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一、目標任務(wù)
堅持以實施《xx區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》為重點,以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo),進一步樹立“質(zhì)量是第一生命線”的思想,堅持科學(xué)發(fā)展觀,以新課程改革的核心理念指導(dǎo)教學(xué)教改工作;以教學(xué)為中心;重點抓好畢業(yè)班工作,重點抓好教研課改工作;著力實施有效教學(xué)管理;增強服務(wù)意識,提高創(chuàng)新能力,在服務(wù)中加強管理力度,在管理中提升服務(wù)水平,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生素質(zhì),為實現(xiàn)學(xué)校提出的“抓規(guī)范,求和諧,謀發(fā)展,實現(xiàn)學(xué)生成才,教師成長,學(xué)校成功,辦人民滿意的教育”工作目標而努力奮斗。
二、主要工作目標:
1.優(yōu)化日常教學(xué)常規(guī)管理,形成教學(xué)管理、檢查、指導(dǎo)的一貫性、規(guī)范化,制度化。
2.加強新課程教材跟進培訓(xùn)和課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率;
3.開展教學(xué)觀摩、骨干教師示范、公開課的交流活動,提升教師隊伍素質(zhì)。
4.堅持走“科研興校,質(zhì)量強校”之路,增強教科研工作的實效性。
5.開展網(wǎng)絡(luò)化教研的培訓(xùn),建立健全學(xué)校教研組和個人的教育教學(xué)博客網(wǎng),開展教師博客論壇。
6.爭取申報各級各類科研課題,走教學(xué)科研化之路。
7. 充分利用遠程教育資源,更新教研組常規(guī)教研活動,提高常規(guī)教研活動的層次和水平。
8.校本教研逐步加強,全面建立“教師發(fā)展平臺”:專業(yè)研修平臺、集體備課平臺、專題論壇平臺、課題研究平臺、錄像反思平臺、課程資源平臺、教學(xué)示范平臺、信息資源共享平臺;構(gòu)建網(wǎng)上教研信息平臺,形成網(wǎng)絡(luò)教研隊伍。
不過我既然要教學(xué)生物理,那么我就一定要教好。教好物理的基礎(chǔ)就是先制定好一個學(xué)期的教學(xué)工作計劃,按照計劃來,那么教課就明顯輕松許多,也更有成效。
一、學(xué)科、班級情況分析
我所教的年級,有兩個教學(xué)班,經(jīng)過上一學(xué)期的接觸,對他們的情況有了一定的了解,每班學(xué)生成績參差不齊,兩極分化較突出。總的來講,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的主動性都有待加強,需要對學(xué)生進行思想工作。
二、學(xué)情分析
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生都能夠掌握物理學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,但由于年級學(xué)生的理解能力比年級學(xué)生還要低一些,所以就必須要求他們
(1)課前認真預(yù)習(xí),做好分材導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)部分,把每節(jié)課的內(nèi)容都要仔細地閱讀一遍,通過閱讀、分析、思考,了解教材的知識體系,重點、難點、范圍和要求。
(2)主動高效率的聽課,帶著預(yù)習(xí)的問題聽課,可以提高聽課的效率,能使聽課的重點更加突出。課堂上,當老師講到自己預(yù)習(xí)時的不懂之處時,就非常主動、格外注意聽,力求當堂弄懂。同時可以對比老師的講解以檢查自己對教材理解的深度和廣度,學(xué)習(xí)教師對疑難問題的分析過程和思維方法。
(3)及時做作業(yè),作業(yè)是學(xué)好物理知識必不可少的環(huán)節(jié),是掌握知識熟練技能的基本方法。
三、教材內(nèi)容分析
(一)新課程教科書的特點:
1、從學(xué)生興趣、認知規(guī)律和探究的方便出發(fā),設(shè)計教材結(jié)構(gòu);
2、注重探究活動,提倡學(xué)習(xí)方法多樣化;
3、形式生動活潑,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;
4、聯(lián)系實際,貼近生活;
5、注意學(xué)科間的綜合,擴大學(xué)生的知識面。
(二)教材內(nèi)在結(jié)構(gòu)的意義:新課程標準中的課程目標與義務(wù)教育大綱中的教學(xué)目標相比,不僅有知識與技能的目標,還有其他領(lǐng)域的目標,為了實現(xiàn)新課程標準的課程目標,新教材在編寫上追尋著討論、探究、創(chuàng)造三位一體的有機結(jié)構(gòu)。
(三)新教材知識體系的特點:我們知道,八年級下冊的內(nèi)容包括了電和磁的內(nèi)容,而傳統(tǒng)的力學(xué)內(nèi)容絲毫都沒有涉及,它有如下的意圖。注意保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過各種實驗、圖畫等形象化、趣味化方式調(diào)動起學(xué)生對物理的興趣,也有利于增加學(xué)生對物理的感性認識。
四、本學(xué)期教學(xué)目標、任務(wù)和要求
1、知識與技能
a、初步認識物質(zhì)的形態(tài)及形態(tài)及變化,物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,了解物體的尺度,新材料的應(yīng)用等內(nèi)容,初步認識資源利用與環(huán)境保護的關(guān)系。
b、認識電學(xué)基本知識,了解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。
c、初步了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景,能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,知道物理學(xué)不僅物理知識,而且還包科學(xué)的研究方法,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
2、過程和方法:
a、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。
b、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。
c、通過參與科學(xué)探究活動,學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計劃和實驗方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力。
d、通過參與科學(xué)探究活動,初步認識科學(xué)研究方法的重要性,學(xué)習(xí)信息處理方法,有初步的信息處理能力。
五、提高教育教學(xué)質(zhì)量的具體措施
1、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)
a、鼓勵學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。鼓勵學(xué)生積極動手、動腦、通過有目的探究活動,學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律,體驗到學(xué)科學(xué)的樂趣,了解科學(xué)方法,獲取科學(xué)知識,逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識。
b、使學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習(xí)慣。
c、重視探究活動中的交流與合作。在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中,個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成。
2、幫助學(xué)生盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道。在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進行知識模地的構(gòu)建,而不是去復(fù)制知識,學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。
3、進行分才教學(xué),實施分材教學(xué)導(dǎo)學(xué)案,對不同學(xué)生進行采取不同方法,針對優(yōu)、中、差生,分層布置作業(yè),個別輔導(dǎo)。在教學(xué)中加強學(xué)法指導(dǎo):
①、新課開始前,提前一天發(fā)放導(dǎo)學(xué)式學(xué)習(xí)案,讓學(xué)生利用預(yù)習(xí)時間認真學(xué)習(xí)內(nèi)容,為新課做好準備。
②、教學(xué)過程中盡量采取多鼓勵、多引導(dǎo)、少批評的教育方法。
③、教學(xué)速度以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生為主,盡量兼顧后進生,注重整體推進。
④、新課教學(xué)中涉及到舊知識時,對其作相應(yīng)的復(fù)習(xí)回顧。
4、加強與日常生活,技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。
a、以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息。由于物理學(xué)與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,困此在實際教學(xué)中,要結(jié)合本地實際,進取學(xué)生常見的事例,盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、cai課件進行教學(xué)。
b、在閱讀理解,收集信息,觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分。
c、盡可能讓學(xué)生得用身過的物品進行物理實驗。讓物理貼近生活,讓學(xué)生用物理知識武裝自己的頭腦。
六、實施素質(zhì)教育計劃措施
積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。同時多讀關(guān)于素質(zhì)教育的書籍,多聯(lián)系家長,了解學(xué)生的心理,以利于提高素質(zhì)教育。共2頁,當前第1頁1
七、實驗電教安排
本學(xué)年的試驗探究比較多,有串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律、歐姆定律、測量小燈泡電阻、電功率、電與磁現(xiàn)象等實驗。
總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教育教學(xué)水平。
學(xué)生的現(xiàn)在就是我們祖國的未來,教好學(xué)生我責無旁貸,我一定要繼續(xù)的努力下去,把學(xué)生的物理教好,真的是這樣的。雖然現(xiàn)在物理不是很熱門,但是物理也是關(guān)系到人類發(fā)展的大局,我們不能輕易的等閑視之。
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,教務(wù)處把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為核心,把提高教師整體素質(zhì),優(yōu)化課堂教學(xué)作為重點。以嚴格的管理規(guī)范教學(xué)秩序,努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。充分調(diào)動教師工作積極性,強化主人翁意識;細化過程管理,強化責任意識;健全評價與獎懲機制,強化質(zhì)量意識。
二、工作目標:
1、積極引領(lǐng),進一步增強教師的事業(yè)心和責任心,強化責任意識。
2、精細過程管理,向管理要質(zhì)量,打造高效課堂,增強效益意識。
3、提高工作效率,實現(xiàn)資源共享,切實加強信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的滲透和應(yīng)用。
4、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實的作風,培養(yǎng)合作意識。
5、積極研究在素質(zhì)教育下,促進教師成長,提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。
6、重點服務(wù)初三,確保在2016年中考取得佳績。
三、工作措施:
(一)強化過程管理,完善制度建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量
1、完善考勤制度。為了進一步提升學(xué)校的常規(guī)管理水平,確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的良好運行,本著嚴格考勤制度,寬嚴適度,人性化管理的原則,重新修訂并完善了《xx中學(xué)考勤制度》。細化了考勤管理的細節(jié),以激勵全體教師工作的積極性。
2、加強常規(guī)管理。本學(xué)期,教務(wù)處為強化教學(xué)常規(guī)的落實與檢查,多次召開專題會議,商議提高常規(guī)管理的策略。分別從研備活動、專業(yè)發(fā)展、教案、作業(yè)、課堂教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習(xí)管理等方面制定了切實可行的檢查標準。教師常規(guī)教學(xué)做到有制度可依,有標準參照。
3、規(guī)范學(xué)籍管理。
嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料,并妥善保管。按上級要求,及時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。
(二)強化教學(xué)管理,落實教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益
加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求,對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),進行分析研究,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,做到精細化管理。
1、"以人為本"的教學(xué)觀
確立科學(xué)的質(zhì)量觀,關(guān)注學(xué)生的心智成長,追求學(xué)生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性化發(fā)展,承認和正視學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性,有效開展分層教學(xué)、分類指導(dǎo),確保全體學(xué)生在教學(xué)活動中的參與度,防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成"局外人"、被"邊緣化",牢固確立促使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到積極、充分、主動發(fā)展的教學(xué)價值取向和教學(xué)質(zhì)量觀。
2、切實抓好研備活動。研備活動即教學(xué)研究與集體備課相結(jié)合。各任課教師要在理解教學(xué)目標,把握教材,了解學(xué)生,結(jié)合本學(xué)科特點的基礎(chǔ)上進行備課。重視對教材的分析和挖掘,加強對課程標準、考試說明的研究,注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學(xué)生定位準確,分層要求,切實落實因材施教的教學(xué)原則。備課要符合本班實際,有一定實用價值。嚴禁無教案上課,青年教師要求詳案,并要寫好教學(xué)后思。落實抓好"個人初備-集體研討-個人的二次備課",完善既統(tǒng)一要求又凸顯個性特色的備課反思模式。教務(wù)處、教科研培訓(xùn)中心與年級部聯(lián)合考勤,確保研備活動取得最大效益。
3、加強課堂教學(xué)巡查和檢查工作,多方面了解教學(xué)中存在的問題。除值周考勤每天巡堂外,教務(wù)處安排專人堅持每日的教學(xué)巡查和值日,巡查不少于4次/天,檢查情況要記錄到《教學(xué)情況檢查表》,定期召開年級組、備課組會議對教育教學(xué)情況總結(jié)、反饋。
4、加大教學(xué)工作檢查的力度。本學(xué)期除五次常規(guī)檢查(開學(xué)、1/4學(xué)期、中期、3/4學(xué)期、期末)外,教務(wù)處將不定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況并及時記錄,教務(wù)處要制定更加科學(xué)的檢查標準,學(xué)校包級領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處要深入一線,掌握教學(xué)常規(guī)的第一手資料,同時做好整理和反饋工作。
5、教考結(jié)合,繼續(xù)實行單元考試制度。七、八年級每科每章或單元結(jié)束后,由備課組長負責,精心選擇一套涵蓋面較廣、難易適中的試題對全年級進行統(tǒng)一測試,并要求科任教師自己對試卷進行詳細的批改,認真講評,并把每次成績登記,以便對比。教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。
6、加強實驗教學(xué)。不僅重視演示實驗,更重視學(xué)生分組實驗。開學(xué)初,教務(wù)處責成各實驗學(xué)科作出實驗計劃一覽表,科任教師和實驗管理員和教務(wù)處各一份,實驗管理員負責提前準備藥品,確保所有的實驗?zāi)鼙Y|(zhì)保量按時完成。本學(xué)期的理化實驗器材將得到了進一步充實,實驗教學(xué)希望能再上一個新的臺階。
7、嚴格考試紀律,加強考風建設(shè)。本學(xué)期縣上將組織兩次大型考試(中期、期末),每次考試統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一分析,考試要做好考風考紀教育,杜絕考生作弊的現(xiàn)象。監(jiān)考教師規(guī)范操作,各方面都嚴格要求,一絲不茍,確保考試能全面、真實地反映教學(xué)質(zhì)量。
8、做好質(zhì)量分析。本學(xué)期學(xué)校將對各年級進行課堂教學(xué)質(zhì)量評價,主要采用"聽、看、問"等形式進行。"聽"即聽隨堂課;"看"即看備課活動,查閱相關(guān)資料;"查"即查教師的備課、作業(yè);"問"即問卷調(diào)查。同時對評價情況進行質(zhì)量分析并及時反饋通報,反思教學(xué)過程中存在的問題,查漏補缺,找原因訂措施,達成目標,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時我們既要看過程,也要看結(jié)果。全體教師應(yīng)齊抓共管,形成合力,互相協(xié)作。同科目教師之間要經(jīng)常探討,交流,虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗,取長補短,共同進步,做到資源共享,成果共享。
9、采用分層、分類、培優(yōu)、補差等各種方法,抓好"學(xué)困生"工作,各班主任要制定詳細的班級結(jié)對幫扶計劃(生生結(jié)對,師生結(jié)對),每個科任老師手上要有"學(xué)困生"的名單及幫扶對象,并提出具體推進目標,分層指導(dǎo),跟蹤分析,爭取有更大的突破;落實好培優(yōu)班的學(xué)生、教師安排,制訂好培訓(xùn)計劃。
10、強化九年級的過程管理。
(1)繼續(xù)營造寬松和諧的工作氛圍,發(fā)揮愛崗敬業(yè)精神和團隊精神,全體教師齊心合力,爭取完成學(xué)校的預(yù)期目標。
(2)各科要制定切實可行、詳細的學(xué)科復(fù)習(xí)計劃,交流、探討、改進復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率。
(3)制定詳實可行的《九年級工作計劃》和《九年級復(fù)習(xí)計劃》,指導(dǎo)和規(guī)范九年級的各項工作,每月召開一次九年級工作會議,總結(jié)、反饋一月工作得失,調(diào)整工作方向,布置下一學(xué)月的教學(xué)工作。
(4)多方面收集中考信息,關(guān)注中考動向。復(fù)習(xí)資料要精心篩選,資源共享,多與兄弟學(xué)校進行復(fù)習(xí)備考資料的交流。
(5)堅持月考制度。各學(xué)科要做到周周練,讓學(xué)生練熟各種題型,熟練掌握各種解題方法及應(yīng)試技巧;認真做好每次檢測的質(zhì)量分析工作,科任老師緊密配合,互相協(xié)調(diào),促使學(xué)生各學(xué)科平衡發(fā)展。
(6)以人為本,做好學(xué)生的管理工作。繼續(xù)加強學(xué)生的理想前途教育,讓學(xué)生保持高昂的斗志與堅定的信心;加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,讓學(xué)生以健康的身體和心理,扎實的基本功迎接中考。
(三)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),促進專業(yè)發(fā)展,提高教師素養(yǎng)
1、本學(xué)期學(xué)校將遠程研修以及上級安排的各級各類教科研活動(如:上傳教案)納入考核。確保教師能及時參與學(xué)習(xí),不斷提升自身專業(yè)知識。
2、理論學(xué)習(xí):學(xué)校將組織校內(nèi)外專家開展"傳經(jīng)送寶"活動,教師積極參加,寫出感悟,納入教育理論考核。
3、繼續(xù)開展教師展示課活動,并將本活動與"一師一優(yōu)課,一課一名師"緊密結(jié)合起來。圍繞開展的"一師一優(yōu)課,一課一名師"活動,鼓勵教師積極上好展示課,同學(xué)科及相近學(xué)科教師積極參加聽評課,擇優(yōu)推薦參與各級的曬課活動。
A、指導(dǎo)思想
以省市基教會精神為指針,以"研究、指導(dǎo)、服務(wù)"為基本職責,以"將欲立人,先求立師"為突破口,以新課程的實施和寄宿制班的開班為契機,緊緊圍繞建設(shè)、發(fā)展"優(yōu)質(zhì)教育"這個中心,努力構(gòu)建"自主、寬松、協(xié)作、競爭"的工作氛圍,夯實教育教學(xué)的過程管理。使學(xué)校的教育資源優(yōu)化組合,使我校教師的師德形象和業(yè)務(wù)能力上一新臺階,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。
B、主要工作
一、以法治教,樹立以人為本的管理體制
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開齊課程,上足課時,不隨意增減課時,不亂訂亂發(fā)資料,做到一書一輔。
2、深入學(xué)習(xí),認真鉆研,將課程改革落實于行動中。要深入學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《義務(wù)教育課程設(shè)置實施方案》,各學(xué)科《課程標準》,切實增強課程改革的責任感和使命感,明確課程改革的目的和任務(wù),在執(zhí)行目標任務(wù)的過程中各教師要充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性,使之落實于備課和課堂中。
3、學(xué)"規(guī)范"情感換位樹師表
工作中進行心理互換,將心比心,設(shè)身處地考慮教師的工作、學(xué)習(xí)、生活中一系列問題,隨時注意調(diào)節(jié)各方面關(guān)系,以取得協(xié)調(diào)配合,全體教師要加強"規(guī)范"學(xué)習(xí),注重師德修養(yǎng),關(guān)心愛護學(xué)生,要主動俯下身子,傾聽意見,教育學(xué)生要曉之以理,動之以情,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。本學(xué)期將分年級召開兩次學(xué)生代表座談會,以征求學(xué)生對教師教育教學(xué)工作意見,并及時反饋給教師。
4、創(chuàng)造機會和環(huán)境,形成力爭上游的良好氛圍。組織教師進行教學(xué)基本功競賽,積極爭取上好校外展示課,要請進來走出去,引導(dǎo)教師投入到教研改革中,使教師能把握每一次機會,發(fā)揮自己的每一份潛能,各自走向成功,形成力爭上游的良好氛圍。
二、以教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)管理,打造教與學(xué)的"雙贏"
隨著教改的深入發(fā)展,教學(xué)管理的內(nèi)涵在不斷豐富,管理的要求在不斷提高,在以教為中心的教學(xué)中要始終不渝地遵循三條原則,第一是面向全體原則,每位教師對所有學(xué)生承擔相同責任,不放棄后進生和個別生。第二是全面發(fā)展原則,每位教師要關(guān)心每個學(xué)生各種素質(zhì)的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展,以其
它方面的發(fā)展促進其文化成績的提高。第三是主動發(fā)展原則,每位教師要把學(xué)生素質(zhì)的形成過程理解為學(xué)生自身發(fā)展的過程,把全面發(fā)展素質(zhì)要求變?yōu)閷W(xué)生自覺的行動,占領(lǐng)好學(xué)生發(fā)展的戰(zhàn)略制高點。
在新學(xué)期中必須進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
1、功夫花在備課上。各備課組教師要沿著"學(xué)生課堂上主體參與"這一主線,精心設(shè)計教案,努力體現(xiàn)"三高"和"三嚴"的備課原則,即認識高、站位高、標準高,嚴以律已、嚴謹作風、嚴肅態(tài)度,使每份教案都凝聚備課組全體教師的智慧結(jié)晶。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(知識目標、能力目標、情感目標),教學(xué)方法,教學(xué)重難點,教學(xué)過程(教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計意圖),配套練習(xí),教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。教案要提前一周打印成冊,送教務(wù)處備案。
2、本事顯在課堂上。每位教師要合理安排教學(xué)的各個環(huán)節(jié),利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點,充分展現(xiàn)學(xué)生的知識構(gòu)建過程,多采用操作實踐、觀察討論、大膽猜測等形式,養(yǎng)成學(xué)生樂思善思的習(xí)慣,用好教材中的習(xí)題和思考題,鼓勵學(xué)生多層次、多側(cè)面、多角度尋求解答途徑,切實做到以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,精講多練,當堂鞏固。教務(wù)處將組織人員實施不定期督查考核和跑課制度,及時反饋教學(xué)信息,做好服務(wù)指導(dǎo)工作,當好參謀。 共6頁,當前第1頁1
3、鞏固放在作業(yè)批改和評講上。習(xí)題精選,要按照基礎(chǔ)性、層次性、探究性和激勵性原則來設(shè)計和布置各類作業(yè),要做到科學(xué)、規(guī)范、趣味、多樣,要嚴格規(guī)范學(xué)生作業(yè)格式,做到題量適中,評講及時,要多找學(xué)生當面評講,杜絕不布置或只布置不批改現(xiàn)象,繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數(shù)制,語文25次,作文10篇,數(shù)學(xué)60次,英語50次,理化各30次,政史各20次,其它學(xué)科18次。學(xué)校將不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。使作業(yè)成為交流信息和促進教學(xué)的有效途徑
4、提高落在培優(yōu)補差輔導(dǎo)上。要做好因材施教工作,多找學(xué)生談心輔導(dǎo),確保優(yōu)等生營養(yǎng)豐富,暫差生消化得了,特別要重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
5、成績出在考試上。認真組織好各類考試,確保成績的真實性,主要學(xué)科每周和章節(jié)結(jié)束后要及時組織測試,考后及時評講試卷,做到周周清,學(xué)校將組織期中和期末考試,期中將調(diào)研初一初二部分學(xué)科。
6、要妥善安排好學(xué)生雙休日學(xué)習(xí)與休息,主要學(xué)科每周要出好一份高質(zhì)量練習(xí),從而督促學(xué)生搞好假日學(xué)習(xí)。
7、教務(wù)處將認真組織實施教務(wù)處工作督查制,將公事和私情分開,本著對事不對人原則,緊扣一個"實"字,將工作落到細微處。
三、深入開展教學(xué)研究,努力提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)研究是教育工作者的主要任務(wù),課程改革和教法學(xué)法改革仍然是我們目前研究的兩大重點,本學(xué)期我們要做好以下幾方面的工作。
1、加強對標準和教材的學(xué)習(xí)研究。隨著新課程的實施,教材編排已作了重大變革,原有積累的經(jīng)驗甚至可能是阻礙新課程實施的前進的阻力,因此我們要深入課堂,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、將集備落到實處。單獨作戰(zhàn)和群體作戰(zhàn)的優(yōu)劣是顯而易見的,教師個人要克服一個"私"字,要小局服從大局,資源共享,待人以誠,相互協(xié)作,共同提高。集備要規(guī)定時間、地點,形成材料,謹防流于形式。
3、組織公開課、聽課、評課活動。要做到一人上課,大家得益,在聽課中探索,在相互學(xué)習(xí)中感悟,使思維在這里碰撞,使思想在這里發(fā)生全方位的轉(zhuǎn)換。
①每學(xué)期人人上好兩節(jié)公開課,各組評課活動要做好記錄,形成過程性資料。
②配合第七屆教學(xué)節(jié),組織好語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等青年教師評優(yōu)課和對外校的展示課。
③繼續(xù)執(zhí)行聽課制度。要求新上崗老師聽課60節(jié)以上,行政領(lǐng)導(dǎo)聽課30節(jié)以上,其他老師聽課25節(jié)以上。
四、抓好師資隊伍建設(shè) 提高教師的整體素質(zhì)
要辦好一所學(xué)校,必須造就一支高素質(zhì)的教師隊伍,只有這樣,學(xué)校才能穩(wěn)步前進,才能全面實施素質(zhì)教育。
1、繼續(xù)推行"導(dǎo)師制"。抓好新老教師結(jié)對工作,做到以老帶新,以新促老,使青年教師迅速成長,使老教師較快吸收新信息,加快師資隊伍建設(shè)進程。每位新教師每學(xué)期必須聽指導(dǎo)教師課在30節(jié)以上,老教師必須聽新教師課15節(jié)以上,并及時交換意見,嚴防走過場,流于形式。
2、各任課教師每學(xué)期必須聽同科同年級教師的課在10節(jié)以上。
3、各教研組要組織好教師積極參加市級教學(xué)基本功競賽,全組教師要全員參與,全程參與,這既是對教師個人業(yè)務(wù)能力的測評,也是對該組全體教師教育教學(xué)水平的檢閱,要以其為契機,提高全組教師教育教學(xué)水平。
4、進一步完善考核和評價機制。要將過程管理資料和年度考核相結(jié)合,真正體現(xiàn)踏實工作、努力進取有回報,干好干壞不一樣,使師資隊伍建設(shè)有保障。 共6頁,當前第2頁2
五、抓好教研組工作
1、各教研組要積極開展教學(xué)研究活動,并做好記錄。
2、各教研組要按照政教處要求,定期刊出畫廊,以豐富學(xué)生的課外知識。
3、召開教研組長會議,研討教育教學(xué)工作。
4、加大教研組長工作考核力度,確保各組工作的有效開展。
六、抓好寄宿制班和非寄宿制班工作
今年這樣的分班,在我校是首屆,無經(jīng)驗可談,如何贏得社會的認可,盡可能將負面影響壓縮到最小程度,這需要我們?nèi)w教師的共同努力。
1、牢固豎立面向全體學(xué)生的觀眾,多角度、全方位調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,使人人得以展其才,盡其才。要知道,在我們教鞭下有瓦特,冷眼里有牛頓,譏笑里有愛迪生,對學(xué)生要少一點諷刺挖苦,多一點鼓勵幫助;少一點大聲呵斥,多一點和風細雨。
2、分層遞進。將學(xué)生分層,不同學(xué)生達到不同提高,使優(yōu)等生得到冒尖,中等生得到發(fā)展,后進生得到轉(zhuǎn)化。
3、寄宿制班要抓緊教學(xué)進度,提高課堂密度,快速反饋信息量,強化訓(xùn)練,加大優(yōu)勢群體的培養(yǎng),每節(jié)課該用的現(xiàn)代化教具,練習(xí)、講義要全部到位。
4、 任課教師和班主任要立足全局,協(xié)調(diào)各科平衡,打好整體仗。
七、齊心協(xié)力,抓實畢業(yè)班工作。
1、各班要認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)范》,抓好三風建設(shè),從而調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,形成一個良好的班集體。
2、抓緊教學(xué)進度,按時按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù),各科均要按學(xué)校規(guī)定完成
授課計劃。
3、重視各科平衡,打好整體仗。初三班主任要立足全局,做好協(xié)調(diào)工作,真正做到抓兩頭促中間,全面提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量。
八、扎實推進新課程改革的全面落實
基礎(chǔ)教育課程改革實驗以《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》為綱,以各科《課程標準》為標尺,在新課程理念指導(dǎo)下,扎實有效地開展新課程改革;切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革;深化教育改革,使素質(zhì)教育取得突破性進展,開創(chuàng)新世紀云林中學(xué)改革和發(fā)展新局面。
為此,各任課教師要加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會,科學(xué)發(fā)展的聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體驗。要積極倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生交往與合作能力,獲取新知識,并進行創(chuàng)新的能力。要努力探索新課程評價機制,發(fā)揮評價功能,促進學(xué)生主動發(fā)展和教師提高,推動新課程的發(fā)展。要著意于學(xué)科整合,改變以往學(xué)科缺乏整合的現(xiàn)狀;形成新型的新課程體系。
1、教學(xué)研討。教師要將教學(xué)理念真實體現(xiàn)于課堂,開展多種形式的課堂研究活動無疑是轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高教師教學(xué)能力的重要途徑。
(1)集體備課。重點探索教材教法,新課程教學(xué)設(shè)計。
(2)公開教學(xué)。上實驗課、示范課、對比課,重點探究新課程、新理念在課堂教學(xué)中的體現(xiàn)。
(3)專題研究。重點研究新課程教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,以及新課程課堂教學(xué)的評價機制。
(4)教學(xué)活動評比。優(yōu)質(zhì)課評比、課改案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計等評比活動,重點探索高效的新課程課堂教學(xué),及時總結(jié)推廣課改中的經(jīng)驗。
2、制度與管理。加強管理是課程改革順利推進的關(guān)鍵。學(xué)校在管理和指導(dǎo)課程改革實驗中建立相關(guān)制度,用制度來規(guī)范操作,用制度來加強管理。 共6頁,當前第3頁3
(1)例會制度。課改領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責課改實驗的研究、組織。管理、協(xié)調(diào)和實施。每兩周召開工作會議,排找課改中出現(xiàn)的問題;認真研究這些問題的成因,商討解決問題的有效措施和策略。例會采用課改情況階段分析會、教師座談會等多種形式,并規(guī)劃和部署下階段工作。
(2)研討制度。本學(xué)期在教學(xué)活動月舉行新教師匯報課、新課程研討課,承擔片內(nèi)專題研討活動1次以上。確保課程改革健康發(fā)展。
(3)家校聯(lián)系制度。學(xué)校在期初、期中各組織一次社區(qū)開放日活動,組織家長聽課,召開家長座談會,及時了解家長對學(xué)校實施課改的意見和建議。使在社區(qū)大環(huán)境支持下的課改更具生命力。
(4)培訓(xùn)制度。與市級課改培訓(xùn)工作同步,每月組織1---2次專題性學(xué)習(xí)。形成不斷培訓(xùn),不斷提高的良性循環(huán)。注意實驗教師與非實驗教師之間的"反哺"式培訓(xùn),非實驗教師同樣應(yīng)運用新課程理念進行課堂教學(xué)改革,"穿老鞋,走新路"。每階段都要為后續(xù)培訓(xùn)作好準備。
(5)評比獎勵制度。課改領(lǐng)導(dǎo)小組組織形式多樣的參與式評比活動,如評比優(yōu)秀課、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件等。對新課程改革中成績突出的教研組和個人給予獎勵。
3、評價與考核。評價在課程改革中起著導(dǎo)向作用,它成為課程改革的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
(1)學(xué)生評價。淡化評價的選拔功能,發(fā)揮評價的激勵與促進發(fā)展功能。通過學(xué)生檔案袋、平時觀察、訪談等多種方法,把過程性評價與終結(jié)性評價結(jié)合起來。在評價內(nèi)容上,既重視知識與技能的評價,也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性、自信心、興趣等方面。在考試的內(nèi)容、形式和方法上作積極探索。采用書面考查與開放性考查相結(jié)合的方法,在評價主體上,改變單一由教師評價的狀況,把學(xué)生自評、互評、家長評相結(jié)合,使評價更為民主、客觀。
(2)教師評價。摒棄傳統(tǒng)的師評模式,用新課程理念評價教師。評價與考核教師教學(xué)工作時,主要觀其課程改革實驗中的態(tài)度、實踐、創(chuàng)新、成效。在評價教師的備課、上課、輔導(dǎo)、科研時,把教師新課程理念的體現(xiàn)放在首位。 評價中,注意教師個體差異,注重專業(yè)和個性發(fā)展。
九、開展課外興趣小組活動,搞好特長培訓(xùn)。
各類興趣小組活動要有目的、有計劃、有措施,活動要正常,要著意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,要注意資料的積累和整理。
十、培優(yōu)撥尖,積極組織學(xué)生參加各科競賽
十一、重視音體美教學(xué),積極開展文體活動。
體育達標工作要重在平時訓(xùn)練,體育教師和班主任要密切配合,協(xié)同管理好兩課兩操,做到嚴而有序,切實達到鍛煉和放松的目的。
十二、加強學(xué)籍管理,鞏固九年制義務(wù)教育。
認真執(zhí)行學(xué)籍管理條例,把好轉(zhuǎn)學(xué)關(guān),杜絕因?qū)W校內(nèi)部因素而產(chǎn)生的流生,一旦出現(xiàn)流生,班主任和任課教師要及時上門,做好動員工作,減少流生。
云林中學(xué)教務(wù)處 共6頁,當前第4頁4
2004-2005學(xué)年度第一學(xué)期
云林中學(xué)教務(wù)處工作行事歷
第一周:
①學(xué)額動員。
②召開教研組長會議。
第二周:
①召開新老教師結(jié)對會
②各教研組組織學(xué)習(xí)新標準,討論交流各組活動計劃。
③分別召開寄宿制班和非寄宿制班教師會議。
④交流授課計劃。
第三周:
①組建中小學(xué)田徑運動隊
②課改工作會議
第四周:
①召開畢業(yè)班部分學(xué)生座談會。
②匯總第一月教學(xué)常規(guī)情況。
③做好控流工作先進學(xué)校材料。
第五周:
①第一次檢測。
②匯總第一月教學(xué)常規(guī)情況。
第六周
①召開各年級總結(jié)會。
②召開教研組長會議,討論評優(yōu)課事宜。
③組織學(xué)生參加丹陽市中學(xué)文藝會演。
第七周:
①舉辦珥陵片化學(xué)研討課。
②舉辦語文青年教師評優(yōu)課。
第八周:
舉辦數(shù)學(xué)青年教師評優(yōu)課。
第九周:
①舉辦英語青年教師評優(yōu)課。
②舉辦教學(xué)節(jié)展示課。
第十周:
①期中考試動員。
②匯總第二月教學(xué)常規(guī)情況。
③召開課改推進會
第十一周:
①期中考試。
②組織各年級作文競賽。
第十二周:
①分年級召開期中總結(jié)會。
②期中考試質(zhì)量分析,交流前一階段教學(xué)工作。
③召開師徒教學(xué)研討交流會。
第十三周:
①組織初三數(shù)學(xué)競賽。
②組織初三英語能力競賽。
③召開教研組長會議,總結(jié)前階段工作。
第十四周:
①匯總第三月教學(xué)常規(guī)情況。
②召開課改工作推進會議。
第十五周:
①組織初三物理競賽。
②組織學(xué)生參加"初中數(shù)學(xué)競賽"。
第十七周:
各年級第二次月考檢測。
第十八周:
①分班級進行月考總結(jié)。
②月考教師總結(jié)會。
③全校歌詠比賽。
第十九周:
①匯總第四月教學(xué)常規(guī)情況。 共6頁,當前第5頁5
②召開各年級學(xué)生座談會。
第二十周:
①召開課改總結(jié)會
第二十一周:
①期末考試動員。
②教學(xué)常規(guī)第四次檢查。
③初一、初二小學(xué)科期末考試。
第二十二周:
期末考試
一、制定學(xué)校教學(xué)工作計劃,保障學(xué)校教學(xué)工作的正常進行
作為學(xué)校教學(xué)的基本組織部門,教務(wù)處的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計劃。XX年,教務(wù)處對各年級、各門學(xué)科的周工作量進行了認真的分析、核定,按照核定的工作量安排全校課程總表。教務(wù)處每學(xué)期制定切實可行的學(xué)期工作計劃,對全年的教學(xué)工作進行總體規(guī)劃和部署,除了在教研組長會議上宣傳外,還在學(xué)校網(wǎng)站上予以公示。課程總表、作息時間表、補課表、校歷、教務(wù)處工作計劃的發(fā)放與公示,保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運行。
由于學(xué)校教務(wù)工作人員變動頻繁,教務(wù)處的一些工作人員對教務(wù)業(yè)務(wù)不熟練,給工作帶來了一些不便。但教務(wù)處各職能部門的老師們同心同德,恪盡職守,努力學(xué)習(xí),仍然比較圓滿地完成了各項教務(wù)業(yè)務(wù)。由于我校規(guī)模大,班級多,學(xué)校各類文體活動多,各教研組內(nèi)學(xué)科活動多,另外,老師們各種原因的請假、調(diào)課甚多。由于我校教師人員比較緊張,教務(wù)處經(jīng)常要對教學(xué)工作計劃進行必要的調(diào)整,對老師們的工作量進行調(diào)整,這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持,確保了各班各年級教學(xué)工作的開展。
二、制定教研工作計劃,促進學(xué)校教研工作
教務(wù)處對教研工作的組織與管理實行宏觀控制與微觀協(xié)調(diào)相結(jié)合,推動學(xué)校教研工作的順利開展。教務(wù)處定期召開教研組長會議,對學(xué)校的教研工作和常規(guī)教學(xué)的組織與管理進行安排與部署,各教研組的工作實行教研組長負責制。教研組是學(xué)校教研工作的基本組織單位,教研組長既是教研組內(nèi)教研工作的組織者,也是主要的骨干力量,教務(wù)處對各教研組長和各教研組的工作提供一切可行的支持和幫助。除了加強對教研組的管理外,教務(wù)處也深入到一些備課組,與備課組和部分教師展開直接的教學(xué)研究。
三、積極完成上級主管部門和各級領(lǐng)導(dǎo)下達的工作任務(wù)
教務(wù)處是一個上傳下達部門。一方面,對教職工提出的各種問題教務(wù)處有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進行反映的責任和義務(wù),另一方面,教務(wù)處要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級機構(gòu)的指示負責。一年來,教育局下屬基礎(chǔ)教育科、高考科、體衛(wèi)藝科、儀器裝備站、市教研中心等部門,市科協(xié)等上級單位下發(fā)了大量的文件、文本,布置了許多重要的工作,這一些都要依靠學(xué)校基層的力量來共 同完成。教務(wù)處在執(zhí)行學(xué)校研究決定的各項工作中總是盡力做到不講價錢、不打折扣、不留遺憾地去完成。
四、積極開展教科研工作
七中是一個完中,學(xué)校班級多,校本教研要以我校的校情實際來開展。我校校本教研的基本方針是教務(wù)處實行宏觀引導(dǎo),引領(lǐng)校本教研的基本方向,各教研組教研活動自成體系,年級組內(nèi)備課組教研活動深入到學(xué)科課堂。教務(wù)處是一個管理部門,也是一個服務(wù)部門,在教務(wù)工作中,以學(xué)校職代會通過的文件為準繩,盡可能為教師教研工作提供優(yōu)質(zhì)平臺。
1.加強對各教研組的宏觀指導(dǎo)
在學(xué)校新的人事制度實行過程中,學(xué)校教研工作需要探索新的研究模式,新的管理模式。由于實行年級主任負責制,教研組的管理功能有所弱化,但是,校本教研是學(xué)校工作不可或缺的重要方面,如何在新的形式下發(fā)展校本教研,我校經(jīng)過一個的探索的過程形成了一套可行的工作模式。針對目前的工作格局,教務(wù)處加強了對教研組管理時實行宏觀的調(diào)控,強化教研組長在組內(nèi)的權(quán)威地位,增強教研組長的工作積極性與主動性。派遣教師到外地學(xué)習(xí),教務(wù)處總是盡可能針求教研組長的意見。在學(xué)科競賽方面,校內(nèi)預(yù)選賽、學(xué)生的選派都由教研組長具體落實并做最后的決定,教務(wù)處提供一切可能的支持。對教研組長推薦的教學(xué)用圖書,學(xué)校也盡可能購買,讓教研組長有一個更好的工作環(huán)境。
以校為本的校本教研在宜昌七中的發(fā)展經(jīng)過了不同的歷史階段,但在新的人事制度形成后,學(xué)校各個功能處室的作用需要重新定位,校本教研的管理、制度、模式、重點也有一些變化。經(jīng)過一年多的發(fā)展,我校的校本教研基本走上了快車道,但校本教研的力度、深度還很不夠,相信未來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在各教研組、在各備課組、在全體教師的共同努力下,我校的校本教研一定會進入一個全新的里程。
2.確立以課題為導(dǎo)向的教研方針
課題研究難度大,事情多,許多教研組對此有畏難情緒,覺得精力投入多,難有實效。學(xué)校一方面對各教研組提出明確的課題研究的硬任務(wù),另一方面鼓勵各教研組開展課題研究,為課題研究創(chuàng)造條件。對有課題研究的教研組以及承擔課題研究的主要成員的外出學(xué)習(xí)、聽課培訓(xùn)、校際交流給予優(yōu)先考慮。XX年我校高中英語組有一個國家級課題已經(jīng)結(jié)題,高中英語、高中語文兩個教研組正參與由市教研中心組織兩個省組課題的研究,初中數(shù)學(xué)教研組的全國初中數(shù)學(xué)“z+z”課題研究正進入到最后的階段。現(xiàn)在高中數(shù)學(xué)、地理兩個教研組正在申報市級課題研究。共5頁,當前第1頁1
教研組課題研究的過程是一個培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力的過程,是一個增強教研組教研能力和凝聚力的過程,是一個讓學(xué)生受益的過程,是一個出成績的過程,是一個出名師的過程。已結(jié)題的初中化學(xué)“探究性學(xué)習(xí)”課題,正在進行的初中數(shù)學(xué)組的課題研究就是很好的例子,劉四方老師已成為湖北省及至全國的化學(xué)名師,初中數(shù)學(xué)組成為我校教研活動最有成效的教研組之一,許倜老師在數(shù)學(xué)組的影響力也越來越明顯。
3.備課組活動求真務(wù)實
教研組的活動宏觀性特征明顯,而備課組的活動則是典型的微觀活動。備課組的活動是以年級為基本教研單位,在年級組內(nèi)對學(xué)科教學(xué)計劃、教學(xué)進度、重點的挖掘、難點的把握與突破、考試命題等方面進行統(tǒng)一的研究。目前我校的備課組管理是雙重管理機制,一方面由教務(wù)處牽頭,教研組長具體負責協(xié)調(diào)與管理;另一方面由年級主任直接管理本年級組內(nèi)的學(xué)科活動,增強備課組教研活動的實效性、針對性。
4.學(xué)科活動卓有成效
一
年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下、在有關(guān)部門的支持下、在各教研組的共同努力下,教務(wù)處組織了多次大型的市級教研活動,對學(xué)校教學(xué)工作、對我校教學(xué)研究都起到了十分積極而又重要的作用。
XX年上半年,全市初中英語初三英語備考及英語學(xué)術(shù)研討會在我校舉行,我校徐紅老師上了一堂研究課,受到了廣泛的好評。全市初中語文校本研究及學(xué)術(shù)研討會在我校,我校余勇老師為廣大教師上了一堂展示課,受到一致的贊譽。城區(qū)高中歷史研究會議也在我校舉行,我校歷史組教師付出了大量辛苦的勞動與努力。XX年下半年,全市高三數(shù)學(xué)備考會在我校舉行,高中數(shù)學(xué)組做了大量工作。全市高中地理優(yōu)質(zhì)課及城區(qū)地理教研活動都先后在我校進行,我校地理組教師為活動的順利開展盡職盡責,有力地保障了活動的順利完成。就教務(wù)處而言,大型學(xué)科活動需要投入大量的時間和精力,對學(xué)校其它的教育教學(xué)活動也有沖擊,但就學(xué)校學(xué)科活動而言,對教研環(huán)境的改善,對教研氛圍的形成、對教師專業(yè)能力的提高等都是有極大幫助的,因此,教務(wù)處總是盡一切能力協(xié)調(diào)各部門的工作,支持并確保各項學(xué)科活動的進行。
今年宜昌市組織了一些優(yōu)質(zhì)課比賽,我校有5名參賽教師,這些老師及其所在教研組共同研究,共同進步,為他們最終取得好成績奠定了基礎(chǔ)。黃進獲得宜昌市高中政治優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎,賀伶俐獲得宜昌市城區(qū)高中英語優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎,李連洪獲得城區(qū)高中英語說課比賽二等獎,張成文獲得宜昌市高中地理優(yōu)質(zhì)課說課比賽二等獎,楊靜(小)獲得宜昌市城區(qū)初中語文優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎。
5.多邊互動引進來、走出去
在教研活動中,我們注重與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,既注重引進來,也注重走出去。教務(wù)處倡導(dǎo)各教研組利用組內(nèi)社會資源加強與周邊地區(qū)的進行教學(xué)教研的聯(lián)系,互通信息,取長補短,共同提高。比如,高中英語組先后與鴉鵲嶺高中、三峽高中等學(xué)校進行了校際交流,高中地理組與葛洲壩高級中學(xué)、田家炳高中進行了校際教研,高中數(shù)學(xué)組與宜昌外校、宜昌市二中進行了校際備課組活動,高中政治組與三峽高中進行了友好交流,校際交流讓老師們有了更多的學(xué)習(xí)機會,有了更多的比較與提高的機會。在校際交流過程中,各教研組本著以學(xué)校教學(xué)為重的原則、以節(jié)約為重的原則、以效率為重的原則,既促進了教研活動的開展,又保證了正常教學(xué)秩序的順利進行,既有好的收獲,又不讓學(xué)校受到經(jīng)濟上的損失和無謂的浪費。這些原則已成為各教研組的共識。我校不少教師在校內(nèi)外享有一定的學(xué)科聲譽,受教研中心或其它業(yè)務(wù)部門的委托到其它學(xué)校或其它地區(qū)進行專題講座,傳授自己的教學(xué)與研究的經(jīng)驗。我校劉四方老師、樂建群老師、宋正武老師都受邀到宜昌市或外地進行專題報告,在校園被傳這佳話。
除了宜昌市內(nèi)的教研活動外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很支持老師們到外地學(xué)習(xí)。今年,我校有多門學(xué)科的多位教師到宜昌以外的地區(qū)去學(xué)習(xí)、去交流。比如,初中語文到襄樊的觀摩、初中數(shù)學(xué)、高中地理到武漢的觀摩,初中歷史、初中音樂到廣東的學(xué)習(xí)、交流,初中化學(xué)到海南的交流、高中英語到山東等等,這些活動促進了我校教師與其它地區(qū)的友好交流與往來,開闊了教師的視野,促進了教學(xué)、教研的開展。初中數(shù)學(xué)“z+z”課題的主要組織者許倜教師兩次到湖北以外的地區(qū)(安徽、山東)去學(xué)習(xí)、去交流,這在我校歷史上尚不多見。當然,教師們的外出學(xué)習(xí)與交流學(xué)校有嚴格的規(guī)定,教務(wù)處主要是為他們的學(xué)習(xí)與交流提供方便、提供支持,但我們相信,對學(xué)校工作有重大貢獻、課題研究做得好的教研組和教師個人,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會充分考慮。
6.常規(guī)抽查不放松
教研活動可以轟轟烈烈,但更多的教學(xué)教研工作在于平時的點滴積累。工作熱情決定工作態(tài)度,工作態(tài)度決定工作方式,工作方式?jīng)Q定工作結(jié)果。比如,教務(wù)處在學(xué)期中期以及其它適宜的時間以畢業(yè)年級為重點進行常規(guī)教學(xué)檢查,通過聽課活動看課堂,通過問卷調(diào)查看教學(xué)常規(guī)、師德表現(xiàn)。對那些教學(xué)方法好、關(guān)愛學(xué)生、教學(xué)水平高的教師在不同的場合提出表現(xiàn),對教學(xué)方法不適合本校學(xué)生實際的教師指出其問題所在,促進教學(xué)互動。共5頁,當前第2頁2
7.不遺余力推廣現(xiàn)代教育技術(shù)
現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用對教育教學(xué)的推動作用是巨大的,對很多學(xué)科、對很多課題的研究甚至起到脫胎換骨的作用。競賽無疑是最佳的促進方式,而市級及以上級別的競賽又具有更強的專業(yè)性、公正性。在宜昌市教學(xué)儀器裝備站以及教育局其它業(yè)務(wù)部門組織的各種現(xiàn)代技術(shù)的比賽活動中,學(xué)校教務(wù)處總是面向全校利用各種途徑廣泛宣傳,引導(dǎo)、督促各教研組積極準備,以期通過這樣的一些活動提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和興趣。在近兩年的課件及其它類型的教育技術(shù)比賽中,我校組織有序,參賽作品多、質(zhì)量好,受到上級部門的好評。
我們在推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的過程中也發(fā)現(xiàn)不少問題,這些問題直接影響到我校整體的教育技術(shù)應(yīng)用能力,影響著我校教師隊伍的整體發(fā)展。問題之一,有的教師采取觀望態(tài)度,自己不動手,對別人的研究活動也漠不關(guān)心,有的教師甚至連一份完整的試卷都不能打出來,更不用談制作高質(zhì)量的課件了。問題之二,“拿來主義”根深蒂固,原創(chuàng)激情低,不少教師只愿坐享別人的成果,卻不愿與其它老師一起來共同完成屬于自己的作品。問題之三,堅持自己的傳統(tǒng)方法,不愿承認現(xiàn)代教育手段的先進性。并不是每節(jié)課、每個內(nèi)容都需要用現(xiàn)代技術(shù)來講授,但從不用現(xiàn)代技術(shù)的作法卻更顯固執(zhí)與思想惰性。問題之四,學(xué)校缺乏相應(yīng)的激勵與懲罰性措施。問題之五,我校的硬件設(shè)施相對比較落后,特別是學(xué)生微機室的教學(xué)環(huán)境跟不上發(fā)展的需要,直接影響到我校的信息技術(shù)教育。綜合看來,雖然我校有一批具有一定能夠應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的專業(yè)技能的教師,但橫向比較,我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力,無論是高中還是初中,我校已落入下風,這已是十分嚴峻的事實。
8.學(xué)科競賽抓落實
學(xué)科競賽對教學(xué)有極大的促進作用,學(xué)科競賽有利于尖子學(xué)生的培養(yǎng),也有利于教師業(yè)務(wù)能力的提高。學(xué)校獎勵制度在XX年的職代會文件中發(fā)生了很大的變化,對教師個人發(fā)表的作品不再計獎,但依然保留學(xué)生學(xué)科競賽的高額獎勵。XX年我校初中數(shù)學(xué)、物理競賽都取得了十分理想的成績,既有多人獲得宣昌市獎,也有不少學(xué)生獲得省級獎勵和國家級獎勵,表現(xiàn)十分優(yōu)異。高中數(shù)學(xué)繼去年歷史性地獲得全國三等獎以后,今年我校高三(1)班的陳飛同學(xué)也獲得全
國三等獎,兩次的高中數(shù)學(xué)全國獎是一個繼往開來的高中學(xué)科競賽的新篇章。
五、認真搞好評教評學(xué)工作,形成良好的教師評價機制
評教評學(xué)工作主要包括五個部分,一是學(xué)生對任課教師的評價,二是家長對教師的評價,三是教師之間的互相評價,四是教務(wù)及其它職能部門對教師的評價,五是主管領(lǐng)導(dǎo)對教師的評價。這里主要說明的是學(xué)生及學(xué)生家長對教師的評價。
每次的評教評學(xué)活動教務(wù)處都十分重視,事先擬定好評價標準,準備好問卷調(diào)查表,然后委托年級主任或直接委托班干部來發(fā)放調(diào)查表,在規(guī)定的時間內(nèi)教務(wù)處將調(diào)查表進行回收。教務(wù)處回收調(diào)查表后,立即組織工作人員進行詳細、準確的統(tǒng)計,統(tǒng)計既有定量的數(shù)據(jù)歸類和計算,也有定性的描述,學(xué)生評價“a”率直接影響到教師職稱的騁任。在統(tǒng)計完畢后,問卷調(diào)查表向全體教師開放,讓教師知道學(xué)生對自己的原始評價。
對評教評學(xué)工作教務(wù)處每次都精心組織,力求公正、公平、準確。當然,由于設(shè)計上本身的缺陷也會影響到對教師的評價,但我們認為來自于學(xué)生和學(xué)生家長對教師的評價是可以兼聽則明的,傾聽來自學(xué)生的聲音,這是非常必要的,這對教學(xué)是有幫助的,是有促進的。不少教師看了學(xué)生對教師的評教評學(xué)后發(fā)出這樣的議論,看學(xué)生對教師的評價不可全信也不可不信,如果一個班多數(shù)學(xué)生都認為這個教師有問題,那么這個教師應(yīng)該對自己的教學(xué)進行比較深入的反思,如果僅僅是個別學(xué)生提出的問題,那么就要個別對待,但同樣要進行冷靜的分析,只有這樣才會更加有利于教育教學(xué)工作,有利于學(xué)生的發(fā)展。廣大教師都十分看重學(xué)生對自己的評價,客觀地說,評教評教學(xué)對教師的工作態(tài)度、工作方法都有很大的觸動,這樣的活動是十分重要而且必要的。
六、搞好開放周活動,促進學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展
本學(xué)年我們進行了開放周活動,通過舉辦開放周活動,使社會各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況,吸納社會對辦好學(xué)校的寶貴意見和建議,通過開放周活動,讓家長監(jiān)督辦學(xué),使 我校的辦學(xué)更加規(guī)范,辦學(xué)質(zhì)量更高。開放周同時也是學(xué)校師生展示才華、發(fā)揮創(chuàng)造力的重大活動,開放周活動期間,教師與學(xué)生都希望將最好的狀態(tài)、最佳的水平呈現(xiàn)在家長面前,接受社會的檢閱,這對學(xué)校教育無疑會起到很大的促進作用。要想關(guān)鍵時候有上佳的表現(xiàn),只有在平時狠下功夫,開放周活動一個學(xué)期雖然只有一周,但其影響卻是長期的。開放周以家長來校活動為主,主要內(nèi)容有聽課、訪談、咨詢、建議、參觀等方面,家長可在活動期間的任何時間到任何班級聽取任何教師的授課,家長可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師進行座談、交流,了解學(xué)生在校內(nèi)的情況,共同探討教育學(xué)生的有效途徑,學(xué)校設(shè)立咨詢處,接待家長,介紹國家相關(guān)教育政策、學(xué)校辦學(xué)理念及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,解答多種疑問,學(xué)校也接受家長對我校實驗室,學(xué)生、教工閱覽室,學(xué)生微機室等的參觀,為學(xué)校的硬件建議提出合理化建議。另外,學(xué)校還設(shè)立意見箱,接受家長和社會各界人士對教師授課、班級管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項建議。規(guī)范辦學(xué)、增進交流、完善發(fā)展,這是學(xué)校與家長的共識。共5頁,當前第3頁3
開放周的活動得到家長們的真心擁護和支持,家長們走進課堂,既能發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點,也發(fā)現(xiàn)了不少的問題,并提出了許多十分寶貴的建議。看家長們填寫的聽課卡,其卷卷之心令人感動。從家長們填寫的聽課卡可以看出,很多家長對此次活動傾注了極大的熱情,他們十分期盼這樣的機會,也十分珍惜這樣的活動機會。很多家長工作做得很細,他們有的從早上就進入校園,中午離校,有的是中午進校園,直到晚上學(xué)生放學(xué)才離開,他們在校園的活動不止是聽課,而是在十分認真的觀察學(xué)校的學(xué)生活動以及學(xué)校的方方面面,他們在認真地思考。家長們的關(guān)心是多方面的、全方位的,他們既關(guān)心學(xué)生的聽課狀態(tài)、教師的個人素質(zhì)、也關(guān)心學(xué)校的安全狀況、食堂衛(wèi)生與學(xué)生飲食營養(yǎng)等各方面的教育環(huán)境。家長對教師的評價和建議是發(fā)自肺腑的,也應(yīng)該說是十分公正的。他們對學(xué)校的關(guān)心是十分真誠的,他們對學(xué)校提出的建議是十分寶貴的。這次活動搭起了學(xué)校——家長溝通的橋梁,增進了家長對學(xué)校教育的了解與理解,對學(xué)校的發(fā)展,對學(xué)生的成長無疑會起到十分重要的作用,這種作用是有的會是立竿見影的,有的是長期的,但都會是十分有益的。
開放周的活動拉近了家長、社會與學(xué)校的距離,學(xué)校與家長的溝通更融洽,使學(xué)校教育更受關(guān)注。一方面,這樣的活動既使教師在活動中得到鍛煉和提高,另一方面,家長在開放周活動中同樣也可以學(xué)到很多東西,受到教育。但無論怎樣,開放周活動的最大受益者是學(xué)生,是學(xué)校與家長都關(guān)注的對象。今年的開放周活動期間,很多家長對學(xué)校的這種活動非常喜歡,他們甚至希望學(xué)校每個學(xué)期多進行幾次這樣的活動。
七、搞好大型考試的組織工作
教務(wù)處組織的考試活動一般都是規(guī)模較大的活動,比如學(xué)校的期中、期末考試、高考、中考等。對每一次的考務(wù)工作,教務(wù)處都極為重視,認真組織,協(xié)調(diào)學(xué)校各個處室的工作,以期做到盡可能的完善,特別是不要出現(xiàn)差錯。在XX年,我校成功地組織了兩次全校性的期中考試,兩次全校性的期末考試,期中、期末考試的課務(wù)雖然只是一個校內(nèi)性的活動,但要涉及的教職工卻是最多的,公平、公正地安排考務(wù)是我們的原則,但很多時候卻難于做到絕對的公平、公正。這是我們的遺憾,但我們會不斷的努力。高考的組織工作相對于所有地考試要求是最高的,由于高考的特殊性,高考的組織必須十分的嚴密,出不得半點差錯。雖然也有一些環(huán)節(jié)不夠落實,但XX年我校的高考組織工作總體說來應(yīng)該是比較成熟的、各方面的協(xié)調(diào)比較到位,XX年,我校獲得高考工作先進單位稱號。與高考相比,中考的級別雖然低一些,但其組織難度卻更大一些,因為中考工作涉及的面更廣。除了中考、高考,我校還組織了全國成人高考及其它類型的一些社會類考試,每次的這種考試對學(xué)校工作都是一次檢閱,一次培訓(xùn)。雖然考試的組織工作難度大,牽涉面廣,但我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校的考務(wù)工作會做得讓考生滿意、讓老師們滿意。
八、搞好教務(wù)處部門組織與管理工作
新的人事制度改革對學(xué)校沖擊最大的部門就是教輔人員,教輔人員相對于第一線的教師而言,獎金要低一些,但是工作強度相對于過去卻沒有減少,有些還有更高的要求,因為七中是一個在不斷擴大的學(xué)校,而目前我校并沒有多
余的教輔人員進行選擇性地聘用,這給教務(wù)處的組織與管理帶來很大的難度。在過去的一年里,教務(wù)處本著人本關(guān)懷與工作原則相結(jié)合的方針,對教務(wù)處各個功能部門實行人本化的管理,盡可能地調(diào)動各部門工作積極性,把學(xué)校工作做好。就部門管理而言,教務(wù)處主要做了下面幾個方面的工作:
1.明確各部門的崗位職責,各司其責,保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進行;
2.身體力行,同甘苦,統(tǒng)一行動;
3.多交流,多聽意見,解決一切可以解決的問題;
4.多做工作,化解矛盾,增加動力;
5.針對新的職責、部門變動,制定切實可行的新的崗位職責;
6.合理進行資源調(diào)配,保障學(xué)校工作。比如,要過去的一年里,學(xué)校加強了對學(xué)校多功能廳的管理,保障了優(yōu)質(zhì)資源的合理、高效利用。比如,由于我校班級多,教師對現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用能力越來越好,多功能廳的使用常處于過飽和狀態(tài),所以多功能廳的使用必須統(tǒng)一管理。在對學(xué)校多媒體教室進行管理的時候,雖然這種管理增加了教務(wù)處的工作頭緒,但對于一個擁有47個教學(xué)班的大學(xué)校,這種統(tǒng)一的管理是十分必要的。另外,在學(xué)生科技活動中,由于沒有適當?shù)慕淌遥枰栌脤W(xué)生實驗室,教務(wù)處也提前做好工作,保證科技制作活動順利完成。
九、教師隊伍建設(shè)
教師隊伍建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,涉及到學(xué)校方方面面,這里主要說明的是教務(wù)處負責的教師引進的考核工作、新教師的培養(yǎng)工作。在過去的一年里,學(xué)校引進了9個教師,其中有8個是正式考核引進,一個是借調(diào)到我校工作,引進的8個教師中有4個是剛剛走出大學(xué)校園的年輕學(xué)子。在引進教師過程中,教務(wù)處嚴格按照學(xué)校要求,規(guī)范操作,保證引進工作的公平性、公正性,保證引進到學(xué)校需要的優(yōu)秀教師。教務(wù)處聘請學(xué)校專業(yè)教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起對引進學(xué)科教師進行考核,嚴格按照專家團體的意見上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最后審定,然后將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定的結(jié)果通知各個引進教師,與引進教師進行接洽。這個工作結(jié)束后,各門學(xué)科的教師、引進的教師都很滿意。引進的教師為學(xué)校工作輸送了新的能量,帶來了新的方法、新的推動力。但是新引進的教師到一個新的環(huán)境需要一個適應(yīng)過程,學(xué)校充分考慮到這個問題,在適當?shù)臅r機進行適當?shù)囊龑?dǎo),從而使得這些教師能更快地適應(yīng)新的環(huán)境,并更快地融入到宜昌七中這個大的環(huán)境中,為七中的教育事業(yè)做了他們的貢獻。對引進來的大學(xué)畢業(yè)生,學(xué)校對他們提出了更高的要求,并為他們安排指導(dǎo)教師和指導(dǎo)班主任,確保他們更快更好地適應(yīng)學(xué)校工作。對于他們來說,一個學(xué)期的工作很短暫的,在他們未不來的工作道路上只是很小的一步,但我相信這也是一段極為精彩、極為難忘的一步。對于新引進的大學(xué)畢業(yè)生,學(xué)校為他們找?guī)煾担Y(jié)對子,給他們擔子和壓力,比如學(xué)校規(guī)定每個學(xué)期至少上一次匯報課,目的是要讓他們迅速成熟起來,讓他們早日成為最優(yōu)秀的教師,讓他們早日成為學(xué)校的骨干力量。共5頁,當前第4頁4
十、高中招生
XX年的高中招生,是一次特殊的工作。宜昌市的初中新課程實驗已屆三年,XX年的初中畢業(yè)后中新課程實驗的第一屆初中畢業(yè)生,XX年的高中招生正是在這樣的一種背景下進行。今年的高中招生以三個方面為準繩,并參照其它一些重要的招生因素,所謂三個方面的準繩:即學(xué)生的綜合素質(zhì)評價五個維度的等級、學(xué)業(yè)考試成績五個學(xué)科的等級分數(shù)、學(xué)生所有考查科目的成績,由于招生制度的變化,給招生工作帶來了很大的難度。從招生結(jié)果來看,相對于宜昌市城區(qū)同類學(xué)校而言,XX年我校的招生可以說獲得巨大成功,今年我校的高分層人人數(shù)首次將其它同類學(xué)校遠遠甩在了后面,這為我校高中辦學(xué)的良性循環(huán)奠定了優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)。總結(jié)我校招生成功的經(jīng)驗,主要在這樣幾個方面:領(lǐng)導(dǎo)重視、規(guī)則合理、宣傳恰當、重視細節(jié)、操作規(guī)范。
十一、科技活動
重視科技活動,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,提倡科技創(chuàng)新,這是學(xué)校工作的一個重要方面。XX年,宜昌市科協(xié)、宜昌市教育局等五家單位聯(lián)合組織,舉辦了第四屆宜昌市青少年科技節(jié)活動。在這次科技節(jié)活動中,我校認真組織,初三、初二兩個年級工作細致落實,物理組全體教師及物理實驗室全力配合,成績顯著。初三年級金萍主任、初二年級余勇主任親自負責,崔凱、李佐平、龔學(xué)武等老師更是投入了大量的時間和精力,正是由于他們的共同努力,學(xué)校取得了前所未有的好成績,我校因此獲得科技節(jié)活動先進集體和科技制作團體一等獎的殊譽。學(xué)生獲獎人數(shù)創(chuàng)歷史新高,11人獲得一等獎,30人獲得二等獎,14人獲得三等獎,9人獲得優(yōu)秀獎。
除了宜昌市組織的第四屆科技節(jié)活動外,我校組織的第七屆北山秋韻文體科技節(jié)活動,。除了高三年級外,其它年級都參與了學(xué)校科技節(jié)活動,科技活動在師生中產(chǎn)生很大的影響。高二年級的科技知識競賽、初一年級的化石參觀活動開展得有頭有尾、有聲有色,反映極好。初一年級主任劉四方同志、各位班主任、任課教師,高二年級主任向光模同志及各位班主任都做了大量工作,特別是李立文老師工作做得很細,積極配合向光模主任的工作,為這次活動的順利進行做出了貢獻。
十二、實習(xí)生工作
今年我校接納的實生生人數(shù)多,三峽大學(xué)、武漢音樂學(xué)校、長江大學(xué)等學(xué)校前后共有50多位同學(xué)到我校來進行教育實習(xí)。實習(xí)生的活動受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,對實習(xí)生工作進行了專門的指導(dǎo),教務(wù)處負責了實習(xí)生實習(xí)工作的具體組織與落實。實習(xí)生工作的圓滿完成,教務(wù)處要感謝廣大的指導(dǎo)教師,感謝他們支持學(xué)校工作,更要代表實習(xí)生感謝他們無私的精神和幫助,讓這些將要走上講臺的青年學(xué)子獲得了寶貴的教育經(jīng)歷和經(jīng)驗,為他們今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
小結(jié)教務(wù)處一年的工作,事情做了一些,但有也很多的不完善甚至是遺憾,但我相信,只要要經(jīng)過我們大家的共同努力,今天的遺憾在明天也許就會成為完美。
【2019最新小學(xué)校園后勤工作計劃一】一、指導(dǎo)思想
始終遵循學(xué)校總體工作思路,圍繞“一個”中心:安全、穩(wěn)定這個中心;做好“兩個”服務(wù):做好教育教學(xué)服務(wù)工作,做好師生生活服務(wù)工作;落實“三個”到位:認識到位、責任到位、措施到位。通過建設(shè)和加強后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潛力,調(diào)動后勤工作的積極性,確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
二、工作要點
(一)做好計劃
1、根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展,研究制定并組織實施全校后勤的發(fā)展及服務(wù)需求規(guī)劃、有關(guān)政策措施及規(guī)章制度。
2、負責制定學(xué)校各類維修計劃,受理校內(nèi)各種維修項目的申請經(jīng)費預(yù)算和任務(wù)。
3、根據(jù)學(xué)校下達的年度預(yù)算,及時采購各類辦公用品和其他所需物品,保管、配發(fā),努力做到勤儉節(jié)約。
4、負責學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生保潔等工作的監(jiān)督與規(guī)劃管理。
5、負責水、電及其他物品的檢查維修上報,及時解決存在的問題。
(二)加強建設(shè)
1、加強隊伍建設(shè)。
(1)加強政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高后勤人員自身素質(zhì);通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進管理經(jīng)驗,掌握一定技能,提高服務(wù)水平;通過加強思想政治教育,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過按時參加學(xué)校安排的各項學(xué)習(xí),了解社會動態(tài),了解學(xué)校工作中心和工作要求,為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(2)進一步健全后勤人員的崗位責任制,要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責,使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責,做到事事有人管,事事有人干,事事有記錄,事事有落實。
(3)樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想,進一步改進工作作風。要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見。遇事能做的,隨時處理,不拖拉,不當甩手先生。堅持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。
(4)完善“每日巡視制度”,總務(wù)處對學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設(shè)備使用等進行每日巡視,并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級等提出的報修,要求在最短的時間內(nèi)做好維修,并作好記錄。
2、加強制度建設(shè)。
(1)本學(xué)期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善,使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用,真正能用制度去管理人、教育人、評價人。
(2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實,及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),糾正偏差,不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。
(3)進一步完善校產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責明確,如有損耗及時維修,或予以添置。
(4)完善物品采購制度,根據(jù)采購物品的價值大小,做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。
3、加強校園建設(shè)。
(1)切實加大對校園環(huán)境的管理力度,教育學(xué)生愛護校園的一草一木,積極開展美化校園的活動,重視花草樹木的管理,確保校園凈化、美化、綠化。
(2)切實加強各功能教室、活動室的管理,充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
(3)創(chuàng)造條件,加強醫(yī)務(wù)室工作,使衛(wèi)生、防疫、師生健康檢查等工作得到真的落實。
三、抓好重點工作
1、重點抓好學(xué)校安全工作。
(1)高度重視安全衛(wèi)生防范工作,充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施,實行主管領(lǐng)導(dǎo)責任制,各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓,全體教工共同參與的管理模式。
(2)加強安全、衛(wèi)生知識的宣傳,增強師生的自我保護意識,促進良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化,讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。
(3)經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各處室中的電器、線路、裝置、設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患,切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(4)協(xié)同德育處,加強學(xué)生騎車、候車、乘車的道路安全、和人身自我保護的教育和安全管理工作。
(5)認真負責地做好各項后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂、校舍)常規(guī)管理工作。
2、重點抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。
(1)進一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度,增強師生對校產(chǎn)的愛護意識。完善校產(chǎn)維修報修制度,由相關(guān)人員將報修單送到后勤處,以便及時安排;維修完畢,由報修人負責驗收簽字。
(2)加強對校產(chǎn)校具的管理,提高對各類設(shè)備的使用效率,做到妥善保管,合理使用,正常維護,每期期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進行清點登記,責任到人。
(3)嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,充分發(fā)揮教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
(4)切實加強活動室的管理,充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。
(5)加強用電用水和日常檢修管理,堅持勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費,努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,一度電,一分錢。
(6)建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領(lǐng)用制度,規(guī)范物流過程控制,強化行政倉庫管理。
(7)倡導(dǎo)良好風氣,愛護學(xué)校設(shè)施、設(shè)備,愛護花草、樹木。
3、重點抓好食堂管理工作。
(1)認真學(xué)習(xí)、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。
(2)依據(jù)食堂管理制度,加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。
(3)加強檢查監(jiān)督和民主管理,經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度,衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問題及時表揚先進,批評后進。
(4)定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求,學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),使每個食堂工作人員知曉“法律法規(guī)”,并對照日常工作認真落實,齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。
(5)樹立食品安全第一意識,嚴格把好食品衛(wèi)生關(guān),重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳,采取安全防范措施,明確責任,做好防火、防盜、防毒工作,并要定時打掃,做好保潔工作。
(6)認真積極聽取師生意見反饋,要求食堂努力根據(jù)實際情況盡量滿足師生要求。
【2019最新小學(xué)校園后勤工作計劃二】一、指導(dǎo)思想
總務(wù)處堅持為學(xué)校教學(xué)、為全體師生服務(wù)的宗旨,加強后勤工作人員的隊伍建設(shè),在新的一學(xué)期里要使全體職工的工作崗位進一步明確,責任清楚、共同提高、真抓實干、求實創(chuàng)新。認真做好開源節(jié)流、艱苦創(chuàng)業(yè),從而減輕學(xué)校的經(jīng)濟負擔。要求總務(wù)工作人員在思想作風上要廉潔自律,進一步牢固樹立“雙服務(wù)”的觀念,加強我校后勤管理,使我校的總務(wù)后勤管理有特色、上水平。
二、主要工作目標任務(wù)
1、在新的一學(xué)期里,積極配合校領(lǐng)導(dǎo),以教學(xué)為中心,認真做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理工作,確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進行。做到實際需要與可能要用相結(jié)合,克服鋪張浪費現(xiàn)象。我們將加強對物資和設(shè)備的管理,做到物盡其用,一物多用,提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。
2、關(guān)心愛護全體教職工,解決部分職工的實際困難,使后勤職工體會到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們的關(guān)心、愛護和尊重,增強他們工作熱情和責任心。
3、以人為本,加強校園管理,營造一個“以美促德,以美益智”的育人環(huán)境。加強對包干區(qū)的檢查和督促,做到真正意義上的凈化、美化、綠化,為全體師生營造一個綠色滿園、鳥語花香、移步換景、清幽雅致的校園環(huán)境。
4、加強對食堂的管理,認真執(zhí)行食品衛(wèi)生法,對其衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、零售價格和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度加強督促檢查,盡最大努力杜絕食品事故的發(fā)生。認真做好除“四害”工作,定期做好鼠、蟑、蠅密度的監(jiān)測工作,從根本上嚴把病從口入關(guān)。
5、財務(wù)開支方面嚴格執(zhí)行上級的收費規(guī)定,不隨意增加或減少收費項目,不擅自提高收費標準,杜絕亂收費和變相收費現(xiàn)象,堅持校長“一支筆”簽批制度,嚴格采購進倉、出倉等一系列手續(xù),健全規(guī)章制度,防止學(xué)校的校產(chǎn)物資的浪費和流失。建立健全賠償制度,做到用管相結(jié)合,嚴格財務(wù)管理,對大批物品的采購、工程、實行招標制度。
三、具體工作安排
九月份:
1、總務(wù)后勤人員會議。
2、檢查水、電、煤衛(wèi)設(shè)施狀態(tài)及各宿舍的床位、各班級的桌椅、投影儀、電卡是否到位。隨時組織故障之排除。
3、做好新辦公室及教室的搬遷和安置工作。
4、做好初一新生軍訓(xùn)的后勤工作。發(fā)放初一新生軍訓(xùn)汗衫、帽子、飯卡和各班級的鑰匙等物品。
5、做好新學(xué)期住宿生床上用品的發(fā)放工作。
6、添置必備的辦公用品和物品發(fā)放、領(lǐng)取工作。
7、做好浮雕長墻施工和審計工作,爭取9月底完工。
8、訂做宿舍白板2塊和化學(xué)實驗室白板1塊。
9、清晨掃凈校園,迎接學(xué)生報到。
10、確保食堂開伙運轉(zhuǎn)。
11、做好教師節(jié)慶祝活動。
12、填寫好參加健康檢查教師名單,上報區(qū)工會。
13、繼續(xù)做好常規(guī)管理和建校各項工作。
14、為迎接國慶,做好校園環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)校門前三包綠化工作。
十月份:
1、做好國慶安全保衛(wèi)工作。
2、做好全校空調(diào)電源的負荷平均分配。
3、配合財務(wù)室做好審計工作。
4、加強秋季衛(wèi)生管理,重點整治、抓好食堂、綠化帶環(huán)境衛(wèi)生工作
5、配合各處室做好學(xué)校的各項有關(guān)工作
十一月份:
1、配合教務(wù)處做好期中考試的安排工作。
2、做好固定資產(chǎn)實物臺帳。
3、配合教務(wù)處組織老師到南京購書,并聯(lián)系好車輛。
4、抓好食堂、綠化帶環(huán)境衛(wèi)生工作。
十二月份:
1、做好省示范初中有關(guān)總務(wù)處創(chuàng)建材料。
2、加強食堂衛(wèi)生監(jiān)督檢查力度。
3、做好校園環(huán)境衛(wèi)生的常規(guī)管理。
4、更換宿舍衛(wèi)生間的水池龍頭。(12月底全部結(jié)束)
一月份至學(xué)期結(jié)束:
1、完成各項審計工作,支付工程款。
2、做好期末考試考場的安排工作。
3、加強用電管理。
4、整理一學(xué)期來總務(wù)處工作資料。
5、做好寒假結(jié)束工作安排,清潔工除年初一外,每天一人到校值班。
6、各宿舍和教室水電設(shè)施的檢修,確保安全。
7、督促食堂飲食衛(wèi)生工作。
8、開學(xué)前教學(xué)用品、衛(wèi)生用品的添置和采購。
9、總務(wù)處召開全體工作人員會議。
10、做好臺帳和實物帳相符的工作。
11、協(xié)助各處室做好日常各項工作。
本學(xué)期,教務(wù)處工作在校級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路,科學(xué)合理的計劃安排,扎實有效的工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,加強師資隊伍建設(shè),加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié):
一、講規(guī)范、重細節(jié),教學(xué)管理求實效
1、及時準確征訂教材,按時發(fā)放教材及教學(xué)參考資料,為師生的教學(xué)提供了有力保證。
2、做好課務(wù)分工、協(xié)調(diào)工作,保證教學(xué)工作平穩(wěn)開展。本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)教師狀況,綜合考慮各年級的實際狀況和現(xiàn)有師資做好分工,盡可能使課務(wù)安排合理化。開學(xué)課表運行一周后,教務(wù)處通過征集意見,對課表進行了適當調(diào)整,以保證課時安排的最優(yōu)化。當有教師請假、生病或因?qū)W校工作需要調(diào)課時,教務(wù)處本著教師自行調(diào)整的基礎(chǔ)上在第一時間將課務(wù)調(diào)整到位,保證了教學(xué)工作的正常有序進行。
課務(wù)方面:大多老師都能聽從學(xué)校的安排,都積極的配合教務(wù)的工作,但是有部分老師,對安排到第5節(jié)的課,第6節(jié)的課比較排斥,另外還有個別老師私下自己調(diào)課,沒有和教務(wù)報備,導(dǎo)致教務(wù)的課表經(jīng)常和班級課表不一致,希望今后老師們?nèi)缬姓{(diào)課必須向教務(wù)請示,并且備案,
整改措施:1、體育后不排理科的學(xué)科。
2、如果有兩個班教學(xué)任務(wù)的老師,連堂課最好錯開。
3、第一節(jié)只要是中考科目都可以安排,早讀課年級負責分配
4、上午有第5節(jié)課的,下午盡量不安排第6節(jié)。
5、第8節(jié)盡量不安排有晚輔科目的學(xué)科。
調(diào)代課方面:幾乎所有的老師都做得相當不錯,需要調(diào)代課的老師們都能先私下調(diào),實在調(diào)不了才報備教務(wù)由教務(wù)進行調(diào),涉及到早讀和代課的老師都能交紙質(zhì)版過來教務(wù)報備。
存在的問題:非緊急情況的調(diào)課或代課希望能提前和教務(wù)報備,因為教務(wù)人員進行調(diào)課或代課也需要時間,調(diào)代課之前也是需要一個個打電話給相關(guān)老師確認能上之后才能打印調(diào)代課單子,還需分發(fā)調(diào)代課單給相對應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)老師。另外,被調(diào)換課的老師自己個人也需做好記錄,以免造成空堂,本學(xué)期就發(fā)生了幾次被調(diào)換老師忘記去上課造成空堂。
今后打算:在目前還沒有更好地改善調(diào)代課繁瑣的方法之前,還是沿用本學(xué)期的方法:本學(xué)期和上學(xué)期一樣都是使用紙質(zhì)版的調(diào)代課單,在公用盤24教務(wù)常用表格里面也有存檔,有需要調(diào)換課的老師可以自行下載填表進行打印,涉及到代課的老師一定要交紙質(zhì)版給教務(wù),便于后期統(tǒng)計績效。
3、做好教學(xué)常規(guī)督查工作。本學(xué)期,教務(wù)處嚴格按照教學(xué)常規(guī)檢查要求對教師的教案、登分冊、聽課本等資料進行了每個月一檢,學(xué)生的作業(yè)情況由年級組進行每月一檢,做到有檢查、有記錄、有整改意見。除例行檢查之外,教務(wù)處還不定期進行了抽查,并通過經(jīng)常聽課、教務(wù)處巡課及學(xué)生問卷調(diào)查等了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時表揚先進,指導(dǎo)督促某方面工作有缺陷的教師,以保證教學(xué)質(zhì)量。
之所以能夠做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,與我們學(xué)校本教研組長、備課組長有這很大的關(guān)系。正是因為有他們的積極配合,做好每一次的長傳下達,使得我們教學(xué)工作能夠有序的展開。
教研組長、備課組長利用每次教研組和備課組活動檢查老師們的二次備課和教學(xué)反思情況,教務(wù)人員對老師們的教案本、登分本、聽課本進行二次檢查。
存在問題:有個別組交組員的材料比較慢;有些老師的備課本二次備課比較粗糙;個別老師為完成任務(wù)而補教案、抄補聽課記錄的現(xiàn)象,造成了消極的影響;作業(yè)檢查不到位,導(dǎo)致期末的柳南區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查出現(xiàn)了較多問題,感謝老師們都積極配合教務(wù)工作,使得本次檢查順利進行。
今后打算:提前做好計劃,提前通知大家做好教務(wù)常規(guī)檢查,按照學(xué)校的要求執(zhí)行各項制度。有關(guān)學(xué)生作業(yè)方面,下學(xué)期教務(wù)將和教案本登分冊一樣進行每一月一檢,聽課本每半個學(xué)期一檢,同時希望每老師都能按照教學(xué)常規(guī)檢查的要求做好自己的分內(nèi)事情。
4、資料印刷方面:大多學(xué)科都能按量印刷把印刷控制下來,在領(lǐng)劵時都能及時提供印刷票,但是有個別學(xué)科做得不是很好,沒有按照要求去規(guī)范的填寫印刷票上的信息,導(dǎo)致有時根本無法辨認是哪個學(xué)科的票,除此之外印刷回來的資料,有部分學(xué)科不及時拿走資料,堆在教務(wù),希望在今后的印刷中老師們能按照要求去做,把流程規(guī)范。
整改措施:
1、每學(xué)期做好印刷數(shù)量規(guī)劃,并根據(jù)規(guī)劃的數(shù)量按中考比例分配給各位學(xué)科
2、領(lǐng)取資料要在印刷領(lǐng)取登記本子上登記。
3、如是學(xué)生來領(lǐng)資料的教師也一定要跟隨簽字。
5、做好考務(wù)工作,保證每一次考試順利進行。
本學(xué)期大型的考試主要有:七八年級的段考、八九年級的二模和三模、八九年級的中考、七八年級的期末考試。
這5次考試每次教務(wù)都能提前召開考務(wù)會,安排好相關(guān)的工作,協(xié)調(diào)好考生,監(jiān)考以及考場的布置,多數(shù)老師都能按照要求去做,但是在監(jiān)考安排時,有少部分老師就會對自己監(jiān)考的學(xué)科場次有比較大的意見,除此之外還有部分老師在監(jiān)考時做與考試無關(guān)的事情,由于人員不夠安排,感謝本學(xué)期九年級的二模、三模考試都是一個老師監(jiān)考的情況下還能把工作做得井井有條。
存在問題:巡考發(fā)現(xiàn)有個別老師在監(jiān)考期間做與考試無關(guān)的事情,如看書、寫題、玩手機等;因為報告廳的考生比較多,要求分配到報告廳監(jiān)考的老師需要提前20分鐘到場安排好考生入座,維持好紀律,及時發(fā)卷,有些老師不能提前到報告廳;有個別老師有監(jiān)考而又有事外出私下找人代替沒有報備教務(wù),代替的老師忘記監(jiān)考時間導(dǎo)致沒有按規(guī)定時間進考場。表揚在八九年級三模的時候,八年級的生地考試陳美燊老師積極配合教務(wù)的安排,臨時頂替他人監(jiān)考。
今后打算:教務(wù)將對考試中出現(xiàn)的問題,制定相關(guān)的規(guī)定,規(guī)范考試的各個環(huán)節(jié)。如:報告廳監(jiān)考安排應(yīng)按照考場分工明確,責任落實到人。
6、開好質(zhì)量分析會,重點做好問題學(xué)科、問題班級的解剖工作。
本學(xué)期,在每一次考試之后都及時地組織各個年級召開質(zhì)量分析會,幫助年段、任課教師總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),針對考試中存在的問題,提出整改意見。對于在教學(xué)和管理中存在嚴重問題的班級和學(xué)科,教務(wù)處不僅要求教師要引起重視,而且還詳細分析問題,在此基礎(chǔ)上提出工作要求和措施,幫助那些班級和學(xué)科及時改變現(xiàn)狀、縮小差距、提高教育教學(xué)水平。
7、分層管理。為使常規(guī)管理落到實處,我們采取教務(wù)處和年級兩個層次對教學(xué)工作實行有序管理。教務(wù)處負責全校總的教學(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度,各年級主任負責日常管理,落實具體的教學(xué)目標及各項任務(wù)的完成,在充分發(fā)揮年級主任工作的積極性和創(chuàng)造性的同時,通過他們了解教師中的一些思想意見和建議,使他們在教學(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用。
為了及時掌控學(xué)生上課的精神狀態(tài),教務(wù)處人員每天都會進行巡堂,并且將巡堂情況如實登記。在巡堂中發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象,教務(wù)處人員會及時跟授課老師、班主任以及年級組進行反饋。
巡堂安排如下:
經(jīng)過一學(xué)期的巡堂及及時進行問題反饋,大多數(shù)學(xué)生的上課狀態(tài)得以改善:如七年級的學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活,課堂紀律除了個別班冒出比較多問題學(xué)生之外,其他班大部分學(xué)生都能遵守紀律;八年級本學(xué)期面臨著生地中考的考試任務(wù),課堂紀律比上個學(xué)期好;九年級面臨著中考,課堂上整體情況比上學(xué)期好,平行班睡覺的學(xué)生比上個學(xué)期少。
也存在一些不良現(xiàn)象:個別班級有學(xué)生做與課堂無關(guān)的事情,個別班級課堂上趴桌子睡覺的情況較嚴重等。
對于出現(xiàn)以上上課不良現(xiàn)象,希望班主任能夠做好思想教育,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度;上課教師需進一步管理課堂;教務(wù)處應(yīng)與年級組聯(lián)手出臺相關(guān)辦法,以提高學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣。
8、繼續(xù)從“備、上、批、輔、考、評”諸環(huán)節(jié)抓起。教師備課要力求體現(xiàn)“新課程標準”精神,要把備課從過去的重點備“教師如何教”轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c備“學(xué)生如何學(xué)”上,確保教學(xué)高質(zhì)量的完成。
9、規(guī)范崗位職責。抓好教務(wù)處管理下的各個功能室的人員管理及其的使用情況。要求管理人員恪守崗位職責,定期檢查室內(nèi)設(shè)施,有問題及時匯報整改,尤其要做好衛(wèi)生管理工作,做到室內(nèi)環(huán)境整潔、物品擺放有序、記錄詳實,經(jīng)得起上級部門的檢查。目前,教務(wù)處管理負責的有物理實驗室3個,化學(xué)實驗室2個,生物實驗室2個,地理儀器室1個,電腦室2個,美術(shù)室1個,音樂室1個,數(shù)學(xué)組儀器室1個,都在第三棟教學(xué)樓,各功能室運作正常,但衛(wèi)生方面仍需加強整改。
本學(xué)期的錄播室使用一切正常,老師和同學(xué)們都能愛護好錄播室的一切設(shè)備,同時也做好相對應(yīng)的使用記錄。存在問題:錄播室使用完之后,有些學(xué)生不能按照老師的要求把課桌椅及其他物品歸位擺放整齊,地面、桌面上的垃圾不能隨身帶走、還有個人的用品沒有拿走。希望下學(xué)期使用錄播室的老師注意填寫使用記錄,并做好相關(guān)的工作:如把白板擦干凈、課桌椅擺放整齊、地面和課桌椅的垃圾清走進、把設(shè)備關(guān)好、鎖好門等。
10、及時統(tǒng)計和核算老師每月的課時量。
存在問題:
1、教師未及時核對本人的工作量。
2、在教師請產(chǎn)假及病假方面和校辦的備案有脫節(jié),希望今后每個月校辦都能向教務(wù)提交一份當月教師的請假情況表,以便于績效的統(tǒng)計。
二、做好接待工作,開好多彩教務(wù)活動。
三、教學(xué)方存在問題
1、學(xué)校教研集備工作還停留在形式上,在內(nèi)容的深度廣度上還有待于進一步規(guī)范落實,只有扎實抓好教研集備,教師真心做教研集備,認真進行課題研究,教研集備才會出出成效,教育教學(xué)質(zhì)量才會提高。
2、對優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度、學(xué)法指導(dǎo)不夠到位,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育有待進一步加強;對差生的培養(yǎng)還缺乏行之有效的辦法。
3、缺少教學(xué)的競爭機制,教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動性不夠。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標不明確,缺少學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚。
4、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待加強,啟發(fā)式教學(xué)力度不大。師生互動過程比較差,有的班級學(xué)生有睡覺、玩手機等現(xiàn)象,個別教師不能正確處理師生關(guān)系。
5、現(xiàn)代教育教學(xué)手段的應(yīng)用尚未成為老師們的自覺行動,教師之間水平差異較大。
四、下學(xué)期工作設(shè)想
1、進一步加強師德建設(shè)。
2、繼續(xù)完善常規(guī)制度,引入競爭機制,激發(fā)教師工作熱情,保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、加強作業(yè)批改的檢查,保證能夠順利通過每一次的教學(xué)常規(guī)檢查。
4、完善晚輔檢查制度,將責任落實到人。尤其是培優(yōu)班、補差班及晚輔興趣班的考勤。確保晚輔能夠有序的開展。
1提高認識明確作用
群眾有句話“關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)在認識”,因此,解決實驗室建設(shè)問題,關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)認識問題,而提高認識可以從以下幾方面著手進行。
(1)加強實驗室建設(shè)是學(xué)校內(nèi)部建設(shè)的重要內(nèi)容。它是直接關(guān)系到完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵問題,因此對實驗室的投資是深層次的投入,是戰(zhàn)略l生的投入。
(2)加強實驗室建設(shè)直接關(guān)系到能否培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和科學(xué)實驗?zāi)芰Φ娜瞬拧嶒灴纱蟠蠹訌妼W(xué)生的實踐能力和正確認識世界的能力,以及樹立科學(xué)的世界觀、人生觀。
(3)衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平高低,除了看師資水平、管理水平外,實驗室建設(shè)和教學(xué)裝備也是一個重要標志。
(4)教育主管部門要組織各校領(lǐng)導(dǎo)外出參觀學(xué)習(xí),請先進單位的同志作報告,使參觀者開闊眼界、更新觀念、提高認識。
2納入計劃
保證經(jīng)費
認識提高了,要抓落實,把實驗室建設(shè)擺上議事日程。①學(xué)校要把實驗室工作納入校學(xué)年工作計劃,且須有一位校長主管實驗室工作。要把實驗室建設(shè)作為一項重要內(nèi)容,有意識、有重點地搞好實驗室建設(shè)和配備工作。②在經(jīng)費使用上,保證實驗室重點使用。一方面在依靠政府的基礎(chǔ)上,發(fā)動社會力量,多渠道地籌集資金;另一方面依靠學(xué)校勤儉節(jié)約、創(chuàng)造條件,改造或新建實驗樓,添置教學(xué)設(shè)備,創(chuàng)建標準的實驗室。
3做好規(guī)劃堅持標準
3.1做好規(guī)劃
實驗室建設(shè)要納入學(xué)校建設(shè)的規(guī)劃中,規(guī)劃要規(guī)范化、標準化。要按教育部和省教育廳有關(guān)實驗室建設(shè)的文件要求,使實驗室在標準化、規(guī)范化建設(shè)中邁上新臺階,無論改建或新建都要有計劃、有重點地向高標準看齊,加速現(xiàn)代化實驗手段的建設(shè)。
3.2學(xué)習(xí)國家標準明確要求
明確初中、高中實驗室的儀器室、準備室、辦公室和實驗教室間數(shù)的設(shè)置、面積的規(guī)定,水電安裝的要求,排氣扇的功率等實驗室設(shè)施的詳細說明。在實施過程中,堅持改造一個,合格一個;新建一個,達標一個。明確國家規(guī)定的中學(xué)各類學(xué)校的儀器設(shè)備配備標準,從而配足儀器設(shè)備。
3.3抓典型促建設(shè)
作為教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo),在推動基層學(xué)校實驗室建設(shè)過程中,要注意典型引路,推進其它學(xué)校實驗室建設(shè)標準化、規(guī)范化進程。
4加強實驗管理推進素質(zhì)教育
硬件設(shè)備上去了,管理和使用是關(guān)鍵,只有管理跟上了,使用才能出效益,才能更好地推進素質(zhì)教育。因此需要切實加強管理工作,可從以下幾方面開展。
4.1狠抓各種規(guī)章制度的建立與執(zhí)行
建立健全實驗室各項規(guī)章制度,是加強實驗室建設(shè)行之有效的管理方法。制度對設(shè)備的使用、管理及實驗員的職責都要有明確的要求。因此,制度要裝框上墻。定期檢查制度的執(zhí)行情況,并把執(zhí)行情況列為評估、考核實驗人員的重要內(nèi)容。
4.2抓實驗開出率
實驗不能僅限于滿足教材規(guī)定的項目內(nèi)容,否則就不能充分發(fā)揮實驗室的投資效益,就不能更好地落實課程標準精神,不能更好地推進素質(zhì)教育。要鼓勵教師多做實驗,增加學(xué)生動手機會,讓學(xué)生自選實驗課題進行實驗。
具體要求與做法有:①把部分教師演示實驗改為學(xué)生實驗;②把部分驗證性實驗改為探索性實驗;③開放實驗室;④開展課外科技活動;⑤加強實驗會考等。此外,要求實驗人員在學(xué)期末,根據(jù)實驗教學(xué)記錄單,對照本學(xué)科教材要求的實驗,統(tǒng)計各年級各位教師完成實驗的數(shù)量。統(tǒng)計表要能反映各位教師是否完成教材要求的實驗,以及超額完成教材規(guī)定的實驗數(shù)量。實驗統(tǒng)計表要送交學(xué)校教務(wù)處存檔,以備查閱。
4.3加強實驗隊伍的建設(shè)
加強實驗隊伍的建設(shè)是加強實驗教學(xué),推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵,而隊伍建設(shè)重點是穩(wěn)定、提高素質(zhì)和調(diào)動積極性這幾方面工作。
4.3.1穩(wěn)定實驗教師隊伍嚴把人員進入關(guān)
怎樣管好、用好儀器,使儀器在實驗教學(xué)中發(fā)揮效益,實驗教師的素質(zhì)起著重要作用。因此,作為領(lǐng)導(dǎo)要有長遠眼光,嚴把人員進出關(guān),選擇身心健康、責任心強的人員擔當。要注意培養(yǎng)新生力量,充實實驗教師隊伍。
4.3.2加強培訓(xùn)
解決實驗教師業(yè)務(wù)進修問題,例如,組織參加省、市專業(yè)培訓(xùn),鼓勵進修等。
4.3.3調(diào)動積極性
切實加強實驗隊伍的思想工作,嚴格管理,從政治上、工作上和生活上關(guān)心和幫助他們,調(diào)動其積極性。例如,解決評職稱、工資福利和勞保待遇等方面問題,以穩(wěn)定隊伍,鼓勵進取,調(diào)動積極性。
4.3.4明確實驗教師業(yè)務(wù)工作的標準要求
①懂得實驗室財產(chǎn)賬務(wù)管理;②掌握儀器、藥品性能特點,以及掌握保管儲存和維修保養(yǎng)的方法;③熟悉教材與課程標準,明確實驗的教學(xué)目的和要求;④了解各年級的實驗教學(xué)進度;⑤熟悉實驗步驟和結(jié)果等。
4.4檢查評估總結(jié)交流
作為教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo),要抓好各校實驗室的檢查評估。這是觸動各校校長加強實驗室管理工作的重要方法。通過檢查評估,表揚先進、總結(jié)交流、促進進步,以提高儀器設(shè)備的完好率和使用率。檢查評估的根本出發(fā)點和歸宿,是為了推進素質(zhì)教育。
為了切實貫徹落實國家和省規(guī)范教育收費、治理教育亂收費工作,進一步規(guī)范學(xué)校收費工作,推動教育系統(tǒng)政風行風建設(shè),切實維護人民群眾的切身利益,進一步提高人民群眾對教育的滿意度。在接到教育局《關(guān)于開展20XX年秋季學(xué)期教育收費自查的通知》后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,根據(jù)《昭通市教育局關(guān)于開展20XX年秋季學(xué)期教育收費檢查的通知》精神,從大局出發(fā),從小處著手,開展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。
一、提高認識,成立機構(gòu),加強領(lǐng)導(dǎo),落實責任。
學(xué)校行政班子認真學(xué)習(xí)了教育局的通知后,充分認識到任何教育亂收費行為,都有損于教育的形象,有損于教師的形象,有損于黨和政府的形象。規(guī)范教育收費工作,是推動教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求,是教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)的重要任務(wù)。這次檢查很有必要也很重要。因此,學(xué)校成立了以校長為組長的教育收費自查領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:
組
長:xxx(第一負責人。負責學(xué)校教育收費自查工作的安排部署、督查。)
副組長:xxx
(直接負責人。負責本次自查工作的日常事務(wù)。)
成
員:xxx(直接負責人。分別負責一至六年級各班自查情況的收集、督查工作。)
二、自查工作程序。
本次自查工作首先由各班開展認真的自查自糾,將有關(guān)情況向分管人員匯報,分管人員在此期間要進行嚴格督查,然后由學(xué)校自查領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)查。
三、自查情況。
1、學(xué)校不存在收取學(xué)生學(xué)雜費或借讀費、擇校費的現(xiàn)象,真正做到了“零”收費。
2、學(xué)校不存在以舉辦提高班、實驗班、補習(xí)班、培訓(xùn)班和超常班等為由向?qū)W生收取費用的情況。也沒有教師私自收費補課的現(xiàn)象存在。包括利用課余時間和節(jié)假日、雙休日強制或變相強制學(xué)生參加收費的補課;以民辦學(xué)校的名義,由本校動員、本校老師上課,舉辦以本校學(xué)生為主要對象的文化補習(xí)并收費以及將教室出租給社會力量辦學(xué)機構(gòu)用于舉辦針對學(xué)生收費補課的行為。
3、學(xué)校嚴格執(zhí)行自愿原則和非營利原則,不存在強制收取服務(wù)性費用,組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料、課外讀物、報刊雜志,強制學(xué)生統(tǒng)一購買生活和學(xué)習(xí)用品,通過家長委員會、家長學(xué)校等形式強制服務(wù)、強制收費的現(xiàn)象。
4、學(xué)校嚴格執(zhí)行教育收費公示制度,開展教育收費公示,按規(guī)定的內(nèi)容和方式實行公示,收費政策調(diào)整后及時更新公示相關(guān)內(nèi)容。
5、不存在將捐資、贊助等費用與招生入學(xué)掛鉤的行為。
6、沒有違規(guī)舉辦“校中校”或“校中班”,并收取費用。
7、嚴格按照有關(guān)規(guī)定做好困難學(xué)生補助金的發(fā)放工作。
8、不存在其他違反國家法律、法規(guī)和政策的收費行為。
四、一如既往,繼續(xù)規(guī)范教育收費。
今后,我校將繼續(xù)認真貫徹落實上級有關(guān)精神,加強學(xué)習(xí)和宣傳,創(chuàng)新工作思路和方法,認真加以鞏固,加強對學(xué)校廣大教職工的思想教育,加強領(lǐng)導(dǎo),認真檢查,嚴格落實責任制,樹立教育新形象,為學(xué)生、家長、社會做實事,使治理教育亂收費工作取得新的成效。
2019年關(guān)于民辦學(xué)校財務(wù)自查報告
為了加強我財務(wù)管理,規(guī)范和加強財會工作,貫徹落實《教育部、財政部關(guān)于進一步加強中小學(xué)財務(wù)管理工作的意見》(教財[2008]21號)文件和《市教育局財政局轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部財政部關(guān)于進一步加強中小學(xué)財務(wù)管理工作的意見〉的通知》和宜黃縣教育局財政局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《市教育局財政局轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部財政部關(guān)于進一步加強中小學(xué)財務(wù)管理工作的意見〉的通知》文件精神,我校高度重視,及時召開了校委會,把學(xué)校財務(wù)、總務(wù)、后勤、工會及班主任相關(guān)人員,召集起來,進行學(xué)習(xí)、座談,對學(xué)校近幾年財務(wù)財務(wù)管理工作進行了認真自查。現(xiàn)報告于下:
一、為了切實加強自查工作力度,確保相關(guān)人員及時到位,我校成立了風岡學(xué)校財務(wù)管理自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長李友才任組長,學(xué)校管財務(wù)總務(wù)副校長徐學(xué)鋒為副組長,報帳員李小中,總務(wù)主任鄒懷敏,保管員許建明及工會組織財務(wù)委員蘭毛女,教師代表潭文忠為成員。
二、我校根據(jù)縣財政局、教育局的有關(guān)要求和學(xué)校實際編制了學(xué)校收支預(yù)算,學(xué)校一些重大收支,事前都要開校委會,事后進行常規(guī)公示;學(xué)校每年在教代會上都要作財務(wù)報告,并要在教代會上都獲得通過。
三、我校嚴格執(zhí)行收費政策,免收學(xué)生雜費、課本費,停收學(xué)生住宿費。按文件只收空白作業(yè)本費,其標準向社會公示。在我校收費中,沒有一起強制性要求學(xué)生購買教輔材料的行為。嚴格按照國家政策及上級單位要求,實施并落實,無任何亂收費情況。
四、學(xué)校嚴格加強預(yù)算內(nèi)、外資金管理。預(yù)算外的學(xué)前班的收入全額繳入財政專戶,所收學(xué)生作業(yè)本費全額繳入國庫集中收付核算中心,嚴格實行“收支兩條線”管理。全部使用省財政部門統(tǒng)一印制的財政收據(jù)。
五、我校嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的開支范圍及標準。各項支出均按實際發(fā)生數(shù)列支,無虛列虛報,無白條作為報銷憑證。對于大額款項支出,均要經(jīng)過經(jīng)辦人、證明人簽字,對于涉及基建等項目的支出,都附有合同、結(jié)算表和其他相關(guān)材料。
六、我校無私設(shè)“小金庫”和“帳外帳”等違規(guī)行為。學(xué)校各項經(jīng)費支出,都嚴格遵守各項財經(jīng)紀律和財務(wù)制度,無亂之濫用和鋪張浪費等現(xiàn)象。
七、我校六年級,九年級畢業(yè)班收取的照相費,畢業(yè)證工本費;一年級建檔費、素質(zhì)報告冊工本費,都根據(jù)實際費用和學(xué)生實際使用的數(shù)量按期進行結(jié)算,并將收支結(jié)余情況通過班會、家長會、公示等形式向?qū)W生、家長公示,將結(jié)余金額全額退給家長或?qū)W生。
八、學(xué)校對于學(xué)校的資產(chǎn)增減,都做了較好的登記,做到出入有據(jù)。建立了資產(chǎn)的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等后勤管理制度。每年年底定期進行資產(chǎn)清查。做到了賬賬相符、賬卡相符、賬物相符。
九、我校按照上級有關(guān)規(guī)定,做好對困難住宿生的生活補助的申請、審核、公示等工作,生活補助全額發(fā)放給家長。
十、建議
1、目前我校財務(wù)人員均為兼職,工作繁重,希望上級單位,能給財會人員少定點工作量,使相關(guān)人員有一定時間來做好財務(wù)工作。
2、進一步加大財務(wù)人員培訓(xùn)力度,提高業(yè)務(wù)能力。
2019年關(guān)于民辦學(xué)校財務(wù)自查報告
為了加強學(xué)校財務(wù)管理,建立財務(wù)工作的正常秩序,充分發(fā)揮財務(wù)工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用,學(xué)校成立以校長為組長,總務(wù)處、財會人員組成的財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,本著精打細算,勤儉節(jié)約的原則,對學(xué)校各種資金的使用,進行合理的分配和有效的核算控制,完善財務(wù)制度,堵塞漏洞,嚴格監(jiān)督資金的有效使用。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下。
一、建立學(xué)校財務(wù)管理制度,加強對學(xué)校經(jīng)費的管理
1、制定財務(wù)管理制度。財務(wù)管理制度包括對經(jīng)費收入的管理,如上級撥入的事業(yè)經(jīng)費、專項撥款、基本建設(shè)及撥款、上級撥入的預(yù)算外資金、學(xué)校代收費收入以及教職工水電費收入等。對學(xué)校的這些收入,我們都做到及時入帳,及時上繳學(xué)校財務(wù)專戶,不私設(shè)小金庫。
2、加強對經(jīng)費使用的管理。學(xué)校完善經(jīng)費的開支審批制度,學(xué)校所有經(jīng)費必須經(jīng)校長審批,報銷票據(jù)須簽上經(jīng)辦人姓名,說明購物或開支用途,并由會計中心審核后才能報銷。
3、嚴格執(zhí)行收支兩條線。學(xué)校不設(shè)小金庫,所有的收入及時上繳財政專戶,報帳員備用金存放不超過規(guī)定限額。
4、財務(wù)公開,接受監(jiān)督。學(xué)校的一切開支帳目每季度在校務(wù)公開欄上進行公布,接受教職工和社會的監(jiān)督。
二、嚴格執(zhí)行教育收費,做到明明白白收費
學(xué)校嚴格按照省和縣有關(guān)文件規(guī)定的項目和標準進行收費,沒有巧立收費項目、搭車收費和擅自提高收費標準。每學(xué)期,學(xué)校在組織學(xué)生入學(xué)報名時,都通過公開的形式,將學(xué)校的收費項目,收費標準,收費依據(jù)等內(nèi)容在醒目處張貼,向社會公示,主動接受學(xué)生、家長與社會的監(jiān)督,提高入學(xué)收費的透明度,做到讓學(xué)生明明白白交費,高高興興上學(xué)。學(xué)校收取的高中學(xué)費、初高中信息技術(shù)教育費、住宿費、擇校費等一律統(tǒng)一使用《海南省非稅收入一般繳款書》進行收費;課本費、作業(yè)本費等采用財政局統(tǒng)一印制的“代收費”進行收費。并按“收支兩條線”的原則進行收費管理,所收款項及時上繳縣財政專戶,不挪作他用,不坐支,不設(shè)立小金庫。
三、實際陽光操作,把“兩免一補”資金及時發(fā)放到真正貧困的學(xué)生手中
20xx年,財政共三次撥給我校貧困寄宿生補貼25200元,XX年4月?lián)芙o48000元。為了杜絕“兩免一補”資金發(fā)放過程中的弄虛作假及暗箱操作現(xiàn)象,讓“兩免一補”資金真正發(fā)放到貧困學(xué)生手中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組就發(fā)放的對象,發(fā)放的人數(shù)金額、形式等做出了規(guī)定。制定《樂東中學(xué)家庭貧困學(xué)生補助發(fā)放規(guī)定》,采用學(xué)生申請、學(xué)校調(diào)查摸底、學(xué)生家庭經(jīng)濟收入對比,領(lǐng)導(dǎo)小組討論確認等辦法,確定補助對象,張榜公示,對張榜公示中反映的情況進行再認真調(diào)查核定。然后造冊發(fā)放,學(xué)校共分四次將這部分“兩免一補”資金及時發(fā)放到家庭貧困學(xué)生手中,平均每個學(xué)生獲300元補助,讓家庭困難學(xué)生上得起學(xué),讀得起書,讓貧困學(xué)生和家長感受到黨和國家政策的溫暖,使財政支農(nóng)惠農(nóng)資金真正成為民心工程。
四、規(guī)范教育學(xué)雜費管理,把錢用到刀刃上
20xx年財政撥給我校教育學(xué)雜費(包括中央所撥經(jīng)費)共456924元。這部分資金直接撥到學(xué)校財政專戶。這部分資金怎樣用,用在哪里,我們認為除用于保證正常教學(xué)經(jīng)費外,還要用來改善學(xué)校辦學(xué)條件,做到一年完善一些,逐年完善,把財政撥給的教育學(xué)雜費用于教學(xué)和學(xué)校發(fā)展最需要的地方。
我們主要用于如下幾個方面:
1、學(xué)校辦公經(jīng)費;
2、教學(xué)用品購置;
3、教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)費;
4、體育器材購置;
5、遠程教育技術(shù)教室裝修;
6、學(xué)校低壓路線改造配套資金;
7、學(xué)校供水設(shè)施改造;
8、學(xué)生課桌椅購置;
9、校容校貌改造等,部分用于支付水電費。對每筆資金的使用,學(xué)校都召開領(lǐng)導(dǎo)會議進行民主討論,集體作出決定。財政所撥的教育學(xué)雜費對樂東中學(xué)這樣一個有64個班級4400多學(xué)生的學(xué)校本說是遠遠不夠的,但由于我們規(guī)范管理,一分錢當作二分錢用,使這部分資金用到教學(xué)和學(xué)校發(fā)展最需要的地方,把錢用在刀刃上,大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,為師生員工創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
五、加大教研經(jīng)費投入,建設(shè)一支高素質(zhì)、強專業(yè)的教師隊伍
學(xué)校十分重視教學(xué)教研和師資培師工作,在學(xué)校經(jīng)費比較緊張情況下,學(xué)校都要撥出一定的經(jīng)費,選派一批年青的有培養(yǎng)前途的教師到外地學(xué)習(xí)。20xx年6月選派20名教師到山東師范大學(xué)學(xué)習(xí),又派高承杰老師赴上海跟班蹲點學(xué)習(xí),接著又送黃菁老師參加全省英語骨干教師培訓(xùn),學(xué)校每年都為教師訂閱大量教學(xué)資料供教師教學(xué)備課用,對一些研究性學(xué)習(xí)的重點課題,學(xué)校都從經(jīng)費上給予大力支持。
六、規(guī)范績效工資的發(fā)放
對上級發(fā)放給初中義務(wù)教育階段的績效工資,我們實行民主評議的辦法,分為三個等級進行發(fā)放,目前為止,上級撥給的績效工資都按照評定的等級發(fā)放到所有的初中教師手中。
2019年關(guān)于民辦學(xué)校財務(wù)自查報告
民辦學(xué)校自檢自查報告民辦學(xué)校請留意,市教育局昨日決定,自今年起將對全市民辦學(xué)校實行年度檢查,不過關(guān)的學(xué)校可能將被停止招生。
據(jù)市教育局介紹,本次開始對全市民辦學(xué)校實行“年檢制”,年檢范圍包括學(xué)校是否存在違規(guī)操作、資產(chǎn)管理和財務(wù)收支情況、辦學(xué)條件、內(nèi)部管理機構(gòu)設(shè)置及人員配備、招生廣告報備及收費標準報批報備、校園安全、食堂衛(wèi)生、校車安全情況等。
全市民辦學(xué)校年檢,由主管部門在每年的1月至3月對民辦學(xué)校進行上一年度的年檢。每年1月為學(xué)校自查階段,學(xué)校進行自查,撰寫自查報告,填寫年檢申請表,提交年檢材料等;每年的2月6日至3月20日為教育部門檢查階段,由我市各地組成檢查小組,對所屬的民辦學(xué)校進行檢查,泉州市教育局將對各縣(市、區(qū))所屬的學(xué)校進行抽查;每年的3月21日至31日為結(jié)論階段,由教育主管部門形成民辦學(xué)校年檢結(jié)論。
所有年檢的結(jié)論將直接分為“合格”和“不合格”兩種。對于年檢“不合格”的民辦學(xué)校,將被要求限期整改,涉及違法違規(guī)的,依法依規(guī)處理。民辦學(xué)校每年的年檢結(jié)論將進行對外公告,接受市民的查詢與監(jiān)督。
市教育局表示,對于社會信譽好的民辦教育機構(gòu),將進行表彰和鼓勵;對于管理混亂、教育教學(xué)質(zhì)量低下的學(xué)校,在限期整改不力的情況下,將核減其招生計劃、責令其停止招生,直至依法吊銷其辦學(xué)許可證。此外,我市每年9月1日后批準設(shè)立的民辦學(xué)校,不需參加本年度的年檢。
2019年關(guān)于民辦學(xué)校財務(wù)自查報告
20XX年度我校在各級政府及教育主管部門的關(guān)愛下,全面貫徹黨的教育方針,堅持正確的辦學(xué)方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念,以全面推進素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,嚴格規(guī)范學(xué)校管理,確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行。現(xiàn)將20XX年度我校自檢自查情況向領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報。
自檢情況綜述:
(一)辦學(xué)行為規(guī)范
本學(xué)年里,學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),端正辦學(xué)思想,更新教育觀念,全面貫徹教育方針,扎實推進素質(zhì)教育,牢牢把握了教育為人民服務(wù)、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的正確方向。
學(xué)校有自己的章程和發(fā)展規(guī)劃。章程內(nèi)容包括:總則、教學(xué)計劃、法人職責、校長負責制、安全管理制度、全面貫徹教育方針。學(xué)校各項工作做到了有章可循、有法可依。同時,學(xué)校制定并確立了近期和中長期發(fā)展規(guī)劃,實現(xiàn)長春市規(guī)范的民辦非學(xué)歷教育學(xué)校。
(二)管理機構(gòu)
學(xué)校設(shè)有董事會,學(xué)校在校長負責制下,設(shè)立校委會,其中有校辦、教務(wù)處、總務(wù)處、招生處、財務(wù)處等部門,并按照“精干、多能、高效”的原則配備5名管理干部。他們政策水平高,工作能力強,是一支思想過硬、業(yè)務(wù)精良、作風扎實、群眾滿意的戰(zhàn)斗集體。
(三)教學(xué)管理
課程設(shè)置依據(jù)部頒課程計劃開齊課程、開足課時。專任教師分工做到了專業(yè)對口,用其所長,相對集中,力求專職。
每期開學(xué)伊始,教務(wù)處便制定了較為規(guī)范的教學(xué)工作計劃,下發(fā)各教研組認真學(xué)習(xí),并能據(jù)此組織實施教學(xué)活動。
教學(xué)常規(guī)(備、教、批、輔、考、研)落到實處,教案與聽評課做到了教研組周查,教務(wù)處月查,記載到位;教務(wù)處每月發(fā)文通報當月的教學(xué)環(huán)節(jié)情況。早讀夕會值周教師日查、教務(wù)處抽查,情況良好。課堂教學(xué),行政值周巡查,教務(wù)處不定時抽查,保證了課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)性。
每學(xué)期開始,學(xué)校嚴格按照有關(guān)規(guī)定,根據(jù)本校管理特點,對學(xué)生進行入班造冊、路隊編排。學(xué)校各班建有“學(xué)生家校聯(lián)系卡”“學(xué)生成長檔案”“學(xué)生成績單”“學(xué)生花名單”。
(四)安全工作
安全高于一切,一切為了安全。我們深知安全工作對于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,為學(xué)校教育教學(xué)保駕護航。其具體做法是:一是著力加強學(xué)校員工、年級組、班主任、安全管理,互動聯(lián)防的責任管理體系,落實安全工作層級管理責任制。二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施,定期或不定期對校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、消防、用電等方面進行安全檢查,對存在安全隱患及時排除。三是利用每月安全一課,國旗下的講話,班會課,安全教育月和每期一次的消防演練,對師生進行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對火災(zāi)、地震、常見病和流行性病毒傳染的預(yù)防等安全知識的教育與培訓(xùn),增強自護自救的安全意識。
(五)收費標準
學(xué)校嚴格執(zhí)行收費公示制度,每學(xué)期除通過招生簡章安民告示外,注冊時,還通過校務(wù)公開欄、校長公示等形式進行公布,而且不折不扣的落實到位,不存在巧立名目亂收費,也不存在虛假廣告等問題。
入學(xué)初已與新生家長簽訂了退費協(xié)議書、簽訂率達100%,而且嚴格按協(xié)議執(zhí)行,不存在對學(xué)生做虛假承諾,或擅自簽訂非法協(xié)議等現(xiàn)象,所以,我們從未發(fā)生家校退費糾紛事件。
(六)招生和廣告
我校按照教育行政部門確定的招生計劃和錄取條件,按“面向全市,自愿報名,雙向選擇,自主招生”的辦法,在規(guī)定的時間、地域范圍招收學(xué)生,并按規(guī)定建立學(xué)生學(xué)籍管理制度,積極樹立誠信意識。在每年招生期間,引導(dǎo)家長正確了解每年招生政策,沒有宣傳與政策相悖的任何招生信息。我學(xué)校招生簡章和廣告均嚴格按照管理規(guī)定執(zhí)行,絕不亂發(fā)虛假信息。
(七)財務(wù)管理
學(xué)校建有財經(jīng)專戶,財務(wù)和資產(chǎn)管理制度健全,配備了專職的、具有會計資格的財務(wù)人員,會計帳目清楚;辦理了收費許可證,收費項目和標準符合規(guī)定,票據(jù)管理較為規(guī)范。
自查存在的問題:
通過自查,我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運作過程中還存在不足之處:
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進一步改善,設(shè)施設(shè)備有待充實,為教學(xué)提供有力的保障。
2、師資隊伍建設(shè)有待進一步加強,員工的福利待遇有待進一步提高,以吸收和留住更多的優(yōu)秀人才。