藝術與文化管理精選(九篇)
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第1篇：藝術與文化管理范文
基于工作分析提取文化藝術產業高層管理者崗位特征要素
在現代企業制度中，文化藝術企業高層管理者除了對企業整體環境進行評估和把握外，還制定文化企業發展戰略，選拔人才，對企業的文化藝術策劃、組織與經營等各環節進行規劃、統籌與運作，并站在全行業的角度審視把握文化企業的發展方向，及時調整經營策略。例如，制定文化企業組織發展的中長期計劃，具體組織、實施、落實文化藝術機構的事業發展安排，實現發展目標；對外代表本文化企業與演出經紀公司、劇場或其他合作伙伴進行業務談判，簽署相關商務合同；采取有效營銷手段，完成文化藝術產品的推廣，達到銷售目標；為文化藝術創作、表演提供一切必要的后勤支持；向社會本組織的重要信息，參與必要的公關工作，協助理事會或董事會籌款等。
2.文化藝術企業高層管理者的工作特點
由于文化自身的特性，文化藝術企業向消費者提供的是“文化”，是精神產品。文化藝術產品的生產與經營承擔著崇高的精神傳承，承擔著公民的社會職能；作為商品生產者，文化藝術產業又必須在精神產品的生產、流通、消費各環節遵循產業化運作的一般要求。總之，文化藝術領域發展的基本歷史和創作特點要求文化藝術企業的管理者應該具備藝術專業知識；文化企業內部的人事管理、財務管理、業務管理、教育培訓，以及運作經營的演出策劃、營銷宣傳、對外合作等要求文化企業的高層管理者具備系統的管理知識，并不斷塑造公正無私、謙和、寬容的領導者品性；文化藝術產品的精神屬性、公民社會職能要求藝術機構的領導者必須具有與藝術的精神品位和社會職能相關的人文知識素養。此外，文化藝術企業高層管理者還要有較強的創新意識和欲望，有在瞬息萬變的環境中把握航向、瞅準機會、適時出擊的決斷能力和組織實施能力。
鑒于上述分析，就完成基本崗位職責工作來看，文化藝術產業高層管理者的崗位特質包括19項，分別為：責任心、敏感性、觀眾培育、藝術價值開發、專業素養、戰略性思維、德行垂范、運作把控、創新意識、溝通能力、授權賦能、引領駕馭、多元文化認知、自我控制、主動性、樂觀謙和、捕捉機遇、談判藝術和適應能力。
基于文獻分析提取文化藝術產業高層管理者崗位特征要素
美國俄勒岡州立大學文化藝術交流中心主任Patricia Dewey在《從藝術管理到文化管理》一文中提及了關于藝術管理者勝任工作必不可少的素質的3個原則：對所選的藝術家、藝術形式要有深入了解并積極努力；對所從事藝術可能接觸到的受眾的文化歷史背景、意識認知等社會背景要全方位知曉；具備使用正當的社會、政治和管理技能的能力，洞察政治、法律和經濟環境的前瞻力，獨特的審美創新能力，并具備能在最適當的環境下把藝術呈現給最多數、最適宜受眾的能力。Patricia Dewey還在第29屆國際藝術理論政策會議上提出，管理全球體制變革和本土環境相互作用下的藝術組織應具備對外文化貿易交流能力、文化認知能力、培育觀眾能力及多渠道融資能力。臺灣中山大學學者Shang-Ying Chen通過歷史分析框架和組織情境分析框架歸納總結了當代藝術管理者應具備的計劃、決策和戰略管理等17項技能。向勇在《創意領導力》一書中提出了創意經理人勝任力素質內容，包括服務意識、組織管理能力等20項基礎勝任力，以及文化行業經驗、創意價值鑒別力等7項專業勝任力。謝大京、一丁在所著的《演藝業管理與運作》一書中認為，創新、博學、謙和、果敢是變革時代領導者應具備的能力素質。王雙春在《藝術管理―中國文化發展的中堅力量》中指出，文化藝術管理人才應具備資本運作、媒介市場運作、戰略思維、開拓能力、創新精神、熟悉國際慣例等能力素質。
以上這些研究從不同方面提出了文化藝術管理人員應具備的素質。經分析整理又得到18項文化藝術產業高層管理人員崗位特質，具體為審美辨別力、學習態度、執著追求、注重質量、文化營銷力、個人影響力、政策運用力、創新思維、分析性思維、團隊精神、應變能力、公關能力、風險意識、誠實守信、公平正直、包容豁達、前瞻力和寬廣視野。
基于行為事件訪談確定文化藝術產業高層管理者勝任特征
本研究用行為事件訪談法對10省市22位文化藝術產業高層管理者進行了正式訪談，又獲得3項文化藝術產業高層管理者勝任素質，分別為：勇于實踐、想象力和科技運用。
根據上述得到的40項文化藝術產業高層管理者勝任素質要素，參考相關勝任特征編碼詞典，本研究課題組編制了《文化產業高層管理者勝任特征編碼手冊》。依照該編碼手冊對20份有效訪談文本進行勝任特征要素編碼，并對編碼結果進行頻次、信度、效度、相關性、顯著性檢驗等多元統計分析，初步確定了23項文化產業高層管理者勝任特征要素，分別為捕捉機遇、多元文化認知、文化傳播營銷、戰略性思維、引領駕馭、審美辨別力、創新思維、勇于實踐、想象力、觀眾培育、溝通技巧、預判決策、談判藝術、協調能力、敏感性、授權賦能、責任心、影響力、開拓精神、科技運用、藝術價值開發、創新意識和專業素養。
基于勝任特征的文化藝術產業高層管理者培養建議
高校是各類高層人才進行專業化培養的重要場所，針對當前文化藝術企業對高層管理者的迫切需求，可以發揮高校的辦學優勢，在碩士階段分別設立相應的專業和學科，如試點培養藝術管理專業學位碩士（MAA，Master Of Arts Administration），為深化文化體制改革和文化產業發展提供高層次管理人才保障。因此，高校應在以下幾方面做好教育教學改革與設計：
1.明確教學目的
傳統教學工作主要是為了讓學生掌握所學課程內容而展開，基于勝任力模型的教學則把課程培養目標轉化為確定的勝任特征中的一系列的能力，這使得教學工作的目的不僅是傳授知識技能，而是通過教學，培養學生的各種能力素質，教學目的和方向更為精準、明確，學生能力素質的提高更有保證。
2.開展課程體系和教學內容改革
課程體系設計是把課程培養目標、需培養的勝任力及教學任務結合起來，使開發的課程體系既能幫助學生獲得這些能力，又能評估學生完成的情況。教學內容設計的核心是圍繞勝任特征的要求對教學內容進行優化和重組，確保學習者在獲得必備的知識、能力、技能等綜合能力之后，獲得解決問題的能力。
3.進行教學效果評估
傳統的教學效果衡量標準僅僅是學生的知識技能掌握情況，而基于勝任特征的人才培養是考察學習者是否獲得高績效表現的能力。因此，應通過訪談、問卷調查等方式，對畢業生實際工作表現效果進行調查，并對課程體系、教學內容、授課方法、個人收獲等方面進行了解，以評價課程是否有助于獲取相關的勝任力。
總之，在文化藝術產業高層管理人才培養方面，我國高等教育應當充分發揮自身的資源優勢，統籌規劃，借鑒國外教育的成功經驗，努力培養出一大批適應我國文化體制改革和社會主義文化強國建設的優秀高層次管理者，為推動我國文化大發展大繁榮作出新貢獻。
第2篇：藝術與文化管理范文
（一）非物質文化遺產的概念和特征
《非物質文化遺產法》第2條規定“本法所稱非物質文化遺產，是指各族人民世代相傳并視為其文化遺產組成部分的各種傳統文化表現形式，以及與傳統文化表現形式相關的實物和場所。包括：（1）傳統口頭文學以及作為其載體的語言；（2）傳統美術、書法、音樂、舞蹈、戲劇、曲藝和雜技；（3）傳統技藝、醫藥和歷法；（4）傳統禮儀、節慶等民俗；（5）傳統體育和游藝；（6）其他非物質文化遺產。”從上述概念可以看出，非物質文化遺產概念的外延比較豐富并具有以下特征：第一，非物質性。非物質文化遺產通常表現為無形的制作工藝、民俗活動、傳統知識、節日文化、傳統技能等。這種非物質性增加了界定創作主體的難度。第二，創作的集體性。非物質文化遺產通常存在于特定群體中，由于年代久遠，常常難以確定最初創作者，并且由于傳承者不斷加入創新元素，因此難以將智力成果界定為某個特定個體。第三，創作的延續性。非物質文化遺產在口口相傳中，傳播者不斷加入一些新的創意或元素，使非物質文化遺產一直處于“被創作”的過程中。
（二）非物質文化遺產的數字化
數字化技術能夠通過計算機、照相機、掃描儀等設備，對非物質文化遺產進行儲存、加工、傳輸和以數字形式再現，所以通過數字化技術，非物質文化遺產以圖象、文字、聲音等形式被固定下來。由于非物質文化遺產具有分散性和非物質性等特性，因此，在將非物質文化遺產數字化的過程中，有時需要數字化作者對于內容取舍、結構安排等作出選擇，凝結著較高的智力成果。
二、非物質文化遺產數字化權利界定
（一）非物質文化遺產創作者的權利
我國著作權法保護的對象是作品，其保護范圍限于表達方式，不延及作品的思想、程序、操作方法、原理等因素。P根據著作權法的原理，我們對非物質文化遺產的法律保護主要針對它的代表作而言。Q但從前文分析可知，非物質文化遺產通常通過世代相傳流傳至今，大部分沒有形成有形作品，或者即使形成了代表作，對于其他參與創作的主體如何保護，是沒有法律依據的。本文認為非物質文化遺產應當受著作權法保護，但由于其特殊性，應當通過制定著作權法的特別法，以單行法的方式對非物質文化遺產進行保護，因為《著作權法》第6條規定“民間文學藝術作品的著作權保護辦法由國務院另行規定”。非物質文化遺產創作者應當享有的權利包括：
第一，人身權。（1）署名權，當非物質文化遺產能夠確定由某一個民族、村莊、部落創作時，應當保護其署名權；當非物質文化遺產不能確定創作群體時，也應當清楚地表明其淵源及流傳的范圍等基本信息。（2）修改權，這一權利由創作群體行使，因為非物質文化遺產的創作具有延續性，一直都將處于被創作的狀態之中。（3）保護作品完整權，由于非物質文化遺產的創作者通常是一個松散的群體，當發生侵權行為時，容易產生搭便車心理，因此，應當授權非物質文化遺產保護協會行使。（4）發表權，非物質文化遺產隨時處于創作中，并且由于口口相傳等原因，其創作和發表在時間上往往具有同步性，再創作完成之時即為發表之時，因此，這一權利也應由創作者享有和行使。
第二，財產權。財產權的主體是非物質文化遺產的創作群體，但應授權非物質文化遺產協會和基金會行使。行使財產權所得的資金由非物質文化遺產基金會按照其設立時所制定的章程代為保管和運用，主要用于非物質文化遺產的調查、認定、保護、傳播等工作。財產權的行使方面的內容，詳見下文闡述。
（二）數字化作者的權利
數字化技術能夠以特定形式保存非物質文化遺產，同時也能夠促進非物質文化遺產的傳播，但隨之產生的問題是如何界定相關主體的權利并對其進行保護。本文認為，非物質文化遺產數字化作者受到什么程度的保護，與其作品是否具有獨創性相關。
1.數字化作品具有獨創性
非物質文化遺產的數字化與普通作品的數字化不同，后者通常只對原有作品進行數字化轉換，這一過程由機器完成，基本沒有獨創性。而非物質文化遺產由于沒有固定的形式，數字化作者在選材、攝影、錄音錄像過程中，凝結了較多的智力成果。不同的數字化作者對同一非物質文化遺產進行數字化，其結果可能完全不同。《中華人民共和國著作權法實施條例》第2條規定：“著作權法所稱作品，是指文學、藝術和科學領域內具有獨創性并能以某種有形形式復制的智力成果。”如果數字化作者經數字化所形成的作品達到“獨創性”這一標準，就應當享有著作權法規定的權利。
2.數字化作品不具有獨創性
如果數字化作品僅對某些非物質文化遺產進行簡單復制和再現，不具有獨創性，則可以通過鄰接權進行保護。鄰接權保護的是一種再現、復制和傳播他人作品的勞動，數字化作者將非物質文化遺產以特定的形式固定下來，并通過數字技術進行傳播，屬于作品的傳播行為。雖然我國著作權法規定的鄰接權只包括出版者權、表演者權、錄音錄像制作者權和廣播電視組織權，但鄰接權是一個發展的概念，隨著時代和新技術的發展，其外延可以隨之擴大，19世紀末20世紀初，錄音錄像和無線電傳播技術的發展導致了鄰接權的產生，當今數字化技術的發展，產生了一種新的作品傳播方式，那么這些傳播者的權利也應得到保護。筆者認為，應當在鄰接權中增加一類――“數字化作者權”，以保護沒有產生獨創性作品的數字化作者的權利。
三、非物質文化遺產的集體管理制度
（一）對非物質文化遺產實行集體管理制度的理由及意義
非物質文化遺產的創作者是無名的或者是歸屬于一個民族或一個區域居民，是集體智慧的結晶，屬于這一群體所有，群體中的任何人都可主張權利，但任何人又無權單獨享有權利。權利主體的群體性、不確定性使得權利的行使難以獲得有力的保障。R所以非物質文化遺產原生作品的創作群體不宜作為法律上的權利主體主張權利，況且很多非物質文化遺產的權利主體不明確，因此，有必要設立非物質文化遺產保護協會代表特定群體行使著作權。集體管理制度可以在保證權利主體利益的前提下，滿足公眾的精神文化需求。
同時，由于群體的具體成員眾多且難以界定，非物質文化遺產協會取得的許可使用費不可能像其他著作權協會一樣扣除必要的管理費后返還給權利人。設置非物質文化遺產基金會，可以保證許可使用費用于實現保護目的。特定群體為保護、豐富和發展非物質文化遺產的需要，可向基金會提出申請，基金會對于符合章程規定條件的申請應予準許，撥付必要的資金用于非物質文化遺產保護事業。另外，基金會對非物質文化遺產的收集者和保護者支付一定數額的報償或者給予獎勵，尊重他們在收集保護過程中付出的勞動，具有一定的激勵作用，有利于提高民眾對非物質文化遺產保護的意識。同時，收集整理后的非物質文化遺產有利于使用人向確定的權利行使主體支付使用費，對非物質文化遺產進行合理使用，充分挖掘非物質文化遺產潛在的文化價值和商業價值，增進社會資源的有效利用，增進社會財富增長。
（二）非物質文化遺產協會和基金會職能劃分
“我國早在1992年即成立了中國音樂著作權協會，1998年中國版權保護中心成立后，國家版權局又多次指示并幫助組建文字、攝影、美術作品等著作權集體管理組織。從目前的趨勢看，我國的著作權集體管理是采用多種協會體制的。”S“我國已成立的著作權集體管理組織有中國音樂著作權協會和中華版權總公司。在我國，著作權集體管理組織在法律上是一個社會團體法人，其以法人的財產獨立承擔民事責任。”T基于非物質文化遺產的特殊性，筆者認為集體管理制度可以達到對非物質維護遺產的保護和合理使用雙重目的：即在我國設立“非物質文化遺產保護協會”行使集體管理權，其下設“保護非物質文化遺產基金會”這一財團法人，對非物質文化遺產的保護、搶救等工作統籌安排資金。
1.非物質文化遺產保護協會的職能
非物質文化遺產保護協會的職能主要包括：（1）組織開展調查、收集工作，對非物質文化遺產進行整理、分類、登記建檔，保存非物質文化遺產的相關資料；（2）代表非物質文化遺產的特定群體與非物質文化遺產的使用人簽訂許可使用合同，并收取許可使用費。根據國家版權局《關于制作數字化制品的著作權規定》第3條和第4條的規定，對非物質文化遺產進行數字化也應當事先取得創作者許可――這一許可權應由非物質文化遺產協會代為行使。當然，對于非物質文化遺產也適用著作權法關于合理使用、法定許可使用的規定。（3）制定非物質文化遺產基金會章程，規定該基金會的宗旨、業務范圍、組織機構、財產的管理和使用、終止和剩余財產處理以及章程修改等內容。（4）將非物質文化遺產的許可使用收入，在扣除必要的管理費用后，以捐贈的方式注入基金會。這樣做可以避免目前以財政資金作為非物質文化遺產保護資金所帶來的不足，同時也可以保障財政資金投向更為亟需的民生領域。（5）保護特定群體的署名權，禁止傷害群體感情和尊嚴的、保護作品不受歪曲、篡改的權利等人格權的行為。當上述權利受到侵害時，有權以自己的名義提訟。（6）開展其他社會活動。
2.“保護非物質文化遺產基金會”的職能
基金會屬于財團法人的一種，按照章程所規定的宗旨開展活動，即“為保護非物質文化遺產、繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化、豐富非物質文化遺產等活動提供資金支持。”“保護非物質文化基礎基金會”的章程是由非物質文化遺產協會根據履行職能的需要而制定的。“保護非物質文化遺產基金會”的職責主要包括：（1）對非物質文化遺產進行搶救性保護提供資金支持；（2）基于發展非物質文化遺產的目的，對在非物質文化遺產保護工作中做出顯著貢獻的組織和個人，按照國家有關規定予以表彰、獎勵；（3）對非物質文化遺產的代表性傳承人開展傳承、傳播活動提供資金支持；（4）對與非物質文化遺產有關的科學技術研究工作提供資金支持；（5）對其他符合基金會章程的活動提供資金支持。
（三）非物質文化遺產管理制度與傳統著作權集體管理組織的區別
第一，性質不同。傳統的著作權集體管理組織性質為非營利性的民間自治組織，非官方性意味著不得強迫著作權人加入集體管理組織。同時，及時著作權人已經自愿加入，仍然有退出的自由。U非物質文化遺產不僅是特定民族或區域群體的財富，更關系到整個中華民族的利益，因此非物質文化遺產協會對非物質文化遺產相關權利的取得不需要經過事實上的創作群體授權，國家以保護和發展豐富非物質文化遺產為目的，通過立法授權協會和基金會行使權利。與其負擔的職能相適應，非物質文化遺產集體管理組織具有官方色彩。
第二，維護利益的側重點不同。傳統的著作權管理組織重在維護某一類著作權權利人的利益，其在扣除必要的管理費用后將所獲得的收益返還給著作權人，這種利益一般為私人利益。而非物質文化遺產管理制度不僅維護特定權利群體的人身性權利，更在于促進非物質文化遺產的保護和豐富，其維護社會公共利益的屬性較為明顯。
第三，機構設置不同。傳統的著作權集體管理制度一般設置協會，以自己的名義依據權利人的授權行使相應的財產權，并在協會內部設置相應的辦公機構。而非物質文化遺產管理制度則不僅設置管理協會，而且由協會這一社會團體法人捐贈財產設立“保護非物質文化遺產基金會”這一財團法人，以實現保護和發展非物質文化遺產的目的。
第3篇：藝術與文化管理范文
生態習性
切花羽衣甘藍喜冷涼氣候，極耐寒，可忍受多次短暫的霜凍，但不能長期經受連續霜凍。生長勢強，無霜期可露地栽培，秋冬及冬春日光溫室栽培。羽衣甘藍對日光溫室無嚴格要求，只要最低溫度不低于5℃即可。不耐高溫，最適宜生長溫度18℃～22℃。在冬季冷涼、白天陽光-充足、夜間有輕霜的條件下生長最好，品質最佳，顏色最鮮艷。夏季高溫季節很難生長，商品性較差。
切花羽衣甘藍對水分需求量較大，干旱缺水時葉片生長緩慢，但不耐澇。對土壤適應性較強，但以腐殖質豐富的砂壤土或黏質壤土最宜。在肥水充足和冷涼氣候下生長迅速，產量高，品質好。在鈣質豐富、pH值5.5～6.8的土壤中生長最旺盛。栽培中要經常追施薄肥，并配施少量的鈣，以利于生長和提高品質。切花羽衣甘藍可露地和保護地栽培相結合，以達到周年供應，無霜的季節可露地生產，其他季節可利用各種保護地設施栽培，夏季如溫度高于25℃可在遮陽網室內栽培。羽衣甘藍喜冷涼溫和氣候，耐寒性較強，能耐-12℃的短期低溫。因其耐寒喜冷涼，在冷涼氣候下生長迅速、花形大、產量高、品質好。
品種選擇
羽衣甘藍園藝品種形態多樣，按高度分為高型和矮型；按葉的形態分皺葉、不皺葉及深裂葉品種；按顏色分，邊緣葉有翠綠、深綠、灰綠、黃綠，中心葉則有純白、淡黃、肉色、玫瑰紅、紫紅等。切花應選用株高大于60cm的品種，如日本的“鶴”系列。
播種育苗
7月下旬播種。以草炭：蛭石：珍珠巖=5:1:1配制基質，采用200穴苗盤，人工點播，每穴1粒種子。播種后溫度保持在22℃～25℃，2天～3天萌芽，5天～7天苗齊。苗出齊后要保持光照充足，同時苗床要保持一定的干燥，以防高腳苗及病害的出現。播種一個月后移栽。
定植
定植前1周將苗床準備好，羽衣甘藍需肥量大，一般每公頃施腐熟農家肥30t，三元復合肥450kg，硝酸鈣600kg。深翻30cm～35cm，將肥料與土充分拌勻后整地做畦，畦寬1.1m，畦高25cm～30cm。在8月下旬定植，定植的前1天種植床內澆一次透水，使定植時基質保持濕潤。定植深度5cm，密度25株／m2，在定植后的7天～10天，要保持土壤濕潤，如缺水將導致根系發育不良，影響切花高度，降低切花等級。
溫室內管理
肥水管理
在澆定植水的基礎上，定植后7天～8天再澆1次緩苗水，以后要經常保持土壤濕潤，但要保證苗床上不積水；此外，還需中耕除草、松土，以促進根系生長。以后管理要求水肥齊攻，在生長旺期的前期和中期重點追肥，以氨磷鉀肥為主，注意增施鈣肥。每公頃用氮磷鉀復合肥625kg左右，注意控制氮肥的用量，以免導致花苞不能打開。同時進行中耕除草，在每次除草的同時除去羽衣甘藍基部的老葉、黃葉，基部保持5片～6片功能葉即可，以增大植株間的通風透光條件，利于生長并有效地減少病害發生。
光照控制
羽衣甘藍屬長日照作物，生長發育過程中，在較低溫度條件下完成春化階段，并在長日照條件下開花結實。在營養生長期間(完成春化以前)較長日照和較強的光照有利于生長。在完成春化后，當溫度達到25℃時，應及時進行遮陽，控制光照度，延緩抽薹、開花時間，提高切花品質。
溫度控制
生長期溫度白天控制在20℃～25℃，夜間14℃～16℃。長期低溫容易引起抽薹、開花，降低切花品質。
輔助措施
(1)定植后在苗高15cm時摘心，以促進分枝，增加產量，提高經濟效益。
(2)摘心一周后上支撐網，并隨著生長提高網的高度，防止花莖彎曲。
病蟲害防治
枯萎病
由尖鐮孢菌所引起，主要癥狀是植株變矮、萎蔫。幼株的葉片上產生明顯的脈紋，在較大的植株上引起葉片下垂等癥狀。可用50℃～55℃溫水進行10min溫燙浸種，殺死種子攜帶的病菌，播前用1000倍高錳酸鉀溶液進行土壤消毒：發病初期用70％甲基托布津800倍液～1000倍液噴霧防治，嚴重感染的植株，應拔除燒毀，以防傳染健康植株。
蚜蟲
蚜蟲繁殖力很強，常群聚在葉片、嫩莖進行危害，吸食液汁。防治方法
一是根據有翅蚜蟲害怕銀灰色，可在菜田內間隔鋪設銀灰色膜，或掛拉銀灰色膜套，驅避蚜蟲。第二，根據有翅蚜蟲喜歡黃色的特性，可在日間掛設粘蟲黃板，誘集有翅蚜蟲，或距地面20cm左右架黃色盆，內裝0.1％的肥皂水或洗衣粉水，誘殺有翅蚜蟲。三是適時進行藥劑防治，由于蚜蟲世代周期短，繁殖快，蔓延迅速，多集中在蔬菜新葉或葉背皺褶隱蔽處，噴藥要求細致周到，一般用20％康福多濃可溶劑3000倍液防治，或用40％氧化樂果乳油1000倍液～1500倍液，或40％辛硫磷乳油1000倍液～1500倍液噴霧防治，還可以用20％滅蚜煙劑熏蒸進行防治。
菜青蟲
菜青蟲成蟲白天活動，卵產在葉背，幼蟲群居取食葉肉。3齡后，分散危害，早晚于葉背、葉面或嫩梢處取食，受害葉片呈缺刻狀。防治方法：可人工捕捉幼蟲。幼蟲數量較多時，應及時噴80％敵敵畏乳油或殺螟松1000倍液～1500倍液。用40％氧化樂果1500倍液～2000倍液噴施也有一定效果。
第4篇：藝術與文化管理范文
關鍵詞:圖書館信息服務;數字圖書館;圖書館現代化
Abstract:The first Yangtze River city of Yibin， this national historical and cultural city， has a long history， where accumulated under the splendid culture， and developed tourism industry to the city’s cultural and economic added a beautiful ring， but also to bring a new library information and services concept; this is more laid Library in historical and cultural city in the position and role.
Key words:library information services; digital libraries; library modernization
1宜賓歷史文化名城的特點
宜賓位于四川南緣，1區9縣，人口515萬，文化積淀豐厚，早在1986年2月為國務院批準的國家歷史文化名城，有江安、李莊、龍華等3座省級國家歷史文化名城，真武山、焚人懸棺、夕佳山古民居等19處古建筑、古墓葬、古民居為代表的國家級、省級重點文物保護單位。蜀南竹海天下翠、興文石海天下奇，五糧液更是馳名中外。宜賓是川滇黔的交通樞紐和物資集散中心，也是重要的能源和原材料生產基地，是長江上游資源開發與生態保護的重要地區，長江經濟帶的重要組成部分和成渝經濟圈的次區域中心;區內鐵路、公路、水路和航空立體配套。隨著內昆鐵路建成通車，向家壩電站、筠連煤田等一批重點項目的開工建設，宜賓又迎來巨大的戰略發展機遇;到2010年，初步建成長江上游中心城市、川滇黔結合部的結合交通樞紐、金沙江水電資源開發的依托城市、長江上游生態保護屏障的重要組成部分。
2圖書館的建設和發展
圖書館是精神文明的窗口，尤其是高校圖書館，擔負著傳播先進文化、普及社會教育、開展情報服務、開發智力資源的職能。高校圖書館是高校學生們學習、加強道德修養、提高文化素質的重要場所，同時也是文化建設成就科技發展水平的重要標志。宜賓學院圖書館前身為宜賓師專圖書館，1978年建于宜賓李莊，2001年，宜賓師專圖書館與宜賓教育學院圖書館合并組建為宜賓學院圖書館。占地面積30 000 m2，圖書館下設一室五部，即館辦公室、文獻資源建設部、文獻信息服務部、閱覽部、流通部、技術部;現有工作人員60人，其中大專以上學歷38人;高級職稱5人，中級職稱10人，初級職稱7人。至2010年，圖書館館藏文獻共155.3萬余冊，常年訂閱中外文報刊2 000余種。圖書館依據學院教學科研需要，已基本形成以文史哲、經濟管理、數理化、外語和計算機等基礎學科為骨干的藏書體系。圖書館現有現刊、過刊、教師參考等九個閱覽室，擁有180座電子閱覽室，可容納讀者900余人。從1999年10月起，圖書館局域網全面建成，利用圖騰集成管理系統，在采訪、編目、典藏、流通、檢索等環節實行自動化網絡管理，圖書流通書庫對全院師生員工實行全方位開架借閱。讀者可以通過校園網使用圖書館的人大報刊復印資料全文數據庫、維普中文科技期刊全文數據庫、教育網電子圖書數據庫、學術期刊集成全文數據(Academic Search Premier-ASP)、商業資源集成全文數據庫(Business Source Premier-BSP)等網上資源。但是隨著我市經濟文化發展的不斷深入，我館館舍及設備設施已經不
能滿足本校經濟文化發展的需要，因此，學院已于2005年正式動工修建了30 000 m2的現代化新型圖書館，于2006年建成，已成為學院的文獻信息中心和全宜賓市的信息中心。
3圖書館在歷史文化名城中的地位和作用
圖書館應充分發揮文獻信息集中的優勢，最大限度地提高社會效益和經濟效益，改變圖書館舊式的借閱方法，信息的傳播完全依賴于物質的載體書籍，數子化、網絡化對圖書館傳統業務提供了挑戰，數子化圖書館的建設大幅度提高了圖書館的使用效率。對一個城市來講，經濟是城市的“形”，文化是城市的“神”，如果一個城市失去了文化內涵，那么城市的發展也就失去了根基。只有高度重視、正確定位并扎實地搞好宜賓歷史文化名城文化建設，才能全方位地發揮區域性現代化中心城市功能，推動宜賓市的城市化進程。
圖書館在建立書目數據庫、乃至建立全文數據庫方面都有不可替代的物質條件;社會分工的細密使行業間的溝通越來越困難，差異也越來越大，這為圖書館提供了一個發揮作用的空間，即搜集各類有價值的信息源，為跨學科的研究提供系統的材料。宜賓學院圖書館現有數據庫:人大復印報刊資料全文數據庫(1998～);維普中文期刊全文數據庫;超星電子圖書;對外貿易與WYO法典法規、案例數據庫;EBSCOhost外文期刊數據庫;教學參考電子圖書。但是如何面對日益逼近的信息化潮流，而采取更有效的措施呢?
首先，應立足進入信息網絡，加強地方文獻的搜集、整理、研究力度。地方文獻是圖書館進入信息網絡的利器。
其次，大量積累數據。采用先分散后集中的方式，嘗試性地建立起符合網絡要求的地方文獻數據庫，并以此來培訓人才，總結經驗。
第三，采取多種形式，制作各種專題性的地方文獻產品(如縮微、磁盤、光盤等)，以豐富文獻類型，既作為網絡的基礎產品，也能獲得可觀的經濟和社會效益。圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學、文化、教育和科研機構。文獻是圖書館開展一個工作的物質基礎。1975年國際圖聯在法國召開的圖書館職能科學討論會上，一致認為圖書館的職能主要是以下4種:
(1)保存人類文化遺產。圖書館的產生，是保存人類文化遺產的需要。有了圖書館這一機構，人類的社會實踐所取得的經濟、文化、知識者得以系統地保存并流傳下來。
(2)傳遞科學情報。傳遞科學情況，是現代圖書館的一個主要職能。圖書館豐富、系統、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質條件。
(3)開發智力資源。圖書館收藏的圖書資料，是人類長期積累的一種智力資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資源的開發。
第5篇：藝術與文化管理范文
關鍵詞：文秘工作；文書檔案；管理工作；企業
進入信息化時代，隨著我國企業管理日趨規范，行政管理、辦公室業務等各項工作也逐漸朝著規范化與標準化方向發展。所以，企業想要在激烈的市場競爭中更加穩健發展，需要充分認識到文秘、檔案管理等行政工作對企業發展的重要作用，并給予一定的重視與關注。實現文秘工作與文書檔案管理工作的一體化，可以有效提升企業管理質量與管理效率，促使企業更好更快發展。所以，本文對加強文秘工作與文書檔案管理工作一體化措施等內容進行相應闡述。
一、文秘工作與文書檔案管理工作一體化概述
在科學技術迅猛發展的大背景下，先進的網絡信息技術得到快速普及應用，為人們生活帶來極大便利，也為企業當中文秘工作與文書管理工作一體化提供了便利性、可行性與必然性。文秘工作與文書檔案管理工作一體化，通常情況下會被稱為文檔一體化。企業對先進計算機技術以及行政辦公管理系統等進行充分利用，將文秘工作與文書檔案管理工作進行有機結合，能夠有效推動文秘工作與文書檔案管理工作的一體化、智能化、現代化，進而能夠對公文資料的起草、審核、印發、歸檔等環節進行實時監督，促使文書檔案資料真正實現一體化、標準化、規范化。
二、文秘工作與文書檔案管理工作的關系闡述
文秘工作與文書檔案管理工作，兩者之間在很大程度上是相互聯系的，但是同時也在一定程度上彼此獨立。文秘工作與文書檔案管理工作的對象都是公文。公文寫作是文秘工作的重要內容之一，是公文成文的前置條件。而檔案資料主要是從公文中收集提取并分類保存，所以，可以將文書檔案的管理視為公文以后的延續工作。由此可以看出，文秘工作與文書檔案管理工作兩者之間通過公文這一主體緊密聯系起來。如果想要保證文書檔案管理工作的順利展開，就需要從公文擬定、處理環節做出嚴格要求與規范。公文處理工作是做好文書檔案管理工作的基礎，也是關鍵。公文處理工作的好壞在很大程度上會對文書檔案管理工作造成一定影響，因此，公文處理工作的規范化、標準化是實現文秘工作與文書檔案管理工作一體化的重點。在社會科學技術快速發展的背景下，企業檔案管理工作也逐漸朝著電子化、體系化方向發展。文檔一體化的管理模式主要是從文秘工作與文書檔案管理工作的大局著手，在公文生成、公文歸檔、公文檢索、公文查閱等各項工作中對現代辦公自動化技術等進行充分利用。如果想使檔案資料的真實性與準確性得到保障，同時發揮檔案最大價值，就需要企業各相關工作人員在進行檔案錄入與檔案輸出時，嚴格按照統一的標準流程展開。這樣做的好處在于，不僅可以提升工作效率、提高工作質量，還可以促使文秘工作與文書檔案管理工作向著規范化、標準化方向發展，促進企業行政管理更加科學有效。
三、加強文秘工作與文書檔案管理一體化的措施
（一）明確管理意識。要想實現文秘工作與文書檔案管理工作一體化發展，需要在企業實際運行中切實樹立并加強兩者之間一體化的管理意識。通過樹立一體化管理意識，可以保證文書檔案管理工作的順利展開。同時，文書檔案管理工作的工作流程也會得到進一步規范與完善。能夠簡化企業當中檔案管理的工作流程，避免重復工作，從而為企業節省更多成本。文秘工作是實現文秘工作與文書檔案管理工作一體化的基礎與關鍵，相關文秘工作人員需要加強文書檔案管理意識，要做好文書檔案各項基礎性、前期性工作，使文書檔案質量得到有效保障。具體可以從以下幾點展開：第一，公文紙張需要保證統一標準與規格，同時內容排版需要嚴格遵守國家相關規定，在進行裝訂工作時保證從左側進行。第二，需要對公文的審批權限以及簽發手續等進行嚴格檢查，除此之外，還需要對主送單位、公文標題、公文文種、保密程度等進行審核，保證各環節工作能夠符合標準。第三，文秘工作人員在公文草擬、公文定稿時，需要及時簽字、記錄，保證字跡清晰、清楚，為日后檢查與審核工作提供便利。
（二）強化文書立卷工作。在企業文書檔案管理工作中，文書立卷在其中占據重要位置。文書立卷工作能夠保證文書檔案的體系化與標準化，在文秘工作與檔案管理工作之間發揮著銜接作用。文書立卷工作既是文秘工作的最終一個環節，與此同時，也是文書檔案管理工作的起始環節。因此，這一環節在文秘工作與文書檔案管理工作一體化中發揮的重要作用不言而喻。強化文書立卷工作，可以從以下幾點展開：一是經常性對工作人員展開公文、檔案等相關法律法規方面的專業培訓，通過廣泛的學習、培訓，切實提高相關人員對文書立卷工作的重視，增強檔案意識，從而為做好此項工作奠定良好的基礎。二是強化文書立卷工作的規范化、智能化、日常化管理。現在很多企業開始使用電子檔案管理系統，這就要求相關人員不僅要對紙質公文檔案資料進行及時收集整理、統一裝訂、分類排列、編號裝盒，還要及時進行電子公文檔案資料的整理歸檔，同時要確保電子檔案與紙質檔案完整、準確、一致。三是持續強化并落實相關工作人員的崗位職責，做到文秘工作人員與文書檔案管理工作人員之間既相互幫助、互相協作，又分工明確、職責清晰，確保在展開文書立卷工作時，能夠嚴格按照工作程序展開，保證最終公文資料的真實性與準確性，為企業后續文書檔案管理工作提供保障。
（三）促進標準化建設。要想更好實現文秘工作與文書檔案管理工作的一體化，需要進一步推動文秘工作與文書檔案管理工作標準化建設。文秘工作與文書檔案管理工作標準化建設需要嚴格按照國家相關規定展開，與此同時，需要因企制宜，結合企業文書檔案管理工作以及文秘工作的實際情況，加強對外部影響因素的分析與研究，構建統一標準。保證文秘工作與文書檔案管理工作一體化軟件的實用性與通用性，加強綜合管理工作。這樣可以在很大程度上實現文書資料與檔案管理之間的有效銜接，在企業當中實現資源共享，保證各項資源能夠充分發揮自身的優勢與作用，促進企業更好發展。除此之外，需要在企業內部針對文秘工作與文書檔案管理工作一體化構建管理體制，各工作人員之間需要加強交流與溝通。管理部門要針對文秘工作以及文書檔案管理工作加強監督與管理，強化日常考核，促使相關人員在實現文秘工作與文書檔案管理工作一體化建設中積極主動作為，充分發揮自身作用。
四、結語
綜上所述，實現文秘工作與文書檔案管理工作一體化是增強企業行政管理、實現更好發展的必備條件。文秘工作與文書檔案管理工作一體化，是企業高質量發展的必然選擇。所以，企業領導者需要給予一體化工作高度的重視與關注，做好對相關人員的教育、引導、培訓工作，培養一批具備一體化意識、具有較強業務能力的工作人員，為推動企業在新時期的可持續發展做好智力保障工作。
參考文獻
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第6篇：藝術與文化管理范文
關鍵詞：高效管理人員 行政職務 專業技術職稱 薪酬均衡化
首先我們先來了解一下什么是行政職務和專業技術職稱。管理人員的行政職務是指國家行政機關為實施行政管理而設置的國家公職。專業技術職稱是指專業技術職稱是指經國務院人事主管部門授權的部門、行業或中央企業、省級專業技術職稱評審機構評審的工程系列專業技術職稱。由此可見，兩者在制定薪酬上有著各自不同的制度，那么對于高校管理人員這類有雙重身份的職工，究竟要采取怎樣的方法才能使他們的薪酬均衡化呢？讓我們一起來看。
一、高校管理人員薪酬制定的現狀
（一）“兼職”管理人員薪酬如何安排的問題
許多高校的管理人員都是從老師中選，由各個專業課的老師擔任的。那么很明顯就存在一個問題，那就是到底這類管理人員在薪酬上要怎樣安排。對于老師來說，舊的薪酬制度是大家吃大鍋飯，薪酬都是平均分配的。然而這樣也是存在問題的，會使很多人鉆政策的空子，做很少的工作卻和別人拿一樣的薪酬，也會使一部分努力工作的人覺得不公平，因此不努力工作，長此以往，高校教師的素質就會集體下降。教學水平也會隨之下降，對人才的培養，學校的發展都是有害的。所以出臺了新的教師薪酬制度，那就是按照績效評職稱，按照職稱和績效成績計算薪酬，建立一套完整的評估制度，考慮不同學科的不同特殊情況。這就使得我國高校教師的薪酬有了一個相對公平的評估體制。
然而管理人員與教師是不同的，他們有的有的一部分同時也是教師，有一部分并不是，那么在安排薪酬上，不可能給他們發雙份的工資，因此，如何調動他們即作為老師，又作為管理人員的工作熱情，就成了我們直接要面臨的問題。畢竟，如果不能滿足他們在薪酬上的要求，會直接影響他們的工作效率，降低學校的教育和管理水平。現在大多數高校中層以上的干部采取的都是就高原則。可以參加自己所在技術崗位上的等級評估，也可以參加自己所在行政部門的等級評估。然而，科級以下的管理人員并不是參加了技術崗位的評估就可以得到相應的薪酬待遇。而大多數的高校管理部門人員都分布在科級以下的一線基礎工作中。一旦他們的薪酬下降，會大大影響他們的工作熱情，使得他們對本部門的工作減少投入。工作效率等一些列問題也就會隨之暴露。
（二）管理人員在流動過程中的薪酬問題
對于高校管理人員這一特殊群體，他們的工作，在行政部門所擔任的職位是經常更換的，原因很簡單，如果這一學期他的所授課程與他的行政職位所要完成的任務有所沖突，自然就要更換職位，用一個不會互相影響職位來代替，那么，他的薪酬呢，是要隨著職位的降低而降低嗎？大多數高校是不會這樣做的，畢竟并不是因為自身能力問題而造成的降職，完全是為了服從組織上的安排。那么新問題出現了，原來這個崗位上的人和他做的是同樣的工作，可是工資卻沒有這個人多，這就會造成管理人員心里的不平衡。同樣的，會影響他的工作熱情和對工作的投入，一旦產生不平衡心里，進而不再努力工作，那么就會影響整體的工作效率，降低整體管理水平，對高校的發展產生阻礙。
二、使高校管理人員的行政職務與專業技術職稱薪酬均衡化的幾點意見
（一）如何處理“兼職”管理人員薪酬如何安排的問題
首先，我們必須承認在某些特殊的行政管理部門，是需要有專業知識的人去管理的，也就是需要一些專業的教授專家去參與行政管理工作的。但是允許這種現象的前提是能夠正確合理的制定這樣需要專家教授的職位的多少，并加以限制，要真正的調查這些崗位是真的只有專家和教授才能任職。要建立健全這種管理機制，不能讓它隨心所欲的發展。所有這樣的崗位要經過嚴格的核實，并且真正的雇傭合適的人選。確定下這樣的崗位與管理人員之后，要建立監督機制，限制他們的權利，大多數這樣的管理人員職務都是很大的，一旦亂用職權，后果不敢設想。最重要的是要規定他們的薪酬只能拿一份，要么拿作為教授的那一份以及與之聯系的補貼等，要么領作為管理人員的薪酬和相關津貼，絕對不可以領雙份薪酬。
（二）如何解決管理人員在流動過程中的薪酬問題
這個問題似乎比上一個問題更加棘手，但是無論什么問題，要想解決，就要先建立起相應的制度，再出現這樣的情況時，按制度辦事，就會避免很多人的不平衡心理。對待這個問題，要制定嚴格的制度，首先要正確的了解管理人員的降職是組織上的安排，而不是個人原因，其次要了解管理人員的能力水平，如果能力水平不行，在原來的崗位上毫無成績也要考慮要不要按照原來的薪酬支付工資。畢竟也要從原來考慮到他在新崗位上會不會有成績，考慮其他管路人員的心理平衡問題。
（三）建立一套完整職務等級序列
不管是企業還是高校，對于薪酬的問題都不再是原來的方式，在同一個崗位上的員工拿相同的工資，那樣很容易出現有的員工不干活，干活多的不平衡的現象，所以為了激勵員工，越來越多的企業結合自身的情況建立不同的職務等級序列，然后按照職務等級序列進行薪酬的安排，高校教師也有相應的考核評估制度，分為教授，副教授，講師等級別，然后薪酬也不一樣。然而高校管理人員卻沒有一套統一的職務等級序列。所以，當務之急，就是各高校根據自身情況，建立自己的管理人員職務等級序列，然后按照職務等級分配職務，這樣可以激勵相應的管理人員在自己的崗位上做出成績，然后升職，然后得到更高的薪酬。
從某種角度來說，這樣的方式會對一些年輕的管理人員的發展造成阻礙，所以在制定制度上，要盡量將職務和職稱分開，可以通過提高職稱來晉升，也可以根據職務的完成情況來晉升，使得晉升不僅僅是單方面的要靠工齡，給年輕的高校管理人員更多的機會，使職務身份逐漸淡化，樹立新的高校管理制度理念，培養出更多的專業化，職業化管理人員，提高高校管理人員的管理水平，進而提高高校管理團隊的管理水平，促進高校更好的發展。
三、結束語
大多數高校存在著高校管理人員的行政職務與專業技術職稱薪酬均衡化問題，我們要正確的認識并且處理這些問題，只有建立完整的，統一的職稱職務等級序列，考慮各方面的情況，才能很好地解決行政管理人員和職業技術人員之間存在的矛盾和各類關系，才能建立起穩定和健康發展的高校管理團隊，進而使高校的人員管理制度更加完善，使高校行政人員更加專業化，技術化。提高我國高校整體管理素質，使我國高校的發展越來越好。
參考文獻：
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第7篇：藝術與文化管理范文
（一）沒有穩定的課程體系文化藝術管理專業作為一門新興的專業，在國內相對于其他歷史悠久的專業而言，它沒有長久的文化積淀和理論積累。當然從80年代到現在，也已經經歷了20多個年頭，在熱衷于文化藝術管理事業的學者的努力下，學科建設取得了一定的成績，課程體系逐步建立；但是具體到一個又一個開設文化藝術管理專業的院校就未必都有著科學的課程體系來進行文化藝術管理的學習。課程的學習是核心競爭力最基礎的一個環節，如果基礎沒有打好，核心也就無從談起了。
（二）缺乏專業技能的培養雖然文化藝術管理是一門綜合性學科，要求學生涉及多方面的知識，進行知識的融會貫通；但是也應該意識到，在你是一個雜家的同時你要先是一個專家。在眾多的藝術門類中，要先有自己的特點和優勢，有一門專業的技能能夠給自己找到合適的定位；然后才能更好的進行全方面的發展。專業技能的培養不是一朝一夕的事情，藝術史、藝術欣賞等的熏陶也只是表面上的接觸，怎么樣去培養文化藝術管理專業學生的某一技能，也是以后文化藝術管理學科建設一個值得深思的問題。
（三）缺乏理論建構一個學科的理論建構有多深厚就意味著這個學科能走多遠，能給社會帶來多大的價值。同時理論建構也是核心競爭力培養的基礎和硬件。說到底還是發展時間短，著力于文化藝術管理的專業研究人才缺乏。不過隨著社會的的發展，精神文明的提高，對于文化藝術的欣賞也越來越高，繼而對于文化藝術管理者的要求也會越來越高，也需要越來越多的文化藝術管理者，我們應該對文化藝術管理的前景看好。努力學好知識，為文化藝術管理的發展貢獻自己的力量。
（四）沒有針對性的招生學習文化藝術管理應該是有一定的藝術基礎，熱愛藝術事業的人，如果一個學習文化藝術管理的學生對藝術都不感興趣怎么能夠做好文化藝術的管理。所以文化藝術管理應該有針對性的進行招生，最好是招收藝術生并且熱愛管理的學生，他們有一定的藝術基礎，而且熱愛藝術，培養的時候也更容易實行針對性的培養；同時也有利于專業技能的塑造，在這樣的基礎上才能夠培養出優秀的文化藝術管理者。他們會針對自己原有的藝術基礎來定位自己以后的發展方向，找到自己的定位，從而更有針對性的學習，打造屬于自己的核心競爭力。現在的招生都是泛泛的招生，繼而再進行藝術的學習和熏陶，就導致了很多學生對于專業的迷茫。
二、塑造文化藝術管理專業學生的核心競爭力
（一）找準自己的定位現在文化藝術管理專業分為文化產業、文化法、文化經紀人、藝術傳播、對外文化交流管理、體育文化等方向，更加拓寬了學科領域。文化藝術管理專業的畢業生可以做公務員、媒體、廣播電視、報紙雜志等；還有的去做文化產業，從事各種文化的經營現象。那么，就需要學生在自己進行學習的時候，確定自己的方向，進而向自己的領域傾斜，著重打造自己的專業技能。為塑造自己的核心競爭力打下堅實的基礎。
（二）全方位的拓展文化藝術管理專業的人才應該懂得藝術活動的一般規律，尤其是應當有敏銳的洞察力了解與時俱進的文化藝術活動的基本態勢及其前景；懂得各類藝術形式的基本特點，了解各類藝術的創作過程和發展歷史，能夠對各種藝術形式進行分析鑒賞并提出自己的觀點；具有深厚的人文與歷史素質和修養；掌握現代科學技術知識；了解藝術經濟與市場的基本規律，以及藝術制作、傳播與營銷的運行方式；具有較強的組織與策劃能力，懂得項目策劃所應具有的規則與流程；懂得不同地域、民族人們特有的接受心理，滿足人們不斷變化的什么需求；還有就是要懂得國家的相關政策與法規。在專業技能穩定的情況下，對于其他各方面知識的積累和收錄，都將為核心競爭力的建構起到非常重要的作用。
（三）理論與實踐相結合在理論的積累達到一定程度的時候，就應該投身于實踐，讓理論與實踐相結合，更好的引導實踐。文化藝術管理本身就是一門實踐性很強的學科，一味的去學習理論知識而不投入實踐，只會導致學生實踐能力的分節，從而不利于踏入社會。但是通過一系列的實踐，核心競爭力將會凸顯，這就會成為文化藝術管理專業的突出優勢。
第8篇：藝術與文化管理范文
關鍵詞：藝術管理教育；民辦高校特色；探索與創新
中圖分類號：G420 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2014）12-0166-02
縱觀全球，藝術管理教育作為規范的術語，在歐美發達國家出現已經50年有余，而中國的藝術管理學科僅有20多年，尚且是一門年輕的學科，并處于初創與逐步探索階段。近年來，隨著文化產業的興起以及相關領域對專業人才的需求，高等院校對藝術管理專業人才的培養規模也在不斷擴大。中國的民辦高校相對公立院校更應該高度關注并積極創立藝術管理專業，培育更多符合中國特色的藝術管理全能人才，并把藝術管理專業轉變為目前國內最有吸引力的學科之一，來適應不斷發展的文化產業的步伐。
一、國內藝術管理專業發展狀況
從1983年起，我國一些高校意識到藝術管理專業及人才的重要，開始致力于藝術管理人才培養。二十一世紀初， 隨著文化浪潮復興，全國一些高等藝術院校相繼開設藝術管理專業，以本科教育教學為主，開始系統培養適應文化市場經濟需求的藝術管理人才。隨著2005年中國藝術管理教育學會創立，我國擁有藝術管理專業的高等院校成為此專業研究交流、信息溝通、學習創新的平臺。 近些年，藝術管理專業發展迅速，不僅藝術類高校紛紛創辦藝術管理系或專業，一些綜合類、經管類大專院校也都以學科交叉的形式開創文化產業、藝術管理類專業，來滿足未來商品市場尤其是文化領域對專業管理人才的迫切需求。藝術管理已然成為我國文化領域的一顆新星，正在冉冉升起，但由于發展時間短，專業人士缺乏，完整且規范的專業體系還尚未建立健全，可以說，全力發展藝術管理專業及培養其專業人才勢在必行。
二、我國藝術管理專業人才需求解碼
藝術管理，不僅是對藝術本身的組織、協調、管制與治理，還包括對藝術領域內的人員、物品、財力、乃至時間統籌和信息管理。因此，藝術管理不僅需要經濟學所必備的敏感力及觀察力，還需要有對任何領域涉及藝術外延與內涵的理解力、洞察力、鑒賞力，甚至對各類型文化組織或機構都需要有相應的了解，并掌握相關信息資源。綜合多方面專業知識與技能，肩負一定社會責任感和使命感，是當今藝術管理對人員的要求和解碼。而對于相對弱勢的民辦高校，要想建立藝術管理專業及培養藝術管理專業人才，與國內甚至國際公立大專院校公平競爭，就應該把握上情與下情：了解國際文化產業發展動向；掌握國家對文化產業發展規劃；感知文化領域濃厚藝術環境或氛圍；充分研究文化領域對藝術管理人員從業要素的要求；還要走進地方文化市場，體察基層文產管理優劣實情，讓文產專業學生在不斷加強藝術管理基礎知識之余，還要逐漸培養學生對藝術管理案例的實際運用。培養符合現代文化產業的多功能，高效率人才，才能具備更多優勢，與公辦高等院校藝術管理專業學生平等競爭，取得就業機會。
三、民辦高校藝術管理專業存在的問題
隨著我經濟飛速發展，文化作為精神食糧，對越來越多的人們產生或多或少的影響，人們逐漸意識到藝術及藝術品的價值及其文化內涵。為優化文化管理需求，藝術管理類專業人才的被需要成為當務之急，這對藝術管理專業的在讀學生確是一件好事。然而這也給藝術管理專業教育提出了更高的要求。尤其對民辦高校而言，實際教學中普遍存在的問題，應該真正地被重視起來。
（一）薄弱的師資是制約藝術管理專業發展的關鍵
藝術教育管理是一門專業性較強的學科，在歐美發達國家發展較為成熟。尤其美國藝術管理教育經過半個世紀的發展，已然建立一個基本完善的教育體系，并針對不同學生需求，劃分為連續性教育和非連續性教育。而且美國的藝術管理專業不僅僅存在于藝術文化領域，還包含經濟管理領域。學生畢業，如果涉及經濟或管理領域，即授予MBA（工商管理碩士）學位；如果是藝術人文領域，即授予MFA（藝術碩士）或MA學位。從此看來，美國的藝術高校在藝術管理專業上極為專業和細致。由此也可推斷美國藝術教育管理專業的師資也一定充足和強大。縱觀我藝術管理專業，發展初期，專業內部劃分不細致，學生在專業方向選擇單一，并且師資力量薄弱，民辦高校更為凸顯。大多數藝術管理專業教師是從藝術學或基礎的聲樂老師轉化過來的，這些老師雖有較強的藝術史論知識或夯實的聲樂背景，但知識儲量單薄，對藝術管理專業認識并不深刻，對所涉及的課程更是丈二和尚，如此，很難培養出專業人才。再者，民辦高校由于待遇問題，任課教師多為兼職，很多兼職教師又忙于其他工作，課時少成為學生抱怨所在。因此，既具備理論基礎，又能夠帶領學生進行社會實戰的綜合性師資，一直是困擾民辦高校藝術管理教育專業發展的重要因素。
（二） 缺乏合理科學的課程設置與編排
第9篇：藝術與文化管理范文
視覺文化背景深刻影響著藝術管理工作，藝術管理工作需要在視覺文化的背景下得到調整，才能夠改善藝術管理質量，提高藝術管理的水平。如今，視覺文化得到了很大的發展，這在很大程度上促進了人們審美的改變，也對當代藝術管理提出了新的挑戰。藝術管理在時展中扮演著重要的角色，藝術管理需要突出時代性的特點，服務于社會，才能夠真正發揮它的價值。因此，站在視覺文化的背景下，重新審視當代藝術管理，要充分對其進行調整。
一、當代藝術發展現狀
1.現代性特征明顯
隨著社會時代的發展，當代藝術也呈現出了現代化的特點。從社會意識方面來講，當代藝術受到了社會各種思潮的影響，其現代化特征明顯，在發展的過程中不斷進步，體現出了文化發展的多樣性。在市場經濟的背景下，當代藝術的發展也受到了不同程度的影響。藝術與市場發展是密切相關的，這就使得藝術發展更加符合廣大民眾的需要，更加能滿足人們的需求。當代藝術呈現出了新的風格與樣式，充分展現出了自身的現代性。
2.藝術形態豐富化
藝術的發展與社會發展有著緊密的聯系，隨著時代的進步，在藝術發展方面，得到了許多調整，不僅充分利用了傳統的文化，從中借鑒了許多有用的部分，為藝術發展注入了巨大的動力。此外，對西方國家的學習，也是當代藝術發展更加豐富多樣的途徑。這是推動中國藝術當代化發展的重要方式，同時，通過不斷地學習，也促進了當代藝術形態的豐富化。這對于我國的藝術發展來講，具有極大的積極意義，這是我國藝術迎來發展機遇的體現。
3.缺乏創新
作為一種文化形態，藝術發展得到了許多藝術家的支持。隨著國際國內形勢的變化，藝術所創造的價值已經遠遠超出了人們的想象。此外，許多藝術家在進行藝術創作的過程中，并沒有立足于藝術本身，而是以其他利益為目標，沒有真正站在藝術的角度上，只是采用復制抄襲等形式，進行藝術工作，這對于當代藝術發展來講，是非常不利的。這是一種不合理的藝術創作方式，也體現出了當代藝術發展方向的偏離，需要得到及時的調整。
二、視覺文化背景下的當代藝術管理特點
1.服務性特點
當代藝術發展得到了國家的政策支持，納入到了系統性的發展規劃之中，并得到了具體的實施。國家發展離不開藝術，藝術能夠對社會發展起到相應的作用。對于藝術作品，雖然能夠通過各種形式進行拍賣，體現藝術作品的價值。但是，這實際上是一種通過政策來實行的為社會提供藝術公共服務的方法，這也能夠滿足民眾的需求，能夠得到廣大人民的認可。此外，各種藝術交流會也體現出了當代藝術管理的服務性特點。這也是??代藝術現代化的一個重要發展特征。[1]
2.媒介性
在視覺文化背景下，人們對于各種事物的認知受到了各種視覺圖像的影響，這也是當代藝術管理中的重要內容。隨著新媒介的發展，藝術的表達形式得到了豐富，呈現出了多元化的特點。此外，藝術的表達突破了時空的限制，使得藝術發展更加公眾化。當代藝術管理離不開現代媒介的參與，現代媒介是當代藝術管理更加現代化、科學化的重要途徑。當今的藝術作品能夠實現與受眾的直接交流，不受時空限制，體現出了新媒介對藝術管理的促進作用。
3.建構性
當今的藝術創作受到了各種文化思潮的影響，國家規劃中也體現出了對當代藝術發展的高度重視。在視覺文化的背景下，當代藝術審美發生了變化，對于藝術管理，注重從經濟力方面進行評估，實現藝術管理的系統性構建。此外，對于藝術設計元素，更加注重藝術設計的形象，跨國際藝術交流中對于藝術形象的建構，是一個重要的命題，這也是當今藝術管理工作中需要進一步深刻思考的問題。在國際藝術發展方面，藝術管理的建構性特點是重要的交流方面，各個國家需要慎重對待。
三、視覺文化背景下的當代藝術管理策略
1.創造良好的環境
在視覺文化背景下，對于當代藝術管理工作，需要創造良好的環境，才能夠達到滿意的管理效果。首先，要健全管理機制，對不同藝術實體進行管理，建設藝術活動的檢查機制、輿論機制以及公共服務機制等。這是為當代藝術管理創造良好環境的重要方面。此外，對于藝術生產者與管理者，要協調好兩者的關系，兼顧雙方利益，促進兩者的相互支持、相互信任。這有助于為當代藝術管理工作創造良好的環境，能夠為藝術管理工作增加發展動力，進一步改善藝術管理工作情況。
2.發展藝術產業
當代藝術管理需要發展藝術產業，才能為藝術發展提供動力。對于不同的藝術形態，要進行合理的規劃與調整，促進藝術產業的高速發展。其中，要注意合理布局藝術產業的結構，最好以大眾文化為重點，促進文化產業的發展繁榮。要深刻挖掘大眾文化的價值，進行不斷地充實與豐富，讓藝術產業的發展更加得完善。要摒棄大眾文化中的不合理部分，結合視覺文化背景，深入進行藝術管理工作，讓當代藝術管理呈現出現代性的特點，同時又具備時代的前沿性特征。
