誠信進校園考核細則精選(九篇)

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第1篇：誠信進校園考核細則范文

關鍵詞：青少年；思想品德教育；做法

中圖分類號：G623 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2015）19-240-01

強調：“少年強、青年強則中國強。少年強、青年強是多方面的，既包括思想品德、學習成績、創(chuàng)新能力、動手能力，也包括身體健康、體魄強壯、體育精神。”因此青少年思想品德教育是學校工作的重中之重，但是現在的家庭、社會、教師中，普遍存在著重智育輕德育，給統(tǒng)考成績排名次，老師不讓差生考試，或趕差生轉學等現象還不同程度的存在。為此，我校針對以上情況重點做了以下工作：

一、抓操行考核重學生激勵

為了規(guī)范學生的行為，我校實行了德育操行考核，制定了一系列評分方案，即每個學生基礎分為100分，在此基礎上根據日常表現，好則加分、否則減分。實行學期總評，分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級，進入學生檔案作為評優(yōu)、評先的條件。學校、班級常為學生開設德育活動增加了學生競爭意識，激發(fā)了學生的興趣，規(guī)范了學生的行為。

二、抓制度創(chuàng)新重教師激勵

以“教書育人”為宗旨，加大教學質量獎的力度，推動教育教學。教師在平常教學中，嚴格遵循教學“七認真”，狠抓中差生，對差生循循善誘，教學質量大面積提高。落實“評優(yōu)評先方案”。對各級教學能手、先進個人、論文、課件獲獎者、學生獲獎作品的指導老師給予重獎，使教師樂于教，學生樂于學。

三、抓名師打造重隊伍建設

在給學生一滴水的同時，教師必須是一道涌泉。要教好學生必須得有一支高素質的教師隊伍，以“學高為師，德高為范”為追求目標，落實《師德考評細則》，建立師德考評檔案，選聘思想素質高、責任心強、業(yè)務水平高的教師從事班主任工作，不斷提高德育工作者的思想道德素質和育人能力，著力健全優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者評選表彰機制，進一步完善骨干教師和學科帶頭的評選方案，樹立榜樣帶動全體教師努力學習，為德育工作奠基。

四、抓課堂教學重學科滲透

把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教學工作的各個環(huán)節(jié)，做好學科的德育滲透，把愛國主義、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、科學知識教育有機地統(tǒng)一于教學之中，以德育教育為精髓，抓好思想品德課的教學和班會課、心理健康課、社會課、自然課、美術、音樂課、寫字課，用學生喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學，把傳授知識與陶冶情操、審美教育、養(yǎng)成教育結合起來，開設好法制課，定期請司法部門的同志為師生作法制報告，使學生從小學法、懂法、守法、用法，增強法制觀念。

五、抓養(yǎng)成教育重習慣培養(yǎng)

根據學生的成長規(guī)律確定不同學齡階段德育的內容和要求，在培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范方面，形成梯次遞進。從培育最基本的語言，以及對事物的認知和行為能力；到規(guī)范基本言行，培養(yǎng)良好習慣；重點加強愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育。加大對《學生守則》和《學生日常行為規(guī)范》的宣傳教育工作，入腦、入心，人人遵守，讓學生從小懂規(guī)則、守規(guī)矩、講道德、守誠信、有孝心、有責任心、有擔當精神。要求學生從身邊小事做起，從我做起，養(yǎng)成良好的道德習慣。

六、抓活動載體拓展教育空間

我校充分利用課內外資源組織開展學生德育實踐活動，使他們在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。通過開展班、隊會主題演講比賽、道德知識競賽、問卷調查、才藝表演等豐富多彩的思想教育和文體活動，讓學生在活動中獲得教育，讓先進的思想，文明的行為走進校園，走進學生生活。

七、抓校園文化創(chuàng)育人造環(huán)境

我校把美化環(huán)境，凈化學生心靈作為推進學校德育工作的重要途徑，通過加強校園文化建設，增強環(huán)境育人功能。我校以“土沃苗壯”為辦學理念，以“植大眾文化之根，育鄉(xiāng)土文化之苗”創(chuàng)建了具有特色的校園，提升了育人環(huán)境。學校的每一處都能洋溢濃厚的人文氣息，使學生一走進校園就能受到優(yōu)美環(huán)境的熏陶。發(fā)揮學生的主體作用，積極探索班級文化，板報文化建設的新形式、新思路，使校園的每一個角落都能發(fā)揮育人的功能。辦好校園廣播站，開辟德育工作新陣地，讓學生遠離不良誘惑。通過校園廣播，板報畫廊開辟校內新聞、學生習作、安全教育、心理健康、法制宣傳等專欄，加強學生自身教育，自我管理，營造健康、寬松、和諧的環(huán)境和氛圍。

八、重家校結合關注學生成長

第2篇：誠信進校園考核細則范文

1、構建一支政治素質高，能力修養(yǎng)強，作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。根據學校學生的實際情況，學校從教師隊伍中選拔一個能力強的班主任補充到政教處，增強了政教處的工作力量。每周安排好周工作任務，利用例會織班主任理論培訓，提高素質，增強責任感。

2、嚴格考核班主任工作，實行班級百分考核制度、“六化管理”檢查評比制度，包括班級衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。本學期舉辦專題板報8期。

（1）嚴格學生儀容儀表的管理，逐步形成制度化，常規(guī)化，使我校學生儀容儀表的情況大大改觀。具體做法：每兩周進行一次大檢查，出現問題及時糾正。受到來我校交流的兄弟學校領導和老師的一致好評。

（2）認真開展廣播操、眼保健操、開展“安全知識征文”活動，參加“陜西電視臺法制頻道”等教育活動，并要求寫出觀后感。

（3）積極協(xié)調縣電影放映站，為學生放映了“殲十出擊”“藍色七星湖”兩部電影，增強了學生愛國熱情。

（4）在2012年12月31日，舉辦了全校性大型師生“慶元旦文藝匯演”比賽。全學校領導師生共同積極參加，師生同樂，以歡樂的、積極地心情迎接新的一年的到來。

（二）加強學生常規(guī)教育，做好育人工作。

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規(guī)范升旗制度，實行班級國旗下講話輪流責任制。

2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、多媒體等多種途徑，定內容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設。

（三）加強校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。

學生的安全問題至關重要，事關社會—學校—家庭安定穩(wěn)定問題，因此充分調動一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責任重于泰山的意識。繼續(xù)落實學校安全工作領導小組——安保科——班主任——任課教師安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，采取層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。

1、加強安全教育管理工作，構建學校規(guī)范化的安全教育管理模式，加強對各級、班及任課教師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立完善校園安全實施細則、安全管理制度、隱患排查整改制度，在校園安全長效機制達標活動中，領導高度重視，全員參與，取得了良好成績。

2、豐富安全教育內容，積極開展防火、防震、防校園暴力、交通、大型活動、飲食安全教育。

3、通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。把開學第一節(jié)課定為安全專題教育課，第一周為安全教育周；學校專門設立安全教育專欄、班級黑板報安全專刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信組織學習等。

4、加強家校聯系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構建家校安全教育平臺，合力做好學生安全教育工作。針對我校有一部分學生走讀，還發(fā)放《致家長的一封信》，要求有條件的家長盡可能到學校來加送晚修后回家的學生，認真負責的態(tài)度得到了家長和社會的好評。

5、冬季來臨，及時組織并進行了一次學校突發(fā)事件演練和消防知識講解，效果良好。

（四）加強綜治安全教育，構建和諧平安校園。

1、開展安全自查，樹立安全意識。

安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。在學校每次班子會議，班主任例會，全體學生集會，晨會，班會，教師例會上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。本學期，政教處共組織十多次突擊性檢查，我們深入實際、深入課間、深入學生，深入校園每個角落，隨時掌握學生的思想動態(tài)，發(fā)現問題，及時解決，并能對違紀學生及其家長進行耐心細致的說服教育，切實達到了管理育人的目的。做到及時發(fā)現問題，及時整改，防患于未然。

2、開展安全宣傳教育。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學生日常行為基礎，積極開展安全教育工作，根據我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內容，并印發(fā)給每位教師和每個班級。值日教師、值日領導認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。并加強交通安全教育，利用國旗下講話在全校教育學生遵守交通規(guī)則。

3、開展全校性“交通安全知識”主題安全講座。

由縣公安局交通安全法制宣傳科的警官，為我校師生進行了一場生動的宣講，以生動的語言，真實的畫面，實實在在的上了一堂交通安全課。使在場的全校700多師生深受教育，我校法制副校長，張卜派出所指導員馬進同志也參加了會議。

（五）以文化活動為載體，增強德育工作的實效性。

積極開展各種有益的學校活動，“寓教于樂、寓賞識教育于學生的活動之中”。

第3篇：誠信進校園考核細則范文

傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學模式，已不能適應新課程“主動、探究、合作”學習方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學提出來的。今天小編為大家?guī)砹擞嘘P德育工作計劃安排，希望可以幫助到大家。

有關德育工作計劃安排一

一、主要工作

在校長室和黨支部領導下，各部門密切合作，以營造五大校園為目標，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，以養(yǎng)成教育為基礎，以責任教育為核心，以活動為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境，切實提高德育工作的實效，形成良好的班風、學風、校風，為教學質量的提高提供保障。

二、工作安排

時間

主要安排

8月份：開學準備

1.學校德育領導小組學期初工作會議，制定學校德育工作計劃;

2.召開首期班主任培訓例會，總結暑期活動;

3.組織新一批班主任工作培訓，做好報到日的一切準備，確保有序、無差錯。

9月份：弘揚和培育民族精神月

1.開學典禮;

2.學校組織收看“開學第一課”，開展觀后征文等活動;

3.各班制定班級工作計劃，以初二、初三為重點開展“餐飲之禮”養(yǎng)成活動;初一開展“新生入學安全教育”系列活動，年級組召開班情工作交流會;

4.制定班主任工作計劃并上交德育處;

5.做好慶祝教師節(jié)、迎中秋慶國慶系列活動;

6.開展“行為規(guī)范月”活動;

7.組織開展初一“習慣養(yǎng)成”講座;

8.做好班級文化建設評比活動;

9.組織學習校本德育課程《成長印記》，籌劃新初一家長學校教育講座;

11.繼續(xù)完善“海棠社團”全校性活動，繼續(xù)培育“精品社團”;

12.規(guī)劃好新上崗班主任的培訓工作，推薦選拔“于潔工作室”新成員;

13.做好第一期黑板報評比、微信推送工作;

10月份：愛國主義教育月

1.組織參加第63屆“陽光運動體育節(jié)”活動和廣播體操比賽;

2.組織好2018年江蘇省秉龍慈善基金(二中)推薦評優(yōu)工作;

3.開展“文明禮儀”教育活動，組織校園“規(guī)范之星”(初一)評選活動;

4.召開班主任會議;

5.初二年級組籌備社會實踐活動;

6.抓好校園“實踐之星”(初二)評選等社會實踐總結性工作;

7.開展初三心理講座;

8.做好第二期黑板報評比工作;

11月份：法制教育月

1.學校德育領導小組期中工作會議，舉辦本學期家長委員會暨家長學校工作年會，選舉新一屆學校家長委員會;

2.籌劃組織“法制宣傳主題月”活動，積極開展法制宣傳教育;

3.開展期中考試考風考紀教育活動

4.擇優(yōu)選拔參加__市第七屆班主任論壇，以及中學德育干部培訓;

5.開展校園“法治之星”評選活動，推優(yōu)參評市級評優(yōu)活動;

6.開展初一心理健康講座;

7.做好第三期黑板報評比工作;

12月份：感恩教育月

1.召開班主任會議;

2.舉辦第十二屆校園“藝術節(jié)”系列活動;

3.組織校園“感恩(勤奮)之星”(初三)評選活動;

4.開設團校，開展團委干部培訓和優(yōu)秀學生干部(預備團員)的推選、培訓工作;

5.開展初二心理講座;

6.準備“慶元旦，迎新年”系列活動

7.安全、法制教育;

8.做好第四期黑板報評比工作;

20_年1月

1.召開班主任會議;

2.做好各項期末總結工作安排，做好__市優(yōu)秀班主任績效考核工作;

3.部署、開展“繽紛的冬日”假期系列活動;

有關德育工作計劃安排二

本學期，我校的德育工作將以科學發(fā)展觀為指導，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，結合社會主義核心價值觀，針對我校實際情況，繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動。

工作目標：

1、發(fā)揮學校德育的主體作用，加強德育工作隊伍的建設。

2、狠抓學生的日常行為規(guī)范教育，努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

3、把社會主義價值觀融入教育活動全過程，扎實開展未成年人思想道德建設工作，深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的綜合素質。

4、建立心理健康輔導室，有計劃地對班主任或全體老師進行心理健康教育培訓，定期開展心理健康咨詢。

主要工作措施：

一、加強德育隊伍建設

1、繼續(xù)做好班主任的培訓工作，召開班主任工作研討會，交流工作經驗，研討班級管理方法，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感，提高班主任的管理水平。

2、加強班主任的日常管理工作，從以下四個方面著手： 一是抓主題班隊會，加強學生的思想道德教育，教育內容要豐富多彩，形式要多樣;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);四是家校聯合，共同努力。

3、繼續(xù)辦好家長學校，加強學校與家庭、社區(qū)的聯系，利用各種途徑加強對學生的教育管理。各班主任要充分利用家長及社會資源做好班級教育，做好“留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教育指導工作。

二、進一步加強團隊建設

(1)加強學校共青團、少先隊陣地建設，健全管理制度，各輔導員分工合作。同時進一步規(guī)范學校團隊活動室的布置，選拔新一輪的鼓號隊員，進行訓練，為鼓號隊比賽做準備。

(2)充分發(fā)揮團隊組織的先鋒模范作用，積極開展“學雷鋒”“紅領巾示范崗”“假日雛鷹小隊”等活動，進入社區(qū)、敬老院、民族博物館、革命烈士紀念碑等活動陣地開展道德實踐活動。

三、加強學生思想道德建設

1、深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、文明班級評比、少先隊活動和班隊會等活動加強班級管理，規(guī)范學生的日常行為規(guī)范。加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的.行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

2、嚴格規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)做好國旗下的教育活動，做好國旗班的訓練，做好國旗下的講話內容的審核及講話人、主持人的訓練。

3、推進心理健康教育，建立心理健康咨詢室。繼續(xù)開展有關學生心理健康課題研究活動，組織有關教師外出參加學習，再進行二次全員培訓。結合品德與生活、班隊會等學科的教學活動，結合學生的日常學習和生活，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，幫助學生形成健全的人格，擁有良好的心理狀態(tài)。尤其要重視對家庭離異、特困生家庭學生的教育，建立幫教檔案。

4、扎實開展以社會主義核心價值體系為內容的愛國主義教育，結合“春節(jié)”、“文明禮貌月”、“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”等節(jié)日進行理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等主題教育，使學生的思想、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。繼續(xù)開展“文明班級”“十佳班級”“文明宿舍”評比活動和留守兒童關愛活動。開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育。

(1)積極開展“學雷鋒，從小事做起”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育。

(2)開展“清明·網上祭英烈”網絡活動。

(3)大力開展愛國主義讀書教育系列活動，加強社會主義榮辱觀教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，繼續(xù)開展“我的中國夢”系列活動，開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動。

(4)開展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫童謠，講故事，爭當美德小達人”系列活動。

(5)繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動。

四、加強校園文化建設

做好校園美化凈化工作，充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地對學生進行思想熏陶，繼續(xù)開展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評比活動，使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。

德育工作安排：

三月份

1、開學典禮暨法制安全教育活動。

2、制定學校德育工作計劃、大隊部工作計劃、班主任工作計劃。

3、少先隊大隊輔導員會議。

4、做好“文明班級”評比細則的完善，做好“文明班級”評比人員的選拔與培訓，從第二周起進行“文明班級”評比，第三周開始進行學生的儀容儀表、個人衛(wèi)生檢查。

5、選拔新一輪的鼓號隊員，第二周開始訓練。

6、召開班主任工作會議。

7、開展“三愛三節(jié)”主題教育中隊會。

8、開展“學雷鋒，從身邊的小事做起”主題中隊會。

9、結合春節(jié)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊會。

10、開展“文明禮貌月”系列教育活動。

11、開展“安全教育月”活動。

12、開展“創(chuàng)建美麗校園，爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

四月份

1、“特色教室”檢查。

2、祭掃烈士墓活動。

3、“文明禮貌月”活動總結。

4、開展開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動。

5、開展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫童謠，講故事，爭當美德小達人”系列活動。

6、畢業(yè)班學生動員會。

7、“防溺水”專題教育活動。

8、女生安全教育活動。

9、“美的宿舍”評比。

五月份

1、期中檢測。

2、一至五年級學生家長會。

3、第六屆春季運動會。

4、畢業(yè)班學生家長會。

六月份

1、開展“六一”慶祝活動。

2、儀仗隊檢閱。

3、做好學生復習教育工作。

4、做好“手拉手”幫扶工作。 七月份

1、散學典禮暨安全教育活動。

2、十佳班級評比。

3、材料歸檔。

4、寒假實踐活動安排。

有關德育工作計劃安排三

一、指導思想

以黨的__大和__屆五中全會精神為指導，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領，進一步深化師德建設，提高師德素質，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、與現代化教育相適應的高素質教師隊伍。

二、師德建設目標

大力加強師德師風建設，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育，使良好的師德規(guī)范轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質。

三、具體措施

(一)加強領導，強化師德建設觀念。

1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德教育經常化、制度化。集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安排集中學習不少于三次即六學時。

3、注重師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經驗的教師，經常過問、指導、提醒，使他們迅速成長起來。

4、注重師德建設工作的過程性管理。

(二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策。深刻領會科學發(fā)展的重要思想，全面領會科學發(fā)展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，牢固樹立科學發(fā)展的理念，著力形成科學發(fā)展的共識，共謀學校的發(fā)展。

2、認真組織學習20__年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內容。學習《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學習全國教育工作會議精神;結合學習內容，每學期每位教師要撰寫學習筆記和心得體會。

3、引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質教育發(fā)展的需要。

(三)服務全體學生，樹立全新教師形象

認真開展“三愛活動”(愛崗、愛生、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學生”活動，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感。為確保“三愛活動”扎實推進，取得實效，積極開展以下師德建設活動。

1、開展師德建設大討論活動。在學校發(fā)展的關鍵時期，組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”、“我為長茂中學添光彩”等為主題的討論活動，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻精神。

2、開展“關愛教師”活動。關注教師的情緒、關心教師的生活、關懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓她們感受到學校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關注教師的心理健康，充分利用教師會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作。

3、開展結對子幫扶活動。要求每位教師幫扶一至二名貧困學生、學困生或特殊學生，要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方面關懷幫扶對象，使他們在關愛中健康成長。

4、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，在黨員教師中開展“承諾”活動和“牽手行動”。做到關愛貧困生，為貧困生送溫暖;關愛學困生，為學困生送信心;關愛特殊生，為特殊生送方便;關愛單無親學生，為單無親學生送家庭之愛。

5、進一步規(guī)范家校聯系行為，建全和完善家長學校聯系制度。通過家長會、家長學校、家訪、電話聯系家校通等多種形式，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學生問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，增強工作透明度、增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。

(四)樹立師德建設典型，充分發(fā)揮示范作用

1、開展評選表彰“師德標兵”活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設工作健康發(fā)展。

2、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內外的宣傳資源，大力宣傳師德建設成績和師德高尚的教師的先進經驗和先進事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設健康發(fā)展。

1、學校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。

2、對全體教師進行師德師風考核，把師德師風考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。發(fā)現有悖職業(yè)道德的言行，及時對當事教師提出批評教育。情節(jié)嚴重的教師，依據有關規(guī)定給予紀律處分，并在教師評聘時要扣除相應的分數，當年不能評優(yōu)晉級。

四、實施步驟

七------八月份：

1、開展“師愛進萬家”師德實踐活動。

2、開展 “修師德、強師能、鑄師魂、爭名師”為主題的師德教育和實踐活動。

九------十月份：

1、教職工撰寫師德自我剖析及師德總結。

2、以“為人師表、提升內涵、淡泊名利”為主題，發(fā)掘身邊的師德典范，構建和諧師生關系、建設和諧校園營造良好氛圍為目的，進行平凡的感動——烈面鎮(zhèn)小學十佳師德標兵大評比活動

3、開展師德評議活動，召開師德建設研討交流會，對師德教育活動進行階段總結。

十一-------十二月份：

1、組織教師學習、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范等活動;

2、以慶祝第__個教師節(jié)為契機，組織開展“慶教師節(jié)、樹師表形象”活動。

3、以教研組為單位，組織開展以校榮我榮、校衰我恥，我為學校添光彩為主題的大討論。

一------二月份：

1、開展每個教師和學生交一個朋友，做一件實事活動。

2、落實、反饋學生對教師教育、教學的建議。促進教師善于對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結，開展批評與自我批評。

3、開展“關愛教師”活動，通過多種形式切實關心教師的身體和心理健康。

4、結合家長會，進行家長滿意教師評選活動。

有關德育工作計劃安排四

2_年是我縣中小學校園文化建設提升年。今年，學校將認真貫徹縣中小學校園文化建設總體目標，把社會主義核心價值觀全面融入學校教育全過程，樹立文化興校、文化育人的理念，開展學校校園文化活動，校園文化環(huán)境呈現“閱讀”和“體育”兩個底色，呈現“重要節(jié)慶有主題、常規(guī)活動有品牌、人文景觀有品位、校園文化有特色”的新局面。具體內容如下：

(一)培育校園精神文化

1、社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。各校要將社會主義核心價值觀融入校園文化建設之中，要圍繞社會主義核心價值觀內容，精心設計和組織開展“傳統(tǒng)文化進校園”活動。要搭建國學經典誦讀平臺，激勵學生開展多種形式的誦讀活動，全面認識中華文化的博大精深，培養(yǎng)學生愛國主義情感;要結合傳統(tǒng)節(jié)日開展傳統(tǒng)文化教育活動，如感恩教育、禮儀教育、誠信教育等，培養(yǎng)學生形成積極人生態(tài)度和正確價值觀;要重視傳統(tǒng)文化陣地建設，營造“傳統(tǒng)文化進校園”的濃郁校園德育氛圍，進一步提升校園文化品位和學生的審美情趣。要將社會主義核心價值觀融入到主題班會、主題團隊活動、國旗下講話中，引導中小學生講道德、遵道德、守道德，使社會主義核心價值觀融入學生學習生活和精神世界。

2、谷文昌精神進校園主題教育。開展“弘揚谷文昌精神，爭當谷文昌式好干部”主題教育，組織黨員干部到谷文昌紀念園和谷文昌精神現場體驗教育專線開展緬懷、紀念活動，進一步強化宗旨意識，昂揚拼搏奮斗的精氣神。開展“弘揚谷文昌精神，爭當人民滿意的教師”主題教育。組織教師開展“學習谷文昌精神，堅守職業(yè)道德”集體宣誓，“學谷公、見行動”感言征集，“谷文昌精神進課堂優(yōu)質主題班會課案例”征集等活動，進一步樹立愛教愛生、無私奉獻、公平公正的高尚師德。開展“弘揚谷文昌精神，爭當新時代美德少年”學生主題教育，組織學生到谷文昌紀念園開展緬懷活動，開展學唱、傳唱學習谷文昌精神的歌曲童謠活動，編輯印發(fā)《谷文昌的故事》，進一步樹立愛國愛鄉(xiāng)、熱愛集體、關心他人的思想觀念。

3、創(chuàng)建以“閱讀”為底色的文化校園。開展“每天一小時閱讀活動”，做好晨誦、午讀、夜讀、雙休日閱讀等閱讀時間的指導與管理;做好閱讀書目推薦，大力倡導學生每年讀5至10本名著，讀1至2部名人傳記;建設學生書吧、互

動式閱覽室，在教室走廊、樓梯轉角、餐廳等場所設置開放式閱讀書架;深入開展教師讀書活動，在教師辦公廳普遍建設閱讀區(qū)域，大力倡導家長、教師與學生同讀一本書，積極推動“家庭書房”建設，全方位地推動校園閱讀的開展。

4、創(chuàng)建以“體育”為底色的文化校園。進一步強化“兩操一活動”管理，開展“每天1小時體育活動”，落實“每天1小時體育活動”細安排，積極開發(fā)特色體育活動項目，設計各自特色的學校傳統(tǒng)體育游戲和校本操，舉辦傳統(tǒng)體育游戲展示和校本操比賽活動，全面推動跑操、校本操和傳統(tǒng)體育游戲的開展;重視校本體育課程開發(fā)，努力做到體育教育“一校一特色”。

5、提升學校精神。以“立德樹人”為核心，進一步提煉培育各具特色的學校精神，包括校訓、校歌、校徽、校刊、校風、教風、學風等，使之成為校園文化之魂。加強校史室建設，傳承和發(fā)揚學校優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)，使之成為學生德育教育的基地。重視校慶活動的舉辦，利用籌辦校慶的機會，進一步端正辦學方向，明確辦學目標，理清辦學思路，使之成為學校新的發(fā)展機遇。

(二)加強校園環(huán)境建設

6、凈化校園環(huán)境。凈化衛(wèi)生環(huán)境，加強對學校廁所、教師辦公廳、食堂、宿舍、垃圾堆的管理，確保學校衛(wèi)生不留死角，營造潔凈的校園環(huán)境;凈化語言環(huán)境，加強對學生文明禮貌用語、文明行為舉止的培訓，培養(yǎng)學生學會問好、學會謙讓的好習慣，營造文明的校園環(huán)境;凈化網絡環(huán)境，教育學生不瀏覽、不傳播不良信息，營造健康上網的校園環(huán)境。

7、綠化校園環(huán)境。學校要主動融入建設“美麗的生態(tài)旅游海島”的大戰(zhàn)略，持續(xù)深化創(chuàng)建“綠色校園”和“花園式學校”活動，全面開展校園種樹栽花種草，盡最大限度提高校園植樹綠化覆蓋率，做到應植必植，不留空白;做到見縫插綠，栽花種草;在學生教室、教師辦公廳等學習生活場所，因地制宜增添有益人體的綠色小植物。精心組織開展與環(huán)境有關的節(jié)日或紀念日活動，如“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界地球日”、“環(huán)境日”、“氣象日”等，開展豐富多采的環(huán)保科普教育與綜合實踐活動。

8、美化校園環(huán)境。提升校園德育環(huán)境品位，做好學校道路、建筑物命名，做到路有路名，房有房名，而名有內涵;提升班級文化環(huán)境，做到教室門口有體現班級特色的班級名稱、班級格言、班級口號、班級奮斗目標等內容的班牌，教室內有精心設計的圖書角，有展示學生作品和教育成果的園地或專欄，有規(guī)范張貼的課程表、作息時間表、班規(guī)班紀等，起到怡情勵志的作用;要將校園環(huán)境文化課程化，發(fā)揮其育人作用。

(三)引導校園行為文化

9、加強教師為人師表形象教育。扎實開展師德師風教育，大力開展“三尊重三遠離”活動，尊重學生，學生問好教師要還禮問好，不帶手機進教室，不在公共場所吸煙;尊重家長，教師要通過家訪、電話、微信等方式及時反饋學生每天在校的學習生活;尊重同事，教師之間要合作教研，互相促進，構建和諧群體。遠離庸俗，堅持學習，做熱愛讀書的老師;遠離浮躁，不在公共場所發(fā)牢騷，做熱愛自己職業(yè)的老師;遠離職業(yè)倦怠，教師多參加學校組織的集體活動，如唱歌、打球、爬山、教職工運動會等，做樂觀向上的老師。

10、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。加強對學生行為習慣的教育引導，開展“中小學生日常行為規(guī)范專項教育”活動。進一步規(guī)范課間定點督導，做好定點督導崗環(huán)境布置，落實好值班人員掛牌上崗，提前到崗，定點巡視，定期反饋等工作;深入開展教育學生遠離沉迷手機、遠離打架斗毆、遠離吸煙惡習的專項教育活動，大力提倡中小學生不帶手機進入校園，校園里設立公共電話，班級設立手機存放處，禁止學生在學校規(guī)定的時間、場合使用手機，嚴厲整治學生帶手機進入考場等行為，嚴厲整治學生校內外結伙抱團、尋釁滋事、打架斗毆等嚴重違紀行為，嚴禁學生吸煙，打造無煙校園。

(四)開展校園活動文化

11、辦好網絡德育陣地。辦好微言德育等微信平臺，堅持以服務學校為宗旨，每周宣傳一至兩所學校的校園文化建設亮點。學校要建立公眾微信平臺，做到“一校一微信”， 將微信辦成溝通學校與教師、家長、社會“四位一體”教育網絡平臺，弘揚正能量，推動學校“立德樹人”工作取得新成效。

12、搭建文化活動載體。學校要開齊、開足藝體課程，要開展好“一次二隊多社團”活動，即：每個學校每年要舉辦一次校園藝術節(jié)、或校園體育節(jié)、或校園讀書節(jié);要排練好一支學生民樂隊或器樂隊和一支學生合唱隊;要成立科技環(huán)保類、文化藝術類、體育技能類、志愿服務類等社團，開展形式多樣、富有特色的藝體活動，組織優(yōu)秀童謠征集傳唱、校園歌手賽、器樂演奏比賽、美術書法比賽、攝影賽、手工制作比賽、跳繩比賽等學生喜聞樂見、參與面廣的藝體活動。縣教育局今年將舉辦全縣中小學生社團風采展示活動、全縣中小學生籃球賽等活動。

(五)建設特色校園文化

13、全面推行“小組化班級管理新模式”。組織學習《小組化班級管理模式實用手冊》，組建《小組化班級管理新模式》骨干班主任研習班，成立“小組化班級管理新模式”課題組，印發(fā)《小組化班級管理工作手冊》。學校要為學生開展小組化合作學習創(chuàng)造良好條件，提供展板，設置展示臺、評價欄、風采欄。課內，要讓學生學會互幫互學，不斷強化學生合作意識，提升學生合作熱情。課外，要拓寬展示的途徑，可以同讀書、文體活動結合起來，利用課間操時間，讓學生以小組為單位上臺朗誦、表演等。

14、重視鄉(xiāng)土文化建設。在學校課程文化建設中，要結合《東山方言音韻字典》一書開設《東山方言》鄉(xiāng)土課程，幫助學生深入了解東山方言的演變進程;在學校環(huán)境文化建設中，要把鄉(xiāng)土文化圖文并茂地展現在學生面前，在宅山中心小學“朱子文化”、湖塘小學“孝道文化”、實驗小學“漁歌文化”、康美中心小學“安全文化”、實驗幼兒園“海島風情”等學校的特色校園文化建設基礎上，培育更多學校能將東山的歷史沿革、地理環(huán)境、古今名人、人文古跡、教育衛(wèi)生、靈山秀水、宗教信仰、民俗文化、工業(yè)商貿、農業(yè)特產等內容引入校園文化建設，促進青少年學生對自己家鄉(xiāng)的深刻認識和了解，從而陶冶情操，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感。

有關德育工作計劃安排五

初一年級的學生，從思想還是行為上都已經開始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學期，我還將擔任初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細小處要成績，從細微處教做人，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：

一、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力。

1、實行獎罰制度，加強紀律約束。

對遲到、上課紀律不好的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。

2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。

由班長到值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干，帶領本組值日生，責任到人進行每天的值日工作，對不負責的值日生，罰重新值日。

二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。

1、密切關注學生思想動向

人有智力低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現思想波動現象，要及時進行心理疏導，做好心理調整工作。

2、確立目標

了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進步。

三、注重養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學生實際困難。

1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。

2、加強家庭與學校的溝通，了解學生生活實際。

第4篇：誠信進校園考核細則范文

一、圍繞穩(wěn)定物價，進一步加強價格調控

1、認真落實國家和省的價格調控政策。貫徹落實國務院穩(wěn)定物價的各項政策措施，認真按照《國家發(fā)改委關于對部分重要商品及服務實行臨時價格干預措施的實施辦法》的各項規(guī)定，對部分重要商品及服務實行臨時干預措施；各級價格主管部門近期要穩(wěn)定政府定價和政府指導價，今年全年都應當嚴格把握屬于政府定價權限范圍內的重要商品和服務價格調整的力度和節(jié)奏，充分考慮其對價格總水平的影響，防止出現輪番漲價；執(zhí)行各項促進生產、保障供給的價格措施，著力保證糧食、肉類和食用植物油等重要農副產品的供應；繼續(xù)落實好對主要農副產品運輸過程的收費減免政策，暢通重要農副產品的綠色通道。

2、健全價格監(jiān)測、預警和應急機制。適應形勢變化，適時修訂價格監(jiān)測報告制度，將影響居民消費價格指數較大、省內供不應求、價格波動較大、或列入價格改革的重要商品納入監(jiān)測范圍；加大重要商品的監(jiān)測頻率，擴大重要商品批發(fā)市場的監(jiān)測網點，特別是加強對“達到一定規(guī)模的人民群眾生活必需品生產企業(yè)、達到一定規(guī)模的生活必需品批發(fā)、零售企業(yè)”生產經營的商品價格變動進行監(jiān)測，注意價格苗頭性、趨勢性變化的監(jiān)測，及時報告異動預警信息，加強價格形勢和重要商品價格動態(tài)分析并提出對策建議，為政府調控市場服務。

3、加強市場價格監(jiān)管。在發(fā)生價格異常波動苗頭時，立即組織有針對性的檢查和巡查，特別是要加強對價格主管部門公布的實行價格臨時干預措施的商品種類和企業(yè)進行經常性的檢查和巡查，密切關注糧食、食用油、肉禽蛋奶、成品油、液化氣、化肥等重要生活和生產必需品市場價格動態(tài)，對相互串通、操縱市場價格，捏造、散布漲價信息，哄抬價格，非法牟取暴利，以及不按規(guī)定履行提價申報、調價備案規(guī)定等違反有關價格干預措施的行為，要按照國務院2008年1月13日公布修改后的《價格違法行為行政處罰規(guī)定》嚴厲查處。

4、加強教育引導。加強價格政策宣傳和企業(yè)誠信建設，及時政府有關政策和價格信息，引導企業(yè)在追求經濟利益的同時，自覺承擔社會責任，遵循公平、合法、誠實、信用的定價原則，為消費者提供價格合理的商品和服務；引導行業(yè)協(xié)會加強自律，遵守價格法律法規(guī)，積極協(xié)助政府引導企業(yè)合法經營，共同維護市場物價穩(wěn)定；引導社會各方面客觀看待價格上漲的影響，理性對待市場價格變化，穩(wěn)定社會預期。

二、圍繞科學發(fā)展，推進資源性產品價格和環(huán)保收費改革

5、推進電價改革。考慮電網經營企業(yè)建設與改造投資還本付息需要、新機組投產造成的購電成本增加等因素，適時疏導累積的電價矛盾；開展銷售電價分類改革，按照國家銷售電價分類改革方向和具體部署，逐步簡化銷售電價分類結構，合理調整銷售電價分類比價關系；深入貫徹落實差別電價政策，加強脫硫電價管理，繼續(xù)梳理合規(guī)出臺的高耗能企業(yè)的優(yōu)惠電價政策；積極運用鼓勵可再生能源發(fā)電項目發(fā)展的電價政策，加強對生物質混燃發(fā)電項目的價格監(jiān)管，進一步優(yōu)化我省電力能源結構；進一步完善大型高效機組替代小火電機組發(fā)電電價政策，落實對企業(yè)自備電廠收取政府性基金和系統(tǒng)備用費政策，研究制定有利于促進節(jié)能調度的電價政策；開展電煤價格變化情況的調查分析工作，進一步完善電網企業(yè)數據調查報送制度。

6、完善管道燃氣、成品油價格政策。制定進口液化天然氣銷售價格管理辦法，理順天然氣與可替代能源的比價關系，促進清潔能源的推廣使用和能源結構的優(yōu)化；按照國家發(fā)改委的部署，做好理順成品油價格的相關工作。

7、加快綜合水價改革。按照我省水資源費征收使用管理辦法的規(guī)定，提高水資源費征收標準；貫徹我省水利工程供水價格管理辦法，合理確定水利工程供水價格；盡快實現城市供水“抄表到戶”的終端水價制度，進一步推進居民生活用水階梯式水價和非居民用水超定額加價的計價方式改革。

8、加強垃圾污水處理費收費管理。按照省政府關于進一步加快污水、垃圾處理產業(yè)化發(fā)展的補充通知（閩政辦[20*]183號）規(guī)定的目標要求，落實污水處理費和垃圾處理費收費工作。

三、圍繞民生民心，著力解決民生價格問題

9、加大醫(yī)藥價格改革力度。貫徹國家發(fā)改委控制藥品價格的精神，繼續(xù)降低偏高藥品價格；落實國家發(fā)改委即將公布的《藥品定價辦法》及相關配套措施，進一步規(guī)范政府定價程序和行為；貫徹國家制定的適合農村消費特點的農村醫(yī)藥價格管理方式方法，研究探索城市社區(qū)衛(wèi)生服務機構和大醫(yī)院的醫(yī)療服務和藥品價格的差別政策，努力解決群眾看病貴問題；加強和改進醫(yī)療服務價格管理，制定和調整新增醫(yī)療服務項目，理順醫(yī)療服務比價關系；探索按病種收（付）費等多種形式的醫(yī)療服務價格管理方式，規(guī)范醫(yī)療機構收費行為。

10、進一步整頓教育收費。切實貫徹國家免除城市義務教育階段中小學學雜費政策，做好有關收費政策的落實；根據我省幼兒園收費管理暫行辦法的規(guī)定，重新核定我省幼兒園保教費收費標準，規(guī)范幼兒園代辦費收費行為；結合中小學教材出版發(fā)行招投標工作，進一步完善教材價格形成機制，規(guī)范教輔材料價格，減輕學生家長經濟負擔。

11、繼續(xù)加強房地產價格監(jiān)管。完善土地價格管理，推進建立規(guī)范的基準地價確定、公布制度和協(xié)議出讓最低價制度；貫徹落實關于規(guī)范新建商品住房交易價格行為的通知；健全經濟適用住房價格和廉租住房租金管理辦法，積極探索限價商品住房價格管理；切實做好房地產價格評估機構資質行政許可工作；梳理涉及住房建設和交易環(huán)節(jié)收費，進一步規(guī)范房地產中介服務收費行為；繼續(xù)做好住房建設中“兩管三線”特別是新建住宅供配電設施工程建設費的規(guī)范工作；貫徹物業(yè)服務收費管理規(guī)定，制定物業(yè)管理區(qū)域停車收費管理辦法。

12、進一步做好涉農價格管理。完善糧食最低收購價政策，適當提高儲備訂單稻谷最低收購價水平；穩(wěn)定農業(yè)生產資料價格，完善農業(yè)用電、用水價格政策，對化肥生產用電和鐵路運輸繼續(xù)實行價格優(yōu)惠。

13、繼續(xù)清理整頓行政事業(yè)性收費。會同省財政廳對現行的行政事業(yè)性收費項目和標準，按部門進行梳理、歸并，并向社會公布；貫徹國家發(fā)改委重新修訂的《行政事業(yè)性收費統(tǒng)計報告制度》，及時掌握我省行政事業(yè)性收費總量和收費變化情況，為合理制定收費政策提供依據；開展年度行政事業(yè)性收費年度審驗，在收費審驗合格的基礎上，對相關收費單位重新發(fā)放新的收費許可證；繼續(xù)抓好從事個體經營的下崗失業(yè)人員和高校畢業(yè)生收費優(yōu)惠政策以及農民跨地區(qū)就業(yè)有關收費優(yōu)惠政策的貫徹，切實減輕從事個體經營的下崗失業(yè)人員和高校畢業(yè)生以及跨地區(qū)就業(yè)的農民的不合理負擔。

14、完善經營服務性收費管理。出臺公共體育設施經營服務收費管理暫行辦法，規(guī)范相關收費行為；清理整頓游覽參觀點門票價格，規(guī)范事業(yè)單位和社會團體收費。

15、進一步強化成本監(jiān)審和農產品成本調查工作。加強對壟斷性行業(yè)的定調價和定期成本監(jiān)審，在實行價格干預措施期間，必要時要做好對公布實行價格干預措施的商品種類進行成本監(jiān)審；逐步建立行業(yè)和重點企業(yè)的成本資料庫，為核算定價成本奠定基礎；加強成本監(jiān)審配套法規(guī)建設，完善和規(guī)范相關行業(yè)調定價成本監(jiān)審辦法；加強業(yè)務培訓，提高成本監(jiān)審人員業(yè)務素質，樹立成本監(jiān)審機構的公信力。繼續(xù)做好農產品生產成本調查工作，加強糧、煙和生豬等主要農產品生產成本收益情況調查，規(guī)范種植意向、成本預測和農資購買等專項調查，為政府制定價格政策提供數據支持。

四、圍繞社會和諧，大力規(guī)范市場價格秩序

16、積極開展專項檢查。教育收費檢查，重點檢查義務教育免費政策、高中擇校生“三限”政策、義務教育階段“一費制”和高等院校收費政策執(zhí)行情況；醫(yī)藥價格檢查，重點檢查衛(wèi)生防疫部門、醫(yī)療單位對醫(yī)療服務和藥品價格政策執(zhí)行情況；房地產價格檢查，重點檢查“一房一標價”制度的執(zhí)行情況以及房地產中介收費情況；資源價格專項檢查，重點檢查落實差別電價、脫硫加價、污水處理費、垃圾處理費、排污費等促進節(jié)能環(huán)保價格政策的落實情況；涉企收費檢查，重點檢查建設、技術監(jiān)督和各類協(xié)會、中介組織向企業(yè)收費的情況；涉農收費檢查，重點檢查化肥、飼料、農藥、農業(yè)用水、農業(yè)用電等農資銷售價格，稻谷、小麥等農產品收購價格，農村中小學收費、農民建房、農村醫(yī)療等涉農收費；對電信、郵政等壟斷行業(yè)的價格檢查，重點檢查這些行業(yè)是否存在自立項目收費、強制服務強行收費、價格欺詐及改變計費方式變相漲價等行為。

17、進一步規(guī)范市場價格行為。在社會廣泛關注、群眾反映強烈的不正當價格行為多發(fā)領域，繼續(xù)組織開展查處串通漲價、價格欺詐等不正當價格行為專項行動，提高對不正當價格行為的識別、定性、取證、處理能力；加強重點時段監(jiān)管，組織開展重要節(jié)假日和“兩會”、奧運會等重大活動期間市場價格檢查；深入開展價格誠信建設，完善明碼標價制度，推行明碼實價試點，建立健全價格誠信信息記錄和公布制度，凈化消費環(huán)境和經營環(huán)境。

18、暢通價格權益訴求渠道。推進全省價格舉報管理信息系統(tǒng)建設，加強價格舉報快速反應能力建設；加強與舉報人的溝通，提高價格舉報案件的辦理效率；對案情簡單的案件，要迅速辦結，并回復舉報人，對案情復雜、需要進一步調查的案件，要及時把辦理進度告知舉報人。

19、提高價格認證服務水平。促進價格認證機構、行為、技術的規(guī)范化，進一步推動價格誠信建設；加大專家?guī)斓慕ㄔO力度，形成全省性專家網絡；加強涉案財產的價格鑒定和復核裁定，做好價格鑒定操作規(guī)程實施細則的起草；將涉稅、涉煙工作作為突破口，進一步延伸認證工作范圍。各地可結合當地實際，開拓圍繞重點項目建設的價格認證業(yè)務和礦產資源價格、假冒偽劣藥品價格鑒定等具有地方特色的新業(yè)務。

五、圍繞職能轉變，全面推進價格服務進萬家

20、注重總結推廣。適時總結近年來各地開展的工作經驗，提煉各地的工作特色和好的做法；按照“公示價格政策、解決價格矛盾、價格信息、建設維護價格服務網絡、引導規(guī)范價格誠信建設”這一基本要求，扎實做好價格服務的各項工作；進一步完善工作聯系、崗位責任、情況報送、效果反饋、業(yè)績考評等制度，建立激勵約束機制；努力探索一條政府主導、市場運作、優(yōu)勢互補，低成本、高效率、廣覆蓋的價格服務新路子。

21、擴大服務范圍。進校園方面：進一步拓展進校園網絡的覆蓋面，把加入進校園網絡的學校拓展到初中以上學校，重大的教育收費政策的制定和收費標準的調整通過網絡向社會征求意見。進農家方面：緊緊圍繞“四項服務”創(chuàng)造性地開展工作。進企業(yè)方面：鞏固與完善五項制度，即掛鉤聯系制度、企業(yè)繳費登記監(jiān)測制度、物價員制度、公示欄公示制度、提醒告誡制度。進醫(yī)院方面：認真探索推進“進社區(qū)醫(yī)院”工作。進景區(qū)方面：開展巡訪，查找薄弱環(huán)節(jié)，加強督促指導。進社區(qū)方面：繼續(xù)促進條件成熟的社區(qū)開展活動，建立社區(qū)價格服務隊伍。進商場方面：繼續(xù)開展“誠信商場”、“信用單位”的評選活動。

22、開展業(yè)務培訓。進一步健全物價員隊伍，對于已經建立起物價員隊伍的地方，要對義務監(jiān)督員、物價員進行相關業(yè)務知識培訓，提高其價格服務與監(jiān)督的水平；尚未建立物價員隊伍的地方，要積極參照兄弟市、縣的做法，想方設法把這項工作做起來。

第5篇：誠信進校園考核細則范文

1．基本原則

——堅持以人為本。圍繞提升全體市民的心智發(fā)展水平，把塑造人的精神、提高人的素質作為提升城市軟實力的基礎性工程，培育出深厚的人文精神底蘊，為*長遠發(fā)展提供堅強的思想保證、智力支持和精神動力。

——堅持軟硬結合。在提升經濟硬實力的基礎上，不斷凸顯城市軟實力在城市發(fā)展中的重要作用，以城市軟實力的提升促進經濟硬實力的提高，努力形成城市軟實力和硬實力共同發(fā)展并適度超前的格局。

——堅持循序漸進。提升城市軟實力既是一項事關大局的長久之計，又是一項亟待解決的緊迫任務，應該立足當前，著眼長遠，把握規(guī)律，逐步推進。

——堅持合力推進。提升城市軟實力是一項面廣量大的綜合性社會系統(tǒng)工程，涉及方方面面，必須按照“黨委政府齊抓共管，社會各界同心協(xié)力”的要求，統(tǒng)籌安排，合力建設，共同促進。

2．指導思想。堅持以科學發(fā)展觀為指導，以建設“創(chuàng)業(yè)*、生態(tài)*、效率*、誠信*、平安*、文化*”為目標，大力弘揚“生態(tài)為歸宿、創(chuàng)業(yè)求變遷”的城市精神，努力塑造“我能、我行、我成功”的市民心理，著力構建以“城市集聚力、全民創(chuàng)造力、生態(tài)吸引力、文明影響力、政府服務力、人才支撐力、文化感召力、形象傳播力”為主要內容的城市軟實力體系，提高社會文明程度，提升城市發(fā)展水平，走出一條具有*特色的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展之路。

二、主要任務

3．加快城市內涵建設，提升城市集聚力。城市軟實力以硬實力為基礎，必須把加快經濟發(fā)展作為提升城市軟實力的重要前提，不斷擴大產業(yè)規(guī)模、完善城市功能，為城市軟實力提供堅實支撐。

營造發(fā)展氛圍。以推動科學發(fā)展、跨越發(fā)展為目標，不斷激發(fā)全市上下加快發(fā)展的意識和潛能，使廣大市民的精神風貌更加昂揚向上，全市上下謀發(fā)展、快發(fā)展、大發(fā)展的氛圍更加濃厚，在保持經濟增長速度繼續(xù)走在全省前列的同時，不斷提升發(fā)展水平和質量。

加速資源集聚。進一步統(tǒng)籌規(guī)劃產業(yè)發(fā)展和空間布局，把握*沿海開發(fā)的戰(zhàn)略機遇，積極實施東向戰(zhàn)略。堅持不懈地開展招商引資和項目突破，加速資源整合，優(yōu)化資源配置，促進企業(yè)規(guī)模化和集群式發(fā)展，努力把*建成工業(yè)發(fā)達、流通活躍、增長強勁的現代工業(yè)生產基地和商品交易中心。

完善城市功能。大力發(fā)展金融、物流、信息、廣告、設計等生產業(yè)，加快發(fā)展文化、教育、衛(wèi)生、體育、社保等公益業(yè)，積極發(fā)展餐飲、休閑、娛樂、保健、旅游等生活業(yè)，不斷完善城市功能。進一步優(yōu)化城市管理，培育開放包容心態(tài)，吸引更多的人口來*定居生活、就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

4．加快創(chuàng)業(yè)文化建設，提升全民創(chuàng)造力。把創(chuàng)業(yè)文化作為*的主流文化、品牌文化，大力弘揚創(chuàng)業(yè)精神、普及創(chuàng)業(yè)技能、推動創(chuàng)業(yè)實踐，努力形成全民創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的社會氛圍，使之成為城市軟實力的鮮明特質。

培育創(chuàng)業(yè)理念。深入推進創(chuàng)業(yè)文化宣傳教育，深入持久開展創(chuàng)業(yè)文化節(jié)、創(chuàng)業(yè)培訓月、創(chuàng)業(yè)之星評選等活動，把創(chuàng)業(yè)文化課程納入高中階段教育和高等教育必修科目，努力使創(chuàng)業(yè)文化“進校園、進農村、進社區(qū)、進企業(yè)”，促進創(chuàng)業(yè)文化在全市城鄉(xiāng)生根開花，并融入新一代*人的生命基因。

普及創(chuàng)業(yè)知識。大力開展全民創(chuàng)業(yè)知識和技能培訓，對中小企業(yè)主、技術人員、城鄉(xiāng)居民和務工人員分別組織“升級培訓”、“綜合開發(fā)”和“基礎惠民”計劃，提高創(chuàng)業(yè)者的技能和水平。加強市、縣（區(qū)）公共實訓基地、創(chuàng)業(yè)服務指導中心、職業(yè)培訓機構等各類載體建設，不斷提高創(chuàng)業(yè)培訓水平。

推動創(chuàng)業(yè)實踐。全面落實鼓勵全民創(chuàng)業(yè)的各項政策措施，以行之有效的扶持措施催生創(chuàng)業(yè)主體，壯大創(chuàng)業(yè)群體。完善創(chuàng)業(yè)啟動資金支持、個人誠信等級評定和金融貸款授信等制度，大力發(fā)展和扶持創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)和服務組織。

5．加快生態(tài)環(huán)境建設，提升生態(tài)吸引力。生態(tài)是*的第一資源，也是*的最亮名片。要不斷提高生態(tài)建設和保護水平，努力形成獨特的生態(tài)環(huán)境和城市景觀，增強城市的吸引力。

強化生態(tài)意識。把生態(tài)意識上升為全民意識，大力倡導生態(tài)理念和環(huán)保行為，在全社會養(yǎng)成保護環(huán)境、節(jié)約資源的生產生活方式。深入開展資源節(jié)約型、環(huán)境友好型個人、家庭和企業(yè)創(chuàng)建活動，實施能效標識、環(huán)境標識和政府綠色采購等環(huán)保制度，盡快建成國家級園林城市和環(huán)保模范城市。

加強生態(tài)建設。構建“林網化+水網化”的城市生態(tài)模式，加快實施“一湖四河”水系溝通，實現湖水進城、水質提升，打造水清、河潔、景美的生態(tài)河湖，建設最宜人居的城市環(huán)境。制定實施城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃和生物多樣性規(guī)劃，發(fā)展立體綠化，確保到2012年，市區(qū)綠化覆蓋率、綠地率分別達43%和39%，全市森林覆蓋率達28%以上。

嚴格生態(tài)保護。引導社會資源向生態(tài)建設領域集中，建立廢物資源化、生態(tài)產業(yè)鏈接、環(huán)境工程等“綠色技術”體系，發(fā)展循環(huán)經濟。構建生態(tài)環(huán)境保護的長效機制，切實抓好重點污染源治理，把限期治理計劃列入政府每年為民辦實事項目。堅決實行環(huán)保第一審批權和建設項目環(huán)保“三同時”制度，凡是有嚴重污染的項目一律不得辦理落戶手續(xù)。“十一五”期間，全市二氧化硫、COD排放量分別削減2.8%和8.3%；到2012年，二氧化硫排放強度控制在5.0千克/萬元以下，COD排放強度控制在5.5千克/萬元以下。

6．加快市民素質建設，提升文明影響力。堅持以人為本，提高社會文明程度，努力培育適應時展要求、具有較高道德素養(yǎng)和文化素質的新型市民，構筑城市軟實力的人文支撐。

深化道德教育。圍繞社會主義核心價值體系建設，切實加強公民社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。從細節(jié)文明和人的基本習慣抓起，培養(yǎng)公民自覺遵守公共秩序和城市規(guī)范的意識，提高公民文明素質和城市文明程度，到2014年，建成省級文明城市。建立志愿者激勵機制，促進*義工行動，帶動全社會開展志愿者行動。發(fā)展社會慈善事業(yè)，鼓勵和支持社會力量興辦公益慈善事業(yè)和社區(qū)服務組織，以群體道德的實踐推動全民道德行為的養(yǎng)成。

強化誠信建設。加強公民誠信教育，播發(fā)誠信公益廣告，開展“誠信新農戶”和“誠信單位”評選活動，組織誠信禮儀宣講，形成講誠信的良好人際關系和社會風氣。建立健全公民和企業(yè)誠信檔案，并真正發(fā)揮好誠信檔案在求職、信貸、信用消費、商務合作等方面的重要作用。打擊逃廢債務等失信違法行為，曝光不誠信的人和事，引導各類市場主體“重合同、守信用”，把*建設成為“誠信之市”。

加強智育體育。強化教育內涵建設，提高國民教育質量，樹立終身學習意識，推動學習型社會建設。擴大圖書館、文化館、博物館等現有公共文化設施規(guī)模，加快農家書屋和社區(qū)圖書閱覽室建設，每個行政村建成1個標準農家書屋，每個社區(qū)建有1個便民圖書閱覽室，健全學習型社會體系。全面落實“全民科學素質行動計劃”，努力提升全民科學文化素質。廣泛開展全民體育健身活動，將城鄉(xiāng)居民醫(yī)保卡結余資金用于體育鍛煉。通過不斷承辦國家和省級體育賽事，舉辦全民健身運動會等各類運動比賽，掀起全民健身熱潮，強健市民體魄。到2010年，各縣（區(qū)）完成新“四個一”工程建設，城區(qū)建成十分鐘健身圈。

7．加快行政效能建設，提升政府服務力。把增強政府服務能力作為提高社會滿意度的重要途徑，著力提高服務水平，樹立勤政務實、高效廉潔的政府形象，努力增強政府的行政力和公信力。

加強效能建設。加快行政審批“三集中三到位”改革，對行政審批事項進行流程再造，進一步完善審批服務體系。推行電子政務，打造“陽光政府”，實現網上審批、并聯審批、一站式服務和網上監(jiān)察。規(guī)范發(fā)展各類專業(yè)化市場中介服務機構以及行業(yè)協(xié)會、商會等自律性組織，減少政府規(guī)制范圍，降低行政成本。加強對重點領域、熱點崗位和關鍵環(huán)節(jié)權力運行監(jiān)督，努力提高機關工作效率。

強化公共服務。重點加大教育衛(wèi)生、社會保障、環(huán)境保護等公共事業(yè)投入，提高市民生活幸福指數。進一步健全社會保險、社會救助、社會福利和社會互助等保障體系。健全法律援助中心、青年援助中心、困難職工援助中心以及防災救災中心等援助體系，加大對城鎮(zhèn)失業(yè)人員、失地農民、外來務工人員等困難群體的扶持。深入開展“千村萬戶幫扶”、“結對強村”和“牽手致富”工程，增強困難群體的自我發(fā)展能力，努力開創(chuàng)安定祥和的社會局面。

優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。深入開展“平安*”、“法制*”建設，大力推進全民普法教育和社會治安綜合治理，嚴厲打擊各類犯罪活動，不斷增強市民的安全感。健全社會預警和公共危機防控體系，完善信息披露、干部糾錯問責、善后恢復等應對機制，提高突發(fā)公共事件處理能力，切實維護社會穩(wěn)定。

8．加快人才隊伍建設，提升人才支撐力。確立人力資源是經濟社會發(fā)展第一資源的理念，建立多元化的外引和一體化的內培機制，激發(fā)各類人才的創(chuàng)造活力和創(chuàng)業(yè)能力，努力開創(chuàng)人才輩出、人盡其才的局面，充分發(fā)揮人才對于提升城市軟實力的支撐作用。

大力培養(yǎng)人才。實施人才強市戰(zhàn)略，搞好“雙百工程”和專業(yè)技術人才“135工程”建設，加強黨政人才、企業(yè)經營管理人才等五支隊伍建設。不斷加大基礎教育投入，加快實現教育精明增長，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，普及12年教育。大力發(fā)展職業(yè)教育，加大對市技工學校等職業(yè)技校投入，培養(yǎng)高水平的藍領技術工人。加快發(fā)展高等教育，盡快把*學院建成獨立設置的本科院校，積極鼓勵省內外名校、科研院所在宿創(chuàng)辦分校、研發(fā)機構和人才培訓機構等。配優(yōu)配強各級黨校師資隊伍，提高市民學校教學質量。

積極使用人才。把企事業(yè)單位作為承載和使用人才的主體，鼓勵其選聘職業(yè)經理人、專業(yè)營銷、專業(yè)技術等高層次人才。通過政策性補貼、擴大科技貸款貼息等，支持企業(yè)、高等院校和科研機構創(chuàng)辦博士后科研流動站、工作站以及研發(fā)中心，吸引自然科學和社會科學領域的高端領軍人才。加強人才市場及其網絡體系建設，定期舉辦人才招聘會、交流會，以人才的有序流動促進人才資源配置的不斷優(yōu)化。

完善激勵機制。著力營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，重獎對經濟社會發(fā)展有突出貢獻的優(yōu)秀人才。建立市、縣（區(qū)）人才資源開發(fā)專項基金自然增長機制和成果轉化機制，不斷增加中小企業(yè)創(chuàng)新技術基金、科技成果轉化專項資金、科技創(chuàng)業(yè)種子基金和哲學社會科學研究與普及等各類基金總額。

9．加快文化*建設，提升文化感召力。適應精神文化生活的新特點和人民群眾的新需求，加速發(fā)展文化事業(yè)，逐步壯大文化產業(yè)，以文化的大發(fā)展大繁榮為城市軟實力提供精神支持。

發(fā)展文化事業(yè)。加快*體育中心、全民健身中心、青少年活動中心、科技館等公共服務設施建設。設立文化藝術創(chuàng)作基金，培養(yǎng)和引進一批名家、名角、名嘴，創(chuàng)作一批體現*特色的名曲、名戲、名作，促進文化產品生產和藝術創(chuàng)造。加強文化遺產和歷史文物保護，建設一批專業(yè)博物館、紀念館、名人館，打造東大街、楚街等歷史文化街區(qū)。挖掘和提升西楚文化、項羽文化、紅色文化、生態(tài)文化、酒文化等區(qū)域文化，努力建設歷史文化名城。

做大文化產業(yè)。最大限度地放開文化市場，積極鼓勵社會資本興辦各類文化產業(yè)和項目。組建并支持*報業(yè)集團和廣電集團做大做強，打造一批骨干龍頭文化企業(yè)。建設文化產業(yè)園區(qū)，著力培育網絡、動漫、博覽、演藝等產業(yè)項目。發(fā)展文化中介機構，發(fā)展各類文化市場，推動烙畫、桃雕、草編、花卉等地方傳統(tǒng)民間工藝和文化衍生產品向規(guī)模化、產業(yè)化方向發(fā)展，提高文化產業(yè)在國民經濟中的比重。

豐富文化生活。不斷滿足群眾文化需求，廣泛開展社區(qū)、校園、廣場、企業(yè)等群眾性文化活動，繼續(xù)完善文化“三送”、“三樂”運行模式，讓群眾共享文化發(fā)展成果。全市所有博物館、圖書館等公共文化設施向社會免費開放。加大對基層文藝團隊的扶持，建設和培育一批各具特色、富有活力的文化村、文化鎮(zhèn)。采用購買、補貼等方式，支持社會力量參與公共文化產品生產和服務，推動文化向基層延伸。

10．加快現代傳媒建設，提升形象傳播力。不斷提高新聞媒體、人際溝通、宣傳公關等各種傳播渠道的宣傳引導水平，增強*整體形象體系的構造能力，努力提高城市的知名度和美譽度。

塑造城市形象。圍繞建設“創(chuàng)業(yè)城”和“生態(tài)城”的目標，把城市精神和理念融入到城市規(guī)劃、建設和管理系統(tǒng)，延伸至城市產業(yè)發(fā)展、社會建設等各個領域，努力使創(chuàng)業(yè)之城的名聲更響、生態(tài)之城的影響更廣，使*城市對外形象特質更加鮮明。

提高傳播水平。充分發(fā)揮報紙、雜志、書刊等傳統(tǒng)媒體的作用，積極拓展廣播、影視、網絡等新型傳播手段，盡快形成政府、社會相結合，內宣、外宣相配套的形象傳播體系和格局。

擴大傳播途徑。廣泛開展節(jié)慶傳播、旅游傳播、文化傳播等城市形象宣傳活動。提高創(chuàng)業(yè)文化節(jié)、西楚文化節(jié)、駱馬湖漁火節(jié)、沭陽花木節(jié)、泗陽楊樹節(jié)、泗洪螃蟹節(jié)等節(jié)慶活動水平，以形成具有較高知名度的節(jié)會品牌。加強對外合作與交流，定期舉辦各種塑造和傳播*城市形象的主題論壇、專題學術交流等活動，提高城市形象的傳播層次。

三、促進措施

城市軟實力建設和提升是一項綜合性社會系統(tǒng)工程，關系到*的全面進步和*人的全面發(fā)展，必須用長遠眼光在戰(zhàn)略層面上進行系統(tǒng)謀劃，有組織、有計劃、有步驟地加以推進。

11．制訂發(fā)展規(guī)劃。各級黨委、政府要把提升城市軟實力納入國民經濟發(fā)展總體規(guī)劃，作為評價地方發(fā)展水平、衡量發(fā)展質量和領導干部業(yè)績的重要內容，與經濟發(fā)展一同部署實施、一同檢查考核。建立*城市軟實力綜合考評體系，定期評價，以引導城市軟實力建設工作。

第6篇：誠信進校園考核細則范文

一、強化德育工作，提高學生德育素養(yǎng)

1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強對學校德育工作的整體規(guī)劃，努力構建學校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設網絡。重點加強家校聯系，充分利用現代社會交通、通訊、信息技術高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長的聯系，班主任與主課教師一學年中至少要與每位家長都主動聯系一次，同時要重視聯系的實際效果。

2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學生的日常行為規(guī)范教育，對照《*市小學生文明行為習慣評價細則》，細化學生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規(guī)內化為自覺的行為習慣。本學期重點培養(yǎng)學生“不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場”的良好習慣。

3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識、“三創(chuàng)”精神教育。學校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對小學生實施“感恩教育”，讓小學生懂得“感恩”是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。

4、加強校外德育陣地建設。學校將組織學生到江都烈士陵園、許曉軒故居、引江管理處、曹王素質教育實踐基地等校外德育陣地開展豐富多彩的教育活動，豐富學生課余生活。

5、抓好德育隊伍建設。學校將認真貫徹落實市局《關于加強小學班主任工作指導意見》文件精神，通過班主任工作培訓、定期召開班主任工作會議、評選表彰優(yōu)秀班主任、征集評選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進不同層次班主任的專業(yè)成長。

二、精致教學管理，提高教學質量

本學期，學校將圍繞《*省學校管理規(guī)范》，精致學校管理，提升辦學水平。突出教學管理的精致化，全面提高各科教學質量。

1、抓好校本教研制度的學習。根據《*市小學教學工作基本要求》，結合學校實際，我們制定了校本教研制度。開學初，各學科組要組織教師認真學習校本教研制度，結合學科教學特點，提出統(tǒng)一要求。教師要對校本教研制度爛熟于心，在實際工作中自覺執(zhí)行。

2、抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課基礎環(huán)節(jié)，突出課堂教學重要環(huán)節(jié)，強化作業(yè)訓練關鍵環(huán)節(jié)，提高教學管理實效。加強教學常規(guī)管理，一是認真執(zhí)行教學“六認真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學“六認真”工作情況，及時推廣先進經驗，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進行誡勉談話乃至通報批評。二是認真執(zhí)行課堂教學管理制度。教研組長、中層及校級領導要做到“四個堅持”，即：堅持每周聽課不少于2節(jié)（分管教學的副校長每學期聽課不少于30節(jié)），堅持每周匯總聽課情況，堅持每周進行課堂教學集體點評，堅持定期深入班級進行教學質量分析。三是認真執(zhí)行教研活動管理制度。各備課組長、教研組長在開學后一周內制訂好切實可行的活動計劃，落實研究專題，布置研究任務，確定主要承擔者并精心組織研究，切實解決教學工作中的實際問題。每月一次的學科研究課，要明確研究的問題。各備課組要開展集體備課活動，堅持做到集體備課提前一周。備課組長向組內教師公布下周集體備課內容，每一位教師要根據公布的內容，鉆研教材，做到心中有教案。備課時，一人作中心發(fā)言，其他老師圍繞教材的處理、教法的運用、學法的指導等各自發(fā)表意見。備課后，一人作整理，將集體備課稿發(fā)給備課組教師。教師根據自身的教學個性、教學特色及班級實際對集體備課稿作修改。以達到張揚教師教學個性、體現教師獨特的教學風格的理想目標。要嚴格控制學生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補；要減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣。

3、重視后進生的轉化工作。根據學生實際水平因材施教，采取分層教學與個別輔導相結合的辦法，教好每個學生。重點認真研究學習困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學計劃，采取“小步走、細指導、勤反復、多激勵”的辦法，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經驗，使他們在原先的基礎上有明顯的提高。

4、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據學科及學生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學科的及格率、優(yōu)秀率、均分，提高畢業(yè)生的綜合素質。學校將通過聽課、組織調研考試、召開質量分析會等方式來提高畢業(yè)班教學質量。重點加強畢業(yè)班英語教學的研究，全力提高畢業(yè)班英語教學質量。

5、加強薄弱學科。學校將盡可能加強科學、信息技術等薄弱學科的教學，創(chuàng)造條件配齊這些學科的專職教師，籌集資金，結合小學“四配套”工程的實施，完善這些學科的教學設備設施，加強這些學科的校本教研，督促檢查，隨機檢測，質量分析，積極提高這些學科的教育質量。

三、加強隊伍建設，打造名師工程

1、切實加強師德建設。要以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、德為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點，切實開展師德建設活動。通過開展多種形式的學習、演講、表彰等活動，并以相關的考核、獎懲、評聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結合，增強教師的師德意識和法制意識，自覺運用師德規(guī)范和法律知識約束修正自身的教育行為。2008為市“師德師風建設年”，學校將重點抓好*市、江都市師德建設“八不準”、“五條禁令”和“三條處罰措施”的落實，切實提升我校教師隊伍的整體形象。

2、促進青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務水平、科研能力的全方位提高。引導青年教師樹立終生學習的理念，切實體現繼續(xù)教育的實質內涵。繼續(xù)深入推行理論學習與考核制度，加快45周歲以下教師專科率100%的建設步伐，繼續(xù)鼓勵參加本科進修，提高本科率。充分發(fā)揮學科帶頭人、教學骨干教師的示范作用，在校內形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作。通過“青藍工程”、“讀書活動”、“骨干教師培育計劃”、“教育教學競賽”等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進青年教師的成長。本學期繼續(xù)抓好兩大活動：

（1）骨干教師培育計劃。學校將組織培訓教師參加市各類培訓及活動，積極組織骨干教師學習教育科研理論知識，邀請專家來校講座，請市級學術帶頭人介紹教科研經驗，定期開展教學沙龍和教育論壇活動，大力提高教師的教育科研能力。每一位培訓教師要加強學習、主動實踐、勤于反思，盡快脫穎而出。

（2）青年教師讀書活動。讀書活動要采取教師喜聞樂見的形式，注意讀書與教學實際的結合，增強讀書效果，本學期繼續(xù)舉行青年教師讀書感悟交流活動。

3、加強中年教師隊伍建設。根據市局要求，將在40歲左右的教師中開展“三機一化”現代教育技術比武，“三機一化”即：運用微機、錄音機、投影機和教學行為規(guī)范化。在50歲左右的教師中開展“三自一化”為主要內容的教學藝術練兵，“三自一化”即：引導學生自主學習、自主研究、自主管理和教學方法現代化。

4、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結合課堂教學改革，深入課題研究。在課題研究過程中，要注重過程管理，由教科室牽頭進行課題研究管理。在整個實驗研究過程中，課題研究人員每學期都要制定研究計劃，經常分析研究測試對象。各課題均要按方案及計劃實施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結。

四、加強體育、衛(wèi)生和藝術教育，促進學生全面發(fā)展。

1、嚴格執(zhí)行兩個“條例”，保證學生身心受益。學校體育是體育工作的基礎和重點。本學期，學校將嚴格執(zhí)行國家課程標準，貫徹省課程計劃調整的精神，加強體育教學，嚴格規(guī)范體育課堂教學行為，提高課堂教學質量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動課，同時加強下午大課間活動的組織，提高小學生每天戶外一小時運動的質量。在抓好“達標”工作的同時，積極對足球隊、乒乓球和田徑等項目進行訓練，充分做好參加各級比賽的準備工作；堅持學校重大疫情報告制度，加強學生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學期不少于9節(jié)，心理健康咨詢室要定期開放。

2、加強藝術教育，提高學生藝術修養(yǎng)。本學期，學校將興趣小組及學校各項團隊訓練制度化，保證時間、保證地點、保證隊員，及時訓練。各隊要有訓練計劃、目標，并且建立好梯隊，形成一套完善的體制。

五、完善數字校園，實現教學條件的現代化

經過努力，學校上學期成功創(chuàng)建成*市數字化校園，在教學條件的現代化方面邁出了可喜的一步。我們深知要真正實現教學條件的現代化，學校還有許多工作要做，數字化校園建設還有許多工作要完善。

1、加速辦公現代化的進程。當今信息技術時代，辦公自動化、信息化已勢在必行。本學期，學校要在配齊班級、辦公室電腦的基礎上，構建由網絡主控室、多功能電教室、微機室、教室與辦公室組成的管理網絡，成立信息技術教育研究中心，完善學校教育信息化設施，初步實現教育信息化、現代化。

2、及時更新學校網站、專題網站及班級主頁內容。相關人員要密切配合學校中心工作，結合自身特點，不斷充實內容，使其成為宣傳推介學校的窗口，教育教學資源交流的平臺，家庭、學校、社會三者聯系的紐帶。

3、編制適用的網絡軟件，爭取逐步實現辦公網絡化。學校網管人員要根據學校實際，編制適用的網絡軟件，實現校產教具管理、圖書檔案管理、實驗儀器管理的現代化。

4、抓好教師信息化應用能力的培訓，實現教育教學與信息技術的整合。本學期，學校將分層次、有計劃地對全體教師進行信息技術的培訓力度，所有教學人員都要積極主動參加培訓，能熟練地使用現代化教學手段、熟練查找下載所需要的資料，熟練制作所需要的課件，熟練地交流教育教學經驗。

六、重視校園管理，構建和諧校園

1、抓好校園環(huán)境建設。一是做好南教學樓加層的準備工作。為改變目前教室緊缺的狀況，學校打算利用暑期在南教學樓加層，暑期之前，要做好加層的各項準備工作。二是重視校園文化建設。校園建設在綠化、美化的基礎上，將增加文化內涵，營造健康向上的書香四溢的文化氛圍。三是抓好班級文化建設。各班的圖書柜、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級個性。四是進一步加強辦公室文化建設。各行政辦公室要進一步完善，實行定位管理，增添綠色，營造規(guī)范、和諧的工作環(huán)境。

2、鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果。我們將把學校安全工作放在重中之重的位置，重點抓好校舍設施設備安全、師生在校人身安全等。要落實安全工作責任制，進一步健全和完善規(guī)章制度，完善安全工作長效管理機制，落實各項防范措施，及時根據新情況、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關措施，并做到層層落實，全員參與。加大教育、監(jiān)督、檢查力度。要以防為主，通過加強對師生的經常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發(fā)生。學校行政領導帶頭值班，加強學校重點部位的安全防范，確保校園及師生的安全，創(chuàng)設教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍

第7篇：誠信進校園考核細則范文

李秋華書記主持：每個人都要發(fā)言，不要以為坐在后排就不要發(fā)言。

1、王振洪

經過專家的解讀，對十八屆三中全會精神有更深刻的認識。教育領域的改革涉及三大領域，我們要站在高處去領會。我們學校在全國2900多所高校中是典型的世界中的中國。

1）用傳承與創(chuàng)新的思維來改革

原來改革的重申，原來改革的系統(tǒng)化，改革不是斷崖式，我們改革方向主軸線是清楚的。走過的路要踩實。

2）要在治理能力上下功夫，用治理替代管理，理念提升，方法改變。校園主體多元，制度管理，有效的制度，及時跟進的制度。制度文化的營造。一級對一級的負責。依靠員工構建治理能力。

3）合理配置職權利資源，以學校利益為重。

精兵簡政，職能優(yōu)化。如何優(yōu)化二級學院管理體制？

2、余黨軍

1） 穩(wěn)中求進，一切從實際出發(fā)。

2）本職工作，用制度管人管事，讓權力在陽光下進行。保衛(wèi)，學校車輛多，交通主干道上不停車。計劃生育管理，科職干部的培訓，校園文化建設，擴大影響面，作出更新的東西。

3、胡野

尤其強調推進社會領域的建設，促進以高校畢業(yè)生就業(yè)，十八屆三中全會全面指導意義。

就網絡經濟學院談點看法，從市委書記到市長就一號產業(yè)做了廣泛密集的調研。早謀劃，早思考，早行動。

對2014年是利好的消息，如何體現改革意識？

網絡經濟領域涉及面廣，至少涉及經管，國商，藝術，信息學院。究竟怎么建？資源怎么整合？基本不變如何管理優(yōu)化？社會需要就是高職教育的培養(yǎng)重點，現在的72個專業(yè)是否都是社會需要？如何在現有二級管理框架下，如何協(xié)調，補充，特色，整合？如何促進招生與就業(yè)？

想法：在目前社會經濟變化大，要以不變應萬變，不要大動筋骨。

第一步：虛與實，散與聚，合與分的結合。我們的瓶頸：二次分配。

職能：即是凌駕二級學院之上，又超過校企利益共同體

1）專業(yè)人才結構優(yōu)化

2）社會人員培訓

3）實訓基地的管理，物流，電商，（國際商貿園）

4）實超技能的管理

如，教學管理，訂單考慮，如何校企聯合培養(yǎng)，物流電商你中有我，我中有你，跨專業(yè)培養(yǎng)復合型人才。網絡經濟學院綜合辦專門幾個人滿天跑。

4、楊艷（附件發(fā)言）

5、鄭布英

改革與發(fā)展，反腐敗提高到前幾年前所未有的高度，力度，贏得民心。現在明顯感到吃飯越來越不自由，管理的控制越來越細，一開始我們的收入不進市財政的籠子。但現在用錢越來越不自由，錢賺的越多越不好用。從預算管理的角度以后必然是要緊的。越來越嚴格越來越規(guī)范，大家要有心里準備，特別是科研經費。

改革發(fā)展要順應時代，改在自己頭上是必然的。改革，反腐敗都是為了整體的發(fā)展。我們的成教到了8000萬的高度。有些做法在以后可能行不通。成教的質量問題，社會效應問題。

6、郭航鳴

加快現代職業(yè)教育體系建設，我想要立德樹人。

1）關于＂十二五＂規(guī)劃與黨代會目標

穩(wěn)定2.4 萬在校生規(guī)模，但已達2.49萬，師生比等不盡如人意。要適度減少全日制招生規(guī)模。6%遞減，收縮專業(yè)數，考慮學校給二級學院讓利，學生減少，錢不減少。利用財政6%與dijian6%.

2） 國際影響，國際交流，引進國外優(yōu)質資源，力度很大，影響很大。要思考＂走出去＂的合作辦學，我非常贊同楊院長的說法，＂走出去＂，根據自己的專業(yè)，瞄準第三世界國家，選擇部分優(yōu)勢專業(yè)到國外去辦學，比如印尼，很可能就是下一個爆發(fā)力市場。

3）關于目標責任制考核，明年的考核怎么搞，目標設置更科學，評價更公平，要匹配省里的教學評價體系，真正深入到二級學院，更多關注質量與特色，增量評價，相關部門增加透明度，客觀陳述，加以改進。不能僅僅停留在排名。＂三風＂建設，投入與產出沒有成正比，人的惰性與習慣的改變很難。

立德樹人，提高質量是我們常抓不懈的工作，一黨員干部是作風建設的主要力量，教職員工放在師德教學質量上。

4）關于科研與科技服務

為了保持領先地位，要挖掘通道，保持清醒。

重點：1）是團隊，2）是平臺，3）科研成果轉化

溫職院33個專業(yè)，600多老師，44個科研基地。

后示范建設，高職院校還要比拼什么？我們的畢業(yè)生要有一定創(chuàng)新和科研能力。建議，在以后每年儀器設備投入用于科研設備平臺購置，增強我們的科研能力。

7、馬廣

1）進一步解放思想，規(guī)模擴大，但是質量提高有待改進。生均我們沒有優(yōu)勢，進一步調動二級學院的積極性，加大設備引入，

2）進一步改革創(chuàng)新，只有大膽改革，激活體制創(chuàng)新，才有活力。

基建列入政府13個。用制度管人管事。

精細化管理問題。降低運行成本。

3）進一步轉變作風問題。解決執(zhí)行力衰竭的問題。

8、龔永堅

1、招生就業(yè)工作壓力大，生源質量，就業(yè)渠道。「決定要求…

改革是今后工作的主旋律，高考制度改革路線圖確定，對招生制度進行了探索，根本解決一考定終身，多元錄取機制，不分文理，減少外語等等。有專家估計2016年全面實行新高考，本科高職分開考，選拔。高職集中在通用技術，自主招生學生可以多報，1）生源質量下降是必然的。2）考生選擇余地大，3）學校兩極分化大。

思考：生源質量下降1）如何因材施教？2）如何做好學生管理工作？3）招生宣傳策略，以前我們挑人家，現在中職挑我們，考生挑我們。

2、就業(yè)工作

1）健全政府創(chuàng)建就業(yè)機制，進一步完善就業(yè)體系，公布就業(yè)質量報告。就業(yè)質量報告家長都看得懂。

2）完善高校就業(yè)生服務體系建設。高校畢業(yè)生應征入伍，貧困生。要充分認識就業(yè)工作的重要性。需要建設起一支專業(yè)化的就業(yè)指導，就業(yè)服務專業(yè)隊伍。

李書記：改革點，創(chuàng)新點講清楚就好。

二級學院：

1、信息陳海榮

課程是專業(yè)建設的重點。進行分層分類評價，完善管理。完善學科與技能競賽。

2、機電戴素江

1）深化產校融合，頂崗實習，就業(yè)全方位合作。

2）三風建設，加強學生素養(yǎng)培養(yǎng)。

3）深化專業(yè)內涵建設。調整專業(yè)方向。

4）實訓基地建設。

3、建工陳藍云

談體會，清思路，謀發(fā)展，促改革。

熱點，民生，民意，突出了改革思路，對指導工作有決定性重要意義。

不斷提升創(chuàng)新力，軟實力。針對建工學院年輕教師多，兼職容易的特點，抓管理。抓三風。

停招道橋專業(yè)。

4、經管樓土明

培養(yǎng)高素質經管人才的思考

1）以實訓基地調整為契機，創(chuàng)新基地運行機制。

2）加大經管實踐性教學改革。三年實踐教學一體化，結合考證。

四個轉換：模擬向實戰(zhàn)等

3）三個適應：適應社會，課程變化最大，及時把改革內容吸收進來。堅持開放辦學，高水平＂引進來＂高質量＂走出去＂。與學生發(fā)展相適應。遵循規(guī)律。

5、師范成軍

「決定強調加快現代職業(yè)教育體系建設：產交融合，校企合作

面臨挑戰(zhàn)，未雨綢繆

1）學前教育專業(yè)，省優(yōu)勢專業(yè)立項，國培項目。在交流與協(xié)作中取長補短，繼續(xù)深化學教研改革，繼續(xù)加大國培項目，增強輻射力。

2）進一步提高教師隊伍的積極性，建立教師業(yè)績評估制度。

3）進一步提高課堂教學質量。

6、生物朱雄才

發(fā)展不平衡，專業(yè)結構配置不合理，科技創(chuàng)新能力，教職工愛崗敬業(yè)動力不強。

1）認真推進黨建工作

2）加強課堂教學改革

3）加強師資隊伍建設

4）融入地方產業(yè)建設

5）加強培訓工作

6）人文教育。

7、醫(yī)學院何農

人才培養(yǎng)模式的思考，校企利益共同體

醫(yī)學院有自身專業(yè)特點，慎重引企入校。湖北干細胞產學基地建設。

8、旅游劉宏日

立德樹人，提升內涵：教育的根本任務。有理念，有舉措，有檔案。

1）進一步完善職業(yè)素養(yǎng)體系，修訂評價體系。用事實與數據說話。建立動態(tài)化管理系統(tǒng)。

校企合作起步早，但推進晚。與旅游局合作，創(chuàng)立旅游學院。

2）引企入校

3）借助行業(yè)轉型升級，做到上學不上學不一樣，上課不上課不一樣。

9、人民醫(yī)院邵敏

抓醫(yī)院品質，創(chuàng)浙江三甲醫(yī)院

10、藝術劉魯平

1）以產業(yè)為引領，引入新技術，每年一個主題，引入文化元素，

2）以課堂為陣地，提高課堂教學水平。教學改革核心是課程。

3）以培訓為重點，提高教師教學能力。鼓勵教師選定主攻方向。

4）以創(chuàng)意為基點，融入地方文化。

5）以黨建為引領，豐富教師生活。

11、制藥林鴻

短板，瓶頸，困難

1）年輕教師的人文素養(yǎng)才藝是短板，90后抱著電腦長大的，綜合能力，職業(yè)素養(yǎng)短缺，涉及到教師個人魅力對學生的影響。

啟動35歲以下教師兩年的培養(yǎng)計劃，訂閱「讀者，「演講與口才。

2）社會平臺搭建，問題：如何做強做實，教學如何推進。如何協(xié)調。如何保護積極性和熱情。

3）招生與就業(yè)矛盾。自主招生緩解了招生的問題，調整專業(yè)與招生數。學校分配機制要改。

12、國商唐金花

上午有領導提到＂戰(zhàn)略拐點＂，我認為高職教育也到了＂拐點＂。把質量搞好。

1）三風建設，治理學院。教風，問題教師的公開課，學生，抓精英班，

2）國際商務園，網絡經濟學院契機，不僅與政府合作，還要與各產業(yè)園區(qū)管委會合作。

3）爭取國培項目。

4）外語，引導學生，自主學習實習基地

5）提升老師綜合實力。短板是科研。

6）美化育人環(huán)境。

7）以校慶為契機，做好校友工作。校友工作要在學生離開前就做的。為學生服務。校友信息梳理好，建數據庫。

13、成教院 方孝榮

構建全民終身教育體系

1）推進成教功能轉型，應以市場為導向，改變補償思維。

2）注冊入學，勢必減少成教生。

3）拓展社會服務領域功能。激發(fā)企業(yè)社會活力，打破政府壟斷。農民培訓工作。三十萬人次的電子商務培訓。推進社會培訓品牌，強化質量意識。

部門：

1、紀委傅永強

標本兼治，注重預防，干部清正，清廉。

四公開：決策公開，管理公開，服務公開，管理公開。

1）落實黨風廉政建設責任制

2）監(jiān)督落實相關規(guī)定，例行艱苦節(jié)約。嚴禁公款吃喝，發(fā)放禮品土特產，市紀委十二個嚴禁。公務接待一律禁酒。

2、審計處蔣榮法

這些年生存環(huán)境不好，食品不安全，連空氣都霾了。笑聲。

領導干部要重視生態(tài)環(huán)境，誠信社會有望到來。部門信息共享。

官本位的思想會逐步淡化，大學去行政化，城鄉(xiāng)差別有望縮小。

非公有制經濟有望蓬勃發(fā)展。

領導干部責任審計，任中，

3、組織部邵錦平

1）找準位置做好組織工作

強化中心、公道、服務、責任意識。

2）抓好群眾路線實施工作，市里春節(jié)后部署。

3）破解干部年輕化瓶頸，中層干部平均年齡47.8歲。對流任職，培養(yǎng)科職干部。

4、宣傳部樊耀

1）立德樹人，以德為先。

2）社會主義核心價值觀教育，24個字。

3）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承

校園文化：把腳印串起來的時候就是我們的文化脈絡，金職精神提煉。一要有故事，二要有寓意，三要有溫度，四要可感知。

1）繼續(xù)推進校園文化體系建設，挖掘，創(chuàng)新實體與載體。

2）繼續(xù)深化一院一品，經管成效很明顯，不斷提高輻射力。硬件：圖書信息大樓，新廣場工程，新媒體平臺〜官方微博。

3）牢牢把握學校意識形態(tài)，確保主流思想占領陣地。

突出重點，加強通聯，精選亮點，要接地氣：轉向老師。

5、學生處周立飛

落腳點本職工作

1）頭腦清醒，牢牢把握陣地

2）全員動員，抓學風

3）強化服務，堅持以學生為本

4）學生心理輔導，缺少高水平心理咨詢師

5）轉變觀念，強化就業(yè)服務

6、工會朱秀英

7、團委凌鏡：引領學生走出校門，加強學生干部培養(yǎng)，學生自我服務

8、教務處徐漱敏

1）教學工作業(yè)績考核，相關部門進行對應考核，教學口4個，硬指標如生均圖書，

2）深化教學改革重點，以金華一號產業(yè)創(chuàng)辦網絡經濟學院為契機，教育信息化在形式上創(chuàng)新，教師樂教，學生樂學，17門國家示范精品課程。

3）完善教學改革機制，完善專業(yè)動態(tài)機制，進一步明確做大做強的專業(yè)，依托校企利益共同體。

9、督導處吳仁艷

點面結合，三個提升

獨立第三方社會評價

1）質量管理與評價

盤點問題，剖析原因

2）提升督導工作內涵

挖掘案例

3）深化產教融合

4）順應管辦評督導，

10、人事處陸靚霞

1）堅持以教師為根本，

2）堅持以改革為契機，完善人事制度。

3）堅持以創(chuàng)新為動力，

2014工作：

1、設定各類崗位聘任實施細則及考核方案

2、做好高級專業(yè)評審工作。

11、科技處王瑞敏

創(chuàng)新推動，既要規(guī)范經費管理又要推動工作。

1）培育研發(fā)團隊，研究所重新評審，與企業(yè)共建研發(fā)中心。

2）推動兩項工程，國家級課題，提升研究成果質量與成果轉化。加大完善激勵機制。

3）改革創(chuàng)新，橫向課題少了180項。

12、外辦，港澳臺辦

1）黨代會提出：打造國內一流，國際影響的高職。整體統(tǒng)籌，有的放矢

有償的教育輸出，尋找在國外辦學的點。

2）學校精神，實與新，

3）承接師資培訓，協(xié)助二級學院建立實習基地。

4）教育國際化本源在于師資，專業(yè)，2013年外教23名。招生對中外合作項目帶來的影響。

13、保衛(wèi)處吳曉民

14、財務處李國友，

我的題目好，但是工作李書記不滿意，王校長不滿意，老師不滿意，我自己也不滿意。

不是感到工作累，而是掉眼淚。到了通過楊院長人大常委向市長反映問題。

月餅不能買，但是蛋糕可以買嗎？

公平正義，制度安排。

思路：聽黨的話，以公平正義為原則。優(yōu)化財務政策環(huán)境。

1）績效工資問題，全校教職工要解決的難點問題，已經爭取到上浮最高的比例，人均9.8萬，教職工還是不滿意，低于2006年水平。中小學沒有月獎，電大也沒有。年終獎8000不在績效內發(fā)。教師競賽獎。

2）以收定支，預算是以支定收。實行這樣的政策才能保積極性。

3）教職工報銷難點，資產配置，公務卡行政公務，教學公務，行政用資產，教學資產，出國：因公，因私，中外合作項目

4）簡化報銷流程，完善流程。連接支付系統(tǒng)，預算管理系統(tǒng)，國庫系統(tǒng)。

5）報銷大廳軟硬件優(yōu)化環(huán)境。

15、招標辦金正宏

16、基建處黃益壽：3.5萬電線硬骨頭，人才用房問題：人才用房政策有否享受到，國家沒專門政策，只有經濟適用房，采取集資建房。土地價格優(yōu)惠，500萬一畝。造價高：測算在房產網上，包含車位，稅金6993.33一平，外墻門窗好，地下室面積大，造價高一倍，這么大項目學校派出的人只有四個。電業(yè)局委托綠城代建還派出十幾個人。

17、后勤資產胡彥：

18、信息中心曹則星：信息化，100多微課程，網絡工作室，mooc建設，教育部組織第一批200門課在建。信息管理中心將跟蹤。大數據時代分析學生愛好，

19、圖書館俞木雄：

1）創(chuàng)設良好服務空間，搬遷工作。400萬設備，任何角度獲取信息資源。

2）加大宣傳推廣力度，2013年榮譽很多。繼續(xù)與二級學院合作。

3）積極參與校企合作。圖書館流通站。

李秋華：

今天40位同志發(fā)言，把精華部分談出來，有的同志是匯報工作。占用大家點時間，講幾個問題。

一、1）深刻把握舉什么旗，走什么路？

2）如何推進科學發(fā)展？

3）國家如何治理引伸到學校如何治理？

4）朝著目標前進，我們的目標黨代會確定。

5）深刻理解把握辦好人民滿意的教育。

6）精神信念問題。

二、影響與關注的問題

拋磚：

1、如何完善學校治理結構，管辦評，回歸市場，建立現代大學制度。明年調查研究。要結合本土特點。

2、如何以立德樹人為導向，素質教育，著力人才培養(yǎng)。教育部100萬搞一個課題，中國特色的高素質人才課題，技能加素質。怎么樣入腦入心？怎樣發(fā)揮圖書館作用？

3、如何進行育人模式創(chuàng)新？要求多學科交叉融合才能適應。

4、如何應對考試招生制度的改革？

5、如何建設與教育現代化相適應的信息化？信息孤島，資源孤島，

6、如何加強學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)？我們缺乏頂層設計和統(tǒng)籌能力。

7、如何加強干部隊伍建設？理想信念強，敢于負責的人培養(yǎng)，考核正能量。

8、如何再創(chuàng)體制機制的新優(yōu)勢？新一輪崗位聘任要開始。網絡化協(xié)同管理，部門再造流程。

全面深化改革在倒逼我們改革，向改革要動力和活力。

金職精神討論沒有引起大家重視，包容進取，尚志勵行。

精神是靈魂，是一種獨特的氣質，地位高于校訓。思想層面的引領，與校訓行動層面不同，精神需要文化的沉淀。