城市治理水平精選(九篇)
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第1篇：城市治理水平范文
關鍵詞：提高；水利工程施工；質量；控制水平
Abstract: with the continuous development of economy, the energy faster and faster, with countries for natural resources is more and more attention, so to strengthen the construction of water conservancy project. And the water conservancy project quality is affected by many factors, which in the construction process will appear many problems. And this article is mainly aimed at common problems that exist in the water conservancy project construction process and how to improve the level of water conservancy project construction in the process of quality control, so as to improve the engineering quality, hope this article can bring some help for water conservancy engineering construction personnel.
Key words: improve; Water conservancy engineering construc
中圖分類號：TV5文獻標識碼：A
一．在水利工程施工過程中常見問題的討論
1.1 因為施工人員不良素質影響施工質量
在水利工程施工的過程中，員工是其中最為重要的一個部分，他們對于施工質量的好與壞起著非常重要的作用。因為這樣，如果員工不具有良好的道德素養，沒有對于工作的敬業態度，沒有對于工程質量要進行提高的想法，那么就有可能造成施工過程中存在技術不能達到要求的情況，這樣在整個施工的過程中都會受到影響，從而對于水利工程施工質量帶來不好的影響。甚至有些施工人員沒有相應的從業資格證書，或者在工作中沒有明確責任，沒有做好分工工作，這些情況都會影響到施工的質量。
1.2 因為原材料不過關影響施工質量
出來員工之外，在工程中所使用到的原材料也算是決定施工質量的重要因素。如果在購入原材料的過程中不能做到嚴格的控制其質量，達到一定的標準，那么就有可能造成工程在實施過程中出現癱瘓的情況，對于施工的質量造成十分嚴重的影響。經常能夠看見的有關材料而導致施工質量受到影響的情況有：第一，原材料沒有受到檢查就直接進場；第二，對于原材料的質量沒有明確的要求和控制；第三，重要材料沒有很好的質量保證；第四，一些常用的材料質量不能達到標準等。
1.3 因為施工管理不過關而影響工程質量
對于施工過程中的管理會對于施工質量產生很大的影響。在管理的過程中，如果沒有對于工程的進度進行合理的安排和規定，如果工程不具有較高的管理水平或者是嚴格的控制好施工的程序，那么對于水利工程的施工在整體上將會造成不利的影響，因為這樣，就不能夠很好的保障水利工程的質量。經常出現的有關施工管理的問題的情況有下列幾種：第一，管理水平達不到要求，對于每一個環節都不能很好的進行管理；第二，不曾建立一套完整的質量管理系統；第三，對于管理沒有很好的進行分工；第四，施工的順序沒有收到很好的管理而造成供需混亂的情況。
對水利工程施工質量產生影響的關鍵因素
2.1參與水利工程施工人員
在水利工程的施工過程中，每個過程的管理人員，技術人員以及施工人員都參與到這項工程。而他們的道德修養，工作水平和能力等都會對于水利工程造成很大的影響。所以在選擇相關人員的過程中一定要仔細并且嚴格，要對他們的綜合能力來進行考察，從而提高水利工程工作人員的整體水平，從而來提高水利工程施工的質量。
2.2 工程建設中所使用到的材料設備
不管是材料的質量水平，還是材料在使用過程是否經過合理的分配，或者是是否充分利用剩余材料從而節約能源，工程建設中所使用到的材料是影響工程質量的一個重要因素。而對于設備的選擇一定要選擇經濟使用并且在技術上比較先進。要定期對設備進行維護，對于更不上技術腳步的設備要及時換新。
2.3 施工環境
施工環境也是對于水利工程質量造成影響的一個非常重要的因素，因此在進行施工的過程中，一定要充分考慮的對于施工會產生影響的環境因素，根據實際的施工情況，保證施工有一個比較好的工作環境。良好的施工環境可以讓施工過程能夠順利的進行，并且要想提高水利工程施工的質量一定要在有良好的環境基礎上才能實現。2.4 2.4規章制度
一個工程項目要是沒有良好的規章制度，那么這項工程就是一盤散沙，所以水利工程在施工過程中一定要建立一套完整科學的規章制度，每一個工作人員都要嚴格遵守制度，這樣他們的行為受到一定的限制，從而讓水利工程能夠順利的進行
2.5 設計方案
不管是什么工程，都一定要有一套完整的設計方案，從而在施工的過程中能夠有所依據，當然，水利工程也不例外。設計方案是保證施工工作的關鍵問題。如果在設計方案中有不正確的地方，那么一定會對施工造成嚴重的影響，有可能會停止施工的進行，從而延誤施工的進程，甚至會出現工程就此中斷的情況。因此，為了保證水利工程質量，一定要制定一套完整優秀的設計方案，從而保證，資源能夠合理利用，工程順利進行。
提高水利工程施工質量控制水平的策略
3.1 通過加強管理從而提高質量控制水平
第一，對于施工人員要有嚴格的要求，他們一定具有相應的專業資格證書，工作能力要強，同時他們需要具有良好道德素養，對待工作要謹慎認真，做到對工作負責，不僅如此，他們應該對于各種問題能夠積極并且順利解決，這就要求他們具有豐富的工作經驗。第二，對于水利工程實施的過程要加強管理，從而保證施工能夠有秩序的進行，同時，保持并且控制施工過程一直處在良好的環境中，對于任何有可能會對施工質量造成影響的環境因素加強控制。要制定健全的監督管理制度，從而讓管理工作能夠順利進行，通過有效地管理，對于質量問題嚴格監管，這樣就能夠提高水利工程施工過程中的控制水平。國家對于這項工程要保持高度的重視，同時在管理的方法上要做出改變，應該轉變為在宏觀上進行總體把握并且進行間接管理為主導的管理方式，對于每一個工作人員要分工明確，將責任落實到每一個工作人員，一旦發生了問題，應該在第一時間內追究其責任并且努力解決這個問題。在水利工程中，管理水平的高低對于項目質量會造成十分大的影響，因此為了提高水利工程施工過程中的質量控制水平，一定要加強管理工作。
3.2 通過全程控制來提高質量控制水平
為了提高水利工程施工過程中的質量控制水平，一定要在整個過程中來進行控制，不管是在施工前，施工中，還是在施工之后，一定要加強管理和控制。在施工前，也就是水利工程的準備工作，如果準備工作沒有做好，那么我相信接下來的工作都不可能順利的進行。在這個環節中，我們要嚴格仔細的對于施工企業所提交的文件來進行審核，并且對于相關工作人員的綜合能力以及道德修養來進行嚴格的要求。在施工的過程中，對于施工的秩序要進行嚴格的控制，這分為兩個部分。第一個部分是讓施工企業進行初檢、復檢以及終檢，這樣可以有效的防止在之后施工過程中發生問題。第二個部分是把第一部分作為基礎，然后填寫報驗申請表，在指揮部附件之后，如果達到要求最終讓監理工程師來進行終檢，讓一切不符合要求的工序都不能進入施工過程。在施工完成之后，要對以及完工的工程的質量進行檢測和驗收。通過這樣的做法，能夠讓水利工程的質量得到有效的控制。
3.3通過合理處理施工中的關系提高質量控制水平
要控制好工程的質量與投資，進度以及參建企業之間的關系。在工程投資的過程中，一定要科學并且合理，不能夠為了減少投資從而降低項目的質量。有些項目由可能會比較著急，比較繁重，然而也不能為了保證工程的進度從而減低項目的質量。在施工的過程中，還需要考慮到季節因素，合理的安排進度，保證質量與進度之間的有機統一。對于所有參加建設的企業應該積極配合相互的工作，對于各個過程中有可能發生的問題在第一時間能夠發現，并且及時應對。努力做到各個關系之間的相互平衡，最終達到提高水利工程施工過程中質量控制水平的目的。
3.4 通過合理解決工程質量事故提高質量控制水平
一旦水利工程在施工的過程中發生了質量上的問題，那么就要做到以下三點。第一點，一定要找到出現質量問題的原因，這是問題的根源；第二點，對于造成質量問題的員工一定要追究其責任；第三點，在出現質量問題之后應該及時作出應對的措施。并且要通過這次教訓，做好接下來的預防措施，讓這些質量問題不再發生。
3.5 通過加強員工培訓從而提高質量控制水平
對于進行水利工程建設的員工，要對他們加強質量意識以及管理能力的訓練，讓他們能夠積極的為提高質量而做出建議，將這項工作貫徹到每一個工作人員，從而提高工程質量控制水平。
結束語：
綜上所述，因為影響到水利工程質量的因素有很多，所以水利工程在施工過程中對于質量的控制還存在很多的問題，然而水利工程質量的好與壞與生態環境以及人民利益甚至對于國家的發展都有很大的影響，所以提高水利工程施工過程中的質量控制水平已經刻不容緩。為了提高對于工程質量控制水平，一定要對工作人員提出較高的要求，對勞動力進行合理的分配，同時對于質量的控制還要加強，形成一套完整健全的質量監督體系，從而讓水利工程能夠長遠，有序的發展。 當然，這需要大家共同的努力。
參考文獻：
[1]程全軍.淺談水利工程質量控制的有關問題[J].九江學院學報，2008,（6）：84-86.
[2]耿素麗.水利工程施工質量控制[J].中國新技術新產品，2008, 11 ：56.
第2篇：城市治理水平范文
【關鍵詞】 水利水電 施工質量 評價方法
水利水電工程的建設中，由于質量評價方法是核心的內容，因此在整個施工的過程中需要對各個因素進行綜合的分析，根據施工的進度以及成本的預算進行全方位的預算，能夠根據有限的資源為水利水電工程提供高效可行的工程信息，，進一步加強整個施工過程中的控制以及評估，本文主要針對水利水電工程的施工質量進行評價方法的研究，探討合理高效的質量評價體系。
1 水利水電工程質量評價的內容以及目標的確定
在我國水利水電工程中，水利水電工程質量評價的主要的內容是：根據水利水電施工質量的目標來進一步加強建設，其中工程質量評價的內容需要與建設行政部管理部門來具體的定位以及串通建設，具體的內容表現在各個部門根據管理權限劃分好水利水電工程在建設中的具體方案，分別以評估進行科學的匯總，另外在水利水電工程的質量評價中，需要重點的按照政府部門管理權限建設的投資項目進行，并且制定適當的方案來兼顧其他相關項目的建設。另外在建設中需要從對公眾負責的角度出發，嚴格的按照相關的規定以及法律建設對水利水電工程的質量進行嚴格的規定，從環境協調以及使用安全中制定具體的評價體系以及監督的辦法。
水利水電工程質量評價的目標是：主要反應了水利水電工程質量的客觀要求，進一步為建設行政管理部門的質量監督管理工作提供科學的決策和有效的執行辦法。在質量評價方法中能夠進一步適應質量的變化以及進一步發展，促進整個水利水電工程的質量提高，因此在質量評價體系建設中，能夠為管理部門提供正確科學的決策。積極的推行了管理措施各類信息的執行，另外質量評價體系的完善還可以通過相關的制度之間相結合，為管理部門提供了有效的決策信息。
2 水利水電工程質量評價方法
2.1 水利水電工程質量的評價方法
在當前我國針對水利水電工程質量的評價方法主要有：（1）水利水電工程質量評價等級，根據水利水電工程按照其單元工程、分部工程以及單位工程和工程項目的順序依次進行評定，這樣將最終的質量分為：合格和優良兩個等級。（2）單元工程質量評定的標準進行評價，由于單元工程在評定的過程中主要包含：主要項目與一般項目，因此按照現行的評定標準：優良和合格兩個等級進行劃分，在合格項目中其具體的檢測是：檢測項目的全部測點全部符合上述的標準，并且在每一個檢測項目中，在符合合格的標準上，90%以上的測點要符合合格的標準，這才評定為優良。（3）分部工程質量評定標準。其中合格的標準是：單元工程質量全部合格，中間產品質量以及原材料質量全部合格（啟閉機與閘門、機電設備等金屬結構符合相應標準），分部工程質量才能評為合格。在優良標準的評定中，單元工程質量全部合格，并且50%以上達到了優良，其單元工程質量優良并且從未出現質量問題，相關的原材料、啟閉機以及閘門等完全的符合相應標準。（4）工程項目質量評定中，合格標準的評定是按照，單位工程全部合格，而優良質量的評定標準是：單位工程全部合格，其中50%以上達到優良，這樣就保證了工程的質量優良。
2.2 質量評價指標的優選
由于在水利水電工程的質量評價中，工程項目質量是項目各個階段相互影響的，因此在當前質量評價體系中存在著一定的局限性，首先由于工程的指標大部分是反應了施工在完成后的部分質量工程狀況，沒有對無形的質量進行全面的評價，另外在當前主要是根據“企業自檢、社會監理、政府監督”三級保證體系相互牽制的，由于某一個環節出現了監督管理不當或者是監督手段不完善，這就導致了質量受到影響，在水利水電工程質量的評價方法中，應該對施工的整個過程進行評價，這樣在實時性、全面性以及綜合性中準確的反應施工過程中的質量風險問題，因此在質量評價方法中，需要建立質量評價體系，建立全面的質量評價內容，然后結合施工過程中整個工程質量因素以及指標的選擇原則。
對水利水電工程的施工特點進行綜合的研究，為保證質量評價方法的合理性做出保障，其主要的方式是：將水利水電工程分為三個重要的階段：（1）項目的準備階段。其中這就需要對工程制定具體的方案。在方案的設計中，重點對人員的配置、工程材料、施工設備以及水利水電設計的方案具體考慮。（2）項目施工階段。這就需要對工程項目的參與人以及外觀的質量進行嚴格的規定，其中參與人，主要包括項目法人、設計單位、承包人、監理單位以及質量監督單位等。在工程的外觀質量中，主要從水利水電建筑物的外觀質量以及安裝工程的質量進行評價，另外需要對工程的實體工程進行質量評價，這就需要對水利水電工程的施工質量、金屬結構以及安裝單元工程質量、機械設備等進行嚴格的評價。（3）項目的結束階段。工程資料驗收階段，主要對工程設計資料，平面坐標以及高程測量資料。工程施工組織設計，以及項目劃分等，從各個方面對質量評價資料進行研究，另外在項目的結束階段還需要對整個工程質量進行檢查，對外觀以及實體質量做最終的評價。
3 結語
水利水電工程的質量控制需要從工程的自身特點以及質量控制中進行全面的評價，因此在評價方法中需要技術人員了解本專業的技術知識之外，還需要熟練的對合同中的質量控制加以靈活的運用，并開發質量控制信息系統，建立完善的質量評價體系，保證水利水電工程的質量安全。
參考文獻
[1]馮志軍，益豐玲，陳桂紅.水利水電工程施工現場布置決策理論方法與應用研究[J].水利工程建設，2012（14）.
[2]劉亮，李坤，鄧涉軍.水電工程施工質量控制技術及其信息化集成管理方法研究[J].廣西水利水電工程，2013（35）.
第3篇：城市治理水平范文
關鍵詞：物理；教師；知識水平
新課程改革的實施，從某種意義上來說，賦予了教師更多的課程自，這既是一個對教師素質提出了的新要求，又是對教師專業化水平的挑戰。課程能力在物理教師專業化發展過程中具有重要作用，它是體現教師教學質量、滿足新課程改革需求、促進教師個性發展和提高教師整體素質的重要能力。筆者認為，提升初中物理教師課程知識水平是推進初中物理課程改革和提高初中教師職業素養的重要途徑，不斷優化初中物理教師課程知識水平，才能保證物理課程取得實效，最終實現物理教學目標。筆者就此談幾點淺見：
一、提供全面資源整體優化知識
以往我們對物理教師職業素養的狹隘、片面理解，導致我們對物理教師的培養和培訓出現了偏差。過去，我們要么認為教師職業專業化不強，要么認為教師職業是學科知識或行為技能取向，這導致我們對教師職業缺乏全面、專業的要求。物理教師的知識是一個復雜的系統，是由不同類型的知識構成的。比如有學者認為，教師知識包括本體性知識、條件性知識、實踐性知識和文化性知識。再比如，本文主張教師知識包括學科知識、教學知識和課程知識。不管怎樣對物理教師知識進行分類，有一點是確定的，那就是教師知識結構是一個相互依存、相互作用、相互制約的整體。調查也表明，那些在知識上存在結構性缺陷的教師很難成為專家型教師。這啟示我們，教師的知識優化必須是整體性的，那種“頭痛醫頭、腳痛醫腳”急功近利的局部提高方式，難以使物理教師的課程知識得到全面、持續的優化。為此，在教師教育和教師培訓上要為師范生和一線教師提供全面、立體的學習資源，使其在知識發展上“營養全面”、發展均衡。
二、多種方式保證知識健康發展
物理教師課程知識學習具有一些特殊性。首先，多數教師是工作之后才開始關注課程知識，進行課程知識學習的。這使得學習具有一定的實踐性、情境性優點，但又缺乏系統性和理論性。其次，多數教師是邊實踐邊學習，學習具有實踐的特征，實踐也具有學習的特征。這容易促進教師的知行合一。再次，多數教師課程知識學習具有一定的功利性。他們更關心哪些知識與教學效果、學生成績、教師評價關系密切，這與他們在時間和智力上的投入成正比。物理教師知識的培養和提高應與上述初中物理教師課程知識學習的特點相結合，既要“揚長避短”又要“長善救失”。一是，學習方式的選擇應考慮一線教師的學習特點，增加案例分析、課例點評、經驗交流等，同時也要通過讀書心得、熱點解讀、論文撰寫提高其知識的系統性和理論性；二是，鼓勵物理教師在實踐中學習、反思，在學習、反思中實踐，實現“知行合一”、“言行合一”。具體而言，應該鼓勵教師寫教學反思、教學博客、搭建師生互動平臺等。課程評價與反思是對課程實施的過程、質量和水平所做出的價值判斷，對課程實施和教學操作具有重要的導向和監控作用。物理教師課程評價能力的高低，直接影響課程功能的轉向和落實。物理教師有必要對所教課程進行評價、質疑、建議和修正，從而養成良好的課程評價與反思能力。最后，制定科學、合理的評價，激發、維持教師的積極性。教師評價要向學習型、研究型教師傾斜，讓他們在學習中嘗到甜頭。
三、開展研訓活動提高知識短板
與學科知識、教學知識相比較，初中物理教師的課程知識還顯落后。這在整體上已經成為制約物理教師知識整體改善和教學行為變革的重要障礙。提升物理教師的課程知識就像提高水桶的短板從而提高水桶的容水量一樣重要。面對物理教師課程知識的結構性欠缺，需要提供專門有效的研訓活動。首先，鼓勵教師親近課程知識、學習課程知識、使用課程知識，在這方面專家講座、讀書交流是比較好的方式。其次，鼓勵教師進行教學反思，促進教師在實踐、思考、嘗試中內化、提升個人的課程知識；再次，鼓勵教師間的溝通、研討、協作，這種交流可以不限于物理學科內部。教師間的交流不僅能夠取長補短、激發動機，還能夠讓教師體會到獲得心智的喜悅和思維碰撞的愉悅。最后，鼓勵教師進行教學研究，在教學研究中必然要使用課程知識，并且能夠研究和思考中對課程知識形成個人的理解甚至創新。
四、培養理論旨趣提升精神追求
第4篇：城市治理水平范文
關鍵詞：巖土工程；工作方法；水文地質條件；水文地質評價
1 工程概況
某工程位于江西地區，為工業建筑群，場地在長江與湖泊之間為一系列南西~北東方向的孤立殘丘，屬江岸湖濱剝蝕殘丘地貌。
工程開展期間廠區內正進行土石方開挖回填施工作業，原有地貌已大為改觀。工作區內僅在東北和西南部分布有殘丘地貌，區內最高標高109.6m，在丘陵與長江之間分布著狹窄的一級階地，階地地面標高12～14m，最寬處（船形）約1.4km，在丘陵與湖泊之間分布著狹窄的二級階地，階地地面標高17～29m。
按照設計要求，本次工作為巖土工程勘察的一項重要內容，要求通過水文地質調查、水文地質鉆探、水文地質試驗及地下水位觀測等多種手段，查明調查區內的水文地質基本條件和基本特征，分析評價廠區地下水的埋藏、分布、補給、徑流、排泄條件，為下一步主廠區施工圖設計提供水文地質資料。
2 工作方法及工作量
2.1 水文地質調查
調查方法為通過觀測點和觀測路線，著重對水文點（井、泉等）進行追索觀察，并盡可能穿越構造、地質界線的實地調查法，一般水文點用手持GPS定位，重要水文點用RTK精確定位。各點均按統一要求填寫卡片，詳細記錄調查和訪問資料，泉水點實測流量。
通過以上工作，進一步查明了調查區地下水類型、分布及賦存條件及地下水的補給、徑流、排泄和動態變化等主要水文地質特征，為水文地質試驗和對調查區進行全面水文地質評價，取得了所必需的水文地質基礎資料。
2.2 抽水試驗
通過抽水試驗，測定第四系地層在天然狀態下和人工回填后的滲透系數。本次鉆孔抽水試驗共完成4孔，其中3個孔布置在廠址回填區，1個孔布置在廠區北部的一級階地，
2.3 壓水試驗
為測定不同巖性和風化程度基巖的試段透水率，在兩個主廠區共布置了6個孔的壓水試驗。按三級壓力、五個階段 [即P1-P2-P3-P4(=P2)- P5(= P1)，P1＜ P2＜P3]進行。P1、P2、P3三級壓力分別為0.3MPa、0.6MPa和1MPa。
2.4 地下水流速、流向試驗
為查明廠區內地下水流速、流向情況，利用同位素綜合示蹤方法對主廠區及周邊區域的地下水滲透流速大小、滲透流速方向進行了探測。共完成地下水滲透流速探測孔10個，地下水滲透流向探測孔10個。
3 水文地質條件
調查區位于長江與湖泊之間的狹長地帶，地形呈南西－北東條帶狀展布，中間地勢較高，兩側地勢較低，水文地質條件較為簡單，為一獨立的水文地質單元。
3.1 地下水類型、分布及賦存條件
1） 第四系孔隙水
第四系孔隙水主要分布于主廠區與湖泊之間及主廠區與長江之間的第四系沖湖積平原區，含水層主要為粉細砂層、碎石土，另外底部的粘性土混碎石、粉質粘土夾粉砂層及表層的新近回填土屬相對含水層，其它粉質粘土或粘土滲透性差，富水性貧乏，為較穩定的隔水層。
主廠區南側地下水混合滲透系數為2.017m/d，屬中等透水層，含水層主要為粉質粘土混碎石、角礫。
根據三孔抽水試驗結果，廠區與長江之間地層滲透系數為0.007m/d～0.608m/d，屬中等透水～弱透水層，含水層主要為粉細砂及粉質粘土夾砂。
另外，依據室內巖土的滲透試驗，粉質粘土的垂直滲透系數為4.74×10-7～9.63×10-7cm/s，屬較為穩定的隔水層。
2） 巖溶裂隙水
巖溶裂隙水含水巖組為石炭系白云質灰巖、含藻團塊灰巖和二疊系燧石灰巖、含燧石條帶結核灰巖，灰巖中見有溶蝕裂隙和小的溶洞等，為地下水儲存、徑流、排泄提供空間。
場地灰巖分布在主廠區兩側，鉆孔地下水位變化較大，地下水位受地形和巖溶發育程度所控制，不成層分布，無統一水位，同時溶蝕裂隙和溶洞中均充填粘性土和碎石角礫，滲透性較差。根據壓水試驗成果，巖溶裂隙水的透水率為5.1～13.94Lu，巖體屬弱～中等透水層。
3）基巖裂隙水
基巖裂隙水含水巖組巖性為泥盆系上統含礫石英砂巖、細粒石英砂巖、細砂巖、泥質粉砂巖及志留系上統中細粒巖屑石英砂巖和泥質粉砂巖。
基巖裂隙水的賦存主要受構造裂隙和風化裂隙控制，分布廠區中部。開挖區上部風化層大都被剝除，基巖裂隙水賦存在中等風化～微風化巖體中，因節理裂隙發育的不均勻性，造成基巖裂隙水分布不均勻。大多裂隙水以脈狀、支脈狀分布于張開的裂隙帶中，基巖透水性隨深度的增加呈現逐漸減弱的趨勢。根據壓水試驗成果，基巖裂隙水的透水率為0.41～4.84Lu，巖體屬弱～微透水層。流速試驗表明地下水平均流速為0. 001～0.12m/d。
出露的巖體基本呈中等―微風化狀態，以中等風化為主，由于巖石節理裂隙發育的不均勻性，造成地下水分布的不均勻。而微風化巖體只在局部范圍內連通而構成互不聯系或聯系很差的脈狀含水系統，賦存脈狀裂隙水。在第四系松散巖類孔隙水和基巖裂隙水直接接觸的地段，由于兩種類型的含水層之間無隔水層，二者融為一體，成為混合水體，同時基巖裂隙水分布不均勻，混合水體僅在局部不連續分布。
3.2 地下水補給、徑流、排泄及動態特征
地下水的補給、逕流、排泄方式同區域上基本相同，總的方式是：補給補給+逕流逕流逕流+排泄排泄，局部存在交替，總的趨勢是以主廠區為分水嶺，北側排泄到長江，南側排泄到湖泊。見圖3.2-1。
就本區而言，補給遍布全區，排泄和交替只是局部地段，它具有以下特點：1）短逕流、淺交替、動態變化明顯；2）總的是垂直補給，斜面逕流、網絡排泄。
總之，地下水的形成受地貌、構造、氣候、水文等諸因素控制。按其埋藏條件及含水層介質的不同，可分成不同類型，各自的補給、逕流、排泄方式也不同。
3.3 地下水的水力聯系
按地貌形態及地下水的賦存、形成條件不同，測區地下水可分為：沖湖積平原區第四系孔隙水區、基巖區的巖溶裂隙水區、基巖裂隙水區。
依據本次水文地質調查及鉆孔內地下水位觀測資料及地下水流向試驗進行綜合分析，基巖裂隙水、巖溶裂隙水區地下水流向主要為：主廠區和長江之間，地下水以節理裂隙及溶蝕節理為徑流通道，向北、西北方向流向沖湖積平原第四系孔隙水區，平原區孔隙水向北及北北東方向滲流，排泄于長江；在廠區和湖泊之間，地下水向東和東南方向流向平原孔隙水區，孔隙水向東南側向滲流排泄于湖泊。長江與湖泊之間最近距離約1.5km，兩者之間水力聯系密切，湖泊通過閘口向長江排泄，但在汛期，長江水位將高于湖水位，通過閘口向太泊湖進行反補。由于測區位于長江和湖泊之間，最終地下水流入長江。
3.4 地下水化學特征
調查區地下水水化學特征以降水溶濾成因為主。本次調查配合巖土工程勘察，對基巖裂隙水、巖溶裂隙水、第四系孔隙水進行取樣，共取12組。其中基巖裂隙水6組，第四系孔隙水6組。
分析結果顯示：巖溶裂隙水水質類型主要為HCO3- Ca型，礦化度0.392克/升，PH值7.35, HCO3-0.252克/升；基巖裂隙水水質類型主要為HCO3- Ca型，礦化度0.481-0.440克/升，PH值7.20-7.42, HCO3-0.262-0.298克/升；第四系孔隙水水質類型主要為HCO3- Ca-Mg型，礦化度0.258～0.314克/升，PH值7.10～7.23, HCO3-0.145-0.207克/升。
3.5 地下水的開采利用現狀
測區內有一些小的民井，供居民生活飲用，用水量小，對地下水影響較小。區內及附近地區無大型廠礦，無地下水集中開采區。因此，不存在因開采地下水引起地面塌陷和地面沉降等地質問題。
4 水文地質評價
4.1 水腐蝕性評價
結合水質簡分析成果，依據《巖土工程勘察規范》（GB50021-2001）(修訂版)的規定，地下水對混凝土結構有微腐蝕性；對鋼筋混凝土結構中的鋼筋在干濕交潛作用下有微腐蝕性。
4.2工程建設對地下水的影響評價
廠區內地下水逕流方向基本受地形控制，北側地下水以節理裂隙及溶蝕節理為徑流通道，向北、西北方向流向第四系孔隙水區，第四系孔隙水向北滲流，排泄于長江；南側地下水向東、南東方向流向孔隙水區，孔隙水向南東排泄于湖泊，在汛期，長江對地下水進行反補，由于廠區位于長江和湖泊之間，最終地下水流入湖泊和長江。廠區完全整平開挖后，由于場地整體后地勢還是高于兩側的的階地，且場地中部巖體為多為微風化巖，根據壓水試驗為弱～微透水層。因此場坪開挖后不會改變地下水的總體流向。
4.3地下水對工程的影響評價
主廠區地下水以基巖裂隙水為主要類型，由于主廠區已開挖整平至廠坪設計標高，原地貌淺部風化裂隙水含水層已被清除，現主要以微風化巖體為主、根據壓水試驗微風化巖體透水率為0.41-4.84Lu，巖體屬弱～微透水層，因此核島區地下水主要為節理裂隙比較發育地段受大氣降水補給形成暫時性基巖裂隙水。基坑開挖時會發生少量涌水或滲水現象，水量不會太大，可以采取明排方式處理。由于含水層為基巖，不會產生流砂、管涌等現象，因此，基坑排水對場地和地基的穩定性影響較小。
5 結語
第5篇：城市治理水平范文
【關鍵詞】建筑施工；管理水平；提升策略
隨著市場經濟的不斷發展及國民生產水平的提高，我國建筑行業也進入了快速發展的時期，建筑施工技術和施工設計水平越來越發達，制作工藝逐步精湛。并且建筑施工具有很多獨特的特點，比如說，建筑施工時間長，建筑施工安全性低，以及建筑施工工程難度大等等。伴隨著這些常見的問題，我們尋找到一系列切實可行的方案，以期能夠構建一個安全系數高、高效并且質量高的建筑施工環境。本文主要以下幾個方面展開討論：當前建筑施工管理中存在的問題以及提升建筑施工管理水平的策略。其中提升建筑施工管理水平的策略主要包括以下幾個方面：控制好工程施工進度、做好施工質量管理、落實安全管理規章制度、做好對細節的處理。在某工程的施工過程中，業主對建筑施工管理過程中的問題進行分析研究，采取了本文所提出的一系列改進措施，取得了讓人滿意的效果。下面分別對其展開討論。
一.當前建筑施工管理中存在的問題
目前建筑施工管理過程中主要存在以下幾個問題：（1）建筑施工過程中責任分工不明確。盡管建筑行業如沐春風，迅速發展，但是在此施工過程中的責任尚未分配明確。比如說，很多建筑施工管理過程中尚未按照正規的施工安全責任管理規定嚴格執行，這就導致了許多潛在的安全隱患，在施工時間、人員變動以及施工過程本身而言都沒能夠準確到位的提出責任分配說明。（2）建筑施工過程中安全管理不嚴格。這主要是針對施工過程的安全施工而言的，安全是建筑施工過程中最重要的一個標準，這關乎施工人員的生命安全問題，必須要嚴肅對待。然而，現在仍然存在許多不安全因素，比如說，施工過程中施工人員不攜帶安全帽，在施工環境周圍沒有設置安全警告條，更有甚至，竟然不按照有關安全管理規定擅自行動，此類現象均潛藏著嚴重的后果。（3）建筑施工過程中施工管理不夠規范。這是受到有關部門越來越重視的一個重要方面，施工管理包括的范圍很廣，比如對材料的管理。這類方面都存在一些漏洞，只有尋找出問題，解決問題并進一步完善改進，才能最終建立一個安全的，高質量的，高水平的建筑施工環境。
二.提升建筑施工管理水平的策略
針對上節提出的諸多問題，根據作者調查研究，對其提出了相應的解決措施，主要包括以下幾個部分：控制好工程施工進度、做好施工質量管理、落實安全管理規章制度、做好對細節的處理。
2.1控制好工程施工進度
建筑工程的施工進度管理是建筑施工管理過程中的重要環節，管理進度的成效直接影響到建筑施工項目的按期完成，才能使得企業獲得最大的效益。因此必須制定嚴格的進度管理體制，對施工人員合理安排，對施工技術及物件合理分配，不合理的分配也會直接影響建筑施工過程的進度。同時，還需要對施工技術嚴格把關，把影響施工進度的錯誤流程以及錯誤的配置方案舍去，尋找一個高效的，成熟的技術應用等。同時，對建筑施工過程的材料以及設備嚴格管理，因為在施工過程中經常會出現材料短缺的問題，此時再重新采購會嚴重影響建筑施工的進度。此外，由于施工過程中難免會存在一系列的變動，在施工前期整理一套完整的施工流程，盡可能的避免施工過程中重新改造，能夠有效的提高建筑施工的進度。
2.2做好施工質量管理
做好施工質量管理最為重要的是提高施工人員的質量意識，整體員工質量意識的提高對整個施工過程質量的提高具有不可磨滅的主導作用，只有施工員工的質量水平提高了，整個施工現場以及施工環境也會相應得到一個高質量的發展。此外，一定要建立一套完整的質量監督體系，在國家有關法律法規的基礎上，根據施工現場以及施工的實際情況出發，整理一套嚴格的安全的有章可循的監督管理體系。其次，重視企業內部秩序的重組。良好的工作秩序是提升企業效率的保障，是推動建筑工程企業發展的有效途徑，這就需要相關部門高度重視企業內部工程秩序。最后，建立健全質量責任制。這主要是要求持證上崗，不能投機取巧，任何的失誤都有可能造成整個工程質量的下降，嚴重的導致施工失誤，使得公民的生命財產安全受到影響。隨時檢查，一旦發展沒有施工資格的建筑單位，一定及時制止，停止并上報有關部門。此外，嚴格規范承包體制，杜絕有違法違規的承包單位參與其中。只要不斷的完善建筑施工的質量監管體制，才能保證整個建筑施工過程的高水平高質量發展。
2.3落實安全管理規章制度
首先要提高整個企業的安全意識，不能抱著投機取巧的僥幸心理，要本著賺取良心錢的心態工作，踏踏實實為公民的生命財產安全負責任。此外，要加強監督管理體制，提高整個建筑施工過程的預警管理，相關部門嚴格負責，采取有效的防范措施，嚴格按照規定進行，對違規人員采取嚴厲的懲戒措施。同時，要對安全責任具體劃分，建立安全行動小組，安排專門人員不斷巡查，排除安全隱患。要對建筑施工定期評價，提高安全質量管理。同時還要對有關人員的安全管理進行定期培訓，強化預警相關工作。安全才是第一位的，將建筑施工相關安全工作落到實處，對難度高的設備從業人員精挑細選，需要從業資格證的一定不能投機取巧，持證上崗。在施工過程中同時要注意施工人員自身的安全，佩戴安全帽等，設置警戒線，防止周遭民眾受到傷害。
2.4做好對細節的處理
無論多精密的方案，難免會存在紕漏，這就要求建筑施工人員隨時提高警惕，留心周遭事物，將安全意識落到實處，對妨害人身安全的行為及時制止。同時，要保證施工質量，高水平，高質量的進行操作。此外，任何行業都需要美觀大方得體，要持有一顆愛美之心，將經手的事情做到盡善盡美，這不只是對建筑物本身而言，對管理者而言同樣如此，比如說，方案的制定，采購的流程計劃，都需要不斷修正完善，最終才能達到一個高水平的建筑施工管理。只要參與人員人人都保持一個對別人負責就是對自己負責的態度，那么形成建立并健全一個統一的、全面的、權威的建筑施工管理體系指日可待。
三.結語
為保障建筑施工過程的安全、高效、高質量，本文深入調查研究現階段建筑施工過程中存在的主要問題，建立并健全一個統一的、全面的、權威的建筑施工管理體系是至關重要的。在進行建筑行業施工管理過程中我們必須堅持安全、高效、高水平的原則，積極分析在建筑施工過程中存在的諸多問題，研究產生問題的主要原因，具有針對性的制定出科學合理并且有效的應對方法，做好相應的管理監督工作，防患于未然，建成一個相對完善的建筑施工管理體系，使建筑行業健康有序的獲得長足發展。
參考文獻
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[2]樊鼎.建筑施工質量管理的重點及因素探析[J].江西建材，2015（1）：293-293.
[3]林盛.淺析建筑工程施工質量管理存在的問題與對策[J].江西建材，2015（1）：266-267.
第6篇：城市治理水平范文
【關鍵詞】水利工程 管理 發展
1 施工中存在的主要問題
1.1施工任務不足。最近幾年，水利水電基建項目發展迅速，水利水電工程在眾多企業或個人的眼中成了一塊炙手可熱的“蛋糕”；水利水電施工企業也迅速發展，這些企業的篷勃發展，又導致了水利水電工程競爭的激烈，最終導致了水利水電施工企業的施工任務不足。
1.2企業制度、機制、管理等方面創新能力不足。許多水利水電施工企業，特別是大型水利水電施工企業，都具備歷史悠久、人才眾多、工種齊全、施工技術和裝備較先進、施工資質和資信等級較高、施工質量和社會信譽較好、施工經驗豐富等優勢，但因存在資本金不足、企業資質存在缺陷、經營機制僵化、歷史包袱沉重、企業辦社會開支和離退休人員費用開支龐大、冗員較多、制約機制和激勵機制不完善等弱點，缺乏在制度、機制、管理等方面的創新精神和創新能力，導致經濟效益較差。
1.3市場競爭能力不足。這有兩方面的原因，一方面，是社會原因，是因招標及評標不合理，這有待于社會去改進。另一方面，水利水電施工企業自身存在競爭能力不足的問題，技術、設備、資金不足，不太注重信息管理，創新型、復合型人才缺乏，科技人才缺乏。
2 加強施工合同管理
2.1嚴格合同的預管理。所謂合同的預管理，就是合同簽訂前，合同項目的計劃立項、招標文件的編制及審查等，這是合同簽訂后能否順利實施的關鍵。招標文件的編制和審查要以技術要求合理，商務要求嚴謹、公平，整體規劃可靠為原則。
2.2嚴格合同的簽訂程序。每一份合同的簽訂之前，合同文本都經各業務職能部門會審把關，然后甲乙雙方要進行平等協商，就雙方關心的問題達成一致意見。這樣減少合同執行難度。
2.3嚴格按合同辦事。在履行合同過程中，嚴格按合同約定辦事，對質量、進度、安全、造價、文明施工等管理要求，都遵從合同約定。合同雙方是平等的合同主體，一切事務的處理都以合同為準繩。
2.4完善合同清算工作。合同履行結束，逐一對合同進行清算，一方面，合同竣工資料要求齊備并符合國家檔案管理要求，另一方面，對合同費用問題要有最終決算，雙方對決算結果都要簽字認可。
3 認真抓好施工質量管理
3.1編制施工組織計劃，制定施工技術規程。
3.2實行工程監理制。監理是代表國家對工程質量進行監控的，依法享有對工程質量進行監控的權力。所以要樹立監理人員的權威。
3.3成立由建設、監理、設計、施工四方組成的質檢組織，由建設單位負總責。施工中要對工程分階段分部分按程序進行檢查驗收。施工單位所設專職質檢員，負責施工自檢及施工文件的填寫和編制，并及時向質檢組織匯報質檢情況。
3.4施工過程中，施工各方要切實把質量控制放在首位，實行全面質量管理。施工單位要主動自覺堅持質量第一的觀念。質檢組織要本著對事業高度負責的精神，嚴把質量關。
4 施工中對環境的保護
工程開工前，施工單位要編制詳細的施工區和生活區的環境保護措施計劃，防止工程施工造成施工區附近地區的環境污染和破壞。
4.1防止擾民與污染。①工程開工前，編制詳細的施工區和生活區的環境保護措施計劃，施工方案盡可能減少對環境產生不利影響。②與施工區域附近的居民和團體建立良好的關系。可能造成噪音污染的，事前通知，隨時通報施工進展，并設立投訴熱線電話。③采取合理的預防措施避免擾民施工作業，以防止公害的產生為主。④采取一切必要的手段防止運輸的物料進入場區道路和河道，并安排專人及時清理。
4.2加強水質保護。①砂石料加工系統生產廢水的處理。生產廢水經沉砂池沉淀，去除粗顆粒物后，再進入反應池及沉淀池，為保護當地水質，實現廢水回用零排放，在沉淀池后設置調節池及抽水泵，將經過處理后的水進入調節池儲存，采取廢水回收循環重復利用，損耗水從河中抽水補充，與廢水一并處理再用。②混凝土拌和樓生產廢水集中后經沉淀池二級沉淀，充分處理后回收循環使用，沉淀的泥漿定期清理送到渣場。③施工場地修建給排水溝、沉沙池，減少泥砂和廢渣進入江河。施工前制定施工措施，做到有組織的排水。土石方開挖施工過程中，保護開挖鄰近建筑物和邊坡的穩定。
4.3水土保持。①按設計和合同要求合理利用土地。不因堆料、運輸或臨時建筑而占用合同規定以外的土地，施工作業時表面土壤妥善保存，臨時施工完成后，恢復原來地表面貌或覆土。②施工活動中采取設置給排水溝和完善排水系統等措施，防止水土流失，防止破壞植被和其它環境資源。合理砍伐樹木，清除地表余土或其它地物，不亂砍、濫伐林木，不破壞草灌等植被。
第7篇：城市治理水平范文
關鍵詞：房建工程管理，水平，施工，質量
前言：隨著我國經濟的迅速發展，房屋建筑工程項目的數量也隨之增加。在房屋建筑工程的施工過程中，施工的質量控制是至關重要的一個環節，它直接影響人們的生命財產安全。
1.保證房建工程管理水平及施工質量的意義
1.1. 良好的工程質量可以保證人們的生活
建筑在人們的生活中占的地位較高，它是我們生活中直接使用的產品，它的質量好壞直接影響著我們的生活的舒適度。如果建筑工程的質量存在問題，可能這種問題在短時間內不會顯現出來，但是經過一定的年限，在外力的作用下比如地震等，就會給建筑造成毀滅性的破壞，給人們的生命財產造成重大的損失。所以，在建筑施工過程中，要加強建筑的質量控制，提高建筑的施工質量。
1.2. 工程質量是企業的生存保障
良好的工程質量是企業發展壯大的主要的籌碼，企業是靠質量求得信譽，靠信譽求得市場，靠市場求得增效，靠效益促進最終的發展。質量在企業的發展中至關重要，企業的生命。如果一個企業不注重產品的質量，那將來這個企業必會失敗，必將被市場淘汰。
2房建工程施工的現狀問題
2.1.施工管理與質量控制的制度不健全。房建管理制度可以對工程建設過程中的管理人員與施工人員的行為作出規范，對房建工程的施工質量起到十分明顯的積極作用。但是就目前來說，我國的房建管理制度不健全并且缺乏相關的組織機構。導致在項目施工前規劃不具備科學性與合理性、施工過程中沒有管理與控制的標準、施工完成后竣工驗收的過程流于表面形式。最后，法律規范的不健全導致許多建筑企業的決策者和管理者不重視房建工程施工管理與質量控制的工作。
2.2.施工過程不規范。由于缺乏相關的管理制度，在房建工程的施工過程中，經常出現施工工序不合理等現象。管理人員不能落實管理工作、施工人員的執行情況較差。某些企業為了降低成本、縮短工期，在施工材料和工序上做手腳，導致工程質量出現問題。
2.3.人員的技能水平較低。首先是施工人員的施工水平較低，房建工程的項目中，一線的施工人員占有絕大多數的比重。他們大多是沒有接受過系統培訓的農民，普遍存在施工水平低以及安全意識薄弱問題；其次是管理人員的管理水平較低，管理人員的管理行為貫穿整個施工過程，其個人素質對施工步驟和工序有著十分重大的影響。但是建筑企業中的管理人員普遍素質不高，十分缺乏文化知識和專業技能。
2.4缺乏對施工材料的管理與控制。建筑材料的選擇影響到整個工程的建設某些企業為了節約成本獲取更大的利益，在建設過程中偷工減料或者是使用劣質、不合格的建筑材料。導致房屋在使用中出現漏水、開裂等問題，帶來嚴重的安全隱患；另外對材料的管理不善，特殊材料因為存放環境不良產生變質，如水泥存放在露天環境下受潮，一旦在工程中使用會對建筑的質量產生很大的影響。
3 房建工程施工質量管理及控制的基本原則
3.1.房建工程項目施工質量要遵循“預防為主”的原則。預防為主即將項目質量控制由事后控制向事前控制或事中控制轉移，將工程質量由被動控制轉變為主動控制，把工程項目質量的檢驗檢點從最終的產品檢驗轉移到對整個項目實施過程的檢查上，重點檢查施工過程中各工序、施工過程的規范性等，充分重視工序質量檢驗檢查，這應該是保證工程質量的最有效手段。
3.2房建工程質量管理還應遵循“嚴標準，嚴檢查，管理守法公正”的原則。項目實施過程中采用的規范標準是影響工程質量的重要元素，規范標準是對建筑產品質量進行評價的重要指標，是對建筑產品進行質量控制的重要依據，采取嚴格的質量標準是建筑產品質量能否達到質量要求的前提。項目實施過程中，項目管理人員進行工程管理時要基于客觀事實，采取公正、公平、合理、科學的管理手段，更要基于事實，嚴格按照規章制度管理工程。
4強化房建施工管理與質量控制的策略
4.1完善相關的管理控制的體系和制度。完善房建工程管理控制的體系與制度，首先需要構建施工目標責任制，明確地劃分出項目施工中管理人員、施工人員的權利和義務，工程的每一個分部、分項工程都必須提出嚴格的質量要求、明確施工目標；實行工程問責制，在出現問題后能第一時間找到負責人進行處理；建立事故報告機制，強化工程信息的反饋機制，對房建工程項目的施工過程進行全方位的監管。
4.2提高人員的管理與控制意識。施工管理人員的安全意識薄弱在房建工程建設中是普遍現象，這造成了施工現場的安全管理工作缺失。管理人員必須加強自身的安全管理意識才能確保工程的安全監督工作順利開展。對施工人員進行安全的教育工作，在施工現場張貼安全管理制度。將安全管理工作落實到每一個角落，提高每一位管理人員與施工人員安全意識。
4.3推廣使用新技術。現代建筑行業發展十分迅速，相關施工技術與施工工藝也在不斷的創新。當前應用越來越廣泛的有新型鋼筋、混凝土技術、模板技術、腳手架基礎、建筑節能技術等。在施工中使用新型的技術可以提高工程的施工水平，有效的促進房建工程事業的發展，保證工程的質量。建筑企業必須加大對技術的資金投入，使用性能優良的建筑材料、引進現代化的技術設備，科學合理地分配工程資源。
4.4使用性能優良的建筑材料。建筑材料占工程投資的比例較大，其質量是工程質量的保證，建筑材料不合格就確定了工程質量的不合格。提高采購人員的責任意識，在選擇材料時貨比三家、嚴格把關，拒絕使用“三無”產品。不要選擇過于老舊、落后的建筑材料，盡量選擇新型質優、節能環保的材料。材料在使用之前必須進行嚴格的質量的檢測，不合格的原材料堅決不能在工程中使用。在房建工程的建設過程中，把關材料質量是實現整個工程質量控制的重要基礎和前提。
4.5加強對人員的技能培訓。雖然管理人員對于施工組織有著重要作用，但是工程建設終究是由施工人員進行的，所以必須對施工人員進行相關技能的培訓。首先是核心技術人員，施工單位在保證他們掌握最前沿、最科學的施工技術理念的同時，加強對施工技術與流程的培訓工作，及時解決施工核心人員在施工中遇到的問題。對他們進行思想道德素質教育，提高其社會責任感，規范其操作流程；其次是加強對占施工比例最大的普通施工人員專業能力的培訓。提高他們的專業技能，包括：相關機械設備的使用、施工工序和具體流程、新型設備材料的使用方法等，打造高專業技能的施工隊伍。
結束語
房屋建筑工程是關乎到國家基礎設施建設的重要工作，并在我們的生活中承擔著至關重要的工作。想要加強對施工質量的控制，就要從工程本身出發，徹底分析影響施工質量的多種因素，結合工程自身的特點，尋找解決方法。施工企業只有不斷完善自我、提高業務水平，做好從材料選擇到質量監察的每一步工作，才能贏得市場的信任，從而能更好的生存與發展下去。
參考文獻
第8篇：城市治理水平范文
關鍵詞： 建筑工程管理；施工質量控制；有效策略
中圖分類號： TU761 文獻標識碼： A 文章編號：
前言
在現代化建設過程中, 建筑工程管理越來越受到人們的重視，如何加強其工程管理水平和施工質量控制已經成為了一項勢在必行的研究課題。根據工程的實際情況采取有效的策略，提高建筑工程的管理水平和施工質量，科學管理，規范施工，能夠推動企業拓寬，謀求更大發展。本文首先分析了建筑工程管理及施工質量控制存在的問題及原因，其次，就提高建筑工程管理及施工質量控制的有效策略進行了深入的探討，具有一定的參考價值。
1.建筑工程管理及施工質量控制存在的問題及原因
1.1 管理方面
由于現行的管理體制, 施工單位的分包現象普遍存在,分包單位在工作范圍的界定上很難做到十分明確。主觀上各單位在利益的驅使下,總希望相關單位承擔更多的工作。往往造成工序上的遺漏,人為地帶來一些問題,增加了協調管理的復雜性。如在土建與裝飾工程兩個分包合同中，由于土建分包單位完成施工分包合同內容，需要拆除原有腳手架及臨邊防護，在裝飾工程分包單位進場施工的間歇時間內，未明確臨邊防護由哪個分包單位負責。
此外,施工組織管理不健全,施工人員、管理人員的水平素質參差不齊, 會給施工中各專業的協調工作帶來困難與不便,也是產生問題的重要原因。
1.2 施工技術方面
隨著科技水平的不斷提高， 建筑工程的施工技術也在不斷的更新和進步，涉及的專業也愈加廣泛，對于工程施工的質量也越來越高。目前來說，建筑工程的施工技術中的各個方面由于自身對特定空間及時間的要求的不同而產生許多的矛盾和問題，也增加了施工技術的工作難度。另外，傳統的作業模式在現在的建筑施工項目中仍占有很大比例， 施工人員中多為務工的農民工，缺乏相關的理論知識，而且沒有采用先進的現代設備，在很大程度上影響了其技術的質量。
1.3 技術質量方面
現代建筑的科技含量越來越高, 涉及的專業越來越多,安裝的質量技術要求也越來越高。每一個專業既有自己的特定位置空間、技術要求,同時又必須滿足其他專業施工的時間順序和空間位置的合理需求。如爬模、滑膜運用到高層建筑施工中，節約了大量的腳手架及架子工；采用鏡面混凝土施工，不僅提高了混凝土的的表觀質量，還大大減省了裝飾工程中的施工工序，節約了裝修成本。
如果在技術上未能充分全面考慮,特別是一些交叉部位的細節考慮不周,則極易產生問題。如灌注樁的挖孔、鋼筋制安、混凝土的灌注之間的施工銜接。主體施工時的預埋構件預埋位置與后期設備安裝施工的符合性。特別是施工工期緊，任務重的工程中各工種、各施工工序之間的穿插施工。
再者,由于現代建筑的個性化, 每一棟建筑都是一件特有的產品,每一條管線、設備都有特定的要求,少有類同,這也增加了技術工作難度,增加了各專業之間出現矛盾和問題的可能性。同時由于新技術、新產品的不斷出現和應用,施工人員未能及時掌握,也會帶來問題。
1.4．后期施工管理問題
建筑工程后期管理對于整個工程項目的管理具有重要影響。一般來說，后期施工管理面臨著工期緊、工序多、工種多、投入勞動力多、機械多、材料的規格品種多、各工種交叉多、配套工作的涉及面廣、工作量大、專業性強等問題。因此，做好后期施工管理，確保整個項目保質保量按期交工，是工程總承包單位經常遇到和需要不斷解決的問題。為此，可以從組織、技術、管理、經濟幾個方面采取措施。建立一個有權威的、有組織能力、效率高的項目領導機構，組織機構根據項目的特點、規模、專業性質等要求設置，做到因崗設人、辦事高效、結構科學合理，并層層分解目標，落實責任，訂立規章制度保證目標的實現，都是實際中有力的組織措施。
在管理措施方面，則是要求項目管理者統一思想，并且各參與方的管理目標應該保持統一，在實現目標的過程中應采取動態控制，如做好工作面的安排和控制，做好材料和機械設備的供應，及時檢查工序質量，搞好工序交接檢查，進行成品保護，處理好交叉施工的安全防護以及文明施工問題等等都須統籌安排。此外，在后期施工管理中，還可以采取適當的經濟措施促進管理工作，如在施工班組內部采取適當的獎罰措施，可以有效地激勵施工人員的積極性。
2.提高建筑工程管理及施工質量控制的有效策略
2.1 加強工程項目各方的協調工作
由于目前的建筑工程中普遍存在分包的現象，因此，項目建設的各個階段需要進行必要的銜接， 明確各方的權責和工作范圍，協調好材料供應、人際關系、工序交叉以及技術交流等方面的工作。一方面，應建立科學的項目管理結構，在進行項目分包時，不能過度地肢解工程，否則就會為協調工作帶來很大的困難；另一方面，要建立嚴密的協調管理程序，進行客觀的分析和控制，盡量弱化對個人能力的依賴，強調組織與程序，以此來減少人為誤差。
2.2 加強工程的成本控制
有效的工程成本控制是實現建筑企業獲取最大化經濟效益的重要手段之一， 也是促使企業在激烈的市場競爭中立于不敗之地的法寶。首先，施工單位需要牢固地樹立成本觀念，將成本的控制滲透到工程項目的每一個環節之中；其次，還應建立定期的成本分析制度， 定時歸集單位工程的成本與預算成本的比較進行核算分析，始終保證虧損因素處于可控狀態；最后，要結合企業的實際情況來建立合適的企業定額，保證企業在進行項目管理或者施工質量控制的時候做到心中有數。
2.3 建立科學的管理和監督機制
除了做好協調工作以及成本控制工作以外， 建立科學的管理和監督機制也是提高建筑工程管理及施工質量控制的有效策略。施工單位一方面要建立和完善工程質量領導責任制，要按照“誰主管，誰負責的”原則層層落實工程質量責任：一方面還要強化工程質量的監理工作， 對施工的各個環節按照有關法律法規、技術規范及合同規定的要求進行全過程的監督與驗收。將整個建筑工程的管理及施工質量控制組織成一個互相協調、互相促進的有機整體，推動其規范化、科學化的發展。
2.4 加強進度控制
編制工程進度計劃在項目實施之前,必須事先制定一個切實可行的科學的進度計劃。在制定工程進度計劃時要有一定的預見性和前瞻性, 使進度計劃盡量符合變化后的實施條件。在了解和熟悉圖紙基礎上, 根據合同要求編好工程進度計劃。為了搞好土建與安裝的配合,在編制進度計劃時要請安裝人員一起參加。根據進度計劃配置人數、機械設備和周轉材料,使投入的人力、設備、周轉材料確保工程進度。編制各個階段的進度計劃。為了確保總工期目標,必須實行分段控制,根據總進度計劃制訂月計劃、旬計劃(周計劃),用旬計劃保月計劃,用月計劃保總計劃,制訂計劃時一定要留下余地。
2.5 加強質量控制
明確工程質量目標項目。經理部要根據公司確定的質量目標,制定相應的質量驗收標準,而且要使企業質量驗收標準高于國家驗收標準。嚴把材料質量關。甲方采購的材料和乙方采購的材料都要符合國家規范標準(含環保標準)和設計要求,嚴格執行材料驗收制度。確保主體結構質量。主體結構質量關系到整體工程質量和安全,關系到每個職工生命安全,因此,必須確保主體結構質量。重視裝飾質量。在施工裝飾階段,一定要克服質量通病,搞好細部處理,在裝飾水準上要高人一籌,要有創新和特色。抓好關鍵部位施工。例如地下室、一層、頂層、屋面、衛生間以及樓梯走道都是關鍵部位,越是人們不常去的地方,或者容易發生質量問題的部位,既是施工的難點,又是檢查的重點,更應引起項目部的高度重視。積極推廣應用新技術新材料。隨著科技進步,新材料、新技術不斷涌現,施工企業要及時掌握這些信息、積極應用到工程中來。加強培訓,提高員工素質。施工企業對施工管理人員要進行定期培訓,開展繼續教育,不斷提高管理水平和業務素質。嚴格執行“三檢”制度：班組自檢,項目部抽檢,監理驗收,實行“三檢”制度,其目的在于把質量問題消滅在施工過程中。搞好技術交底。就其特點，對其認真研究，精心編制生產要素計劃，使其能夠滿足項目在施工過程中的需要，并能保證及時到位。完善人才考核體系，制定骨干員工培養計劃，建立人才選拔機制，組建一個精干、高效、懂技術、善管理、會經營的項目管理團隊。實行材料采購、專業分包、勞務招標，選擇具有相應資質、誠實守信、實力強、價格低、服務好、易協調的供應商和分包商，加強過程控制和跟蹤管理；應本著“誠信”、“多贏”的原則在設計、施工企業、材料供應商、專業分包商、專業勞務隊伍中結成動態聯盟，促使企業間資金、設備、技術、人才等要素合理運作，實現資源的有效配置。
3.結語
總之，建筑工程項目管理是一個復雜的過程，企業如何以工程項目管理為中心，提高工程質量，保證進度，降低工程成本， 提高經濟效益， 這是事關建筑施工企業生存和發展的關鍵。在我國加入WTO 后，建筑市場全面開放和建立現代企業制度之際，企業更應該加強工程質量，控制好進度，努力尋找降低工程成本的方法和途徑，達到工程項目質量最優、工期最短、成本最低的目標，使建筑施工企業在競爭中立于不敗之地。
【參考文獻】
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［3］郭純.現代項目管理在建筑工程中應用［J］.煤礦現代化,2006,2:79.
第9篇：城市治理水平范文
[關鍵詞] 高職計算機 能力水平 考試模式
課程考試是教學環節中非常重要的一環,是體現教學質量的重要措施,是促使學生掌握知識的重要手段。因此,各類學校都是通過考試的形式來檢驗學生的學習效果,以表示達到培養目標所要求的水平。隨著社會的發展對學校培養的人才也相應地提出了很多具體的要求,諸如,英語要通過國家四六級、省AB級,普通話要通過甲乙級水平測試,高職計算機類專業的學生要通過國家二三級或國家職業能力三四級等規格的計算機考試。如何達到這些規格要求?這是教學中需要解決的問題,但不是解決問題全部,更多的問題是除此之外的其他課程的考試問題,也就是說教學考試不只是面對這幾個規格要求的考試,而更重要的是面對規格要求之外的大多數課程的考試,這將是如何適應社會發展要求的考試改革創新的問題。因此,在教學實踐中把能力水平測試視為一把尺子,進行了課程考試改革的探索。
一、高職計算機類專業課程考試的基本狀況分析
高職計算機類專業課程主要分成專業基礎課程和專業課程。專業基礎課程理論性較強,如,程序設計基礎、數據庫基本原理等課程,考試的內容主要體現在基本知識、基本原理的掌握上。專業課程操作性較強,如面向對象程序設計、網站設計等課程,考試內容主要體現在技能的能力掌握上。
教學中理論性較強的課程考試成績主要由平時考核和期末考試兩部分組成,任課教師能夠主導的是平時考核部分,期末考試部分任課教師基本處于不可控的狀態,試卷形式的考試課程更是由此,某些課程會出現20%以上的不及格率,有的甚至接近50%,這樣的結果并沒有因為我們的努力而下降。這就給補考這一環節留下很大的隱患,同時也給學生管理帶來麻煩。也就是說,補考后有相當一部分學生還是不及格,甚至試卷出現近似白卷的現象,從而造成學生不能正常畢業的后果。經過對試卷分析,第一,95%以上的知識點是學生應知應會的,出題教師并沒有出偏題怪題;第二,試卷90分以上的學生數占有比較合理的比例,說明任課教師應講授的知識點都講到,且有一部分學生已經掌握的很好;第三,考試成績出現了兩頭大中間小的不正常現象。
操作性較強課程考試主要分為兩種形式,一種是平時成績和期末上機考試兩部分組成,不及率在20%以下;另一種是平時考核、課程設計和期末上機考試三個部分組成,不及格率在5%左右。在實踐中,機考基本實現了教考分離,題庫是開放式的,課程設計通過答辯來評定成績,由于整個的教學過程基本在老師的控制之內,處于比較合理的狀態。
經過近幾年的課程考試成績分析,沒有達到考試要求的學生比例反而出現了不降反升的現象,而且是在教學中不斷采取一些措施的情況下出現的。為什么會出現這種現象?學校的管理不為不嚴格,如學生日常管理實行警務化管理。教學管理制度執行不為不堅決,如禁考、重修、留級、開除等,學生的考試態度依然變化不大,該未達到考試要求的還是未達到考試要求。問題的究竟出在什么地方,需要深入思考,尋求出問題所在,拿出解決問題的辦法,從而來達到培養目標的實現。
二、高職計算機類專業課程考試情況不佳的原因
1.考試的形式不能適應高職學生特點要求
高職學生中有相當一部分學生學習自控能力較差,受外界影響易產生隨波逐流行為,而忽視了學生本質行為,尤其是在有限的期末復習階段不能很好利用時間充分學習,從而導致了考試(補考)成績不佳。具體表現:一是學生錯過了最佳掌握學習的時期,難以在沒有老師指導、同學幫助的情況下,利用假期把應學的東西補回來;二是操作性強的課程往往與應用結合比較密切,這些同學在正常的學習期間內沒有很好的樹立學習的目的,不知道如何結合實際回答這些問題;三是放假之后放任自己的學習,難以控制自己制定的學習計劃。通過研究,學生放任自我約束的行為是課程不及格的主要原因,其他是次要原因。還有一種學生,學習不是為自己學,而是為父母學,雖然是少數,但其影響不可小視。不及格后與其交談,說是父母叫來學的,希望父母把他領回去,而產生厭學、不學的情緒,自然也就出現了考試不及格的現象。
2.考試形式不能適合高職學生的要求
現行的課程考試一般都采取一考一補制,對于一部分學習積極性不高,自控能力不強,考試不上心的學生,出現不及格現象,雖然在教學中采取了很多方法,結果收效甚微。除了學生負有主要原因之外,這種考試形式在某種程度也存在戳傷了學生學習積極性的因素,其因素:一是一考一補制過于形式主義、本本主義,沒有根據高職教育發展的要求調整考試模式;二是一考一補制對于在一段時間內容易出現行為波動的學生常會出現考試不及格的情況,并從心理上易產生逆反老師教導、同學幫助的破瓶破摔想法;三是一考一補制沒有給學生更多地重新調整心理,調整學習的機會;四是一考一補制沒有很好的體現出培養技能型人才目標的要求;五是一考一補制沒有將學生的學習潛力充分挖掘出來,而這些學生的天賦是較好的。
3.高職學生的學習能力參差不齊阻礙了課程考試的本質要求
高職學生入學的分值處于高考分數段的最后一段,特色比較鮮明的院校可以錄到三本接近二本分數的學生,大部分的院校只能錄取高職分數段的學生,有的還存在同一專業文理都錄取,只要錄到學生即可的情況。這就給教學工作帶來很大困難,顧及學習能力好的學生,學習能力差的學生感到吃力,照顧差的學生,學習比較好的學生又吃不飽,而且專業培養目標還要求要完成教學任務,這些矛盾的存在如何化解,保證學生如期地畢業,就擺在教學之中。實踐證明,除了在教學過程中合理安排教學,循序漸進,重點扶持等措施外,還需在課程考試的環節上進行必要的改革創新,突出學生在技能掌握上下功夫,把生硬古板的東西變成鮮活易于掌握的東西,突出以學生文本的客觀要求。
三、高職計算機類專業課程考試改革的思路與實踐
1.以學生為文本,確保教學質量完成
學生是教學的主體,又是考試的對象,課程考試新模式的確定,將關系到學生知識、能力水平的掌握。首先,要從學生的角度出發,設計考試的模式,使學生能夠從心理上,行為上很好地依托于這種模式進行學習,才能達到教學的目的,取得好的教學效果;其次,考試的內容要突出學生掌握必要的基本知識和結構,突出學生掌握專業的核心能力,達到學以致用,以求發展的目的;第三,考試要確保教學質量體現,考試不要走過場,閱卷按標準;第四,考試要符合學生當前認知的特點,要符合學生能夠接受的課程考試形式,并能很好的執行;第五,考試要有可執行的方案,教師、學生、教學管理人員形成統一的管理團隊按計劃操作,確保改革的目的得以實現。
2.課程能力水平測試替代課程考試
課程考試模式的改革是一個漸進過程,需要不斷探索,并不是一蹴而就的。在調整課程考試內容、方式及它們之間的比例關系等措施,仍未能較好地解決課程考試不及格超出比例范圍的問題。因此,提出將課程考試變為課程能力水平測試這樣的命題。經過精心準備,有效組織,實踐探索,效果超出初期的設想。課程能力水平測試替代課程考試主要解決了學生在校學習所必須要掌握內容的要求,成績上是合格的,同時也解決的教學管理、學生管理中的矛盾問題。課程能力水平測試的本質不在以一考一補形式作為本課程學生考試的終結,且可以通過多次的考試,直至達到要求為止。課程能力水平測試的難度始終不降低,還是課程考試的內容,只不過循環進行。監考、閱卷要更加嚴格快捷,使能力水平測試不走形勢,真正達到教學目標的實現。
3.課程能力水平測試與課程考試安排
在實施的過程中,要把握好相關環節的實施進程。首先,根據課程結束的時間,要合理安排好,有效組織好,適時準備能力水平測試,他是在繁忙的期末工作中又新添一項嚴謹細致的工作。其次,對于不及格的學生采取兩種方式進行輔助學習,一是能夠自學的課程自己自學,并指定相關學生進行幫助復習,老師不再進行輔導但答疑,二是自學卻有的困難的課程,老師進行適當的輔導,解答疑惑,且不收取任何費用;第三,在測試安排上第一次能力水平測試后的第三天要出測試結果,以利于安排下一次的水平測試,后續的水平測試及時要出結果,如果在放假期間前有些科目的水平測試還沒有完,這些學生是不能按時回家的,直到所有科目水平測試完后再離開學校。對不能及時回家的學生,與這些學生的家長做好溝通工作,求得他們理解和支持,第四,要解決好老師的實際困難,做好他們的思想工作,以利于課程能力水平測試順利進行。
四、結束語
經過三個學期的實踐,效果非常得好,體現了以學生為文本,一切為了學生,一切服務學生的理念,避免了通過一考一補定終身的弊端,保證了教學質量的完成,符合培養出較高素質技能型專門人才的要求。其結果是學生滿意,家長滿意,老師滿意,學校認可,各方共贏的可喜局面。經不斷探索和實踐,我們找出了適合高職計算機類專業課程考試模式的路子,并可借鑒到其他高職專業實行。
