電力安全學習總結精選(九篇)
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第1篇：電力安全學習總結范文
只有對評價考核機制進行完善，才能提升電力安全管理效果，但在實踐過程中，該方面的問題常被忽視。部分單位在日常管理中對職工提出的要求是盲目的，沒有充分結合實際情況。如果工作中出現問題，則嚴厲處罰，沒有分析問題產生的原因，存在錯誤的認識，“管理嚴格”等同于“考核重”，這其實是粗放的管理模式，職工易產生抵觸情緒，失去積極性和主動性。
2提升電力安全管理執行力的途徑
2.1強化電力安全管理思想
任何行動都是由思想指導的，電網公司應結合電力生產的具體情況確定戰略目標，對安全提出較高的要求，制訂更加嚴格的標準。因此，在安全管理中，需要貫徹落實“預防為主”的原則，深入開展各項工作。安全的實現需要全體員工的積極參與，因此，需要對員工進行安全思想教育，大力培訓電力工作人員，積極學習現代安全管理知識和安全管理方法，開展安全警示教育，促使職工的安全生產意識和技能水平得到提升；總結具有多發性和重復性的事故，采取一系列的方法改進，并完善相關制度體系、治理薄弱環節；制訂標準化的管理制度，使每一個職工都了解需要采取的安全措施；匯編事故通報，總結經驗、汲取教訓，避免出現類似事故。
2.2嚴格執行規程制度，規范作業行為
在電力系統的發展過程中，積累了豐富的經驗，制定了一系列規章制度。因此，應向各個變電站下發規章制度，變電站的工作人員需要積極學習和理解這些規程，并嚴格落實。在規章制度的執行過程中發現，部分內容的執行難度較大，因此，需要結合相關原則細化這些規章制度，并結合實際情況制訂細則。同時，對安全作業行為進行規范，避免出現違規、違章行為。
2.3強化電力安全管理性評價工作
通過開展安全性評價工作，可更好地創新安全生產管理辦法、提升安全生產管理水平。以往，安全管理手段在實踐過程中逐漸暴露出了諸多問題，無法對事故進行有效的預見和控制。而安全性評價應用了現代化的管理方法和手段，貫徹落實了“安全第一、預防為主”的原則，實施了全過程閉環管理的模式。安全性評價的開展，主要是診斷現有的安全工作、掌握實際情況，促使安全管理整體水平得到提升。在安全性評價工作開展的過程中，需要全面培訓員工和干部，深入開展安全思想教育工作。通過本項活動，全體職工可深入學習安全生產中的各項規章制度，強化和提升他們的安全意識，掌握國家和電力行業的法律法規等。安全業務培訓的開展，可促使員工更好地防范和處理安全事故，從而保證電力安全。
3結束語
第2篇：電力安全學習總結范文
一、積極參加技術培訓，提高技術素質
1、積極參與局組織的學習“黨的十七大精神”、“開展文明執法教育和加強執行力建設活動”等政治思想教育活動，領會精神實質，提高政治思想素質。
2、加強與同事的經驗交流，提高專業人員技術水平。在我們電力局內部營造的良好學習氛圍的影響下，刻苦學習、鉆研技術，不斷提高專業人員技術水平。
3、在以自學為主的基礎上，堅持參加技術交流活動，努力提高自己的工作水平和技術攻關能力并積極參加培訓工作，全面提高電力安全方面的專業水平。
二、積極努力工作，安全策劃做實、做細
1、在工作中，始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，始終把安全工作放在第一位，落實安全生產“三個百分百”重視本質安全，努力創新，保證電力安全工作順利進行。
2、積極防范，做好風險管理。在工作中針對電網薄弱環節，不斷學習電網及設備事故應急處理預案、反復練習并總結分析，提高自身應急處置能力。
第3篇：電力安全學習總結范文
【關鍵詞】班組安全管理；班組安全活動；安全工作；安全教育；事故案例；重要內容；有效開展
在電力系統中，安全管理實行一票否決制，各級領導對安全工作親自抓職工的思想教育，而職工的思想教育最基本的來源于班組的安全日活動，而安全日活動開展的好壞，直接影響到安全活動的成效，影響職工對安全工作的認識。如何搞好班組安全活動，現結合自身工作經歷，借用以下幾個方面入手。
1 班組安全活動要充分發揮班組長的作用
班組長作為班組安全第一責任人，也是班組安全活動的組織者，班組安全活動開展得如何，關鍵在于班組長的組織能力和號召力。一是，班長要有較高的安全思想覺悟，必須堅持每周召開一次的安全日活動思想準備，防止弄虛作假而編造活動記錄的現象。二是，班長要對安全工作有正確的認識，對如何組織和安排安全日活動要有所準備。三是，要廣乏收集安全活動學習材料，并有針對性地選擇一些學習內容，特別是本單位和相關單位近期發生的事故、案例進行認真分析，總結經驗，吸取教訓，提高班員對安全工作重要性的認識。
2 安全活動的學習要有啟發式、有目的地調動職工學習積極性
有些班組的安全日活動就是念念文件、讀讀事故通報，讓人感覺枯燥無味，起不到安全教育的效果，而安全活動的學習要創造機會讓每個職工積極參與，有目的地調動職工學習積極性。
選擇好一個學習材料后，應明確本次學習目的和重點、要求，然后組織者只讀故通報的經過，而對事故暴露的問題及防范措施不讀，留作班組討論。根據討論結果，
第二，每次選擇幾個職工作為代表談談本次事故責任者違反哪些規程、規定而造成事故；自已在平時的工作中是否也曾出現類似的違章現象，今后應采那些取防范措施等。
第三，所有發言結束后，由組織者繼續宣讀事故通報中事故暴露的問題和防范措施，讓班組員工對比自已的發言提綱是否準確。并指出以住本班組在工作中曾出現的類似問題及今后工作中應注意的事項及應采取的防范措施。。
通過以上學習討論，即達到學習目的，也發揮職工思考與表達能力，真正做到安全活動人人參與的目的，避免班組安全日活動由班長或安全員唱獨角戲的現象。
3 班組安全活動要善于利用施工現場進行安全剖析
我們日常工作中，很多工作可以作為安全活動的材料，關于是如何利用。我局今年開始將施工現場進行安全剖析作為各部門每月的一項工作任務來抓，各班組在安全活動時，選擇一個本周或本月已施工完成的項目進行回顧與反思的安全剖析，如從施工安全角度上剖析施工過程中存在的問題與不足，重點對執行兩票情況、民工使用情況、施工工具準備與使用情況、現場施工違章違紀等方面入手，分析在施工過程中有哪些做得比較好，有哪些做得不夠完善，還有哪些需要進一步提高，存在著哪些問題，怎樣改進等等，并通過大家共同討論，讓所有班組成員認識到目前班組在施工中存在的不足和解決問題的方法，使今后的施工項目的安全措施更加完善。所以，安全日活動，只有通過一些具體事例進行分析討論，善于總結工作經驗，吸取教訓，使班組安全管理水平得到提高，同時安全活動內容也就豐富多彩，針對性就強，安全活動質量得到提高。
4 安全活動要善于總結生產現場存在問題及改進措施
安全活動每周都要做到位，最終目的將班組的安全管理水平進一步提高，而安全管理水平的提高最終就是要使我們企業的安全生產得到保證，安全日活動就要讓每個班員從生產現場設備健康水平、技術管理水平以及設備檢修、試驗、測量等是否按周期進行開展工作著手，充分討論生產過程中存在的安全隱患，特別是現場設備隱患，并結合班組日常的實際工作、與班員的切身利益等相關內容展開討論，這樣才能提高班組成員的興趣，而且可以快捷有效地找到解決問題的方案。所以，安全日活動素材來源于生產，同時又要服務于生產，關鍵在于善于總結生產現場存在的問題及改進措施。
5 重視各級領導與班組安全日活動掛勾制度的實施
領導干部參加班組安全活動，一是能引起班組成員對安全活動的重視；二是領導干部能及時傳達上級文件精神和要求；三是領導干部能夠及時了解和解決班組在安全生產工作中存在的某些問題，定期反饋給有關部門并隨時解決，使之形成良性循環；四是領導干部經常參加安全活動，經常與職工交流，既可以拉近的與一線工人的距離，又可強化安全教育工作。
目前，電力系統已實施本項制度，但卻存在領導干部到位率不高，甚至出現個別領導為應付檢查采取補簽名等問題，這樣起不到預期的效果，也給職工留下不良印象，造成班組沒有開安全日活動而采取弄虛作假、編造活動記錄的現象。說明領導對班組安全的重視程度，將直接影響班組安全活動的質量。
6 總結
要開展好班組安全活動，不是一朝一夕的事，不可能通過幾次安全活動就使所有職工的安全意識和技術水平得到提高，而是一項長期的任務，需要不斷的實踐和總結，不搞形式主義，要講求實效，就會取得預期效果，職工的安全意識和企業的安全水平就能夠不斷提高。
參考文獻：
[1]史鐵勇.班組安全活動現存問題及建議[J].電力安全技術，2009（06）.
第4篇：電力安全學習總結范文
【關鍵詞】電力調度；業務；思想工作；學習力
中圖分類號：TM73文獻標識碼A文章編號1006-0278（2013）06-175-01
電力調度是電力系統在正常運營中最重要也是非常關鍵的，每一個調度員都肩負著保證電網運行的安全、保證電網運行的穩定的責任。在電網運行中，任何不規范的行為，都可能影響電網穩定和安全，甚至造成重大事故的發生。如果電力調度員做錯誤的判斷和操作，將會給自己、企業和社會帶來不可估量的經濟損失和政治影響。
一、電力調度的安全隱患
1.電力調度員業務不熟練，在停送電環節出現問題。比如，延誤送電，或者下錯調度命令等等，都能造成很大的事故。
2.有些電力調度員的安全意識淡薄，不知道自己所處崗位的重要性，在擬寫或下達調度命令時考慮不周全，甚至下達錯誤的命令，對電網的安全造成隱患。
3.電力調度員的學習意識不強。在科技飛速發展的年代，不管什么樣的工作都需要努力地學習和不斷地更新，電力調度員更應該如此，不然就跟不上時代的潮流，會造成整個電網的運營不順暢和停滯不前。
4.電力調度的管理制度不完善，調度員的分工不明確，交接班的條例不清楚，調度員在調度過程中的依據不充分，對于規定的制度不嚴格的執行。
二、針對以上安全隱患須做出如下的措施
（一）業務方面
“科學技術是第一生產力”，作為生產一線的一名電力工人，深知業務技術的重要性。只有扎實過硬的業務技術，在企業、部門中立足。社會生產不斷發展進步，需要人們掌握更新更好的技術，滿足社會生產發展的需要。當代社會，已進入高速發展的信息時代，新技術，新科技不斷出現，電力行業也不例外如本人目前所從事的工作，可以說，絕大部份是在電腦上完成。作為監控的重要工作之一：電壓和無功調節、負荷控制，就是在調度自動化系統上完成；另外，值班的日常工作都在MIS中進行。掌握先進的生產、管理工具是適應現代化企業需要的必備素質。作為一名普通工人，應該堅持立足本崗，努力學習，刻苦專研專業技術，努力提高業務技能；積極學習先進科學文化知識，不斷學習，不斷進步，以適合日益發展的電力事業需要。
（二）思想工作方面
希望單位領導加大培育和教導調度員的力度，讓他們自身不斷努力，無論是學習上還是工作上，都要取得長足的發展和巨大的收獲。在思想上，積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習“三個代表”的重要思想，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規及各項規章制度。更重要有安全意識，知道什么事情是最重要的，上班時間都應該做什么，要做到什么。能吃苦耐勞、認真、負責、明白電網運行的重要性。
（三）學習方面
不管遇到什么問題，不管出現了什么問題，都需要虛心誠懇的請教隨時筆記隨時總結隨時反省，絕對不允許出現自欺欺人，在這個行業對自己不認真就是對生命不負責。工作在不同的時間段要有不同的側重點，這是必然的也是必需的。不但要了解而且要積極的配合。要拋棄個人的利益，把自己的聰明運用到學習技術上，把自己的能力以團隊的形式發揮出來，不搞個人的表現主義，這樣既損害公司，也傷害了自己。為了工作的順利進行，每個人的分工也明確了，不是意味著埋頭苦干，恰是因為這樣我們更加要互相幫助互相檢查。公司需要有干勁的人，但一個人的力量永遠是不夠的。只要有能力，大家是有目共睹的，不但要發揮自己的特長，還要知道別人的特長。用行動證明自己，用成績征服大家。俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質為能保質保量地完成工作任務，我在過去的基礎上對電力系統的相關知識進行重學習，加深認識。使之更加系統化，從而融會貫通，使電力系統專業水準提到了一個新的起跑線。
（四）管理制度方面
就是要有明確的管理制度，有詳細的條文制度，讓調度員的分工明確，加強安全管理。讓員工明白電力技術飛速發展，信息科技日新月異，企業發展和崗位素質要求從業者要有一種十分強烈的自覺學習要求，要不斷學習，不斷進步才能不被崗位淘汰。翻老黃歷，吃老本的日子早已一去不返?！澳嫠兄?，不進則退”。只爭朝夕，發奮學習，才是在激烈的競爭中求得生存的根本之道。
總之，電力調度是非常重要的職位，關系著整個社會，企業，家庭的電網穩定安全，一定要切實做好這方面的工作。多學習這方面的知識，這方面涵蓋了電力企業發、供、變、配等電力生產銷售的全部過程，包括發電廠的鍋爐、汽機、電氣，供電中的輸電線路，繼電保護，DTS仿真機培訓；還對《電力法》，《電力供應和使用條例》等電力法律法規德系統的學習。這樣就會不斷地提升自己的業務水平也了解到了世界電力未來的發展趨勢；電力技術發展的前沿科學；認識到信息技術對電業技術發展的非凡影響。把握信息技術發展動態，跟上時展步伐掌握一些新興實用技術，才能將更好為企業、為社會所服務。
參考文獻
[1]余宗亮.電力安全調度淺談[J].中國電力教育，2006（12）.
[2]張亞平，黃敏.電力調度的安全操作和事故處理[J].中國高新技術企業，2008（7）.
第5篇：電力安全學習總結范文
總公司：
電站××年度的技安工作已經完成。一年來，我站根據公司“二*年技安工作計劃”，逐季制定電站技安工作計劃并總結，電站根據實際生產情況，吸取年“誤操作事故”的教訓，認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，不斷強化員工安全意識，切實把安全工作落到實處。經過全站員工一年的不懈努力，順利地完成了今年的技安工作任務，確保了電站機電設備、水工設備和建筑的安全穩定的運行。
為總結經驗和得失，不斷強化安全意識。同時，申報年度安全生產先進集體，特將我站××年度安全生產方面的主要成績上報總公司，請指正。
年，對電站來說，設備性能還不是很穩定。為加強設備的運行管理，保證設備安全，我站制定了規范、系統的設備管理制度并嚴格執行。制度的科學制定和嚴格執行，確保了我站全年設備完好率達。全年共發現機電設備缺陷次，及時消除設備缺陷次，消缺率。組織人員或配合安裝公司及廠家技術工程師進行技改項：
⒈刀閘增容；（保證了、機組長期穩定向系統供電）
⒉勵磁系統和調速器電源技改；（在廠用電消失時，勵磁和調速器電腦觸摸屏不再黑屏，運行人員對設備運行狀態一目了然，確保了操作的安全可靠性。）
⒊高壓氣系統改為低壓氣系統備用；
⒋安裝、調試主變；（降低了楊村鄉用電區電能損耗）
⒌技改開關室冷卻條件；（確保室設備安全運行）
⒍技改調速器電氣控制系統；
我站根據設備現狀和年運行情況，每月召開“安全運行分析例行會議”，該會議由站級領導主持，由站生技科召集運行班長、班級技安員針對設備運行情況、操作情況和安全工作落實情況的運行分析會議，并將分析情況總結存檔，站級運行分析會內容由運行班長及時地傳達到每位運行人員。全年共召開站級安全及運行分析會議達次，班組安全運行分析會達次。有效地提高了運行人員的實際操作能力和事故、故障分析處理能力。
為避免“江西袁州跑馬坪變電站失壓”的事故現象在我站發生，吸取此類事故的教訓，電站組織運行班組長和檢修維護人員對省電力公司針對該事故作出的情況通報進行了認真的學習，特別要求班組長和運行人員反復學習，并寫出讀后感。
針對運行中發生的各類事故，在事故處理后由站級技安員主持召集生技科、當事班組人員召開事故分析會，將事故發生原因、處理方式方法、今后運行的預防措施等作全面分析，并及時作好記錄；發現重大安全隱患和嚴重影響正常生產的設備故障，則由站級領導主持，技安員、生技科人員、運行班長、維護檢修班長參加，對隱患和故障發生的原因作具體分析，商討制定出具體的消除措施并立即實施，同時形成相關文字檔案。
“安全重于泰山”在電力行業尤為突出，電站始終將安全生產擺上重要議事日程。主要完成了以下工作：
1、嚴格執行“兩票三制”，全年兩票合格率達；組織員工進行《安規》知識培訓人次，增強了員工安全責任感；
2、檢查水工設備和建筑共計次；建筑安全公告牌個、沿河安全警示碑個；
3、加強員工消防知識教育，合理安排利用現有消防器具，防患于未然；
4、站級管理人員每天深入生產車間，巡視檢查設備運行和紀律情況。一旦發現缺陷和異常情況，及時處理；
5、在汛期來臨前，及時成立了以電站領導為組長，班組長為成員的防洪領導小組，層層落實責任到位。確保了洪期電站的安全穩定運行；
6、每月定時開展反事故現場演習和運行分析會議，既提高了員工的安全操作技術、事故分析處理能力，又為電站的安全穩定運行打下了基礎；
7、電站將自行編寫的《運行規程》（試用本）復制到磁盤，發放到各班組學習討論，并廣泛征求修訂意見
8、組織全站班組長和部分員工，重點學習了《調度規程》和“調度術語”，做到對命令的準確理解并正確執行，并對可能突發的事件和重特大事故作了預想、分析和處理的專題討論。
一年來，除各班組每月自行培訓、電站每月開展安全運行分析會議外，組織進行了不同形式和不同層次的培訓共計次，累計培訓人次。
第6篇：電力安全學習總結范文
XX年即將過去，這一年中，在總廠和發電處的領導下，我值緊緊圍繞總廠的中心工作開展。在班組管理、安全生產、電力市場、技能培訓上取得了應有的成績。為了來年更好地搞好各項工作，現將XX年度工作進行認真總結，充分肯定成績，再接再厲，認真找準問題，以利來年更好地克服，吸取教訓，總結經驗，使各項工作更上一層樓。
一、XX年度工作總結如下：
1. 認真貫徹落實各項規章制度，組織全值的安全思想教育，牢固樹立“安全第一，預防為主”的方針，建立和修訂各種管理制度，個人與值簽訂了安全目標責任書,值里與處部簽訂了安全目標責任書,層層落實,把安全生產放在首位,堅持每周一次的安全活動,組織全值學習有關的安全規章制度和安全知識、生產簡報、安全通報，以及本單位和系統內所發生的事故，進行認真的討論，結合本值的實際情況，吸取經驗教訓，找出存在的問題，制定防范和整改措施，取得了一定的效果。
2. 堅持貫徹執行“兩票”、“三制”，認真進行交接班，堅持班前、班后會，堅持民主管理和民主生活會，大事集體討論，集中群眾意見。值里發生問題，不管是安全問題，還是管理問題，都及時組織、開展民主生活會，充分發表意見，開展批評與自我批評，安全問題不過當天，及時召開會議分析原因、找出問題所在，并制定相應的措施。
3. 認真堅持設備巡檢制度，按時間、路線、地點及時進行設備的巡視工作，對設備有缺陷、檢修后的設備、高峰負荷時段以及洪水季節都堅持增加機動巡視設備的次數。截止11月份，我值共發現設備大小缺陷140多起，其中有不少缺陷均是危及設備安全運行的重大缺陷，由于發現及時、處理及時，避免了一起又一起的設備事故，為全廠的安全運行和經濟效益做出了應有的貢獻。
4. 認真履行“兩票”制度，操作中認真貫徹操作票制度，堅持三級審核制。一年來共操作135次，5000余項。認真辦理工作票，堅決貫徹執行工作票制度，嚴格審票，嚴格把關，堅持辦票到現場，一年共辦理了566份各種工作票，兩票合格率100%。
5. 技能培訓方面，XX年的技能培訓工作按計劃進行。全年共進行了十一次講課，考問講解200余起，反事故演習25次，運行分析36次，事故預想20次，基本達到了預期目標。技能培訓工作主要是聯系實際進行，每月組織值班員到現場進行模擬操作，反事故演習和運行分析都與實際設備結合。雷雨天氣和設備有重大缺陷或異常時，都進行了事故預想。班上還建立了新進人員和轉崗人員培訓計劃、制度和成績考核，培養新人，簽訂了師徒合同，取得了明顯效果，并有兩對師徒得到了總廠的好評，分獲一、二等獎。再者，充分發揮“136”人才的作用，在班組組成了以“136”人才為骨干的技能培訓小組，每月由人才進行技能講課、講解、組織事故演習和預想。簽訂了培育新人合同，以在兩年期間培養出更多更好的優秀技術骨干，為企業今后的發展、流域的開發輸送更多更好的人才。而且，技能培訓嚴格與效益獎掛鉤，促進了班員技術水平的提高。
6. 電力市場工作，由于各方面的工作開展都很好，提高了設備的健康水平，保證了設備的正常運行，機組出力經常保持在高效的范圍內運行，平時做到勤調整、勤聯系、勤匯報。到目前為止，在全廠員工的共同努力下，取得了很好的經濟效益。
7. 存在問題，XX年度各方面的工作都按計劃開展，取得了重大成績，但也存在著一些問題，經總結，認為有以下幾方面：
（1）、安全思想不扎實，有時有松懈的情況。生產上出現過兩次障礙，一是6F過速保護誤動，二是6F高轉速加閘，其他方面也存在一些隱患，如設備不夠熟悉等。
（2）、管理工作不夠精細,有些制度不夠完善，如資料借閱制度不全，圖紙資料有丟失情況。
（3）、效益獎分配存在大鍋飯情況，致使一部分員工的積極性沒有充分發揮出來。
（4）、技能學習不平衡，有部分員工學習勁頭不高，不想學習，技能提高緩慢。
針對上述問題，來年將加強學習，建立、健全各種制度，提高每個員工的安全思想、意識，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，加強工作責任心，完善各種制度，修改效益獎考核制度，建立資料借閱制度，加強培訓力度。
二、XX年工作打算
1、 緊跟形勢，加強政治思想教育，提高思想認識，緊緊圍繞總廠制定的工作重心開展好各項工作，創四星級企業。
2、 繼續強化安全責任意識，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，加強各項規章制度的學習，確保XX年度不發生安全問題。
3、 繼續抓緊班組技能培訓工作，修改培訓考核制度，促進學習，提高學習技能的熱情，變要我學習為我要學習。
4、 繼續抓好電力市場，多發高質量的電，盡量做到經濟高效，創造出更好的經濟價值。
第7篇：電力安全學習總結范文
關鍵詞：班組；安全文化；安全管理
作者簡介：吳志宇（1985-），男，廣西梧州人，中國南方電網超高壓輸電公司梧州局，助理工程師。（廣西 梧州 543002）
中圖分類號：F270 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）17-0184-02
企業是安全生產的機體，班組是企業生產前沿陣地，是各項生產工作的直接執行者，也是實現安全生產的主要載體。而班組成員則每時每刻都可能接觸到生產活動中的各種危險。班組安全文化建設的主要作用，是提升人員的安全潛意識，建立起以人為核心內容的安全文化，創建良好的、有特色的班組安全文化，規范班組成員的生產行為，提高班組整體素質和班組安全管理水平，從而實現企業安全生產的目的。
一、班組安全文化建設與企業安全管理相結合
1.與日常安全活動相結合
班組安全文化建設，其目的與企業的安全活動是一致的，它除了有自身的制度外，還應與企業的安全活動同步。電力企業中的常態安全管理工作包括：兩票三制、安全分析會、班前班后會、安全風險體系建設、班級規范化建設、事故預想、反事故演習、安規考試和安全知識競賽等活動。傳統的安全文化建設方式內涵豐富，新時期的班組安全文化建設必須在繼承的基礎上有所提煉和優化，從而形成先進、實用的班組安全文化。[1]
2.與現場安全管理相結合
班組是企業生產的一線隊伍，班組安全文化建設的影響范圍，同時要延伸到一線工作現場。而現場安全管理可以分為人員行為安全管理和設備風險管控?，F場工作中，作業表單執行、工作票辦理、個人防護裝備使用、工器具設備使用等工作行為規范化管理，以及現場設備風險的辨識、安全隱患排查和缺陷處理等設備風險管控制度，都應融入班組安全文化建設中去。
二、形成具體的安全文化建設制度
1.建立班組安全學習制度
班組安全文化建設，應樹立“一切事故都可以預防”的安全理念。定期結合班組安全活動，組織學習和討論工作方案、企業制度、案例分析等方法，使人員能夠對安全進行思考、分享和交流。同時，定期以口頭或試卷的形式對班組成員進行考核，使班員產生安全生產的強制意識。通過松緊結合的安全學習制度，不斷深化人員安全文化理念，提升安全文化素質。
2.建設共享型班組
班組通過開展“四個一”活動來進行班員技能技術的總結和培訓，即“每日一招，每旬一技能，每月一考核，每季一總結”。具體實施方法為：
（1）每日一招。由班員根據自身工作技能的總結或對工作的領悟，向班組貢獻“一招”。
（2）每旬一技能。班組針對設備、常用工器具的操作技能進行培訓材料編制或現場授課。
（3）每月一考核。結合當月完善的制度規范、培訓計劃及知識要點，在“每日一招”及“每旬一技能”中挑選相對重要的內容作為考核題目，或者通過事故演練、反事故演習來驗證班組成員對制度標準的掌握程度。
（4）每季一總結?？偨Y當季崗位技能培訓情況，制度標準學習情況，找出存在的問題，在實踐中檢驗建設成果，創新思路，豐富培訓方式，完善并制定針對性措施和下季度學習計劃。
班組培訓的新方法，注重的是知識和技能的共享、交流和掌握，除了有助于加速班組成員技能的提升，也有助于形成共享型班組的文化氛圍。
3.建立“四不三鼓勵兩表揚一追究”安全信息自愿報告系統
（1）“四不”——不記名，不批評，不追，不處罰。
（2）“三鼓勵”——鼓勵對不安全行為及時制止并糾正，鼓勵主動報告說真話，鼓勵提出具體防范和整改措施。
（3）“兩表揚”——對及時制止不安全行為并糾正的人員給予表揚，對主動報告說真話的人員給予表揚。
（4）“一追究”——對不安全行為沒有及時制止而造成不良影響，隱瞞不報卻被上級獲知的，一經查實給予追究。
建立該系統的目的在于，使班員之間能夠分享自己的知識、經驗和教訓，敢于說真話，敢于主動暴露自身問題，積極主動地提出防范整改的措施，找出企業內部安全生產管理系統存在的不足，提高企業人員、電網和設備的安全水平，為各級領導和管理部門分析安全形勢提供更為充分、準確的信息。
4.發揮班組安全員的作用
班組安全員是生產第一線的安全監督者，是班組長安全工作上的參謀助手，也是生產的直接參加者。[2]不僅要傳達落實安全制度，而且要協助班組長組織好班組安全生產，對不安全行為及時糾正批評的同時，也要對安全方面的好人好事及時表揚和鼓勵。在參與組織工作的同時，靈活多變地運用多種形式開展安全活動，如：一事一訓、師徒幫帶、現場會、交流會、班前班后會等，從而提高班組成員整體安全技術水平。
5.開展班組安全建設合理化大家談活動
班組內開展“我為班組安全獻一策”活動，廣泛征集班組安全合理化建議，將優秀建議層層推薦上報，由上級部門統一進行評比，對符合班組安全管理的優秀合理化建議由企業層面推廣實施，促進班組安全管理水平上臺階。
三、對班組文化建設存在問題的探討
班組由于生產任務重，在班組安全文化建設工作多數存在重形式，輕內容，不實干的現象，主要表現為：班組安全教育針對性不強，學習活動不夠嚴格；對班組安全文化建設重視不夠，沒有高度認識其重要性和深遠意義；依然保持舊的傳統觀念，認為只要不出事，無需盡心搞班組安全文化建設。
因此，要深入開展班組安全文化建設，必須從“源頭”抓起，從最前沿的生產一線抓起，從三方面入手進行改善。
1.建立牢固的班組思想文化
作為電力企業，安全工作是最大的效益，每一個電力職工都應責無旁貸地擔當起這個責任，盡心盡力地做好安全管理工作。建立班組思想文化也就是解決思想認識問題，強化班組成員的安全意識。
把思想政治工作融入班組安全文化建設，認真地分析和掌握職工思想動態，力求實效，共同構筑牢固的安全生產思想防護體系。要通過思想教育，使班組成員自身形成明確的安全思維和安全習慣。
2.建立長效的班組管理文化
建立班組安全管理文化，一要著力提高班組成員的業務素質和管理水平；二要給予班組安全管理自，尊重員工的創新精神；三是要幫助解決班組安全文化建設遇到的困難，加大對班組安全裝備和文化設施的投入；四是要提高員工實踐技能、業務素質服務，把學習培訓重心向一線傾斜，重點抓好一線員工技能學習培訓，為一線員工技能培訓提供資金保障。
3.建立以人為本的班組文化
人是生產過程中最活躍的因素，是安全生產的實踐者。電力企業要做好安全工作，必須堅持以人為本，切實把改善工作環境、維護職工健康放在首位。
四、結語
班組安全文化是一種理念，也是一種習慣行為，更是一種責任。在日常工作中，如果能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題，并對工作中的安全措施逐一落實的習慣，那么工作中的安全系數就會有較大的提升。總之，班組安全文化建設需要長期培育，同時要講究科學性和可行性，在實施上要立足于規范化、實用性，通過持續不斷進行改進，班組安全文化建設一定會在安全生產中發展重大作用。
參考文獻：
第8篇：電力安全學習總結范文
[關鍵詞]電力調度 安全操作 事故處理
中圖分類號：TM121.1.3 文獻標識碼：B 文章編號：1009-914X（2015）43-0037-01
0 . 引言
在電力系統運行中，電力調度是電網運行管理、倒閘操作和事故處理的指揮機構，每個調度員是保證電網安全運行、穩定運行和經濟運行的直接指揮者，任何不規范的行為，都可能影響電網安全、穩定運行，甚至造成重大事故。如果調度員發生誤判斷誤調度引起誤操作，將會給家庭、企業和社會帶來不可估量的經濟損失和政治影響。
近年來，電力調度的技術裝備水平不斷提高，也使電力調度的現代化程度越來越高，對電網的安全穩定運行起到了極大的促進作用，但要確保電網的安全運行，還必須杜絕人為的一切誤調度、誤操作事故。近幾年從電網發生的事故看，人為誤操作事故時有發生。因此，要確保電力調度安全操作，必須抓住“人”的因素，抓住調度操作和事故處理兩個關鍵環節。
1. 調度操作
調度人員在下令改變運行方式，接受停電檢修工作票和恢復設備及線路送電的倒閘操作過程中，有時會因為調度員自身的原因，造成電氣誤操作，甚至發生帶地線合刀閘事故。誤調度的結果，不僅使供電中斷，電能損失，設備損壞，而且對社會和用戶也造成較大影響，有時甚至危及人員的生命安全。杜絕誤調度、誤操作事故，是搞好安全生產的重要一環，也是電力調度的重要責任。從以往電力調度發生的事故分析，要把好電力調度安全操作關，必須從以下幾方面采取措施：
1.1 切實提高調度人員的安全思想意識
堅持每周一次班組安全活動和月度運行分析會，及時傳達和貫徹各級安全生產工作會議精神和各類事故通報，分析和總結安全生產中的薄弱環節，做好預防性措施，落實整改措施。大力宣揚“沒有消除不了的隱患，沒有避免不了的事故”的安全生產理念，不斷增強調度人員安全生產的頂真意識、憂患意識和防范意識。經常進行思想品德和職業道德教育，深入學習、貫徹《安全生產法》，培養職工的職業道德觀念、法律意識和安全意識，增強主人翁責任感，逐步提高職工遵守規章制度的自覺性、落實安全責任的主動性。
1.2 嚴格執行規章制度，堅決反對一切習慣性違章現象
電力企業關于安全生產的各種規程、制度，都是以往生產經驗血的教訓總結出來的。因此，在工作中我們必須養成自覺的、認真貫徹執行規程制度，堅決克服一切習慣性違章現象，同時要養成良好的勞動紀律，保持良好的精神狀況。在下達調度命令時要全神貫注、精神集中、情緒穩定。這就要求調度員增強責任心，下班時休息好，當班時才能安心工作，處理問題時思路才能清晰，才能保證正規的科學的命令程序。對臨時改變的工作計劃及電網出現的事故、異常情況不盲目圖方便、圖省事、憑印象去處理。
1.3 加強技術培訓，進一步提高調度人員的業務素質
隨著新技術、新設備的不斷應用，電網的現代化水平越來越高，同時對調度人員的業務素質也提出了更高的要求。要想做好電網安全調度，每個調度員必須不斷提高本身的業務素質，這就要求調度員一方面要有豐富的業務理論知識，熟知電網調度運行各種有關的法律、法規、政策，掌握電網調度運行調整操作和事故處理的方法，熟悉電力生產過程，保證電網安全、經濟優質運行。另一方面要有豐富的運行實踐經驗，每個調度員要成為用心人。在干中學、學中干，采取跟班實習、自學、上專業知識培訓班，參加電網調度模擬培訓及反事故演習相結合的形式學到各方面的知識。積累別人的和自己的運行經驗，針對實際中不懂的、不會的一定要弄懂弄會，經驗積累到一定程度，自己思想上就會產生一次飛躍，考慮問題就會全面些、細致合理些。因此，調度人員應不斷學習新技術、新知識，提高業務技能，以勝任本職工作。
1.4 調度人員必須達到三熟三能的要求
三熟即熟悉本地區電網的一次系統圖、主要設備的工作原理；熟悉調度自動化系統的工作原理、電網繼電保護配置方案及工作原理；熟悉本地區電網的各種運行方式的操作和事故處理及本崗位的規程制度。三能即能正確下令進行倒閘操作、正確投退繼電保護及安全自動裝置；能運用自動化系統準確分析電網運行情況；能及時準確判斷和排除故障，盡可能縮小事故范圍。調度人員只有通過各種形式的培訓學習，苦練過硬的本領，才能在處理事故時，做到處變不驚，沉著冷靜。
2. 電網事故處理
由于事故的意外性、突發性和不可預見性，將會給電網調度運行人員帶來相當大的考驗。電力調度人員應從以下幾個方面加強工作，不斷提高事故處理能力。
2.1 調度人員要具備良好的專業素質和較好的心理素質
要了解掌握本專業的技術技能，熟悉電氣設備的技術性能、工作原理及其作用，熟悉本地區電網的正常、特殊運行方式，熟悉本專業要求的規程制度。調度員要做好安全調度，不僅在處理日常工作中表現良好，還要具備在處理系統事故時的應變能力。處理事故要求正確、迅速、果斷。有些調度員往往不是這樣，要么就是考慮太多、猶豫不決、延誤時機；要么就是膽量頗大、輕率一時，給國家財產造成損失，給個人造成遺憾。
2.2 調度人員要掌握電網繼電保護及自動裝置整定方案和工作原理，并能正確使用
在電網運行工作中，調度人員要指揮保護裝置的正確投退。因此，調度人員必須下功夫學習繼電保護知識，了解掌握電網繼電保護及自動裝置工作原理、整定方案和保護范圍。這樣，在電網發生事故時，調度員可根據繼電保護及自動裝置動作情況來分析事故原因，準確判斷事故范圍，正確處理事故。
2.3 調度人員要掌握運行方式，做好事故預想
必須認真執行交接班制度，調度員每天接班時，必須查閱各種記錄，了解掌握當日電網的運行方式、工作完成情況等。接班后，調度員要對電網運行方式和當班需要完成的工作，做到心中有數，并針對當時天氣、電網運行方式和當班的主要工作，做好事故預想，特別是特殊的、薄弱的運行方式下的事故預想。提前做好應對措施，以便在發生異常時，能夠及時果斷進行處理。特別是重要線路的檢修工作，要重點警示，堅決杜絕帶地線合刀閘事故的發生。
2.4 調度人員要對電網主設備的運行狀況要做到心中有數
調度人員在值班時，應該掌握本地區電網電氣設備的健康狀況。當電氣設備發生異常時，指揮運行人員及時進行監視和分析，如不能堅持運行時，應及時下令將該設備退出運行。如不能退出運行時，應做好事故預想，提出反事故措施。有條件的可以轉移負荷，并密切監視，同時做好事故處理的準備。
2.5 調度人員要熟悉掌握有關規程，正確及時處理事故
電網調度規程和有關現場運行規程是調度人員處理事故的依據，因此調度人員必須認真學習電網調度規程等有關規程制度，要在理解的基礎上，掌握事故處理的原則和方法，在處理事故時，能夠做到沉著冷靜，迅速準確。
第9篇：電力安全學習總結范文
關鍵詞：調度操作；事故處理；安全管理
Abstract: The main task of the power dispatching command switching power grid, power grid fault and accident treatment, as far as possible to ensure the normal power supply. This paper starts from the electric power dispatching and security issues are discussed in detail, analyzing and summarizing the operation and Power Grid Accident Treatment points.
Key words: scheduling operation; accident; safety management
中圖分類號：TU994
1、調度操作要點
調度人員在下令改變運行方式，接受停電檢修工作票和恢復設備及線路送電的倒閘操作過程中，有時會因為調度員自身的原因，造成電氣誤操作，甚至發生帶地線合刀閘事故。誤調度的結果，不僅使供電中斷，電能損失，設備損壞，而且對社會和客戶也有較大影響，有時甚至危及人員的生命安全。杜絕誤調度、誤操作事故，是搞好安全生產的重要一環，也是電力調度的重要責任。
1.1 切實提高調度人員的安全思想意識。堅持每周一次班組安全活動，經常進行思想品德和職業道德教育，如我局在調度班開展的創青年文明號和青年文明安全示范崗活動中，收到了較好的效果，增強了職工的責任感和安全意識。
1.2 嚴格執行規章制度，堅決反對一切習慣性違章現象。電力企業關于安全生產的各種規程、制度，都是以往生產經驗血的教訓總結出來的。因此，在工作中我們必須養成自覺的、認真貫徹執行規程制度，堅決克服一切習慣性違章現象。如調度員在受理線路工作票時，必須嚴格把關，仔細認真地進行審查，對工作票所列任務、安全措施及要求，逐項審核，不合格的工作票必須重新辦理。
1.3 加強技術培訓，進一步提高調度人員的業務素質。隨著新技術、新設備的不斷應用，電網的現代化水平越來越高，同時對調度人員的業務素質也提出了更高的要求。因此，調度人員應不斷學習新技術、新知識，提高業務技能，以勝任本職工作。調度人員必須達到三熟三能的要求。三熟即熟悉本地區電網的一次系統圖、主要設備的工作原理；熟悉調度自動化系統的工作原理、電網繼電保護配置方案及工作原理；熟悉本地區電網的各種運行方式的操作和事故處理及本崗位的規程制度。三能即能正確下令進行倒閘操作、正確投退繼電保護及安全自動裝置；能運用自動化系統準確分析電網運行情況；能及時準確判斷和排除故障，盡可能縮小事故范圍。調度人員只有通過各種形式的培訓學習，苦練過硬的本領，才能在處理事故時，做到處變不驚，沉著冷靜。
2、電網事故處理要點
2.1 電力調度人員要具備良好的專業素質和較好的心理素質。要了解掌握本專業的技術技能，熟悉電氣設備的技術性能、工作原理及其作用，熟悉本地區電網的正常運行方式和特殊運行方式，熟悉本專業要求的規程制度。
2.2 掌握電網繼電保護及自動裝置整定方案和工作原理，并能正確使用，在電網運行工作中，調度人員要指揮保護裝置的正確投退。因此，調度人員必須下功夫學習繼電保護知識，了解掌握電網繼電保護及自動裝置工作原理、整定方案和保護范圍。這樣，在電網發生事故時，調度員可根據繼電保護及自動裝置動作情況來分析事故原因，準確判斷事故范圍，正確處理事故。
2.3 掌握運行方式，做好事故預想。必須認真執行交接班制度，調度員每天接班時，必須查閱各種記錄，了解掌握當日電網的運行方式、工作完成情況等。接班后，調度員要對電網運行方式和當班需要完成的工作，做到心中有數，并針對當時天氣、電網運行方式和當班的主要工作，做好事故預想，提前做好應對措施，以便在發生異常時，能夠及時果斷進行處理。特別是重要線路的檢修工作，要重點警示，堅決杜絕帶地線合隔離開關事故的發生。
2.4 對電網主設備的運行狀況要做到心中有數。調度人員在值班時，應該掌握本地區電網電氣設備的健康狀況。當電氣設備發生異常時，指揮廠站運行人員及時進行監視和分析，如不能堅持運行時，應及時下令將該設備退出運行。如不能退出運行時，應做好事故預想，提出反事故措施。有條件的可以轉移負荷，并密切監視，同時做好事故處理的準備。
2.5 熟悉掌握有關規程，正確及時處理事故。電網調度規程和有關現場運行規程是調度人員處理事故的依據，因此調度人員必須認真學習電網調度規程等有關規程制度，要在理解的基礎上，掌握事故處理的原則和方法，在處理事故時，能夠做到沉著冷靜，迅速準確。
3、保障電力調度安全管理的對策
3.1 完善管理制度，明確調度分工，杜絕因調度分工不明和交接班條列不清造成的事故。同時，應該嚴格堅持執行兩票三制制度。
調度人員在工作中要認真貫徹執行規程，嚴防出現習慣性違章行為。調度員要熟悉調度協議，明確自己的職責范圍，達到三熟三能要求：熟悉本地電網一次系統圖和設備的工作原理，熟悉調度自動化系統工作原理，熟悉本地電網運行方式和事故處理方法等；能正確下達命令進行倒閘、投退繼電保護和安全自動化裝置操作，能夠熟練運用自動化系統，能夠準確及時地判斷并且排除故障。
工作票和操作票是明確安全責任和范圍，實現安全管理的重要依據，在工作中正確規范填寫兩票對安全工作十分重要。盡管工作中經常強調兩票的重要性，但是兩票使用中還是存在很多問題，這直接影響了操作的正確執行。
3.2 排查并預防危險點。在日常工作中，利用安全學習、技術問答和調度培訓等，對每個工序和工序中的隱藏危險點進行分析和研究，就一次方式調整涉及二次方式變更、需核對二次設備狀態等易被忽視的地方進行詳細檢查。對檢修申請、工作許可和總結等與調度工作相關點進行分析，盡量找出其中危險點。在工作中，就工作人員的不規范行為進行糾正，嚴防習慣性違章事故發生。對規章制度中不適應現有操作的條款進行修改。
3.3 防止誤操作事故。在電力調度中往往因為調度人員自身原因，造成電氣設備誤操作，致使發生事故，甚至是帶地線合閘等嚴重事故。誤調度，不僅僅會造成電網供電中斷，使得電量浪費，同時還會損害電力設備，對社會和電力用戶造成不良影響，甚至是威脅人身安全。
①提高調度值班人員的專業素質和心理素質。作為一名調度員，要不斷學習新科技、新技術，掌握最新的電力技術，才能對電網運行情況做出正確的分析，對發現可能的問題，才能采取正確的措施，對突發事故做出快速處理。如此，才能減少停電時間，減少對用戶的影響。提高值班人員的心理素質，主要是要提高其安全意識，加強每周的安全教育和思想、職業素質教育，強化職工的責任感和安全意識。
②嚴格執行規章制度。規章制度是規范職工行為的準則，必須加強對不安全行為的監督，嚴格執行安全生產規定。在生產工作中，必須嚴格落實規程制度，嚴格遵守紀律，嚴懲一切習慣性違章行為。在調度人員受理工作票時，必須嚴格監督，對于所有任務、措施和要求要進行逐項審查，認真填寫并且審核操作票，對于不合格的工作票、操作票必須嚴令其重新辦理。同時，還應該對設備標號，停電范圍等進行嚴格的核對，嚴防出現誤送和誤斷電事故。要加強考核力度，完善相應管理制度，做到賞罰分明，真正落實管理規程制度。
3.4 改善外部工作環境。切實地解決工作人員的工作實際困難，改善工作條件，能夠讓員工精神飽滿地工作，減少誤操作事故發生幾率。同時，也應該加強對設備的檢修工作，實現設備狀態動態監控，減少工作人員的工作任務。對于電網中的常見問題進行分析，并總結其措施，保證工作人員有足夠的事故應急方案。
4、結束語
總之，隨著科技發展，電網調度自動化系統得到極大發展，電網調度自動化系統在電網中實現著實時監控、處理故障、預測負荷和保障電網安全、經濟、穩定運行的功能，是各級生產、管理部門決策的科學依據。隨著電網調度自動化系統的日漸成熟，在其運行維護方面的問題也逐漸浮上表面。同時，在自動化系統投入運行后，各種經驗缺乏，管理制度缺乏，系統的運行和維護得不到可靠保證，嚴重影響了系統的安全、穩定運行。因此，要確保電力調度安全操作，必須緊緊抓住調度操作和事故處理兩個關鍵環節。
參考文獻：
