線上公益活動策劃精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的線上公益活動策劃主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：線上公益活動策劃范文

【關鍵詞】旅游廣播 文化品牌 媒體價值 社會公益

【中圖分類號】G222 【文獻標識碼】 A

當前信息化背景之下，數字技術發展迅猛，內容形式極大豐富，媒體受眾可選擇的信息數量爆炸式地不斷上漲，信息傳播途徑愈加多樣。同時，受眾群體不斷細分，類型化區間不斷更新。對于區域旅游廣播這一類大眾媒體而言，如何制造適合更廣泛聽眾的音頻產品，如何打造適用于多層次客戶的價值平臺，如何對地域文化、旅游資源進行多維度、高效率、有影響、可持續的傳播與促進，是需要在實踐中不斷求索的問題。

河北旅游文化廣播創新思維，在京津冀一體化發展戰略的背景之下，強化區域一體、文化一脈的發展理念，亮出文化牌，以文化的大概念帶動旅游消費，將廣播中具象的旅游形象進行故事化改造，使其入耳、入心，形成文化品牌，將不可移動的旅游產品包裝為碎片化音頻節目，于廣播、網絡、手機客戶端、圖書、報刊等多種媒體途徑上傳播，打造隨身聽、隨時看的立體化、可移動推介平臺。在生產文化套餐的同時，制造多種適合不同類型人群的旅游產品，于線上、線下同步推介旅游資源，樹立文化品牌，使得參與其中的聽眾獲取視覺、聽覺、心理感受等多重旅游體驗與文化啟迪。

河北旅游文化頻率主動作為，進行有益探索，收獲諸多有效案例，淺析如下，以供參考。

一、節目創作：生產文化套餐，推介旅游資源

關于旅游經濟的綜合表述，多定義為“吃、住、行、游、購、娛”六項元素，具象的旅游活動背后，依托的是區域的歷史文化積淀。片面拘泥具象層面的表述，難免失之于泛泛，須將文化意蘊與其融匯合一，以歷史淵源與之貫穿始終，方得以在旅游產品的推介之中展現區域文化的深厚內涵，打造極具特色的文化品牌，使得當地旅游經濟獲得可持續的發展動力。

河北旅游文化廣播嘗試系統發掘本土文化，全面推介旅游資源，以故事化、通俗化的模式生產一系列代表作。為保證播講內容的權威性、專業性，特邀請省內外知名＜已д咦槌紗醋魍哦櫻在節目內容、樣態、編排等方面大膽創新，把握輿論宣傳重要節點，成序列推出《燕趙傳奇》《“偉偉道來”話燕趙》等大規模文化套餐。通過《根脈文化》《皇家文化》《民俗文化》《誠義文化》《長城文化》《中央人民政府從這里走來――華北人民政府全景實錄》《燕趙抗戰英豪錄》《張家口往事》《邯鄲成語故事》《唐山工商史話》《保定直隸印記》《走進察哈爾文化城》等十多個系列、上千集節目集中展示京津冀悠久厚重的人文歷史、璀璨多姿的文化遺產、慷慨誠義的燕趙風骨，曾獲贊：“用歷史講新聞，用文藝講文化”的創作典范，善于生產“能讓人靜下心來的廣播節目”。

具體到節目的生產過程，一貫秉承以下幾條思路。

突出特色，提升亮度。“十里不同風，百里不同俗”。某條旅游線路或某種區域文化的迷人之處正在于它與受眾日常生活的差異性，“尋找不同于以往的生活體驗”正是旅游活動的意義所在。著力點染區域文化的獨特之處，是提升廣播收聽體驗，實現節目社會價值的關鍵。如：元明清三代，河北作為畿輔之地，孕育了特殊的地域文化。鑒于此，頻率策劃制播百集系列節目《燕趙傳奇之皇家文化》，以發生在燕趙之地的帝王傳奇作為故事內核，串聯起京津冀各地代表性文化景區，帶動周邊游客短途出游。

立足本土，挖掘歷史。全面立體地宣傳區域文化，是省級主流媒體的責任與義務。生于斯、長于斯的本土人談本土事，最容易產生親切感，增強貼近性，在吸引受眾耳朵的同時引來消費人群。節目創編人員邀請地方文化學者，用故鄉音講故鄉事，選取受眾“熟悉又不甚清楚的文化故事”“親切又不甚了解的歷史人物”，串聯起近在身邊的經典旅游線路。如在百集系列節目《邯鄲成語故事》的制播之中，以婦孺皆知的成語故事作為主線，講述先秦以來的邯鄲歷史，切入邯鄲周邊的旅游景點，與邯鄲旅游局等政府機構通力合作，打造“邯鄲成語”旅游專線。

把握時機，營造氛圍。恰當的宣傳時機、貼切的表達方式、恰如其分地把握受眾的收聽需求是廣播頻率生存發展的“天時、地利、人和”。如：《中央人民政府從這里走來――華北人民政府全景實錄》播出于華北人民政府誕生65周年之際，《張家口往事》播出于2015年北京申奧結果揭曉之前，《唐山工商史話》播出于2016年唐山世博會期間，準確把握輿論熱點，系統講述地域文化，立體打造旅游品牌，形成旅游消費熱潮。

多種形式，豐富表達。隨著受眾人群不斷細化，收聽需求也愈加多樣，媒體需根據市場需求，謀劃豐富和諧的表達方式。提前策劃的系列節目、現場連線的實地采訪、熱點話題的深度訪談、聲情并茂的公益片花、隨時播報的服務訊息等靈活多樣又和諧統一的立體宣傳模式是構架廣闊媒體平臺、實現豐富文化價值的利器。

多媒聯動，復合傳播。信息化時代，媒體需在注重挖掘深度的同時擴展傳播廣度。頻率各檔節目均開通官方微博和網友互動；通過網絡和手機客戶端以圖片、文字、音頻等形式全面展示欄目形象，呈現地域風情；與當地紙媒、出版社深入合作，將節目文稿重新編排、進行連載，或編輯成書、推向市場。

二、線下產品：引領文化風尚，掀動旅游風潮

節目是廣播頻率的核心產品，是附加產品的價值平臺。依托核心產品，設計策劃具有相同精神內核、豐富外延形式，兼具可參與度和增值幅度的相關產品，是河北旅游文化頻率在產業發展之中的創新之處、創富之道。在精耕細作生產精品節目、打造文化品牌的同時，積極吸引社會力量，開展多種線下活動，雙軌并行帶來了廣泛的影響力，產生了引領京津冀區域文化風尚、帶動周邊文化旅游的新動力。

自辦活動，擴大影響。頻率依托優勢欄目開展“聽燕趙傳奇，行河北大地”“根脈之旅”“紅色之旅”等具有社會公益性質的旅游活動，直播節目與旅游局、旅行社等相關單位合作，將欄目轉化為商業平臺，將聽眾轉化為消費者，在實現社會效益的同時實現商業價值。通過一系列接地氣、聚人氣的活動，進一步提升了平臺的認知度和美譽度，通過對本土歷史文化的多維展示有效提升了頻率的影響力和公信力。

延伸產業，拓展市場。河北旅游文化頻率定位不僅是一個媒體平臺，更是一個媒體品牌，力求取得社會效益和經濟效益的雙贏。頻率拓展傳統廣播節目外延，將線性的音頻節目固定化，將無形的廣播內容具象化，出版制作欄目同名圖書，定制專屬旅游產品，進而建立雙向產業鏈條，將文化產品推向學校、社區、景區等廣闊的市場，同時吸引市場受眾體驗量身定制的文化旅游線路。

同仁協作，文創經濟。現代媒體不僅承擔輿論宣傳的責任，也是社會文化風尚的塑造者，社會市場活動的重要參與者。河北旅游文化頻率著力建設文化創意領域的協作同盟，與省內重量級文化企業合作，以崇德尚禮、自強不息的理念為核心，以漢文化的代表符號“閭里”為重點，立體宣傳集文化產業、旅游產業、美麗鄉村建設為一體的文化旅游古鎮――衡水湖畔“閭里小鎮”。項目以衡水為根據地，有效輻射石家莊與北京、山東客戶群體，取得良好經營成績。

外向思維，引領風尚。近年來，廣播頻率的優勢受眾從居家人群向車載人群快速轉移，為提升優勢受眾的關注度，帶動車載人群的旅游消費，頻率與上汽集團結成戰略同盟，共同策劃組織“縱越京津冀蒙――天路探索自駕游”。通過廣播、微信、4S店內報名等多種招募模式，集結省內外精英人群參與活動，全程以事先預熱、同步連線、事后回顧，鼓勵車主利用社交媒體游記等多種宣傳手段相結合，贏得極佳宣傳效果，收獲^好經濟效益。

三、公益理念：助力文化產業，凸顯社會價值

廣播頻率以其高覆蓋和低成本及多樣化的收聽方式，加以新媒體輔助手段帶來的多種互動參與途徑，擁有獨一無二的社會公益潛能。社會化的公益時代，廣播媒體可以借助宣傳優勢扮演行動者、策劃者、溝通與聯結者等多重角色，以其特殊身份參與公益活動的創新與傳播，有效激發、勾連、組織受眾群體的公益熱情，為區域受眾注入飽含文化內涵的公益理念，這是廣播媒體社會價值、文化價值的重要體現，也是廣播頻率服務社會、服務受眾的重要形式。在以上方面，河北旅游文化頻率亦有所嘗試。

線性節目的公益植入。大眾媒體理應成為正能量的傳播者、公益理念的倡導者，這一事業需要將成風化雨的傳導模式、一以貫之的持續方式、多種多樣的表達形式結合為一體，方可見公益之花處處開放的盛景。頻率將公益廣告的制作編播作為日常工作的重點模塊，于線性節目中進行植入，由精干創作力量專門負責，根據熱點話題與節令時序進行專業生產，保證編播數量和質量穩步提升，相關作品屢獲國家級、省級獎項。

公益活動的品牌強化。公益是一種具有社會性的文化概念，公益活動是一種具有群體性的文化行動。頻率以公益之心打造品牌公益活動，聯合省市出版閱讀機構持續開展“我為盲童讀經典”大型公益活動，通過招募志愿者奉獻愛心、助讀幫扶，為有視力障礙的適齡兒童朗讀文學經典，共建聲音圖書館，將優秀作品編輯成音頻節目在節目中播出，并吸引社會愛心人士定向捐助善款及視聽教學器材。活動參與度高、影響力廣，獲河北省十佳青年公益項目獎。

公益事業的媒體助力。對比商業活動，公益活動更需要得到廣泛的關注與參與，頻率依托自身傳播優勢，積極參與報道具有公益性質的社會文化活動，以聲音資源助力公益事業的深入開展。頻率以月度、季度為單位，聯合地方曲藝機構制作演出公益相聲專場、公益舞臺劇專場，以名牌主持人擔綱領銜，向基層受眾傳播公益理念；京津冀文化積淀深厚，書畫、文物藝術頗具群眾基礎，頻率與實力拍賣機構聯合運作，組織、報道多場藝術品義賣活動，踐行文化公益之路。

第2篇：線上公益活動策劃范文

為什么喜歡旅行？因為出去旅行可以用我們的眼睛，用我們的心去感受世界的每一分美妙；為什么喜歡旅行？因為只有在旅行時，才能感受到自己內心的聲音；為什么喜歡旅行？因為旅行的每一天都是特別的，不可復制的；為什么喜歡旅行？因為在旅行中你可以不斷遇到很多有意思的事，有趣的人，他們都會帶給你不同的生活感悟；為什么喜歡旅行？因為旅行不僅可以看到各地的美景，品嘗到各地的美食，其實旅行也是一種生活方式；為什么喜歡旅行？因為旅行讓我認識了一個全新的自己，它改變了我的生活，一個人，一只背包，說走就走……

我們是21世紀的大學生，我們是90后，我們不甘平庸，我們熱愛生活，我們喜歡大自然的風光，我們喜歡挑戰未知的力量，我們喜歡用腳步去丈量夢想的距離，這就是我們-----一群戶外愛好者，這就是我們------武漢理工大學華夏學院山緣戶外社。

武漢理工大學華夏學院

山緣戶外社

xx年一月二十日

目 錄

1.1 “尋夢之旅”騎行計劃活動策劃書

1.2 xx年暑期騎行川藏線贊助方案

1.3 致贊助商的一封信

“尋夢之旅”川藏南線騎行計劃活動策劃書

一、活動背景：

如今的社會隨著經濟和科學的發展，越來越多的人開始迷失了。作為當代的大學生，徘徊在校園和社會的邊緣。我們有著無限的想法和創意，然，迫于現實的種種壓力，我們只能選擇隨大流，沒有了自己的方向，好好讀書就是為了買車買房，只是為了活著而活。

在金錢、權利、利益的社會中，我們迷失了，我們聽不到自己內心的聲音了，甚至忘了自己最初的夢想。但是有著這樣一群年輕的人，他們不愿意沉淪下去，拋棄一切約束，帶上一顆虔誠的心，在一個陌生的環境中，去尋找自己的夢想，去聆聽自己內心深處的聲音，去洗滌自己的靈魂，去追尋自由……

二、活動對象：

武漢理工大學華夏學院全院師生及各高校戶外運動愛好者

三、活動地點：

成都至西藏318國道全線

四、活動時間：

xx年7月初----xx年8月31日

五、活動流程：

xx年1月：確定活動的初步方案及贊助方案;

xx年2月--3月:

1.在網絡上公開發表贊助方案并確定贊助商；

2.在全院范圍內征集“尋夢之旅”騎行記微電影創作劇本；

xx年4月：

1.在全院公開尋找同行者并確定最終名單 ；

2.確定微電影最終劇本及參與拍攝的活動志愿者；

3.確定最終的騎行路線及詳細的騎行攻略；

xx年5月--6月:

1.每日組織活動參與人員進行集中的體能訓練及相關騎行技巧培訓；

2.每周進行長途的騎行拉練；

xx年7月--8月:

1.騎行活動具體實施；

2.微電影拍攝；

xx年9月：

1.活動總結；

2.活動后期宣傳；

3.征集活動贊助商對此次活動的評價及建議。

六．活動內容:

1.騎行川藏南線318國道全線；

2.通過相片和文字記錄騎行全線的奇聞趣事，整理成冊，與更多戶外運動愛好者及自由追尋者們分享；

3.在川藏騎行線上用dv記錄下全程的騎行故事，整理成一部講述我們自己故事的微電影；

4.征集一公益團體或者公益活動的主題，用我們的騎行方式對其進行力所能及的宣傳；

5.若有條件，征集一越野車車隊志愿者，為我們提共后勤保障。

七．活動資金的籌集:

1.尋找贊助合作商；

2.將活動方案公布于微博及騰訊空間等互聯網傳播平臺，借助網絡的力量宣傳，對我們的活動表示支持的網友可以將其的零碎資金贈與我們，給予我們一定的幫助；

3.在自己的親友及同學之間進行宣傳，希望對我們活動表示支持的可以在物質上給予我們一定的幫助。

八、活動要求及注意事項：

1、參與成員要有激情，積極參與，切勿中途退出；

2、服從管理安排，鼓勵活動中自主創新；

3、在活動中遇到困難要向領隊人報告，不得私自解決；

4.如遇到高原反應，要妥善解決，提前備好藥物及了解有關高原

反應的有關知識，做到預防在先。

九、活動負責人：

賀培恩

電話： 13247106445 18062652899

qq： 1525708639

武漢理工大學華夏學院

山緣戶外社

賀培恩

xx年一月二十日

xx年暑期騎行川藏線贊助方案

一、活動主題：

“尋夢之旅”川藏南線騎行計劃

二、活動地點：

成都至西藏318國道全線

三、活動時間：

xx年7月初---xx年8月31日

四．活動行程概況:

火車：武昌--成都

騎行：成都--雅安--瀘定--康定--新都橋--雅江--理塘--巴塘--竹巴龍--芒康--左貢--邦達---八宿--然烏--波密--通麥--林芝--八一--巴松措--工布江達---墨竹工卡--拉薩--曲水-尼木-日喀則-拉孜-定日-樟木

徒步：樟木口岸--加德滿都-奇特旺—博卡拉-加德滿都-樟木口岸

騎行:樟木口岸--定日--拉孜--日喀則--尼木--曲水--拉薩

火車：拉薩--武昌

五、贊助需求：

1.山地自行車10輛；

2.戶外運動裝備10套；

3.對講機2套；

4.戶外手機一部（可用于緊急情況下撥打衛星電話);

5.gps導航儀一部；

6.dv一臺（用于微電影的拍攝）；

7.活動資金若干（用于騎行線路上的食宿及其他情況)。

六、贊助方式：

1.獨家贊助

由一家贊助單位提供以上所列所有贊助需求

2.聯合贊助

由多家贊助單位共同提供以上所列贊助需求

七、宣傳方式：

1.外觀宣傳

在前期的各項公開宣傳中展現贊助商的名稱及logo標志；在活動進行中所拍攝的微電影及相片中展現贊助商的logo及相關標志，每日定期將相片發至新浪微博等互聯網宣傳平臺進行動態的更新；在后期的各項總結報告中展現贊助商的名稱及logo。

a.可以為提供自行車的贊助商進行長期的logo及贊助商要求的標志宣傳;

b.可以為提供衣物裝備的贊助商進行長期的logo及贊助商要求的標志宣傳。

2.圖文宣傳

在整個活動的全過程中創作的所有宣傳稿、游記、相片及于互聯網宣傳平臺中的文字信息，贊助商都有優先權及冠名權。

a.在活動的全程中通過宣傳稿件的宣傳對活動及活動贊助商進行宣傳；

b.在活動的全程中配合贊助商進行微博等互聯網信息的宣傳；

c.在活動的全程中所拍攝的相片贊助商有優先使用權。

3.流動宣傳

在活動的全程中我們的食宿地點一般選取為戶外運動客棧，贊助商可提供相關的旗幟或者標志性的logo及宣傳語，我們負責展示在戶外客棧的墻壁上。

a.在客棧的墻壁上可以寫一些有關贊助商的宣傳口號或者標志性logo；

b.在客棧的墻壁上懸掛贊助商或者活動相關的主題旗幟或者宣傳標語。

4.溝通宣傳

在活動的過程中，通過與一路上的驢友及其他相關人員溝通時提及有關贊助商的信息。

a.在行程中和路途所遇之人溝通時提及贊助商的相關信息；

b.在后期的宣傳及采訪過程中提及贊助商的相關信息。

八、活動負責人：

賀培恩

電話： 13247106445 18062652899

qq： 1525708639

武漢理工大學華夏學院

山緣戶外社

賀培恩

xx年一月二十日

致贊助商的一封信

尊敬的各位贊助商：

你們好！

首先非常感謝你們在百忙之中抽出時間來看此次活動的策劃書以及贊助方案，這是對我們最大的支持和認可！

每個人，都曾年輕過；每個人，都曾有過夢想。我想這就是年輕人所有的特色吧，他們不羈于現實，他們追求自由，他們的腦子里總會冒出許許多多的想法。這些想法，或許會成為現實，或許就會成為泡影。

我們正年輕，所以缺乏很多很多去實現這些想法的能力。正如伯樂與千里馬一樣，沒有伯樂慧眼識得千里之馬，此馬便只能碌碌無為，枉負了日行千里之本領。我們的這些想法如若得到支持和幫助，便能成為現實，否則便只是空想而已。

實現這些想法需要一些經濟和物質的支持，對于有經濟來源的人來說，這些算不了什么，但是對于沒有任何經濟來源的學生團體來說，這些都是天文數字。您的一個決定將改變我們一個想法的價值存在與否，真誠的希望得到您的支持和幫助！

再次對各位表示最誠摯的感謝！

此致

敬禮！

武漢理工大學華夏學院

山緣戶外社

賀培恩

xx年一月二十日

第3篇：線上公益活動策劃范文

二、活動時間：

此活動每學年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。

備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學尋找急需幫助的青少年；成立一個專門的小組負責分配參與人員的調配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學上門輔導。

三、活動背景：

1.當下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請大學生為家庭老師的方法;而大多數的人也傾向于尋找有經驗的大學生。

2.現在的大學生普遍面臨著就業難的問題,走入社會，鍛煉自己，成了大學生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。

3.如今，有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業盡一份力量,同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準。

4.在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手，幫助他們。

四、活動目的：

1.幫助正處于成長階段的青少年提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀；

2.為想鍛煉自己的大學生提供適合的平臺，現在很多大學生畢業后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業錄用。這是很多企業聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養鍛煉自己的能力。

3.聯手社會上的一些公益機構及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。

4.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的“愛心”

五、活動主題：

盡自己綿薄之力，回報社會。

六、活動策劃主辦單位：

湖南科技大學數學與計算科學學院團委學生會

贊助單位：

七、活動參與人：

湖南科技大學大一·大二在校學生50(不超過50)人。（男女不限）

并具備如下條件：

1.有公益心，愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。

2.口齒清楚，具有一定的表達能力；有信心輔導低年紀的學生

3.在某方面有一定才能（如：英語，數學，物理等各中學科目）或是各方面學習成績優異，有能力做好家教工作。

4.有一定的團隊合作意識。

5.有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突況時，能夠靈活應變解決問題。

八、活動前期準備：

1.學院學生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單。

2.學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯系表

3.外聯部聯系一些相關的單位企業，拉取一部分贊助。

4.由學院里負責本次活動的領導聯系湖南省的一些相關的公益基金會，與之洽談，咨詢有關情況，為以后的捐款做準備。

5.在雨湖公園附近（旁邊有一所生源很好的和平小學）和學校內（學校老師的子女）找一處小地方作為活動戶外基地，即宣傳活動的地點；

6.活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。

7.其他具體工作安排參照后面的附表一。

九、活動流程：

1.通知：

由學院的學生會的辦公室下發開展這次活動的通知，宣傳部將廣告部所做的海報貼在各個宿舍內，并派人在公共宣傳場所設置站臺，分發傳單，向同學詳細介紹活動的背景，目的（我們為什么要開展這次活動）以及意義。

2.報名參加：

在各班上同學接到通知后，自己愿意參加的，到學院辦公室報名參加（報名參加的人數不超過50人）。并且按報名先后的順序統一編號（1到50號），在進行家教時，如果學生本人沒有找到家教工作，而是由學院聯系安排的，那么按照編號先后順序進行安排。若在家教進行過程中家長不滿意，那么由后面還沒有家教安排的同學代換，并且也按照編號順序挑選。（特殊情況可做相應調整）

3.教學前培訓：

由學院分配指導老師，由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他（她）們進行家教的一些技巧與方法，也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力，以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法，其別是學生人身安全的問題。老師可以例舉可能會遇到的安全問題，讓同學能夠高度警惕這樣的類似情況的發生。還有在遇到安全問題時能夠采取的辦法，盡可能避免這種事情的發生。

4.推廣宣傳贊助拉取，聯系家教：

由學院的廣告部制作與活動主題有關的海報，宣傳部做好本次活動的宣傳工作。由外聯部聯系商家，進行贊助的拉取，從如選的學生中抽取一部分人進行家教的聯系工作。由學院老師幫忙介紹聯系，通過多種途徑，這樣能找到更多的家教。

5.教前商議：

教學開始前首先各組人員應先與學生及學生家長見面，自己可在上課時間，內容等一系列問題上與學生進行商量并最終確定。不過在價錢方面，由學院負責人與之商定（可比市面上的價錢相應便宜）。并且做家教的雇主只能在由科技大學到雨湖這條路線上，其他地方的家教工作不接。

6.上門教學：

由一個老師領隊，于周末或者假期里，根據學生的時間安排，合理分組。每個參與者按照與對方約定好的時間，去學生家里教學輔導。并且每次進行家教后要去學院登記記錄（包括每次做家教的時間長短，地址）。特別注意在晚上進行家教時，出行前和回來后一定要及時以“報平安”的方式向學院的工作小組匯報。

7.定時調查、交流：

由學院的相關部門與學生家里取得聯系，及時獲得參與者的詳細情況，以及家長對參與同學的看法與意見。參與者每月帶調查表交所教學生或家長，由所教學生或家長填寫相關建議，與他們交流后，采取他們的合理化建議，并作出相應的改進，使得此次活動更加透明化。

8.教學后的經驗交流：

此次活動結束后，由此次活動參與的老師與參與者進行經驗交流，主要交流此次活動中的一些心得，和遇到一些相關問題的解決與處理辦法。與此同時參與者可以分享一下活動中的趣事和樂趣。并且如有條件可邀請某些家長及其子女參與經驗交流。

9.頒獎表彰大會：

每學年一次，在院大會議室開辦頒獎表彰大會，邀請學院老師和團委學生會各部長做評委，對參與學生予以獎勵，頒發獎狀（學院‘愛心奉獻獎’）及給活動參與者頒發紀念品，然后根據家長的反饋意見。學生帶回的調查表及學生所工作的工時，由評委評選出五名優秀者，給予“優秀家教”獎狀證書，并對獲獎同學給予一定的物質獎勵。（備注：具體獎品見附表二）

10.資金結算：

由外聯部拉取一定的贊助和向學校申請一定的資金作為本次活動的經費。統計每位參與者所得的工資，然后從每位參與者所獲酬勞中抽出80%，統一上交學院相關部門。每位同學酬勞剩下的20%由自己支配。再從那80%里面扣除活動中所花經費，剩下的作為捐助資金。

11.捐款儀式：

首先與前面聯系好的公益事業機構取得聯系，并商定好地點進行捐款交接儀式，另外與相關媒體宣傳單位取得聯系，最后按約定好的時間地點以湖南科技大學數學與計算科學學院的名義進行捐款。希望在媒體報道之后，有更多的同學能參與進來，得到更多的社會機構的支持，推廣這次主題活動，幫助更多需要我們幫助的人，使得社會更加和諧！

十、活動經費預算：

支費項目

費用 單位：（元）

宣傳費

約50（包括制作海報與宣傳單，電話費，聯系表等）

茶水費

約30

獎品費

約50

紀念品費

約300

獎金

500

總費用

930

十一、活動可行性分析：

1.為了避免當萬一找到的家教工作的分數少于參與活動的人數時，而出現活動工作不能很好的展開（以及人員安排會顯的非常的混亂，一些參與同學沒找到家教工作，學院也不能肯定給每個同學找到家教工作，那么此時會有不公正的情況發生）的情況發生，我們特意對參與的同學作了統一編號，然后按編號進行人員分配，這樣就使得活動仍然能夠公正，有組織的開展下去。

2.這次是一次公益的事業，企業與學校聯合舉辦這個活動對企業的知名度的提高是有一定好處的，而且并不用耗費大量的資金。而學院對于這種為學生提供實踐機會，提高學院知名度的活動也是會給予支持的。所以資金問題應該也是可以解決的。

3.周末時間除特殊情況外，大家都會有空余時間。另外，此事有著很可取的意義，不僅鍛煉同學，不至于耽誤自己的學習，又服務于他人，能夠得到學院支持。

4.大家都已是大學生，有一定的基礎和能力，能夠對初中生和小學生進行一定的輔導，有能力承擔這個事情，能夠自主的完成這項任務。

5.另外，這項活動不僅能夠豐富大學生活，鍛煉到自己，還能為社會公益事業盡自己的一份力量。可以得到廣泛支持。

6.對于上門授課時，我們實行出校前登記，家教后回來時也打電話或發信息匯報的“一記一報”的制度。以這樣報平安的方式能夠很大程度上降低發生安全問題的幾率。而且我們只在經由科技大學到雨湖地區這條路線上做家教，這樣也能夠預防安全事故的發生。還有我們對參與的同學作了分組，組內人在工作是要多聯系，這一系列的措施都為同學的安全做了保障。

7.我們將讓執教學生定期帶上我們制定的調查表格，讓家長與被教學生填寫，好讓我們及時了解教學效果，和此次教學中不足的地方，以便盡早改善執教過程中的漏洞與錯誤。

8.對于某些突發狀況的處理我們已經做好前期培訓工作，一些時間上的不可避免的沖突，我們也對同學的空閑時間做了調查，作出合理的人員安排，盡可能去避免沖突。

十二、活動中應注意的細節與問題：

1. 本次活動是公益活動，所以在正式開始前就需要向各位同學說明。

2. 我們要求每位學生老師必須盡量提前了解自己要教的學生，應對自己每次上門授課都進行備課，要有教案。

3. 為了安全考慮，將授課時間安排在晚10點以前。

4. 活動報名參加時間：xx年3月1日至4月1日。

5. 提醒參與學生注意基本的禮貌問題，遇事要冷靜，沉著，避免不必要的矛盾產生。

6. 記錄每位參與學生和家長的電話。并告知雙方活動主要負責人的聯系電話，如果出現任何問題都可馬上撥打，避免不必要的誤會發生。

7. 外出執教同學必須及時出發，準時回校，不可遲到早退。

十三、活動后期安排：

1. 活動后的相關材料整理有學習部負責，需將各個材料存入檔案袋。

2. 由團委學生會辦公室寫一份此次活動的活動總結。

3. 可進行相應的會后宣傳，與其他同學分享經驗，鼓勵更多同學關注社會公益事業，參加社會實踐。

4. 將活動相關照片和與參與者的材料打包，以電子郵件的形式發給各個參與的同學。

5. 整理活動的相關物品，例如宣傳木板，確保學院的各項公共財產完全歸位。做好相關的統計整理工作。

6. 外聯部可根據此次活動的廣告效應進行總結，并可以此為依據為明年的贊助拉取做好準備。

十四、活動的預期效果：