雷鋒日手抄報精選(九篇)

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第1篇：雷鋒日手抄報范文

——**鎮中學2020年學雷鋒活動月活動開展情況總結

為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，進一步引導廣大青少年創先爭優，促進青少年的思想道德培養和精神文明建設，我校團委根據學校德育工作重點和思路，針對疫情當前學生不返校、在家線上學習的特點，結合學校實際情況，制定“學雷鋒活動月”實施方案，在2020年3月份開展了一系列的主題活動，收到了良好效果。

一、召開一次主題班會——使雷鋒精神深入人心。

接到活動方案，班主任都竭盡所能，在各自班群開展形式多樣的線上班會。有的指引同學們了解雷鋒事跡，學習有關文章、觀看影視作品，結合當前時代應該如何做說自己的想法，有的帶領同學們閱讀雷鋒日記、共同發表感悟……雖然不像往年一樣集體線下開會，但線上交流的形式反而促進了同學們暢所欲言。各班的主題班會都達到了良好的效果。他們擁有更多資源去了解雷鋒的感人事跡，更加深入體驗雷鋒的精神，使學雷鋒活動不流于形式，而是真正的深入到青少年的心里。

二、說一句感恩的話——以行動詮釋雷鋒精神。

哪有什么歲月靜好，不過是有人替我們負重前行。我們要懂得感

恩。感恩于父母的養育，師長的啟蒙，同學的友愛、感恩于國家的保護，社會的重視，學校的培養……同學們各抒胸臆，用一段文字、一個視頻或一個錄音，表達了他們心中的感激之情?！罢f一句感恩的話”活動得到了同學們的積極參與，全校約一半同學提交了他們寫的文字或錄制的感恩視頻，以實際行動詮釋了雷鋒精神。這一活動，喚醒了同學們學會感恩的意識，為加強同學們思想道德的培養，增添了一份助力。

三、畫一張手抄報——致敬抗疫英雄

無私奉獻是雷鋒的精神之一。疫情當前，無數抗疫英雄挺身而出，奉獻他們的技能、健康乃至生命。作為未成年人的我們，除了安心居家，努力學習，就是以各種方式為他們加油，向他們致敬！舉辦“向抗疫英雄致敬”主題的手抄報評比活動，得到了廣大同學的積極響應。不少同學交來了精彩的作品，他們把內心的感受化作一筆一劃融于手抄報中，充分表達了對抗疫英雄的致敬之情。

四、作一次演講——深化雷鋒精神內涵

雷鋒精神有很多，為了讓更多同學都能領會，我們特地舉辦了全校性的線上演講活動。有些同學選取了當前奮戰在抗疫一線的各行業英雄事跡或者患病后依然勤奮學習的學生的事跡進行傳揚歌頌，有些同學則圍繞雷鋒生平的事跡出發，結合自己談應該怎樣踐行雷鋒精神等等，通過同學們的演講，雷鋒精神得到了更廣泛的宣傳，同學們比以往更加懂得雷鋒精神的內涵。

五、捐一次愛心壓歲錢——人人都是活雷鋒

第2篇：雷鋒日手抄報范文

以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養他們的創新精神和實踐能力，肩負起中華民族偉大復興的合格建設者和接班人。

二、工作要點：

(一)、繼續貫徹執行《公民道德實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。

1、加強愛國主義教育。

嚴格規范每周一的升旗制度，把它作為對學生進行愛國主義教育的重要陣地來抓，并實行升旗班級輪換制，提高學生的榮譽感。

開展“偉大的民族精神”讀書活動，深刻體會“中國了不起”、“中國人了不起”，從而樹立做“了不起的中國人”的思想。

開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動，引導學生逐步樹立正確的世界觀和人生觀。

2、強化學生日常行為規范。

繼續貫徹寧波市《小學生日常行為規范》，并對每一條內容進行細化講解。

抓好五項競賽檢查工作。提高學生的檢查能力，使檢查做到公正，并及時反饋檢查結果，并在校園網上、雙周會議中進行公布。

搞好“我愛集體”和“學會生活”系列活動，對學生的日常行為進行規范和考核。

評比一批在日常行為方面表現較為突出學生和先進集體。

(二)、搞好課題《系列活動對小學生道德行為調控的研究和實踐》。

1、搞好系列活動。

開展“我愛集體”系列活動。

開展“學會生活”系列活動。

2、抓好課題組隊伍建設。

不定期召開課題組會議，做好課題的布署、交流和總結工作。

召開學生座談會，對各班的課題落實情況進行抽查。

通過講座、交流等方式，提高教師的科研水平。

3、做好課題資料的歸檔工作。

要求各班在每一次活動后都要留下一定的書面材料，以Word文檔存入大隊部。

做好調查表、考核表等活動資料的保存。

做好圖片、照片、KT板等展示材料的保存。

(三)、利用傳統的節日，開展好豐富多彩的活動。

開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

開展“我為媽媽做家務”活動。

開展“美化我們的校園”活動。

前夕開展迎“六一”手抄報比賽。

(四)、加強對學生的安全教育。

利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

加大校內安全的檢查力度，把安全事故納入五項競賽的評分中。

督促值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。

對自行車進行定期的檢查，并加強對乘車、騎車學生的交通法規教育。

三、各月份工作安排：

二月份

制定大隊、中隊計劃

五項競賽開始

召開大隊委員會議

召開大隊輔導員會議

布置教室、美化班級

第一期校報、班報刊出

“我為學校獻一計”金點子大賽

開展“我愛集體”系列活動

三月份

開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

開展“我為媽媽做家務”活動

開展“美化我們的校園”活動

“我愛集體”系列活動匯報

布署并開展“學會生活”系列活動

五項競賽小結

四月份：

“學會生活”系列活動匯報

“偉大的民族精神”征文活動

“偉大的民族精神”演講賽

評比行為規范達標先進集體和個人

課題總結

五月份：

各中隊慶?！拔濉⒁弧眹H勞動節

在“五一”長假期間，組織引導隊員積極參加社會、家庭體驗教育活動

校迎“六一”手抄報比賽

撰寫子課題“系列活動對小學生道德行為調控的研究和實踐”報告

六月份：

慶?！傲弧眹H兒童節

評選朝陽獎

五項競賽、百花獎總評

上交少先隊工作總結

安排暑期工作

經常性工作：

每周一的升旗儀式

五項競賽檢查人員培訓

第3篇：雷鋒日手抄報范文

一、做好本份，立足常規。

雷鋒精神首先是體現在做好自己份內的事。作為學生，我們的第一要務是遵守學校里的各項規章制度，對于日常行為規范，更要嚴格要求自己，不能做有辱班級、學校的事，這個月以來，我們的教室和宿舍越來越整潔整齊，在這一個月中，我們連續獲得六項競賽流動紅旗。

二、多位宣傳，自主學習。

雷鋒的事跡需要宣傳，才能滲透到每位國人心中，促使每個人能自發地奉獻或多或少的愛心，特別是年青的學生更需要領會雷鋒精神，我們班通過多種形式進行了宣傳。

1．刊出一期以“踐行雷鋒精神”為主題的黑板報。

2．以班級10個值日組為團隊，全班同學參與的以“雷鋒”為主題的手抄報比賽。

3．自行網學雷鋒相關知識，以自由組合的形式組建8個團隊，以知識搶答的形式舉行了一節以“雷鋒，在我心中”為主題的班會課。

三、組織活動，奉獻愛心。

第4篇：雷鋒日手抄報范文

一、營造氣氛，深入宣傳

三月初，學校大隊部就制訂了學雷鋒行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，利用班隊會進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

上周我校掀起了學雷鋒的,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,涌現出許多的小雷鋒。

1、利用節假日，組織學雷鋒小隊少先隊員到村內小廣場清理垃圾，為人們營造一個良好的生活娛樂環境，獲得村民好評。

2、每個同學利用周六日每天做一件好事，用實際行動來詮釋雷鋒精神。低年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現象也層出不窮。

3 、三年級利用班隊會時間學唱“學雷鋒”歌曲，二年級組織“學雷鋒”主題講故事、演講比賽，其他年級開展學雷鋒手抄報評比活動，各項活動開展的有聲有色，活動效果良好。

4、利用周一升旗儀式宣講雷鋒精神內涵，使同學們更深層次了解雷鋒精神，立志做一個雷鋒式的好少年。

第5篇：雷鋒日手抄報范文

認真學習貫徹黨的xx大精神和xx《致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信》精神，全面貫徹落實科學發展觀，以養成教育為主線，以重大節日、紀念日和重大事件為契機，開展豐富多彩的活動，切實加強對少年兒童思想品德教育、創新精神與實踐能力的培養。通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的斗志投入新學期的學習和工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創我們少先隊工作的新局面。

二 、基本情況

本大隊共有隊員1042名，有18個中隊。隊員聰明、活潑，能遵守隊的紀律和章程。隊員活動積極性高，集體榮譽感強。特別是上學期，通過“好習慣伴成長”養成教育活動的開展，隊員的文明禮儀、衛生習慣養成效果好。中隊輔導員經驗足，能積極按時完成少先隊大隊交代的任務。隊干部工作態度好，能以身作則，大膽公正管理。本學期將繼續抓好思想道德教育、革命傳統教育、文明習慣養成教育，開展特色活動，加強隊干、輔導員培訓工作，發揮隊員自主性和創造性。

三 、工作思路

（一）多策并舉，抓好隊員養成教育。

1、以《養成教育工作指南》、《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》為準則，加強少先隊員日常行為規范養成教育，狠抓少先隊文明禮儀規范。以創建“文明班級”為載體，以少先隊干部值日監督為途徑，加大日常檢查力度，做到每日情況公布，每周流動紅旗表彰，每月文明班級評選。

2進行每月“習慣養成之星”評選達標活動，公開表彰，樹立榜樣。

3開展多項文明體驗活動。讓隊員人人爭做講文明、有禮貌、有愛心的好學生。

4 成立家長委員會，定期開展家校交流活動，共同培養孩子良好行為習慣。

（二） 用心投入，加強少先隊基礎建設。

1 加強少先隊組織建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責，定期開展大隊委員例會和輔導員會議，加強隊干和輔導員培訓工作，充分發揮隊干和輔導員的積極性、主動性和創造性。

2 利用好黑板報、手抄報、紅領巾廣播站、宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力。

3 堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規范有教育意義。

4 抓好號鼓隊的訓練工作，建立一支雄壯而高素質的號鼓隊。

5 加強隊室的布置管理，讓隊室真正成為隊員學習、展覽、活動的陣地。

（三） 打造品牌，深化少先隊主題教育活動。

1 深化“中國少年兒童平安行動”，繼續開展各種喜聞樂見的安全教育活動。各中隊設立“安全小衛士”崗位，負責傳播安全知識和進行安全檢查。

2 深化感恩教育活動。充分利用婦女節、父親節、母親節、學雷鋒紀念日等傳統節日，通過親身實踐體驗，寫感恩日記，主題班隊會等形式，讓隊員感受并學會報答老師的教育之恩、父母的養育之恩和社會、他人的關愛之情。

3 深化民族精神代代傳活動。以清明節、端午節、黨的生日等重大節日為契機，開展“學習先輩 做好傳人”主題系列活動。讓隊員在活動中了解我們祖國優秀的傳統文化，了解不屈不撓、自強不息的民族精神內涵，從而熱愛祖國、學習先輩，做好中華傳人。

4 開展豐富多彩的文體活動。成立美術、舞蹈、科技等興趣小組，舉行演講賽、書畫賽、體操及集體舞競賽等多種活動，努力創新形式，進一步提高隊員活動興趣，讓隊員在活動中展現自我、提高素質。

5 深化“手拉手”活動。鼓勵校內高年級隊員與低年級隊員手拉手，家庭優越隊員與家庭窮困隊員手拉手、當地隊員和外來務工子弟隊員手拉手、本校隊員與外校隊員手拉手，培養隊員團結協作、樂于助人、虛心學習的高尚品質。

四、具體安排：

二月份——主題：文明修身 我們能行

1、制定大隊工作計劃和各中隊工作計劃。

2、“歡樂新春 幸福寧鄉”主題活動及情況匯報。

3、 競選少先隊大隊干部，成立大隊委員會。進行日常檢查評比。

4、學習并熟知《小學生日常行為規范》和《小學生良好習慣基本要求》，進行《文明修身我們能行》主題中隊活動。低、中年級“文明歌謠朗誦賽”、高年級“文明修身我們能行”演講賽。

5、成立文明監督崗，進行“校園文明之星”達標評選活動。

6、中隊小家務建設評比。

7、主題黑板報評比。

8、紅領巾廣播站和號鼓隊成立。

三月份——主題：溫情三月 學會感恩

“尋雷鋒足跡，揚志愿精神”學雷鋒系列活動。

1、隊員“四個一”活動：“會講一個雷鋒故事、會唱一首學雷鋒歌曲、交一個手拉手朋友、每天做一件好事”。

2、每中隊進行一次集體公益活動或護綠活動。如掃街、探望孤寡老人等。

3、學雷鋒主題中隊活動競賽。

4、“雷鋒，我們沒有忘記您！”故事演講賽。

5、“讓媽媽露笑臉”感恩活動。

6“學雷鋒優秀中隊”、“學雷鋒標兵”評選表彰。

四月份——主題：學習先輩 做好傳人

1 “學習先輩 做好傳人”主題板報評比。

2 清明節知識手抄報展覽。

3 清明節和家人一起掃墓行動。

4 “緬懷革命先烈，爭做時代新人”詩歌朗誦會。

5“緬懷先烈 放飛哀思”風箏放飛競賽。

6、“閱讀章”爭章達標活動。

五月份——主題：強健體魄 激情飛揚

1 “七彩陽光快樂成長”體操展示競賽。

2 勞動技能競賽班隊活動。

3 家校交流活動和六一慶?；顒踊I備。

4 現場書畫節活動。

5、“藝體章”爭章達標活動。

六月份——主題：才藝展示 快樂交往

1、主題為“歡慶六一快樂成長”的黑板報評比。

2、“快樂童心 暢想未來”大型六一慶祝活動。

3、家校交流活動。

4、三獨比賽和興趣小組成果展示活動。

5、手拉手朋友見面交流活動。

6、“我們的節日——端午節”系列活動。

7、“交往章”爭章達標活動。

七月份——主題：花兒愛黨 奮發向上

1、“黨的生日我知道”主題班會。

2、資料收集存檔。

第6篇：雷鋒日手抄報范文

一、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看，本班總體比較棒——班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質量，順利迎接小學畢業升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優中差的關系，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

二、思想教育工作

畢業班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業班學生教育的各個環節，認真研究社會環境變化對學生成長的影響，努力優化育人環境，科學規劃各階段教育的具體內容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。

1、抓好愛為主義教育，理想與前途教育，要組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動，

2、抓好養成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時發現，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優異的成績回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。

3、開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯，

4、強化家教工作。家教工作是培養教育學生全面發展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業階段。我爭取多進行家訪工作，了解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現，轉達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀，通過溝通，協同努力教育學生。

三、本學期教學工作目標

六年級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全面關心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人；有嚴密的科學態度，對自己、對學生要嚴格的要求；從實際出發，踏踏實實，講求實效；工作精益求精，精心設計每一節課，精心批改每一道作業，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要；講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。具體做到：

1、認真備課；

2、認真上課；

3、認真批改作業。按大綱要求，結合學生實際，精心設計習題；

4、認真輔導學生，輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優中差的關系；堅持深淺取舍適度，講練準確到位，把治足拜補缺落實到人頭；堅持方法指導、心理調控，處理好理想與現實的關系。根據學生成績檔案，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

5、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。

6、抓好畢業班的復習教學，認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環節，努力優化復習教學的課堂結構，提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規范與得分、總結與反思、時間與效益等系列關系。一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。首先要加強集體教研，發揮集體優勢，根據大綱，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心，認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統地復習。認真分析歷年畢業試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，減少復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數，加強復習教學的針對性和實效性?？茖W規劃、精心安排復習教學的過程?？傮w目標：

1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

5、爭取學科質量有所突破。

6、爭取在期末畢業檢測中取得優異的成績。

7、抓好早讀以及中午的教學工作。

四、具體措施

（一）思想教育：

1、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養工作。

2、多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。

（二）常規工作：

1、適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力。

2、每一個月換一次座位。

3、適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度

4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報，做到每月一換。

5、出操做到靜、齊。

6、加強安全教育。圍繞這一主題進行消防、交通安全教育的同時，還要根據學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發生。

（三）學風建設：

1、加強與各任課老師的聯系，抓好各門學科的聯系工作。

2、做好“學困生”轉化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

4、加強自主作業時的自主管理。

五、活動安排：

二月份

1、報名注冊，打掃校園衛生。

2、加強學期初行為規范教育，組建班委會，學習五旗評分標準。

3、寒假作業）評選、展示、頒獎活動。

4、學生《新學期打算》交流、展示。

三月份

1、慶?！叭恕眿D女節，讓學生向媽媽說一句祝愿的話，我為媽媽做家務勞動。

2、“學雷鋒，樹新風”主題教育活動：

學唱雷鋒歌曲---《學習雷鋒好榜樣》；

召開“學習雷鋒精神，爭當四好少年”主題班隊會；

創辦“學雷鋒”主題的教室黑板報，努力讓學生自己動手。

組織開展“學習雷鋒精神，爭當四好少年”的手抄報競賽評比，并在班級櫥窗展覽；

組織全班學生進社區保潔護綠的環保學雷鋒實踐活動……

6、積極鼓勵學生參加活動，植樹節活動：小花盆進教室

四月份

1、“我愛看的書”演講比賽。

2、校報，班報刊出。

3、班級手抄報評選、展覽活動。

6、期中質量檢查。

五月份

1、5.1勞動節教育

2、迎“六一”藝術節演出準備活動（排練節目）。

3、迎“六一”手抄報比賽、作文片斷比賽。

4、班報，校報刊出。

六月份

1、古詩詞積累背誦比賽。

第7篇：雷鋒日手抄報范文

緊扣素質教育主題，切實加強少年兒童思想道德教育，繼續大力開展“新世紀我能行”體驗教育活動，圍繞我校教育工作的重點，求實創新與時俱進，切實抓好少先隊基礎建設。結合學校活動，少先隊將為少年兒童的健康成長和素質教育的全面推進服務，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、工作重點：

(一)抓好學生的思想道德教育，繼續加強行為規范的養成教育。

1、以體驗教育為載體，結合隊員生活實際，從細微處入手，通過豐富多彩的活動，宣傳基本道德知識、道德規范，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業奉獻”的基本道德規范的養成奠定堅實的基礎。

2、繼續組織學生學習《小學生禮儀常規》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，并將禮儀教育與創“行規示范班級”、“行規示范學生”活動有機結合，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3、加強小干部隊伍建設，充分發揮其監督和示范作用，引導全班學生養成良好的行為習慣。

(二)加強少先隊建設，走隊改和課改相結合之路。

1、抓好班干部隊伍建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。

2、充分利用現代教育技術進行集知識、教育、娛樂為一體，從而充分發揮少先隊組織實踐育人、活動育人、服務育人的優勢，整合教育資源，形成新的合力。

(三)加強少先隊的自身建設，為我班、我校少先隊的發展提供有力的保證。

(四)結合環保節能主題，將組織全體少先隊員開展綠色節能行動內容。

開展宣傳環保節能活動，在植樹節期間在校園內開展養化護綠美化校園活動，組織學生進行環保知識競賽及節約水電教育，開展以環保節能為主題的手抄報評比。

第8篇：雷鋒日手抄報范文

以《****中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為1指針，積極貫徹落實《兩綱》精神。以“少年強則國強”為引領方向，按照學校發展核心內容中關于“健康的身與心”為主線，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。通過主題活動、規范常規、社會實踐和雛鷹爭章等有效途徑，讓學生參與、合作、體驗、養成，不斷增強愛國思想、實踐能力和創新意識，讓學生在健康、溫暖、智慧的校園里快樂成長。

二、 主題口號：

“祖國發展我成長 羅二少年在行動”

三、 工作思路：

1、紅領巾愛國愛黨在行動。以慶祝建國60周年為背景，以“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”主題活動為載體，積極開展愛祖國、愛社會主義歌曲演唱活動。我們將利用音樂課、十分鐘晨會、紅領巾廣播站等學唱全國少工委推薦的20首歌曲；通過開設“紅領巾頌祖國”欄目，舉辦校園演唱展示賽、紅歌pk大擂臺或紅領巾歌詠節等，以歌聲培育隊員熱愛祖國的情感，向祖國媽媽60歲生日獻禮。同時結合慶祝建隊60周年，通過繪畫比賽、征文比賽、圖片展、采訪、主題隊會等多種形式，引導、激勵廣大少先隊員了解祖國的發展歷史，明確肩負的歷史重任，繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，努力學習，快樂生活，健康成長。

2、紅領巾孝敬感恩在行動。組織學生圍繞教師節等節日，為教師、為母校、為為社會書寫“感恩卡”，教育學生尊重老師、熱愛母校、報效社會。開展“堅持90天，養成十個孝敬好習慣”大行動。培養隊員做到：主動打招呼；微笑對話；使用禮貌用語；聽從教導；誠實守信；整理自己的物品；每天做一件家務；公交車上主動讓座；父母生日時送上小禮物；參加社區助老助殘活動等10個孝敬習慣。引導他們用實際行動讓父母、長輩體會到“八心”，即：舒心、省心、放心、開心、順心、同心、真心、愛心。我們將以此為抓手，豐富德育內容，發揮少先隊組織優勢，培養隊員養成孝敬好習慣，讓孝敬感恩教育落到實處和細處。

3、紅領巾環保節約在行動。繼續開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節能活動，引導少年兒童積極為家鄉的可持續發展作貢獻。深入推進學雷鋒、尊長輩、植樹護綠等傳統活動和“節約資源、保護環境，做保護地球小主人”活動，圍繞我市創建國家級環保模范城市這一目標，大力開展環?；顒?，促進少先隊員在豐富多彩的實踐中樹立生態文明觀念。

4、紅領巾健康快樂在行動。開展“快樂爭章”和“手拉手”互助活動。一是認真五項爭星活動要求，做到我爭章我快樂。二是進一步豐富手拉手互助活動的形式，在留守兒童班級中開展“三心三送”活動，送去關心、愛心、熱心，送去快樂歌聲、快樂游戲和快樂玩（文）具，引導廣大隊員學習志愿精神，學當愛心志愿者，從小學習服務社會、服務他人。繼續開展好與支教學校的“書信手拉手”活動，重點幫助對方學困生樹立自信。三是努力構建“三結合網絡”，開展爭當科技小能手、爭當文明小使者、爭當勞動實踐小明星的“三爭”活動，合理利用好勞動實踐基地、鎮文化中心等校外少先隊活動場所，積極探索新農村社區少先隊工作新方法。

5、紅領巾傳承文化在行動。我們將結合中秋等法定傳統文化節日，開展中華經典詩文誦讀活動和家規家訓吟誦活動，引導廣大少先隊員誦讀中華優秀的經典詩文和家規家訓，進一步弘揚優秀傳統文化。今年將開展好“重溫經典，傳承文化”讀書活動，讓學生真讀書，讀進書，充分發揮經典書籍的價值，根據學生實際需要，通過寫讀書筆記、摘記卡、讀后感、好書推薦等形式鼓勵學生讀書。采取“師生共讀”、“親子讀書”形式，讓老師和家長為孩子做好榜樣，帶好頭。秋學期中期舉辦全校性的讀書匯報活動，評選讀書小明星。

四、各月活動安排：

九月份：

活動主題:“尊師守紀創文明”

——以日常行為規范養成教育、尊師教育為重點

本月好行為：帶隊快、齊、靜；走路上下樓梯靠右行，排列成行；課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；見到師長主動打招。

1、各中隊完成教室的美化。

2、“感念師恩”慶祝教師節系列活動。

（1）感恩溫馨祝福卡制作。

（2）開展以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。

3、大隊委競選。

4、“學規范，愛學?！被顒?。各班開展一次主題隊會。

5、國慶節慶?；顒?。

（1） 美文誦讀比賽

（2） “我為祖國驕傲”手抄報設計比賽。

十月份：

活動主題:“發揚光榮傳統，學習前輩精神”

——以愛國主義教育為重點

本月好行為：人人保持整潔、安靜的環境；行為規范做到位。

1、“我愛您，祖國媽媽”系列活動

低年級：繪畫比賽，中年級：征文比賽，高年級：手抄報比賽。

2、“學隊史，愛紅領巾”建對日競賽活動。

3、開展關于愛國主義教育的主題隊會。

4、自行設置主題中隊活動。

十一月份：

活動主題：“動手動腦 活躍思維”

——以科普教育為重點

本月好行為：坐、立、走有禮儀，節約一滴水，一度電，一粒米，一張紙

1、小制作、小發明競賽活動。

2、主題隊會"勞動創造一切 "。

第9篇：雷鋒日手抄報范文

本學期，我校的少先隊工作仍將認真學習和貫徹少先隊工作五年綱要(XX-2014)》，在各級領導的正確指導下，生動活潑、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養成教育和流動紅旗等有效途徑，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛煉成長，提高他們的綜合素質。

二、工作目標及要求：

（一）抓常規工作，培養兒童良好的行為習慣。

這學期繼續以小學生一日常規教育訓練為重點。加強小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

1、堅持文明班級評選活動，繼續加強對衛生、紀律和儀表的檢查。每天勸導隊進行勸導及進行檢查，天天檢查天天記錄，每周公布。

2、中隊輔導員利用星期三班會課對隊員進行常規教育，教育隊員講文明、守紀律，并進行安全教育。

（二）開展少先隊主題活動，促進學生全面發展。

1、開展愛國主義教育活動。精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。

2、開展各種節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各中隊要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動，開展“三八”婦女節感恩教育活動，交通安全主題教育活動，；四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動；五月份開展慶?！拔逡弧眹H勞動節活動；六月份開展慶“六一”系列活動。

（三）抓好少先隊的基礎建設

1、切實加強少先隊室陣地建設，不斷加強和規范少先隊禮儀建設和活動場所建設。營造少先隊團結活潑、奮發向上的團隊文化氛圍。堅持隊干部的輪換制和民主競選制，并加強隊干部的培訓工作。

2、充分發揮“紅領巾廣播站”的宣傳教育作用?！凹t領巾廣播站”周一到周五每天播放富有教育意義和趣味性的節目，內容貼近隊員生活，有自己的特色，并認真做好記錄。

三、工作安排：

二月份：

1、 參加英林鎮少先隊工作期初會議。

2、制定少先隊、廣播站工作計劃。

3、健全各項檢查評比制度。

4、第二周班會內容：學習《小學生日常行為規范》。

5、召開勸導隊、廣播站會議。

6、第三周班會內容：學習習慣養成教育。

三月份：公民道德建設月

1、結合“3.5”，以“雷鋒精神永駐校園”為主題開展學雷鋒活動。

2、第四周班會主題：“服務他人，幸福自己”。

3、“3.8”慶祝國際勞動婦女節的活動。

4、第五周班會主題：享受親情，感謝母親！

5、“3.12” 開展植綠護綠的活動。

6、第六周班會主題：感恩、綠化。

7、第七周班會主題：“文明禮儀我先行”。

8、第八周班會內容：學習消防安全知識。

四月份：

1、開展革命傳統教育，祭掃革命烈士墓。

2、第十一周班會內容：學習禮儀知識。

3、第十二周班會主題：勞動最光榮。

五月份：

1、慶祝五一國際勞動節活動，舉行寫字、手抄報比賽。

2、第十四周班會主題：爭做文明學生。

3、開展爭做文明學生活動?！叭齻€一”包括：開展一次志愿者環保活動；進行一次義務勞動；進行一次班內文明禮儀的勸導。

4、第xx周班會主題：“感恩孝敬”。

5、刊出主題黑板報。主題：六一國際兒童節。

6、第十六周班會主題：自擬。

六月份：

1、第十七周班會內容：慶“六•一”活動策劃。