中秋節記事精選(九篇)
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第1篇：中秋節記事范文
中秋節陽歷時間20xx年中秋節是10月4日,星期三
“中秋”的得名：根據中國的歷法，農歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。中秋節有許多別稱：因節期在八月十五，所以稱“八月節”、“八月半”;因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節”“月夕”;中秋節月亮圓滿，象征團圓，因而又叫“團圓節”。在唐朝，中秋節還被稱為“端正月”。
中秋節故事相傳，遠古時候天上有十日同時出現，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
不少志士慕名前來投師學藝，心術不正的蓬蒙也混了進來。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。
三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進三步，無論怎樣也追不到跟前。后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。
第2篇：中秋節記事范文
20xx年8月十五中秋節時間20xx年中秋節是10月4日,星期三
中秋節，習慣上又把它叫團圓節。因為每月的十五日月最圓，八月十五又時值秋高氣爽，這天夜間月又最亮。外出辦事和遠離家鄉的人，有條件的都要趕回家中團聚。所以，這天晚上，人們在浩月從東方升起時，家家戶戶都把西瓜、月餅等最圓的果品、食物，放在院中的桌子上供月，也叫圓月中秋節來歷簡介中秋節來歷簡介。為了吉利，人們在供月后都要吃點月餅，慶祝團圓。
中秋節習俗中秋祭月
在我國是一種十分古老的習俗。據史書記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習俗。其祭祀的場所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設在東南西北四個方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方。《禮記》記載：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”這里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。這種風俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行，隨著社會的發展，也逐漸影響到民間。
文人賞月
賞月的風俗來源于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。民間中秋賞月活動約始魏晉時期，但未成習。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。待到宋時，形成了以賞月活動為中心的中秋民俗節日，正式定為中秋節。與唐人不同，宋人賞月更多的是感物傷懷，常以陰晴圓缺，喻人情事態，即使中秋之夜，明月的清光也掩飾不住宋人的傷感。但對宋人來說，中秋還有另外一種形態，即中秋是世俗歡愉的節日：“中秋節前，諸店皆賣新酒，貴家結飾臺榭，民家爭占酒樓玩月，笙歌遠聞千里，嬉戲連坐至曉”(《東京夢華錄》)。宋代的中秋夜是不眠之夜，夜市通宵營業，玩月游人，達旦不絕。
民間拜月
相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
明清之后，因時代的關系，社會生活中的現實功利因素突出，歲時節日中世俗的情趣俞益濃厚，以“賞月”為中心的抒情性與神話性的文人傳統減弱，功利性的祭拜、祈求與世俗的情感、愿望構成普通民眾中秋節俗的主要形態。因此，“民間拜月”成為人們渴望團聚、康樂和幸福;以月寄情。
在古代有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
月光馬兒
明清時期月神形象發生了重要變化，由早期純道教色彩的以嫦娥為主的月宮圖景演變為佛道交融的月光菩薩與搗藥玉兔并在的世俗形象。這個時期，人們供奉繪有月光菩薩的月光紙，也叫“月光馬兒”。富察敦崇的《燕京歲時記》(一九Ο六年)。記載：“月光馬者，以紙為之，上繪太陰星君，如菩薩像，下繪月宮及搗藥之兔。人立而執杵，藻彩精致，金碧輝煌，市肆間多賣之者。長者七、八尺，短者二、三尺，頂有二旗，作紅綠，笆或黃色，向月而供之。焚香行禮，祭畢與千張、元寶等一并焚之。”
第3篇：中秋節記事范文
中秋節是每年的農歷日期的八月十五，公歷日期9月10日，所以中秋節是9月10號。中秋節又稱祭月節、月光誕、月夕、秋節、仲秋節、拜月節、月娘節、月亮節、團圓節等。在全國各地，中秋節有祭月、賞月、吃月餅、燃燈、猜謎語、賞桂花、觀潮等民俗。
關于中秋節的故事
1、玉兔搗藥
此傳說最早見于《漢樂府·董逃行》∶“玉兔長跪搗藥蛤蟆丸，奉上陛下一玉盤，服此藥可得神仙。”相傳月亮之中有一只兔子，渾身潔白如玉，所以稱作“玉兔”。這種白兔拿著玉杵，跪地搗藥，成蛤蟆丸，服用此等藥丸可以長生成仙。玉兔恐怕是嫦娥在廣寒宮中最早的玩伴吧。
2、玄宗游月
相傳唐玄宗與申天師及道士鴻都中秋望月，突然玄宗興起游月宮之念，于是天師作法，三人一起步上青云，漫游月宮。但宮前有守衛森嚴，無法進入，只能在外俯瞰長安皇城。在此之際，忽聞仙聲陣陣，清麗奇絕，宛轉動人!唐玄宗素來熟通音律，于是默記心中。這正是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞!”日后玄宗回憶月宮仙娥的音樂歌聲，自己又譜曲編舞，這便是歷史上有名的“霓裳羽衣曲”。
3、昊剛折桂
關于中秋節還有一個傳說∶相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠也不能被砍光。據說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。
4、貂蟬拜月
貂蟬是東漢末年司徒王允的歌女，國色天香，有傾國傾城之貌。傳說貂蟬降生人世，三年間當地桃杏花開即凋;貂蟬午夜拜月，月里嫦娥自愧不如，匆匆隱入云中;貂蟬身姿俏美，細耳碧環，行時風擺楊柳，靜時文雅有余，貂蟬之美，蔚為大觀。正是因了這種美貌，讓弄權作威的董卓、勇而無謀的呂布反目成仇，使得當時的朝野稍有安寧之象。
中秋節的習俗
1、吃月餅
中秋節和月餅總是聯系在一起，人們每到中秋之前，都會提前準備月餅。吃月餅的習俗起源于唐朝，如今的花樣也越來越多。人們會在中秋月圓的時候聚在一起，用月餅祭拜月亮，完成儀式后一起分享。
2、燃燈
中秋之夜，有燃燈以助月色的風俗。如今湖廣一帶仍有用瓦片疊塔于塔上燃燈的節俗。江南一帶則有制燈船的節俗。近代中秋燃燈之俗更盛。今人周云錦、何湘妃《閑情試說時節事》一文說：“廣東張燈最盛，各家于節前十幾天，就用竹條扎燈籠。做果品、鳥獸、魚蟲形及‘慶賀中秋’等字樣，上糊色紙繪各種顏色。中秋夜燈內燃燭用繩系于竹竿上，高豎于瓦檐或露臺上，或用小燈砌成字形或種種形狀，掛于家屋高處，俗稱‘樹中秋’或‘豎中秋’。富貴之家所懸之燈，高可數丈，家人聚于燈下歡飲為樂，平常百姓則豎一旗桿，燈籠兩個，也自取其樂。滿城燈火不啻琉璃世界。”中秋燃燈之俗其規模似乎僅次于元宵燈節。
3、賞月
賞月的風俗來源于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。據說此夜月球距地球最近，月亮最大最圓最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習俗;回娘家的媳婦是日必返夫家，以寓圓滿、吉慶之意。民間中秋賞月活動的文字記載出現在魏晉時期，但未成習。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。
4、追月
所謂“追月”，即是過了農歷八月十五，興猶未盡，于是次日的晚上，不少人又邀約親朋好友，繼續賞月，名為“追月”。據清人陳子厚《嶺南雜事鈔》序云：“粵中好事者，于八月十六夜，集親朋治酒肴賞月，謂之追月。”
5、猜謎語
古時候人們的娛樂項目不多，中秋這一天闔家團圓，自然要準備一些活動，猜燈謎就是其中一個。舉辦者會在大街上懸掛燈籠，上面寫著謎面，猜中之后有相應的獎勵。而且這個節日，大多數都是年輕男女參與，因此也傳出了很多愛情佳話。
6、觀潮
第4篇：中秋節記事范文
樊婷婷：女足運動充滿著挑戰，而且也是世界熱門的項目之一。中國女足曾經有過輝煌，其一是因為中國女足起步早，其二是舉國體制的重視讓他們較之歐美的球隊有部分優勢。中國女足衰落了，首先是因為，人才斷層，青黃不接，青少年球員少得可憐，這點從孫雯曾經退役了又復出就能看出來。其次是所謂的女足聯賽沒有起到應有的作用，商業開發無從談起，更遑論梯隊建設。再次，中國女足一貫的技術型打法沒有跟上國際女足男子化發展趨勢的步伐。
《中國教師》：大學期間的訓練和以往有什么不同。
樊婷婷：在大學里面因為每天都要上課，下午三點是訓練的時間，不像以往在專業隊里每天只有訓練。所以，有的時候特別盼著訓練。而且，在學校里的訓練非常快樂。在米盧時代流傳著快樂足球的說法，在這里我體會到了，覺得每天訓練的時間過得很快，也很快樂，不會像在專業隊里有時候覺得自己很累，很疲憊。
《中國教師》：你的啟蒙教練對你最大的影響是什么？王教練對你最大的影響是什么？
樊婷婷：我的啟蒙教練把我帶到了足球場上，讓我認識并喜歡上了足球，王教練他更是教給了我很多東西。以前的教練只是給我們布置訓練任務，卻從不告訴我們為什么要這么練。而王教練會給我們講為什么要這么練，練過之后要達到一個什么標準。
《中國教師》：作為一名校隊隊員，你就讀的小學給你留下了什么印象？你所在的班級給你留下了什么印象，和班主任，任課老師對你們的態度有關嗎？
樊婷婷：我所就讀的小學可以說就是一個足球傳統校。我非常喜歡我的學校。由于我們那個時候也是課外時間去訓練，不會出現耽誤功課的現象，那時候我的學習成績也是很不錯的，所以我們基本上和其他的同學是一樣的。班主任和任課老師們對我也非常好，我也會經常想起她們。
《中國教師》：你對深圳大運會的哪一場比賽印象最深刻，為什么？
樊婷婷：大運會的6場比賽都很精彩，最為精彩的是半決賽對陣巴西，最后時刻被對手扳平進行點球大戰，我們頂住了壓力并最終獲得勝利，良好的心態對比賽的勝利產生了積極的影響。
《中國教師》：多年的訓練，比賽對你的性格和人生觀產生了什么影響？
樊婷婷：這么多年的訓練和比賽對我的人生觀影響確實比較大。足球是一個集體項目，在訓練和比賽中讓我感受到了團隊的力量。起初是要求自己好好訓練好好比賽，能夠進國家隊為國爭光，這是我在一個階段的想法和對自己的期望。但是現在我進入了校園來學習各種知識豐富自己，希望自己作為一個體育人，在以后的工作當中培養出一批能夠為國家爭得榮譽的球員，為中國女足能夠再現輝煌貢獻出自己的一份力量。
《中國教師》：王教練最大的優點是什么？除了足球，你還從王教練身上學到了什么？
樊婷婷：王教練身上的優點很多。在學校，他就像我們的親人，像我們的朋友。我在跟隨王教練訓練的過程中知道了什么是責任，學會了做人，明白了為人相處要懂得為別人著想。他曾說過，只要朝著我們預定的目標，堅實地邁出每一步，最后勝利會屬于我們。他的話讓我們明白了體育的價值和魅力是什么、體育精神是什么。我想要從王教練那里學習的東西還很多。
《中國教師》：在比賽中你時刻提醒自己注意的是什么，你怎么發現這個問題的？教練對你提出了什么建議？
樊婷婷：足球比賽90分鐘。據國際上的調查統計，開場前15分鐘和70分鐘之后是進球率最高的時候。原因就是球隊在前15分鐘可能會出現慢熱的情況，70分鐘以后則會出現體能下降、注意力不集中的情況。所以在場上時時刻刻都要提醒自己注意力要集中，全力以赴地踢好每一腳球。教練給予我和大家的建議就是在場上大家一定要相互鼓勵，要多一點語言的呼應，以盡量減少無謂的失誤。王教練一直給我們強調團隊的力量是無法估量的。
《中國教師》：你希望通過大學階段的訓練和比賽收獲什么？
樊婷婷：在大學的訓練很苦，我們的運動量不亞于專業隊，但是訓練和比賽也讓我收獲了快樂，學到了一些在專業隊學不到的東西。在我們的團隊里我們每一個人不僅僅收獲了成績，收獲了冠軍，更重要的是收獲了寶貴的精神，那就是團隊精神和拼搏精神。我感到自己是幸運的，能成為這個團隊當中的一員我感到特別的驕傲和自豪。
《中國教師》：你最欣賞的體育明星或教練的名言是什么，為什么？
樊婷婷：保羅?馬爾蒂尼的“我會為米蘭奉獻一生，并讓我兒子，我兒子的兒子……我們家族的世世代代都像我們一樣為米蘭奮斗下去”。我覺得我們現在后備人才太少了，真的少得可憐。這句話說的也是我的希望，能夠有更多的孩子踢球，能夠有更多的人來為國爭光。
《中國教師》：請你根據自己的訓練經歷給全國中小學的體育教練提一點建議。
樊婷婷：我希望每一個教練都要能夠觀察到你所帶的每一名隊員的特點和他們的優勢，千萬不要扼殺了他們與生俱來的靈性。要根據五大素質和運動認知發展的關鍵期科學地安排訓練，比如說9到12歲的孩子正是練速度的關鍵期，千萬不要在這個時候為了取得成績而去拔苗助長，讓隊員練力量，否則即使能出成績也必然是曇花一現。體育運動要從兒童抓起，要珍惜愛護這些孩子。
《中國教師》：畢業后愿意當教練嗎，為什么？你心中的好教練是什么樣的？
樊婷婷：我想我畢業以后的工作不會離開足球。我希望自己能夠到一所學校去，小學或者是中學，因為足球要從小抓起，要讓孩子從小就領略足球的真正魅力和它蘊含的文化。中國足球不能只靠成年隊的訓練了，沒有后備力量，中國足球的未來真的不可想象。
一個好的教練需要的東西很多。最主要的是要有扎實過硬的技術和運動訓練理論，要把握當今足球發展的趨勢，讓隊員打好基本功，向其灌輸先進的技戰術理念。
第5篇：中秋節記事范文
首先是談教學。一開始去聽指導老師的課,他說第一節不講新課,只是說說要求,可以不必聽的。而我是連怎么跟學生談上課的要求都不知道的,當然去聽了,而且是5個班全部都聽了一遍。而且,我發現不同的班級,上課時的氛圍是不一樣的。有的班很安靜,而有的班有點小吵。在聽了如何講上課要求之后,加上后來的自己親身實踐,遇到了一些疑惑;我及時向支教的其他老師和指導老師請教。
關于課堂紀律的問題,對于我這個新教師而言,一開始的確把握得不太好,尺度不夠嚴。在第11周周五上初一(4)班的地理課時,由于學生太吵,我不得不中斷教學,改為他們自己看地理書,自己復習;叫了十位特別吵鬧的同學起來反省,但效果不明顯,班上還是吵。打了下課鈴之后,我不讓他們下課,去級組辦公室請了三班班主任彭老師過來幫我處理。她讓那十個同學罰抄書。之后她教我一些處理課堂紀律的方法,很實用。在第12周周四上初一(4)班的課,他們就不吵鬧了。
學科教學方面,跟著鄭老師和黃老師,學到了很多。這些寶貴的教學實踐,是在大學里完全學不到的。從聽課開始,聽了我們學校三位地理老師的課,也到真光初中部聽課。后來也在真光那邊上了兩節課。還陸續參加各種教研活動,不斷地提高自己的水平。
我從國慶后接手初一(1)班的地理課。在教學過程中不斷改進教學方法,力求多途徑運用多種教學手段進行教學,提高教學有效性。
這半個多學期的教學,對教學能力的提高非常有用。在大學里,師范技能的培養花了一年,也上了不上微格教學,效果完全不及在陳嘉庚這半個學期。所以非常感謝陳嘉庚紀念中學提供了這么好的機會給我。
再談班主任工作。我當了初一(1)班的副班主任。這個班女生很多,只有5個男生。與其他班相比,班級日常管理相對容易抓好,但有經常嘰嘰喳喳聊個不停的毛病。為了做好班主任工作,我一邊向詹老師學習,一邊看班主任培訓的相關書籍。通過看書,知道了班主任要做的三大塊:班風建設,班級日常管理和問題生診療。
班風建設方面,由于1班是管樂特色班,他們每天都要進行管樂訓練,對音樂有感覺;所以沒發現什么大問題,只要不斷地進行引導,向好的方向發展就行。
班級日常管理方面,早上看早讀,查考勤;中午看午休以及管樂訓練;下午看值日衛生。雖然挺累的,但是在對學生的教育中找到自己的價值感。
第6篇：中秋節記事范文
1、月里嫦娥：嫦娥：神話中月宮里的仙女，相傳她是后羿的妻子，因偷吃不死之藥而上了月宮。比喻風姿綽約的美女。 出自 元·無名氏《賺蒯通》第三折:“姐姐是月里嫦娥。”
2、吳剛伐桂。相傳月亮上的吳剛受天帝懲罰到月宮砍伐桂樹，桂樹隨砍隨合。天帝把這種永無休止的勞動作為對吳剛的懲罰。
3、冰壺秋月。是指心如冰清，和明月一樣潔凈。比喻品格高尚。語出元·劉因的《飲仲誠輒瓢》之“酒中醒境染未識；冰壺秋月昆侖峰。”
4、嫦娥奔月。中國上古時代神話傳說故事，講述了嫦娥被逢蒙所逼，無奈之下，吃下了西王母賜給丈夫后羿的兩粒不死之藥后，飛到了月宮的事情。
5、朗月清風。明朗的月色，清新的和風。出處：唐·王勃《秋日游蓮池序》：“琳瑯觸目，朗月清風。”
6、春花秋月。1、春天的花，秋天的月。指春秋佳景或泛指美好的時光。2、指歲序更迭。
7、霽月光風。意思是指雨過天晴時的明凈景象。用以比喻人的品格高尚，胸襟開闊。也可指政治清明，社會的風氣好。
8、烘云托月。原指一種畫月亮的傳統手法，后比喻從側面加以點染以烘托所描繪的事物。
9、吟風弄月。意思是舊指文人寫作或朗誦以風月等自然景色為題材的作品。
10、月夕花朝。月夕花朝是一個漢語詞匯，意指月明的夜晚，花開的早晨。形容良辰美景。
11、皓月千里。形容月光皎潔、天氣暗和。出自范仲淹《岳陽樓記》。
12、落月屋梁。比喻對朋友的懷念。 出處：唐·杜甫《夢李白》詩：“落月滿屋梁，猶疑照顏色。”
13、秋月寒江。讀音qiū yuè hán jiāng，漢語詞語，基本意思為比喻有德之人心底清純明凈。
14、霽風朗月。意思是和風明月。比喻寬厚祥和的氣氛。
15、風花雪月。原指四時的自然美景“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。”，后指內容空洞，辭藻華麗的詩文，也指愛情之事與花天酒地的生活。
16、風清月白。微風清涼，月色皎潔。形容夜景幽美宜人。同“風清月皎”。
17、月圓花好。基本意思是1.花兒正盛開，月亮正圓滿。比喻美好圓滿。多用于祝賀人新婚。2.比喻良辰美景。
18、歡聚一堂。形容歡樂地團聚在一起。出處：清·石玉昆《三俠五義》第一百二十回：“如今眾位仁兄賢弟歡聚一堂，把往日的豪強自雄，侮慢英賢，不覺的可恥又可笑了。”
19、臨風對月。面對清風明月。形容所處的景色非常容易引發人的思緒。
20、合家團圓。合家團圓同“闔家團圓”，指全家人團聚在一起。如“中秋佳節，家家戶戶合家團圓賞明月。”
21、月缺花殘：指形容衰敗零落的景象。出處于唐·溫庭筠《和王秀才傷歌妓》。
22、月明千里，指月光普照大地，后多用來形容友人或戀人相隔遙遠，因月夜而倍增思念。
第7篇：中秋節記事范文
在九年級復習后期，學生面臨的一大難點便是二次函數相關知識，對待與二次函數有關的題解可謂是談虎色變，但是二次函數是初中數學中的重要內容，也蘊涵著一種重要的數學思想方法。它由數、式、方程（二次方程）到二次函數，貫穿了整個初中代數。縱觀近幾年的中考試卷可以發現，二次函數始終是中考命題中的重點與熱點，一方面是考查二次函數中學生對基礎知識的掌握程度，另一方面以其新穎獨特的綜合試題引導學生探究和創新。在此我就以二次函數中求解析式這一小塊內容提供幾種常見的基本解法，方便同學們在學習中進行參考：
一、若已知二次函數圖象上的三個點的坐標或是x、y的對應數值時，可選用y=ax2+bx+c（a≠0）求解。我們稱y=ax2+bx+c（a≠0）為一般式（三點式）。
例：二次函數圖象經過A（1，3）、B（-1，5）、C（2，-1）三點，求此二次函數的解析式。
分析：因為坐標滿足函數解析式的點一定在函數的圖象上，反之函數圖象上的點的坐標一定滿足函數解析式。所以將已知三點的坐標分別代入y=ax2+bx+c （a≠0）構成三元一次方程組，解方程組得a、b、c的值，即可求二次函數解析式。
二、若已知二次函數的頂點坐標或對稱軸或最值時，可選用y=a（x+m）2+k （a≠0）求解。我們稱y=a（x+m）2+k （a≠0）為頂點式（配方式）。
例：若二次函數圖像的頂點坐標為（-2，3），且過點（-3，5），求此二次函數的解析式。
第8篇：中秋節記事范文
中秋月，故鄉圓。團圓夜，心相連。明月明，思念彩。團圓節，望月圓。中秋節，祝福滿。祝愿你，合家歡，百事樂，生活美，比蜜甜!
中秋月，人人奔團圓，常回家看看，回家看看!生活不容易就圖個團團圓圓，日子總操心就盼個平平安安。祝中秋佳節合家團圓，萬事如意!
中秋節心情好，總想送你點什么，送你個禮物沒法寄過去，送你個吻又怕你不敢接受;送你點錢又顯得有點俗氣;干脆送你個屁吧，無形而有聲，有情又有味!
中秋節要到，我得到準確情報：好運登上飛機，平安買好車票，健康乘上快馬，快樂撒腿飛跑，它們相約中秋與你團圓，共筑幸福城堡，你要準備好哦!
中秋節要到，祝福該送了，你有才氣有相貌，熱情熱心脾氣好，在我心中地位高，想來想去，美好祝愿先送你最好：預祝你事圓情圓人團圓，中秋佳節樂逍遙!中秋節彩信
中秋節要到了，如果天晴，明月寄托我的問候;如果天陰，風聲送達我的心愿;如果下雨，雨滴送你我的祝福。無論何時何地何種天氣，我都祝你快樂幸福!
中秋節圓月高掛，女兒思念爸和媽，每逢佳節倍思親，女兒溫馨祝福情：親愛的爸爸媽媽，中秋節健康幸福!平安快樂!
中秋節袁梅，輕風，徐水，皎月，朗朗中秋夜;舒緩，清澈，亮麗，爽爽眾情愜。離合，沉浮，悲歡，默默同心結。
中秋節愿中秋佳節：家人關心你、愛情滋潤你、財神寵幸你、朋友忠于你、我會祝福你、幸運之星永遠照著你。
中秋月，圓如餅，在如水的月色下，舉杯邀明月，把餅問青天，是何等的愜意!當你咬下月餅一角，你還會看到千年難遇的天文奇觀：天狗食月(餅)!
中秋月餅香，祝福要成雙。安康福運送，收到就珍藏。順心如意送，珍藏就吉祥。中秋節快到了，愿你的生活甜甜美美，事業順順利利，家人團團圓圓!
中秋月餅圓又圓，短信祝福送心間;中秋月餅香又香，幸福生活沒有完;中秋月餅甜又甜，愿你開心每一天!提前預祝中秋節快樂!
第9篇：中秋節記事范文
1、嗨，嫦娥讓我給你帶個話，今年中秋給她留點月餅渣，她明年會給你送個大金月餅。祝中秋節快樂
2、舉頭望皓月，凝思意中人。若得爾陪伴，一生終無憾!
3、朋友,不管你現在身處何方,今晚一定要看看那被你遺忘已久的月亮,許個愿吧很可能就會實現哦!中秋快樂!
4、明月本無價，高山皆有情。愿你的生活就像這十五的月亮一樣，圓圓滿滿!
5、月兒圓圓掛天邊，荷葉圓圓水中間。夢想圓圓都實現，成功圓圓舞翩躚。快樂圓圓永不變，祝福圓圓情無限：中秋花好月又圓，幸福與你兩團圓。
6、福星高照，喜氣長留。祥云浮紫閣，喜氣溢朱門。簾短能留月，樓高不礙云。蘭經香風滿，松窗夜月圓。
7、千里試問平安否 且把思念遙相寄。綿綿愛意與關懷，濃濃情意與祝福，中秋快樂!
8、窗前明月光，月餅有點臟;疑是手沒洗，皺眉自思量。舉頭望明月，明月正照窗;低頭細查看，原來沒包裝。中秋祝你，吃餅快樂，賞月開心!
9、明月千里難以觸摸，對你的思念無處寄托。舉杯邀明月，請她對你說：福多!錢多!快樂多!
10、您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不是春光勝似春光，時值霜天季節，卻格外顯得神采奕奕。
11、春江潮水連海平，海上明月共潮生，花好月圓人團聚，祝福聲聲伴你行。朋友：中秋快樂!
12、三秋桂子十里荷，一輪明月兩地心發送;千重遠山萬重水，十分相思百分念。
13、月兒圓圓天邊掛，夢想圓圓都成真，荷葉圓圓水中立，情誼緣緣永不變。祝福源源短信傳，中秋花好月又圓，幸福快樂兩團圓。祝你中秋快樂!
14、海上明月共潮生，千里相思隨云去，遙寄祝福千萬縷，化作清風入夢里。中秋快樂!
15、金秋圓月掛天邊，浪子心中思念添;寂寞嫦娥空際舞，八戒被貶為那般;我予汝心天可表，千里也能共嬋娟。
16、花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁。云中誰寄錦書來，雁字回時月滿西樓。
17、網緣!情緣!月圓!中秋夜語寄相思，花好月圓情難圓。帶去問候和思戀，心想事成愿緣圓。
18、圓圓的月兒天上掛，圓圓的月餅香天涯，圓圓的快樂美如花，圓圓的祝福到你家：美滿日子玉潤珠圓，幸福生活花好月圓，合家吉祥永團圓。
19、八月十五喜相逢，清風送爽意相從。銀輝滿月情相濃，幸福美滿愛相融.
20、天上有圓月如盤，人間有我的問候。圓月皎皎且明媚，祝福平常卻珍貴。