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我是xx縣班老鄉九年一貫制中心校一名普通的音樂教師。xx,男,漢族, 19xx年10月出生于xx省xx縣xx村。XX年9月考入臨滄市師范高等專科學校,藝體系音樂專業,主修鋼琴,對聲樂有良好的修養。XX年畢業后,懷著對邊疆少數民族教育的熱愛和激情,依然參加教師特設崗位考試,并順利通過。同年9月參加工作,XX年轉為事業單位編制,XX年1月被聘為中學二級教師。現在滄源縣班老鄉九年一貫制學校從事音樂教學工作。
參加工作四年以來,我勤勤懇懇,扎扎實實,將自己所學知識用到教育教學中,特別是節假日的慶祝活動,如“六.一”、“元旦”、“五.四”等節日是我大顯身手的時候,所編排的節目得到學生們的喜愛,同時也得到家長的好評和學校領導的認可。在各種活動中充分挖掘學生的音樂才能,培養了一批批特長生,分別送往臨滄高等專科學校,以及滄源職中舞蹈班。
愛人,xxx,傣族,現在xx鎮河底崗完小任教,并帶有未滿6個月大的孩子。妻子也是音樂專業,工作又十分認真負責,開學一個月后產假結束就立即投入到工作當中。未滿六個月的獨生子4個月就因工作原因而不能母乳,遠在大理的母親因身體不好,不能來幫帶孩子。所以只好把孩子送回勐撒岳母家。而岳父在XX年2月份查出:癌癥晚期。岳父是耿馬縣勐撒城子完小的一名老教師,名xxx,今年 54歲,辛辛苦苦為教育事業奉獻了30多年的他,卻因患了癌癥不得不離開他耕耘一生的講臺,離開他心愛的學生,只能與藥物相伴。53歲的岳母,既要照顧87歲的爺爺和生病的岳父,還要照顧未滿6個月大的外孫。身為人子我不能孝敬父母長輩,身為人父我不能照顧孩子,身為人夫我不能為妻子分擔任何責任。工作和家庭讓我心力憔悴,目前的狀況,我既不能全身心的投入到教育教學工作中,也不能敬孝心、不能盡父愛、不能盡夫職。
尊敬的領導,為了盡到人子、人父、人夫的職責,更好的為人師表。我懇請領導能夠同意我的調動請求,我申請調到耿馬縣勐永鎮任教。
您好!
我是xxx.于xx年6月進入xx公司工作至今.目前在金屬二車間后道工序擔任組長一職.現申請調到天津xx管業分公司工作.
在加入偉星這三年,我由一名普通的新員工,成長為參與車間生產管理者里面的一員. 在這段時間里,通過公司的培訓以及領導的培養.我努力把自己的工作做到最好,兢兢業業,吃苦耐勞,用心做事.帶領組里員工積極配合車間領導的各項工作,及時完成調度下達的生產任務訂單,為提高車間的效益貢獻出自己的微薄之力.在此期間,我的工作能力和各方面的專業知識有很大的提高.自己虛心求學,踏踏實實的工作態度得到車間領導的肯定.自己的工作成果得到領導的認可!工作調動申請書范本
感謝領導對我的信任和培養;感謝工友對我的關心和幫助!
由于個人家庭原因,現在自己不能繼續擔任此項工作,自己的家人一直都在天津工作生活,而自己只身一人在臨海,家人牽掛,自己倍感孤獨!最為主要的原因就是自己身負高額的房貸壓力.必須全方面考慮,前往天津,集全家之力還貸! 為解決自己實際困難,免除后顧之憂,更好地投身工作.我希望調到天津工作.
懇請上級領導考慮本人的實際情況,解決我的工作難題。希望各位領導同意本人的工作調動申請,請給予批準,謝謝!
申請人:
您好!首先感謝您在百忙之中抽空閱讀此申請書。
我是xxx聯社的xxx,于年7月份從山東工商學院畢業后就來到xxx聯社工作,在近兩年的工作時間里我主要從事綜合柜員工作,在工作崗位上我嚴格遵守單位的各項規章制度,對工作認真負責,熱愛本職工作,刻苦鉆研業務知識,在工作中取得了優異成績。工作之余我積極參與聯社組織的各項活動,并在歌詠比賽、征文比賽等中取得優異成績。工作中我刻苦學習,先后考取了銀行從業資格證、會計從業資格證、會計電算化證等與本職工作業務相關的證書,另外報考了初級會計考試,并且準備充分,相信一定能順利通過考試。這些成績都是在領導的支持與幫助下取得的,在此我衷心感謝各位領導對我的支持與厚愛。
現因愛人在濟寧市工作,我們于兩年前就訂婚,但由于兩地分居遲遲不便結婚,且愛人的父母年老體弱,其母更有腰椎間盤突出,需靠專人照料。對于我們女性員工來說,離家路途遙遠對于贍養老人、撫養孩子的問題更為突出。為解決兩地居住給工作和生活帶來的諸多不便,以及有更多的時間照顧好雙親,免除后顧之憂,更好地投身工作,特向領導提出調動申請:準許我調到山東省農村信用社濟寧市辦事處工作。
我在信用社工作快兩年了,從一個剛剛跨出校門的畢業生,成為一名優秀的信用社員工。在激烈的就業形勢下,是信用社接納了我、培養了我,我熱愛信用社的工作,更愿意看到信用社在我們這代青年員工的共同努力下一步步發現壯大,自從進入信用社的第一天起,我就明白,自己的榮辱早已和信用社緊緊的綁在了一起。以后我會繼續努力工作,我相信,在領導的幫助和聯社的培訓下,經過我的勤奮努力,我會在新的工作崗位做得更加出色的。
懇請上級領導同意我的申請,今后我將能騰出更多的精力投入到聯社支持“三農”建設工作之中,創造出更好的工作成果,為山東省農村信用社的“三農”建設事業添磚加瓦。
此致
敬禮
尊敬的xx市教育局領導:
您好!
本人xxx,女, 1980年3月出生,XX年xx大學畢業后分配到xx鎮從事小學教育教學工作,現于xx鎮xx小學任教。
一直來,本人忠誠黨的教育事業,服從領導的安排,關愛學生,團結同事,盡職盡責地做好教育教學工作,教學成績良好。
現因愛人在xx鎮工作,且愛人的父母年老體弱,其父更有高血壓,需靠每天堅持食藥來穩定。為解決夫妻兩地居住給工作和生活帶來的諸多不便,以及有更多的時間照顧好雙親,特向領導提出調動申請:準許我調到xx鎮內任教。
懇請上級領導同意我的申請,今后我將能騰出更多的精力投入到教育教學工作之中,創造出更好的教學成果,為xx市的教育事業添磚加瓦。
此致
敬禮
申請人:xxx
20**年8月6日
工作崗位調動申請書(二)
我已在建行xx分理處,xx儲蓄所的xx崗工作了四年,在四年的工作中,我主要做了……(簡單的工作總結),于xx年取得過分行的優秀員工稱號,并于xx年-xx年考評連續所里第一名,這些成績都是在領導的支持與幫助下取得的,我特別感謝幫助的各位領導。
我在建行已經x年了,通過x年的工作,我從一個剛剛跨出校門的畢業生,成長為一個建行的優秀員工,我是建行培養起來的,我熱愛建行的工作,愿意為建行奉獻自己的青春。
近日悉知分行人力資源部,將在XX年第一季度,對制度規定輪崗期限仍然在崗工作的柜員,開展崗位輪換,我現所在網點我的在崗時間已過四年,懇請在輪崗時,能跨機構輪崗到xx網點上班。
xx網點離家較近,因工作需要,在目前的崗位需要經常加班,不能按時回家。在xx網點工作,既使是加班,也便于照顧家中的老人或孩子,請張行長體諒我的困難。
我會在工作中,不斷努力,積極進取,在新的網點,新的崗位做出更大的成績,請領導看我的行動。
謝謝領導抽時間看我的申請,請考慮!
申請人:李xx
申請日期:x年x月x日
工作崗位調動申請書(三)
尊敬的領導:
您好!
我叫xxxx,是制動事業部、汽車工站一名員工。也是xxx職業技術學院、計算機輔助與設計專業(模具)的學生,現在在本公司實習。我鄭重的向采購計劃員這一職務提出申請,希望貢獻出自己的力量。
我雖然是才出校門的學生,工作經驗不足,社會經歷不多,但我相信只要給我機會鐵杵也可以磨成針。我知道這個工作與自己的專業跨度很大,也沒有做過與其相關的事,但我個人愛好經濟方面的,對數字也比較敏感。同時對我個人而言,這個職務也有很大發展空間,可以考取相應的職證,也可以向多方面發展,做一個全能的職業人。我想讓自己發揮出更大的價值,為公司服務,為公司的明天奮斗。我想用公司的行動準則來說“不要先說“不行”,要先考慮如何將事情做成,做好”,我相信我一定不會說“不行”。
非常感謝您在百忙之中審閱我的申請書,讓我有機會向您展示我自己,同時也希望您能給我一次機會,讓我展示我的未來。
最后,衷心祝愿本公司事業發達、蒸蒸日上。
尊敬的領導:
您好!
我叫王**(工號4245),是制動事業部、汽車工站一名員工。也是安徽工貿職業技術學院、計算機輔助與設計專業(模具)的學生,現在在本公司實習。我鄭重的向采購計劃員這一職務提出申請,希望貢獻出自己的力量。
我雖然是才出校門的學生,工作經驗不足,社會經歷不多,但我相信只要給我機會鐵杵也可以磨成針。我知道這個工作與自己的專業跨度很大,也沒有做過與其相關的事,但我個人愛好經濟方面的,對數字也比較敏感。同時對我個人而言,這個職務也有很大發展空間,可以考取相應的職證,也可以向多方面發展,做一個全能的職業人。我想讓自己發揮出更大的價值,為公司服務,為公司的明天奮斗。我想用公司的行動準則來說不要先說不行,要先考慮如何將事情做成,做好,我相信我一定不會說不行。
非常感謝您在百忙之中審閱我的申請書,讓我有機會向您展示我自己,同時也希望您能給我一次機會,讓我展示我的未來。
最后,衷心祝愿本公司事業發達、蒸蒸日上。
此致
敬禮
申請人:
申請期:20XX年 月 日
入職轉正申請書(二)
尊敬的各位領導:
我自去年 10 月入職以來至今年 4 月份整六個月的時間,也是我試用期滿的日期。今天我鄭重的向公司提出轉正申請 ,請公司考慮我的請求!
時間飛逝,轉眼六個月試用期限將過。在這六個月中,通過公司部門組織的教育培訓,以及通過我自身的學習,對公司、部門及我個人的工作內容有了非常詳細的了解。對公司今后的發展充滿信心,對我自己能勝任這份工作充滿了信心。在以后的日子里,我還將努力工作,努力工作學習,為公司、部門及我個人的發展而努力。現在我就自己在六個月中的工作、學習情況作一下簡單的匯報。
剛進入公司后就直接進入***項目組,由于該項目期限緊、工作量大,進入項目后能夠迅速溶入項目團隊的工作中。和同事一起為了推進項目進度,加班加點分析提出解決方案。因處于項目后期,我在短時間內了解了分派的***項目的業務內容,并開始協助團隊的成員在以下方面展開工作。
1、 協助團隊成員與日方擔當進行業務溝通。
2、 協助團隊成員進行測試式樣的評審。
3、 并做出相對業務比較較復雜頁面的測試數據。
4、 參與畫面系的測試工作。
由于對技術、業務和日語的掌握,在整個業務開展過程中爭取主動出擊,通過各種形式推進問題的確認進度,可以說在一定程度上縮短了問題的確認時間,同時也的到了同事們的認可。
通過參與***的項目對公司的項目管理有了一定程度的了解。在項目實施的各個階段,項目組在質量部門的協助下通過使用各種工具對項目進行量化管理。好多管理工具是我在之前的項目管理中是沒有接觸過的。通過對項目管理工具的學習也讓我對軟件項目管理有了更深層次的認識。
在***結束的待機階段,也總結了自己在***項目中的不足之處。努力安排好每天的寶貴時間,通過各種學習方式彌補自己的不足之處。在空閑的時間里學習了,dotnet編程語言,也了解了***中使用的各種框架。相信這會為以后的工作帶來更大的幫助。
在試用期間參與的另外一個項目,也是目前擔當的******項目。從項目啟動初期就進入項目組,按照pl的指示在下列方面展開工作。
1、 對項目的業務內容進行詳細確認,對不明確的業務內容進行確認。
2、 擔當業務復雜畫面的測試用例制作和測試數據做成。
3、 對于開發的系統進行結合測試。
4、 協助團隊成員進行業務確認。
通過對業務的掌握和理解,及時提出業務中存在的問題點,并能夠指導同事對業務進行理解。在測試數據做成時充分考慮了各種可能情況,做出各種類型測試數據,保證測試工作順利展開。各方面也得到了項目組同事的認可。
如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司,對公司的認識僅僅是皮毛的話,那么隨著時間的推移,通過參與項目、和同事共事讓我對公司也有了更為深刻的了解。
此致
敬禮
本人__,__縣人。20__年畢業于界首師范學校,在學習之余還自修大專課程,畢業前就取得專科畢業證書。畢業后與妻子一直在外地打工,兩個人也算有一份不錯的收入。20__年妻子為我生下一對雙胞胎兒女,在家照顧孩子兩年,20__年我請假回家,預備接妻子一同到外地,正遇上潁上縣招聘教師,報著試試看的心里我也報了名,結果在1200人中我考了51名,被分到潤河鎮紫竹廟小學任教。
在任教的進程中,我有過旁皇、失落與痛苦,也有過快樂與興奮,可以說這兩年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作,兩年中我一直從事二、三年級語文教學和三年級英語教學的任務,對新課程和課改的要求掌控到位,能夠及時為學生提供幫助,為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗,能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理,讓學生跟上學習的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務,讓學校放心,讓學生滿意。在這兩年的時間中,也積極與當地有經驗的教師交換、學習,相互增進,謀求共同發展。工作經驗的積累和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。我自從參加工作以來,一直酷愛教育事業,勤勤奮懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務,教學成果較好。2008-200年度榮獲“優秀德育工作者”稱號,在鎮學科檢測中榮獲第七名和第三名的好成績,2009-2010學年度在鎮學科檢測中兩次榮獲第二名的好成績,在鎮“教壇新星 ”評比中榮獲一等獎。
二是生活,紫竹廟小學是最偏僻的地區,不夸大的說也是最貧困落后的地區。兩年中,我一直是堅持一邊上課,一邊做飯解決自己的飲食題目,有時候也與同事一起拓荒種地,尋覓工作之外的生活樂趣,以減緩工作的壓力與苦悶。住房也能夠說是相當簡陋,是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我,我也歷來沒有向學校提出過任何要求,歷來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!
三是學習,紫竹廟小學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后,為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,并積極的展開學習。每年都要參加屢次培訓,加強自己的專業能力;積極學習電腦知識,能夠熟練的應用多媒體進行教學。每學期都要看自己的所學專業相干的書籍兩本,并寫讀書筆記,以面對未來的教育情勢。
四是思想,對教師這個職業我是畢生向往,在我的內心里,我一直想當一位教師,所以我才放棄外地的優越生活,情愿做一位清貧的教師,來改造那些象我一樣,有學習能力又自制力差的學生,讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任,更增加了我留下的決心。
我自幼喪母,如今父親年歲已高,身體也不好,患有嚴重的風濕病,終年靠藥物維持。mm遠嫁他鄉,家中只能靠我一人來照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。為了解決這類困難我在2008年我拿出這些年打拼下的積蓄,在阜陽買了套屋子,如今貸款已快還清,打算接父親一同居住,再加上妻子在外地,孩子一直由岳母照顧,可是小孩舅舅也有了孩子,岳母要去幫他們照顧孩子,現在我的孩子無人照看,只能讓妻子回來。假如妻子跟我一起,我每月1000多元,又怎樣去生活,再加上這里陋習嚴重,同事朋友之間有事,最少要200元,兩年里我算算我都拿出去近6000元了,成為我的一個很大的負擔。所以我打算讓妻子在阜陽找個工作,一邊工作,一邊照顧父親與孩子。我也想調到五十鋪去,每周回家一趟,享受一下幸福的家庭生活。
再此,我特別懇請教育局能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個酷愛教育事業的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工做弄得更好,側重考慮我的請求,將我的工作調動到五十鋪。假如教育局同意了我的申請,那末,我堅信,我將會有更多精力投入到教學工作中,創造出更好的教學成果,為潁上縣教育事業做出更多更大的貢獻。
此致
敬禮!
申請人:___
您好!
我是兒科的一名普通的護士,現在工作于兒童醫院,首先感謝您在百忙之中看我的郵件,我是XX年7月畢業于山東大學來我院工作至今,在這七年里我從一個剛剛跨出校門的畢業生,成長為一個兒科的優秀護士,由衷的感謝領導和同事們對我的培養和幫助,在這7年里我嚴格要求自己,向身邊的每個老師學習,苦練基本功,不僅將課堂里學到的知識應用到臨床,練就了過硬穿刺技能,更是學到了如何能夠更好與患者及家長的溝通,也取得了一定的成績。
在兒童醫院工作的兩年中我接觸到兒科康復保健,就被這門學科吸引,看到那里的小患者,更是憐愛,想為他們做點什么,從而也產生許多想法,在醫院兒科保健康復中心將擴大病房增設護理崗位之際,我懇請能到兒科康復中心工作,我想開展特色護理查房及適合兒科神經康復的特色護理,我雖然只是一名普通的護士,但我會在工作中,不斷努力,積極進取,我有能力也會盡職盡責把兒科神經康復特色護理做好。肯請領導給我一次機會,為那些小患者,為科室的發展盡點力。
此致
敬禮
您好,感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我叫xxx,我于XX年x月從xx鄉調到xx鄉箐門小學工作至今,在家里面,我是這個家的頂梁柱,由于父母年老多病。需要人照顧。
我是個比較外向的人,無論對生活還是工作,我都充滿了熱忱,用積極樂觀向上的態度面對教育事業,同時也使我充滿了動力,良好的人格和性格使我與教育的同事們相處愉快,讓我懂得更多與人相處的道理和技巧,懂得教書育人是我的人生航標。
為解決實際困難,免除后顧之憂,更好地投身到教育教學工作中,我希望就近調回老家文屏鎮安閣小學進行教育工作。特請領導批準。
此致
敬禮
深化民情懇談活動是市委、市政府適應新形勢、新任務、密切黨群干群關系、加快構建和諧社會的重要決策,是當前全市的一項重點工作。為充分了解各鎮街和部門深化民情懇談活動的情況,推動民情懇談活動深入持久開展。近期,市委研究室會同市委宣傳部,對17個鎮街和10個部門進行了書面調研,對部分鎮街、部門進行了實地調研。通過聽取情況介紹、廣泛走訪座談、深入分析總結,形成調查報告如下:
一、基本情況
市委、市政府印發《關于進一步深化民情懇談活動的意見》以來,各鎮街、各部門根據市委統一要求,結合各自實際,采取得力措施,狠抓工作落實,取得了階段性成果。截至8月底,17個鎮街和大多數部門都印發了實施意見或方案,認真開展了這項活動。
(一)強化組織領導。各鎮街和部門召開不同層次的會議,認真學習市委、市政府《關于進一步深化民情懇談活動的意見》,進一步提高認識。張莊鎮作為民情懇談的發源地,立足于完善與提高,相繼召開書記辦公會、黨政聯席會、全鎮動員會,學習貫徹文件精神;把民情懇談工作納入黨委、政府的重要議事日程,研究部署工作;印制了工作配檔表,把各項工作任務、目標具體到人。為推動民情懇談活動深入扎實開展,各鎮街和部門都成立了由主要負責人任組長的領導小組,設立了辦公室,劃分了工作組,明確了職責;將民情懇談工作列入綜合考核的重要內容,每年考核兩次,考核結果作為評優樹先、提拔使用干部的重要依據。千泉街道辦事處民情懇談領導小組每月召開一次專題聯席會,集中研究懇談中群眾提出的意見、建議、要求等各種信息,下發《督查令》,交有關部門進行落實。
(二)夯實工作基礎。從目前全市開展情況來看,普遍做好了基礎性工作。在構建民情懇談網絡方面,各鎮街都推選出了民意代表、民情聯絡員、民情信息員。郭里鎮將全鎮39個村莊劃分為420個民情責任區,每個責任區選出一名中心戶長作為民意代表。太平鎮在每個機關站所中聘請了1名政治素質好、作風扎實、農村基層工作經驗豐富的干部作為鎮民情聯絡員。香城鎮從每個村挑選了1-2名民意代表作為民情信息員。嶧山鎮、太平鎮、平陽寺鎮、郭里鎮把人大代表、政協委員作為固定的民意代表、民情聯絡員。多數市直部門也分別從單位內部和社會上聘請了民意代表和民情懇談員。在暢通民情懇談通道方面,各鎮街和多數部門普遍進行了入戶走訪,召開了懇談會,固定了懇談時間和地點,印制了“民情懇談聯系卡”,設立公布了主要負責人的公開信箱、電子信箱、聯系電話等。石墻鎮在第一個民情懇談日中以“三個一”為重點談工作、議發展,即:組織包村干部開展一次民情懇談培訓會,組織村級干部做一次全面的村級情況通報,組織開展一次民主評議活動,架起了黨群干群之間的“連心橋”。在健全民情懇談制度方面,各鎮街、各部門按照文件要求,結合自身實際健全完善了《懇談責任人制度》、《民意代表制度》、《民情十日承諾制度》、《首談責任制度》、《督查考核和獎勵制度》。張莊鎮、大束鎮制發了操作性強、內容較全面的《民情懇談操作規程》;田黃鎮建立了《一線工作法制度》、《民情匯總制度》、《民情落實制度》、《責任追究制度》;中心店鎮建立了民情懇談對話協商機制;千泉街道辦事處建立了《村(居)民意代表聯系戶制度》;計生局實行了《民情懇談記錄備案制度》。
(三)做好結合文章。各鎮街、各部門堅持在結合中求實效,推動民情懇談向縱深發展。與政務、村務公開相結合。北宿鎮、太平鎮等對群眾在懇談中提出的宅基地劃分、計劃生育、鎮村財務等熱點、難點問題定期在政務、村務公開欄中公布情況,暫時無法公布的注明原因,有效促進了領導班子廉政建設。市地稅局將計稅依據、納稅定額、稅款征收、納稅檢查、違章處罰等情況在各分局辦稅服務廳的政務公開欄全部予以公開,增加了工作透明度,提高了辦事效率。市民政局、文化局分別就經濟適用房購買資格、網吧經營管理等群眾普遍關心的熱點、難點問題通過不同形式征求群眾意見,制定落實措施并向社會公布,贏得了群眾的稱贊,推動了工作順利開展。與鎮村規范化建設相結合。北宿鎮成功地把民情懇談納入規范化建設的軌道,兩項工作一起抓,互促并進。在該鎮的村級操作規范中明確提出,每項重大決策必須經過村民代表審議,凡是群眾不滿意的,堅決不辦;多數群眾不滿意的,不勉強辦;確需辦、群眾一時認識不到的,先做工作,工作做通再辦,用鎮村規范化建設規范干部行為,有效轉變了干部作風,促進了依法行政。與先進性教育活動相結合。市教育局黨委先后召開市直學校、老干部、鎮街教辦、黨員群眾等不同層次的征求意見座談會,發放征求意見函,征求社會各界意見、建議,對反映出來的問題進行了及時整改、對好的意見和建議認真采納。郭里鎮、香城鎮、唐村鎮、千泉街道辦事處等鎮街也堅持深化民情懇談活動與開展先進性教育活動相結合,轉變機關作風,密切黨群干群關系,取得了良好效果。與形勢政策宣傳教育相結合。香城鎮、唐村鎮、平陽寺鎮、鋼山街道辦事處等通過多種形式給群眾宣傳上級的各項方針政策。平陽寺鎮印制了新《條例》、《普法教育讀本》等發放給群眾,引導群眾參政、議政,合理表達自己的利益訴求,減少了行政決策成本和行政阻力。
(四)創新懇談形式。在深化民情懇談活動中,鎮街和部門注重與實際結合起來,在求實創新上下功夫,搞出了自己的特色。在形式上,太平鎮設立了由36人組成的鎮民主議政會,下設政策議政組、經濟議政組、科教文衛議政組、社會議政組等4個小組,每名成員都有各自聯系的村民代表。議政組成員從各級黨代表、人大代表、政協委員、老干部、老黨員、致富能人、群眾代表中推薦,由黨委批準產生,參與黨委、政府重大事項決策。在內容上,田黃鎮結合市委文件精神和本鎮實際,延伸“一線工作法”,設定每個田黃集市日為鎮訪談日,由鎮村村通領導小組成員輪流坐班接待訪談群眾,開展“民情村村通”活動。在落實責任上,鳧山街道辦事處建立了民情責任村(居)制度,每個責任村(居)由一名領導成員帶若干名機關工作人員,具體負責本責任村(居)的民情懇談工作。在民情通道上,市公安局開展了以“民情大調查、萬戶大走訪”為主要內容的民情調查活動,通過“進民家、拉近距離,聽民聲、換位思考,解民憂、搞好結合”,架設了警民之間的民情通道。
(五)取得初步成效。據不完全統計,各鎮街(不含村居)和部門已召開各類懇談會400多次,參與懇談的群眾11000多人次,聽取各類意見、建議4200多條,解決各種實際問題600多個,化解矛盾糾紛200余起,為經濟快速發展創造了和諧的社會環境。一是理順了群眾情緒,促進了社會穩定。通過開展民情懇談活動,及時排查、妥善化解了各類矛盾糾紛;深入宣傳了新《條例》,教育、引導群眾遵循程序,依法維護合法權益。鎮街上訪總量有所減少,沒有發生越級訪、集體訪現象,形勢明顯好轉。二是密切了黨群干群關系,促進了干部作風的轉變。在深化民情懇談活動中,各級干部深入基層、深入群眾,通過與群眾面對面交流,認識到了自己工作與群眾要求之間的差距,增強了群眾觀念、服務意識,拉近了心與心之間的距離,推動了工作作風的轉變。三是解決了一些熱點、難點問題,為群眾辦了大量實事、好事。各鎮街、村居和部門認真聽取基層干部職工群眾的批評、意見和建議,及時解決與群眾生產生活密切相關的熱點難點問題,受到了群眾的普遍好評。
二、工作建議
下步工作中,建議做好以下工作:
一是制定一個規程。建議組織專門班子、邀請基層領導干部和群眾代表參與,研究出臺全市統一的《民情懇談操作規范》,認真梳理每個環節,細化工作要求、步驟、方式,便于指導長期開展工作。
二是選好一批典型。從鎮街、村(居)、部門、單位分別選出一些試點,加大指導力度,進行重點培植。在層層召開現場會的基礎上,及時歸納總結經驗做法,集中匯編成書,予以印發,便于鎮街和部門借鑒經驗做法,推動全市工作。