人才工作交流材料精選(九篇)

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第1篇：人才工作交流材料范文

——縣人力資源市場建設成效經驗交流材料

近年來，在各級黨委、政府高度重視和有關部門的大力支持下，縣人力資源市場建設始終堅持秉承“服務于企業、服務于人才”的宗旨，努力適應經濟社會發展對人才服務的需求，不斷探索創新，大力發展人才市場和人才公共服務業，人力資源市場就業主渠道的作用日益明顯，市場導向的就業機制基本形成，取得了明顯成效。先后獲得：勞務輸出工作連續四年省政府的表彰、人事工作受到原省人事廳的表彰、流動至被評為全市人力資源和社會保障系統優質服務窗口、全市人才交流工作先進單位等稱號。人力資源市場建設工作在元月被省人社廳評為全省先進縣。參加了高校畢業生就業及人才服務工作在第三屆全國中小城市人才服務工作經驗交流座談會等，人力資源市場建設取得了長足發展，為和諧美麗的旬陽建設提供了強有力的人才和智力保障。

一、樹立市場品牌，提升市場輻射功能

縣人力資源市場是省政府確定的一項民生工程，市場位于黨家壩社區，屬縣級ⅰ類人力資源市場，軟硬件總投資萬元，建筑總面積5900平方米。11月13日，縣人力資源市場破土動工，歷時近3年，于10月18日正式投入使用。該市場的建設按照“設計超前、經濟實用”的建設要求以及“建設精品工程、造福民生百姓”的指導思想，通過到外地考察、聘請專家等多種途徑加強對人力資源市場軟硬件建設的指導和幫助。市場從功能上科學設置接待查詢、信息、求職招聘、下載填表、業務受理、休息等候區六大功能分區，可同時受理勞動就業、招聘洽談、人事勞務、畢業生就業報到、檔案托管、人才求職、就業失業登記、單位招聘、職業介紹、勞務輸出、就業培訓、農民進城、社保經辦等人社工作一站式綜合服務，可滿足1000人以上求職、30多家用人單位開展現場招聘會，實現了市、縣、鎮、社區四級人力資源市場信息互聯、信息共享。

縣人力市場自投入運行以來，堅持把為民服務作為第一要務，在各項工作中爭先創優，截止6月底，組織大型招聘會3場，小型招聘會12場次，已一廳式為28000人辦理《就業失業登記證》，職業介紹2200人、用工備案1900人、申報公益性崗位1900余人，受理高校畢業生報到、推薦見習及就業1352人，就業創業培訓報名余人，已成為我縣各類人員充分就業的重要載體，并成功接待省市縣領導及政協委員20余次，5月14日，縣人力資源市場一廳式辦公及優質服務窗口建設情況、對外服務承諾及制度上墻情況，受到市委“作風轉變年”活動督查組組長、市政府督查室主任朱曉敏高度評價，今年“兩會”期間，政協委員等蒞臨視察并給予高度評價。該市場先后獲得全省人力資源市場建設先進縣、全省“創先爭優”示范點、全市人力資源和社會保障系統優質服務窗口等榮譽。

二、激活市場機制，強化人才配置功能

為了引導人才合理流動，實現人才在市場中的優化配置，我縣在建立和完善市場供求、信息機制上做了一些嘗試。首先，推動市場供需主體到位。一方面，通過制定政策，努力打破人才供求壁壘，出臺了《關于進一步加強人才工作的若干意見》、《關于吸引優秀人才來并工作的實施辦法》等一系列優惠政策，對引進我縣的優秀人才取消了地域、戶籍、身份和行政關系的限制。另一方面，發揮能動作用，積極推動供求雙方進入市場，組織人員深入企業，主動與用人單位聯系，建立了企業聯誼制度，有力推動了用人單位和各類人才流向市場，吸納江蘇、廣東等縣內外20余家廠礦企業也紛紛到大市場選才納賢。其次，抓好信息網絡建設。通過采集人才供求信息，建立人才信息庫，不斷增加信息儲量。同時，積極參加全國人才市場高校畢業生網上招聘會，與江蘇，廣東等地開展信息資源共享活動。堅持每月、每季度和每次大型交流會后，進行一次綜合分析，預測市場走勢，列出人才供需排行榜，及時向社會公開，以引導人才合理流動，有效發揮了人才信息在市場供求中的調節作用。在此基礎上，我們還提出了高層次人才的市場工資指導價格，使人才市場的價格導向機制，在調節高層次人才供求和急需人才成長方面發揮了作用。

三、適應市場需求，增強人才服務功能

縣人力資源市場始終堅持以市場需求為導向，不斷完善服務體系，強化市場服務功能，靠優質的服務贏得了市場主體的信任和認可。一是擴大招聘規模，提高人才交流質量。我們根據市場的需求變化，采取市場運作手段，不斷擴大市場規模，努力推進人才交流由“粗放型”向“集約型”轉變。先后分層次舉辦了大中專畢業生供需洽 談會、公益性的下崗職工再就業洽談會、干部雙向選擇交流會等多層次的服務交流，為各類企事業單位和求職人員提供了就業和再就業服務，累計舉辦大中型人才勞務洽談會8余次，提供就業崗位提供就業崗位9835個，共計8000余人進場招聘，促成1000余人實現就業，共開發公益性就業崗位1900個，促成88名大學生通過自主創業帶動近250人就業。成為省城必不可少的綠色就業通道。二是完善服務體系，拓寬人才服務范圍。一方面，不斷拓展人事范圍，把單一的人事檔案管理，發展到大中專畢業生報到、職稱評審、工資調整等實現了一條龍服務和全方位。另一方面，不斷開發新型服務項目，推出了人事管理咨詢和人事診斷、人才素質測評業務等，建立了人才交流、人事、人才測評、人才咨詢、人才培訓等為一體的綜合體系，較好地滿足了市場主體的需求。三是轉變服務方式，提供企業發展。近年來，非公經濟發展越來越快，對人才的需求越來越大。為滿足非公經濟組織對人才的需求，我們改變傳統的服務方式，靈活地實行“點面結合”的“貼身”服務辦法，“點”就是突出重點，進行集中的人才服務，“面”就是根據企業要求，提供經常性、全方位、多層次的人才服務

四、塑造市場形象，打造一流服務窗口

一是強化硬件建設，創建便捷服務。在服務大廳建成后，配置齊全的桌椅、櫥柜、電腦等辦公設備，結合黨務、政務公開，在大廳內設置觸摸式顯示屏和led顯示屏，各類人力資源和惠民政策隨時滾動播放；設置用人單位招聘區，群眾辦事休息區，并為辦事群眾提供飲用水，真正打造出“為民、便民、利民”的全新公共服務平臺。縣人力資源市場高標準建成投入使用，力求通過規范管理，使大廳服務功能發揮到最大化。

二是優化服務環境，提高服務質量。該市場按照“主動、熱情、優質、高效”的服務宗旨，簡化辦事程序，制度上墻。市場工作人員統一著正裝上崗，實行一廳式辦公。工作人員實行掛牌上崗，微笑服務，在市場大廳設立了投訴建議窗口，讓用人單位和求職者切實感受到人社部門文明、熱情、禮貌、周到的服務就在身邊。推行崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問負責制、一次性告知制、上門服務制等制度，做到“一張笑臉笑迎、一句真情問候、一段全程服務、一個明確答復”，使遠道而來的求職者頓時不再陌生。嚴格要求工作人員，上下班實行指紋考勤，給全社會樹立了人社部門窗口良好形象。

第2篇：人才工作交流材料范文

各位領導、班主任老師：

大家好! 我做班主任工作已經20個年頭。在工作中，有時感覺事事得心應手，但有時感覺一團亂麻，沒有頭緒。因為每一屆學生，每一個學生，學生的每一天都是不同的，所以班主任工作總是在不斷地摸索中前進，今天借此機會，將我班主任工作中的點滴做法和淺薄心得和大家交流分享。

一、嚴字當頭   依章治班

治理一個班級，作為班主任首先要樹立自己的威嚴。學生對老師有一種敬畏，才能真正落實班級的各項規定，做到令行禁止。如果我們只是一味的強調和諧民主，而使學生在老師面前隨隨便便目無尊長，我想這本身就是一種失敗，所以只有施威，先鎮住他們，特別是“殺雞儆猴”，給他們制訂一些高標準、提出一些高要求，然后找出違反制度的典型學生進行重點教育，一步到位，然后再對他們進行關心，愛護，關懷，才能順利鎮住他們，同化他們。否則，我們只能受制于學生，且班級越來越亂。在治理班級、維持班級穩定中“嚴”確實是有一定作用的。作為班主任，對待學生，與其失之冤，不如失之嚴，因為法立然后知恩，威立然后知感，要做到以菩薩心腸行霹靂手段才行。在處理班務時，我一直秉持對尖子生不捧不慣，對差生不離不棄，嚴而有度，愛而不縱的原則，平時我也特別注意盡自己最大的努力去贏得每一位學生的心。

班風不正，學風難振，抓好學習，首先要抓好紀律。每帶一個班我都會從整頓班風入手，俗話說，無規矩不成方圓，一個班要管理好，就必須制訂出一些行之有效的規章制度。當制度建立后關鍵看執行，這就要靠監督，鼓勵和適當的懲罰了。所以獎懲制度的制定也很重要：如表現好的同學可以加相對應的星星，可以優先選擇班級的圖書看，甚至一周可以有一天無作業日，而犯錯誤的同學要為大家服務，如倒垃圾一周或打掃衛生區一周等等。通過這些獎懲，慢慢學生從極不情愿、迫不得已到習以為常，自然而然習慣也就慢慢養成了。

二、良好習慣   常抓不懈

當然學生良好的行為習慣的養成不是一兩節課，一天兩天說說就行，他必須貫穿于整個管理過程中。我接手的這個班級，剛開始時，學生各個方面至少不合我的口味，學生隨意性很大，紀律松懈自由散漫，尤其是班里有幾個特殊淘氣的男生，無視校紀校規，一切以我為中心，對其他同學造成負面影響。于是我先制定好班級公約，要求學生對照執行。同時讓班級中行為規范做的好的學生一起參與管理。由于學生自覺性和自控力都比較差，不可避免地出現這樣那樣的錯誤，這時班主任必須盡職盡責，勤觀察、勤動腦、勤動手、勤家訪、勤談心。不論上課或下課，密切注意觀察學生細微的變化，掌握他們思想的動向，利用班會課前課后等一切可以利用的時間，對學生中出現的問題及時教育，在這一過程中，我不乏使用強硬手段給學生震懾，從而使學生逐步做到自覺遵守。剛開始一段時間，班主任一定要跟上，對各方面的習慣進行強化訓練，要常檢查，抓落實，充分利用晨會班會進行總結學生各方面的表現，表現好的孩子要給予獎勵。但難就難在常抓不懈。學生壞習慣的糾正不是一朝一夕可以改變的，需要我們持之以恒，反復抓，抓反復。

三、言傳身教    感染學生

“言傳不如身教。”學生習慣的養成，也離不開班主任的示范。班主任是學生心目中最崇高、最有權威的榜樣。班主任的思想信念、道德情操、儀容儀表等方面，對學生產生著潛移默化的積極影響，比批評、訓斥效果好得多。在我們班，每一項制度出臺后的第一個執行者就是我。凡是要求學生做到的，自己首先要做到：每當看到教室里的桌子歪了，我就馬上去擺一擺；看到圖書角上的書亂了，我就去理一理；看到地面臟了，我就拿起掃帚掃一掃；看到教室里有垃圾，我就連忙彎腰把它撿起來……“桃李不言，下自成蹊”，漸漸地，孩子們也學著我的樣子擺桌子、理圖書、撿紙屑，這種關心集體的風氣在班級內也就慢慢形成。    

四，科學分工  各負其責

班主任沒有三頭六臂，不可能時時、事事盯著學生，因此，要學會適當放手，充分發揮班干部的作用。對于班級管理，我實行的是值日班長制。值日班長是班里精挑細選的五個做事認真的孩子，我先給他們講了檢查的標準和職責，并要求他們每人一天對學生情況進行打分。作為值日班長，從早上到校一直到下午放學，都要盡好自己的責任。不管是學習，還是紀律、衛生，都讓他們自主管理。如果出現問題，先試著自己處理，處理不了的再找班主任。時間長了，同學們都知道，有了矛盾找值日班長，有了難題找值日班長，有了班級管理的好點子還找值日班長。除了值日班長之外，班中大小事務責任到人，從公物維護到室內外衛生，從教室的前后門、燈具到多媒體設備開關、從擦黑板到倒垃圾，從教室班級圖書角到樓道、路隊、兩操、副科及課間紀律等都有明確的分工，責任到人，各負其責。現在他們已經形成了習慣，只要一進教室，他們就會不由自主地朝自己負責的區域看一眼，發現亂的就去整理，發現鬧的就去管理，衛生、紀律有了很大的提高。總之，班里每個同學都要有自己負責的任務，而每個人的完成情況，我也會在每周班會上進行總結和獎罰，“事事有人管，人人有事做”，有些小助手做的有模有樣，讓我的班級管理輕松不少。同時也為班級各項工作的順利進行提供了保障。

五、因勢利導  激勵上進

俗話說：“金無足赤，人無完人。”再好的學生也難免有不足之處，再差的學生也有優點，班主任要及時捕捉學生的閃光點進行因勢利導，使他們產生積極的情感，以點帶面。我們可能都有過這樣的體驗：我們是那么苦口婆心，跟學生擺事實講道理，告誡學生要對自己所做的事情負責，要遵紀守法，要好好學習等，然而，還是有學生不求上進，不能遵守校規校紀，不去按照我們所要求的去做。即使我們動用殺手锏——紀律處分，效果似乎還是不盡人意。甚至有些時候，因為我們苦口婆心的說教，導致一些學生的不理解，從而與老師對著干。原本應該是和諧的師生關系，弄得像仇人似的，真是出力不討好。這時候，我們可以換一種方式教育學生——表揚。因為好孩子是夸出來的，比如學生值日時，當我看到一個表現特別好的例子，就會當眾表揚并鼓勵他，如果看到哪個學生主動做好事，并且講究方法，更要表揚 ，就這樣班里課間擦黑板倒垃圾等活兒大家都搶著干，誰也不袖手旁觀，都積極主動地參與管理為班級服務。結果班里越來越整潔，孩子們也越來越懂事。其實，學生到學校來，誰都想成為好學生，他們對老師充滿依賴，只要我們給他們各種表現的機會，認真的去發現，他們都會各有所長的。畢竟孩子還小，需要在嚴格要求的同時盡量多鼓勵他們，多表揚他們，他們就能從我們這里看到希望。

六、家校溝通   形成合力

一個好的班級也離不開家長的配合，家庭教育與學校教育越接近，產生的教育合力就越大，效果就越明顯。要使家長的教育和班主任工作保持一致性，關鍵在于家長對孩子的重視程度以及班主任與家長的溝通方式，只有老師和家長和諧了，孩子的教育才可以最大可能地發揮它的作用。

1、對于有教養的家庭，盡可能將學生的表現如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，并適時提出自己的看法，和學生家長一起，共同做好對學生的教育工作。

2、對于溺愛型的家庭，交談時，更應先肯定學生的長處，然后再適時指出學的不足。要充分尊重學生家長的感情，肯定家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見，并采取正確的方式來教育孩子。

3、對于放任不管型的家庭，班主任在家訪時要多報喜，少報憂，使學生家長認識到孩子的發展前途，激發家長對孩子的愛心與期望心理，加強家長與子女間的感情，為學生的良好發展創造個合適的環境。

第3篇：人才工作交流材料范文

,我愛祖國，我愛黨,我愛我家,讓我感動的歷史人物,小班主任工作經驗交流材料

在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。班主任工作經驗交流材料

點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

夏天，雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時候，一個高個子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。草船借箭縮寫,“感恩父母”(

第4篇：人才工作交流材料范文

扎實推動基層人口計生工作不斷邁上新臺階

xx縣人民政府副縣長xxx

作為分管人口計生工作的副縣長，版權所有，全國公務員共同的天地!五年來我從上為黨委政府負責、下為育齡群眾分憂的角度出發，認真貫徹中央省、市人口計生政策，選準切入點，展現新亮點，大抓人口計生工作，使我縣由一個長期處于低谷的落后縣，一步一個腳印，一年一個臺階，逐步進入全市人口計生工作先進縣行列，多次受到上級黨委、政府和主管部門的表彰獎勵，為全縣經濟社會發展創造了一個寬松和諧的人口環境。工作中主要體會有三點：

一、推進“三大工程”，夯實基層基礎

夯實基礎是做好人口計生工作的根本所在。我們堅持從根本立足，抓規范，嚴管理，打基礎，重點實施了"三大工程"。

（一）重拳出擊，整治農村生育秩序。前些年，我縣農村超生偷生現象普遍存在，生育秩序極其混亂，在2000年xx市年度考評中我縣名列末位，受到市委市政府通報批評。面對被動局面，縣委、縣政府深受震動，痛下決心，向“頑癥”開刀。通過多次召開會議，并組織專業隊伍下鄉全面查找根源，最終查明多年來形成的預收計劃外生育費是病根。為此，在廣泛征求意見、充分討論研究的基礎上，果斷出臺“兩刀切”政策，喊響喊亮了“誰預收誰下臺”的口號，并責成撤并鄉鎮后原任、現任領導召開專題民主生活會，全面解剖，追根溯源。隨即各鄉鎮通過開展大規模的清查、摸底、退款及落實節育措施等善后工作，全縣農村人口計生工作開始走出“低谷”、邁上規范化軌道。

（二）登記建制，規范干部職工生育行為。為避免出現人口計生政策在農村群眾面前硬、在國家干部面前軟的問題，我們根據中央、省市精神，認真扎實地開展了鄉科級以上黨政機關事業單位干部職工的登記建制工作。縣紀委、監委、組織、人事、縣直工委、計生局等部門聯合辦工，對全縣城鎮干部職工進行了認真細致的調查摸底，在規定期限內，完成了4977名黨員干部登記建制立卷歸檔任務，并對483名違紀超生黨員干部進行了黨紀、政紀處分和經濟處罰。在處理過程中，我們堅持做到公開、公平、公正，使登記建制工作得到廣大干部職工的理解和配合，有效避免了因工作生硬帶來的不穩定因素，維護了全縣安定團結的工作局面。

（三）重心下移，打造全新服務平臺。為解決基層設施簡陋、資金短缺的突出問題，我們想方設法調動上、下兩個積極性，發揮鄉村兩級干部的主動性，同時借助省、市計生部門定點我縣扶貧的優勢，累計投入資金200余萬元，新建、改建和擴建了全縣鄉級服務所，并統一配備b超、手術床、心電圖機等設備，開通了鄉鎮人口計生寬帶網，使一批服務所達到市級文明所標準。在此基礎上又規范引導了村級服務室建設，統一為各村調配設備，并派出技術人員規范指導，縣計生領導組也進行了專項督查。目前，我縣首批200余個服務室建設工作已高標準完成，普遍達到“五有”標準，即有宣教室、婦科室、藥具柜、檔案柜和檢查床，今年還將繼續完成其余190多個村的達標建設。同時我們著力強化了基層干部隊伍建設，切實提高了隊伍整體水平。2005年在全市范圍首次對430名村級信息員進行集中培訓，并淘汰了51名年齡偏大、素質偏低、能力不足的信息員。今年還將有106名同志進入山東人口學校學習深造。

二、突出“三個作用”，營造濃厚氛圍

宣傳引導是做好人口計生工作的重要手段。我們堅持從宣傳入手，樹典型，抓特色，強激勵，著力突出了“三個作用”。

（一）塑造典型，彰顯示范帶動作用。近年來我縣先后涌現出一批人口計生工作先進典型：東井嶺鄉人口計生工作綜合指標考核多年來一直遙遙領先，在全國組織的“婚育新風進萬家”活動中受到國家十部委聯合表彰；李掌村堅持18年舉辦集體婚禮，先進事跡多次被中央電視臺報道；常平村借助自身經濟實力出臺優惠政策，鼓勵優秀青年男女落戶該村；北莊村“喜妮巷”積極倡導婚育新風“如今女兒也娶男”。以這些典型為素材，我們自主攝制的《壺關文化大院涌動新潮》等專題片被省、市電視臺采用，并被推薦為全國計生工作新產品、新技術大連博覽會參展項目；、國家計生委《關愛女孩》攝制組也前來我縣專題拍攝了五集電視系列片《女兒歌》。上述先進典型在全縣廣大群眾特別是育齡群體中產生了深遠的示范帶動作用。

（二）突出特色，發揮宣傳引導作用。我們充分發揮我縣全國宣教典型“文化大院”的品牌優勢，以“文化搭臺，計生唱戲”的形式，積極建設人口文化大院，通過八音會、相聲、小品等形式編排和演出生動活潑的節目，使廣大群眾在主動參與中學到知識，在歡聲笑語中受到教育。其中秧歌《鄉村計生員》、小品《給媽一個交待》等節目先后在省市文藝調演中受到表彰。同時我們借助太行山大峽谷的旅游品牌優勢，建設大峽谷百里婚育新風宣傳長廊，為旅游區農家旅社配備電視、vcd和人口計生宣傳光盤，在旅游門票上印制人口計生宣傳內容，開辟計生戶票價優惠窗口，今年“五一”期間，紅豆峽景區還成功舉辦了“百對新人結緣相思谷”的集體婚禮活動，開創了生育文化和旅游文化有機結合的新途徑，使廣大游客在游樂的同時潛移默化地轉變婚育舊觀念，樹立婚育新風尚。通過特色宣傳，使人口計生政策法規日益深入人心，婚育新風在全縣上下蔚然成風。

（三）獎扶兌現，強化利益導向作用。我們建立健全人口計生工作利益導向機制，扎實開展了獎勵扶助工作。2004年我縣獎勵扶助試點工作得到省市認可，在2005年國家出臺《關于對農村部分計劃生育家庭實行獎勵的決定》之后，我縣工作更是步入規范化軌道。截止目前，獎勵兌現總戶數已達到2308戶，總金額達到112萬元，其中獨生子女獎勵費兌現工作在省市名列前茅。同時在省計生協會和扶貧辦大力扶持下，我們積極實施“牽手工程”和“幸福工程”，先后投入64萬元，推廣計生致富項目20余種，總共對7個鄉鎮300余戶進行了項目扶貧，使計生貧困戶人均增收100余元，有效促進了全縣廣大群眾婚育觀念的自覺轉變。

三、創新“三項機制”，狠抓工作落實

強化落實是做好人口計生工作的重要保證。我們堅持從落實著眼，抓制度，強督查，嚴獎懲，創新發展了“三項機制”。

（一）創新會議形式，以會議促落實。一是建立“書記專題匯報會”制度。每年各鄉鎮書記都要就轄區人口計生工作向縣委、縣政府主要領導匯報，并就突出矛盾和熱點問題進行專題研究和集中解決。2004年在百尺鎮召開的專題匯報會上，我們就對農村費改稅之后社會撫養費征收難問題進行了集中研究，出臺了《壺關縣社會撫養費征收管理暫行辦法》。之后，2005年和今年我們又相繼召開專題匯報會，出臺了《壺關縣村級管理員試行管理辦法》和《壺關縣流動人口清查驗證實施方案》，形成了人口計生工作常年抓、不斷線的濃厚氛圍。二是建立“現場觀摩會”制度。我們每年在工作好的鄉鎮召開工作現場會，進版權所有，全國公務員共同的天地!行現場觀摩和經驗交流，適時推動各個階段重點工作的順利開展。在2003年東井嶺現場會上，出臺了《壺關縣村級服務室臺帳管理辦法》，統一規范了全縣人口計生臺帳管理。之后，我們又于2004、2005年和今年相繼召開了鄉所建設觀摩會、村室達標現場會和流動人口管理經驗交流會，加快了我縣人口計生工作的進程。三是建立“工作例會”制度。我們明確要求各鄉鎮分管工作人員定期參加縣上的計生例會，同時縣人口計生領導組領導和成員單位定點包片、定期參加鄉、村兩級的計生例會，每月一次，雷打不動，確保了人口計生領導組隨時了解全縣工作進展，及時解決實際問題。

（二）創新督查手段，以督查促落實。我們一改過去只有計生部門抓督查的勢單力薄局面，組建了由縣委縣政府督查室、紀檢、組織和計生等相關職能部門共同參與的綜合督查組，每個季度對各鄉鎮進行專門督查。每次督查之前都由縣計生領導組組長或副組長牽頭主持召開督查預備會議，就督查工作重點、難點和熱點問題進行安排部署。同時，為確保督查工作的公正和公平，我們以抽簽方式確定督查對象，將所有鄉鎮對應紙簽按鄉鎮大小分成三塊，現場抽出被督查鄉鎮、村名單，交由縣領導組組長或副組長保管掌握，再適時通知督查組成員進村入戶，有效避免了在督查之前人為地劃圈圈、搞聯絡。在督查過程中，我們堅持以事實說話，按規章辦事，絕不允許拉關系、打招呼或講情面。在督查之后，督查組對督查結果進行綜合分析、考評和排隊，并寫出督查通報，在縣級新聞媒體公開刊發以儆效尤，在全縣上下營造出比肩較勁的人口計生工作態勢。

（三）創新獎懲辦法，以獎懲促落實。為了鼓勵先進、鞭策落后，我們在省市基礎上出臺了《壺關縣“一票否決”實施細則》，將省、市辦法具體細化、量化，并在工作中嚴格執行。每年考評后，對照《實施細則》將考評結果與獎懲相掛鉤，凡是在人口計生工作中落實力度不大、效果不好的鄉鎮及單位，即使其它工作再好，也要堅決實行“一票否決”，取消其表彰獎勵資格；凡是違反人口計生政策的干部職工，無論其工作業績有多好，一律不準其評模或提拔。近年來，我們累計在各種表彰、獎勵活動審查中，先后對11個單位和73名個人進行了“一票否決”；在干部提拔審查中，對7人進行了“一票否決”，有力地維護了人口計生工作的嚴肅性。

第5篇：人才工作交流材料范文

原《個人所得稅自行申報納稅暫行辦法》（國稅發〔1995〕077號）距今已有十三年，無論從經濟發展情況、相關政策調整情況，還是從公民收入、消費水平上來看，原暫行辦法已經不適合現在的國情和民情，尤其是個人所得稅法的修訂和相關政策的調整，進一步加速了個人所得稅自行納稅申報辦法的調整進程。20*年11月6日頒布實行的《個人所得稅自行納稅申報辦法（試行）》以《中華人民共和國個人所得稅法》及其實施條例、《中華人民共和國稅收征收管理法》及其實施細則和相關稅收規定為根據，全文共八章四十四條，涵蓋了從申報內容、申報地點、申報期限、申報方式、申報管理和法律責任等各項涉稅事宜，特別是對應稅所得、免稅所得、計稅方法和申報地點等問題進行了全面的解釋和詳實的敘述，充分體現了國家稅收政策以人為本、方便納稅和充分維護納稅人合法權益的目的。

二、豐南區地稅局自行納稅申報結構分析

從整體來看，豐南區局自行納稅申報工作準備早、措施足、力度強、效果顯著。截至申報期結束累計申報人數313人，所得額11*4萬元，已繳稅款3487萬元，補繳稅款7萬元。在全市該項工作中屬上游水平，期間一些得力措施也得到了相關領導的肯定和表揚。在此，筆者以豐南區局個人所得稅自行納稅申報工作為藍本進行相關分析。

申報所得區域構成：從申報區域構成情況來看，申報者多數來自城區及個別經濟發達的鄉鎮，如*惠達陶瓷(集團)股份有限公司所在地黃各莊鎮、*瑞豐鋼鐵有限公司所在地小集鎮等等。與全市、全省乃至全國自行納稅申報區域來自沿海地區、各級政府所在地區、知名企業所在地和經濟發達地區特征基本一致。

申報所得行業構成：據統計，豐南區局申報者主要集中在冶金、陶瓷、房地產等高收入行業上，比例達95％。其中冶金行業申報135人，占申報總人數的43%；陶瓷行業申報147人，占申報總人數的47%；房地產、建筑等行業申報15人，占申報總人數的5%。

申報所得人員構成：主要是收入較高行業和單位的經營管理人員及職工、個人投資者、承包人員、承租人員及外籍人員等，平均稅負31％，高于全國平均稅負6個百分點，主要原因是部分企業經營管理者和個人投資者所得數額巨大影響而致。

申報所得項目構成：個人所得稅11個申報所得項目中除特許權使用費所得、偶然所得和其他所得外，其他8個所得項目均有涉及：工資薪金所得申報133人，申報所得2956萬元；個體工商戶生產經營所得申報122人，申報所得6118萬元；利息股息紅利所得申報33人，申報所得1348萬元；勞務報酬所得申報18人，申報所得486萬元。這四個項目的申報人數占總申報人數的97.8％。另外，對企事業單位承包經營承租經營所得稅申報3人，申報所得53萬元；財產轉讓所得申報1人，申報所得10萬元；稿酬所得申報1人，申報所得68萬元等等。313位納稅人申報的人均年所得36萬余元，說明無論是工資薪金所得、生產經營所得還是其他所得項目的納稅人中，均不乏高收入者。

三、目前個人所得稅自行納稅申報工作存在的問題

通過上述分析不難看出，個人所得稅自行納稅申報工作作為新生事物，開展初期還存在諸多問題：

(一)申報區域過于集中，有待于審視宣傳手段、宣傳力度和宣傳效果

由于各方面條件的限制，納稅人如實納稅申報還依賴于納稅人的誠信，而不是制度約束。對此，筆者認為，稅收工作應以為國聚財為根本，以服務經濟、服務社會和服務納稅人為目的，以強化征管力度、提高執法水平，加大查處力度，提高執法剛性等等手段去開展實施。其中，宣傳和服務是稅收征管流程的重要環節，應該貫穿稅收工作始終。因此，要充分發揮稅法宣傳搭橋鋪路的作用，加大宣傳力度，擴展宣傳空間，注重宣傳方式，講求宣傳效果，在充分體現稅收取之于民，用之于民的道理的同時，讓廣大公民熟知自身的權利、更好地履行自身的義務。

（二）申報行業過于集中，有待于審視如何做好納稅服務工作和擴大納稅服務范圍

近年來，稅務機關的納稅服務水平和質量提高迅速，無論從軟、硬件設施還是具體人員調配都有了巨大的投入。但是通過首次的自行納稅申報工作來看，申報行業過于集中，這從側面折射了我們的納稅服務工作還有不到位的問題，還有重大輕小的思想。個別稅務部門和稅務人員單憑主觀印象確定大規模、大效益企業屬于高收入單位，從而導致對中、小型企業及個別人群的疏忽，使自行納稅申報工作總體思路局限于冶金、陶瓷、房地產等主流產業，而忽視助力于此類行業的輔助企業、輔助群體及其他高收入單位和自由職業者等小規模人群。

（三）申報人員構成過于集中，有待于審視高收入人群收入范圍、收入渠道和收入總額

單從此次申報人群范圍來看，集中于上述高收入行業人群。雖然通過持久的輔導工作和不懈的努力，使稿酬所得、財產轉讓所得和財產租賃所得等預計并不看重的項目取得突破性進展，但是成績并不能掩蓋問題。首先從收入范圍來看，部分納稅人申報了兩項以上的應納稅所得，如工資薪金所得、利息股息紅利所得和勞務報酬所得等等，但是否存在有其他收入隱瞞、有所得不報等情況無從考證，只能依賴于納稅人填報的納稅申報表。其次，從收入總額上來看，隱性收入申報只憑納稅人的意識。更重要的一點，越是有隱性收入的人收入越是高，也越容易獲得收入，而稅務機關受人力、精力等客觀原因影響，根本無法全面考證轄區內所有公民的基本收入和其他收入。對此，應當建立完善的協、護稅網絡，進一步提高部門協作水平，真正實現共同參與、協調聯動、齊抓共管的社會化征管格局。

（四）申報所得項目過于集中，有待于審視征管范圍、征管措施和征管力度

申報所得集中于工資薪金、生產經營、利息股息紅利及勞務報酬，凸顯了一個地區的經濟結構和收入渠道。但是，稅務機關征管觸角的延伸深入程度、延伸普及范圍和延伸拓展空間亟待開發和加強。首先，稅務機關無法全面掌握納稅人涉稅信息，對納稅申報準確性監控困難，應當大力推廣個人所得稅管理軟件和全員全額申報管理辦法，拓展轄區納稅人征管空間。其次，納稅人必然存有主觀故意或者客觀影響等因素無法參與、不參與自行納稅申報的現象，甚至會有個別納稅人隨意變更申報地點，又不報原主管稅務機關備案，從而逃避納稅義務的行為等等。對此，稅務機關務必從全面監控入手，深化手段、細化措施、精化管理，切實把工作做細致、做深入、做徹底。

四、強化自行納稅申報工作的幾點建議

（一）增強宣傳手段、加大宣傳力度，確保行之有效

以稅法宣傳月、個人所得稅宣傳月等活動為契機，組織開展聲勢浩大、影響力廣泛的、經常性的稅法宣傳活動，充分借助于網絡、短信等現代科技力量，發揮電視、電臺、報紙等涉及范圍廣的常規媒介力量，深入開展鄉村廣播、集市宣傳、下企業進車間等經常。尤其要對涉及大眾、民生以及公民利益的稅收政策法規突出宣傳，不斷增強公民的納稅意識。例如，豐南區局在個人所得稅自行納稅申報工作中針對不同人群開展了多樣性、多渠道的宣傳輔導，使納稅人積極主動，工作開展順利。面向轄區納稅人，開展了“宣傳進企業，輔導下車間”活動，并專門對涉外企業印發了中英文對照版宣傳材料；面向廣大公民，與國稅部門聯合組織了大型稅法宣傳文藝表演、在區電視臺為公民點歌祝福、聯系移動通信等部門為公民發送稅收法規短信等活動；面向個別人群，開展了進學校、進農戶、下地頭宣傳等活動。自行納稅申報期內共發放宣傳材料5000余份、受理咨詢電話126個、舉辦培訓、輔導、座談75次，使廣大公民在耳濡目染中提高了對稅法的認知程度和遵從程度，提高了納稅意識。

（二）增強服務意識、提高服務水平，確保服務效果

徹底摒棄重大企業輕小管戶、重主觀印象輕直觀分析等現象，切實把納稅服務做實、做牢、做細。在不斷改善服務環境、服務條件和服務措施的基礎上，在感情上貼近納稅人，拉近與納稅人的距離，重點解決納稅人因不了解政策、不明白政策等原因導致的觀望態度和躲避心理，爭得納稅人的理解和支持；在服務內容上貼近納稅人，強化“五制”管理、“四項服務”和“五零”服務，全力推進“一窗式”服務、全程服務、延時服務等納稅服務制度；在納稅人的監督下解決“行為不規范、素質不高、作風不實、效率低下”等問題，使全體干部職工思想上經受洗禮，作風上明顯轉變，服務質量上顯著提高，讓納稅人順暢、順心的辦理各種涉稅事宜；要在改進工作上貼近納稅人，要以納稅人的反應為第一信號，解決納稅人怕露富、怕暴露隱私等心理，堅決做好為納稅人相關涉稅事宜保密工作，使納稅人沒有顧慮，讓工作沒有阻礙。

（三）增強審視意識，拓展監管空間，確保稅基穩固

未雨綢繆，采取多種多樣的措施和方法，加大對“準”高收入人群的審視意識，在大力涵養稅源的基礎上，加大監管力度，確保稅基穩固。一是上級稅務機關應當積極聯系協調有關職能部門單位，推廣個人收入實名制，強化非現金結算，縮小現金交易范圍和交易量。在此基礎上，建立以個人身份為唯一識別標志的個人基礎信息及收入征管信息系統。二是各地稅務機關應當主動爭取地方各級黨委、政府的支持和協助，加大協、護稅力度，使稅收監管無處不在。三是進一步加大與相關職能部門、單位的溝通協作，及時傳遞信息，全方位監控高收入人群。四是在申報期前或期間對個別高收入人群進行短信類“溫馨提示”，告知受信人收入可能到達自行納稅申報標準，稅務機關已將其納入監管范圍，既可以提醒納稅人，又能展示稅務機關對此項工作重視程度和投入力度。

第6篇：人才工作交流材料范文

我是一名語文教師，也是一位班主任，不僅要抓好自身的教學工作，更要肩負起班級管理和學生的教育工作。

在去年工作中，我虛心向他人學習，努力積累教育教學經驗。經常閱讀教育教學雜志報刊，學習《新課標》，積極參加校本培訓，認真備課，教法力求靈活有實效，讓學生自主性地參與學習，培養他們創新意識、探究精神。在上好課的同時，細致地批閱作業，并幫助學生及時訂正。課外對學習有困難的學生進行進一步輔導。

讓學生學好文化課的同時，我努力培養學生能力，想方設法讓學生積極主動地參與到班級的管理與建設中。與學生合作是班主任工作的重點。《新課程標準》明確指出“教師是一個決策者，而不再是一個執行者。”對于班級管理，我既沒有“一手包辦”，也沒有“放任自流”，而是建立以學生為主體、全員參與，以教師為主導、協助管理的合作關系，建立一套自律的班級管理模式。去年暑假開學后我對班干進行了一次民主的選舉新組建了一支樂于管理而且有能力管理班級的班委，在他們上崗前，對其進行了崗前培訓，使他們明確自己的職責和工作范圍，以及要達到的目的（或效果）。但他們在工作中總會表現出稚嫩的一面，因此，我每隔三兩周都要召開一次班干會與他們交流班級管理中遇到的困難指導解決困難的方法。自此，這支班干隊伍很快地成長起來了，班級的衛生.紀律較以前有了明顯的好轉。同時作為班主任我通過每周的班會和平時的晨會對班級全體學生進行以下幾方面的教育，努力建構一個團結.文明.進取的班級體。

一、教育培養學生的集體榮譽感。

我對學生闡明：我們班級32個同學從以前互不相識到現在在同一個學校、同一個教室共同學習，那么大家就是有緣，我們班就像是一個大家庭，這里就是我們的“家”，我們在座的每一個同學就是這個家庭的一分子。并通過學校的“流動紅旗班評比”和“文明班級評比”活動培養學生的集體榮譽感。教育學生樹立“我班光榮，我光榮。”、“我為我班爭光榮”的集體責任心。

二、培養學生的愛國主義情操。

平時，從報刊或電視等媒體看到有的人缺乏愛國之心的不恥行徑，我對這些感到深惡痛絕，深感愛國主義教育對少年一代的重要性。（班主任工作 banzhuren.cn）所以，我經常利用班會課和其它適當機會向學生講有關的歷史故事：比如，，、七七等等，使他們懂得祖國弱小，個人就會被欺凌等道理，讓他們記住歷史的教訓，激發學生的愛國之情。

三、教育學生愛護公物。

首先，我先讓學生知道什么是公物，再讓學生指出哪些是公物，并舉一些事例說明這些公物為我們提供了許多方便，最后讓他們想一想例如桌子壞了或其它公物壞了、沒了，自己會覺得怎樣。讓他們體會一下沒有公物后的不方便。

四. 教育學生建立互助組：

以互助小組、"1+1"小組（一一對應的優生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現個人、小組與集體奮斗的目標。

經過一個學期的努力，終于驗證了一句話：一個健康.團結的班級體是作好教育教學工作的保障。去年我們班在學校文明班級評選中三次被評為“優秀班級”。在教育中心校的兩次教學質量抽測中成績較以前有明顯提高。這些成績的取得將激勵我在2007的教育教學中更加努力地做好以下工作：

1、繼續加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對班級內的后進生再多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、繼續加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

4、繼續教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。

5、在教學上進一步下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

以上是我在這一學年度中的工作總結，如有不當之處，望能指正。

第7篇：人才工作交流材料范文

在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經歷過一次次心靈的歷程，我認為做班主任老師是不乏味的，是充實的。一個好的集體，沒有每個老師的辛勤工作，沒有領導的支持，沒有同事的合作，沒有家長和社會的密切配合，班主任就是再有本事，也難以發揮作用，所以我在班主任這個崗位上的一點一滴，也就是只做了班主任該做的工作。

至于我管理班級，沒有太多經驗，在領導和老師的幫助下，剛有些頭緒。今天主要從以下幾個方面談一談我做班主任的一些做法和體會：

“親”就是班主任對學生的態度和藹可親。一個好的班主任，他不會動輒發怒，而會耐心地給予教育和引導；當學生有異常表現或行為時，他能觀察入微，及時地與學生談心并幫助解決問題；當學生遭受挫折時，他能“扶”起學生，鼓勵其樹立堅定的意志和信心。學生只有得到班主任的愛，才會向班主任傾吐自己的真情，特別是班中的“后進生”，他們最容易產生自卑感，班主任若給他們更多的關心，更多的信任和更多的愛，必然會點燃他們奮發向上的火花。

“勤”即工作要勤懇。班主任要帶好幾十個學生，就必須兢兢業業、盡職盡責，主要應做到“五勤”，即：勤觀察、勤動腦、勤動手、勤家訪、勤談心。勤觀察指的是不論上課或下課，注意觀察學生細微的變化，掌握他們思想的動向，以便隨時對學生進行教育，防范于未然。勤動腦指的是學生出現的問題千變萬化，你得根據學生的年齡、性格、同學關系、家庭狀況或社會關系等各方面的因素，找出一個適合于這個學生的方法，解決他所遇到的問題，使他不至于在學習和思想上掉隊。（班主任工作 banzhuren.cn）勤動手指的是學生在具體工作中，不會或做得不好的時候，老師要親自手把手地教學生，幫助他們干好每一項工作，讓他們從不會到會。勤家訪指的是經常和家長取得聯系，可以通過電話或親自到學生家里去，了解學生在家的表現，向家長通報學生在校的表現，這要花去老師很多時間，但卻能防止學生出現意外，幫助學生更好地學習。勤談心指的是平時多與學生交流，把學生當朋友，推心置腹地與學生談話，談談自己的想法，傾聽他們的意見，不斷改進自己的工作方法。最后還要勤于學習現代教育理論，以適應新形式的需要。

抓住教育學生的“時機”，就是要求班主任要針對學生的心理特點，選擇和運用最適合的方法和手段，在最有效、最易發生作用的時間段對學生進行教育。班主任要充分利用好“時間”這個客觀條件，當教育學生的“時機”未到時，要善于等待；當“時機”來臨時，要立即抓住；當“時機”已過，應善于迂回并創設、捕捉另外的“時機”。孔子曾說：“機不可失，時不再來。”抓住有利的教育時機，對學生進行思想政治教育，開展班級管理，往往會收到事半功倍的效果，產生良好的“時機效應”。

金無足赤，人無完人，再好的學生難免也有不足之處，再差的學生身上也有自己的優點，及時捕捉學生的閃光點進行因勢利導，使他們產生積極的情感，從而以點帶面促使學生全面進步。這是班主任工作至關重要的一環。在別人看來，后進學生，不求上進，沒有任何優點，我不那么認為。

抓住契機，鼓勵上進。從心理學的角度看：一個人只要體驗一次成功的歡樂，便會激起追求無休止的成功的力量和信心。因此，引導學生了解自己的長處和短處，揚長避短，增強學習的信心。他們的學習成績雖然不很理想，但我相信，經過努力，他們的學習成績會趕上來的，必將是班上的佼佼者。捕捉閃光點，抓住契機，鼓勵上進，有助于樹立學生的自信心。

第8篇：人才工作交流材料范文

一、從健全基層工會組織入手，為全局工會工作夯實基礎

由于我局是一個新組建的政府機構，過去工會工作發展不平衡，在新的機構組建之日起，我們就把健全基層工會組織作為全局工會工作發展的重中之重，在第一次黨委會上就明確提出，在局三定方案沒有完全到位的前提下，工會機構必須作為第一批整合的機構先行合并，工作實現一條線領導，統一規劃統一管理，局屬各二級單位必須迅速健全工會機構，保證有效工作。到年5月，在局領導班子組建不到一個月的時間內，局屬十二個二級單位中就有八個配備了專職工會干部，并全部進入了單位領導班子，四個規模較小的單位（十人以下）都指定了一名領導成員負責工會工作。使基層工會有了機構，工作有了抓手，工會工作有了地位。

二、以關心干部職工為已任，做好黨委與職工溝通的橋梁

機關事業單位工會工作與企業工會工作相比有其獨特性，我們結合人社部門的工作特點，以關心職工、做好黨委與職工的溝通工作為已任，把這種理念體現在具體的工作當中，我們每年定期為全局職工組織一次身體檢查；對生病生災的職工及時登門慰問；對家庭困難的職工組織全局職工募捐，并爭取市總給予救助；對工作突出的職工積極爭取黨委支持，組織他們外出療養。對職工的合理化建議和要求積極向黨委匯報，使黨委的決策更加科學，更加順應民心，為合諧人社的建立起到了應有的作用。

三、以各種活動為載體，促進全局各項事業的和諧發展

市人力資源和社會保障局系統工會認真學習貫徹黨的全會精神，圍繞人力資源和社會保障中心工作，以促進全局精神文明建設、提高職工思想道德水平為目標,結合實際，組織開展了豐富多彩的職工文體活動，干部職工的素質得到了進一步提高，工作的積極性和主動性進一步增強，有力促進了勞動保障各項工作健康發展。

一是工會活動常態化。我們按照每月一次工會工作例會的模式由局屬十二個單位輪流主辦，組織工會干部學習上級工會的有關文件，安排部署當月工會工作，交流工會工作經驗，觀摩工會工作現場，交流感情，增強工會工作凝聚力。

二是強化強化職工培訓不放松。按照市總工會工作總體要求和《局系統工會年工作計劃》，局系統工會組織職工認真學習貫徹黨的全會、全國總工會會議精神，學習《婦女權益保障法》、《勞動法》、《工會法》等法律法規，強化法制觀念和維權意識。組織干部職工進行業務培訓，人人爭當崗位能手。請局機關科室和二級單位業務骨干在本系統內進行業務知識講座，各工會小組還結合實際，開展了勞動保障法律法規及職工權益保護等方面實踐教育活動，不斷增強職工的責任意識、大局意識、服務意識，整體素質得到了很大的提高。

三是立足實際，開展形式多樣的文體活動。在工作繁重、資金短缺的情況下，結合本局實際，因地制宜，組織舉辦了各種健康向上、豐富多彩的職工文體活動。在"三八"婦女節之際，召開局系統女職工座談會和聯誼會，女工代表從工作、就業、生活、權益保障等方面進行了暢談，提出了改進工會和女職工委員會工作的建議和意見。"五一"前夕，組織舉辦了"慶五一"職工體育活動，全局系統140多名會員參加了拔河、象棋、門球等體育活動，對體育活動中獲得前3名先進集體、先進個人及局系統工會先進工作者進行了表彰獎勵。參加了市總工會組織的紀念建黨周年“咱們工人有力量”職工歌詠大賽，并取得優秀獎。年底又結合年終工作總結表彰了兩個先進基層工會組織；組織舉辦了局系統職工迎新春聯歡晚會，干部職工自編自演了豐富多彩的文藝節目，提高了局系統廣大干部職工的凝聚力和向心力。局屬市社會保險局、機關事業單位保險局、醫保局、就業局、技工學校還分別組織了本單位體育運動會，歌詠比賽和棋類比賽等廣大干部職工喜聞樂見的各種活動。通過活動的開展，進一步提高機關精神文明水平和文化建設層次，增進了團結與協作，提高了工作效率和服務質量。

四是創造條件，積極為干部職工提供良好的學習、活動環境。

局工會積極爭取黨委對工會工作重視，加大了對工會工作資金、人力、物力上的投入。局系統工會在近年的工作實踐中，注重創造職工學習、活動的良好環境。在局系統各單位，職工活動場地和設施設備都比較齊全，進一步完善了職工圖書閱覽室、文體活動室，基本滿足局系統干部職工開展學習和各項活動的需要。春節前我們又爭取了七萬多元的體育運動設備，準備重新規劃原人事，勞動兩個大院，做到干部職工不出門就能參與各項文體活動，就能放松身心。經市總工會批準，我局所屬農保局正式掛牌為"市級職工書屋"，"市級職工之家"，并正在積極申報"國家級職工書屋"。社會保險局也已申報了"市級職工之家"，并在市總工會的考核中獲得了好評。

第9篇：人才工作交流材料范文

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

今天很榮幸和大家相聚在一起，感謝全州人社工作會議為我們提供了相互交流和學習提高的機會，面對新形勢，勞動保障監察工作特別是全面治理拖欠農民工工資工作如何做到從源頭上治理，是擺在我們面前的一個重要任務，下面，我將結合當前我縣治欠保支工作實際情況，談幾點粗淺的認識，不妥之處，敬請各位領導和同仁批評指正。

一、大隊基本情況

xx縣勞動保障監察大隊成立于2005年，為縣人社局下屬股級事業單位，2011年升格為副科級機構，大隊編制7人，現在編5人。目前無專用執法車。存在著人員少，工作量大，點多面廣的狀況。

二、工作開展情況

2018年上半年，我縣辦結拖欠農民工工資案件x件，涉及勞動者xx人，涉及工資xx萬元。

三、主要做法及成效

（一）在組織領導上下功夫，為清欠工作提供堅強組織保障

xx縣委、縣人民政府高度重視解決農民工工資拖欠問題，歷來把保障農民工工資支付工作列入全縣的重點工作來抓，成立了xx縣保障農民工工資支付工作領導小組，在治理拖欠民工工資方面形成長效機制，有效保障農民工合法權益。在中央、省州重大節點時期，及時召開保障農民工工資支付工作部署會，全面部署清欠工作，確保不出現因欠薪引發群體性事件和赴省進京非正常上訪，有力維護了xx縣社會穩定。我縣高度重視政府性工程拖欠工程款問題，按照縣政府統一安排，對我縣政府性工程拖欠工程款按照輕重緩急的原則，對已經完工的工程，按照合同約定支付工程款，確保施工單位能夠及時支付拖欠的農民工工資，對在建工程，要求建設單位及時足額發放農民工工資。同時縣政府要求縣財政對政府投資建設工程項目資金要統籌安排，確保能夠及時足額支付拖欠的農民工工資。

（二）在全面治理上下功夫，把功夫用在平時，確保各項工作落地見效

1.積極推進用工實名制管理和農民工工資專戶管理

截止目前，全縣共有4家企業、10個項目執行勞動用工實名制管理制度；辦理民工工資專用帳戶15個，