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    管理制度的作用精選(九篇)

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    管理制度的作用

    第1篇:管理制度的作用范文

    關鍵詞:采伐限額制度;森林資源;管制強度

    中圖分類號:S753.7

    文獻標識碼:A 文章編號:1674-9944(2017)13-0172-02

    1 實施森林采伐限額管理制度的必要性分析

    充足的森林資源具有強大的環境保護功能,可以調節氣候、凈化空氣,同時防止水土流失現象的發生。而我國是一個人口大國,隨著人口的不斷增長和社會經濟的快速發展,在居民生活和城市建設方面對木材資源的需求越來越大,在經濟利益的驅使下,濫砍亂伐現象屢禁不止,由此造成了對森林資源的嚴重破壞。從保護生態環境的角度出發,必需采取有效的措施以控制肆意砍伐對森林資源造成的不良影響,從而減少對生態環境的破環。森林采伐限額管理制度為我國森林資源的有效管理提供了執行依據,通過科學的資源配置和合理的資源利用,規范林業市場的經營,有效杜絕森林資源的大量消耗,保證生態環境的整體平衡。

    2 閩清縣基本概況

    福建省閩清縣,地處福州市西北部,介于北緯25°55′~26°33′,東經118°30′~119°01′之間。東鄰閩侯縣,西毗尤溪縣,南接永泰縣,北與古田縣交界。地貌類型復雜多樣,山丘廣布,平原狹小,層狀地貌明顯。閩中大山帶戴云山脈和閩北山帶鷲峰山脈在此地交接。閩清縣境內屬于中亞熱帶季風氣候區,年平均氣溫14.8~19.5 ℃,年降水量1200~2100 mm,多年平均降水量為1673.9 mm。

    該縣土地總面積149489.80 hm2,林地面積114467.69 hm2,占土地總面積的76.57%。林地中有林地面積98486.02 hm2,占林地面積86.04%;疏林地3798.75 hm2,灌木林地8706.30 hm2,未成造林地1586.81 hm2,苗圃地76.92 hm2,無林地1812.89 hm2。到2016年末全縣森林蓄積量700.29萬m3,竹林株數137.42萬根。全縣森林覆蓋率66.42%,林地綠化率93.64%。

    3 森林采伐限額管理制度具體實施方案

    2014年,閩清縣政府根據國家林業局《關于編制“十三五”期間年森林采伐限額編制工作的通知》(林資發[2014]62號)和《福建省林業廳關于開展福建省“十三五”期間年森林采伐限額編制工作的通知》(閩林資[2014]5號)文件的要求,開展了“十三五”期間年森林采伐限額編制工作。編制工作的主要技術參數和測算方法按照《福建省“十三五”期間年森林采伐限額編制實施細則》的相關要求進行。

    3.1 指導思想和基本原則

    閩清縣政府“十三五”期間年森林采伐限額的編制基于科學的發展觀,以合理承載森林資源能力為基礎,本著遵循分區施策、分類經營以及總量控制、分項管理的原則進行相關工作的開展,旨在實現森林資源可持續的經營目標,科學協調森林的生態環境,逐步建立穩定高效的森林生態系統,從而為發展現代林業、建設生態文明、促進科學發展奠定堅實的基礎,實現生態、經濟、社會三大效益的最大化。編制工作中,國家所有的森林和林木以國有林場為基本編制單位,集體、個人所有的森林和林木以縣為基本編制單位。編制依據以2014年森林資源年度更新數據、補充調查數據、森林經營方案調整數據為測算的主要基礎數據。

    3.2 編限范圍

    縣內凡采伐胸徑5 cm(含5 cm)以上的林木,必須編制年森林采伐限額。竹林和農村居民自留地、房前屋后個人所有的零星林木以及非林業用地上種植的林木不編制采伐限額。

    3.3 測算成果

    經測算,閩清縣“十三五”期間年森林采伐限額為18.6303萬m3,其中集體林計14.3800萬m3,國有林場計4.2503 m3。具體情況詳見表1。

    4 森林采伐限額管理制度實施作用分析

    近年來,為社會經濟的發展加快了城市建設的步伐,興辦很多竹木加工廠,林木的供應量相對不足,有的地方存在無證采伐,少批多砍現象,對生態環境造成影響。此次閩清縣政府實施完善采伐限額管理制度的目的,正是為了逐步提高森林覆蓋率和森林木蓄積量。通過有效執行采伐限額管理制度,自2014年以來的三年時間里,閩清縣堅決實行憑證采伐的政策,確保了每年的森林采伐數量都控制在了森林年采伐限額內,2014年閩清縣森林采伐皆伐約束性指標面積10705畝,實際森林采伐皆伐面積10585畝,采伐蓄積59861 m3。2015年閩清縣森林采伐皆伐約束性指標面積10000畝,2015年森林采伐皆伐面積9992.1畝,采伐蓄積50353.88 m3。2016年福建省統一采用年采伐限額控制年森林采伐量,2016年閩清森林采伐限額14.858萬m3蓄積,實際采伐面積10562.5畝,采伐蓄積量54199 m3。三年時間里,森林資源逐步穩步上升,2014年閩清縣森林覆蓋率為66.02%,森林蓄積650.32萬m3,到2016年閩清縣森林覆蓋率為66.42%,森林蓄積量達700.29萬m3,森林覆蓋率增加0.4%,森林蓄積量增加49.97萬m3。不僅保證了年度木材生產計劃的順利完成,又保證了森林資源的合理、有序利用,同時也為縣內生態系統的休養生息,尤其是生態公益林得到了較好的管理。目前,閩清縣省級以上生態公益林地總面積35499.87 hm2,占林地面積的31.00%。按生態級別分:國家級生態公益林地面積26548.20 hm2,占74.78%,省級生態公益林地8951.67 hm2,占25.22%。以上數據表明,閩清縣在執行森林采伐限額制度后,取得了較好的成績,嚴格控制了森林資源的無節制消耗情況,對當地的生態環境和森林資源的保護起到了一定的作用。由于林業資源的生產周期較長,存在毀損易恢復難的問題,因此需要進一步加強采伐限額管理制度的施力度,并將這一制度長期堅持下去,這樣才能更好的發揮林業資源的經濟效益、社會效益和生態效益。

    5 完善森林采伐限額管理制度的對策及建議

    目前,閩清縣的總人口數為35萬人,主要以農業生產為經濟基礎,林業為地方經濟的發展和當地居民的生產生活提供了較為優越的資源,森林資源擔負了閩清縣的社會、經濟、生態發展的重任。

    5.1 加強公益林建設

    公益林在生態環境的保護方面起到了重要的作用,是森林采伐限額制度重點執行的對象。在采伐管理中,只可進行更新采伐、撫育采伐、低產林改造和其他采伐幾種類型的采伐。撫育采伐必需堅持去除病、腐、朽株,以及砍小留大、砍密留疏、砍彎留直的原則,嚴格控制采伐的強度。對于生態效益低下的公益林,可通過補植補造等手段對其進行改造,以使其達到更有效的生態效益。

    5.2 提高公益林生態效益補償標準

    在M行公益林的管護工作時,由于政府投入公益林界定的補償資金較少,使得公益林補償的標準明顯較低,這使得部分群眾對于公益林管護方面的熱情難以被調動起來。為提高生態環境的質量,相關部門應對公益林生態效益補償標準進行調整,使相關標準達到與同質量商品林年收益率基本持平的水平,讓群眾在保護社會生態環境中受益,這樣才能有效提高其參與熱情,自覺將自己處在重點區位的商品林界定為公益林,并對其進行有效管護。

    5.3 放活商品林管理

    商品林的作用是創造經濟效益,但商品林在生態環境保護和社會效益的實現方面也具備較高的價值。將商品林的管理納入到更開放的管理環境中,不令有利于商品林經濟效益的實現,同時也能通過促進商品林的發展實現生態建設的目的。

    5.4 落實采伐管理新模式

    森林采伐限額管理制度的有效實施離不開相關經營者的支持。在進行實際的采伐管理時,應充分尊重森林經營者的自主經營權,對已批復的經營方案應保證相關經營者的合理執行權利,由經營者自行決定采伐的方式、面積、蓄積等,同時對其造林方式和樹種的選擇也應給予其自。這樣可以保證經營者的收益,使其在造林護林方面投入更大的積極性。

    5.5 轉變采伐方式

    為使閩清的天更藍、山更綠、水更清,提倡主伐皆伐向主伐擇伐轉變,這樣既增加林農的經濟效益,又避免因采伐森林造成水土流失。

    6 結語

    森林采伐限額管理制度是受《森林法》保護的法律制度,對于保證森林資源的可持續發展具有重要意義。從保護生態環境、實現社會、經濟效益的角度出發,應積極的落實相關制度,并不斷改進其中存在的弊端,這樣才能更好地發揮森林資源生態、社會、經濟作用。

    參考文獻:

    [1]王艷華,魏志遠,李 娟.實施森林采伐限額管理制度有效保護國家森林資源[J].吉林農業,2015(23):106.

    第2篇:管理制度的作用范文

    關鍵詞:物資管理;內控制度;作用

    中圖分類號:C29 文獻標識碼:A

    一、企業物資管理現狀及存在的問題

    在人力成本逐漸攀升的今天,如何降低原材料成本,提高收益,是所有企業均在思考的問題。降低原材料成本最直接的途徑,一是降低其采購成本,二是在施工生產過程中避免原材料浪費、提高材料使用率,而這些都涉及到企業的物資管理工作。

    物資管理是企業施工生產經營中不可缺少的一環,物資采購成本占施工總成本約60%-70%,物資是企業生產經營重要的管理對象。近年來,我國企業的物資管理水平有了顯著的提高,宏觀發展環境實現了由計劃經濟向市場經濟的轉變,企業管理體制發生了巨大的變革,企業的物資流通渠道和購銷形式也發生了根本性變化。隨著管理體制的完善,很多企業逐步地開始實施更為有效的物資管理辦法,如采用施工企業物資管理軟件等。但是,大多數企業在技術、資金投入等諸多方面仍然是屬于比較落后和小規模的,因此不可能進行高效的信息化控制和管理,這些企業在外部條件不夠完善的情況下,物資管理上不可避免地存在著諸多的問題。

    1、企業領導重視不夠

    一些企業領導對物資管理的重要性認識不夠深入,對物資管理工作不以為然,物資管理系統單一,沒有規范物資管理各個環節,因此會對企業造成很大的損失。

    2、物資管理體制不夠健全,基礎還需完善

    物資管理作為企業管理的重要組成部分,其相應的管理體制應該在計劃、采購、供應、管理、使用等環節上有嚴格的規定。近些年來,雖然很多企業已經建立了包括物資計劃管理、采購管理、供應管理、倉儲管理、供應商管理等在內的各項管理制度,但制度的適合性、全面性、實效性較差。同時,由于制度與制度之間聯系松散、缺乏協同,造成整個管理制度不成體系,甚至相互矛盾,不能達到系統協同效果。

    3、物資管理環節上的問題

    (1)采購環節的問題。采購是物資管理的重要和核心內容,物資采購包括實物資源管理和客戶資源管理。如果沒有政策規范性指引,企業實物資源管理和客戶資源管理形成的是很可能自己約定俗成的一套模式,這種模式往往缺乏科學性、系統性和成長性。由于在物資采購環節沒有系統化的管理理念和管理思想,不能形成標準化的管理模式。另外,伴隨經濟的快速發展,供應商的運營績效對其下游企業的影響越來越大,企業為了實現低成本、高質量、快速反應,就必須高度重視供應商的評價選擇。但是,有些企業在采購環節上,由于對市場經濟規律的特點和市場風險缺乏深化的認識,采購工作存在簡單化、不規范化的傾向,許多的物資采購招標活動不夠規范,尤其是有些企業往往在供應商的選擇上帶有較大的隨意性,缺乏供應商準入制度,這些都人為地增大了企業的供應風險。

    (2)庫存管理環節上的問題。庫存作為供需之間的緩沖,一方面,適量的庫存可以應付規律與偶然性的需求變化,起到應急和備用的緩沖作用,另一方面,一定數量的庫存又占用了大量的流動資金,延長了資金的周轉,因此,如何采用有效的庫存控制策略,在保證生產連續性和保持一定程度服務水平的前提下,盡量降低庫存水平而不影響施工生產是庫存管理的重要目標。

    4、物資管理隊伍素質還有待提高

    從一些調查研究發現,物資管理領域的腐敗現象相當嚴重,有的管理人員利用職務之便,通過各種名目的“提成”、“回扣”、“好處費”等擾亂了企業正常的物資采購監督管理。同時,隨著企業間競爭的加劇和不斷國際化、擴大化,企業物資管理工作日益繁重,物資采購和供應當中會遇到許多新情況和新問題,對物資管理人員業務素質提出更高的要求。物資管理人員只有不斷加強法律法規和業務知識學習,問需于基層、問計于一線,在實踐中積累經驗,才能應對日益繁重的物資管理任務。

    5、物資管理績效評價尚需完善

    對企業項目物資管理進行績效評價,可以判斷項目的物資管理水平,從而提高物資管理能力。按照建設“五型企業”的要求,很多企業在質量效益、資源節約等方面建立了包括資金占用率、庫存增長率、廢舊物資回收率等考核指標,在一定程度上規范了企業的物資管理工作,但尚未形成一套系統的物資管理績效評價體系。

    6、風險預控的體制機制尚未健全

    近幾年來,有的企業已經開展了風險源管理活動,進行風險源辨識,建立風險庫,對市場風險、運營風險、采購風險、成本風險有了較明確的認識,也制定了相應的防范措施。但要從根本上防范和應對風險,從本質上保證物資管理工作安全,還需建立長效的預控機制。

    二、內控制度的內涵

    內部控制制度是企業或單位為了保證經營活動的合法性和資產的安全完整性,而在企業或單位內部實施的一系列既相互聯系又相互制約的制度措施,以達到控制資產風險、提高企業經營管理效益及防止舞弊的目的,同時為實現良好的經營效果、法律法規的遵循以及財務報告的真實可靠提供合理的保證。內控制度是由企業管理者、董事會和其他員工共同實施執行的。內控制度在管理中的目標包括:保護企業資產的完整安全,確保資產能夠合理有效的使用;保證企業內部制定的管理政策、制度以及會計信息能夠及時傳達,并能夠得到貫徹執行;做好科學預算,合理控制成本費用,減少不必要的支出,避免資產浪費,提高企業的經濟效益;預防產生各種錯誤,管理中的漏洞和缺陷一經發現和查明,及時采取有效的糾正措施,保證企業各項生產、經營活動能夠正常有序地進行。內部控制制度貫穿于企業生產經營活動的方方面面,為了有效保證內控制度的實施,企業應當制定明確的考核制度,明確規定各項經濟業務的管理程序和職責分工。企業生產經營活動合理運行的前提是合理健全的組織機構和明確的職責分工。每項經濟業務運行的過程中,應當有兩個或兩個部門以上的工作人員參與到其中進行分工負責,以達到相互制約的目的,防止虛假信息的產生,保護資產的安全。企業在貫徹落實內控制度時應當重視執管理人員的選用問題,只有選用較高能力的工作人員來執行內控制度,才能真正發揮內控制度的作用。內部審計機構、國家審計部門也應當起到監督作用,使內控制度更加完善,杜絕內控制度管理人員,避免因為管理效應弱化,管理力度遞減,造成企業經濟效益下降等情況的出現。

    我國一部分企事業單位在一定程度上建立了內控制度,使企業的運行、業務管理在一定范圍內有章法可循。但是,還有一部分企業的管理意識淡薄,沒有認識到內控制度的重要性,再加上內控制度自身的局限性,導致一些企業內部管理和控制上還存在一些問題。如:管理觀念不合理,缺乏競爭意識;法人治理機構不夠規范;外部監督力度不強,監督環境不到位等。我國企業應當在原有管理效果的基礎上,不斷推進內控制度的創新,完善企業的管理制度;明確管理層人員、管理系統和監督系統的職責,使各個部門協調運轉、有效制衡。同時加強外部監督的力度,增強相關人員的責任意識,使企業的內控制度充分發揮其作用,為企業提高經濟效益創造有利條件。

    三、內控制度在物資管理中的作用

    1、梳理物資管理流程,完善管控措施

    為了保障物資的安全,提高物資的使用效益,完善物資的管控措施,企業應當全面梳理物資管理流程。在梳理過程中應當先從大類進行區分,再進行細化和梳理。比如,存貨的梳理,應當先從原材料、周轉材料、半成品、成品等進行梳理;在梳理流程中應當注意各個環節的整合,比如,對存貨的梳理可以從驗收入庫、倉庫儲存保管、領用出庫、存貨盤點以及存貨處置等環節進行梳理。在物資梳理整合過程中,應當對照現有的企業管理制度,檢查是否落實企業的相關制度措施。完善物資管理控制措施的關鍵步驟是物資的梳理。通過物資梳理可以發現企業物資管理中存在的漏洞和問題。企業可以將這些問題加以分析,查找原因,結合實際情況,健全物資管理的相關制度措施,規范企業內部控制制度,強化物資管控措施,保證企業物資的安全完整,提高物資的使用效能,防范企業資產風險,進而提升企業的核心競爭力,提高企業的經濟效益和管理能力。

    2、落實內控制度,規范物資需求

    企業在物資管理工作中的預算編制不科學,物資需求計劃不夠規范,對物資的消耗規律掌握不夠明確,對生產物資需求量的預算不合理,可能導致企業的物資使用和管理沒有達到精細化的要求。通過內控制度的要求使物資問題得到解決,首先是物資需求的預算問題,科學合理的預算應當由項目技術經營部門負責執行,提高物資需求預算的準確性和可執行性,防止物資的積壓和不必要的浪費。在完善物資預算制度的同時,也應當進一步完善物資消耗控制管理工作。在使用過程中由作業部門和使用單位執行物資的控制措施。完善考核管理辦法和物資消耗控制制度,明確物資使用去向,以保證物資使用和消耗在預算范圍之內。嚴格遵守企業內控管理制度完善物資的管理水平和管理目標體系。企業應當按照內控制度的規范管理物資,明確物資管理分工,延長物資使用周期,避免出現物資積壓、成本過高、物資使用效用較低等問題的出現,使物資管理和使用處于一種優化狀態。

    3、固定資產的維護和升級改造

    固定資產主要包括建筑物、房屋、機械、機器、運輸工具,以及與企業的生產經營活動有關的設備、工具、器具等。固定資產是企業進行正常的生產經營活動必需的物資條件。企業生產經營的可持續能力和長期發展能力與固定資產是否安全完整息息相關。企業應當對固定資產的特點進行分析歸納,進而設計出合理的使用流程,健全管理控制措施,保證固定資產的完整安全和高效運行。企業對固定資產的管理程序包括固定資產的取得、對固定資產進行登記造冊和運行維護。固定資產的取得時的內控措施是:企業根據合同和貨單進行嚴格的驗收;根據固定資產的性質和特點加強管理工作。企業在取得固定資產后要對其進行詳細的登記,編制目錄,建立卡片,便于統計和管理企業的固定資產。企業應當對固定資產進行定期或不定期的升級改造,以便提高產品的生產質量,降低能源消耗和污染,保證施工生產的節能環保。

    4、加強舊物資的回收利用,延長物資使用周期

    隨著企業的不斷發展壯大和生產成本的不斷提高,應當加強對就物資的回收利用力度。延長物資的使用周期,充分發揮舊物資的作用,利用內控制度對物資的管理進一步挖掘企業的內部潛力和物資的使用率,降低生產成本。加強企業的信息化管理,通過對物資使用和消耗動態的掌握,對企業各項目的物資回收情況進行梳理整合,對于有利用價值的物資加以維修,變廢為寶。對于已經沒有利用價值的物資進行清倉工作,通過信息化管理將企業隔部門的物資縱向連接起來,加大了物資管理力度,重視舊物資的再使用和管理,核實舊物資的價值以避免不必要的浪費,使企業的物資管理保持良性循環狀態。

    在當前形勢下,延長物資服務年限,發揮廢舊物資作用,不失為緩解采購資金緊張,提高企業經濟效益的一種有效辦法。作為企業物資管理部門,就應該做好此項工作。物資經過修復過程,確定報廢,其用途方向又是一個節約成本的大課題。是直接進行廢物處置,還是根據報廢等級選擇適當的工藝處理,投入新的使用流程。兩種不同的處置方式,給企業效益帶來的差距是巨大的。

    對于常規維修材料的修復利用工作也不可忽視。其一通過對廢品的回收能夠反饋正確的物資消耗信息。其二是可以通過回收的物資加強修理工作,變廢為寶。要保證這兩個方面功能的實現,必須通過企業內控制度的執行進行控制。加強信息化管理,通過掌握物資的消耗動態,對基層單位的物資回收情況進行考核。對于有回收利用價值的物資核定回收率,通過物資消耗納入網絡化管理,實現日清日結。項目部將實際消耗進行網絡記帳,通過網絡把物資管理單位進行縱向連接起來,實行垂直信息傳輸,加大了管理力度,及時撐握廢舊物資回收的動態。實現從ERP的發出到消耗系統的使用,再到廢舊物資回收入庫,形成了一個廢舊物資管理的系統環,實現了有發出,有使用就有回收,回收物資有帳、有實物。

    結語

    隨著知識經濟時代的到來和市場經濟的進一步發展,市場競爭愈發激烈,影響企業生產經營活動的因素日益增多。物資管理工作是否合理科學已成為影響企業是否能夠長足發展的主要因素。加強內控制度在物資管理工作中的執行力度,明確物資管理工作中各部門的職責,為提高企業的經濟效益,增強企業的核心競爭力創造了有利條件。

    參考文獻

    [1]陳梅.淺談內控制度在物資管理工作中的作用[J].科技與企業,2011,04:47-48.

    [2]王正方,徐英田,李瑞臻.企業物資管理監控機制研究[A].中國機械工程學會機械工業自動化分會.2005亞洲國際過程自動化技術與裝備展覽會論文集[C].中國機械工程學會機械工業自動化分會:,2005:4.

    [3]張偉.企業內控制度研究[J].中國鄉鎮企業會計,2013,08:192-193.

    第3篇:管理制度的作用范文

    學生督導雙督導制方法,監督指導教師教學質量。學生的滿意度較之前有所提高。

    對于教學督導的概念,有研究者指出,“高校教學督導是在學校主管部門的直接領導下,按照國家有關政策、法規和學校所制定的教學管理辦法,按照一定的工作原則、程序和方法,對高校的教學工作進行監督、檢查、評估、指導,并向學校領導反饋信息,提供教育決策依據的活動。”[1]朱繼洲認為在學校研究生教育、本科教育、職業技術教育與繼續教育的多層次教育中,重要的是“切實提高本科教育質量,辦出本科教育特色”,本科教育是督導工作的主旋律。[2]

    一般督導的評定人選多為該領域專家或領導,然而作為教學直接的接收者,學生,同樣具有評定教師教學水平與質量高低的能力。我院結合自身教學特點,實行“雙督導制”――專家督導與學生督導相結合,從專家和學生雙方角度對任課教師的教學水平提出意見與建議。專家督導組成包括資深專業退休教師、超過15年教齡的骨干教師;學生督導組成包括班長、學習委員、學生黨員等。

    研究方法

    本研究采用文獻檢索、專家訪談、問卷調研、數據統計分析等定性與定量相結合的方法。選定預防醫學、醫學統計學兩門專業必修課程作為督導實施課程,選取某級6個臨床醫學專業班級學生作為實施對象,其中隨機抽取三個班級實行“雙督導”制,另三個班級不實行。授課教師均為系科內講師級別的青年教師,統一集體備課,在之前的學生評教中得分相近。課程結束后考試前,對教師與學生進行訪談和教學滿意度問卷調研,從而比較兩者之間的差異,運用統計學檢驗方法,甄別有無差別及差別有無意義。(卡方檢驗、P

    研究結果

    任課教師訪談結果。此次研究中預防醫學課程共有5位任課教師,其中3名教師被實施“雙督導”制;醫學統計學課程共有6位任課教師,其中3名教師被實施“雙督導制。被實施“雙督導”制的教師表示,雖然一開始對于這樣的聽課方式有點緊張,但2、3次之后便越來越習慣這種形式,而且每次上課結束后都會及時得到督導專家的反饋,對教學方法、講話語速、幻燈片制作、循序漸進程度以及其他等方面都有較為專業的指導與建議。通過學生督導,教師能夠更了解學生學習的及時情況,方便設置講課側重點,授學相長。而未被實施“雙督導”制的教師表示,上課時沒有過多的壓力,授課進度往往憑自身感覺,對自身可能存在的問題與不足不能正確估量,不能了解學生學習的真實情況。

    學生滿意度問卷調研結果。此次研究的某級臨床醫學專業學生共589名,其中295名學生實施“雙督導”制,另294名學生未被實施。統計結果如下:

    通過調研數據可得,兩門專業課在是否實施“雙督導”制中,學生對任課老師的滿意度是有統計學差異的,實施了“雙督導”制的班級學生對教師的滿意度更高。由此可見,實施“雙督導”制對于任課老師的授課水平是有幫助的。

    討論

    高等教育教學質量越來越受重視。在科研壓力巨大的高等學府背景下,高等教育質量越來越受到重視。高校對加強教學質量管理的重要性、長期性、延續性以及復雜性有了更深刻的認識。加強教學質量管理,不僅是高校優化教育資源配置,更大限度地提高教育資源利用率,把高校潛在的教學生產力轉化為現實的教學生產力的基本手段,也是高校實現內涵發展、持續發展的重要途徑。

    教學質量管理制度各不相同、各有特色。各高校也相繼開展實施確保并提高教學質量的管理措施,許多高校吸收了國內外教育教學管理的新理論,新成果,甚至借鑒企業管理的模式和經驗,初步構建了各具特色的質量管理體系與模式。[4]例如:目標體系、組織體系、監控體系、保證體系、保障體系等各種教學質量管理體系,構建了質量管理模式,并初步形成了教學質量管理的長效機制。而我院采用的就是專家與學生相結合的“雙督導”制管理模式。

    雙督導”制在教學質量管理中的作用。我院實施的“雙督導”管理制度實施一學年,對比前后學生對于教學質量的滿意度發現,大多數學生表示實施后對提高教學質量有顯著效果,并具有統計學意義。通過對專家與學生督導的訪談中得知,督導的本質作用不在于簡單評價教師教學質量的好壞,而是將側重點放在如何提出有意義的指導與建議。專家的作用在于能給予教師更正確更有效的教學方法,學生的作用在于能代表廣大學生反饋給教師學生的訴求。如圖3:

    第4篇:管理制度的作用范文

    摘要當前,很多企業都建立了自身的內控制度,但是更多的只是停留在對于制度的制定上面,而對于其的具體實踐貫徹不徹底。因此,本文將重點討論內控制度在企業財務管理工作中的具體運用。

    關鍵詞內控制度財務管理高效收益

    在當前日趨競爭激烈的時代,一個企業要想在市場上占有一席之地,必須從內部控制體系著手建立一套與財務管理工作有直接聯系的科學規范體系。換言之。內控制度關系著企業的生死存亡。但是縱觀當前國內企業的運營情況,現代企業制度下的內部控制體系還存在著一定的局限性,需加以改善,才能讓企業在激烈的競爭環境中樹立良好的口碑。企業的內部控制體系包括兩部分,一部分是與財務管理工作直接掛鉤的制度,另一部分是與財務管理工作無關的制度。下文將重點從財務管理體系著手進行探討。

    一、企業財務管理體系的組成

    企業在正常的生產運營過程當中,首當其沖要把與財務相關的各項因素整合歸納,由此形成一個互相制約且良性發展的內容體系。在這一體系中,任何一個環節都要以財務做后盾運作。因而,要想讓企業在運營過程中出現增值情況,建立一套合理規范的財務管理體系刻不容緩。隨著當今社會現代企業制度的不斷制定和完善,企業財務管理體系包含的內容也越來越豐富,呈現階梯狀的財務管理制度。如圖1所示。

    二、內控制度在財務管理工作中建立的原則

    第一,具備合法性。任何一項規章制度的建立,都要以國家的法律法規為基準。第二,具備適用性。企業內控制度的建設最終要落到實處,有可強的實際操作性,不能流于形式。第三,具有針對性。內控制度的建立主要是針對財務管理工作中容易出錯的環節,并加強對于相關薄弱環節的鞏固,從而提高企業的財務會計水平。第四,具有整體性。企業的財務內控制度一方面要著眼企業的未來發展規劃,還要注重企業的當前經營狀況,同時要涉及企業財務工作的方方面面。第五,具有經濟性。內控制度的建設要遵循成本效益,因此要從經濟角度考慮其是否合理。第六,具有一貫性原則。企業的內控制度一旦建立,就要保證其的長期有效性和連續性,不能夠隨時變動,否則就沒有實際操作性。

    三、企業財務內部控制體系存在的問題

    1.不能有效的把握授權的“度”

    企業的有效經營管理是一項復雜的工作,要想讓這項工作得以有序進行,需保證合理授權。不難看出,目前社會上出現的重大舞弊經濟案件,其涉及的企業大部分都是由于授權不合理引發的,一方面出現授權多,另一方面是授權大,加之控制不力,最終導致這些案件的發生。由此可見,如若不能合理授權,對企業今后的穩步發展會產生阻礙。

    2.人力資源政策不健全

    一個企業要想在當前殘酷的市場經濟大背景下取得長足的發展,就要在人力資源的管理上要狠下功夫。因為在競爭的過程中,競爭戰略有可能被對方效仿,技術有可能被趕超甚至是竊取,唯有組織競爭力不會被復制,而這又是通過員工創造的。但是目前,我國企業的人員素質都不是很高,員工缺乏一定的愛崗敬業精神、工作的主動性以及積極性。這與企業的人力資源政策不健全有很大的關系。

    3.監督機制不完善

    現在大部分企業都通過內審部門進行企業的監督評審工作,這其中內審部門又隸屬于企業的財務部門,使得其在形式上不能夠獨立運作,與財務部整合。除此之外,關于內審的職責,很多都停留在對于會計賬目的審核上,具體到內部的稽查、內部控制制度的健全與否以及效率等方面的工作,并沒有發揮充分的作用來體現其價值。

    四、構建企業財務內部控制體系的有效措施

    1.合理把握授權的度

    企業的法定代表人代表的是一個企業的聲譽,要對企業負責,要對企業的員工負責。因此,首先要健全法人結構,并保證在企業的經營決策方面其要有權威性和獨立性,同時也要保證在經濟行為方面要做到廉潔。其次,對于內部控制體系的執行人員的授權也要做到有度。無論是哪一個環節,在授權過程中,要認真研究,這樣才能最大程度上保證經營決策的有效合理運作及貫徹。

    2.構建合適的人力資源結構

    人力資源主要涵蓋以下幾個方面的內容。第一,能力。在人才的選擇上,企業應當盡最大努力發掘各職員的能力,并使其有一個適當的職位得到最好的發揮。第二,知識。當今社會是一個知識騰飛的時代,如果不注重知識的更新與加強,將會與時代脫節,企業在同行的競爭中將會輸在起跑線上。第三,學歷。中國的教育制度導致了學歷在社會中的地位。如果一個企業擁有眾多高學歷的人才,也就相當于擁有了高新的技術產業。第四,專長。有些人也許沒有高學歷,但有可能擁有特殊的技能,而這種技能有可能在企業的競爭中成為殺手锏,所以也應當引起企業的足夠重視。

    3.構建合理的內部稽查制度

    一方面,要加強企業在內部稽查和審計工作的認識,強化監督、制約體系的建設,充分發揮內部稽查和審計的作用;另一方面,將內部審計監督人員從財務部門中分離出來,直接對個董事負責,由此才可以從根本上體現內部審計稽查人員的重要性。對于企業的財產安全起到監督和保護作用,從而促使企業向合理、合法的方向進展。

    由上可知,內部控制制度在企業財務管理工作中有著舉足餓輕重的地位,其關乎企業的興盛衰敗,因此必須引起高度的重視,這樣企業才能在當前競爭激烈的環境中處于不敗之地。

    參考文獻:

    第5篇:管理制度的作用范文

    關鍵詞:高校圖書館 管理員素質 和諧圖書館 構建模式

    中圖分類號:G251 文獻標識碼:A 文章編號:1674-098X(2016)09(c)-0114-02

    作為高等教育的重要組成部分,高校圖書館不僅是高校的文獻、信息中心,而且也是人類知識的寶庫,對于為大學生提升學習的平臺具有十分重要的價值,可以說是大學生教育的“第二大課堂”。隨著高校圖書館管理工作的不斷改革和創新,構建和諧閱讀環境已經成為高校圖書館發展的重要目標,但當前一些高校圖書館在開展管理工作過程中,對如何構建和諧閱讀環境缺乏深刻的認識,特別是個別高校圖書館還沒有深刻認識到構建和諧圖書館與管理員素質之間的關系,而圖書館管理員是圖書館的靈魂和核心,圖書館管理員的素質如何,不僅具有重要的導向作用,而且也具有重要的教育功能,因而高校圖書館在構建和諧閱讀環境的過程中,必須高度重視管理員素質的提升,使其在構建和諧閱讀環境方面發揮更大的作用。

    1 高校圖書館管理員素質在和諧閱讀中的作用分析

    高校圖書館管理員不僅是圖書館管理的管理者,而且也是知識傳播者以及教育工作者,因而高校圖書館管理員在構建和諧閱讀環境過程中,具有十分重要的作用,突出表現在以下幾個方面。

    一是高校圖書館管理員具有榜樣作用。構建和諧閱讀環境,最為重要的就是要使圖書館的管理環境更具有和諧性,而管理員與讀者之間的關系如何至關重要,特別是從管理員的情況來看,管理員與教師的作用具有一定的相通之處,除了要加強管理工作之外,還要高度重視自身的楷模作用,使管理員成為讀者的榜樣。高校圖書館管理人員應當更好的發揮這種榜樣作用,在開展圖書館管理工作過程中,加強與學生的溝通與聯系,特別是要發揮“親其師、信其道”的重要作用,只有這樣,才能使圖書館管理員在構建和諧閱讀方面發揮更大的作用。

    二是高校圖書館管理員具有教育作用。高校圖書館管理員可以說是培養學生信息素質、科研能力的啟蒙教師,因而高校圖書館管理員必須具備良好的知識素質以及文化素質,同時還要具備很強的教育能力,這也是高校管理員在構建和諧閱讀環境方面需要發揮的重要作用。比如對于剛剛步入大學生校園的新生來說,在高校圖書館閱讀方面由于自身的經驗不足,因而會顯得束手無策,同時對一些圖書的內容也可以會出現不理解的現象,這就需要發揮高校圖書館的教育作用,加強對學生的引導,使學生不僅能夠快速找出自己閱讀的圖書,而且還能夠給學生一些必要的解答。

    三是高校圖書館管理員具有協調作用。構建和諧閱讀環境,除了要高度重視硬件環境建設之外,還必須在軟件建設方面下功夫,而更為重要的則是圖書館管理員必須能夠發揮好各方面的協調作用,使讀者在閱讀期間能夠更具有和諧性。這就需要高校圖書館管理員必須高度重視自身的素質建設,大力提升自身的管理能力,使圖書館管理員在開展管理工作過程中能夠協調內外、協調上下,大力營造和諧的閱讀模式。比如管理員在開展管理工作過程中,要將“人性化”作為重中之重,除了要落實好圖書館的各項管理制度之外,最為重要的就是要加強對讀者的人文關懷,使讀者在高新圖書館閱讀期間不僅獲取更多的知識,而且還能夠身心愉悅;再比如當讀者之間發生矛盾的時候,高校圖書館管理員能夠采取更加有效的方式進行化解,同時還能夠達到教育人、引導人的目的,因而高新圖書館的素質就顯得十分重要,只有具備良好素質的高校圖書館管理員,才能做好各方面的協調工作,進而在構建和諧閱讀環境方面取得成效。

    2 基于和諧閱讀的高校圖書館管理員素質提升策略

    高校圖書館管理員的素質如何,在構建和諧閱讀環境方面具有十分重要的作用。要想更好的構建和諧閱讀環境,必須高度重視高校圖書館管理員素質建設,重點要在以下幾個方面狠下功夫。

    一是堅持以人為本的服務理念。要想更好的發揮高校圖書館管理員在構建和諧閱讀環境方面的重要作用,最為重要的就是要提高圖書館管理員的綜合素質,特別是要使圖書館管理員轉變管理思維,從傳統的以“管理”為主的觀念中解脫出來,樹立“以為人本”的管理理念,使高校管理員更好地發揮構建和諧閱讀環境方面的重要。這就需要高校圖書館必須正確處理好“管”與“理”的關系,將“人性化”管理作為高校圖書館管理員開展管理工作的重要基礎,引導高校管理員積極探索柔性管理的有效模式,進而使高校管理T的管理理念發生深刻的變化,使服務讀者成為管理員的自覺行動。作為高校管理員,要從構建和諧閱讀環境出發,進一步轉變思維,強化服務意識,發揮自身在構建和諧閱讀環境方面的重要作用。

    二是加強管理員教育培訓工作。人是生產力中最活躍的因素,構建和諧閱讀環境,必須充分發揮高校圖書館管理員的重要作用,不斷提升他們的綜合素質,重中之重的就是要高度重視教育培訓工作。要大力加強高校管理員現代經營管理方面的教育和培訓,要從單純的書本出借,逐步向信息文獻搜集、加工以及提供全方位、多元化、特色性的服務轉變。圖書館要以全體管理員作為重要的基礎,使高校圖書館管理員參與到管理當中,引導他們提出合理化建議,好的建議應當采納,這樣能夠提升他們的主人翁精神。要大力加強高校圖書館管理員職業素質、專業素質、道德素質、人文素質以及文化素質方面的教育和培訓,提高圖書館管理員的綜合素質,使他們能夠更加負責的投入到管理工作中,積極推動管理創新。

    三是著力強化管理員個人修養。高校圖書館在構建和諧閱讀環境方面,至關重要的就是要發揮管理員自身的素質,而加強管理員個人修養則是構建和諧閱讀環境的重要基礎。如果說圖書館管理員的崗位十分平凡,但圖書館管理員的個人修養如何,學生都看在眼里,良好的個人修養,不僅能夠更好的開展工作,而且也能夠潛移默化的影響學生。這就需要圖書館管理員要深刻認識到自身管理工作的重要作用,大力加強自身的個人修養建設,使自己能夠成為教育的引導者和思想道德建設的影響者。比如圖書館管理員在與讀者進行溝通的過程中,言行舉止要符合自身的崗位,特別是在與讀者進行交流的過程中,要盡量從學生的角度出發,避免出現矛盾和問題,這也是對圖書館管理員個人修養的考驗,同時也是構建和諧閱讀環境不可或缺的重要組成部分。

    通過對高校圖書館管理員素質在和諧閱讀方面的重要作用進行分析,高校圖書館管理員素質建設至關重要,高素質的高校圖書館管理員能夠在構建和諧閱讀環境方面發揮榜樣作用、教育作用以及協調作用。這就需要高校圖書館在構建和諧閱讀環境方面,必須高度重視圖書館管理員素質提升,積極探索基于和諧閱讀的高校圖書館管理員素質提升素質,重點要在堅持以人為本的服務理念、加強管理員教育培訓工作、著力強化管理員個人修養等諸多方面狠下功夫,使圖書館管理員在構建和諧閱讀環境方面發揮更多、更好、更有效的作用。

    參考文獻

    [1] 張立紅.高校圖書館管理員素質在和諧閱讀中的作用探析[J].農業網絡信息,2011(1):80-82.

    第6篇:管理制度的作用范文

    一、進度控制的基本原理

    工程的進度控制是針對工程各建設階段的工作內容和程序、持續的時間和連接關系而進行計劃編制,并將該計劃實踐的過程。并且在實踐過程中經常對實際工程進度是否照計劃要求而發展的情況進行檢查,同時對出現的問題分析原因采取整改措施或對原計劃進行調整、修改,直至工程竣工。進度控制所達到的最終目的是保證項目進度目標的實現,而工程項目進度控制的最終目標是工程的工期。工程的項目與投資控制和質量控制都是工程施工的重點控制內容,是保證項目如期完成、使資源供應得到合理安排、降低工程成本的重要措施。工程進度控制的原理具體來說主要分為以下幾個方面:

    (一)動態方面的原理

    工程項目進度控制本質上是一個不斷變化的動態控制,同樣是一個循環運行的過程。它是指在規定的工期內以事先確定的合理且經濟的進度計劃為藍本,對整個工程過程進行監督檢查、指導糾正的行為。當實際的工程進度按照計劃的工程進度進行時,兩者的情況就相吻合。當實際進度與計劃進度出現差異時,便會出現超前或落后的偏差。此時必須對偏差的原因進行分析,采取相應的措施來對原來計劃進行調整,使兩者在得到新的共同點,繼續按照原有計劃進行施工,同時最大限度讓組織管理的作用發揮,使實際工作照計劃進行。同時由于新的干擾因素的出現產生新的偏差,這種情況就決定了工程進度控制是一個動態的循環的過程。

    (二)信息反饋的原理

    信息反饋是工程進度控制工作的重要環節,工程的實際進度以信息的形式反饋給基層工程進度控制的工作人員。在已經分工的職責范圍內,經過對信息加工,再將加工后的信息逐級上報到主控制室,主控制室整理各方面信息后,經比較分析做出相應決策從而對進度計劃進行調整,保證工程符合預定工期目標。如果不采用信息反饋原理來對信息進行不斷地反饋,則無法對計劃控制施工項目進度控制的過程進行相應的信息反饋。

    (三)網絡計劃技術方面的原理

    在工程項目進度的控制中采用網絡計劃技術的原理對進度計劃進行編制,是根據已收集到的實際進度信息的基礎上,對比進度計劃進行較和分析,同時利用網絡計劃對工期進行優化,注重工期與成本優化和資源優化的理論來對計劃進行調整。網絡計劃技術原理是工程項目進度控制的全局的計劃管理的理論基礎。

    二、工程進度控制在工程管理中的作用和現階段在工程進度控制所注意的問題

    (一)工程質量方面。工程的進度和工程的質量是工程施工過程中的一對辯證統一的關系如果在施工過程中一味的強調趕時間,肯定會忽視工程的質量,如果單以工程的質量為名,而輕視工程的進度,那么最后還是會對工程質量產生負面影響。所以合理的工程進度控制可以保證工程的質量,處理好工程進度和工程質量之間的關系,讓工程進度控制對工程質量起到促進作用是進行工程進度控制的根本目的。

    (二)工程成本方面。在保證工程質量的前提下,最為重要的問題就是如何盡最大限度削減工程的各項成本。工程的進度就是決定工程各項成本的最為主要的因素,這里必須反復強調的一點就是必須是以保證工程質量為基礎。如果一個工程的工程進度無故過長,勢必會增加工程的各項成本,造成資源的浪費,增加施工方的負擔。如果在確保工程質量的情況下,采取科學合理的措施對工程進度進行控制,這樣勢必會減少不必要的工程成本,減輕施工方的負擔。

    (三)對工程雙方的利益。工程建設方與工程承建方在自身利益上的對立統一矛盾一直貫穿于整個工程的施工過程。工程建設方希望在保證工程質量的前提下,在較短的工期內將工程完工,同時節約相關經濟成本,使工程達到又好又快的結果。

    三、現階段在工程進度控制所注意的問題及相關建議

    (一)施工現場的人員到位情況

    這個問題主要涉及兩個方面:施工現場是否有足夠的工人和是否有相關的施工管理人員是否到位。確保工程進度首先就要保證足夠的人員上崗,在施工單位申報的施工組織設計中,應有一個勞動力計劃,監理工程師應檢查其執行情況,即計劃與實際情況是否相符,實際情況是否又充分利用了工作面。當然既要注意數量,也要注意人員素質,監理工程師應檢查相應的上崗證,工人應以技術工人為主,另外必須是成建制的勞務隊伍,監理工程師應嚴格制止承包單位招聘零星散工和將工程再分包。

    (二)施工現場材料的供應情況

    為了工程進度順利進行,每道工序所需的材料,構件和配件應事前作好準備,并作好各種質量檢驗、試驗和見證取樣復試等工作。根據工程進度計劃,承包單位應出具相應的物資采購計劃。在材料的訂貨合同中,除質量上的要求外,應有供貨時間與地點的條款,對某些材料和設備的供應,其他不可預見的因素而提前作好訂貨。同時在處理材料和設備的訂購問題上,建設單位在資金上給予保證,確保工程能按進度計劃展開,避免出現因材料的供應問題造成對進度的影響。某些材料如由建設單位提供,也同樣必須作好預控,包括某些材料的各個方面。如需征求建設單位領導同意的也必須盡早進行,避免因此造成延誤進度引起不必要的賠償。

    (三)現場施工機械設備的配置情況

    施工機械對施工的效率起著決定性作用,對工程進度產生直接影響。

    首先是塔吊的工作將影響整個現場的工程進度,所以從塔吊基礎的穩定性及塔吊安裝后的安壘質量鑒定,監理工程師都必須進行嚴格審查。同時對塔吊司機及信號員的上崗證也應進行審核。現場各種施工機械都應有項目施工單位上級主管部門的安檢證明,機械設備操作人員應持證上崗,實行崗位責任制,嚴格按操作規程作業,以保證機械的正常使用與安壘。

    (四)注意采用先進施工技術措施

    采取先進的合理的施工技術措施對工程進度有至關重要。例如編制有針對性的和操作性強的施工組織設計、施工方案和技術交底文件并切實貫徹執行或者合理的流水段的劃分及流水作業的組織實施以及網絡進度計劃的編制及關鍵線路、關鍵工序的把握和先進施工機械設備和技術的采用。這些技術措施無疑都會對工程進度產生積極作用,

    (五)嚴格控制工程的變更

    一個工程項目在施工過程中,往往由于一些不可預見和不可確定的因素而造成工程變更。工程的變更必然會給施工造成一定的影響,例如工程的原進度計劃可能因工程變更而需要變更,工程變更尚涉及材料的變更及原供貨合同的變更。而這些變更又需要一定的時間來實現,因此將影響到工程的進度。

    第7篇:管理制度的作用范文

    為進一步加強勞動用工管理,規范勞動用工秩序,全面推進勞動合同制度實施,維護勞動者和用人單位的合法權益,促進勞動關系和諧穩定,根據《勞動合同法》、勞動和社會保障部《關于建立勞動用工備案制度的通知》(勞社部發〔*〕46號)、《就業服務與就業管理規定》(勞動保障部第28號令)及《浙江省勞動和社會保障廳辦公室轉發人力資源和社會保障部辦公廳關于開展春暖行動提高農民工勞動合同簽訂率的通知》(浙勞社辦發〔2008〕27號)精神,結合我市實際,決定在全市建立勞動用工備案制度。現就有關事項通知如下:

    一、充分認識建立勞動用工備案制度的重要意義

    建立勞動用工備案制度,是社會主義市場經濟條件下政府勞動保障行政部門履行社會管理和市場監管職能、加強對用人單位勞動用工宏觀管理的重要措施,是規范勞動用工秩序、全面實施勞動合同制度、維護勞動者和用人單位雙方合法權益的重要手段。做好這項工作,對促進勞動關系和諧,維護社會穩定具有十分重要的意義。各用人單位要充分認識建立勞動用工備案制度的重要性和緊迫性,采取有效措施,切實推動這項制度全面建立和實施。

    二、勞動用工備案的對象

    我市范圍內所有招用勞動者并與其建立勞動關系的用人單位,除各類企業外,還包括機關、事業單位、社會團體、民辦非企業單位,均應到勞動保障部門辦理勞動用工備案手續。

    三、勞動用工備案的內容

    勞動用工備案的內容應當包括:(一)用人單位信息:用人單位名稱、法定代表人、經濟類型、組織機構代碼;(二)招用信息:招用勞動者的人數、姓名、性別、身份證號碼、勞動合同期限;(三)終止或解除勞動合同信息:終止或解除勞動合同的人數、姓名、時間等。

    四、勞動用工備案的辦理地點和要求

    (一)用人單位新招用勞動者的,應當自用工之日起一個月內簽訂書面勞動合同,并在簽訂勞動合同之日起一個月內到轄區就業管理所辦理勞動用工備案手續;用人單位與勞動者續訂勞動合同的,也應在續訂勞動合同之日起一個月內到轄區就業管理所辦理勞動用工備案手續。用人單位與勞動者終止或解除勞動合同的,應在終止或解除勞動合同后7日內到轄區就業管理所辦理備案手續。

    用人單位名稱、法定代表人、經濟類型、組織機構代碼發生變更后,應在一個月內辦理勞動用工備案變更手續。用人單位注銷后,應在7日內辦理勞動用工備案注銷手續。

    (二)用人單位登記注冊地與實際經營地不一致的,在實際經營地的勞動保障部門進行勞動用工備案。

    第8篇:管理制度的作用范文

    關鍵詞:高校教育管理工作;朋輩教育制度;自我教育

    中央十六號文件《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中明確提出“要堅持高校教育與自我教育的完美結合,并將其作為強化和改善大學生思想政治教育的基本原則。”這段話告訴我們高校教育體系既要做到對高校師資力量、物質資源的有效調動和發揮,也要合理激發大學生的學習主動性和參與積極性。最主要的是引導大學生學會自我管理、自我教育、自我服務。這“三自”也是大學生朋輩教育的基礎內容,尤其是在講求素質教育的新時期,朋輩教育具有重要的理論意義與現實意義。

    一、朋輩教育

    (一)朋輩教育的定義

    朋輩教育(peereducation)也稱為同伴咨詢(peercoun-seling)或同伴幫助(peerhelping)。在當今的國內外文獻資料中,朋輩教育按照其應用功能被劃分為兩大類:基于心理輔導領域范圍的朋輩教育和可被社會所廣泛應用的朋輩教育。可以見得,朋輩教育是一種具有廣泛應用性和適用性的教育手段,如果將其圈定在高校學生事務管理方面,對朋輩教育的界定還可以被劃分為廣義與狹義兩類。其中狹義的朋輩關系主要是指某些年齡相仿或彼此有過某種經驗、情感交集的人或單向、或雙向的分享彼此之間的經驗、理念和技能。它的目的就在于改變被教育對象的思想情緒和實際行為,是具有較強針對性的教育方法。從狹義的朋輩教育定義可以看出:朋輩教育一定是發生在相互之間的輔助教育措施,它可以發生在彼此熟悉的朋友之間,也可以發生在陌生人之間。另外,朋輩教育十分注重對教育主體的明確,它通過某一種正式媒介來展開,是典型的顯性教育,它通過直接或間接身份來實現朋輩之間的交流、溝通和信息傳遞,力圖對相關觀點進行最全面的分析和分享,因此朋輩教育還是一種能夠提高被教育對象認知理念的隱性教育。由于本文所探討的是高校教育管理工作中的朋輩教育制度應用,所以主要從廣義的朋輩教育概念切入并探討。

    (二)朋輩教育的特征

    1.講求平等關系

    朋輩教育在高校產生于教育者與被教育者之間,所以它應該是講求關系平等和高接納度的教育模式,強調彼此之間平等融洽的朋友關系。讓某些有著同樣或類似生活經歷或情感經歷的人能夠走到一起,并互相借鑒經驗,引以為戒,共同進步。

    2.大范圍高時效性

    朋輩教育在大學中實施其最有利的一點就在于受教育成員都生活在相同的場景與環境中。教育者可以更好的規范生活在班級、社團以及寢室中的學生,并且有機會每天與學生接觸,督促他們相互了解、照顧對方,在第一時間解決他們所存在的生活學習問題,真正地做到防微杜漸。

    3.教育成效見效快

    朋輩關系擁有見效快、互動性強的特點,因為朋輩關系講求情感之間的近距離和高認知度,所以參與朋輩教育的成員普遍都有相互了解程度高,可在短時間內建立彼此信任關系的優點。強大互動性促進了師生之間、同學之間更大的交流空間和更頻繁的信息反饋,因此它更有利于實現對知識、生活學習經驗的相互分享與學習。

    4.非專業性

    從實質上看,朋輩教育并不講究任何專業性,它的定位就在于對高校第一課堂以及專業輔導課程的良好補充。雖然說高校教師實施朋輩教育照比專業心理輔導人員存在一定的技術差距,但是師生之間、學生之間的感情關系才是朋輩教育實施的最好基礎,這就潛移默化地增加了朋輩教育的實施效率[1]。

    二、朋輩教育與相關高校教育之間的關系

    朋輩教育具有極強的親和性與覆蓋面,實現了對高校教育的正確的全面認知,本文簡單介紹朋輩教育在高校實施應用過程中和其他教育之間的關系。

    (一)朋輩教育與自我教育之間的關系

    在高校中,自我教育占有很高地位,《中國普通高等學校德育大綱》中明確指出:“高校教育應該合理的與自我教育相融合,并且同時發揮教育者與受教育者的積極性,建立一種教育者與受教育者之間民主、平等、彼此愛護、尊重、學習的師生關系與同學關系,從而達到強化學生接受教育的主觀能動性的作用。”這一綱領點明了高校生的自我教育作用。也就是說,高校只有做到促進自我教育才能實現真正的教育,這其中也包括朋輩教育。在朋輩教育中,每個個體都是自我教育的主體,所以朋輩教育就是對眾多自我教育個體的匯集與組織,使個體之間形成彼此的學習與缺點補正,最終調整方向,實現共同進步。因此自我教育與朋輩教育之間就是內在影響外在,外在強化內在的共同教育成長過程,二者相輔相成。

    (二)朋輩教育與同伴教育之間的關系

    同伴教育起源于澳大利亞的新興教育模式。“同伴”就是身份相同的人,在學校中,就代表了大學生群體本身。大學生擁有相仿的年齡、知識背景、朋友圈,也許還有共同的興趣愛好和對事物的看法,所以同伴教育可以很好地契合于朋輩教育之中,與朋輩教育中所倡導的“準心理輔導”理念形成典型的“朋輩同伴心理輔導”。二者的融合對社會發展領域的拓展更加有效,也更能激發大學生的團隊合作精神和助人品質,所以說,朋輩教育與同伴教育在理論上是存在許多共性的,同伴教育更強調同齡人之間的相互教育進步,所以說同伴教育涵蓋于朋輩教育之中,也是朋輩教育發展的最理想境界[2]。

    三、完善高校教育管理工作中朋輩教育制度的應用策略

    若想在高校建立全面完善、多層次且立體化的朋輩教育制度,就必須全面認知朋輩教育,本文從朋輩教育領導和組織創新兩方面來分析該教育制度應該在未來建立實施的相關應用策略。

    (一)朋輩教育的學校領導管理方面

    朋輩教育應該是學校建設的系統工程,所以它需要擁有學校領導層與教育管理者作為有效的后盾保障,實現共同推動,共同進步。對于學校管理層來說,朋輩教育工作制度應該根據相關規章制度,從教育的內容、方法和原則入手,以幫助學生解決學習及生活難題作為目標來構建高效朋輩教育體系,它的具體構建流程如下:創建學生工作部———建立院系朋輩教育體系———將教育滲透到班級之中———最后實現宿舍朋輩關系的具體實施。當然,高校也可以建設獨立的朋輩關系管理中心,從而簡化流程、提升效率,例如圍繞學生工作部來建立教育體系,為學生朋輩教育的實施提供價值行為導向。同時,學生工作部也要針對突發狀況進行預案建立,跟蹤朋輩教育的開展狀況,展開教育評價和信息反饋。在具體的工作實施過程中,也要做到對朋輩輔導工作的培訓、選拔與激勵,結合問題完善理論與實踐結合,逐漸實現朋輩教育的規范化。

    (二)朋輩教育的組織創新方面

    朋輩教育也要借助目前的互聯網制度展開教育戰略,實現除傳統教學之外的新模式,比如互聯網。對于當今的大學生,網絡是生活中的必備品,所以采用網絡來開展朋輩教育能夠實現對教育覆蓋面積和格局建設的最高級別。比如說,利用優秀先進人才的先進事跡來激勵學生,也可以開通基于朋輩教育學習交流的網絡社區,如人人網、百度貼吧等等創立朋輩教育新平臺,組織學生成立線上線下朋輩教育活動小組,開展話題討論和在線咨詢服務。積極運用互聯網這種措施可以穩妥解決朋輩教育在大學生群體中存在的各種問題,了解最真實的學生思想動態,長此以往就會形成高校朋輩教育校園文化,建立和諧的校園教育環境。南開大學的朋輩教育體系就是基于互聯網所構建。在大一期間,南開大學的學生工作部就為大一新生開設了“認識、探索自我”活動,幫助剛剛踏入大學校園的學生了解自我、了解同學、同時也了解朋輩教育體系;在大二期間為學生開展“探索朋輩教育新世界”活動,為學生提供更多的朋輩教育理論學習機會;到了大三以后就為學生開展基于朋輩教育的高應用性教育活動,讓學生在團體輔導中理解朋輩教育的實踐形式,以便于更加高效地開展教育活動,幫助他們做好踏入社會的準備[3]。

    四、結語

    朋輩教育在高校教育管理工作中起到的作用很多,但最重要的是它對學生自我管理、互助互利教育的鼓勵與強化。它發揮了當代教育體系中所特有的潛在活力,即互動性,同時它也激發了大學生的青春個性,讓他們不再在傳統、壓抑的環境下成長,而是充分鼓勵他們把握自我、創造自我、提高自我、完善自我,這也是朋輩教育制度應用的本質所在。

    作者:李艷超 單位:阿壩師范學院

    參考文獻:

    [1]許占魯.論朋輩教育制度在高校學生管理工作中的應用[J].開封教育學院學報,2009,29(2):54—56.

    第9篇:管理制度的作用范文

    關鍵詞:管理職能 生產調度 組織 以銷定產 成材率 精益生產

    一、要搞好生產調度管理,必須制定周密的計劃

    在生產組織的過程中,計劃是整個生產組織的核心,計劃不好生產就組織不好。因此要充分認識到計劃的重要性,有了計劃,工作就有了明確的目標和具體的步驟,就可以協調大家的行動,增強工作的主動性,減少盲目性,使工作有條不紊地進行。同時,計劃本身又是對生產過程中的工作進度和質量的考核標準,對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用,又有推動作用。因此,在生產過程中,不僅要制定每個班次的產量、指標、成本計劃,而且在每班次、每輪次的生產完成后要進行總結,對比指標完成情況,給大家分析生產過程中的利弊得失。要讓大家牢記好的做法,改進不足的地方。這樣,大家始終朝著既定的目標努力,積極了解生產參與生產的積極性才能調動起來,生產管理才能有條不紊。

    二、要充分發揮指揮職能,確保生產有序進行

    在生產過程中,要充分的發揮好統一指揮原則,才能保證現場井然有序。要根據各個生產規格的特點,告知其生產過程中的注意事項,對執行情況進行跟蹤、檢查,避免出現不必要的停機。要讓現場職工的行為統一到生產調度系統和廠里的生產大局上來,制定任務目標后,要及時的與現場職工進行交流,保證生產過程中的信息暢通。在現場出現問題時,能夠及時的指揮現場職工進行處理。當然,在指揮的過程中,要認真地聽取各個崗位職工的意見,進行綜合分析后,再做出科學、合理的決策。要正確處理好統一指揮與集權、分權的關系,要讓現場的職工有其合理處理現場問題的空間,同時,對于一些處理多工種、多崗位參與的現場應急處理,一定要統一指揮,避免工種交叉過程中出現安全隱患。

    三、發揮好組織作用,生產調度系統的運行才能更加順暢

    怎樣發揮好組織的作用,是生產調度系統需要重點研究的一個細節。通常我們講到的組織分為:正式組織和非正式組織。正式組織一般是指組織中體現組織目標所規定的成員之間職責的組織體系。在正式組織中,其成員保持著形式上的協作關系,以完成企業目標為行動的出發點和歸宿點。非正式組織是在共同的工作中自發產生的,具有共同情感的團體。非正式組織形成的原因很多,如:工作關系、興趣愛好關系、血緣關系等。非正式組織常出于某些情感的要求而采取共同的行動。在生產過程中,將現場的電工、鉗工、生產工及現場的各個要素、各個環節,科學地組織起來,使每個成員都能接受調度系統的協調行動,從而產生新的、大于個人和小集體功能簡單加總的整體職能。同時,要重視非正式組織的作用,及時的與現場職工進行溝通交流,想職工所想,急職工所急。這樣,生產調度系統才能更好地發揮作用。

    四、要協調好各工種、工序之間的關系,才能保證現場順行

    生產過程中出現問題時,要協調好各種關系,讓整個生產系統能夠積極、健康、穩定的運行。通常,作為軋材單位的調度系統需要協調兩方面的問題。一方面是廠外協調,重點是計劃、原料、煤氣、運輸等環節,這些因素構成一個大的生產環境,廠里的生產要在整個公司的大的環境下運行。因此,協調好這些關系,是型鋼廠生產順行的基礎。另一方面是內部的協調。包括工作目標、工作計劃、職權關系、思想認識等方面。

    (一)工作目標的協調

    由于廠里經濟責任制針對不同部門、不同工種制定的政策不同,因此掛鉤的各項指標就不同,在實際工作中難免出現各工種人員的工作目標出現矛盾沖突,必然導致行動的差異和組織活動的不協調。因此,協調好不同單位和工種人員之間的工作目標,成了協調工作的重要內容。

    (二)工作計劃的協調

    受鋼鐵市場低迷的影響,公司制定了產銷研一體化的政策,以銷定產,因此各個規格批量小、定尺多、工裝緊,導致生產現場組織的難度加大。因此,根據實際情況,特別是重大情況變化,調整現場的工作計劃和資源分配,是協調工作的重要內容。

    (三)協調職權關系

    各工種隸屬不同的單位,有些現場問題劃分不清,是造成工作中推諉扯皮、矛盾沖突的重要原因。因此,協調各單位、各工種之間的職權關系,消除相互之間的矛盾沖突,也是協調工作的重要內容。

    第五、充分發揮控制職能,確保生產過程始終受控

    所謂控制是指管理人員為了保證組織目標的實現,對下屬工作人員的實際工作進行測量、衡量和評價,并采取相應措施糾正各種偏差的過程。在組織生產的過程中,要重點控制好成材率、定尺率及各種現場的消耗,這些指標直接關系到型鋼的成本問題。而且,這些控制工作要早做,從源頭抓起,這樣才能控制的住。當然,在生產過程中,根據各種規格的生產特點,所控制的重點也不相同。要了解、掌握現場,對發現的問題能夠及時的督促現場的職工去整改,這樣才能保證整個生產過程受控。

    總之,在生產過程中,要多看、多聽、多想、多問、多總結,才能更好地發揮管理職能在生產調度系統中的作用,才能使型鋼廠的生產管理邁上更高的臺階,型鋼廠才能持續、健康、和諧、快速發展。

    參考文獻:

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