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生命的意義在于什么?有的人會(huì)說:“生命的意義在于能否健康長(zhǎng)壽?”有的人還會(huì)說:“生命的意義在于能否擁有金錢和權(quán)力?”還有一些人會(huì)回答:“生命的意義在于能否過上幸福、奢侈的生活。”生命的意義到底在于什么呢?我可以鄭重地回答:生命的意義在于奉獻(xiàn)。
2003年,一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的抗?fàn)帲诔錆M生命危險(xiǎn)的病區(qū)里,那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士,面對(duì)病魔,前赴后繼,用自己的生命換來了千百個(gè)病人的康復(fù),譜寫了一曲生命之歌,他們不顧自己的安危,一次又一次與病魔抗?fàn)帲c死神博斗,盡一切力量,從死神那里奪回病人的生命。
“白衣戰(zhàn)士”鐘南山,一位為抗擊非典而倒下的老人,一位感動(dòng)中國(guó)十億人的老人,是他最先提出非典性肺炎的概念,是他第一個(gè)提出把最嚴(yán)重的病人送到我這來。在那寒冷的天氣里,鐘南山要聽診器捂熱了才能給病人使用,而這時(shí),他卻不幸被感染上了非典性肺炎,當(dāng)他快要倒下時(shí),他依然沒有忘記自己是一名醫(yī)生。“白衣天使”葉欣忘我地在自己的崗位上協(xié)同醫(yī)生與非典博斗,為了搶救病人,她不幸被染上了非典,永遠(yuǎn)地倒在了自己的崗位上,多么盡心盡職的“白衣戰(zhàn)士”,多么感天動(dòng)地的“白衣天使”。人民感謝你們!祖國(guó)感謝你們!
朋友,請(qǐng)珍惜生命吧,生命是寶貴的,是用金錢換不來的,所以從現(xiàn)在開始,我們一定要珍惜、熱愛生命,使生命不會(huì)白白流失,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
雨前濃重的墨云在天空布滿陰霾,積蓄已久的能量終在此刻爆發(fā),創(chuàng)造出如此壯觀,如此雄奇的場(chǎng)景。
生命的意義不正是在此么?
我們積蓄著生命的力量,不就是為了等待漫天烏云密布,在暴風(fēng)驟雨中閃耀出最?yuàn)Z目的光輝嗎?生命的價(jià)值與意義,就在這閃耀中實(shí)現(xiàn)了。
當(dāng)蠶吐出根根雪絲,將自己捆綁在厚厚的、緊緊的蠶繭中。眾人不解地嘲笑著它,它堅(jiān)持著進(jìn)入了一片天昏地暗、日月無光的混沌。灰暗的心情籠罩著它。
孟子拿著竹卷,讀到了舜,讀到百里奚,讀到管仲等人時(shí)。不禁感嘆:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”
而蠶在蠶繭中掙扎著。它夢(mèng)想著能有一天,能展翅飛翔,夢(mèng)想著能俯視那些曾嘲笑過它的人,它要讓他們看看,究竟是誰愚不可及!漸漸的,它感覺腰間長(zhǎng)出了一對(duì)薄薄的什么慢慢延展開來,它感覺,自己的身體在變形。
孟子拿出刻刀,在竹簡(jiǎn)上刻下了《生于憂患,死于安樂》。他的思想與精神開始超脫。
張仕林
人活在世上,就要有意義,生命雖然有限,但是有限的生命要讓他綻放光彩。
我看過一個(gè)故事,在一些旅客游玩時(shí),不小心把火點(diǎn)燃了,火勢(shì)雖然不大,但里面卻圍困著一群螞蟻,火舌就要蔓延到它們旁邊了,有許多螞蟻想從火中突圍出去,但是一碰到火就被燒焦了,火里面響起了噼里啪啦的爆炸聲,螞蟻們的數(shù)量迅速減半。
我聽到這里,以為這群螞蟻已經(jīng)無救了,死神會(huì)慢慢降臨在它們的身上。誰知,剩余的螞蟻馬上井然有序地抱成了一個(gè)團(tuán),最里面包著蟻王,最外面包著工蟻,徑直沖向或火團(tuán)。
我看著書,不由得為這些工蟻的行為而感動(dòng)。它們?yōu)榱苏麄€(gè)家族的興亡,而獻(xiàn)身,卻死而無憾!我欽佩它們的壯舉,它們的生命是無價(jià)的,是高尚的,是意義非凡的!
前幾天下午一放學(xué),我就背起書包回到家里的書桌前做作業(yè),有一只飛來飛去,把我全身上下都咬起了幾個(gè)包。我生氣極了,就叫喜歡拿牙簽來幫小蟲子“做手術(shù)”的弟弟來折騰它。當(dāng)?shù)艿馨蔚羲某岚驎r(shí),我的心軟了,連忙把它放走了。
還有一次,我看見有一只小鳥的腿被樹枝刮傷,但它還在頑強(qiáng)的向上飛,一直尖叫著。我把它帶回家養(yǎng)好傷,就又放它回到大自然了。
蚊子,小鳥它們是多么的想回到大自然,自從那只“做完手術(shù)”的蚊子沒了翅膀后,就開始向其它爬行動(dòng)物一樣爬著走路。
啊!我也明白了生命的意味是什么————是勇氣和那頑強(qiáng)的生命力。
我一定要留心觀察更多小動(dòng)物和植物,向一些熱愛生命的大自然學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),不能半途而廢!要活的更加快樂。
在非洲的戈壁灘上,有一種叫“依米”的小花。也許是神妒忌它的美麗,故意讓它默默無聞,不惹人注意,許多游人以為它只是一株草而已。但是,它明白它是一直在告訴自己:“我不是草,我要開花!”于是它奮力把它那一條瘦瘦的主根蜿蜓盤曲著插入地層深處,固執(zhí)地尋找著沙漠里的如珍珠般稀有的水分,然后,一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分。經(jīng)過了五年漫長(zhǎng)時(shí)間的積累,它會(huì)在第二年的某個(gè)清晨突然綻放出美麗的花朵,無比絢麗的一朵花,似乎要占盡人世間所有色彩,呈蓮葉狀的花瓣兒,每瓣自成一色:紅色的瓣,如同熊熊燃燒的火焰般的耀眼,白的花瓣,像山澗清晨那晶瑩剔透的雪,黃的燦爛似天使袒露在陽光的閃閃發(fā)光的金發(fā),藍(lán)的猶如那最美最美的天空,使其他任何花在它面前都相形見絀。可這最美麗的時(shí)刻卻只有短短的48小時(shí),然后它便隨母株一起香消玉殞,開花就意味著生命的終結(jié)和凋零。
多情的詩(shī)人也許會(huì)哀嘆:“亂山深處水縈回,可惜一枝如畫為誰開?”也許依米花如果生長(zhǎng)在江南,那么它的美麗便可以永遠(yuǎn)地保持下去,可它偏偏生長(zhǎng)在貧瘠的荒漠,正如我們無法選擇我們的成長(zhǎng)的環(huán)境,但世界上的每個(gè)生命都有燦爛一回的時(shí)候,這是造物主賜予萬物的權(quán)利。所以我相信,只要像依米花奮力拼搏,即使是在泥潭里,你只有一次的生命也會(huì)像雨后彩虹般的燦爛奪目。
灰蒙蒙的天不知為何在偷偷地陰笑著,我一屁股跌坐在灑滿陽光的嫩綠的草坪上,手里擺弄著一棵剛剛扯下來還沒來得及枯死的太陽草,還是那個(gè)熟悉的四邊形,我知道明天又是個(gè)好天。
有光的地方就有影,我坐在一棵枝繁葉茂的樹下,身上滿是從樹葉的空隙間漏下來的一點(diǎn)一點(diǎn)班駁的黑影,把我映得活象只金錢豹。我到覺得當(dāng)只豹子也不錯(cuò),每日為了生存奔波,不必去想那許許多多的人情冷暖`,世態(tài)炎涼。什么成功與失敗啊,活下來就是成功,餓死了就得認(rèn)命。
我前面是一條日夜奔流的大河,足以讓孔子再感嘆一次“逝者如斯夫!”但就是這樣的大河也擺脫不了冬日里斷流的悲慘命運(yùn)。其實(shí)我不想選擇這條河,因?yàn)槎绽飼?huì)讓尸骨重見天日。我想選擇一條不會(huì)斷流的河去做我一生最壯觀的一次試驗(yàn),但沒辦法,在我的城市里它是唯一的。誰叫物以稀為貴呢?
現(xiàn)在不過早晨***點(diǎn)鐘,我還想再坐會(huì),沒有人的地方總是顯得好美。在我的周圍有好多蒲公英呢,他們繞著我飛舞,仿佛我是這個(gè)世界的花的頭兒,可以享受這個(gè)有風(fēng)的早晨而不必有一丁點(diǎn)兒的付出。
蒲公英!我突然想起媽媽曾經(jīng)說過的話:每個(gè)蒲公英都帶著一個(gè)小小的種子,到了合適的地方就會(huì)生根,但如果環(huán)境不適合,如果果干或者過濕,過熱或者過冷,它都不會(huì)長(zhǎng)大。天,那么多如果,蒲公英還沒有絕種嗎么?
我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)目所能及的地方都能看見它們?cè)谖L(fēng)中輕擺,像母親送著自己的孩子去遠(yuǎn)征!那么纖細(xì),卻那么堅(jiān)強(qiáng)!
原來,生命并不是脆弱的!
就在這時(shí),媽媽站起來輕輕說:“果果,你的餅干來看你了。”說完便抹了抹眼淚就往外走。女孩抬起頭:“媽媽。”“沒事的,你和同學(xué)好好聊啊。”“果凍!你還好嗎?你知道嗎,你不在學(xué)校的時(shí)候我真得覺得很孤獨(dú)。希望你早點(diǎn)好,可以早些和我一塊上學(xué)呢!”“謝謝你,餅干!可是我…我恐怕好不了拉。”女孩低下了頭,望了望窗外:“我的生命就像那落葉一樣,正在凋謝……不過還是謝謝你來看望我。”餅干流下了淚:“不,不,不是這樣的果凍。你一定會(huì)好起來的!會(huì)的!蛋糕和牛奶,還有好多好多的老師和同學(xué)們都在盼著你回來呢!果凍!”
女孩落淚了,陷入了深深的回憶……
叮鈴鈴,叮鈴鈴……清脆的鬧鐘聲響起了,媽媽走進(jìn)了女孩的房間。“果果,該起床上學(xué)了”“恩~~~~~不嘛,不嘛,我還要睡!困死了!”女孩對(duì)媽媽撒起嬌來。媽媽溫柔的說:“果果,要起來了,都六點(diǎn)半了呢!”“好吧!媽媽,今天我要喝加糖的牛奶。”“行行行,我都給你準(zhǔn)備好了呢!”
操場(chǎng)上,餅干、牛奶和蛋糕大聲的喊著:“果凍!果凍!一起來玩捉迷藏吧!”“好的,餅干。我就來!”猜拳:“石頭,剪子,布!哈哈我贏了,你們來捉我呀!呵呵!”“好勒,哇哈哈,我追!!!哈哈哈,我終于抓到你了果凍。餅干,牛奶,你們快來啊!!我抓住她了!哈哈!”“哼,天下就屬你蛋糕腳快,呵呵!”
“老師好!”“同學(xué)們好!今天我們來講試卷,念到名字的同學(xué)上來拿自己的卷子!劉果果,100分!李冰冰100分!劉卿奈99分、馮蛋蛋98分……”“哇!太棒了!我們零食四人組都是前三名耶!”果果忍不住大喊起來!“呵呵……”全班大笑。果果不好意思了!
“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”果果10歲了,牛奶他們都來給果果過生日。餅干說:“你的蛋糕真好吃呀,大概比我們零食四人組的好吃啊!呵呵!”“哈哈哈哈哈……”大家都笑了,只有蛋糕在那里板著臉,“誰說我不好吃我跟誰急!!!”說過后就覺得自己說錯(cuò)了話,自己怎么能是吃的呢!大家看蛋糕那樣,笑得更兇了!“哈哈哈哈……”
就在10歲的生命,正在綻放著他美麗的光彩的時(shí)候。一場(chǎng)不幸降臨到了果果的頭上。有一天,果果在擦黑板的時(shí)候忽然從凳子上摔了下來,暈倒了!幸好餅干及時(shí)發(fā)現(xiàn)。等到了醫(yī)院那么一檢查才知道,原來果果得了先天性白血病!天啊,太可怕了!
從那以后,果果就一直在醫(yī)院里治療,就連果果自己都知道,她可能好不了拉!她的生命就像落葉一般的枯萎了……
“果凍!等會(huì)你就要進(jìn)手室了!一定要挺住啊!”餅干哭了,他依依不舍的離開了。果果笑了一下,她被護(hù)士阿姨推進(jìn)了手術(shù)室。
一刻鐘,兩刻中……這個(gè)手術(shù)意味著她是否能繼續(xù)生活下來,如果手術(shù)成功的話,果果就可以出院了!相反,如果手術(shù)失敗的話…唉~可憐的果果。
有沒有想過生命的釋義?在考試失敗后,在受到責(zé)備后。
在那時(shí),或許你想你的生命是上帝一個(gè)失敗的杰作,其實(shí)你錯(cuò)了,你是完美的,但不能因?yàn)橐恍┐驌艟捅粨魯。夯艚鹪诘昧烁鞣N病后依舊研究,海倫在無聲無光的世界里生活了67年。他們靠的是對(duì)生命的渴望與自己的堅(jiān)持,對(duì)與我們,這些只不過是生活中的小插曲。
記得有人說過,“如果你與母親吵架,不防摸摸你的肚子,那里曾經(jīng)是你與母親連在一起的地方",是啊!如果有一天,你想不開,那你也應(yīng)該為你的母親想想,你解脫了,也許這并不是解脫,只會(huì)使你母親傷心一輩子,毀了你一生,那生命還有什么意義,你想到了這些嗎?
其實(shí),我也心灰過,那時(shí)不很懂事,一意孤行,與父母斗氣,將自己關(guān)在房里,任父母在外喊叫也置之不理,爬上窗口(我房在二樓),這時(shí),我想到了楚玳,那個(gè)性格與我相似的中國(guó)幸子,從小失去父愛,同時(shí)也缺少血小板,16歲時(shí),與她相依為命的母親去世,事實(shí)上失去了家庭最后的溫暖,我跳下了窗戶,打開了房門,看著門外疲憊不堪的父母,我有些自責(zé),母親見我打開了房門,喜悅躥上了眉頭。
從那以后,我再?zèng)]做過那種事,因?yàn)槲依斫饬松尼屃x。讓我們的生活充滿微笑吧!這甜蜜的微笑將預(yù)示著我們的微笑無限美好!
大家好!
做文明學(xué)生,塑良好形象是當(dāng)代大學(xué)生的基本素質(zhì),而遵守學(xué)校規(guī)定是成為一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生基本要求。教育是衡量一個(gè)國(guó)家和民族文明程度的重要標(biāo)志,開展文明教育活動(dòng),提高當(dāng)代大學(xué)生的文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)是提高教育的有效措施。為了倡導(dǎo)文明,使我們的文明程度進(jìn)一步提高,為此我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)開展了“做文明學(xué)生,樹新傳形象”的倡議活動(dòng),我們特向全院學(xué)生發(fā)出以下倡議:
1、遵紀(jì)守法,文明用語認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守校規(guī)校紀(jì)和國(guó)家的法律法規(guī),做到知法、懂法、守法,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,愛校如家。在教學(xué)區(qū),不嬉笑打鬧,不大聲喧嘩嬉鬧,在餐廳,體育場(chǎng)等公共場(chǎng)所,不言談污穢,不打打鬧鬧,不吸煙,不酗酒,自覺維護(hù)公共秩序,做一個(gè)高素質(zhì)、講文明的大學(xué)生。
2、文明上網(wǎng),綠色上網(wǎng)我們清楚地知道網(wǎng)絡(luò)是供大家相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。從自身做起,努力營(yíng)造綠色上網(wǎng)空間,促成文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的良好社會(huì)風(fēng)氣。要爭(zhēng)當(dāng)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的踐行者。
3、尊重師長(zhǎng),創(chuàng)優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境加強(qiáng)尊師重道思想教育,出于對(duì)老師們的尊重及創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。禁止在教室吃飯或是零食,每天早上課前10分鐘會(huì)有專人檢查。課后,根據(jù)座位實(shí)名制,檢查桌內(nèi)垃圾及食物殘?jiān)l(fā)現(xiàn)一次直接進(jìn)行通報(bào)批評(píng)兩次以上予以警告并取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
4、構(gòu)造和諧文明宿舍為構(gòu)建和諧文明宿舍環(huán)境,以便于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)生活,我們要從紀(jì)律和衛(wèi)生兩個(gè)方面做好自己。紀(jì)律方面:宿舍內(nèi),不打撲克,不睡懶覺,不看內(nèi)容不健康的書籍;休息時(shí)間段內(nèi)不在走道內(nèi)大聲喧嘩,不影響他人休息;愛護(hù)宿舍內(nèi)的照明、供水、消防等公物設(shè)施、設(shè)備;不晚歸外宿,不使用違章電器。衛(wèi)生方面:嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,寢室內(nèi)無煙頭、酒瓶,地面干凈,書桌整潔,東西擺放整齊。
希望同學(xué)們能夠做好以上四個(gè)方面,嚴(yán)格要求自己。同學(xué)之間互相監(jiān)督。讓我們共同努力,創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境,讓文明禮貌之花開遍鎮(zhèn)中校園!讓我們養(yǎng)成中國(guó)文明儒雅之風(fēng),從你我做起,從我們身邊的每一件小事做起。
讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!
讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念,而是個(gè)人的自覺言行!
假如我離開了,我并不后悔,因?yàn)槲谊P(guān)心了同學(xué),幫助了別人,達(dá)到了我來到人世間的一個(gè)目的。
假如我離開了,我并不后悔,因?yàn)槲业玫搅耸澜缟献顐ゴ蟮哪笎郏€有親人們的愛。
假如我離開了,我并不后悔,因?yàn)槲叶昧耸裁词怯颜x,什么是寬容。
假如我離開了,我并不后悔,因?yàn)榍俾暟殡S了我八年,我知道了悠揚(yáng)琴聲的背后是汗水和淚水。
一切的一切都像夢(mèng)一般地閃過,能夠這樣離開我無怨無悔。
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