隱患圖例，事故應急演練等轉變員工安全觀念，使員工觀念從“要我安全”到“我要安全”再到“我會安全”，切實提高員工安全素養，并不斷進行改進。

（五）項目管理

2021年，部門將進行硝化自動化技改項目，為此將加大建設項目技改工程的現場安全管理力度。

1、對于技改項目，在施工安全管理過程中，認真履行施工現場安全技術交底工作，從嚴執行建設項目法律法規，從建設項目安全、環保、職業衛生、質量、進度五方面嚴格把關，確保部門技改建設項目的本質安全。

2、按照公司《承包商管理制度》、《外來人員管理制度》規定，不斷加強對承包商相關資質的審查，對外來施工人員進行進場培訓，安全告知；加強外來施工人員作業過程和安全規章制度執行的監督。

（六）加強特殊作業、檢維修作業管控。

1、特殊作業嚴格依據《化學品生產單位特殊作業安全規范》GB 30871-2014 規定，對現場安全條件與預防措施進行審查確認與簽發。

2、嚴格執行動火、進入受限空間等特殊作業安全管理規定，能不在現場動火的一定不在現場動火，認真進行風險分析，并嚴格落實隔離、置換（蒸煮）吹掃、可燃氣體濃度檢測等安全防范措施；條件不具備或安全措施不落實者，不批準實施作業；

3、規范填寫作業票證，并按規定收集、存檔。加大特殊作業現場監督力度，嚴厲查處違章作業、違章指揮、違反勞動紀律的情況。

（七）加強應急救援管理，切實提高應急處置能力。

1、對照GB 30077-2013 相關規定，配置各類安全應急設施按《危險化學品單位應急救援物資配置標準》，確保符合國家標準要求。對于所屬區域的應急設施要定期檢查和維護保養，確保設施能正常運行。針對各裝置特點，按計劃定期組織預案演練、評估。

2、加強員工崗位應急技能培訓，針對員工崗位工作實際，

組織開展應急知識培訓，加強應急演練，提升一線員工第一時間化解險情和自救互救的能力。

（八）隱患排查治理

1、定期組織員工全方位、全過程辨識生產工藝、設備設施、作業活動、作業環境、人員行為等方面存在的風險辨識、評估，評定風險等級，針對“重點崗位、重點部位”關鍵環節制定預防措施；加強隱患管理，明確隱患的各級防控責任人，落實風險防控，加強預防為主。組織崗位員工開展風險辨識學習，推進“風險辨識、風險分析、風險防范”在實際生產裝置運行維護中的應用；確保員工了解本崗位各作業活動的主要危害危險因素，并能有效防范事故的發生。

2、按照“一級向一級負責、一級讓一級放心、一級向一級報告”的原則，實施全員、全過程、全天候、全方位的安全風險研判及風險管控。

3、結合《危險化學品企業安全風險隱患排查治理導則》、《公司隱患分類定級清單》、《化工裝置檢修開停車安全條件確認清單》，完善安全生產隱患排查體系，堅持開展隱患排查治理。

認真開展車間級、重點時段和節假日、復產復工前及日常隱患排查工作，全面深化隱患排查治理；對排查出的隱患要按照隱患治理“五定”原則和“閉環”管理要求，分類、分級建立管理臺賬，并實施動態跟蹤管理；對排查出的隱患要及時落實整改，凡能立即整改的，立即整改，在隱患治理過程中，務必采取相應的安全防范措施，防止事故發生。

（九）消防安全工作

1、部門將消防安全培訓納入年度安全培訓教育計劃，開展消防安全知識宣傳教育培訓，提高職工消防安全意識和技能，使職工掌握常用消防器材的使用、初期火災的撲救、安全疏散的基本要領。

2、部門要繼續健全各類火災事故的預防管理，認真落實防火安全措施，嚴格現場動火、臨時用電的作業審批、簽發、執行情況的監督管理；加強作業人員入廠及進場培訓，提高作業人員消防安全意識和安全素養。

3、認真開展生產作業現場防火巡查，及時排查、消除火災隱患。

4、加強可燃易燃物、易燃易爆危險化學品等的儲存、使用和廢棄處理。

（十）值班值守

1、要認真落實值班管理制度，檢查應急裝備、物資是否完好，確保應急裝備、物資可靠、有效。

2、加強應急值班值守，嚴格執行領導帶班、關鍵崗位24小時值班和事故信息報告制度，切實做到安全隱患早發現、早處置。

3、認真落實值班干部檢查要求，及時發現處理生產過程中的隱患或異常情況，確保生產安全環保運行。

二、環保工作

1、抓好生產現場管理工作，做到清潔、文明生產，創造良好的生產氛圍。

認真落實公司《現場區域責任管理制度》，進一步完善現場定置管理標準和現場平面布置圖，做到物放有序，人行有道，工作有場，實現管理標準化、規范化和秩序化。落實現場管理規定考核辦法，使定置管理工作檢查有方法、考核有標準、獎罰有依據，能長期有效地堅持下去。

2、加強設備設施日常維修、維護、保養管理，確保安全環保消防設施設備的正常運行，杜絕現場的跑冒滴漏，控制“三廢”的達標排放。

對所屬轄區的安全環保消防設備設施落實管理責任人，建立點檢記錄定期進行點檢，發現異常及時維護、維修；有不能正常投運情況，要層層上報，建立維修記錄和投運的運行記錄。

嚴格“三廢”管理，對公司廢水、廢氣、固廢處理的設施設備，嚴格按規程確保正常運行，建立其設備設施的運行、保養、維修、維護、停用記錄。對“三廢”各環節建立完善、如實的產生、轉移、處理記錄。

3、執行公司“一廠一策”議案，落實重污染天氣裝置減負荷運行，實現減排降污。

4、切實抓好車間無組織排放的整治工作。

三、職業健康工作

1、普及職業衛生知識，使職工了解所從事的工作及工作場所中產生或者可能產生的職業病危害和危害后果，掌握職業危害防范措施及防護器材的使用；督促勞動者遵守職業病防治法律、法規、規章和操作規程。

2、加強勞動防護使用、佩戴監督檢查，督促、指導勞動者

加強防護用品使用情況檢查，督促員工按照使用規則正確佩戴、使用，盡可能地杜絕和避免職業傷害事故。

3、做好職業病防護設施、應急救援設施和個人使用的職業病防護用品的檢修、維護保養、定期檢測及日常監測管理工作，確保其處于正常狀態。

4、配備充足、有效的防護器材、應急器材及急救藥品。

5、完善現場公告欄和警示標識標牌。公布說明有關職業病防治的規章制度，職業病危害種類、后果、預防和應急救援措施，以及工作場所職業病危害因素檢測結果等內容。

第2篇：健康管理計劃范文

【關鍵詞】健康教育 檔案管理 規范化

【Abstract】 This paper describes the new era of municipal dsease control Health education should pay attention to filereserves and standardized management， and specificallydiscusses how to develop health education file managementsystem to meet contemporary health education and healthpromotion requirements.

【Key words】Health Education File Management Standardization

近年來，醫療制度改革的不斷深入， 疾控事業的蓬勃發展，疾控檔案管理工作已經成為疾病預防工作管理的重要組成部分，而如何充分利用健康檔案，發揮健康檔案在健康教育和健康促進中的作用，筆者進行了積極探索，提出了以下幾點看法：

1 強化建立健康教育檔案意識 建立健康教育檔案網絡

1.1強化檔案管理意識

健康教育工作在疾病預防控制中形成了大量的具有保存價值的各種數據，包括文字、圖表、聲像等。要增強這方面檔案意識、重視相關資料的收集、實現網絡化管理，從而實現對健康教育檔案信息資源的挖掘和利用，最大限度地發揮業務檔案的作用，更好地為疾控工作服務。

1.2建立檔案管理網絡

建立健全健康教育檔案工作網絡，設立健康教育檔案，即在中心設立由主管領導牽頭，各科長參加的全中心健康教育檔案管理網絡體系，中心檔案室負責全中心檔案工作的總體規劃，負責起草制定健康教育檔案工作的各項管理制度，并要經常到各科室檢查、指導。

2 強化人員對健康教育工作培訓 建立健康教育檔案新模式

2.1加大檔案人員綜合素質培訓

檔案工作是一項政策性、保密性、專業性和技術性都很強的工作，包括收集、整理、鑒定、保管、利用、統計等基本環節，且每個環節都有一套相應的理論和工作方法。所以要有素質高、能吃苦刻苦、具有奉獻精神和較高政治素質的人員管理。

要認真研究制定人才培訓計劃，增加投資，加大對應用型、復合型、創新型人才培養的力度，堅持內訓與外引相結合，培養專業人才，使這支隊伍成為疾控檔案事業的主力軍。

2.2采用多種渠道提高技能

健康教育檔案業務培訓必須緊跟發展需要，加以創新并著重學習檔案的收集、鑒定、分類等技能，鼓勵檔案人員積極參加學術交流活動，不斷了解和把握健康教育工作新態勢。通過業務培訓，提高綜合業務素質，使健康教育檔案工作步入規范化軌道。在培訓方面采用參加培訓班、進修班及繼續教育等方式，加強外語、計算機等相關學科的知識學習和檔案知識培訓，以適應當前形勢需要。

2.3健立檔案工作新模式

隨著信息技術在疾控檔案管理工作中的運用，檔案工作的模式發生了巨大的變革。利用先進的管理手段，推動健康教育檔案事業的發展，使健康教育工作向深度和廣度上發展，大大提高檔案工作的效率，保護健康教育檔案，延長其壽命，使疾控檔案管理逐步實現由傳統的手工管理模式向現代化、網絡化管理模式轉變。

3 建立健全健康教育管理制度 因地制宜促進健康教育

3.1利用績效考核健全健康教育檔案

引進獎罰機制，納進考核評選，使之形成良好的學習氛圍，對于在健康教育工作檔案整理突出的檔案員給予一定的獎勵，鼓勵他們申報檔案科研項目，爭取科研經費，研究檔案資料的利用和開發。近年來，開展疾控績效考核工作中涉及大量健康教育檔案資料，注意收集整理，健康教育工作檔案建設將會得到明顯改善。

3.2從實際工作角度出發健全健康教育檔案

各地疾病預防控制中心承擔著全市衛生防病工作的繁重任務，尤其是健康教育等業務活動中，形成了大量的健康教育技術檔案。從疾病控制的工作實際角度出發，加強健康教育檔案管理，更好的促進健康教育工作，為疾控機構進步和發展服務。

參 考 文 獻

[1]孫波.談醫院健康教育檔案管理[J].中國健康教育. 2011. 17(4);241-243.

[2]匡有成.健康教育檔案的作用和管理[J].中華醫藥學雜志，2003，10(2);34-35.

[3]鐘先陽等.熱帶海域駐島軍人的健康管理[J].中國健康教育，2006，22(7)：534-535.

第3篇：健康管理計劃范文

關鍵詞：人性化管理；老年外科；健康管理

健康管理是對各種健康危險因素進行全面監測、分析、評估、預防和維護的全過程[1]。而隨著醫學觀念的進步，護理管理中人性化管理得到了廣泛重視，社會心理因素和生活行為方式日益受到人們的重視[2]。人性化管理是現代管理模式中較為優秀的一種管理方法，表現在病房的管理上，就是將人性化的理念融入醫療護理活動的全過程，在疾病護理的同時提供其所需的合理的一切服務，包括衣、食、住、行等[3]。我科2014年5月至2015年4月，對病人、護理人員等實施人性化護理管理， 取得了良好的效果。現報告如下。

1 對象與方法

1.1 研究對象 選取我院老年外科病房2014年5月至2015年4月住院的患者371例，其中男223例，女148例。年齡55～83（37.3士7.2）歲。納入標準：意識清楚，表達能力正常，了解本次研究的目的，愿意參加本次研究。

1.2 管理方法

1.2.1 病人管理

1.2.1.1 入院接待人性化 熱情接待每一位患者，建立管床護士負責制。由責任護士向病人介紹病區的環境、同室的病友及本科室主任、管床醫生、護士長。詳細介紹醫院的各項管理制度、檢查及治療流程、探視規定、消防通道等。對于一些需實行保護性醫療的患者協助其選擇合適的病房及病友，盡量避免其受到一些語言上的不良刺激。

1.2.1.2 工作程序人性化 改變過去帶有任務觀點的機械性流程，完全實行“以病人為中心”的整體的人性化護理程序。對于正在接受治療的患者，加強巡視，及時為病人提供幫助。密切觀察病情，耐心解答患者的疑問，將有痛苦的操作盡量集中，快速進行。根據病情酌情調整測量生命體征時間，盡量避免打擾患者休息。對于有特殊要求的患者建立護理交班記錄本，使患者休息不受機械性工作流程的影響，保證患者有效地睡眠。經求病人在住院期間對治療和護理的意見，根據病人的意見和建議采取有效措施，積極改進。

1.2.1.3 膳食自由合理化 我科配餐員每日到達患者床邊，由患者參照餐廳所提供的菜單自行點餐，根據患者的病情及要求合理搭配，且三餐都送至病人床邊，盡量滿足病人需要。新入院病人，責任護士根據患者需要及時通知配餐員點餐。

1.2.1.4 有針對性提供健康教育 外科病人由于對病情及術后的恢復情況不了解，往往會產生緊張、恐懼、焦慮的心理狀態。對于來自不同生活環境、不同文化、性格、年齡、素質層次不齊的患者，我們有針對性地給予不同的健康教育模式，使健康教育不僅是一種宣傳手段，也成為治療和護理的一種方法[3]。（1） 針對各種不同的病人，如化療、放療、手術等各種不同的病人發放相應的健康教育單，加深病人的理解，使其自覺產生遵醫行為。（2） 做好家屬的解釋和宣教工作，使患者和家屬都能正確認識疾病的發生與治療，共同培養樂觀、正確的生活態度，樹立積極、必勝的信念，為患者營造一個輕松、快樂的生活環境。（3）安排病情相同、年齡相似、手術成功、恢復較快的病人進行經驗交流，增強患者的信心。

1.2.1.5 優化出院流程 醫生開具出院醫囑后，責任護士通知患者并協助患者辦理出院手續。調查患者住院期間滿意度，指導其出院后的飲食、營養、休息、功能鍛煉，服藥知識的宣教，復診的時間地點，協助患者整理物品，送患者至電梯。出院一周后進行電話回訪，了解患者住院期間對治療和護理滿意度，對患者出院后存在的問題及功能鍛煉繼續指導。

1.2.2 護士管理 美國管理學家福萊特曾提出：管理就是借他人之力把事情辦好，強調了人力資源管理的重要性[4]。作為護理的管理者，在要求護士對患者實施人性化服務的同時，也要重視對護士管理的人性化[5]。護士長在管理工作中如何運用人本原理對護理人員進行人性化管理， 使每位護理人員的潛能得到最大程度的發揮， 是新時期護理管理者面臨的一個新挑戰[6]。

1.2.2.1 加強業務學習，提高護士專業技術水平 針對本科工作特點，定期進行業務講座，不斷地學習和鞏固一些與老年外科護理有關的專業理論知識。積極開展個案護理查房。鼓勵大家積極應對科室及全院的理論及操作的考核，著實有效地提高了護理人員的業務理論水平和實際操作能力，為病人提供了安全、有效地專科護理技術，也提高了護士的職業能力和素質。

1.2.2.2 提高護士職業素質及責任心 加強了護理人員的自身修養， 全方位提高素質。在護理工作中注入以人為本的護理理念， 參入情感的成分。實現護理全程服務“六聲”[7]，即： 病人來時有迎聲；給藥治療時有解釋聲；巡視病房有宣教聲；日常生活有關注聲；現誤會有道歉聲；病人出院有歡送聲。

1.2.2.3 積極開展爭先創優活動，提高護士工作的積極性 通過各種創建活動，激發護士潛能，融洽整體工作氛圍。積極開展示范病房的服務活動，增強護士的服務意識，鼓勵護士積極樂觀地對待每一件事物： 實現自我認識、自我激勵、自我完善、自我超越。對于在各項活動中表現突出及優秀的護士給予一定的物質獎勵。

1.2.2.4 人性化排班，營造輕松快樂工作氛圍 尊重護士，愛護護士，及時對于護士的工作給予肯定和支持。多表揚，少批評，充分調動其積極性[5]。增加護士的自尊心、自豪感。對于差錯、事故的分析應從問題的全局和護理程序出發，注意批評的藝術性，積極改進工作。切實關心護士的身體、思想及生活中的特殊情況，給予合理的幫助和安排，使其安心工作，保持身心健康。

1.3 評價方法 采用自行設計的“住院患者護理服務滿意度調查表”于患者出院前采用不記名方式進行評價，包括12個項目，按照滿意記3分、一般記2分、不滿意記1分進行單項選擇。總分36分，得分越高表示患者對護理服務的滿意度越高。

1.4 統計學方法 應用SPSS19.0進行t檢驗。

2 結果

實施人性化管理前后患者滿意度。（見表1）

表1 實施人性化管理前后患者滿意度比較

3 小結

馬斯洛[8]說：患者與治療者之間健康的人際關系乃是最好的心理藥物。隨著醫學模式的轉變， 新的醫學模式不斷推動著醫療護理服務模式的變革和發展， 而堅持“以人為本，以病人為中心”的工作理念是新型醫療模式下醫護工作的核心[9]。人性化管理中要求護士以患者為中心的同時，做到了以護士為中心，最大限度地尊重并滿足護士的需求，使其感覺到被關愛，從而最大化發揮其自身潛能，且護士長通過讓護士參與到管理中，有利于增強護士的責任感，進而提高科室內的護理管理質量[10]。在本科室的護理管理中，通過責任制護理、工作程序的合理安排、飲食供應及健康教育的個性化及護士管理中的加強業務學習、運用激勵機制、人性化排班，營造了輕松的工作氛圍，創造了良好的內外環境，贏得了患者和護士的好評，從而提高了病人的滿意度及護理工作質量。人性化管理有效地提高了老年外科疾病健康管理的水平，在很大程度上提高醫院的整體管理水平， 為創造一個和諧的人文治療環境打下堅實的基礎。

參考文獻：

[1] 王維民，曾強. 芻議軍人健康管理應遵循的原則[J]. 中華保健醫學雜志，2009，11：237-238.

[2] 胡艷輝， 袁麗媚. 手術室護理中溝通方法對護理工作滿意度的關系分析[J]. 中外醫學研究，2014，13（8）：104-105.

[3] 吳永娟，陳鳳屏，馮佩蘭. 住院患者護理問題分析及實施人性化護理的效果評價[J].國際護理學雜志，2009，28（8）：1047-1049.

[4] 李淑珍.醫院護理管理[M].北京：出版社，2001：1-11.

[5] 馮輝，徐貴菊，鄭莉偉. 人性化管理干預對降低產科護士壓力效果評價[J].國際護理學雜志，2009，28（4）：467-469.

[6] 查琪. 應用人本原理進行護理管理[J].護理管理雜志，2004，4（4）：43-44.

[7] 王奎書，李安平.創建人性化病房推行賓館式服務[J].中國醫院管理，2007，27（9）： 71-72.

[8] MASLOW AH . Motivation and personalit y [M].2nd ed. New York： Harper Row ， 1970： 248-253.

第4篇：健康管理計劃范文

一、確立平等觀念，懂得學生的心理需求

我班的陳同學是一個游手好閑的學生，老是欺負同學，學習積極性較差，和父母的關系也不好，成績滑坡較大，但是該學生性格開朗、重感情、遇事果敢。針對這些情況，我滿腔熱情地關心他、開導他，讓他體會到老師的善意和溫暖，以免產生感情對立，同時我與美術老師商量，特意安排他當美術課代表，在平時的班會上我也及時表揚他的優點，讓他感到與班里同學是一樣的，此后，他漸漸地變得勤奮好學，學習成績也一點一點在進步。

因此，我覺得平等地對待每個學生非常重要，假如班主任不懂學生的這種心理需求，而沒有在教學過程中得到重視，那么思想教育工作必然收效甚微。

二、掌握心理衛生知識，矯治學生的心病

我班的楊同學因父母親的關系不好，由母親一個人帶著他，靠打工掙錢維持生活，家里條件困難。同學們知道這些情況后，有的暗地里議論他，甚至不與他交往，所以他常鬧情緒，讀書遲到，作業拖欠，毆打同學，經常違紀，于是我和他的爸媽主動交流、溝通，了解他情緒低落的原因，之后我就主動親近他、關心他、開導他、幫助他，并嚴厲地批評那些對他說三道四的人。同時在班會課也對全班同學進行思想品德教育，讓同學能親近他、關心他，使他慢慢地恢復了信心，勇于同生活挑戰。現在他在班級里的違紀情況越來越少，也開始認真上課和學習了。

初中階段，正是學生身心迅速發展的時期，但往往生理要比心理發展快。分析原因：首先，從學生方面來說，這個時期，學生的自我認識能力有了很大的發展，但因為學生社會閱歷淺，經驗不足，對自我的評價不夠成熟，對社會的認識和評價也比較淺薄。其次，從社會方面來說，現在的社會對教育越來越重視，父母對子女的期望值越來越高，再加之部分學生在學校與同學缺乏有效的、必要的溝通，讓部分同學常常感覺不到被認同，因而缺乏一個比較寬松、比較和諧的學習環境。

因此，作為班主任必須仔細地、全面地了解學生心理產生的原因，這樣才能夠做好學生的心理輔導，調節他們的情緒和心理，幫助他們解開心結，恢復自我，樹立自信，從而確定正確的發展方向。

三、洞察不同學生的心理特征，了解不同的學習動機

我班的王同學每周日來校上學總是無精打采，作業也常常拖欠，成績一再退步，我想告訴其父母，他就苦苦地求我別告訴，我問為什么不告訴時，他說：“要是告訴我父母，我回家一定會被他們打的，因為我的父母關系不和，我每次考得不好，他們就拿我出氣。”我聽完后覺得該同學之所以學習越來越差，是受了家庭的影響。所以，我找到其父母，和他們認真地做了一次交流，向他們反映該孩子的一些情況以及心里所想，希望他們能理解孩子的心理需求，關注孩子的心理健康成長。現在其父母的觀念有所改變，而王同學的學習情況也有所進步。

作為班主任，要從這些實際出發，洞察不同學生的心理特征，了解不同學生的學習動機，這樣才能使教育工作做到心中有數，有的放矢。

四、開設“悄悄話信箱”，當學生的知心人

第5篇：健康管理計劃范文

[關鍵詞] 社區家庭健康評估；系統化管理；干預；社區家庭功能

[中圖分類號] R197.1 [文獻標識碼] B [文章編號] 1673-9701（2014）04-0072-03

社區家庭健康支持系統是以家庭為中心，以家庭成員為對象，以社區為范圍，以家庭功能評估為依據，向家庭提供集評估、預防、治療、保健、康復、健康教育、休閑娛樂為一體的新型社區醫療服務模式，是最經濟、最有效、最切實可行的新型社區醫療服務模式[1，2]。可以提高社區居民的生活質量、提升社區居民的生活品質，構建幸福家庭、和諧社區；提供醫患互動交流新的平臺，讓醫患融為一體，共享快樂與健康，構建真正的和諧醫患關系[3，4]。

1 資料與方法

1.1 資料

選取2012年7月～2013年6月我院所在地福田區的翠海社區家庭和碧海云天社區家庭為對象，兩個社區家庭均包含各種家庭類型。分別采用分層隨機抽樣方法，各抽取300戶家庭，即隨機抽取常住、暫住家庭各150戶，然后按隨機數列表的方法分為兩組，即干預組和對照組。

1.2 方法

第一，建立家庭健康檔案，進行健康篩選：入戶調查人口學資料，如年齡、性別、教育程度、職業、婚姻、民族、社會經濟狀況等；健康行為，如吸煙、喝酒、飲食習慣、行為、運動、就醫行為等；臨床資料，如過去病史、個人史（藥物過敏、月經史等），各種檢查結果和心理評估等指標，建立家庭電子健康檔案。篩選出存在或潛在疾病的人員，采取“S-O-A-P”形式，對其進行描述。第二，評估分析和社區健康管理干預：由上一步的操作可以了解社區家庭的主要健康問題、家庭功能、生存質量狀況及其影響因素，對衛生服務需求的總量、需求分布狀況、所需的服務類型及服務的利用現況，從而策劃社區家庭健康干預方案。第三，社區家庭健康干預方案的實施：采取如下措施進行干預，如24 h熱線健康咨詢、全科醫生電話預約出診、上門診治常見疾病；設立網上交流平臺；組建社區家庭互助小組；開展各種形式的健康拓展活動等。

對干預組進行上述各個步驟，對對照組只做到建立家庭健康檔案、健康篩選并進行適當的社區健康教育，進行為期1年（2012年7月～2013年6月）的社區綜合性干預，另外對兩組分別以FACES、APGAR（《家庭功能評估量表》、《世界衛生組織生存質量測定量表》）進行干預前后的調查分析。

1.3 觀察指標

以社區家庭成員健康知識、心理衛生知識和慢性病防治知識知曉率、健康信念形成率和健康行為形成率、社區居民慢性病患病率、社區慢性病患者規范管理率以及社區家庭功能評估得分、家庭成員健康狀況與生存質量評估得分等為指標進行綜合衡量評定。

1.4 統計學方法

采用SPSS 19.0進行數據分析，各種指標用百分比表示，采用χ2檢驗，計量資料采用獨立樣本t檢驗，P < 0.05為差異有統計學意義。

2 結果

2.1 兩組社區家庭成員健康知識知曉率、心理衛生知識和慢性病防治知識知曉率、健康信念和健康行為形成率結果比較

將干預前后兩組調查問卷結果進行匯總、統計、分析，結果比較見表1。由表1可知，社區家庭成員健康知識、心理衛生知識和慢性病防治知識知曉率均達到90%以上，健康信念形成率和健康行為形成率均達到85%。對各種指標采用χ2檢驗行統計分析：干預前兩組社區家庭成員健康知識知曉率、心理衛生知識和慢性病防治知識知曉率、健康信念和健康行為形成率無顯著性差異（P > 0.05）；但干預后兩組間三個指標均P < 0.01，具有顯著性差異。

2.2 干預組和對照組社區居民慢性病患病率和社區慢性病患者規范管理率前后結果對比

將干預前后兩組調查問卷結果進行匯總、統計、分析，結果比較見表2。由表2可知，對照組實驗前后指標數值變化不大，而干預組社區居民慢性病患病率下降20%，社區慢性病患者規范管理率提高20%；對各種指標采用χ2檢驗進行統計分析：干預前兩組的社區居民慢性病患病率和慢性病患者規范管理率均無顯著性差異（P > 0.05）；但干預后兩組社區居民的慢性病患病率進行比較，P < 0.05，即有顯著性差異，同時慢性病患者規范管理率分析P < 0.01，即具有顯著性差異。

2.3 干預組和對照組實驗前后《家庭功能評估量表》、《世界衛生組織生存質量測定量表》得分對比

在實驗開始和結束時分別對兩組做《家庭功能評估量表》、《世界衛生組織生存質量測定量表》調查分析，綜合得分情況作出匯總，見表3。由表3可知，對照組實驗前后得分情況變化不大，而干預組社區家庭功能評估得分均提高20%，家庭成員健康狀況與生存質量評估得分均提高20%。

3 討論

本研究結果顯示，干預組社區家庭成員的健康知識、心理衛生知識和慢性病防治知識知曉率均達到90%以上，健康信念形成率和健康行為形成率均達到85%，干預組社區居民慢性病患病率下降20%，社區慢性病患者規范管理率提高20%，這與關于社區家庭系統化管理的文獻報道一致[5]。由此可知，社區家庭健康管理系統對社區家庭實施全面、連續、有針對性的全程疾病干預和家庭健康管理，建立了健全電子健康檔案，通過醫學保健干預措施，消除各種疾病的誘發因素和行為危險因素，從而降低社區居民的患病率，提高防治知識知曉率、健康信念形成率和健康行為形成率、規范治療率、控制率和治療效果，減少并發癥的發生，提高其健康水平。

社區家庭健康管理系統強調社區范圍的照顧，為居民提供綜合性、連續性、協調性的保健。由于我國各個地區經濟發展不平衡，衛生事業發展也有很大差異，其衛生資源、主要的衛生問題也不盡相同，我國正處在第一次衛生交替階段。傳染病、寄生蟲病和慢性非傳染性疾病都有可能成為社區所面臨的主要衛生問題，傳染病和寄生蟲病應立足于社區，著眼于人群，控制疾病的流行，而慢性疾病應將重點放在改變人們行為方式和生活習慣，開展社區健康促進工作，以達到提高健康水平及衛生健康質量的目的[6]。故此建立完整、真實的健康檔案，成為建立社區健康管理系統的重要任務，健康檔案能夠為醫生提供患者全面、基礎的資料，使醫生可以全面了解居民個體及其家庭問題，做出正確臨床決策[7]。據相關報道指出[8]，社區健康管理系統為社區醫生為居民提供針對性和連續性的服務提供了保障，從而更好地實現慢病管理，普及和推廣健康教育知識。同時，健康檔案為社區診斷提供了依據，能夠了解社區居民的整體健康狀況；掌握社區的疾病分類情況，通過流行病學調查，查出居民健康的危險因素，從而能夠有針對性地開展工作；能夠更多地了解社區居民的綜合情況，從而更有針對性地為居民提供預防、治療、保健、康復、健康教育和計劃生育指導等多方位的社區衛生服務[9，10]。另外，提高了社區服務站日常工作的效率，使其更加方便、快捷、規范，為居民提供更好的服務。

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第6篇：健康管理計劃范文

關鍵詞：化工企業；職業健康管理

1化工企業生產過程中可能產生的健康危害

1.1毒物危害

有毒有害物質、易燃易爆物品，是化工企業生產與研發的常見產品。這些通常來說，很容易造成員工在身心健康方面的損害。相比于其他普通企業，化工企業產品的生產過程較為復雜，生產流程較長，因此員工接觸有害物質原材料的時間也較長。在生產過程之中，又會經常性地產生以氣體等形式存在的有毒物質。企業員工長時間地待在施工場所，極有可能出現吸入過多有毒物質的情況，對人體健康造成極強的負面作用。

1.2噪聲污染

在化工企業的施工場所里，不可避免地會出現機械噪聲。噪聲對于人體的危害可能遠比我們的普遍認知要強得多。受到噪聲的干擾，會使人的聽力出現一定程度的下降。如果長時間受到噪聲的污染，可能會對人體造成全身性的危害，出現生理狀況上的病情，甚至會導致人的聽力喪失，最終造成耳聾。

1.3粉塵污染

化工企業的施工過程之中，經常性地會產生粉塵。如果粉塵不能在短時間內被通到外部，就會長時間地漂浮在施工場所內部，企業員工也就很可能會吸入這些粉塵。這類粉塵的吸入，會對人體的呼吸系統造成一定程度的干擾，吸入粉塵的員工可能會出現呼吸不順等狀況。如果這種狀況長時間的發生，就會使企業員工患上諸如呼吸道炎癥、塵肺、肺炎等疾病。

2化工企業職業健康管理方法

2.1健全企業職業衛生管理制度

由于化工企業的特殊性，員工會經常與有毒物質有所接觸。因此健全化工企業的衛生管理制度，讓員工的健康得到一定程度的保障，使企業的健康管理能夠得到外界的信任是十分有必要的。建立健全職業衛生管理制度，也是《職業病防治法》的相關規定。

2.2做好對企業員工的健康防護

首先，化工企業應該為員工舉行定期的培訓課程，培養員工的健康防護理念。在指導新進員工的過程中，要將重點放在對他們的防護設備的使用和自我保護理念的培養上，保證他們能夠熟練的使用職業防護用品。對于健康狀況向惡化方向變化的員工，需要給予他們一定的休養生息的時間，避免身體健康出現無法挽回的狀況。

2.3定期為員工進行體檢

為企業員工提供定期的體檢，其意義在于化工企業能定期的掌握企業員工的健康狀況。在發現了健康狀況有所惡化的員工之后，需要將員工從可能造成身體損害的地方隔離，并讓員工得到足夠的休養，在身體健康狀況足以支撐其不輕易受有毒物質污染后再繼續工作。

2.4定期對企業施工場所進行檢測

化工企業的施工場所是化工企業員工承受諸多污染的主要地點。因此，對企業施工場所的定期檢測是有必要的。在對企業施工場所進行檢測時，要從多個方面進行全面的檢測，對場所的工業毒物的污染程度有清晰的了解。在檢測之后，需要將檢測結果向企業廣大員工公開，在保障員工知情權的同時，又增強了員工對企業的信任。

2.5優化企業的工藝技術

化工企業生產過程中有毒物質的污染程度，是與化工企業的生產技術相關的。通常來說，化工企業的生產技術越先進，生產過程中可能造成的有毒物質的污染程度就會有一定程度的降低，反之亦然。在生產過程之中，保持科學的生產手段，并對生產設備做好定期的維護，外加配備先進的凈化設備，能使化工企業員工的健康保障得到相當大的改進。其次，施工場所本身的環境對有毒物質的污染程度也有很大的影響。在粉塵污染嚴重的場所，如果能夠做到對粉塵物質的定期除塵，并保證施工場所的通風性，就能在很大程度上減輕粉塵污染對企業員工造成的影響。

2.6加強對員工健康培訓

首先，企業應當加強對員工的職業教育。使員工能夠自覺地遵守企業內部的相關規定。在操作相關設備時，必須按照標準規定進行生產作業，避免企業員工出現工藝操作上的失誤使得有毒氣體外漏的情況發生。關于各種專業防護用品，要確保企業員工在工作時就能夠正確地使用。其次，要對員工的應急手段做定期的培訓。現場模擬訓練是最為有效的方法之一。除此之外，向員工傳授相關的應急知識和手段也是非常有效果的方法之一。在入職前就讓企業員工對企業的內部結構有一個大致的了解，至少要清晰的了解逃生路線。

3結語

化工企業的職業健康管理，有著十分重要的意義。首先，它是關乎于人的身體健康，甚至是關系到人的生死。不論在何時何地，人的生命健康始終是一個值得受到最強烈關注的問題。其次，它對于企業的發展有著重要的意義。化工企業職業健康管理的健全和透明化，能使化工企業得到社會人民的信任，在一定程度上有利于企業經濟的發展和人才的引進。再者，化工企業職業健康管理的健全，能增強企業內部員工對企業的信任，提升企業員工的工作積極性，從而使整個企業的凝聚力得到顯著提升。總而言之，化工企業做好職業健康管理，不僅是企業在社會主義社會里成為優秀企業應盡的責任，同時為了使企業的經濟效益最大化，這也是必須要做到的措施。

參考文獻：

[1]張景鋼,劉廣亮.化工企業職業健康安全管理體系的建立與實施[J].中國安全生產科學技術,2006,2(2):75-77.

第7篇：健康管理計劃范文

關鍵詞：多元化健康教育 手部肌腱損傷 疾病預后 負性情緒 自我管理能力

手部肌腱損傷屬于臨床常見疾病，患者經治療后極易引發肌腱縫合斷裂、肌腱粘連、關節僵硬以及水腫等并發癥[1]。有研究顯示，大多數患者康復過程中發生并發癥的主要原因為健康知識缺乏，技能掌握度不夠，導致難以獲得滿意的康復效果[2]。基于此，如何通過有效干預措施緩解手部肌腱損傷患者負性情緒，提高自我管理能力，進而促進患者康復，具有重要意義。本研究將多元化健康教育應用于手部肌腱損傷患者中，旨在探討其對疾病預后、負性情緒及自我管理能力的影響，現報告如下。

資料與方法2019年5-12月收治手部肌腱損傷患者120例，隨機分為兩組，各60例。對照組女29例，男31例；年齡18～52歲，平均(35.17±3.63)歲。觀察組女28例，男32例；年齡18～53歲，平均(35.41±3.71)歲。兩組一般資料比較，差異無統計學意義(P>0.05)，具有可比性。

方法：⑴對照組采用常規出院指導及治療，了解患者手部肌腱損傷情況，發放《手部肌腱損傷患者疾病知識手冊》《手部肌腱損傷患者日常管理方案及注意事項》，告知患者手部肌腱損傷康復訓練的重要性等。⑵觀察組在對照組基礎上加用多元化健康教育護理干預。(1)建立護理干預團隊：由1名科主任，3名主治醫生及4名具備良好溝通能力的護士組建多元化健康教育護理干預團隊，所有團隊成員均接受專業培訓并通過考核后方能參與護理干預工作。(2)健康知識評估：采用自制調查問卷對患者健康知識程度、心理狀態等進行評估，再結合患者個人情況制定相應宣教方案，建立個人檔案。(3)制定健康教育方案：由患者及其家屬共同參與制定多元化健康教育方案。a.建立健康知識專欄：于病房中設立墻壁專欄，對手部肌腱損傷手術相關知識進行介紹，包括手術治療、關節解剖、術后康復鍛煉等，結合圖片講解相關知識內容。b.液晶屏視頻播放：將患者術前準備、術后注意事項、康復訓練等視頻文件，通過走廊液晶屏進行循環播放。c.情景模擬講堂：利用實物、模型、視頻等方法，為患者及其家屬進行現場示教，可通過PPT詳細講解近期及遠期并發癥預防、康復要點等，并根據講解知識讓患者與家屬共同參與，再由醫護人員進行現場指導，及時糾正錯誤干預方式。d.建立微信公眾號：邀請患者及其家屬關注微信公眾號，并將與疾病相關的健康教育內容、健康知識等，通過公眾號不定期推送給患者及其家屬，定期向患者及其家屬推送住院期間與出院后的注意事項。e.健康指導處方：將入院介紹、檢查指導、術前準備、術后護理、出院指導、居家康復等內容制作成健康指導處方，發放給患者并結合相應時間對其進行講解，便于患者及家屬及時掌握。(4)心理調適指導：積極與患者溝通，傾聽患者心聲并對其心理狀態進行評估，及時對其負性情緒及心理進行調適指導，可利用音樂療法、正念療法、放松訓練等方式對患者進行身心調適，鼓勵其保持樂觀心態，積極堅持康復訓練。

觀察指標：(1)采用焦慮(HAMA)以及抑郁(HAMD)量表評分對兩組患者干預前、干預12周后的焦慮、抑郁程度進行測評，得分越高表示焦慮、抑郁程度越嚴重。(2)采用上肢功能評定量表(DASH)評價兩組患者干預前、干預12周后的肢體功能情況，問卷共包括34個條目，采用Likert 5級評分法，得分越低表示手上肢功能越好。(3)采用成人健康自我管理測定量表評估兩組患者干預前、干預12周后的自我管理能力，量表共38個條目，采用5級評分方式，分值越高表示自我管理能力越好。

統計學處理：數據應用spss 20.0軟件處理；計量資料以表示，采用t檢驗；P<0.05為差異有統計學意義。

結果兩組患者心理狀態評分比較：兩組干預前HAMD、HAMA評分比較，差異無統計學意義(P>0.05)；觀察組干預12周后HAMA、HAMD評分均低于對照組，差異有統計學意義(P<0.05)。見表1。

表1 兩組患者心理狀態評分比較

兩組患者干預前后DASH及自我管理能力評分比較：兩組干預前DASH、自我管理能力評分比較，差異無統計學意義(P>0.05)；觀察組干預12周后DASH、自我管理能力評分均高于對照組，差異有統計學意義(P<0.05)。見表2。

表2 兩組患者干預前后DASH及自我管理能力評分比較

討論手是人體的重要組成部分，盡管手外傷不足以對人們生命安全造成威脅，但手部因結構復雜，神經血管豐富，且手外傷對象以勞動者居多，若手部肌腱遭受損傷會造成不同程度手功能障礙，給患者及家庭帶來巨大損失[3]。據研究顯示，科學合理的護理干預，可緩解患者負性情緒，提高患者康復訓練依從性，減少肌腱粘連、關節僵硬以及水腫等并發癥的發生，促進患者關節功能恢復[4]。因此，在手部肌腱損傷治療過程中，如何給予有效護理措施，改善患者負性情緒，提高其自我管理能力，進而促進關節功能恢復，為目前研究重點。

本研究將多元化健康教育應用于手部肌腱損傷患者護理中，對兩組干預前后HAMD、HAMA評分進行比較，結果顯示，觀察組干預12周后HAMA及HAMD評分均較對照組低，表明將多元化健康教育應用于手部肌腱損傷患者護理中，其效果優于常規護理，可改善患者負性情緒。多元化健康教育是近年來的新型健康宣教模式，主要以多種教育方式調動患者積極性，激發其主觀意識，幫助患者主動發現問題、了解問題并積極參與解決方案，進而起到提高自我護理責任感的作用[5]。通過由專業醫護人員建立護理干預團隊，再對患者健康知識進行評估，并邀請患者及家屬一起參與共同制定管理方案，同時針對患者個人情況進行心理調適指導[6]。以促進患者康復為核心，通過建立健康知識專欄、液晶屏視頻播放、情景模擬講堂、建立微信公眾號以及健康處方指導等方式，協助患者提高健康知識水平及自我管理能力，使其以積極樂觀的心態面對疾病[7]。本研究結果顯示，觀察組干預12周后上肢功能評分、自我管理能力評分均較對照組高，進一步證實，將多元化健康教育應用于手部肌腱損傷患者護理中，有助于手部肌腱損傷患者康復，提高其自我管理能力。究其原因，可能由于患者病程時間較長，且存在不同程度功能障礙，使患者產生恐懼或焦慮等負性情緒，而多元化健康教育結合患者自身情況，提高其對疾病認知水平，消除恐懼心理，并針對負性情緒進行調適指導，激發患者面對疾病的勇氣與信心，進而能提高其自我管理能力，使患者積極參與康復訓練，進一步促進康復效果。

綜上所述，多元化健康教育有助于手部肌腱損傷患者康復，緩解其負性情緒，還能提高其自我管理能力，值得推廣。

參考文獻

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第8篇：健康管理計劃范文

結論：健康教育強化了社區高血壓患者預防疾病的意識，提高了社區高血壓的自我管理水平，改善其健康行為，依從性上升，血壓有效得到控制，提高了護理滿意度。值得臨床應用。

【關鍵詞】 健康教育； 社區高血壓； 自我管理； 血壓變化

中圖分類號 R544.1 文獻標識碼 B 文章編號 1674-6805（2015）36-0143-02

高血壓是慢性終身性疾病及社區疾病譜的首位疾病，近年來患者數顯著增加，預防及控制血壓是目前世界范圍內的衛生保健和社會問題，隨著我國社區衛生服務不斷完善，以社區為基礎的高血壓預防及控制模式具有明顯作用[1]。本文對社區高血壓患者實施健康教育，提高社區高血壓患者自我管理水平，有效降低血壓水平，現報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選擇2013年6月-2014年6月在浙江省寧波市江北區文教街道社區衛生服務中心的90例社區高血壓患者作為研究對象，男47例，女43例，年齡46～82歲，平均（63.50±10.64）歲，高血壓病程2～19年，平均（9.22±3.14）年；患者意識清楚，溝通良好，自愿同意參加研究。排除伴有嚴重并發癥，如腦出血等，排除干預疾病外患有其他需康復的慢性疾病以及有精神病史者。

1.2 健康教育方法

通過發放宣傳小冊，建立高血壓防治板報，定期進行健康知識講座等形式進行健康教育，內容包括如下：（1）高血壓知識教育。講述高血壓的發病原因、主要臨床表現、治療方式及并發癥的預防等。教會高血壓患者自我監測病情、自我堅持治療；出院后每兩周電話訪問患者1次，詢問患者健康教育執行情況，解答患者心理、疾病問題，指導患者正確認識自身疾病，調節和控制情緒；接受患者電話咨詢。勸導吸煙飲酒患者及時戒煙限酒[2]。（2）飲食管理教育。有效評估患者的飲食習慣，合理搭配患者飲食，嚴格控制鹽攝入量，注意補充鉀鹽；多吃水果蔬菜，少食多脂肪食物，限制含膽固醇高的食物；限制飲酒與咖啡，提倡戒煙；控制熱能和體重。（3）服藥健康教育。向患者交待常用降壓藥物的使用方法，根據血壓調整藥物劑量或更換制劑；講解藥物的副作用，以及出現副作用時應對措施。服藥需要注意事項：降壓不宜過快過低；不能自己隨便換藥、減少藥量或突然停藥，堅持規律性服藥；服藥應從小劑量開始，逐漸加量，將血壓控制在正常水平；充分認識到血壓降到正常范圍仍需終生服藥[3]。（4）運動健康教育。指導患者應根據自己身體的實際情況，合理且適當地參與有氧運動與耐力運動，比如散步、慢跑以及打太極拳等[4]。運動強度要因人而異，按科學鍛煉的要求，運動強度以心率作為指標，運動時最大心率=180（或170）-平時心率作為運動適宜心率，運動頻度一般4～6次/周，持續30～60 min/次，如運動后自我感覺良好，且保持理想體重，則表明運動量和運動方式合適。運動時要勞逸結合，避免進行過長、過劇烈的運動，如舉重。（5）心理衛生教育。高血壓患者因疾病的困擾，情緒上難免存在消極因素，加之患者存在一系列的合并癥，因此心理上難免存在緊張、不安、焦慮以及恐懼的情況，這對患者血壓的控制造成了嚴重的影響，也不利于護理工作的順利開展，結合患者自身性格、家境以及病情等多方面情況開展必要的心理指導，學會并掌握一定的自我心理調節與平衡的方法[5-6]。

1.3 觀察指標

自我護理能力和自我護理行為；血壓情況、護理滿意程度；服藥依從性。

1.4 統計學處理

采用SPSS 12.0軟件對所得數據進行統計分析，計量資料用均數±標準差（x±s）表示，比較采用t檢驗；計數資料以率（%）表示，比較采用字2檢驗，P

2 結果

隨訪1年，教育后90例社區高血壓患者自我管理評分、依從性好、護理滿意均高于教育前，收縮壓、舒張壓均低于教育前，教育前后自我管理評分、收縮壓、舒張壓、依從性好、護理滿意比較差異均有統計學意義（P

3 討論

我國是高血壓的高發國，高血壓是一種致殘率高的慢性病，影響患者健康和生活質量，并消耗大量衛生資源，給國人帶來沉重的經濟負擔，高血壓的致殘率和高死亡率給社會造成極大損失。隨著經濟的發展，人們的生活水平有了不斷地提高，但是生活壓力也在不斷增加，加上不良生活習慣的影響，此種疾病的發病幾率呈現出不斷上升的趨勢，已經成為全世界范圍內一個重大的、公共性的難題[7]。由于高血壓是一種終身伴隨的慢性疾病，故將臨床護理延伸至更融入患者生活方方面面的社區護理，是確保患者獲得更理想病情控制的重要渠道，同時也是幫助高血壓患者提高自我管理能力與生活質量的頗具實效的護理模式[8]。

社區高血壓患者對自身疾病的認識有限，沒有完全根據醫生囑咐服用藥物，缺乏自我救助的相關知識，通過高血壓疾病及教育提高和改善社區高血壓患者對高血壓疾病的認識程度，提高患者治療依從性，保證治療效果滿意及患者生活質量[9]。高血壓的影響因素包括遺傳、體重及飲食習慣等，其中飲食習慣對其影響程度最為深遠，飲食習慣受習俗及所處環境的影響，通過生活方式教育了解患者飲食習慣并糾正其不合理部分，顧及患者習慣和情緒[10]。患者緊張或者焦慮狀會引發血壓上升，通過心理衛生健康教育能緩解患者負面情緒，有效控制患者血壓。運動健康教育能控制患者體重并促進血液循環，避免高血壓所致的動脈硬化并發癥[11-12]。本文對社區高血壓患者通過高血壓疾病及生活方式教育、服藥健康教育、運動健康教育、心理衛生教育，隨訪1年，結果顯示教育后90例社區高血壓患者自我管理評分（48.22±12.23）分、依從率88.89%、護理滿意度94.44%均高于教育前的（35.46±11.45）分、66.67%、77.78%（P

綜上所述，開展社區高血壓人群的健康教育，為社區高血壓患者提供控制高血壓病危險因素的知識和方法，促進了高血壓病防治知識掌握，改善其健康行為，血壓有效得到控制，達到控制病情、改善預后及提高生活質量的目的，而且通過社區健康教育使患者在社區得到了如同住院般的護理，方便了社區高血壓群眾，減輕患者經濟負擔，融洽護患關系，使人們更加注重健康保健，順應了時代的要求，值得臨床應用。

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第9篇：健康管理計劃范文

·企業員工健康危機

企業的良好運作離不開資金、技術和人才的支撐，其中人才又是重中之重。近年來，由于工作緊張、壓力過大以及保健預防和患病治療不到位等多種原因，大量人群邁向了“亞健康狀態”。 根據中國衛生部2011年數據統計，中國企業員工中有60%處于亞健康狀態，在經濟發達的北京、上海、廣州等地區，這一數字甚至超過73%。世界衛生組織2011年11月的“全球各收入階層健康情況抽樣報告”有關信息顯示，北歐精英人士階層健康指數為39.5%，而中國精英人士階層健康指數僅為2.8%。

·企業健康管理的必要性

如今，越來越多的企業開始將健康管理作為一項重要人事政策，加強員工健康管理，已成為企業人力資源管理的新課題。有調查顯示，90%的個人和企業通過健康管理后，醫療費用降到原來的10%。企業健康管理的優勢可以體現在以下幾方面：

1、提高勞動生產率

提高員工身體素質，減輕員工的工作壓力，使員工工作精力充沛、生產效率高；減少因生病缺勤等產生的工作不協調影響工作進度；對員工健康關心，展示企業人性化的管理，提高員工企業歸屬感和工作熱情，提高工作效率。

2、節約人力資源損失

通過健康干預降低發病率，減少病假和健康事假，降低病假工時和事假工時；通過就醫綠色通道服務，提高看病就醫的速度與有效性，減少看病的工時消耗；提供各種醫療保健咨詢和服務，使員工享有專業的個性化指導；通過健康干預措施，降低員工發病率和亞健康狀態，顯示企業對員工的真正關心；為高層管理者提供各種特殊的健康管理計劃，保護企業核心資源，減少核心人員的流失。

3、定期的體檢，則可作為鼓勵員工的手段，將公司對員工的關懷落到實處。

4、減少企業醫療保健相關支出。通過健康預測和評估對企業醫療保健相關支出做出了系統綜合考慮，統籌安排，降低企業總的醫療支出。

健康管理的內容及發展歷程

·健康管理的含義

健康管理是對個體及群體的健康危險因素進行全面管理的過程。即從對健康危險因素的檢查監測（發現健康問題）到 評價（認識健康問題）再到干預（解決健康問題）循環的不斷運行。

·健康管理的發展歷程

70年前，美國首次出現健康管理的思路和實踐，以更好地管理衛生資源、完善醫療服務質量；20-30年前，美國出現有記錄的健康管理研究，健康管理作為一門行業和學科在西方逐步興起并完善；如今，健康管理已成為西方醫療體系不可或缺的一部分，在美國每10個人就有7個享有健康管理服務。

·健康管理的內容

一般來說健康管理的體系包括：預防管理、亞健康管理和疾病管理三大部分內容。

預防管理：設計企業健康保障方案、提供預防性保健目（如體檢、洗牙、疫苗）、健康風險評估（如體檢評估、團體理賠報告、團體缺勤報告）、員工健康咨詢熱線、健康教育（健康信息、義診、健康講座、健康沙龍）等。

亞健康管理：身體健康方面，包括運動健康（如駐場運功項目、補貼健身項目、單項運動、運動會、戶外休閑）、合理膳食計劃、中醫療法（如推拿，膏方等）、戒煙計劃、限酒計劃、體重管理計劃、萬步走計劃；心理健康方面，如員工援助計劃（EAP）、職場心理咨詢師等。

疾病管理：包括就醫指導（咨詢預約陪診）、日常理賠服務、直付醫療網絡、醫療機構折扣和套餐、慢病管理、醫生服務（專家坐診、VIP出診、私人醫生）、企業小藥箱、企業健康管理室、二次診療意見和海外就醫等。

員工健康保障方案設計

根據北京外企人力資源服務有限公司的數據顯示，有95%的企業直接提供或資助至少一種健康管理服務。90%的企業在未來會對員工醫療和健康計劃做出調整，如進行健康教育、采取預防措施和提高健康保險水平。其中，企業最關注除了國家規定的社會保險對員工進行基本的健康保障外，如何設計企業健康保障方案，在企業所能承受的成本范圍內最大程度地保障員工健康。

員工的健康保障方案一般有這幾種設計方式：

方式一：按照計劃層級設計。參與調查的35%的企業按照職級（高管、中層管理人員、普通員工）來設計不同的保障方案，51%的企業按照員工國籍來設計，例如外籍選擇醫院范圍可涵蓋外資醫療機構及特需、外賓門診的中高端醫療保險，中方選擇與社保相接軌的補充醫療保險。隨著外籍人社保規定的執行，這一比例呈下降趨勢。

方式二：按照投保險種，風險型保障和賠付型保障。

方式三：按照投保人員覆蓋范圍，分別為員工、配偶、子女投保。

方式四：按照計劃類型，標準方案和標準+彈性計劃。彈性計劃一般有以下三種設計方式：一是員工自費升級保險方案（投保比例可選，如子女50%升級至90%賠付），二是固定費用為員工提供多種可選（覆蓋范圍可選，如員工+子女/員工+配偶/員工+父母；或項目類別可選，如保險+體檢卡/保險+洗牙卡）

員工健康保障方案設計中的保險條款解讀

在設計員工保障方案時，不免會遇到各種保險條款，企業一定要準確的解讀條款的內容，并與保險公司就易產生分歧的一些事項做好明確約定。下面做一些關于重要內容或易產生分歧的條款解讀提示。

如在風險型保障中關于未成年人投保保額的規定。保監會[2010]95號《關于父母為其未成年子女投保以死亡為給付保險金條件人身保險有關問題的通知》規定：從2011年4月1日起，未成年人死亡給付保險金限額全國統一為10萬元，但航空意外身故不受此限額限制。《中華人民共和國未成年人保護法》第2條規定和《民法通則》第11條規定：未成年人是指未滿18周歲的公民。有些保險公司在客戶投保時不會對此做出提示，企業在為不滿18周歲的員工或者子女投保意外險時，要注意保監會對未成年人保額的規定，避免投保保額超過10萬元進而多繳納了保費，帶來后期退費及為員工退個稅的麻煩。

再如等待期的約定。保險公司一般對首次投保或非連續投保定期壽險及重大疾病險有30天至90天的等待期；對賠付型保障中的生育、預防和美容性齒科、體檢及疫苗、住院等福利項目也設定有等待期。如果員工在等待期內發生保險責任內的事故，保險公司是不予理賠的或者理賠金額非常少。因此，企業在投保時一定要注意關于等待期的約定。

另外需要提示大家的是關于既往病史的約定。一方面，多數保險公司對既往病史的賠付都有一定限制。企業在投保期初要對此做明確約定，是全額賠付、約定限額賠付還是不予賠付，并且要對期初投保員工、中途加入的新員工、已投保家屬的賠付標準進行細分。另一方面，還應注意保險公司對既往病史的定義。如某保險公司對既往病史定義為“指在保險人對其保險責任生效前被保險人已就此接受診斷、醫學咨詢或治療，或服用藥物，或顯現癥狀的疾病或損傷”。此定義中包括了“顯現癥狀”，而這一癥狀是否是投保后被確診疾病的直接原因，這一點很難被界定，雙方往往產生分歧。因此，在投保時要注意保險公司的對既往病史的定義是“癥狀”還是“疾病”。

員工健康保障方案設計是企業健康管理的重要內容之一，在設計員工保障方案時，對于諸如上述易產生分歧的重要內容，企業要格外加以注意，最大限度保障企業和員工利益。

結語