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    春季德育工作總結精選(九篇)

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    春季德育工作總結

    第1篇:春季德育工作總結范文

    一、建立和完善德育工作管理機制,實現德育工作規范化、科學化。

    1、探索和建立全員德育的工作機制,完善各項德育制度,規范教師的教育行為。為推進學校德育工作的規范化、科學化 ,加強德育崗位培訓和培訓,以提高德育隊伍的政治思想素質和業務能力,轉變觀念,開拓視野,努力提高管理班級的科學水平。

    2.加強班主任隊伍建設 ,班主任是班集體的一面旗幟,是一班之魂,是學校工作得以貫徹的中樞神經,班主任隊伍建設在學校德育工作中處于極其重要的位置。鼓勵班主任進行理論與實踐相結合的研究,撰寫德育案例、論文,積極參加各級評比。

    3、全面構建全員德育網絡,創設并形成“人人是德育工作者,處處是德育工作陣地,事事是德育工作內容”的德育工作大環境,切實增強全體教師教書育人的意識和責任感。成立德育工作領導小組,全面規劃、組織實施全校的德育工作,形成“管理育人、教書育人、服務育人”的全員德育工作體系。學校領導、教師都是德育工作者,各司其職,通力合作。

    二、重視德育隊伍建設,不斷提高教師師德修養和育人水平。

    1、師德師風建設是以德治校、教書育人的前提條件。本學期我校著重從以下兩個方面來抓好此項工作(1)建立約束機制,促進教師職業道德教育。建交民主評議行風、學生問卷等制度,切實加強教師職業道德監督,促使教師養成良好的職業道德規范習慣,學校涌現出一批愛崗敬業的先進典型。

    (2)組織學習德育相關文件和學校德育各項制度職責,引導全體教師進一步更新育人觀念,積極參與到學生思想道德建設工作中,切實增強教書育人的意識和責任。

    2、推進德育陣地建設,提高德育滲透能力

    (1)充分發揮課堂主渠道作用,強化德育的學科滲透。進一步加強學科教學滲透德育的研究,充分挖掘教學內容的德育因素,使學生在掌握知識的同時,潛移默化地受到思想道德的熏陶。

    (2)精心組織每周升旗儀式,對學生進行德育滲透。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動傳統。使學生在這樣的教育環境中,陶冶情操,健全人格,促進學生實踐能力和創新精神的發展。

    (3)狠抓養成教育 ,學校德育工作成效首先體現在學生日常行為習慣和文明行為的養成上。一學期來,學校繼續狠抓日常行為規范教育工作,采用激勵措施調動各班積極性;每周進行“文明班”評比,在每周一升旗儀式進行表彰。

    三、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養

    1、開展法制安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用國旗下講話、班隊活動進行教育,規范學生的課間活動,要求學生在校園內不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。

    2、通過多種形式載體,進一步貫徹落實了《公民道德建設實施綱要》要求學生嚴格恪守“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規范。

    第2篇:春季德育工作總結范文

    一、學校基本情況概況:

    二、學生思想情況分析

    長期以來,我校學生養成了勤學、善思、求真、篤行的學風。在日常表現上,學生能夠做到遵守小學生守則,遵守校規校紀,遵守學生文明禮儀規范。學生們尊師敬長,師生關系、親子關系和諧融洽,學生具有文明禮貌,誠實守信的好品質。學生們熱愛集體,積極參加集體活動,并愿意在各項活動中為集體爭光,維護集體榮譽;大多數學生能與同學交往良好,在集體中生活得愉快、幸福。

    三、上級任務完成情況

    四、自主安排特色活動

    (一)、進一步建立和完善德育工作各項規章制度,規范管理。

    (二)、加強德育工作隊伍建設,開展了全員參與的**小學首屆班主任主題班會大賽活動。

    (三)、家校合作,本年度中召開春季、秋季學生會各一次,舉行家長學校講座一次,多次下發征求家長意見表,聽取家長的意見和建議。選舉產生新一屆家長委員會。

    (四)、內涵豐富、形式靈活的藝體活動。開展了我校慶六一文藝匯演、陽光體育運動會活動以及迎新年長跑體育活動。

    (五)、堅持德育為先,抓好班級教育主陣地,開展了全體師生學習新版《中小學生守則》評比活動以及班級文化創建評比活動。

    (六)、按照常規進行"凌云小學硬筆書法"每日一展活動。

    (七)、依托凌云社區資源結合綜合實踐課程開展了系列德育活動

    (八)、各月具體開展的主題活動:

    3月: "**小學學生文明禮儀規范—紀律與安全主題教育"及愛國主義讀書教育活動

    4月:"陽光體育、健康體魄----學生陽光體育活動周"及優秀傳統文化教育活動

    5月:"安全銘記心間"安全教育系列活動及科技創新活動

    6月:慶祝六一兒童藝術節主題活動及保護環境主題教育

    9月:中秋節—傳統文化主題教育和教師節——師生情主題教育活動

    10月: "國慶節"—愛國主義主題教育,啟動校園讀書節活動

    11月:疾病預防、健康主題教育

    12月:安全與法制主題教育,法制知識進課堂,開展全員參與、線上線下相結合的法制知識競賽,總結校園讀書節活動

    第3篇:春季德育工作總結范文

    一、指導思想

    把“立德樹人”作為德育工作的首要任務。以貼近學生、貼近生活、貼近社會為原則,以養成良好的行為習慣為目標,進行理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育,提升學校德育工作實效性。

    二、工作思路

    1、確立一種意識:以學生為主體。

    2、抓住三條主線:小學生日常行為規范;少先隊工作;大成小學學生個人修養10條(見后面附表)。

    3、實現三個結合:教育與教學的結合;傳統與現代思想的結合;思想教育與環境熏陶的結合。

    三、工作目標

    1、進一步提高全校教師對德育工作重要性的認識。

    2、進一步發揮隊干、班干在學校管理中的作用,樹立優良的班風。

    3、實施紅藍分制度,規范常規工作。

    4、正確處理突發事件,創平安穩定校園。

    5、養成不亂丟垃圾、飯前洗手、起床整理床鋪、按時作息、按時洗刷等良好習慣。

    6、進行理想教育,確立正確的學習觀;發展學生的興趣,重視非智力因素的培養。

    7、進行人格教育,行為優雅、有禮。

    8、教育學生具有正確的竟爭意識、抗挫折能力,有一定的法制意識。

    9、進行安全知識教育,有一些安全常識。

    四、具體措施

    1、加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導,樹立新的德育理念。在教育思想上,大力倡導成人比成功重要,成長比成績重要的理念。在德育工作上,積極倡導“創新、務實”的作風。在班級管理上積極倡導“向德育要質量”的理念。

    2、加快學校德育人才隊伍的建設。進一步完善校內德育管理網絡,深化“全員育人,全程育人,全方位育人”的“三全”育人模式,強化教師對德育工作重要性的認識。堅持每大周召開一次工作例會;每月組織一次經驗學習;抽查一次班主任手冊;每學期舉行一次經驗交流會;每學期進行一次“文明班級”和優秀班主任評比。加強制度建設。挖掘資源,培養學校德育人才。

    3、健全學校思想政治與道德品行教育的體系。進一步加強對學生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規范養成教育、安全教育、民主與法制教育,強化生命教育和心理健康教育。加強思想品德課和學科滲透教育研究,提高思想品德課教學質量,發揮課堂主渠道作用;組織學生進行社會實踐活動;評選“三好學生”,對品學兼優的學生進行表彰;關注后進生的轉化工作,建立德困生、學困生檔案,關注學生每一步的成長。

    4、積極拓展、整合、利用社會教育資源。嘗試建立校外德育基地,發揮校外德育基地的育人功能;嘗試利用家長學校的功能。通過家長會、家長學校、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導,切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

    5、完善德育考評機制。評選三好學生、優秀學生干部、優秀班集體,鼓勵學生健康成長。

    6、加強德育科研工作。重視學校德育科研工作是深化學校德育工作的保證,提倡教師撰寫德育論文;加強學生個案的研究;關注心理問題學生的心理疏導工作。

    7、節日的育人功能。

    8、發揮少先隊的模范作用,寓教育于豐富多彩的活動這中。

    9、規定“環境周”、“安全周”、“有禮校園周”等特定日子,強化道德實踐。

    五、各月活動安排

    二月份:

    1、舉行隆重的表彰儀式。

    2、進行新學期第一次隆重的升旗儀式。

    3、召開新學期第一次班主任會議,布置新學期工作。

    4、各班級制定XX年年春季德育工作計劃 。

    5、培養學生良好的衛生習慣。

    6、召開輔導員會議、隊干部會議,少先隊工作計劃。

    7、配樂誦讀比賽。

    雛鷹行動周——人人有修養。

    三月份:

    1、升旗儀式——我自信,我成功。

    2、“找春天”郊游。

    3、開展“植樹節”系列活動,加強學生的環保教育。

    4、溫馨教室評比

    雛鷹行動周——愛護校園每一棵花草。

    5、文明宿舍評比。

    6、班主任工作研究——和家長溝通的藝術。

    7、春天你真美畫展。

    8、升旗儀式——我會學,我刻苦。

    9、行動周——人人知道《小學生日常行為規范》

    四月份:

    1、升旗儀式——我運動,我健康。

    2、組織師生祭掃烈士陵園,緬懷先烈系列活動 ,革命傳統教育故事會。

    3、以“振興中華是我們的責任”為主題辦一期黑板報。

    4、學守則見行動標兵經驗交流會。

    5、視學生若親子經驗交流會。

    雛鷹行動周——人人有理想。

    6、做好發展新團員的準備工作。

    7、升旗儀式——掌握正確的學習方法,提高學習效果。

    8、大合唱比賽。

    9、 “學守則,見行動”經驗交流會。

    10、“視學生若親子”經驗交流會。

    11、班主任工作經驗介紹。

    12、演講比賽——“我的理想,我的夢”。

    13、雛鷹行動周——人人有安全常識。

    五月份:

    1、中隊積極籌備慶“六一”文娛活動。

    2、出一期以“勞動創造一切”為主題的黑板報。

    3、發展一批少先隊員、團員。

    4、升旗儀式——養成良好的習慣。

    雛鷹行動月——雙手創造美麗家園。

    六月份:

    評選學校“教育有方先進個人”;評選優秀班集體;優秀少先隊員;優秀班、隊干部。

    上半年學校德育工作總結,下半年學校德育工作計劃 。

    1、慶“六一”系列活動。

    2、舉行班主任、輔導員工作經驗交流會,評選表彰優秀班主任、輔導員。

    3、做好學期結束工作。

    4、發放暑假生活指導(告家長書)。

    雛鷹行動月——評選“彬彬有禮小紳士”。

    七月份:

    1、 召開學校德育專干工作會議。

    2、 紀念建黨建軍活動。

    3、 開展雙擁工作,國防教育工作。

    附:大成小學學生個人修養日日功

    1、我不亂丟垃圾,不亂放物品。

    2、我使教室優雅。

    3、我早晚洗刷,起床后整理好床鋪。

    4、我愛護花草樹木。

    5、我活潑,行為守規范。

    6、我每天在黑板上寫一條發人深省的名言或格言。

    7、我做好兩操,保證身體健康。

    8、我有責任使路隊整齊。

    第4篇:春季德育工作總結范文

    德育工作是學校的首要工作,以德育為先是素質教育的根本。這一學期,我校德育工作在學校領導的正確帶領下,走“以德育人、嚴抓常規、形成特色”的德育工作之路,取得了顯著的德育績效,并形成了鮮明的德育特色。現將這一學期工作總結如下:

    一、撐好一個支點,繼續加強隊伍建設

    1.加強師德建設,確保德育隊伍的先進性。搞好學校的德育工作,離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力,相互交流德育工作的方法,展示各年級的德育工作的特色,我校認真抓好師德建設,組織全校教師在教師會上展開政治理論學習,學好“十七大”精神,積極開展師德的學習討論,努力提高教師的政治素質和師德修養。同時,每單周開設“師說心語”論壇,班主任輪流上臺講述育人小故事。學校繼續開展德育導師活動,落實“人人都是德育工作者”的德育理念,人人都有一本助導手冊,人人都有一名幫扶學生,及時記載幫扶資料。學校還組織班主任參加各類培訓,效果好。王儉芬老師和杭建芳老師被評為優秀學員。

    2.繼續加強學生干部隊伍建設,提倡學生自主管理。大隊部成立了隊干部周例會制,培養了一批具有管理能力的小干部,每天對學校的五項常規進行認真細致地檢查,記載本上不僅有各班的得分,更有失分的理由。大隊部還充分利用每一周的大隊部例會對所有的隊干部進行思想教育,明確、協調、并布置好各項任務。現在的大隊部部門設置合理、分工明確、合作意識很強,都能自主地完成各項常規工作。如校園衛生的檢查打分、學生紀律的檢查打分、文明禮儀的監督、各項分數的統計反饋等,最大限度的發揮學生主觀作用,也最大限度的培養學生能力,最大限度的調動學生的積極性,也最大限度的參與學校管理。

    二、抓好一條主線,繼續堅持常規教育

    (一)繼續發揮升旗儀式國旗下講話這一德育陣地的作用,對學生進行熏陶、激勵、內化,并形成良好的道德品質。

    (二)德育活動,春風化雨,潤物無聲

    (1)開展“溫情你我他”主題系列活動。學校于一開學建立了“陽光愛心基金會”,全校師生共捐款二萬多元,籌得基金會的第一筆資金。3月3日下午,在學校三樓會議室,學校首批陽光愛心基金助學對象正歡聚一起,享受學校的基金會給他們帶來的溫暖。學校用基金會的資金為他們解決了孩子的伙食費和教輔用書費。雖然,這筆資金對這些貧困家庭來說也許只是杯水車薪,但一定能幫他們渡過孩子學習上的現實困難。從家長們感動的話語中可以感受到,他們接過這一筆資金時心情是多么激動,他們感激學校的陽光愛心基金會!

    與此同時,中興小學六年級環保隊員們在輔導員老師的帶領下,正興致勃勃地來到安定社區,為社區的居民進行環境保潔,活動得到了社區領導和居民們的大力支持!

    (2)開展清明節“民族精神代代傳 ——家鄉英雄知多少”活動。愛國主義教育一直以來都是我們中興小學非常注重的傳統教育活動,4月1日上午,我們學校五六年級全體同學在老師的帶領下,和消防叔叔們一起步行到香山烈士陵園祭奠革命先烈,了解了不少家鄉英雄事跡,并游覽了香山風景區,活動取得了圓滿成功!一起參加活動的還有消防大隊金港中隊的部分官兵,港區交警中隊的成員一路護送,確保了活動的順利開展。活

    動結束后,不少同學寫下了掃墓的心得,他們都覺得今天的幸福生活來之不易,每個人都要珍惜。好好學習,以優異的成績向祖國、向黨匯報。

    (3)五月份開展了“童心向黨”藝術節活動。藝術節活動項目多,學生參與面廣,為學生展示自己的才能搭建了一個很好的舞臺。六月一日,既是孩子們節日的慶祝大會,更是藝術節和學校少年宮活動成果的展示!會上,學校表彰了一百七十名優秀家長,并頒發了證書。德育處對校園十佳之星予以了表彰。這一天,最開心幸福的還要數希望之光的助學兒童!張家港市保稅區工商局組織“社會媽媽”再次為孩子們送上了六一的禮物和祝福!這令孩子們感動不已!他們表示,一定要努力學習,以優異的成績報答父母和熱心幫助他們的“社會媽媽”們,向黨的生日獻禮!

    各年級還開展了“童心向黨”主題隊會觀摩。隊會內容豐富,形式多樣,學生更深入地了解了我們的黨。

    (三)播下感恩和愛的種子,讓心靈開出最美的花。從三月份的“溫情你我他”學雷鋒活動開始,到現在,我們開展了感恩教育系列活動。首先,在三月份學雷鋒活動日,我們組織學生走進社區進行了保潔;其次,以班級為單位,組織了慶祝三八婦女節、母親節等活動,為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事,說一句祝福的話語,送一份小禮物或寫給媽媽寫一封信等;六月份的父親節開展“我對爸爸說句心里話”活動;每天的大課間活動結束,學校組織學生通過這些活動,讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮!

    三、突出一個重點,繼續強化養成教育

    眾所周知,從小就開始并加強文明禮儀教育,是培養一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養文明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內容之一,作為德育的主旋律。尤其是小學階段,養成良好的文明禮儀習慣,即為孩子收獲良好命運播下了一顆優良的種子。為了進一步加強行為規范教育,促進學生行為規范的內化,樹立中興小學學生的新形象,我校掀起以“做一個有道德的人”為主題的教育活動浪潮。本學期迎接多項檢查、創建驗收等活動,重點抓了學生的文明禮貌教育。同時,對學校的環境衛生也作了重點布置。對教室的物品擺放、室內清潔要求等均做了具體要求,并落實檢查,及時反饋,效果明顯。學生亂丟亂扔的習慣也得到了很好的改善。

    四、樹好一面旗幟,繼續深化文化建設

    環境育人,環境造就人,近墨者黑,近朱者赤。講的就是環境的重要性。我們還開展了“班級文化評比”活動,各班更換了走廊文化,更新了中隊角,學生還帶來了綠化點綴,使各班班容班貌煥然一新。如今,各個班級的環境都有所煥新,圖書角布置整齊,文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地,展示各班風采、個性和特色。

    如今,學校雖小,但優美、健康、和諧的文化環境已然形成了自身特色,一磚一瓦、一草一木都在充分發揮著教育的作用。

    五、塑造一個亮點,繼續深化健康教育

    面對春季各類傳染病,學校推出多項舉措加強預防的宣傳教育,動員全體師生積極行動起來投入這項工作。建立了晨檢制度,每天早晨班主任對學生進行檢查,發現問題及時匯報。平時對學生加強健康教育和防治工作指導等;衛生室的李老師利用晨會對學生進行了詳盡的宣傳教育,以引起全體師

    生的重視;學校對各班教室、食堂等公共場所進行了清潔消毒處理等等。使學校的廣大師生加深了認識,科學、有序地做好傳染病的預防控制工作,保障了校園衛生安全。

    如今,學生的心理健康問題越來越受到社會的關注,如何培養小學生良好的心理素質,就成為擺在家庭和學校面前的一道難題。近年來,我校著力修筑學校、家庭間溝通的橋梁,開辟多途徑進行學生心理健康教育,通過多種形式的活動,為學生提供心理傾訴和咨詢的平臺,極大地提高了學生的心理素質。

    六、拓寬一個空間,形成家校共建和諧局面

    第5篇:春季德育工作總結范文

    在××中學校長室的正確領導下,學校政教處依托廣大師生,堅持全員育人的理念,不斷推進德育創新工作,探索德育系列課程的開發與研究,使德育內容更加貼近學生,德育方式更加吸引學生,追求德育的無痕性,德育工作實效不斷提高。經過全體師生的共同努力,我們順利地完成了《××市××中學2009—2010學年度第一學期德育工作計劃》中的各項工作,同時認真完成了上級教育行政部門布置的各項德育工作。現將本學期的工作總結如下:

    一、優化育人隊伍、提升育人實效

    1、構建德育工作網絡

    本學期為了加強德育工作領導力量,校長室組建政教處,增派兩位同志擔任政教處副主任,同時在原有團委、學生會負責同志的基礎上,選派兩位同志擔任干事,極大地增強了學校德育工作的領導力量。目前學校有完整的德網育工作網絡。

    2、培訓班主任群體

    本學期以來,由于××擴軌的需要,初一年級充實了一批年輕班主任,他們富有工作熱情,但工作經驗欠缺,急需培養鍛煉。為此,政教處在期初、期中、期末分三次召開初一年級班主任會議,對各項班主任工作進行手把手的指導,并建立××中學班主任青藍結對制度,讓年輕班主任迅速成長起來。此外,政教處在期初修訂班主任工作條例,組織學習各項條例和制度(教育部關于印發《中小學班主任工作規定》的通知,××市××中學班主任常規工作條例,××市××中學班主任一日工作常規,中學生守則,中學生日常行為規范,××中學學生一日常規,××市××中學學生十項禮儀常規,××市××中學教室規范化管理條例),讓各位班主任帶著規則走上班主任崗位。學校與每位班主任簽訂《××市××中學班主任工作責任書》,明確職責。10月19日晚,總校在尚雅樓舉行了師德報告會,我校教師認真聽取了報告,無不深受感動,為之動容。在報告會上,班主任代表黃穎泉、張輝、王麗萍等以質樸的語言,講述了他們不斷學習,勇于探索,積極實踐,無私奉獻的一件件鮮活的感人事跡。這次師德教育活動,極大地激發了全校教師尤其是班主任的工作熱情,提高了教師的職業道德素質,并為造就一支思想端正、具有現代教育觀念、愛崗敬業、無私奉獻的教師隊伍奠定了良好的基矗12月份政教處組織班主任沙龍,主題為如何營造良好的學習氛圍、如何培養學生良好的學習習慣,會前,政教處印發了學習習慣培養方面的有關學習材料,會上,全校班主任熱烈發言,各自講述自己的絕招,實現了工作方法的互通有無、工作經驗的共享共贏。此外,學校校長室還在每月印發班主任工作介紹材料、發送班主任工作信息短信等,使我校班主任的工作能力得到不斷加強。

    3、展示團委、學生會風采

    團委、學生會在有關同志的辛勤努力下,已經成為落實政教處各項工作計劃的生力軍,同時,他們的工作也是政教處工作的有效補充。學生會完成了新一屆的學生會換屆選舉,完成每月的校園黑板報的更新,落實學校衛生值周工作的班級順序,召開了每周值周班級會議,并制定了相關要求、考核表格,操作程序,順利地完成了本學期班級值周考核。組建新一屆校園廣播臺,實現了大課間和中午的正常廣播。制定××市××中學校園文明監督崗招聘方案,召開志愿者會議,進行了分組和相關要求的講解工作,校園文明監督崗志愿者實行試用期制度。向全校發出建設文明衛生校園倡議書。學校團委舉辦少年團校一期,本學期發展團員142人,宣傳各班優秀典型“××之星”共四期。

    4、彰顯家校合力

    ××中學一直重視家庭教育在培育學生中的作用。有事與家長多溝通已成為學校工作的常態,本學期發放《寄宿生家長須知》、《關于參加高中部體育節入場式告家長書》、《防詐騙致學生家長的公開信》、《運動會安全注意告家長書》、《關于開展“潔凈家園、有序市容”專項活動告家長書》、《關于××中學學生綜合素質評定工作告家長書》等。2009年9月8日下午召開全體走讀生家長會議,告知五嚴規定下新的作息規定,蔣校長作了發言。十月份,成立家長委員會,修訂《××市××中學家長委員會章程》。11月11日學校開辦第九期家長學校。年級組長周穎作了初一年級上半學期工作匯報,副校長蔣國生作了題為《高品質服務,育持續發展之才》的報告,介紹學校的工作思路與辦學理念。特邀專家作關于《怎樣讓孩子自主學習》的報告。12月25日,我校開展了以“孩子,我想對你說”為主題的家庭教育交流活動。該活動是在親情家書交流的基礎上開展的,孩子們在親情書信中真切地表達了自己對父母的感激之情和在成長過程中渴望被理解、被認可的心愿;家長在書信中,真誠流露出渴望和孩子溝通增進了解的愿望,并對孩子提出了真誠中肯的建議。在交流中,家長代表就自己的教育經驗和困惑談了深切感受,以最鮮活的實例激起了在座家長和孩子的共鳴。2010年1月9日我校開展了以“兩代人心靈碰撞”為主題的家庭教育交流活動。上午,在高中部尚雅樓我校召開會議,校長、40名學生家長代表、新“三好”標兵和模范家長參加了會議。在會議中,一大批新“三好”標兵和模范家長獲得了表彰,部分家庭教育優秀論文獲得了榮譽證書。會議結束以后,全體人員聽取了首都師范大學李文道博士的報告。下午,初二年級學生和學生家長在各班教室里進行交流活動。家長代表暢談自己的成長歷程以及相應的子女發表感言,接著,家長代表談對孩子的殷切希望以及子女談如何實現對家長的期望。到會學生和家長無不激動落淚,整個活動內容充實,意義深遠,極大地提高了家長和學生的認識水平。以本次活動為紐帶,學校、家長和學生的心連結得更加緊密。

    二、落實一月一事、實現系統育人

    本學期政教處認真學習《新教育實驗【每月一事】操作手冊》,在校長室的指導下,制訂學年度一月一事活動計劃,然后分月制訂活動計劃,嚴格按計劃實施活動細則,每月進行評比表彰,并把每月活動的詳細資料臺帳整理歸檔。2009年九月份規則主題教育月80頁;十月份愛國主題教育月209頁;十一月份奮斗主題教育月132頁;十二月親情主題教育月170頁;2010年一月節約主題教育月142頁。

    三、建設校園文化、提升辦學品位

    1、完善制度文化

    和諧校園需要人本科學、和諧民主的制度保障。富有人文情懷、創新活力與團隊精神的制度文化體系,是維系學校正常秩序必不可少的保障機制,是校園文化建設的保障系統。它要求學校建立起完整的規章制度,規范師生的行為,借以建立起良好的校風,保證校園各方面工作和活動的開展與落實,同時還要搞好相應的組織機構建設和隊伍建設,保證各項規章制度得以貫徹。在新的“五嚴”形勢下,學校的一些規章制度已經不符合“五嚴”要求,政教處系統整理了學校以前的各項規章制度,廢止了一些重復的、落后的制度,完善修改了一些新的制度,并在上級教育行政部門的指導下制訂了一些新的規章制度。具體分類為:

    班級建設、評比制度:

    《××市××中學班主任常規工作條例》、《××市××中學班主任一日工作常規》、《××中學學生一日常規》、《××市××中學學生十項禮儀常規》、《××市××中學教室規范化管理條例》、《××市××中學班集體達標創優考核評比條例》、《××中學文明中學生評比條例》、《××中學課程全優生、特優生評比條例》、《××中學優秀共青團員評比條例》、《××中學優秀學生干部評比條例》、《××中學“十佳文明標兵”、“十佳藝體學生標兵”、“十佳優秀學生干部”評比標準》、《××中學升國旗禮儀規范》等。

    學校宿舍管理制度:

    《關于寄宿生管理與考核的有關規定》、《××市××中學寢室管理制度》(包括××市××中學宿舍管理條例,住校生管理制度,文明寢室評選標準,寢室長職責,××中學值日輪流表,寢室物品擺放標準,學生宿舍管理內務、衛生、紀律扣分處理意見)、《寄宿生須知》、《寄宿生家長須知》、《××中學文明寢室評選標準》、《××中學學生“星級宿舍”評比有關規定》、《××中學新生入校承諾書》、《生活指導老師安全工作規范》、《生活指導教師職責》、《生活指導教師一日工作流程》、《生活指導教師工作考核辦法》等。

    2、提升環境文化

    這里所說的學校環境文化,具體指的是學校建筑文化的創設。我校建筑物以歐式建筑為主,本學期隨著300米操場和××報告廳的投入使用,學校又增添了兩道靚麗的風景線。首先,政教處確保了學校環境的潔凈和靚麗。開學初劃分好衛生清潔區和公共教室包干明細表,實行各班一日三掃制度,一周一大掃制度;加強值周班的檢查力度,值周班實施了一日四查制度(早晨、中午、晚會、不定期抽查一次)。響應南通市和××市愛衛會關于開展冬春季滅鼠工作的號召,切實加強冬春季除四害工作,有效改善環境衛生。積極開展“潔凈家園、有序市容”冬春專項行動,為美化城市衛生環境,優化交通秩序,做出了我們應有的貢獻。其次,政教處堅持以“文化品位、現代信息、人文精神”為理念,著眼于環境文化氛圍建設對師生的熏陶和感染。政教處向全校師生征集教育箴言,擇優張貼,還通過教室美化布置、墻報、網站、校訓、校歌、榮譽室、閱覽室、體育場等,展示各種積極向上的文化,再次,政教處努力管理學校學生公寓,為全體寄宿生營造一個家的氛圍。“安全為基礎,溫馨為目標”一直是宿舍管理工作領導小組的基本理念。政教處著力使環境成為校本課程的載體,成為德育美育的載體,成為文化育人的載體。

    2、豐富精神文化

    精神文化是學校文化建設的核心,體現在辦學理念。校風、校訓、教風、學風等價值體系和育人取向之中。首先,政教處始終貫徹××中學的育人取向:基礎扎實,習慣優秀,能力見長,發展持續。學校的一臺文藝節目或一個文化藝術節,所追求的立意就是為了培養學生的藝術才能;學校的一個科技講座或一次制作活動,想達到的目的就是奠定學生終身熱愛科學的精神。其次,政教處繼續做大做強校刊《江海人文》,成立了由毛校長率領的10位樂于德育探索的教師參與的《江海人文》工作室,本學期起《江海人文》堅持一月一主題,與學校主題教育月相呼應,同時建設副刊《人文苑》,使《江海人文》成為××學子的精神家園,成為學校進行潤物無聲教育的第二課堂。再次,政教處突出人文環境的建設,搭建民主平臺,營造民主、平等、和諧的管理氛圍,讓教師、學生時時刻刻感到自己是學校的主人。同時,政教處兩位同志工作中堅持求真務實,以自身言行為標桿,引導教師珍視和熱愛手中的教育權力,使教師的職業意識、角色認同、教育理念、教學風格、價值取向等與學校的主體文化協調一致,促使學校價值與教職工價值共同實現而獲得雙贏,進而讓校園人文氛圍對學生起到潛移默化的影響,為學生的成長、成才提供了豐富的“養料和水分”,為創新人才的培養搭建了平臺和階梯。

    四、德育碩果累累、冷靜反思不足

    1.喜獲累累碩果

    本學期,在校長室的正確領導下,在××全體師生的支持努力下,德育工作由務虛走向務實,取得了一系列喜人碩果。學校校刊《江海人文》在第四屆全國中小學校刊校報評比中獲得“最佳教科研刊一等獎”,主編宋軍老師被評為“最佳編輯”;2009年11月獲得南通市“我愛我祖國”主題教育系列活動先進集體;學校公寓被評為“南通市文明宿舍”;初二(3)班團支部被評為南通市紅旗支部;陳冬霞老師的《香溢校園閱讀伴成長》在“南通市第三屆中小學優秀班會課預賽××賽區方案評比”中獲得一等獎。在××市第四屆“家庭教育日”“家庭教育論文”、“教子有方故事”征文活動中,初一(6)施澍芃家長李靜《我的信,我的心》榮獲一等獎;初二(8)李路遙家長陸袁燕的《陪伴孩子一起成長》、初三(3)邢睿凌家長楊晶的《家有小女,加油小女》、初三(5)邱雨桐家長徐菊的《要問興趣哪里來》、初一(5)張悅雯家長張輝的《我為女兒發工資》和初三(2)張雨嘉家長張輝的《寓教于敘談笑之間巧疏導》獲“教子有方故事”征文二等獎;初一(10)倪冰冰家長趙冬梅的《我家有女初成長》榮獲三等獎。初一(10)宋喆人家長宋軍的《育兒雜談》和初三(3)蔡雯佳家長徐益紅的《家庭教育應注重細節》榮獲“家庭教育論文”三等獎,獲獎數量和質量遙居全市之首。

    第6篇:春季德育工作總結范文

    緊張而繁忙的一學期工作即將告一段落。本學期以來,自己以身作則,愛崗敬業。認真學習教育教學理論,不斷探索教育教學規律。樹立“以人為本”的思想理念,較好地完成了本職工作。現將2013年上半年工作總結匯報如下:

    一、思想方面

    本學期以來,自己按時參加學校組織的各項活動,認真學習時事政治和相關的教育教學法規。積極響應學校號召,主動為四川汶川地震災區捐款。嚴格遵守學校的各項規章制度,認真參加政治、業務學習和每周的微機培訓活動,并做好學習筆記。積極參加學校組織的教研活動和組內的集體備課活動,自覺學習新課程教育教學理念,經常進行教育教學反思。樹立“以人為本”的思想,尊重學生和家長,抓好班級管理工作,出色地完成了教育教學任務。

    二、教學工作方面

    本學期,自己認真學習新課程教學理念,制定相應的學科教學工作計劃。積極參加學校組織的教研活動、集體備課活動和微機培訓,認真做好業務學習筆記。主動聽課達29節,及時做好聽課記錄并寫好教學后記。

    教學中,樹立“以人為本”的教學理念,抓好教學常規工作。針對學生的實際情況,認真備課,抓住重點、難點進行教學。努力創設和諧、民主的教學氛圍,注重培養學生的創新精神和實踐能力,重視學生的“雙基”訓練。尊重學生的個體差異,面向全體學生,因材施教,認真上好每節課,向課堂四十分鐘要效率,有效地保證了教學質量 。同時,認真開展閱讀、10分鐘百題口算訓練和背誦優秀古詩文活動。在學校進行的各項檢測中,班級學生取得了較好的成績。

    三、班級管理

    為了保證學校的教學工作的順利完成,認真抓好班級管理工作。根據學校德育工作要求,切實抓好學生的規范養成教育。自己堅持每天早到校,組織學生搞好班級的衛生,美化育人環境。班級的分擔區面積大,難于清理,就親自帶領學生進行打掃。充分利用早自習時間,讓學生朗讀課文,養成良好的學習習慣,積累了語言,提高了朗讀能力。通過升旗儀式、晨會、班隊會、板報宣傳等形式,對學生進行規范養成教育、革命傳統教育、法制安全教育和感恩教育。搞好學生的個人衛生檢查,認真開展預防“手足口病”疫情的宣傳、教育活動,使學生健康成長。組織學生積極參加學校的各項活動,如訂報刊、遠足、為地震災區捐款、“七巧板”比賽等,使學生受到思想教育。了解學生的思想狀況,尊重學生,以誠相待,善于發現學生的閃光點,幫助他們樹立自信心。讓學生積極參與班級管理,增強班級的凝聚力。嚴格抓好控流工作,重視單無親學生的管理和教育。針對學生中出現的問題及時進行家訪,同家長進行溝通,取得家長的配合和支持。

    在各項活動的評比中,班級連續多次被評為“文明班”。 在學校組織的春季運動會中,班級被評為“精神文明班”。在全市“七巧板”科技大賽中,學生獲優秀獎。

    第7篇:春季德育工作總結范文

    21世紀是一個充滿競爭的時代,經濟的競爭、科技的競爭歸根到底是人才的競爭,我們在座的每一位學生都是21世紀的主人。希望我們全體同學能在新學期里能樹立遠大的理想,好好學習,天天向上,學好本領,打好基礎,成為一個21世紀的有用人才,做一個無愧于我們這個偉大時代的好青年。為自己,為學校,也為祖國的未來創造燦爛輝煌的明天!接下來是小編為大家整理的關于春季開學典禮致辭,方便大家閱讀與鑒賞!

    春季開學典禮致辭1尊敬的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    羊獻銀毫辭舊歲,金猴揮棒迎新春;

    乍暖還寒新春灞柳抽新芽,春花怒放世間萬物爭朝夕;

    丙申猴歲開啟時,,抖擻精神,我們闊步向前。

    過去的一年,是人不平凡的一年:中考首次亮劍初中部倍受贊譽;高中首次學業水平測試大捷,助力我校標準化驗收高分通過;初中部于碑林區調研測試成績突出確立名校地位;初中部跑操為集團稱贊;春芽杯、科幻畫等眾多賽事人喜報頻傳;體育節、藝術節大型開幕式獨立完美呈現;五人小組合作探究日益成熟;豐富多樣的選修課成為我校的一張素質教育名片。凡此種種,學子程序、個性行為特征的實現,驗證著我們在實現全面素質教育道路上的成效。

    雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。20人將面臨高考、中考、學業水平考試等更多的挑戰。在大家整裝待發時,我提出以下幾點要求:

    我要求兩一同學將小組合作根植于心,在生活、活動的點滴中學會合作、學會探究;強理想、懂禮儀,擔責任、相互幫助,共同進步;珍惜時間,充分積累,敢于拼搏,唯有這樣你們才能奠定自己升入兩二的不敗地位。

    我要求兩二的學生以高出學校要求的全新標準要求規范自己,以堅強的精神和毅力推進自己的學習,爭做組內核心人,學科領軍者。合力打造特色小組、優質團隊。實現高二學業水平測試全面勝利,并為兩三沖刺積蓄能量。

    這一學期面臨首屆高考,也是正式招生后的首屆中考,我要求兩三學生胸懷目標,永不言棄,以“破釜沉舟”的勇氣,挑戰極限,分秒必爭;要有“不讀書、不吃苦、要青春干啥?”氣魄,挑戰極限,分秒必爭;以“舍我其誰”的信念,超越自我;化各種壓力為動力,立壯志,煉意志,改變命運。我相信美好的明天與你們同在!

    我要求全體老師強師德、誠合作、精師能、某創新、求創造。以減法設計課堂,用學生內化率 要求課堂,共建學子人人有效的課堂。

    老師們,同學們:20年將是我們千帆競發,再塑輝煌的一年,也是充滿機會和挑戰的一年。全體師生,迎著春天出發,戰勝艱險后前面一定是繁花似錦!

    春季開學典禮致辭2老師們,同學們:

    家新年好!

    伴隨著春天的腳步,我們滿懷信心迎來了兔年的第一個學期。今天,我們在這里舉行年春季開學典禮,在此,我首先祝愿全校師生在新學期,工作愉快,學習進步,身體健康,幸福平安。

    回顧過去的一年,我校在上級主管部門的關心和支持下,經過全體師生的共同努力,我們在班子建設、教育教學、安全穩定、和諧發展等方面取得了可喜的成績。年3月,我校組隊代表學區參加x縣第24屆田徑運動會,獲得初中組團體總分第五名的好成績;在屆初中畢業會考中,我校在農村初中教育中摘得桂冠,為我縣農村初中教育豎起了一面旗幟;九月份,我校順利通過了縣上辦學水平督導評估小組的檢查驗收,使我校的辦學水平躍上了一個新的臺階;在教育局十月份舉行的教育教學工作總結會上,我校獲得初中教育質量綜合考核二等獎;在年秋季期末教學質量檢測中,我校絕大部分學科名列片區前茅,占據了絕對領先地位。這些成績的取得,是我校全體師生共同努力的結果。在此,我謹代表學校向全體師生表示衷心的感謝!

    新年伊始,我們又站在了新的起跑線上。面對新的機遇,新的挑戰,我們將繼續深入學習“”重要思想,認真貫徹落實黨的“大”精神,牢固樹立科學發展觀,把加強學生思想道德建設放在首位,以全面實施素質教育為核心,以深化課程改革為突破口,以教師隊伍建設為重點,完善學校管理機制,強化創新意識、質量意識、服務意識、爭先意識、拼搏意識,繼續圍繞課程改革,扎實開展教育科研,深入推進素質教育,努力提高教育質量,內強管理,外塑形象,齊心協力,趁勢而上,努力將我校打造成一所具有豐厚文化底蘊的、符合素質教育要求的、高質量的學習型學校。

    為了進一步統一思想、振奮精神,在今天的開學典禮上我將著重講兩個方面的問題。

    一、加強德育教育,努力提高師生思想品德素質

    常言道,無規矩不能成方圓。作為教師,我們應該自覺遵守教師職業道德,教書育人,甘為人梯;作為學生,我們應該嚴格遵守各項規章制度,刻苦學習,禮貌待人。在德育工作中,學校將注重抓好以下三方面的工作:

    1.加強師德建設,優化教師群體。

    一是切實加強政治學習,努力提高全體教職工的思想政治素質和理論水平,端正辦學指導思想,明確辦學目標和方向。二是努力提高教師思想道德素質。對于教師來說,僅有豐富的業務知識還不夠,還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質和高尚的職業道德。對此,我校將以開展“講理想、守師德、作奉獻”活動為契機,嚴格執行教師行為規范“十不準”,推進師德師風的建設,從而樹立我校教師良好的社會形象。

    2.切實開展有效的德育教育活動,營造良好的育人環境。

    對學生的思想品德教育,我們將進一步改善德育工作的方式方法。一是充分發揮思想品德課的主陣地作用,同時加強其它學科的德育滲透;二是利用每周一的升旗儀式和國旗下講話,對學生開展政治思想專題教育活動;三是利用主題班會活動,努力培養學生良好的品德和高尚的情操;四是發揮好校園廣播、黑板報的宣傳功能,創設有利于學生健康成長的校園文化環境;五是充分發揮班委會、團組織的模范帶頭作用,開展幫扶結隊活動;六是結合一些紀念日開展一系列專題教育活動。

    春季開學典禮致辭3尊敬的各位領導、各位老師、各位同學:

    大家上午好,冰雪消融,化作千頃碧波;書聲朗朗,鋪就錦繡前程。今天是新學期第一次升旗,經過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷希望迎來了20年春季新學期的到來。古人云:一年之計在于春,一日之計在于晨。春天是播種的季節,唯有在春天用辛勤的勞動播撒下希望的種子,才會有滿意的收獲。今天,對于高一高二的同學來說,可能僅僅是開學的第一次升旗,但是對于每一個志在金榜題名的高三學生來說卻是驚心動魄,刻骨銘心。因為,今天距離高考還僅有99天。佛家九九歸真。99天,對于高三學生來說每一天都是一個磨難,每一天都是一個希望,每一天都是一個臺階,真誠祝愿每一個高三學子都能在屬于自己的99里完成自己的涅盤,六月高考蟾宮折桂、金榜題名。

    馬云在《不吃苦,你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到"當你不去拼一份獎學金,不去過沒試過的生活,整天掛著QQ(扣扣),刷著微博,逛著淘寶,玩著網游,干著我80歲都能做的事,你要青春干嘛?"恰同學少年的你們,在最能學習的時候你選擇戀愛,在最能吃苦的時候你選擇安逸,自恃年少,卻韶華傾負,卻不知道青春易逝,再無少年之時。

    那么,什么叫吃苦?年熱播了一部電視劇,叫《羋月傳》,羋月作為一個女人吃了多少的苦頭,付出了多大的代價才登上權力之巔,奠定秦國一統六合的基業!而作為主演孫儷成為"熒屏霸主"何嘗不是如此呢?孫儷面對媒體采訪時這樣說道:"除了《玉觀音》后歇了三個月,十年來,我幾乎再沒有休息過一天,這比小時候練舞,比在部隊里種地、趕豬、掏下水道要累得多".她十年的付出,換來的身價暴漲,拍攝《玉觀音》時,片酬為5000元一集,《甄嬛傳》時30萬一集,《羋月傳》時片酬漲到了85萬……出道10年身價暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。在完全可以拼"顏值"的時代,孫儷卻在拼實力,拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇:要么向孫儷那樣吃苦十年,精彩五十年;要么安逸十年,吃苦五十年。現在有些同學談到讀書,談到吃苦,猶如談虎色變,避之唯恐不及。可是,怕吃苦,吃苦一輩子,不怕苦,吃苦一陣子。

    所以,不論是即將高考的高三同學,還是高一高二的同學們,衷心希望你們明白求學的真正目的,真正把刻苦拼搏、廢寢忘食、時時刻刻專注于學習當成自己高中生活乃至大學生活的常態,我相信現在的每一滴汗水和每一份付出,都會交織成有力的雙翼,載我們飛向那美好的未來。

    新學期,是新起點,要有新氣象,創造新成績。同學們,讓我們一起上路,共同奮進。作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個職業就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優秀的。

    最后祝各位領導、老師身體健康,工作順利;祝同學們學習進步,茁壯成長;祝福全體師生新學期一切都順心順意;祝福我們的學校越辦越輝煌。

    我的發言完畢,謝謝大家!

    春季開學典禮致辭4尊敬的領導,親愛的老師、同學們:

    在這三月的晨風中,我們再一次聚會在我們可愛的校園中,熟悉的廣場上。“又是一年春草綠,依然十里杏花紅”。今年是中國農歷的鼠年,金猴迎春。經過了一個平安、喜慶、祥和而富有詩意的寒假,我們滿懷著希望迎來了生機勃勃的20年春季。

    今天是新學期的第一天,我們帶著對寒假生活的美好記憶、對新學期的向往,又回到了學校,站在了新的起跑線上。這學期我們學校又注入了一些新的血液,首先,請允許我代表學校向你們的加入表示熱烈的歡迎!

    回首過去的一年,我校在北京師范大學和康巴什新區管委會等上級主管部門的關心和大力支持下,全體師生同心協力,一心一意謀發展,譜寫了學校在康巴什新區教育發展史上的新篇章。上學期,由于狠抓內部管理,我校校風純正,學校發展態勢正紅,在校園文化建設、教師隊伍建設、辦學質量和特色辦學中,我們都均有較大的進步,學校辦學特色和做法都深受上級領導以及社會的好評。

    老師們,同學們,今年是我們偉大的祖國建國周年,也是改革開放年,學校也將迎來x歲的生日。站在新的起跑線上,我們更應該“百尺竿頭,更進一步”。

    一日之計在于晨,一年之計在于春。新學期要有新的規劃,新的學期對我們學校來說,將是收獲的季節。再過20天我們學校就要參加師范大學召開的全國附校工作會,再過不到天我們又有一批高三年級的同學們將踏入新的學習征程——大學,在此,我代表學校領導班子向全校師生提出如下要求:

    1、萬事開頭難,抓好開學第一周。

    好的開始是成功的一半,我們要重視開學第一天,第一周。每位教師都要精心備好第一堂課,給學生以信任感。每位學生都要專心聽好第一節課,實現良好開端。開學第一天學校各項工作都要正常化、規范化。

    2、取人之長,補己之短。

    同學們要在學習中盡力改掉一些不良習慣,珍惜課堂上的每寸光陰,發揚刻苦鉆研精神,與同學中互相幫助,共同進步。同時還要在每次考試中吸取經驗和教訓,將喜悅與悲傷化作學習的動力,力爭做到最好。

    3、講文明,守紀律。

    在行為禮儀方面,同學們要爭做文明向上的好學生,把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中;在安全與紀律方面,同學們要樹立強烈的安全意識。要聽從老師的教導,上下樓梯、出操、課間活動及上下學時都要把安全放在第一位。如發現問題一定及時把情況告知學校或班主任。

    4、胸懷感恩,滿懷愛心。

    每位同學都要感謝父母的養育之恩,感恩教師的教育關懷,感恩學校同學的關心、合作,感恩社會的和諧。父母養育辛苦,報恩唯有讀書!讓我們做一個有愛心的人,愛自己,愛老師,愛他人,愛學校。特別是六年級的同學,你們是學校明天的未來,希望你們懷著一顆感恩之心,以良好的作風和習慣,爭做合格、優秀的畢業生,讓老師放心,讓家長滿意,為母校留下最美好的記憶。

    誠摯的送上我對同學們的幾點希望:

    我希望你們正直、善良、學會尊重、熱愛生命,只有這樣你們才會有許多以誠相待的朋友,才能贏得他人的尊重。

    我希望你們積極向上,勇于付出,只有這樣你們才能充分把握機會得到豐厚的收獲,收獲成績、收獲贊賞、收獲快樂、收獲幸福。

    我希望你們認真、刻苦、勤奮,這樣才能學到更多知識,知識將幫助你們創造屬于自己的美好人生。

    我希望你們能持之以恒而不是三分鐘的熱度,希望你們吃苦耐勞而不是貪圖安逸。

    千里之行,始于足下。新學期開學之際,衷心祝愿同學們在自己新的零起點上,鼓足力量,再創佳績!祝愿老師們工作順利,身體健康,心想事成!祝愿同學們健康成長,學習進步!

    謝謝大家!

    春季開學典禮致辭5各位老師、各位同學:

    一年復始,萬象更新。迎來了新的一年,也迎來了我們的新學期。今天我們在這里隆重舉行開學典禮及表彰大會,首先我代表全校師生向在百忙之中前來參加大會的縣局領導表示熱烈的歡迎!向上學期取得突出成績,榮獲表彰的先進集體和個人表示衷心的祝賀!

    剛剛過去的年,我校在縣委、縣政府以及縣文教體局的正確領導下,堅持以教育教學為中心,更新辦學理念,落實教學常規,深化教學改革,堅持開放辦學,實施“科研興校”、“特長興校”戰略,奮力提高教育教學質量,年高考取得重大突破,本科萬人口上線率名列全市第四,榮獲“市高考成績優秀獎”;建成了3000平方米的逸夫教學樓;強力推進“創建激情校園、打造高效課堂”活動;開展了豐富多彩的校園文化活動等;學校先后榮獲“市高考成績優秀獎”“市德育示范學校”“市安全文明校園”“市衛生先進學校”“縣教學質量突出單位”等榮譽稱號。顯著的工作業績得到了縣委、縣政府及社會各屆的充分肯定。

    新學期,要有新思維、新面貌、新目標、新提高,要以飽滿的精神投入工作學習中去,開好頭,起好步,把全部心思放在工作和學習上。全體老師要堅持以教學為中心,抓好課堂教學,服務學生,關心學生,培養全面發展的學生,真正把學校建設成為一所有特色、有內涵的高質量學校。

    一、強化管理,細化責任,從嚴治校,狠抓工作落實。本學期我校將進一步規范學校各個崗位人員職責,細化任務目標,明確管理流程,與各年級、各處室簽訂責任狀,成立督導考核辦公室,考核辦實行每天督導檢查,每周匯總,每月考評通報,對不合格的給予嚴肅處理。本學期將強化年級管理的實體性、獨立性,突出年級管理的綜合性,年級不只是抓教學,也要抓校風、抓德育、抓教研、抓值班、抓宿舍、抓活動開展等等,要積極主動地承擔起管理學生的責任。逐步強化全體人員履職盡責意識,形成學校“事無大小有人管”的管理格局。

    二、進一步深入推進課堂改革,繼續開展“創建激情校園,打造高效課堂”活動。在上學期課改基礎上,進一步深入開展“創建激情校園,打造高效課堂”系列活動,切實加強對課堂教學的研究,積極開展學教一體化教學模式,加強自主性、探索性、合作性和實踐性學習方法的探索,把模式交給學生,把標準交給學生,把壓力交給學生,加強對學生的學習方法的指導,調動學生學習興趣,挖掘學生的潛能,提高學生的學習效率和質量。繼續推行骨干教師觀摩課、青年教師匯報課、領導驗收課等教研活動,借鑒衡水中學、兗州一中等學校辦學經驗,形成自己的課堂模式、教案模式、課型模式,并以此帶動集體備課模式,培養一批課改教學能手。積極開展激情早操、課間操,并結合建國60周年,積極開展感恩教育、惜時教育、傳統文化教育、創新教育和多彩文藝體育等活動,激發師生熱情、激情,把學校創建成激情燃燒的校園。

    三、強化宿舍、班級管理,規范全封閉管理。一是以加強班級建設、整頓宿舍風氣為突破口,修改《班級管理考核辦法》,出臺《宿舍管理規定》,加強對班級衛生、公物壞損、學生曠課、遲到等違紀情況監督檢查,加大對宿舍內務、衛生、禮儀、破壞公物等現象檢查力度,狠抓校風建設,狠抓典型,嚴肅處理違紀學生,規范全封閉管理,創設文明有序、安靜和諧的良好校風。二是堅持一日兩檢查,由年級值班人員、行政值班人員、宿管員分別對班級及宿舍進行檢查,各年級值班人員到宿舍對本年級學生進行清查,嚴防無故曠課、夜不歸宿現象發生。三是本學期重點將對高一年級進行紀律整頓,突出重點班級、重點宿舍,嚴肅處理違紀學生,家教一批、開除一批。

    四、全體同學要樹立理想目標,珍惜時間,鼓勁加壓。從開學的第一天起,我們就要進入積極的學習狀態,嚴格地要求自己,勤于學習;從第一天開始,就要上好每一節課,做好每一次廣播操,完成好每一項工作;從開學第一天起,就要自覺地遵守學校各項制度紀律,以實際行動做一名刻苦學習的優秀學生。同時,要求開學第一天起,全體老師要以良好的師德師表形象展現給學生,一生正氣,為人師范,更加關心愛護我們的每一名學生,教好書,育好人,對學生的終生發展負責。

    老師們、同學們,新的學期面臨著新的任務和挑戰,我校將繼續在縣委、縣政府的堅強領導下,在縣文教體局的精心指導下,用創新的辦學思想,用扎實拼搏的工作作風,嚴細各項管理,樹正校風,注重教研,以課堂改革為突破口,加強教師隊伍建設,堅持“特長興校”戰略,積極探索特色辦學新途徑,把一中建設成辦學理念先進,校園環境優美,教學質量上乘,教育特色鮮明的冀南名校,努力辦好全縣人民滿意的優質高中教育。

    第8篇:春季德育工作總結范文

    一、師德師風

    本學期來,我校進一步加強了教師隊伍紀律作風整頓,組織全體教職工認真學習了上級有關文件精神,深入開展“五治五督”工作,爭先創優,加強學習,措施保障,狠抓落實。全體教職工能夠聽從學校安排,站在時展的高度,勇于接受了學校分配的任務。從未在校長面前討價還價,從未在工作面前怨天尤人,而是主動為學校排憂解難,為學生營造良好的氛圍。各位教師積極學習、熟悉業務,鉆研業務,要求學生做到的,教師先做到,時刻身體力行,率先垂范,處處以身作則,嚴格要求自己。認真履行職責,合理安排好家庭與工作關系,從不因個人私事請假誤課,給學生做出了榜樣。為更好完成教育教學工作工作,他們在政治思想上積極要求上進,認真學習黨的各項方針政策,不斷提高自身的政治理論素養。積極參加“我的教育觀”大學習,大討論,積極利用學到的理論知識指導自己的教育教學實踐,提高了工作能力,同時注重業務能力的提升,有力的保障了學校教育教學工作有序開展。

    二、德育工作

    1、堅持每周一的升旗活動。使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地。另外,開展好每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度,從量和質上都做了切合實際的要求,并將班會納入對班主任的考核之中,有力的促進了這項工作的順利開展。加強了班主任工作結合我校農村寄宿制小學的特點及管理所存在的實際,重新修訂了班主任量化考核實施細則;對班主任的考核實施公開的量化考核,做到了事事有依據,對班主任的公平,公正的考核,促進了我校班風和學風建設。

    2、活動開展了豐富多彩。組織開展了“三月文明禮貌月活動”;舉辦了教師師德故事征文講演大賽;組織了“六一”藝術節及表彰大會;組織參加了縣教育局藝術節,學生舞蹈書畫大賽;組織開展了重陽節敬老孝老活動及教師節尊師重教等教育活動,元旦課本劇展演,全員參與的的與經驗交流會等相關活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活,促進了學校面貌的改善。

    3、加強對住宿生的管理工作。政教處協同總務處結合實際制訂了《住宿生管理辦法》,指定專制生活教師全面負責,形成了值日領導,值周教師,總務處協同管理網絡,設立宿舍管理臺帳,使我校一年來在住宿方面沒有發生一起事故,從而保障了教育教學工作的順利進行。

    4、衛生和紀律方面,根據我校實際,將衛生單列出來,并形成了政教主任、后勤主任專門負責,定時檢查和隨機檢查相結合的新的運作模式,安排兼職教職工6人專門負責清掃除班級以外的校園區域,責任到人,從而有力的促進了校園衛生工作的開展,深入開展“凈、靜、平安”校園創建活動,全員上陣,全體參與,使校園面貌較前有了較大的改觀。三、在安全工作上,我校牢固樹立“隱患險于明火,防范勝于搶險,責任重于泰山”的思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。

    加強師生的安全教育,堅持做到“六講”,即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。

    在安全管理方面做到“六個”落實:嚴格落實門衛24小時值班制度,嚴格落實安保24小時值班巡邏制度,嚴格落實領導帶班夜間值班制度,嚴格落實校園安全日檢查制度,嚴格落實學生上放學接送制度,嚴格落實安全事故上報處理制度。為了確保安全工作有章可循,政教處先后制定了,安保人員崗位職責及工作制度,學校安全工作分區域責任分工,分時段監管責任安全等一系列規章,完善了各項安全制度及安全預案,確保校內師生及財產安全。

    開學、放假前組織開展安全教育大會,全年開展應急演練活動3次,安全警示教育活動5次,安全隱患日日排查,每周一節安全教育課堅持經常,督促檢查到位,確保學生在活動中掌握自救自護的知識,進而保證了學校的和諧與穩定。加強預防流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的工作,開展了健康教育及體育健康測查。通過黑板報及國旗下講話方式,教育學生“熱愛生命,健康成長”,進行了相關安全教育活動,并使安全教育成為班主任工作的常規工作,堅持做到了時時講,事事講,處處講。每學期開學都進行了《守則》、《學生日常行為規范》教育,進行了6次校外輔導員法制及交通安全教育,提高了我校學生的法制及交通安全意識。

    認真落實越冬安全有關事項,設立了越冬安全檢查工作日志,各班進行了越冬安全專題教育,教職工人人寫出了保證書,要求值班教師早6:20前必須起床簽到,嚴防煤氣中毒事故的發生。設立專職保安夜間清晨進行巡查,確保師生冬季越冬安全。設立紅領巾監督崗實行上放學路隊護送簽到制度,專人上崗巡查學生午休及上學情況,安排相關人員督察路隊行走情況,學生上放學路隊行走有序。

    建立了特殊學生檔案,對學生的學習成績,家庭背景,操行表現,身體狀況,心理素質等方面進行了摸底登記,確立幫教責任人,制定幫教轉化措施,12月召開了家長會,落實家訪制度,構建了學校家庭協作教育網絡,促進了學生健康成長。

    四、養成教育工作

    1、學校十分重視養成安全習慣,形成了學校、班級、集會、課間操安全教育等貫穿全局的安全教育網絡,使學生學到了相關的安全教育知識,提高了自救自護能力。利用校園,班級板報進行防病教育,對請假缺勤師生進行跟蹤登記隨訪。

    2、扎實開展自主學習習慣的養成教育活動,語文教師狠抓了靜電詩文誦讀;英語教師改進了教學方式,每天5個單詞,1—2個句式訓練,做到了日檢查,數學教師設置了專門的記錯本,有力的促進了整體教學質量的提高。

    3、各月安排養成教育活動主題,并且做到了有方案,有措施,有過程記錄,有小結,有學生參與活動的相關資料,現已存檔,規范齊全。

    4、重視學生的心理健康教育,堅持每月一次的心理健康教育講座。

    5、積極組織參加了縣養成教育經驗交流會,

    五、陽光體育活動工作

    認真貫徹、落實縣教育局有關文件精神,重視學校的陽光體育活動工作,強調從大處著眼,小處著手,既重視常規的春季運動會比賽項目,冬季陽光體育長袍及廣播操比賽項目,也重視打球、跳繩、踢毽子、跳皮筋、擲沙包等傳統體育項目活動的開展。關注學生綜合素質的提高,不斷激發學生參加體育鍛煉的熱情,組織、協調、督促學校課間操活動按章有序開展。。通過“我活動我快樂”的陽光體育活動口號和趣味橫生的活動內容,將活動與爭當四好少年的活動有機結合,豐富了學生校園群體健康活動,又培養了學生參與體育活動的良好習慣,促進了其健康成長。春學期,我校在春季白桑聯校小學生田徑運動會上有6名學生被選拔參加縣運動會,并獲得了可喜成績。秋學期,我校成功舉辦了廣播操比賽和對歌比賽。從冬季學生體質健康側查工作中可以看出,全校學生身體健康狀況明顯好轉,各項體育測查成績優良,整體素質得到了進一步提高。

    六、實在成績

    1、全年校園安全無事故,無一例師生違法犯罪記錄。安全衛生整體成效顯著。我校《安全衛生整治見成效》《秋季安全檢查扎實到位》《防火救災疏散演練活動》《安全警示教育活動》等四篇相關經驗在陽城教育網絡發表,全縣交流推廣。

    2、養成教育工作亮點凸現。在圓滿完成上級有關養成教育工作總結會的基礎上,積極總結工作經驗,其中《應日紅花別樣紅》《讓學生在活動中養成良好的行為規范》《深入開展凈、靜、平安活動》等三篇相關經驗在陽城教育網發表。

    3、德育工作扎實推進。《加強作風整頓重落實》《師德故事征文演講賽》《德育經驗交流會》《慶六一活動豐富多彩》等四篇相關報道在陽城教育網刊登,工作成績得到上級的首肯。

    4、組織班主任教師九人參加縣級開展的班主任培訓,經考試全部合格,持證上崗。

    第9篇:春季德育工作總結范文

    一、創建和諧、積極向上的班風一個班級的班風如何,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性,所以這學期以來,我就教育學生要愛學校,愛班級。特別是在學校裝修之后,我經常號召班級同學撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我時刻注意培養學生的集體榮譽感,每當班級在學習上取得了好成績,我就鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。當班級出現問題,學生犯了錯誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,學生們有了非常強烈的集體榮譽感,班級整體風氣積極向上,充滿了活力。

    二、培養學生良好的行為習慣我一直認為,小學時期,是培養學生良好的行為習慣的最為重要的階段,收獲一個良好的行為習慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中,我非常注重學生品德方面的教育。我允許學生犯錯誤,但我要求學生有了錯誤一定要主動承認并加以改正。我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹立榜樣,對于我們班學生來說,我覺得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優秀的。

    三、用愛搭建我與學生間的橋梁

    1、愛就是了解。初建新班,了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,以便因材施教。

    2、愛就是關懷。春季是疾病的高發期,孩子感冒的比較多,每天我都要數次詢問學生的身體狀況。每天吃過中飯,我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。晚上,還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。

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