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    服務器托管業務精選(九篇)

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    服務器托管業務

    第1篇:服務器托管業務范文

    [關鍵詞]中小企業 知識產權管理 托管 診斷 布局

    中圖分類號:F273.1 文獻標識碼:A 文章編號:1009-914X(2016)27-0065-01

    “托管”即委托管理。所謂知識產權托管即指知識產權所有者將擁有的知識產權委托給一個專門的機構或系統進行保護、管理、經營和操作。接受知識產權委托的機構或系統稱之為知識產權托管系統。

    以自行車行業為例,我國曾是自行車的生產大國,有很多知名的自行車品牌,上世紀90年代以后,原有國營的自行車生產企業紛紛被新發展起來的民營小企業所取代,形成了目前企業數量眾多,但規模不大的局面。我們課題組曾就我國的自行車行業進行過專門產業分析和專利信息跟蹤分析。分析發現:在中國專利主要申請人中,國外品牌占半數,國內企業申請專利仍在少數,且多以外觀專利為主。即使是以發明和實用新型申請為主的信隆和車中寶,其專利申請也主要集中在轉向裝置等低端技術領域,而車架、傳動裝置、變速裝置等高端技術領域的專利申請基本全部由禧瑪諾、坎培諾洛等國外企業占據,而且以技術含量更高的發明專利為主。在這些高端技術領域,國外企業基本已經實現了在中國的專利布局,而國內企業在這些領域的市場競爭中處于完全的劣勢。分析這一現狀的形成原因,除了我國企業專利意識尚淺,還有就是我們對專利申請文件的撰寫和專利信息情報的利用不過準確和充分。只是國內一些本可以通過專利申請進行很好保護的技術,由于撰寫前參考專利信息過少,撰寫水平較低,致使權利保護范圍較窄,技術保護的層次感較差,很難獲得授權或者在專利無效階段很難有回旋余地。

    基于這樣的市場需求,知識產權托管服務應運而生,通過專業的知識產權服務,為中小企業提供優質的服務。而中小企業實行知識產權托管的目的在于提高自身創造、管理和運用知識產權的能力[1]。對于知識產權服務機構而言,我們認為主要應當從以下幾點開展工作:

    一、 托管服務-診斷是前提

    對企業進行調研診斷,了解企業現狀和需求是開展托管服務的基礎和前提。不同發展階段的企業對于知識產權的價值需求可以分為五個階段:安全經營、成本控制、獲得利潤、戰略整合和謀劃未來。[2]

    企業處在不同發展階段,知識產權價值目標不同,加上知識產權管理狀態不同,一定對知識產權工作有著不同的預期目標。通過診斷對企業知識產權工作有全面的了解,明確與企業發展目標的差距,從而提供有針對性和適宜性的服務,是托管服務的特點所在。

    如果經診斷托管企業處在知識產權管理階段的最基本的啟蒙階段,相當于馬斯洛需求層次的“生存需求”和“安全需求”階段,在這個階段,企業知識產權工作的核心是“創造”和“維權”,大致可以將下述幾點定為服務的目標:首先,是協助企業完成知識產權數量的積累,準確識別需要申請專利的技術以及需要作為技術秘密保護的技術,采取恰當的保護方式;同時適時注冊商標,擴大品牌影響力。其二,在完成數量積累的基礎之上,圍繞企業自身的核心技術進行專利布局,擴大申請量,從而保護企業的核心利潤;其三,通過知識產權預警或培訓等手段提高企業的知識產權預警能力,并且當發現企業遭遇侵權或被侵權的狀況時,能夠為決策者提供處理意見;其四,通過維權援助或者培訓使得企業具備能夠處理一般知識產權糾紛的維權能力。

    作為企業知識產權工作的外部援助力量,托管的職責就是幫助企業將知識產權工作引領到降低成本以及創造利潤等更高的階段。這不僅僅是幫助企業獲得高新認定、入圍試點等這些看得見的利益,而是幫助企業建立適應自身發展的一種工作機制,讓知識產權在企業內發揮其實質性的作用。

    二、 托管服務-布局是王牌

    業內有種提法叫做“企業應對專利戰爭,專利布局是王牌”。從字面上理解有如下幾層含義:第一層含義是當企業遭遇專利戰爭的時候,要去進行專利布局,此時的專利布局是亡羊補牢,雖然有時候還來得及但是效果畢竟較差;第二層含義是,為了避免卷入到專利戰爭中進行一種提前的謀劃布局,或者說此時企業已經身不由己地卷入到專利戰爭中,要做的是如何利用已有的專利布局進行應對,此時的專利布局是未雨綢繆;第三層含義,進行專利布局,為了發起一場戰爭,這時候的專利布局是主動出擊。專利布局的這三層含義也突出了運用專利策略的三個層次。因為布局的核心和精髓就是提前謀劃,所以后面講到的專利布局也主要側重于詮釋第二和第三層含義。

    專利布局是對中小企業專利申請的周密規劃和統籌的安排,通過對專利申請時間、地域和途徑的選擇、專利保護內容的謀劃等,有策略地部署形成專利格局。[2]

    中小企業實施專利布局可以實現很多經營目標,例如,通過布局式的申請專利,形成專利保護網,使研發成果和核心技術得到全面的保護,以達到壟斷市場的目的;再例如,通過形成專利布局,建立包括核心專利、專利、替代專利的保護網,使產品或技術的保護更為全面,使競爭對手無法繞過我方設置的專利障礙,也無法通過申請專利尋求交叉許可的可能性,從而可以通過許可或者轉讓直接獲益。

    對于托管服務機構而言,企業在不同的經營階段對于專利的價值需求不同,專利布局的策略也因此不同。例如,在安全經營階段,企業需要積累一定數量的專利作為保護手段和準入籌碼。在專利的數量積累階段,專利撰寫是十分重要的一環。一般的做法是:專利發明人有個想法表達出來,受到委托的中介服務機構幫忙填寫相關材料,包括專利特點、技術背景等,形成專利文件,然后答辯直到取得專利證書和維護專利。

    對于受托后的中小企業而言,企業在某一階段需要積累一定專利,但是專利最終的目的是要是要落在利上,是要變現。而專利能否變現以及變現大小取決于:一、專利本身品質;二、專利的技術價值高低;三、專利對應的市場大小。三個因素是乘數關系,其中一個不好,結果都是零。托管服務機構只有在撰寫的階段有目的性、針對性地布局,而不是鎖定在一個點上,才能實現覆蓋產業鏈的最大化,以及覆蓋到利益的最大化。

    專利布局,歸根結底,是為企業整體發展戰略服務的。為此,企業專利布局需要與其整體戰略相協調,其體現在專利布局的數量和結構應該與其所掌握的技術資源相匹配,滿足其不同時期的技術研發、市場拓展、市場的發展以及競爭等需求,滿足企業未來專利運用的考慮。[3]

    目前的知識產權托管服務還處于初探階段,前文述及的幾個環節是目前開展托管工作的重點,相信隨著托管服務深入企業,與企業實際情況不斷結合,托管服務內容會不斷豐富、調整和完善,托管服務能力也能得到不斷的積累和提升。

    參考文獻:

    [1] 論中小企業的知識產權委托管理.于希萌 經營管理.77-78.

    [2] 海外專利布局實務指引.中華人民共和國國家知識產權局 P9.

    第2篇:服務器托管業務范文

    (甲方)

    受委托方:

    (乙方)

    簽訂日期: 年 月 日

    有效期限: 年 月 日至

    年 月 日

    甲方: 乙方:

    聯系人: 聯系人:

    聯系電話: 聯系電話:

    傳真: 傳真:

    電子信箱: 電子信箱:

    服 務 器 托 管 協 議

    依據《中華人民共和國合同法》的規定,甲乙雙方就乙方向甲方提供服務器委托管理的技術服務,經協商一致,簽定本協議:

    服務內容及要求:

    1、 乙方為甲方提供放置甲方信息服2、 務器的所需的標3、 準機房環境,4、 包括:照明系統、電力系統、恒溫恒濕系統、監控系統、門禁系統、消防系統、防靜電地板等。

    5、 乙方負責甲方信息服6、 務器的日常維護工作和設備7、 的安全管理,8、 以保證甲方信息服9、 務器的正常運行。

    10、 乙方為甲方的信息服11、 務器提供高速數據端口用以接入internet網絡,12、 并保持網絡暢通。

    13、 乙方向甲方免費提供壹個ip地址。

    14、 乙方允許甲方通過遠程系統對被托管服15、 務器內進行配置、管理以及更新內容等操作。

    16、 乙方允許甲方技術人員在嚴格遵守乙方制定的《機房管理辦法》并辦理相關手續的前提下,17、 可以進入機房進行日常的服18、 務器維護管理工作。

    19、 在符合國家有關的電信業務規定的前提下,20、 自甲方被托管主機到位并向乙方交納主機托管服21、 務的有關費用后三個工作日內開始向甲方提供服22、 務。

    二、雙方協作事項:

    乙方將先進的計算機技術及互聯網通訊技術有機地集成在一起,規劃、開發、建設一個具有高速度、高質量、安全可靠的標準網絡環境。

    乙方為甲方提供實現服務器托管業務所需的標準網絡環境,包括標準交換機接口、互聯網絡出口、空間環境等,并進行24小時監管、維護。

    乙方為甲方提供的專業網絡服務,包括提供專業的技術咨詢,根據甲方需求,為甲方提供完善的服務。

    甲方委托乙方管理的信息服務器設備應符合郵電公用通信網絡的各項技術接口指標和終端通信的技術標準,電信特性和通信方式等,不得影響公網的安全,并包括完整的、運行良好的硬件設備、操作系統和應用系統等軟、硬件系統。

    任何前提下,若甲方不再委托乙方管理信息服務器,乙方必須刪除在甲方信息服務器上安裝的所有軟件,包括操作系統和應用系統。

    乙方向甲方提供設備安裝、聯網調試等必要的技術服務。

    乙方將及時對其提供的實現服務器托管所需的標準網絡環境進行嚴格監控,并對出現的故障作出快速響應,并于第一時間通知甲方。

    甲方應向乙方提供甲方的營業執照許可證(副本)的復印件。若甲方經營廣告,需向乙方提供廣告經營許可證的復印件,并應取得地區經營信息服務的許可證。

    在協議期間內,甲方應向乙方出示每年年審后的營業執照(副本)復印件,年審不合格應停止協議的執行。

    第3篇:服務器托管業務范文

    【關鍵詞】COPD;復方異丙托溴銨溶液;鹽酸氨溴索注射液;氧氣驅動霧化;護理

    慢性阻塞性肺疾病(COPD)是呼吸系統疾病中的常見病和多發病,其患病率和死亡率高。COPD急性加重期(AECOPD)患者一般痰量較多,且黏稠不易咳出,或并存支氣管痙攣,嚴重影響了肺內氣體交換。臨床上常靜脈使用抗感染、平喘(主要是(2受體激動劑及茶堿)、化痰等藥物,但平喘、化痰藥物用量相對較大,且全身分布,局部濃度低,效果欠佳且副作用較大。鑒于此,我科從2007年7月至2008年7月對30例AECOPD患者在常規治療的基礎上輔以氧氣驅動霧化吸入復方異丙托溴銨溶液、鹽酸氨溴索注射液,并給予相應的護理干預,取得了良好效果,現報道如下:

    1資料與方法

    1.1一般資料60例均為我院呼吸內科的住院患者,隨機分為觀察組和對照組,每組30例。觀察組男21例,女9例,年齡55~80歲,平均(67.4±6.3)歲;對照組男23例,女7例,年齡52~81歲,平均(65.7±7.1)歲。兩組年齡、性別、體重、吸煙指數、病程等各項指標比較差異均無統計學意義。全部病例符合AECOPD的診斷標準[1]。

    1.2方法

    1.2.1治療方法兩組患者均給予常規治療,包括氧療、抗生素、茶堿、化痰及營養支持治療等,在此基礎上觀察組同時輔以氧氣驅動霧化吸入復方異丙托溴銨溶液、鹽酸氨溴索注射液。操作步驟:將復方異丙托溴銨溶液2.5ml+鹽酸氨溴索注射液15mg注入氧氣驅動的射流霧化器杯內,連接氧氣。患者取半臥位或坐位,然后口含霧化器噴嘴,深慢呼吸,以5~6L/min的氧流量進行霧化,每次總時間15min,每天2次。兩組均以入院后連續治療7日為1個療程。

    1.2.2觀察指標治療前后分別根據患者臨床癥狀(咳嗽、咳痰、氣喘)、肺部體征(干濕音)、血氣指標(PaO2、PaCO2、SO2)、第1秒用力呼氣容積占預計值百分比(FEV1%)情況進行0~3分(4級)評分,據此計算出每位患者治療前、治療后的總積分,作為療效判定的依據。具體評分標準見表1。

    1.2.3療效判定顯效:臨床癥狀、體征、血氣指標、FEV1%明顯改善,總積分減少≥2/3;有效:臨床癥狀、體征、血氣指標、血氣指標、FEV1%均好轉,總積分減少1/3~2/3;無效:臨床癥狀、體征、血氣指標、血氣指標、FEV1%無明顯改善,總積分減少

    1.2.4統計學方法采用SPSS11.5軟件包進行統計處理,療效比較用χ2檢驗,以P

    2結果

    見表1。

    3討論

    氧氣驅動霧化吸入是以氧氣作為驅動和利用高速氧流量造成負壓將藥液迅速裂礫成微小顆粒,使藥液霧化顆粒進入氣管深部的一種霧化方法。其優點:①有氧氣作為動力可將較小的顆粒吸入氣道和較小氣道,從而改善局部氣管痙攣、消除炎癥;②藥液經霧化后用藥劑量小,起效快;③霧化吸藥時同時還進行氧氣吸入,可有效改善缺氧癥狀,達到雙重治療;④霧化顆粒隨著吸氣動作直接送達呼吸道發病部位,甚至可達下呼吸道深部,局部藥物濃度高,直接作用于靶器官上,可迅速有效地擴張支氣管,改善肺功能,療效好,避免了全身給藥產生的不良反應;⑤氧氣吸入器價格便宜,一人一具,有利于防止院內交叉感染。氧氣驅動霧化操作要點如下:①首先,做好患者心理護理和霧化吸入宣教,解除病人的顧慮;②在霧化吸入時,教會患者正確的吸入方法,確保大部分藥物顆粒吸入下呼吸道;③采取坐位或半臥位、側臥位(抬高床頭30°),并保持霧化罐直立且整個吸入過程無漏氣;④氧氣濕化瓶中濕化液不宜超過≤1/2,以防濕化瓶中部分蒸餾水被帶入連接管和霧化器中,造成藥物濃度降低和管道阻力增加,影響氣流動力和氣霧微粒大小不均勻,延長霧化時間使病人疲勞。⑤根據病情需要及霧量大小調節氧流量,避免加重二氧化碳潴留。⑥在霧化吸入過程中應注意避免眼睛接觸到藥液或氣霧,同時要密切觀察患者的神志、面色、呼吸、SpO2、心率、心律變化及其他不良反應。⑦對于不能適應較長時間霧化者采用間歇吸入法,反復進行直至吸完所需的霧化藥液;⑧霧化吸入前、中、后,均應指導病人注有效咳嗽排痰,必要時輔以拍背或吸痰,保持呼吸道通暢。

    第4篇:服務器托管業務范文

    關鍵詞:云計算;手機通信;應用

    中圖分類號:C35文獻標識碼: A

    一、云計算的概述

    1、云計算技術的概述

    云計算技術可以簡單地理解為使用“云”實現計算處理的目的,經過計算機網絡能夠向用戶提供各種類型的在線業務功能實現技術概念。各種不同于人們傳統模式應用計算機系統的操作方式,云計算能夠把個人電腦轉移到計算機網絡上。面向用戶的計算機網絡接口操作界面相當于傳統模式上的計算機桌面;然而那具有功能強大的“云”相當于計算機主機,用戶只是需要使用便捷的移動終端設備,可以在任意時間在任意地點,借助計算機網絡能夠便捷地在云里獲取得到所需要使用的個人資源、使用軟件與操作服務等方面。用戶不需要關心云的實際大小、存放位置與具體配置,也不需要了解云計算整體結構體系的運行機制。只是需要啟動云計算相應的開關,即為計算機網絡的接入口,就能夠直接享受所需要提供的具體服務。

    根據技術層面進行分析,云計算是并行式計算、分布式計算、網格式計算、效用式計算與虛擬化等各種具體化概念通過融合與躍升過程的實際結果,其能夠很好地反映到應用計算機網絡實現計算過程效率最大化以及最簡單化的演化過程目標。云計算技術主要包含三個最基本的構成部分,分別為應用式服務層、分布式存儲層與分布式隊列層。分布式存儲層是由大規模功能強大以及互聯網互相連接的計算機系統集群所構成,執行在多操作系統云、平臺上的各種具體服務能夠很好地跨越各種不同的服務器與計算機網絡,能夠為移動終端認證用戶提供各種實際的具體服務。

    2、云計算在手機通信應用中的優勢

    2.1客戶端的需求低

    云計算在使用的過程中,對用戶端設備的要求極低,因此用戶使用起來也存在著極大的便利性。用戶使用瀏覽器對所要存儲的文件進行編輯之后,就可以存儲在云中的文檔之中,也可以將存儲的信息分享給自己的朋友,并不需要在手機中下載客戶端的軟件進行安裝。因此在手機中的應用非常廣泛,雖然在一定程度上,手機的功能在不斷的擴展,但是仍然沒有辦法來替代PC機,而很多在PC機上適用的客戶端,卻不能在手機上進行安裝,那么云計算的應用就有效地解決了這個問題。

    2.2數據安全可靠

    云計算為用戶提高了存儲中心,且具備良好的可靠性和安全性,很好的解決了用戶遇到的問題,不在害怕機器的損壞、數據的丟失以及木馬病毒等方面的問題了。手機在使用的過程中,用戶會將較為重要的信息存在手機之中,這就提高了數據存儲中的安全風險。手機用戶將數據資料保存在云端的存儲服務器之中,由專業的團隊來進行數據信息的管理,且在管理的過程中有著極其嚴格的權限管理規定。

    2.3數據共享輕松實現

    云計算在應用的過程中,能夠實現不同設備之間的數據共享。云計算的模式之中,數據資料只存在著一份,被保存在云中,用戶所使用的電子設備只要是能夠連接到互聯網中,就能夠同時對這一份數據資料進行訪問和使用。在對手機中的聯系人信息進行管理時,將聯系人的信息存在云中之后,用戶就可以隨時隨地使用哪一部手機都能夠查找到自己想要的朋友的信息,例如電子郵件、電話號碼以及地址等,也可以將聯系人的信息通過電子名片的方式同時分享給好朋友知道。

    2.4擴展性良好

    云計算的應用,給網絡技術增加了很多的功能,并將很多的不可能變為了可能。不僅能夠存儲大量的數據資料,并對其進行管理,而且還具備極其強大的計算功能,手機在聯入網絡之后,就能夠了解到用戶所在區域的交通狀況以及衛星地圖等,并能夠為用戶提供所需的行車路線,還可以對用戶目的地的賓館進行預訂,并將用戶旅行的照片或者是視頻分享給家人或者是朋友,讓他們及時的了解用戶的消息。

    3、云計算的基本特征

    云計算融合了傳統的計算機技術與網絡通信理念,涉及到網格計算、分布式計算、網絡存儲、虛擬化以及負載均衡等技術。云計算能夠借助于計算機網絡將多個成本較低的計算實體整合成一個具有強大計算能力的虛擬系統,在商業模式的推動下將這些計算能力分布在終端用戶上。

    云計算的基本特征可以概括為:資源共享、降本增效,快速交付、彈性計算,按需服務、靈活便利。云計算將大量用網絡連接的計算、存儲和調度以及網絡資源統一管理和支配,構成一個資源池向用戶提供所需要的服務。提供資源的網絡系統被稱為“云”,“云”中資源在使用者看來可以輕松拓展、隨時獲取,并且能夠按其使用量靈活付費。云計算的基礎是虛擬化技術,其實質是通過對內存、存儲網絡等能力和資源進行再次利用,實現虛擬資源信息、數據的共享,并且借助于封裝技術對用戶呈現等同于各自獨立的物力資源組。

    二、云計算技術的問題

    1、技術問題

    因為云計算計算的實際投資成本巨大與不能夠進行復制,當前階段仍然不存在有效形式的技術仿真實現平臺。因此在實際的實現過程當中,假如建立完善形式的云計算實現策略會是個十分重大的挑戰。數以萬計臺服務器將怎樣放置與實現連接,在不限制任何實際性能的情況下,能夠實現虛擬、動態以及有效地配置全部資源的直接目標,包含路由功能、存儲應用與服務器,數據信息怎樣實現遷移、整合以及數據信息中心的有效控制管理等具體方向。

    2、網絡連接問題

    具備穩定快速和隨時隨地的互聯網連接響應特點是實現云計算技術服務的關鍵條件。伴隨著云計算技術的實際廣泛應用,對于移動通信的計算機網絡覆蓋面要求標準不斷提高,促使移動計算機網絡構建進程得到加速發展。

    3、安全性問題

    安全性問題屬于云計算技術中十分棘手的實質問題,其包含數據信息存儲與數據信息傳輸通道的安全保密性以及數據信息交換過程的安全保護效果。

    4、兼容性問題

    兼容性問題不但包含各種操作系統、軟件運行平臺與計算機網絡之間的實際兼容性,甚至是對于同一款應用軟件各種不同實際版本的兼容性問題也是不可忽略的實際問題。

    5、商業模式問題

    目前階段,除了不具備存儲功能以為,基本上大部分以計算機網絡為基礎的軟件操作應用的云計算技術服務都是免費的,因此需要推廣收費形式的云計算技術服務還有待完善。

    6、社會問題

    咨詢公司就云計算技術的信賴度問題進行有關的調查表明,大部分人群知道云的可靠性相對比較高,能夠放心地存儲相應的非關鍵數據信息。然而對于需要進行保密處理的信急文件,例如一部分實際企業的商業資料文件或者個人秘密文件,大部分的云存儲與少部分關鍵的本地數據信息存儲的充分結合才能夠成為云服務的理想形式。

    三、云計算在手機移動通信領域的應用

    1、云計算在移動運營商的應用前景

    伴隨著移動運營商的4G LTE技術市場擴展,手機移動端的實際應用與服務體現出普遍性。對于資料搜索、地點定位、瀏覽新聞、社區交流、音樂下載、網上支付、閱讀小說與網絡聊天等各方面的應用與服務規模非常多的問題,用戶是否需要在手機移動端上把全部這部分軟件都可以進行安裝,這就會在很大程度上增加手機移動端的實際負擔,能夠影響到手機移動端的速度與使用體驗。另外曾經有部分人群在計算機網絡上進行一個小范圍的關于手機用戶每個月的手機應用與服務花費金額的實際調查,由此可見大多數用戶能夠接受的范圍在每月40元以下的手機移動端應用與服務消費。對于功能復雜的手機移動端應用服務以及迅速的用戶體驗,這能夠直接為高性能、高效率與低消費的云計算服務提供發展機會。

    2、云計算在移動運營商的實現方案

    目前階段即時使用形式的云計算服務仍然是不能實現的。云計算技術主要分為三種類型,分別是以基礎設備提供服務的IaaS、以應用平臺提供服務的PaaS與以應用軟件提供服務的SaaS,這三種云計算服務形式所需要的軟件與硬件系統資源各有不同,建立的復雜程度也有所不同。所以移動運營商的云計算技術能夠充分結合現有階段的業務平臺與未來階段的業務發展實質需求,根據階段發展情況來逐步實現這兩種實際服務模式。

    3、云計算在移動運營商的應用分析

    3.1信息系統私有云

    移動運營商相應的信息系統私有云的直接實現目標是提供虛擬化技術建立新一代的云計算技術資源控制中心,能夠很好地支持內部數據信息的實際應用需求,實現各種資源的有效共享與動態調控目標,達到節省成本與綠色節能的直接目的。移動運營商信息系統私有云的構建方式應當堅持以管理集中化與逐步引入為基礎的重要原則。一方面應當確保向云計算技術資源中心演化進程中堅持虛擬設備與物理設備的有效統一管理與監控,這樣才可以實現資源統一分配、動態分配與合理分配的直接目的。另一方面對于移動運營商已經存在的大多數信息系統來說,應當選用收務量規模較小、收務影響程度較小與服務形式等級較低的系統實現優先試點的目標,假如試點實現成功之后再逐漸向其它支持系統與業務平臺進行相應的推廣工作。

    服務器整合的實現方法。在開始階段的一到兩年以內,在開發與測試系統當中使用虛擬化方式進行資源的分配與回收;在實際應用領域中推廣以x86服務器為基礎的虛擬化。然后部署在以Unix服務器為中心的應用操作系統應當在傳統形式的硬件分區上進行虛擬化,最后,充分結合服務器相應的虛擬化與集群技術,構建能夠跨越物理服務器的有效資源池。存儲整合的實現方法。根據相同廠家設備的整合實現方面著手,確保存儲設備各方面功能的有效發揮。關鍵環節應用的存儲進行異構存儲虛擬化技術引入時,應當在實現性能、可擴展性與互聯等具體方面實行嚴格的系統測試。

    3.2海量數據處理中心

    海量數據處理中心的目的在于構建具有高性能、可擴展與可管理特性的海量數據存儲、管理與處理功能平臺,能夠支持信息系統海量數據分析功能的實際應用,比如運營分析、計算機網管與數據分析統計等方面。海量數據處理中心的重要特征表現在數據存儲規模大與計算過程復雜等方面,所以移動運營商關注的并行式數據計算與分布式存儲等方面實用技術,并且能夠在這基礎上實行相應的有效分析,進而能夠實現提供移動端實際應用服務目的。

    3.3互聯網數據中心

    互聯網數據中心通過已經存在的互聯網通信線路與帶寬網絡資源,構建標準化形式的通信機房環境,能夠為企業與政府部分提供相應的服務器托管、租用與有關增值等具體方面的全面。經過運用互聯網數據中心的服務器實現托管業務功能,有關企業或者政府單位不需要進行專用機房與通信線路的建設,同時也不需要聘請專業的網絡工程師,就可以解決各種實際的服務需求。通過網站進行,相關單位進行托管主機處理,根據通信部門能夠分配到互聯網相應的靜態IP地址,然后可以相應的WWW網絡站點,把自身的相應產品或者應用服務經過互聯網進行廣泛形式的宣傳工作。虛擬主機是單位進行托管主機處理,把自身主機的海量容量的硬盤空間進行出租,能夠為其它客戶提供相應的虛擬主機服務,促使自身能夠成為互聯網數據中心服務提供商。

    3.4移動應用商店

    有部分移動運營商已經公開了有關的移動應用商店,目前階段拓展到手機移動端的個性化應用操作工具仍然處于有待開發的狀態。與此同時,我國移動運營商能夠在依據本身的4G LTE技術牌照狀況,實現手機移動終端相應操作系統的推廣目的。假如可以把自身的手機移動端操作系統構建開放平臺,并且能夠為服務提供商提供相應的通信開發接口。對于實際的移動運營商而言,能夠經過PaaS平臺進行租賃費用的收取,同時透過相應平臺的各種類型的第三方服務控制移動互聯網平臺相應的入口。

    3.5在線手機應用

    對于云計算技術的第三階段解決方案,使用手機與上網本等各種移動設備終端,經過移動互聯網能夠為用戶提供各種具有特色的實際移動服務,能夠達到即連即用與即需即用的直接目的。手機移動設備終端不需要再進行各類軟件的安裝操作,經過計算機網絡就能夠輕松地使用這部分軟件應用的實際在線服務。

    4、手機通信云計算的網絡服務

    云計算在應用的過程中,對網絡提出了較高的要求,是由于用戶所需要的服務都是需要通過網絡來完成的,因此如果網絡環境不好的話,是沒有辦法進行云計算功能發揮的。云計算在使用的過程中,要求網絡環境具有良好的穩定性和工作效率,對用戶輸入到云端的請求能夠做出及時的回應。隨著寬帶、硬件成本以及服務費用等資金成本投入的降低,實現云計算已經是觸手可得的事情。

    結束語

    綜上所述,手機通信已經成為人們生產生活中必不可少的組成部分。隨著我國科學技術的不斷發展,我國的手機網絡也發生著翻天覆地的變化,但是,目前我國的云計算服務商嚴重缺乏,因此手機通信在使用的過程中,還存在著極大的安全隱患,手機雖然已經進入了4G LTE時代,但是4G LTE手機所提供的網絡服務卻與理想中的狀態存在著較大的差別,因此需要對其進行不斷的完善。

    參考文獻:

    [1]王卓.云計算在手機通信中的應用研究[J].電子技術與軟件工程,2013,18:41.

    [2]李彩雁.淺議云計算在手機短信分類的應用[J].無線互聯科技,2014,03:24.

    第5篇:服務器托管業務范文

    本文以浙江省嘉善縣目前建設“數字校園”的狀況為背景,首先從“數字校園”概念入手,簡要分析了“數字校園”與傳統學校管理的區別以及當前我們發展“數字校園”的意義;之后從我們建設“數字校園”的現狀出發,討論了當前實踐過程中存在的問題;最后,針對實踐中的問題提出相應的對策。

    一、數字校園的概述

    (一)“數字校園”的概念

    “數字校園”是一種新型的學校管理模式,是校園信息化建設的高級階段。

    如果要深入研究“數字校園”的概念,那么我們就得先了解“電子政務”一詞。關于電子政務的定義在國內外有很多種提法,如,電子政府、數字政府、政府信息化等。這些提法從不同的角度揭示了電子政務的概念與特征。在我國,電子政務可定義為:運用計算機網絡與通訊等現代信息技術手段,實現政府組織結構和工作流程的優化重組,超越時間、空間和部門分割的限制,建成一個精簡、高效、廉潔、公平的政府運作模式,以便全方位地向社會提供優質、規范、透明、符合國際水準的管理與服務。

    “數字校園”其實是“電子政務”的一個組成部分,所以,借用“電子政務”概念,我們可以把“數字校園”表述為:運用計算機網絡與通訊等現代信息技術手段,實現學校組織結構和工作流程、教育教學方式的優化重組,超越時間、空間、部門、校內外分割的限制,形成一個精簡、高效、民主、公平的學校管理模式以及輕負擔、高效率的教育、教學方法,并更全方位地向社會提供優質、規范、透明、符合國際水準的教育管理與服務。

    (二)數字校園與傳統學校之間的區別

    傳統學校的管理方式是以學校各科室職能為中心,教師、尤其是學生、家長要通過各科室辦理相關事務,必須先了解各個學校科室的基本職能、權限和具體分工,然后按照先后順序到不同的部門辦理,業務流程復雜,審批環節眾多,議事程序漫長。而“數字校園”的處理方式則是以教師、學生、家長的需求為中心,學校以“向教師、學生、家長提供高效、優質的管理服務”作為出發點,幫助協調各種關系,共同推進學校教育。

    (三)數字校園建設的意義和作用

    1.提高教師隊伍的整體素質。教師必須提高計算機應用水平,增進對學校信息化和“數字校園”的了解,不斷的開闊視野,改變觀念,才能適應“數字校園”對全體教師的基本要求。

    2.提高學校管理效率,降低學校辦公成本。“數字校園”通過網絡等信息手段的文件、公告、通知等,既使有關信息的上傳下達更迅速,也使無紙化辦公得以實現,大大降低了信息的傳遞成本。同時,“數字校園”的實施對行政組織結構必將產生極大影響,實現行政管理成本的降低。

    3.提高學校服務水平和服務質量。通過“數字校園”的建設,不僅增加了學校與教師、學生、家長交流的途徑,也將促進學校在自身管理、制度建設、各項能力等方面不斷提升,這必將提高學校管理的效率,提高學校服務的水平。

    4.提高學校決策的科學性、及時性、有效性。發展“數字校園”,推進學校信息化,將會給學校管理部門提供一個決策支持系統,雖然它不能完全代替常規決策,但它降低決策的風險,提高了學校決策的科學性、及時性、有效性。

    5.有利于強化以人為本的理念。加強“數字校園”建設,教師、學生、家長可以通過互聯網快捷方便、準確地了解學校的一些重要的信息。學校在做出決策的過程中,也可以通過網絡讓更多教師、學生、家長參與,推動學校決策的科學化、民主化。

    二、目前數字校園建設的現狀及存在的問題

    (一)數字校園建設的現狀

    我縣“數字校園”建設啟動雖然不久,但近年來在上級領導的重視下,投入力度大,發展勢頭很猛。具體體現在如下三個方面:

    1.基于網絡的教育城域網實現三通。既校校通過光纜寬帶接入互聯網――校校通,班班配備多媒體教學設備并連接互聯網――班班通,每位教師人手一臺辦公電腦――師師通。

    2.根據實際,逐步開展各項工作。(1)以評比促建設,以縣中心網為依托,定期在全縣開展優秀教育網站評比活動,為各學校取長補短、互相學習。(2)以縣遠程教育平臺為基礎積極開展現代遠程教學,成功舉辦了多校互動的網絡教研、一師兩班的異地網上教學活動。(3)重視現代教育技術與課程的科學整合,應用信息技術對教育教學內容、方法和手段進行全面的改革。(4)加強應用,充分發揮“數字校園”平臺效益,建立《教師管理平臺》,實現全縣中小學教師管理的信息化。

    3.“數字校園”建設的評估考核機制逐步形成,在參觀學習、借鑒寧波地區經驗的基礎上,廣泛征求意見,制定了《數字化星級評估方案》,以此來考核評估學校“數字校園”建設的階段性成果。

    (二)數字校園建設中存在的問題

    1.基礎性建設滯后。“數字校園”的基礎性建設主要包括兩個方面,一方面是基礎設施建設,另一方面是網站建設。

    從目前看,我縣的基礎設施建設已經達到發達地區的水平,但在網站建設方面亟待加強。

    目前我縣的“數字校園”在網絡上的內容和形式都存在著不少的問題。如聯系信息不完整、網站設計不夠專業、網上信息量少、更新不及時、實用性差等,無論是信息的實用性還是“數字校園”的功能性,都與真正的“數字校園”有很大差距。

    2.“數字校園”的發展缺乏統一規劃和標準,信息孤島問題嚴重。由于我縣的“數字校園”推進工作是在各類學校中分別進行的,沒有統一的戰略規劃,各個學校之間相互封閉,相當一部分已建成的“數字校園”系統模式不統一,這些獨立的、異構的、封閉的系統使得彼此之間難以實現互聯互通,從而形成一個個信息孤島。

    目前,隨著我縣“數字校園”工作的深入推進,我們即將受到信息孤島這一問題的困擾,我們將要面對的問題是:繼續發展下去,要么被迫重復投入,縣教育局再投資建設另外一套系統;或者是現有較為完善的系統中保留其一,另外一個則推倒重來,新建系統在技術標準上向前者靠攏。但無論選擇哪個,我們都將付出一定的代價。

    3.“數字校園”評估機制尚未健全。我縣的“數字校園”建設存在著跟風的現象,部分學校對于“數字校園”的運行機制,教育局、學校、教師、學生、家長在“數字校園”體系中的關系尚未明確就盲目上馬,缺乏與“數字校園”運行特點相吻合的先進的績效評價體系。

    4.“數字校園”遇到信息安全的問題。與電子商務、電子政務相比,雖然“數字校園”對信息的安全性沒有前兩者那么高的要求,但是建設一個可靠的安全保障體系,依然是“數字校園”深入推進的必要條件。如,隨著“數字校園”建設的深入,學校內服務器的管理矛盾開始顯現出來,不僅在遇到病毒、黑客等問題上常常束手無策,甚至連服務器機房的安全有時也會受到盜賊的入侵。

    5.復合型人才短缺。近年來隨著我縣人才培養工程的推進,信息技術人才和優秀校長的數量迅速增加,為“數字校園”建設提供了大批高素質人才。但是,我縣今后的“數字校園”建設中,最缺乏的不是信息技術人才,也不是僅僅熟悉管理的校長,而是熟悉數字信息與學校管理相結合的復合型人才。既懂得信息技術又懂得學校管理的復合型人才數量不足,將直接制約我縣“數字校園”的進一步發展。

    6.教師個人的問題。“數字校園”與傳統學校存在著巨大的差別,這就導致了部分教師一時難以適應“數字校園”發展的需要,主要表現在:(1)教師的信息技術技能整體水平不足。近年來,我縣教師的計算機知識等方面有了顯著提高,但從整體上看,仍然不能適應“數字校園”發展的需要。尤其是農村中老年教師,在信息技術的掌握上,依然存在著較大的困難。(2)教師對“數字校園”認識不足,觀念有待提高。雖然縣教育局已將“數字校園”放在教育信息化的重要位置,但人們對它的認識還存在著不足,常常有人簡單地認為學校上網就是“數字校園”,也有人認為辦公自動化就是“數字校園”等。其實這些都只是“數字校園”的一個方面。

    同時,“數字校園”的發展,必然對學校管理的方式方法提出更高要求,如透明度要高、更加規范等,這勢必對管理者的能力提出更高的要求,在估計到會遇到困難和挫折的情況下,容易引起部分教師的抵觸情緒,從這個意義上來說,更新觀念,主動接受“數字校園”這一新的管理方式,對學校管理者的管理藝術是一個嚴峻的考驗。

    三、推進數字校園建設的建議

    (一)大力加強基礎性建設

    從我縣目前的狀況看,“數字校園”建設除了必須大力加強基礎設施建設外,重點是抓好網站建設,可以從以下兩點出發:

    1.增強學校網站的互動性。“數字校園”最終目的是實現教師、學生、家長與學校管理之間的互動,因此,增強互動性是做好“數字校園”的重要內容。增強互動性,一方面要靠技術手段,有效解決困擾大家的安全性和可靠性問題;另一方面要靠監督,可以由縣教育局通過出臺學校網站建設標準,明確各學校網站要求達到的互動性要求。

    2.要提高網站內容的信息量和更新率。改變當前很多學校網站信息量不足或者信息更新不及時的問題。要解決這一問題,除了需要校長的重視外,還需要有效的監督。這需要依靠縣教育局盡早出臺有關制度,明確規定哪些信息應該公開,如何公開。同時,需要明確學校網站的信息量標準和信息更新標準,以便學校在進行網站建設與管理時有據可依。

    (二)制定切實可行的規劃和統一標準

    縣教育局應盡早出臺“數字校園”的技術標準,如數據存儲格式、傳輸格式、今后的預留接口等。同時,抽調骨干,加強對全縣“數字校園”的整體建設規劃。這樣除了能統一技術標準外,還能夠讓全體校長全面理解建立統一“數字校園”平臺的內涵。

    在硬件、軟件的選擇上,可以由各校自主開發、公平競爭,但技術標準的問題上,必須全縣統一。越早確立技術標準,對我縣的“數字校園”建設而言,就能越早走上快車道,從而避免將來因標準混亂而導致的被動局面。

    (三)建立健全數字校園的績效考核和評估機制

    目前,我縣的“數字校園”建設尚缺乏有效的、來自內部的激勵機制,所以,引入“數字校園”的績效考核制度成為當務之急。具體而言,就是將“數字校園”建設和使用的效益好壞盡快納入學校考核的范疇中,并逐漸建立起一套考核學校和教師應用數字資源效益的指標,以推動學校和教師積極應用數字管理平臺。

    (四)著力解決好數字校園的安全問題

    安全問題永遠是“數字校園”建設的核心問題之一。因此,必須把網絡和信息安全放在重要的地位,加大投入,加快發展。如,在服務器的管理上,可以利用中國移動、中國電信等成熟企業的服務器托管業務,既免去了每個學校購買多臺服務器的資金投入,又使得服務器中數據獲得了完善的安保措施。

    (五)加強數字校園復合型人才的培養

    “數字校園”復合型人才不是簡單地在學校管理體系中配置行政管理人才和計算機專業人才,而是需要個人有效整合學校管理知識、計算機應用知識和信息管理知識,是一種復合型和應用型相結合的人才。這對我縣人才的培養提出了更高的要求,盡管近年來我縣教師的電腦配置和學校網絡覆蓋已達到100%,但由于沒有適時跟進的長效培訓機制,相當一部分教師因沒能熟練掌握“數字校園”的基本操作技能而導致工作效率低下。因此,在今后的“數字校園”建設中應加強這一復合型人才的培養,以促進我縣“數字校園”的發展。

    (六)加強對教師的教育和培訓,努力提高教師素質

    教師是“數字校園”最經常的使用者。因此,加快推進“數字校園”建設,必須與加強教師隊伍建設相結合,不斷提高教師素質。

    1.要加強關于信息技術的培訓,提高公務人員的技能

    在對教師的培訓中突出信息技能方面的培訓,使教師能夠掌握最新的信息技術知識和技能,以適應“數字校園”不斷發展的需要。

    2.要加強關于“數字校園”的培訓和教育,突破認識和觀念上的誤區

    目前,部分教師對“數字校園”還一無所知,這直接影響了“數字校園”的建設和應用。因此,在今后的教師培訓中,需要加強“數字校園”方面的培訓,使廣大教師認識到“數字校園”與傳統學校管理之間的差異、“數字校園”與我們所認為的辦公自動化的區別以及當前“數字校園”建設的重要性和緊迫性,從而使廣大教師破除各種錯誤認識,樹立“數字校園”的正確觀念。

    總之,在今后的“數字校園”建設過程中,要進一步加強縣教育局在“數字校園”建設中的主導作用,在著力解決好上述問題的基礎上,還要加強對“數字校園”建設的項目管理,進一步優化“數字校園”發展的內外環境,力圖在實踐中走出一條“低成本、集約化、有實效”的“數字校園”建設道路。

    參考文獻:

    [1]侯衛真.電子政務的建設與發展.中國人民大學出版社,2006.

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