村晚古詩精選(九篇)

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第1篇：村晚古詩范文

抒發作者對于鄉村生活的喜愛，更抒發了詩人對于鄉村晚景的贊美之情。

《村晚》是南宋詩人雷震創作的一首七言絕句。此詩形象描繪了四周長滿青草的池塘，似被山咬住的紅紅落日，以及放牛回家的孩子橫坐在牛背、用短笛隨便地吹奏著不成調的曲子，詩人即景而寫，構成了一幅饒有生活情趣的農村晚景圖，抒發了詩人對鄉村晚景的喜愛和贊美之情。

（來源：文章屋網 ）

第2篇：村晚古詩范文

摘 要 固定資產是企業生產要素之一，也是生產工具。固定資產的結構狀況以及管理水平是影響企業競爭力的重要影響因素，本文主要圍繞企業現階段固定資產管理中存在的問題提出一些解決的措施。

關鍵詞 企業固定資產管理 問題 完善措施

一、企業固定資產管理的特點

（1）企業固定資產核算：有很多企業的固定資產單位價值比較的大，增減變化方式比較的多樣化，比如投資者投入、購置以及自行建造等方式。增減方式多了，所涉及的會計科目也多了，核算也變的復雜化。企業固定資產核算跟其他資產核算有不同的特點，企業固定資產有著其獨特的反映其價值轉移的折舊核算方式，折舊的影響因素比較的多，主要有折舊基數、以累計折舊、固定資產減值準備以及固定資產尚可使用期限。固定資產的折舊方法確定后，一般不能夠隨意的進行改動。

（2）固定資產管理特點：固定資產管理是一項比較復雜的組織工作，有著較長的使用期限、高單位價值，保持原有的實物形態在使用的過程中的特點，主要涉及到企業中的計劃、采購、使用以及財務等多個管理部門，需要管理部門共同參與企業固定資產的管理。一旦沒有管理好企業的固定資產管理，將會造成很嚴重的后果，損失遠遠的超過了一般的商品存貨等的流動資產。

二、企業固定資產管理的內容

（1）固定資產的購置驗收管理：主要是對購置的固定資產和自建固定資產進行計劃和預算、購買和投資分析驗收的記賬過程的管理。

（2）固定資產的核算管理：主要是對固定資產價值的確定、折舊方法年限、殘值估計以及資產盈虧處理等方面的管理。

（3）固定資產的維修管理：主要是對企業固定資產進行定期的檢查維修額保養，消除安全因素，保障固定資產能夠得到正常的運行，提高其使用效率是固定資產維修管理的主要目的。

三、企業固定資產管理存在的一些問題

（1）缺乏對固定資產的重視和認識：受到傳統觀念的影響，大部分的企業管理層人員對企業的固定資產管理沒有充分的認識，存在一般的重錢輕物的思想，在固定資產的購置上存在一定的盲目性，沒有進行科學的預算、投資分析的購置固定資產的制度，固定資產缺乏科學合理性的投資，導致了其利用率比較的低，存在嚴重的浪費資源現象。

（2）固定資產賬不符實，設備不夠齊全：按照相關的規定，企業的固定資產管理必須要建立用來記載固定資產的名稱、購進的時間、規格型號等的實物臺帳以及實物卡片，要由企業的使用部門以及財務部門負責管理，定期進行實物盤查，由財務部門進行固定資產賬目核對。有些企業對固定資產管理制度建設的不規范，日常管理基礎工作比較的淡薄，缺乏對固定資產的清查和盤點，最終導致了賬目模糊，記錄不清不楚，最終造成了賬目流失，或是只是設置了固定資產的總賬和明細賬目，并沒有實物管理賬，導致了一些凈值為零的仍有使用價值也在繼續使用中的資產，沒有記錄在賬內的管理中。

（3）閑置的資產調劑處置不夠及時，造成了嚴重的資產浪費：閑置的資產沒有人管理，沒有及時的進行調劑使用或是進行處理，部分有使用價值、可調劑使用的自殘或是有處置價值的閑置資產設備由于沒有人管理維護，最終成為了報廢資產，造成了資源的浪費，部分損壞資產設備沒有得到及時的維修，人為的造成了資產閑置。

四、解決企業固定資產管理中問題的措施

（1）完善企業固定資產的管理制度：完善企業固定資產管理制度，應從根源上杜絕固定資產流失的現象發生，做到賬目、卡、實物相符。具體而言就是應明確固定資產的各責任人的權利與義務，使與固定資產相關的個人與各項行為明確化、透明化。而且，為了達到使閑置的固定資產合理流動的目的，要加強閑置設備的調劑管理，盡可能提高其利用率，最終實現其使用價值。

（2）固定資產定期盤點制度：固定資產的使用和保管部門要定期對實物進行清查盤點，做到賬實相符，防止資產流失。定期盤點的次數多少可根據企業規模、固定資產數量的多少等因素而確定，但一年不得少于一次。企業應成立固定資產盤點工作小組，工作小組成員可由固定資產實物管理部門、使用部門及財務部門的有關人員組成。固定資產盤點之前應確定盤點日，財務部門應將盤點日前購入、出售或報廢的各項固定資產全部登記入賬。對因非正常情況而不能及時入賬的固定資產，資產實物管理部門應對該未及時入賬的固定資產予以標示。

（3）對企業固定資產建立實施計算機動態管理：所謂計算機動態管理，是指借助計算機技術，將計算機運用到企業固定資產管理當中，包括固定資產的采購、入庫、保管、使用、折舊、報廢、租借等種種變動情況，借助計算機管理使固定資產管理達到科學化、現代化的目標。在選擇管理軟件時，應選擇性價高、功能全面、操作簡單、透明度高的管理軟件，再配合管理臺賬、設備卡片、固定資產賬簿等文字記錄，使固定資產管理真正做到透明、有序、有效。同時，管理軟件應具備信息傳遞或公開制度，使每一位參與者都能夠將信息彼此傳遞、分享，同時也起到相互監督的作用，一定程度上可以促進固定資產管理的透明化、正規化和合法化，保證固定資產使用的最大效益。

（4）完善固定資產的處理、報廢制度，盤活固定資產：企業對固定資產處置要做到物盡其用，制訂設備報廢條件：超過規定的使用年限，性能落后，能耗高，效益低，經濟效益差；主要結構和零部件嚴重磨損，無法修復，無改造價值；因重大事故或意外災害受到嚴重損害，且無法修復；嚴重影響環保、安全，容易引發人身安全和環境污染，修復改造不經濟；按國家能源政策規定應淘汰的高耗能設備。同時也要采用多種形式盤暫時不用的閑置固定資產，盤活閑置固定資產不但能給企業帶來一定的現金收益，也能夠節約管理成本。

（5）實行固定資產全過程管理制度：由于現代企業的生產，很多是流水線生產，生產線是聯動，其中一個環節的設備出現故障，就有可能造成整個資產組停產，因此，要對固定資產進行全過程管理。一是制定覆蓋固定資產全過程管理的規章制度；二是建立起固定資產三級管理制度（基層使用部門、實物歸口管理部門、財務部），有效約束“實物管理、價值管理、使用部門”三個層面，實現業務處理的統一、協調。最終形成以流程為導向的企業固定資產管理制度體系；三是建立聯動的固定資產管理系統，為真正實現數據共享，固定資產信息的有效聯動，在規劃固定資產管理系統時，充分利用生產管理系統已有的設備臺賬的基礎資料，采用先進的技術手段尋求財務資產卡片與生產系統臺賬之間的對應關系，先將生產系統中的資產按價值管理的口徑劃分為主設備與附屬設備，然后通過財務資產卡片與生產臺賬之間的內在聯系，建立一一對應關系，生產系統中設備動態維護的信息通過信息的方式實時反映在固定資產管理系統中。

五、總結

固定資產是企業開展生產經營業務以及其他其他業務的重要保障，不可被替代的企業主要生產資料，企業保證正常生產經營的關鍵性問題就是搞好固定資產的管理，對企業的固定資產管理要高度重視，搞好固定資產的管理，保障企業得到順利的發展。提高企業固定資產的管理水平和經營效率，降低成本支出，給企業能夠得到快速可持續發展打好堅定的基礎。

參考文獻：

[1]唐湘斌.淺談國有企業固定資產管理存在的問題及對策.China’s Foreign Trade.2012(04).

[2]張志賢,陳文芳.企業固定資產管理有關問題探討.商業經濟.2010(21).

第3篇：村晚古詩范文

濃濃鄉村氣息

侵染在悠然時光之中

從重慶出發，沿著滬渝高速公路一路東行，到石柱河源下道，約30分鐘車程即到黃水萬勝壩村。

萬勝壩村興場于清末民初，以前的這里，是川鄂邊關最熱鬧的街場。從清末興場到20世紀80年代，萬勝壩一直趕集，黃水、冷水、官田等鄉山民云集這里，熱鬧非凡，仿如邊城。

既然被稱作“萬勝”，那么，肯定就和競技有關。在萬勝壩村的《鄉場志》中，記載著此處得名的由來：居住在這里的土家人，勇敢、剽悍，以狩獵為生，故每與寨外山民比賽騎馬射箭，百戰百勝，故名“萬勝壩場”。

雖然鄉場趕集的熱鬧氣息隨時光淡薄，但是，濃濃的鄉村氣息依然健在，最明顯的標簽，便是懸掛在街道兩旁屋檐下，一排排色彩斑斕的農作物。“吊包谷”和“吊辣椒”是秋天的萬勝壩村最亮麗的一抹顏色，這樣的壯美景致也成為了當下黃水國家森林公園核心觀光景點。

每年秋收以后，土家人為了儲存糧食和防老鼠，喜在吊腳樓上懸掛一串串火紅的紅辣椒和金黃色的吊包谷，這樣保存時間長，不霉爛變質。太平盛世，人民安居樂業，豐衣足食，五谷豐登，六畜興旺，家家戶戶年年有余，長年累月懸掛在外的吊包谷，竟無一盜賊流寇光顧，一派太平豐收景象。同時，那密密麻麻，成串成坨，排列整齊的黃燦燦的吊包谷，懸掛的是一行行田園詩句，是土家人對美好生活的向往與追求……如同一幅太平盛世勤耕豐樂圖，構成一道奇特的風景線。一串串火紅的紅辣椒，像一團團燃燒的火焰。金黃色的玉米棒，在冬日的陽光照射下，像一串串黃金，流光溢彩，懸掛的是土家人的豐收喜悅。每當瑞雪飛舞，大地銀裝，蒼山白屋，與金黃色的吊包谷，互映成趣，一幅農家瑞雪兆豐年的豐收圖展現在眼前。

巴鹽古道隱匿其中

銘刻著一段繁盛的商貿歷史

一條由川入鄂的青石板古蜀道，經黃水壩、鍋廠口、青岡坪、石檐凳、坡老巷、回面坡、板橋溝，經萬勝壩村通往鄂西，彎彎曲曲，穿街而過，踏得光亮圓滑的青石板古道，七凸八凹，記錄著前人艱苦創業的足跡，現回面坡古道保存完整。踏著艷陽漏下的斑駁日影，走在回面坡古道上，兩旁古樹參天，森林茂密，頓覺歲月蒼蒼，往事悠悠，充滿時過境遷的荒涼情調。

萬勝壩是巴鹽古道重要的節點，由于這里山高林密，地勢偏僻，歷史上也是土匪活躍的地方，為確保安全，背鹽的力夫和商販結伴同行，販運食鹽，萬勝壩則是當時“巴鹽銷楚”的必經之地，一個小小的萬勝壩村河谷，就有大大小小20多家共來往行人住宿、休息、飲食的客棧，所以，過去萬勝壩也叫“住店子”。

回面坡古道從萬勝壩村的身體中穿行而過，這也是此處至今保存最完整的巴鹽古道。蜿蜒曲折的青石板路刻畫著古詩意境，講述了流傳悠遠的商貿傳奇。

回面坡，又名“回面鬼坡”，海拔1508米。相傳，古時這里人煙稀少，灌木叢生，陰森森的古道上，鬼怪常隨風出沒，在此行走，只能向前，千萬別回頭，否則，鬼怪會跟蹤你，并牽著你的魂魄到豐都“鬼城”去報到。傳說終歸是傳說，“回面坡”的得名，確與這里險峻陡峭的石棧道有關。這里古道曲折回環，蜿蜒如長龍盤山，前后回面可顧盼，故名“回面坡”。

回面坡是“川鹽銷楚”千里鹽運大道的必經路段，也是古代關隘要沖，山高林密，構成去鄂西利川等地的交通咽喉，是宋元時期古驛道要津，也是革命老區，川東和“神兵”農民武裝在這塊神奇的土地留下可歌可泣的英勇故事。

進入回面坡，三尺多寬的青石板路，深陷的打杵足印是土家族祖先艱苦創業的鮮活歷史，悠悠古道，歷經數百年風雨保存至今。青石板寬大厚重，傳承著土家族先民剽悍、尚武、勇敢、粗獷、勤勞的優良品格和民族氣質。這條古道是先民們通往山外的唯一通道。

現在，古道旁雖已通公路，但山民仍習慣走古道去黃水鎮。318國道線沿著川鄂故道延伸，古道已不再荒涼野寂，與土家吊腳樓民居、摩天坡“中國一號水杉母樹”，構成黃水森林公園最美的人文景致和自然景觀。

依山傍水的吊腳樓里

品味古樸典雅的土家民風

土家人在萬勝壩河畔，依山傍水建起了一座座土家吊腳樓，像一幅古畫深藏在大山之中。青瓦房的木板已被歲月的風塵染成了古色古香的色調。曲折的回廊，木格花欄，雕刻木窗，技藝精湛，格調古雅，透出濃濃的古韻來。走進吊腳樓，一股蒼涼遠古的氣息迎面撲來，令人感到歲月的久遠與滄桑。

一條清涼的小河依偎在吊腳樓身旁，靜靜地流淌了千百年。河水清澈見底，游魚可數，河中五彩斑斕的鵝卵石，異彩繽紛，這是長江支流油草河的源頭河，名叫萬勝河。在石柱縣境內稱“油草河”，萬州境內稱“磨刀溪”，湖北利川市境稱“建南河”，淺淺的、綠綠的、清清的小溪，像一匹綠絹，夾著山野原始古樸的氣息，從七曜山摩天坡山谷，伴隨著春花秋月，從云霧峽谷中飄出。又像一條綠龍，在萬勝壩村灑脫地一抖，搖頭擺尾而去。

下河浣衣的土家妹，“澎、澎、澎”地搗著洗衣棒，哼著情歌。我們迎著歌聲尋去，只見下河洗衣的妹子，身包土家族蘭花布圍腰，勾勒出她楊柳水蛇般的窈窕身段，頭纏長長的白布帕，臉上泛著桃花紅暈，像剛熟的春桃，白里透紅。當問她的芳名時，她卻拋給我們一串銅鈴落地般的笑聲，水汪汪的秋波令人心動神搖。清清的河水，倒映著姑娘的倩影，像一朵彩云飄逸在河水中。我頓時恨不得變成魚兒，在河中去追逐那水波上的彩云。山村雞鳴狗叫，與嘩嘩流動的山溪，合奏出一曲動人的交響樂。

在萬勝壩不僅能領略歲月的遠古與蒼涼，還能體驗到古樸典雅的土家族民風民俗。土家人自古有熱情好客、勤勞樸實、樂于助人的傳統美德，世代相傳。當我們走進山寨，好客的山民就捧上一碗“陰米茶”，解除旅途疲勞，這是土家族的待客飲食風俗，客人到山寨，必品“陰米茶”，此茶用糯米制作，染上五顏六色的食品陰干而成，隨用隨取。

在水天一色之間

傾聽世界級珍稀植被的傳奇故事

在萬勝壩村最高點，放眼望去，一片片莼菜田泛著微微的波光，碧綠的莼菜把兩山之間的這個平壩裝點得翠綠欲滴。莼菜田兩側是莽莽的原始森林，生態葳蕤。不管是哪個季節前來，這里的原始森林都會展現出千姿百態：春天，漫山山花，隨風搖曳；夏天，滿目青山，蒼翠欲滴；秋天，滿山紅葉，多姿多彩；冬天，銀裝素裹……

不遠處，西南地區海拔最高、水質最好、植被最豐富的高山湖泊太陽湖，在陽光下泛著金光，為寂靜的山中村寨增添了一抹燦爛。太陽湖，即黃水萬勝壩水庫，也是重慶十大生態旅游景點。

將身體懶懶地靠在太陽湖畔，時光瞬間被水天一色融化。2.26平方公里湖面，煙波浩淼，清澈如鏡，湖泊四周綠樹環繞，整個畫面猶如一塊巨大的碧玉鑲嵌在碧綠的森林之中。渾然天成的島嶼點綴其間，岸上森林密布，芳草萋萋。藍天、碧水、青山、綠樹、輕舟裝點而成的湖光山色風景畫廊，透露著天地之間最幽靜的自然之美。

就在這如畫卷一般的水天一色中，還有一處不容錯過的地方——享譽中外的“中國一號水杉母樹”便生長在萬勝壩村田灣組八角廟。

第4篇：村晚古詩范文

詩歌是中華民族的藝術瑰寶，初中語文教材中有許多古詩詞，《語文課程標準》指出："誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品味和審美情趣。"隨著課堂教學改革的力度不斷擴大，詩歌也越來越受到重視，更成為中考的必考內容。如何提高學生鑒賞古詩詞的能力，成為我們要解決的重大問題。

1.反復誦讀，激發想象

朗讀是最經常、最重要的閱讀基本功，古詩詞的語言之美、節奏之美、音韻之美和意境之美，只有通過"讀"才能領略到其中神韻。多讀古詩詞，能使學生在優美的詩歌語言和境界中陶冶情操，增長知識；多讀古詩詞，能使學生更深刻地感受文學形象，從而提高審美能力。

1.1讀懂意思，體會其節奏和韻律之美，進而體會其思想感情。如杜甫的《春夜喜雨》，一個"喜"字掩飾不住詩人對春雨的喜愛之情："好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲"，這種酣暢淋漓的"喜"讓讀者也喜笑顏開。再如《望岳》中有："會當凌絕頂，一覽眾山小"，把自己勇于攀登人生頂峰的遠大志向與雄奇蒼莽的泰山合為一體。而王維的《使至塞上》，通過描寫大漠風光的壯美蒼涼"大漠孤煙直，長河落日圓"，寫出了戍邊將士生活環境的惡劣，抒發了詩人內心的孤寂感及戍邊將士的愛國之情。

1.2抓關鍵詞語。如杜甫的《蜀相》中有"映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音"之句，句中的"碧草"、"春色"、"黃鸝"等，都是寫美好景色的。但一個"自"字，寫出了碧草無人觀賞；一個"空"字，點明了黃鸝的白白歌唱，這兩個字表現出濃重的凄涼孤寂之情，因而春色也就不再是美好的了，所以就不能認為這兩句寫的是春天美景。再如馬致遠的《天凈沙·秋思》："枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。"因為"在天涯"而成為"斷腸人"，相思之苦躍然紙上。

1.3由表及里，領悟詩詞的意境。意境，是作者描繪的生活圖景和所抒發的思想感情相融合而形成的一種藝術境界，讀者可以從詩人筆下具體可感的事物逆知詩人內心的情緒。如宋人雷震有一首《村晚》："草滿池塘水滿陂，山銜遠日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。"這是一首描寫夏季山村風光的小詩。遠山夕陽倒映在水草青青、碧波蕩漾的池塘里。歸村的牧童橫騎在牛背上，自由自在地吹著短笛，雖然無腔無調，卻也別有情趣。細細品味，詩中有畫，畫中有詩。全詩清新優美，生活氣息濃，是一幅優美的山村晚景圖。而在這幅圖中蘊含著的，是詩人愉悅的心情和對山村風光的熱愛。

2.品味詩詞，體驗語言之美

古詩詞的語言非常精煉，可謂字字珠璣。如："春風又綠江南岸"之"綠"，使春天一下子變得鮮活了；"鳥宿池邊樹，僧敲月下門"之"敲"，刻畫出僧人夜歸的畫面。又如名句："海日生殘夜，江春入舊年"中的"生"和"入"兩字，詩人將自然景物擬人化，寫得勃勃生機，同時表示時令的更替，暗示時光的流逝，蘊含自然之理。

古詩詞的語言經常是虛實結合，如李煜的《虞美人》中"問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流"，將抽象的"愁"化為人人盡知的滾滾江水，令人感到這個"愁"是無法承載的。或者動靜結合，如王維的《鳥鳴澗》："人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。"以花落、月出、鳥鳴的"動"，突出了春澗的幽靜。杜甫的《絕句》："兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。"前兩句寫"動"，繪出一幅絢麗的圖景；后兩句寫"靜"，一言空間之廣，一言時間之久，但也"靜"中見"動"。李白的《望天門山》更是高妙，以"天門中斷楚江開"寫出了水神奇的"動"，力量巨大；又用"碧水東流至此回"寫出了山雄奇險峻的"靜"，強大力量的靜；然后又用"兩岸青山相對出"寫"靜"，靜中有"動"；"孤帆一片日邊"來寫"動"，動中有"靜"；動靜相襯，即有力量的對抗，又有寧靜與和諧，真可謂運筆如神！還有雅俗結合的，如白居易《憶江南》詞，"江南好，風景舊曾諳"、"能不憶江南"，用語通俗；而"日出江花紅勝火，春來江水綠如藍"，用語典雅。不用雅，寫不出江南之優美；不用俗，便失去了親切感和獨特的向往之情，可謂相得益彰。

3.把握時代，走進作者心中

第5篇：村晚古詩范文

一、推敲詞語欣賞境界

1.抓住動詞

動詞往往是古詩的“詩眼”，把動詞理解透徹，常常會收到事半功倍的效果。如“日照香爐生紫煙”中的“生”，讓學生理解“生”既有“生產”又有“升起”的意思。讓學生著眼于詩的意境去理解，為什么詩人用“生”而不用“升”呢？“升”僅僅能看到煙霧升起，一會就散去了，如果用“升”字就不能看到香爐峰的云霧源源不斷升騰的這個畫面，也不能看到香爐峰云霧繚繞的畫面。“返景入森林”的“入”字用的極好，它寫出了夕陽的光線通過一棵棵樹的縫隙照進茂林深處那種輕柔緩進的情形。以動襯靜，以光顯暗，描繪了一幅十分幽靜美麗的山村晚景圖，把讀者帶入一種頗為神奇的境界。

2.抓住表現色彩的形容詞

如“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”中的“黃、白、翠、青”四個形容詞，色彩絢麗，相映成趣，描繪出翠柳裊裊、黃鸝鳴啼，白鷺翩翩，藍天高遠的優美動人的畫面。

3.抓住數詞

如柳宗元的《江雪》中，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”中的“千”和“萬”，詩人用夸張的數字寫山之多，路之密，反襯雪之猛、天之寒，表述了孤寂凄涼的心情，同時也為表現自己不屈的性格埋下了伏筆。

二、神游心醉賞意境

古人的山水詩往往像有聲的立體畫和如畫的交響樂，具有鮮明絢麗的繪畫美和悅耳爽心的音樂美，詩、畫、樂渾然天成地融為一體。欣賞這類的古詩時，運用多媒體教學手段，如播放錄音、錄像、出示簡筆畫，投影片等，在教學中創設情景，讓學生神游勝地，陶醉在美景中，一種愛美、贊美的情感油然而生，讓學生暢談此時的感受，設身處地體會詩人的思想感情。

三、角色表演賞意境

如賀之章的《回鄉偶書》啟發學生思考：如果我們根據這首詩的內容拍一組電影或電視鏡頭的話，開始應出現怎樣一個畫面？接著鏡頭里出現的又是一個怎樣的場面呢？最后以一個怎樣的場面結束？然后請幾位同學做詩人和孩子表演想象的情景，這樣活生生的場面就再現出來，接近了時空的距離，使學生和詩人的感情產生了強烈共鳴，深刻體會出古詩的意境。

四、聯系現實賞意境

如深入理解了《回鄉偶書》的詩句后，提問學生：詩中這種離鄉多年返回故鄉的情景，誰在生活中見到過，請你描述一下？學生便聯系臺胞回大陸探親的情景，敘述的栩栩如生，情真意切，熱淚盈眶，從而更進一步地體會詩人久別回鄉時的無限喜悅和對家鄉的無比熱愛之情。

五、聯想求異賞意境

如教學柳宗元的《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”引導學生聯想：要是在晴朗的日子里，這山中該是怎樣的一番景象呢？學生展開聯想，進行求異思維，回答出這無數的山嶺該有許許多多的鳥兒在自由自在地飛翔，這數不清的山間小道該有許許多多地行人來來往往，進而與現在群山之中無一鳥，眾多小路無一人進行對比，更加體會到作者在這雪猛風緊，天寒地凍的空曠世界里是多么的孤獨、寂寞、凄涼。

六、結合背景賞意境

如教學王安石的《梅花》，向學生介紹他寫作這首詩時，推行變法受到保守勢力阻撓失敗的時代背景，引導學生結合背景來理解，作者寫梅花凌寒獨放，并身處墻角依然散發出幽幽清香，實際上是表明自己堅忍不拔，在逆境中潔身自好的心態。他贊美特定環境中的梅花，流露出孤芳自賞的心跡。

七、反復誦讀賞意境

古詩節奏鮮明，韻律鏗鏘，朗朗上口，朗讀和背誦是理解古詩內容、體會古詩意境的有效途徑。在教學中，通過教讀、分讀、自由讀、上臺讀、齊聲讀等方法，使學生在讀中品味，在讀中領悟，在反復吟誦中欣賞詩中蘊含的意境美。

八、填充故事賞意境

詩歌的語言，跳躍性強。教學中把詩歌的空白部分填充上，敘述成一個完整的故事，使詩中形象完整、鮮明，從而使學生更好地體會古詩的意境。如教學賈島的《尋隱者不遇》，要引導學生進行大膽合理的想象，改編成一個生動形象的小故事，寫清故事的起因、經過和結果，刻畫人物的語言動作、神態和心理活動，這樣便使學生能深刻理解隱者悠然自得、無拘無束的特點，體會詩人羨慕隱居生活的思想感情。

第6篇：村晚古詩范文

一、12首古詩詞理解性默寫

1詩人____________.在《觀滄海》一詩中，描寫草木景色的句子是：_________________,

_____________________.

2.《觀滄海》一詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的是：____________________,______________________.

3.《觀滄海》中通過豐富奇特的想象創造宏偉意境,抒發了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句________________,_________________?;

__________________,_____________________.

4.《觀滄海》一詩中寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是：____________________,___________________.

5.《觀滄海》中詳細寫詩人見到的景象的句子是：________________,

__________________.___________________,__________________.

6.《觀滄海》中描寫詩人想象中的景象的句子是：________________,

________________.___________________,__________________.

7.詩人___________在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中借景抒情蘊含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠的詩句是：

____________________________,___________________________.

8.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中通過豐富的想象，運用擬人手法表達詩人對朋友深切關心的句子是：

___________________________,____________________________.

9.詩人____________在《次北固山下》中描繪漲潮時水面寬闊，帆船順風而行的句子是：

___________________________,____________________________.

10.《次北固山下》中，表現時序變遷，新舊交替這一自然規律的詩句是：_______________________,________________________.

11.《次北固山下》一詩中游子思鄉情深的詩句是：

__________________________,__________________________.

12.散曲家__________在《天凈沙·秋思》中寫秋天農村晚景的句子是：________________________,___________________________.

13.《天凈沙·秋思》中不僅寫景，而且寫人，于暮色蒼茫中，烘托出一個騎著瘦馬、遠離家鄉、羈旅漂泊的人的句子是：

__________________________,__________________________.

14.《天凈沙·秋思》中點名主旨，寫游子孤寂愁苦之情的名句是：

__________________________,__________________________.

15.詩人_________在《峨眉山月歌》中表現月光柔柔，波光粼粼的詩句是：

___________________________,____________________________.

16.《峨眉山月歌》一詩中，點明遠游路線，抒發依依惜別之情的兩句是：_______________________,_________________________.

17.詩人_________在《江南逢李龜年》一詩中，追憶往昔與李龜年的接觸，表達對“開元全盛日”的無限眷念的兩句是：

__________________________,_____________________________.

18.《江南逢李龜年》一詩中常被用來表達久別重逢，幸會難得的心情的兩句是：

___________________________,____________________________.

19.詩人_________在《行軍九日思長安故園》寫自己對飽受戰爭憂患的人民等同情，對早日評定安史之亂等渴望等詩句是：

_________________________,___________________________.

20.詩人________的《夜上受降城聞笛》中表現邊塞荒寒凄冷的句子是：

___________________________,____________________________

21.《夜上受降城聞笛》中表現征人滿懷愁緒，凝望故鄉，思念家鄉的詩句是：

___________________________,___________________________.

22.《秋詞》中能夠表現詩人________昂揚奮發的創作精神的句子：

___________________________,___________________________.

23.《秋詞》中體現詩人一反前人的悲秋之作而具有獨創新視角的句子：_______________________,__________________________.

24.《秋詞》中運用鮮明的對比來表現作者觀點的句子：

__________________________,_____________________________.

26.白居易有詩云：“大抵四時心總苦，就中斷腸是秋天。”極言秋之悲涼，《秋詞》中與之情調相反的句子：

__________________________,____________________________.

27.詩人__________的《夜雨寄北》中想象將來與親友團聚、剪燭夜話的詩句是：

___________________________,____________________________.

28.《夜雨寄北》中設想未來相逢景象，表達深沉離情的句子是：

___________________________,____________________________.

29.《夜雨寄北》中蘊含宦途失意、羈旅他鄉，思鄉不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：

__________________________,_____________________________.

30.詩人_________在《十一月四日風雨大作》中直接表達了自己雖然年老體弱，但仍想守衛邊疆，報效祖國的心愿的詩句是：

__________________________,____________________________.

31.《十一月四日風雨大作》中觸景生情，把現實與夢想自然地聯系起來以抒發強烈感情的是：

___________________________,___________________________.

32.《潼關》表現作者___________渴望沖決落網、勇往直前、追求個性解放等句子是：

______________________,_________________________.

二、《論語》十二章

1.闡述學習與思考辯證關系的句子是：

__________________________,___________________________.

2.記述要學習別人的長處，還要舍棄別人的短處的句子是：

___________________________,____________________________.

3.當別人不了解自己時，誤解自己時，孔子認為應當采取的正確態度是：________________________,________________________?

4.強調只要善于學習，到處都有老師的句子是：

______________________,_________________________.

5.曾子每天從哪三個方面反省自己：

___________________________?___________________________??

___________________________?

6.唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失。”由此我們可以聯想到《論語》中孔子的話：

__________________________,____________________________.

7.《論語》中表明復習是學習的重要方法，且對學習者有重要的意義的句子是：____________________,______________________.

8.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是：

__________________,__________________,___________________,

___________________________,_____________________________.

9.孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態度的句子是：

__________________________,___________________________?.

10.孔子告誡我們要珍惜時光的句子是：

__________________________,__________________________.

11.《論語》中強調對學習的熱愛是取得好的學習效果的句子是：

__________________________,___________________________.

12.《論語》中強調堅定信念，廣泛學習的句子是：

_________________________,___________________________,

_________________________.

三、《誡子書》諸葛亮

1.諸葛亮在《誡子書》中主要闡述的觀點是：

________________________,_________________________.

2.《誡子書》中常被人們用作“志當存高遠”的座右銘的句子是：___________________________,___________________________.

3.《誡子書》中闡述“學、才、志”關系的句子是：

__________________________,____________________________.

4.《誡子書》中闡釋過度享樂和急躁對人修身養性產生不利影響的句子是：______________________,__________________________.

四、《天上的街市》郭沫若

1.《天上的街市》中由街燈聯想到明星的句子是：

________________________,_______________________________.

2.《天上的街市》中由明星聯想到街燈的句子是：

________________________,_______________________________.

3.《天上的街市》中寫作者堅信牛郎織女“定然在天街閑游”的句子是：__________________________________________________.

積累拓展

天街夜色涼如水，_________________________.杜牧《秋夕》

爭將世上無期別，_________________________.李商隱《七夕》

第7篇：村晚古詩范文

杜甫的詩，對于古代眾多富有浪漫色彩的詩詞是截然不同的一種風格。他有“奈何漁陽騎，颯颯驚蒸黎”的愁苦，有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的宏愿，更有對“邊庭流血成海水，武皇開邊意為已”的憤怒批判。他的詩沒有李白那樣的浪漫豪邁，卻有他獨特的平正篤實的觀點。他的愁緒、憂慮、憤怒、不滿都真實地體現在詩中，尤其是他的博襟令人敬仰，他不愧為我國古代詩壇的詩圣！

這是今天我對杜詩的粗略認識了，而在學習之余，品讀杜詩卻更有另一番情趣。

對仗工整，變化錯綜，在眾多古詩詞中，杜詩的確有獨特的魅力所在。尤其是他的《登高》一詩，我至今還記憶猶新。全詩是這樣的：

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒來。

粗讀不覺有何引人之處，細細揣摩一番，真可謂句句皆律，對仗工整啊！不僅兩句相對，在首聯中更是字字相對，如“風急”不僅與“渚清”相對，也與“天高”相對。“沙白”與“渚清”、“天高”一一相對。在詩人的描繪中，登高所見的景致由高到底，又由近及遠，層次分明，錯綜變化地展現了一幅有聲有色的寥廓秋景。讀著讀著，我仿佛離開了現實，與詩人一起登上高山之顛，共同領略眼前廣闊的景致，體味猿鳥高鳴，秋葉蕭瑟的悲涼感傷，及江流滾滾，波濤萬里的高屋建瓴的磅礴氣勢。

在諸多杜甫詩句中，我頗愛他的對仗工整、嚴格。如“恍惚寒山暮，逶迤白霧昏”，“新松恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿”，“高江急峽雷霆斗，翠木蒼藤日月昏”，“誰憐一片影，相失萬重云”等句都令我百讀不厭。

如果說《登高》氣勢磅礴，那么，在眾多杜詩中，也不乏有描繪田間怡人景色的小詩，著有是另一番趣味了。

平日閑暇之余，在靜謐的書房里，點一盞小燈，捧一卷杜詩，品讀其中愜意的詩篇，轉眼的工夫，你已經步入詩中，沉浸在恬靜悠閑的字句之間了。

讀描繪草堂景色的詩句，我便有這樣的體會。《田舍》一詩中的景致格外優美怡人，我最喜愛讀詩的最后一句：“鸕鶿西日照，曬翅滿漁梁”，多么寧靜而和諧的江村晚景啊！詩中沒有出現“漁人”，卻讓人由曬翅休憩的鸕鶿想到這里人跡罕至，環境幽僻，也同時聯想到此刻漁人已經完成了一天的工作，在不遠處悠閑地休息。站滿漁梁的鸕鶿展開雙翅，悠然自得地享受陽光的沐浴，夕陽染紅了它們的絨毛，為它們鍍上一層金邊。我眼前漸漸勾勒出這樣一幅如詩如畫的美景。這時，無論是痛苦、憂慮，還是煩惱、悲傷，都在我腦中消逝了，留下的只是一個愜意的田園世界。

除了田園之景，杜甫更是將平凡的日常生活寫入了詩歌，甚至一些不經意的生活細節也成了杜甫筆下絕妙的題材。其中有春日漫步所見的“顛狂柳絮隨風舞，輕薄桃花逐水流”，有描繪荷葉之美的“糝徑楊花鋪白氈，點溪荷葉疊青錢”，有透露詩人晚年惆悵之情的“漸老逢春能幾回？”

與“人生幾何春已夏”，有描繪鶯啼蝶舞的“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”甚至有怨春風折斷花枝的“恰似春風相欺得，夜來吹折數枝花”點點滴滴細致的變化，都被詩人刻畫得淋漓盡致。讀了這樣的詩句，我才品味到原來在我們平凡的生活中，也不乏有如此樂趣，細細體會一番，不也能組成充滿情趣的佳作嗎？

杜甫令我仰慕的不僅是他的詩篇，更是他優秀的精神品格，如為人的謙虛，博大的胸襟，結友的義氣。

杜甫離開浪漫主義的詩壇，絕非由于其他因素，而是他個人對于艱辛生活的體驗及時代背景。當他逢秋雨連綿，生計窘迫，卻想到“禾頭生耳黍穗黑，農夫田間無消息”，課本中《石壕吏》一詩也表現了詩人對百姓的同情。正是他這種仁愛，才使他過早地步入了現實主義詩壇之中，才使他義憤填膺，寫出了驚心動魄的千古名句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。

杜甫，有非凡的才華，他一生中創作的詩篇成百上千，在他先天的稟賦與后天的努力下，他達到了爐火純青的老成境界，因而名垂千古，并被后人尊為詩圣。