保護環境的好處精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的保護環境的好處主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：保護環境的好處范文

尊敬的人類;

你們好！

我們是來自北極的動物們，你們大部分人已經知道了，北極正處于變暖的狀態，我們的家園正被日益溶化的冰水所淹沒，我們的生存環境遭受巨大的破壞。然而，地球為什么會變暖呢？這樣都要歸功于你們人類，是你們人類不保護環境所引起的，你們砍伐樹木，破壞生態平衡；你們污染空氣，破壞大氣層；你們造汽車、造工廠，破壞農田；你們……從此，天空不再藍了，水不再清了，山不再綠了，空氣不再清新了這些你們人類將會付出沉重的代價。因此，你們從現在起就必須醒悟，應該從點滴，從小事做起，不砍伐樹木，不亂扔紙屑，工廠搞好排污方案……。

最后，我要告訴你們，保護環境，就是保護人類自己！

北極動物

2003年12月26日

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我被鬧鐘吵醒了，原來只是一場夢。

第2篇：保護環境的好處范文

現在，我們全家都已加入了保護環境的行列中。首先，身為一家之長的爸爸，以身作則為我們做出了表率。他上班時從不開車，都是步行去公司上班。媽媽也不例外，她接送我上下學都是騎自行車。這樣既鍛煉了身體，又減少了汽車尾氣的排放，降低了空氣污染。作為家庭主婦的媽媽，也有一套自己的節水妙法。她會用淘米水洗菜，用洗菜的水澆花；她還會用洗衣服的水涮拖把，用洗臉水沖馬桶。這樣既可以讓家庭用水進行巧妙的二次利用，又大大減少了污水的排放，有利于地下水源少受污染。

在不亂扔垃圾方面，我們也一直努力做得更好。無論是外出游玩，還是乘坐公交車或私家車，只要手里有了垃圾，總是會先把它們收集在隨時攜帶的垃圾袋里，再尋找垃圾桶丟掉。清明節那天，爸爸、媽媽帶我和伙伴去濟南國際園博園踏青。中午我們在園中進行野餐，當我們盡情地享用完媽媽精心準備的午餐后，我們就主動地把所有垃圾清理干凈扔進垃圾桶。所以，我們既享受了野餐帶來的快樂，又沒有給身邊美麗的風景帶來一絲一毫的破壞。

我們的家庭還是一個名副其實的無煙家庭。在我們這個大家庭里，我的爸爸、爺爺、姥爺和舅舅都沒有抽煙的不良嗜好。這樣，既不會危害自己和他人的健康，又減少了空氣污染。

我們身邊的許多小事物都可以成為我們的環保搭檔。比如，我會把正面寫滿字的作業本反過來繼續用來驗算數學題、聽寫英語單詞，還可以用它打作文草稿。所以，舊作業本就是我的環保小搭檔。另外，水杯、手絹、布袋、菜籃都可以成為我們生活中很好的環保搭檔。

保護環境，我們不僅在城市里采取許多措施，在農村也應該多多提倡環保。我們要大力宣傳秸稈還田的好處，避免在田間焚燒秸稈。今年春節回老家過年時，我就去幫爺爺、奶奶去樹林里掃落葉，然后把它們運回家填到自家的糞坑里，悶成天然的有機肥料，用來供給來年的莊稼更多的有機養料，不僅減少了化肥對土地的破壞，還可以讓我們吃到更綠色的原汁原味的瓜果和蔬菜。

在保護環境的過程中，我有做的好的方面，也有做得不足的地方。比如，我經常忘了隨時關燈，總是需要媽媽提醒，無意間就浪費了電。而且，我還經常會把衣服弄臟，增加媽媽了洗衣服的次數，無形中又浪費了水。因此，我以后一定改正自己壞毛病，做一個真正的環保達人。

第3篇：保護環境的好處范文

四

教學目標：

1、知識與技能：通過回顧、交流學習本組課文后的收獲，聯系生活實際作進一步思考，從所讀的內容中想開去，加深對課文的理解。通過回顧，讓學生懂得人類應珍惜資源，保護環境。

2、方法與過程：通過回顧課文內容，聯系生活實際作進一步思考，加深對課文內容的理解。引導熟讀、背誦，鼓勵學生課外收集相關句子，領略環境保護對人類生存的重要意義。讀懂故事，談啟發，聯系課文拓展。

3、情感態度和價值觀：通過回顧、拓展交流讓學生懂得人類應珍惜資源，保護環境。

教學重點、難點：

1、讓學生懂得人類應珍惜資源，保護環境。懂得人類應珍惜資源，保護環境。

2、引導回顧，交流收獲。熟讀、背誦，收集相關句子。讀故事，談啟發，聯系課文拓展。聯系生活實際作進一步思考，從所讀的內容中想開去，加深對課文的理解。。

教學時間：2課時

教學過程：

第一課時

一、交流平臺。

1、回顧本組四篇課文，說一說《只有一個地球》《大瀑布的葬禮》《這片土地是神奇的》和《青山不老》這四篇課文從內容中聯想到生活中的哪些事？該如何去珍惜資源，保護環境？還從課文內容中獲得對某些環境問題的新認識？

師：本組課文，作者以環保為主題，感悟人類的生存與自然資源、生態環境的密切關系，懂得人類應珍惜資源，保護環境，讓我們積極行動起來，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量。在學習過程中，我們要運用“聯系實際，深入思考”的讀書方法，去加深對課文的理解。

2、聯系《只有一個地球》，小組內交流自己的讀書收獲和體會，體會聯系實際，深入思考”的讀書方法。

總結：本組課文內容引人深思，讀書就應該走入文里，披文入理，再走出文外，聯系生活實際和思想實際，既讀進去，又想開去，這就是文里文外的讀書方法。

3、交流課外閱讀中讀到過的類似文章，說說自己的體會和感悟，如何把握文章內容，聯系實際，深入思考去理解課文內容。

第二課時

二、日積月累。

1、在許多名言警句中，有許多關于節約和珍惜方面的名言警句，給我們啟發很大，從以前我們的學習積累中，你積累了哪些這方面的名言警句？

2、抽生背誦。

（每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡織之辛苦。）

（地力之生物有大數，人力之成物有大限，取之有度，用之有節，則常足；取之無度，用之無節，則常不足。）

師：今天，我們還要積累關于環境保護的宣傳口號和標語。

（2）出示日積月累中的句子。（幻燈片）

a學生自由吟誦。

B聯系生活實際說說自己體會或感受，明白環境保護對人類生存的重要意義。

（3）背誦并積累這些標語版和口號。

（4）交流課外收集的環保宣傳標語。

三、趣味語文。

引入：你知道“竭澤而漁”這個成語故事嗎？

1、默讀成語故事，借助工具書，讀懂故事講述的內容，思考：故事中哪些話解釋了“竭澤而漁”這個成語？

2、再讀故事，討論：“竭澤而漁”的策略對于當時的晉國有什么好處？從故事的哪些地方可以感受到這種策略存在問題？

3、全班交流。

4、文中“雍季所說的，關系到百年大計；狐偃的策略，只是為了一時之利，我們怎么能認為一時之利要比百年大計重要呢？”你是怎么體會的？

第4篇：保護環境的好處范文

保護環境，再不能掛在嘴邊，要重在實際行動。大家要用我們的雙手保護我們這個美麗而又脆弱的地球。接下來是小編為大家整理的高中生關于環境保護的心得作文800字，但愿對你有借鑒作用!

高中生關于環境保護的心得作文800字1隨著中國越來越開放，逐漸走向現代化，搭上了快速發展的列車，一個重要的問題就擺在了我們面前——環境污染。

在茫茫的宇宙中，有一個藍色的星球——地球。她孕育著幾十億人的生命。可她只是宇宙中的一個微小的星球，但是她是我們唯一的生存空間，所以我們一定要保護我們唯一的家園!聽!地球母親在哭泣，她在為她的孩子——人類不保護生態環境而感到悲傷。她是多么希望人類能保護環境，愛護地球啊!這位“母親”向人類灑下自己正大無私的愛，她把自己的一切都獻給了人類。可是，她卻遭到了人類的破壞，被人類破壞得滿目瘡夷：凈水污染，大江大河發生斷流，有的水域成了“黑海”、“墨池”，如此下去，人類在近百年內將無水可飲;大氣污染，工廠廢氣直上云霄，家電產生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞，南極上空已出現大面積“臭氧空洞”;白色污染，自從人類發明了塑料這種東西后，在為人類提供方便的同時，像惡魔般飛到山間野外，工廠農舍，妄圖吞沒整個世界;空氣污染，人類到處胡亂砍伐樹木，使它們不能擋住風沙，因此有許多城市都遭受了沙塵暴的襲擊，并且它們也不能繼續排放新鮮的空氣提供給人類……一件件案例發人深思，一款款現實觸目驚心。朋友，全世界的朋友們，動起手來吧!

朋友，如果您想吐痰，請吐在紙上，扔進垃圾桶;如果您要扔垃圾，請扔進垃圾箱;如果您要丟掉廢紙，請想到紙可以回收再利用;如果您想傷害或欺負小動物，您應該想到，地球上的生靈都應該愛護……

“前人栽樹，后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地，難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎?

從自己做起，從小處做起，攜起手來，共同保護我們的家園。我們應該從家庭做起，將自己家的垃圾分類裝袋，分別投放;向家長、鄰居宣傳節約用電，少排放污水;少使用或不使用有磷洗衣粉和不環保冰箱、空調，為我們的后代留下藍天、碧水、綠地、紅花……

我們的幸福生活來之不易，千萬不要讓它毀于一旦。朋友們，希望你們警醒吧，來注意這個問題吧!請握緊你的熱情之手，愛心之手，環保之手吧，共同來保護我們這個生養人類，又險毀于人類之手的可愛的藍色“母親”——地球吧!讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠!

高中生關于環境保護的心得作文800字2地球，是我們人類唯一就居住的星球。它無私地為人類提供各種資源，為人類生存作出了巨大的貢獻。然而，地球卻只是一個微小、美麗而脆弱的星球，我們大家都應該同心協力地保護它，維護地球的生態環境，讓地球永遠美麗、壯觀。

盡管如此，生活在地球上的每一個人是否都在維護著地球的生態環境呢?不是的。就說我們東莞吧，許多外來員工十分不懂得保護環境。在街道、廣場等地方亂扔垃圾。再加上工廠排出的廢氣和汽車的尾氣，污染了城市。不僅使空氣變得混濁，還對人類生存作出了威脅，有害我們得健康。

還有，如今世界上的許多不可再生資源正在面臨著危機。如石油，在1973年10月，阿拉伯國家利用第四次阿以戰爭爆發的機會，在西方工業化國家已高度依賴石油進口維持其經濟發展的情況下，突然大大減少石油產量。世界石油市場每天短缺500萬桶以上，因而引發了世界第一次“石油危機”。像石油這樣的不可再生資源，“危機”只是一個警告，枯竭才是它的歸宿。它既可以把人類的物質文明高高托起，也可以在一夜間使之蕩然無存。按目前的生產速度，世界石油儲量將只能維持45年。

大家聽了以上的資源情況，是否正在為此而焦急呢?對了，就讓我們一起行動起來，保護資源，保護環境吧!現在不僅石油資源短缺，世界上還有許多自然資源正在面臨著危機。從今天起，就讓我們當起保護資源、環境的小衛士。首先，我們必須從身邊的小事做起。一是節約水資源。如今，我國的水資源短缺是十分嚴重的，平時，我們應該節約用水量。開水龍頭不能開得太大，開大了就會濺得四周都是水，很浪費。二是節約用電。我國發電量雖居世界第二位。但由于我國人口眾多，每個人的電占有量很少，遠遠少于世界上的發達國家。特別是廣大農村，用電更加困難。因此，在家中，或學校，我們都應該懂得節約用電。三是保護綠化。綠化對美化城市環境起到很大的作用。我們必須愛護花草，不要踩踏草坪，這樣，我們的城市環境就會變得更美更宜人。四是不隨地亂扔垃圾。亂扔垃圾是不保護環境的典型行為。我們人類不能隨地亂扔垃圾，破壞環境。

美好的環境，豐富的地球資源，不僅需要大家共同的保護和建設，還需要我們從小養成良好的生活習慣——節約用水、節約用電、保護綠化、不亂扔垃圾等。記住：保護環境，保護資源，從我做起。

高中生關于環境保護的心得作文800字3在一個夜深人靜的晚上，一場十分隆重的大會開始了，保護生態環境。來自各方的參議員千里迢迢，跋山涉水，來到了會議的主辦地——春暉公園的長椅上，它們這次來的目的是什么呢?開的是什么會?別急別急，咱們先來聽聽它們的談話吧!

首先一個洪亮的嗓門說：“老兄你現在過得好嗎?”原來它是一只燕子。它剛說完，周圍頓時哀聲四起。老樟樹嘆著氣說：“哎，我們原本美麗的家園自從有了人類之后不知成啥樣了，原來這兒鳥語花香，流水潺潺，像是世外桃源，而現在呢，人類把它改造成了公園，專供人們游玩，而我們這些老樹也只有被人們從那么老遠的地方運過來，這里一切都變了，那清澈見底的小河已被人類扔滿了垃圾，人類扔的垃圾毀掉了那甘甜的泉水。水面上漂著很多垃圾，還發出陣陣惡臭，使得鳥兒也不在光臨了，我多么想回到原來生我養我的地方。哎..........”

小河接著說：“老樟樹說的對呀，我原本是多么的美麗，多么的干凈，而現在，鳥兒見了我避之千里;草兒見了我落慌而逃;花兒見了我連連白眼;就連人類見了我也捏著鼻子連連稱惡心，這一切的一切都是人類把塑料袋扔到我身上，嗚..........”塑料袋馬上為自己辯護：“喂喂喂，可不要把什么罪名往我身上扣，這又不是我自愿的，還不是人類干的好事!哼.......，保護生態環境(1.diyifanwen.com)。”

它們你一言我一言,你一句我一句地說開了。它們的話是多么地有道理，一句句都直刺人類。人類的惡習，人類的丑惡，都被這些大自然的“小精靈”披露了出來。再從人類自身想想，人類為了金錢而不惜破壞我們家園，為了眼前的蠅頭小利，為了一時的榮華富貴，而大肆破壞生我們養我們的家園。

現在人類已經意識到事態的嚴重，并呼吁全人類保護生態環境，大自然做好朋友。開展了許多活動如：“三北防護林”，“GreenChina——綠色中國”，還成立了許多綠色保護基地,和許多生態保護區，還有......”政府已經采取了很多保護生態環境的措施，我們作為地球的公民，有責任，有義務保衛我們賴以生存的地球，我們應該從身邊做起，從小事做起。人人都必須做到以下三點：

1.不亂扔塑料袋，快餐盒，果皮，紙屑等垃圾。

2.不隨地大小便，不破壞花草樹木，不隨意踐踏植物。

3.少用或不用塑料袋，快餐盒等塑料制品。

請大家跟我舉起右拳跟我宣誓：“保護生態環境，人人有責;你注意我注意世界變得更美好!”

高中生關于環境保護的心得作文800字4如今大家都提倡環保，還想出了許多的環保標語：保護環境就是保護我們自己;破壞環境，就是破壞我們賴以生存的家園;土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失;環境與人類共存，資源開發與環境保護協調;保護水環境，節約水資源;樹立大環境意識，保護生態環境;使用較少塑料袋，是友好的對我們的環境……我們的地球只有一個，需要我們一起來保護。

而塑料袋是我們最大的問題，我們在生活中有許多的地方需要它，但它會造成白色污染，讓空氣不再那樣清新，讓我們生活在細菌的王國里。國務院辦公廳發下通知：6月1日起全國禁止免費提供塑料購物袋,要自己掏錢買。所以政府和公眾都提倡用環保袋代替塑料袋。

那環保袋有什么好處呢?它不但可以反復利用，而且對生態環境有益。在環保袋的設計上，很多環保熱心人士紛紛提供杭州美景的攝影作品，想采用到環保袋上，最終荷花寶寶成為環保袋上的圖案。荷花寶寶是20_年快報攝影記者夏陽拍的。在他的博客里，網友、讀者紛紛為荷花寶寶留言：網友“天堂有約”說，“這真是一朵幸福的荷花，我喜歡這個城市，好有人情味。”徐君敏選擇將荷花寶寶的圖案放滿整個袋子，不留下任何空白。讓在繁忙中的人們走進自然，親近自然。環保袋兩面分別截取了荷花寶寶生長的第2天和第4天的瞬間，短短兩天之間，它又有了新的變化。這是為了讓人們知道自然界的生物都有其成長規律，用荷花寶寶的成長過程，是在提醒人們尊重自然規律，不要為了自己的利益去破壞自然平衡。

人們為了自己的方便發明了塑料袋，而塑料袋在自然環境中要數百年才能降解，不加節制地濫用，已經導致了一系列環境問題。所以我們要盡自己一切努力改正以前濫用塑料袋的習慣，呼吁大家使用環保袋，節約資源。

高中生關于環境保護的心得作文800字5人類是自然環境的產物，自然環境又養育著人類，人類與環境就像魚和水一樣，有著密切的關系，更不能分離，但是目前全球范圍內的自然環境怎么樣呢，由于人口的激增，和人為破壞引起氣候異常，土地沙化，物種滅絕等，一系列問題，同時我們人類為了生存，大量發展工業生產，造成了嚴重的環境污染，又反過來，影響人口素質與人類的健康，因此環境人類至關重要，我想：人類都要珍惜環境，愛護環境，更要做到保護環境，從我做起。

那么怎樣做到保護環境從我做起呢?首先我們應該提高對環境保護的意識，遵守社會功德和具備良好品德，也是一種公共道德，是在不同的社會制度，并存的時候，整個人類都應具有行為規范，在地球環境日益惡化的今天，愛護地球的環境，是地球上每一個人的責任，每個人應具有這種功德，而有的人，為了自己的私力，來破壞環境，就不具備這種功德，同時保護環境，是社會主義兩個文明建設，存儲部分，保護環境，即使物質文明的內容，又是精神文明的內容，沒有一定的物質基礎，一定的投資，保護環境就是一句空話，但是如果人們精神不文明，哪怕再多的投資，哪怕最好的設備，也搞不好環境的保護，我們每個公民，都有了這種認識，也都具備了這種美德，也會自覺愛護樹木，草地和野生動物，就會與不愛護環境的行為做斗爭，從而形成愛護環境，保護環境的社會風氣。保護環境從我做起，就是要把保護環境時刻銘記在心，在經濟高速發展的今天，環境污染，生態破壞，幾乎每時每刻各行各業全國各地都在發生，只要我們每個人，立足本身時刻想到保護環境，我們就會從大局出發，自覺的保護環境，養成愛護環境的好習慣。保護環境，從我做起，就是要隨時隨地，為保護環境盡自己的一份努力，保護環境不僅在工作崗位

上能做出貢獻，在日常生活中也同樣能做出貢獻，比如在日常生活中，我們每個人都減少一次性塑料袋的使用，減少或不使用一次性筷子和飯盒，不使用紙巾，而使用手絹，不隨便亂丟使用過的電池，節約每一滴水，每一度電，使用錄音機電視機樂器時音量不過大，不為了自己的一時的方便或樂趣，踐踏草地，采摘花木，不隨便丟棄垃圾，不貪圖享受和趕時髦去吃野生動物，如果人人的保護環境，從我做起，我們的生活環境就會有很大改善高中保護環境作文800字高中保護環境作文800字。世界上有一些發達的資本主義國家，經歷了20世紀50年代和60年代環境公害的困擾，經過二三十年的努力，才使環境有了較大的改觀，人們已經養成愛護環境的習慣。作為具有傳統美德的中華民族的成員，資本主義社會的'人們也能做到，我們社會主義社會的人們也能做到，而且比他們做的更好。

保護環境，從我做起，還要有主人翁的精神，具有一種保護環境的責任感。對那些隨意污染的行為敢于斗爭，敢于制止

例如：一個外國人初到中國，人生地不熟的，他有一次停車在街道旁，一位婦女走了過來，嚴肅的對他說，要么把車開走要么把“火”熄滅。他問為什么?這位婦女的行為就是體現出熱愛和保護自己生存環境的美德和責任感。

只有我們每個人都能做到“保護環境，從我做起”，才能抑制目前環境日益惡化的趨勢，我們的生存環境才會有較大的改觀。對于一個人來說是這樣，對于一個國家來說，也是這樣。

保護環境=保護地球=保護自己。

為了拯救人類的搖籃——地球，讓我們從小事做起，從身邊做起!

第5篇：保護環境的好處范文

人們住的樓房都是宮殿，不再像以前那樣了。

未來的世界隨處都可見到美好的自然風景。

山中落雨，云氣把全山包圍。樹林里風聲雨聲，猶如澎湃的波濤。雨后大有秋意。晚霞如同一片赤紅的落葉墜到鋪著黃葉的地上，斜陽之下的山崗變成了暗紫，好像是云海中的礁石。那輕柔的風，吹著樹葉沙沙的響；溽溽的溪水，和著婉轉的鳥鳴聲。這是一曲多么優美的自然音樂啊！

未來的世界從不撞車。交通秩序特別好，不用紅綠燈，不用警察來看管秩序，未來得人們就會自覺的遵守，而且車也有功能避免發生一切交通事故。

未來的世界還有一點好處，那就是環境特別好。

地面沒有垃圾，只有堅韌不拔的小草，小花，再就是樹了。也不會有人往地上扔垃圾。

未來的世界多么美好啊！都是我們天天保護環境的結果。

第6篇：保護環境的好處范文

【中圖分類號】G623.5 【文獻標識碼】B 【文章編號】1009-5071(2012)05-0013-01

新課程標準實驗教科書為教學提供了豐富的培養情感、態度、價值觀的素材，讓學生在數學學習的同時受到情感態度價值觀的熏陶。數學教學不僅要關注學生數學學習的水平，更要關注數學活動中所表現出來的情感與態度，使學生在情感態度和一般能力方面都能得到充分發展。數學教科書中有很多環保教育的素材，教師只要有意識地創設環境教育的情境，適時把握滲透點，引入環保教育元素，就能播下“綠色”的種子，培養學生的環保意識。

1 創設情境，渲染氛圍，激活學生的環保意識

小學數學是一門宣傳環保知識、滲透環境教育的重要學科，不管是介紹環保知識，還是作出環境保護的決策，都離不開數據的收集、整理和處理。在小學數學教學中引進環境知識的實例，通過數據的呈現和處理，能夠更加尖銳地反映環境問題，使學生意識到解決環境問題的急迫性。在教學人教版五年級上冊“解決問題”時，我先出示圖片，介紹水土流失的現象以及水土流失后給人類帶來的損害。然后讓學生解答應用題“地球上每天有800萬噸水土流失。流失的水土如果用載重量10噸的汽車來運，需要多少輛汽車才能運完？如果每輛汽車長8米，把這些車排列起來，車隊有多長？”然后讓學生進行計算。通過計算，學生發現800萬噸水土需要80萬輛載重量10噸的汽車才能運完，這個車隊長6400千米，大約是64個蘭臨高速公路程的長。這些數據使學生大吃一驚，這僅是一天流失的數據更何況一年流失的呢？學生深深感受到了水土流失的嚴重性。這樣，既激發了學生的學習興趣，學會了知識，發展了空間觀念，又對學生適時進行了環境教育。最后出示學生課前收集的資料：“目前全國整體流失面積為367萬平方千米，占國土面積的38.2%，每年有100多億噸沃土付諸東流，相當于卷走至少1000萬畝耕地上30厘米厚的耕作層，中國已經成為全世界水土流失最嚴重的國家之一。”一組多么令人心情沉重的數據，讓每一個學生都感到保護環境到了刻不容緩的地步。

2 貼近生活，挖掘素材，培養學生的環保意識

教師要有意識地挖掘教材中己有的可以滲透環境教育的素材，自然滲透，讓學生在學習數學知識的同時接受環境保護知識。在教學完人教版四年級上冊第六單元“統計”后，我巧妙地利用實踐活動“你寄過賀卡嗎？”，從學生熟悉的事物出發，適時滲透環保意識，激發了學生熱愛大自然的情感。活動伊始，先讓各小組同學統計去年個人及家庭收到賀卡的數量，填寫統計表；觀察表格中的數據，看能得到什么數學信息？根據信息推出什么數據？學生通過計算得出：全班同學個人收到賀卡共314張；全班同學家庭收到賀卡共363張；全班同學去年一共收到賀卡667張，平均每個家庭收到賀卡約13張；按平均每個家庭收到賀卡約13張算，全校學生的家庭估計可收到18000張賀卡。再引導學生說出精美的賀卡是用木材生產而成的。然后提供相關數據，再次計算得出生產賀卡會消耗很多資源：全校同學一年收到的賀卡生產出來需要砍掉9棵樹；全校所有家庭收到的賀卡需花費約3600多元，排出污水約5400千克，耗水1800千克。最后組織學生暢談活動感言。學生紛紛發出感言：“為了拯救樹木，我們應該少寄賀卡。”“森林是制造氧氣的工廠，能夠吸收有害物質，能夠保持水土，能夠涵養水源，我們一定要保護森林，讓人類有個綠色的生存環境，動物有個美好的家園。”“砍伐樹木，總有一天會得到大自然的懲罰，沙漠會吞噬整個地面，龍卷風會毀壞我們的家園。”“廢紙張是生活垃圾的一部分，如果我們不想生活在垃圾中，就必須采取“使用-回收”的模式。”“我們只有一個地球，讓我們從自身做起，從節約每一張紙做起，珍惜和保護我們的生態環境。”“我們要走出教室，當好‘宣傳小衛士’，開展宣傳活動，呼吁周圍的人保護環境。” “這次實踐活動真正讓我明白每個人節約一張紙，挽救的可能是一棵大樹，甚至整個森林……節約不僅是美德，更是責任。”這樣對環境污染，能源浪費，保護環境從我做起、從現在做起等作了很好的闡述。活動使學生感受到數學與生活的密切聯系，讓學生從數學的角度去研究環保問題，在樸實的課堂教學中，流露了學生真實的情感，有力地培養了學生保護環境的責任感。

3 加強實踐，親身體驗，提高學生的環保能力

新課程要求把學習內容與社會生活、學習經驗相結合，并設計相應的活動，引導學生把眼光轉向社會，使學生感受數學就在身邊。環境意識的形成必須依賴于學生的實踐，而且只有在他們的實踐中才能表現出來。如果沒有接觸過協調環境關系的有關活動，那么，熱愛環境、保護環境只能是一句空話。所以，在數學教學中必須十分重視理論聯系實際，讓學生在數學實踐活動中提高環境意識，培養利用所學的數學知識解決現實生活中的環境問題的能力。

3.1 查找資料。在六年級整理復習“年月日”時，我讓學生說出：植樹節是在哪一個季度？今年這個季度一共有多少天？國家為什么要定3月12日是植樹節，植樹有什么好處？學生回答這些問題以后，再追問學生：“你能說出與環境有關的節日嗎？如果現在你不知道，課后可以查找相關資料，在下一堂課進行交流。”課后學生通過翻查日歷、上網查找等知道了與環境有關的節日除了植樹節還有愛鳥周、世界環境日、世界無煙日……。學生通過課外查閱，擴大了知識面，激發了學生學習數學的興趣，同時也增強了學生環保意識。

第7篇：保護環境的好處范文

如何才能讓我美麗的故鄉肥城選為省級文明城市呢？我想我們應先從身邊的小事做起，從自己做起。

如今，環境問題愈發嚴峻，保護環境刻不容緩。我們每一個人都應獻出自己的一份力量。

1.不亂丟廢舊電池，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，如見到破壞環境的現象，要及時制止，說明保護環境的好處。

2.給垃圾分類處理。

3.勸告父母、鄰居上班時盡量要騎自行車。

4.多植樹造林，愛護花草樹木，愛護動物

……

講文明與追求真正的素質也是十分重要。我曾聽說過這樣一件事情。

有兩位女士，她們具備中文、日語、法語、英語等五種語言。自認為很有素質、很講文明的在公共場所破口大罵，全然不顧圍觀乘客的感受。將所具備的文化素質用于罵人。這樣只能糟蹋3文化，糟蹋3語言。由此，我說；真正的素質不以文化程度的高低而有所不同。我們要追求真正的素質。

如何才能夠做到講文明與追求真正的素質呢？

1.在午休時與22；00以后盡量不要出去玩耍，以免打擾鄰居休息。

2.做到《八榮八恥》、《小學生守則》。

……

第8篇：保護環境的好處范文

實驗是物理學習中必不可少的一個內容，加強實驗探究活動，不僅可以提高物理教學效果，還可提高學生的實驗素質，實驗中的切身體驗，則是對學生進行資源、能源、環保教育的好機會．教師要把握好實驗課這塊“陣地”，在無形之中對學生進行了環保教育．例如一次做易拉罐變癟的實驗過程中，待罐口出現白霧時拿橡皮泥堵住罐口，撤去酒精燈后，觀察到易拉罐會變癟的現象．

這個過程中我發現，有的學生把酒精燈撤去后就忙著在小組內討論，沒有及時熄滅，任由酒精燈在那兒燒著．我抓住這個機會告訴學生:“酒精燃燒后的產物之一是二氧化碳．當它在空氣中的含量超過空氣體積的1%，就會對人的健康產生影響，達到10%時能使人不醒人事，甚至死亡．”一席話不僅讓學生認識到節約能源的重要性，又認識到空氣污染的危害性．同時再告訴學生:我們擁有一個地球，地球上的資源又有限．浪費資源，最終會毀滅人類．這個用酒精燃燒使易拉罐變癟的實驗，有沒有效果更快、更節約能源的改進措施呢?從而引導學生探索出更簡便的方法是將少量熱水倒入塑料飲料品內，晃動一下后將熱水倒去，迅速旋緊瓶蓋，同樣可以觀察到瓶子癟掉的明顯效果．用塑料飲料品的好處是可以讓學生更快、更明顯地體驗和感受大氣壓的存在，而且操作簡單安全，以學生的實際行動來培養自己的節約意識．可見，學生的分組實驗是很好的教育機會，教師要不失時機的抓住這個機會進行環保教育．利用實驗室中的空氣污染對學生身心健康的影響這一事實，使他們認識到環保的重要性．同時要引導學生在物理教學中通過自制器材去完成物理實驗，以免污染環境，又能保證師生的身體健康．

二、在課外實驗中進行環境保護教育的滲透

“課外小實驗揭示深奧大道理”．科學合理地設計學生課外小實驗，既不與有限的課時沖突，又能把物理實驗操作與理論講授相結合．在課外實驗中，教師也應穿插安排減輕和消除環境污染等方面的思考題、習題，把物理知識和生活實際緊密結合起來，大大豐富學生的感性認識的同時，也能鞏固和拓展學生保護環境的知識及加深保護環境的意識．

例如“從電冰箱到臭氧層”的研究，可以讓學生課后分析電冰箱的工作原理，討論電冰箱如何節約用電，你家有什么節約用電的小竅門?分析氟利昂的物理性質、化學成分，及氟利昂導致臭氧層被破壞的原因，破壞臭氧層，對地球的生態環境會構成威脅嗎?從而引導學生研究臭氧層與人類的關系，并討論解決的對策等．再比如，筆者根據《大家文摘報》所報道的每年上海用萬噸劣質清洗液(指鹽酸、氫氟酸)目前正悄悄地侵蝕上海高樓大廈美麗的外表，并漂灑到上海街道上，而且還流入上海排水系統中，成為這座城市的公害．引導學生課后自主探索外墻清洗的物理方法小竅門．通過課外小實驗的課題研究，可以加強對課內知識的理解和鞏固，使學生在學習知識、提高能力的同時，更好地鍛煉的觀察力、想象力和創造力，增強環保等意識，促進學生的個性發展．

第9篇：保護環境的好處范文

人們為了錢，不理會地球的死活，一直破壞大自然。人們毫無質地砍伐樹木，是為了發展賺錢。人類也常常把鯊魚的翅割下來售賣，再把鯊魚的尸體丟進大海，這是多么的污染環境！由于大自然生態遭破壞，地球的氣候漸漸變得無常。

溫室效應導致自然災害連連。這是地球發出的求救聲，提醒人們愛護它。最近，中國發生了冬季旱災，造成農作物死亡。這些天在都是人類一手造成的。

如果人類還不開始實行環保，后果就不堪設想。我們應該將垃圾分類，然后丟進循環垃圾桶。我們更應該珍惜每一滴水。我們可以善用洗米剩余的水來澆花、洗馬桶和洗臉等。我們也要減少量的使用寶麗龍及紙巾。出門時，我們應該隨身攜帶手帕和自備餐具。這樣就會避免制造垃圾，也能減輕地球的負擔。

地球是我們的庇護所，所以我們應該用愛心來保護它。如果連環保這一點小事也完成不了，怎樣還可以住地球呢！我們不能袖手旁觀，看著地球生病，所以只要愛護地球，地球的病痛就會康復。還不止森林資源被破壞，還有我們的礦產資源。它是有限的，現在我們的開采技術不斷提高，速度不斷加快，使某些礦種發生短缺，甚至面臨枯竭。到那時，我們將永遠呆在荒涼的大地上。

面對這些，可以看出來我們失去的資源真是太多太多了！我們的依賴的資源也太多了！在我們身邊，點點滴滴的資源都在減少，如果失去了這一切，我們將如何生活！所以，讓我們真心地善待我們的地球母親，努力去珍惜，去愛惜。哪怕只是多用一個小小的塑料袋，這也是不應該的！

在現今，優于人們無窮無盡地開采資源，大自然遭到了嚴重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號召人們保護環境、珍惜元，我也參與其中并樂在其中。

一個星期天，我在家里發現有許多廢舊塑料、紙張……各種各樣，但它們都是相同的待遇——送去垃圾場。我心想：這些物品都能循環時用，如果不能物盡其用真是太可惜了，何不做一個可分類的垃圾箱呢？對！說干就干！首先，像別的大城市的垃圾桶那樣，做兩個箱，非為可回收垃圾不可回收垃圾，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家帶來不少好處呢：我家離倒垃圾的垃圾場很遠，又沒有人上來收。每次媽媽拿著大包小包的垃圾去倒是，汗流浹背，氣喘吁吁，現在輕松多了，別人問媽媽為什么用這么少垃圾，當他們知道變廢為寶的好處后，還要向我們學習呢！

此外，我覺得光是進行垃圾分類還不夠，還要盡力地節約誰資源。在家里，媽媽洗臉的剛想倒掉時，我阻止了她，并說水還可以循環使用，不要浪費；在學校，那個水龍頭滴水，我一定把它擰緊。萬物之泉，水，不得不珍惜。

如果全省、全國，乃至全世界，每人都節約一點，那將節約多少呀。我長大以后，一定研究環境，去保護我們那美麗的地球。

我堅持了一會兒，但最終還是承受不了那臭味兒的打擊。我想探個究竟，便來到“廢物收購站”一旁。我一看，這里的環境使我目瞪口呆。“天！”我大叫。這里的環境實在比我想象的還要糟糕：垃圾罐，飯盒遍地都是，堆積如山。各種顏色的塑料袋漫天飛舞，樹枝上，草地里到處都可以看見它的蹤影。看到這幅情景，我既為環境的污染而吃驚，又為那些隨意扔垃圾的人而失望。

海洋世界里也同樣遭受到了人類的破壞，深藍的海水剎那間變成了發昏發暗的污水。海里的小魚、小蝦也都悄然無聲的消失了。一陣陣痛苦的叫聲從遠處的“魚類宰殺廠”里涌出。我極目遠眺，看見幾個年輕的小伙子手持利劍，還有幾個力氣很大的人拿著堅韌無比的大刀。向一頭重十八萬公斤的藍鯨竭力殺去。藍鯨拼命地掙扎，想擺脫人類的魔爪。盡管它再怎么擺動龐大的身軀，也難以逃脫魔爪。一剎那間，藍鯨頭破血流，慢慢地倒在了血泊之中，它永遠的離開了這個世界。

不光藍鯨受到了人類的捕殺。可惡的人類為了自己那一張張貪婪的臭嘴，殺死可愛的小動物，兔子，青蛙，蛇，把它們擺上貪吃者的飯桌，用老虎的骨頭去泡酒。無知的人類為了解飽自己的肚皮，他們不知殺死了多少小動物。現在，他們還沉迷于采取各種手段，為了個人利益，去殺害身邊的小動物，破壞生態環境的思想中。可他們是否知道，現在藏羚羊、藍鯨、金錢豹，獅子，老虎等一些動物都已經到了瀕臨滅絕的境地。