財會流程精選(九篇)

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第1篇：財會流程范文

在現如今的社會主義社會體制下，網絡環境的發展為企業會計信息化發展帶來了巨大的便利，人們對信息化的需求量也越來越大，在會計信息化發展中，傳統的企業財會管理已經不能滿足現有企業經營發展的需要，企業在財務管理上需要進行更進一步的革新。隨著會計信息化逐漸被企業應用，企業管理發生了翻天覆地的變化，在新技術的應用下，企業的整體運轉也在不斷加快。在財務會計工作進入一個嶄新的發展階段時，企業在財務工作中應與會計信息化形勢進行緊密結合，將現有的會計流程進行不斷優化，突出企業會計信息的時效性和真實性，只有這樣才能讓企業的財務管理更好地發揮作用。

1 財務會計流程優化的核心理念

通常情況下，在流程再造之前，首先要對原有的工作方法進行必要的分析和研究，從而將再造的方法、范圍與深度進行確定，這樣對于準確地找出現有流程中存在的問題是非常有幫助的，同時還能夠為下一步的工作提供借鑒。流程的再設計是指從流程分析和診斷中反映出來的問題著手，對現有的流程不斷改進，進行再設計。在流程再設計的過程中，為了更好地實現信息的集成與實施控制，要有意識地將先進的技術、管理理念、工作方法融入其中。流程重組的實施是一項涉及組織的調整、人員權力和地位的改變、集成信息系統的建立等艱巨又復雜的過程。將重新設計的流程真正落實到企業的經營管理中去是它的主要任務，如果實施成功會帶來業績的巨大進步，反之，將會給企業帶來極大的危害。

2 企業會計信息化形式下財務會計流程存在的問題

2.1 企業的財務信息化發展缺乏科學的理論依據

各項財務會計工作在傳統的財務會計流程模式下必須經過嚴格的流程順序，任何一個環節都是不能夠逾越的。勞動分工論指導產生了這種從塔底向塔頂層層傳遞的流程，傳統的財務會計流程不僅將核算子系統之間的聯系割斷，而且使會計數據傳遞的時效性和一致性大大地降低，由此可見，傳統財務會計流程在會計工作中危害的嚴重性。

2.2 不能準確地反映企業經營狀況

因為從前會計體系和技術的制約，會計流程應發揮的作用受到了制約，傳統的會計流程只能對于某一部分的數據進行加工整理，但是卻無法采集業務流程的整體數據，所以企業的經營狀況便不能夠得到準確以及全面的反映。在傳統的會計流程下，企業在經營某些業務的過程中，只能得到與該業務有關的部分信息。有限的財務信息導致企業的決策者和領導者無法做出正確的決策或判斷，除此之外，因為傳統的財務會計流程的缺點，企業的經營管理也因為提供會計信息的片面性而產生了一些不必要的麻煩。

2.3 缺乏實時控制

通過傳統財務會計流程所反映的資金流動信息通常都是滯后的，信息的不及時導致了財務信息和業務信息的相互分離，另外，在業務發生以后，不能及時地采集會計數據信息，信息加工的滯后又導致加工出來的信息缺乏使用性。收集到的會計信息必須進行各項深加工，不能及時地提供給信息使用者，使傳遞的信息也缺乏使用性，已經發生了很大變化的一些財務信息可能還會起到給決策帶來誤導的負面作用。

2.4 核算子系統缺少連貫性

傳統的財務會計流程實行順序化的業務流程下的勞動分工，它是手工賬務系統的一種，財務工作者在該種流程中按照各自的分工，沿著層層向上的順序進行工作。雖然會計電算化已經在半手工賬務系統階段有了一個開始，但只是對手工會計流程簡單模仿和照搬，在現代信息技術下建立的?S多獨立的子系統之間是互相割裂、彼此分離的，所以根本無法實現信息的共享。

3 會計信息化形勢下財會流程的優化辦法

3.1 加快財會信息化的數據化建設標準

新的財務會計流程能夠實現數據的資源共享，它是通過將原始數據加工成標準編碼的源數據來實現的，憑證、賬簿和報表的數據結構都是根據會計核算軟件數據接口標準來進行設置的。按照會計核算軟件基本功能模塊，對數據的輸入、處理和信息的輸出進行正確的處理，從而使會計記錄的電子化、無紙化和標準化得到逐步實現。

3.2 優化會計核算流程

企業的財會流程制定除了在編制記賬憑證環節外，還應充分利用網絡信息技術，這樣能夠讓財務部門和業務部門的信息在一個良性高效的環境下進行互相傳遞和共享，這樣不僅能夠減少數據量的重復工作，還能在會計信息流程下充分為財會工作創造有利條件，讓經濟業務在發生過程中就從業務部門的數據庫中傳輸到財會部門的數據庫中，通過一系列的業務流程來自動形成記賬憑證，把原始資料保存在財會的系統中，如果財務部門需要進行表格的核對時，就可以直接從自己已經轉化過的數據庫中提取數據即可。

3.3 打破順序化的業務流程

事件驅動是指當某一特定的事件的代碼進入工作程序時指令才開始執行。信息使用者所需要的信息在事件驅動的方式下，能夠按照使用動機的不同劃分為若干種不同的事件，同時每一種事件都設計了相應的過程程序模型。如果決策者在進行決策時需要某種信息的提供，優化的財務會計流程則會根據不同事件驅動進行相應的處理程序，從而得到相應的信息。應用動態會計平臺模型，實現財務業務一體化，借助動態會計平臺IT模型構建財務一體化流程，它能夠自動將業務單據轉化為記賬憑證，使財務和業務信息的一致性和可靠性得到了保證。

3.4 實施實時控制策略

為了更好地實施實時的財務控制策略，要采取相應的措施，將支持會計控制的各項控制準則和標準嵌入數據庫系統中去。財會人員在初始設置時將支持會計控制的各項標準嵌入相應的數據庫當中，事件接受器當經濟業務發生就能將事件信息接收到，根據數據庫中的控制標準，控制器會自動判斷經營活動是否合法以及合格，從而能夠實現財務數據的實時控制。除此之外，還可以在經營活動過程安排財會人員，充分發揮實時控制的作用，在該過程中，在管理軟件提供的信息的輔助下，財會人員判斷經濟業務的合法性合規性，進行經濟過程的實時控制，從而為抵御經營風險做好充分的準備。

第2篇：財會流程范文

關鍵詞：會計信息化 財務 流程 優化

一、財務會計流程的定位

根據達文波特關于流程的定義，其有兩個重要特征：一是面向顧客，包括組織內部和組織外部的顧客；二是跨越職能部門、分支機構或子單位的既有界限。

企業在經營過程中的實際流程通常可以分為三大類：業務流程、財務會計流程和管理流程。企業在經營過程中形成一系列業務流程，產生了大量的業務信息；財務會計流程獲取這些信息，經過加工后，將信息提供給管理流程；管理流程利用會計流程提供的信息進行管理活動，對經營過程進行計劃、控制和評價。財務會計流程的設計思想、數據采集效率、加工的正確性和有效性，直接影響到企業管理活動的質量和效率。

二、傳統財務會計流程的缺陷分析

第一，傳統財務會計流程的理論基礎落后。傳統財務會計流程是建立在勞動分工論下的一種順序化業務流程，必須嚴格按照“填制憑證-登記賬簿-編制報表”的順序、按照從金塔底端-層層向上的順序進行，不可跳躍，使各個核算子系統之間彼此分割，缺乏會計數據傳輸的實時性、一致性和系統性，各核算模塊成為彼此獨立的“孤島”。

第二，傳統財務會計流程無法準確、全面地反映企業的經營狀況。當某項經營業務發生時，傳統財務會計系統只將反映該經營活動的一小部分信息作為會計信息進行反映，不能準確、全面地反映企業的經營狀況，降低了財務會計信息的一致性、相關性和有用性。

第三，傳統財務會計流程不支持實時控制。傳統財務會計核算流程所反映的資金流信息往往滯后于物流信息，財務與業務相分離。會計數據通常在業務發生后而不是實時采集，信息的加工是將滯后采集的數據進行排序、過賬、匯總和對賬，財務報告必須經過若干后臺加工才能提交到使用者手中而非直接可用。

三、財務會計流程優化的核心理念――企業流程再造（BPR）

流程再造是企業管理從傳統管理到信息化管理變革中不可或缺的關鍵環節。其主要包括以下三個環節：

第一，流程分析與診斷。在進行流程重組之前，需要對原有的工作方式進行分析和診斷，以確定重組的范圍、深度和方式。流程分析與診斷是對企業現有流程進行描述，分析其中存在的問題，并進而做出診斷。

第二，流程的再設計。在流程分析與診斷的基礎上，需要重新設計或改進現有的流程，使其趨于合理化。流程再設計不是照搬手工流程，而是應該將信息技術、先進的企業管理思想和管理方式融入流程設計，盡可能體現信息集成，支持實時控制和快速響應。

第三，流程重組的實施。這一階段是將重新設計的流程真正落實到企業的經營管理中去。這是一項艱巨而復雜的過程，涉及組織的調整、人員權力和地位的改變、集成信息系統的建立等方方面面。流程重組的成功實施會帶來業績的巨大進步，但若實施不當，也會給企業帶來極大危害。

四、基于會計信息化的財務會計流程優化

第一，加強數據標準建設，建立、應用會計數據和信息的完整統一的標準。新的財務會計流程應能將原始數據加工成標準編碼的源數據，實現數據資源共享。根據會計核算軟件數據接口標準設置憑證、賬簿和報表的數據結構，按照會計核算軟件基本功能模塊正確地進行數據輸入、處理和信息的輸出，逐步實現了會計記錄的電子化、無紙化和標準化。

第二，簡化會計核算流程，消除不增值環節，構建財務業務一體化流程。應用流程再造，消除編制記賬憑證等非增值環節，借助網絡信息技術財務和業務部門的信息實時傳遞和共享，減少數據的重復處理。在優化了的財務會計流程下，當經濟業務發生時，業務部門將經過確認的單據保存在業務單據數據庫中，通過財務會計一體化IT模型將業務信息自動轉化為記賬憑證，并保存在記賬憑證數據文件中；但企業需要生成相應報表時，通過報表生成系統從共享數據庫文件中實時獲取數據，自動生成報表。

第三，打破順序化業務流程，實施“事件驅動”。“事件驅動”是一種計算機術語，是指當某一特定事件要求代碼進入工作時程序指令開始執行。在事件驅動的方式下，可以把信息使用者所需要的信息按使用動機不同劃分為若干種事件，為每一種事件設計相應的“過程程序”模型，當決策者需要某種信息時，根據不同事件驅動相應“過程”處理程序，從而得到相應的信息。

第3篇：財會流程范文

《商品流通企業會計》課程是會計專業的主要專業課程，它是在學完《基礎會計》、《企業財務會計》等課程后開設的會計專業教學的特色課程。通過教師課堂講授、模擬練習、實訓操作等方法，使學生能夠掌握批發、零售企業會計核算的基本程序、基本方法和基本技能。培養學生熟練運用商品流通企業會計核算方法進行賬務處理，編制會計報表，具備一定的商品流通企業會計核算的操作水平。

一、商品流通企業會計課程教學過程中存在的問題

1、商品流通企業會計課程教學理念比較落后。商品流通企業會計課程的教學具有著較強的實踐操作性，然而大多數教師還是按照自已所接受的學科式教育模式來進行課程的教學，導致在課堂教學上重理論輕實踐的現象非常明顯。而且很多教師的教學理念較為落后，教學過程中不能將專業教育的特點體現出來，在教學過程中還是以教師為中心，學習的主體地位在學生中得不到有效的體現。

2.商品流通企業會計課程的實踐課時所占教學比例較低，考核方法不合理。高職院校在專業課程的實踐教學方面，培養出來的學生動手能力不強。在會計專業的培養方案中，課程的理論教學所占比例達總學時的2/3以上，課程的實踐教學比例較低。這種現狀嚴重影響了我國創新人才的培養。實踐操作課時的比重偏少，是導致學生動手能力不強的主要原因。商品流通企業會計課程的考核，主要是采用閉卷考試的形式，考核內容主要是對書本知識的考試，試卷的形成主觀性太強，起不到考試的客觀檢驗效果。這種考核方法，沒有全面反映教師的教學效果和學生的學習成績。

3、商品流通企業會計課程的專職教師實踐教學能力較差。高職院校的會計專業課程的教師大多都是大學本科生，畢業后直接走進課堂，嚴重缺乏實踐教學經驗，在教學崗位上，教學任務非常繁重，有的教師一周要完成20節左右的教學任務，教師平常工作繁忙，根本沒有時間參加社會實踐。學校也沒有把教師參加社會實踐納入時間表，很多教師的教學都是在理論層面。因而在模擬實踐教學過程中，教師也只能靠自己的理解和想象，來進行實踐課程指導，學生也只有把實踐課當成一次作業來完成。

二、商品流通企業會計課程教學改革的幾點思路

1、商品流通企業會計課程的設計應改變教學觀念、重視實踐教學。專業課程教師要改變教學觀念，要拋開傳統的以教師為主體的灌輸式教學方法，要以教師榻萄е韉跡學生為教學主體的學習理念，以課程教學任務為導向的教學方法，使學生在學中做、做中學，注重學生學習方法、社會能力、專業操作能力的培養，讓學生在實踐練習中理解、掌握重要的專業理論知識和實踐操作技巧，使學生的專業技能技巧能力有一個大的發展空間。

2、商品流通企業會計課程應采用理論考試和實踐操作相結合的考核方法。商品流通企業會計課程進行考核時，要采用理論知識與實踐操作相結合的方法，理論知識方面學生直接在試卷上考試，而實踐操作方面則需要學生在實訓室填制會計憑證、登記明細賬和總賬、編制會計報表。采用這種理論與實踐相結合的考核方法，引導師生在課堂教學中理論聯系實際的教學思路，重視實踐操作技能的教學，促進教與學的良性循環。

3、商品流通企業會計課程的教學要進一步提升教師的實踐能力。實踐教學是高職院校應用型人才培養的重要環節。只有正確認識當前商品流通企業會計課程實踐教學的不足，通過對實踐教學的進一步改革和探索，創新商品流通企業會計課程實踐教學模式，才能實現高職院校培養應用型人才的目標，學生也能在激烈的社會競爭中站住腳跟。商品流通企業會計是一門實踐性很強的科學，理論教學和實踐教學是商品流通企業會計課程的兩個重要支柱，因此，在課程體系改革和教學實踐中要注意理論聯糸實際，進一步探索理論教學與實踐教學的結合點，構建與協調商品流通企業會計理論教學與實踐教學的創新性的教學模式，注重培養學生運用商品流通企業會計的理論和方法解決實踐問題的能力，保證學生的實踐操作技能。

三、商品流通企業會計課程教學改革的進一步探索

1、要進一步提升商品流通企業會計課程的教學質量。通過商品流通企業會計課程的教學，要在理論知識、實踐教學方面提升學生的全面素質，為學生更好的走上工作崗位打下堅實的基礎。在課程教學中即要做好理論教學，又要加強提高學生的實踐能力，把理論與實踐緊密結合起來，做到學以致用，提升學生各方面素質，提升課程的教學質量。

2、商品流通企業會計課程教學要加強學生校外實習的機會。培養學生的實際操作能力，最好的途徑是讓學生到企業中去實習和鍛練，讓學生參與從做賬到報稅一整套完整的會計工作程序。課程實踐教學的開展，是強化實踐操作的一種最基本、最重要的形式。通過會計實踐操作，將理論與實踐有機地結合起來，既鞏固了課程的理論知識，又鍛煉和提高了學生的實踐動手能力，同時又極大地調動學生對課程學習的興趣和積極性。

3、商品流通企業會計課程的教學要有利于應用型人才的培養。高職院校主要是培養學生的實踐動手能力，學生畢業后，能很快地適應自已的工作崗位，從崗位培養目標來說，就是要培養應用型人才，做到理論與實踐教學相結合，要加大實踐教學的力度，培養有創新的復合型應用型會計人才。

總之，商品流通企業會計是一門技術性、實踐性很強的課程。要教好該課程不僅需要扎實的理論知識，更需要豐富的實踐經驗，所以，商品流通企業會計課程的教學改革任重而道遠。

參考文獻：

[1]李海波，商品流通企業會計，立信會計出版社，2010年

[2]趙同剪，商品流通企業會計實戰，中國人民大學出版社，2011年

第4篇：財會流程范文

一、會計信息化時代高校績效財務會計目標的界定

一直以來，關于高校財務管理目標的研究一直沒有定論。在現有財務管理的目標研究中，現代企業財務管理理論的發展將企業財務管理的目標逐步趨向于“企業價值最大化”，將企業資金使用的效用化即資本提供人所獲得投入資本回報的最大化作為可衡量的目標。而高校由于“所有者缺位”這一本質區別于企業的特性使得對于高校財務目標的確立長期處于模糊缺位的狀態，僅將“不以盈利為目標，精確預算，收支相抵”作為高校財務工作的基本準則。但隨著高校教育改革的不斷深入，高校辦學自的進一步擴大，高校得到了快速發展，高校辦學模式逐步呈現出靈活性、多樣化的特征，教育經費投入不足與辦學規模不斷擴大之間的矛盾日益凸顯，高校在滿足社會效益的同時，經濟效益也成為制約其生存和發展的關鍵性指標，高校的財務管理目標由“預算―支出”向“預算―支出―業績考核”的組織價值最大化轉化為大勢所趨。

從理論探究的角度，高校的財務管理范疇內的組織價值最大化將主要體現在高校全面預算管理體系下，各項資金的預算、下撥、執行和監督過程中，目標的量化由“決策有用”逐步取代單一的“財務信息匯報”功能，更多地體現出資源配置的功能。通過資金的有效配置帶動學校有限的教育資源的高效配置，進一步實現高校各個利益相關者的利益最大化。同時，由于高校是“非贏利單位”，高校財務“績效”主要體現在經費預算是否準確合理，能否體現出高校戰略發展的方向，是否依據做出有效決策等。基于以上分析，高校績效預算的會計目標應當是準確預算、適當控制，將考核納入到預算管理體系中，真正實現“預算支出，計劃支出、計劃考核”績效財務管理體系。

二、會計信息化下高校財務績效管理的業務模型

根據會計信息化下高校績效財務管理的目標，高校財務應當以預算管理為核心。我國高校目前的預算體制是統一領導、集中管理或分集管理。無論是集中管理還是分級管理，大都未將各級管理的非財務業績考核指標納入到財務管理指標中去，還單純停留在利用財務數字考核財務數字的業務模式中。如上級財務主管部門僅將高校財務的預決算指標的一致性，控制各種經費（如專項經費、公用經費）的預算內外資金的支出比例作為高校財務工作的考核指標，預決算指標數字越趨同，各項經費的使用總額在要求范圍之內，則完成了工作要求。高校財務工作的目標更多的停留在數字上，沒有實際的非財務指標做支撐，這必然使得考核虛設，導致找票報賬套取現金，有預算之名卻無預算之實的不良現象屢屢出現。

為了契合會計信息化下新的財務目標，真正實現高校財務的決策有用化和組織效用最大化。由于涉及非財務的考核指標，這就需要在校內各個部門間形成即時信息互動，將原有的預算管理體系進行績效性擴展，全面采用會計信息化工具。

由圖1所示，高校財務的績效管理模型將績效考核模塊納入整個財務管理體系中，突出了財務指標和非財務指標的綜合考核的作用，將資金使用的績效性提到了重要的位置，同時進一步擴大了各二級單位在資金使用上的全局觀念，可以提升二級單位的工作能效性，對資金的使用效率進行控制。在下個年度開始前，高校內的各二級單位將未來學科建設、人才引進、開展各項活動需要的資金使用預算和執行計劃交財務處匯總，人員經費由人事部門核定后統交學校最高決策機構進行總盤決策后編制學校總體的預算方案，按照經費的使用性質依次分為人員經費、公用經費、學生經費和專項經費，并按照各經費的使用方案分次分別劃撥入主管經費使用的各二級單位項目，預算年度開始后，各二級單位按照批復計劃進行使用，使用情況將進行月度或季度匯總分析，分析數據進入績效考核模塊，按照不同單位的績效實施情況，進行預算調整，年終總結后作為下一年度的預算編制的參考，提交學校最高決策部門，還可作為年終考核的財務依據。這一績效流程模型的存在依據為信息化的系統架構，實現不同項目間、不同資金性質間的適時控制，如圖2所示。

學校最高決策部門確定總的預算劃撥方案后，按照高校的經費管理辦法和部門設置的管理權限分配至不同部門的不同項目中，由學校所有單位根據開展活動的性質和要求在不同的項目中進行支出，支出資金的性質比例與預算的實施計劃相契合，支出結果進入考核體系至年末與各二級單位的非財務指標結合后作為綜合考核指標，綜合考核結果作為下年度預算分配的基礎，實現財務績效化的目標。上述各個模塊間通過系統勾稽關系結合在一起，并通過信息化的工具實現適時的監控，各模塊數據隨績效的考核變化適時變化。

三、會計信息化下高校財務績效管理的信息化實施流程

會計信息化背景下的高校財務績效管理流程應按照全面預算管理“預算編制、預算下達、預算執行、預算調整與反饋及預算考核”為實施流程。具體如圖3所示。

由圖3可知，在年度預算開始之前，二級單位根據下年度的各項工作的安排向財務部門提交各項預算，由財務部門匯總后交學校最高決策機構根據學校整體的發展戰略進行的調整和決策后交財務部門按照人員經費、公用經費、學校經費和專項經費類別編制校級預算并依次劃撥。劃撥的方法可采取一次性劃撥也可財務分次劃撥的方法，劃撥后進入核算模塊，各經費使用單位根據預算計劃進行經費的使用，財務部門根據各單位的預算計劃進行預算控制，必要時進行預算調整，年終時將各單位資金執行情況的報告結合各單位的非財務指標提交學校最高決策機構，進行綜合績效考核作為下年度預算各部門預算審議的基礎資料，依次循環。其信息化的實現模塊如圖4所示。

由圖4可知，高校財務績效管理平臺仍將遵循“收支相抵”的預算管理辦法和管理模式，財務管理平臺包括收入管理模塊、計劃管理模塊、部門預算模塊、校內預算模塊、校內核算模塊，部門決算與校內考核模塊七個部分。各個模塊都集成了錄入、審核、報表輸出等基本功能。具體來說，

收入管理模塊由收入中心進行錄入、審核并提交報表；計劃管理模塊由各二級單位輸入下一年度的執行計劃，由人事部門導入在職和離退休人員信息，由國資處輸入資產信息。計劃管理模塊由財務部門預算管理中心進行匯總審核，并賦予修改權限，待將匯總表格交由校級決策部門決策后進行調整和修改。

收入管理模塊和計劃管理模塊的報表輸出功能為預算中心編制省級部門預算提供了基礎數據，結合往年不同經費類別使用的具體情況，進入部門預算模塊進行部門預算數據的編制和錄入，并可進行報表輸出。由于省級部門預算編制系統由省級部門選擇，此模塊為高校備份模塊，為省級預算年中調整做信息化輔助工作。

部門預算確定以后，根據部門預算的收支情況，由財務部門的預算中心進行校內預算的編制和錄入工作。校內預算模塊涵蓋了計劃管理模塊，可以直接通過計劃管理模塊生成數據，不同實施計劃不同類別經費的總額直接進入賬務系統項目下的子科目中，預算中心可根據輸出報表進行相應賬務處理即預算劃撥。

預算劃撥工作結束以后，隨著高校各項事務的開展，校內二級單位可在計劃指引下通過報賬核算模塊進行資金的開支，若出現未預計資金使用情況，可向預算中心提出申請，經校決策部門決策后由預算中心在校內預算模塊內進行調整后支出。每月或每季度軋賬后預算中心可通過模塊進行報表的輸出，即為預算執行情況的分析進入考核模塊控制，控制的方式主要有分期劃撥、調增調減經費等。

年終，經費核算模塊可直接生成報表，根據報表內容預算中心編制決算報表上報，各單位各項目的使用情況將作為財務考核指標進入綜合績效考核體系，由校決策部門對二級單位進行考核，考核結果作為下一年度的經費控制的依據。

四、結論

綜上所述，要滿足會計信息化背景下對高校財務績效管理的要求，就要從高校績效財務管理目標重塑入手，重建高校財務業務模塊，通過立足于數據交換、數據挖掘和子系統重疊的會計信息化工具高校財務信息化管理平臺重塑高校財務管理的流程和機制，進一步將學校內的各個部門有機的結合在一起，做到數出有因，數出一門，大幅提升高校財務管理水平，為學校的健康有序發展提供保障。

第5篇：財會流程范文

一、我國高校會計信息系統結構分析

目前，我國高校的會計信息系統是基于局域網或校園網、以會計科目為分類準則的總分類賬式結構且只關注與貨幣有關的經濟業務的信息系統，是一種高于手工信息流程的業務流程，主要包括業務流程、會計流程和管理流程。業務流程是指高校為了實現諸如為社會培養更多各行各業優秀人才、研發新技術以便更好地為社會大眾服務等目標而實施的一系列業務活動。涉及到的具體流程包括獲取并支付各學科發展所需要的資源，并對資源進行管理與維護；將投入的資源以學生就業率、人才轉換率、資產轉換率以及科研成果轉換率等產出形式進行轉換。會計流程是指以高校既定的發展戰略為目標，采用信息技術手段對高校各部門的信息進行收集、加工與處理、存儲等的一系列流程。其中對各部門信息數據的收集流程是最基礎的流程，主要包括各部門的資產數、教職工總人數、教職工職稱分類、教學科研收入與支出、教學科研成果產出、科研經費、各專業學生人數及學費、畢業生畢業人數及就業率、應收賬款等，為后續的信息加工與處理、存儲奠定基礎。信息加工與處理、存儲流程是財務部門對收集的信息進行相應的編碼、分類、計算、分析后進行存儲的過程，存儲后的信息可以實現會計業務流程的傳遞與查詢。會計業務流程中最關鍵的環節是信息輸出，以財務報表的形式提交給上級部門。因該環節直接反映出高校各部門已經發生和將要發生的業務，會對會計信息系統中的管理流程產生重要影響。管理流程是高校領導層在業務流程和會計流程的基礎上，對學校整體活動實施規劃和統籌管理的一系列業務活動，具體包括決策、預算、控制和評價流程。高校會計信息系統的業務流程、會計流程和管理流程三者相互依賴、相互影響，共同為高校實現既定的戰略目標服務。

二、我國高校會計信息系統的局限性

目前我國高校會計信息系統存在的問題主要包括以下幾方面：

（一）未實現信息共享。目前大部分高校的會計信息系統都是以手工與計算機技術相結合的模式來處理相關業務，只解決了財務會計的核算功能，還無法與學校內部其他部門的信息系統如學籍管理系統、人事管理系統、科研及課題管理系統、學生收費系統等實現信息共享，造成了信息資源的巨大浪費。

（二）速度慢，效率低。所有業務部門的經濟業務經辦人員需持紙質介質到財務部門辦理報銷業務，花費時間長，常常引起報銷教職工的怨言。

（三）無法有效反映非貨幣信息。傳統會計信息系統只采集和儲存了業務活動數據的一個子集：日期、賬戶和金額，而對于諸如學生素質、執行情況、科研情況、技術創新能力、教師教學能力等非貨幣信息無法進行采集和存儲，一定程度上對高校決策層及政府相關部門進行決策分析帶來阻礙，客觀上造成了會計信息游離于管理范圍之外。

（四）傳統會計信息系統只反映了高校的內部信息，無法呈現與高校發展相關的外部信息。各大高校之間的關系為競爭與合作關系，高校只有了解其他相關高校的發展情況，才能科學、客觀、有效地制定本校的發展戰略，以適應不斷變化的教育需求。而傳統會計信息系統只能反映本校內部的相關信息，對于組織之外的信息獲取不足，制約了學校的發展。

（五）管理需求被忽視。傳統會計流程中，會計的主要職能是反映和監督經濟業務發生的真實性和合法性，而輕視了它的管理性。隨著學生培養要面向社會、面向市場，需計算培養成本，以及高校之間競爭的加劇，會計的管理性顯得越發重要。然而目前高校領導層對學校整體發展情況做出決策、預算、控制與評價時，只能通過財務報表獲取信息，領導層需要的其他信息很難從會計信息系統中獲取，直接導致領導層對學校整體的預算、決策出現偏差，不利于高校發展戰略目標的實現。

總之，隨著網絡信息技術的迅猛發展，傳統會計信息系統如果不能科學、高效地生產出高校領導層決策所需要的信息，會計信息就很可能出現失真現象。因此，必須對高校傳統的會計流程進行再造。

三、集成網絡財務系統下我國高校會計信息系統流程再造分析

高校會計信息系統流程再造是對高校的業務流程、會計流程和管理流程進行根本性再思考和徹底性再設計，針對會計信息使用者的需求以及對高校績效產生重大影響的事務，在會計組織、會計觀念、會計流程等方面進行全面、深入的流程設計與改造，使得會計信息能夠客觀實時地反映高校的經營活動，使高校獲得在成本、質量、服務和速度等方面業績的顯著改善，最大限度地適應以“競爭、變化、創新”為特征的現代高校創新發展模式。在對高校會計信息系統流程進行再造前，有必要對流程再造的實施原則、期望達成的目標及現有業務流程進行分析、診斷，以使流程再造更具科學性和實用性。

（一）明確會計信息系統重構――集成網絡財務系統的目標。收集、存儲和處理高校業務數據，用于生產決策者需要的價值信息和相關的非價值信息，實現業務、財務一體化，實現信息的共享和透明，實時準確地獲取相應的有用信息，為財務管控提供信息和系統的基礎支撐，這是構建集成網絡財務系統的目標。高校實施會計流程再造的具體目標如下：（1）實現會計系統與業務系統的全面集成。高校校園網的大規模建設，使得大型事件數據庫的建立成為可能。會計流程再造的目標應該將高校的業務和與之相對應的信息過程進行全面集成和協調，實現校內不同部門、總校與分校以及學校內部與學校外部之間的信息集成。各部門可以將本部門的相關業務信息存儲到高校信息系統中，然后運用相關規則對會計信息進行加工和報告，即將反映高校各項業務活動過程及業務活動各項特征的基礎數據，完整、真實地記錄在學校信息系統的事件數據庫中，會計信息依據一定的程序和規則成為業務活動數據的邏輯輸出。因此，集成的高校網絡財務系統要保證信息過程與業務過程的同步化，至少要保證各部門數據收集的實時性、數據維護的實時性和信息報告生成的實時性，確保集成網絡財務系統與各部門業務處理的高度協同性，使得該系統可以準確地反映高校信息。（2）建立高效的集中式管理體系，加強對分校、學院、部（處）的監管，避免出現權力真空。（3）滿足各類信息用戶的需求。高校內部員工與高校外部的信息用戶所需求的信息內容不同，因而會計流程再造的目標不僅僅是提供財務報表，更多的應該是為高校內部員工以及外部用戶提供多樣化、不同層次的與高校相關的信息。

（二）對現有業務流程的調研、分析和診斷。在對高校會計信息系統流程進行再造時，必須對高校現有業務流程進行全面細致的調研，分析存在的問題，進而給出診斷。（1）是否存在重復性勞動，冗余的工作環節，信息傳遞是否緊湊、及時。（2）各部門的業務信息系統是否留有數據接口，為進行數據共享、消除信息孤島打好基礎。（3）是否存在缺乏監管的真空地帶，以消除權力真空，進行有效全面的集中管理。（4）有些會計科目的運用是否容易產生歧義，要依據國家會計制度制定統一的硬性規則，使不同的會計人員處理相同的業務事件時可以做出完全相同的會計憑證，從而保證新會計信息系統信息輸出的正確性。

（三）我國高校會計信息系統流程再造分析。

1.建立校園財務、業務一體化。當前，我國各高校基本實現了校園網絡化，在此基礎上有的高校已經或正在對各部門相對獨立的信息系統進行集成，打造校園集成的網絡信息系統。在此絕佳的時機下，高校應利用自身的先進性特點，快速建立自己的集成網絡財務系統，實現財務、業務一體化，實現信息的共享和透明，實時準確地獲取相應的有用信息，為財務管控提供信息和系統的基礎支撐，因此，應構建高校集成網絡環境下全新的會計信息流程。

具體做法為：首先，保留現有會計信息系統中必要的工作單元和環節，刪除不必要的工作單元和環節，增強計算機的信息處理能力。其次，將高校內部各個學院、部門的信息系統以校園網為集成點，整合為一個有機系統。第三，對高校獨立的財務系統如會計信息系統、學生收費系統等進行會計流程再造，并將其融入全校整體信息系統中。通過系統整合與集成，將高校各部門業務與財務信息系統融為一體，一方面可以確保業務、財務數據的勾稽關系（通過授權，可以從業務數據查財務數據，也可以從財務數據反查業務數據），另一方面可以實現從各分校、學院、職能處部的校級領導層面上進行管控，做到在系統中實時地查詢各部門的預算執行情況，查詢相關報表，了解各部門的業務活動情況。

2.建立全校層面的財務控制體系。搭建一個滿足全校未來發展戰略的財務管理統一平臺，并靈活應對高校組織架構的變更。統一全校會計科目表、會計核算流程、財務管理的標準和口徑，嚴格、認真編制全校所有層級的教育經費預算，對全校涉及貨幣支出的所有業務類型，依據國家的財經制度制訂相應的學校規章制度，做到每筆支出都有章可循，為全校財務管控的實現提供一個堅實的系統平臺。建立起一個實時、準確、高效的高校財務管理信息系統，并能按權限控制實現跨部門、跨賬套的多緯度查詢和監控。

3.建立高校統一的財務基本數據體系。集成網絡財務系統環境下，高校的各個學院部門都將成為會計信息系統中信息的采集端，各部門將與財務活動相關的信息采集輸入到指定的會計信息系統端口，成為會計業務流程再造中數據采集業務的分支部門。因此要建立全校統一的網絡服務器以及事件數據庫。對全校會計科目的設置進行一次集中的梳理和規范，形成新的會計科目流程。適當增加設置較為粗泛的科目，精減部分設置繁冗的明細科目。

4.實現高校各部門網上報銷。目前大部分高校仍采用由各分管部?T領導簽字――財務部門人員審核――財務主管簽字――財務部門人員再審核的傳統報銷制度。該制度不僅低效（報銷人員需往返于本部門、財務部門多次，財務人員需進行多項重復工作――審核、再審核以及手工錄入相關財務信息），而且不利于相關信息的收集和共享。實行傳統報銷業務流程再造，即構建網上報銷系統，可以將各部門所有的費用支出統一到一個平臺系統中，完成數據的共享和集成。

舉例說明：高校M學院的一個教師A報銷學生實習費7 500元，填寫一張7 500元的實習費電子報銷單，會計信息系統從人力資源系統（Human resources system，簡稱HR）提取A教師的基本信息，提交部門領導簽字，同時通過辦公自動化系統（Office Automation System，簡稱OA）將電子報銷單發送到M學院領導處，M學院領導登陸OA系統，處理A教師的實習費電子報銷單，通過數字證書登陸系統，可以看到該學院學生實習經費的預算執行情況，進行預算等項目審核，審核完畢后，如果同意報銷，進行電子簽名，不同意報銷，則說明理由，網上報銷處理終止。財務人員登陸OA系統，對經層層領導審批的電子單據以及A教師遞交的其他證明材料進行審核，若存在問題，返回A教師處進行信息補充，如無誤，進行網上支付，生成記賬憑證，自動完成記賬。網上報銷業務流程受理完畢。

網上報銷使得A教師錄入的數據同時被HR系統、OA系統、財務系統、預算控制系統、網上銀行系統、資金管理系統所共享，完成了幾個系統的數據收集和規范，大大節約了教師、各部門領導、財務工作人員的工作時間，提高了工作效率，實現了財務系統數據來源、口徑的一致性。

第6篇：財會流程范文

在信息化時代，企業的運作環境以及對會計信息的需求有利明顯的改變，企業對于財會的規定越來越嚴格，越來越多的企業架勢不斷優化財會工作流程，以期實現更好更快的發展。本文就會計信息化下財務會計流程的優化進行分析，以供相關人員參考。

關鍵詞：

會計信息化；財務；會計流程；優化措施

在互聯網開放的網絡環境下，各種先進的信息化技術以及科學技術不斷深入企業當中，轉變了企業經營者對企業的管控思想，通過不斷改革與創新，促進了企業的健康發展，從而促進了社會經濟實現可持續發展。信息化是現代化社會發展的重要標志，在這一社會背景下，企業經營者必須要充分掌握并利用各種信息，在實際工作中通過不斷分析與重組，引進各種先進設備來進行流程再造，保障信息的真實可靠性。

一、財會工作流程的定位分析

在實際工作中，我們需要對財會工作流程進行全面分析，分析表明，該流程具有兩大特點，首先是在面對客戶方面，不僅有企業組織內部的客戶，還擁有企業組織外部的客戶；其次，財會工作流程遠遠超過了職能機構的界限。企業在運行與發展過程中，一般可以將財會工作分為以下幾個步驟，首先是業務流程，也就是企業在進行某項經濟活動而發生的各種業務內容；其次是財會工作流程，當企業獲取業務流程之后，財會人員會對其內容進行一定的分析與處理，然后將會計數據直接傳遞到管理機構；最后是管理流程，這一流程主要是對會計信息或者數據進行一定的管控，從而對企業經濟活動的開展進行一定的規劃，并在其開展過程中需要對其管控。在整個過程中，不管是信息的采集、處理還是對信息的管控，都對其企業的發展具有一定的影響。

二、財會流程存在的問題

（1）財會流程的知識體系相對較為落后。過去，企業管理者設置知識體系都是根據勞動分工的思想進行的，在進行某項活動的過程中，企業相關人員都必須要嚴格按照相關規定要求以及設計的步驟實施，導致會計信息在傳遞過程中缺乏時效性以及綜合性，導致會計信息失真。（2）財會流程不夠精準，無法真實反映企業的運行與發展。過去，企業在經營某項經濟活動的過程中，一般都會采用傳統的知識體系來對企業中的極小部分的會計信息進行分析，并不能夠系統的對整個信息內容進行分析，這就無法真實反映出企業的運行情況，最終因信息失真而導致企業決策失誤，造成較大的影響。（3）財會流程不具有時效性。過去，財會人員并不能夠及時地掌握企業的資金流，企業的財務以及所發生經濟活動的業務并沒有存在較大的聯系。一般來說，企業所獲取的會計信息并不具備時效性，都是在進行某項經濟業務之后才獲取的，此時會計人員對工作也就是需要對這些信息整理，然后擬成相應報告交給信息使用者。

三、財會工作流程的優化方法

企業流程再造是財會工作流程優化的核心內容，在目前信息化管控過程中，我們需要做到以下幾步內容：（1）對于財會工作流程進行全面分析與診斷。一般來說，我們需要對之前的經濟活動以及采取的措施進行分析與診斷，然后再對該項活動進行重組并開展，這樣才能夠明確其深度。然后在對當前執行的步驟進行分析，分析其中存在的不良現象，最終采取行之有效的解決措施。（2）對財會工作流程進行再設計。當我們對財會工作流程進行分析與診斷之后，為了完善其流程，我們必須要對其進行在設計，保證其合理性。在設計的過程中，我們不能夠照搬其他設計方法，而是需要將先進的信息化技術以及思想觀念引入其中，從而保證經濟活動有效的開展，保證其時效性。（3）對財會工作流程重組后實施。當財會工作流程設計完成之后，我們需要將其應用在實際經濟活動當中，在實施過程中發現問題，并通過該流程來獲取更好的成績。但是如果沒有落實合理，那么就會給企業帶來一定的風險，影響到企業的正常運行與發展。

四、以信息化為前提的財務會計流程優化

1.從宏觀層面入手

企業財務會計流程的優化過程中，應當首先對企業現有的財務會計流程進行科學的認知，在此基礎上進行系統化的分析、診斷，明確企業采取會計流程中存在的問題，積極開展有針對性的優化措施，推進企業財務會計流程優化工作的順利進行。與此同時，應當積極優化設計財務會計流程，結合企業當前財務會計流程的分析和診斷報告，積極改進企業現有采取會計流程，確保其能夠與企業實際工作需求保持高度一致，進而切實提高企業的采取會計流程的實用性。

2.從微觀層面入手

具體來講，基于信息化基礎上開展財務會計流程的優化工作中，企業應當在立足自身實際情況的基礎上，加大力度開展數據標準的建設工作，新會計準則對企業財務會計流程提出了嚴格的要求，那么企業在對財務原始數據進行加工整合的過程中，應當充分衡量信息化的實際要求，進而真正實現資源共享，切實提高企業財務會計流程的實用性。那么在企業實際運行過程中，應當結合會計軟件的數據接口標準進行系統化研究，進而對財務賬簿、各種財務憑證以及報表數據結構進行科學化設置，在數據標準建設的基礎上，實現資源共享，從而切實優化企業財務會計流程。與此同時，企業應當積極建立簡潔的會計核算流程，并確保其具有良好的實用性。也就是說，在參照財務會計一體化的IT模型的基礎上，促進會計核算流程的建立，建立高效性的財務業務一體化流程，實現多元化財務業務的有機統一，最大程度上提高財務數據處理的效率，避免原始數據的重復計算，從而切實提高企業財務會計流程運行的可靠性。那么企業財務部門數據采集工作發生了一定程度的轉變，能夠在資源共享的基礎上，直接對已經審核通過的單據進行數據采集，一定程度上簡化了工作流程，并提高了財務會計的工作效率。在對數據進行科學采集后，能夠直接進行數據加工，系統自動將這些加工過的信息轉化為記賬憑證，并結合企業的實際需求，可以進行財務報表的自動化生成。由此可知，基于會計信息化基礎上的財務會計流程的優化，對于提高財務會計工作效率，推進企業現代化發展方面，都具有重要的作用。在此基礎上，事件驅動程序的建立，能夠確保財務會計流程在合理把握企業實際需求的基礎上，建立規范化并具有高度適應性的過程程序模型，在實際應用過程中，能夠在第一時間為企業提供財務會計信息，促進企業財務會計工作效率的提升。具體來看，事件驅動程序就是指某一特定事件與特定代碼相對應，在事件執行過程中，僅僅通過特定代碼的輸入，便能夠推進特定事件的執行，從而真正實現了企業財務會計流程的優化，促進企業的綜合發展。企業財務會計流程的優化過程中，應當積極建立動態化的會計平臺IT模型，對現代化科學技術進行有效應用，構建財務業務一體化流程，實現企業財務和企業業務的有機結合，切實提高企業財務信息的精準性和可靠性，進而從整體上推進企業的穩定高效運行。除此之外，企業應當實施高效的控制策略，對會計控制相關準則進行規范，并納入到企業財務會計數據庫中，切實提高了企業財務管理軟件的實際效用，從而及時對企業的經濟業務進行監督和管理，并進行準確的分析判斷，真正做到實時控制，從而有效地降低企業經營過程中的風險因素，維護企業經濟活動的穩定開展，從而真正實現企業財務會計流程的優化。

作者：付春艷 單位：哈藥集團有限公司

參考文獻

1.張瑞軍.E時代財務管理（第三版）.中國人民大學出版社，2009.

第7篇：財會流程范文

關鍵詞：財務信息 資金 信息管理

1前言

在社會主義市場經濟建設中。財會工作在加強企業自身經營管理、維護市場經濟秩序.以及為國家宏觀調控提供重要依據等方面.都發揮著無可替代的作用。財會信息作為一種資源，對于經濟活動的各方來說無疑都是十分重要的。其價值和作用不容小視。但是財務信息本身及其分析方法，在某種程度上具有其局限性，換言之，財會信息的真實性有其相對性，即有可能存在失真的情況。

2 財會信息失真的原因剖析

（1）在企事業單位的運營中，管理者往往將財務的三大報表。即資產負債表、損益表、現金流量表所反映的信息作為唯一的信息渠道。那么就會造成財務信息的失真。

在會計報表反映的僅僅是能夠以貨幣計量的經濟信息，大量不能以貨幣來計量的經濟內容，諸如企業的知名度、設備的先進程度、產品質量、員工素質等都難以反映。而這些信息卻往往是從事經營管理活動所必不可少的。

（2）傳統的財會信息以“貨幣計量”為前提，且不考慮價格變動問題，這樣，在物價變動時，會使財會信息失去“客觀性”和“可比性”。造成財務信息的失真。

（3）會計核算的滯后性也是造成財務信息失真的重要原因會計報表所提供的財務信息都是對已經發生過的經濟活動和內容的表述，即事后反映。而報表分析的目的卻是要關注未來情況的發展變化和將要采取的應對措施。從常識不難理解，新的經濟活動畢竟不是過去經濟活動的簡單重復和克隆，因此已有的會計信息也就不可能準確的反映將要發生的經濟活動的情況，從而影響人們對企業客觀情況的了解和判斷。

（4）財會信息管理中的某些人為因素也會造成財務信息的失真。

從主觀上講。受政治和經濟管理體制及經濟利益的驅動或者是會計人員自身業務水平的影響，使會計信息失去了客觀基礎，人為降低了會計信息的質量。具體來講，主要有以下四個方面的因素：企業負責人法制觀念淡薄，受利益驅動而造假；財務基礎工作薄弱，會計從業人員法紀觀念單薄：財務工作缺乏相應的制約和監督機制，造成弄虛作假現象嚴重。

（5）監督乏力也是導致財會信息失真的重要環節。

由于很多單位財務管理監督機制不夠完善.監督檢查力度不夠，失去了對財會人員、單位的財務收支等經濟活動的有效監督.對其財會合法性、合理性及有效性都無法控制，使違法違規行為有可乘之機。從審計監督角度來可看，內部審計監督往往出于人情等因素，“水分”很大；外部監督審計力量也明顯不足。這些都會導致財會信息的失真。

3 加強財會信息管理的對策

3.1 提高財會信息的透明度

企業利益相關者眾多，對企業財會信息透明度的內容、頻率、方式的要求各不相同。因此，要提高企業財會信息透明度，就必須重點抓好企業的會計核算、資金管理、預算管理、績效考核、內部控制和企業財會信息化工作。沒有實現會計核算信息化，就無法了解基層核算單位的實際狀況，就可能被基層核算單位牽著鼻子走；沒有實現資金集中，就達不到控制的目的；沒有實現預算管理，集中起來的資金就無法合理地支配；資金集中和預算管理的實施過程中，沒有績效考核，預算就沒有落腳點，就會逐漸失去作用。具體措施就是要做好財務監督的日常化。

一是實時獲取財會信息。企業總部可以隨時訪問所有子公司的數據服務器，檢查財務數據的處理過程，及時、完整、準確了解所屬子公司財會狀況和經營成果。

二是加強財會監督。由于能夠實時查閱所屬子公司財會信息，對所屬子公司的會計核算、財務管理和資產資本運營中存在的問題和重大事項進行實時監督成為可能。

三是加速財務集中管理。企業財務信息化系統的建立，打破了時間、空間限制，實現了靜態管理向動態轉變，封閉式管理向信息化、規范化、一體化和透明化轉變，從而加速推進了企業財務集中管理的進程。

3.2 全面溝通，消除財會信息的孤立

在原有管理系統的E1常運轉中，物流、資金流、信息流是相互分離的。財會信息來源于對物流、資金流的綜合處理，如何來綜合處理全部的驗收、領料、銷售。而引進ERP系統可以把三者合而為一，實現信息共享。這種信息共享基礎是全方位的信息溝通。在這種狀態下對交易的實時監控及其信息的實時記錄和傳遞，價值和物資的高度同步流轉，從而改變了傳統的財務組織結構和企業內部的管理結構。從決策制度和預算規劃到業務審批和授權執行，再至內部控制和內部審計，財務與會計的適應性和控制性在網絡化管理理念和技術環境下達到了最大化和最優化。業務記錄和會計信息在相關的管理層面充分共享，及時監控和及時決策不再有時間隔閡，財務管理與會計核算在企業管理中不再孤立。

3.3 強化企業財務信息化建設

隨著我國市場經濟的發展，實現財會信息與經營業務流程一體化，是企業財會信息化建設不可或缺的部分，是現代企業財務管理的必然趨勢，也是強化企業財會信息透明度的保證。在信息經濟時代，財會工作要充分運用ERP系統，以集中式管理平臺確定財會信息資源整合，這不但可以有效提高財會信息處理速度，降低財會信息處理成本，提高財會信息的質量和價值，解決現金管理中的信息不平等。通過公司局域網及時各項財會信息，并進行加密，分級管理，使財會信息使用者能在授權范圍內第一時問瀏覽公司的最新財務信息及其他相關信息，縮短財會信息產生與財會信息披露之間的時問間隔，提高財會信息的及時性。而且，構建現代ERP系統可以實現財會信息數據共享，達到財會實時控制分析的目的，提高系統預防風險的能力，實現業務流程、會計流程、管理流程之間的緊密合作，達到財會信息平等，從而進一步實現核算準確、數據真實、考核嚴謹、信息透明、內控有效的現代企業財會管理體系的總體目標，全面提升企業的管理水平和資產收益的最大化。

3.4 要積極推進企業財務與業務一體化的工作

財務管理的最高層次是業務和財務的完美結合，即財務和業務的一體化。因此，應用統一的計算機財務管理軟件、實現財務信息與業務流程一體化，進而逐步引進、消化、開發使用國際先進的ERP系統軟件，是企業內部信息化發展的基本方向。企業應結合實際，積極引進開發運用統一的財務與業務一體化的管理軟件，逐步實現生產經營全過程的信息流、物流、資金流的集成和數據共享，保障企業預算、結算、監控等財務管理工作規范化、高效化。勝利油田大明集團有限公司以財務管理為中心，以成本控制為重點，初步建立起了產、購、銷、存一體化的內部財務信息系統，實現了“所有原始憑證一次錄入，所有的業務核算及登記全部由計算機一次自動完成”，將車間、倉庫、生產、供應、財務各系統緊密地聯系在一起，做到了“信息集成、過程集成、功能集成”，實現了財務系統與銷售、供應、生產等系統的數據共享，管理統一。

第8篇：財會流程范文

關鍵詞：國外；環境財務會計；發展狀況

歷經了幾十年的進步流程，環境類別的財會，劃分出了財務屬性和管理屬性的會計兩種。其中，管理屬性的環境會計，要設置和落實適宜性的環境類統計，并管控與環境關聯的那些業績；而財務屬性的環境會計，要辨識、錄入和匯總那些環境性質的所用成本和產出收入，同時注重企業內的經濟類和環境類業績。這樣做的目標，在于供應企業以外關聯性主體的可靠消息，側重規范模式的企業以內環境事宜協調。

一、環境類別財會的進步流程

國際機構針對環境類別財會的特殊性關注，大約從上世紀末時段開始。聯合國內的標準屬性專家小組，針對跨國構造內的財務類別報告，展開了關于披露消息的查驗；在查驗終結以后，還設定了一份指南性質的環境類別財會報告。同時，一部分特許性協會、聯合性的環境調查會，也了類似的指引性參照，從多重的視角之內，解析了環境所產出的成本及債務。

環境類成本的側重點，要落在成本的核驗、資本及關聯費用的區分上；而環境類債務的側重點，要落在義務比例的辨識、預設的適宜性估測和面對支出的補償之上。這些指引性的匯報，來源于差異性的視角，所涵蓋的關聯規范也存有差別；但是，經由范圍很小的研討和測定，也構造出了初步屬性的解析架構。

在新的世紀以內，國際屬性的環境類財會，擁有了新式進步：公眾逐漸關心企業所要負擔的那些社會性義務，包含環境類的總括責任；同時，各國關聯的會計類準則，也側重與國際層次的調和。不同國家涵蓋的準則設定機構，開始面對新產出的環境類別難題，包括環境屬性的資產及債務難題。

在這一類別難題中，針對環境所用的整理設施、污染排放性權利、資產的廢棄和修補、土層被污染及整理、環境屬性再生金額、產品的收回及關聯處理，構成了中心性的整合點。環境類別財會機構的探討重點，放置在辨識資產的途徑上：可以劃分成增添未來性利益的途徑，以及采納額外利潤用來計算的途徑。

二、進展的各類動態

（一）資產被廢棄的方面

棄置環境類資產的關聯義務，是從天然氣及石油類能源的層次內發源的。第一份有關的棄置資產屬性規則，屬于針對債務的財會規則；在修訂的流程中，多方在這份規則上存有爭議，并展開了多次的有關探討。

修整以后的棄置資產類別規則，具備了規范的大致走向：它改造了舊有的零亂財會規范，設置了環境類義務、初始模式的辨識、整理被廢棄性資本、后續的辨識和測定等層次的適當規范，增添了環境類財會的總括合理性。

（二）彌補土層污染

近些年，保護土地類別的法規正在被構造，土層遭受污染的難題，構成了企業以內的側重環保事宜。各國展開了面對土層污染的多重探討，最早深化到法律層次探討的國家為美國。起初，關聯組織所設定的土層污染類別事宜，是歸結在環境所擔負債務之內的；然而，所選取的最佳估測類手段，有助于修補金額類別的規則欠缺。

（三）購進排污屬性權利

管控環境的實效性手段，涵蓋了排污權購進這一側重的手段。目前，與這一層次交易關聯的會計整理，成為了環境類別財會的疑難點之一。依據修整以后的空氣潔凈相關法規，特定機構設置了排污權購進的整理文件。這種報告解析了排污權具備的類別、價值的有關測定、所耗費資金的詳盡規則，但是沒能涉及到免費性質的多樣排污權難題。

新設定的全方位財會類別模型，探討了兩類集中屬性的疑難，分別為總量及交易架構的確認難題，和這一類別資產的屬性判別難題。草案關涉到會計方式的事項整理，因此，沒能將遵照的成本辨識規則，劃入到探討的流程內。從內涵層次上講，交換排污權限的規則設定，擺脫了能源類管委會的特定約束，比較接近慣常性的環保觀點。

三、針對環境類別財會的借鑒

從我國這一層次的進展狀態看，要吸收適當的國外原理性指引經驗，來引導環境類別會計的現實活動。與國外的進展態勢比對起來，我國存有如下的進展弊病：首先，現存類別的環境性財會規則，難以融匯進財會的總括體系以內；企業還是慣于將關聯著環境的財會消息，納入到舊有的財會系統內。其次，關聯的財會規定還不完備，這導致國際屬性的經營流程內，多數企業存留著很大的財務類別風險。

總之，經由國外與我們的環境類別財會比照，可以知道：我們要構造起針對性很強的財會準則，采納威嚴性更多的規制策略；同時，還要著手于公允性質的保護理念，來設定靈活及彈性的財會架構。

結語：

從上世紀末的時段開始，政府屬性的機構、國際類別組織和關聯的協會，就設定了體系較明晰的環境類別財會指引。在這之前，國際類別機構和關聯協會，要單獨環境調研的所有報告，如特許屬性的會計協會、國際層次貿委會等；在設定了關聯的指引后，多重國家內的會計標準機構，也開始設定環境財會指引文件。這一系列準則及環境類解釋，提升了企業以內環境類事宜的標準層級，并促動了這類會計探究的新進步。

參考文獻：

第9篇：財會流程范文

關鍵詞：高職院校；財會專業；實踐教學；探討

中圖分類號：F230-4；G712 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2017）003-0-01

度重視發展職業教育，我國職業教育步伐正大踏步前進。注重實踐能力培養已成為高職院校財會類專業實踐教育發展方向。以“把企業搬進校園”為目標的VBSE虛擬商業社會環境實踐平臺應用而生，高效地推動了高職院校財會專業實踐教學發展，并促進學校、行業、企業、市場和社會的深度整合。

一、VBSE財務綜合實踐教學平臺

VBSE（Virtual Business Social Environment）中文含義是虛擬商業社會環境，VBSE財務綜合之實踐平臺，是以“把企業搬進校園”為系統理念，以生產企業主要業務為主線，以財務部各崗位核算技能培訓為目標，提供給學生 高仿真的財務工作實景、業務處理、業務流程，通過任務驅動、讓學生用角色扮演的方式進行演練，理解生產經營與企業財務數據處理的關系，掌握分崗位的財務核算技能，熟知各個財務崗位間的關聯，以及企業財務部門與社會環境中各部門間的業務關系，同時運用信息化的系統訓練，培養學生認知信息化處理與手工核算流程的不同，認知實施信息化的財務處理模式。

二、高職院校財會類專業實踐教學的不足

目前，我國高職院校財會專業大多都已經開設了財會類模擬實訓課程，實訓課程的開設方式主要有兩類：一是會計類基礎課程的實訓環節，作為課程的補充；二是設置一門單獨的實踐課程。傳統的實訓課程受教學設計、教材等因素的制約，難以取得理想的實踐效果，往往存在以下問題：

1.崗位設置不明確

設計財會類實訓課程，大多數高職院校都會運用學生獨立核算賬套的形式，沒有分崗位進行會計業務處理，從企業初始建賬到財務報告全部都由學生獨立完成。這種模式雖然能讓學生取得較為全面的訓練，但實際操作中，企業經濟業務總量大，且必須有內部控制要求，完整的經濟業務無法由一人單獨完成，況且不同的財務崗位職責差異較大，采用獨立完成賬套核算的實訓方式會制約學生認識工作職責、流程和企業內部控制。

2.內容片面，能力培養不均衡

財會類實踐課程應重點培養大學生全面的崗位素養，但多數高職院校設計實踐類課程內容偏重于企業的會計崗位核算，對于出納業務、總賬核算和編制財務報告等其他崗位培訓則不夠重視，在實訓操作中受到實訓資料和教學設計等因素的制約，實訓內容單一 ，缺乏完整的崗位能力培養。

3.重賬務處理，輕職業判斷

傳統的財會實踐課程內容設計，主要是根據題目的描述讓學生去編寫會計分錄，而現實工作環境是會計核算人員依據收到的各類原始單據，依據個人積累的職業素養來判斷憑證的填制方法，做出賬務核算，這與傳統實訓教學過程的賬務處理核算做法差異較大，內容設計、實訓方式與實際工作存在脫節。

4.考核難以統計，結果有失公平

財會類實訓課程的考評成績一般是由實訓數據結果和實訓報告兩部分構成，指導教師依據學生在課堂的表現，對學生的實訓內容的完成情況和各類財務書寫的規范程度進行打分，考評內容過于單一、主觀性強，這必然會帶來考評結果缺失公允性。

三、VBSE平臺在財會專業實踐教學中的創新

VBSE財務綜合實踐平臺通過實訓案例的設計，能夠讓學生在實踐環節掌握每個崗位的會計業務處理流程，熟知各個崗位之間的內部關聯，以及財務部門與外部其他相關部門和組織的工作關系，真正實現實踐教學與工作環境的“零過渡”。

1.工作崗位設置合理，分崗與輪崗相結合

VBSE實踐平臺通過對企業財務人員、畢業生調研來確定工作崗位及工作流程，開發虛擬商業社會環境案例，展開輪崗和分崗相結合的創新性實踐教學方式。課程首先要求學生組建團隊，成立財務部門，每個團隊由4-5 人構成，根據業務需求設置出納、總賬會計、財務主管等崗位，各組學生需明晰崗位職責，模擬企業財務部門人員，共同完成各崗位工作，各個崗位的業務完成質量和效率都會影響其他崗位業務處理，這有助于提高學生的工作責任感和團隊意識。

2.實訓企業資料背景符合市場需求

VBSE根據就業市場來開發實訓案例內容。就I市場以服務業為主的院校，可以在系統中選取商品流通企業為背景；中小企業較為發達的南方院校，可以選取小規模納稅人為背景資料；就業選擇范圍較大的院校，可以選取當前的熱門行業為背景資料。此外在VBSE財務綜合實踐平臺內還增設了出納、總賬、成本、會計報表等崗位業務來補充傳統的會計核算實訓內容。對于沒有開設財會類實踐教學的院校，還可以選取檔案整理、財務書寫、等案例，讓學生認財務工作的內容，為日后的輪崗與分崗打下基礎。

3.系統開放性較好，案例開發便捷

傳統實訓教材的質量會影響學生進入實際工作環境后適應崗位的能力，學生在實踐環節運用的教材與與實際工作越接近，學生日后接受新工作崗位的效率越高。目前市場上財會類實訓教材很多，質量卻差異很大。VBSE財務綜合實踐平臺結合就業市場環境需求、已經開發出部分仿真度較高的案例，并且系統環境開放，指導教師也可以自行在系統中開發符合市場環境需求的實訓案例。

4.考評機制完善，實訓全過程考核

針對考評內容過于單一，主觀性太強的弊端，指導教師可以系統中，依據各小組的工作效率、業務流程熟練程度、平臺的參與度等各方面綜合考評學生實訓成果。在考評過程中，一方面VBSE財務綜合實踐平臺通過增強學生的角色感，讓學生真正感受到工作壓力，促進學生積極主動地參與到整個實訓過程中，另一方面系統采用了學生的小組互評模式，依據個人對小組的貢獻度進行互評，拓展評價體系寬度，采取教師與學生考評相結合的考評方法完善考評體系。

參考文獻：

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