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公司的出口外貿過程大體上是這樣的:談生意-備貨-請商檢局檢驗貨物-委托報關行向海關申報出口-把貨物運輸出國交給客戶-從客戶手中取得貨款-向外匯局申報-向國稅局申報-取得公司利潤。
當然,整個過程是相當繁雜的,首先談生意這一環是基礎,沒有客戶需求就談不上產品出口,因此業務員必須在網上努力尋找客戶,有了客戶才有開始。一般在此過程中,業務員必須接受客戶的詢盤,實習中我所見的包姐在網上聊天就是接受客戶詢盤,即向客戶介紹產品相關信息和細節問題以及向客戶報價。當業務員和客戶溝通確定初步意向后,客戶通過快遞把樣品和加工細節數據傳過來,公司按客戶要求把加工完成的樣品快遞給客戶,客戶確認樣品合格后會再將樣品寄回,同時下訂單。業務部在接到訂單后,制作出“出口合同審核表”再交銷售部制成銷售訂單,然后由銷售部下達生產任務書(我所在的公司業務部和銷售部職能分工并不明顯)。
生產車間在接到生產任務后,制定生產工藝流程并且安排生產,從產品生產到出廠這是備貨階段,產品出廠后要進行驗貨,屬于國家法定商檢產品的還要到商檢局辦理商檢手續。這個過程要制作好出口商品檢驗申請單、外銷合同信用證、商業發票裝箱單、換證憑單等單據,以便商品在出口口岸接受商檢。在備貨過程中,業務員還要提前聯系船公司進行租船訂倉,同時與報關行聯系,準備好報關委托書、出口貨物報關單、出口收匯核銷單、商業發票、外銷合同、出口許可證、商檢換證憑單、出境貨物通關單、送貨通知等單證委托報關行到海關辦理通關手續。實習公司在實際操作中“報關”和“運輸”都是委托公司做的,但是商檢這塊由銷售部的陳經理辦理,可能是他和商檢局的人員比較熟悉吧。
公司的產品運到碼頭后按規定船期裝船運輸直到交到客戶手中,當然在實習過程中從產品出國門到抵達另一端是看不到的,但是通過了解我知道了裝船出運也要準備很多單據,出口貨物明細單、裝貨單場站收據副本、裝運通知、海運提單、出口許可證(正本)、商業發票裝箱單等等。
客戶收到貨物后自然要支付貨款,國外的客戶一般會通過信用證支付,而這便是公司財務部的工作了,結匯期間財務部還要到外匯管理局進行申報,將取得的外匯兌換成人民幣,還有向國家稅務局申報出口退稅。
以上就是我在公司粗略了解的外貿過程了,當然有許多不懂和不準確。但是在實習中也有一些體會和收獲,以下小結一下實習的收獲并歸結一下大三學習的重點:
1. 加強英語的學習
對于外貿從業人員而言,不僅要掌握一定的專業知識,而且還必須會用英語與外商交流、談判、寫傳真、書信等,如果專業英語基礎不好,就會影響業務的順利進行。就我所在的實習公司,老總告訴我公司基本要求員工英語過六級,英語的重要性不言而喻。
2. 要學會制作單證
畢業實習是大學生大學學習階段的重要實踐環節,它是與今后的職業生活最直接聯系的,我們學生在生產實習過程中將完成學習到就業的過渡,因此實習活動是培養技能型人才,實現培養目標的主要途徑。它不僅是校內教學的延續,而且是校內教學的總結??梢哉f,沒有生產實習,就沒有完整的教育。作為新世紀的大學生,在注重理論知識學習的前提下,首先要提高生產實習管理的質量。生產實習教育教學的成功與否,關系到學校的興衰及我們的就業前途,也間接地影響到現代化建設。
二、公司概況
這個學期,我們實驗室的全體同學在專業老師的帶領下,去到了XX市佳宜酶制劑新技術有限公司和位于東麗開發區的“春發”兩個公司進行了實習。佳宜酶制劑新技術有限公司擁有國內權威的生物發酵技術專家和高級專業人員,技術力量強、組織結構精、運行效率高。春發公司更是行業中的佼佼者。通過在這兩家公司的實習,讓我學到了很多書本上學不到,但又對我今后的發展至關重要的很多有用的知識。比如酶制劑的生產流程,如何對香精產品進行檢測等等。
我國酶制劑的主要應用領域是食品工業,全世界食品工業用酶約占總量的60%,我國更高達85%以上。酶制劑對我國食品工業的技術進步做出過突出貢獻:在啤酒生產中采用淀粉酶的新型輔料液化工藝以及復合酶制劑的應用對提高我國啤酒的產量和質量有重要意義;在玉米深加工領域,采用耐高溫淀粉酶和糖化酶的“淀粉噴射液化”技術以及“雙酶法”糖化技術全面帶動了我國淀粉糖、味精、檸檬酸等生產工藝的改革。近年來,蛋白酶、果膠酶、纖維素酶等在果酒、果汁、調味品、烘焙、肉制品、中藥有效成分提取以及多肽保健品生產中的應用也都取得較大的進展。
天津佳宜酶制劑新技術有限公司是以生產酶制劑為主,其產品科技含量高、附加值高。產品主要應用于:白酒釀造、果汁加工、草藥提取、生物飼料、煙草、啤酒及紡織等行業,前景廣闊。該產品以及添加成本低廉、使用效果顯著的優勢。
天津春發食品配料有限公司是生產調味香精的專業化大型企業。公司一貫堅持“以人為本”和“技術與質量興企”,在短短的幾年中,迅速發展成為國內調味香精領域的龍頭企業。公司采用先進的技術和工藝,成功地實現了香精產品味感上的突破,達到香氣與香味的相互協調和補充,使香精產品有了質的飛躍。公司還通過設置駐處辦事機構,及時地和顧客溝通,了解需求,形成了集銷售和服務于一體的完善的營銷體系。目前,“春發”調味香精有200余種產品,暢銷全國三十多個省市。“精益求精、永不滿足”是春發公司的企業精神,“誠信、求實”是春發公司的經營理念。
三、公司產品及工藝設備
佳宜酶制劑新技術有限公司其主要產品包括果膠酶、纖維素酶、半纖維素酶等工業、食品工業用酶制劑,廣泛應用于白酒、啤酒釀造、果汁加工、草藥提取、煙草、飼料及紡織等行業。
纖維素酶是一組由纖維素酶、半纖維素酶、果膠酶、淀粉酶等構成的酶系??捎行У亟到飧黝愄烊焕w維素類物質。通過復配技術后被廣泛應用于飼料、織物水洗、草藥加工、生麻軟化、秸稈處理等領域。食品工業級的產品還可用于果蔬汁加工、煙草加工、釀造、白酒、啤酒、營養保健品等行業。具有添加量少、效率高、作用溫和、節能、無污染等優點。而復合型精制果膠酶,以果膠酶為主,還含有多聚半乳糖醛酸酶、纖維素酶、半纖維素酶、酸性淀粉酶、蛋白酶等酶種,可有效地分解果汁中的果膠、纖維素、半纖維素淀粉等為單糖或寡糖,在提高營養價值的同時降低果汁的黏度,提高澄清度,以利于工業化加工。該產品在干燥成型時吸附于膨化的植物蛋白,使終端蛋白產品載體不溶解,有效物易浸出且不存留于被加工產品中,不阻塞過濾膜,活力穩定,溶液助懸性強,解決了國內同類產品的相應弊端。
在這次我在實習過程中還了解了大體的酶制劑的生產流程,大約分以下幾個步驟:
1.發酵:首先菌種在本地的實驗室中進行擴大培養,之后會將菌種接種到大型的發酵罐中進行逐級放大的分批培養,在發酵過程中,微生物被培植在大型不銹鋼罐里,加以必須的空氣和養分。這些微生物非常特殊,是有諾維信實驗室經多年研發得到的。由于是由人工修飾而得到得菌種,所以其對自然環境得適應能力非常查。為了保證完全的無菌,整個發酵過程由計算機自動控制,以保證最適合微生物生長的條件。在發酵罐中生長一段時間后,會產生大量得菌液,這些液體就會通過管道運往下一個車間即提取車間。
2.提取:提取過程的主要目的是從發酵液中分離和純化酶,需要經過許多過濾和濃縮步驟,包括真空過濾和先進的膜過濾,以保證高效分離和純化。此過程已經把菌體都過濾掉了,所需要的有效成分都在液相里。對于液體酶,還要通過標化步驟使酶制劑標準化和穩定化。在提取過程中,嚴格的gmp控制和良好的設備清潔為生產高質量酶制劑產品提供了有力保障。提取過后會生產出液態酶,如果要生產固態酶,則液體會流向下一個造粒車間。
3.造粒:分離、純化后的液體酶經過最后一道工序—造粒,便成為可自由流動、無粉塵、使用安全、方便的固體顆粒酶。這一諾維信專有技術支持的工藝過程采用多種先進的造粒技術,如混合器造粒和流化床造粒。固體粒狀酶制劑主要是應用在洗滌劑的生產過程中。
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春發公司憑借著與美商合資的良好時機,引進新技術、新原料、新觀念,廣招賢才,加大投入,采用國際先進技術,開展了超臨界萃取和微膠囊等基礎技術的開發和應用,加強美拉德反應的深入研究和改進,設計安裝了反應香基生產線,引進了大型噴霧干燥設備,建成了粉狀香精生產線、油質香精生產線和水質香精生產線。
春發公司給我最深刻的印象是作為香精行業的龍頭企業,公司時刻注意著要把好質量關,作好模范帶頭作用。公司有一個食品安全檢測實驗室以達到了cnas標準,這在同類企業中是絕無僅有的,同時也是公司的立足之本。該實驗室分為天平室,樣品室,調香室,微生物檢測室等多個標準要求嚴格的實驗室。同時每一個從這個實驗室通過的樣品,都會被留下一部分樣品,作到生產的每一步都有據可依,有樣可查。這就更加保證了產品的安全度。
四、心得體會
關鍵詞: 項目教學法;化工原理;課程設計;理論與實踐結合
DOI:10.16640/ki.37-1222/t.2017.07.213
0 引言
項目教學法 (Project Based learning, PBL),是以項目為對象,將學生分組,然后各組學生圍繞各自的項目進行討論、協作學習,最后進行合理分工,共同完成項目,教師根據項目完成的情況來評價學生對知識的掌握程度是否達到了教學要求。
1 項目教學起源
項目教學法起源于16世紀末期的歐洲,是由意大利建筑教師要求學生進行的設計教堂、紀念碑、宮殿等 建筑的“競賽”演變而來的,經過100多年的發展改進,到1763年,項目教學觀念正式成為學院派的教學方法。1765-1880 年,項目教學法成為常規的教學方法,并且由歐洲傳入美國,從最初的僅在建筑學中應用發展到在工程學中廣泛應用,從而掀起了項目教學法的第一次發展浪潮。1880-1915 年間,項目教學法在手工培訓、工藝美術等學校中得到較廣泛的應用,在這些學校中,學生必須完成“畢業項目”,并且獲得學校教師的認可才可以拿到畢業證書。1915-1965 年,美國的教育家 Kilpatrick 發表了題為《項目教學法在教育過程中有目的的活動的應用》論文,重新定義了項目教學法,引發了世界教育行業的廣泛關注與熱烈討論,掀起了第二次項目教學法理論與應用研究的浪潮。1965 年以后,項目教學法再次進入快速發展時期。教育家凱茲與查德撰寫了題為《啟迪孩童的心智:項目教學法》的專著,將項目教學法引入到兒童教育領域,掀開了項目教學法第三次研究的浪潮的序幕。在這一時期,項目教學法逐漸完善,成為了一種重要教育模式,并成為一種探究式學習形式被大力推廣,其學習理念從大學教育推廣到中小學教育。
2 項目教學法在國內的應用
項目教學法在我國廣泛應用的時間比較晚,到本世紀初才開始研究,但是發展及其迅速。在化工原理課程設計中應用項目教學法卻有很多優點。下面我們以乙醇生產工藝設計為例來討論項目教學法在化工原理課程設計中的應用。
發酵法生產乙醇工藝一般包括原料粉碎,糊化,糖化,發酵,蒸餾五個主要工段,我們將每班30個學生分成A~E 5組,每個組拿到的設計任務都不相同,比如A組設計以木薯為原料年產10000噸乙醇的工藝,B組設計以玉米為原料年產8000噸乙醇的工藝。每組6名學生,選出一名學生作為組長,負責組織學生討論方案,任務分工,把握工作進度,定期匯報等工作。學生按自己的意愿,按工段分工或按單元操作分工,組長組織組員列出完成本項目所需的所有工作,盡可能列的詳細,周全,然后提出任務分配方案供大家討論,根據組員意見做適當修正,最終確定任務方案,如果項目進行過程中出現預算外任務,組長負責合理的安排下去。這樣的過程可以鍛煉組長的領導組織能力,鍛煉團隊成員的團隊協作能力,語言表達能力,同時還可以鍛煉學生在意見不一致時處理問題的能力。一般情況下,為了分工清晰,學生會選擇按工段分配任務,五名學生各負責一個工段,組長負責輔助工段及各個工段直接的銜接工作,鑒于蒸餾工段任務量比^重,一般組長會幫忙做一部分輔助設計工作,比如再沸器,冷凝器的設計選型等。
任務分配完畢以后,每個學生花費1天的時間根據自己的任務提出設計方案,以及一些自己沒法解決或把握不準的問題,準備小組討論。第二天開工前組長組織討論各個工段的設計方案,組員積極參與討論,找出設計方案不合理的地方,并討論提出解決方案或者解決問題的方向。如果有實在無法解決的問題及時找老師討論。經過論證,初步達成一致意見后與指導教師討論方案,并最終確定設計方案。從第三天開始進入常規設計工作狀態,按計劃2周的課程設計通常有7天處于常規設計工作狀態。在這期間,每天開工前組長要組織半小時的開工會,每天工作結束前1小時各組組長向指導老師做當天的工作匯報。開工會時討論當天需要完成的工作及頭一天遇到的還沒有解決的疑難問題。開工會結束后各成員進入工作狀態,遇到問題首先自己查資料文獻去解決,如果解決不了,則自由找人討論,可以找本組成員也可以找其他組成員討論。到收工前1.5小時仍然沒解決的問題組長匯總,在向指導導師做當天組內工作進展報告時提出來。每天設計工作結束后各組組員需要向組長做一個工作進展報告,匯報當天自己所做的工作,包括設計方案,工作進度,遇到的問題,需要提供的幫助等。之后,各組組長需要向指導老師做一個工作報告,匯報整個組的工作進展,那些工作正按計劃進行,那些工作已經提前完成,哪些工作遇到問題比預期需要多花費多少時間,明天準備做哪些工作,有哪些問題需要老師幫助解決等。課程設計的最后一天,各組需要整理計算書、圖紙、工藝方案,然后總結本次設計所用到的知識如塔板計算理論,哪些設計理念如精餾塔選型時要綜合考慮效率、成本和技術實現難度等問題,秉承企業利潤最大化的原則來對精餾塔選型。最后,各組組長要向指導老師做這兩周實習的工作匯報,包括設計成果,設計過程中遇到的值借鑒推廣的處理問題的方案等。
3 結束語
以項目制的方式進行化工原理課程設計不僅可以提高學生的工程意義,以便畢業后能更快的適應企業管理模式,同時能使學生將所學知識綜合利用,融會貫通,能培養學生的團隊意識,增進同學間感情。因每個同學的任務都不同,必須獨立完成,所以能提高學生自己解決問題的能力和語言表達能力。因此,項目教學法非常適宜用于化工原理課程設計。
參考文獻:
[1]白順芳,唐梁兵.項目教學法在計算機網絡課程中的應用[J].機械職業教育,2009(12):51.
[2]孔婷.基于項目教學法的高職英語教學設計[J].揚州大學學報,2015(01):22.
關鍵詞:職業技術學校 專業建設 現狀 對策
專業建設是學校教育教學改革的重要內容,是學校辦學水平和層次的重要標志,對帶動和促進師資隊伍建設、課程建設和教學科研工作起著十分重要的作用。
1.職業技術學校專業建設的現狀分析
1.1 學校的總體發展目標明確
江蘇省鹽城技師學院的發展道路和目標是:堅持以就業為導向、以特色樹品牌、以創新求發展的辦學理念,積極探索 “一體化、三合一”的校企合作人才培養模式;構建具有企業化教學情境的職業功能模塊課程體系,遵循“依據標準、優化結構、適應需求、引領示范”的專業建設原則,實施工學結合、校企合作,不斷提高專業建設水平和人才培養質量,努力建成全國高水平示范性技師學院。
1.2 專業建設的基礎優勢明顯
江蘇省鹽城技師學院辦學規模一直保持在2萬人左右,高技能人才占在校生總數90%以上,現有專業涉及機械、數控、電子電工、計算機、汽車、生物化工、三產服務等七大類。在同類職業院校中,專業基礎優勢明顯,數控加工等10個專業為省重點專業,其余所設專業均為鹽城市重點專業。
1.3 專業建設的外部環境有利
國家越來越重視高技能人才的培養,為職業技術學校專業建設提供了歷史機遇。《國家中長期人才發展規劃綱要》確定,到2015年高技能人才要占技能勞動者的27%,達3400萬人。人力資源社會保障部《關于大力推進技工院校改革發展的意見》(人社部發[2010]57號)明確,全國建設50所示范性技師學院,100個示范性公共實訓基地,到“十二五”末,技師學院的高級工以上在校生比例達60%以上。高技能人才培養得到充分重視,這為學院的專業建設提供了無限的生機和活力。此外,鹽城面臨長三角一體化和沿海開發兩大國家戰略的有利機遇。
1.4 專業建設中的部分問題突出
目前職業技術學校在專業建設方面還存在一些問題,表現為:培養層次不清晰;專業設置重復;專業建設的組織機構未能充分發揮作用;專業開發的程序不規范;校企合作程度參差不齊。
2.職業技術學校專業建設的目標解析
2.1 提升專業結構,努力做實現有專業
嚴格按照國家專業目錄規范專業名稱,著力于專業群的建設,并以此帶動現有專業的改造,使之更加適應經濟發展所需。
2.2 樹立品牌意識,努力做特優勢專業
學校要在有限的教育資源條件下,集中人力、財力和物力創建若干在國內、省內有影響、在社會上有相當知名度的品牌專業和若干在人才培養模式上具有獨特性的特色專業,引領學校專業建設和人才培養水平整體提升。
2.3 契合區域經濟,努力做強緊缺專業
長三角地區“十二五”期間經濟發展的重點在制造業和服務業方面,要深入進行市場調研,了解掌握市場對高技能人才的需求狀況,重點致力于緊缺專業的建設,江蘇省鹽城技師學院現有23個省緊缺專業,做強這些專業,一方面可為區域經濟的發展提供專業技能人才,另一方面也能為學校發展培育新的經濟增長點。
2.4 服務地方發展,努力做精新興專業
鹽城的新興產業從小到大快速擴張,風電及其裝備、節能環保等新興產業的發展走在全省前列。華銳風電科技和金風科技等風電裝備制造行業的龍頭企業落戶鹽城,國家海上風電技術裝備研發中心加快建設,鹽城環保產業園成為國家級環保裝備高新技術特色產業基地。全市新興特色產業主營業務收入占規模以上工業的46.4%以上。
2.5 緊扣國家政策,努力做優涉農專業
《關于中等職業學校農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生免學費工作的意見》中指出:根據黨的十七屆三中全會精神和2009年《政府工作報告》關于“大力發展職業教育,特別要重點支持農村中等職業教育,逐步實行中等職業教育免費,今年先從農村家庭經濟困難學生和涉農專業做起”的要求,經國務院同意,從2009年秋季學期起,對中等職業學校農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生免學費。江蘇省鹽城技師學院的專業設置以制造業、服務業為主,專業的直接涉農性不明顯,所以想要用足涉農政策的話,更要提升專業內涵,用質量說話,用質量吸引人。
3.職業技術學校專業建設的對策探析
3.1 “一體化”教學改革是專業建設的實踐基礎
以適應職業崗位需求為導向,加強實踐教學,著力促進知識傳授與生產實踐的緊密銜接,以任務引領的“一體化”情景性教學方式取代傳統的理論實踐分離的課堂教學模式,全面實現工作過程導向的教學模式,力求使學生的課堂學習過程變成學習工作的過程,大力實施“一體化”教學改革。先在部分系、部分專業進行“一體化”教學模式的嘗試,在此基礎上全校推廣,深入開展項目教學、場景教學、模塊教學,探索學生“做中學,學中做”的實現形式。通過“一體化”教學模式的推廣,使教學真正實現:由“知識的傳遞”向“知識的處理和轉換”轉變;教師從“單一灌輸型”向“行為引導型”轉變;學生由“被動接受的模仿型”向“主動實踐手腦并用的創新型”轉變;教學組織形式由“固定教室、集體授課”向“室內外專業教室、實習車間”轉變;教學手段由“口授、黑板”向“多媒體、網絡化、現代化教育技術”轉變,進而體現職業教育的實踐性、開放性、實用性。使我們培養的的學生成為緊密適應市場需求的“成品”,而不是脫離市場的“半成品”。
3.2 “雙核心”課程體系是專業建設的基本內容
把社會主義核心價值體系融入人才培養全過程,提高德育工作的針對性和實效性,強化職業道德和職業精神培養,努力構建以職業素質為核心的養成教育體系;以國家職業標準和崗位需求為依據,以實際工作任務為主線,提高技能教學的針對性和實效性,努力構建以職業技能為核心的實踐教學體系。根據不同培養層次的需求、根據人才需求規格的變化調整課程內容,引入企業優質課程資源、校企共同開發課程,共建教學實踐環境,努力實現學校課程開發、實施、評價模式的相對穩定。
3.3 “三合一”人才培養模式是專業建設的主要導向
以校企合作為載體,探索改革創新培養模式,改革傳統的“三段兩站式”(三段即在學校的基礎課、專業理論課、生產實習課;兩站即校內基礎理論學習和基本技能訓練,企業綜合技能和適應能力的實習)的技能人才培養模式,建立“一體化、三合一” 的人才培養模式。各專業在這一人才培養模式的統領下,根據各自專業特點,分別探索這一模式的具體實現形式。
3.4 “四大工程” 強化師資隊伍是專業建設的重要抓手
江蘇省鹽城技師學院實施 “四大工程”來強化師資隊伍建設,即師資輪訓工程、名人名師工程、“一體化”師資工程、兼職教師工程。通過出國研修、高校進修、企業實踐鍛煉、崗位培訓提高等多種途徑,使重點建設專業的教師都輪訓一遍,按比例培養省名牌教師或首席教師、省專業帶頭人、省“一體化”教師。努力實現專業教學團隊中“一體化”教師的比例達到80%以上,重點建設專業教師“一體化”率達到90%以上;加大兼職教師的聘請和培養力度,力爭使兼職教師擔任專業課教學的比例達到40%以上;充分利用學校享受省政府有突出貢獻高級技師的名師資源,建立技能大師工作室,為地方企業提供技術咨詢、產品開發、生產難題攻關和技能人才培養服務。
3.5 “五共同”校企合作機制是專業建設的良好載體
在現有校企合作基礎上,進一步完善校企合作制度,健全專業建設委員會,制定專業建設委員會活動制度,創新合作形式,深化合作內涵,以冠名辦班為載體,切實做到校企合作“五共同”:共同進行招生宣傳、共同制訂教學計劃、共同選擇教學內容、共同實施教學過程、共同進行教學評價,形成校企互動、合作雙贏的校企合作新機制。在實施深度校企合作的過程中推進專業建設,使各專業內涵更切合企業需求,可以引企入校,創建研究所或工作室,校企雙方共同研究開發產品和培養技能人才;可以不斷創建重點建設專業的定點實習基地,以滿足學生頂崗實習的需要。努力創建省級、國家級校企合作示范基地,持續探索與企業合作辦學的新機制。
參考文獻:
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[4]汪上、劉朝臣.論高校特色專業建設[J].高等農業教育,2008.
[5]趙國君.校企合作的現狀及其建議[J].中國職業技術教育,2009.
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作者:佚名資料來源:網絡點擊數:427更新時間:2006-9-33:28:09
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我國是目前世界上最大的煙草生產國和消費國,烤煙種植面積、卷煙產銷量、卷煙增長速度、吸煙人數等4項指標雄居世界第一。與這些數字形成鮮明對比的是我國煙草企業在企業規模、經濟效益尤其是在品牌營銷方面與西方發達國家的煙草企業存在著巨大差距。就美國的菲利浦.莫里斯公司(“萬寶路”品牌的擁有者)的資產總額、營業收入以及營業利潤等方面都超過了我國所有煙草企業這些指標的總和。中國的產銷量是世界上最大的,但為什么在一些“核心”指標上要遠遠落后呢?思潮公司認為:除生產技術外,我國煙草企業在品牌營銷上的策略是一個重要的原因。
隨著商品競爭激烈程度的增加,品牌營銷在煙草產業中的重要作用不言而喻。我國的企業在品牌營銷方面有哪些不足呢?我們將以西方發達國家煙草企業為參照,探討我國企業在品牌營銷方面應該注意的一些問題。
1香煙的品牌建設收到區域的限制
煙草行業的地方保護主義由來已久(主要因為地方政府為了通過高額的煙草稅收來追求當地的經濟效益最大化),這也是限制中國煙草企業品牌營銷發展的最大問題。盡管國家煙草專賣局已經三令五申地指示不允許地方保護,但是這個趨勢沒有絲毫停止的意思,這樣使外地卷煙進入當地市場非常困難。上海思潮市場咨詢公司在進行一項調查時發現,一些消費者非常熟悉香煙在登上外地市場貨架的難度相當大,甚至在有些店鋪里,只能把這些香煙存在倉庫里。短期來看,地方的煙草公司的利益確實得到保障,但這無疑損害了那些以全國市場為目標的大型煙草企業的利益,更加抑制了中國煙草行業的發展。
然而,短期之內消除這種情況不太可能。思潮公司建議煙草企業在推廣品牌時首先要考慮本地市場及周邊地區,然后進入壁壘較低的市場。
2中國煙草品牌過多,且以低檔煙為主
我國煙草市場卷煙品種過多,每個品牌的市場占有率比較低、知名度也不高。據統計,我國煙草市場上生產卷煙的企業有幾百家,現有品牌2000多個。這與西方發達國家的煙草市場有很大的不同。美國的菲利浦•莫里斯公司(PhilipMorris)在美國市場上占有率超過40%,“萬寶路”品牌人人皆知;而日本日本煙草公司(唯一一家政府授權的煙葉買主和卷煙生產者)在日本市場的占有率高達80%,主力品牌MILDSEVEN在全球內幾乎家喻戶曉。
在我國的2000多個品牌中,低檔產品占絕大多數的比例,且供過于求,而中高檔產品的供應量不足。隨著人民生活水平的提高,消費者對中高檔產品的需求必然會增加,可以說現在正是塑造中高檔品牌的良好時機。同時,這對提升企業的知名度也有相當的幫助。我們發現,國外煙草企業的主力產品都是以中高檔產品為主。中國企業在這一點上路任重而道遠!
3讓煙民多一點“上帝”的待遇
品牌是由消費者建立的?!跋M者就是上帝”這一真理在煙草行業同樣適用,這也是日本和歐美企業長盛不衰的秘訣之一。企業要樹立起品牌形象,必須清楚消費者的需求與感受。感受消費者的感受,擔心消費者的擔心。一些國外煙草企業率先在開發產品時降低了香煙中焦油的含量,加入其他替代成分,以減少對消費者健康的危害。國內企業和西方企業在這一方面上的差距是相當大的。我們不要老是把精力放在改變香煙的口味或是包裝上,更要提倡“服務興煙”,多從消費者的角度想想,讓他們真正作一回“上帝”!
4廣告宣傳需要另辟途徑,出奇制勝
由于煙草對健康的危害性,國家出臺了相應的法規禁止煙草利用廣播、電影、電視、報紙、期刊廣告。同時也禁止在各類等候室、影劇院、會議廳堂、體育比賽場館等公共場所設置廣告。那么我們企業有什么樣的方式既對品牌進行了宣傳,又給人們留下深刻的印象呢?英國著名的英美煙草BAT的經驗值得借鑒。早在1912年,英美煙草就出巨資在英國圣安德魯斯設立了一年一度的“登喜路”杯國際高爾夫公開賽,經過幾十年的孕育,“登喜路”杯已經成為了國際著名的高爾夫賽事,同時,“登喜路”香煙也借此成為了國際知名的品牌。
同樣,為了讓長大之后可能成為煙民的年輕人能夠了解和記住包括萬寶路在內的香煙品牌,莫里斯公司曾經別出心裁地印制數千萬個精美的書皮免費贈給全美的許多中小學。并在書皮上加上附注的“請三思”、“不要吸煙”等暗示性字樣,既讓反煙人士抓不到把柄,又著著實實地給莫里斯公司的萬寶路等香煙品牌做了間接營銷傳播。這一舉措在當時不僅取得了良好的宣傳效果,而且展示了莫里斯公司在公眾面前的健康形象。我國企業從上面的兩個例子中不難得到一些啟示。
5品牌宣傳要考慮“品牌內涵”與“本土化”兩方面的影響
中國煙草企業在進行品牌營銷的同時應當注意宣傳媒介與品牌內涵的一致性,選擇符合品牌特點的宣傳手段。“萬寶路”品牌長期以來一直給人以粗獷豪放的形象,根據這一特點莫里斯公司所選擇的宣傳手段之一是贊助F1的法拉利車隊,他們所看中的就是法拉利車隊的奔放、狂野的品牌個性與“萬寶路”的特點非常吻合?!叭f寶路”讓消費者聯想到一個瀟灑、豪邁的成功男士形象。
品牌營銷的“本土化”也是必須要考慮的一個因素。70年代香港市場“萬寶路”香煙的廣告宣傳充分證明了“本土化”的重要性。萬寶路的牛仔形象在香港播出時,香港人雖然欣賞它的畫面和音樂,卻對終日騎馬游牧的牛仔卻沒有好感。因為在香港人的心目中,牛仔是低下勞工,這在感情上是格格不入的。針對這種狀況,萬寶路迅速對宣傳策略作了調整。于是,在香港電視上出現的不再是美國西部牛仔,而是年輕灑脫、事業有成的牧場主。經過這一改變之后,萬寶路香煙在香港迅速打開市場,銷售量直線上升。
6企業品牌的多元化發展
在這一方面,莫里斯公司依然做得相當出色。該公司除了擁有著名的萬寶路牌香煙外,還擁有MaxwellHouse牌咖啡和MillerLite啤酒等產品,這些品牌也取得了巨大成功,受到了消費者的歡迎。不僅如此,該公司還在加利福尼亞等地進行了房地產投資。正是由于多元化的發展,塑造了良好的公司形象,才使得菲利普莫里斯公司一直穩坐煙草界龍頭老大的位置。
經濟管理類畢業論文開題報告(一)
摘要:客觀分析傳統汽修教學模式存在的弊端,闡述理實一體化教學模式的要領及特點,探索理實一體化在汽修專業課中的應用實踐,進一步表明了理實一體化在汽修教學中所占的優勢。
隨著我國汽車業的飛速發展,近年來,不僅實現了汽車的產量劇增,汽車的檔次也有很大的提高,對汽車專業人才的需求特別是汽車使用、保養維修等專業人才的需求與日俱增,在實踐中我們發現那些進入角色快,學習能力強,動手能力強,創新能力出色的人才倍受企業親賴。針對這種情況,我校提出面向市場,以就業為導向;面向學生,以技能為中心,把學生培養成滿足生產、服務、管理等一線實際需要的技能型、應用性的復合人才的培養目標。基于這個目標,在汽修專業課教學中,我們改進傳統教學的單一模式,嘗試理實一體化的教學方法教學。
傳統汽車專業教學模式存在的問題
傳統的教學模式是理論教學和實踐教學分開進行,采用的是先學完理論知識,后集中時間安排實踐環節的教學模式,實踐教學是為理論教學服務,理論教學的內容與實踐脫開,形成教、學兩張皮,實踐環節流入形式。顯然這一模式不能高效培養出適合當前企業急需的汽修工人。我校從2015年開始,對汽修的教學模式進行了大膽的改革,將原來的2節理論課和2節實踐排在一起,每次4節課,在實訓室上課,便得在學完理論后能及時實踐,促進理論與實踐完美結合。
理實一體化教學模式的要領及特點
理實一體化教學是一種理論知識講解和實踐并重的教學模式,它是以一定項目(任務或問題)為載體,創設一種教師主導,學生主體的教學情境,教師在教學過程中起組織、協調、引導作用。理實一體化教學法打破理論課、實驗課和實訓課的界限,將某門課程的理論教學、實踐教學、生產融于一體,教學環節相對集中,一個教學任務由同一教師講解,教學場所直接安排在實驗室或實訓室,師生雙邊交流,理論和實踐交替進行,直觀和抽象交錯出現,充分調動和激發學生學習興趣。
理實一體化教學法是現代職業教育的一種新型的教學方法,是現在職教課改所提倡和鼓勵的,與傳統教學模式相比,理實一體化教學法有如下特點:
理實一體化教學模式引入現代培訓理論,強調以學生為認知主體,學生在動手操作的過程中發現問題并在教師的指導下完成學習任務,加強了學生認知過程和能力的培養,克服了課堂教學的抽象枯燥的缺點,提高了學生的動手能力和創造能力。
理實一體化教學的過程是講解示范、實踐操作、發現問題、提升技能的過程。中職學生大多文化基礎差,分析和解決問題的能力較差,而定性的理解能力和模仿能力較強,對于看得見摸得著的知識很容易接受經濟管理類畢業論文開題報告經濟管理類畢業論文開題報告。采用理實一體化教學模式可以在理論與實踐之間架起一座橋梁,使學生由被動接受變為主動認知。
理實一體化在汽修專業教學中的應用
根據汽修專業課程特點,我們將課程內容劃分為:汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電器設備與維修、汽車整車維護、汽車性能檢測、汽車故障診斷、汽車駕駛等等不同教學項目,在各個項目中又分為若干模塊。每一個模塊集中在一個時間段內,完成從基本理論知識到操作技能的全部教學內容,將傳統的聽中學,學中做方法改變為做中學,學中做,采用分組操作交流講座的方法將理論教學與技能操作有機結合起來,這樣不僅能有效調動學生學習專業知識的積極性,訓練綜合能力,也能夠充分發揮教師的主導作用,體現學生的主體地位,提高教學質量。其中汽車發動機構造與維修涉及復雜的汽車發動機零部件和修理方面的內容,知識點多,難理解,操作技術要求高,實踐性強,它是汽修專業的核心項目,學好它有利于我們后續專業課的學習,也是汽修專業學生所必備的知識。下面我們以汽車發動機構造與維修中的曲柄連桿機構模塊為例,談談理實一體化教學法在汽修教學中的應用。
根據汽車發動機的特點,能較熟悉地進行曲柄連桿機構拆卸和組裝!。整個模塊教學安排在汽車實訓室進行。教學的思路:理論講解、動手實踐、實踐中針對各部件分析講解、總結提高。所有的理論和實踐均圍繞拆裝這個模塊展開:首先介紹拆裝的準備工作,再介紹拆裝的步驟,拆裝要領及操作期間的注意事項,教師規范地給學生做示范,邊示范邊講解,在相對集中的時間內完成理論和實踐教學任務。具體實施步驟:
分組
將全班學生分成若干小組,每6人一組,拆裝曲柄連桿機構,小組成員由教師按能力和水平搭配,并選出一位學習能力強并善于組織的學生為組長。同時告訴學生曲柄連桿機構拆裝是一項相對復雜的工作,拆時容易裝時難,老師進行規范的符合工藝的示范操作,然后強調拆裝的順序及注意事項,并要求學生記下拆裝的順序,強調零件擺放有序,裝和拆的順序是相反的。
拆卸曲柄連桿機構
首先以組為單位,通過討論列出注意事項,老師總結并作補充,在老師的指導下學生開始規范操作,完成對曲柄連桿機構的拆卸,使學生對于曲柄連桿機構各部件有了一個完整的認識,同時強調拆下的零部件要擺放有序,針對各實物部件詳細講解其結構及工作原理,使學生對其結構、原理不再停留在原本處于割裂狀態的原理和實驗上,而是在這個環節得以結合,顯示出理實一體化教學法的突出特點和優勢,效果非常好。
組裝曲柄連桿機構
要領:先拆后裝,力矩相同,記號對正,方向正確。老師就在學生中間,從學生操作中老師能及時發現學生理論知識的缺陷,及時糾正學生在組裝操作中的不規范行為,同時學生在組裝時遇到問題要及時解答,以避免因問題的堆積而造成學生厭學、棄學現象。
分組競賽
組內成員先單獨思考,再討論交流,為充分調動各小組的積極性,增強榮譽感,讓各小組之間產生競爭,評出優勝小組,同時拆裝的過程也是考核學生的過程,教師組織拆裝的計時賽,檢查經過拆裝后的曲柄連桿機構是否漏裝、錯裝及倒裝,檢驗學生知識和技能的掌握程度。
總結提高
理實一體化教學模式在汽修專業課教學中的優勢
推動校本教材的改革
促進學校實訓基地的建設
實訓基地的建設是順利實施實訓教學,培養合格人才的保障,更是理實一體化教學所必備的。汽修是一門實踐性非常高的學科,無實訓設備就是紙上談兵,由于經費投入不足,各個學校的汽修實訓設備相對較差,實驗室的建設迫在眉捷。
目前,很多學校都是只有幾臺老式發動機底盤,汽車模型室,汽車仿真電路實習臺,設備普遍較落后經濟管理類畢業論文開題報告工作報告
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為了適應理實一體化教學和現代化科技的發展還需配備汽車構造實訓室、汽車構造拆裝實訓室、汽車電器電控實訓室、汽車檢測實訓室、汽車駕駛訓練場等等,通過汽車教學實訓室項目的建設,逐步形成以手腦并用,理論聯系實際為標志的教育技術基地,從而可以推進理實一體化教學法的實施。
加強了建立校外實習基地的進程
有條件的學校可以與汽車企業簽約,讓汽車生產和維修企業成為學校汽車專業的校外實訓基地,讓學生能及時了解汽車行業中的最新動態和前沿技術,將書本中抽象的理論知識與生產中具體的對象和過程相聯系,達到理論聯系實際。
加快理論與實踐能力相融合的雙師型師資隊伍的建設步伐
雙師型老師是同時具備深厚的理論知識和較強的實踐能力,具備良好的師德修養和良好的行業職業道德的專業老師。目前汽修老師專業理論水平較高,但實踐技能較弱,需要各個學校領導的高度重視,積極創造條件,讓教師參加四新培訓、頂崗培訓、出國培訓與專業資格的考證,在重視傳統機械、電子兩大專業的同時更要關心汽修這個高度機電一體化的專業,必要時可以聘請來自汽修第一線的實踐經驗豐富、理論知識扎實的高級技術人員和工程技術人員到校兼職,這樣不僅充實汽修教師的隊伍,而且還能使得汽修專業的老師有機會學習他們實踐中的寶貴經驗,這將大大提高這一專業的教學水平和實踐技能,極大地深化理實一體化教學改革。
理實一體化是一種有效的教學方法,它使學生在實踐中學會與會學,鍛煉學生的動手能力、分析能力和解決問題的能力,在汽修教學發揮了重要的作用,豐富了課堂教學和實踐教學環節的內容,大大提高了教學質量。
參考文獻:
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經濟管理類畢業論文開題報告(二)
選題背景和意義
選題背景
近年來,隨著網絡通訊技術和計算機的快速發展,互聯網已經深入到人們生活的各個領域,同時也催生了一種新型的通過電子信息網絡進行交易的經濟活動,買賣雙方并不需要當面接觸,典型性的代表有阿里巴巴淘寶這一類通過網站訂貨和購物,這就是電子商務。據中國電子商務研究中心數據顯示,截止20XX年6月底,中國電子商務市場B2B交易額達到2.05萬億元。預計20XX全年B2B交易額為3.85萬億。截止到20XX年6月,我國規模以上電子商務行業網站總量已經達20700家。其中,B2B電子商務服務企業有8200家,B2C、C2C與其他非主流模式企業達12500家。預計201年電子商務行業網站總量將超過2.3萬家。電子商務無疑已經成為當前網絡經濟與實體經濟發展的重要方向,電子商務已經席卷了經濟的各個層面。
隨著電子商務逐步成為經濟主流和商業核心,許多企業紛紛建立自己的電子商務行業網站,希望向深度和廣度的方向發展。杭州市是國家電子商務、電子政務和國家信息化試點城市,被稱為中國電子商務之都,電子商務建設和應用起步都比較早,基礎扎實,涉及領域廣泛,成效十分顯著。B2B信息服務模式的電子商務行業網站建設規模水平處于國內領先地位,杭州目前B2B網站約有1200余家,較為著名的的有中國化工網中國化纖信息網全球紡織網等。但整個電子商務市場的競爭異常激烈,平均每天就有兩個以上的電子商務行業網站推出,規模大小不一,質量也參差不齊,各具特色。激烈的競爭引來了服務、產品和網站建設內容的大大豐富。對電子商務行業網站的評價和選擇已引起專家和研究人員的廣泛關注。
選題意義
電子商務行業網站評價研究有利于電子商務行業網站自身升級
電子商務行業網站評價作為一種十分重要的反饋和學習工具,能夠將評價的期望值或是電子商務行業內網站建設的領軍企業的評價值反饋到網站內部。從而幫助電子商務行業網站企業找到相應的改進方向經濟管理類畢業論文開題報告經濟管理類畢業論文開題報告。
有利于為網站建設積累經驗
電子商務行業網站評價研究可以幫助電子商務行業網站更好地理解電子商務技術的商業價值,為以后的網站建設提供必要的經驗積累。
有利于推動杭州市電子商務的建設和發展
目前浙江的電子商務建設走在全國前列,杭州市作為電子商務之都,電子商務行業網站評價研究為網站建設提供了良好的參照標準,促進網站建設的合理健康發展,為杭州的經濟轉型提供新途徑,是杭州電子商務產業發展壯大的動力源泉和希望所在。
有利于健全的網站綜合評價體系
目前針對網站的評價體系還不完善,只能對網站進行定性或部分定量的描述,不能展開客觀有效而又全面的評價,對基于層次分析法的網站評價研究能改善傳統評價方法不是適合電子商務這一新型商業模式的現狀,有助于彌補當前對電子商務行業網站系統評價研究的不足之處。
有利于用戶對電子商務網站的使用
網站評價結果有助于減少互聯網用戶的信息收集成本開支,有助于用戶找尋到最好最合適的網站,以獲得最好最合適的產品和服務。
總之,深入研究電子商務行業網站評價方法,提出一種適合電子商務B2B行業網站特點的評價方法和指標體系,促進電子商務B2B行業網站健康發展,對我國轉變經濟發展方式,提高經濟運行質量與效率,實施創業富民、創新強國總戰略具有重要意義。
國內外研究現狀、發展動態
國內電子商務行業網站評價研究成果
楊明智,莊玉良[1]認為內容、易用性、電子商務功能是評價一個企業電子商務的首要標準,以前的研究更加關注于網站的內容,而對運營情況的關注較少,人們訪問網站的主要目的是獲取信息,因此網站提供怎樣的信息(內容)和如何獲取這些信息(易用性)就成為衡量網站質量的關鍵指標。
姚遠[2]認為應把電子商務企業和它的運營過程中的設計的各方面作為一個整體的系統來考察。運用層次分析法(AHP)來確定各個評價指標的權重,并用加權平均法計算最終的評價結果經濟管理類畢業論文開題報告文章經濟管理類畢業論文開題報告出自http://gkstk.com/article/wk-4501200492989.html,轉載請保留此鏈接!。綜合考慮電子商務價值鏈中各個環節對電子商務企業價值驅動的作用,同時對各個方面進行分步驟、分方面考慮和評價,這樣更加科學和實用。
胡冰川,張運華,夏德峰[3]認為企業網站評價包含三個原則:動態性、差異性和整體性。他們認為企業網站的評價指標體系包括整體評價,網站設計,內容提供,網站推廣及其他。網站自身特征及其發展的階段性決定了要站在動態和整體的角度上對企業網站進行指標評價和分析;網站在不同行業、不同領域、不同發展時期表現出的不同特征決定了要采取差異性原則。
周述文,郭曉軍,孫愛平等人[4]認為評價一個電子商務行業網站,要把商業性電子商務網站和非商業性網站分開,才能有針對性的評價。并提出對于商業性電子商務網站可以從網站的銷售總額、成本利潤率、庫存量、股票價格、服務上的指標(熱情度、客戶對服務的滿意度、連線以及響應速度)、服務的可靠及安全性等五個一級指標進行綜合評價;對于非商業性的電子商務網站則可以從信息量的大小、信息更新的速度、信息的質量等三個大指標進行評價。
任永功[5]提出了以大學或企業網站為例子建立的包含了三項一級指標、九項二級指標的網站評估體系,其中一級指標為:網站內容服務指標、網站功能服務指標、網站質量指標。
傅浩,李威巍,李滿梅[6]提出利用內容分析法對城市門戶網站的地區營銷績效進行實證分析,并建立了網站的評估指標體系。其主要評估指標為:信息內容、信息搜索、技術支持、顧客分類、在線反饋、隱私保護、電子政務服務、附加功能服務和網站連接情況。
李君君,陳海敏[7]提出了一種基于因子分析和對應分析的電子商務網站評價方法,即利用實時監測工具收集數據,采用因子分析和對應分析對網站進行排名和定位。這是一種很好的定量分析方法,不但保證了評價的客觀性,而且還能通過對應分析圖找出各個網站存在的優勢、劣勢,并能為企業提供網站質量改善的發展方向。
李釗,蘇秦,姜鵬[8]從網站軟件評估理論、專家觀點、客戶感知質量和電子商務全面質量評估等四個方面,概述了國內外網站質量評估理論和實證研究成果的現狀,并提出了關于網站評估規范性及細分指標體系進一步研究的問題。
曾志元[9]從消費者視角出發,以市場營銷4C理論中的4C分支和網站頁面整體效果為評價指標,提出了基于消費者視角下商務網站評估的4C+1W模式。他認為目前國內外的學者及組織對網站的評估主要是集中在對網站的功能、內容、技術及應用狀況等指標進行評估,而很少從消費者視角下對電子商務網站評估的研究經濟管理類畢業論文開題報告工作報告。而4C+1W模式正好彌補了這方面的不足,該評估模式可以讓管理者能更有效地評估其網站在網絡營銷中的狀況。
彭銀香[10]探討了電子商務網站運營情況的評價模型,從商務網站運營狀況、網站績效、服務質量三個方面建立了電子商務網站運營狀況模糊綜合評價數學模型
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同時她還構建了電子商務行業網站建設的模糊綜合評價模型,包括電子商務網站功能、電子商務網站內容和電子商務網站實施三個主要方面。
黃愛白等人[12]在對國內外大量電子商務網站進行深入分析和調查的基礎上,運用層次分析法建立了B2C電子商務網站的評價體系和評價標準模型。他們設計的三層模型由目標層、準則層和指標層三個層次組成。其中指標層的一級指標包括服務指標、信息服務、技術指標和信譽指標等四項指標。并對國內外148家B2C電子商務網站進行以上相關指標的調研和分析,確認了他們設計的該指標體系幾乎不存在指標之間重復和交叉的現象。
中國互聯網信息中心(CNNIN)[13]使用的評價指標有:站點的瀏覽器的兼容性,引擎上的出現率,站點速度,連接的有效率,被連接率,拼寫錯誤率,站點設計。
我國在電子商務網站評價方面取得了一定的成績,但是還不成熟,研究主要集中在網站評價的原則、評價方法和平均指標體系等方面,缺乏實證研究。
國外電子商務行業網站評價研究成果
JungpilHahn和RobertJ.Kauffman[14]認為當前的網站評價方法的準確性會受到網站頻繁更新、受訪者缺乏專業知識等情況的影響,且僅僅強調網站可用性這一點不符合商業運作的特征。因而他們強調利用生產經濟學的邊界估測方法評價網站性能,考察網站將所提供的用戶功能等輸入方轉化為交易行為等輸出方的能力,最后計算出某些指標來衡量和發現網站中潛在的無效用戶功能。
HopeN.Tillman[15]站在用戶的立場上,分析用戶如何利用網絡信息資源,提出評價網絡信息的基本標準,并提供了網上常用的一些網站評價工具。他認為網站信息與其他載體來源的相關信息的比較情況可作為評價網站質量的必備指標。
F.J.MirandaGonzalez和T.M.BanegilPalacios[16]提出了一種可以適用于評價商業、教育和非贏利性機構網站的通用性評價指標體系:WIS(WebAssessmentIndex),由可接入性、速度、內容和導航四項指標構成。但是因為行業特色、機構特點以及網站目的差異性,WIS對于全面衡量網站缺乏具體針對性經濟管理類畢業論文開題報告經濟管理類畢業論文開題報告。
EfthymiosConstantinides[17]認為傳統的市場營銷理論已經不適合電子商務條件下的企業經營,提出新的以4S為框架的新的電子商務營銷理論:網站(Site),范圍(Scope),協作(Synergy),系統(System),充分強調了網站在電子商務和企業營銷中的重要性。他認為電子商務行業網站是公司的門戶,是公司與顧客交流的場所,企業網站的首要任務是吸引訪問量、建立目標顧客的聯系,創造品牌。
AlastairSmith[18]提出在可實用性指標下設用戶界面友好性、檢索功能、檢索率、連通性等網站評價指標。他設計了包括圖像和多媒體設計的評價網絡信息資源一級指標。
Kimetal[19]研究得出了符合使用者滿意的評估指標體系經濟管理類畢業論文開題報告文章。其所采用的評估準則及評估項目主要有:1、商業功能:提供訂單追蹤、產品或服務的常見問題集、產品或服務的價格信息、響應在產品與服務的抱怨;2、企業信用:網站運作有清楚目標、公司新聞及公關報道、一般的企業信息;3、內容可靠度:文件或參考文獻的來源、最后更新日期或文件更新的頻率、作者姓名電話等;4、網站的吸引力:網站設計的視覺吸引力、圖片和文字清楚的呈現、對于到訪者有不同的吸引因子;5、系統架構:網站的使用速度、提供搜尋引擎、網站任何時間的可用性、清楚的網站架構;6、導覽功能:可連接到相關信息來源、關于連結和使用者輸入領域的說明、連結到首頁。
DeniseE.Agosto[20]提出的一個從青年消費者角度出發用于評價網站的理論指標體系模型,該模型結合了個人偏好概念、對象鎖定特性、人的處理能力限制和內容聯系限制來預測青年消費者的評價決策。
PairinKaterattanaku1[21]認為應將網站建設的質量或效率定義為網站設計是否適合客戶應用,商務網站質量改進的目的主要就是為了更好地服務于用戶,用戶對于其質量最具發言權。
TomoeEntani,KazutomiSugihara和HideoTanaka[22]認為層次分析法是一種非常實用的群決策方法。它通過用成對比較矩陣的特征向量,進行兩輛相比較,根據矩陣的各個元素,對比出優先級別。為決策者提供考量依據
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經濟管理類畢業論文開題報告工作報告。并且,從給定的權重矩陣中能反映出決策的態度。
Hassan等人[23]提出把基準化技術應用到網站評估中,并開發出一個用于衡量網站可用性與內容有效性的構架,經過測試,證明了該工具對于基準整個網站的可用性與內容的有效性具有重要價值。
美國肯特州立大學的圖書館和媒體服務中心[24]設計出網站評價問卷從作者、網站目的、準確性、時效性和可用性五個方面提出20個問題,旨在幫助用戶評價網站。該評價問卷注重評價指標的可操作性,并在用戶點擊率、瀏覽網頁數,鏈接率、被鏈接率、網絡影響因子等方面設置定量指標。
研究的內容及可行性分析
研究的內容:
本文通過對電子商務行業網站評價內容,評價指標體系和層次分析法的基本原理進行介紹和總結,闡述了用層次分析法對電子商務行業網站進行評價的方法,并以杭州B2B行業網站為例來展示利用層次分析法對電子商務B2B行業網站進行評價的具體應用。
論文框架
一緒論
研究背景
國內外研究綜述
研究思路和研究構架
二電子商務行業網站評價簡介及理論基礎
電子商務B2B行業網站概述
電子商務B2B行業網站評價
常用的評價方法
三電子商務行業網站評價的指標體系
構建指標體系的原則和步驟
現有指標體系的比較
面向杭州市B2B行業網站評價指標體系的構建
四電子商務行業網站評價方法
評價方法比較
層次分析法的基本原理及其求解過程
基于層次分析法電子商務B2B行業網站評價
五杭州市的電子商務B2B行業網站評價方法實證分析
案例背景介紹
對B2B行業網站評價實證分析
六總結
參考文獻
可行性分析:
理論研究作支撐
案例分析
通過案例分析加深層次分析法在電子商務B2B行業網站評價應用的深度。
論文擬解決的關鍵問題及難點
論文擬解決的關鍵問題:
(1)分析杭州B2B行業網站實際特點,構建符合杭州B2B行業網站特點的評價指標體系;
(2)基于層次分析法,構建在電子商務B2B行業網站評價方法。
論文的難點:
對案例進行評價模型構建,包括評價指標設置、指標權重設置以及數據對進行處理的評價模型的選擇三方面內容。
結合電子商務B2B行業網站的特點,建立符合B2B行業網站實際情況的指標體系,科學、合理地設置指標權重。
研究方法
案例分析法:通過案例來說明層次分析法在電子商務B2B行業網站評價中的具體應用,以及電子商務B2B行業網站評價指標體系的建立。
論文的進度安排
第一階段:20XX年7月-20XX年8月
第二階段:20XX年9月-20XX年10月
在導師的指導下,擬定開題報告。開題報告階段(同時完成文獻綜述的初稿)
第三階段:20XX年11月
參加開題報告答辯(同時擬定寫作提綱)
第四階段:20XX年11月下旬-12月中旬
第五階段:20XX年12月下旬-20XX年1月下旬
第六階段:20XX年2月-20XX年3月
在導師指導下,進行論文定稿工作,最終完成論文寫作,并進行論文答辯的準備。論文定稿階段
第七階段:20XX年3月
主要參考文獻
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經濟管理類畢業論文開題報告(三)
選題背景及意義
選題背景
xx年,成都市正式獲國家發展改革委批準設立為全國統籌城鄉綜合配套改革試驗區后,將建設現代農業基地確定為主要目標之一。經過四五年時間的城鄉統籌試驗,成都市現代農業取得了長足發展,農民收入實現了持續穩定增長。xx年,成都市實現農業增加值285.09億元,比xx年增長4.1%;農村居民人均純收入突破8000元,達到8205元,比xx年增長15.1%;農林牧漁業總產值為470.19億元,比xx年增長4.4%'。具體到種植業和養殖業方面,近年來,在成都市政府的高度重視下,不斷完善種植業發展規劃,傳統農業和優勢特色農業產業2同步發展,目前已經初步形成了特色產業帶。xx年末,成都市糧食作物產量達到274.78萬噸,與上年產量相比稍有減少,為xx年產量的98.5%;油菜產量達23.86萬噸,增長1.8%;蔬菜產量達494.69萬噸,增長2.2%3。養殖業方面,通過調整畜禽結構和倡導規模養殖,成都市建成了一批生豬、肉(奶)牛、雞鴨兔和水產等規模養殖場。xx年成都市獲得市級畜禽養殖標準化生豬養殖場45個,蛋雞養殖場6個,肉雞養殖場8個;獲得省級畜禽養殖標準化示范場7個,奶牛養殖場2個,蛋雞養殖場3個,肉雞養殖場1個,肉(獺)兔養殖場3個4。
然而近幾年來,頻繁發生的干旱、洪費、暴雨、泥石流、冰雹、雪災、地震、禽流感、豬流感、植物病蟲害等各種災害給原本承受災害能力就很弱的農業造成了巨大損失,這不僅會延緩農業發展速度、阻礙農民增收、妨礙農村穩定和農村經濟增長,最終影響了農業農村現代化進程,還會給國家造成沉重的經濟負擔。因此,農業防災減災機制的建立顯得尤為重要。
xx年5月四川省被批準為六個恢復試點政策性農業保險的省份之一,為成都市政策性農業保險的發展提供了充足的空間。政策性農業保險是一個相對于商業性農業保險的概念,是指政府為了保障農業生產、實現農村經濟穩定增長而實施的農業保險或農業保險制度,它能夠有效分散農業風險以及分攤損失,是世界各國對農業支持保護的重要手段經濟管理類畢業論文開題報告經濟管理類畢業論文開題報告。政策性農業保險的開展在穩定農民收入,保障農業資本安全,改善農民信貸、經濟地位,進而穩定農村金融市場,促進農業、農村乃至整個國民經濟穩定發展方面發揮著重要作用。因此,政策性農業保險的發展不僅是完善中國農業支持保護體系,提高農業產業競爭力的有效途徑,也是農業產業健康可持續發展的安全閥。xx大以來,中央政府高度重視發展政策性農業保險,多次出臺文件對發展政策性農業保險作出明確要求。與此同時,四川省、成都市也十分重視發展政策性農業保險,相繼出臺了《關于進一步推進四川省政策性農業保險工作的意見》(川府函(xx)96號)、《關于開展xx年政策性農業保險工作的通知》(川財金(xx〕14號)、《關于印發〈成都市xx年政策性農業保險試點工作實施方案〉的通知》(成農險組(xx)2號)和《關于印發〈關于完善成都市農業保險的實施意見〉的通知》(成農險組(xx)2號)等文件促進政策性農業保險的開展。由此可見,成都市政策性農業保險試點工作才剛起步,面臨著的是一個漫長的探索過程,相應的法律法規還沒出臺,制度設計極不完善、相關政策也很不成熟,政策性農業保險中各主體行為協調性亦有待加強,統籌城鄉背景下成都市政策性農業保險發展的道路顯得任重而道遠。
選題意義
四川作為一個農業大省,農業基礎地位仍較薄弱,農業抗風險能力還有待加強。制約農業發展、農村經濟增長、農民收入增加的因素很多,特別是中國發展滯后的農業保險,還遠遠不能滿足農村、農民抗御自然災害的需求經濟管理類畢業論文開題報告文章。因此,發展中國的農業保險,特別是政策性農業保險迫在眉睫。成都市作為全國統籌城鄉綜合配套改革試驗區,其在政策性農業保險運行模式上的探索和創新,具有一定的示范作用,特別是xx年在都江堰市和xx年在都江堰市、彭州市、蒲江縣試點的稱猴桃保險的做法,不僅是從理論和實踐上踐行著城鄉統籌發展,而且還可以為全國其他地區發展政策性農業保險提供借鑒,因此,本研究在選題上具有一定的理論意義和現實意義。
研究目標和內容
研究目的
本文研究的目的為在分析國內政策性農業保險發展情況和模式的基礎上,結合成都市統籌城鄉的背景對成都市政策性農業保險試點與運行模式的探索進行研宄,最后結合成都市探索的稱猴桃保險模式,為豐富和完善中國政策性農業保險的運行模式和制度建設提出一些建議。
研究內容
(1)提出問題,介紹本文的選題背景和研宄意義。
(2)簡單闡釋農業保險的基本原理、發展政策性農業保險的必要性以及政策性農業保險具有的功能與特征。
(3)分析中國政策性農業保險的發展歷程和發展模式,為本文的下一步研究奠定基礎。
(4)概括介紹成都市試點政策性農業保險的試點情況,然后重點分析了成都市政策性農業保險的制度建設、運作模式和財政補貼情況。
(5)以成都市探索創新的稱猴桃保險模式為例從相關制度建設、實施細則、實施狀況、取得的成效進行分析,并基于以上分析對稱猴桃保險發展模式進行簡單評價。
(6)在前文的研究基礎上得出相應的結論,并基于結論有針對性地提出了相關的對策建議。
研究方法與技術路線圖
采取的研究方法和數據來源
本文的研宄方法主要有以下幾種:(1)文獻研宄法。通過對文獻的檢索與閱讀,認識了農業保險的性質以及農業保險市場失靈的問題,政策性農業保險三方主體的行為以及中國政策性農業保險的發展模式等,對與本文相關的研宄有較深入的了解經濟管理類畢業論文開題報告工作報告
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(2)對比分析法。通過對國內政策性農業保險發展模式的簡介,對國內不同模式間進行對比分析。
(3)案例分析法。通過分析統籌城鄉背景下成都市政策性農業保險的制度建設和運作模式,然后以成都市探索創新的稱猴桃保險模式為例進行具體分析,最后總結得出成都市政策性農業保險試點中存在的問題。
本研宄的數據主要來源于xx年中國農村金融服務報告、成都市財政局網站、球都市農業信息網、成都市統計年鑒、成都市稱猴桃協會和成都市現代農業發展投資有限公司等相關網站和組織。
研究的技術路線
__原名深泥湖、黃湓湖、新深湖,屬通江湖泊,水產、水禽和水生動植物資源極為豐富,素有“日產魚貨價值升金”之說,故名為__。沿湖東至境內包括大渡口鎮、勝利鎮、東流鎮、張溪鎮四個鄉鎮32個行政村395個村民組及金寺山林場,人口約5.9萬人。貴池區涉及唐田鎮和牛頭山鎮。
1、地理地貌。__地處長江南岸,位于池州市東至和貴池兩縣區境內,與安慶市隔江相望,距東至縣城35公里,池州市區60公里,九華山80公里。206、318國道以及沿江高速公路穿繞其境,區位優勢明顯。
全湖周長約165公里,平均湖寬7.5公里,屬永久性的淺水內陸湖泊,湖水主要來自黃湓河和唐田河,正常水域面積13萬畝。由上、中、下三個湖區組成,中湖最深,上、下兩湖水域每年12月至翌年3月,除河道殘存不足尺余深水外,基本成為湖灘地或沼澤地。
周邊地形多樣,東南為低山丘陵,西北為平原崗地。岸線曲折,湖汊眾多,水草豐富,湖濱平整,與周邊廣袤的鄉野,共同構成一幅完美的自然山水畫。
2、水域管理變遷。__水域跨東至、貴池兩縣區, 其中東至縣境內占77.7%,在貴池區境內占22.3%。1995年以前,各自管理。1995年原池州行署以池行秘〔1995〕5號會議紀要的形式,將__區分為三段,楊嘴至小路嘴觀光大橋為上湖,小路嘴觀光大橋至八百丈為中湖,八百丈至黃湓閘為下湖。上湖水域由東至縣管理,下湖水域由貴池區管理,中湖水域無償劃給地區,現由市農委管理。
3、歷史沿革。1986年安徽省政府批準建立__水禽自然保護區,總面積為333.4平方公里。其中湖面101.5平方公里為核心保護區,沿岸2.5公里范圍的231.9平方公里為緩沖區和實驗區。1992年,原林業部與世界自然基金會將__列為中國40個具有國際意義的自然保護區。1997年國務院“國函〔1997〕109號”文件批準__為國家級自然保護區。2000年省編辦批準成立“安徽省__國家級自然保護區管理局”,2002年,__成為東北亞鶴類網絡保護區。2003年6月__國家級自然保護區管理局正式掛牌。2005年成為東亞-澳大利亞鸻[héng]鷸[yù]網絡保護區,__年加入長江中下游濕地網絡保護區,是安徽省第一個以水禽及其棲息環境為保護對象的國家級自然保護區,同時又是亞洲乃至世界重要濕地。
(二)保護利用情況
我縣一直高度關注和重視__資源的保護與利用,早在2003年,就編制申報“__生態科考旅游區”建設項目,并列入省“861”行動計劃。這是我縣當年入圍省“861”行動計劃七個項目中唯一的非工業項目,目的是在保護的前提下,對__旅游資源進行綜合利用,進一步改善__生態環境,帶動沿湖農民和漁民致富,促進當地經濟發展,以更好地對__濕地資源進行保護。至目前,整合多方資源,現已完成樓閣至五豐段的24.3公里湖區油路及__觀光大橋工程,興建了楊娥頭觀湖亭、聯合觀鳥臺、觀鳥步道等旅游觀光考察設施。__濕地生態科普中心一期即將完成,年內投入使用。沿湖堤壩加固、退耕還林、生態環保等各項基礎工程逐年穩步推進中。
__年,東至縣委、縣政府為進一步加大湖區濕地及鳥類的保護力度,按照“保護優先,自然增殖”原則,對上湖實施生態修復性養殖。禁止對湖區投放魚蟹苗、餌料和化肥,減少人為破壞水質環境的行為,實現湖區的自然增殖,優化水質環境。為增加水生動、植物數量,補充鳥類食物的不足,積極開展種草移螺活動。這些措施都對__保護起到了階段性作用,使得__鳥類保護狀況一直優于其他同類質資源地區?!氨O測顯示,__是長江流域非常重要的濕地,其水鳥密度高于鄱陽湖和東洞庭湖。” 中國科大生命科學學院水鳥和濕地生態研究組的曹壘教授如是說。
__以其旖旎的自然風光和豐富的候鳥資源而獨具魅力,長江下游地區很難找到第二塊這樣的濕地資源。無論是從資源稟賦,還是政策允許,推進__旅游資源利用是時代的發展需要,是順民心、合民意,謀民利的重要舉措,是非常必要且可行的。
(一)資源的支撐
1、無價的鳥類資源。__豐水期水域面積僅133.4平方公里,相比洞庭湖3750平方公里,鄱陽湖4646.64平方公里,面積要小得多,但每年到__越冬的水禽多達10多萬只,密度超過了洞庭湖和鄱陽湖?,F擁有長江中下游水鳥總數量的5%-10%,是全球受協物種東方白鸛、鴻雁和白頭鶴等在遷徙路上主要的越冬地,也是亞太地區最主要的鶴類、鸛類、雁鴨類越冬地之一。其中:國家一級重點保護鳥類6種,國家二級重點保護鳥類23種。每年來此越冬的鴻雁占全球種群數量的40%以上,東方白鸛占世界總數的15%。
1980年我國已故著名鳥類學家安徽大學教授,首次發現__白頭鶴的越冬種群,1983年在印度召開的國際學術會議上首次向國際介紹了__,從此揭開了__的面紗。國際鶴類基金會和新西蘭鳥類專家將__列為鶴類遷徙考察點,從事鶴類研究;臺灣著名攝影家吳紹同先生前后4次赴__進行拍攝,出版了大型影集《鶴》;北京等地眾多新聞媒體,每到候鳥來臨季節專程來到__采訪,央視黃金時檔準時報道;人民日報海外版記者鐘嘉先生曾撰文《無價__》:“__如何無價?──原來有價,‘日產升金’;現在無價,白頭鶴在中國最重要的越冬地,國家級自然保護區”。在海內外引起了巨大反響。每到秋冬季節,聯合國、歐美地區國家的研究人員、專家學者前來實地考察。目前__是安徽大學、中國科技大學教學實習基地,與安徽大學環境工程學院共建的__濕地生態系統野外科學觀測研究站,將于年內正式實施。越來越多的科研機構和科研工作人員來到__進行科研和考察活動,越來越多的環保志愿者、攝影
愛好者和各類游客高層次進入__,尋找各自所需的題材。 2、多樣的動、植物資源。保護區植被屬于草本濕地植被與水域植被類型,有6個群系組15個群系,植被覆蓋率達80%,有水生植物38科59屬84種,按自然形態分為沉水植物、挺水植物、浮葉植物。整個水體植物茂密,各自成片,形態豐澤,碧綠滴翠,是__區最重要的生態旅游資源之一。保護區有獸類資源12科24種;兩棲爬行類共12科25種;魚類18科62種。
草、魚、獸與鳥共同構成了__種類豐富的生物王國。
3、美麗的季節景觀資源。春季,十萬畝油菜花海遍布湖的兩岸,是__最美的季節;梨花、桃花、杏花等各色鮮花在湖畔競相綻放,越冬候鳥怡然踱步其間,連綿起伏的低山丘陵,在__水的映襯下,愈發春意盎然。夏季,湖水最多的季節,也是__最為壯觀的季節;沉水植物、挺水植物、浮葉植物,錯落有致分布湖中;群山環抱,林木蔥郁,水天一色,煙波浩渺,放舟湖中,悠然自得。秋季,金秋十月,飄香,魚肥蟹美,是__豐收的季節;厚厚的草甸遍布湖灘。越冬候鳥開始踏入,故地重逢,歡呼雀躍。冬季,冬天的__是候鳥樂園,是__最具價值的季節;十多萬只候鳥翔集__,蔚然壯觀,將冬日的__襯映得勃勃生機。雪花飄起,銀裝素裹,令人流連忘返。
4、豐富的鄉村旅游資源。環__農業資源得天獨厚,農、林、牧、副、漁全面發展,是東至農業發展重點區域,共有省級龍頭企業4家、市級17家、縣級22家?,F已形成一批特色農業產業基地,張溪鎮東湖生態休閑農業園、江南農業科技園等“農家樂、漁家樂”也發展十余家,并初具規模,各具特色,特色旅游深受歡迎。旅游商品以無公害農副產品為主,有15種魚類通過了國家有機食品認證;東至麥魚被國家商標局評為中國地理標志證明商標、中國著名地方特產;陶公菊、龍溪麻油、__鴨蛋、張溪土雞蛋為省內知名旅游商品。
5、厚重的歷史人文資源。__孕育了眾多歷史文化名人,有樂善好施、勤于捐資辦學的章大光,有熠熠生輝生物學家章韞胎,有著述頗豐的體育專家俞子箴。__創造了絢爛的非物質文化遺產,包括東至花燈之磨盤燈、八仙過海燈、龍燈、十番九子燈、蚌燈、龍船燈,麥魚制作,龍網捕魚,勝利民歌,張溪民歌,打夯號子,剪紙等眾多國家、省、市、縣級非物質文化遺產。宋代詩人、至德縣令梅堯臣在__畔留下“野鳧[fú]眠岸有閑意,老樹著花無丑枝”的佳句。
國家3A級風景區、省級風景名勝區、堯舜圣境─歷山依湖而立、國家2A級旅游景區-東流古文化區緊偎湖邊;東至青龍洞、五豐洞、金鈴庵、將軍廟、江心回民村,貴池區金竹洞、山蔭塘、天堂、賴湖十景、九房朱遺址等景點遍布沿湖兩岸,“爛稻陳”、“公母石”、“紅魚塘”傳說更是讓人迷戀,深厚的文化底蘊造就了多彩的__旅游資源。
(二)法規的保障。
自然保護區具有保護、科研、教育和生態旅游等多種功能,是一個對外開放的區域,而不是一個?!吨腥A人民共和國自然保護區條例》及《森林和野生動物類型自然保護區管理辦法》都有自然保護區開展旅游的明確規定。如《中華人民共和國自然保護區條例》明確規定“在不影響保護自然保護區的自然環境和自然資源的前提下,組織開展參觀、旅游等活動”,同時還規定“在實驗區內可以進入從事科學試驗、教學實習、參觀考察、旅游以及馴化、繁殖珍稀、瀕危野生動植物等活動。”《森林和野生動物類型自然保護區管理辦法》第十二條也規定“有條件的自然保護區,經林業部或省、自治區、直轄市林業主管部門批準,可以在指定的范圍內開展旅游活動。”據此,推進__旅游資源的利用有法可依,也是我國法律規章的基本要求。
(三)政策的支持。
《皖江城市帶承接產業轉移示范區規劃》、《皖江城市帶旅游發展總體規劃》及《安徽省皖南國際旅游文化示范區規劃》都明確提出加快__旅游資源的利用,進行深生態旅游的試點和示范,建設__濕地公園?!栋不帐_國家級自然保護區總體規劃》中對__發展旅游進行了詳細的規劃。市政府__年的工作報告中明確提出“加快牯牛降、__、九子巖等主要景區建設”。市委、市政府主要領導在東至視察調研時,多次強調要讓__這個池州旅游的“龍尾”擺起來。市、縣人大代表和政協委員非常關注__旅游資源利用,提出多個有關__方面的議案、建議和提案。沿湖鄉鎮及湖區群眾對__旅游資源的利用報以迫切的期望。合理利用__資源,發展__旅游已成社會各界的共識。
(一)管理模式多頭為政
1、行政區劃有制約。__有3/4在東至,1/4屬于貴池。市里又人為地把位于東至縣境內的中湖劃歸市農委經營管理。雖然同屬于池州市,但管理過程中困難重重,很難形成合力。中湖維護基本就是以發包替代管理模式,全部分包給養殖戶養魚,造成萬屏齊插、千網齊懸格局,湖貌慘不忍睹。對__環境的破壞和美譽度的詆毀,絕非區區的承包費所能折抵。
2、多龍治水水難治。__的管理部門涉及林業、水產、保護區管理局等多個部門,由于各部門履行的權利和職責不同,且分屬不同層級的行政管轄,缺乏一個有效的統一協調機構,矛盾沖突時有發生,對__資源的保護利用非常不利。不同單位,不同部門,在保護、利用和管理方面的目標不同,利益不同,各司其職卻又各自為政,矛盾較為突出,影響了__的科學管理。當地政府為謀求發展或解決當地群眾的生產生活問題,與主管部門認識上同樣存在分歧。
3、觀念認知有差距。由于本位思想或認知的不同,有人認為__自古以
來就是天然漁場,還搞什么保護和利用?有人認為既然是國家自然保護區,還搞什么旅游?特別是在利用的建設投入上,尚未有效引入資本運作和市場競爭機制,也未把資源的保護利用這篇大文章推向市場。 (二)生態保護不盡人意
1、破壞性養殖方式大量存在。全湖水域均從事水產養殖,上湖采取的是修復性養殖模式,中湖、下湖采用圍網養殖模式。上湖由大青湖公司承包經營,因水產養殖需要,在__橋下圍壩筑堤,控制最低水位,導致河床泥沙難以流動,加劇上湖河床抬升,不利濕地生態環境的保護。而中、下湖養殖方式對湖區破壞性更為嚴重,由經營戶分散承包經營,網屏如織,竹桿林立,別說魚和鳥,就連當地漁民進入都如同進了“mi.魂陣”,難分東西。常有水鳥停息網屏中,由于無助翔距離而無法起飛,只能囿[yòu]死其中。為提高產量,魚苗高密度投放,網屏內寸草不生,與之強烈反差的則是無人工養殖的網屏外,浮萍密集,綠草連連。養殖過程中大量投放魚飼料及未經處理動物糞便,對水體造成嚴重破壞,水質富養化嚴重,造成生物多樣性減少,鳥類食物日益短缺。
2、野生動、植物數量種類嚴重減少。每年近6000噸水產品產量,自然生長的水生動植物根本不能滿足這些魚類的生長需求;黃湓閘通江口每到開閘通水期,閘口、湖道緊布網屏,長江中野生魚類幾乎不可能回游入__內,造成__內野生植物及魚類減少、殆盡,對自然生態平衡嚴重不利。
3、毒、獵候鳥現象偶有發生。由于湖內野生動植物的減少,大批候鳥來此越冬時,因湖區無充足的食物,轉而獵食周邊的農作物,由此造成人鳥爭食現象,少數群眾有時會采用極端方式來保護農作物。
4、群眾利益難以切實維護。保護區由于保護需要,沿湖灘地得不到利用,基礎設施得不到加強,林木不得隨意砍伐。多年來,保護區群眾為此做出了巨大的犧牲。雖然當地政府、保護區管理局給予了適當補貼,但都是失多得少,遠不能彌補湖區群眾損失和基本生活需要。
5、圩區防汛壓力連年不減。近年來,國家對__投入大量資金用于沿湖堤壩加固更新,增強防汛抗旱能力。由于中、下湖全部采用圍網養殖方式,造成湖道不暢,每年數萬噸的泥沙沉積湖中,導致河床逐年抬升。每到汛期,圩區防汛壓力依然十分巨大,2010年的大水,造成沿湖群眾農業生產幾乎絕收。
6、沿湖鄉鎮環保措施參差不齊。__涉東至縣四個鄉鎮、兩個園區,貴池區兩個鎮。園區企業的污水處理設施相對較為完善,但部分鄉鎮污水集中處理設施建設相對滯后,對__生態環境都有不同程度的影響。
(三)旅游發展基本空白
1、地方規劃各自為政。近年來,沿湖各縣(區)鄉鎮及相關部門都編制了發展規劃,就謀劃如何利用__這塊金字招牌帶動地方經濟發展,各有想法、都有思路。由于鄉鎮、部門之間各自為政,規劃布局不能充分協調,導致__旅游資源綜合利用指導性不強,功能定位不夠準確合理,__整體效應不能發揮。如:沿湖農業、農村經濟發展近年來取得了長足進步,形成一批特色農業產業基地。但因缺乏合理布局,雷同較多,造成鎮自為營、村自為戰局面。伴隨產業規模逐步壯大,容易造成低水平重復建設,既影響了__整體資源發揮,又易破壞生態環境。
2、旅游交通嚴重短板。__雖距206國道和318國道不遠,但通湖道路僅小路嘴跨湖大橋一段路況好一些,其余都是泥濘小路,不便游人和車輛進出。
3、旅游設施極度匱乏。目前,圍繞__濕地發展旅游,沿湖鄉鎮都表現非常熱心,但由于缺乏統一的旅游發展規劃,各類旅游項目難以實施,自發建設的農家樂布局零散,配套服務嚴重滯后,游客吃住行諸有不便,高興而來,掃興而歸,給我縣及至全市旅游形象帶來負面影響。
4、資金投入單一乏力。要充分挖掘__旅游資源,有很多基礎性工作要去完善,動則需要數億元資金,東至縣過去也曾規劃利用__旅游資源,并投入一定資金進行基礎設施建設,但由于投入渠道單一,財政資金的投入只是杯水車薪,難有大的改觀,只有望湖興嘆。
5、文化品位有待挖掘?,F在對__的宣傳都是注重鳥和魚,對__的人文景觀宣傳較少,值得挖掘,以提升__的文化品位。
__現在仍處于“名氣很響,效益很低”的狀態,應有的價值沒有得到充分發揮。推進__資源要利用,發展旅游業,這是不容置疑的。如何利用?簡單來說,魚要養,珍禽要護,旅游也要發展。如何做到三者兼顧,不可偏廢,就要呼喚理性思考和科學決策。在充分實現人與鳥、魚、水和諧相處的前提下,努力形成生態保護、旅游發展、漁業生產齊頭并進良好局面,從而獲取更大的綜合效益。
(一)破除瓶頸,營造__和諧發展環境
1、理順管理體制。建議成立統一管理機構,協調林業、農業、水利、環保、旅游、水產、保護區管理局、市水務局等各部門之間的關系,正確處理生態保護、旅游發展與排澇灌溉、血防滅螺、漁業生產之間的關系。
2、統一水域管理。__涉及東至、貴池兩個縣區六個鄉鎮,與我們考察微山湖湖情十分相似。微山湖由微山、昭陽、獨山、南陽四個湖泊組成,周邊涉及山東濟寧市、棗莊市,江蘇徐州市等兩省三市十余個縣區,為統一湖區管理,由國務院確定全部水面交由位于上游的山東省微山縣管理。__年,本著統一管理、資源共享的原則,濟寧市同徐州市簽訂了《經濟社會發展全面合作框架協議》,兩地商貿、旅游發展保持著幾何級數增長的態勢,對微山湖的保護發展起到決定性作用。建議借鑒微山湖做法,整合湖區水域資源,破除管理分隔狀態,將全部水域交由湖區上游東至縣一方管理。
3、撤網、除屏,還江湖相通。__常年水域面積13萬畝,均從事水產養殖,其中“三網”養殖面積近7萬畝,集中在中、下湖。我們考察的山東省東平湖常年水域面積25萬畝,是__的近2倍,而水產養殖面積只有7.8萬畝(其中:圩塘5萬畝,“三網”2.8萬畝)。
鑒于此,要保護好__生態環境,減少湖區泥沙沉積,增加野生魚類、水草的種類數量,就必須改變__現有漁業養殖方式,減少漁業養殖面積,徹底根除中湖、下湖及閘口圍網、攔屏及__大橋下攔水壩,還江、湖暢通,讓魚類回游。
4、切實解決好漁民利益。__現有專業漁民243戶,1156人,其中上湖36戶,158人,參與大青湖公司經營;中、下湖207戶,998人主要從事水面承包養殖。要解決這些漁民利益問題,可以通過鼓勵漁民向休閑觀光漁業方向發展,改變破壞性養殖模式,實現就地轉崗;漁民安置上借鑒企業下崗職工、失地農民模式,將漁民優先納入“陽光工程”培訓計劃,提高漁民的就業本領,鼓勵再就業,實現轉產轉業;加大園區建設,在政策上鼓勵園區企業吸收漁民,解決漁民就業。多渠道,最大限度減少漁民數量,降低湖區群眾對湖的依賴。
5、加大生態保護的宣傳。一要樹立全新的旅游觀。旅游發展依托的是優質的生態環境,發展旅游是為更好的保護生態環境,生態保護、發展旅游,相輔相成、相得益彰;二要加大對濕地保護的宣傳。濕地具有強大的生態凈化作用,有“地球之腎”的美名,很多珍稀水禽的繁殖和遷徙離不開濕地,__因為擁有良好的濕地生態環境和大量珍稀候鳥,才能成為安徽省第一個以水禽及其棲息環境為保護對象的國家級自然保護區,才會有今天
的社會影響力;三要加大對鳥類保護的宣傳。濕地是__的根,水是__的液,鳥是__的魂,沒鳥的__只是一塘死水,毫無生機。 (二)搶抓機遇,盡快編制__旅游發展總體規劃
保護__生態環境,推進__旅游資源的利用,已引起市委、市政府的高度重視,多次強調要“擺”起__旅游這個龍尾。如何“擺”,科學規劃是關鍵。科學編制__旅游發展總體規劃是推動環湖產業轉型升級、促進環湖產業結構調整、打造__國家著名品牌的重要抓手,是推動環湖各資源要素與新農村建設、重大項目建設有機結合的重要舉措,也是進行對外宣傳促銷,開展招商引資,引導投資方向的重要手段。
鑒于湖區管理現狀,建議申請市政府牽頭,盡快邀請高水平專業團隊,高起點、高標準編制__旅游發展總體規劃,為實現__旅游業可持續發展提供技術指導和規劃約束。
規劃應遵循嚴格保護、合理利用、永續發展的原則,高品位、大框架編制,做到功能分區明確,錯時利用資源,分期分部實施。堅決不以犧牲環境為代價,不以犧牲可持續發展為代價,極力避免破壞性建設,防止低品位、庸俗化和重復建設。
(三)整合項目,為加快__旅游資源利用夯實基礎
1、規劃建設環湖旅游公路。__作為《皖江城市帶旅游發展總體規劃》及《安徽省皖南國際旅游文化示范區規劃》中鄉村旅游、自行車體驗線路重要旅游節點。為切實改善__的可進入性,提高通行能力,堅持保護優先的原則,合理規劃路網走向,建設高等級環湖公路,從而吸引國際高端賽事在__畔舉行,如國際自行車、馬拉松等比賽。將對帶動環湖經濟發展,推進旅游資源利用起到重要作用。
2、加大旅游配套設施建設。做好水、電、路、廣播、電視、網絡、通信等基礎設施建設,向環湖鄉鎮、村延伸,著力提高有效覆蓋面,進一步滿足廣大游客和群眾生產生活需求。建設盡可能以自然為主體,就湖造勢,因境施材,采用小型、分散、隱蔽的農村田園化格調,使其與周圍的自然景觀協調融合。
3、整治環__主、支流水域。黃湓河(張溪河)、唐田河為__主要水源,環__鄉鎮和水源流域鄉鎮要把水土保持作為重要任務,切實加強全流域的綜合治理,在沿河山丘、河堤種植涵養水源的樹木及草本、木本植物,對河岸堤壩起到保護作用,減少水土流失。
4、加強__濕地生態保護。上湖、中湖和下湖皆有不同程度沙灘化和草甸化,為了阻止濕地退化, 為鳥類營造適宜的生長環境,切實做好濕地恢復工程推進。通過人工培育濕地,擴大__濕地面積。同時,在楊峨頭和大洲等水草退化嚴重的湖區補種適生水草,增強對水的涵養性,切實加強對__濕地保護。
5、加大環__環境整治。結合新農村建設項目,大力推進村莊整治,為下步的發展預留土地指標。結合土地集中整治項目,提高沿湖周邊土地資源利用率。結合農田水利項目的實施,將相關湖堤壩建設成為觀光步道。結合長防林、血防林等項目,在保護原有植被的前提下,大力發展景觀林,提高__沿岸的森林品位。結合血防項目,加強沿湖周邊的血吸蟲防護,對沿岸居民生活區硬化處理,徹底淘汰牛、羊等血吸蟲傳染源。各類項目的實施過程中,要積極融入旅游的理念。同時,隨著人民生活水平的提高,工業化進程的推進,沿湖鄉鎮應著手建立生活污水和工業廢水的集中處理系統,積極推進分散處理與集中處理相結合的方式處理生活污水,保證水源清潔。
(四)創建品牌,擴大__的影響力
1、申報__國家級濕地公園
市委、市政府高度重視生態文明建設,今年,出臺了《關于加快推進生態文明建設的決定》。創建國家級濕地公園是保護濕地生態系統推進生態文明建設的重要舉措,是推動環湖社會經濟可持續發展的“催化劑”,將生態保護、生態旅游和生態環境教育各項功能有機結合,實現資源的合理利用,帶動地方經濟發展具有重要作用。
前期考察的微山湖、東平湖,都成功創建國家4A級旅游景區、國家級濕地公園,微山湖發展經驗更值得我們借鑒。微山縣高度重視生態建設,2010年提出建設微山湖國家濕地公園的構想。__年,用一年時間先后完成市、省、國家級濕地公園的申報?,F在的微山湖濕地內水生植物明顯增加,多年絕跡的毛刀魚、銀魚等魚類重現水域,鳥類由原來的10萬只增加到15萬多只。__年6月,山東省人民政府正式批準微山縣微山湖為省級旅游度假區。
__是安徽省第一個以水禽及其棲息環境為保護對象的國家級自然保護區,兼有生態旅游和生態環境教育功能,濕地水體面積占到濕地總面積30%以上,完全符合申報國家級濕地公園。為擦亮__這塊旅游金字招牌,建議啟動__創建國家級濕地公園工作,向打造省級旅游度假區目標努力奮斗。
2、創建生態省示范區(基地)
省第九次黨代會首次將“生態強省”確立為發展戰略目標。省政府工作報告也明確指出:要加大生態保護力度,建設“宜居宜業宜游的生態強省”。這給__的下步發展帶來了機遇,建議積極創建__為生態省建設示范基地或示范區,爭取生態補償機制試點。切實提高湖區群眾參與保護濕地和越冬候鳥的積極性,共同打造和諧、共贏保護區環境。
(五)規劃引導,合理發展小型旅游休閑設施
1、發展現代休閑農業。嚴格按照規劃,充分整合環湖各種項目資源,發揮沿湖農業產業優勢,依托沿湖特色農業產業基地,大力發展無公害、有機產品基地建設,鼓勵湖區群眾種植湖藕、菱角、茭白等水生經濟作物,讓他們在保護生態環境的同時能夠獲得利益,增強他們保護生態環境的主動性和能動性,自覺加入到保護生態環境的隊伍中。同時,也可以選擇適當地點建設觀光農業園(如荷花園、生態茶園、觀光漁場等),借助優美的田園風光和恬靜的鄉村生活,設計吸引城市人前來旅游的項目,開發捉泥鰍、捕魚、賞荷、采蓮、摘菱、采茶等旅游活動。
2、建立水禽馴養苑。利用湖邊部分人工圩建立水禽湖,相應建設水鳥救助站和鳥類孵化室,救助、孵化和飼養各種水鳥,以便公眾參觀。水禽湖建立地點應交通便捷,是游客集中之所,配合水鳥知識圖片介紹,以增加觀鳥的情趣,從而提高人們保護__濕地環境和保護水禽的意識。
3、布點特色農家樂。針對外來旅游人員,可利用沿岸竹樓、木屋、漁船而設此項目,可結合劃船、垂釣、放蝦籠、觀鳥、看黃梅戲等,讓游客在流連忘返于湖光山色和地方文化之時,享受一下富有地方特色美味佳肴,如各種野水生時令菜蔬、__螃蟹、__青蝦、__魚頭火鍋等,感受悠然的自然生活,體驗大自然對人類的恩賜,留下回味無窮的美好記憶。
4、建設游客接待點。目前,外地游客來湖,由于無導游可尋,只能原生態自助游??刹键c設置幾處游客接待點,準入制組建鄉土導游隊伍,帶領游客開展沿岸遠足考察。在旅游活動中,讓公眾了解保護區沿湖不同類型的水生植被分布及越冬鳥類分布情況等各種自然文化知識,同時可以領略九九十八彎河道、富有特色的江南漁家村落、小路嘴大橋及現代漁業養殖示范點等自然風光和人文景觀。
(六)加大宣傳,吸引客商投資__旅游建設
1、加大宣傳,打造品牌。與洞庭湖、鄱陽湖、青海湖、鹽城、扎龍濕地齊名的__,顯然還不為外界所熟知,有關方面應加大對__的宣傳力度,精心打造濕地生態旅游品牌,提升我縣及至全市旅游資源的品位。要采取走出去(到周邊主要大中城市)、請進來(邀請外地旅游經營商來__考察)相結合的辦法,借助電視電臺、報刊、宣傳畫冊、多媒體光盤等多種媒體全方位高密度地宣傳__。